Manual de calificación para puestos. Libro de referencia de calificación unificado de puestos en la sección "Características de calificación de los puestos en trabajadores de la educación" - Rossiyskaya Gazeta. Secretaria de formación

Al postularse para cualquier puesto en el campo de la educación, debe cumplir con ciertas calificaciones. Este texto te informará sobre los puntos principales de la creación de descripciones de puestos para educadores, los matices de obtener un puesto en esta área, y además te brindará una lista completa de puestos con una breve descripción de sus características. Adicionalmente, puede descargar la guía completa "Características de calificación de los puestos en trabajadores de la educación".

El ámbito de la educación es uno de los ámbitos básicos que forman una sociedad única, valores culturales, sociales y moral-éticos comunes. Naturalmente, los requisitos de calificación para los trabajadores en esta área son bastante altos. Están consagrados en un libro de referencia de calificación especial para los puestos de educadores. En este artículo, aprenderá los requisitos de calificación del clasificador de trabajos de 2019, lo que se incluye en estos requisitos y también recibirá una lista de puestos. personal docente, con una breve descripción de cada uno de ellos.

¿Qué es el Directorio de empleos de calificación unificada?

Con base en las disposiciones del art. 143 del Código de Trabajo de la Federación de Rusia, la asignación de categorías salariales a los empleados y la arancelización del trabajo se lleva a cabo teniendo en cuenta los requisitos del libro de referencia de calificación unificado de los puestos de gerentes, especialistas y empleados (en adelante, el EKS).

La TSA incluye las características de calificación de los puestos, las definiciones de las responsabilidades laborales y los requisitos para los niveles de calificación y el nivel de conocimiento de los gerentes, especialistas y empleados (Decreto del Gobierno de la Federación de Rusia del 31 de octubre de 2002 No. 787).

El apartado del CEN que nos interesa es el de las características de calificación de los puestos de los trabajadores en el ámbito de la educación en 2019 (en adelante - QCD), que tiene un segundo nombre - United manual de calificación puestos de los trabajadores de la educación, fue adoptada por la Orden del Ministerio de Salud y Desarrollo Social de la Federación de Rusia del 26 de agosto de 2010 No. 761n. Por el momento, QCD se utiliza en la edición de la Orden del Ministerio de Salud y Desarrollo Social de la Federación de Rusia del 31/05/2011 No. 448n.

Disposiciones básicas de la sección QCD

Se puede descargar la versión actual de la sección QCD del libro de referencia de calificaciones laborales.

El libro de referencia de calificaciones de los puestos de los empleados de las instituciones educativas adoptado por la orden No. 761n está desarrollado para ayudar a resolver problemas relacionados con la regulación. relaciones laborales, la creación de un sistema operativo y eficaz de liderazgo y gestión de personal de las instituciones y organizaciones educativas, independientemente de su forma de propiedad o forma jurídica organizativa.

QCD es el documento básico en el desarrollo de descripciones de puestos, ya que contiene la lista principal de deberes laborales de los trabajadores educativos, tiene en cuenta todas las características de la organización del trabajo y niveles de competencia. Esta sección también consagra los derechos y obligaciones para cada puesto específico.

Al elaborar descripciones de puestos con QCD, es posible aclarar la lista de trabajos para una institución educativa específica, teniendo en cuenta las características y propiedades de cada puesto, así como desarrollar requisitos adicionales para la formación especial de los empleados.

Para aumentar la eficiencia del trabajo, se permite ampliar las funciones laborales del empleado, en comparación con las características de calificación especificadas en el QCD. Esta expansión se debe a la adición de responsabilidades de puestos relacionados. Su implementación no debería requerir extensión nivel de calificación y recibiendo formación especial.

De acuerdo con la cláusula 9 de la QCD, las personas que realicen deberes laborales con la calidad adecuada y en su totalidad, pero al mismo tiempo sin un nivel suficiente de formación o experiencia laboral, pueden ser nombrados para los puestos que realmente ocupan, como excepción, sobre la base de recomendaciones. comisión de atestación.

¿En qué consiste la característica de calificación?

La característica de calificación para cada puesto incluye 3 secciones:

• Responsabilidades laborales (DO): contiene una lista de las principales funciones laborales, confiadas total o parcialmente al empleado en su puesto. Al combinar funciones de diferentes puestos, es necesario guiarse por el principio de homogeneidad e interconexión del trabajo;
• Debe saber (DZ): contiene los requisitos para un empleado en términos de la cantidad de conocimientos de metodología, legislación y conocimientos especiales necesarios para la implementación efectiva de las tareas laborales;
• Requisitos de calificación (TC): se definen los requisitos de nivel Entrenamiento vocacional y experiencia laboral.

Lista y breve descripción de los cargos de los educadores 2019

La lista de puestos se divide en 3 niveles:

1. Posiciones de liderazgo;
2. Cargos del personal docente;
3. Cargos del personal de apoyo educativo.

Posiciones de liderazgo:

• Supervisor institución educativa(director, gerente, jefe).

HACER: Realiza la gestión directa de la institución educativa de acuerdo con la legislación vigente de la Federación de Rusia.

• Jefe adjunto.

HACER: Realiza la organización actividades actuales instituciones educativas y planificación anticipada sus actividades futuras. Coordina la labor del profesorado.

DZ: Las direcciones más relevantes y prioritarias para el desarrollo del sistema educativo en la Federación de Rusia, Marco legislativo sobre actividades educacionales en la institución.

TC: Educación superior en las áreas de "Gestión", "Administración estatal y municipal", "Gestión de personal". Experiencia laboral en el ámbito docente o en posiciones de liderazgo no menos de 5 años.

• Jefe de unidad estructural.

HACER: Gestiona una unidad estructural: una sección, un laboratorio, una oficina, un centro de formación y consultoría, etc. Realiza la organización de las actividades actuales de la unidad, así como la planificación a largo plazo de sus actividades futuras, teniendo en cuenta las tareas objetivo para las que fue creada.

DZ: Las direcciones más relevantes y prioritarias para el desarrollo del sistema educativo en la Federación de Rusia, el marco legislativo relacionado con las actividades educativas en la institución.

TC: Educación superior en la especialidad que corresponde al perfil de la unidad. La experiencia laboral de acuerdo con el perfil del departamento es de al menos 3 años.

• Maestro en jefe.

DO: Supervisa el trabajo educativo y productivo de la formación profesional, la formación práctica, participa en la orientación profesional de los estudiantes.

DZ: Las direcciones más relevantes y prioritarias para el desarrollo del sistema educativo en la Federación de Rusia, el marco legislativo relacionado con las actividades educativas en la institución.

TC: Educación superior correspondiente al perfil de estudio. La experiencia laboral en el campo de estudio es de al menos 2 años.

Cargos del profesorado:

• Maestro.

HACER: Enseña y educa a los alumnos, teniendo en cuenta sus características psicológicas y fisiológicas y las particularidades de la asignatura que se imparte. Se ocupa de la formación de una cultura de la personalidad, socialización de los estudiantes.

DZ: Las direcciones más relevantes y prioritarias para el desarrollo del sistema educativo en la Federación de Rusia, el marco legislativo relacionado con las actividades educativas en la institución.

• Maestro. No incluye profesores universitarios.

HACER: Brinda capacitación a los estudiantes de acuerdo con los estándares educativos del estado federal. Lleva a cabo el control y la organización del trabajo independiente de los estudiantes, aplica programas educativos individuales.

DZ: Las direcciones más relevantes y prioritarias para el desarrollo del sistema educativo en la Federación de Rusia, el marco legislativo relacionado con las actividades educativas en la institución.

TC: Educación superior o secundaria, dirección "Educación y Pedagogía", o, educación correspondiente a la especificidad de la asignatura impartida. No hay requisitos de antigüedad.

• Educador-organizador.

HACER: Proporciona asistencia para el desarrollo cualidades personales, habilidades individuales y talentos de los estudiantes. Promueve la expansión y formación de la cultura personal y la socialización.

DZ: Las direcciones más relevantes y prioritarias para el desarrollo del sistema educativo en la Federación de Rusia, el marco legislativo relacionado con las actividades educativas en la institución.

TC: Educación superior o secundaria, dirección "Educación y Pedagogía", o educación correspondiente al perfil de la actividad. No hay requisitos de antigüedad.

• Maestra social.

HACER: Organiza e implementa programas para la educación del individuo, general proceso educativo, desarrollo y protección social de los estudiantes en instituciones, organizaciones y en su lugar de residencia.

DZ: Las direcciones más relevantes y prioritarias para el desarrollo del sistema educativo en la Federación de Rusia, el marco legislativo relacionado con las actividades educativas en la institución. Posesión de las habilidades de corrección social y pedagógica y alivio del estrés.

TC: Educación superior o secundaria, dirección "Educación y Pedagogía", o "Pedagogía Social". No hay requisitos de antigüedad.

• Maestro-defectólogo, logopeda. La posición de "logopeda" se utiliza en instituciones sociales e instituciones de atención médica.

HACER: Realiza actividades para la máxima corrección de las discapacidades del desarrollo en estudiantes con discapacidades del desarrollo, teniendo en cuenta a los alumnos que se encuentran en instituciones educativas correccionales.

DZ: Las direcciones más relevantes y prioritarias para el desarrollo del sistema educativo en la Federación de Rusia, el marco legislativo relacionado con las actividades educativas en la institución. Documentos metodológicos sobre la actividad profesional.

TC: Educación superior en perfil defectológico. No hay requisitos de antigüedad.

• Educador-psicólogo.

DO: Realiza actividades de apoyo profesional, corrección y preservación del bienestar psicosomático y social de los estudiantes, en el proceso de su crianza y formación en instituciones educativas.

DZ: Las direcciones más relevantes y prioritarias para el desarrollo del sistema educativo en la Federación de Rusia, el marco legislativo relacionado con las actividades educativas en la institución. Documentos metodológicos en el campo de la psicología, psicoterapia, sexología, etc.

TC: Educación superior o secundaria, dirección "Pedagogía y Psicología". No hay requisitos de antigüedad.

• Educador (senior).

HACER: Realiza la crianza de los niños en las instituciones educativas y sus unidades estructurales. Favorece el desarrollo de la personalidad del niño, su formación moral.

DZ: Las direcciones más relevantes y prioritarias para el desarrollo del sistema educativo en la Federación de Rusia, el marco legislativo relacionado con las actividades educativas en la institución. Métodos de educación, persuasión y argumentación de su propia posición.

TC: Educación superior o secundaria, dirección "Educación y Pedagogía", o "Pedagogía Social". No hay requisitos de antigüedad. Para un educador senior, se requieren al menos 2 años de experiencia.

• Tutor. Excepción: tutores que trabajan en el campo de la educación superior y educación vocacional.

HACER: Desarrolla e implementa el trabajo individual con los estudiantes para identificar, desarrollar y dar forma a sus intereses cognitivos. Organiza entrenamientos personales en formación previa al perfil.

DZ: Las direcciones más relevantes y prioritarias para el desarrollo del sistema educativo en la Federación de Rusia, el marco legislativo relacionado con las actividades educativas en la institución. La metodología del trabajo educativo y la organización del tiempo libre del alumno.

TC: Educación superior, dirección "Educación y Pedagogía", experiencia laboral como docente durante al menos 2 años.

• bibliotecario.

HACER: Participa en la implementación de programas educativos en el nivel básico para todos los niveles de educación general, de acuerdo con el estado estándares federales educación.

DZ: Las direcciones más relevantes y prioritarias para el desarrollo del sistema educativo en la Federación de Rusia, el marco legislativo relacionado con las actividades educativas en la institución. Materiales metódicos sobre la organización del trabajo bibliotecario y de información.

TC: Educación superior en el perfil del trabajo. No hay requisitos de antigüedad.

• Consejero senior.

HACER: Realiza actividades para promover el desarrollo de los niños. organizaciones publicas, asociaciones, ayuda a desarrollar, implementar programas de sus actividades, guiados por los principios de voluntariado, iniciativa, teniendo en cuenta la iniciativa, intereses y necesidades de los estudiantes.

DZ: Las direcciones más relevantes y prioritarias para el desarrollo del sistema educativo en la Federación de Rusia, el marco legislativo relacionado con las actividades educativas en la institución. Materiales metodológicos para la organización de actividades de ocio, identificación y selección de talentos.

TC: Educación superior o secundaria. No hay requisitos de antigüedad.

• (Senior) Docente de educación adicional.

HACER: Mediante programas especializados orientados al desarrollo de la actividad creativa, realiza educación adicional estudiantes.

DZ: Las direcciones más relevantes y prioritarias para el desarrollo del sistema educativo en la Federación de Rusia, el marco legislativo relacionado con las actividades educativas en la institución. Metodología para las actividades de círculos, secciones y desarrollo de habilidades.

TC: Educación superior o secundaria correspondiente al perfil de trabajo. No hay requisitos de antigüedad. Para profesores superiores: educación superior de profesión y experiencia laboral en el campo de la pedagogía durante al menos 2 años.

• Director musical.

ANTES: Desarrolla el gusto estético y la capacidad musical, y esfera emocional y la actividad creativa de los alumnos.

DZ: Las direcciones más relevantes y prioritarias para el desarrollo del sistema educativo en la Federación de Rusia, el marco legislativo relacionado con las actividades educativas en la institución. La metodología de la educación musical, la fisiología de la motricidad y las habilidades musicales de los niños.

TC: Educación superior o secundaria, dirección "Educación y Pedagogía", posesión de la técnica de tocar un instrumento musical a nivel profesional. No hay requisitos de antigüedad.

• Concertmaster.

HACER: Participa en el desarrollo de disciplinas mayores y especiales, programas y planes temáticos.

DZ: Las direcciones más relevantes y prioritarias para el desarrollo del sistema educativo en la Federación de Rusia, el marco legislativo relacionado con las actividades educativas en la institución. Metodología para la realización de ensayos y estudios de actualidad.

TC: Educación musical superior o secundaria, posesión de habilidades profesionales para tocar un instrumento. No hay requisitos de antigüedad.

• Responsable de Educación Física.

HACER: Planifica, organiza y realiza clases de educación física.

DZ: Las direcciones más relevantes y prioritarias para el desarrollo del sistema educativo en la Federación de Rusia, el marco legislativo relacionado con las actividades educativas en la institución. Métodos de trabajo en equipos deportivos, reglas para la protección de la vida y la salud.

TC: Educación superior en el ámbito de la educación física. No hay requisitos de antigüedad.

• Instructor de educación física.

HACER: Organización de recreación activa para los estudiantes durante el tiempo escolar y extracurricular.

DZ: Las direcciones más relevantes y prioritarias para el desarrollo del sistema educativo en la Federación de Rusia, el marco legislativo relacionado con las actividades educativas en la institución. Métodos de enseñanza de tipos de juegos deportivos, reglas para la celebración de eventos deportivos.

TC: Educación superior o secundaria en el ámbito del deporte. No hay requisitos de antigüedad.

• (Mayor) Metodista.

DO: Realiza actividades metodológicas en instituciones educativas: análisis del trabajo educativo, metodológico y educativo. Desarrolla planes para mejorar su eficiencia.

DZ: Las direcciones más relevantes y prioritarias para el desarrollo del sistema educativo en la Federación de Rusia, el marco legislativo relacionado con las actividades educativas en la institución. Metodología para sistematizar materiales metodológicos e informativos, métodos efectivos trabajo pedagógico.

TC: Educación superior según el perfil de trabajo. Al menos 2 años de experiencia. Para un metodólogo senior: al menos 2 años de experiencia en el puesto de un metodólogo.

• (Senior) Instructor-Metodista.

DO: Realiza trabajos de organización de la coordinación y apoyo metodológico de instituciones educativas con orientación deportiva.

DZ: Las direcciones más relevantes y prioritarias para el desarrollo del sistema educativo en la Federación de Rusia, el marco legislativo relacionado con las actividades educativas en la institución. El sistema para organizar el trabajo en instituciones educativas de orientación deportiva, métodos para la implementación del trabajo pedagógico en el campo de la cultura y el deporte.

TC: Educación superior en el campo cultura Física y deportes. No hay requisitos de antigüedad. Para un instructor-metodólogo senior: experiencia laboral de al menos 2 años como instructor-metodólogo, metodólogo.

• Instructor laboral.

HACER: Implementa programas para la formación de habilidades y destrezas laborales entre los estudiantes, los prepara para la aplicación práctica de los conocimientos adquiridos.

DZ: Las direcciones más relevantes y prioritarias para el desarrollo del sistema educativo en la Federación de Rusia, el marco legislativo relacionado con las actividades educativas en la institución. Instrucciones y materiales metodológicos sobre la organización de la educación y la formación laboral. Técnicas de desarrollo de dominio.

TC: Educación superior o secundaria de profesión. No hay requisitos de antigüedad.

• Docente-organizador de los fundamentos de la seguridad humana.

HACER: Enseña y educa a los estudiantes, teniendo en cuenta las particularidades de la realización de cursos sobre los conceptos básicos de la seguridad de la vida y la formación previa al reclutamiento en la cantidad de no más de 9 horas por semana (360 horas por año).

DZ: Las direcciones más relevantes y prioritarias para el desarrollo del sistema educativo en la Federación de Rusia, el marco legislativo relacionado con las actividades educativas en la institución. Principios para la protección de la población en caso de desastres diferentes tipos, accidentes y desastres naturales. Métodos de primeros auxilios.

TC: Educación superior o secundaria, dirección "Educación y Pedagogía", Defensa Civil. No hay requisitos de antigüedad.

• (Senior) Formador-profesor.

QUÉ HACER: Participar en la contratación de estudiantes que deseen participar en la educación física y los deportes y que no tengan contraindicaciones de salud.

DZ: Las direcciones más relevantes y prioritarias para el desarrollo del sistema educativo de la Federación de Rusia, el marco legislativo relacionado con las actividades educativas en la dirección de la cultura física, la salud y el deporte.

TC: Educación superior o secundaria en el ámbito de la educación física y el deporte. No hay requisitos de antigüedad. Para un formador-profesor senior: experiencia laboral de al menos 2 años en la especialidad.

• Máster en formación industrial.

HACER: Realiza trabajos educativos y productivos y ejercicios prácticos que tienen una conexión directa con la formación profesional.

DZ: Las direcciones más relevantes y prioritarias para el desarrollo del sistema educativo en la Federación de Rusia, el marco legislativo relacionado con las actividades educativas en la institución. Tecnologías de producción según el perfil de formación, reglas para el funcionamiento de equipos técnicos.

TC: Educación superior o secundaria según el perfil de trabajo. No hay requisitos de antigüedad.

Cargos del personal de apoyo educativo:

• (Mayor) El oficial de servicio.

HACER: Monitorea el comportamiento de los estudiantes con comportamiento que se desvía de la norma, en diversas instituciones educativas y formativas, así como fuera de ellas.

DZ: Las direcciones más relevantes y prioritarias para el desarrollo del sistema educativo en la Federación de Rusia, el marco legislativo relacionado con las actividades educativas, la Convención sobre los Derechos del Niño. Pedagogía. Psicología. Documentos que regulan las actividades de las instituciones educativas.

TC: Educación superior o secundaria, educación adicional según el programa establecido. No hay requisitos de antigüedad.

• Líder.

HACER: Participa en el desarrollo del equipo infantil en diversas instituciones. Trabaja con niños de diferentes edades, en instituciones educativas y de mejora de la salud.

DZ: Marco legislativo relacionado con las actividades educativas, la Convención sobre los Derechos del Niño. Fundamentos de Psicología y Pedagogía. Los detalles del trabajo con niños.

• Asistente de educador.

HACER: Participa en la planificación y organización de la vida de los alumnos.

TC: Educación secundaria completa (general), formación especial en el campo de la educación y la pedagogía. No hay requisitos de antigüedad.

• Educador junior.

HACER: Participa en la planificación y organización de la vida de los alumnos, implementa programas educativos organizados por el educador.

DZ: Marco legislativo relacionado con las actividades educativas, la Convención sobre los Derechos del Niño. Fundamentos de Psicología y Pedagogía. Los detalles del trabajo con niños. Fisiología de la edad.

TC: Educación secundaria de profesión. No hay requisitos de antigüedad.

• Secretario de la unidad educativa.

DO: Trabaja con la correspondencia entrante, organiza su traslado a otras divisiones estructurales, realiza trabajos de oficina y preparación de documentación interna.

DZ: Marco legislativo relacionado con las actividades educativas, materiales metodológicos e instrucciones para la realización del trabajo de oficina, la estructura de la institución y su personal.

TC: Educación secundaria en el ámbito del trabajo de oficina. No hay requisitos de antigüedad.

• Despachador de una institución educativa.

HACER: Participa en el desarrollo del cronograma del proceso educativo, así como en la regulación operativa de la organización del proceso educativo.

DZ: Las direcciones más relevantes y prioritarias para el desarrollo del sistema educativo en la Federación de Rusia, el marco legislativo relacionado con las actividades educativas en la institución. Materiales metódicos relacionados con el cargo desempeñado.

TC: Educación secundaria en el ámbito de la organización laboral. No hay requisitos de antigüedad.

En esta sección se presentan los temas del libro de referencia unificado de calificación de los puestos de gerentes, especialistas y otros empleados (en adelante, EKS). El EKS está destinado a la arancelización de obras y la asignación de categorías arancelarias. Sobre la base de la CST, es posible elaborar descripciones de puestos y programas para la formación y formación avanzada de especialistas en diversas industrias y campos de actividad. Sección actualizada el 17 de octubre de 2018: lanzamientos agregados, errores técnicos corregidos.

Por Decreto del Gobierno de la Federación de Rusia del 31 de octubre de 2002 N 787, se estableció que el EKS consiste en las características de calificación de los puestos de gerentes, especialistas y empleados, que contienen deberes oficiales y requisitos para el nivel de conocimientos y calificaciones. de gerentes, especialistas y empleados.

La TSA es desarrollada por el Ministerio de Salud y desarrollo Social RF junto con las autoridades ejecutivas federales, que están encargadas de la gestión, regulación y coordinación de actividades en el sector relevante (subsector) de la economía (párrafo 2 del Decreto del Gobierno de la Federación de Rusia del 31 de octubre de 2002 N 787). La Orden del Ministerio de Trabajo de la Federación de Rusia de 09.02.2004 N 9 aprobó el Procedimiento para la aplicación del CEN.

Esta sección contiene una lista de operaciones en el territorio Federación Rusa cuestiones del CEN, relevantes al 15/06/2014. También llamamos su atención sobre el hecho de que esta guía a menudo se llama erróneamente Posiciones ETKS de gerentes y especialistas(ver trabajos ETKS y ocupaciones de trabajadores).

Posiciones alfabéticas

Si conoce el título del puesto del libro de referencia, pero no sabe en qué sección del CEN se describe, puede usar el índice alfabético para encontrar rápidamente su descripción:

Enumere las posiciones por secciones del directorio

Desafortunadamente, actualmente no es posible descargar todos los números de EKS en un archivo de nuestro sitio. Sin embargo, puede encontrar los puestos que le interesan utilizando el índice alfabético de puestos o el rubricador de las emisiones CEN que operan en el territorio de la Federación de Rusia.

Libro de referencia de calificación unificado de puestos de gerentes, especialistas y empleados

El tamaño salarios los gerentes, especialistas y demás empleados, por regla general, se determina principalmente por la cuantía del salario oficial pagado por el desempeño por estos empleados de sus funciones oficiales para los puestos ocupados. En este sentido, una fijación clara de estos deberes, su contenido, alcance, tecnología y responsabilidad, es de suma importancia para los empleados.

Las calificaciones de cada puesto se dividen en tres secciones: "Responsabilidades laborales"; "Debe saber" y "Requisitos de calificación".

La sección "Responsabilidades laborales" contiene una lista de las principales funciones que pueden asignarse total o parcialmente a un empleado que ocupa este puesto.

La sección "Debe saber" contiene los requisitos básicos para un empleado en relación con el conocimiento especial, así como el conocimiento de los actos legales reglamentarios, métodos y medios que el empleado debe poder aplicar en el desempeño de sus funciones laborales.

La sección "Requisitos para las cualificaciones" determina el nivel de formación profesional del empleado, necesario para realizar las funciones que se le asignan, y la duración requerida del servicio.

Como ejemplo, daremos las características de calificación del cargo de director (director general, gerente) de la empresa. *(1) .

Responsabilidades laborales. Gestiona, de acuerdo con la legislación vigente, las actividades productivas, económicas y financieras y económicas de la empresa, asumiendo la plena responsabilidad por las consecuencias de las decisiones tomadas, la seguridad y uso efectivo de los bienes de la empresa, así como los resultados financieros y económicos. de sus actividades. Organiza el trabajo y la interacción efectiva de todos unidades estructurales, talleres y unidades productivas, orienta sus actividades al desarrollo y mejoramiento de la producción, teniendo en cuenta las prioridades sociales y de mercado, aumentando la eficiencia de la empresa, aumentando las ventas de productos y aumentando las utilidades, calidad y competitividad de los productos manufacturados, su cumplimiento de estándares mundiales con el fin de conquistar el mercado interno y externo y atender las necesidades de la población en los tipos de productos nacionales relevantes. Asegura que la empresa cumpla con todas las obligaciones con los presupuestos federales, regionales y locales, fondos sociales extrapresupuestarios estatales, proveedores, clientes y acreedores, incluidas las instituciones bancarias, así como los acuerdos económicos y laborales (contratos) y planes de negocios. Organiza la producción y las actividades económicas basadas en un uso generalizado. la última tecnología y tecnología, formas progresivas de gestión y organización del trabajo, estándares de base científica de costos materiales, financieros y laborales, estudio de las condiciones del mercado y experiencia avanzada (nacional y extranjera) con el fin de mejorar el nivel técnico y la calidad de los productos (servicios), la eficiencia económica de su producción, el uso racional de las reservas de producción y el uso económico de todo tipo de recursos. Toma medidas para dotar a la empresa de personal calificado, uso racional y desarrollo de su conocimiento y experiencia profesional, crear condiciones de trabajo seguras y favorables para la vida y la salud, y cumplir con los requisitos de la legislación de protección ambiental. Proporciona la combinación correcta de métodos económicos y administrativos de liderazgo, gestión unipersonal y colegialidad en la discusión y resolución de asuntos, incentivos materiales y morales para incrementar la eficiencia productiva, la aplicación del principio de interés material y responsabilidad de cada colaborador para el tarea que le fue encomendada y los resultados del trabajo de todo el equipo, pago de salarios a tiempo ... Juntos con colectivos laborales y organizaciones sindicales, sobre la base de los principios de la colaboración social, el desarrollo, celebración e implementación de un convenio colectivo, la observancia de la disciplina laboral y productiva, promueve el desarrollo de la motivación laboral, la iniciativa y la actividad de los trabajadores y empleados de la empresa . Resuelve asuntos relacionados con las actividades financieras, económicas y productivas y económicas de la empresa, dentro de los límites de los derechos que le otorga la ley, encomienda la conducción de ciertas áreas de actividad a otros funcionarios: subdirectores, jefes de unidades productivas y sucursales. de empresas, así como divisiones funcionales y productivas. Asegura el cumplimiento del estado de derecho en las actividades de la empresa y la implementación de sus relaciones económicas y económicas, el uso de medios legales para la gestión financiera y el funcionamiento en condiciones de mercado, fortaleciendo la disciplina contractual y financiera, regulando las relaciones sociales y laborales, asegurando el atractivo inversor de la empresa para mantener y ampliar la escala de la actividad empresarial ... Protege los intereses de propiedad de la empresa en los tribunales, el arbitraje, las autoridades estatales y la administración.

Debe saber: actos legales legislativos y reglamentarios que rigen la producción y las actividades económicas y financieras y económicas de la empresa, decretos del gobierno federal, regional y local y órganos de gestión que determinan las direcciones prioritarias de desarrollo de la economía y la industria relevante; materiales metodológicos y reglamentarios de otros organismos relacionados con las actividades de la empresa; perfil, especialización y características de la estructura de la empresa; perspectivas de desarrollo técnico, económico y social de la industria y la empresa; capacidad de producción y recursos humanos de la empresa; tecnología de producción de los productos de la empresa; legislación fiscal y medioambiental; el procedimiento para elaborar y acordar planes comerciales para la producción y las actividades económicas, financieras y económicas de la empresa; métodos de mercado de gestión empresarial y empresarial; un sistema de indicadores económicos que permiten a una empresa determinar su posición en el mercado y desarrollar programas para ingresar a nuevos mercados de ventas; el procedimiento para la celebración y ejecución de contratos comerciales y financieros; condiciones de mercado; logros científicos y técnicos y mejores prácticas en la industria relevante; gestión de la economía y finanzas de la empresa, organización de la producción y el trabajo; el procedimiento para la elaboración y celebración de convenios tarifarios sectoriales, convenios colectivos y regulación de las relaciones sociales y laborales; legislación laboral; reglas y normas de protección laboral.

Requisitos de calificación. Educación profesional superior (técnica o en ingeniería y económica) y experiencia laboral en puestos gerenciales en el perfil relevante de la empresa de la industria durante al menos 5 años.

Las características de calificación se dan en el Manual de calificación de los puestos de gerentes, especialistas y otros empleados, aprobado por la Resolución del Ministerio de Trabajo de la Federación de Rusia del 21 de agosto de 1998 N 37 (modificada por orden del Ministerio de Salud y Desarrollo Social de la Federación de Rusia del 7 de noviembre de 2006 N 749).

El manual de calificación contiene dos secciones. La primera sección proporciona las características de calificación de los puestos de gerentes, especialistas y otros empleados en toda la industria ( ejecutores técnicos), generalizada en empresas, instituciones y organizaciones, principalmente en los sectores industriales de la economía, incluidos los de financiación presupuestaria. La segunda sección contiene las características de calificación de los puestos de los trabajadores empleados en instituciones de investigación, organizaciones de diseño, tecnológicas, de diseño y encuestas, así como en departamentos editoriales y editoriales.

El libro de referencia especificado se desarrolló de acuerdo con la clasificación aceptada de empleados en tres categorías: gerentes, especialistas y otros empleados (ejecutores técnicos). La asignación de los empleados a categorías se lleva a cabo en función de la naturaleza del trabajo predominantemente realizado que constituye el contenido del trabajo del empleado (organizativo y administrativo, analítico y constructivo, informativo y técnico).

Los cargos de los empleados cuyas calificaciones se incluyen en el Manual se establecen de acuerdo con Clasificador de toda Rusia ocupaciones de trabajadores, puestos de empleados y categorías arancelarias OK-016-94 (OKPDTR) (modificada por las enmiendas 5/2004 OKPDTR, aprobadas por Rostekhregulirovanie), entró en vigor el 1 de enero de 1996.

En relación con lo anterior, llamemos la atención de los lectores sobre el hecho de que, según el art. 57 "El contenido del contrato de trabajo" del Código del Trabajo de la Federación de Rusia, si, de conformidad con las leyes federales, la provisión de indemnizaciones y beneficios o la existencia de restricciones está asociada con el desempeño del trabajo en ciertos puestos, profesiones, especialidades, entonces los nombres de estos puestos, profesiones o especialidades y los requisitos de calificación para ellos deben corresponder a los nombres y los requisitos especificados en los libros de referencia de calificaciones aprobados en la forma establecida por el Gobierno de la Federación de Rusia.

Así, si, por ejemplo, la remuneración de un especialista de conformidad con el art. 147 del Código del Trabajo de la Federación de Rusia se realiza en una cantidad mayor para el trabajo durante condiciones dañinas laboral, el empleador está obligado a guiarse por las características de calificación relevantes incluidas en el Manual de Calificación de los Cargos de Gerentes, Especialistas y Otros Empleados, es decir, el nombre del cargo, profesión, especialidad y requisitos de calificación para los mismos debe corresponder a la característica de calificación.

Si, de acuerdo con las leyes federales, la provisión de compensaciones y beneficios (aumento de salario, provisión de licencia adicional, nutrición terapéutica y profiláctica, etc.) o la presencia de restricciones no están asociadas con el desempeño del trabajo en este puesto, profesión, especialidad, entonces el empleador es libre de elegir: ser guiado o no por las características de calificación en el caso dado. En otras palabras, el empleador tiene derecho a decidir de forma independiente el nombre del puesto, la profesión, la especialidad y los requisitos de calificación para ellos.

En la aplicación práctica del Manual de Cualificación de los puestos de directivos, especialistas y otros empleados, conviene tener en cuenta lo siguiente.

1. El Directorio no incluye las calificaciones de los puestos derivados (especialistas senior y destacados, así como subdirectores de departamentos). Las responsabilidades laborales de estos trabajadores, los requisitos para sus conocimientos y calificaciones se determinan en base a las características de los respectivos puestos básicos contenidos en el Manual. Debe tenerse en cuenta que el uso del título oficial "senior" es posible siempre que el empleado, junto con el desempeño de las funciones estipuladas para el cargo desempeñado, administre a los artistas intérpretes o ejecutantes subordinados a él.

El puesto de "senior" puede establecerse como una excepción y en ausencia de artistas intérpretes o ejecutantes en la subordinación directa del empleado, si se le confían las funciones de gestión de una sección de trabajo independiente.

Para los puestos profesionales para los que se proporcionan categorías de calificación, no se aplica el título oficial "senior". En estos casos, las funciones de supervisión de los artistas subordinados se asignan a un especialista de la primera categoría de calificación (para las categorías de calificación de especialistas, consulte más adelante en el texto).

Los deberes de los "líderes" se establecen en base a las características de los respectivos cargos de los especialistas. Además, se les encomiendan las funciones de gerente y ejecutor responsable de trabajo en alguna de las áreas de actividad de una empresa, institución, organización o sus divisiones estructurales, o responsabilidades de coordinación y orientación metodológica de los grupos de ejecutores creados en departamentos (oficinas). Los requisitos para el período de servicio requerido para los especialistas líderes aumentan en 2-3 años en comparación con los proporcionados para los especialistas de la primera categoría de calificación.

Las responsabilidades laborales, los requisitos de conocimientos y las calificaciones de los jefes adjuntos de las divisiones estructurales se determinan sobre la base de las características de los respectivos puestos de directores.

2. Las características de calificación de los puestos de especialistas prevén dentro del mismo puesto, sin cambiar su denominación, la categorización de la calificación intralaboral por retribución. Las categorías de calificación para la remuneración de los especialistas las establece el jefe de la empresa, institución u organización.

Para ello se tiene en cuenta el grado de independencia del empleado en el desempeño de sus funciones oficiales, su responsabilidad en las decisiones tomadas, actitud hacia el trabajo, eficiencia y calidad del trabajo, así como conocimientos profesionales, experiencia práctica, determinada por la antigüedad en la especialidad, etc.

A modo de ejemplo, demos los requisitos para las calificaciones de un ingeniero de diseño (diseñador), establecidos en las características de calificación de este puesto.

Ingeniero: formación profesional superior sin requisitos de experiencia laboral.

3. Las características de calificación de los puestos de jefes (jefes) de departamento sirven como base para definir las responsabilidades laborales, los requisitos de conocimientos y las calificaciones.

4. Las características de calificación se pueden utilizar como documentos normativos de acción directa o servir como base para el desarrollo de documentos organizativos y administrativos internos: descripciones de puestos que contienen una lista específica de las tareas laborales de los empleados, teniendo en cuenta las características específicas de la organización de la producción. , laboral y gerencial, así como sus derechos y responsabilidades. Si es necesario, los deberes incluidos en la descripción de un determinado puesto se pueden distribuir entre varios artistas intérpretes o ejecutantes.

En las características de calificación se presentan los puestos de trabajo más característicos de cada puesto. Por tanto, al desarrollar descripciones de puestos, se permite aclarar la relación de trabajos que son característicos del puesto correspondiente en condiciones organizativas y técnicas específicas, y se establecen requisitos para la necesaria formación especial de los trabajadores.

5. En el proceso de tomar medidas para mejorar la organización y aumentar la eficiencia del trabajo, es posible ampliar la gama de funciones de los empleados en comparación con las características correspondientes establecidas. En estos casos, sin cambiar el nombre oficial, se podrá encomendar al empleado el desempeño de las funciones previstas por las características de otros cargos que sean similares en contenido a trabajos de igual complejidad, cuyo desempeño no requiera de otra especialidad y calificación. .

6. La comisión de certificación determina el cumplimiento de los deberes realmente desempeñados y las calificaciones de los empleados con los requisitos de las características de calificación de acuerdo con la normativa vigente sobre el procedimiento para realizar la certificación. Al mismo tiempo, se presta especial atención al desempeño eficiente y de alta calidad del trabajo.

7. Personas que no cuenten con la formación especial o experiencia laboral establecida por los requisitos de calificación, pero que tengan suficiente experiencia práctica y que desempeñen las funciones laborales que les sean asignadas con alta calidad y en su totalidad, por recomendación de la comisión de atestación, como excepción, pueden ser designados para los puestos correspondientes de la misma forma, así como personas con formación especial y experiencia laboral.

8. El Manual incluye las características de calificación de los puestos de masas, comunes a todos los sectores de la economía, más utilizados en la práctica. Las características de calificación de los puestos específicos de ciertas industrias son desarrolladas por ministerios (departamentos) y aprobadas de acuerdo con el procedimiento establecido.

El Gobierno de la Federación de Rusia, mediante decreto del 31 de octubre de 2002 N 787 (modificado el 20 de diciembre de 2003 N 766), aprobó el procedimiento para aprobar el Libro de Referencia Unificado de Cualificación de los Cargos de Gerentes, Especialistas y Empleados. El Gobierno de la Federación de Rusia estableció (confirmando así) que el Manual Unificado de Calificación de los puestos de gerentes, especialistas y empleados consta de las características de calificación de los puestos de gerentes, especialistas y empleados, que contiene responsabilidades laborales y requisitos para el nivel de conocimiento y calificaciones de estos empleados.

Este decreto instruyó al Ministerio de Trabajo y Desarrollo Social de la Federación de Rusia a organizar, junto con las autoridades ejecutivas federales, a las que se les confía la gestión, regulación y coordinación de las actividades en el sector relevante (subsector) de la economía, el elaboración de un Manual Unificado de Cualificación de los cargos de directivos, especialistas y empleados y el procedimiento para su aplicación, así como aprobar el libro de referencia especificado y el procedimiento para su aplicación.

En cumplimiento de la resolución antes mencionada del Gobierno de la Federación de Rusia, el Ministerio de Trabajo de la Federación de Rusia, mediante su Resolución No. 9 de 9 de febrero de 2004, aprobó el Procedimiento para la Aplicación del Manual Unificado de Cualificaciones del Cargos de Gerentes, Especialistas y Empleados. La orden especificada básicamente repite el texto de la sección " Provisiones generales"Manual de calificación de cargos de gerentes, especialistas y otros empleados.

El nuevo Manual de Cualificaciones está diseñado para asegurar una división racional del trabajo, crear un mecanismo efectivo para la delimitación de funciones, poderes y responsabilidades sobre la base de una regulación clara. actividad laboral trabajadores en condiciones modernas... El manual contiene nuevas características de calificación de los puestos de los empleados relacionadas con el desarrollo de las relaciones de mercado. Se han revisado todas las características de calificación anteriormente vigentes y se les han realizado cambios significativos en relación con las transformaciones realizadas en el país y teniendo en cuenta la práctica de aplicación de las características.

En las características de calificación, se llevó a cabo la unificación de estándares para la regulación del trabajo de los empleados para asegurar un enfoque unificado para la selección de personal con las calificaciones adecuadas y el cumplimiento de los principios uniformes de arancelización del trabajo en función de su complejidad. Las características de calificación tienen en cuenta los últimos actos legales legislativos y reglamentarios de la Federación de Rusia.

Las profundas transformaciones socioeconómicas de la sociedad rusa en el contexto de la transición a una economía de mercado requieren cambios fundamentales en la regulación de las relaciones laborales, la organización del trabajo y la regulación de la actividad laboral de los trabajadores.

El cambio en el modo tecnológico de producción basado en la introducción generalizada de la tecnología informática y la informatización, el papel creciente de la ciencia y el progreso científico y tecnológico como factor de crecimiento económico, el fortalecimiento de la orientación social de las actividades de producción, la implementación de la privatización. , el desarrollo del espíritu empresarial, incluidas las medianas y pequeñas empresas, han llevado a la evolución de las relaciones de propiedad. y tipos de gestión en la dirección de la diversidad y pluralidad de sus formas, la relación entre el empleador y el empleado, la intensificación de sus participación en el capital social y la gestión, el desarrollo de relaciones colectivas-contractuales.

El programa de reformas sociales en la Federación de Rusia prevé la creación de condiciones económicas y sociales para un aumento significativo de la productividad laboral, la actividad laboral, el desarrollo del espíritu empresarial y la iniciativa empresarial en la esfera del trabajo y las relaciones laborales como tareas principales, así como como la introducción de mecanismos confiables de cumplimiento por parte de empresas, instituciones y organizaciones de todas las formas garantías legales de propiedad otorgadas a los empleados de mano de obra contratada. La solución de estas tareas se puede lograr mediante la mejora cualitativa de los sistemas y métodos de liderazgo y gestión de personal, el máximo aprovechamiento del potencial profesional y creativo de los empleados, organización racional su trabajo y aumentar su eficiencia, así como competencia, disciplina, exigencia. Al mismo tiempo, para superar los fenómenos de crisis, la formación y funcionamiento efectivo del mecanismo de mercado requiere la máxima movilización de las reservas de crecimiento económico, la activación de factores organizacionales-económicos y socio-psicológicos, la adherencia a los principios de la correcta selección, colocación y uso del personal en base al establecimiento y observación de requisitos de calificación para el mismo., una clara distribución de las funciones de los empleados, aumentando el nivel de su profesionalismo y responsabilidad de cada uno por el trabajo asignado.

Este Manual de Calificación de los cargos de gerentes, especialistas y otros empleados (ejecutores técnicos) está diseñado para asegurar una división racional del trabajo, crear un mecanismo efectivo para delinear funciones, poderes y responsabilidades, una regulación clara de la actividad laboral de los empleados en el condiciones modernas del desarrollo de las relaciones de mercado. Como documento normativo, el Manual de Cualificaciones asegura la continuidad con el anterior.

Las características de calificación de los puestos de los empleados utilizados hasta la fecha se desarrollaron y aprobaron principalmente hace diez o más años. Reflejaban las condiciones organizativas, técnicas y económicas imperantes en ese momento y, en consecuencia, el nivel de profesionalidad y calificación, así como la división y organización oficial del trabajo. La tarea de los desarrolladores del Manual no fue solo crearlo a un nivel cualitativamente nuevo, eliminar las deficiencias y brechas identificadas en el proceso de aplicación, sino también complementar las características de los puestos que aparecieron en las nuevas condiciones económicas.

Los enormes cambios que se han producido durante la última década en las relaciones económicas, sociales y organizativas-técnicas, así como la práctica de aplicar los estándares de organización laboral vigentes, que son las características de calificación de los puestos de los empleados, han hecho necesaria su revisión. , para mejorarlos aún más teniendo en cuenta una nueva etapa en el desarrollo de la sociedad, los nuevos requisitos para los empleados, su conocimiento de las cualificaciones.

Este Manual se ha complementado con nuevas características de calificación de los puestos de los empleados, cuyas funciones están relacionadas con la formación y desarrollo de las relaciones económicas de mercado. Estos incluyen, por ejemplo, las calificaciones de los cargos de auditor, subastador, corredor, comerciante, gerente, tasador, especialista en mercadeo, etc. Las nuevas características reflejan requerimientos modernos y cumplen con los objetivos de las reformas que se están llevando a cabo en el país.

Las características del puesto de gerente requieren una atención especial. En países con economías de mercado altamente desarrolladas, los gerentes se denominan gerentes profesionales con educación especial, a menudo obtenida además de ingeniería, legal, económica. Los gerentes llevan a cabo una gestión calificada de la empresa (nivel superior), sus divisiones estructurales (nivel medio) o aseguran la implementación de determinadas actividades y áreas de negocio (nivel inferior).

Todos los gerentes (directores de empresas, instituciones y organizaciones y otros gerentes de línea), jefes de taller y otras divisiones estructurales, así como departamentos funcionales, pueden considerarse gerentes de nivel superior y medio en relación con la estructura de trabajo actual.

En cuanto a los administradores de base, en el contexto del desarrollo actividades comerciales, pequeñas y medianas empresas, surgió la necesidad de determinar su lugar y rol funcional como organizadores de esta actividad, velando por el cumplimiento de las condiciones del entorno externo (requisitos económicos, legales, tecnológicos y otros).

En el contexto de la transición a una economía de mercado, está aumentando el papel de los trabajadores que realizan actividades de tasación en instalaciones pertenecientes a la Federación de Rusia, entidades constitutivas de la Federación de Rusia o municipios. Establecer el valor de los objetos de tasación es necesario para su privatización, realizando contabilidad, uso comercial, que requiere la determinación de valor contable, alquiler, liquidación, seguro, prestado y otros tipos, en función de necesidades y objetivos específicos. En este sentido, el Manual recoge las características básicas de calificación del puesto de tasador. Teniendo en cuenta los requisitos de la vida, esta edición del Manual se complementa con las características de calificación del puesto de tasador de propiedad intelectual aprobado por el Ministerio de Trabajo de Rusia.

Al mismo tiempo, una necesidad objetiva fue la revisión de las características de calificación actuales de los puestos tradicionales, la introducción de cambios significativos y adiciones en los mismos en relación con las transformaciones que se han producido, así como tener en cuenta la práctica de aplicar estos. caracteristicas. En todas las características de calificación, tanto nuevas como revisadas, se llevó a cabo la regulación de las funciones laborales de varias categorías de empleados con el fin de garantizar un enfoque unificado para la selección de personal con las calificaciones adecuadas y la adhesión a principios uniformes de arancelización del trabajo basado en su complejidad. Al contratar personal y determinar los requisitos para el nivel de calificaciones de los empleados, se deben tener en cuenta los cambios introducidos por la legislación federal. Así, para los puestos cuyas características de calificación prevén la presencia educación más alta, debe guiarse por el 22 de agosto de 1996 N 125-FZ "Sobre educación profesional superior y de posgrado" (Legislación recopilada de la Federación de Rusia, 1996, N 35, Art. 4135). De acuerdo con esto, la educación profesional superior tiene tres etapas: licenciatura, posgrado, maestría.

Al contratar y llevar a cabo la certificación, se debe partir del hecho de que la calificación (grado) "bachelor" se asigna a un egresado de un nivel superior. institución educativa después de 4 años de dominar los programas educativos básicos de la educación profesional superior; calificación de "especialista certificado" - después de 5 años de dominar los programas educativos básicos de la educación profesional superior; la calificación (grado) "Maestría" se otorga después de 6 años de dominar los programas educativos básicos de la educación profesional superior.

Las características de calificación de los puestos de los empleados incluidas en el Manual se han revisado teniendo en cuenta la Federación de Rusia, así como las adoptadas para últimos años Actos legales legislativos y reglamentarios.

Cada característica de calificación es un documento normativo que define la función laboral de un empleado y regula su contenido, contribuyendo a la provisión de tecnología óptima para el trabajo realizado, división racional del trabajo, alta organización, disciplina y orden en cada lugar de trabajo, así como mejorar el sistema de gestión de personal. Como marco normativo las características de calificación de los puestos de los empleados están destinadas a su uso en empresas, instituciones y organizaciones diferentes formas propiedad, formas organizativas y jurídicas y sectores de la economía, independientemente de su subordinación departamental.

Sobre la base de las características de calificación, se desarrollan descripciones de puestos para empleados específicos, en cuya compilación se especifican las responsabilidades previstas en las características, teniendo en cuenta las peculiaridades de la organización de la producción, el trabajo y la gestión, la tecnología de ejecución. procesos laborales... Al mismo tiempo, es importante que, tanto en las características de la calificación como en las descripciones de puestos, los servicios de gestión de personal, la organización del trabajo y los salarios, la formación y la formación avanzada del personal aseguren la correspondencia exacta de los nombres de los puestos de la las profesiones de los trabajadores, los puestos de los empleados y los grados salariales.

Este Manual incluye las características de calificación de los puestos de masas, comunes a todos los sectores de la economía, más utilizados en la práctica. Las características de calificación de los puestos específicos de ciertas industrias son desarrolladas por ministerios (departamentos) y aprobadas de acuerdo con el procedimiento establecido.

Una nueva etapa en el desarrollo y mejora de todo el marco legal de las relaciones laborales fue la adopción e implementación a partir del 1 de febrero de 2002 de la Federación de Rusia, que consagró legislativamente los derechos y obligaciones tanto de los empleados como de los empleadores. En el Código del Trabajo, se presta mucha atención a la regulación del trabajo de los empleados, lo que significa el establecimiento y estricto cumplimiento de ciertas reglas, regulaciones y estándares de acuerdo con las cuales se lleva a cabo la actividad laboral del personal.

La regulación laboral de los trabajadores y sus elementos constitutivos - los nombres de las profesiones y puestos, condicionados por la función laboral desempeñada, así como las características de calificación y los libros de referencia de calificación - están estrechamente relacionados con las áreas más importantes de la regulación legal de las relaciones trabajo - laborales, contratos laborales y salarios... Entonces, en el Código, las relaciones laborales se definen como relaciones basadas en un acuerdo entre el empleado y el empleador sobre el desempeño personal del empleado por una tarifa de la función laboral (trabajo en una determinada especialidad, calificación o puesto), la sumisión del empleado a las reglas del horario laboral interno, mientras que el empleador proporciona las condiciones laborales estipuladas por la legislación laboral, convenio colectivo, convenios, convenio laboral.

El Código del Trabajo establece que uno de los esenciales, es decir condiciones obligatorias contrato de empleo, concluido entre el empleador y el empleado, es el nombre del puesto, especialidad, profesión con una indicación de calificaciones de acuerdo con mesa de personal organización o función laboral específica. Si, de acuerdo con las leyes federales, la provisión de beneficios o la existencia de restricciones está asociada con el desempeño del trabajo en ciertos puestos, especialidades y profesiones, entonces el nombre de estos puestos, especialidades o profesiones y los requisitos de calificación para los mismos deben corresponder a los nombres y requisitos especificados en los libros de referencia de calificación aprobados en, establecidos por el Gobierno de la Federación de Rusia.

Así, al definir el contenido de un contrato de trabajo, se establecen las siguientes tres condiciones importantes: en primer lugar, en el contrato se deben indicar los nombres de los puestos, especialidades, profesiones de acuerdo con la función laboral que las caracteriza, estipulada por el acuerdo de las partes. ; en segundo lugar, los nombres de los cargos, especialidades o profesiones, si por leyes federales, el desempeño del trabajo en ellos está asociado con la prestación de beneficios o la presencia de restricciones, deben corresponder a sus nombres y requisitos especificados en los libros de referencia de calificación; y, en tercer lugar, estos libros de referencia de calificación deben ser aprobados en la forma establecida por el Gobierno de la Federación de Rusia. El plan para la preparación de los proyectos de actos jurídicos reglamentarios del Gobierno de la Federación de Rusia necesarios para la implementación (orden del Gobierno de la Federación de Rusia del 17 de abril de 2002 N 516-r, cláusula 6), en particular, prevé el establecimiento del procedimiento para la aprobación del Libro de referencia de calificación unificado de puestos de gerentes, especialistas y empleados (Legislación recopilada de la Federación de Rusia, 2002, N 16, Art. 1596).

La correcta aplicación, de acuerdo con los libros de referencia de calificación, de los cargos, especialidades y profesiones condicionadas por la función laboral, asegura que los empleados que tienen derecho a los diversos beneficios, garantías y retribuciones que establece la ley, los reciban en forma de: licencia adicional y reducción de la jornada laboral para trabajar en condiciones de trabajo peligrosas; provisión de pensiones preferenciales; distribución gratuita de ropa especial, calzado especial y otros equipos de protección personal, etc.

Código de Trabajo RF (), junto con la indicación sobre el uso del Libro de Referencia de Calificación y Tarifa Unificada del Trabajo y Ocupaciones de los Trabajadores (ETKS) en la facturación, prevé el uso de la Guía de Referencia de Calificación Unificada de los Cargos de Gerentes, Especialistas y Empleados (en lo sucesivo, CSCS). Y si el ETKS de los trabajadores se ha utilizado en la práctica durante muchos años en la arancelización del trabajo y la asignación de categorías arancelarias, es decir Dado que se ha acumulado una experiencia considerable en su aplicación, el Manual Unificado de Cualificación que regula la actividad laboral de los gerentes, especialistas y otros empleados está actualmente ausente.

Como muestra la práctica, hoy en día existe la necesidad, teniendo en cuenta la experiencia acumulada y la nueva legislación laboral, de revisar la tarifa de la rama actual y las características de calificación y los manuales de calificación de los empleados, especialmente los adoptados hace muchos años, para crear un Libro de referencia de calificación unificado. de puestos de empleados similares a los de ETKS. El Acuerdo General entre las Asociaciones de Sindicatos de toda Rusia, las Asociaciones de Empleadores de toda Rusia y el Gobierno de la Federación de Rusia para 2002-2004, en particular, prevé el desarrollo de un sistema nacional de normas profesionales, así como la preparación propuestas con las justificaciones adecuadas para otorgar a este Manual de calificación un estatus que es obligatorio para su uso en las organizaciones, independientemente de su forma organizativa y legal y su forma de propiedad (Boletín del Ministerio de Trabajo de Rusia, 2002, N 2, p. 80).

Al desarrollar el Manual Unificado de Cualificación de los puestos de gerentes, especialistas y otros empleados, es importante asegurarse de que el principios generales arancelización de todo el trabajo realizado, principalmente en términos de complejidad, teniendo en cuenta las especificidades del trabajo gerencial y la agrupación de estos trabajos, en función de su finalidad funcional en el sistema de gestión. Teniendo en cuenta las peculiaridades de la organización del trabajo de los empleados, debido a la naturaleza y contenido de las funciones laborales que desempeñan, es necesario describir el trabajo en el Manual de Cualificaciones y determinar los requisitos de conocimientos (educación), habilidades y la experiencia necesaria (tiempo de servicio) para los empleados que ocuparán los puestos relevantes.

La preparación del Manual Unificado de Cualificación para los puestos de gerentes, especialistas y otros empleados debe basarse en la división aceptada de ellos en tres categorías: las decisiones de gestión y organizar su implementación, coordinar las actividades de las divisiones estructurales y ejecutores, etc.), especialistas (se dedican a resolver tareas de ingeniería, técnicas, diseño, económicas, información, planificación, adquisiciones y otras) y ejecutores técnicos (realizar contabilidad, copia trabajos de duplicación, realización de procesamiento primario y transmisión de información, cronometraje, etc.).

El trabajo de investigación realizado por el Instituto de Trabajo del Ministerio de Trabajo de Rusia, así como en el marco de su cooperación con las organizaciones científicas de los países de la CEI, puede contribuir al desarrollo de un Manual de Cualificación Unificado para los puestos de directores. especialistas y otros empleados.

Actualmente, el principal documento normativo de toda la industria, cuyo uso crea la posibilidad de establecer la unidad en la definición de las obligaciones laborales de los empleados y los requisitos de calificación para ellos, es el Libro de referencia de calificaciones publicado de los puestos de gerentes, especialistas y otros empleados. desarrollado por el Instituto del Trabajo y aprobado por el decreto del Ministerio de Trabajo de Rusia de fecha 21 de agosto de 1998 No. 37, según enmendado. Junto con este manual de habilidades para empleados esfera presupuestaria, que cubre a 15 millones de personas, o uno de cada cuatro trabajadores ocupados en el país, se aplican las características (requisitos) de calificación y tarifas específicas de la industria. A tal regulaciones que determinan las responsabilidades laborales y otros requisitos para los empleados, incluyen características de tarifas y calificaciones para los puestos de empleados de instituciones educativas, trabajadores de la salud, trabajadores de ciencia y servicios científicos, etc. En varios sectores de la economía, existen directorios de calificaciones para gerentes y especialistas. Un ejemplo de tal referencia es

Las características de calificación incluidas en esta edición del Manual son documentos normativos destinados a justificar la división y organización racional del trabajo, la correcta selección, colocación y uso del personal, para asegurar la unidad en la definición de las obligaciones laborales de los empleados y los requisitos de calificación impuestos a los empleados. ellos, así como las decisiones sobre los puestos de cumplimiento ocupados durante la certificación de gerentes y especialistas.

2. La base para la construcción del Directorio es una característica oficial, ya que los requisitos para la calificación de los empleados están determinados por sus funciones oficiales, las cuales, a su vez, determinan los nombres de los cargos.

Clasificador de toda Rusia de profesiones de trabajadores, puestos de oficina y categorías salariales OK-016-94 (OKPDTR), entró en vigor el 1 de enero de 1996.

3. El manual de calificación contiene dos secciones. La primera sección proporciona las características de calificación de los puestos de gerentes, especialistas y otros empleados (ejecutores técnicos) de toda la industria, que están muy extendidos en empresas, instituciones y organizaciones, principalmente en los sectores industriales de la economía, incluidos los que cuentan con financiamiento presupuestario. La segunda sección contiene las características de calificación de los puestos de los trabajadores empleados en instituciones de investigación, organizaciones de diseño, tecnológicas, de diseño y encuestas, así como en departamentos editoriales y editoriales.

Dado que las características de calificación se aplican a los empleados de empresas, instituciones y organizaciones, independientemente de su afiliación industrial y subordinación departamental, representan los trabajos más típicos para cada puesto. Por tanto, al desarrollar descripciones de puestos, se permite aclarar la relación de trabajos que son característicos del puesto correspondiente en condiciones organizativas y técnicas específicas, y se establecen requisitos para la necesaria formación especial de los trabajadores.

En el proceso de organización, técnica y desarrollo economico, el desarrollo de tecnologías de gestión modernas, la introducción de los últimos medios técnicos, la implementación de medidas para mejorar la organización y aumentar la eficiencia laboral, es posible ampliar la gama de responsabilidades de los empleados en comparación con las características correspondientes establecidas. En estos casos, sin cambiar el nombre oficial, se podrá encomendar al empleado el desempeño de las funciones previstas por las características de otros cargos que sean similares en contenido a trabajos de igual complejidad, cuyo desempeño no requiera de otra especialidad y calificación. .

4a edición, revisada
(aprobado por resolución del Ministerio de Trabajo de la Federación de Rusia del 21 de agosto de 1998 N 37)

Con cambios y adiciones de:

21 de enero, 4 de agosto de 2000, 20 de abril de 2001, 31 de mayo, 20 de junio de 2002, 28 de julio, 12 de noviembre de 2003, 25 de julio de 2005, 7 de noviembre de 2006, 17 de septiembre de 2007, 29 de abril de 2008, marzo 14 de 2011, 15 de mayo de 2013, 12 de febrero de 2014, 27 de marzo de 2018

El libro de referencia de calificaciones de los puestos de gerentes, especialistas y otros empleados es un documento normativo desarrollado por el Instituto del Trabajo y aprobado por la Resolución del Ministerio de Trabajo de Rusia del 21 de agosto de 1998 N 37. Esta publicación incluye adiciones hechas por las resoluciones del Ministerio de Trabajo de Rusia de 24 de diciembre de 1998 N 52, de 22 de febrero de 1999 N 3, de 21 de enero de 2000 N 7, de 4 de agosto de 2000 N 57, 20 de abril de 2001 N 35, de mayo 31 de 2002 y de 20 de junio de 2002 N 44. El manual se recomienda para su uso en empresas, instituciones y organizaciones de varios sectores de la economía, independientemente de la propiedad y las formas organizativas y legales, a fin de garantizar la correcta selección, colocación y uso del personal.

El nuevo Manual de Cualificaciones está diseñado para asegurar una división racional del trabajo, para crear un mecanismo eficaz para la delimitación de funciones, poderes y responsabilidades sobre la base de una regulación clara de la actividad laboral de los empleados en las condiciones modernas. El manual contiene nuevas características de calificación de los puestos de los empleados relacionadas con el desarrollo de las relaciones de mercado. Se han revisado todas las características de calificación anteriormente vigentes y se les han realizado cambios significativos en relación con las transformaciones realizadas en el país y teniendo en cuenta la práctica de aplicación de las características.

En las características de calificación, se llevó a cabo la unificación de estándares para la regulación del trabajo de los empleados para asegurar un enfoque unificado para la selección de personal con las calificaciones adecuadas y el cumplimiento de los principios uniformes de arancelización del trabajo en función de su complejidad. Las características de calificación tienen en cuenta los últimos actos legales legislativos y reglamentarios de la Federación de Rusia.

Manual de calificación de cargos de gerentes, especialistas y otros empleados

Provisiones generales

1. El libro de referencia de calificación de los cargos de gerentes, especialistas y otros empleados (ejecutores técnicos) tiene como objetivo abordar temas relacionados con la regulación de las relaciones laborales, asegurando un sistema de gestión de personal eficaz en las empresas * (1), en las instituciones y organizaciones de varios sectores de la economía, independientemente de la forma de propiedad y formas organizativas y legales de actividad.

Las características de calificación incluidas en esta edición del Manual son documentos normativos destinados a justificar la división y organización racional del trabajo, la correcta selección, colocación y uso del personal, para asegurar la unidad en la definición de las obligaciones laborales de los empleados y los requisitos de calificación impuestos a los empleados. ellos, así como las decisiones sobre los puestos de cumplimiento ocupados durante la certificación de gerentes y especialistas.

2. La base para la construcción del Directorio es una característica oficial, ya que los requisitos para la calificación de los empleados están determinados por sus funciones oficiales, las cuales, a su vez, determinan los nombres de los cargos.

El manual se desarrolló de acuerdo con la clasificación aceptada de empleados en tres categorías: gerentes, especialistas y otros empleados (ejecutores técnicos). La asignación de los empleados a categorías se lleva a cabo en función de la naturaleza del trabajo predominantemente realizado que constituye el contenido del trabajo del empleado (organizativo y administrativo, analítico y constructivo, informativo y técnico).

Los títulos de los puestos de los empleados, cuyas calificaciones se incluyen en el Directorio, se establecen de acuerdo con el Clasificador de Ocupaciones de Trabajadores, Posiciones de Empleados y Grados Salariales de toda Rusia OK-016-94 (OKPDTR), que entró en vigor el 1 de enero de 1996.

3. El manual de calificación contiene dos secciones. La primera sección proporciona las características de calificación de los puestos de gerentes, especialistas y otros empleados (ejecutores técnicos) de toda la industria, que están muy extendidos en empresas, instituciones y organizaciones, principalmente en los sectores industriales de la economía, incluidos los que cuentan con financiamiento presupuestario. La segunda sección contiene las características de calificación de los puestos de los trabajadores empleados en instituciones de investigación, organizaciones de diseño, tecnológicas, de diseño y encuestas, así como en departamentos editoriales y editoriales.

4. Las características de calificación en empresas, instituciones y organizaciones se pueden utilizar como documentos normativos acción directa o servir como base para el desarrollo de documentos internos de organización y administración: descripciones de trabajo que contienen una lista específica de deberes laborales de los empleados, teniendo en cuenta los detalles de la organización de la producción, el trabajo y la gestión, así como sus derechos y responsabilidades. Si es necesario, los deberes incluidos en la descripción de un determinado puesto se pueden distribuir entre varios artistas intérpretes o ejecutantes.

Dado que las características de calificación se aplican a los empleados de empresas, instituciones y organizaciones, independientemente de su afiliación industrial y subordinación departamental, representan los trabajos más típicos para cada puesto. Por tanto, al desarrollar descripciones de puestos, se permite aclarar la relación de trabajos que son característicos del puesto correspondiente en condiciones organizativas y técnicas específicas, y se establecen requisitos para la necesaria formación especial de los trabajadores.

En el proceso de desarrollo organizativo, técnico y económico, el desarrollo de tecnologías de gestión modernas, la introducción de los últimos medios técnicos, la implementación de medidas para mejorar la organización y aumentar la eficiencia laboral, es posible ampliar la gama de responsabilidades de los empleados. en comparación con las características correspondientes establecidas. En estos casos, sin cambiar el nombre oficial, se podrá encomendar al empleado el desempeño de las funciones previstas por las características de otros cargos que sean similares en contenido a trabajos de igual complejidad, cuyo desempeño no requiera de otra especialidad y calificación. .

5. Las características de calificación de cada puesto consta de tres apartados.

En la sección "Responsabilidades laborales", las principales funciones laborales que puede confiarse total o parcialmente a un empleado que esta posición teniendo en cuenta la homogeneidad tecnológica y la interconexión del trabajo, permitiendo asegurar la óptima especialización de los empleados.

La sección "Debe saber" contiene los requisitos básicos para un empleado en términos de conocimientos especiales, así como el conocimiento de las leyes y reglamentos, reglamentos, instrucciones y otros materiales de orientación, métodos y medios que el empleado debe aplicar en el desempeño de sus funciones laborales. .

La sección "Requisitos para las calificaciones" define el nivel de capacitación profesional de un empleado que se requiere para realizar las tareas laborales especificadas y los requisitos para la experiencia laboral. Los niveles de formación profesional necesarios se imparten de conformidad con la Ley de educación de la Federación de Rusia.

6. Las características de los puestos de especialistas prevén dentro de un mismo puesto, sin cambiar su denominación, la categorización de la calificación intralaboral por retribución.

Las categorías de calificación para la remuneración de los especialistas las establece el jefe de la empresa, institución u organización. Para ello se tiene en cuenta el grado de independencia del empleado en el desempeño de sus funciones oficiales, su responsabilidad en las decisiones tomadas, actitud hacia el trabajo, eficiencia y calidad del trabajo, así como el conocimiento profesional, experiencia práctica, determinada por la antigüedad en el servicio. la especialidad, etc.

7. El Directorio no incluye las calificaciones de los puestos derivados (especialistas senior y destacados, así como subdirectores de departamentos). Las responsabilidades laborales de estos trabajadores, los requisitos para sus conocimientos y calificaciones se determinan en base a las características de los respectivos puestos básicos contenidos en el Manual.

La cuestión de la distribución de las funciones laborales de los jefes adjuntos de empresas, instituciones y organizaciones se decide sobre la base de documentos internos de organización y administración.

El uso del título oficial "senior" es posible siempre que el empleado, junto con el desempeño de las funciones estipuladas para el cargo desempeñado, administre a los artistas intérpretes o ejecutantes subordinados a él. El puesto de "senior" puede establecerse como una excepción y en ausencia de artistas intérpretes o ejecutantes en la subordinación directa del empleado, si se le confían las funciones de gestión de una sección de trabajo independiente. Para los puestos profesionales para los que se proporcionan categorías de calificación, no se aplica el título oficial "senior". En estos casos, las funciones de gestión de los artistas subordinados se asignan a un especialista de la primera categoría de calificación.

Los deberes de los "líderes" se establecen en base a las características de los respectivos cargos de los especialistas. Además, se les encomiendan las funciones de gerente y ejecutor responsable de trabajo en alguna de las áreas de actividad de una empresa, institución, organización o sus divisiones estructurales, o responsabilidades de coordinación y orientación metodológica de los grupos de ejecutores creados en departamentos (oficinas), teniendo en cuenta la división racional del trabajo en condiciones organizativas-técnicas específicas. Los requisitos para la duración del servicio requerida aumentan en 2-3 años en comparación con los previstos para los especialistas de la primera categoría de calificación. Las responsabilidades laborales, los requisitos de conocimientos y las calificaciones de los jefes adjuntos de las divisiones estructurales se determinan sobre la base de las características de los respectivos puestos de directores.

Las características de calificación de los puestos de los jefes (jefes) de departamento sirven como base para determinar las responsabilidades laborales, los requisitos de conocimientos y las calificaciones de los jefes de las oficinas pertinentes cuando se crean en lugar de departamentos funcionales (teniendo en cuenta las características de la industria).

8. Cumplimiento de las obligaciones y calificaciones realmente desempeñadas de los empleados con los requisitos. caracteristicas del trabajo lo determina la comisión de certificación de acuerdo con la normativa vigente sobre el procedimiento para realizar la certificación. Al mismo tiempo, se presta especial atención al desempeño eficiente y de alta calidad del trabajo.

9. La necesidad de velar por la seguridad de la vida y la salud de los trabajadores en el proceso de la actividad laboral plantea la problemática de la protección laboral y ambiental entre los problemas sociales urgentes, cuya solución está directamente relacionada con la observancia de los líderes y de cada empleado. de la empresa, institución, organización de los actos legislativos, intersectoriales y otros actos legales reglamentarios existentes en materia de protección laboral, estándares ambientales y estándares.

En este sentido, los deberes oficiales de los empleados (gerentes, especialistas y ejecutores técnicos), junto con el desempeño de las funciones previstas por las características de calificación relevantes del cargo, prevén el cumplimiento obligatorio de los requisitos de protección laboral en cada lugar de trabajo, y la Los deberes oficiales de los gerentes son garantizar condiciones de trabajo saludables y seguras para los ejecutores subordinados, así como el control sobre el cumplimiento de los requisitos de los actos legales legislativos y reglamentarios en materia de protección laboral.

Al designar un puesto, es necesario tener en cuenta los requisitos para el conocimiento del empleado de las normas de seguridad laboral pertinentes, la legislación ambiental, las normas, las reglas y las instrucciones para la protección laboral, los medios de protección colectiva e individual contra los efectos de los peligros y factores de producción nocivos.

10. Personas sin formación especial o experiencia laboral, establecido por los requisitos para la calificación, pero con suficiente experiencia práctica y desempeñando las funciones laborales que se les asignan con alta calidad y en su totalidad, por recomendación de la comisión de certificación, como excepción, pueden ser nombrados para los puestos relevantes de la misma manera que las personas con formación especial y experiencia laboral.