Alle lokalen Akte der Bildungsorganisation. Lokale Aktionsberatung zum Thema. Änderung der örtlichen Vorschriften

Bildungsorganisationen sollten offene und öffentliche Informationsressourcen bilden, die Informationen über ihre Aktivitäten enthalten, und Zugang zu solchen Ressourcen bieten, indem sie sie in Informations- und Telekommunikationsnetzwerken veröffentlichen, einschließlich auf der offiziellen Website Bildungsorganisation im Internet.

Wir listen die wichtigsten regulatorischen Rechtsakte im Bildungsbereich auf, die Anforderungen an die offiziellen Websites von Bildungsorganisationen stellen:

Bundesgesetz Nr. 426-FZ vom 28. Dezember 2013 (in der Fassung vom 1. Mai 2016) „Über eine besondere Bewertung der Arbeitsbedingungen“ (Teil 6, Artikel 15. „Ergebnisse der besondere Auswertung Arbeitsbedingungen"), gibt an, dass "der Arbeitgeber unter Berücksichtigung der Anforderungen der Gesetzgebung Russische Föderationüber personenbezogene Daten und die Gesetzgebung der Russischen Föderation über staatliche und andere gesetzlich geschützte Geheimnisse organisiert Unterkunft auf seiner offiziellen Website im Informations- und Telekommunikationsnetz "Internet" (falls eine solche Website existiert) zusammenfassende Daten zu den Ergebnissen einer Sonderbewertung der Arbeitsbedingungen in Bezug auf die Einrichtung von Klassen (Unterklassen) von Arbeitsbedingungen an Arbeitsplätzen und eine Liste von Maßnahmen zur Verbesserung der Bedingungen und des Arbeitsschutzes der Arbeitnehmer, an deren Arbeitsplätzen eine Sonderprüfung der Arbeitsbedingungen durchgeführt wurde, spätestens innerhalb von dreißig Kalendertagen nach Genehmigung des Berichts über die Sonderprüfung der Arbeitsbedingungen. Daher sollten die folgenden Dokumente auf der offiziellen Website jeder Organisation veröffentlicht werden:

Protokolle zusammenfassender Daten zu den Ergebnissen einer Sonderbewertung der Arbeitsbedingungen;

Liste von Maßnahmen zur Verbesserung der Bedingungen und des Arbeitsschutzes der Arbeitnehmer.

Wichtig! Alle Bundesdokumente des Bildungssystems, die die Platzierung der erforderlichen Informationen (einschließlich Dokumente) auf der offiziellen Website regeln, besagen, dass die Website auch andere Informationen enthalten kann, die veröffentlicht werden, die auf Beschluss der Bildungsorganisation und (oder) Platzierung veröffentlicht werden deren Veröffentlichung gemäß der Gesetzgebung der Russischen Föderation obligatorisch ist. Daraus folgt, dass, wenn durch einen Verwaltungsakt eine übergeordnete Stelle die Unterbringung dieser oder jener Informationen (einschließlich Urkunden) vorschreibt, dies unter Beachtung der bundesrechtlichen Anforderungen (insbesondere hinsichtlich der Anforderungen Bundesgesetz vom 27. Juli 2006 Nr. 152-FZ „Über personenbezogene Daten“).

Denken Sie daran! Die Bildungsorganisation aktualisiert die erforderlichen Informationen auf der offiziellen Website (einschließlich der genannten Dokumente der obligatorischen Liste) spätestens 10 Werktage nach ihrer Änderung. Diese Anforderung ist in föderalen Dokumenten festgelegt.

In der nächsten Veröffentlichung werden wir uns mit der Frage der Haftung befassen, die die physische, behördliche und (oder) juristische Person wenn die erforderlichen Informationen (einschließlich Dokumente) auf der offiziellen Website fehlen oder falsche Informationen veröffentlicht werden.

1. Die Bildungsorganisation akzeptiert lokal Vorschriften, die die Regeln für die Bildungsbeziehungen (im Folgenden - lokale Vorschriften) enthalten, in ihren Zuständigkeitsbereich gemäß den Rechtsvorschriften der Russischen Föderation in der in ihrer Satzung festgelegten Weise.

2. Eine Bildungsorganisation verabschiedet lokale Vorschriften zu den wichtigsten Fragen der Organisation und Durchführung von Bildungsaktivitäten, einschließlich der Regelung der Regeln für die Zulassung von Studenten, der Studienform der Studenten, der Formulare, der Häufigkeit und des Verfahrens zur Überwachung des Fortschritts und der Zwischenzertifizierung von Studenten, das Verfahren und die Gründe für die Versetzung, Ausweisung und Wiederherstellung von Studenten, das Verfahren zur Registrierung der Entstehung, Aussetzung und Beendigung der Beziehungen zwischen der Bildungseinrichtung und Studenten und (oder) Eltern (gesetzliche Vertreter) von minderjährigen Studenten.

3. Beim Erlass lokaler Vorschriften, die die Rechte von Schülern und Angestellten einer Bildungseinrichtung betreffen, ist die Stellungnahme von Fachschaften, Elternräten, Vertretungen der Studierenden sowie in der Weise und in den arbeitsrechtlich vorgesehenen Fällen der Vertretungen von Arbeitnehmer (falls es solche Vertretungen gibt).

4. Die Normen lokaler Vorschriften, die die Situation von Studenten oder Mitarbeitern einer Bildungseinrichtung im Vergleich zu den geltenden Bildungsgesetzen, Arbeitsgesetzen oder entgegengenommenen Vorschriften verschlechtern etablierte Ordnung, gelten nicht und können von der Bildungseinrichtung annulliert werden.

Kommentar zu Art. 30 des Gesetzes „Über Bildung in der Russischen Föderation“

Der kommentierte Artikel ist neu für die nationale Bildungsgesetzgebung. Das Gesetz N 3266-1 enthielt eine separate Erwähnung der lokalen Regelsetzung von Bildungsorganisationen, diese Bestimmungen waren jedoch episodisch und wurden unter separaten Artikeln des normativen Gesetzes „verstreut“.

Absatz 1 des kommentierten Artikels legt die Befugnis der Bildungsorganisation fest, lokale Vorschriften zu erlassen. Die Zuständigkeit der Bildungseinrichtung und in ihrer Person der Stifter, der Rat der Bildungseinrichtung, der Pädagogische Rat, das Kuratorium, der Elternbeirat, die Studierendenvertretungen, ggf. sonstige Leitungsorgane der Bildungseinrichtung wirken mit verschiedene Kombinationen, sind der pädagogische, pädagogische Prozess, die Rechte und Pflichten der Schüler, die Regelung und Durchführung von Vertragsverhältnissen einer Bildungsorganisation, die Beziehungen zwischen der Verwaltung Bildungseinrichtung und öffentliche Organisationen, Studentenvereinigungen, Entstehung und Funktionsweise Wirtschaftsunternehmen dessen Tätigkeit in der praktischen Anwendung (Umsetzung) der Ergebnisse der intellektuellen Tätigkeit und einigen anderen Fragen besteht. Die Kompetenz der Bildungsorganisation ist definiert.

Darüber hinaus regeln lokale Regulierungsakte die Beziehungen im Bildungsbereich, da die Beziehungen im Bildungsbereich komplexer Natur sind. sozialer Schutz, Haushaltsfinanzierung, Besteuerung, Arbeit.

Das Vorhandensein und die Qualität gesetzlicher und anderer Dokumente, die die Tätigkeit einer Bildungseinrichtung regeln, ist ein Kriterium für die Bewertung der Wirksamkeit der Arbeit staatlicher Bildungseinrichtungen.

Absatz 2 des kommentierten Artikels enthält eine bestimmte Liste von Themen, zu denen eine Bildungseinrichtung das Recht hat, lokale Vorschriften zu erlassen, und manchmal dazu verpflichtet ist.

Es ist obligatorisch, die Charta der Bildungsorganisation, die Regeln für die Aufnahme in die Bildungsorganisation und die Bestimmungen über das Verfahren zur Bereitstellung von bezahlten Leistungen zu verabschieden Bildungsdienste, einschließlich eines Mustervertrags für die Erbringung von bezahlten Bildungsdienstleistungen, eines Dokuments zur Genehmigung der Bildungskosten für jedes Bildungsprogramm, interner Vorschriften für Studenten, interner Arbeitsvorschriften, eines Tarifvertrags, eines Plans für die finanziellen und wirtschaftlichen Aktivitäten einer Bildungseinrichtung oder ein Budgetvoranschlag für eine Bildungseinrichtung, Bestimmungen zu Bildungsformen (externes Studium, Selbststudium in individuelle Programme, Regelungen zur Familienerziehung, Regelungen zum freien Unterrichtsbesuch etc.).

Im Rahmen der örtlichen Vorschriften sind die Fragen der Beteiligung der Studierenden an der Gestaltung der Inhalte ihrer Berufsausbildung unterliegen den Landesbildungsstandards der beruflichen Sekundar- und Hochschulbildung, Bildungsstandards; das Verfahren zur Nutzung der medizinischen und Freizeitinfrastruktur, der kulturellen Einrichtungen und der Sporteinrichtungen einer Bildungseinrichtung; Bereitstellung von Unterkünften in einem Wohnheim für Studenten in den Hauptbildungsprogrammen der Sekundarstufe und der Hochschulbildung in Vollzeitausbildung, wenn diese Organisationen über einen angemessenen spezialisierten Wohnungsbestand verfügen; das Verfahren zur Schaffung, Organisation der Arbeit, Entscheidungsfindung durch die Kommission zur Beilegung von Streitigkeiten zwischen Teilnehmern an Bildungsbeziehungen und deren Durchführung; das Verfahren für die kostenlose Nutzung von Bibliotheken und Informationsressourcen sowie den Zugang zu Informations- und Telekommunikationsnetzen und Datenbanken, Bildungs- und Lehrmaterial, Museumsfonds, materielle und technische Mittel zur Bereitstellung von Bildungsaktivitäten.

Im Rahmen von Statuten und Lehrbriefen entwickelt sich das Ministerium für Bildung und Wissenschaft Russlands indikative Listenörtliche Gesetze einer Bildungseinrichtung, die beispielsweise die Durchführung außerschulischer Aktivitäten im Rahmen des Landesbildungsstandards für die Grundschule sicherstellen Allgemeinbildung* (34), die Gesetze, die im Zusammenhang mit der Verwendung des elektronischen Journals * (35) geändert werden müssen.

Das Verfahren zur Annahme lokaler Vorschriften wird durch die Satzung der Bildungsorganisation festgelegt.

Der Gesetzgeber sorgt für ein demokratisches Verfahren zur Schaffung eines lokalen Gesetzes und achtet dabei auf die Neutralität der Bildungsorganisation innere Angelegenheiten, schafft innerhalb der Bildungseinrichtung einen gewissen Mechanismus von „Checks and Balances“ in Form verschiedener Leitungs- und Selbstverwaltungsorgane, die die Verpflichtung zu ihrer Teilnahme an der Entscheidungsfindung festlegen und dadurch die Prozesse der internen Kontrolle und Kohärenz der Maßnahmen einleiten und ergriffene Maßnahmen.

Die Nichteinhaltung des Verfahrens zum Erlass eines lokalen Rechtsakts wird vor Gericht nur im Zusammenhang mit der Prüfung des Falls aus anderen Gründen * (36) behandelt, wenn dies für die korrekte Entscheidung des Falls durch das Gericht unerlässlich ist .

Die Meinung von Schülervertretungen, Elternvertretungen, Schülervertretungen bei der Verabschiedung lokaler Vorschriften, die die Rechte von Schülern und Angestellten einer Bildungseinrichtung betreffen, wird in der Regel dadurch berücksichtigt, dass in die Mitgliederversammlung ein Vertreter (Leiter) der Schülerrat, Eltern, Schülervertretung.

Die Beteiligung einer Arbeitnehmervertretung (falls vorhanden) an der Annahme eines lokalen Gesetzes wird in der Regel durch Tarifverträge und Vereinbarungen festgelegt. Das Arbeitsgesetzbuch der Russischen Föderation legt das Verfahren zur Berücksichtigung der Meinung des gewählten Gremiums der primären Gewerkschaftsorganisation bei der Annahme lokaler Vorschriften fest (Artikel 372). Der Arbeitgeber übermittelt den Entwurf des lokalen normativen Gesetzes und die Begründung dafür an das gewählte Gremium der primären Gewerkschaftsorganisation, das dem Arbeitgeber spätestens fünf Arbeitstage nach Erhalt des Entwurfs des lokalen normativen Gesetzes eine mit Gründen versehene Stellungnahme übermittelt über den Entwurf schriftlich.

Enthält die begründete Stellungnahme des gewählten Gremiums der obersten Gewerkschaftsorganisation keine Zustimmung zum Entwurf des örtlichen normativen Gesetzes oder Vorschläge zu seiner Verbesserung, kann der Arbeitgeber ihr zustimmen oder ist verpflichtet, innerhalb von drei Tagen nach Erhalt zusätzliche Konsultationen durchzuführen mit Gründen versehene Stellungnahme, um zu einer für beide Seiten annehmbaren Lösung zu gelangen.

Wenn keine Einigung erzielt wird, werden die entstandenen Meinungsverschiedenheiten in einem Protokoll dokumentiert, woraufhin der Arbeitgeber das Recht hat, einen lokalen normativen Akt zu erlassen, gegen den das gewählte Organ der primären Gewerkschaftsorganisation bei der zuständigen staatlichen Gewerkschaft Berufung einlegen kann Aufsichtsbehörde oder Gericht. Das gewählte Organ der obersten Gewerkschaftsorganisation hat auch das Recht, das Verfahren eines kollektiven Arbeitskampfes einzuleiten.

Nach Eingang einer Beschwerde (Antrag) des gewählten Organs der obersten Gewerkschaftsorganisation ist die Staatliche Arbeitsaufsichtsbehörde verpflichtet, innerhalb eines Monats nach Eingang der Beschwerde (Antrag) und bei Feststellung eines Verstoßes eine Inspektion durchzuführen , erteilen Sie dem Arbeitgeber eine Anordnung zur Aufhebung der angegebenen lokalen Verordnung, die zur Vollstreckung zwingend erforderlich ist.

Die Meinung der Arbeitnehmervertretung wird bei der Umstrukturierung oder Liquidation der Organisation berücksichtigt; die Einführung technologischer Veränderungen, die eine Änderung der Arbeitsbedingungen der Arbeitnehmer zur Folge haben, Formen Berufsausbildung, Umschulung und Weiterbildung der Arbeitnehmer, Genehmigung des Zertifizierungsverfahrens, bei der Einführung eines Lohnsystems, konkrete Lohnerhöhungsbeträge, Lohnzettelformulare, Anwendung eines Arbeitsrationierungssystems, bei der Einführung, Ablösung und Überarbeitung von Arbeitsnormen, Genehmigung der innerbetrieblichen Arbeitsordnung , Verhängung einer Disziplinarstrafe.

Absatz 4 des kommentierten Artikels wiederholt die entsprechende Bestimmung in Art. 8 des Arbeitsgesetzbuches der Russischen Föderation. In Fällen, in denen die Normen eines lokalen Gesetzes die Situation der Arbeitnehmer verschlechtern oder das Garantieniveau im Vergleich zu den geltenden Bildungs- oder Arbeitsgesetzen und anderen regulatorischen Gesetzen, die Normen enthalten, verringern Arbeitsrecht, sind sie nicht anwendbar. Es gelten die Normen des Bildungsgesetzes oder des Arbeitsrechts, und ein solches Gesetz unterliegt der Aufhebung. Im Falle einer Meinungsverschiedenheit des Arbeitgebers - in einer behördlichen oder gerichtlichen Anordnung.

  1. Ordnungsdokumente und Ortsgesetze einer vorschulischen Bildungseinrichtung im Rahmen der Umsetzung des Landesbildungsstandards
  1. Plan der wichtigsten Maßnahmen zur Vorbereitung der Umstellung auf
  2. GEF DO MB DOU "Kindergarten Nr. 108" für das Konto 2013-2016. G.
  1. Regelungen zum Arbeitskreis zur Einführung von GEF DO im MB DOU „Kindergarten Nr. 108“.
  1. Ordnungsdokumente und Ortsgesetze einer vorschulischen Bildungseinrichtung im Rahmen der Umsetzung des Landesbildungsstandards.

Internationale Rechtsakte:

  • Konvention zum Schutz der Menschenrechte und Grundfreiheiten vom 4. November 1950 (in der geänderten und ergänzten Fassung);
  • Übereinkommen über die Rechte des Kindes (genehmigt von der UN-Generalversammlung am 20. November 1989, in Kraft getreten für die UdSSR am 15. September 1990);
  • Nachtrag zur Erklärung der Rechte des Kindes in Bezug auf das Recht des Kindes zu spielen (UN, 1. Februar 2014
  • Erklärung der Rechte des Kindes (20. November 1999);

Gesetze der Russischen Föderation:

  • Verfassung der Russischen Föderation vom 12. Dezember 1993 (in der geänderten und ergänzten Fassung);
  • Familiengesetzbuch der Russischen Föderation vom 8. Dezember 1995 Nr. 223 FZ (in der geänderten und ergänzten Fassung);
  • Bundesgesetz Nr. 124-FZ vom 24. Juli 1998 „Über grundlegende Garantien der Rechte des Kindes in der Russischen Föderation“ (in der geänderten und ergänzten Fassung);
  • Bundesgesetz vom 29. Dezember 2012 Nr. 273-FZ „Über Bildung in der Russischen Föderation“,

Dokumente der Regierung der Russischen Föderation:

Dokumente des Ministeriums für Bildung und Wissenschaft der Russischen Föderation.

Regulatorische Dokumente und lokale Gesetze einer vorschulischen Bildungsorganisation im Zusammenhang mit der Umsetzung des FOS DO.

Gemäß (gemäß Artikel 30) des Gesetzes „Über Bildung in der Russischen Föderation“ Nr. 273-FZ vom 29. Dezember 2013 Bildungseinrichtung(Organisation) verabschiedet lokale Vorschriften, die Normen enthalten, die Bildungsbeziehungen innerhalb ihrer Zuständigkeit regeln. Eine vorschulische Bildungseinrichtung (im Folgenden PEO) erlässt lokale Vorschriften zu den wichtigsten Fragen der Organisation und Durchführung von Bildungsaktivitäten, einschließlich der Regelung der Regeln für die Zulassung von Schülern, der Art des Unterrichts, der Formen, der Häufigkeit, des Verfahrens für die Zwischen- und Endkontrolle, Ausschluss und Wiederherstellung von Schülern, Aussetzung und Beendigung der Beziehungen zwischen vorschulischen Bildungseinrichtungen und Eltern (gesetzliche Vertreter).

Örtlichen Vorschriften.

Ein lokaler normativer Akt ist ein schriftliches offizielles Dokument, das in einer bestimmten Form von dem zuständigen Organ einer Institution (Organisation) innerhalb seiner Zuständigkeit angenommen (herausgegeben) wird und auf die Festlegung, Änderung oder Aufhebung von Normen abzielt.

Lokale Vorschriften werden auf der Grundlage und in Ausführung des Gesetzes „Über das Bildungswesen in der Russischen Föderation“, dem Bundesstaatlichen Bildungsstandard, erlassen Vorschulbildung, Verordnung Nr. 1155 vom 17.10.2013, die Satzung der vorschulischen Bildungseinrichtung. Die Satzungen von Bildungsorganisationen geben die Arten lokaler Gesetze an, die die Aktivitäten der Organisation regeln.Alle Dokumente der Organisation, die Normen innerhalb der Organisation festlegen, ändern oder aufheben, können nur in folgender Form ausgestellt und akzeptiert werden:Anordnungen und Befehle, Beschlüsse, Verordnungen, Weisungen, Regeln.

Klassifikation der lokalen Handlungen.

Lokale Akte können wie folgt gruppiert werden:

Genehmigt vom Kopf(Organisations- und Verwaltungsdokumentation):Personalbesetzung; Personalstruktur; Nomenklatur der Fälle; Geschäftsanweisungen; Stellenbeschreibungen der Mitarbeiter; Aufträge und Weisungen zu Fragen des Kerngeschäfts; andere Dokumente, je nach Nomenklatur der Rechtssachen;

Angenommen im Pädagogischen Rat: das Programm für die Entwicklung der vorschulischen Bildungseinrichtung; das Hauptbildungsprogramm der vorschulischen Bildungseinrichtung; Stundenplan; Kalender-Lehrplan; Arbeitsprogramme in allen Bereichen etc.

Genehmigt vom Kopfnach ihrer Annahme durch Selbstverwaltungsorgane (das Gewerkschaftsorgan der vorschulischen Bildungseinrichtung, Vertreter der Elterngemeinschaft, Arbeitskollektiv):Reglement über den Pädagogischen Rat;Reglement über den Verwaltungsrat; Reglement über die Kommission zur Beilegung von Streitigkeiten zwischen Teilnehmern an Bildungsbeziehungen; Reglement über die Gesamtelternversammlung; Vorschriften über die Versammlung des Arbeitskollektivs usw.

Registrierung lokaler Acts

Für alle Dokumente, die eine Registrierung, Ausführung und Verwendung zu Referenzzwecken erfordern, ist eine Registrierung erforderlich, d.h. Anmeldeinformationen über das Dokument in der vorgeschriebenen Form aufzeichnen. (Die Bestimmungen sind in der Nomenklatur der DOO enthalten).

Die Prüfung eines Entwurfs eines lokalen normativen Gesetzes sollte in das Protokoll der Sitzung des Selbstverwaltungsorgans aufgenommen werden. Der Unterschriftsstempel „Angenommen beim Pädagogischen Rat oder „Allgemeine Elternversammlung des Vereins etc. Protokoll Nr. ___ von "___".

Unter diesen Arten von örtlichen Regelungen kann folgende Unterteilung vorgenommen werden: Anordnungen und Weisungen werden individuell erteilt, beispielsweise durch die Leiterin bzw. den Leiter der vorschulischen Bildungseinrichtung(Vorschriften, Anweisungen, Regeln, es ist ratsam, die Bestellung zu genehmigen, Bestellung).Entscheidungen werden in der Regel von Kollegialorganen getroffen(Geschäftsführer, Pädagogischer Beirat, Elternversammlung, Elternbeirat, Mitgliederversammlung des Arbeiterkollektivs etc.).

Nachdem die Art des lokalen normativen Rechtsakts bestimmt und mit dem Entwurf des Textes begonnen wurde, muss dessen Struktur festgelegt werden, um die obligatorischen Abschnitte des Inhalts hervorzuheben. Die Ziele und Motive für die Verabschiedung eines lokalen normativen Rechtsakts werden im einleitenden Teil - der Präambel - angegeben. Normative Vorschriften werden in Form von nummerierten Absätzen erstellt arabische Ziffern. Der Text innerhalb der Abschnitte ist in Absätze und Unterabsätze unterteilt, die alphabetisch oder numerisch nummeriert sein können.

Zur Vervollständigung der Darstellung des Themas können lokale Gesetze gegebenenfalls bestimmte Bestimmungen von Gesetzgebungsakten wiedergeben, die Verweise auf diese Gesetze und die offizielle Quelle enthalten müssen.

Wenn Tabellen, Grafiken, Karten, Diagramme in lokalen Gesetzen bereitgestellt werden, sollten sie in der Regel in Form von Anträgen erstellt werden, und die entsprechenden Paragraphen des Gesetzes sollten Links zu diesen Anträgen enthalten.

Das lokale normative Gesetz wird vom Leiter der Bildungseinrichtung genehmigt (unterzeichnet).

Inkrafttreten:Das lokale normative Gesetz tritt ab dem Datum seiner Annahme durch den Arbeitgeber oder ab dem in diesem lokalen normativen Gesetz festgelegten Tag in Kraft und gilt für Beziehungen, die nach seinem Inkrafttreten entstanden sind. Beim Erlass örtlicher Vorschriften sind folgende Regeln zu beachten:

Das genehmigte lokale Regulierungsgesetz kann erst in Kraft treten, nachdem die Mitarbeiter, für die es gilt, mit seinem Inhalt vertraut gemacht wurden;

Handlungen, die sich ändern zwingende Bedingungen Arbeitsvertrag, gemäß Artikel 74 des Arbeitsgesetzbuchs der Russischen Föderation können sie frühestens zwei Monate, nachdem die Arbeitnehmer mit ihrem Inhalt vertraut gemacht wurden, in Kraft treten;

In Fällen, in denen eine lokale Verordnung Vorschriften enthält, die Schulungen, Unterweisungen und Wissenstests vorsehen, kann ein solches Gesetz nur nach entsprechender Schulung, Schulung und Wissenstests in Kraft gesetzt werden. Dies wird dokumentiert.

Der lokale normative Akt muss den Zeitpunkt und das Verfahren für den Erlass sowie den Zeitpunkt der Beendigung des lokalen normativen Rechtsakts, der diese Beziehungen zuvor regelte, und die Methode seiner Rücknahme genau festlegen. Hier sollte das Verfahren zur Kenntnisnahme von Arbeitnehmern über die Einführung eines lokalen Rechtsakts und dessen Inhalt festgelegt werden. Diese Informationen können sowohl im letzten Abschnitt des lokalen Regulierungsgesetzes selbst als auch in einer separaten Anordnung (Anweisung) des Arbeitgebers enthalten sein. Dieses Verfahren kann durch einen eigenständigen lokalen Rechtsakt der Organisation geregelt werden, beispielsweise durch die NormOrganisation oder Positionüber das Verfahren zur Entwicklung der Genehmigung und Verabschiedung der einen oder anderen Art von lokalen Regulierungsgesetzen.

Zu beachten ist, dass gemäß Art. 8 des Arbeitsgesetzbuches der Russischen Föderation, die Normen lokaler Vorschriften, die die Position der Arbeitnehmer im Vergleich zu den geltenden Arbeitsgesetzen und anderen regulatorischen Rechtsakten, die arbeitsrechtliche Normen enthalten, einen Tarifvertrag, Vereinbarungen sowie verabschiedete lokale Vorschriften verschlechtern ohne Einhaltung der etablierten Kunst. 372 der Verfahrensordnung zur Berücksichtigung der Stellungnahmen der Arbeitnehmervertretung unterliegen nicht der Anwendung, daher werden sie bei Inspektionen von Organisationen durch staatliche Arbeitsinspektoren annulliert und schuldige Beamte werden verwaltungsrechtlich haftbar gemacht.

Grundvoraussetzungen für das Schreiben von Aufträgen für Kernaktivitäten.

Der Auftrag für die Haupttätigkeit ist ein Verwaltungsdokument, das Entscheidungen über die finanziellen und wirtschaftlichen Aktivitäten der NGO, Planung und Berichterstattung widerspiegelt Bildungsprozess, außenwirtschaftliche Tätigkeit, körperliche Entwicklung usw.

Die Anordnung tritt mit Unterzeichnung durch den Leiter in Kraft, sofern im Text nicht eine andere Person angegeben ist. Die unterschriebene Bestellung wird registriert. Bestellungen werden auf einem Formular ausgestellt und enthalten folgende Angaben: Bezeichnung der Dokumentenart, Datum, Auftragsnummer, Erscheinungsort, Titel, Text, Unterschrift, Visa, Genehmigung.

Der Auftragstext besteht aus zwei Teilen: Feststellung und Verwaltung.

Bei der FeststellungTeile spiegeln die Ziele und Ziele der vorgeschriebenen Maßnahmen wider, die Gründe für die Erteilung der Bestellung, ein Link zu dem Dokument, das als Grundlage für die Vorbereitung der Bestellung diente.

Administrativer Teilenthält die vorgeschriebenen Maßnahmen, die Namen der für ihre Durchführung zuständigen Beamten und Fristen. Dieser Teil wird vom Feststellungsteil durch das Wort „Ich bestelle“ getrennt, ein Doppelpunkt wird gesetzt. Es ist in der Regel in Absätze unterteilt, die mit arabischen Ziffern mit Punkten nummeriert sind. Jeder Absatz des Verwaltungsteils beginnt mit einem Hinweis auf eine bestimmte Aktion, die durch das Verb in unbestimmter Form ausgedrückt wird.

Separate Materialien können in Form eines Anhangs zur Bestellung mit einem Link zu ihnen in den entsprechenden Absätzen erstellt werden. Auf dem ersten Blatt des Antrags in der oberen rechten Ecke befindet sich eine Inschrift: Anhang Nr. ___ zur Bestellung vom ____. Nein.__

Die Seiten der Bestellung und der Anträge sind als ein einziges Dokument nummeriert.

Allgemeine Anforderungen an die Ausarbeitung einer Vorschrift.

Die Verordnung ist ein organisatorisches und rechtliches Dokument, das die Aktivitäten von Abteilungen und Bildungsorganisationen ihrer regelt strukturelle Einteilungen. Die Bestimmungen bestehen aus folgenden Abschnitten: Allgemeiner Teil ( allgemeine Bestimmungen), Beziehungen zu anderen Selbstverwaltungsorganen, Hauptaufgaben, Funktionen (Pflichten), Rechte, Pflichten, Organisation der Verwaltung, Büroarbeit. Änderungen sind bei der Ausarbeitung von Bestimmungen für die Durchführung verschiedener Veranstaltungen möglich: Wettbewerbe, Festivals.

Abschnitt "Allgemeiner Teil"(allgemeine Bestimmungen) umfasst: Bestimmung des Status des Selbstverwaltungsorgans im Leitungssystem; Angaben darüber, wem es vorsteht und wem es untersteht; Grad der Selbständigkeit; Teilnahme an der Umsetzung Zielprogramm oder Ausführung von Zielverwaltungsfunktionen.

Abschnitt Hauptaufgabendefiniert: Tätigkeitsrichtungen der Selbstverwaltungsorgane; Aufgaben, die dieser Selbstverwaltungsbehörde obliegen.

Abschnitt "Funktionen"(Aufgaben) enthält eine Liste von Aufgaben, deren Erfüllung die Lösung der den Organen der Selbstverwaltung übertragenen Aufgaben mit einer bestimmten Arbeitsspezifikation für jede Funktion sicherstellt.

Abschnitt "Rechte" legt die Rechte der Organe der Selbstverwaltung fest, die die Erfüllung ihrer Aufgaben durch diese Einheit gewährleisten.

Abschnitt "Organisation der Geschäftsführung"enthält eine Beschreibung organisatorische Struktur Selbstverwaltungsorgan, Angaben zum Platz der Leiter innerhalb des Organs selbst (z. B.: in Anwesenheit von Kommissionsgruppen usw.) bestimmen die Häufigkeit, Zeit und Art der organisatorischen Ereignisse (Planungssitzungen, Sitzungen usw.).

Abschnitt „Beziehungen„mit anderen Abteilungen“ wird auf Basis der ein- und ausgehenden Dokumentation mit der Definition der Hauptbeziehungen entwickelt. Dieser Abschnitt kann die Beziehung dieses Selbstverwaltungsorgans zu öffentlichen Abteilungen (Organisationen), allen Arten von öffentlichen Räten, Kommissionen und Gewerkschaften festlegen.

Abschnitt "Verantwortung"sieht die Festlegung der Verantwortung des Organs der Selbstverwaltung und seines Leiters für die Wahrnehmung von Aufgaben und die Wahrnehmung von Funktionen vor. Dieser Abschnitt ist am schwierigsten zu entwickeln, da hier die Anwendung von Sanktionen für die Nichterfüllung oder mangelhafte Erfüllung von Aufgaben und Funktionen angegeben werden muss und auch die Bedingungen festgelegt werden müssen, unter denen diese oder jene Verantwortung für die Erfüllung entsteht der ihm übertragenen Aufgaben und Funktionen.

Abschnitt "Büroarbeit"- Einführung von Sitzungsprotokollen, Planung von Aktivitäten, Erstellung von Berichten.

Lokale Handlungen Regelung der Tätigkeit eines vorschulischen Bildungsträgers im Rahmen der Umsetzung des Landesbildungsstandards der vorschulischen Bildung.

Zur wissenschaftlichen und methodischen Unterstützung

1. Anordnung zur Genehmigung des Hauptbildungsprogramms der VorschulerziehungBildungsorganisation(Bundesgesetz Nr. 273-FZ vom 29. Dezember 2012, Art. 12).

2. Vorschriften über das System der internen Überwachung der Qualität der Bildung inBildungsorganisation.

3. Zur Organisation und Durchführung von Bildungsaktivitäten einer Vorschulorganisation.

4.Vorschriften auf Arbeitsprogramm pädagogische Mitarbeiter der Vorschulorganisation.

5. Regelungen zur Arbeits- (Kreativ-)Gruppe zur Vorbereitung und Durchführung des GEF der Vorschulerziehung.

6. Das Verfahren zur Durchführung von Freizeitarbeiten

7. Bestellen Sie über die Genehmigung des Programms der bezahlten Bildungsdienste

Organisatorisch gewährleisten

1. Satzung der Bildungsorganisation (Bundesgesetz vom 29. Dezember 2012 Nr. 273-FZ, Art. 25).

2. Interne Vorschriften der Bildungsorganisation.

3. Vereinbarung zwischen der Bildungseinrichtung und dem Stifter.

4. Vereinbarung einer Bildungsorganisation mitEltern (gesetzliche Vertreter) von Schülern.

5.Auftrag zur Genehmigung des Zeitplans (Netzfahrplan, Roadmap) der Einführung.

6. Regelungen zur Beilegung von Streitigkeiten zwischen Teilnehmern an Bildungsbeziehungen.

7. Vorschriften über das Verfahren zur Organisation von Schulungen für Schüler in Ateliers.

8.Vertrag Vorschule über den Dienst bei einer medizinischen Einrichtung.

9. Nomenklatur der Fälle.

10. Arbeitsplan für das Studienjahr.

11. Aktionsplan („Fahrplan“) einer vorschulischen Bildungsorganisation zur Einführung des Landesbildungsstandards für vorschulische Bildung (FSES DO).

12. Vorschriften über das Verfahren zur Aufnahme von Kindern DOO.

13. Reglement des Pädagogischen Rates.

14. Verordnungen über den Rat der PEO.

15. Vorschriften über Hauptversammlung Arbeitskräfte.

16. Reglement über den Elternausschuss.

17. Reglement über den Stiftungsrat.

18. Zur Gründung einer Arbeitsgruppe (Kreativgruppe) zur Vorbereitung und Einführung von GEF DO.

19. Zur Genehmigung des Zeitplans für die Einführung und Umsetzung von GEF DO.

20. Zur Einrichtung des Koordinierungsrates zur Einführung des GEF der Vorschulerziehung.

Zur Personalbeschaffung

1. Berufsbeschreibungen Mitarbeiter einer Bildungsorganisation (Verordnung des Ministeriums für Gesundheit und soziale Entwicklung der Russischen Föderation vom 26. August 2010 Nr. 761n „Nach Genehmigung der Einheit Qualifizierungshandbuch Positionen von Führungskräften, Spezialisten und Mitarbeitern).

2. Anordnung zur Genehmigung des Plans zur Weiterbildung von pädagogischen und leitenden Angestellten einer Bildungseinrichtungim Zusammenhang mit der Einführung des Landesbildungsstandards.

3.Vorschriften ein Bescheinigungskommission Lehrerschaft.

4. Vorschriften über das Verfahren und die Form der Zertifizierung von pädagogischen Mitarbeitern einer Vorschulorganisation.

5.Vorschriften ein methodische Assoziation pädagogische Mitarbeiter.

Informationsunterstützung

1. Vorschriften über die Organisation und Durchführung einer öffentlichen BerichterstattungBildungsorganisation.

2.Bestimmungen auf der InternetseiteBildungsorganisation(Bundesgesetz Nr. 273-FZ vom 29. Dezember 2012, Art. 29; Dekret der Regierung der Russischen Föderation vom 10. Juli 2013 Nr. 582 „Über die Genehmigung der Regeln für die Veröffentlichung auf der offiziellen Website einer Bildungsorganisation im Internet-Informations- und Telekommunikationsnetz und Aktualisierung von Informationen über die Bildungsorganisationen").

Durch finanzielle Unterstützung

1. Regelungen zu Löhnen und materiellen Anreizen für ArbeitnehmerBildungsorganisation(Dekret der Regierung von Moskau vom 31. August 2012 Nr. 445-PP „Über Maßnahmen zur Übertragung des Staates Bildungsinstitutionen, unterstellt dem Bildungsministerium der Stadt Moskau, einem anderen Lohnsystem Tarifsystem Löhne der Angestellten öffentliche Einrichtungen Stadt Moskau).

2. Regelungen zur Verteilung des Anreizteils des Lohnfonds für ArbeitnehmerBildungsorganisation.

3. Vorschriften über die Bereitstellung von kostenpflichtigen zusätzlichen Bildungsdiensten (Erlass der Regierung der Russischen Föderation vom 15. August 2013 N 706 „Über die Genehmigung der Vorschriften für die Bereitstellung von kostenpflichtigen Bildungsdiensten“).

4. Vereinbarung über die Erbringung entgeltlicher zusätzlicher Bildungsleistungen.

Logistik

1. Vorschriften zu verschiedenen Objektenorganisatorische Infrastrukturunter Berücksichtigung der Anforderungen des Landesbildungsstandards DOk pädagogisch Organisationen in Bezug auf die Mindestausstattung des Bildungsprozesses und die Ausstattung der Räumlichkeiten.

2. Ordnung des Methodenbüros (Allgemeine Bestimmungen, Aufgaben und Tätigkeiten des Methodenbüros, Leitung und Planung der Arbeit des Methodenbüros, Ausstattung des Methodenbüros.

Nowokusnezk

"Kindergarten Nr. 108"

Planen

Haupttätigkeiten für

Vorbereitung auf den Übergang zu GEF DO

kommunale haushaltsvorschulische Bildungseinrichtung "Kindergarten Nr. 108

Studienjahr 2013-2016.

2013

Veranstaltungen

Zeitliche Koordinierung

Verantwortlich

1. Organisatorische und methodische Unterstützung bei der Umsetzung von GEF

Vorschulbildung
  1. Gründung einer Arbeitsgruppe zur Vorbereitung der Einführung des GEF der Vorschulerziehung

September 2014

Leiter der vorschulischen Bildungseinrichtung

Oberlehrer

1.2 Entwicklung und Genehmigung eines Plans der Hauptaktivitäten zur Vorbereitung des Übergangs zum GEF der Vorschulerziehung

Januar 2014

Leiter der vorschulischen Bildungseinrichtung

Oberlehrer

1.3.Beratung für Lehrer:

- "Was ist der Landesbildungsstandard der Vorschulerziehung"

- "Allgemeine Position des FSES"

- „FGOS-Anforderung für die Hauptstruktur

Bildungsprogramm"

Die Voraussetzung für ein sich entwickelndes Thema

Räumliches Umfeld»

September 2014

Oktober 2014

November 2014

Dezember 2014

Oberlehrer

1.4 Prüfung der Einführung des Landesbildungsstandards bei den Pädagogischen Räten

In den Jahren 2014-2016

Leiter der vorschulischen Bildungseinrichtung

Oberlehrer

1.5. Änderungen des Rechtsrahmens für die Aktivitäten vorschulischer Bildungseinrichtungen

Während 2014

Leiter der vorschulischen Bildungseinrichtung

Oberlehrer

1.6 Entwicklung und Anpassung des Bildungsprogramms der vorschulischen Bildungseinrichtung an den Landesbildungsstandard der vorschulischen Bildung (in Anlehnung an Richtlinien Ministerium für Bildung und Wissenschaft der Russischen Föderation, Bildungsministerium der Region Moskau)

Während 2014-2015

Oberlehrer

1.7. Begleitung der Vorbereitungen zur Einführung des Landesbildungsstandards

Mai 2014

Oberlehrer

2. Personelle und methodische Unterstützung beim Übergang zur GEF

2.1 Ausbildung von Erzieherinnen und Erziehern in Kursen zur Problematik der Einführung und Umsetzung der GEF der Vorschulerziehung

In den Jahren 2014-2016

Oberlehrer

2.2. Studieren Sie im Lehrkörper die Basisdokumente des Landesbildungsstandards

Während 2014-2015

Leiter der vorschulischen Bildungseinrichtung

Oberlehrer

In den Jahren 2013-2015

Leiter der vorschulischen Bildungseinrichtung

Oberlehrer

2.4. Stellen Sie die personelle Ausstattung des methodologischen Büros des DOW mit gedruckten und elektronischen Bildungsressourcen in allen Bereichen von DOW LLC sicher

In den Jahren 2014-2016

Leiter der vorschulischen Bildungseinrichtung

Oberlehrer

3. Informationsunterstützung für den Übergang von vorschulischen Bildungseinrichtungen zu GEF

3.1. Platzierung von Informationen zur Einführung des Landesbildungsstandards der vorschulischen Bildung auf der Website des vorschulischen Bildungsträgers

2014

Oberlehrer

3.2. Information der Eltern von Schülerinnen und Schülern über die Vorbereitung auf die Umsetzung des Landesbildungsstandards und die Ergebnisse ihrer Einführung in die vorschulische Bildungseinrichtung durch die Website, Informationsstände, Elternversammlungen

In den Jahren 2014-2016

Leiter der vorschulischen Bildungseinrichtung

Oberlehrer

3.3. Vorbereitung der öffentlichen Berichterstattung vorschulischer Bildungseinrichtungen zu den Fortschritten und Ergebnissen der Einführung von GEF DO

Januar, Mai während 2014-2016

Leiter der vorschulischen Bildungseinrichtung

Oberlehrer

Verwaltungsausschuss für Bildung und Wissenschaft

Nowokusnezk

Städtische haushaltsvorschulische Bildungseinrichtung

"Kindergarten Nr. 108"

POSITION

über die Arbeitsgruppe zur Einführung von GEF DO

in MB Vorschulerziehungseinrichtung "Kindergarten Nr. 108"

Stadtbezirk Nowokusnezk,

2014

1. Allgemeine Bestimmungen

1.1. Diese Bestimmung regelt die Tätigkeit des Arbeitskreises zur Einführung von GEF DO im MBDOU „Kindergarten Nr. 108“.

1.2. Diese Verordnung wurde in Übereinstimmung mit dem Gesetz der Russischen Föderation vom 29.12. 2012 Nr. 273-FZ „Über Bildung in der Russischen Föderation“, im Auftrag des Ministeriums für Bildung und Wissenschaft der Russischen Föderation vom 17. Oktober 2013 Nr. 1155 „Bundesstaat Bildungsstandard Vorschulbildung".

1.3. Die Aktivitäten der Arbeitsgruppe werden in Übereinstimmung mit der geltenden Gesetzgebung der Russischen Föderation im Bereich Bildung und Regulierung durchgeführt legale Dokumente, die Satzung des MBDOU „Kindergarten Nr. 108“, sowie diese Ordnung.

1.4. Die Arbeitsgruppe besteht aus: dem Vorsitzenden und Mitgliedern der Arbeitsgruppe aus dem Kreis der pädagogischen Mitarbeiter des Kindergartens in Höhe von 6 Personen.

1.5. Die Aktivitäten des Arbeitskreises zielen darauf ab, Maßnahmen zur Umsetzung des Plans zur Einführung des Landesbildungsstandards zu koordinieren, Änderungen und Ergänzungen des Entwicklungsprogramms, des Bildungsprogramms der MBDOU „Kindergarten Nr. 108“ zu entwickeln.

1.6. Gültigkeit diese Bestimmung- 1 Jahr.

  1. Aufgaben der Arbeitsgruppe.

2.1 Die Hauptaufgaben der Arbeitsgruppe sind:

  • Durchführung der informationellen, wissenschaftlichen und methodischen Begleitung des Prozesses zur Einführung des Landesbildungsstandards;
  • Entwicklung eines Aktionsplans zur Sicherstellung der Einführung von GEF DO im Kindergarten;
  • Erarbeitung von Änderungen und Ergänzungen des Entwicklungsprogramms, des Bildungsprogramms der MBDOU „Kindergarten Nr. 108“ auf der Grundlage des Landesbildungsstandards und Einführung des Programms in die Arbeit der Lehrkräfte;
  • Entwicklung einer normativen und methodischen Dokumentation, die die Umsetzung des Bildungsprogramms regelt;
  • Verbesserung der Qualität der beruflichen Tätigkeit von Lehrern, Verbesserung ihrer pädagogischen Fähigkeiten.

3. Aufgaben der Arbeitsgruppe.

3.1. Die Aufgaben des Arbeitskreises sind:

  • Studium und Analyse von Rechtsakten, normative Dokumente, pädagogische und methodische Literatur, die die Fragen der Vorschulerziehung regelt;
  • Durchführung einer problemorientierten Analyse der pädagogischen Aktivitäten des MBDOU „Kindergarten Nr. 108“ für 2013-2017;
  • Die Auswahl der Inhalte und die Erstellung von Lehrplänen, pädagogischen Handlungsfeldern des Bildungsprozesses nach dem Landesbildungsstandard der DO für das allgemeine Bildungsprogramm der vorschulischen Bildung;
  • Präsentation von Informationen zu den Ergebnissen der Einführung des Landesbildungsstandards im MBDOU "Kindergarten Nr. 108".

4. Verfahren für die Arbeit der Arbeitsgruppe.

4.1 Die Arbeitsgruppe ist kollegiales Organ. Die allgemeine Leitung der Arbeitsgruppe obliegt dem Vorsitzenden der Gruppe.

4.2.Vorsitzender der Gruppe:

Eröffnet und leitet Gruppentreffen;

Berechnet die Abstimmungsergebnisse;

Unterschreibt Anfragen, Briefe im Namen und im Namen der Gruppe;

Berichte an den Pädagogischen Rat über die Arbeit der Gruppe;

4.3 Bei der ersten Sitzung wählt die Arbeitsgruppe aus ihrer Mitte einen Sekretär.

Der Sekretär führt Protokolle über die Sitzungen der Arbeitsgruppe, die von allen Mitgliedern der Gruppe unterzeichnet werden. Die Protokolle des Arbeitskreises werden nach den Regeln der Aktenführung geheftet und hinterlegt. Die Protokolle der Gruppe sind offen und können eingesehen werden.

4.4 Mitglieder der Arbeitsgruppe sind verpflichtet:

an Besprechungen teilnehmen;

Anweisungen gemäß den Beschlüssen der Arbeitsgruppe ausführen.

4.5 Mitglieder der Arbeitsgruppe haben das Recht:

Machen Sie sich mit den Materialien und Dokumenten vertraut, die die Gruppe erhalten hat.

Beteiligen Sie sich an der Diskussion der Tagesordnung, machen Sie Vorschläge zur Tagesordnung;

Abweichende Meinungen schriftlich äußern;

4.7 Die Protokolle werden ab Beginn des Kalenderjahres nummeriert.

4.8 Operative Sitzungen der Arbeitsgruppe finden nach Bedarf statt, jedoch mindestens einmal im Monat.

4.9 Die Ergebnisse der Arbeitsgruppe werden den Lehrkräften im Pädagogischen Rat zur Kenntnis gebracht.

5. Rechte der Arbeitsgruppe.

5.1. Die Arbeitsgruppe hat das Recht:

  • Zur Prüfung einreichen Pädagogischer Rat Fragen im Zusammenhang mit der Umsetzung der Einführung von GEF DO;
  • Verlangen Sie von den Mitarbeitern der Einrichtung die notwendigen Informationen, um eine gründliche Analyse des Bildungsprozesses durchzuführen;
  • BEI Einzelfälle laden Sie Vertreter öffentlicher Organisationen, Bildungs- und medizinischer Einrichtungen zum Treffen der Arbeitsgruppe ein;
  • Beauftragen Sie andere Spezialisten mit der Durchführung einzelner Aufgaben.

6. Verantwortung der Arbeitsgruppe.

6.1 Die Arbeitsgruppe ist zuständig für:

  • Umsetzung des Aktionsplans zur Sicherstellung der Einführung in den MBDOU „Kindergarten Nr. 108“ des Landesbildungsstandards;
  • die Qualität und Aktualität von Information, Beratung und wissenschaftlicher und methodischer Begleitung zur Umsetzung der Einführung des Landesbildungsstandards;
  • Umsetzung des Arbeitsplans für die Entwicklung des Entwicklungsprogramms, des Bildungsprogramms innerhalb des festgelegten Zeitrahmens;
  • Zeitnahe Umsetzung von Beschlüssen des Pädagogischen Rates zur Einführung des Landesbildungsstandards;
  • Übereinstimmung des Entwicklungsprogramms und des Bildungsprogramms mit den Anforderungen des Landesbildungsstandards;
  • Kompetenz der getroffenen Entscheidungen.

7. Gültigkeit dieser Verordnung

7.1. Diese Verordnung tritt ab dem Zeitpunkt der Genehmigung und Erteilung der Anordnung des Leiters des MBDOU "Kindergarten Nr. 108" in Kraft.

7.2. Änderungen und Ergänzungen dieser Ordnung erfolgen nach Bedarf und bedürfen der Genehmigung durch die Leiterin des MBDOU „Kindergarten Nr. 108“.


Bildungsorganisation auf sich allein entwickelt und verabschiedet lokale Vorschriften Normen enthalten, die Bildungsbeziehungen regeln, und darüber hinaus, wie Arbeitgeber, erlässt lokale Vorschriften, die die geltenden arbeitsrechtlichen Normen enthalten Arbeitsbeziehungen, im Rahmen seiner Zuständigkeit gemäß den Rechtsvorschriften der Russischen Föderation in der in seiner Satzung vorgeschriebenen Weise.

Wir machen Sie auf ein Fragment des Seminars "Anforderungen des Bundesgesetzes" über das Bildungswesen in der Russischen Föderation "an die Charta und die lokalen Gesetze" aufmerksam. Unter der Leitung von Aleksey Ivanovich Lomov, ehrenamtlicher Mitarbeiter der allgemeinen Bildung der Russischen Föderation, stellvertretender Chefredakteur der Zeitschrift „Administrative Work Practice at School“, Experte Informationsportal 273-FZ.rf

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Bereitstellen Legitimität lokaler Handlungen bei ihrer verabschiedung sind folgende grundsätze strikt einzuhalten:

· Niemand darf in seinen Rechten und Freiheiten eingeschränkt werden, die durch die geltenden Gesetze und normativen Akte auf kommunaler Ebene gewährt werden (Artikel 55 der Verfassung der Russischen Föderation);

alle lokalen Gesetze, die die Rechte, Freiheiten und Pflichten der Studierenden, ihrer Eltern (gesetzlichen Vertreter), Mitarbeiter der PA berühren, können nicht angewandt werden, wenn sie nicht zur öffentlichen Prüfung vorgelegt (nicht zur Kenntnis gebracht) werden (Artikel 15 der Verfassung der Russische Föderation);

· die Ausübung der Rechte und Freiheiten von Studenten, ihren Eltern (gesetzlichen Vertretern), Angestellten der PA darf die Rechte und Freiheiten anderer Personen nicht verletzen (Artikel 17 der Verfassung der Russischen Föderation);

· Alle sind gleich im Genuss von Rechten und Freiheiten und in der Ausübung von Pflichten (Artikel 19 der Verfassung der Russischen Föderation);

· Bei der Verabschiedung lokaler Vorschriften, die die Rechte der Arbeitnehmer betreffen, in der Weise und in den Fällen, die das Arbeitsrecht vorsieht, ist es notwendig, die Meinung der Arbeitnehmervertretungen der NRO (falls vorhanden) zu berücksichtigen (Teil 4 von Artikel 30 des Gesetzes);

· bei der Verabschiedung lokaler Vorschriften, die die Rechte der Schüler betreffen, ist es notwendig, die Meinung des Schülerrates und des Elternrates (falls vorhanden) zu berücksichtigen (Teil 4 von Artikel 30 des Gesetzes);

· Die Normen der örtlichen Vorschriften sollten die Position der Studenten oder Mitarbeiter einer Bildungseinrichtung im Vergleich zu den geltenden Gesetzen zum Bildungs- und Arbeitsrecht (Teil 4 von Artikel 30 des Gesetzes) nicht verschlechtern.

Gesetzlich festgelegten Anforderungen zur Durchführung örtlicher Handlungen besteht nicht, trotz des Vorhandenseins von GOST R 6.30-2003 „Einheitliche Dokumentationssysteme. Einheitliches System der Organisations- und Verwaltungsdokumentation. Anforderungen an die Ausführung von Dokumenten“, genehmigt durch das Dekret Staatliches Komitee Russische Föderation für Normung und Metrologie vom 3. März 2003 Nr. 65-st, da sie beratenden Charakter hat. Daher ist es bei der Erstellung der Schuldokumentation ausreichend, Widersprüche mit den Anforderungen dieses GOST zu vermeiden. Es gibt keine einheitliche Liste von LNA, die in jedem öffentlichen Verein sein muss und nicht sein kann!

Unter den lokalen Vorschriften (im Folgenden - LNA), die in der OO sein sollten oder können, können 3 Gruppen unterschieden werden:

1) LNA, deren Typ und Name gesetzlich festgelegt sind und die in jeder PA vorhanden sein müssen;

2) LNA, die das gesetzlich vorgeschriebene Verfahren, Verfahren, Regeln usw. regeln sollte, deren Art, Name und Anzahl die PA unabhängig festlegt;

3) LNA, deren Vorhandensein durch keine Gesetzgebungsakte vorgeschrieben ist, deren Vorhandensein die PA aufgrund ihrer Autonomie unabhängig bestimmt (Teil 1, Artikel 28 des Gesetzes).

Die erste Gruppe von LNA umfasst:

Zur dritten Gruppe gehören zum Beispiel LNA, die regulieren:

das Verfahren zur Verwendung von Siegeln (falls es mehrere davon im OO gibt);

Schaffung der notwendigen Voraussetzungen zum Schutz und zur Förderung der Gesundheit der Studierenden;

die Arbeit der Leitungsgremien der NGO;

die Arbeit der Studentenvereinigungen;

Arbeit der Arbeitnehmerverbände;

Arbeit von Elternvereinigungen (gesetzliche Vertreter) von Schülern;

Organisation verschiedener Veranstaltungen.

Somit eine einzige Liste von LNA, die in jedem OO stehen muss, nein, das kann nicht sein!

Jede NGO bestimmt unabhängig die Liste der LNA, die ihre Aktivitäten regelt anhand ihrer Eigenschaften. Die Hauptsache ist, dass diese Liste ausreichend ist, dh eine gesetzliche Regelung aller Bereiche der Tätigkeit der NRO bietet.

Gemäß Artikel 30 des Bundesgesetzes Nr. 273-FZ, pädagogisch

Die Organisation verabschiedet lokale Vorschriften, die die Regeln für Bildungsbeziehungen enthalten, im Rahmen ihrer Zuständigkeit gemäß der Gesetzgebung der Russischen Föderation in der in ihrer Satzung vorgeschriebenen Weise.

Die Liste der lokalen Akte einer Bildungsorganisation kann enthalten: die Bestimmung über den Pädagogischen Rat, die Verordnung über das Kuratorium, die Verordnung über den Elternausschuss, die Vereinbarung der Bildungsorganisation mit den Eltern, die Vereinbarung der Bildungsorganisation mit der Gründer (Gründer), die Verhaltensregeln für Schüler (zum Beispiel der Ehrenkodex eines Gymnasiasten), interne Regelungen der Bildungsorganisation, Regelungen über die Festsetzung von Zulagen und Zulagen offizielle Gehälter Angestellte

Arbeitsvertrag (Vertrag) mit Arbeitnehmern, Stellenbeschreibungen von Arbeitnehmern, Regelungen zur methodischen Vereinigung von Lehrern,

Verordnung über die Bildungsformen in dieser Bildungseinrichtung,

die Verordnung über die studentischen Vereinigungen (z. B. die Verordnung über die Schulwissenschaftliche Gesellschaft, über das Gremium der Studentischen Selbstverwaltung etc.), die Verordnung über den Studiensaal,

Sicherheitshinweise und Regeln für das Arbeiten an Arbeitsplätzen, in Unterrichtsräumen,

Beschlüsse pädagogischer Räte, Anordnungen zur Bildungsorganisation,

Regelungen über entgeltliche zusätzliche Bildungsleistungen, Regelungen über die wettbewerbliche Zulassung von Schülern zu Bildungseinrichtungen, Regelungen über Schulolympiaden, Wettbewerbe, Feste, Tage der offenen Tür und andere.

Kalender-Bildungsplan von Bildungsorganisationen

Der Kalenderlehrplan allgemeinbildender Organisationen wird unter Berücksichtigung der Gesamtdauer der Bewältigung der wichtigsten Bildungsprogramme nach Bildungsstufen und der Dauer des akademischen Jahres erstellt.

Der Kalenderlehrplan wird von der Organisation, die Bildungsaktivitäten durchführt, und in Übereinstimmung mit Absatz 10 von Artikel 13 entwickelt und genehmigt. Bundesgesetz der Russischen Föderation vom 29. Dezember 2012 Nr. 273-FZ „Über Bildung in der Russischen Föderation“ Bundesstaatliche Organe, Organe Staatsmacht Subjekte der Russischen Föderation, Durchführung

staatliche Verwaltung im Bildungsbereich, Kommunalbehörden

Kommunalverwaltungen, die die Verwaltung im Bildungsbereich ausüben, sind nicht berechtigt, sie zu ändern.

Gleichzeitig ist die Bildungsorganisation verantwortlich

das durch die Gesetzgebung der Russischen Föderation festgelegte Verfahren für die Nichterfüllung oder nicht ordnungsgemäße Erfüllung von Funktionen, die mit ihr verbunden sind

Kompetenzen, für die Durchführung unvollständiger Bildungsprogramme gem Lehrplan, die Qualität der Ausbildung ihrer Absolventen sowie für das Leben und die Gesundheit von Studenten, Mitarbeitern einer Bildungseinrichtung 24 .

Außerdem wird empfohlen, in Übereinstimmung mit SanPiN 2.4.2821-10 (P.10.3), um eine Überlastung der Schüler im Jahreskalender-Schulungsplan zu verhindern, vorzusehen Uniform Verteilung der Ausbildungszeiten

Zeit und Feiertage.

Der Beginn der Sommerferien richtet sich nach dem jährlichen Studienkalender des Bildungsträgers und dem Zeitplan der staatlichen (Abschluss-)Prüfungen.

Für eine rationelle Planung der Urlaubstage empfehlen wir, die Daten der festgelegten Feiertage im Jahr 2016 gemäß dem Dekret der Regierung der Russischen Föderation „Über die Verschiebung der freien Tage im Jahr 2016“ zu berücksichtigen.

Die Bedingungen der staatlichen (Abschluss-)Zertifizierung von Schülern, die die allgemeinen Grundbildungsprogramme der allgemeinen Grund- und Sekundarbildung gemeistert haben, werden durch Anordnungen des Föderalen Dienstes für die Aufsicht in Bildung und Wissenschaft der Russischen Föderation und Anordnungen des Ausschusses für Allgemeines festgelegt und Berufsbildung Gebiet Leningrad.

Die Termine der Abschlussfeiern werden von der Bildungseinrichtung in Abhängigkeit vom Abschlussdatum der staatlichen (Abschluss-)Zertifizierung der Studierenden selbstständig festgelegt. Wir machen Sie auf die Unvereinbarkeit von Abschlussfeiern mit dem Gedenk- und Trauertag am 22. Juni 2016 aufmerksam.

Bundesstaatlicher Bildungsstandard für die allgemeine Grundschulbildung, genehmigt durch Verordnung des Ministeriums für Bildung und Wissenschaft der Russischen Föderation Nr. 373 vom 06.10.2009 „Über die Genehmigung und Inkraftsetzung des föderalen staatlichen Bildungsstandards für die allgemeine Grundschulbildung“;

8 Landesbildungsstandard für allgemeine Grundbildung. Genehmigt im Auftrag des Ministeriums für Bildung und Wissenschaft der Russischen Föderation vom 17. Dezember 2010 N1897.

13 Absatz 3 von Teil 3 von Artikel 47 des Bundesgesetzes Nr. 273-FZ

17 Verordnung des Ministeriums für Bildung und Wissenschaft Russlands vom 31. März 2014 N253 "Über die Genehmigung der föderalen Liste der Lehrbücher, die zur Verwendung bei der Durchführung staatlich akkreditierter Programme der allgemeinen Grundschulbildung, der allgemeinen Grundschulbildung und der allgemeinen Sekundarbildung empfohlen werden"

29 „Zu Änderungen des Bundesstaatlichen Bildungsstandards für allgemeine Grundschulbildung, genehmigt durch Verordnung des Ministeriums für Bildung und Wissenschaft der Russischen Föderation vom 6. Oktober 2009 Nr. 373“, genehmigt durch Verordnung des Ministeriums für Bildung und Wissenschaft von der Russischen Föderation vom 26. November 2010 Nr. 1241 (Reg.-Nr. 19707 vom 4. Februar 2011)

Artikel 79 Absatz 4 des Bundesgesetzes vom 29. Dezember 2012 Nr. 273-FZ „Über Bildung in der Russischen Föderation“

39 Sanitäre und epidemiologische Anforderungen an die Bedingungen und die Organisation der Bildung in Bildungseinrichtungen. Hygiene- und epidemiologische Regeln und Vorschriften SanPiN 2.4.2.2821-10. Genehmigt durch Beschluss des Hauptstaates Sanitätsarzt Russische Föderation vom 29. Dezember 2010 Nr. 189.

1 Artikel 17 und 63 des Bundesgesetzes Nr. 273-FZ

2 Absatz 3 von Teil 1 von Artikel 34 des Bundesgesetzes Nr. 273-FZ

3 Dekret der Regierung der Russischen Föderation vom 7. September 2010 Nr. 1507-r „Über den Aktionsplan zur Modernisierung der allgemeinen Bildung für 2011-2015“.

4 Stunden 6 Kunst. 12 des Bundesgesetzes vom 29. Dezember 2012 Nr. 273-FZ "Über Bildung in der Russischen Föderation"

5 Verordnung des Ministeriums für Bildung und Wissenschaft der Russischen Föderation vom 17. Oktober 2013 Nr. 1155 „Über die Genehmigung des bundesstaatlichen Bildungsstandards für die Vorschulerziehung“

6 Sanitäre und epidemiologische Anforderungen an die Bedingungen und die Organisation der Bildung in Bildungseinrichtungen. Hygiene- und epidemiologische Regeln und Vorschriften SanPiN 2.4.2.2821-10. Genehmigt durch das Dekret des Obersten Staatssanitätsarztes der Russischen Föderation vom 29. Dezember 2010 Nr. 189. (geänderte Nr. 3 vom 29. April 2015).

7 Landesbildungsstandard der Sekundarstufe (Vollständigen) Allgemeinbildung. Genehmigt durch Anordnung des Ministeriums für Bildung und Wissenschaft der Russischen Föderation vom 17. Mai 2012 N413.

8 Bundesgesetz vom 29. Dezember 2012 N273-FZ „Über Bildung in der Russischen Föderation“

9 st. 13. Bundesgesetz vom 29. Dezember 2012 N273-FZ „Über Bildung in der Russischen Föderation“

10 st. 13. Bundesgesetz vom 29. Dezember 2012 N273-FZ „Über Bildung in der Russischen Föderation“

11 S.19.5. Bundesstaatlicher Bildungsstandard der allgemeinen Grundschulbildung, genehmigt durch Verordnung des Ministeriums für Bildung und Wissenschaft der Russischen Föderation vom 6. Oktober 2009 Nr. 373

12 st. 18.2.2. Bundesstaatlicher Bildungsstandard der allgemeinen Grundbildung, genehmigt durch Verordnung des Ministeriums für Bildung und Wissenschaft der Russischen Föderation vom 17. Dezember 2010 Nr. 1897

13 Bundesländer-Bildungsstandard der Sekundarstufe (vollständigen) Allgemeinbildung. Genehmigt durch Anordnung des Ministeriums für Bildung und Wissenschaft der Russischen Föderation vom 17. Mai 2012 N413. Kunst. 18.2.2.

14 Schreiben des russischen Ministeriums für Bildung und Wissenschaft vom 29. April 2014 N08-548 „Auf der föderalen Liste der Lehrbücher“

15 Bundesgesetz vom 29. Dezember 2012 N273-FZ „Über Bildung in der Russischen Föderation“

16 Artikel 13, Absatz 10 des Bundesgesetzes vom 29. Dezember 2012 N273-FZ „Über Bildung in der Russischen Föderation“

17 Sanitäre und epidemiologische Anforderungen an die Bedingungen und die Organisation der Bildung in Bildungseinrichtungen. Hygiene- und epidemiologische Regeln und Vorschriften SanPiN 2.4.2.2821-10 Genehmigt durch die Entscheidung des obersten staatlichen Sanitätsarztes der Russischen Föderation vom 29. Dezember 2010. Nr. 189. Kunst. 10.5.

18 Regionalgesetz vom 22. Dezember 2014 Nr. 96-oz „Über den regionalen Haushalt des Leningrader Gebiets für 2015 und für den Planungszeitraum 2016 und 2017“, Dekret der Regierung des Leningrader Gebiets vom 13. April 2015 N108 „ Über Maßnahmen zur Umsetzung des Regionalgesetzes „Über das Regionalbudget des Leningrader Gebiets für 2015 und für den Planungszeitraum 2016 und 2017“ im Jahr 2015

19 S.16. Artikel 2 des Bundesgesetzes vom 29. Dezember 2012 Nr. 273-FZ „Über Bildung in der Russischen Föderation“

20Punkt 23 des Erlasses des Ministeriums für Bildung und Wissenschaft der Russischen Föderation vom 30. August 2013 Nr. 1015 „Über die Genehmigung des Verfahrens zur Organisation und Durchführung von Bildungsaktivitäten in allgemeinen Grundbildungsprogrammen - Bildungsprogramme der Grundschule allgemein, Grundschule allgemein und Sekundarstufe Allgemeinbildung“

22 Artikel 5 Teil 5 Absatz 1 des Bundesgesetzes Nr. 273-FZ vom 29. Dezember 2012 „Über Bildung in der Russischen Föderation“ Absatz 7 der Verordnung Nr. 1394 des russischen Ministeriums für Bildung und Wissenschaft vom 25. Dezember, 2013 „Über die Genehmigung des Verfahrens zur Durchführung staatlicher Abschlussbescheinigungen in Bildungsprogrammen der allgemeinen Grundbildung “, Abschnitt 6 der Verordnung des Ministeriums für Bildung und Wissenschaft Russlands vom 26. Dezember 2013 Nr. 1400 „Über die Genehmigung des Verfahrens für Durchführung staatlicher Abschlusszeugnisse für Bildungsgänge der Sekundarstufe II"

23 Das Informations- und Bildungsumfeld einer Organisation, die sich mit Bildungsaktivitäten befasst, umfasst: einen Komplex von Informations- und Bildungsressourcen, einschließlich digitaler Bildungsressourcen, eine Reihe von IKT-Technologiewerkzeugen: Computer, andere Informations- und Kommunikationsgeräte, Kommunikationskanäle, ein System moderner Pädagogik Technologien, die eine Ausbildung in einem modernen Informations- und Bildungsumfeld ermöglichen.

24p. 7 Artikel 28 des Bundesgesetzes der Russischen Föderation vom 29. Dezember 2012 Nr. 273-FE „Über Bildung in der Russischen Föderation“

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