Qualifizierungshandbuch für Stellen. Einheitliches Qualifikationsreferenzbuch der Stellen im Abschnitt "Qualifikationsmerkmale von Stellen im Bildungswesen" - Rossiyskaya Gazeta. Schulungssekretärin

Wenn Sie sich für eine Stelle im Bildungsbereich bewerben möchten, müssen Sie bestimmte Qualifikationen erfüllen. Dieser Text informiert Sie über die wichtigsten Punkte bei der Erstellung von Stellenbeschreibungen für Pädagogen, die Nuancen der Erlangung einer Stelle in diesem Bereich und bietet Ihnen eine vollständige Liste der Stellen mit einer kurzen Beschreibung ihrer Merkmale. Außerdem können Sie den vollständigen Leitfaden „Qualifikationsmerkmale von Stellen im Bildungsbereich“ herunterladen.

Die Sphäre der Bildung ist eine der grundlegenden Sphären, die eine einzige Gesellschaft bilden, gemeinsame kulturelle, soziale und moralisch-ethische Werte. Natürlich sind die Qualifikationsanforderungen an Arbeitnehmer in diesem Bereich recht hoch. Sie sind in einem speziellen Qualifikations-Nachschlagewerk für die Erzieherinnen-Stellen verankert. In diesem Artikel erfahren Sie, welche Qualifikationsanforderungen aus dem Stellenklassifikator 2019 enthalten sind, was in diesen Anforderungen enthalten ist und erhalten außerdem eine Stellenliste. Lehrerschaft, mit einer kurzen Beschreibung von jedem von ihnen.

Was ist das Unified Qualification Job Directory?

Basierend auf den Bestimmungen des Art. 143 des Arbeitsgesetzbuches der Russischen Föderation erfolgt die Zuweisung von Lohnklassen an Arbeitnehmer und die Tarifierung der Arbeit unter Berücksichtigung der Anforderungen des einheitlichen Qualifikationsreferenzbuchs der Positionen von Führungskräften, Spezialisten und Arbeitnehmern (im Folgenden als . bezeichnet die EKS).

Die TSA umfasst die Qualifikationsmerkmale von Positionen, Definitionen der beruflichen Verantwortlichkeiten und Anforderungen an die Qualifikationsstufen und den Wissensstand von Managern, Spezialisten und Mitarbeitern (Erlass der Regierung der Russischen Föderation vom 31. Oktober 2002 Nr. 787).

Wir interessieren uns für den Abschnitt des CEN - Qualifikationsmerkmale von Positionen von Arbeitnehmern im Bildungsbereich im Jahr 2019 (im Folgenden - QCD), der einen zweiten Namen hat - United Qualifizierungshandbuch Positionen von Pädagogen, wurde durch die Verordnung des Ministeriums für Gesundheit und soziale Entwicklung der Russischen Föderation vom 26. August 2010 Nr. 761n angenommen. Derzeit wird QCD in der Ausgabe der Verordnung des Ministeriums für Gesundheit und soziale Entwicklung der Russischen Föderation vom 31.05.2011 Nr. 448n verwendet.

Die wichtigsten Bestimmungen des Abschnitts QCD

Die aktuelle Version des QCD-Abschnitts des Referenzbuchs zur Berufsqualifizierung kann heruntergeladen werden.

Das mit der Verordnung Nr. 761n angenommene Qualifikationshandbuch über die Positionen der Mitarbeiter von Bildungseinrichtungen wurde entwickelt, um bei der Lösung von Problemen im Zusammenhang mit der Regelung der Arbeitsbeziehungen, der Schaffung eines effektiven und effektiven Systems der Führung und des Personalmanagements von Bildungseinrichtungen und Organisationen, unabhängig von ihrer Eigentums- oder Organisationsform.

QCD ist das Basisdokument bei der Entwicklung von Stellenbeschreibungen, da es die Hauptliste der beruflichen Pflichten von pädagogischen Fachkräften enthält und alle Merkmale der Arbeitsorganisation und Kompetenzniveaus berücksichtigt. In diesem Abschnitt werden auch die Rechte und Pflichten für jede spezifische Position festgelegt.

Bei der Erstellung von Stellenbeschreibungen mit QCD ist es möglich, die Liste der Arbeiten für eine bestimmte Bildungseinrichtung unter Berücksichtigung der Merkmale und Eigenschaften jeder Position zu klären sowie zusätzliche Anforderungen an die spezielle Ausbildung der Mitarbeiter zu entwickeln.

Um die Arbeitseffizienz zu erhöhen, ist es zulässig, die Arbeitspflichten des Arbeitnehmers im Vergleich zu den in der QCD angegebenen Qualifikationsmerkmalen zu erweitern. Diese Erweiterung ist auf die Aufnahme von Verantwortlichkeiten aus verwandten Positionen zurückzuführen. Ihre Umsetzung sollte keine Verlängerung erfordern Qualifikationsniveau und eine spezielle Ausbildung absolvieren.

Gemäß Abschnitt 9 der QCD können Personen, die amtliche Verpflichtungen in entsprechender Qualität und in vollem Umfang, jedoch ohne ausreichende Ausbildung oder Berufserfahrung, ausnahmsweise auf Empfehlung auf die tatsächlich besetzten Stellen berufen werden können Bescheinigungskommission.

Woraus besteht das Qualifikationsmerkmal?

Das Qualifikationsmerkmal für jede Position umfasst 3 Abschnitte:

• Arbeitspflichten (DO) - enthält eine Liste der wichtigsten Arbeitsfunktionen, die dem Arbeitnehmer in seiner Position ganz oder teilweise anvertraut sind. Bei der Kombination von Aufgaben aus verschiedenen Positionen ist es notwendig, sich vom Prinzip der Homogenität und Vernetzung der Arbeit leiten zu lassen;
• Muss wissen (DZ) - enthält die Anforderungen an einen Mitarbeiter hinsichtlich des Umfangs an methodischen, rechtlichen und speziellen Kenntnissen, die für die effektive Umsetzung der Arbeitspflichten erforderlich sind;
• Qualifikationsanforderungen (TC) - Level-Anforderungen sind definiert Berufsausbildung und Berufserfahrung.

Liste und kurze Beschreibung der Positionen von Erzieherinnen und Erziehern 2019

Die Liste der Positionen ist in 3 Ebenen unterteilt:

1. Führungspositionen;
2. Positionen des Lehrpersonals;
3. Positionen des pädagogischen Hilfspersonals.

Führungspositionen:

• Aufsicht Bildungseinrichtung(Direktor, Geschäftsführer, Chef).

DO: Führt die direkte Verwaltung der Bildungseinrichtung gemäß der geltenden Gesetzgebung der Russischen Föderation durch.

• Stellvertretender Leiter.

DO: Führt die Organisation durch aktuelle Aktivitäten Bildungseinrichtungen und Vorausplanung seine zukünftigen Tätigkeiten. Koordiniert die Arbeit der Lehrkräfte.

DZ: Die wichtigsten und wichtigsten Richtungen für die Entwicklung des Bildungssystems in der Russischen Föderation, Rechtsrahmen betreffend Bildungsaktivitäten in der Anstalt.

DZ: Hochschulbildung in den Bereichen "Management", "Staats- und Kommunalverwaltung", "Personalmanagement". Berufserfahrung im Lehrbereich oder bei Führungspositionen nicht weniger als 5 Jahre.

• Leiter der Struktureinheit.

DO: Verwaltet eine strukturelle Einheit: eine Abteilung, ein Labor, ein Büro, ein Schulungs- und Beratungszentrum usw. Führt die Organisation der aktuellen Aktivitäten der Einheit sowie die langfristige Planung ihrer zukünftigen Aktivitäten unter Berücksichtigung der Zielaufgaben durch, für die sie geschaffen wurde.

DZ: Die relevantesten und wichtigsten Richtungen für die Entwicklung des Bildungssystems in der Russischen Föderation, der rechtliche Rahmen für die Bildungsaktivitäten in der Institution.

TZ: Hochschulbildung in der Fachrichtung, die dem Profil der Einheit entspricht. Die Berufserfahrung entsprechend dem Profil des Fachbereichs beträgt mindestens 3 Jahre.

• Schulleiter.

DO: Beaufsichtigt Bildungs- und Produktionsarbeit zur Berufsausbildung, praktische Ausbildung, beteiligt sich an der Berufsberatung der Studenten.

DZ: Die relevantesten und wichtigsten Richtungen für die Entwicklung des Bildungssystems in der Russischen Föderation, der rechtliche Rahmen für die Bildungsaktivitäten in der Institution.

TZ: Dem Studienprofil entsprechendes Hochschulstudium. Die Berufserfahrung im Studienbereich beträgt mindestens 2 Jahre.

Positionen des Lehrpersonals:

• Lehrer.

DO: Lehrt und bildet die Schüler unter Berücksichtigung ihrer psychologischen und physiologischen Eigenschaften und der Besonderheiten des unterrichteten Fachs aus. Befasst sich mit der Bildung einer Persönlichkeitskultur, Sozialisation der Schüler.

DZ: Die relevantesten und wichtigsten Richtungen für die Entwicklung des Bildungssystems in der Russischen Föderation, der rechtliche Rahmen für die Bildungsaktivitäten in der Institution.

• Lehrer. Nicht enthalten sind Universitätsprofessoren.

DO: Bietet eine Ausbildung für Studierende nach den Bildungsstandards der Länder. Führt die Kontrolle und Organisation der selbständigen Arbeit der Schüler durch, wendet individuelle Bildungsprogramme an.

DZ: Die relevantesten und wichtigsten Richtungen für die Entwicklung des Bildungssystems in der Russischen Föderation, der rechtliche Rahmen für die Bildungsaktivitäten in der Institution.

DZ: Hochschul- oder Sekundarschulbildung, Richtung "Erziehung und Pädagogik", oder eine den Besonderheiten des Unterrichtsfachs entsprechende Ausbildung. Es gibt keine Anforderungen an das Dienstalter.

• Erzieher-Organisator.

DO: Bietet Entwicklungshilfe persönliche Qualitäten, individuelle Fähigkeiten und Talente der Schüler. Fördert die Erweiterung und Bildung der persönlichen Kultur und Sozialisation.

DZ: Die relevantesten und wichtigsten Richtungen für die Entwicklung des Bildungssystems in der Russischen Föderation, der rechtliche Rahmen für die Bildungsaktivitäten in der Institution.

TZ: Hochschul- oder Sekundarschulbildung, Richtung "Erziehung und Pädagogik", oder Ausbildung entsprechend dem Profil der Tätigkeit. Es gibt keine Anforderungen an das Dienstalter.

• Soziallehrer.

DO: Organisiert und führt Programme für die persönliche Bildung, den allgemeinen Bildungsprozess, die Entwicklung und den sozialen Schutz von Studenten in Institutionen, Organisationen und an ihrem Wohnort durch.

DZ: Die relevantesten und wichtigsten Richtungen für die Entwicklung des Bildungssystems in der Russischen Föderation, der rechtliche Rahmen für die Bildungsaktivitäten in der Institution. Besitz der Fähigkeiten der sozialen und pädagogischen Korrektur und des Stressabbaus.

TZ: Hochschul- oder Sekundarschulbildung, Richtung "Erziehung und Pädagogik" oder "Sozialpädagogik". Es gibt keine Anforderungen an das Dienstalter.

• Lehrer-Defektologe, Logopäde. Die Position des "Sprachtherapeuten" wird in sozialen Einrichtungen und Einrichtungen des Gesundheitswesens verwendet.

DO: Führt Aktivitäten zur maximalen Korrektur von Entwicklungsstörungen bei Schülern mit Entwicklungsstörungen durch, unter Berücksichtigung der Schüler, die sich in Erziehungsanstalten befinden.

DZ: Die wichtigsten und vorrangigsten Richtungen für die Entwicklung des Bildungssystems in der Russischen Föderation, der rechtliche Rahmen für die Bildungsaktivitäten in der Institution. Methodische Dokumente zur beruflichen Tätigkeit.

TC: Hochschulbildung in defektologischem Profil. Es gibt keine Anforderungen an das Dienstalter.

• Pädagoge-Psychologe.

DO: Führt Aktivitäten zur professionellen Unterstützung, Korrektur und Erhaltung des psychosomatischen und sozialen Wohlbefindens der Schüler während ihrer Erziehung und Ausbildung in Bildungseinrichtungen durch.

DZ: Die relevantesten und wichtigsten Richtungen für die Entwicklung des Bildungssystems in der Russischen Föderation, der rechtliche Rahmen für die Bildungsaktivitäten in der Institution. Methodische Dokumente im Bereich Psychologie, Psychotherapie, Sexualwissenschaft usw.

DZ: Hochschul- oder Sekundarschulbildung, Richtung "Pädagogik und Psychologie". Es gibt keine Anforderungen an das Dienstalter.

• Erzieher (Senior).

DO: Führt die Erziehung von Kindern in Bildungseinrichtungen und deren Struktureinheiten durch. Trägt zur Entwicklung der Persönlichkeit des Kindes, seiner moralischen Bildung bei.

DZ: Die wichtigsten und vorrangigsten Richtungen für die Entwicklung des Bildungssystems in der Russischen Föderation, der rechtliche Rahmen für die Bildungsaktivitäten in der Institution. Methoden der Bildung, Überzeugung und Argumentation der eigenen Position.

TZ: Hochschul- oder Sekundarschulbildung, Richtung "Erziehung und Pädagogik" oder "Sozialpädagogik". Es gibt keine Anforderungen an das Dienstalter. Für einen Senior-Pädagogen sind mindestens 2 Jahre Berufserfahrung erforderlich.

• Tutor. Ausnahme: Tutoren im Hochschulbereich und Berufsausbildung.

DO: Entwickelt und führt individuelle Arbeit mit Schülern durch, um ihre kognitiven Interessen zu erkennen, zu entwickeln und zu formen. Organisiert Personal Training im Pre-Profile Training.

DZ: Die relevantesten und wichtigsten Richtungen für die Entwicklung des Bildungssystems in der Russischen Föderation, der rechtliche Rahmen für die Bildungsaktivitäten in der Institution. Die Methodik der pädagogischen Arbeit und die Gestaltung der Freizeit des Schülers.

DZ: Hochschulwesen, Richtung "Erziehung und Pädagogik", mindestens 2 Jahre Berufserfahrung als Lehrer.

• Bibliothekar.

DO: Beteiligt sich an der Durchführung von Bildungsprogrammen der Grundstufe für alle Stufen der Allgemeinbildung gemäß den staatlichen Bundesnormen Ausbildung.

DZ: Die wichtigsten und vorrangigsten Richtungen für die Entwicklung des Bildungssystems in der Russischen Föderation, der rechtliche Rahmen für die Bildungsaktivitäten in der Institution. Methodische Materialien zur Organisation der Bibliotheks- und Informationsarbeit.

TC: Hochschulbildung im Berufsprofil. Es gibt keine Anforderungen an das Dienstalter.

• Senior Berater.

DO: Führt Aktivitäten durch, um die Entwicklung von Kindern zu fördern öffentliche Organisationen, Verbände, hilft bei der Entwicklung, Umsetzung von Programmen ihrer Aktivitäten, geleitet von den Prinzipien der Freiwilligkeit, Initiative, unter Berücksichtigung der Initiative, der Interessen und der Bedürfnisse der Schüler.

DZ: Die wichtigsten und vorrangigsten Richtungen für die Entwicklung des Bildungssystems in der Russischen Föderation, der rechtliche Rahmen für die Bildungsaktivitäten in der Institution. Methodische Materialien zur Organisation von Freizeitaktivitäten, Identifizierung und Auswahl von Talenten.

TC: Hochschul- oder Sekundarschulbildung. Es gibt keine Anforderungen an das Dienstalter.

• (Senior) Lehrer für Zusatzausbildung.

DO: Mit spezialisierten Programmen, die auf die Entwicklung der kreativen Aktivität ausgerichtet sind, führt zusätzliche Ausbildung Studenten.

DZ: Die relevantesten und wichtigsten Richtungen für die Entwicklung des Bildungssystems in der Russischen Föderation, der rechtliche Rahmen für die Bildungsaktivitäten in der Institution. Methodik für die Aktivitäten von Zirkeln, Sektionen und die Entwicklung von Fähigkeiten.

TC: Hochschul- oder Sekundarschulbildung entsprechend dem Berufsprofil. Es gibt keine Anforderungen an das Dienstalter. Für ältere Lehrer - Hochschulbildung durch Beruf und Berufserfahrung im Bereich der Pädagogik für mindestens 2 Jahre.

• Musikalischer Leiter.

VORHER: Entwickelt ästhetischen Geschmack und musikalische Fähigkeiten und emotionale Sphäre und die schöpferische Tätigkeit der Schüler.

DZ: Die relevantesten und wichtigsten Richtungen für die Entwicklung des Bildungssystems in der Russischen Föderation, der rechtliche Rahmen für die Bildungsaktivitäten in der Institution. Die Methodik der Musikpädagogik, die Physiologie der motorischen Fähigkeiten und der musikalischen Fähigkeiten von Kindern.

DZ: Hochschul- oder Sekundarschulbildung, Richtung "Erziehung und Pädagogik", Besitz der Technik, ein Musikinstrument auf professionellem Niveau zu spielen. Es gibt keine Anforderungen an das Dienstalter.

• Konzertmeister.

DO: Beteiligt sich an der Entwicklung von Haupt- und Spezialdisziplinen, thematischen Programmen und Plänen.

DZ: Die relevantesten und wichtigsten Richtungen für die Entwicklung des Bildungssystems in der Russischen Föderation, der rechtliche Rahmen für die Bildungsaktivitäten in der Institution. Methodik zur Durchführung von Proben und laufenden Studien.

TZ: Musikalische Ober- oder Sekundarausbildung, Besitz von beruflichen Fähigkeiten im Spielen eines Instruments. Es gibt keine Anforderungen an das Dienstalter.

• Leiter Sportunterricht.

DO: Planung, Organisation und Durchführung von Sportunterricht.

DZ: Die relevantesten und wichtigsten Richtungen für die Entwicklung des Bildungssystems in der Russischen Föderation, der rechtliche Rahmen für die Bildungsaktivitäten in der Institution. Arbeitsmethoden an Sportgeräten, Regeln zum Schutz von Leben und Gesundheit.

TC: Hochschulbildung im Bereich Sportunterricht. Es gibt keine Anforderungen an das Dienstalter.

• Ausbilder für Sportunterricht.

DO: Organisation von aktiver Erholung für Schüler während der Schul- und außerschulischen Zeit.

DZ: Die relevantesten und wichtigsten Richtungen für die Entwicklung des Bildungssystems in der Russischen Föderation, der rechtliche Rahmen für die Bildungsaktivitäten in der Institution. Methoden zum Lehren von Spielsportarten, Regeln für die Durchführung von Sportveranstaltungen.

TC: Hochschul- oder Sekundarschulbildung im Bereich Sport. Es gibt keine Anforderungen an das Dienstalter.

• (Senior) Methodist.

DO: Durchführung methodischer Aktivitäten in Bildungseinrichtungen: Analyse der pädagogischen, methodischen und pädagogischen Arbeit. Entwickelt Pläne zur Verbesserung der Effizienz.

DZ: Die wichtigsten und vorrangigsten Richtungen für die Entwicklung des Bildungssystems in der Russischen Föderation, der rechtliche Rahmen für die Bildungsaktivitäten in der Institution. Methodik zur Systematisierung von Methoden- und Informationsmaterialien, effektive Methoden pädagogische Arbeit.

TZ: Hochschulbildung nach Berufsbild. Mindestens 2 Jahre Berufserfahrung. Für einen leitenden Methodologen - mindestens 2 Jahre Erfahrung in der Position eines Methodikers.

• (Senior) Instructor-Methodist.

DO: Führt Arbeiten zur Organisation der Koordination und methodischen Unterstützung von Bildungseinrichtungen mit sportlicher Ausrichtung durch.

DZ: Die relevantesten und wichtigsten Richtungen für die Entwicklung des Bildungssystems in der Russischen Föderation, der rechtliche Rahmen für die Bildungsaktivitäten in der Institution. Das System zur Organisation der Arbeit in Bildungseinrichtungen mit sportlicher Ausrichtung, Methoden zur Durchführung der pädagogischen Arbeit im Bereich Kultur und Sport.

TZ: Hochschulbildung im Bereich Körperkultur und Sport. Es gibt keine Anforderungen an das Dienstalter. Für einen leitenden Ausbilder-Methodologen - Berufserfahrung von mindestens 2 Jahren als Ausbilder-Methodologe, Methodiker.

• Arbeitslehrer.

DO: Führt Programme zur Ausbildung von Arbeitsfähigkeiten bei Studenten durch, bereitet sie auf die praktische Anwendung der erworbenen Kenntnisse vor.

DZ: Die wichtigsten und vorrangigsten Richtungen für die Entwicklung des Bildungssystems in der Russischen Föderation, der rechtliche Rahmen für die Bildungsaktivitäten in der Institution. Anleitungen und methodisches Material zur Organisation der allgemeinen und beruflichen Bildung. Entwicklungstechniken beherrschen.

TC: Berufliche Hochschul- oder Sekundarbildung. Es gibt keine Anforderungen an das Dienstalter.

• Lehrer-Organisator der Grundlagen der Lebenssicherheit.

DO: Lehrt und bildet Studenten unter Berücksichtigung der Besonderheiten der Durchführung von Kursen zu den Grundlagen der Lebenssicherheit und Vorschulungen im Umfang von nicht mehr als 9 Stunden pro Woche (360 Stunden pro Jahr).

DZ: Die wichtigsten und vorrangigsten Richtungen für die Entwicklung des Bildungssystems in der Russischen Föderation, der rechtliche Rahmen für die Bildungsaktivitäten in der Institution. Grundsätze zum Schutz der Bevölkerung im Katastrophenfall verschiedene Typen, Unfälle und Naturkatastrophen. Erste-Hilfe-Methoden.

TZ: Hochschul- oder Sekundarschulbildung, Richtung "Erziehung und Pädagogik", Zivilschutz. Es gibt keine Anforderungen an das Dienstalter.

• (Senior) Trainer-Lehrer.

DO: Engagiert in der Rekrutierung von Studenten, die sich für Leibeserziehung und Sport interessieren und keine gesundheitlichen Kontraindikationen haben.

DZ: Die wichtigsten und vorrangigsten Richtungen für die Entwicklung des Bildungssystems der Russischen Föderation, der rechtliche Rahmen für Bildungsaktivitäten in Richtung Körperkultur, Gesundheit und Sport.

TC: Hochschul- oder Sekundarschulbildung im Bereich Leibeserziehung und Sport. Es gibt keine Anforderungen an das Dienstalter. Für einen Senior-Trainer-Lehrer - Berufserfahrung von mindestens 2 Jahren in der Fachrichtung.

• Meister der Industrieausbildung.

DO: Führt Bildungs- und Produktionsarbeiten sowie praktische Übungen durch, die einen direkten Bezug zur Berufsausbildung haben.

DZ: Die wichtigsten und vorrangigsten Richtungen für die Entwicklung des Bildungssystems in der Russischen Föderation, der rechtliche Rahmen für die Bildungsaktivitäten in der Institution. Produktionstechnologien für das Ausbildungsprofil, Regeln für den Betrieb von technischen Geräten.

TC: Hochschul- oder Sekundarschulbildung je nach Berufsprofil. Es gibt keine Anforderungen an das Dienstalter.

Positionen des pädagogischen Betreuungspersonals:

• (Senior) Der diensthabende Offizier.

DO: Überwacht das Verhalten von Schülern mit von der Norm abweichendem Verhalten in verschiedenen Bildungs- und Ausbildungseinrichtungen sowie außerhalb.

DZ: Die wichtigsten und vorrangigsten Richtungen für die Entwicklung des Bildungssystems in der Russischen Föderation, der Rechtsrahmen für Bildungsaktivitäten, die Kinderrechtskonvention. Pädagogik. Psychologie. Dokumente, die die Aktivitäten von Bildungseinrichtungen regeln.

TC: Hochschul- oder Sekundarschulbildung, Zusatzausbildung nach dem festgelegten Programm. Es gibt keine Anforderungen an das Dienstalter.

• Führer.

DO: Beteiligt sich an der Entwicklung des Kinderteams in verschiedenen Einrichtungen. Sie arbeitet mit Kindern unterschiedlichen Alters, in Gesundheits- und Bildungseinrichtungen.

DZ: Gesetzlicher Rahmen für Bildungsaktivitäten, das Übereinkommen über die Rechte des Kindes. Grundlagen der Psychologie und Pädagogik. Besonderheiten in der Arbeit mit Kindern.

• Pädagogische Assistentin.

DO: Beteiligt sich an der Planung und Organisation des Lebens der Schüler.

DZ: Sekundarschulabschluss (allgemeine) Bildung, Sonderausbildung im Bereich Pädagogik und Pädagogik. Es gibt keine Anforderungen an das Dienstalter.

• Junior-Pädagogin.

DO: Beteiligt sich an der Planung und Organisation des Lebens der Schüler, führt von der Erzieherin organisierte Bildungsprogramme durch.

DZ: Gesetzlicher Rahmen für Bildungsaktivitäten, das Übereinkommen über die Rechte des Kindes. Grundlagen der Psychologie und Pädagogik. Besonderheiten in der Arbeit mit Kindern. Altersphysiologie.

TC: Sekundarschulbildung nach Beruf. Es gibt keine Anforderungen an das Dienstalter.

• Sekretär der Bildungsabteilung.

DO: Arbeitet mit Eingangskorrespondenz, organisiert deren Übergabe an andere Strukturbereiche, erledigt Büroarbeiten und Vorbereitung der internen Dokumentation.

DZ: Der rechtliche Rahmen in Bezug auf Bildungsaktivitäten, methodische Materialien und Anleitungen für die Durchführung der Büroarbeit, die Struktur der Institution und ihres Personals.

TZ: Sekundarschulbildung im Bereich Büroarbeit. Es gibt keine Anforderungen an das Dienstalter.

• Disponent einer Bildungseinrichtung.

DO: Beteiligt sich an der Entwicklung des Zeitplans des Bildungsprozesses sowie an der operativen Regelung der Organisation des Bildungsprozesses.

DZ: Die relevantesten und wichtigsten Richtungen für die Entwicklung des Bildungssystems in der Russischen Föderation, der rechtliche Rahmen für die Bildungsaktivitäten in der Institution. Methodische Materialien in Bezug auf die ausgeübte Position.

TC: Sekundarbildung im Bereich der Arbeitsorganisation. Es gibt keine Anforderungen an das Dienstalter.

In diesem Abschnitt werden die Themen des einheitlichen Qualifizierungshandbuchs der Positionen von Führungskräften, Fach- und sonstigen Mitarbeitern (nachfolgend EKS genannt) vorgestellt. Das EKS dient der Tarifierung von Werken und der Zuordnung von Tarifklassen. Auf Basis der TSA können Stellenbeschreibungen und Programme zur Aus- und Weiterbildung von Fachkräften in verschiedenen Branchen und Tätigkeitsfeldern erstellt werden. Abschnitt aktualisiert am 17. Oktober 2018 - Veröffentlichungen hinzugefügt, technische Fehler behoben.

Durch Erlass der Regierung der Russischen Föderation vom 31. Oktober 2002 N 787 wurde festgelegt, dass die EKS aus den Qualifikationsmerkmalen der Positionen von Managern, Spezialisten und Mitarbeitern besteht, die offizielle Aufgaben und Anforderungen an den Wissens- und Qualifikationsstand enthalten von Führungskräften, Spezialisten und Mitarbeitern.

Die TSA wird vom Gesundheitsministerium entwickelt und gesellschaftliche Entwicklung RF gemeinsam mit Bundesbehörden Exekutivgewalt, die mit der Leitung, Regulierung und Koordinierung der Aktivitäten im relevanten Sektor (Teilsektor) der Wirtschaft betraut sind (Absatz 2 des Dekrets der Regierung der Russischen Föderation vom 31. Oktober 2002 N 787). Die Verordnung des Arbeitsministeriums der Russischen Föderation vom 09.02.2004 N 9 hat das Verfahren zur Beantragung des EKS genehmigt.

Dieser Abschnitt enthält eine Liste der in dem Gebiet tätigen Russische Föderation Fragen des CEN, relevant für den 15.06.2014. Wir weisen Sie auch darauf hin, dass dieser Ratgeber oft fälschlicherweise genannt wird ETKS-Positionen von Managern und Spezialisten(siehe ETKS-Arbeitsplätze und -Berufe von Arbeitnehmern).

Alphabetische Positionen

Wenn Sie den Titel der Stelle aus dem Nachschlagewerk kennen, aber nicht wissen, in welcher Rubrik des CEN sie beschrieben wird, können Sie die Beschreibung mit dem alphabetischen Index schnell finden:

Listenpositionen nach Abschnitten des Verzeichnisses

Leider ist es derzeit nicht möglich, alle Ausgaben der EKS in einem Archiv von unserer Website herunterzuladen. Sie können die Stellen, an denen Sie interessiert sind, jedoch über das alphabetische Stellenverzeichnis oder die Rubrik der in der Russischen Föderation tätigen CEN-Themen finden.

Einheitliches Qualifizierungs-Nachschlagewerk der Positionen von Führungskräften, Spezialisten und Mitarbeitern

Die Größe Löhne Führungskräfte, Spezialisten und sonstige Mitarbeiter werden grundsätzlich hauptsächlich durch die Höhe der Dienstbezüge bestimmt, die diese Mitarbeiter für die Erfüllung ihrer Dienstpflichten für die ausgeübten Positionen zahlen. Dabei ist eine klare Festlegung dieser Pflichten – Inhalt, Umfang, Technik und Verantwortung – für die Mitarbeiter von größter Bedeutung.

Die Qualifikationen jeder Position sind in drei Abschnitte unterteilt: "Jobverantwortung"; "Muss wissen" und "Qualifikationsanforderungen".

Der Abschnitt „Berufszuständigkeiten“ enthält eine Auflistung der Hauptfunktionen, die einem Mitarbeiter dieser Position ganz oder teilweise zugewiesen werden können.

Der Abschnitt „Sollte wissen“ enthält die grundlegenden Anforderungen an einen Arbeitnehmer in Bezug auf spezielle Kenntnisse sowie Kenntnisse über ordnungsrechtliche Rechtsakte, Methoden und Mittel, die der Arbeitnehmer bei der Ausübung seiner Tätigkeit anwenden können muss.

Der Abschnitt „Anforderungen an die Qualifikation“ bestimmt den fachlichen Ausbildungsstand des Arbeitnehmers, der zur Erfüllung der ihm übertragenen Aufgaben erforderlich ist, und die erforderliche Dienstzeit.

Als Beispiel geben wir die Qualifikationsmerkmale der Position des Direktors (Generaldirektor, Manager) des Unternehmens an *(1) .

Amtliche Verpflichtungen. Verwaltet in Übereinstimmung mit der geltenden Gesetzgebung die Produktion, die wirtschaftlichen und finanziellen und wirtschaftlichen Aktivitäten des Unternehmens und trägt die volle Verantwortung für die Folgen der getroffenen Entscheidungen, die Sicherheit und die effiziente Nutzung des Unternehmenseigentums sowie die finanziellen und wirtschaftlichen Ergebnisse seiner Aktivitäten. Organisiert die Arbeit und das effektive Zusammenspiel aller Struktureinheiten, Werkstätten und Produktionseinheiten, richtet ihre Aktivitäten auf die Entwicklung und Verbesserung der Produktion unter Berücksichtigung der sozialen und Marktprioritäten, Steigerung der Effizienz des Unternehmens, Steigerung des Absatzes von Produkten und Steigerung des Gewinns, Qualität und Wettbewerbsfähigkeit der hergestellten Produkte, deren Einhaltung Weltstandards, um den in- und ausländischen Markt zu erobern und den Bedarf der Bevölkerung an den entsprechenden Arten von inländischen Produkten zu decken. Stellt sicher, dass das Unternehmen alle Verpflichtungen gegenüber dem Bundes-, Landes- und Kommunalhaushalt, außerbudgetären Sozialfonds der Länder, Lieferanten, Kunden und Gläubigern, einschließlich Bankinstituten, sowie Wirtschafts- und Arbeitsverträgen (Verträgen) und Geschäftsplänen erfüllt. Organisiert Produktion und wirtschaftliche Aktivitäten auf der Grundlage einer breiten Nutzung der letzte Stand der Technologie und Technologie, fortschrittliche Formen der Arbeitsverwaltung und -organisation, wissenschaftlich fundierte Standards für Material-, Finanz- und Arbeitskosten, Untersuchung der Marktbedingungen und fortgeschrittene Erfahrung (In- und Ausland), um das technische Niveau und die Qualität der Produkte (Dienstleistungen) zu verbessern, Wirtschaftlichkeit seiner Produktion, rationelle Nutzung der Produktionsreserven und sparsamer Umgang mit Ressourcen aller Art. Ergreift Maßnahmen, um dem Unternehmen qualifiziertes Personal zur Verfügung zu stellen, seine beruflichen Kenntnisse und Erfahrungen rationell einzusetzen und zu entwickeln, sichere und günstige Arbeitsbedingungen für Leben und Gesundheit zu schaffen und die Anforderungen der Umweltschutzgesetze zu erfüllen. Sorgt für die richtige Kombination von wirtschaftlichen und administrativen Führungsmethoden, Ein-Mann-Führung und Kollegialität in der Diskussion und Lösung von Problemen, materiellen und moralischen Anreizen zur Steigerung der Produktionseffizienz, der Anwendung des Prinzips des materiellen Interesses und der Verantwortung jedes Mitarbeiters für die ihm anvertraute Aufgabe und die Ergebnisse der Arbeit des gesamten Teams, pünktliche Lohnzahlung ... Zusammen mit Arbeitskollektive und Gewerkschaftsorganisationen gewährleistet auf der Grundlage der Grundsätze der Sozialpartnerschaft die Entwicklung, den Abschluss und die Durchführung eines Tarifvertrags, die Einhaltung der Arbeits- und Produktionsdisziplin, fördert die Entwicklung der Arbeitsmotivation, Initiative und Aktivität der Arbeitnehmer und Arbeitnehmer der Unternehmen. Löst Fragen im Zusammenhang mit den finanziellen, wirtschaftlichen und produktionsbezogenen und wirtschaftlichen Tätigkeiten des Unternehmens im Rahmen der ihm durch die Gesetzgebung gewährten Rechte, überträgt die Durchführung bestimmter Tätigkeitsbereiche anderen Beamten - stellvertretenden Direktoren, Leitern von Produktionseinheiten und Niederlassungen von Unternehmen sowie Funktions- und Produktionsbereichen. Gewährleistet die Einhaltung der Rechtsstaatlichkeit bei der Tätigkeit des Unternehmens und die Umsetzung seiner wirtschaftlichen und wirtschaftlichen Beziehungen, den Einsatz rechtlicher Mittel für die Finanzverwaltung und das Funktionieren unter Marktbedingungen, die Stärkung der Vertrags- und Finanzdisziplin, die Regulierung der Sozial- und Arbeitsbeziehungen, die Gewährleistung die Investitionsattraktivität des Unternehmens, um den Umfang der unternehmerischen Tätigkeit zu erhalten und auszubauen ... Schützt die Eigentumsinteressen des Unternehmens vor Gericht, Schiedsgericht, staatlichen Behörden und Management.

Muss wissen: Gesetzgebungs- und Regulierungsgesetze, die die Produktions-, Wirtschafts- und Finanz- und Wirtschaftstätigkeit des Unternehmens regeln, Erlasse von Bundes-, Landes- und Kommunalverwaltungen und Verwaltungsorganen, die die Schwerpunktbereiche für die Entwicklung der Wirtschaft und des betreffenden Wirtschaftszweigs festlegen; methodische und regulatorische Materialien anderer Stellen bezüglich der Tätigkeiten des Unternehmens; Profil, Spezialisierung und Merkmale der Unternehmensstruktur; Aussichten für die technische, wirtschaftliche und soziale Entwicklung der Branche und des Unternehmens; Produktionskapazität und Humanressourcen des Unternehmens; Produktionstechnologie der Produkte des Unternehmens; Steuer- und Umweltgesetzgebung; das Verfahren zur Erstellung und Vereinbarung von Geschäftsplänen für die Produktion und die wirtschaftlichen und finanziellen und wirtschaftlichen Aktivitäten des Unternehmens; Marktmethoden der Geschäfts- und Unternehmensführung; ein System von Wirtschaftsindikatoren, das es einem Unternehmen ermöglicht, seine Position auf dem Markt zu bestimmen und Programme für den Eintritt in neue Absatzmärkte zu entwickeln; das Verfahren für den Abschluss und die Ausführung von Geschäfts- und Finanzverträgen; Marktbedingungen; wissenschaftliche und technische Errungenschaften und bewährte Verfahren in der jeweiligen Branche; Verwaltung der Wirtschaft und Finanzen des Unternehmens, Organisation von Produktion und Arbeit; das Verfahren für die Entwicklung und den Abschluss von sektoralen Tarifverträgen, Tarifverträgen und die Regulierung der Sozial- und Arbeitsbeziehungen; Arbeitsrecht; Regeln und Normen des Arbeitsschutzes.

Qualifikationsvoraussetzungen. Höhere berufliche (technische oder ingenieur- und wirtschaftswissenschaftliche) Ausbildung und Berufserfahrung in leitenden Positionen im relevanten Profil des Industrieunternehmens von mindestens 5 Jahren.

Die Qualifikationsmerkmale sind im Qualifikationshandbuch für die Positionen von Managern, Spezialisten und anderen Mitarbeitern angegeben, das durch das Dekret des Arbeitsministeriums der Russischen Föderation vom 21. August 1998 N 37 (in der durch die Verordnung des Gesundheitsministeriums geänderten Fassung) genehmigt wurde und soziale Entwicklung der Russischen Föderation vom 7. November 2006 N 749).

Das Qualifizierungshandbuch enthält zwei Abschnitte. Im ersten Abschnitt werden die Qualifikationsmerkmale branchenweiter Positionen von Führungskräften, Fach- und sonstigen Mitarbeitern ( technische Ausführende). Der zweite Abschnitt enthält die Qualifikationsmerkmale der Positionen von Beschäftigten in Forschungseinrichtungen, Design-, Technologie-, Design- und Umfrageorganisationen sowie in Redaktionen und Verlagsabteilungen.

Das angegebene Nachschlagewerk wurde entsprechend der anerkannten Einteilung der Mitarbeiter in drei Kategorien entwickelt: Führungskräfte, Spezialisten und sonstige Mitarbeiter (technische Ausführende). Die Einteilung der Mitarbeiter in Kategorien erfolgt in Abhängigkeit von der Art der überwiegend geleisteten Arbeit, die den Arbeitsinhalt des Mitarbeiters ausmacht (organisatorisch und administrativ, analytisch und konstruktiv, informativ und technisch).

Die Berufsbezeichnungen der Arbeitnehmer, deren Qualifikationen im Handbuch enthalten sind, werden in Übereinstimmung mit dem Allrussischen Klassifikator der Arbeitnehmerberufe, Arbeitnehmerpositionen und Lohnklassen OK-016-94 (OKPDTR) (geändert durch OKPDTR 5/2004, genehmigt) festgelegt von Rostekhregulirovanie), eingeführt mit Wirkung vom 1. Januar 1996.

Lassen Sie uns in diesem Zusammenhang die Leser darauf aufmerksam machen, dass gemäß Art. 57 "Inhalt eines Arbeitsvertrags" des Arbeitsgesetzbuches der Russischen Föderation, wenn nach Bundesgesetzen die Gewährung von Entschädigungen und Leistungen oder das Bestehen von Einschränkungen mit der Ausübung der Arbeit in bestimmten Positionen, Berufen, Fachgebieten verbunden ist , dann müssen die Namen dieser Positionen, Berufe oder Fachgebiete und die Qualifikationsanforderungen für sie den Namen und den Anforderungen entsprechen, die in den von der Regierung der Russischen Föderation genehmigten Qualifikationsreferenzbüchern angegeben sind.

Wenn also beispielsweise die Vergütung eines Facharztes nach Art. 147 des Arbeitsgesetzbuches der Russischen Föderation wird in erhöhtem Umfang für die Arbeit während schädliche Bedingungen Arbeit, dann ist der Arbeitgeber verpflichtet, sich an den einschlägigen Qualifikationsmerkmalen zu orientieren, die im Qualifikationshandbuch für die Positionen von Führungskräften, Fachkräften und sonstigen Arbeitnehmern enthalten sind, d zum Qualifikationsmerkmal.

Wenn nach Bundesgesetzen die Gewährung von Entschädigungen und Leistungen (Lohnerhöhung, Zusatzurlaub, therapeutische und prophylaktische Ernährung usw.) Fachrichtung, so steht es dem Arbeitgeber frei, sich im Einzelfall von den Qualifikationsmerkmalen leiten zu lassen oder nicht. Mit anderen Worten, der Arbeitgeber hat das Recht, eigenständig über die Bezeichnung der Position, den Beruf, die Fachrichtung und die Qualifikationsanforderungen für ihn zu entscheiden.

Bei der praktischen Anwendung des Qualifizierungshandbuchs für die Positionen von Führungskräften, Fach- und sonstigen Mitarbeitern ist folgendes zu beachten.

1. Das Verzeichnis enthält keine Qualifikationsmerkmale abgeleiteter Stellen (leitende und leitende Spezialisten sowie stellvertretende Abteilungsleiter). Die Aufgabenbereiche dieser Mitarbeiter, die Anforderungen an ihre Kenntnisse und Qualifikationen werden anhand der im Handbuch enthaltenen Merkmale der jeweiligen Grundpositionen bestimmt. Es ist zu beachten, dass die Verwendung des Amtstitels "Senior" möglich ist, sofern der Arbeitnehmer neben der Wahrnehmung der für die Position festgelegten Aufgaben die ihm unterstellten ausübenden Künstler leitet.

Die Position des „Senioren“ kann ausnahmsweise und bei Abwesenheit von ausübenden Künstlern in direkter Unterstellung des Arbeitnehmers eingerichtet werden, wenn ihm die Aufgaben der Leitung eines eigenständigen Arbeitsbereichs anvertraut sind.

Für Stellen, für die Qualifikationskategorien vorgesehen sind, wird die offizielle Bezeichnung „Senior“ nicht verwendet. In diesen Fällen werden die Funktionen der Führung von untergeordneten Leistungsträgern einer Fachkraft der Qualifikationskategorie I zugewiesen (zu den Qualifikationskategorien der Fachkraft siehe unten im Text).

Die Aufgaben der „Führung“ richten sich nach den Merkmalen der jeweiligen Positionen der Spezialisten. Darüber hinaus sind ihnen die Funktionen einer Führungskraft und eines verantwortlichen Leistungserbringers in einem der Tätigkeitsbereiche eines Unternehmens, einer Institution, einer Organisation oder deren Strukturabteilungen oder Aufgaben zur Koordination und methodischen Führung von Gruppen von Leistungserbringern anvertraut, die in Abteilungen (Büros). Die Anforderungen an die erforderliche Dienstzeit für leitende Fachkräfte werden im Vergleich zu denen für Fachkräfte der 1. Qualifikationskategorie um 2-3 Jahre erhöht.

Aufgabenbereiche, Wissensanforderungen und Qualifikationen der stellvertretenden Leiter von Strukturbereichen werden anhand der Merkmale der jeweiligen Führungspositionen bestimmt.

2. Die Qualifikationsmerkmale der Facharztstellen sehen innerhalb derselben Stelle, ohne deren Namen zu ändern, eine berufsinterne Qualifikationskategorisierung nach Entgelt vor. Qualifikationskategorien für die Vergütung von Spezialisten werden vom Leiter des Unternehmens, der Institution, der Organisation festgelegt.

Dies berücksichtigt den Grad der Selbständigkeit des Arbeitnehmers bei der Wahrnehmung seiner Amtspflichten, seine Verantwortung für die getroffenen Entscheidungen, Einstellung zur Arbeit, Effizienz und Qualität der Arbeit sowie professionelles Wissen, praktische Erfahrung, bestimmt durch die Dauer der Dienstzeit in der Fachrichtung usw.

Als Beispiel seien die Anforderungen an die Qualifikation eines Konstrukteurs (Konstrukteurs) genannt, die in den Qualifikationsmerkmalen dieser Stelle dargelegt ist.

Ingenieur: Höhere Berufsausbildung ohne Berufserfahrung.

3. Die Qualifikationsmerkmale der Stellen von Abteilungsleitern (Abteilungsleitern) dienen als Grundlage für die Definition von Aufgaben, Wissensanforderungen und Qualifikationen.

4. Qualifikationsmerkmale können als normative Dokumente der direkten Handlung verwendet werden oder als Grundlage für die Entwicklung von internen Organisations- und Verwaltungsdokumenten dienen - Stellenbeschreibungen, die eine spezifische Liste der Arbeitspflichten der Mitarbeiter enthalten, unter Berücksichtigung der Besonderheiten der Produktionsorganisation , Arbeit und Management sowie deren Rechte und Pflichten. Gegebenenfalls können die in der Stellenbeschreibung enthaltenen Aufgaben auf mehrere Darsteller verteilt werden.

In den Qualifikationsmerkmalen werden die charakteristischsten Jobs für jede Position dargestellt. Daher darf bei der Entwicklung von Stellenbeschreibungen die Liste der Stellen geklärt werden, die für die entsprechende Position unter bestimmten organisatorischen und technischen Bedingungen charakteristisch sind, und die Anforderungen an die erforderliche spezielle Ausbildung der Arbeitnehmer werden festgelegt.

5. Im Rahmen von Maßnahmen zur Verbesserung der Organisation und Steigerung der Arbeitseffizienz ist es möglich, das Aufgabenspektrum der Mitarbeiter im Vergleich zu den festgelegten entsprechenden Merkmalen zu erweitern. In diesen Fällen kann der Arbeitnehmer ohne Änderung des offiziellen Namens mit der Wahrnehmung von Aufgaben betraut werden, die durch die Merkmale anderer Stellen vorgesehen sind, die inhaltlich einer Arbeit von gleicher Komplexität ähneln, deren Erfüllung keine andere Spezialisierung und Qualifikation erfordert .

6. Die Übereinstimmung der tatsächlich ausgeübten Aufgaben und Qualifikationen der Mitarbeiter mit den Anforderungen an die Qualifikationsmerkmale wird von der Zertifizierungskommission gemäß der aktuellen Verordnung über das Verfahren zur Durchführung der Zertifizierung festgestellt. Dabei wird besonderes Augenmerk auf eine qualitativ hochwertige und effiziente Arbeitsausführung gelegt.

7. Personen, die über keine durch die Qualifikationsanforderungen festgestellte besondere Ausbildung oder Berufserfahrung verfügen, aber über ausreichende praktische Erfahrung verfügen und die ihnen übertragenen Aufgaben qualitativ hochwertig und vollständig erfüllen, auf Empfehlung der Bescheinigungskommission als Ausnahme, können in gleicher Weise in die entsprechenden Positionen berufen werden, sowie Personen mit besonderer Ausbildung und Berufserfahrung.

8. Das Handbuch enthält die Qualifikationsmerkmale von Massenpositionen, die allen Wirtschaftssektoren gemeinsam sind und in der Praxis am häufigsten verwendet werden. Die Qualifikationsmerkmale von branchenspezifischen Stellen werden von Ministerien (Abteilungen) erarbeitet und nach dem festgelegten Verfahren genehmigt.

Die Regierung der Russischen Föderation hat mit Dekret vom 31. Oktober 2002 N 787 (in der Fassung vom 20. Dezember 2003 N 766) das Verfahren zur Genehmigung des einheitlichen Qualifikationshandbuchs für die Positionen von Managern, Spezialisten und Mitarbeitern genehmigt. Die Regierung der Russischen Föderation hat festgestellt (und bestätigt), dass das Einheitliche Qualifizierungshandbuch für die Positionen von Managern, Spezialisten und Mitarbeitern die Qualifikationsmerkmale der Positionen von Managern, Spezialisten und Mitarbeitern enthält, die die beruflichen Verantwortlichkeiten und Anforderungen an den Wissensstand enthalten und Qualifikationen dieser Mitarbeiter.

Mit diesem Erlass wurde das Ministerium für Arbeit und soziale Entwicklung der Russischen Föderation beauftragt, zusammen mit den föderalen Exekutivbehörden, die mit der Leitung, Regulierung und Koordinierung der Aktivitäten in dem betreffenden Sektor (Teilsektor) der Wirtschaft betraut sind, die Entwicklung eines einheitlichen Qualifizierungshandbuchs der Positionen von Führungskräften, Fach- und Mitarbeiterpositionen und des Bewerbungsverfahrens sowie die Genehmigung des vorgegebenen Nachschlagewerks und des Bewerbungsverfahrens.

Gemäß dem oben genannten Beschluss der Regierung der Russischen Föderation genehmigte das Arbeitsministerium der Russischen Föderation mit Beschluss Nr. 9 vom 9. Februar 2004 das Verfahren zur Anwendung des einheitlichen Qualifikationshandbuchs der Positionen von Führungskräften, Spezialisten und Mitarbeitern. Die angegebene Reihenfolge wiederholt im Wesentlichen den Text des Abschnitts " Allgemeine Bestimmungen„Qualifizierungshandbuch für Positionen von Führungskräften, Fachkräften und anderen Mitarbeitern.

Das neue Qualifizierungshandbuch soll eine rationelle Arbeitsteilung gewährleisten, einen wirksamen Mechanismus zur Abgrenzung von Funktionen, Befugnissen und Verantwortlichkeiten auf der Grundlage einer klaren Regelung schaffen Arbeitstätigkeit Arbeiter in moderne Bedingungen... Das Handbuch enthält neue Qualifikationsmerkmale von Mitarbeiterpositionen im Zusammenhang mit der Entwicklung von Marktbeziehungen. Alle bisher gültigen Qualifikationsmerkmale wurden überarbeitet und im Zusammenhang mit den im Land durchgeführten Transformationen und unter Berücksichtigung der Anwendungspraxis der Merkmale signifikant geändert.

In den Qualifikationsmerkmalen wurde die Vereinheitlichung von Standards für die Regulierung der Arbeit von Arbeitnehmern durchgeführt, um einen einheitlichen Ansatz bei der Auswahl von Personal mit angemessener Qualifikation und die Einhaltung einheitlicher Grundsätze der Tarifierung der Arbeit aufgrund ihrer Komplexität zu gewährleisten. Die Qualifikationsmerkmale berücksichtigen die neuesten Gesetzes- und Verordnungsgesetze der Russischen Föderation.

Tiefgreifende sozioökonomische Transformationen der russischen Gesellschaft im Kontext des Übergangs zur Marktwirtschaft erfordern grundlegende Veränderungen in der Regulierung der Arbeitsbeziehungen, der Arbeitsorganisation und der Regulierung der Arbeitstätigkeit der Arbeitnehmer.

Der Wandel der technologischen Produktionsweise aufgrund der weit verbreiteten Einführung von Computertechnologie und Informatisierung, die wachsende Rolle der Wissenschaft und des wissenschaftlich-technischen Fortschritts als Faktor des Wirtschaftswachstums, die Stärkung der sozialen Ausrichtung der Produktionstätigkeiten, die Umsetzung der Privatisierung , die Entwicklung des Unternehmertums, einschließlich mittlerer und kleiner Unternehmen, haben zur Entwicklung der Eigentumsverhältnisse und Unternehmensformen in Richtung Vielfalt und Pluralität ihrer Formen, der Beziehung zwischen Arbeitgeber und Arbeitnehmer, der Intensivierung ihrer Beteiligung am Eigenkapital und Management, Entwicklung kollektivvertraglicher Beziehungen.

Das Programm der Sozialreformen in der Russischen Föderation sieht als Hauptaufgaben die Schaffung wirtschaftlicher und sozialer Bedingungen für eine signifikante Steigerung der Arbeitsproduktivität, der Arbeitstätigkeit, der Entwicklung des Unternehmertums und der Geschäftsinitiative im Bereich der Arbeitsbeziehungen und der Arbeitsbeziehungen vor wie die Einführung zuverlässiger Compliance-Mechanismen durch Unternehmen, Institutionen und Organisationen aller Art eigentumsrechtliche Garantien für Arbeitnehmer von Leiharbeitern. Die Lösung dieser Aufgaben kann durch die qualitative Verbesserung der Systeme und Methoden der Führung und des Personalmanagements, die volle Ausschöpfung des fachlichen und kreativen Potenzials der Mitarbeiter, rationale Organisation ihre Arbeit und steigern deren Effizienz, sowie Kompetenz, Disziplin, Genauigkeit. Um die Krisenphänomene zu überwinden, erfordert die Bildung und das effektive Funktionieren des Marktmechanismus gleichzeitig die maximale Mobilisierung der Reserven des Wirtschaftswachstums, die Aktivierung organisationsökonomischer und sozialpsychologischer Faktoren, die Einhaltung der Prinzipien der richtigen Auswahl, Einsatz und Einsatz des Personals auf der Grundlage der Festlegung und Einhaltung der Qualifikationsanforderungen für sie. , klare Aufgabenverteilung der Mitarbeiter, Erhöhung ihrer Professionalität und Verantwortung jedes Einzelnen für die übertragene Arbeit.

Dieses Qualifizierungshandbuch für die Positionen von Führungskräften, Spezialisten und sonstigen Mitarbeitern (Technischen Ausführenden) soll eine rationelle Arbeitsteilung sicherstellen, einen wirksamen Mechanismus zur Abgrenzung von Funktionen, Befugnissen und Verantwortlichkeiten schaffen, eine klare Regelung der Arbeitstätigkeit der Mitarbeiter in modernen Bedingungen für die Entwicklung von Marktbeziehungen. Als normatives Dokument stellt das Qualifizierungshandbuch die Kontinuität zum vorherigen sicher.

Die bisher verwendeten Qualifikationsmerkmale der Mitarbeiterpositionen wurden überwiegend vor zehn oder mehr Jahren entwickelt und freigegeben. Sie spiegelten die damals herrschenden organisatorischen, technischen und wirtschaftlichen Rahmenbedingungen und damit das fachliche und Qualifikationsniveau sowie die Arbeitsteilung und Arbeitsorganisation wider. Die Aufgabe der Entwickler des Handbuchs bestand darin, es nicht nur auf einem qualitativ neuen Niveau zu schaffen, die im Bewerbungsprozess festgestellten Mängel und Lücken zu beseitigen, sondern auch die Eigenschaften der Positionen zu ergänzen, die sich unter den neuen wirtschaftlichen Bedingungen ergeben.

Die enormen Veränderungen der wirtschaftlichen, sozialen und organisatorisch-technischen Beziehungen im letzten Jahrzehnt sowie die Praxis der Anwendung der aktuellen arbeitsorganisatorischen Standards, die die Qualifikationsmerkmale von Arbeitnehmerpositionen darstellen, haben eine Überarbeitung erforderlich gemacht sie weiter zu verbessern, unter Berücksichtigung der neuen Entwicklungsstufe der Gesellschaft, neuer Anforderungen an die Arbeitnehmer, ihres Qualifikationswissens.

Dieses Handbuch wurde um neue Qualifikationsmerkmale von Arbeitnehmerpositionen ergänzt, deren Funktionen mit der Gestaltung und Entwicklung marktwirtschaftlicher Beziehungen zusammenhängen. Dazu zählen beispielsweise die Qualifikationen der Positionen eines Wirtschaftsprüfers, Auktionators, Maklers, Händlers, Managers, Gutachters, Marketingspezialisten etc. Die neuen Merkmale spiegeln moderne Anforderungen und die Ziele der im Land durchgeführten Reformen wider.

Die Besonderheiten der Position des Managers erfordern besondere Aufmerksamkeit. In Ländern mit hochentwickelten Marktwirtschaften werden Manager als professionelle Manager mit besonderer Ausbildung bezeichnet, die oft zusätzlich zu den Ingenieurwissenschaften, Rechtswissenschaften und Wirtschaftswissenschaften erworben wird. Führungskräfte führen qualifiziertes Management der Aktivitäten des Unternehmens (oberste Ebene), seiner Struktureinheiten (mittlere Ebene) oder sorgen für die Umsetzung bestimmter Aktivitäten und Geschäftsbereiche (untere Ebene).

Alle Führungskräfte - Direktoren von Unternehmen, Institutionen und Organisationen und sonstige Linienmanager - Leiter von Shops und anderen strukturellen Bereichen sowie Funktionsabteilungen können in Bezug auf die aktuelle Stellenstruktur als obere und mittlere Führungskräfte betrachtet werden.

Was die Grassroots-Manager betrifft, im Kontext der Entwicklung kommerzielle Aktivitäten, kleine und mittlere Unternehmen, bestand die Notwendigkeit, ihren Platz und ihre funktionale Rolle als Organisatoren dieser Aktivität zu bestimmen und sicherzustellen, dass die Bedingungen des externen Umfelds (wirtschaftliche, rechtliche, technologische und andere Anforderungen) eingehalten werden.

Im Zusammenhang mit dem Übergang zur Marktwirtschaft nimmt die Rolle von Arbeitnehmern, die Bewertungstätigkeiten in Einrichtungen der Russischen Föderation, Mitgliedskörperschaften der Russischen Föderation oder Gemeinden durchführen, zu. Die Ermittlung des Wertes der Bewertungsobjekte ist für ihre Privatisierung, die Durchführung Buchhaltung, kommerzielle Nutzung, die die Ermittlung von Buch-, Miet-, Liquidations-, Versicherungs-, Leih- und anderen Arten von Werten erfordert, je nach spezifischen Bedürfnissen und Zielen. In diesem Zusammenhang enthält das Handbuch die grundlegenden Qualifikationsmerkmale der Gutachterstelle. Unter Berücksichtigung der Anforderungen des Lebens wird diese Ausgabe des Handbuchs durch die Qualifikationsmerkmale der Position eines vom russischen Arbeitsministeriums anerkannten Gutachters für geistiges Eigentum ergänzt.

Dabei war eine sachliche Notwendigkeit die Überarbeitung der bestehenden Qualifikationsmerkmale traditioneller Positionen, die Einführung wesentlicher Änderungen und Ergänzungen in diesen im Zusammenhang mit den erfolgten Transformationen sowie die Berücksichtigung der Anwendungspraxis Eigenschaften. In allen Qualifikationsmerkmalen, sowohl neu als auch überarbeitet, wurde die Regelung der Arbeitsfunktionen verschiedener Kategorien von Arbeitnehmern durchgeführt, um einen einheitlichen Ansatz bei der Auswahl von Personal mit entsprechender Qualifikation und die Einhaltung einheitlicher Grundsätze der Tarifierung der Arbeit auf der Grundlage von ihre Komplexität. Bei der Rekrutierung von Personal und der Festlegung der Anforderungen an das Qualifikationsniveau der Mitarbeiter sind Änderungen durch Bundesgesetze zu berücksichtigen. Also für Stellen, deren Qualifikationsmerkmale die Präsenz vorsehen höhere Bildung, müssen Sie sich an den 22. August 1996 N 125-FZ "Über die höhere und postgraduale Berufsbildung" (Gesammelte Rechtsvorschriften der Russischen Föderation, 1996, N 35, Art. 4135) orientieren. Dementsprechend hat die höhere Berufsausbildung drei Stufen: Bachelor, Graduate, Master.

Bei der Einstellung und Durchführung von Zertifizierungen sollte davon ausgegangen werden, dass der Abschluss (Abschluss) „Bachelor“ einem Absolventen einer höheren Bildungseinrichtung nach 4 Jahren Beherrschung der Grundbildungsprogramme der höheren Berufsbildung; Qualifikation "geprüfte Fachkraft" - nach 5 Jahren Beherrschung der Grundbildungsprogramme der höheren Berufsbildung; die Qualifikation (Grad) „Master“ wird nach 6 Jahren Beherrschung der Grundbildungsprogramme der höheren Berufsbildung verliehen.

Die im Handbuch enthaltenen Qualifikationen der Arbeitnehmerpositionen wurden unter Berücksichtigung der Russischen Föderation sowie der für letzten Jahren gesetzgeberische und ordnungsrechtliche Rechtsakte.

Jedes Qualifikationsmerkmal ist ein normatives Dokument, das die Arbeitsfunktion eines Arbeitnehmers bestimmt und seinen Inhalt regelt und zur Bereitstellung optimaler Technologie für die ausgeführte Arbeit, rationeller Arbeitsteilung, hoher Organisation, Disziplin und Ordnung an jedem Arbeitsplatz beiträgt, sowie Verbesserung des Personalmanagementsystems. Als rechtliche Rahmenbedingungen die Qualifikationsmerkmale der Stellen von Arbeitnehmern sind für den Einsatz in Unternehmen, Institutionen und Organisationen bestimmt verschiedene Formen Eigentums-, Organisations- und Rechtsformen und Wirtschaftszweige, unabhängig von ihrer Ressortunterordnung.

Auf der Grundlage von Qualifikationsmerkmalen werden für bestimmte Mitarbeiter Stellenbeschreibungen entwickelt, in deren Zusammenstellung die in den Merkmalen vorgesehenen Verantwortlichkeiten unter Berücksichtigung der Besonderheiten der Produktions-, Arbeits- und Managementorganisation, der Ausführungstechnologie festgelegt werden Arbeitsprozesse... Gleichzeitig ist es wichtig, dass sowohl in den Qualifikationsmerkmalen als auch in den Stellenbeschreibungen die Personalführungsdienste, Arbeitsorganisation und Löhne, Aus- und Weiterbildung des Personals die genaue Übereinstimmung der Namen der Positionen der Arbeitnehmer sicherstellen ' Berufe, die Positionen der Arbeitnehmer und die Lohngruppen.

Dieses Handbuch enthält die Qualifikationsmerkmale von Massenpositionen, die allen Wirtschaftssektoren gemeinsam sind und in der Praxis am häufigsten verwendet werden. Die Qualifikationsmerkmale von branchenspezifischen Stellen werden von Ministerien (Abteilungen) erarbeitet und nach dem festgelegten Verfahren genehmigt.

Eine neue Etappe in der Entwicklung und Verbesserung des gesamten Rechtsrahmens der Arbeitsbeziehungen war die Verabschiedung und Umsetzung der Russischen Föderation zum 1. Februar 2002, die die Rechte und Pflichten sowohl der Arbeitnehmer als auch der Arbeitgeber gesetzlich verankert. Im Arbeitsgesetzbuch wird der Regulierung der Arbeit der Arbeitnehmer große Aufmerksamkeit geschenkt, was die Aufstellung und strikte Einhaltung bestimmter Regeln, Vorschriften und Standards bedeutet, nach denen die Arbeitstätigkeit des Personals ausgeführt wird.

Die Arbeitsordnung der Arbeitnehmer und ihre Bestandteile - die durch die ausgeübte Arbeitsfunktion bedingten Berufs- und Stellenbezeichnungen sowie Qualifikationsmerkmale und Qualifikationsreferenzbücher - stehen in engem Zusammenhang mit den wichtigsten Bereichen der gesetzlichen Arbeitsregelung - Arbeitsbeziehungen, Arbeitsverträge und Löhne... Im Kodex werden Arbeitsbeziehungen also als Beziehungen definiert, die auf einer Vereinbarung zwischen dem Arbeitnehmer und dem Arbeitgeber über die persönliche Leistung des Arbeitnehmers gegen Entgelt der Arbeitsfunktion (Arbeit in einem bestimmten Fachgebiet, einer bestimmten Qualifikation oder Position) beruhen, die Vorlage des Arbeitnehmers an die Regeln des internen Arbeitsplans, während der Arbeitgeber die Arbeitsbedingungen bereitstellt, die durch das Arbeitsrecht, den Tarifvertrag, die Vereinbarungen und den Arbeitsvertrag festgelegt sind.

Das Arbeitsgesetzbuch legt fest, dass eines der wesentlichen, d.h. zwingende Bedingungen Arbeitsvertrag, zwischen Arbeitgeber und Arbeitnehmer geschlossen, ist die Bezeichnung der Stelle, des Fachgebiets, des Berufes mit Angabe der Qualifikationen gemäß Besetzungstabelle Organisation oder bestimmte berufliche Funktion. Ist nach Bundesgesetzen die Leistungserbringung oder das Vorliegen von Beschränkungen mit der Ausübung von Tätigkeiten in bestimmten Positionen, Fachgebieten und Berufen verbunden, so müssen die Bezeichnungen dieser Stellen, Fachgebiete oder Berufe sowie die Qualifikationsvoraussetzungen für diese entsprechen: die Namen und Anforderungen, die in den von der Regierung der Russischen Föderation aufgestellten Qualifikationsreferenzbüchern aufgeführt sind.

Somit legt er für den Inhalt eines Arbeitsvertrags die folgenden drei wichtigen Bedingungen fest: Erstens müssen im Vertrag die Namen der Positionen, Fachgebiete und Berufe entsprechend der sie charakterisierenden Arbeitsfunktion angegeben werden, die durch die Vereinbarung der Parteien festgelegt ist ; zweitens müssen die Bezeichnungen von Stellen, Fachgebieten oder Berufen, wenn die Ausübung ihrer Tätigkeit durch Bundesgesetze mit der Leistungserbringung oder dem Vorliegen von Beschränkungen verbunden ist, ihren in den Qualifikationsnachweisen genannten Bezeichnungen und Anforderungen entsprechen; und drittens müssen diese Qualifikationsreferenzbücher nach dem von der Regierung der Russischen Föderation festgelegten Verfahren genehmigt werden. Der Plan zur Vorbereitung der für die Durchführung erforderlichen Entwürfe von Regulierungsrechtsakten der Regierung der Russischen Föderation (Beschluss der Regierung der Russischen Föderation vom 17. April 2002 N 516-r, Absatz 6) sieht insbesondere die Einrichtung des Verfahrens zur Genehmigung des einheitlichen Qualifikationsreferenzbuchs der Positionen von Managern, Spezialisten und Mitarbeitern (Gesammelte Rechtsvorschriften der Russischen Föderation, 2002, N 16, Art. 1596).

Die korrekte Anwendung von Berufsbezeichnungen, Fachrichtungen und Berufen, die durch die Arbeitsfunktion bedingt sind, gemäß den Qualifikationsreferenzbüchern stellt sicher, dass Arbeitnehmer, die Anspruch auf verschiedene gesetzlich festgelegte Leistungen, Garantien und Entschädigungen haben, diese in Form von: Zusatzurlaub und Kurzarbeit für Arbeiten unter gefährlichen Arbeitsbedingungen; bevorzugte Altersvorsorge; kostenlose Verteilung von Spezialkleidung, Spezialschuhen und anderer persönlicher Schutzausrüstung usw.

Arbeitsgesetzbuch RF () sieht neben dem Hinweis auf die Verwendung des einheitlichen Tarif- und Qualifikationsreferenzbuchs für Arbeit und Berufe der Arbeitnehmer (ETKS) bei der Abrechnung die Verwendung des einheitlichen Qualifikationsreferenzhandbuchs für die Positionen von Führungskräften, Spezialisten und Arbeitnehmern vor (im Folgenden als CSCS bezeichnet). Und wenn das ETKS der Arbeitnehmer bei der Tarifierung von Arbeit und der Zuordnung von Tarifklassen, d.h. Da in seiner Anwendung umfangreiche Erfahrungen gesammelt wurden, fehlt derzeit das Einheitliche Qualifizierungshandbuch, das die Arbeitstätigkeit von Führungskräften, Fachkräften und sonstigen Arbeitnehmern regelt.

Wie die Praxis zeigt, besteht heute unter Berücksichtigung der gesammelten Erfahrungen und der neuen Arbeitsgesetzgebung die Notwendigkeit, die bestehenden Branchentarif- und Qualifizierungsmerkmale und Qualifizierungshandbücher der Arbeitnehmer, insbesondere die vor vielen Jahren verabschiedeten, zu überarbeiten, um ein einheitliches Qualifizierungshandbuch zu schaffen von Arbeitnehmerpositionen, die denen von ETKS-Mitarbeitern ähnlich sind. Das Allgemeine Abkommen zwischen Allrussischen Gewerkschaftsverbänden, Allrussischen Arbeitgeberverbänden und der Regierung der Russischen Föderation für 2002-2004 sieht insbesondere die Entwicklung eines nationalen Systems von Berufsstandards sowie die Vorbereitung Vorschläge mit angemessener Begründung, um diesem Qualifizierungshandbuch einen für die Verwendung in Organisationen obligatorischen Status zu verleihen, unabhängig von ihrer Organisations- und Rechtsform und Eigentumsform (Bulletin of the Ministry of Labor of Russia, 2002, N 2, S. 80).

Bei der Entwicklung des Einheitlichen Qualifizierungshandbuchs für die Positionen von Führungskräften, Fachkräften und sonstigen Mitarbeitern ist darauf zu achten, dass die allgemeine Grundsätze Tarifierung aller durchgeführten Arbeiten, vor allem hinsichtlich der Komplexität, unter Berücksichtigung der Besonderheiten der Führungsarbeit und Gruppierung dieser Arbeiten nach ihrem funktionalen Zweck im Managementsystem. Unter Berücksichtigung der Besonderheiten der Arbeitsorganisation der Arbeitnehmer aufgrund der Art und des Inhalts der von ihnen ausgeübten Arbeitsfunktionen ist es im Qualifizierungshandbuch erforderlich, die Arbeit zu beschreiben und die Anforderungen an Kenntnisse (Ausbildung), Fähigkeiten und die erforderliche Erfahrung (Zugehörigkeitsdauer) für Mitarbeiter, die die entsprechenden Positionen besetzen werden.

Die Erstellung des Einheitlichen Qualifizierungshandbuchs für die Positionen von Führungskräften, Fach- und sonstigen Mitarbeitern sollte sich an der akzeptierten Einteilung in drei Kategorien orientieren: Führungskräfte (übergreifende und funktionale Führung durchführen, Führungsentscheidungen treffen und deren Umsetzung organisieren, Aktivitäten koordinieren von baulichen Gliederungen und Ausführenden usw.), Spezialisten ( beschäftigen sich mit der Lösung von Ingenieur-, Konstruktions-, Wirtschafts-, Informations-, Planungs-, Beschaffungs- und anderen Aufgaben) und technischen Ausführenden (Buchhaltung, Kopier- und Vervielfältigungsarbeiten durchführen, Primärverarbeitung und Übertragung von Auskunft geben, Zeiterfassungen durchführen, etc.).

Forschungsarbeiten des Instituts für Arbeit des Arbeitsministeriums Russlands sowie im Rahmen seiner Zusammenarbeit mit wissenschaftlichen Organisationen der GUS-Staaten können zur Entwicklung eines einheitlichen Qualifizierungshandbuchs für die Positionen von Managern, Spezialisten und andere Mitarbeiter.

Das derzeit wichtigste branchenweite Regulierungsdokument, mit dessen Verwendung die Möglichkeit geschaffen wird, eine Einheit bei der Definition der Arbeitspflichten der Mitarbeiter und der Qualifikationsanforderungen für diese zu schaffen, ist das veröffentlichte Qualifikationsreferenzbuch der Positionen von Führungskräften, Spezialisten und anderen Mitarbeitern, vom Arbeitsinstitut entwickelt und durch das Dekret des russischen Arbeitsministeriums vom 21. August 1998 Nr. 37 in der geänderten Fassung genehmigt. Zusammen mit diesem Handbuch für Mitarbeiterfähigkeiten Haushaltsbereich, das 15 Millionen Menschen oder jeden vierten Erwerbstätigen im Land umfasst, gelten branchenspezifische Tarif- und Qualifikationsmerkmale (Anforderungen). Solchen Vorschriften die Berufspflichten und sonstige Anforderungen an Arbeitnehmer festlegen, Tarif- und Qualifikationsmerkmale für die Positionen von Beschäftigten von Bildungseinrichtungen, Beschäftigten im Gesundheitswesen, Beschäftigten in Wissenschaft und wissenschaftlichen Diensten etc. beinhalten. In einer Reihe von Wirtschaftszweigen gibt es Qualifizierungsverzeichnisse für Führungskräfte und Spezialisten. Ein Beispiel für eine solche Referenz ist

Die in dieser Ausgabe des Handbuchs enthaltenen Qualifikationsmerkmale sind normative Dokumente, die die rationelle Arbeitsteilung und -organisation, die richtige Auswahl, den Einsatz und den Einsatz des Personals rechtfertigen sollen, um eine einheitliche Definition der Arbeitspflichten der Arbeitnehmer und der an sie gestellten Qualifikationsanforderungen zu gewährleisten sowie Entscheidungen über Compliance-Positionen bei der Zertifizierung von Führungskräften und Spezialisten.

2. Grundlage für den Aufbau des Verzeichnisses ist ein amtliches Merkmal, da die Anforderungen an die Qualifikation der Arbeitnehmer durch ihre Dienstpflichten bestimmt werden, die wiederum die Bezeichnungen der Stellen bestimmen.

Die Allrussische Klassifikation der Arbeiterberufe, Arbeitnehmerpositionen und Lohnklassen OK-016-94 (OKPDTR) trat am 1. Januar 1996 in Kraft.

3. Das Qualifizierungshandbuch enthält zwei Abschnitte. Im ersten Abschnitt werden die Qualifikationsmerkmale branchenübergreifender Positionen von Führungskräften, Fachkräften und sonstigen Beschäftigten (Technischen Ausführenden) dargestellt, die in Unternehmen, Institutionen und Organisationen, vor allem in den Industriezweigen der Wirtschaft, einschließlich der Haushaltsmittel, weit verbreitet sind. Der zweite Abschnitt enthält die Qualifikationsmerkmale der Positionen von Beschäftigten in Forschungseinrichtungen, Design-, Technologie-, Design- und Umfrageorganisationen sowie in Redaktionen und Verlagsabteilungen.

Da die Qualifikationsmerkmale für Beschäftigte von Unternehmen, Institutionen und Organisationen unabhängig von ihrer Branchenzugehörigkeit und Abteilungszugehörigkeit gelten, stellen sie für jede Position die typischsten Tätigkeiten dar. Daher darf bei der Entwicklung von Stellenbeschreibungen die Liste der Stellen geklärt werden, die für die entsprechende Position unter bestimmten organisatorischen und technischen Bedingungen charakteristisch sind, und die Anforderungen an die erforderliche spezielle Ausbildung der Arbeitnehmer werden festgelegt.

Im Prozess der organisatorischen, technischen und wirtschaftlichen Entwicklung, der Entwicklung moderner Managementtechnologien, der Einführung neuester technischer Mittel, der Umsetzung von Maßnahmen zur Verbesserung der Organisation und Steigerung der Arbeitseffizienz, ist es möglich, den Verantwortungsbereich der Mitarbeiter zu erweitern im Vergleich zu den etablierten entsprechenden Merkmalen. In diesen Fällen kann der Arbeitnehmer ohne Änderung des offiziellen Namens mit der Wahrnehmung von Aufgaben betraut werden, die durch die Merkmale anderer Stellen vorgesehen sind, die inhaltlich einer Arbeit von gleicher Komplexität ähneln, deren Erfüllung keine andere Spezialisierung und Qualifikation erfordert .

4. Auflage, überarbeitet
(genehmigt durch Beschluss des Arbeitsministeriums der Russischen Föderation vom 21. August 1998 N 37)

Mit Änderungen und Ergänzungen von:

21. Januar, 4. August 2000, 20. April 2001, 31. Mai, 20. Juni 2002, 28. Juli, 12. November 2003, 25. Juli 2005, 7. November 2006, 17. September 2007, 29. April 2008, März 14, 2011, 15. Mai 2013, 12. Februar 2014, 27. März 2018

Das Qualifikationsreferenzbuch der Positionen von Managern, Spezialisten und anderen Mitarbeitern ist ein normatives Dokument, das vom Institut für Arbeit entwickelt und durch den Beschluss des russischen Arbeitsministeriums vom 21. August 1998 N 37 genehmigt wurde. Diese Veröffentlichung enthält Ergänzungen von die Beschlüsse des russischen Arbeitsministeriums vom 24. Dezember 1998 N 52 vom 22. Februar 1999 N 3 vom 21. Januar 2000 N 7 vom 4. August 2000 N 57 vom 20. April 2001 N 35 vom Mai 31., 2002 und vom 20. Juni 2002 N 44. Das Handbuch wird für den Einsatz in Unternehmen, Institutionen und Organisationen unterschiedlicher Wirtschaftszweige, unabhängig von Eigentumsverhältnissen sowie Organisations- und Rechtsformen empfohlen, um die richtige Auswahl, Vermittlung und Verwendung des Personals zu gewährleisten.

Das neue Qualifizierungshandbuch soll eine rationelle Arbeitsteilung gewährleisten, einen wirksamen Mechanismus zur Abgrenzung von Funktionen, Befugnissen und Verantwortlichkeiten auf der Grundlage einer klaren Regelung der Arbeitstätigkeit der Arbeitnehmer unter modernen Bedingungen schaffen. Das Handbuch enthält neue Qualifikationsmerkmale von Mitarbeiterpositionen im Zusammenhang mit der Entwicklung von Marktbeziehungen. Alle bisher gültigen Qualifikationsmerkmale wurden überarbeitet und im Zusammenhang mit den im Land durchgeführten Transformationen und unter Berücksichtigung der Anwendungspraxis der Merkmale signifikant geändert.

In den Qualifikationsmerkmalen wurde die Vereinheitlichung von Standards für die Regulierung der Arbeit von Arbeitnehmern durchgeführt, um einen einheitlichen Ansatz bei der Auswahl von Personal mit angemessener Qualifikation und die Einhaltung einheitlicher Grundsätze der Tarifierung der Arbeit aufgrund ihrer Komplexität zu gewährleisten. Die Qualifikationsmerkmale berücksichtigen die neuesten Gesetzes- und Verordnungsgesetze der Russischen Föderation.

Qualifizierungshandbuch der Positionen von Führungskräften, Fach- und sonstigen Mitarbeitern

Allgemeine Bestimmungen

1. Das Qualifikationsreferenzbuch der Positionen von Führungskräften, Fachkräften und sonstigen Mitarbeitern (Fachkräfte) soll Fragen der Regelung der Arbeitsbeziehungen aufgreifen und ein wirksames Personalmanagementsystem in Unternehmen * (1), in Institutionen und Organisationen gewährleisten verschiedener Wirtschaftszweige, unabhängig von der Eigentumsform und der Organisations- und Rechtsform der Tätigkeit.

Die in dieser Ausgabe des Handbuchs enthaltenen Qualifikationsmerkmale sind normative Dokumente, die die rationelle Arbeitsteilung und -organisation, die richtige Auswahl, den Einsatz und den Einsatz des Personals rechtfertigen sollen, um eine einheitliche Definition der Arbeitspflichten der Arbeitnehmer und der an sie gestellten Qualifikationsanforderungen zu gewährleisten sowie Entscheidungen über Compliance-Positionen bei der Zertifizierung von Führungskräften und Spezialisten.

2. Grundlage für den Aufbau des Verzeichnisses ist ein amtliches Merkmal, da die Anforderungen an die Qualifikation der Arbeitnehmer durch ihre Dienstpflichten bestimmt werden, die wiederum die Bezeichnungen der Stellen bestimmen.

Das Handbuch wurde gemäß der anerkannten Einteilung der Mitarbeiter in drei Kategorien entwickelt: Führungskräfte, Spezialisten und sonstige Mitarbeiter (technische Ausführende). Die Einteilung der Mitarbeiter in Kategorien erfolgt in Abhängigkeit von der Art der überwiegend geleisteten Arbeit, die den Arbeitsinhalt des Mitarbeiters ausmacht (organisatorisch und administrativ, analytisch und konstruktiv, informativ und technisch).

Die Berufsbezeichnungen der Arbeitnehmer, deren Qualifikationen im Handbuch enthalten sind, werden gemäß dem Allrussischen Klassifikator der Arbeitnehmerberufe, Arbeitnehmerpositionen und Lohnklassen OK-016-94 (OKPDTR) festgelegt, der am 1. Januar 1996 in Kraft getreten ist.

3. Das Qualifizierungshandbuch enthält zwei Abschnitte. Im ersten Abschnitt werden die Qualifikationsmerkmale branchenübergreifender Positionen von Führungskräften, Fachkräften und sonstigen Beschäftigten (Technischen Ausführenden) dargestellt, die in Unternehmen, Institutionen und Organisationen, vor allem in den Industriezweigen der Wirtschaft, einschließlich der Haushaltsmittel, weit verbreitet sind. Der zweite Abschnitt enthält die Qualifikationsmerkmale der Positionen von Beschäftigten in Forschungseinrichtungen, Design-, Technologie-, Design- und Umfrageorganisationen sowie in Redaktionen und Verlagsabteilungen.

4. Qualifikationsmerkmale in Unternehmen, Institutionen und Organisationen können verwendet werden als normative Dokumente direkte Maßnahmen oder dienen als Grundlage für die Entwicklung interner Organisations- und Verwaltungsdokumente - Stellenbeschreibungen, die eine spezifische Liste der Arbeitspflichten der Mitarbeiter enthalten, unter Berücksichtigung der Besonderheiten der Produktions-, Arbeits- und Managementorganisation sowie ihrer Rechte und Verantwortlichkeiten. Gegebenenfalls können die in der Stellenbeschreibung enthaltenen Aufgaben auf mehrere Darsteller verteilt werden.

Da die Qualifikationsmerkmale für Beschäftigte von Unternehmen, Institutionen und Organisationen unabhängig von ihrer Branchenzugehörigkeit und Abteilungszugehörigkeit gelten, stellen sie für jede Position die typischsten Tätigkeiten dar. Daher darf bei der Entwicklung von Stellenbeschreibungen die Liste der Stellen geklärt werden, die für die entsprechende Position unter bestimmten organisatorischen und technischen Bedingungen charakteristisch sind, und die Anforderungen an die erforderliche spezielle Ausbildung der Arbeitnehmer werden festgelegt.

Im Prozess der organisatorischen, technischen und wirtschaftlichen Entwicklung, der Entwicklung moderner Managementtechnologien, der Einführung neuester technischer Mittel, der Umsetzung von Maßnahmen zur Verbesserung der Organisation und Steigerung der Arbeitseffizienz, ist es möglich, den Verantwortungsbereich der Mitarbeiter zu erweitern im Vergleich zu den etablierten entsprechenden Merkmalen. In diesen Fällen kann der Arbeitnehmer ohne Änderung des offiziellen Namens mit der Wahrnehmung von Aufgaben betraut werden, die durch die Merkmale anderer Stellen vorgesehen sind, die inhaltlich einer Arbeit von gleicher Komplexität ähneln, deren Erfüllung keine andere Spezialisierung und Qualifikation erfordert .

5. Die Qualifikationsmerkmale jeder Position gliedern sich in drei Abschnitte.

Im Abschnitt "Berufspflichten" die wichtigsten Arbeitsfunktionen die ganz oder teilweise einem Mitarbeiter anvertraut werden kann, der Diese Position unter Berücksichtigung der technologischen Homogenität und Vernetzung der Arbeit, um eine optimale Spezialisierung der Mitarbeiter zu gewährleisten.

Der Abschnitt "Sollte wissen" enthält die grundlegenden Anforderungen an einen Mitarbeiter in Bezug auf spezielle Kenntnisse sowie Kenntnisse von Gesetzen und Verordnungen, Vorschriften, Anweisungen und anderen Anleitungen, Methoden und Mitteln, die der Mitarbeiter bei der Erfüllung seiner beruflichen Pflichten anwenden muss .

Der Abschnitt „Anforderungen an die Qualifikation“ definiert den fachlichen Ausbildungsstand eines Arbeitnehmers, der für die Erfüllung der festgelegten Aufgaben erforderlich ist, sowie die Anforderungen an die Berufserfahrung. Das Niveau der erforderlichen Berufsausbildung wird in Übereinstimmung mit dem Gesetz der Russischen Föderation "Über Bildung" angegeben.

6. Die Merkmale der Facharztstellen sehen innerhalb derselben Stelle, ohne ihren Namen zu ändern, eine berufsinterne Qualifizierungskategorisierung nach Entlohnung vor.

Qualifikationskategorien für die Vergütung von Spezialisten werden vom Leiter des Unternehmens, der Institution, der Organisation festgelegt. Dabei werden der Grad der Selbständigkeit des Arbeitnehmers bei der Wahrnehmung der Dienstpflichten, seine Entscheidungsverantwortung, Einstellung zur Arbeit, Effizienz und Qualität der Arbeit sowie fachliche Kenntnisse, praktische Erfahrungen, bestimmt durch die Dauer der Betriebszugehörigkeit, berücksichtigt Spezialität usw.

7. Das Verzeichnis umfasst nicht die Qualifikationen abgeleiteter Stellen (leitende und leitende Spezialisten sowie stellvertretende Abteilungsleiter). Die Aufgabenbereiche dieser Mitarbeiter, die Anforderungen an ihre Kenntnisse und Qualifikationen werden anhand der im Handbuch enthaltenen Merkmale der jeweiligen Grundpositionen bestimmt.

Die Frage der Aufgabenverteilung der stellvertretenden Leiter von Unternehmen, Institutionen und Organisationen wird auf der Grundlage interner Organisations- und Verwaltungsdokumente entschieden.

Die Verwendung des Amtstitels „Senior“ ist möglich, sofern der Arbeitnehmer neben der Wahrnehmung der durch die Position vorgesehenen Aufgaben die ihm unterstellten ausübenden Künstler leitet. Die Position des „Senioren“ kann ausnahmsweise und bei Abwesenheit von ausübenden Künstlern in direkter Unterstellung des Arbeitnehmers eingerichtet werden, wenn ihm die Aufgaben der Leitung eines eigenständigen Arbeitsbereichs anvertraut sind. Für Stellen, für die Qualifikationskategorien vorgesehen sind, wird die offizielle Bezeichnung „Senior“ nicht verwendet. In diesen Fällen werden die Aufgaben der Führung von untergeordneten Darstellern einer Fachkraft der 1. Qualifikationskategorie übertragen.

Die Aufgaben der „Führung“ richten sich nach den Merkmalen der jeweiligen Positionen der Spezialisten. Darüber hinaus sind ihnen die Funktionen einer Führungskraft und eines verantwortlichen Ausführenden von Arbeiten in einem der Tätigkeitsbereiche eines Unternehmens, einer Institution, einer Organisation oder deren Strukturabteilungen oder Aufgaben zur Koordination und methodischen Führung von Gruppen von Ausführenden anvertraut, die in Abteilungen (Büros) unter Berücksichtigung der rationellen Arbeitsteilung unter bestimmten organisatorisch-technischen Bedingungen. Die Anforderungen an die erforderliche Betriebszugehörigkeit werden gegenüber Fachkräften der 1. Qualifikationskategorie um 2-3 Jahre erhöht. Aufgabenbereiche, Wissensanforderungen und Qualifikationen der stellvertretenden Leiter von Strukturbereichen werden anhand der Merkmale der jeweiligen Führungspositionen bestimmt.

Die Qualifikationsmerkmale der Stellen von Abteilungsleitern (Abteilungsleitern) dienen als Grundlage für die Definition von Aufgabenbereichen, Wissensanforderungen und Qualifikationen von Leitern relevanter Büros, wenn diese anstelle von Funktionsabteilungen (unter Berücksichtigung von Branchenmerkmalen) geschaffen werden.

8. Übereinstimmung der tatsächlich ausgeübten Pflichten und Qualifikationen der Mitarbeiter mit den Anforderungen Jobmerkmale wird von der Zertifizierungskommission nach der aktuellen Verordnung über das Verfahren zur Durchführung der Zertifizierung festgelegt. Dabei wird besonderes Augenmerk auf eine qualitativ hochwertige und effiziente Arbeitsausführung gelegt.

9. Die Notwendigkeit, die Sicherheit des Lebens und der Gesundheit der Arbeitnehmer bei der Arbeit zu gewährleisten, stellt die Probleme des Arbeits- und Umweltschutzes unter dringende soziale Probleme, deren Lösung in direktem Zusammenhang mit der Einhaltung der Führungskräfte und jedes Mitarbeiters steht das Unternehmen, die Institution, die Organisation der aktuellen gesetzlichen, branchenübergreifenden und anderen ordnungspolitischen Rechtsakte zum Arbeitsschutz, Umweltnormen und -vorschriften.

Die Dienstpflichten der Mitarbeiter (Führungskräfte, Fach- und Fachkrafte) sowie die Wahrnehmung der durch die jeweiligen Qualifikationsmerkmale der Stelle vorgesehenen Funktionen sorgen dabei für die zwingende Einhaltung der Arbeitsschutzanforderungen an jedem Arbeitsplatz und die Dienstpflichten der Führungskräfte haben die Gewährleistung gesunder und sicherer Arbeitsbedingungen für nachgeordnete Vollstrecker sowie die Kontrolle der Einhaltung der Anforderungen der gesetzlichen und ordnungspolitischen Gesetze zum Arbeitsschutz.

Bei der Besetzung einer Stelle sind die Anforderungen an die Kenntnis des Arbeitnehmers über die einschlägigen Arbeitsschutznormen, Umweltgesetze, Normen, Regeln und Anweisungen zum Arbeitsschutz, kollektiven und individuellen Schutz vor den Auswirkungen gefährlicher und schädliche Produktionsfaktoren.

10. Personen ohne besondere Ausbildung oder Berufserfahrung, durch die Anforderungen festgelegt qualifiziert, aber über ausreichende praktische Erfahrung verfügen und die ihnen übertragenen Aufgaben qualitativ hochwertig und vollständig erfüllen, können sie ausnahmsweise auf Empfehlung der Zertifizierungskommission wie Personen mit spezielle Ausbildung und Berufserfahrung.