Es gibt 5 Arten von Arbeit in der menschlichen Tätigkeit. Aktivitäten. Es gibt verschiedene Klassifikationen von Aktivitäten. Hauptarten menschlicher Aktivitäten

Dieser Abschnitt umfasst:

Physikalische und/oder chemische Behandlung von Materialien, Stoffen oder Komponenten, um sie in neue Produkte umzuwandeln, obwohl dies nicht als einziges universelles Kriterium zur Bestimmung der Produktion verwendet werden kann (siehe unten "Abfallbehandlung")

Materialien, Stoffe oder verarbeitete Komponenten sind Rohstoffe, d.h. Produkte Landwirtschaft, Forstwirtschaft, Fischerei, Gesteine ​​und Mineralien und Produkte anderer verarbeitender Industrien. Bedeutende regelmäßige Änderungen, Upgrades oder Transformationen von Produkten gelten als Herstellung.

Die hergestellten Produkte können verbrauchsfertig oder als Halbfabrikate für die Weiterverarbeitung vorliegen. Beispielsweise wird ein gereinigtes Aluminiumprodukt als Rohstoff für die Primärproduktion von Aluminiumprodukten verwendet, beispielsweise Aluminiumdraht, der wiederum in den erforderlichen Strukturen verwendet wird; Herstellung von Maschinen und Geräten, für die diese Ersatzteile und Zubehörteile bestimmt sind. Die Herstellung von nicht spezialisierten Komponenten und Teilen von Maschinen und Ausrüstungen, wie Motoren, Kolben, Elektromotoren, Ventile, Getriebe, Lager, wird in die entsprechende Gruppierung von Abschnitt C Herstellung eingeordnet, unabhängig davon, welche Maschinen und Ausrüstungen diese Gegenstände enthalten können . Die Herstellung von Sonderbauteilen und Zubehörteilen durch Gießen/Formen oder Stanzen von Kunststoffen umfasst jedoch Kapitel 22.2. Auch die Montage von Einzelteilen und Teilen wird als Produktion eingestuft. Dieser Abschnitt umfasst die Montage kompletter Strukturen aus Bestandteilen, die im eigenen Haus hergestellt oder zugekauft werden. Abfallverarbeitung, d.h. Die Abfallbehandlung zur Herstellung von Sekundärrohstoffen wurde in die Gruppe 38.3 (Aktivitäten zur Verarbeitung von Sekundärrohstoffen) aufgenommen. Während physikalische und chemische Verarbeitungen auftreten können, wird dies nicht als Teil des Herstellungsprozesses betrachtet. Der Hauptzweck dieser Tätigkeiten ist die hauptsächliche Verarbeitung oder Wiederverwertung von Abfällen, die in Abschnitt E (Wasserversorgung, Kanalisation, Abfallsammlung und -beseitigung, Immissionsschutz) eingestuft sind. Die Herstellung neuer Fertigprodukte (im Gegensatz zu Produkten aus recycelten Materialien) gilt jedoch für die gesamte Produktion als Ganzes, auch wenn bei diesen Prozessen Abfälle verwendet werden. Als Herstellungsverfahren gilt beispielsweise die Herstellung von Silber aus Folienabfällen. Spezielle Wartung und Reparatur von industriellen, gewerblichen und ähnlichen Maschinen und Anlagen im Allgemeinen sind in Kapitel 33 (Reparatur und Installation von Maschinen und Anlagen) aufgeführt. Die Reparatur von Computern und Haushaltsgeräten wird jedoch in der Gruppe 95 (Reparatur von Computern, persönlichen und Haushaltsgegenständen) aufgeführt, gleichzeitig werden Autoreparaturen in der Gruppe 45 (Großhandel und Einzelhandel und Reparatur von Kraftfahrzeugen und Motorrädern). Die Installation von Maschinen und Anlagen als hochspezialisierte Tätigkeit wird in die Gruppe 33.20 eingeordnet

ANMERKUNG Die Grenzen der Herstellung mit anderen Abschnitten dieses Klassifikators haben möglicherweise keine klare eindeutige Spezifikation. Typischerweise beinhaltet die Herstellung das Recycling von Materialien, um neue Produkte herzustellen. Dies sind in der Regel brandneue Produkte. Die Definition, was ein neues Produkt ausmacht, kann jedoch etwas subjektiv sein.

Recycling umfasst die folgenden Aktivitäten, die mit der Produktion verbunden und in diesem Klassifikator definiert sind:

Verarbeitung von frischem Fisch (Extraktion von Austern aus Schalen, Filetieren von Fisch), die nicht an Bord eines Fischereifahrzeugs durchgeführt wird, siehe 10.20;

Pasteurisierung und Abfüllung von Milch, siehe 10.51;

Lederzurichtung siehe 15.11;

Sägen und Hobeln von Holz; Holzimprägnierung, siehe 16.10

Druck und damit verbundene Tätigkeiten, siehe 18.1;

Reifen runderneuern, siehe 22.11;

Herstellung von gebrauchsfertigen Betonmischungen, siehe 23.63;

Galvanisieren, Metallisieren und Wärmebehandeln von Metall, siehe 25.61

Mechanische Ausrüstung für Reparaturen oder Schotten (z. B. Kraftfahrzeuge), siehe 29.10

Es gibt auch Aktivitäten im Verarbeitungsprozess, die sich in anderen Abschnitten des Klassifikators widerspiegeln, d.h. sie werden nicht als Herstellung eingestuft.

Sie beinhalten:

Holzeinschlag in Abschnitt A (LAND- UND FORSTWIRTSCHAFT, JAGD, FISCHEREI UND FISCHEREI);

Änderung der in Abschnitt A eingestuften landwirtschaftlichen Erzeugnisse;

Zubereitung von Lebensmitteln für den unmittelbaren Verzehr in Betrieben, eingestuft in Abteilung 56 (Tätigkeiten von Unternehmen Gastronomie und Balken);

Aufbereitung von Erzen und anderen Mineralien, die in Abschnitt B (BERGBAU VON MINERALISCHEN RESSOURCEN) klassifiziert sind;

Bau- und Montagearbeiten auf Baustellen der Kategorie F (BAU);

Die Aktivitäten zur Aufteilung großer Warenchargen in kleine Gruppen und die Zweitvermarktung kleinerer Chargen, einschließlich der Verpackung, Umverpackung oder Abfüllung von Produkten wie z alkoholische Getränke oder Chemikalien;

Sortieren von festen Abfällen;

Mischen von Farben nach Kundenauftrag;

Metallzerspanung auf Kundenwunsch;

Erläuterungen zu verschiedenen Waren des Abschnitts G (GROßHANDEL UND EINZELHANDEL; REPARATUR VON FAHRZEUGEN UND MOTORRÄDERN)

Aktivität

Zusatzmaterialien zum Thema "Aktivität als Lebensunterhalt".

Vielzahl von Aktivitäten.

Seit der Erkenntnis, dass der Mensch ein Produkt der biologischen Evolution ist, in der zweiten Hälfte des 19. des Menschen als Lebewesen.

Gegenwärtig wird die menschliche Aktivität als ein solches Unterscheidungsmerkmal als ein ständig erneuerter Arbeitsprozess erkannt, der darauf abzielt, die Umwelt zu verändern, und das Ergebnis ist die Schaffung von Artefakten, dh verschiedenen kulturellen Mustern - "zweiter Natur".

Menschliches Handeln ist bewusst zweckmäßiger Charakter... Darüber hinaus ist die bewusste Bestimmung des Ziels der Aktivität (die Funktion der Zielsetzung) nur dem Menschen inhärent.

Folgende Hauptelemente der Tätigkeitsstruktur werden unterschieden:

Gegenstand- derjenige, der die Aktivität ausführt;

ein Objekt- worauf die Aktivität abzielt;

Ziel- das erwartete Ergebnis der Aktivität; Mittel, um das Ziel und das Ergebnis selbst zu erreichen.

Die menschliche Verhaltensaktivität basiert auf bestimmten Motive Aktivitäten, die aktuelle menschliche Bedürfnisse widerspiegeln.

Die Arten der menschlichen Tätigkeit sind vielfältig. Seine größte Differenzierung setzt die Trennung von zwei Typen voraus - praktische und spirituelle Aktivität.

Die praktische Tätigkeit zielt auf die Transformation realer Objekte der Natur und der Gesellschaft ab und umfasst materielle Produktionsaktivitäten (Transformation der Natur) und soziale Transformationsaktivitäten (Transformation der Gesellschaft).

Spirituelle Aktivität setzt eine Bewusstseinsänderung der Menschen voraus und umfasst: kognitive Aktivität in wissenschaftlicher und künstlerischer Form; werteorientierte Tätigkeit zur Bildung eines Wertesystems, Weltbild der Menschen; prädiktive Aktivität, die die Antizipation und Planung von Veränderungen in der Realität beinhaltet.

Außerdem wird die menschliche Aktivität in Arbeit und Freizeit (während der Ruhezeit), Kreatives und Konsumierendes, Kreatives und Destruktives unterteilt.

Grundlegendes Konzept:

Aktivität- eine Art der Beziehung einer Person zur Außenwelt, die nur für Menschen charakteristisch ist. Der Hauptinhalt der Aktivität besteht darin, sich zu ändern und

die Welt zu verändern, etwas zu erschaffen, das nicht in der Natur ist. Menschliches Handeln manifestiert sich in verschiedenen Sphären und hat einen vielfältigen Charakter. Sie ist eine unabdingbare Voraussetzung für die Existenz und Entwicklung des Menschen und der Gesellschaft.

Kognitive Aktivität (Denken)- der Prozess der menschlichen kognitiven Aktivität, die Bewegung der Gedanken; Reflexion durch das Bewusstsein einer Person der umgebenden Welt in Ideen, Konzepten, Urteilen, Theorien usw., die Fähigkeit einer Person, neue Ideen zu schaffen, ihr Handeln zu planen, Ereignisse vorherzusehen.

politische Aktivität umfasst die öffentliche Verwaltung,

der Einfluss politischer Parteien auf den Verlauf gesellschaftlicher Prozesse, die Entscheidungsfindung der Regierung, verschiedene Formen Beteiligung der breiten Massen am politischen Leben der Gesellschaft.

Praktische Tätigkeit- Aktivitäten, die darauf abzielen, reale Objekte der Natur und der Gesellschaft zu verändern.

Arbeit- Aktivitäten, die darauf abzielen, ein praktisch nützliches Ergebnis zu erzielen.

Kommunikation- Transformation von Informationen im Interaktionsprozess. Der Prozess des Auf- und Ausbaus von Beziehungen und Kontakten zwischen Menschen, der durch die Bedürfnisse gemeinsamer Aktivitäten entsteht. Es umfasst den Austausch von Informationen und Emotionen, das Wahrnehmen und Verstehen der persönlichen Beziehungen von Menschen.

Studien- Studium der Erfahrungen früherer Generationen

Schaffung- menschliche Aktivität, die Erschaffung von etwas Neuem, nichts, was es vorher nicht gab.

Das Spiel- eine Aktivität, die durch die Ausführung realer Handlungen mit imaginären Mitteln gekennzeichnet ist

Es gibt verschiedene Klassifikationen von Aktivitäten:

1. Zur Umsetzung:

- Praktische Aktivitäten(Transformation von Objekten der Natur und Gesellschaft). Es umfasst materielle und produktive Aktivitäten (Umwandlung der Natur) und soziale Umgestaltung (Umwandlung der Gesellschaft);

- spirituelle Aktivitäten, mit einem Bewusstseinswandel der Menschen verbunden. Es enthält:

Kognitive Aktivität (Reflexion der Realität in künstlerischer und wissenschaftlicher Form, in Mythen und religiösen Lehren);

Wertorientiertes Handeln (Einstellung der Menschen zu Phänomenen der Umwelt, Bildung ihrer Weltanschauung);

Vorausschauende Aktivität (Planung und Vorausschau) mögliche Änderungen Wirklichkeit).

2. Aufgrund der Natur menschlicher Aktivitäten:

Kreative Tätigkeit - die Produktion materieller und spiritueller Werte;

Zerstörerische Aktivität - negative Auswirkungen auf die Natur (Umweltverschmutzung) und die Gesellschaft (Kriege, Invasionen usw.).

3. Durch kreative Rolle in der sozialen Entwicklung:

Fortpflanzungsaktivität - mit dem Ziel, ein bestimmtes Arbeitsergebnis zu erzielen;

Produktive Aktivität ist die Produktion neuer Ideen, Wege, um Ziele zu erreichen.

4. Abhängig von der Einhaltung allgemeiner kultureller Werte und gesellschaftlicher Normen:

Legal und illegal;

Moralisch und unmoralisch.

5. Je nach Neuartigkeit der Ziele, Ergebnisse bedeutet:

Eintönig, stereotyp, eintönig;

Innovativ, erfinderisch, kreativ.

6. Abhängig von öffentliche Sphären in dem die Aktivität stattfindet

Wirtschaft (Industrie, Verbraucher usw.);

Politisch (staatlich, militärisch, international usw.);

Sozial;

Spirituell (wissenschaftlich, pädagogisch, Freizeit usw.)

7. Übrigens wird eine Person als Person geformt:

- das Spiel;

Kommunikation.

Arbeit- zweckmäßig soziale Aktivitäten Menschen, die darauf abzielen, die Umwelt zu verändern und ein gesellschaftlich nützliches Ergebnis zu erzielen. Besonderheit Arbeitstätigkeit ist die Originalität ihrer Motive. Arbeit ist immer darauf ausgerichtet, programmierte Ergebnisse zu erzielen, vorher erwartete Ergebnisse. Die Arbeit als zweckgerichtete Tätigkeit begann mit der Herstellung von Werkzeugen. Die Verfügbarkeit von Werkzeugen und spezieller Ausbildung ist ein spezifisches Merkmal der Arbeitstätigkeit einer Person. Nur der Mensch ist in der Lage, mit Hilfe speziell geschaffener Arbeitsmittel auf die Umwelt einzuwirken. Erfolg erfordert Geschick, Geschick, Wissen. Bei jeder Arbeitstätigkeit entscheiden ihre Teilnehmer einiges eine bestimmte Aufgabe, planen ihre Handlungen, antizipieren das Ergebnis.

Das Spiel- die primäre Art der menschlichen Aktivität, eine imaginäre Darstellung der Realität in künstlich modellierten Situationen.Das Hauptmotiv liegt nicht im Ergebnis, sondern im Prozess selbst. Spiele haben oft den Charakter von Unterhaltung, mit dem Ziel, Entspannung zu erreichen. Einige Formulare Spielaktivitäten den Charakter von Ritualen, Bildungs- und Trainingseinheiten, Sporthobbys erwerben. Das wesentlichste Merkmal der Spielaktivität ist ihre Zweidimensionalität:

Einerseits führt der Spieler eine echte Aktion aus;

Andererseits sind Handlungen bedingt. Das Spiel in seiner entwickelten Form beinhaltet die Rollen, die die Spieler übernehmen: Die Rolle ist die Einhaltung der akzeptierten (bedingten) Verhaltensnormen in der Spielsituation.

Bei jeder Aktivität lernt eine Person etwas und daher ändern wir uns. Ziel Lehren- der Erwerb von Wissen und die Beherrschung der für eine erfolgreiche Interaktion mit der Welt notwendigen Handlungsmethoden.

Im Prozess der gemeinsamen Arbeit kommunizieren Menschen miteinander, tauschen praktische Erfahrungen und Arbeitsweisen aus, d.h. befinden sich in Kommunikation.

In der modernen Hauswirtschaft gibt es unterschiedliche Sichtweisen auf das Verhältnis von Aktivität und Kommunikation:

1) diese Konzepte werden identifiziert;

2) Aktivität und Kommunikation stehen sich gegenüber;

3) Kommunikation wird neben Aktivität als eigenständiges, aber gleichberechtigtes Phänomen betrachtet.

V Lehrmittel der erste Standpunkt wird häufiger präsentiert.

Kommunikation ist ein Prozess der Vernetzung und Interaktion von Menschen und sozialen Gruppen, bei dem Informationen, Erfahrungen und Ergebnisse von Aktivitäten ausgetauscht werden. In der Welt der Kommunikation interagiert das Subjekt nicht mit dem Objekt, sondern mit dem Subjekt.

Je nach Themenvielfalt werden folgende Kommunikationsarten unterschieden:

Kommunikation zwischen realen Subjekten (zwei Personen);

Kommunikation eines realen Subjekts mit einem illusorischen Partner (Kommunikation mit einem Tier),

Kommunikation eines realen Themas mit einem imaginären Partner (interner Dialog);

Kommunikation imaginärer Partner (künstlerische Charaktere).

Alle Aktivitäten sind miteinander verbunden und im Alltag nur schwer voneinander zu trennen. Im Arbeitsprozess kann eine Person also mit einem Partner kommunizieren, ein Spiel in Form eines Wettbewerbs arrangieren, neue Fähigkeiten erlernen und dabei grundlegend neues Wissen über die Welt gewinnen und ihre Gesetze lernen. Eine Reihe von Wissenschaftlern unterscheidet als Aktivitätsart neben Arbeit, Spiel, Kommunikation und Erkenntnis(Lehre wird in diesem Fall als eine bestimmte Art von Erkenntnis interpretiert).

Der Mann der modernen Gesellschaft ist in einer Vielzahl von Aktivitäten tätig. Um alle Arten menschlicher Aktivität zu beschreiben, ist es notwendig, die wichtigsten Bedürfnisse einer bestimmten Person aufzulisten, und die Anzahl der Bedürfnisse ist sehr groß.

Die Entstehung verschiedener Tätigkeitsarten ist mit der soziohistorischen Entwicklung einer Person verbunden. Die grundlegenden Arten von Aktivitäten, an denen ein Mensch im Prozess seiner individuellen Entwicklung beteiligt ist, sind Kommunikation, Spiel, Studium, Arbeit.

• * Kommunikation - die Interaktion von zwei oder mehr Personen beim Austausch von Informationen kognitiver oder affektiv-evaluativer Natur;
• * Spiel ist eine Art von Aktivität in bedingten Situationen, die reale nachahmen, in denen soziale Erfahrung assimiliert wird;
• * Lernen - der Prozess der systematischen Beherrschung von Wissen, Fähigkeiten und Fähigkeiten, die für die Durchführung von Arbeitstätigkeiten erforderlich sind;
• * Arbeit ist eine Tätigkeit, die darauf abzielt, ein gesellschaftlich nützliches Produkt zu schaffen, das die materiellen und geistigen Bedürfnisse der Menschen befriedigt.

Kommunikation ist eine Art von Aktivität, die im Austausch von Informationen zwischen Menschen besteht. Je nach Altersstufe der Entwicklung einer Person ändern sich die Besonderheiten der Aktivität und die Art der Kommunikation. Jede Altersstufe ist durch eine bestimmte Art der Kommunikation gekennzeichnet. In der Kindheit tauscht ein Erwachsener einen emotionalen Zustand mit einem Kind aus und hilft, sich in der Welt um ihn herum zurechtzufinden. In jungen Jahren wird die Kommunikation zwischen einem Erwachsenen und einem Kind im Zusammenhang mit der Objektmanipulation durchgeführt, die Eigenschaften von Objekten werden aktiv beherrscht und die Sprache des Kindes wird gebildet. In der Vorschulzeit der Kindheit entwickelt das Rollenspiel die Fähigkeiten der zwischenmenschlichen Kommunikation mit Gleichaltrigen. Der jüngere Schüler nimmt jeweils an pädagogischen Aktivitäten teil, und die Kommunikation wird in diesen Prozess einbezogen. Im Jugendalter wird neben der Kommunikation viel Zeit der Vorbereitung auf die berufliche Tätigkeit gewidmet. Die Besonderheiten der beruflichen Tätigkeit eines Erwachsenen prägen die Art der Kommunikation, des Auftretens und der Sprache. Kommunikation in der beruflichen Tätigkeit organisiert sie nicht nur, sondern bereichert sie, neue Verbindungen und Beziehungen zwischen Menschen entstehen darin.

Ein Spiel ist eine Art von Aktivität, deren Ergebnis nicht die Herstellung eines materiellen Produkts ist. Sie ist die führende Aktivität eines Vorschulkindes, da er durch sie die Normen der Gesellschaft akzeptiert und die zwischenmenschliche Kommunikation mit Gleichaltrigen lernt. Unter den Spielarten lassen sich Einzel- und Gruppenspiele, Thema und Handlung, Rollenspiele und Spiele mit Regeln unterscheiden. Spiele haben einen hohen Stellenwert im Leben der Menschen: Für Kinder haben sie vor allem entwicklungsfördernden Charakter, für Erwachsene sind sie ein Mittel der Kommunikation und Erholung.

Der Unterricht ist eine Art von Tätigkeit, deren Zweck es ist, Wissen, Fähigkeiten und Fertigkeiten zu erwerben. Im Laufe der historischen Entwicklung wurde in verschiedenen Wissenschafts- und Praxisbereichen Wissen angesammelt, daher wurde zur Beherrschung dieses Wissens die Lehre als besondere Tätigkeitsform herausgestellt. Der Unterricht beeinflusst die geistige Entwicklung des Einzelnen. Es besteht aus der Aufnahme von Informationen über die Eigenschaften von umgebenden Objekten und Phänomenen (Wissen), der richtigen Auswahl von Techniken und Operationen in Übereinstimmung mit den Zielen und Bedingungen der Tätigkeit (Fähigkeit).

Arbeit ist historisch gesehen eine der ersten Arten menschlicher Aktivität. Gegenstand des psychologischen Studiums ist nicht die Arbeit als Ganzes, sondern ihre psychologischen Komponenten. Üblicherweise wird die Arbeit als eine bewusste Tätigkeit charakterisiert, die auf das Erzielen des Ergebnisses gerichtet ist und vom Willen entsprechend ihrem bewussten Ziel geregelt wird. Arbeit erfüllt eine wichtige prägende Funktion in der Persönlichkeitsentwicklung, da sie die Bildung ihrer Fähigkeiten und ihres Charakters beeinflusst.

Die Einstellung zur Arbeit wird in der frühen Kindheit geformt, Wissen und Fähigkeiten werden im Prozess der Bildung, der speziellen Ausbildung und der Arbeitserfahrung gebildet. Arbeiten bedeutet, sich in Aktivität zu zeigen. Arbeit in einem bestimmten Bereich der menschlichen Tätigkeit ist mit einem Beruf verbunden.

Somit ist jede der oben betrachteten Aktivitätsarten für bestimmte Altersstufen der Persönlichkeitsentwicklung am charakteristischsten. Aktuelle Ansicht Aktivität bereitet die nächste vor, indem sie die entsprechenden Bedürfnisse, kognitiven Fähigkeiten und Verhaltensmerkmale entwickelt.

Abhängig von den Eigenschaften der Einstellung einer Person zur Welt um sie herum wird die Aktivität in praktische und spirituelle unterteilt.

Praktische Aktivität zielt darauf ab, die Welt um sich herum zu verändern. Da die umgebende Welt aus Natur und Gesellschaft besteht, kann sie produktiv (die Natur verändern) und sozial transformieren (die Struktur der Gesellschaft verändern).

Spirituelle Aktivität zielt darauf ab, das individuelle und soziale Bewusstsein zu verändern. Es wird in den Bereichen Kunst, Religion, wissenschaftliche Kreativität, moralisches Handeln, Organisation eines kollektiven Lebens und Ausrichtung einer Person auf die Lösung der Probleme des Lebenssinns, des Glücks und des Wohlbefindens verwirklicht.

Spirituelle Aktivität umfasst kognitive Aktivität (Wissen über die Welt gewinnen), Wert (Bestimmung der Normen und Prinzipien des Lebens), prädiktiv (Modelle der Zukunft bauen) usw.

Die Aufteilung der Tätigkeit in Geistiges und Materielles ist bedingt. In Wirklichkeit sind Geistiges und Materielles nicht voneinander zu trennen. Jede Aktivität hat eine materielle Seite, da sie sich auf die eine oder andere Weise auf die Außenwelt bezieht, und eine ideelle Seite, da sie Zielsetzung, Planung, Wahl der Mittel usw.

Nach Sphären öffentliches Leben- wirtschaftlich, sozial, politisch und spirituell.

Traditionell gibt es vier Hauptbereiche des öffentlichen Lebens:

• § sozial (Völker, Nationen, Klassen, Alters- und Geschlechtergruppen etc.)
• § wirtschaftlich (Produktivkräfte, Produktionsverhältnisse)
• § politisch (Staat, Parteien, soziale und politische Bewegungen)
• § spirituell (Religion, Moral, Wissenschaft, Kunst, Bildung).

Es ist wichtig zu verstehen, dass Menschen gleichzeitig in verschiedenen Beziehungen zueinander stehen, mit jemandem verbunden sind, sie bei der Lösung ihrer Lebensprobleme von jemandem isoliert sind. Daher sind die Sphären des sozialen Lebens keine geometrischen Räume, in denen verschiedene Menschen leben, sondern die Beziehungen derselben Menschen in Verbindung mit verschiedenen Aspekten ihres Lebens.

Die soziale Sphäre ist die Beziehung, die in der Produktion des unmittelbaren menschlichen Lebens und des Menschen als soziales Wesen entsteht. Die soziale Sphäre umfasst verschiedene soziale Gemeinschaften und die Beziehungen zwischen ihnen. Eine Person, die eine bestimmte Position in der Gesellschaft einnimmt, ist in verschiedene Gemeinschaften eingeschrieben: Er kann ein Mann, ein Arbeiter, ein Familienvater, ein Stadtbewohner usw. sein.

Die wirtschaftliche Sphäre ist eine Reihe von Beziehungen zwischen Menschen, die sich aus der Schaffung und dem Verkehr materieller Güter ergeben. Die wirtschaftliche Sphäre ist der Bereich der Produktion, des Austauschs, der Verteilung, des Konsums von Waren und Dienstleistungen. Produktionsverhältnisse und Produktivkräfte bilden zusammen den wirtschaftlichen Bereich des gesellschaftlichen Lebens.

Die politische Sphäre ist das mit Macht verbundene Verhältnis von Menschen, das gemeinsame Sicherheit gewährleistet.

Die Elemente der politischen Sphäre lassen sich wie folgt darstellen:

• § politische Organisationen und Institutionen - soziale Gruppen, revolutionäre Bewegungen, Parlamentarismus, Parteien, Staatsbürgerschaft, Präsidentschaft usw .;
• § politische Normen - politische, rechtliche und moralische Normen, Bräuche und Traditionen;
• § Politische Kommunikation - Beziehungen, Verbindungen und Interaktionsformen zwischen den Beteiligten am politischen Prozess sowie zwischen dem politischen System insgesamt und der Gesellschaft;
• § politische Kultur und Ideologie - politische Ideen, Ideologie, politische Kultur, politische Psychologie.

Die spirituelle Sphäre ist die Sphäre der Beziehungen, die bei der Produktion, Weitergabe und Entwicklung spiritueller Werte (Wissen, Überzeugungen, Verhaltensnormen, künstlerische Bilder usw.) entstehen.

Wenn das materielle Leben einer Person mit der Befriedigung bestimmter täglicher Bedürfnisse (Essen, Kleidung, Getränke usw.) verbunden ist. dann zielt die spirituelle Sphäre des Lebens eines Menschen darauf ab, die Bedürfnisse nach der Entwicklung des Bewusstseins, der Weltanschauung und verschiedener spiritueller Qualitäten zu befriedigen.

Die Inklusion der Gesellschaft ist massiv, kollektiv, individuell.

In Verbindung mit Sozialformen Personenvereinigungen zur Ausübung von Tätigkeiten unterscheiden Kollektiv-, Massen-, individuelle Aktivitäten... Kollektive, massenhafte, individuelle Aktivitätsformen werden durch das Wesen des handelnden Subjekts (Person, Personengruppe, öffentliche Organisation usw.). Abhängig von den sozialen Formen der Vereinigung von Menschen zum Zwecke der Ausübung von Tätigkeiten bilden sie individuelle (Beispiel: Verwaltung einer Region oder eines Landes), kollektiv (Schiffsführungssysteme, Arbeit in einer Gemeinschaft), Masse (zum Beispiel Massenmedien ist der Tod von Michael Jackson).

Abhängigkeit soziale Normen- moralisch, unmoralisch, legal, illegal.

Bedingtheit aus der Übereinstimmung von Aktivitäten mit bestehenden allgemeinen kulturellen Traditionen, soziale Normen unterscheiden zwischen legalen und illegalen sowie moralischen und unmoralischen Aktivitäten. Illegale Aktivitäten sind alles, was gesetzlich, durch die Verfassung verboten ist. Nehmen wir zum Beispiel die Herstellung und Herstellung von Waffen, Sprengstoff, die Verteilung von Drogen, all dies sind illegale Aktivitäten. Natürlich versuchen viele, an moralischen Aktivitäten festzuhalten, dh gewissenhaft zu lernen, höflich zu sein, Verwandte zu schätzen, den Alten und Obdachlosen zu helfen. Es gibt ein markantes Beispiel für moralische Aktivität - das ganze Leben von Mutter Teresa.

Das Potenzial des Neuen in der Tätigkeit ist innovativ, erfinderisch, kreativ, routiniert.

Wenn die Aktivität einer Person den historischen Verlauf der Ereignisse beeinflusst, mit sozialem Wachstum, dann verteilen sie fortschrittliche oder reaktionäre sowie kreative und destruktive Aktivitäten. Zum Beispiel: Die progressive Rolle der industriellen Tätigkeit von Peter I. oder die fortschrittliche Tätigkeit von Peter Arkadievich Stolypin.

Abhängig vom Fehlen oder Vorhandensein von Zielen, dem Erfolg der Aktivität und der Art und Weise ihrer Erfüllung zeigen sie eine monotone, monotone Routineaktivität, die wiederum streng nach bestimmten Anforderungen abläuft und eine neue meistens nicht gegeben (Herstellung eines beliebigen Produkts, Stoffes nach dem Schema im Werk oder im Werk). Aber schöpferische Tätigkeit, erfinderisch, im Gegenteil, sie trägt das Wesen der Originalität des Neuen, bisher Unbekannten in sich. Es zeichnet sich durch seine Spezifität, Exklusivität und Einzigartigkeit aus. Und die Elemente der Kreativität können bei allen Aktivitäten angewendet werden. Ein Beispiel ist Tanzen, Musik, Malen, es gibt keine Regeln oder Anweisungen, hier ist die Verkörperung der Fantasie und ihre Verwirklichung.

Arten der menschlichen kognitiven Aktivität

Das Lehren oder die kognitive Aktivität bezieht sich auf die spirituellen Sphären des menschlichen Lebens und der Gesellschaft. Es gibt vier Arten von kognitiver Aktivität:

• · Everyday - besteht im Austausch von Erfahrungen und Bildern, die Menschen in sich tragen und mit der Außenwelt teilen;
• · Wissenschaftlich - gekennzeichnet durch das Studium und die Verwendung verschiedener Gesetze und Muster. Das Hauptziel der wissenschaftlichen kognitiven Aktivität besteht darin, ein ideales System der materiellen Welt zu schaffen;
• · Künstlerische kognitive Aktivität besteht in dem Versuch von Schöpfern und Künstlern, die umgebende Realität einzuschätzen und darin Schattierungen des Schönen und Hässlichen zu finden;
• · Religiös. Sein Thema ist der Mensch selbst. Seine Handlungen werden danach beurteilt, Gott zu gefallen. Dazu gehören auch die Normen der Moral und die moralischen Aspekte des Handelns. In Anbetracht der Tatsache, dass das gesamte Leben eines Menschen aus Handlungen besteht, spielt spirituelle Aktivität eine wichtige Rolle bei seiner Bildung.

Arten menschlicher spiritueller Aktivität

Das spirituelle Leben eines Menschen und einer Gesellschaft entspricht solchen Aktivitäten wie religiösen, wissenschaftlichen und schöpferischen. Wenn man das Wesen der wissenschaftlichen und religiösen Tätigkeit kennt, lohnt es sich, die Arten der menschlichen schöpferischen Tätigkeit genauer zu betrachten. Dazu gehören Kunst oder Musik, Literatur und Architektur, Regie und Schauspiel. Jeder Mensch hat das Zeug zur Kreativität, aber um sie zu offenbaren, muss man lange und hart arbeiten.

Arten der menschlichen Arbeitstätigkeit

Im Prozess der Arbeit entwickeln sich die Weltanschauung eines Menschen und seine Lebensprinzipien. Arbeitstätigkeit erfordert Planung und Disziplin des Einzelnen. Die Arten der Arbeitstätigkeiten sind sowohl geistiger als auch körperlicher Art. In der Gesellschaft herrscht das Klischee, dass körperliche Arbeit viel schwieriger ist als geistige Arbeit. Obwohl die Arbeit des Intellekts äußerlich nicht erscheint, sind diese Arten von Arbeitstätigkeiten tatsächlich fast gleich. Diese Tatsache beweist einmal mehr die Vielfalt der Berufe, die es heute gibt.

Arten beruflicher menschlicher Tätigkeit

V weiten Sinne Der Begriff Beruf bezeichnet eine abwechslungsreiche Tätigkeit zum Wohle der Gesellschaft. Vereinfacht gesagt läuft die Essenz der beruflichen Tätigkeit darauf hinaus, dass Menschen für Menschen und zum Wohle der ganzen Gesellschaft arbeiten. Es gibt 5 Arten von beruflichen Tätigkeiten.

• 1. Die menschliche Natur. Die Essenz dieser Aktivität liegt in der Interaktion mit Lebewesen: Pflanzen, Tieren und Mikroorganismen.
• 2. Mann-Mann. Dieser Typ umfasst Berufe, die auf die eine oder andere Weise mit der Interaktion mit Menschen verbunden sind. Die Tätigkeit hier besteht darin, Menschen und ihre Informations-, Handels- und Verbraucherdienstleistungen zu erziehen, zu führen.
• 3. Menschliche Technologie. Eine Tätigkeit, die durch das Zusammenwirken einer Person mit technischen Strukturen und Mechanismen gekennzeichnet ist. Dazu gehört alles, was mit automatischen und mechanischen Systemen, Materialien und Energiearten zu tun hat.
• 4. Mensch - Zeichensysteme... Die Aktivität dieser Art besteht darin, mit Zahlen, Zeichen, natürlichen und künstlichen Sprachen zu interagieren.
• 5. Der Mensch ist ein künstlerisches Bild. Dieser Typ umfasst alle kreative Berufe mit Bezug zu Musik, Literatur, Schauspiel und bildender Kunst.

Ansichten Wirtschaftstätigkeit von Leuten

Die menschliche Wirtschaftstätigkeit wurde in letzter Zeit von Naturschützern heftig umkämpft, da sie auf natürlichen Reserven basiert, die sich bald erschöpfen werden. Die Arten der menschlichen wirtschaftlichen Aktivitäten umfassen die Gewinnung von Mineralien wie Öl, Metallen, Steinen und allem, was den Menschen nützen und nicht nur der Natur, sondern dem gesamten Planeten schaden kann.

Arten von menschlichen Informationsaktivitäten

Informationen sind ein wesentlicher Bestandteil der menschlichen Interaktion mit der Außenwelt. Die Arten von Informationsaktivitäten umfassen das Erlangen, Verwenden, Verteilen und Speichern von Informationen. Informationsaktivitäten werden oft lebensgefährlich, da es immer wieder Personen gibt, die nicht wollen, dass Dritte Fakten erfahren und preisgeben. Außerdem kann diese Art von Aktivität provokativer Natur sein und auch ein Mittel zur Manipulation des Bewusstseins der Gesellschaft sein.

Arten menschlicher geistiger Aktivität

Geistige Aktivität beeinflusst den Zustand des Individuums und die Produktivität seines Lebens. Die einfachste Art der geistigen Aktivität ist ein Reflex. Dies sind Gewohnheiten und Fähigkeiten, die durch ständige Wiederholung etabliert werden. Sie sind im Vergleich zur schwierigsten Art der geistigen Aktivität - der Kreativität - fast unsichtbar. Es zeichnet sich durch ständige Vielfalt und Originalität, Originalität und Einzigartigkeit aus. Daher sind kreative Menschen oft emotional instabil und Berufe, die mit Kreativität zu tun haben, gelten als die schwierigsten. Deshalb werden kreative Menschen als Talente bezeichnet, die in der Lage sind, diese Welt zu verändern und kulturelle Fähigkeiten in der Gesellschaft zu vermitteln.

Kultur umfasst alle Arten von transformativen menschlichen Aktivitäten. Es gibt nur zwei Arten dieser Aktivität – Schöpfung und Zerstörung. Die zweite ist leider häufiger. Viele Jahre transformativer menschlicher Aktivität in der Natur haben zu Problemen und Katastrophen geführt.

Hier kann nur die Schöpfung helfen, das heißt zumindest die Wiederherstellung natürlicher Ressourcen.

Aktivität unterscheidet uns von Tieren. Einige seiner Typen fördern die Entwicklung und Bildung der Persönlichkeit, andere sind destruktiv. Wenn wir wissen, welche Qualitäten uns innewohnen, können wir die schlimmen Folgen unserer eigenen Aktivitäten vermeiden. Davon profitiert nicht nur die Welt um uns herum, sondern ermöglicht uns auch, mit gutem Gewissen das zu tun, was wir lieben und uns als Menschen mit Großbuchstaben zu betrachten.

Aktivität- spezifisches bewusstes menschliches Handeln, das auf die Erkenntnis und schöpferische Veränderung der Umwelt und der eigenen Person gemäß den tatsächlichen Bedürfnissen und Zielen abzielt. Das Hauptmerkmal der Aktivität besteht darin, dass sie nicht allein durch die Bedürfnisse und Motive bestimmt werden kann, die sie erzeugen. Das Bedürfnis selbst kann als Anreiz zum Handeln dienen und wird inhaltlich durch den Wissensstand, die Fähigkeiten, die gesellschaftlichen Ziele und die individuelle Erfahrung bestimmt.

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Menschliche Eigenschaften

Die Aktivität des Individuums unterscheidet sich stark von der Aktivität der Tiere, da sie einen schöpferischen und transformativen Charakter hat. Wenn Sie die Tätigkeit einer Person in einer Prüfung definieren müssen, ist es wichtig, ihre Merkmale zu verstehen, um das Konzept klar zu formulieren.

Sie hat solche Eigenschaften:

Hauptbestandteile

Um die Komplexität und Spezifität menschlicher Aktivitäten vollständig zu verstehen, müssen Sie ihre Hauptkomponenten verstehen:

• Gegenstand - eine Person, die Handlungen ausführt.
• Ein Objekt - worauf die Handlungen und Aktivitäten des Subjekts gerichtet sind. Das Objekt kann ein beliebiges Material (Herstellung von Produkten), ein anderes Individuum (beeinflussend, um Überzeugungen zu ändern) oder das Subjekt selbst (Training im Fitnessstudio, um sich selbst zu ändern) sein.

Es gibt auch Komponenten, die die Struktur der Aktivität bilden.:

Menschliche Bedürfnisse

Der berühmte amerikanische Psychologe A. Maslow hat eine "Pyramide der menschlichen Bedürfnisse" entwickelt.... Er unterteilt alle menschlichen Bedürfnisse in primäre (physiologische, Sicherheitsbedürfnis) und sekundäre (soziale Bedürfnisse, Respekt, Selbstverwirklichung). Primäre Bedürfnisse sind grundlegend für das Überleben des Individuums, werden sie nicht befriedigt, dann ist der Übergang zur Bedürfnisbefriedigung aus den oberen Schichten der Pyramide unmöglich. Sekundärbedürfnisse werden im Prozess des sozialen Lebens einer Person erworben, ihre Befriedigung erfolgt während der Interaktion der Individuen in der zwischenmenschlichen Kommunikation.

Motive der Aktivität

Basierend auf den Bedürfnissen werden die Motive des Subjekts gebildet, die ihn zur Aktivität drängen. Komplexe Tätigkeiten können viele Motive haben. In solchen Fällen wird eine Motivhierarchie gebildet, in der die dominierenden (Haupt-) und Nebenmotive bestimmt werden.

Das Motiv kann unter dem Einfluss eines oder mehrerer Bedürfnisse gebildet werden, die durch das Prisma von Interessen, Überzeugungen, Traditionen und Einstellungen des Einzelnen gehen:

• Interesse ist der Hauptgrund für das Handeln. Unterschiedliche soziale Gruppen können identische Bedürfnisse, aber unterschiedliche Interessen haben. Zum Beispiel Unternehmer und Kunstschaffende: Die erste Gruppe hat materielle Interessen und die zweite - spirituelle; die Notwendigkeit für beide Gruppen ist gemeinsam, aber die Wege, dies zu erreichen, sind unterschiedlich. Darüber hinaus hat jede Person Interessen, die unter dem Einfluss der Umgebung, der Neigungen und des Entwicklungsstands gebildet werden (Menschen können Bücher verschiedener Genres lesen oder unterschiedliche Arten von Kreativität ausüben).
• Traditionen sind eine Reihe von Ritualen, Einstellungen früherer Generationen, die sich in Religion, nationalen Ritualen, beruflichen und unternehmerischen Merkmalen manifestieren. Manchmal können Menschen, der Tradition folgend, ihre Grundbedürfnisse einschränken. Beispielsweise können Soldaten im Krieg ihr Sicherheitsbedürfnis einschränken, weil berufliche und nationale Traditionen den Schutz ihres Landes verlangen.
• Überzeugungen sind prinzipientreue und feste Ansichten über Ereignisse und die Welt um sie herum, die das Subjekt zwingen können, grundlegende Bedürfnisse zugunsten dessen aufzugeben, was es für richtig hält (Geld aufgeben, um die Würde zu wahren).

Das Ziel definieren

Die Motivation einer Person bestimmt die Bildung von Zielen und Ergebnissen. Der Einzelne kann einen internen Aktionsplan erstellen, auf dessen Grundlage sie in einer bestimmten Reihenfolge ausgeführt werden, um ein bestimmtes Ergebnis zu erzielen. Wenn der Proband anfängt, etwas zu tun, behält er das Bild des gewünschten Ergebnisses im Auge. Das heißt, bevor das Individuum etwas in der Realität erschafft, erschafft es es in seiner Vorstellung.

Da menschliche Aktivitäten oft komplex sind, werden auch Ziele in einfache und komplexe unterteilt. Um ein komplexes Ziel zu erreichen, müssen Sie Ihre Aktivität planen, in Schritte zerlegen, Aufgaben hervorheben, Handlungsinstrumente und mögliche Wege zur Überwindung von Hindernissen identifizieren. Sind bei den Manipulationen alle Aufgaben gelöst, ist das Ziel erreicht.

Einzelpersonen können gemeinsame Bedürfnisse und Ziele haben und die gleichen Ergebnisse erzielen. Wenn jedoch unterschiedliche Mittel verwendet und unterschiedliche Aktionen durchgeführt werden, wird der Inhalt der Aktivität sehr unterschiedlich sein.

Arten von Aktionen

Es gibt solche Typen soziale Aktion hervorgehoben von M. Weber:

• Zielorientiert - Mit solchen Aktionen plant eine Person alle Aufgaben und Mittel, denkt über Wege nach, um Hindernisse zu überwinden (Vorbereitung eines Lehrers auf einen Vortrag);
• wertrational - diese Art von Handlung basiert auf moralischen Prinzipien, Werten, Überzeugungen (die Entscheidung, das Leben einer anderen Person zu retten, wobei ihr eigenes Leben riskiert wird);
• affektiv - spontane Aktionen unter dem Einfluss von starken emotionale Zustände(Flucht bei Angriff);
• traditionell - Handlungen, die eine Person aus Gewohnheit ausführt, können auf der Grundlage von Ritualen oder Traditionen entwickelt werden (Handlungsfolge bei einer Hochzeitszeremonie).

Grundlage für aktives menschliches Handeln sind die ersten beiden Handlungsarten, die sich durch Zielbewusstsein und schöpferischen Charakter auszeichnen.

Tätigkeitsformen

Es gibt zwei Haupttätigkeitsformen des Subjekts, die sich in der Art der ausgeführten Funktionen unterscheiden:

• Körperliche Arbeit- durchgeführt mit der Aktivierung des Bewegungsapparates, der Muskulatur und aller Funktionssysteme des Körpers. Bei dieser Form der Aktivität sehr hohe Energiekosten und Körperermüdung.
• Kopfarbeit- impliziert intellektuelle Aktivität zur Durchführung von Arbeiten im Zusammenhang mit der Informationsverarbeitung. Bei dieser Form der Aktivität wird die Spannung aller mentale Prozesse: Aufmerksamkeit, Gedächtnis, Denken, Vorstellungskraft.

Typischerweise umfassen die Handlungen einer Person beide Arten von Aktivitäten.... Es gibt viele Beispiele für menschliche Aktivitäten, bei denen körperliche und geistige Arbeit kombiniert werden: Handlungen mit dem Ziel, den umgebenden Raum zu verändern, Arbeiten zur Schaffung kreativer Objekte und andere. Betrachten wir genauer: Um einen Baum zu pflanzen, müssen Sie zunächst über die Vorgehensweise nachdenken, alle dafür erforderlichen Materialien beschaffen und diese Aktion dann mit Hilfe körperlicher Anstrengungen ausführen.

Es gibt viele Aktivitäten, die ein Mensch sein ganzes Leben lang ausübt. Aber welche werden als die wichtigsten bezeichnet und warum? Dazu gehören Spielen, Lernen, Kommunikation, Arbeit und Kreativität. Sie sind die wichtigsten, weil in ihnen die intensivste und effektivste Entwicklung des Einzelnen stattfindet.

Dies ist eine spezifische Art menschlicher Aktivität, deren Zweck kein Ergebnis, sondern ein Prozess ist. Seine Besonderheit liegt darin, dass alle Handlungen in einer imaginären Situation stattfinden, die sich schnell ändern kann. Kinder verwenden Ersatzgegenstände, die denen entsprechen, die Erwachsene im wirklichen Leben verwenden.

Das Spiel entwickelt mentale Prozesse, Aufmerksamkeit, soziale Aktivität und zwischenmenschliche Fähigkeiten zu erwerben. Es gibt verschiedene Arten von Spielen, die in bestimmten Altersperioden auftreten, abhängig von der normalen Entwicklung des Kindes.

Dies ist eine der Grundarten der Interaktion, die durch den gegenseitigen Austausch von Emotionen, Gedanken und Ansichten gekennzeichnet ist.... Die strukturellen Komponenten der Kommunikation sind das Subjekt (Initiator der Kommunikation), das Ziel (wozu die Kommunikation stattfindet), Inhalt (Informationen, die übermittelt werden), Mittel (Methoden der Informationsübermittlung; Bilder, Audio, Video, Sinnesorgane können sein) verwendet) und der Empfänger der Informationen.

Kommunikation ist ein struktureller Bestandteil jeder zielgerichteten Aktivität, während die Aktivität selbst eine Bedingung für das Entstehen von Kommunikation ist.

Der Zweck dieser Art von Aktivität ist der Erwerb von Kenntnissen, Fähigkeiten und Fertigkeiten durch das Subjekt. Lernen kann speziell organisiert oder spontan sein (Wissen und Erfahrung sammeln, während man andere Aktionen ausführt). Und es gibt auch eine solche Form des Unterrichts wie die Selbsterziehung.

Arbeit ist die zielgerichtete Tätigkeit einer Person, deren Zweck darin besteht, ein bestimmtes Ergebnis zu erzielen.... Ohne ein gewisses Maß an Wissen, Fähigkeiten und handwerklichem Können ist Arbeit nicht möglich. Diese zielgerichtete Aktivität hilft, die Persönlichkeit zu entwickeln und die Umgebung zu verändern.

Schaffung

Kreativität ist die Aktivität eines Menschen, die etwas Neues hervorbringt, das es vorher nicht gab. Es kann sich um eine eigenständige Aktivität oder um eine Komponente einer anderen Aktivität handeln. Dies ist eine gemeinsame Aktivität für alle Kinder. Wenn ein Mensch erwachsen wird, hat er bereits bestimmte Fähigkeiten und Talente, die sich in Kreativität entwickeln und manifestieren.

Je nachdem, auf welches Ergebnis die Handlungen des Einzelnen gerichtet sind, gibt es:

Basierend auf der Anzahl der Subjekte und Aktivitätsobjekte, Individuell und Kollektiv Aktivität. Entsprechend dem Einfluss auf den gesellschaftlichen Fortschritt ist es üblich zu teilen progressiv(entwickelt die Gesellschaft) und reaktionär Aktivität. Außerdem werden folgende Arten von Aktivitäten unterschieden: legal und illegal, reproduktiv(Erstellung nach Muster) und kreativ(etwas Neues erschaffen), extraversional(körperliche Handlungen) und Introvertiertheit(Denken, Fantasie, Gefühle).

Die zielgerichtete menschliche Aktivität unterscheidet sich grundlegend von der Verhaltensaktivität der Tiere, da sie seine Existenzweise ist. Das Verhalten von Tieren wird durch Instinkte reguliert und ist ein Mittel zur Anpassung an sich ändernde Umweltbedingungen.

Menschliches Verhalten ist eine bewusste Aktivität, die darauf abzielt, die Welt um uns herum zu verändern. Ein Beispiel hierfür ist das Setzen eines Ziels, die Entwicklung eines internen Aktionsplans und die Antizipation des Ergebnisses dieser Aktivität.

Die Existenz eines Menschen ist eine ständige Schöpfung und Entwicklung, eine Veränderung in sich selbst und der Außenwelt, um bessere Lebensbedingungen zu schaffen und seine Bedürfnisse zu befriedigen. Menschliches Handeln ist gekennzeichnet durch Bewusstsein, das Vorhandensein eines internen Aktionsplans, der anschließend bei der Durchführung der zugewiesenen Aufgaben umgesetzt wird. Ein weiterer wichtiger Unterschied zwischen menschlichem und tierischem Verhalten besteht darin, dass die Aktivität des Individuums nicht immer mit Grundmotiven verbunden ist und sehr oft mit diesen in Konflikt geraten kann. die antwort findest du hier.