Spezialität - Zeichner-Konstrukteur: Wo soll man studieren und mit wem man arbeiten? Berufe des "Menschenzeichensystems" Beruf Zeichner

Konstruktionszeichnung

Bevor der Bauplan eines Arbeiters in der Werkshalle in seine Hände fällt, werden viele Menschen an diesem wichtigen technischen Dokument arbeiten – Kopierer, Fotokopierer, sogar Mitarbeiter des technischen Archivs. Ein Glied in dieser Kette von Spezialisten, die einerseits Konstrukteure, Konstrukteure und andererseits die unmittelbar praktischen Hersteller des Produkts vereint, ist ein an einer Berufsbildungseinrichtung ausgebildeter Konstruktionszeichner .

Was macht ein Designzeichner? Gehen wir zu seinem Arbeitsplatz. Es kann sich im Konstruktionsbüro oder in der Konstruktionsabteilung des Unternehmens, im Konstruktions- und Forschungsinstitut befinden.

Die Designabteilung verfügt nach arbeitsmedizinischen Standards über eine gute Gesamtbeleuchtung. Jeder Arbeitsplatz hat auch eine individuelle Leuchte. Das Zimmer ist ruhig. All dies trägt zu einer fruchtbaren Arbeit bei.

Der Mitarbeiter hat ein spezielles Zeichengerät - ein Zeichenbrett, das aus einem Zeichenbrett und einem speziellen mechanischen Gerät (Stromabnehmer) besteht. Letzteres ist mit zwei senkrecht zueinander stehenden Linealen ausgestattet, die in der Zeichenbrettebene verschoben werden können. Dank dieses Geräts ist es nicht erforderlich, einen Flugbus (jeder Gymnasiast mit einem T-förmigen Lineal zum Zeichnen paralleler Linien), Dreiecke, Winkelmesser und Maßstabslineale zu verwenden.

Das Design des Zeichenbretts ermöglicht grafische Arbeiten sowohl im Stehen als auch im Sitzen. Neben dem Zeichenbrett verfügt der Zeichnerarbeitsplatz über weitere Ausstattungen: einen Schreibtisch, einen speziellen Stuhl mit verstellbarer Sitzhöhe und eine Box für Zeichenwerkzeuge. Ein Satz Zeichenwerkzeuge besteht aus einem Satz Bleistifte unterschiedlicher Härte, Mustern, verschiedenen Schablonen, Linealen, Quadraten und einem Satz. Im Salon - Zirkel, Linealstifte usw. Natürlich gibt es Mascara auch am Arbeitsplatz.

Eine der Arten von Arbeit, die ein Konstruktionszeichner verrichtet, ist das Zeichnen von Arbeitszeichnungen von Teilen. Stellen wir uns vor, ein Werk steht kurz davor, ein neues Auto zu produzieren. Dies bedeutet, dass die Arbeiter, die an der Herstellung und Montage beteiligt sind, über solche Zeichnungen verfügen müssen, in denen absolut alles enthalten ist, was sie wissen müssen: eine bestimmte Materialqualität, die erforderliche Genauigkeit der Bearbeitungsteile (Toleranzen, Abmessungen), die erforderliche Sauberkeit der Bearbeitung bestimmter Oberflächen, grafische Darstellungen von Produkten, Teile in der erforderlichen Anzahl von Projektionen. All diese Informationen, die eine umfassende Vorstellung von einem bestimmten Teil vermitteln, werden in der Zeichnung grafisch (mittels einer schematischen Abbildung) sowie in Form von Textmaterial ausgedrückt. Einige der Informationen werden in Form von speziellen Symbolen angegeben. Und all dies muss nach strengen Regeln erfolgen, die in speziellen, von staatlichen Stellen genehmigten Dokumenten definiert sind - in State Standards (GOSTs).

Wir sagen: "Die Arbeiter müssen Zeichnungen haben ...", aber Tatsache ist, dass es sie noch nicht gibt. Die Zeichnungen werden an der Hand des Zeichners erscheinen, aber vorerst liegt eine Skizze des Konstrukteurs vor ihm. In der Übersetzung bedeutet "Skizze" eine vorläufige Skizze. In unserem Fall handelt es sich um eine Freihandzeichnung ohne Zuhilfenahme von Zeichenwerkzeugen. In diesem Fall wird die Skizze im sogenannten Augenmaßstab angefertigt, bei dem die Proportionen des Teils und seiner Elemente in allen aufgenommenen Bildern sichergestellt sein müssen, aber die dafür vorgesehenen Maßstäbe strikt eingehalten werden müssen Staatliche Standards, Nein. Ein erfahrener Arbeiter kann ein Teil nach einer Zeichnung in Form einer Skizze herstellen. Zeichnungen, die für den einmaligen Gebrauch bestimmt sind (z.B. für die Anfertigung einer Probe, Prototyp Details) darf in Form von Skizzen durchgeführt werden. Eine Skizze kann als Dokument für die Herstellung eines Teils dienen. Aber wir betrachten den Fall, als das Werk mit der Produktion einer Reihe von Maschinen begann. Hier brauchen wir keine Skizzen, sondern Zeichnungen, die alle Anforderungen von GOSTs erfüllen. Daher dient die Skizze hier nicht als Dokument für die Herstellung eines Teils, sondern für die Ausführung einer Arbeitszeichnung durch einen Zeichner-Konstrukteur.

Eine Arbeitszeichnung muss nicht unbedingt nach einer Skizze erstellt werden, sondern nach einer Zeichnung, in der das uns interessierende Detail als integraler Bestandteil eines Produktes dargestellt ist. Die Gestaltung von Zeichnungen von Teilen hängt insbesondere von den Bedingungen des technologischen Prozesses ab (Gießen, Bearbeitung auf verschiedenen Zerspanungsmaschinen usw.).

Um eine Zeichnung aus einer Skizze zu erstellen, müssen Sie die Merkmale der letzteren sorgfältig analysieren, die wichtigsten geometrischen Beziehungen darin hervorheben und sie geistig von den sekundären trennen. Es ist wichtig, einen Plan zum Erstellen einer Zeichnung zu skizzieren: Was soll zuerst gezeichnet werden, was - danach; welche Hilfslinien müssen gezeichnet werden, dh Linien, die nicht in der endgültigen Form der Zeichnung vorliegen sollten, auf die jedoch während der Konstruktion nicht verzichtet werden kann; Es ist wichtig zu berücksichtigen, welche Details der Kontur unsichtbar sind und durch gestrichelte Linien, nicht durchgezogene Linien usw. Eine Zeichnung aus einer Skizze zu erstellen bedeutet nicht, sie nur gut neu zu zeichnen. Dieser Job erfordert Kreativität, Akzeptanz von einigen unabhängige Entscheidungen bezogen auf die grafische Seite des Gehäuses.

Es ist sehr wichtig, dass der Mitarbeiter von der Welt der Zeichenelemente mitgerissen wird - eine Vielzahl von Linien (durchgezogen, gestrichelt, strichpunktiert, Linien unterschiedlicher Dicke), Verrundungen, Schraffuren, Schriftarten, Beschriftungen, konventionelle Schilder usw. .

Designer, die ihre Arbeit lieben, finden und sehen in Zeichnungen nicht nur Genauigkeit und Strenge, sondern auch Schönheit (zum Beispiel die Schönheit der Anordnung von Bildern auf einem Blatt usw.).

In manchen Fällen muss der Konstruktionszeichner selbst eine Skizze oder Zeichnung aus dem Leben erstellen. Vor seinen Augen liegt ein volumetrisches Detail, das ein Facharbeiter für ein Prototypenprodukt angefertigt hat. Es ist notwendig, Beobachtungen zu zeigen, die Anzeichen dieses Details sorgfältig zu analysieren, um festzustellen, wie sich sein sichtbares Erscheinungsbild ändert, wenn es auf die Ebene des Zeichenblatts übertragen wird. Hier gilt es, Wissen über die Regeln und Projektionsmethoden zu mobilisieren, die ein wichtiger Bestandteil von . sind Berufsausbildung Angestellter. Beim Zeichnen nach der Natur nimmt der Konstruktionszeichner mit den entsprechenden Werkzeugen die notwendigen Maße vor.

Manchmal verfügt ein Konstruktionszeichner nur über eine Montagezeichnung, auf der Skizzen oder sogar Arbeitszeichnungen der erforderlichen Teile des Produkts angefertigt werden müssen. Diese Details wurden noch von niemandem entwickelt; dies muss vom Zeichner-Konstrukteur selbstständig durchgeführt werden. Die Montagezeichnung gibt an, welche Teile des Produkts mit welchen Teilen und in welcher Reihenfolge verbunden, montiert werden sollen. Aber schließlich ist nicht alles am neuen Auto neu - es wird davon ausgegangen, dass in der Vergangenheit bewährte Standardteile verwendet werden, angefangen bei Muttern, Schrauben, endend bei kinematischen Paaren (Scharniere, Zahnräder) usw. Und Wenn die Konstrukteure selbst über die Länge und den Durchmesser jeder Schraube nachdenken würden, aus welchem ​​Stahl - Kohlenstoff, Legierung - oder vielleicht Messing sie hergestellt werden, würde es zu lange dauern (ganz zu schweigen von der Tatsache, dass diese Ingenieure, die in Details ertrinken, riskiert würde wichtige Ideen verlieren, Ideen über technische Eigenschaften die Maschine als Ganzes, über mögliche Verbesserungsmöglichkeiten). Das Erstellen von Skizzen und Werkstattzeichnungen aus einer Montagezeichnung wird Detaillierung genannt. Bei dieser Arbeit muss der Zeichner-Designer viel Eigeninitiative, Einfallsreichtum, Unabhängigkeit und natürlich vielseitiges Wissen zeigen. Es bietet verschiedene Referenzhandbücher, manchmal umfangreich, mehrbändig. Sie müssen sie gut und schnell navigieren.

Eine der Arbeiten, die einem Zeichner-Designer anvertraut werden, ist die Ausführung einfacher Montagezeichnungen. Diese Zeichnungen sind jedoch unter den Bedingungen der modernen Technologie immer noch ziemlich kompliziert und ihre Umsetzung erfordert eine gründliche Vorbereitung des Mitarbeiters.

In der Konstruktionspraxis gibt es verschiedene Methoden, die Korrektheit einer Konstruktionslösung zu überprüfen, noch bevor alle Details in Form von Sachleistungen in Metall ausgeführt sind. Beispielsweise ist es wichtig, die sogenannte Montage der konstruierten Baugruppe zu überprüfen. Dazu erstellt der Konstruktionszeichner eine Kontrollzeichnung der Baugruppe (führt, wie Experten sagen, eine Kontrollbaugruppe durch, zeichnet also eine Montagezeichnung aus den Arbeitszeichnungen der Teile). Dies erfordert, dass der Konstrukteur über die Konstruktion von Montagezeichnungen Bescheid weiß, ein klares Verständnis des Zusammenspiels der Elemente, aus denen diese Einheit besteht. Basierend auf der Analyse der Zeichnungen der Montageeinheit ist es möglich zu erkennen, ob die Details der Baugruppe oder der Baugruppen, Einheiten während der zukünftigen Montage zusammenpassen, gegebenenfalls das Konstruktionsprojekt verbessern.

Zusätzlich zu den oben genannten Arbeiten führt der Konstruktionszeichner andere aus - er zeichnet Diagramme (elektrisch, kinematisch, hydraulisch usw., je nach Spezialisierungsprofil der Konstruktionsorganisation), erstellt andere Konstruktionsunterlagen - Spezifikationen (Tabellen, Listen mit Informationen über Bestandteile, Name, Anzahl der Teile eines Produkts, Elemente einer Produktmenge usw.), eine Aussage. Darüber hinaus nimmt er im Designentwicklungsprozess übernommene Änderungen in der entsprechenden Dokumentation vor. Von Zeit zu Zeit werden die Normen zur Gestaltung von Zeichnungen überarbeitet (Vereinfachungen, neue Symbole etc. eingeführt). In diesem Zusammenhang ist es erforderlich, die aktuelle Konstruktionsdokumentation zu aktualisieren.

Als Zeichner-Designer verbessert eine Person ständig ihr Wissen, ihre geschäftlichen Qualifikationen und ihre beruflich wertvollen Eigenschaften. Dieser Beruf erfordert ein gutes visuelles Gedächtnis, räumliches Vorstellungsvermögen, klares figuratives und konkretes Denken, Präzision der Bewegungen. Menschen mit Sehschwäche müssen bedenken, dass die Arbeit eines Zeichners mit einer Belastung der Augen verbunden ist.

Das Gehalt eines Zeichners-Konstrukteurs richtet sich nach der Dauer der Betriebszugehörigkeit und der Qualifikation. Wenn das Produktionsteam den Plan erfüllt, eine vierteljährliche progressive Zahlung, gibt es ein Bonussystem.

Der Beruf des Zeichners und Konstrukteurs wird in den Leningrader Berufsschulen Nr. 1, 10, 21, 25, 44, 129 und 137 sowie in den Fachschulen Nr. 40, 79 und 88 erworben. Sie können Ihre Ausbildung fortsetzen in vielen technischen Schulen und Instituten in den Fachgebieten Technik -Designer, Konstrukteur.

Magst du Zeichnen? Warum ist diese Frage? Natürlich, um den nächsten Bauberuf in Betracht zu ziehen - einen Zeichner. Wer ist das? Ein Zeichner ist eine Person, die aufgrund ihrer Tätigkeit technische Zeichnungen, Karten und Illustrationen auf der Grundlage von Skizzen, Maßen und anderen Daten erstellt. Außerdem erstellt ein solcher Arbeiter Kopien von Zeichnungen und Illustrationen für die Galvanik und Druckplatten.

Nach allem, was oben beschrieben wurde, können wir feststellen, dass der Beruf des Zeichners etwas mit Kreativität zu tun hat. Aber die Erstellung von Zeichnungen duldet kein Fantasiedenken. Interessant? Dann lesen Sie weiter und erfahren Sie, welche Aufgaben ein Zeichner dabei übernehmen sollte.

Mehr zu Verantwortlichkeiten

Zunächst kann ein solcher Spezialist wie Zeichner sowohl in einem Konstruktionsbüro als auch in einem Produktionsunternehmen Arbeit finden, wo er sich mit der Herstellung von nicht standardmäßigen Produkten und der Entwicklung verschiedener neuer Geräte und Teile beschäftigt.

Die Aufgaben, die der Zeichner eindeutig erfüllen muss, bestehen in der Erstellung und Überprüfung von Ausführungszeichnungen nach Skizzen und Spezifikationen, die von Ingenieuren und Konstrukteuren für die Herstellung, Installation und Einstellung von Maschinen und Geräten erstellt werden. Er beschäftigt sich auch mit der Erstellung von Zeichnungen für den Bau, den Umbau, den Betrieb und die Reparatur von Gebäuden wie:

• Dämme;
• Brücken;
• und andere architektonische und technische Bauwerke

Es liegt auch in der Verantwortung eines Zeichners, computergestützte Konstruktionssysteme zum Erstellen, Bearbeiten und Drucken von Zeichnungen zu verwenden. Er wird sich auch mit der Erstellung von Arbeitszeichnungen in digitaler Form befassen müssen.

Ja, früher arbeiteten die Zeichner ausschließlich mit Bleistiften. Dank des technologischen Fortschritts muss der moderne Arbeiter heute in der Lage sein, Computer oder ähnliche Geräte bei seiner Arbeit zu verwenden, um gedrucktes Formular fertige Zeichnung. Außerdem können Sie mit der Computerausrüstung jederzeit Karten und andere Bilder digitalisieren.

Darüber hinaus muss sich der Zeichner mit der Erstellung und Überprüfung von Abbildungen für Referenzpublikationen, Broschüren und technische Handbücher für die Montage, Installation, Bedienung, Wartung und Reparatur von Maschinen oder anderen Geräten, Produkten befassen. Zu den Aufgaben eines solchen Spezialisten gehören auch das Kopieren von Zeichnungen und das Übertragen von Bildern auf Stein- oder Metallformen für den Druck.

Was gehört sonst noch zu den Aufgaben eines Zeichners? Er ist verantwortlich für die Erstellung von Diagrammen und Diagrammen, Montageplänen und vorläufigen Typenzeichnungen, die für die Herstellung, Installation und Reparatur von elektrischen Ausrüstungen in Fabriken, Kraftwerken und Gebäuden verwendet werden. Darüber hinaus kann er an der Erstellung detaillierter Arbeitspläne von Geräten und mechanischen Geräten beteiligt sein, einschließlich solcher, bei denen Abmessungen, Befestigungsmethoden und andere technische Informationen angegeben werden müssen.

Zu den Aufgaben eines qualifizierten Zeichners gehört auch die Erstellung exakter Kopien von bereits fertig erstellten Zeichnungen mit dem Ziel, später in Arbeitsabläufen verwendete Kopien anzufertigen. Wie Sie sehen, stellt sich heraus, dass alles nicht so einfach ist, wie es auf den ersten Blick erscheinen mag. Der Beruf des Zeichners ist nicht nur recht schwierig, sondern auch verantwortungsvoll. Schließlich kann eine falsch erstellte Zeichnung oder ein falsch erstelltes Diagramm zu Fehlfunktionen und mehr führen. Das hält jedoch diejenigen nicht auf, die diese Spezialisierung wirklich beherrschen wollen. Daher lohnt es sich, genauer darüber zu sprechen, welche Kenntnisse dafür erforderlich sind.

Was ein Bauzeichner wissen sollte

Bemerkenswert ist, dass die Schüler sofort nach der neunten Klasse mit der Ausbildung eines solchen Berufes als Zeichner beginnen können. Dafür gibt es viele Bildungsinstitutionen- Hochschulen und Fachschulen.

Was das notwendige Wissen angeht, sollte der zukünftige Zeichner wissen:

• Merkmale der Designarbeit;
• Arbeitsorganisation;
• technische Zeichenregeln;
• Methoden zur Ausführung von Zeichen- und Entwurfsarbeiten;
• Regeln für die Pflege der allgemeinen Dokumentation und der Nomenklatur der Dokumente.

Darüber hinaus muss der Zeichner die internen Vorschriften der Arbeitsorganisation sowie die Parameter und Eigenschaften des bei seiner Arbeit verwendeten Materials kennen.

Das fügen wir auch in unserem Arbeitstätigkeit der zeichner am ende des ausbildungsprozesses muss mit der standardisierung der qualität und den normen des arbeitsschutzes vertraut sein. Bemerkenswert ist, dass Konstrukteure am Ende des Studiums oder sogar währenddessen oft die Möglichkeit haben, eine praktische Ausbildung in der Produktion oder in einem Konstruktionsbüro zu absolvieren.

Video. Wie man Zeichnungen liest, das Wichtigste

Klasse 9
Thema:Berufe im Zusammenhang mit der Ausführung von zeichnerischen und grafischen Arbeiten .
Ziele: Mit den Definitionen teilen: technische Zeichnung, Skizze, Zeichnung, Diagramm; Regeln für die sichere Ausführung von Zeichenarbeiten; Skizzen, Zeichnungen, Diagramme ausführen.Berufe im Zusammenhang mit der Ausführung von zeichnerischen und grafischen Arbeiten
Sichtbarkeit: "Technische Zeichnung", "Skizze", "Schema".
Werkzeuge und Materialien: Zeichenwerkzeuge, A4-Zeichenpapier,
Unterrichtstyp: Unterricht in der komplexen Anwendung von Wissen, Fähigkeiten und Fertigkeiten
Während des Unterrichts
I. Organisatorische Phase des Unterrichts.
Prüfung der Unterrichtsbereitschaft.
Schaffung einer psychologischen Atmosphäre für den Unterricht.
Vorbereitung der notwendigen Ausrüstung.
Einbindung der Studierenden in einen Geschäftsrhythmus.
II. Bildung von Lernzielen und Unterrichtszielen, erwartete Ergebnisse.
Wissen: - Anforderungen an die Arbeitsorganisation;
- Sicherheitsregeln und sanitäre und hygienische Anforderungen
bei Zeichenarbeiten,
- Definitionszeichnung, Skizze, technische Zeichnung, Diagramm.
Können: - Skizzen, Zeichnungen, Diagramme anfertigen
III. Motivation für Lernaktivitäten.
Heute lernen wir in der Lektion die Regeln zum Erstellen von Zeichnungen, technischen Zeichnungen, Skizzen und Diagrammen kennen und lernen, sie mit Hilfe von Zeichenwerkzeugen zu identifizieren.
NS. Basiswissen aktualisieren
Gespräch.
1. Haben Sie schon einmal solche Werkzeuge in Ihrem Mathematikunterricht verwendet? (Lehrer führt Zeicheninstrumente vor.) Was ist ihr Zweck? Wie sollen sie verwendet werden?
2. Ist es möglich, ein Auto zusammenzubauen, Kleidung zu nähen, ein Haus, eine Straße oder eine Brücke zu bauen, ohne zu wissen, wie sie aussehen sollen?
3. War es möglich, diese Objekte oder Strukturen zu schaffen, wenn jede Person sie auf seine Weise darstellte?
4. Schlagen Sie Wege vor, um dieses Problem zu lösen.
Während des Gesprächs kommt der Lehrer zu dem Schluss, dass es allgemeine Regeln für die Erstellung von Bildern von Teilen, Strukturen und Produkten gibt.
V. Verallgemeinerung und Systematisierung von Wissen.
1. Welche Arten von Zeichnungen, Diagrammen, Skizzen?
Der Lehrer fasst die Antworten zusammen.
1. Das Konzept der technischen Zeichnung, Zeichnung. Registrierungsregeln.
Geschichte des Lehrers.
In der Phase des technischen Designs führen Designkünstler, Zeichner und Designzeichner basierend auf einer von Modedesignern erstellten Skizze eine technische Zeichnung und eine Zeichnung eines entworfenen Produkts durch.
Eine technische Zeichnung ist ein proportionales Bild eines Objekts, das mit Zeichenwerkzeugen erstellt wurde
Eine Zeichnung ist ein Dokument, das ein Bild eines Teils und die für seine Herstellung erforderlichen Informationen enthält.
Grundregeln für das Zeichnen von Zeichnungen.
Die Zeichnung erfolgt auf Papierblättern bestimmter Größen (zum Beispiel 210x297mm oder A4-Format). Das Zeichenfeld wird durch einen Rahmen begrenzt.
Geben Sie in einem speziellen Rahmen (Hauptbeschriftung) unten rechts bestimmte Informationen an.
2. Das Konzept einer Skizze.
Eine Skizze ist eine von Hand angefertigte Zeichnung, ohne Verwendung von Zeichenwerkzeugen, ohne Maßstab, nur unter Beachtung der Proportionen zwischen den Teilen des abgebildeten Teils.
Um das Motiv richtig zu skizzieren, halten Sie sich an die folgende Reihenfolge:
1. Machen Sie sich mit dem Thema vertraut und studieren Sie seine Struktur.
2. Bestimmen Sie die Position des Bildes im Zeichenfeld.
3. Die Kontur des Objekts konsequent markieren und umreißen.
4. Anbringen von Verlängerungs- und Maßlinien.
Messen Sie das Objekt und wenden Sie die Maßzahlen an.
5. Ich fülle die Hauptinschrift aus, die angibt, aus welchem ​​​​Material sie besteht. Der Maßstab ist auf der Skizze nicht angegeben.
3. Schemata
Ein kinematisches Diagramm ist ein Bild, das das Funktionsprinzip eines Mechanismus erklärt, der Bewegung vermittelt.
Ein Schaltplan ist ein Bild der Elemente eines elektrischen Produkts oder elektrischen Netzwerks und der Verbindungen zwischen ihnen.
Vi. Anwendung von Wissen, Fähigkeiten, Fertigkeiten.
Praktische Arbeit.
Thema: Ausführen einer technischen Zeichnung
Werkzeuge und Materialien: Bleistift, Lineal, A4-Blatt
Reihenfolge der Ausführung.
Führen Sie die technische Zeichnung der Schürze gemäß den angegebenen Maßen durch.
Der Lehrer überwacht die Arbeit der Schüler und korrigiert Fehler.
VII. Zusammenfassung
- Analyse von Mängeln in der Arbeit und Möglichkeiten zu deren Beseitigung;
- Scoring mit Motivation zum Absolvieren des Praktikums
Arbeit.
VIII. Reflexion (Sammelform, Gespräch)
Was haben Sie in der Lektion Neues gelernt?
Was hast du gelernt?
Welche Art von Arbeit hast du gemacht?
Vergleichen Sie die tatsächlichen Ergebnisse mit den Aufgaben, die für die Lektion identifiziert wurden. (Warum haben Sie genau die gleichen Ergebnisse erzielt? Was muss getan werden, um die besten Ergebnisse zu erzielen?)
Wo sollen die erworbenen Kenntnisse und Fähigkeiten eingesetzt werden?
IX.D \ W. eine Zeichnung ausführen (eine Skizze eines Kleidermodells nach einer schematischen Abbildung einer Figur.)

Berufe im Zusammenhang mit der Ausführung von zeichnerischen und grafischen Arbeiten.

In allen Fertigungsunternehmen beschäftigen sie sich vor der Herstellung eines neuen Produkttyps mit der Gestaltung des Produkts und erstellen die entsprechenden Zeichnungen. Diese Arbeiten werden von gut ausgebildeten Fachkräften ausgeführt. Der Beruf des Zeichners-Konstrukteurs ist in allen technischen Produktionsbetrieben sehr gefragt. Solche Spezialisten sind mit Konstruktionsarbeiten beschäftigt, führen Dokumentationen und erstellen Zeichnungen.

Viele Fertigungsunternehmen bieten kundenspezifische Fertigungsdienstleistungen an. Um ein nicht standardmäßiges Produkt herzustellen, müssen Sie zuerst alle ausführen notwendige Berechnungen und erstellen eine Spezifikation mit Zeichnungen, nach der Spezialisten die erforderlichen Teile herstellen. Auf dem Arbeitsmarkt besteht eine ständig gute Nachfrage nach Spezialisten, die mit der Erstellung aller erforderlichen Unterlagen befasst sind, sodass der Zeichner-Designer nie ohne Arbeit bleibt.

Es gibt viele Designbüros und produzierende Unternehmen in unserem Land beschäftigen sie sich mit der Herstellung von nicht standardmäßigen Produkten und der Entwicklung verschiedener neuer Geräte und Teile.

Die Spezialität eines Bauzeichners erfordert viel Verantwortung und Facharbeiter haben folgende Aufgaben: Zeichnungszeichnungen von Teilen; Pflege der Konstruktionsdokumentation; Registrierung von Zeichnungsunterlagen; Aufnehmen von Skizzen und Konvertieren in ein digitales Format für Computer; Erstellen eines Montageauftrags; Detaillierung erstellen; Anpassungen vornehmen; Zusammenstellung von Tabellen; Produktdesign; Durchführen von Standardberechnungen; Anbringen von Symbolen;

Notizen machen; Hinzufügen von Fußnoten und Markierungen zu Zeichnungen; Entwicklung verwandter Programme; Erstellung aller Arten von Schemata; Ausfüllen von Aussagen.

Dafür sind zeichnerische Fähigkeiten notwendig Techniker, wie , Designer, Konstrukteure, Topographen, Physiker, Ingenieure, Flugzeug- und Maschinenbauingenieure. Für die Geisteswissenschaften kann es nützlich sein, um räumliches und logisches Denken zu entwickeln. Heute ist es schwierig, einen Bereich hervorzuheben Menschliche Aktivität, bei denen die Fähigkeit, Zeichnungen zu verstehen oder zu zeichnen, nicht hilfreich wäre.
Geografische und topografische Karten sowie Bilder, Zeichnungen und Diagramme sind im Wesentlichen grafische Darstellungen.
Heute ist die Ausbildung von Fachkräften in technischen in Schulen und Universitätennicht ist zu beliebt, so dass jeder Schüler, der den modernen Anforderungen bestimmter Berufe gerecht werden möchte, sich am Computer zeichnerische Fähigkeiten aneignen kann. Dafür gibt es kostenpflichtige Kurse und Computerprogramme, mit denen Sie automatisch verschiedene Zeichnungen in zwei- und dreidimensionalen Bildern entwerfen und zeichnen können. Typischerweise wird das Zeichnen Schülern beigebracht, die die Bedeutung dieser Fähigkeiten verstehen, was ihnen in Zukunft die Möglichkeit geben wird, ihre Arbeit mit hoher Qualität und Einsparungen auszuführen Arbeitszeit und die Nerven des Arbeitgebers.

Amtliche Verpflichtungen .
Führt Zeichnungsarbeiten durch (Teilezeichnungen, Zusammenbauzeichnungen, Zeichnungen) Gesamtansicht, Maß- und Einbauzeichnungen und sonstige Konstruktionsunterlagen) nach Skizzenunterlagen oder nach der Natur im erforderlichen Maßstab in Tusche oder Bleistift unter Beachtung der Zeichnungsregeln. Erstellt Diagramme, Spezifikationen, verschiedene Aussagen und Tabellen. Erstellt Zeichnungen, macht die notwendigen Beschriftungen und setzt Symbole.

Zeichner Muss wissen:
Methoden und Mittel zur Ausführung von Zeichenarbeiten, Grundlagen des technischen Zeichnens; Werkzeuge und Vorrichtungen zum Zeichnen; Normen, Spezifikationen und Anweisungen zum Erstellen von Zeichnungen und anderen Konstruktionsunterlagen; Grundlagen der Arbeitsorganisation; Grundlagen des Arbeitsrechts; interne Arbeitsvorschriften; Regeln und Normen des Arbeitsschutzes.

Zeichner Qualifikationsvoraussetzungen.
Berufliche Erstausbildung ohne Dienstaltersvoraussetzungen oder weiterführende (abgeschlossene) allgemeinbildende und sonderpädagogische Ausbildung nach dem festgelegten Programm ohne Dienstaltersvoraussetzungen.

Gemäß Abschnitt 5.2.41 der Verordnung über das Ministerium für Bildung und Wissenschaft Russische Föderation genehmigt durch das Dekret der Regierung der Russischen Föderation vom 3. Juni 2013 N 466 (Gesammelte Gesetzgebung der Russischen Föderation, 2013, N 23, Art. 2923), bestelle ich:

II. Verwendete Abkürzungen

In dieser Norm werden folgende Abkürzungen verwendet:

SPE - Sekundarschulbildung;

FGOS SPO - Landesbildungsstandard der Sekundarstufe Berufsausbildung;

PPKRS - Ausbildungsprogramm für Facharbeiter, Arbeitnehmer nach Beruf;

OK - allgemeine Kompetenz;

PC - Fachkompetenz;

PM - Berufsmodul;

MDK ist ein interdisziplinärer Studiengang.

III. Merkmale der Ausbildung nach Beruf

3.1. Der Zeitpunkt für den Erwerb einer Open-Source-Berufsausbildung 151901.01 Zeichner-Designer in Vollzeitausbildung und die entsprechenden Qualifikationen sind in angegeben.

Tabelle 1

_____________________________

* FSES SPE in Bezug auf die Anforderungen an die Ergebnisse der Entwicklung von PPKRS ist darauf ausgerichtet, einem Absolventen eine überdurchschnittliche Qualifikation für einen bestimmten Beruf zu verleihen.

** Unabhängig von den verwendeten Bildungstechnologien.

*** Bildungsträger, die Facharbeiter, Arbeitnehmer auf der Grundlage der allgemeinbildenden Grundbildung ausbilden, setzen im Rahmen der PPKRS den Landesbildungsstandard der weiterführenden Allgemeinbildung um, auch unter Berücksichtigung der erworbenen beruflichen Bildung.

Zeichner - Konstruktionszeichner.

Die Bedingungen für den Erhalt eines Open-Source-Berufsbildungsprogramms auf PPCDS nehmen unabhängig von den verwendeten Bildungstechnologien zu:

a) für Studierende in Vollzeit- und Teilzeitausbildung:

auf der Grundlage der allgemeinbildenden Sekundarstufe - nicht länger als 1 Jahr;

auf der Grundlage der allgemeinen Grundbildung - nicht mehr als 1,5 Jahre;

b) für behinderte Menschen und Menschen mit Behinderungen - nicht länger als 6 Monate.

NS. Merkmale der beruflichen Tätigkeit von Absolventen

4.1. Der berufliche Tätigkeitsbereich der Absolventen: Ausführung von Konstruktions- und Konstruktionsarbeiten, Ausführung von technischen Zeichnungen, Skizzen und Karten anhand von Maßen und anderen speziellen Daten, Kopieren von Zeichnungen und Zeichnungen, technische Konstruktion in Industrie und Bauwesen.

4.2. Gegenstand der beruflichen Tätigkeit der Absolventen sind:

Gliederungsdokumente;

Werkzeuge und Geräte zum Zeichnen;

Computertechnologie;

Entwurfsdokumentation;

Taschenrechner.

4.3. Auszubildender von Beruf 151901.01 Zeichner-Konstrukteur bereitet auf folgende Tätigkeiten vor:

4.3.1. Ausführung von Zeichenarbeiten.

4.3.2. Durchführung des Zeichnungsprozesses und einfacher Konstruktionsarbeiten.

V. Anforderungen an die Ergebnisse des Qualifizierungsprogramms für Facharbeiter, Arbeitnehmer

5.1. Ein Absolvent, der PPPCS beherrscht, muss über allgemeine Kompetenzen verfügen, einschließlich der Fähigkeit:

OK 1. Das Wesentliche verstehen und gesellschaftliche Bedeutung zukünftiger Beruf, zeigen ein stetiges Interesse daran.

OK 2. Organisieren Sie Ihre eigenen Aktivitäten basierend auf dem Ziel und den Wegen, um es zu erreichen, die vom Leiter festgelegt werden.

OK 3. Analysieren Arbeitssituation, führen laufende und abschließende Kontrollen, Bewertungen und Korrekturen ihrer eigenen Tätigkeiten durch, sind für die Ergebnisse ihrer Arbeit verantwortlich.

OK 4. Suchen Sie nach Informationen, die für die effektive Durchführung beruflicher Aufgaben erforderlich sind.

OK 5. Nutzen Sie Informations- und Kommunikationstechnologien in beruflichen Tätigkeiten.

OK 6. Arbeiten Sie im Team, kommunizieren Sie effektiv mit Kollegen, Management, Kunden.

OK 7. Führen Sie den Militärdienst aus, auch unter Verwendung von erhaltenen professionelles Wissen(für Jungs).

5.2. Ein Absolvent, der die PPKRS beherrscht, muss über berufliche Kompetenzen verfügen, die den Tätigkeitsarten entsprechen:

5.2.1. Ausführung von Zeichenarbeiten.

PC 1.1. Zur Ausführung von Teilezeichnungen, Übersichtszeichnungen, Maß- und Einbauzeichnungen nach Skizzenunterlagen oder nach der Natur.

PC 1.2. Zeichnen Sie Zeichnungen.

PC 1.3. Erstellen und zeichnen Sie Diagramme.

PC 1.4. Führen Sie Spezifikationen, verschiedene Anweisungen und Tabellen aus.

5.2.2. Durchführung des Zeichnungsprozesses und einfacher Berechnungs- und Konstruktionsarbeiten.

PC 2.1. Zeichnen Sie Montagezeichnungen und führen Sie deren Detaillierung durch.

PC 2.2. Skizzieren Sie Teile einfacher Strukturen.

PC 2.3. Führen Sie einfache technische Berechnungen durch.

PC 2.4. Bringen Sie während des Entwicklungsprozesses übernommene Änderungen in die Konstruktionsdokumentation ein und erstellen Sie Änderungshinweise.

Vi. Anforderungen an die Ausgestaltung des Ausbildungsprogramms für Facharbeiter, Arbeitnehmer

6.1. PPKRS sieht das Studium der folgenden Trainingszyklen vor:

allgemein beruflich;

Fachmann

und Abschnitte:

Sportunterricht;

pädagogische Praxis;

Praktikum;

Zwischenzertifizierung;

staatliche Abschlusszertifizierung.

6.2. Der obligatorische Teil des CDMP sollte etwa 80 Prozent der Gesamtzeit für seine Entwicklung ausmachen. Der variable Teil (ca. 20 Prozent) ermöglicht eine durch die Inhalte des Pflichtteils bedingte Erweiterung und (oder) Vertiefung der Ausbildung zum Erwerb zusätzlicher Kompetenzen, Fähigkeiten und Kenntnisse, die zur Sicherung der bedarfsgerechten Wettbewerbsfähigkeit eines Absolventen erforderlich sind des regionalen Arbeitsmarktes und Weiterbildungsmöglichkeiten. Disziplinen, interdisziplinäre Studiengänge und Berufsmodule des variablen Teils werden von der Bildungsorganisation festgelegt.

Der allgemeine Berufsausbildungszyklus besteht aus allgemeinen Berufsdisziplinen, der Berufsausbildungszyklus besteht aus professionelle Module entsprechend den Tätigkeiten, die der/den zugewiesenen Qualifikation(en) entsprechen. Das Berufsmodul umfasst eine oder mehrere interdisziplinäre Lehrveranstaltungen. Wenn die Studierenden berufsbezogene Module beherrschen, wird die pädagogische und (oder) industrielle Praxis durchgeführt.

Ein obligatorischer Bestandteil des Berufsausbildungszyklus von PPMS sollte das Studium der Disziplin "Life Safety" sein. Der Stundenumfang für die Disziplin "Life Safety" beträgt 2 Stunden pro Woche während der Zeit der theoretischen Ausbildung (Pflichtteil der Bildungszyklen), jedoch nicht mehr als 68 Stunden, davon 70 Prozent der Gesamtzeit dafür vorgesehen Disziplin wird darauf verwendet, die Grundlagen des Militärdienstes zu beherrschen.

6.3. Eine Bildungseinrichtung kann ein System von Krediteinheiten verwenden, um die Struktur des PPPRS und die Komplexität seiner Entwicklung zu bestimmen, wobei eine Krediteinheit 36 ​​akademischen Stunden entspricht.

Die Struktur des Ausbildungsprogramms für Facharbeiter, Bürokräfte

Tabelle 2

Tisch 3

Die Frist für den Erwerb der berufsbildenden Sekundarstufe PPKRS im Vollzeitunterricht beträgt 43 Wochen, einschließlich:

Vii. Anforderungen an die Bedingungen für die Durchführung des Ausbildungsprogramms für Facharbeiter, Arbeitnehmer

7.1. Die Bildungsorganisation entwickelt und genehmigt selbstständig die PPKRS gemäß der FSES SPO und definiert einen Beruf oder eine Berufsgruppe von Arbeitnehmern (Arbeitnehmerpositionen) gemäß OK 016-94 (basierend auf der empfohlenen Liste ihrer möglichen Kombinationen gemäß der FSES SPO) und unter Berücksichtigung der entsprechenden ungefähren PPKRS.

Bevor mit der Entwicklung von PPPRS begonnen wird, muss die Bildungsorganisation unter Berücksichtigung der Ausrichtung auf die Bedürfnisse des Arbeitsmarktes und der Arbeitgeber ihre Besonderheiten festlegen und die endgültigen Lernergebnisse in Form von Kompetenzen, Fähigkeiten und Kenntnissen, erworbenen praktischen Erfahrungen konkretisieren .

Die spezifischen Arten von Aktivitäten, auf die sich der Student vorbereitet, müssen der (den) zugewiesenen Qualifikation(en) entsprechen und den Inhalt des von der Bildungsorganisation zusammen mit interessierten Arbeitgebern entwickelten Bildungsprogramms bestimmen.

Bei der Bildung des PPKRS hat die Bildungsorganisation:

hat das Recht, den Zeitaufwand für den variablen Teil der Ausbildungszyklen des Bildungsgangs zu nutzen, den Zeitumfang für die Fächer und Module des Pflichtteils zu erhöhen oder neue Fächer und Module gemäß der Bedürfnisse der Arbeitgeber und Besonderheiten der Aktivitäten der Bildungseinrichtung;

ist verpflichtet, das Ausbildungsprogramm für Fachkräfte, Arbeitnehmer unter Berücksichtigung der Wünsche der Arbeitgeber, der Besonderheiten der Entwicklung der Region, der Wissenschaft, der Kultur, der Wirtschaft, der Technik, der Technik und des sozialen Bereichs im hierdurch festgelegten Rahmen jährlich zu aktualisieren bundesstaatlicher Bildungsstandard;

ist in den Arbeitsprogrammen aller Disziplinen und Berufsmodule verpflichtet, die Anforderungen an die Ergebnisse ihrer Entwicklung klar zu formulieren: Kompetenzen, erworbene praktische Erfahrungen, Kenntnisse und Fähigkeiten;

ist verpflichtet, die effektive selbständige Arbeit der Studierenden in Verbindung mit der Verbesserung ihrer Verwaltung durch die Lehrer und Meister der gewerblichen Ausbildung zu gewährleisten;

ist verpflichtet, den Studierenden die Möglichkeit zu geben, an der Gestaltung eines individuellen Bildungsprogramms teilzunehmen;

ist verpflichtet, ein soziokulturelles Umfeld zu schaffen, die Voraussetzungen für die umfassende Entwicklung und Sozialisierung des Einzelnen zu schaffen, die Gesundheit der Schüler zu erhalten, zur Entwicklung der Bildungskomponente des Bildungsprozesses, einschließlich der Entwicklung des Selbst, beizutragen -Regierung, Beteiligung der Studierenden an der Arbeit öffentliche Organisationen, Sport- und Kreativclubs;

sollte die Umsetzung des kompetenzbasierten Ansatzes zur Anwendung in Bildungsprozess aktive Unterrichtsformen unter Einsatz elektronischer Bildungsressourcen, Business- und Rollenspiele, Einzel- und Gruppenprojekte, Analyse von Betriebssituationen, psychologische und andere Trainings, Gruppendiskussionen in Kombination mit außerschulischer Arbeit zur Bildung und Entwicklung allgemeiner und beruflicher Kompetenzen von Studenten.

7.2. Bei der Umsetzung von PPKRS haben die Studierenden akademische Rechte und Pflichten gemäß dem Bundesgesetz vom 29. Dezember 2012 N 273-FZ "Über Bildung in der Russischen Föderation".

7.3. Das maximale Studienvolumen des Studenten beträgt 54 akademische Stunden pro Woche, einschließlich aller Arten von Präsenzveranstaltungen und außerschulischen (selbstständigen) Bildungsarbeitüber die Entwicklung von PPPCS und Beratung.

7.4. Die maximale Unterrichtsbelastung in der Vollzeitausbildung beträgt 36 akademische Stunden pro Woche.

7.5. Die maximale Unterrichtsbelastung in der Vollzeit- und Teilzeitausbildung beträgt 16 akademische Stunden pro Woche.

7.6. Die Gesamtdauer der Ferien beträgt mindestens 10 Wochen im Studienjahr bei einer Studiendauer von mehr als 1 Jahr und mindestens 2 Wochen im Wintersemester bei einer Studiendauer von 1 Jahr.

7.7. In der Disziplin „Physikalische Kultur“ können wöchentlich 2 Stunden eigenständiges Studienpensum inklusive Spielformen des Trainings (aufgrund verschiedener Formen außerschulischer Aktivitäten in Sportvereinen, Sektionen) erbracht werden.

7.8. Eine Bildungsorganisation hat das Recht, dass Untergruppen von Mädchen 70 Prozent der Studienzeit des Faches "Life Safety", die für das Studium der Grundlagen des Wehrdienstes vorgesehen sind, für die Beherrschung medizinischer Grundlagen nutzen.

7.9. Der Erwerb der berufsbildenden Sekundarstufe I auf der Grundlage der allgemeinen Grundbildung erfolgt mit dem gleichzeitigen Erwerb der allgemeinbildenden Sekundarstufe im Rahmen des PICRS. Dabei wird das PPKRS, umgesetzt auf Basis der allgemeinbildenden Grundbildung, auf Basis der Anforderungen der jeweiligen Landesbildungsstandards der allgemeinen und mittleren Berufsbildung unter Berücksichtigung der erworbenen beruflichen Bildung entwickelt.

Die Frist für die Entwicklung von PPKRS in der Vollzeitausbildung für Personen, die auf der Grundlage der allgemeinen Grundbildung studieren, wird um 82 Wochen verlängert, basierend auf:

7.10. Beratungen für Studierende in Vollzeit- und Teilzeit-Ausbildungsformen werden von der Bildungsorganisation im Umfang von 4 Stunden pro Student und jedes akademisches Jahr bereitgestellt, auch während der Durchführung des Bildungsprogramms der Sekundarstufe der allgemeinen Bildung für Personen, die an der Grundlage der allgemeinen Grundbildung. Die Beratungsformen (Gruppe, Einzel, schriftlich, mündlich) werden von der Bildungseinrichtung festgelegt.

7.11. Während der Ausbildungszeit finden Trainingslager mit jungen Männern statt.

7.12. Die Praxis ist ein obligatorischer Abschnitt von PPPRS. Es handelt sich um eine Art von Bildungsaktivität, die auf die Ausbildung, Festigung und Entwicklung praktischer Fähigkeiten und Kompetenzen bei der Ausführung bestimmter Arten von Arbeiten im Zusammenhang mit zukünftigen beruflichen Tätigkeiten abzielt. Die folgenden Arten von Praktiken sind bei der Umsetzung von PPKRS vorgesehen: Bildung und Produktion.

Die pädagogische Praxis und die industrielle Praxis werden von einer Bildungsorganisation durchgeführt, wenn die Studierenden im Rahmen von Berufsmodulen berufliche Kompetenzen erwerben und können sowohl konzentriert in mehreren Perioden als auch verstreut im Wechsel mit theoretischen Studien innerhalb von Berufsmodulen durchgeführt werden.

Ziele und Zielsetzungen, Programme und Berichtsformulare werden von der Bildungseinrichtung für jede Art von Praxis festgelegt.

Die industrielle Praxis sollte in Organisationen durchgeführt werden, deren Tätigkeitsrichtung dem Ausbildungsprofil der Studenten entspricht.

Die Bescheinigung auf der Grundlage der Ergebnisse der industriellen Praxis erfolgt unter Berücksichtigung (oder auf Grundlage) der Ergebnisse, die durch die Dokumente der zuständigen Organisationen bestätigt werden.

7.13. Die Durchführung des Ausbildungsprogramms für Facharbeiter/innen nach Beruf soll durch Lehrkräfte mit einer höheren Berufs- oder Hochschulausbildung entsprechend dem Profil des Lehrfachs (Modul) erfolgen. Meister der Berufsbildung sollten im Beruf des Arbeitnehmers 1-2 höhere Ränge haben, als dies der Landesbildungsstandard für die berufliche Bildung für Absolventen vorsieht. Für Lehrkräfte, die für die Beherrschung des Berufsbildungszyklus für Studierende verantwortlich sind, sind Erfahrungen in Organisationen des jeweiligen Berufsfeldes zwingend erforderlich, diese Lehrkräfte und Meister der gewerblichen Ausbildung erhalten eine berufsbegleitende Weiterbildung im Rahmen von Weiterbildungsprogrammen, u. a. in Form von Praktika in Fachorganisationen bei mindestens 1 Mal in 3 des Jahres.

7.14. PPPCS sollte für alle Disziplinen, interdisziplinäre Kurse und Berufsmodule von PPPCS eine pädagogische und methodische Dokumentation zur Verfügung gestellt werden.

Außerschulische Arbeiten sollten methodisch begleitet und begründet werden, um den Zeitaufwand für die Durchführung zu berechnen.

Die Umsetzung von PPRSI sollte durch den Zugang jedes Studierenden zu Datenbanken und Bibliotheksmitteln gewährleistet werden, die nach der vollständigen Liste der Disziplinen (Module) des PPRSI gebildet werden. Während des Selbststudiums muss den Studierenden ein Internetzugang zur Verfügung gestellt werden.

Jedem Studierenden muss mindestens eine pädagogische Print- und/oder elektronische Publikation für jedes Fach des allgemeinen Berufsbildungszyklus und eine pädagogisch-methodische Print- und/oder elektronische Publikation für jeden interdisziplinären Studiengang (einschließlich elektronischer Zeitschriftendatenbanken) zur Verfügung gestellt werden.

Ergänzt werden soll der Bibliotheksbestand durch gedruckte und/oder elektronische Ausgaben von bildungswissenschaftlicher Grundlagen- und Zusatzliteratur zu Disziplinen aller Bildungszyklen, die in den letzten 5 Jahren erschienen sind.

Der Bibliotheksfonds sollte neben der pädagogischen Literatur offizielle, Referenz- und bibliografische und Zeitschriften in Höhe von 1-2 Exemplaren pro 100 Schüler.

Jeder Studierende muss Zugang zu den Sammlungsbeständen der Bibliothek erhalten, die aus mindestens 3 Titeln inländischer Zeitschriften bestehen.

Die Bildungsorganisation sollte den Schülern die Möglichkeit bieten, schnell Informationen mit inländischen Organisationen auszutauschen, einschließlich Bildungsorganisationen, Zugang zu modernen berufliche Grundlagen Daten- und Informationsquellen des Internets.

7.15. Zulassung zur Ausbildung in PPMSC zu Lasten der Budgetzuweisungen Bundeshaushalt, Haushalte der konstituierenden Körperschaften der Russischen Föderation und lokale Haushalte sind öffentlich zugänglich, sofern nicht in Artikel 68 Teil 4 des Bundesgesetzes vom 29. Dezember 2012 N 273-FZ "Über Bildung in der Russischen Föderation" etwas anderes bestimmt ist. Die Förderung für die Umsetzung des CDCP sollte in einer Höhe erfolgen, die nicht unter den festgestellten staatlichen Regulierungskosten für die Bereitstellung von Öffentlicher Dienst in der Ausbildung für ein bestimmtes Niveau.

7.16. Eine Bildungseinrichtung, die PPPCS umsetzt, muss über eine materielle und technische Grundlage verfügen, die die Durchführung aller Arten von Laborarbeiten und praktischen Übungen, disziplinäre, interdisziplinäre und modulare Ausbildung sowie pädagogische Praxis gewährleistet, die im Lehrplan der Bildungseinrichtung vorgesehen sind. Das Material und die technische Basis müssen den aktuellen Hygiene- und Brandschutznormen entsprechen.

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Büros, Labore, Werkstätten und andere Räumlichkeiten

Büros:

technische Messungen;

Materialwissenschaften;

Elektrotechnik;

technische Grafiken;

Lebenssicherheit;

Metallbearbeitungstechnologien und Arbeit in Schlossereien;

Computer Klasse.

Sportstätte:

Sporthalle;

ein weitläufiges offenes Stadion mit Elementen eines Hindernisparcours;

Schießstand (in jeder Modifikation, auch elektronisch) oder ein Ort zum Schießen.

Bibliothek, Lesesaal mit Internetzugang;

Aula.

Die Implementierung des CDMS sollte Folgendes gewährleisten:

Durchführung von Laborarbeiten und praktischen Übungen durch die Studierenden, einschließlich praktischer Aufgaben am PC als obligatorischer Bestandteil;

Mastering durch Studenten von Berufsmodulen unter den Bedingungen eines geeigneten Bildungsumfelds, das in einer Bildungsorganisation oder in Organisationen geschaffen wurde, abhängig von den Besonderheiten der Art der Aktivität.

Der Bildungseinrichtung muss der erforderliche Satz lizenzierter Software zur Verfügung gestellt werden.

7.17. Die Umsetzung des PPKRS erfolgt durch eine Bildungsorganisation in der Staatssprache der Russischen Föderation.

Die Durchführung von PPKRS durch eine auf dem Territorium der Republik der Russischen Föderation ansässige Bildungseinrichtung kann in der Staatssprache der Republik der Russischen Föderation gemäß den Rechtsvorschriften der Republiken der Russischen Föderation erfolgen. Die Implementierung von PPKRS durch eine Bildungseinrichtung in der Staatssprache der Republik der Russischen Föderation sollte nicht zu Lasten der Staatssprache der Russischen Föderation erfolgen.

VIII. Anforderungen an die Ergebnisse der Beherrschung des Ausbildungsprogramms für Facharbeiter und Mitarbeiter

8.1. Die Bewertung der Qualität der Entwicklung von PPKRS sollte eine aktuelle Überwachung des Fortschritts, Zwischen- und staatliche Abschlusszertifizierungen der Studierenden umfassen.

8.2. Spezifische Formen und Verfahren für die Fortschrittskontrolle, Zwischenzertifizierungen für jede Disziplin und jedes Berufsmodul werden von der Bildungsorganisation unabhängig entwickelt und den Studierenden innerhalb der ersten zwei Monate nach Beginn der Ausbildung mitgeteilt.

8.3. Für die Bescheinigung der Studierenden über die Übereinstimmung ihrer persönlichen Leistungen mit den stufenweisen Anforderungen des jeweiligen PPMS (aktuelle Fortschrittskontrolle und Zwischenbescheinigung) werden Mittel zur Bewertung von Fähigkeiten, Kenntnissen, praktischen Erfahrungen und erlernten Kompetenzen geschaffen .

Mittel zur Bewertung von Instrumenten für die Zwischenabschlüsse in Fachrichtungen und überfachlichen Studiengängen im Rahmen von Berufsmodulen werden von der Ausbildungsorganisation eigenständig entwickelt und genehmigt, für die Zwischenzertifizierung in Berufsmodulen und für die staatliche Abschlusszertifizierung werden sie von der Ausbildungsorganisation nach entwickelt und genehmigt eine vorläufige positive Meinung der Arbeitgeber.

Bei der Zwischenzertifizierung von Studierenden in Fachrichtungen (Interdisziplinäre Lehrveranstaltungen) sollten neben Lehrenden einer bestimmten Fachrichtung (Interdisziplinäre Lehrveranstaltungen) Lehrende verwandter Fachrichtungen (Lehrveranstaltungen) als externe Expertinnen und Experten aktiv eingebunden werden. Um die Programme der Zwischenzertifizierung von Studierenden in berufsbildenden Modulen möglichst nah an die Bedingungen ihrer späteren beruflichen Tätigkeit zu gestalten, sollte die Bildungsorganisation Arbeitgeber als freiberufliche Experten aktiv einbeziehen.

8.4. Die Beurteilung der Ausbildungsqualität von Studierenden und Absolventen erfolgt in zwei Hauptrichtungen:

Einschätzung des Niveaus der Master-Disziplinen;

Einschätzung der Kompetenzen der Studierenden.

Für junge Männer ist vorgesehen, die Ergebnisse der Beherrschung der Grundlagen des Militärdienstes auszuwerten.

8.5. Studierende, die keine Studienschulden haben und das Curriculum oder das individuelle Curriculum für PPMSC vollständig abgeschlossen haben, werden zum staatlichen Abschlusszeugnis zugelassen, sofern das Verfahren für die Durchführung des staatlichen Abschlusszeugnisses für Bildungsgänge der beruflichen Sekundarstufe nichts anderes bestimmt.

8.6. Die staatliche Abschlusszertifizierung beinhaltet die Verteidigung der Abschlussarbeit (Abschlusspraktikum qualifizierende Arbeit und schriftliche Prüfungsarbeit). Obligatorische Anforderungen - Übereinstimmung des Themas der qualifizierenden Abschlussarbeit mit dem Inhalt eines oder mehrerer Fachmodule; Die abschließende praktische Qualifikationsarbeit sollte die Komplexität der Arbeit berücksichtigen, die nicht unter der Kategorie des Arbeitnehmerberufs liegt, die von der FSES SPO vorgesehen ist.

Das Staatsexamen wird nach Ermessen der Bildungseinrichtung eingeführt.

8.7. Gemäß Artikel 68 Teil 6 des Bundesgesetzes Nr. 273-FZ vom 29. Dezember 2012 N 273-FZ "Über Bildung in der Russischen Föderation" Bildung. Nach erfolgreichem Abschluss des vorgeschriebenen staatlichen Abschlusszeugnisses durch eine akkreditierte Bildungseinrichtung wird den Studierenden ein Abschlusszeugnis der Sekundarstufe II ausgestellt.

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* (1) Teil 1 von Artikel 15 des Bundesgesetzes vom 29. Dezember 2012 N 273-FZ "Über Bildung in der Russischen Föderation" (Gesammelte Rechtsvorschriften der Russischen Föderation, 2012, N 53, Art. 7598; 2013, N 19, Art. 2326 ).

* (2) Gemäß Bundesgesetz vom 28.03.1998 N 53-FZ "On Wehrpflicht und Militärdienst."

* (3) Gesammelte Rechtsvorschriften der Russischen Föderation, 2012, N 53, Art. 7598; 2013, N 19, Art.-Nr. 2326.

* (4) Artikel 13 Klausel 1 des Bundesgesetzes vom 28. März 1998 N 53-FZ "Über den Militärdienst und den Militärdienst" (Gesammelte Rechtsvorschriften der Russischen Föderation, 1998, N 13, Art. 1475; 2004, N Art. 35, Art. 3607, 2005, Nr. 30, Art. 3111, 2007, Nr. 49, Art. 6070, 2008, Nr. 30, Art. 3616, 2013, Nr. 27, Art. 3477).

* (5) Teil 6 von Artikel 59 des Bundesgesetzes vom 29. Dezember 2012 N 273-FZ "Über Bildung in der Russischen Föderation" (Gesammelte Gesetzgebung der Russischen Föderation, 2012, N 53, Art. 7598; 2013, N 19, Art. 2326 ).

Dokumentenübersicht

Der bundesstaatliche Bildungsstandard der berufsbildenden Sekundarstufe II für den Beruf „Zeichner-Konstrukteur“ (151901.01) wurde genehmigt.

Der Standard ist verpflichtend für die Verwendung durch Bildungseinrichtungen, die das Recht haben, staatlich anerkannte Ausbildungsprogramme für Facharbeiter und Angestellte in diesem Beruf in Russland durchzuführen.

Die Merkmale der Ausbildung und beruflichen Tätigkeit der Absolventen werden aufgezeigt. Die Anforderungen an die Ergebnisse der Beherrschung des Grundbildungsprogramms und an seine Struktur sind festgelegt.