Über die Genehmigung des Verfahrens zur Bescheinigung des Lehrpersonals von Organisationen, die sich mit Bildungsaktivitäten befassen. Bei Genehmigung des Verfahrens zur Bescheinigung von pädagogischen Fachkräften von Organisationen, die Bildungsaktivitäten durchführen

Breitengrad: 55,75, Längengrad: 37,62 Zeitzone: Europa / Moskau (UTC + 04:00) Berechnung der Mondphase am 01.04.2014 (12:00) Um die Mondphase für Ihre Stadt zu berechnen, registrieren Sie sich oder melden Sie sich an.

Mondmerkmale am 7. April 2014

Am Datum 07.04.2014 v 12:00 Der Mond ist in Phase "Das erste Quartal (kommt am 04.07.2014 um 12:32)"... Das 9 Mondtag im Mondkalender. Mond im Sternzeichen Krebs. Beleuchtungsprozentsatz Der Mond ist 50%. Sonnenaufgang Mond um 11:50 Uhr und Sonnenuntergang um 03:15.

Chronologie der Mondtage

  • 8. Mondtag von 10:53 04.06.2014 bis 11:50 04.07.2014
  • 9 Mondtag von 11:50 04.07.2014 bis zum nächsten Tag

Der Einfluss des Mondes 7. April 2014

Mond im Sternzeichen Krebs (±)

Mond in einem Zeichen Krebs... Zeit der gemächlichen Stabilität. Ideal für gut funktionierende Betriebe mit monotoner Produktion. Auch den Antiquitäten und der Rechtswissenschaft geht es gut. Die von Ihnen zu diesem Zeitpunkt eingeleitete Klage sollte auf die für Sie günstigste Weise enden.

Sie müssen beim Verleihen und Verleihen von Geld vorsichtiger sein. Es besteht die Möglichkeit, dass Sie sehr lange auf ihre Rückkehr warten müssen. Da die emotionale Sensibilität zu dieser Zeit zunimmt, sollten Sie Ihren Lieben gegenüber taktvoller und aufmerksamer sein, dies wird Ihnen nur zugute kommen.

Für die Entwicklung spiritueller Stärke sind Autotraining, Meditationspraktiken und die Entwicklung übersinnlicher Sensibilität nützlich. Um unangenehme Folgen zu vermeiden, ist ein sorgfältiger Umgang mit Metallgegenständen und Feuer erforderlich.

9 Mondtag (-)

7. April 2014 um 12:00 - 9 Mondtag... Ein kritischer Tag. Sie müssen bereit sein, Verführung, Täuschung und Illusion zu bekämpfen. Es ist notwendig, zu versuchen, sich selbst zurückzuhalten und die aufkommende negative Einstellung gegenüber den Menschen um Sie herum nicht loszulassen.

Die Verschärfung des Konflikts und die Konfrontation werden keiner Seite nützen. Es ist besser, auf die Fortsetzung von seit langem begonnenen Fällen zu achten, die eine routinemäßige Ausführung erfordern.

Erstes Quartal (+)

Der Mond ist in Phase Erstes Viertel... Die günstigste Zeit für Unternehmungen aller Art. Jedes Unternehmen, dessen Umsetzung mit dem Wachstum des Mondes begann, erhält einen zusätzlichen Impuls und Energie für seine Entwicklung.

In medizinischer Hinsicht ist der Einfluss des Wachstums der Mondscheibe etwas negativ, da sich die Heilungsrate von geschädigtem Gewebe verlangsamt, was zu einigen Komplikationen führen kann.

Wochentag-Einfluss (±)

Wochentag - Montag, dieser Tag wird von der "Nachtsonne" regiert - dem Mond. Es wird nicht als harter Tag bezeichnet, weil es unmittelbar auf ein freies Wochenende folgt. An diesem Tag werden wir von Emotionen überwältigt. Deshalb wechseln sich Erfolge mit Misserfolgen ab, Erfolge – mit Niederlagen. Alles wird unzuverlässig, relativ. Bis zu dem Punkt, an dem treue Freunde Sie im Stich lassen können und Feinde ... helfen.

Am Montag raten Astrologen in allem, sich nur auf Ihre Intuition zu verlassen, da die Argumente der Vernunft an diesem Tag nicht funktionieren. Die an diesem Tag abgeschlossenen geschäftlichen Vereinbarungen sowie die Siege des Herzens können morgen in wacklige Ungewissheit umschlagen.

Alle Fallstricke und Hindernisse des Montags können jedoch von denen umgangen werden, die in ihrem Herzen „fühlen“, was zu tun ist. Wer seiner Intuition vertraut, hat an diesem Tag in der Regel Erfolg.

Und diejenigen, die wichtige Dinge auf Montag verschoben haben, müssen alles später wiederholen, da der Verstand keine Macht über den Montag hat.

"Über die Genehmigung des Verfahrens zur Bescheinigung des pädagogischen Personals von Organisationen, die Bildungsaktivitäten durchführen"

Ausgabe vom 07.04.2014 - Gültig ab 15.06.2014

MINISTERIUM FÜR BILDUNG UND WISSENSCHAFT DER RUSSISCHEN FÖDERATION

AUFTRAG
vom 7. April 2014 N 276

ÜBER DIE GENEHMIGUNG DES VERFAHRENS ZUR AUSFÜHRUNG DER ZERTIFIZIERUNG VON PÄDAGOGISCHEN MITARBEITERN VON ORGANISATIONEN, DIE BILDUNGSAKTIVITÄTEN AUSFÜHREN

1. Im Einvernehmen mit dem Ministerium für Arbeit und Sozialschutz der Russischen Föderation das beigefügte Verfahren für die Zertifizierung von pädagogischen Mitarbeitern von Organisationen, die Bildungsaktivitäten durchführen, zu genehmigen.

2. Festzustellen, dass die Qualifikationskategorien, die für pädagogische Mitarbeiter staatlicher und kommunaler Bildungseinrichtungen vor der Genehmigung des in Absatz 1 dieser Verordnung genannten Verfahrens festgelegt wurden, für den Zeitraum, für den sie festgelegt wurden, bestehen bleiben.

3. Die Verordnung des Ministeriums für Bildung und Wissenschaft der Russischen Föderation vom 24. März 2010 N 209 "Über das Verfahren zur Bescheinigung des pädagogischen Personals der staatlichen und kommunalen Bildungseinrichtungen" (registriert beim Justizministerium der Russischen Föderation) als ungültig anzuerkennen der Russischen Föderation am 26. April 2010, Registrierung N 16999).

Der Minister
D. V. LIVANOV

2. Die Zertifizierung von Lehrkräften erfolgt zur Bestätigung der Konformität der Lehrkräfte mit ihrer Position aufgrund einer Bewertung ihrer beruflichen Tätigkeit und auf Antrag von Lehrkräften (ausgenommen Lehrkräfte aus dem Lehrkörper) in um eine Qualifikationskategorie zu etablieren<1>.

3. Die Hauptziele der Zertifizierung sind:

Anregung zur gezielten, kontinuierlichen Verbesserung des Qualifikationsniveaus des Lehrpersonals, seiner Methodenkultur, seiner fachlichen und persönlichen Weiterentwicklung;

Feststellung der Notwendigkeit, die Qualifikation des Lehrpersonals zu verbessern;

Verbesserung der Effizienz und Qualität der Lehrtätigkeiten;

Identifizierung der Perspektiven für die Nutzung der potenziellen Fähigkeiten des Lehrpersonals;

unter Berücksichtigung der Anforderungen der Landesbildungsstandards an die personellen Rahmenbedingungen für die Durchführung von Bildungsprogrammen bei der Bildung der personellen Zusammensetzung von Organisationen;

Sicherstellung der Differenzierung der Höhe der Vergütung der Lehrkräfte unter Berücksichtigung der festgelegten Qualifikationskategorie und des Umfangs ihrer Lehr(pädagogischen) Arbeit.

4. Die wichtigsten Grundsätze der Attestierung sind Kollegialität, Öffentlichkeit, Offenheit, Gewährleistung einer objektiven Haltung gegenüber dem Lehrpersonal, Unzulässigkeit von Diskriminierung bei der Attestierung.

II. Zertifizierung von Lehrkräften zur Bestätigung der Stellenausschreibung

5. Die Zertifizierung des pädagogischen Personals zur Bestätigung der Übereinstimmung des pädagogischen Personals mit ihren Positionen erfolgt alle fünf Jahre auf der Grundlage einer Bewertung ihrer beruflichen Tätigkeit durch Zertifizierungskommissionen, die unabhängig von Organisationen gebildet werden (im Folgenden: die Zertifizierungskommission der die Organisation)<1>.

6. Die Bescheinigungskommission der Organisation wird durch Anordnung des Arbeitgebers gebildet, bestehend aus dem Vorsitzenden der Kommission, dem stellvertretenden Vorsitzenden, dem Sekretär und Mitgliedern der Kommission.

7. Der Bescheinigungskommission der Organisation muss ein Vertreter des gewählten Gremiums der entsprechenden Hauptgewerkschaftsorganisation (sofern vorhanden) angehören.

8. Die Zertifizierung des Lehrpersonals erfolgt gemäß dem Verwaltungsakt des Arbeitgebers.

9. Der Arbeitgeber macht den Lehrkräften den Verwaltungsakt, der die Liste der zu zertifizierenden Mitarbeiter der Organisation, den Zertifizierungsplan, enthält, gegen Unterschrift mindestens 30 Kalendertage vor dem Tag ihrer Zertifizierung gemäß dem Plan bekannt.

10. Um die Zertifizierung für jeden pädagogischen Mitarbeiter durchzuführen, reicht der Arbeitgeber eine Vorlage bei der Zertifizierungskommission der Organisation ein.

11. Die Einreichung enthält folgende Informationen über die Lehrkraft:

a) Nachname, Vorname, Patronym (falls vorhanden);

b) die Bezeichnung der Position zum Zeitpunkt der Zertifizierung;

c) das Datum des Abschlusses eines Arbeitsvertrags für diese Position;

d) das Bildungsniveau und (oder) die Qualifikationen im Fachgebiet oder Studienfach;

e) Informationen über den Erwerb einer zusätzlichen Berufsausbildung im Bereich der pädagogischen Tätigkeit;

f) die Ergebnisse früherer Bescheinigungen (sofern vorhanden);

g) eine motivierte umfassende und objektive Beurteilung der beruflichen, betriebswirtschaftlichen Qualitäten und der Ergebnisse der beruflichen Tätigkeit eines pädagogischen Mitarbeiters bei der Erfüllung der ihm durch einen Arbeitsvertrag zugewiesenen Arbeitsaufgaben.

12. Der Arbeitgeber macht den pädagogischen Mitarbeiter spätestens 30 Kalendertage vor dem Tag der Bescheinigung mit der Vorlage gegen Unterschrift vertraut. Nach dem Kennenlernen der Einreichung kann der pädagogische Mitarbeiter auf Wunsch der Zertifizierungskommission der Organisation zusätzliche Informationen über seine berufliche Tätigkeit für den Zeitraum ab dem Datum der vorherigen Zertifizierung (in der Erstzertifizierung - ab dem Datum der Beschäftigung) vorlegen ).

Weigert sich der Lehrer, sich mit der Vorlage vertraut zu machen, wird ein Gesetz erstellt, das vom Arbeitgeber und von Personen (mindestens zwei) unterzeichnet wird, in deren Gegenwart das Gesetz erstellt wird.

13. Die Beglaubigung erfolgt in einer Sitzung der Beglaubigungskommission der Organisation unter Beteiligung eines Lehrers.

Die Sitzung der Zertifizierungskommission der Organisation gilt als kompetent, wenn mindestens zwei Drittel der Gesamtzahl der Mitglieder der Zertifizierungskommission der Organisation anwesend sind.

In Abwesenheit eines pädagogischen Mitarbeiters am Tag der Zertifizierung bei einer Sitzung der Zertifizierungskommission der Organisation aus triftigen Gründen wird seine Zertifizierung auf einen anderen Zeitpunkt verschoben und der Zertifizierungsplan wird entsprechend geändert, über die der Arbeitgeber den Arbeitnehmer gegen Unterschrift mindestens 30 Kalendertage vor dem neuen Datum seiner Betriebszugehörigkeit.

Wenn ein pädagogischer Mitarbeiter ohne triftigen Grund zu einer Sitzung der Zertifizierungskommission der Organisation nicht erscheint, führt die Zertifizierungskommission der Organisation die Zertifizierung in seiner Abwesenheit durch.

14. Die Bescheinigungskommission der Organisation berücksichtigt die Einreichung, zusätzliche Informationen, die der pädagogische Mitarbeiter selbst bereitstellt, die seine berufliche Tätigkeit charakterisieren (sofern eingereicht).

15. Basierend auf den Ergebnissen der Attestierung eines pädagogischen Mitarbeiters trifft die Attestierungskommission der Organisation eine der folgenden Entscheidungen:

entspricht der ausgeübten Position (die Position des pädagogischen Mitarbeiters ist angegeben);

entspricht nicht der Position (die Position des pädagogischen Mitarbeiters ist angegeben).

16. Die Entscheidung trifft die Zertifizierungskommission der Organisation bei Abwesenheit des zertifizierten Lehrpersonals durch offene Abstimmung mit Stimmenmehrheit der bei der Sitzung anwesenden Mitglieder der Zertifizierungskommission der Organisation.

Beim Bestehen der Zertifizierung nimmt ein pädagogischer Mitarbeiter, der Mitglied der Zertifizierungskommission einer Organisation ist, nicht an der Abstimmung über seine Kandidatur teil.

17. In Fällen, in denen mindestens die Hälfte der bei der Versammlung anwesenden Mitglieder der Bescheinigungskommission der Organisation für die Entscheidung über die Eignung des Arbeitnehmers für die Stelle gestimmt hat, wird die pädagogische Fachkraft als der Stelle entsprechend anerkannt .

18. Die Ergebnisse der Beglaubigung eines pädagogischen Mitarbeiters, der bei einer Sitzung der Beglaubigungskommission einer Organisation unmittelbar anwesend ist, werden ihm nach der Zusammenfassung der Abstimmungsergebnisse mitgeteilt.

19. Die Ergebnisse der Attestierung von Lehrkräften werden in einem Protokoll festgehalten, das von dem Vorsitzenden, dem stellvertretenden Vorsitzenden, dem Sekretär und den Mitgliedern der Attestierungskommission der Organisation, die bei der Sitzung anwesend waren, unterzeichnet und mit den Vertretungen gespeichert wird Lehrkräfte selbst, die ihre berufliche Tätigkeit (sofern vorhanden) charakterisieren, vom Arbeitgeber.

20. Für einen pädagogischen Mitarbeiter, der die Zertifizierung bestanden hat, erstellt der Sekretär der Zertifizierungskommission der Organisation spätestens zwei Arbeitstage nach dem Datum der Zertifizierung einen Auszug aus dem Protokoll mit Informationen über Name, Vorname, Patronym (falls vorhanden) der zertifizierten Person, der Name ihrer Position, das Datum der Sitzung der Zertifizierungskommission der Organisation, die Abstimmungsergebnisse, über die von der Zertifizierungskommission der Organisation getroffene Entscheidung. Der Arbeitgeber macht dem pädagogischen Mitarbeiter den Auszug aus dem Protokoll gegen Unterschrift innerhalb von drei Werktagen nach Erstellung bekannt. Ein Auszug aus dem Protokoll wird in der Personalakte des pädagogischen Mitarbeiters aufbewahrt.

21. Die Ergebnisse der Zertifizierung zur Bestätigung der Übereinstimmung der Lehrkräfte mit ihren Positionen auf der Grundlage der Bewertung und der beruflichen Tätigkeit haben die Lehrkräfte das Recht, gemäß den Rechtsvorschriften der Russischen Föderation Berufung einzulegen.

22. Folgende Lehrkräfte bestehen keine Zertifizierung zur Bestätigung ihrer Eignung für die Stelle, die sie bekleiden:

a) Lehrpersonal mit Qualifikationskategorien;

b) die in ihrer Position weniger als zwei Jahre in der Organisation gearbeitet haben, in der die Zertifizierung durchgeführt wird;

c) schwangere Frauen;

d) Frauen im Mutterschaftsurlaub;

e) Personen, die bis zum vollendeten dritten Lebensjahr in Elternzeit sind;

f) krankheitsbedingt länger als vier Monate am Arbeitsplatz abwesend.

Die in den Buchstaben "d" und "e" dieses Absatzes vorgesehene Zertifizierung von Lehrkräften ist frühestens zwei Jahre nach ihrer Entlassung aus der angegebenen Beurlaubung möglich.

Die Zertifizierung von Lehrkräften gemäß Buchstabe e dieses Absatzes ist frühestens ein Jahr nach ihrer Rückkehr an den Arbeitsplatz möglich.

23. Bescheinigungskommissionen von Organisationen geben dem Arbeitgeber Empfehlungen über die Möglichkeit, Lehrkräfte ohne besondere Ausbildung oder Berufserfahrung in die entsprechenden Stellen zu besetzen, die im Abschnitt "Qualifikationsanforderungen" des Abschnitts "Qualifikationsmerkmale der Stellen" festgelegt sind der pädagogischen Fachkräfte" des Einheitlichen Qualifikations-Nachschlagewerks der Positionen von Führungskräften, Fachkräften und Mitarbeitern<1>und (oder) beruflichen Standards, aber über ausreichende praktische Erfahrung und Kompetenz verfügen und die ihnen übertragenen Aufgaben qualitativ und vollständig erfüllen.

<1>Verordnung des Ministeriums für Gesundheit und soziale Entwicklung der Russischen Föderation vom 26. August 2010 N 761n "Über die Genehmigung des einheitlichen Qualifizierungshandbuchs für die Positionen von Führungskräften, Spezialisten und Mitarbeitern, Abschnitt" Qualifikationsmerkmale der Positionen von Bildungsarbeitern "( registriert vom Justizministerium der Russischen Föderation am 6. Oktober 2010, Registrierung N 18638), geändert durch die Verordnung des Ministeriums für Gesundheit und soziale Entwicklung der Russischen Föderation vom 31. Mai 2011 N 448n (registriert vom Justizministerium der Russischen Föderation am 1. Juli 2011, Registrierung N 21240).

III. Zertifizierung von Lehrkräften zur Etablierung einer Qualifikationskategorie

24. Die Zertifizierung von Lehrkräften zur Einrichtung einer Qualifikationskategorie erfolgt auf deren Antrag.

Nach den Ergebnissen der Zertifizierung wird für Lehrer die erste oder die höchste Qualifikationskategorie festgelegt.

Den Zertifizierungskommissionen gehört ein Vertreter der zuständigen Gewerkschaft an.

27. Die Zertifizierung der pädagogischen Fachkräfte erfolgt auf der Grundlage ihrer Anträge, die direkt bei der Zertifizierungskommission eingereicht oder von den pädagogischen Fachkräften per Post mit einem Eingangsschreiben oder mit einer Mitteilung in Form eines elektronischen Dokuments an die Zertifizierungskommission gesendet werden Informations- und Telekommunikationsnetze, einschließlich Internet.

28. Lehrende geben im Antrag auf Zertifizierung an, für welche Qualifikationskategorien und Positionen sie die Zertifizierung ablegen wollen.

29. Anträge auf Zertifizierung werden von Lehrkräften unabhängig von der Dauer der Tätigkeit in der Einrichtung, auch während der Elternzeit, gestellt.

30. Anträge auf Zertifizierung zur Festlegung der höchsten Qualifikationskategorie für die Stelle, für die erstmalig eine Zertifizierung durchgeführt wird, werden von Lehrkräften frühestens zwei Jahre nach Festlegung der ersten Qualifikationskategorie für diese Stelle eingereicht.

31. Der Ablauf der Gültigkeitsdauer der höchsten Qualifikationskategorie schränkt das Recht eines pädagogischen Mitarbeiters nicht ein, sich nachträglich mit einem Antrag auf Zertifizierung bei der Zertifizierungskommission zu bewerben, um die höchste Qualifikationskategorie für die gleiche Position festzulegen.

32. Anträge von Lehrkräften auf Zertifizierung werden von den Zertifizierungskommissionen innerhalb einer Frist von höchstens 30 Kalendertagen ab dem Datum ihres Eingangs bearbeitet, wobei:

a) der konkrete Zertifizierungszeitraum wird für jeden Lehrer individuell unter Berücksichtigung des Gültigkeitszeitraums der zuvor festgelegten Qualifikationskategorie festgelegt;

b) eine schriftliche Benachrichtigung der Lehrenden über Zeit und Ort der Zertifizierung erfolgt.

33. Die Dauer der Beglaubigung beträgt für jeden pädagogischen Mitarbeiter vom Beginn seiner Tätigkeit bis zur Entscheidung der Beglaubigungskommission höchstens 60 Kalendertage.

34. Eine Sitzung der Bescheinigungskommission gilt als kompetent, wenn mindestens zwei Drittel der Gesamtzahl ihrer Mitglieder anwesend sind.

35. Ein pädagogischer Mitarbeiter hat das Recht, während seiner Zertifizierung bei einer Sitzung der Zertifizierungskommission persönlich anwesend zu sein. Erscheint ein pädagogischer Mitarbeiter nicht zu einer Sitzung der Zertifizierungskommission, erfolgt die Zertifizierung in dessen Abwesenheit.

36. Die erste Qualifikationskategorie für Lehrkräfte wird festgelegt auf der Grundlage von:

stabile positive Ergebnisse der Entwicklung von Bildungsprogrammen durch Studenten basierend auf den Ergebnissen der von der Organisation durchgeführten Überwachung;

stabile positive Ergebnisse der Entwicklung von Bildungsprogrammen durch Studenten auf der Grundlage der Ergebnisse der Überwachung des Bildungssystems, die in der vom Dekret der Regierung der Russischen Föderation vom 5. August 2013 N 662 vorgeschriebenen Weise durchgeführt wurde<1>;

<1>vom 5. August 2013 N 662

Aufzeigen der Entwicklung der Fähigkeiten der Schüler für wissenschaftliche (intellektuelle), kreative, körperliche und sportliche Aktivitäten;

persönlicher Beitrag zur Verbesserung der Bildungsqualität, Verbesserung der Lehr- und Erziehungsmethoden, Verbreitung der Erfahrungen der praktischen Ergebnisse ihrer beruflichen Tätigkeit in pädagogischen Kollektiven, aktive Teilnahme an der Arbeit der methodischen Vereinigungen der pädagogischen Mitarbeiter der Organisation.

37. Die höchste Qualifikationskategorie für Lehrkräfte wird festgelegt auf der Grundlage von:

Erzielung einer positiven Dynamik der Ergebnisse der Beherrschung von Bildungsprogrammen durch die Schüler auf der Grundlage der Ergebnisse der von der Organisation durchgeführten Überwachung;

Erzielung positiver Ergebnisse bei der Entwicklung von Bildungsprogrammen durch die Schüler auf der Grundlage der Ergebnisse der Überwachung des Bildungssystems, die in der durch das Dekret der Regierung der Russischen Föderation vom 5. August 2013 N 662 vorgeschriebenen Weise durchgeführt wurden<1>;

<1>Beschluss der Regierung der Russischen Föderation vom 5. August 2013 N 662 „Über die Überwachung des Bildungssystems“ (Gesammelte Gesetzgebung der Russischen Föderation, 2013, N 33, Art. 4378).

Identifizierung und Entwicklung der Fähigkeiten der Schüler für wissenschaftliche (intellektuelle), kreative, körperkulturelle und sportliche Aktivitäten sowie ihre Teilnahme an Olympiaden, Wettbewerben, Festivals, Wettbewerben;

eigener Beitrag zur Verbesserung der Bildungsqualität, Verbesserung der Lehr- und Erziehungsmethoden und des produktiven Einsatzes neuer Bildungstechnologien, Verbreitung der Erfahrungen der praktischen Ergebnisse ihrer beruflichen Tätigkeit, einschließlich experimenteller und innovativer, in den Lehrkräften;

aktive Teilnahme an der Arbeit von methodischen Vereinigungen pädagogischer Mitarbeiter von Organisationen, an der Entwicklung von Software und methodischer Unterstützung für den Bildungsprozess, Berufswettbewerbe.

38. Die Bewertung der beruflichen Tätigkeit von Lehrkräften zur Festlegung einer Qualifikationskategorie erfolgt durch die Zertifizierungskommission auf der Grundlage der Ergebnisse ihrer in den Absätzen 36 und 37 dieses Verfahrens vorgesehenen Tätigkeiten, sofern ihre Tätigkeit beziehen sich auf die entsprechenden Arbeitsbereiche.

39. Aufgrund der Ergebnisse der Zertifizierung trifft die Zertifizierungskommission eine der folgenden Entscheidungen:

die erste (höchste) Qualifikationskategorie festlegen (die Position des Lehrers wird angegeben, für die die Qualifikationskategorie festgelegt wird);

die Festlegung der ersten (höchsten) Qualifikationskategorie verweigern (angegeben ist die Stelle, für die der Lehrkraft die Festlegung der Qualifikationskategorie verweigert wird).

Der Beschluss der Beglaubigungskommission tritt mit dem Tag seines Erlasses in Kraft.

42. Ergeht die Entscheidung der Bescheinigungskommission, die Festlegung der höchsten Qualifikationskategorie in Bezug auf einen Lehrer mit der ersten Qualifikationskategorie abzulehnen, verbleibt die erste Qualifikationskategorie bei ihm bis zum Ablauf ihrer Geltungsdauer.

43. Pädagogische Fachkräfte, denen bei der Zertifizierung die Einrichtung einer Qualifikationskategorie verweigert wurde, beantragen auf Antrag bei der Zertifizierungskommission mit einem Antrag auf Zertifizierung für dieselbe Qualifikationskategorie frühestens ein Jahr nach dem Datum der Annahme der entsprechenden Qualifikationskategorie Entscheidung der Zertifizierungskommission.

44. Auf der Grundlage der Beschlüsse der Zertifizierungskommissionen über die Ergebnisse der Zertifizierung von Lehrkräften erlassen die zuständigen föderalen Exekutivorgane oder bevollmächtigten Organe der Staatsgewalt der Organe der Russischen Föderation Verwaltungsakte über die Errichtung des ersten oder die höchste Qualifikationskategorie für Lehrer ab dem Datum der Entscheidung der Zertifizierungskommission, die auf den offiziellen Websites der genannten Stellen im Internet veröffentlicht werden.

45. Ein pädagogischer Mitarbeiter hat das Recht, gegen die Ergebnisse der Zertifizierung Berufung einzulegen, um eine Qualifikationskategorie (erste oder höchste) gemäß den Rechtsvorschriften der Russischen Föderation festzulegen.

46. ​​​​Die für Lehrkräfte festgelegten Qualifikationskategorien werden bis zum Ende ihrer Gültigkeitsdauer beibehalten, wenn sie zu einer anderen Organisation wechseln, einschließlich einer Organisation, die sich in einer anderen Teileinheit der Russischen Föderation befindet.


Montag der 6. Woche, wai. Verkündigung des Allerheiligsten Theotokos.

Der Tod des hl. Tichon, Patriarch von Moskau und ganz Russland (siehe Gottesdienst am 26. September).

Der Gottesdienst wird gemäß dem 3. Markov-Kapitel des Typicon am 26. März durchgeführt: „Wenn die Verkündigung am Montag, der 4., 5. oder 6. Fastenwoche stattfindet“.

Kalendernotizen:

Fisch ist zum Essen erlaubt.
Der Gottesdienst wird gemäß dem 3. Markov-Kapitel des Typikons am 26. März durchgeführt: "Wenn die Verkündigung am Montag, der 4. oder 5. oder 6. Fastenwoche stattfindet."

Lesereihenfolge laut Kalender:

Auf dem Bild"In Thy Kingdom ..." und so weiter wird "bald" gelesen (ohne Gesang und ohne Verbeugung). Die abschließenden Bildgebete lauten: "Loosen up, Leave ..."; nach "Vater unser" - Kontakion des Feiertags, Stimme 8; "Herr, erbarme dich" (40), "Ehre und jetzt"; "Die ehrlichsten Cherubim ...", "Im Namen des Herrn ...", der Ausruf: "Gott, segne uns ...", das Gebet des hl. Ephraim der Syrer (mit drei großen Bögen), Gebet: "Allheilige Dreifaltigkeit ...". Priester: "Weisheit". Sänger: "Es ist würdig zu essen ..." zu den Worten: "und die Mutter unseres Gottes" (einschließlich). Priester: "Heiligste Theotokos, rette uns." Sänger: "Ehrlicher Cherub ...". Priester: "Ehre sei dir, Christus Gott ...". Sänger: "Ehre und jetzt", "Herr, erbarme dich" (dreimal), "Bless". Der Priester sagt Entlassung: "Christus, unser wahrer Gott ...". Sänger - "Herr, erbarme dich" (dreimal). Stauden werden der Überlieferung nach nicht gesungen.

Vesper (in Verbindung mit der Liturgie des Hl. Johannes Chrysostomus) tritt "ohne Kafismus und ohne Bögen" auf. Der Priester im Altar, der vor dem Thron steht, verkündet: "Gesegnet ist das Reich ...", während er normalerweise ein Kreuz über dem Thron mit dem Evangelium schafft. Sänger: "Amen." Leser: „Kommt, lasst uns anbeten“ (dreimal) und der erste Psalm. (Der Priester liest leuchtende Gebete.) Große Litanei. Es gibt kein Kathisma.

Bei "Herr, ich habe geweint" die Stichera zu 11: Triodion - 5: selbsternannt, die 4. Stimme: "Seelenkühnheit ..." (zweimal; siehe in der Stichera im Vers); und sind ähnlich (siehe "Herr, weint"), Stimme 6: "Viele Sünden ...", "Gott ohne Barmherzigkeit ...", Stimme 5: "Herr, oh onu das Land Jordan ..." ; die Stichera des Feiertags, die 4. Stimme - 3, und der Erzengel, die 1. Stimme - 3 (zu der 11. Stichera, der Refrain: "Mache Engel zu deinem Geist / und Diener zu deiner eigenen feurigen Flamme"). "Ruhm, und jetzt" - des Urlaubs, Stimme 6: "Es wurde gesendet ...".

Beim Singen der Stichera bei "Herr, ich habe geschrien" endet die Proskomedia. Auf der proskomedia werden zwei Lämmer vorbereitet – für Mittwoch und Freitag.

Eingang mit dem Evangelium. "Ruhiges Licht". Prokemen Triodi, 4. Stimme: "Bekenne Gott, denn es ist gut ..." (mit Vers), und 1. Parimia von Triodi; 2. Prokeimenon der Triodi, Stimme 7: "Ascend to Heaven, O God ..." (mit einem Vers) und die 2. Parimia der Triodi. Dann - Lesung von zwei Parimias des Feiertags (1. - Exodus-Lesung: "Komm, Moses ..."; 2. - Sprüche-Lesung: "Der Herr hat mich geschaffen ..."; mit den üblichen Ausrufen: "Weisheit" und "Lass uns wir seien aufmerksam"). Kleine Litanei, der Ausruf: "Denn du bist heilig, unser Gott ...". Die Trisagion wird gesungen und darüber hinaus Liturgie des hl. Johannes Chrysostomus.Prokimen, Apostel, Halleluiarium, Evangelium und Kommunion - des Feiertags.

Die Beerdigung des Feiertags ist der Refrain: "Evangelize, to the earth...", und irmos: "Wie animiert...".

Notiz. Fisch ist zum Essen erlaubt. „Am Trapez ist der Trost der Brüder groß: Wir essen Fisch und trinken Wein, es wird an jedem Tag nur einmal am Tag passieren, außer am Samstag und in der Woche“ (Typikon, 26. März; vgl. Typikon , Kap. 33).

Der Titel von St. Tikhon wird gemäß der Definition des Gemeinderats von 1917-1918 angegeben.

Die Nachtwache beginnt mit der Großen Vesper (mit dem Ausruf "Ehre sei den Heiligen ..." und dem Singen des ersten Psalms).

Großes Prokeimenon, Stimme 8: "Du hast das Gut gegeben ...", wird nicht gesungen (vgl.: Typikon, 3. Markov-Kapitel am 26. März).

Die Stichera des Feiertags, Stimme 8: "Lasst den Himmel jubeln ...", sinkt in der Litiya ab und wird in der Matin-Strophe gesungen (vgl.: Typikon, 25. März; 3. Markov-Kapitel am 26. März).

Die Strophenstichera der Triodi (selbstgemacht und gemartert) werden bei der Großen Vesper nicht gesungen, sondern auf die Strophenstichera der Kleinen Vesper übertragen (vgl.: Typikon, 3. Markov-Kapitel am 26. März).

Traditionell wird der 1. Chor von einem Priester oder Diakon gesungen.

"Jeder Atemzug ..." zu singen, bevor man die Psalmen lobt, während man die tägliche Doxologie bei Matins liest, ist ein Merkmal des Gottesdienstes am Fest der Verkündigung.

Die Tradition, nach der statt des Gebets "Himmlischer König ..." gesungen wird: "Bestätige Gott ...", ist zulässig.

Kathisma in der ersten Stunde findet montags und freitags in allen Wochen der Großen Fastenzeit nicht statt.

Cm.: Nikolsky K., prot. Ein Leitfaden zum Studium der Satzung der Gottesdienste der orthodoxen Kirche. S. 338–339.

Vor Beginn der Uhr verrichten die Geistlichen der Tradition nach Eingangsgebete, legen Gewänder an und beginnen mit der Proskomedia.

Laut Charta werden die Stunden "ohne Bögen" durchgeführt. Die Streichung von Verbeugungen gilt nicht für drei Verbeugungen mit dem Gebet des hl. Ephraim der Syrer, da die Aufführung dieser Bögen an einem Feiertag in der 1. Stunde und in den bildlichen angegeben ist. "Zu jeder Stunde drei große Bogen" schreibt das Typicon auch dann vor, wenn die Verkündigung mit dem Montag und Dienstag der Karwoche zusammenfällt, deren Gottesdienste nach dem Vorbild der Fastengottesdienste (siehe 26. und 13. Markov-Kapitel). Nach der Regel gilt die Abschaffung der Verbeugungen beim Fastengottesdienst nicht für Verbeugungen mit dem Gebet des hl. Ephraim der Syrer. Zum Beispiel am Abend der Verkündigung: „Ich singe so schnell wie möglich eine kleine Komplet in der Vorhalle, ohne Bogen und Kanonen, Herrlichkeit im Höchsten... 3 Ehrerbietungen und gemäß Trisagi 3 Ehrerbietungen und gemäß Ehrlich ... 3 große Ehrerbietungen mit Gebet: Herr und Meister... und die anderen 12, und bei der letzten Trisagion 3 Ehrerbietungen, und loslassen "(26. März" siehe "). Einen ähnlichen Hinweis gibt es über das Mitternachtsamt am 1. Tag von St. Vierzig Tage: „Wir werden das Mitternachtsbüro essen, ohne uns zu verbeugen; zeigen auf Ehrliche Cherubim ... 3 tolle Bögen, mit Gebet Ѓ halte und der Herr meines Bauches ... Dies geschieht auch am 1. Tag von Tochu. In den restlichen Tagen des heiligen und großen Fastens werden wir das ganze Mitternachtsamt mit einer Verbeugung essen “ (Typikon, Kap. 49).

Die bildhaften beginnen mit "In Thy Kingdom ...".

Das Typikon schweigt über die Lesung des Glaubenssymbols auf den bildlichen, die altgedruckten Statuten in der Reihenfolge der bildlichen auf dem Fest der Verkündigung sind jedoch dem "Und jetzt" zugeordnet - "Ich glaube an die Ein Gott ...“ (siehe: Ustav. M., 1610. L. 631 rev. ; Ustav. M., 1634. L. 64; Ustav. M., 1641. L. 550v .; vgl. auch: Rosanov V. Liturgische Statuten der Orthodoxen Kirche. S. 601).

Wenn die Vesper mit der Liturgie des Hl. Johannes Chrysostomus wird in einer von den Stunden und Bildern getrennten liturgischen Versammlung aufgeführt, dann sollte nach dem anfänglichen Ausruf „Gesegnet ist das Königreich ...“ der übliche Anfang gelesen werden: „Ehre sei Dir, unser Gott, Ehre sei Dir.“ Himmlischer König ..." und so weiter. (vgl. den Gottesdienst der Großen Vier). Heiraten: Rosanov V. Liturgische Statuten der Orthodoxen Kirche. S. 509-510.

Märtyrer Triodi, Stimme 4: „Heiliger Märtyrer, der Geduld empfing ...“ entfällt.

Siehe: Minea-Mart. Teil 2.M., 2002.S. 189.

Heiraten: Nikolsky K., prot. Ein Leitfaden zum Studium der Satzung der Gottesdienste der orthodoxen Kirche. S. 458–459.

Wenn zwei Diakone dienen, geht der Junior zuerst mit dem Räuchergefäß, dann der Senior Diakon mit dem Evangelium.

Siehe: Minea-Mart. Teil 2.M., 2002.S. 176.

Der Ausruf "Wie du heilig bist, unser Gott ..." wird bei der Liturgie und bei der Feier der Vesper ausgesprochen. Laut Fr. K. Nikolsky (vgl. seine„Ein Leitfaden zum Studium der Statuten der Gottesdienste der orthodoxen Kirche“, S. 388), in diesem Fall sollte man "Herr, rette die Gottesfürchtigen ..." ausrufen. Die Aussprache „Herr, rette die Gottesfürchtigen ...“ ist die gleiche wie in der Liturgie, die ohne Verbindung der Vesper durchgeführt wird. Wenn kein Diakon da ist, muss der Priester in der folgenden Ausgabe den Ausruf „Herr, rette die Frommen und erhöre uns“ aussprechen. Der Priester - der Ausruf: "Denn du bist heilig, unser Gott, und wir verherrlichen dich, den Vater und den Sohn und den Heiligen Geist, jetzt und immer und immer und ewig." Lecken: "Amen." Priester: "Herr, rette die Frommen." Like singt das gleiche. Priester: "Und hör uns." Lik singt das gleiche und singt dann "Holy God ...". (Siehe: Definitionen der Heiligen Synode<о порядке возглашения «Господи, спаси благочестивыя...»>, Treffen am 17. Juli 1997 // Zeitschrift des Moskauer Patriarchats. M., 1997. Nr. 8. S. 15-16.)


Vor genau zwei Jahren, am 7. April 2014, wurde im Sitzungssaal des ehemaligen Regionalrats von Donezk die Souveränitätserklärung der Volksrepublik Donezk verabschiedet. Zuvor appellierten die Demonstranten an die Werchowna Rada der Ukraine als einzige legitime Autorität nach dem Putsch mit der Forderung, das Datum des Referendums über die Autonomie der Region Donezk bekannt zu geben. Das ukrainische Parlament reagierte mit Schweigen. Die Sitzung des Regionalrats von Donezk konnte wegen fehlender Beschlussfähigkeit nicht zusammentreten. Die Abgeordneten von Donezk verschwanden entweder in unbekannter Richtung oder stellten sich auf die Seite der Junta. Außerdem forderten die Demonstranten Viktor Janukowitsch auf, wieder in Donezk zu arbeiten, damit der rechtmäßig gewählte Präsident ein Referendum einleiten kann. Nachdem alle Versuche, angehört zu werden, erfolglos waren, wurde die regionale Staatsverwaltung von Donetsk ergriffen. Der neu geschaffene Oberste Rat hat am 11. Mai 2014 ein Referendum über die Selbstbestimmung beschlossen.


Alles begann am 1. März, als die Leute auf dem Platz (Foto oben) Pavel Gubarev zum Volksgouverneur wählten. Dann fanden die Sitzungen häufig statt. Schon damals schürten die ukrainischen Medien antirussische Hysterie. Die Kundgebungen von vielen Tausenden, so präsentierten diese Medien, kamen in großer Zahl von "Touristen" aus Russland, darunter nur ein kleiner Teil der Einheimischen, die gekommen waren, um für Geld einzustehen. Ich bin auch dorthin gegangen und habe volle Taschen nach Hause gebracht ... Nein, kein Geld, sondern Flugblätter. Es gab auch Treffen unter gelber und blauer Flagge. Sie waren nicht so massiv. Bei diesen Kundgebungen waren tatsächlich Menschen aus anderen Regionen der Ukraine sowie ein kleiner Teil einheimischer Studenten und Arbeiter anwesend, die unter Androhung der Entlassung gefahren wurden.

Viele sagen, dass der Donbass das Schicksal der Krim nicht wiederholt hat, weil es in der Bevölkerung keine angemessene Unterstützung für die Integration mit Russland gab. Andere argumentieren, dass die Menschen in Donezk und Luhansk inaktiv waren. Dies kommt aus Russland, im Gegensatz zur Krim gab es keine richtige Unterstützung aus dem Donbass. Das Video zeigt den Beginn des Krimfrühlings. Besonders interessant ist es, die Aussagen von Sergei Aksenov zu hören. Sie verderben irgendwie das Image eines feurigen Kämpfers für die russische Krim.

In dieser Nacht saß ich am Computer. Auf Youtube eröffneten Donezk-Aktivisten einen Kanal, auf dem es einen Bürgerappell gab. Die Rufe waren zu hören: "Die Leute halten vor der Landesverwaltung", "Bringen Sie Essen, Brennholz und Fässer zum Aufwärmen." Und die Leute antworteten: "Ich fahre mit Jenakijewo in einem Kleinbus nach Donezk. Ich kann die Leute mitnehmen" oder "Es gibt Brennholz. Wer hat einen Transport zum Regionalstaatsverwaltung?" Es war ein wahrhaftiger Volksaufstand.

Ukrainische Medien schürten weiterhin antirussische Hysterie. Sie behaupteten, die Verwaltungsgebäude seien mit Hilfe russischer GRU-Kämpfer beschlagnahmt worden. Ich kam zur Regionalen Landesverwaltung. Vor dem Gebäude wurde eine Barrikade aus Reifen und FEM-Fliesen verlegt. Es gab einen Durchgang in der Barrikade, der von einem jungen Mann von ungefähr achtzehn Jahren bewacht wurde. Ein Mann kam auf ihn zu und sagte: "Warum stehst du mit leeren Händen da?" Danach reichte ich ihm ein Stück Verstärkung, von dem ein Ende mit blauem Klebeband umwickelt war, in Form eines Griffs.

Es macht keinen Sinn, die Ereignisse dieser Tage im Detail zu beschreiben. Das haben schon viele vor mir gemacht. Analysiert man die Ereignisse von vor zwei Jahren, kommt man zu dem Schluss, dass der Krieg unvermeidlich war. Auch wenn wir uns in ukrov umblitzen ließen und im Chor meckerten: "Ehre sei der Ukraine!" Trotzdem, dann hätten sie uns zum Blöken gezwungen: "Moskal für Messer!" Der Krieg stand bereits auf dem Plan. Die Maidan-Parteien waren bestrebt, das politische Feld des Donbass zu säubern, um sich eine tausendjährige Herrschaft zu sichern. Der Dnepropetrowsk-Clan, vertreten durch Kolomoisky, wollte Achmetows Unternehmen kontrollieren und beschuldigte ihn der Anstiftung zum Separatismus. Und die ukrainischen Nazis, inspiriert vom Sieg des Maidan, eilten in den Osten, um alles Russische zu säubern.

MINISTERIUM FÜR BILDUNG UND WISSENSCHAFT DER RUSSISCHEN FÖDERATION

AUFTRAG


Gemäß Artikel 49 Teil 4 des Bundesgesetzes vom 29. Dezember 2012 N 273-FZ "Über Bildung in der Russischen Föderation" (Gesammelte Rechtsvorschriften der Russischen Föderation, 2012, N 53, Art. 7598; 2013, N 19 , Art. 2326, N 23, Artikel 2878, Nr. 27, Artikel 3462, Nr. 30, Artikel 4036, Nr. 48, Artikel 6165, 2014, Nr. 6, Artikel 562, Artikel 566) und Unterabsatz 5.2.28 von die Verordnung über das Ministerium für Bildung und Wissenschaft der Russischen Föderation, genehmigt durch das Dekret der Regierung der Russischen Föderation vom 3. Juni 2013 N 466 (Gesammelte Rechtsvorschriften der Russischen Föderation, 2013, N 23, Art. 2923; N Art. 33, Art. 4386, N 37, Art. 4702, 2014, N 2, Art. 126, N 6, Art. 582)

Ich bestelle:

1. Im Einvernehmen mit dem Ministerium für Arbeit und Sozialschutz der Russischen Föderation das beigefügte Verfahren zur Zertifizierung des Lehrpersonals von Organisationen, die Bildungsaktivitäten durchführen, zu genehmigen.

2. Festzustellen, dass die Qualifikationskategorien, die für pädagogische Mitarbeiter staatlicher und kommunaler Bildungseinrichtungen vor der Genehmigung des in Absatz 1 dieser Verordnung genannten Verfahrens festgelegt wurden, für den Zeitraum, für den sie festgelegt wurden, bestehen bleiben.

3. Den Beschluss des Ministeriums für Bildung und Wissenschaft der Russischen Föderation vom 24. März 2010 N 209 "Über das Verfahren zur Beglaubigung von Lehrern an staatlichen und kommunalen Bildungseinrichtungen" als ungültig anzuerkennen (eingetragen beim Justizministerium der Russische Föderation am 26. April 2010, Registrierung N 16999).

Der Minister
D.Livanov

Eingetragen
beim Justizministerium
Russische Föderation
23. Mai 2014
Zulassung N 32408

Anwendung. Das Verfahren zur Bescheinigung des pädagogischen Personals von Organisationen, die Bildungsaktivitäten durchführen

Anwendung

I. Allgemeine Bestimmungen

1. Das Verfahren zur Beglaubigung von Lehrkräften von Organisationen, die sich mit Bildungsaktivitäten befassen (im Folgenden - die Organisation) legt die Regeln, Hauptaufgaben und Grundsätze der Beglaubigung von Lehrkräften von Organisationen fest.

Dieses Verfahren gilt für das Lehrpersonal von Organisationen, die die in Absatz 2 des Abschnitts I der Nomenklatur der Positionen des Lehrpersonals von Organisationen, die Bildungstätigkeiten durchführen, sowie die Positionen der Leiter von Bildungsorganisationen, die durch das Dekret der Regierung der Russischen Föderation genehmigt wurden, besetzen vom 8. August 2013 N 678 (Gesammelte Rechtsvorschriften der Russischen Föderation, 2013, N 33, Artikel 4381), auch in Fällen, in denen die Besetzung von Stellen gleichzeitig in derselben oder einer anderen Organisation erfolgt, sowie durch Zusammenlegung von Stellen mit Arbeit in der gleichen Organisation, die durch den Arbeitsvertrag definiert ist (im Folgenden - pädagogisches Personal).

2. Die Zertifizierung von Lehrkräften erfolgt zur Bestätigung der Konformität der Lehrkräfte mit ihrer Position aufgrund einer Bewertung ihrer beruflichen Tätigkeit und auf Antrag der Lehrenden (ausgenommen Lehrkräfte aus dem Lehrkörper) um eine Qualifikationskategorie festzulegen.
_______________
Teil 1 von Artikel 49 des Bundesgesetzes vom 29. Dezember 2012 N 273-FZ "Über Bildung in der Russischen Föderation"

3. Die Hauptziele der Zertifizierung sind:

Anregung zur gezielten, kontinuierlichen Verbesserung des Qualifikationsniveaus des Lehrpersonals, seiner Methodenkultur, seiner fachlichen und persönlichen Weiterentwicklung;

Feststellung der Notwendigkeit, die Qualifikation des Lehrpersonals zu verbessern;

Verbesserung der Effizienz und Qualität der Lehrtätigkeiten;

Identifizierung der Perspektiven für die Nutzung der potenziellen Fähigkeiten des Lehrpersonals;

unter Berücksichtigung der Anforderungen der Landesbildungsstandards an die personellen Rahmenbedingungen für die Durchführung von Bildungsprogrammen bei der Bildung der personellen Zusammensetzung von Organisationen;

Sicherstellung der Differenzierung der Höhe der Vergütung der Lehrkräfte unter Berücksichtigung der festgelegten Qualifikationskategorie und des Umfangs ihrer Lehr(pädagogischen) Arbeit.

4. Die wichtigsten Grundsätze der Attestierung sind Kollegialität, Öffentlichkeit, Offenheit, Gewährleistung einer objektiven Haltung gegenüber dem Lehrpersonal, Unzulässigkeit von Diskriminierung bei der Attestierung.

II. Zertifizierung von Lehrkräften zur Bestätigung der Stellenausschreibung

5. Die Zertifizierung des pädagogischen Personals zur Bestätigung der Übereinstimmung des pädagogischen Personals mit ihren Positionen erfolgt alle fünf Jahre auf der Grundlage einer Bewertung ihrer beruflichen Tätigkeit durch Zertifizierungskommissionen, die unabhängig von Organisationen gebildet werden (im Folgenden: die Zertifizierungskommission der die Organisation).
_______________
Teil 2 von Artikel 49 des Bundesgesetzes vom 29. Dezember 2012 N 273-FZ "Über die Bildung in der Russischen Föderation" (Gesammelte Rechtsvorschriften der Russischen Föderation, 2012, N 53, Art. 7598; 2013, N 19, Art. Art. 2326, N 23, Art. 2878, N 27, Art. 3462, N 30, Art. 4036, N 48, Art. 6165, 2014, N 6, Art. 562, Art. 566).

6. Die Bescheinigungskommission der Organisation wird durch Anordnung des Arbeitgebers gebildet, bestehend aus dem Vorsitzenden der Kommission, dem stellvertretenden Vorsitzenden, dem Sekretär und Mitgliedern der Kommission.

7. Der Bescheinigungskommission der Organisation muss ein Vertreter des gewählten Gremiums der entsprechenden Hauptgewerkschaftsorganisation (sofern vorhanden) angehören.

8. Die Zertifizierung des Lehrpersonals erfolgt gemäß dem Verwaltungsakt des Arbeitgebers.

9. Der Arbeitgeber macht den Lehrkräften den Verwaltungsakt, der die Liste der zu zertifizierenden Mitarbeiter der Organisation, den Zertifizierungsplan, enthält, gegen Unterschrift mindestens 30 Kalendertage vor dem Tag ihrer Zertifizierung gemäß dem Plan bekannt.

10. Um die Zertifizierung für jeden pädagogischen Mitarbeiter durchzuführen, reicht der Arbeitgeber eine Vorlage bei der Zertifizierungskommission der Organisation ein.

11. Die Einreichung enthält folgende Informationen über die Lehrkraft:

a) Nachname, Vorname, Patronym (falls vorhanden);

b) die Bezeichnung der Position zum Zeitpunkt der Zertifizierung;

c) das Datum des Abschlusses eines Arbeitsvertrags für diese Position;

d) das Bildungsniveau und (oder) die Qualifikationen im Fachgebiet oder Studienfach;

e) Informationen über den Erwerb einer zusätzlichen Berufsausbildung im Bereich der pädagogischen Tätigkeit;

f) die Ergebnisse früherer Bescheinigungen (sofern vorhanden);

g) eine motivierte umfassende und objektive Beurteilung der beruflichen, betriebswirtschaftlichen Qualitäten und der Ergebnisse der beruflichen Tätigkeit eines pädagogischen Mitarbeiters bei der Erfüllung der ihm durch einen Arbeitsvertrag zugewiesenen Arbeitsaufgaben.

12. Der Arbeitgeber macht den pädagogischen Mitarbeiter spätestens 30 Kalendertage vor dem Tag der Bescheinigung mit der Vorlage gegen Unterschrift vertraut. Nach dem Kennenlernen der Einreichung kann der pädagogische Mitarbeiter auf Wunsch der Zertifizierungskommission der Organisation zusätzliche Informationen über seine berufliche Tätigkeit für den Zeitraum ab dem Datum der vorherigen Zertifizierung (in der Erstzertifizierung - ab dem Datum der Beschäftigung) vorlegen ).

Weigert sich der Lehrer, sich mit der Vorlage vertraut zu machen, wird ein Gesetz erstellt, das vom Arbeitgeber und von Personen (mindestens zwei) unterzeichnet wird, in deren Gegenwart das Gesetz erstellt wird.

13. Die Beglaubigung erfolgt in einer Sitzung der Beglaubigungskommission der Organisation unter Beteiligung eines Lehrers.

Die Sitzung der Zertifizierungskommission der Organisation gilt als kompetent, wenn mindestens zwei Drittel der Gesamtzahl der Mitglieder der Zertifizierungskommission der Organisation anwesend sind.

In Abwesenheit eines pädagogischen Mitarbeiters am Tag der Zertifizierung bei einer Sitzung der Zertifizierungskommission der Organisation aus triftigen Gründen wird seine Zertifizierung auf einen anderen Zeitpunkt verschoben und der Zertifizierungsplan wird entsprechend geändert, über den der Arbeitgeber den Mitarbeiter mit Unterschrift mindestens 30 Kalendertage vor dem neuen Zertifizierungstermin.

Wenn ein pädagogischer Mitarbeiter ohne triftigen Grund zu einer Sitzung der Zertifizierungskommission der Organisation nicht erscheint, führt die Zertifizierungskommission der Organisation die Zertifizierung in seiner Abwesenheit durch.

14. Die Bescheinigungskommission der Organisation berücksichtigt die Einreichung, zusätzliche Informationen, die der pädagogische Mitarbeiter selbst bereitstellt, die seine berufliche Tätigkeit charakterisieren (sofern eingereicht).

15. Basierend auf den Ergebnissen der Attestierung eines pädagogischen Mitarbeiters trifft die Attestierungskommission der Organisation eine der folgenden Entscheidungen:

entspricht der ausgeübten Position (die Position des pädagogischen Mitarbeiters ist angegeben);

entspricht nicht der Position (die Position des pädagogischen Mitarbeiters ist angegeben).

16. Die Entscheidung trifft die Zertifizierungskommission der Organisation bei Abwesenheit des zertifizierten Lehrpersonals durch offene Abstimmung mit Stimmenmehrheit der anwesenden Mitglieder der Zertifizierungskommission der Organisation.

Beim Bestehen der Zertifizierung nimmt ein pädagogischer Mitarbeiter, der Mitglied der Zertifizierungskommission einer Organisation ist, nicht an der Abstimmung über seine Kandidatur teil.

17. In Fällen, in denen mindestens die Hälfte der bei der Versammlung anwesenden Mitglieder der Bescheinigungskommission der Organisation für die Entscheidung über die Eignung des Arbeitnehmers für die Stelle gestimmt hat, wird die pädagogische Fachkraft als der Stelle entsprechend anerkannt .

18. Die Ergebnisse der Beglaubigung eines pädagogischen Mitarbeiters, der bei einer Sitzung der Beglaubigungskommission einer Organisation unmittelbar anwesend ist, werden ihm nach der Zusammenfassung der Abstimmungsergebnisse mitgeteilt.

19. Die Ergebnisse der Attestierung von Lehrkräften werden in einem Protokoll festgehalten, das von dem Vorsitzenden, dem stellvertretenden Vorsitzenden, dem Sekretär und den Mitgliedern der Attestierungskommission der Organisation, die bei der Sitzung anwesend waren, unterzeichnet und mit den Vertretungen gespeichert wird Lehrkräfte selbst, die ihre berufliche Tätigkeit (sofern vorhanden) charakterisieren, vom Arbeitgeber.

20. Für einen pädagogischen Mitarbeiter, der die Zertifizierung bestanden hat, erstellt der Sekretär der Zertifizierungskommission der Organisation spätestens zwei Arbeitstage nach dem Datum der Zertifizierung einen Auszug aus dem Protokoll mit Informationen über Name, Vorname, Patronym (falls vorhanden) der zertifizierten Person, der Name ihrer Position, das Datum der Sitzung der Zertifizierungskommission der Organisation, die Abstimmungsergebnisse, über die von der Zertifizierungskommission der Organisation getroffene Entscheidung. Der Arbeitgeber macht dem pädagogischen Mitarbeiter den Auszug aus dem Protokoll gegen Unterschrift innerhalb von drei Werktagen nach Erstellung bekannt. Ein Auszug aus dem Protokoll wird in der Personalakte des pädagogischen Mitarbeiters aufbewahrt.

21. Die Ergebnisse der Zertifizierung Um die Übereinstimmung der Lehrkräfte mit ihren Positionen auf der Grundlage einer Bewertung ihrer beruflichen Tätigkeit zu bestätigen, haben die Lehrkräfte das Recht, gemäß den Rechtsvorschriften der Russischen Föderation Berufung einzulegen.

22. Folgende Lehrkräfte bestehen keine Zertifizierung zur Bestätigung ihrer Eignung für die ausgeschriebene Stelle:

a) Lehrpersonal mit Qualifikationskategorien;

b) die in ihrer Position weniger als zwei Jahre in der Organisation gearbeitet haben, in der die Zertifizierung durchgeführt wird;

c) schwangere Frauen;

d) Frauen im Mutterschaftsurlaub;

e) Personen, die bis zum vollendeten dritten Lebensjahr in Elternzeit sind;

f) krankheitsbedingt länger als vier Monate am Arbeitsplatz abwesend.

Die in den Buchstaben "d" und "e" dieses Absatzes vorgesehene Zertifizierung von Lehrkräften ist frühestens zwei Jahre nach ihrer Entlassung aus der angegebenen Beurlaubung möglich.

Die Zertifizierung von Lehrkräften gemäß Buchstabe e dieses Absatzes ist frühestens ein Jahr nach ihrer Rückkehr an den Arbeitsplatz möglich.

23. Bescheinigungskommissionen von Organisationen geben Empfehlungen an den Arbeitgeber über die Möglichkeit, Lehrkräfte ohne besondere Ausbildung oder Berufserfahrung auf die entsprechenden Stellen zu berufen, die im Abschnitt "Qualifikationsanforderungen" des Abschnitts "Qualifikationsmerkmale der Stellen" festgelegt sind des Bildungspersonals" des Einheitlichen Qualifikationsreferenzbuchs der Positionen von Führungskräften, Fach- und Angestellten und (oder) beruflichen Standards, die jedoch über ausreichende praktische Erfahrung und Kompetenz verfügen und die ihnen übertragenen Aufgaben qualitativ und vollständig erfüllen.
_______________
Verordnung des Ministeriums für Gesundheit und soziale Entwicklung der Russischen Föderation vom 26. August 2010 N 761n "Über die Genehmigung des einheitlichen Qualifizierungshandbuchs für die Positionen von Führungskräften, Spezialisten und Mitarbeitern, Abschnitt" Qualifikationsmerkmale der Positionen von Bildungsarbeitern "( registriert vom Justizministerium der Russischen Föderation am 6. Oktober 2010, Registrierung N 18638) in der geänderten Fassung gemäß Verordnung des Ministeriums für Gesundheit und soziale Entwicklung der Russischen Föderation vom 31. Mai 2011 N 448n (registriert vom Justizministerium der Russischen Föderation am 1. Juli 2011, Registrierung N 21240).

III. Zertifizierung von Lehrkräften zur Etablierung einer Qualifikationskategorie

24. Die Zertifizierung von Lehrkräften zur Einrichtung einer Qualifikationskategorie erfolgt auf deren Antrag.

Nach den Ergebnissen der Zertifizierung wird für Lehrer die erste oder die höchste Qualifikationskategorie festgelegt.

Die Qualifikationskategorie ist für einen Zeitraum von 5 Jahren eingerichtet. Die Gültigkeitsdauer der Qualifikationskategorie kann nicht verlängert werden.

25. Die Zertifizierung des pädagogischen Personals von Organisationen, die der Zuständigkeit der Organe des Bundes unterstehen, wird von Zertifizierungskommissionen durchgeführt, die von den Bundesorganen gebildet werden, für die diese Organisationen zuständig sind, und in Bezug auf das pädagogische Personal von Organisationen, die der Zuständigkeit einer konstituierenden Körperschaft unterstehen der Russischen Föderation, private Organisationen, wird diese Zertifizierung von Zertifizierungskommissionen durchgeführt, die von autorisierten Regierungsstellen der konstituierenden Einheiten der Russischen Föderation gebildet werden (im Folgenden - Zertifizierungskommissionen).
_______________
Teil 3 von Artikel 49 des Bundesgesetzes vom 29. Dezember 2012 N 273-FZ "Über die Bildung in der Russischen Föderation" (Gesammelte Rechtsvorschriften der Russischen Föderation, 2012, N 53, Art. 7598; 2013, N 19, Art. 2326, 23, Art. 2878, N 27, Art 3462, N 30, Art 4036, N 48, Art 6165, 2014, N 6, Art 562, Art 566).

26. Bei der Bildung der Zertifizierungskommissionen werden deren Zusammensetzung, Arbeitsordnungen sowie die Bedingungen für die Gewinnung von Fachkräften für eine umfassende Analyse der beruflichen Tätigkeit des Lehrpersonals festgelegt.

Den Zertifizierungskommissionen gehört ein Vertreter der zuständigen Gewerkschaft an.

27. Die Zertifizierung von pädagogischen Fachkräften erfolgt auf der Grundlage ihrer Anträge, die direkt bei der Zertifizierungskommission eingereicht werden oder von den pädagogischen Fachkräften per Post mit einem Empfangsschreiben oder einer Benachrichtigung in Form eines elektronischen Dokuments an die Zertifizierungskommission gesendet werden und Telekommunikationsnetze, einschließlich der Nummer des Internets.

28. Lehrende geben im Antrag auf Zertifizierung an, für welche Qualifikationskategorien und Positionen sie die Zertifizierung ablegen wollen.

29. Anträge auf Zertifizierung werden von Lehrkräften unabhängig von der Dauer der Tätigkeit in der Einrichtung, auch während der Elternzeit, gestellt.

30. Anträge auf Zertifizierung zur Festlegung der höchsten Qualifikationskategorie für die Stelle, für die erstmalig eine Zertifizierung durchgeführt wird, werden von Lehrkräften frühestens zwei Jahre nach Festlegung der ersten Qualifikationskategorie für diese Stelle eingereicht.

31. Der Ablauf der Amtszeit der höchsten Qualifikationskategorie schränkt das Recht eines pädagogischen Mitarbeiters nicht ein, sich nachträglich mit einem Antrag auf Zertifizierung bei der Zertifizierungskommission zu bewerben, um die höchste Qualifikationskategorie für die gleiche Position festzulegen.

32. Anträge von Lehrkräften auf Zertifizierung werden von den Zertifizierungskommissionen innerhalb einer Frist von höchstens 30 Kalendertagen ab dem Datum ihres Eingangs bearbeitet, wobei:

a) der konkrete Zertifizierungszeitraum wird für jeden Lehrer individuell unter Berücksichtigung des Gültigkeitszeitraums der zuvor festgelegten Qualifikationskategorie festgelegt;

b) eine schriftliche Benachrichtigung der Lehrenden über Zeit und Ort der Zertifizierung erfolgt.

33. Die Dauer der Beglaubigung beträgt für jeden pädagogischen Mitarbeiter vom Beginn seiner Tätigkeit bis zur Beschlussfassung durch die Beglaubigungskommission höchstens 60 Kalendertage.

34. Eine Sitzung der Bescheinigungskommission gilt als kompetent, wenn mindestens zwei Drittel der Gesamtzahl ihrer Mitglieder anwesend sind.

35. Ein pädagogischer Mitarbeiter hat das Recht, während seiner Zertifizierung bei einer Sitzung der Zertifizierungskommission persönlich anwesend zu sein. Erscheint ein pädagogischer Mitarbeiter nicht zu einer Sitzung der Zertifizierungskommission, erfolgt die Zertifizierung in dessen Abwesenheit.

36. Die erste Qualifikationskategorie für Lehrkräfte wird festgelegt auf der Grundlage von:

stabile positive Ergebnisse der Entwicklung von Bildungsprogrammen durch Studenten basierend auf den Ergebnissen der von der Organisation durchgeführten Überwachung;

stabile positive Ergebnisse der Entwicklung von Bildungsprogrammen durch die Schüler nach den Ergebnissen der Überwachung des Bildungssystems, die in der vorgeschriebenen Weise durchgeführt wurde;
_______________


Aufzeigen der Entwicklung der Fähigkeiten der Schüler für wissenschaftliche (intellektuelle), kreative, körperliche und sportliche Aktivitäten;

persönlicher Beitrag zur Verbesserung der Bildungsqualität, Verbesserung der Lehr- und Erziehungsmethoden, Verbreitung der Erfahrungen der praktischen Ergebnisse ihrer beruflichen Tätigkeit in pädagogischen Kollektiven, aktive Teilnahme an der Arbeit der methodischen Vereinigungen der pädagogischen Mitarbeiter der Organisation.

37. Die höchste Qualifikationskategorie für Lehrkräfte wird festgelegt auf der Grundlage von:

Erzielung einer positiven Dynamik der Ergebnisse der Beherrschung von Bildungsprogrammen durch die Schüler auf der Grundlage der Ergebnisse der von der Organisation durchgeführten Überwachung;

Erzielung positiver Ergebnisse bei der Entwicklung von Bildungsprogrammen durch die Schüler auf der Grundlage der Ergebnisse der Überwachung des Bildungssystems, die in der durch das Dekret der Regierung der Russischen Föderation vom 5. August 2013 N 662 vorgeschriebenen Weise durchgeführt wurde;
_______________
Beschluss der Regierung der Russischen Föderation vom 5. August 2013 N 662 „Über die Überwachung des Bildungssystems“ (Gesammelte Rechtsvorschriften der Russischen Föderation, 2013, N 33, Artikel 4378).


Identifizierung und Entwicklung der Fähigkeiten der Schüler für wissenschaftliche (intellektuelle), kreative, körperkulturelle und sportliche Aktivitäten sowie ihre Teilnahme an Olympiaden, Wettbewerben, Festivals, Wettbewerben;

persönlicher Beitrag zur Verbesserung der Bildungsqualität, Verbesserung der Lehr- und Erziehungsmethoden und des produktiven Einsatzes neuer Bildungstechnologien, Übertragung der Erfahrungen der praktischen Ergebnisse ihrer beruflichen Tätigkeit, einschließlich experimenteller und innovativer, in das Lehrpersonal;

aktive Teilnahme an der Arbeit von methodischen Vereinigungen pädagogischer Mitarbeiter von Organisationen, an der Entwicklung von Software und methodischer Unterstützung für den Bildungsprozess, Berufswettbewerbe.

38. Die Bewertung der beruflichen Tätigkeit von Lehrkräften zur Festlegung einer Qualifikationskategorie erfolgt durch die Zertifizierungskommission auf der Grundlage der Ergebnisse ihrer in den Absätzen 36 und 37 dieses Verfahrens vorgesehenen Tätigkeiten, sofern ihre Tätigkeit beziehen sich auf die entsprechenden Arbeitsbereiche.

39. Aufgrund der Ergebnisse der Beglaubigung trifft die Beglaubigungskommission eine der folgenden Entscheidungen:

die erste (höchste) Qualifikationskategorie festlegen (die Position des Lehrers wird angegeben, für die die Qualifikationskategorie festgelegt wird);

die Festlegung der ersten (höchsten) Qualifikationskategorie verweigern (angegeben ist die Stelle, für die der Lehrkraft die Festlegung der Qualifikationskategorie verweigert wird).

40. Die Entscheidung der Zertifizierungskommission erfolgt in Abwesenheit der diplomierten pädagogischen Fachkraft durch offene Abstimmung mit Stimmenmehrheit der anwesenden Mitglieder der Zertifizierungskommission. Bei Stimmengleichheit entscheidet die Zertifizierungskommission über die Einrichtung der ersten (höchsten) Qualifikationskategorie.

Bei Bestehen der Zertifizierung nimmt ein Lehrer, der Mitglied der Zertifizierungskommission ist, nicht an der Abstimmung über seine Kandidatur teil.

Das Ergebnis der Beglaubigung eines pädagogischen Mitarbeiters, der bei einer Sitzung der Beglaubigungskommission unmittelbar anwesend ist, wird ihm nach der Zusammenfassung der Abstimmungsergebnisse mitgeteilt.

41. Die Entscheidung der Bescheinigungskommission wird in einem Protokoll festgehalten, das von dem Vorsitzenden, dem stellvertretenden Vorsitzenden, dem Schriftführer und den an der Abstimmung teilnehmenden Mitgliedern der Bescheinigungskommission unterzeichnet wird.

Der Beschluss der Beglaubigungskommission tritt mit dem Tag seines Erlasses in Kraft.

42. Wenn ein Lehrer mit der ersten Qualifikationskategorie die Entscheidung der Bestätigungskommission trifft, die Einrichtung der höchsten Qualifikationskategorie abzulehnen, verbleibt die erste Qualifikationskategorie bei ihm bis zum Ablauf ihrer Gültigkeitsdauer.

43. Pädagogische Fachkräfte, denen bei der Zertifizierung die Einrichtung einer Qualifikationskategorie verweigert wurde, beantragen auf Antrag bei der Zertifizierungskommission mit einem Antrag auf Zertifizierung für dieselbe Qualifikationskategorie frühestens ein Jahr nach dem Datum der Annahme der entsprechenden Qualifikationskategorie Entscheidung der Zertifizierungskommission.

44. Auf der Grundlage der Beschlüsse der Zertifizierungskommissionen über die Ergebnisse der Zertifizierung von Lehrkräften erlassen die zuständigen föderalen Exekutivorgane oder bevollmächtigten Organe der Staatsgewalt der Organe der Russischen Föderation Verwaltungsakte über die Errichtung des ersten oder die höchste Qualifikationskategorie für Lehrer ab dem Datum der Entscheidung der Zertifizierungskommission, die auf den offiziellen Websites der genannten Stellen im Internet veröffentlicht werden.

45. Ein pädagogischer Mitarbeiter hat das Recht, gegen die Ergebnisse der Zertifizierung Berufung einzulegen, um eine Qualifikationskategorie (erste oder höchste) gemäß den Rechtsvorschriften der Russischen Föderation festzulegen.

46. ​​​​Die für Lehrkräfte festgelegten Qualifikationskategorien bleiben bis zum Ende ihrer Gültigkeitsdauer bestehen, wenn sie zu einer anderen Organisation wechseln, einschließlich einer Organisation, die sich in einem anderen Teil der Russischen Föderation befindet.

Ähnliche Veröffentlichungen