Descrizione del lavoro di uno specialista nel lavoro educativo e metodico. Layout della descrizione del lavoro Descrizione del lavoro di uno specialista in orientamento professionale di un'università

responsabile dell'orientamento professionale

in un istituto di istruzione

IO. Il responsabile dell'orientamento professionale dovrebbe sapere:

§ La Costituzione della Federazione Russa.

§ Leggi della Federazione Russa, decreti e decisioni del governo della Federazione Russa e delle autorità educative federali in materia di istruzione.

§ Dichiarazione dei diritti e delle libertà dell'uomo.

§ Convenzione sui diritti del fanciullo.

§ Documenti normativi che regolano le questioni della tutela del lavoro, dell'assistenza sanitaria, dell'orientamento professionale, dell'occupazione degli studenti e della loro protezione sociale.

§ Fondamenti di orientamento professionale, studi professionali e psicologia del lavoro, consulenza psicologica, difettologia, psicodiagnostica.

II. Responsabile per l'orientamento professionale:

§ Responsabile del lavoro dell'ufficio scolastico (angolo) per l'orientamento professionale.

§ Coordina le attività di orientamento professionale di docenti di classe, docenti di materia, docenti di giornate intere, docenti istruzione aggiuntiva, educatori - organizzatori, psicologi dell'educazione, educatori sociali e altre categorie di personale docente Istituto d'Istruzione;

§ Lavora a stretto contatto con gli specialisti del Centro per l'adattamento sociale e lavorativo e l'orientamento professionale, che è assegnato all'istituzione educativa, presenta relazioni sulle attività di orientamento professionale svolte dalla scuola.

§ Formulare una richiesta di lavoro di orientamento professionale con gli studenti delle scuole, in conformità con un accordo di cooperazione tra un istituto di istruzione e TsSTAiPO.

§ Partecipa a eventi di orientamento professionale distrettuale e cittadino tenuti da YuZUO, OMC, TsSTAiPO - incontri, seminari, conferenze, ecc.

§ Svolge attività di sensibilizzazione in un istituto di istruzione; organizza e conduce eventi di orientamento professionale.

§ Partecipa alla progettazione e allo sviluppo di programmi di orientamento professionale attività educative scuole, tenendo conto delle caratteristiche di genere ed età degli studenti.

§ Conduce corsi di orientamento professionale secondo programmi sviluppati e approvati.

§ Partecipa all'organizzazione di escursioni per studenti e insegnanti presso imprese, istituzioni di ONG e scuole professionali secondarie, università, ecc.

§ Fornisce assistenza a studenti, genitori (rappresentanti legali), personale docente nella risoluzione di problemi specifici di autodeterminazione professionale degli studenti.

§ Mantiene la documentazione aggiornata e prepara rapporti sul lavoro di orientamento professionale in un istituto di istruzione.

III. Il responsabile dell'orientamento professionale ha diritto a:

§ Conoscere le bozze di decisione della direzione scolastica relative alle sue attività.

§ Sui temi di sua competenza, presenta proposte alla direzione scolastica per migliorare le attività di orientamento professionale della scuola e migliorare le modalità di lavoro; commenti sulle attività di orientamento professionale dei dipendenti della scuola; offre opzioni per eliminare le carenze esistenti.

§ Coinvolgere gli specialisti di tutte le divisioni strutturali (individuali) nella risoluzione dei compiti a lui assegnati (se ciò è previsto dalle disposizioni sulle divisioni strutturali, in caso contrario, con il permesso del direttore della scuola).

§ Richiedere alla direzione della scuola di assistere nello svolgimento del suo mansioni e giusto.

Il responsabile dell'orientamento risponde direttamente al vicedirettore per l'attività didattica e didattica o al direttore.

corpo docente

Istituto d'Istruzione

Compiti del direttore:

Nominare una persona responsabile dell'orientamento professionale tra corpo docente Istituto d'Istruzione

Supervisionare il lavoro dell'ufficio scolastico (angolo) per l'orientamento professionale

monitorare e analizzare tutto il lavoro di orientamento professionale a scuola;

Creare e organizzare il lavoro del consiglio scolastico di orientamento professionale;

Conoscere costantemente le istruzioni, gli ordini, le decisioni sull'orientamento professionale, la letteratura scientifica e metodologica;

Tenere conto dei requisiti e delle raccomandazioni presentate nei documenti quando si elaborano le sezioni pertinenti del piano scolastico per il lavoro di orientamento professionale;

All'inizio di ogni anno accademico, forma e approva un piano di lavoro scolastico per l'orientamento professionale degli studenti;

Annualmente, all'inizio dell'anno accademico, informare il Dipartimento della Pubblica Istruzione sull'occupazione dei laureati delle classi 9° e 11°.

Preparare relazioni e riferimenti analitici su richiesta del Dipartimento della Pubblica Istruzione

Compiti del vicedirettore per l'insegnamento e il lavoro educativo:

Creare una base educativa e metodologica per l'orientamento professionale;

Organizzare e controllare le attività degli insegnanti di materia nell'orientamento professionale;

Raccogliere, generalizzare e diffondere l'esperienza avanzata nel lavoro di orientamento professionale degli insegnanti di materia;

Organizzare il lavoro dell'ufficio (angolo) di orientamento professionale presso la scuola e fornire il suo supporto organizzativo e metodologico;

Coordinare l'attuazione delle attività di progettazione e ricerca degli studenti.

Compiti di uno psicologo dell'educazione:

Condurre la diagnostica psicologica per l'orientamento professionale primario e il test del profilo degli studenti; effettuare l'elaborazione primaria dei risultati ottenuti e la loro analisi primaria; costituire una banca dati sul lavoro di orientamento professionale in una sede fissa;

Trarre conclusioni psicologiche e pedagogiche basate sui materiali lavori di ricerca con l'obiettivo di orientare il personale docente, nonché i genitori (rappresentanti legali) nelle problematiche della vita professionale, personale e sviluppo sociale studenti;

Identificare gli interessi, le inclinazioni degli studenti, le preferenze professionali e le loro dinamiche;

Determinare gli atteggiamenti sociali degli studenti e fornire assistenza pratica nella loro formazione;

Determinare la motivazione per la scelta professionale degli studenti e la sua struttura;

Formare la disponibilità degli studenti all'introspezione e all'autovalutazione;

Partecipare alla conduzione di corsi di orientamento professionale con gli studenti.

Responsabilità dell'insegnante di classe:

Studiare in modo approfondito e completo la personalità emergente dello studente, le sue inclinazioni, interessi, abilità attraverso il lavoro congiunto con uno psicologo e insegnanti di materia;

Sulla base dello studio della personalità dello studente, condurre un lavoro mirato di orientamento professionale durante ore di lezione, attività extrascolastiche, formazione pre-profilo, escursioni;

Il lavoro sull'orientamento professionale dovrebbe essere svolto a stretto contatto con i genitori degli studenti, per individuare la posizione dei genitori rispetto all'ulteriore percorso professionale del figlio;

Organizzare la partecipazione degli studenti a eventi di orientamento professionale scolastico, distrettuale, distrettuale e cittadino, nonché giornate aperte organizzate negli istituti di istruzione professionale.

Responsabilità di un insegnante sociale:

Identificare gli interessi e le esigenze degli studenti in materia di scelta di una professione;

Organizzare diversi tipi attività socialmente utili di bambini e adulti, attività finalizzate allo sviluppo progetti sociali e programmi che promuovono scelte di carriera informate.

Il direttore approva il piano degli eventi organizzati dal responsabile del lavoro di orientamento professionale. Insegnante sociale partecipa a sondaggi e altre attività volte a favorire l'occupazione e il supporto organizzativo e legale degli scolari lavoratori. Lo psicologo partecipa ad attività di orientamento diagnostico e formativo. Insegnante di classe insieme al responsabile o informa autonomamente gli studenti sulle attività previste, insieme al responsabile, sociale. insegnante, psicologo, specialista organizzazioni esterne svolge attività di orientamento professionale.

Il principale suona con orgoglio, soprattutto quando si tratta di una carriera. Più alto è il livello della posizione, meglio si sente il dipendente: più significativo ha luogo nella struttura dell'azienda, può influenzare i processi che portano risultati reali, dare suggerimenti per muovere il team verso l'obiettivo.

Maggiore è il livello della posizione, maggiore è il livello di responsabilità. Nel tentativo di ottenere una buona posizione, un dipendente non sempre capisce che dovrà essere responsabile dell'attuazione e del mancato rispetto dei punti della descrizione del lavoro.

Evitare punti controversi quando si assume un dipendente, è indispensabile familiarizzarlo con la descrizione del lavoro. Un documento redatto in modo competente deve contenere i diritti assegnati al dipendente. Descrizione del lavoro il capo specialista, così come gli altri dipendenti, è mantenuto in ufficio e non è soggetto a diffusione.

Che cos'è uno specialista capo?

Capo specialista appartiene alla categoria degli specialisti, è nominato alla posizione ricoperta dall'ordine del direttore dell'organizzazione su raccomandazione del capo del dipartimento o di un'altra persona autorizzata per questo.

Per essere nominato alla posizione, è necessario ottenere istruzione superiore per professione o no educazione professionale e relativi corsi di aggiornamento o riqualificazione. L'esperienza lavorativa nella professione o nelle autorità competenti deve essere di almeno cinque anni. L'esperienza lavorativa nella specialità è un punto importante se viene elaborata la descrizione del lavoro del capo specialista dell'amministrazione distrettuale. Molto spesso, senza le competenze necessarie e l'esperienza pratica nell'applicazione delle conoscenze teoriche, è impossibile ottenere una posizione nell'amministrazione. La descrizione del lavoro del capo specialista è un documento che deve essere letto quando si nomina una posizione.

Cosa ti guida nel tuo lavoro?

La descrizione del lavoro del capo specialista lo obbliga nel suo lavoro ad essere guidato da atti normativi e legali, che disciplinano e materiale didattico che regolano il relativo settore di attività. È anche guidato dalla carta, dagli ordini e dagli ordini della direzione e dalla sua descrizione diretta del lavoro.

Conoscenze richieste

A seconda del campo in cui lavora il capo specialista, le conoscenze necessarie per il lavoro cambiano.

In campo tecnico, ad esempio nell'edilizia, punti importanti e fondamentali che devi conoscere sono:

• istruzioni metodologiche che riguardano la costruzione, il budget, le regole per lo svolgimento lavori di installazione, alterazioni, ricostruzioni, progetti edilizi;
• legislazione Federazione Russa sulle problematiche del pricing in edilizia;
• nozioni di base contabilità, la procedura per la redazione dei documenti contabili;
• tecniche con cui analizzare attività economica e prestazioni finanziarie;
• norme per l'esecuzione dei lavori di installazione e costruzione, standard di salute e sicurezza, nonché sicurezza sul lavoro ( sicurezza antincendio), sanificazione industriale;
• requisiti tecnici, economici, sociali e ambientali che si applicano agli impianti in costruzione e progettazione.

Requisiti nel campo dell'istruzione

Nel campo dell'istruzione, i dipendenti hanno regole e regolamenti diversi. Di conseguenza, le conoscenze richieste per svolgere le mansioni lavorative di base dovrebbero essere diverse.

La descrizione del lavoro del capo specialista del dipartimento dell'istruzione lo obbliga a sapere:

• la Convenzione sui diritti del fanciullo;
• pedagogia;
• nozioni di igiene e fisiologia;
• teoria e metodi di gestione nei sistemi educativi;
• tecnologie per diagnosticare le cause dei conflitti e modi per risolverli;
• regolamenti interni del lavoro nelle istituzioni educative;
• instillato in TB, OT, PB;
• normativa nei settori relativi alla parte educativa.

Se confronti i punti, puoi vedere che la descrizione del lavoro del principale tecnico e uno specialista nel campo dell'educazione contiene sia gli stessi momenti che fondamentalmente diversi. Sulla base di ciò, si può ritenere che per qualsiasi posizione che implica un alto livello di responsabilità, sia importante e obbligatorio conoscere sia le norme generalmente accettate che riguardano le regole generali di comportamento, la sicurezza e la tutela del lavoro, sia gli atti e regolamenti specifici, norme, regole e documenti, che regolano uno specifico campo di attività.

Requisiti per i dipendenti dei servizi comunali

I requisiti di qualificazione più severi sono imposti ai dipendenti dei servizi e delle amministrazioni comunali. A causa del fatto che questi dipendenti devono comunicare costantemente con le persone, oltre all'istruzione e alla conoscenza, anche gli specialisti devono avere competenze personali di una certa natura.

Requisiti per la conoscenza professionale:

• conoscenza delle leggi federali, della Costituzione, dei decreti del Presidente della Federazione Russa, dei decreti e degli ordini del Governo;
• atti normativi e decreti, atti ufficiali che disciplinano l'ambito di attività applicato all'esercizio di specifici compiti;
• i fondamenti dell'organizzazione del lavoro e della direzione;
• le caratteristiche necessarie del processo di servizio;
• regole, nonché norme di etichetta aziendale;
• questioni generali del flusso di lavoro, la procedura per l'archiviazione e il trasferimento delle informazioni di servizio.

Requisiti per le competenze professionali, descrizione del lavoro del capo specialista servizio comunale elenca in dettaglio ed è accessibile. Il capo specialista è obbligato:

• avere le capacità di lavorare in un campo che corrisponde al focus dell'unità pertinente;
• pianificazione dell'orario di ufficio, conduzione di analisi in un'area responsabile;
• applicare l'esperienza di colleghi più qualificati;
• utilizzo mezzi moderni comunicazione e preparazione dei materiali.

Requisiti speciali

inoltre Requisiti generali, agli specialisti istituzioni comunali ci sono requisiti speciali che sono aggiuntivi. La descrizione del lavoro del capo specialista dovrebbe contenere un elenco di questi requisiti.

Questi includono:

• conoscenza di sistemi che aiutano a interagire con organizzazioni e cittadini;
• conoscenza dei sistemi contabili, lavoro con il quale fornisce il supporto necessario per svolgere autorità federali questioni principali e funzioni;
• conoscenza dei sistemi di interazione tra i reparti;
• conoscenza dei sistemi con cui vengono gestite le risorse informative dello Stato;
• conoscenza delle informazioni e dei concetti analitici che prevedono la preparazione, l'elaborazione, l'analisi dei dati e la loro conservazione;
• conoscenza dei sistemi che garantiscono la sicurezza delle informazioni;
• conoscenza dei sistemi e dei programmi di gestione operativa.

Competenze professionali richieste

Punti importanti richiesti nel lavoro abilità professionali sono prescritti nelle descrizioni delle mansioni. Il capo specialista dell'amministrazione, nominato dalla direzione dell'amministrazione, è particolarmente spesso interessato alle competenze relative al lavoro con le persone. Tra i requisiti relativi al professionista, ci sono:

• la capacità di lavorare con sistemi di interazione con organizzazioni e cittadini;
• capacità di lavorare con sistemi di interazione tra reparti;
• esperienza con i sistemi di archiviazione elettronica per la conservazione e il trattamento dei dati.

lavoratori comunali

Cittadino della Federazione Russa, nel concordato e ordine stabilito lo svolgimento delle funzioni di un servizio comunale per un compenso monetario è chiamato dipendente comunale.

I servizi comunali sono servizi del governo locale. Questi includono consigli di stato e comitati esecutivi della città.

I dipendenti che lavorano in queste unità sono dipendenti comunali. Le richieste loro poste raggiungono un livello elevato. I dipendenti di queste autorità devono avere una capacità comunicativa e qualità professionali... Rappresentando le autorità nella loro città, questi lavoratori sono obbligati a soddisfare i requisiti più difficili.

La descrizione del lavoro di un dipendente comunale regola i diritti e gli obblighi di questi dipendenti. Allo stesso tempo, lo specialista principale viene individuato come la persona più responsabile.

Diritti dei dipendenti

Oltre alle responsabilità, ogni dipendente ha dei diritti. I dipendenti comunali non fanno eccezione.

Il lavoratore ha diritto:

• conoscere le carte che stabiliscono i suoi doveri, i diritti nella posizione ricoperta;
• conoscere i criteri per valutare la qualità del suo lavoro;
• ricevere la fornitura della base materiale e tecnica necessaria per l'adempimento dei suoi compiti immediati;
• ricevere salari e altri pagamenti in conformità con il diritto del lavoro, contratto di lavoro e la legge sul servizio comunale;
• per il riposo, assicurato dalla fissazione di orari di lavoro standard, nonché dalla previsione di giorni di riposo e di ferie retribuite ogni anno;
• ricevere, secondo le modalità prescritte, i materiali e le informazioni necessarie per lo svolgimento delle funzioni ufficiali;
• formulare proposte per il miglioramento degli organi di autogoverno regionale;
• assumere, di propria iniziativa, la partecipazione a concorsi per la copertura di posizioni concorrenziali;
• ricevere un'istruzione aggiuntiva a spese del budget per migliorare le proprie qualifiche.

La descrizione del lavoro del capo specialista del dipartimento dovrebbe contenere anche un chiaro elenco di atti e regolamenti che disciplinano il lavoro del dipartimento e dei dipendenti in esso inclusi.

1.1. Tale disposizione disciplina l'attività del Dipartimento per l'orientamento al lavoro quale suddivisione strutturale del [nome dell'università] (di seguito "Ateneo") quando il Dipartimento svolge le attività principali (di bilancio) ed extra-bilancio ai sensi dell'art. la sua finalità nella struttura dell'Ateneo.

1.2. Nelle sue attività, il Dipartimento di Orientamento al Lavoro è subordinato al Rettore dell'Ateneo.

1.3. Il servizio di orientamento può disporre di un sottoconto per la contabilizzazione dei fondi da attività generatrici di reddito nella contabilità operativa del dipartimento pianificazione e finanza dell'Ateneo.

1.4. Il Dipartimento di Orientamento al Lavoro gestisce i fondi sul proprio sottoconto, nei limiti della stima delle entrate e delle spese del Dipartimento approvata dal Rettore dell'Ateneo, utilizza gli immobili iscritti nel bilancio dell'Ateneo e assegnati al Dipartimento .

1.5. Il Dipartimento di Orientamento al Lavoro, nell'ambito dei poteri determinati dal presente Regolamento, adempie agli obblighi dell'Ateneo.

1.6. Il dipartimento ha un timbro con il suo nome e un'indicazione di affiliazione con l'Università.

1.7. Sede del dipartimento: [inserire l'indirizzo].

2. Obiettivi e obiettivi del dipartimento di orientamento professionale

2.1. Al fine di organizzare l'orientamento professionale (pratica) degli studenti universitari, il Dipartimento per l'orientamento al lavoro svolge:

Studio delle basi esistenti della pratica degli studenti;

Organizzazione del lavoro dei dipartimenti per trovare nuove basi per la pratica degli studenti;

Generalizzazione delle domande dei dipartimenti di laurea per fornire basi pratiche, preparazione di domande consolidate per l'università;

Redazione di bozze di contratto con imprese, istituzioni e organizzazioni per tutti i tipi di pratica secondo i curricula approvati;

Interazione con imprese e organizzazioni per concordare i termini della pratica;

Svolgimento del lavoro con gli studenti per la conclusione di contratti individuali di tirocinio;

Partecipazione alla redazione di preventivi per la predisposizione e conduzione della pratica e controllo sulla sua attuazione;

Partecipazione al lavoro metodologico dei dipartimenti sulla pratica industriale;

Controllo sulla tempestiva presentazione delle relazioni dei dipartimenti sulla base dei risultati di ogni tipo di pratica, redigendo sulla base delle relazioni di sintesi e trasmettendo le informazioni pertinenti al management dell'Ateneo;

Elaborazione statistica e analisi delle informazioni sulla base dei risultati della pratica educativa e industriale.

2.2. Al fine di promuovere l'occupazione e l'adattamento al mercato del lavoro dei laureati universitari, il Dipartimento di Orientamento al Lavoro:

Analizza le esigenze del mercato del lavoro per i laureati;

Forma una banca dati dei datori di lavoro e dei loro posti vacanti nelle specialità dell'Università;

Analizza l'efficienza occupazionale dei laureati;

Organizza e conduce sul territorio e all'esterno dell'Ateneo un insieme di attività per l'occupazione dei laureati dell'Ateneo - "Fiere del lavoro", "Giornate del lavoro", presentazioni di imprese e delle loro specialità, mostre tematiche, concorsi, scuole, seminari, convegni, ecc.;

Conduce il lavoro individuale con i laureati dell'Università sul loro impiego;

Organizza le informazioni e supporto di consulenza Laureati in materia di occupazione;

Partecipa all'attuazione di programmi federali e regionali per promuovere l'occupazione e l'occupazione dei giovani.

2.3. Al fine di divulgare e sostenere l'immagine positiva dell'università, il Dipartimento di orientamento al lavoro:

Fornisce l'emergere e il rafforzamento di relazioni reciprocamente vantaggiose a lungo termine dell'Università con le imprese-datori di lavoro nella Federazione Russa;

Mantiene i rapporti con i centri per la promozione dell'occupazione giovanile studentesca e per l'occupazione dei laureati, associazioni datoriali, sindacati e associazioni, organizzazioni pubbliche giovanili e socio-politiche;

Assicura la partecipazione dell'Università a programmi, concorsi e progetti del governo della Federazione Russa, del Ministero della Pubblica Istruzione della Federazione Russa, Agenzia federale per istruzione, divisioni Servizio federale occupazione della popolazione, altro agenzie governative e istituzioni, organizzazioni e fondazioni internazionali (secondo le attività del Dipartimento);

Sulla base dei materiali analitici ricevuti, sviluppa proposte e raccomandazioni specifiche sull'occupazione di studenti e giovani professionisti per gli enti del governo federale e regionale.

2.4. Il servizio di orientamento professionale ha il diritto di effettuare a titolo rimborsabile:

Svolgere attività di ricerca e sviluppo su incarico di organizzazioni terze, indipendentemente dalla forma organizzativa e giuridica nel campo del lavoro subordinato e del lavoro interinale giovanile;

Fornitura di servizi di consulenza e informazione sull'occupazione e sul lavoro interinale dei giovani;

Organizzazione di stage retribuiti e scambi di studenti (anche internazionali);

Promozione di programmi di lavoro stagionali per studenti e giovani, nonché di programmi di lavoro per studenti e giovani all'estero.

3. Proprietà del dipartimento di orientamento professionale

3.1. L'amministrazione dell'Ateneo fornisce al Dipartimento di orientamento al lavoro tutti i mezzi materiali e tecnici necessari e crea condizioni di lavoro conformi alle norme igienico-sanitarie.

3.3. Il dipartimento non è autorizzato a disporre autonomamente dei beni ad esso assegnati.

3.4. Il reparto dispone di in contanti ricevuti da attività imprenditoriali e da altre attività generatrici di reddito secondo la stima delle entrate e delle spese approvata dal Rettore dell'Università.

3.5. La contabilità operativa delle entrate e delle spese del Dipartimento di orientamento al lavoro è svolta dal dipartimento pianificazione e finanza dell'Ateneo.

4. Gestione del dipartimento di orientamento professionale

4.1. Il Direttore del Dipartimento è nominato e revocato dal Rettore dell'Università.

4.2. Il Capo del Dipartimento di Orientamento alla Carriera è guidato nelle sue attività dalla legislazione vigente della Federazione Russa, dalla Carta dell'Università, dal Regolamento Interno del Lavoro e dal presente Regolamento.

4.3. Il Responsabile del Dipartimento di Orientamento al Lavoro svolge la gestione operativa delle attività del Dipartimento, svolge tutte le attuali funzioni e responsabilità di organizzazione e supporto delle attività del Dipartimento.

4.4. Il Responsabile del Dipartimento di Orientamento al Lavoro riporta direttamente a [write in].

4.5. Il responsabile del Dipartimento di Orientamento al Lavoro, nei limiti delle sue competenze, ha facoltà di impartire ordini, impartire istruzioni vincolanti per tutti i dipendenti del Dipartimento.

5. La struttura del dipartimento di orientamento professionale

5.1. La struttura e l'organico del Dipartimento per l'orientamento al lavoro sono approvati dal Rettore dell'Ateneo secondo criteri per numero di specialisti, tenuto conto della mole di lavoro e delle caratteristiche del Dipartimento.

5.2. La struttura del Dipartimento può comprendere divisioni (settori, uffici, gruppi) e singoli specialisti nell'organizzazione della pratica industriale e dell'orientamento professionale degli studenti.

5.3. La ripartizione dei compiti tra i dipendenti del Dipartimento è effettuata dal Capo del Dipartimento secondo quanto previsto dalle mansioni e dal presente Regolamento.

6. Responsabilità del dipartimento

6.1. Il Responsabile del Dipartimento ha la piena responsabilità della qualità e tempestività dei compiti assegnati al Dipartimento di Orientamento al Lavoro.

6.2. Il grado di responsabilità degli altri dipendenti del Dipartimento di orientamento al lavoro è stabilito dalle loro mansioni.

APPROVO:

[Titolo di lavoro]

_______________________________

_______________________________

[Nome dell'azienda]

_______________________________

_______________________/[NOME E COGNOME.]/

"______" _______________ 20___

DESCRIZIONE DEL LAVORO

Capo specialista nel dipartimento

1. Disposizioni generali

1.1. La presente descrizione del lavoro definisce e disciplina i poteri, le responsabilità funzionali e lavorative, i diritti e le responsabilità del capo specialista nel dipartimento [Denominazione dell'organizzazione nel caso genitivo] (di seguito denominata la Società).

1.2. Il capo specialista del dipartimento è nominato e revocato secondo la procedura stabilita dalla vigente normativa del lavoro con provvedimento del capo della Società.

1.3. Lo specialista capo del dipartimento appartiene alla categoria degli specialisti e riporta al [nome della posizione del superiore diretto nel caso dativo] della Società.

1.4. Una persona che ha:

• istruzione professionale superiore nella specialità "Progettazione di edifici" o istruzione professionale superiore e riqualificazione professionale nella direzione di "Progettazione di edifici e strutture";
• esperienza lavorativa nella specialità per almeno 3 anni;
• formazione avanzata almeno una volta ogni 5 anni e la disponibilità di un certificato di qualificazione per il rispetto della posizione ricoperta.

1.5. Il capo specialista del dipartimento dovrebbe sapere:

• leggi e altri regolamenti atti legali La Federazione Russa nel campo dell'urbanistica;
• documenti metodologici e normativi amministrativi per la progettazione, la costruzione e l'esercizio degli impianti;
• prospettive per lo sviluppo della progettazione architettonica e costruttiva;
• metodi di progettazione;
• organizzazione, pianificazione ed economia delle indagini progettuali e ingegneristiche;
• avanzato domestico e esperienza all'estero Disegno e costruzione;
• requisiti tecnici, economici, ambientali e sociali degli impianti progettati;
• le basi dell'organizzazione del lavoro nella progettazione;
• regolamento edilizio;
• standard, specifiche e altri documenti normativi per lo sviluppo e l'esecuzione di stime di progettazione e altra documentazione tecnica;
• fondamenti di standardizzazione e scienza dei brevetti;
• economia e organizzazione delle costruzioni;
• Diritto d'autore;
• sistemi software e tipi di strumenti di automazione per la progettazione e il lavoro computazionale;
• fondamenti di diritto del lavoro;
• norme a tutela del lavoro.

1.6. Il capo specialista del dipartimento è tenuto a:

• rispondere tempestivamente alle richieste di altri dipendenti nell'ambito dell'attività professionale, fornire le informazioni richieste in modo completo;
• trattare gli altri dipendenti in modo obiettivo, valutare il loro contributo al raggiungimento degli obiettivi dell'organizzazione sulla base dei risultati del loro lavoro, indipendentemente dall'atteggiamento personale;
• rispettare le scadenze stabilite per l'esecuzione dei compiti e delle istruzioni;
• fornire assistenza ai colleghi di lavoro nella risoluzione dei problemi della loro attività nel caso in cui l'assistenza possa portare ad un miglioramento qualitativo dei risultati delle prestazioni;
• migliorare continuamente il proprio livello professionale;
• adempiere onestamente e coscienziosamente ai doveri a lui assegnati;
• mantenere intatto e al sicuro il bene in uso;
• contribuire in ogni modo alla formazione e al rafforzamento di un clima morale e psicologico favorevole nell'équipe;
• mantenere segreti ufficiali e commerciali;
• rispettare le regole di riservatezza quando si lavora con le informazioni personali dei dipendenti dell'organizzazione, i regolamenti interni sul lavoro, la protezione del lavoro, la sicurezza, l'igiene industriale e la protezione antincendio.

1.7. Il capo specialista del dipartimento è guidato nelle sue attività da:

• atti locali e documenti organizzativi e amministrativi della Società;
• regolamento interno del lavoro;
• regole di protezione del lavoro e misure di sicurezza, garantendo l'igiene industriale e la protezione antincendio;
• istruzioni, ordini, decisioni e istruzioni del superiore diretto;
• questa descrizione del lavoro.

1.8. Durante il periodo di assenza temporanea del capo specialista nel dipartimento, le sue funzioni sono assegnate al [nome della posizione del vice].

2. Responsabilità lavorative

Il capo specialista del dipartimento svolge le seguenti funzioni lavorative:

2.1. Sviluppa le soluzioni progettuali più importanti per una sezione (parte) separata del progetto.

2.2. Organizza ricerche brevettuali al fine di garantire la purezza brevettuale di nuove soluzioni progettuali e la loro brevettabilità.

2.3. Prepara proposte per l'uso delle soluzioni progettuali competitive più avanzate ed economiche nel progetto.

2.4. Forma compiti per lo sviluppo di sezioni (parti) del progetto e li trasmette agli artisti.

2.5. Verifica la rispondenza delle soluzioni progettuali sviluppate all'incarico conferito.

2.6. Fornisce una guida tecnica per lo sviluppo di sezioni (parti) del progetto utilizzando strumenti di automazione della progettazione e partecipa alla risoluzione dei problemi relativi a queste sezioni (parti) in tutte le fasi e fasi di progettazione, costruzione, messa in servizio di strutture e sviluppo delle capacità di progettazione.

2.7. Partecipa al coordinamento delle soluzioni progettuali e alla discussione del progetto nelle organizzazioni superiori e negli organismi di esame.

2.9. Tenendo conto dell'effettivo stato di costruzione, prepara proposte di modifica al documentazione di lavoro quando nuovo documenti normativi.

2.10. Analizza e riassume l'esperienza di progettazione, costruzione e funzionamento di strutture costruite, prepara, su questa base, proposte per migliorare la progettazione e l'attuazione di misure per migliorare il livello tecnico ed economico delle soluzioni progettuali.

2.11. Prepara recensioni e opinioni su proposte di razionalizzazione e invenzioni, progetti di standard, specifiche e altri documenti normativi relativi alla progettazione e alla costruzione.

2.12. Partecipa all'esame di progetti, alla preparazione di pubblicazioni e alla redazione di domande di invenzione, ai lavori di seminari e convegni nella sua specialità.

2.13. Supervisiona i dipendenti a lui subordinati.

In caso di necessità d'ufficio, il capo specialista del dipartimento può essere coinvolto nello svolgimento delle sue funzioni d'ufficio straordinario, secondo le modalità previste dalle disposizioni della legislazione federale sul lavoro.

3. Diritti

Il capo specialista del dipartimento ha il diritto di:

3.1. Conoscere le bozze di decisione del management della Società relative alle sue attività.

3.2. Presentare proposte per migliorare il lavoro relativo alle responsabilità previste in questa descrizione del lavoro all'esame della direzione.

3.3. Partecipare a riunioni di comitati e gruppi di lavoro, altre riunioni di dipendenti nell'area di attività.

3.4. Partecipare alla discussione di questioni relative alle attività dell'unità strutturale.

3.5. Se necessario, interagire con i dipendenti di tutte le divisioni strutturali della Società.

3.6. Richiedere, personalmente o per conto di un diretto superiore, ai responsabili dei servizi e ad altri specialisti informazioni e documenti necessari per lo svolgimento dei loro compiti d'ufficio.

3.7. Firmare e vidimare i documenti di loro competenza.

3.8. Coinvolgere gli specialisti di tutte le (singole) divisioni strutturali nella risoluzione dei compiti a lui assegnati (se ciò è previsto dalle disposizioni sulle divisioni strutturali, in caso contrario - con il permesso del capo della Società).

3.9. Richiedere alla direzione dell'organizzazione geologica di assisterla nell'adempimento dei propri doveri e diritti.

3.10. Agire per conto dell'unità strutturale e rappresentare i suoi interessi nei rapporti con gli altri divisioni strutturali Aziende di loro competenza.

3.11. Rappresentare l'unità strutturale nei rapporti con le organizzazioni esterne nella direzione delle attività di sua competenza.

3.12. Mantenere la corrispondenza ufficiale con le divisioni strutturali della Società e le organizzazioni esterne su questioni relative allo sviluppo professionale, alla formazione e allo sviluppo del personale.

3.13. Prendi decisioni in modo indipendente sulla pianificazione del tuo orario di lavoro.

4. Responsabilità e valutazione delle prestazioni

4.1 Il capo specialista del dipartimento ha le responsabilità amministrative, disciplinari e materiali (e in casi individuali previsto dalla legislazione della Federazione Russa - e penale) responsabilità per:

4.1.1. Mancato rispetto o adempimento improprio delle istruzioni ufficiali del diretto superiore.

4.1.2. Mancato adempimento o adempimento improprio del proprio funzioni lavorative e dei compiti a lui assegnati.

4.1.3. Abuso dei poteri ufficiali concessi, nonché il loro uso per scopi personali.

4.1.4. Informazioni inesatte sullo stato del lavoro affidatogli.

4.1.5. Mancata adozione di misure per sopprimere le violazioni identificate delle norme di sicurezza, sicurezza antincendio e altre regole che rappresentano una minaccia per le attività dell'impresa e dei suoi dipendenti.

4.1.6. Mancata applicazione della disciplina del lavoro.

4.1.7. I reati commessi nell'esercizio delle loro attività rientrano nei limiti determinati dalla vigente legislazione amministrativa, penale e civile della Federazione Russa.

4.1.8. Causare danni materiali e/o perdite all'organizzazione oa terzi in relazione ad azioni o omissioni durante l'esercizio delle funzioni ufficiali.

4.2. La valutazione del lavoro del capo specialista nel dipartimento viene effettuata:

4.2.1. Supervisore immediato - regolarmente, nel corso delle prestazioni quotidiane del dipendente delle sue funzioni lavorative.

4.2.2. Commissione di attestazione imprese - periodicamente, ma almeno una volta ogni due anni, sulla base dei risultati documentati del lavoro per il periodo di valutazione.

4.3. Il criterio principale per valutare il lavoro del capo specialista del dipartimento è la qualità, la completezza e la tempestività dell'adempimento dei compiti previsti da questa istruzione.

5. Condizioni di lavoro

5.1. La modalità di lavoro del capo specialista del dipartimento è determinata in conformità con il regolamento interno del lavoro stabilito nella Società.

5.2. A causa delle esigenze di produzione, il capo specialista del reparto può visitare viaggi d'affari(compreso il significato locale).

Conoscenza delle istruzioni ______ / ____________ / "__" _______ 20__

Capo e principali specialisti

dipartimento (settore) di orientamento professionale

Centro del distretto (città)

Occupazione della popolazione

APPROVATO

La direttrice_________________

(titolo completo _

distretto (città) centro

occupazione della popolazione

(firma)

Descrizione del lavoro

_______________________________________________________________

(titolo di lavoro in genitivo)

UNA PARTE COMUNE

1. Il compito principale di _________________________________ è

(posizione)

____________________________________________________________________

(formulazione del compito principale)

2. ____________________________________________________________

(posizione)

2.1. Mette a disposizione: _____________________________________________

2.2. Mette a disposizione: ________________________________________________

2.3. Presenta __________________________________________________

2.4. Eseguito da: _____________________________________________

2.5. Compiti minori: _________________________________

3. Offerto da: __________________________________________

4. Riferisce direttamente a: ________________________________

5. Nominato e revocato con decreto di ______________________________________________________________________

6. Interagisce con ___________________________________________

7. Nel suo lavoro è guidato da:

· Normativa vigente;

· La legge della Federazione Russa "Sull'occupazione della popolazione nella Federazione Russa";

Materiali metodologici delle organizzazioni superiori Servizio pubblico occupazione della popolazione della Federazione Russa;

· Ordini e ordinanze del centro regionale per l'impiego della popolazione;

· Il regolamento sul centro di occupazione della popolazione;

· Principi e norme professionali ed etici dell'attività del consulente professionale;

· Questa descrizione del lavoro.

RESPONSABILITÀ UFFICIALI

A. Capo specialista

Il capo specialista è obbligato:

1. Nel lavoro organizzativo:

1.1. Fornire un orientamento generale ai lavoratori coinvolti nell'orientamento professionale nel centro.

1.2. Partecipare alla pianificazione del lavoro di orientamento professionale.

1.3. Sviluppare piani per misure organizzative e metodologiche, programmi per le consultazioni.

1.4. Determinare la necessità del centro di riferimento, informazioni, materiale diagnostico e altro.

1.5. Partecipare (insieme alle autorità educative pubbliche) a ispezioni di istituzioni educative, organizzazioni, istituzioni, imprese su questioni di orientamento professionale, indipendentemente dalla loro subordinazione dipartimentale; sottoporre al Consiglio di coordinamento regionale (comunale) proposte di orientamento professionale finalizzate al miglioramento dell'attività di orientamento professionale.

1.6. Aiutare le istituzioni educative e le organizzazioni interessate nella corretta formulazione del lavoro di orientamento professionale su base contrattuale.

2. Nel lavoro di consulenza professionale:

2.1. Condurre diagnosi e consulenze professionali sulla scelta o il cambiamento di una professione utilizzando metodi psicodiagnostici, dati sui bisogni della regione e dell'area servita in specialisti qualificati, sulle imprese, sulle loro caratteristiche specifiche (condizioni di lavoro, salari, opportunità di crescita professionale, alta formazione, fattori professionali e produttivi, ecc.), informazioni su istituzioni educative regione, condizioni di ammissione e formazione in esse.

2.2. A seconda dei risultati della consulenza, guida il cliente:

· All'ispettore del lavoro;

· Specialista in riqualificazione;

· Uno psicologo.

2.3. Sistematizzare i risultati del lavoro con i clienti in un modulo di facile utilizzo.

2.4. Partecipare all'approvazione e all'adattamento dei metodi di lavoro psicologico raccomandati dal dipartimento di orientamento professionale dell'OTSZN.

2.5. Formare una banca di metodi di orientamento professionale per lavorare con la popolazione.

2.7. Partecipa al lavoro metodologico del dipartimento di orientamento professionale dell'OTSZN.

2.8. Partecipare attivamente al lavoro dei seminari per migliorare le qualifiche dei dipendenti del servizio per l'impiego, coordinare il lavoro di orientamento professionale.

2.9. Migliora sistematicamente il tuo livello professionale.

2.10. Migliorare la capacità di utilizzare versioni per computer delle tecniche psicodiagnostiche.

B. Specialista leader

Lo specialista principale è obbligato a:

1. Effettuare consulenze per assistere il cliente nella scelta di una professione specifica, in base alle sue esigenze e desideri e tenendo conto della situazione reale.

2. Identificare i clienti con disabilità e idoneità professionale limitata, per assisterli nella loro determinazione professionale.

3. A seconda dei risultati della consulenza e tenendo conto del desiderio del cliente di guidarlo:

* all'ispettore del lavoro;

* capo consulente specialista-professionale;

* specialista in formazione professionale;

* a uno psicologo.

4. Conservare la documentazione che fissa i dati necessari per la selezione del lavoro per il cliente; redigere conclusioni finali contenenti i risultati del colloquio, raccomandazioni; raccogliere, elaborare e organizzare le informazioni pertinenti in una forma di facile utilizzo.

5. Garantire la natura riservata dell'uso dei dati provenienti da interviste e sondaggi di consultazione.

6. Analizzare, da utilizzare nel lavoro di orientamento professionale, i dati sui bisogni della regione e del territorio servito da specialisti qualificati, sulle imprese, sulle loro specificità (condizioni di lavoro, salari, opportunità di alta formazione, fattori occupazionali e produttivi, ecc. ), informazioni sugli istituti di istruzione della regione, condizioni di ammissione e formazione in essi.

7. Formare una banca di carte professionali e schede informative; insegnare le regole del loro utilizzo agli specialisti del centro coinvolti nel servizio clienti.

8. Migliora sistematicamente il tuo livello professionale.

9. Partecipare attivamente ai lavori di seminari per migliorare le qualifiche dei dipendenti dei servizi per l'impiego, coordinamento del lavoro di orientamento professionale.

10. Migliorare la capacità di utilizzare versioni informatiche delle tecniche psicodiagnostiche.

__________________ (posizione) ha il diritto:

1. Richiedi: ___________________________________________________

2. Impegnati: __________________________________________________

3. Partecipa: ________________________________________________

4. Utilizzo: ________________________________________________

5. Ricevere le informazioni necessarie: ______________________________

6. Segno: ________________________________________________

7. Presentare istanze per la formazione della base materiale e tecnica e del supporto metodologico delle proprie attività.

UNA RESPONSABILITÀ

_________________ (posizione) è responsabile di:

· Per prestazioni di lavoro tempestive e di alta qualità;

· L'attendibilità dei dati forniti;

· Rispetto degli standard professionali e morali ed etici;

REQUISITI DI QUALIFICA

5.1. Lo specialista deve avere una formazione psicologica superiore e un'esperienza lavorativa di almeno 2 anni o un'istruzione superiore e un'esperienza lavorativa di almeno 5 anni con il completamento obbligatorio di corsi di aggiornamento.

5.2. Lo specialista dovrebbe sapere:

· Materiali direttivi delle autorità superiori sul lavoro di orientamento professionale;

· Scopi e obiettivi del lavoro di orientamento professionale;

· Decreti, ordinanze, ordini di autorità superiori e altro materiale orientativo, metodologico e normativo su questioni relative alla competenza di _____________ (posizione);

· Principali problemi scientifici nel campo dell'orientamento e della consulenza professionale;

· Requisiti per le caratteristiche psicologiche, psicofisiologiche e personali di una persona, presentati da varie professioni.

_____________ (posizione del capogruppo) ________ (firma)

CONCORDATO

Capo del dipartimento di orientamento professionale

ОЦЗН __________________________________ (firma)

Con descrizione del lavoro

familiarità con _________________________________ (firma)

__________________________________(firma)

Fairuza Salikhdzhanovna Ismagilova

Fondamenti di professionista

Consulenza

Tutorial

Editore E. A. Ushakova

Layout del computer I. M. Namyatov

Ristampato dall'ordine della redazione e dell'editoria

consiglio universitario

Licenza della Repubblica di Lettonia n. 040328 del 10.04.97

Firmato per la stampa il 08.02.99. Formato 60x84/16. Carta multiuso dispositivi. CONV. Stampa l. 13.9. Uch.-ed. l. 14.8. Tiratura 300 copie. Ordine

Casa editrice dell'Università pedagogica professionale statale degli Urali. Ekaterinburg, st. Costruttori di macchine, 11.

Stamperia del ramo degli Urali dell'Accademia delle scienze russa. Ekaterinburg, SPG-170, st. S. Kovalevskaja, 18.

* Basato su materiali dal russo centro di addestramento Ufficio di collocamento.

* L. Usine Nouvelle. 1992.17 / XII. N 2391. P / 120-121.

* Intervista condotta e preparata da N. Novoselova, studentessa del gruppo G-403, Facoltà di Psicologia, USPPU

* Intervista condotta ed eseguita da uno studente del gruppo G-403, Facoltà di Psicologia, USPPU N Kunshchikova

* L'intervista è stata condotta da N. Petrovskaya, uno studente del gruppo G-403, Facoltà di Psicologia, USPPU. Abbreviazioni utilizzate: PC ¾ consulente professionale, K client.