Karakteristika e pjesëmarrësit është më e mira në profesion. Protokolli për emërimin e një kandidati për fazën federale të konkursit gjithë-rus të aftësive profesionale "Më i miri në profesion" në nominimin "Bletari më i mirë". Grupi i "talentit të korporatës"

Arsyet për aplikimin e një lloji të veçantë të stimulimit për punonjësit e një organizate duhet të përcaktohen në aktin përkatës rregullator vendor. Nëse kjo nuk pranohet në organizatë, atëherë kur zgjidhni një ose një lloj tjetër të nxitjes së punës, mund të vazhdohet nga praktika e vendosur e rregullimit të procedurave për inkurajimin e punonjësve, e cila përshkruhet nga autori i artikullit.

Kur pyeten nëse kompania juaj përdor stimuj jo monetarë, shumë drejtorë të burimeve njerëzore përgjigjen pozitivisht, jo pa arsye duke besuar se lavdërimet publike, çmimet dhe informimi se dikush është më i miri në një periudhë të caktuar është mirë. Ndër masat e përcaktuara ligjërisht të nxitjes morale të punonjësve janë shpallja e mirënjohjes, dhënia e diplomës së nderit, ngritja në titullin më të mirët në profesion. Shpërblimet morale të punonjësve për punë që nuk përmenden nga legjislacioni i punës mund të vendosen nga punëdhënësit në mënyrë të pavarur, për shembull:

Njohja publike e meritave të një punonjësi në mbledhjet e mbajtura, duke përfshirë përmbledhjen e rezultateve të punës vjetore të organizatës;

Informimi i të gjithë stafit të organizatës për arritjet e punonjësit;

Referimi i një punonjësi në konferenca, seminare, ekspozita të veçanta;

Ofrimi i mundësive për trajnime, trajnime të avancuara;

Krijimi i kushteve më komode të punës për punonjësit;

Sigurimi i kohës së lirë dhe ditë shtesë të largohesh;

Udhëzimi i një punonjësi për të kryer detyra të veçanta si shprehje e besimit të menaxhmentit.

Përveç masave të mësipërme, një nxitje morale mjaft e fortë është njohja e meritave të punonjësit drejtpërdrejt nga drejtuesit e organizatës. Për shembull, një menaxher mund të lavdërojë një punonjës për punën që ka përfunduar me sukses menjëherë pas përfundimit të saj, të diskutojë rezultatet e punës së tij me punonjësin dhe të vlerësojë cilësitë personale të një punonjësi të ndërgjegjshëm.

Çdo punëdhënës duhet të përpiqet të sigurojë që sistemi i masave nxitëse të aplikuara për punonjësit të mos jetë uniform, për këtë është e nevojshme të përdoren forma dhe metoda të ndryshme inkurajimi.

Konsideroni veçoritë e rregullimit të masave nxitëse dhe praktikën e zbatimit të tyre.

Njoftim falenderimi

Deklarata e mirënjohjes si një lloj inkurajimi i punës konsiston në shprehjen publike të mirënjohjes nga punëdhënësi ndaj punonjësit për arritje të tilla në punë si:

Përmirësimi i treguesve në krahasim me periudhat e mëparshme, mbipërmbushja e planit;

Progresi në zhvillimin dhe zbatimin e hershëm të masave në lidhje me përmirësimin e organizimit të prodhimit dhe punës, me një rritje të cilësisë së produkteve (puna e kryer, shërbimet e ofruara);

Duke performuar në një nivel të lartë detyrat e punës;

Mbajtja e suksesshme e eventeve, zbatimi i projekteve, pjesëmarrja aktive në evente apo projekte etj.

Procedura për zbatimin e kësaj mase stimuluese, si rregull, rregullohet me një akt të posaçëm rregullator vendor (në dispozitën për inkurajimin moral të një punonjësi) ose përcaktohet në një dokument më shumë se të përgjithshme(në rregulloren për stimujt materiale dhe morale për punonjësit e organizatës, rregulloren e brendshme të punës, rregulloren për stimujt e personelit).

Mostra e mostrës

Rregullore për inkurajimin moral të punonjësit

nxjerrjes

Seksioni IV. Mirënjohje

Për pjesëmarrje aktive në zbatimin e projekteve veçanërisht të rëndësishme të Kompanisë;

Për punë të patëmetë dhe efikase në Kompani;

Për punë të ndërgjegjshme dhe aftësi profesionale.

Punonjësit e Shoqërisë i shpallen mirënjohje me pagesën e një stimulimi një herë në shumën e pagës zyrtare.

2. Kërkesa për shpalljen e Mirënjohjes mund të dorëzohet nga drejtuesit e divizioneve strukturore të Kompanisë.

3. Kur bëjnë propozime për shpalljen e mirënjohjes, drejtuesit e divizioneve strukturore të Kompanisë duhet të paraqesin dokumentet e mëposhtme:

Aplikim për shpalljen e Mirënjohjes drejtuar drejtuesit të Kompanisë;

Karakteristikat e të inkurajuarve në përputhje me shtojcën N 1 të kësaj rregulloreje.

Në aplikacionin për shpalljen e Mirënjohjes, tregohet informacioni për arritjet e punonjësit që do të jepet.

Materialet e çmimit dorëzohen nga drejtuesit e divizioneve strukturore 2 muaj përpara dhënies së pritshme në departamentin e BNJ.

Në rastin e paraqitjes në njoftimin e Mirënjohjes për pjesëmarrje aktive në zbatimin e ngjarjeve veçanërisht të rëndësishme, një peticion dhe një listë e personave që morën pjesë në mënyrë aktive në zbatimin e projekteve dorëzohen në formularin në përputhje me Shtojcën nr. 2 të këtyre Rregulloret.

4. Departamenti i Burimeve Njerëzore shqyrton materialet e marra të çmimeve dhe përgatit një projekt-urdhër të drejtuesit të Kompanisë për shpalljen e Mirënjohjes.

Materialet e shpërblimit të dorëzuara në kundërshtim me procedurën e përcaktuar me këtë Rregullore i kthehen aplikantit me arsyetimet përkatëse.

5. Projekt-urdhri bihet dakord me titullarin njësi strukturore të shoqërisë që ka paraqitur kërkesën e Mirënjohjes, departamentit juridik, departamentit Kontabiliteti dhe i dërgohet për nënshkrim drejtuesit të Shoqërisë.

6. Shpallja e Mirënjohjes bëhet në bazë të urdhrit të titullarit të Shoqërisë.

7. Shpallja e Mirënjohjes bëhet nga titullari i Shoqërisë ose në emër të tij nga nënkryetari i parë i Shoqërisë dhe drejtuesit e divizioneve strukturore të shoqërisë në një atmosferë solemne.

8. Rishpallja e Mirënjohjes për meritat e reja është e mundur jo më herët se dy vjet pas dhënies së mëparshme.

Në raste të jashtëzakonshme, për performancë të lartë në punë, një njoftim i përsëritur i Mirënjohjes është i mundur më herët se data e specifikuar.

9. Përshkrimi i formularit dhe skica e Mirënjohjeve jepen në shtojcat N N 3, 4 të kësaj rregulloreje.

Edhe pse kjo nuk parashikohet drejtpërdrejt nga Kodi i Punës i Federatës Ruse, këshillohet të përgatitni një dokument të përshtatshëm me titullin "Mirënjohje" (Fig. 1 - nuk tregohet).

Oriz. 1 - Formulari i Mirënjohjes

Figura nuk është paraqitur.

Regjistrimi i "Mirënjohjes" (futja e informacionit për punonjësin, sigurimi i nënshkrimit të menaxhimit dhe vërtetimi me vulën e organizatës) kryhet nga shërbimi i personelit të organizatës.

Shpërblimi me Certifikatë Nderi të organizatës

Një masë më domethënëse e inkurajimit për sukses në punë në krahasim me mirënjohjen është dhënia e një diplome nderi të organizatës. Zakonisht u jepet punonjësve dhe ekipeve individuale, të cilëve më herët për arritjet në veprimtaria e punës u aplikua nxitja.

Dhënia e një diplome nderi konsiston në prezantimin publik të punonjësit të një dokumenti që tregon njohjen e meritave të punonjësit nga menaxhmenti i organizatës. Një akt rregullator lokal i një organizate mund të parashikojë një pagesë bonus një herë për një punonjës në lidhje me dhënien e një certifikate nderi.

Ndër arsyet për dhënien e punonjësve me certifikata nderi quhen më shpesh:

Rezultate të larta në një fushë specifike të punës;

aftësi profesionale;

Kontribut të rëndësishëm në zhvillimin e organizatës;

Inovacioni dhe arritjet e tjera në punë;

Kryerja shembullore e detyrave të punës etj.

Shumë shpesh, ndër arsyet për dhënien e punonjësve me një diplomë nderi janë "puna afatgjatë në organizatë" ose "përvojë pune në organizatë për të paktën ___ vjet". vetë fakti punë e gjatë në organizatë nuk është një bazë për inkurajim në kuptimin që pjesa 1 e Artit. 191 i Kodit të Punës të Federatës Ruse. Në të njëjtën kohë, në kushtet e rritjes së konkurrencës, besnikëria e stafit mund dhe duhet të meritojë një vlerësim të duhur nga punëdhënësi.

Në paraqitjen për dhënien e certifikatës së nderit duhet të tregohen sa vijon:

Mbiemri, emri, patronimi i punonjësit;

Data e lindjes së tij;

Pozicioni i mbajtur;

Arsimi;

Eksperience pune;

Arritjet (karakteristikë e rezultateve të punës që meritojnë inkurajim).

Mostra e mostrës

Prezantim Për dhënien e Diplomës së Nderit

Shoqëria aksionare e mbyllur "Prior"

1. Mbiemri, emri, patronimi _________________________________________________

2. Viti i lindjes _________________________________________________________________

3. Arsimi (ku, kur u diplomua në një institucion arsimor)

4. Vendi i punës, pozicioni i mbajtur _________________________________

___________________________________________________________________________

5. Përvoja totale e punës ________________________________________________________________

6. Përvojë pune në këtë organizatë _____________________________________

7. Karakteristikat (meritat specifike) _________________________________

___________________________________________________________________________

Përgjegjësi i njësisë strukturore _________________________________

(emri i departamentit,

nënshkrimi, emri i plotë)

"__" ___________ 20__

Është e këshillueshme që të përcaktohet procedura për dhënien e punonjësve me diplomën e nderit të një organizate në një akt të përgjithshëm rregullator vendor për promovimin e punonjësve ose në një rregullore të veçantë për diplomën e nderit të organizatës. Para së gjithash, duhet të vendoset zyrtarisht emri i plotë i këtij lloji të inkurajimit, i cili do të tregohet në urdhrin (udhëzimin) për inkurajim dhe do të regjistrohet në librin e punës. Pra, emri i certifikatës së nderit të organizatës duhet të përmbajë emrin e organizatës, për shembull: "Certifikatë nderi e Shoqërisë Aksionare të Mbyllur Prior" ose "Certifikatë nderi e Aprina LLC". Kjo është e nevojshme për ta dalluar atë nga certifikatat e tjera të nderit që mund të jepet një punonjës.

Regjistrimi i një certifikate nderi (blerja e një formulari të gatshëm ose porositja e një formulari të printuar të një dizajni origjinal), futja e informacionit për punonjësin, sigurimi i nënshkrimit të menaxhmentit dhe vërtetimi me vulën e organizatës kryhen nga shërbimi i personelit të organizatës.

I dha titullin më i miri në profesion

Kodi i Punës i Federatës Ruse parashikon një lloj të tillë inkurajimi si një prezantim për dhënien e titullit të më të mirëve në profesion. Si një lloj nxitjeje brenda kompanisë, një prezantim i tillë parashikon formimin e një komisioni konkurrimi, formulimin e qëllimeve dhe objektivave të organizimit të një konkursi, zhvillimin e kushteve dhe treguesve për përmbushjen e të cilëve mund të jepet një titull i tillë. për një punonjës, kohën, shpeshtësinë dhe procedurën e mbajtjes së një konkursi, kohën dhe procedurën e përmbledhjes.

Titulli i më të mirëve në profesion mund të formulohet sipas njërës nga skemat e mëposhtme:

A) "_______ më e mirë", për shembull:

"Pasticieri më i mirë";

"më i shituri";

"mjeku më i mirë";

"shoferi më i mirë";

B) "më i miri në profesion" _______ ", për shembull:

“suvaxhi” më i mirë me profesion;

"më i miri me profesion "mjeshtër i mjeljes së makinerisë";

C) "më i miri në profesion midis _______", për shembull:

"më i miri në profesion nga operatorët e makinerive";

“Më i miri në profesion mes parukierëve”.

Gjithashtu, si një lloj i ngjashëm inkurajimi, caktimi i titujve të tjerë domethënës, për shembull, "Përsosmëri në cilësi", "Punëtori i ri më i mirë", si dhe tituj nderi të organizatave, për shembull, "Punëtor i nderuar i Organizatës", “Mjeshtër – Duart e Artë”, “Punëtor i Shkëlqyer i Tregtisë” etj.

Që ky lloj stimulimi të jetë “legjitim”, duhet të parashikohet në marrëveshjen kolektive ose në rregulloren e brendshme të punës.

Dhënia e titullit më të mirët në profesion bëhet në dy mënyra:

1) mbajtjen e një konkursi të veçantë ose rishikim të aftësive profesionale midis punonjësve të organizatës dhe identifikimin e më të mirëve prej tyre. Objektivat e konkurseve apo rishikimeve të tilla janë:

Zhvillimi i ndjenjës së prestigjit midis punonjësve të profesionit;

Ringjallja e traditave të profesionit;

Përmirësimi i njohurive, aftësive dhe aftësive në punë;

Përhapja dhe zhvillimi i teknikave dhe metodave të avancuara të punës, përhapja e përvojës pozitive të fituesve të konkursit;

Zbulimi i potencialit krijues të punonjësve;

Krijimi i stimujve për të përmirësuar profesionalizmin në punë;

Krijimi i një rezerve të personelit nga radhët e fituesve për zëvendësim pozicionet drejtuese, etj.

Komisioni (komiteti) i krijuar nga punëdhënësi organizon konkursin dhe, në bazë të rezultateve të tij, përcakton fituesin, të cilit i jepet titulli më i miri në profesion;

2) përgjithësimi i arritjeve të punonjësve, të kryera nga shërbimi i personelit ose një njësi tjetër, dhe si rezultat i studimit të dokumenteve, kryerjes së vëzhgimeve, anketave, etj., një punonjës me arritjet më të mira.

Si rregull, titulli më i miri në profesion i caktohet një fituesi. Në konfirmim të kësaj, atij i lëshohet një certifikatë (diplomë) e dhënies së titullit, si dhe një fjongo me mbishkrimin përkatës.

Vitet e fundit janë përhapur konkurset rajonale dhe komunale dhe rishikimet e aftësive profesionale, në vijim të të cilave fituesve u jepet titulli më i miri në profesionin e tyre brenda qytetit, rrethit, qarkut etj. Si rregull, ato iniciohen nga vendorët. qeveritë dhe organet ekzekutive.autoritetet e subjektit Federata Ruse. Mbajtja e drejtpërdrejtë e ngjarjeve, si rezultat i të cilave pjesëmarrësve u jepet titulli më i mirë në profesion në një emërim të caktuar, kryhet nga komitetet organizative ose komisionet e krijuara nga organet e treguara.

Aktet ligjore normative të pushtetit ekzekutiv të subjekteve përbërëse të Federatës Ruse dhe qeverisjes vendore parashikojnë që punonjësit të marrin pjesë në gara ose rishikime të tilla me propozimin e drejtuesve të organizatave. Kur hartoni një dokument që rregullon kushtet dhe procedurën e dorëzimit, duhet të jepen seksionet e mëposhtme (Tabela 1).

Tabela 1

Seksionet e dokumentit që rregullon konkurrencën

I dha titullin "Më i miri në profesion"

Dhënia e një dhurate të vlefshme

Një nxitje në formën e shpërblimit me një dhuratë të vlefshme është një prezantim për një punonjës të një gjëje specifike që ka një vlerë të caktuar.

Me hyrjen e Rusisë në epokën e marrëdhënieve të tregut, dhuratat simbolike (buste liderësh, skulptura tavoline, arkivol, vazo, punime artizanale) u zëvendësuan me pajisje shtëpiake dhe sende shtëpiake më praktike, kupona turistike, etj. Vlera e një dhurate si një masë nxitëse theksohet nga gdhendja përkatëse, vizatimi i një mbishkrimi përkujtimor etj. Më prestigjiozja është prodhimi i sendeve simbolike me porosi të veçantë të organizatës.

Kur zgjedh një dhuratë të vlefshme, departamenti i personelit nuk duhet të udhëhiqet vetëm nga aftësitë financiare (shuma e fondeve të ndara për blerjen e dhuratave), por gjithashtu të marrë parasysh personalitetin dhe dëshirat e punonjësit që inkurajohet.

Marrëveshjet kolektive, rregulloret e brendshme të punës, rregulloret e veçanta vendore që përcaktojnë procedurën për inkurajimin e një punonjësi, mund të parashikojnë aplikimin e disa (zakonisht dy) llojeve të stimujve për një punonjës në të njëjtën kohë. Kështu, këshillohet të kombinohen llojet e materialeve stimuj me moral, p.sh., dhënia e një certifikate nderi me bonus, dhënia e titullit më të mirë të profesionit me një dhuratë të vlefshme etj.

Grupi i "talentit të korporatës"

Ky lloj stimulimi lokal, siç është përfshirja e "talentit të korporatës" në grup, ka një histori relativisht të vogël në praktikën e shpërblimit të punonjësve. Organizatat ruse. Inkurajimi kryesor për ata që hynë në grupin e "talenteve të korporatës" është i paprekshëm:

Prioritet në avancimin në karrierë;

Mundësi të mëdha zhvillimi;

Pjesëmarrja në projekte premtuese që “sfidojnë” aftësitë e tyre;

Vëmendje më e madhe e menaxherëve të statusit (është e mundur të caktohet një kurator personal nga mesi i tyre).

Punonjësit nga radhët e "talentëve", natyrisht, kanë gjithashtu një interes material: ata mund të rrisin të ardhurat e tyre shumë më shpesh se të tjerët. “Talentët e korporatës” mund të rrisin të ardhurat e tyre duke marrë shpërblime për punën në projekte, inkurajim për mentorim.

Hyrja në Bordin e Nderit, Në Galerinë e Lavdisë së Punës, Libri i Nderit

Pavarësisht se ligjvënësit nuk e transferuan këtë lloj inkurajimi nga Arti. 131 Kodi i Punës i Federatës Ruse në Art. 191 Kodi i Punës RF, duke u vendosur në listën e nderit po bëhet gjithnjë e më popullore çdo vit si një promovim lokal.

Ky lloj inkurajimi konsiston në vendosjen e një fotografie të një punonjësi që tregon mbiemrin, emrin, patronimin, pozicionin ose profesionin në një stendë të bërë dhe të instaluar posaçërisht - një tabelë nderi (Fig. 2 - nuk tregohet).

Oriz. 2 - Tabela drejtuese

Figura nuk është paraqitur.

Bordi i Nderit është krijuar për të përhapur idenë e qëndrimit pozitiv të punëdhënësit ndaj arritjeve të punës së punonjësve dhe demonstron manifestimin e respektit të thellë të punëdhënësit për arritjet e punonjësve të tij. Një organizatë mund të krijojë një bord të përbashkët nderi për organizatën, dhe njësitë strukturore individuale (kryesisht njësitë prodhuese) mund të kenë bordet e tyre të nderit.

Në listën e nderit futen punonjësit që kanë dhënë kontributin më të rëndësishëm në veprimtarinë prodhuese dhe ekonomike të ndërmarrjes, të cilët kanë arritur rezultate të larta të qëndrueshme, të cilët janë dalluar veçanërisht në veprimtaritë e shërbimit dhe të punës.

Aktualisht, Bordet elektronike të Nderit janë bërë të përhapura, të cilat janë një galeri virtuale e fotografive të punonjësve më të mirë të organizatës, të postuara në faqen e internetit të korporatës së organizatës. Procedura e hyrjes në tabelën elektronike të rezultateve mund të pasqyrohet në një speciale akt lokal ose në një dokument të përbashkët (shih dokumentin shembull më poshtë).

Mostra e mostrës

Rregullore për motivimin e punonjësve të SH.PK "Aprina"

nxjerrjes

1. Dispozitat e Përgjithshme

1.2. Në bazë të rezultateve të punës për vitin, punonjësit shpërblehen: për arritje të larta në rritjen e efikasitetit dhe konkurrencës së prodhimit, përmirësimin e cilësisë së punës së kryer dhe produkteve të prodhuara, për prodhimtari të frytshme, veprimtari shkencore, të cilët kanë punuar në kompani për të paktën një vit.

1.3. Është vendosur lista e mëposhtme e çmimeve dhe kuotave për punonjësit e dhënë:

*Hyrja e specialistëve më të mirë në Bordin elektronik të Nderit - 4 persona.

2. Urdhri i dhënies

2.1. Vendimi për çmimin merret nga CEO i kompanisë. Drejtuesi deri më 1 dhjetor përcakton kuotat për ndarjet e shoqërisë.

2.2. Aplikimet dorëzohen nga drejtuesit e departamenteve para datës 15 dhjetor dhe shqyrtohen brenda një muaji. Drejtuesit që kanë paraqitur një kërkesë për shpërblimin e punonjësve të tyre vartës janë personalisht përgjegjës për vlefshmërinë e paraqitjes për shpërblim dhe saktësinë e informacionit që përmban peticionet e nënshkruara prej tyre.

2.3. Paraqitja e dhuratave me vlerë dhe futja në tabelën elektronike të nderit shoqërohet me Letra Mirënjohje... të cilat nënshkruhen nga Drejtori i Përgjithshëm dhe vërtetohen me vulë.

3. Kontabiliteti dhe mbështetja monetare e stimujve

3.2. Kur paraqesin Letrat e Mirënjohjes dhe Letrat e Nderit, kur hyjnë në Bordin Elektronik të Nderit, duke i dhënë titullin "Punëtori më i mirë Aprin", punonjësve u jepet një shpërblim në para në shumën prej 10,000, 15,000 dhe 20,000 rubla, respektivisht.

Përveç kësaj, është e dëshirueshme të përcaktohet në aktin rregullator vendor:

Kërkesat për një portret fotografik të një punonjësi (ngjyra / bardh e zi, madhësia, sfondi, veshja);

Përbërja e hyrjes nën secilën foto (zakonisht - mbiemri, emri, patronimi, pozicioni (profesioni, specialiteti), njësia strukturore (nëse lista e nderit i përket organizatës) dhe procedura për aplikimin e saj (vendosjen) në nder rrotulloj;

Procedura për vendosjen e një portreti fotografik në rrotullën e nderit ose hapjen e tij (në një atmosferë solemne, në prani të një punonjësi, etj.).

Për të shmangur vështirësitë gjatë lëshimit të këtij lloji inkurajimi, edhe kur vendosni një listë nderi, kontrata kolektive ose rregulloret e brendshme të punës duhet të pasqyrojnë emrin e plotë të listës së nderit, d.m.th., duke përfshirë emrin e organizatës ose njësisë strukturore të organizatës. . Sidoqoftë, nëse organizata ka vetëm një bord të përbashkët nderimesh, atëherë në urdhrin (udhëzimin) për inkurajimin e punonjësit, emri i saj mund të jepet pa treguar emrin e organizatës.

Në një numër organizatash, lloji i konsideruar i inkurajimit është shndërruar në një inkurajim të tillë si futja e një fotografie të një punonjësi në galerinë e lavdisë së punës, e cila është një shoqatë e të gjithë nderit të organizatës qëndron në një kompleks të vetëm.

Punëdhënësit që prezantojnë këtë lloj promovimi për herë të parë duhet të kujtojnë se lista e nderit nuk është e pafundme, dhe për këtë arsye është e nevojshme të përcaktohet periudha gjatë së cilës do të vendoset fotografia e punonjësit. Më shpesh, kjo periudhë është 1 vit (përveç nëse bordi i nderimeve synon të përfshijë fituesit e garave të rregullta të punës). Pas skadimit të periudhës së caktuar, duhet të bëhet fotografia e punonjësit, përveç rastit kur merret një vendim në lidhje me punonjësin për ta riinkurajuar atë në formën e hyrjes në listën e nderit.

Hyrja në Librin e Nderit

Hyrja në librin e nderit parashikohej më parë nga Art. 131 Kodi i Punës i Federatës Ruse. Pavarësisht mungesës së tij në Art. 191 i Kodit të Punës të Federatës Ruse, ky lloj stimulimi përfshihet gjithnjë e më shumë në listën e stimujve lokalë të parashikuar nga marrëveshjet kolektive ose rregulloret e brendshme të punës.

Botimi i librit të nderit është një manifestim i respektit të thellë për meritat e punonjësve të organizatës. Një libër i tillë (Fig. 3 - nuk tregohet), si rregull, është një album i formatit A3, në të cilin fotografitë e punonjësve të inkurajuar dhe fletët me mbiemrin, emrin dhe patronimin, pozicionin ose profesionin e punonjësit, një kurrikul të shkurtër. Jetëshkrimi dhe përshkrimi i meritave vendosen në xhepa të veçantë, detajet e porosisë (udhëzimit) për promovimin.

Oriz. 3 - Kopertina librash nderi

Oriz. nuk është dhënë.

Fakti i hyrjes në librin e nderit vërtetohet me lëshimin e një certifikate (Fig. 4 - nuk tregohet).

Oriz. 4 - Mostrat e certifikatave të hyrjes në Librin e Nderit

Oriz. nuk është dhënë.

Baza e përgjithshme për futjen e një punonjësi në librin e nderit është arritja e rezultateve të larta në punë, dhe kushte shtesë janë një përvojë e gjatë pune në organizatë dhe përdorimi i masave nxitëse me rëndësi më të vogël në të kaluarën.

Ashtu si me inkurajimin duke hyrë në listën e nderit (për të shmangur konfuzionin në rendin (udhëzimin) për zbatimin e këtij lloji inkurajimi), këshillohet që në titullin e librit të nderit të tregoni emrin e organizatës.

Duke përcaktuar në aktin rregullator vendor të organizatës procedurën për futjen e një punonjësi në librin e nderit, shërbimet e personelit duhet të përcaktojnë kohën e qëndrimit të fotografisë së punonjësit në libër, kërkesat për portretin fotografik të punonjësit, procedurën për të bërë shënime - nga kujt janë bërë, çfarë përmbajtjeje, nëse punonjësi i njeh ato, etj.

Si rregull, portretet fotografike me ngjyra të punonjësve me përmasa 9x12 (pa shami, me rroba festive) vendosen në librin e nderit. Funksionet e regjistrimit në libër i besohen njërit prej oficerëve të personelit (zakonisht drejtuesit të shërbimit të personelit).

Libri i nderit duhet të mbahet në një dhomë të destinuar për mbajtjen e ngjarjeve ceremoniale (një sallë kuvendesh, një sallë konferencash, një zyrë përfaqësuese), në muzeun e organizatës ose në një dhomë tjetër që lejon të gjithë të njihen me të.

Në një numër organizatash, analogët e librit të nderit janë libri i lavdisë së punës, libri i historisë së organizatës.

Çmimet e korporatës

Legjislacioni aktual nuk parashikon një ndalim për krijimin e simbolit dhe medaljes së korporatës së një organizate, prandaj dhënia e një çmimi ose distinktivi të korporatës po shfaqet gjithnjë e më shumë në marrëveshjet kolektive dhe rregulloret e brendshme të punës si një formë inkurajimi moral për stafin.

Distinktivi i korporatës duhet të ketë një titull të veçantë. Në mënyrë që ai të jetë "legjitim", udhëheqja e organizatës duhet të sigurohet që distinktivi që krijohet të mos dublikojë distinktivët e departamenteve dhe aq më tepër shtetërore. Sipas Rregullores për Çmimet Shtetërore të Federatës Ruse, vendosja dhe prodhimi i paligjshëm i shenjave që kanë emra të ngjashëm, të ngjashëm ose ngjashmëri të jashtme me çmimet shtetërore janë të ndaluara.

Për të shmangur komplikimet, është e dëshirueshme që emrat e simboleve të korporatës të përmbajnë emrin e organizatës dhe të lidhen me ndonjë ngjarje të rëndësishme, siç është përvjetori i organizatës, etj.

Në konfirmim të faktit të dhënies së një distinktiv, si dhe të së drejtës për ta veshur atë, një punonjësi, si rregull, i lëshohet një certifikatë ose certifikatë përkatëse.

Për një distinktiv ose një medalje korporate, është e nevojshme të zhvillohet jo vetëm emri zyrtar, por edhe të miratohet përshkrimi i plotë pamjen shpërblimet, si dhe të fiksojë në dokumentin e brendshëm kushtet, procedurën dhe procedurën për marrjen e vendimit për shpërblimin dhe procedurën e paraqitjes së çmimit për punonjësit (shih shembullin më poshtë).

Mostra e mostrës

Përshkrimi i simbolit "Punëtori më i mirë i Aprina LLC"

Distinktivi është një ovale blu me një skaj të artë në formën e degëve të dafinës.

Në qendër të ovalit është logoja e "Aprina" LLC. Nën logon - në një mburojë me figura të arta me një kufi - një mbishkrim me shkronja të drejta: punonjësi më i mirë i Aprina LLC.

Lartësia e shenjës - 50 mm, gjerësia - 30 mm.

Në anën e pasme të shenjës është një pajisje për ngjitjen në veshje dhe numrin e saj serial.

Rregullore për distinktivin "Punëtori më i mirë i Aprina LLC"

1. Distinktivi "Punonjësi më i mirë i Aprina SH.PK" (në tekstin e mëtejmë referuar si distinktiv) krijohet për të shpërblyer punonjësit e Aprina SH.PK (në tekstin e mëtejmë: Kompania) për kryerjen e detyrave me rëndësi dhe kompleksitet të veçantë, kryerjen e suksesshme dhe të ndërgjegjshme të e tyre detyrat zyrtare, i patëmetë, të paktën pesë vjet, punë dhe arritje të tjera në punë.

2. Distinktivi mund t'u jepet drejtuesve të departamenteve për kontributin e tyre të madh në zhvillimin e disiplinës financiare dhe ekzekutive, të sistemit të kontrollit financiar dhe ekonomik.

3. Çështja e dhënies së një distinktivi shqyrtohet në komisionin e dhënies së çmimeve me propozimin e drejtuesve të divizioneve strukturore të shoqërisë dhe drejtuesit të shoqërisë. Dorëzimi pasqyron informacion në lidhje me aktivitetet profesionale të personave të nominuar për dhënien e një distinktiv, kontributin e tyre personal në sigurimin e aktiviteteve të Kompanisë.

4. Vendimi për dhënien e distinktivit merret nga komisioni i dhënies me shumicë votash të numrit të përgjithshëm të anëtarëve të komisionit.

5. Prezantimi i distinktivit dhe certifikatës në të bëhet në një atmosferë solemne nga drejtuesi i shoqërisë ose në emër të tij nga nënkryetari i shoqërisë.

6. Distinktivit të akorduar i jepet një shumë në vlerë trefishi i pagës mujore.

7. Distinktivi mbahet në anën e djathtë të gjoksit dhe ndodhet poshtë çmimeve shtetërore.

8. Në librin e punës së të shpërblyerit bëhet shënim për dhënien e distinktivit.

9. Personi i vlerësuar me distinktiv ka të drejtë të vendosë pagën maksimale për pozicionin, të drejtën preferenciale për ta marrë atë në një kohë të përshtatshme për të. pushim vjetor dhe kuponat e udhëtimit.

10. Regjistrimi i dokumenteve për dhënien e distinktivit dhe kontabiliteti i të shpërblyerve bëhet nga departamenti i personelit të Shoqërisë.

Pra, vendosja e masave të inkurajimit moral duhet të shoqërohet me miratimin e procedurës së regjistrimit të tyre dhe kontabilitetit individual. Në veçanti duhet të zgjidhet çështja e pasqyrimit të tyre në librat e punës së punonjësve. Meqenëse libri i punës synon të regjistrojë veprimtarinë individuale të punës, ai duhet të përmbajë informacion në lidhje me inkurajimin e punonjësit për meritat e tij individuale, dhe jo për njohjen e arritjeve të punës të kolektivit të punës (njësisë strukturore) në të cilën ai është anëtar.

Dhe masa të tjera

Shpesh, në sistemet lokale të stimulimit, si masë nxitëse tregohet heqja e parakohshme e një sanksioni disiplinor të vendosur më parë. Pa mohuar natyrën stimuluese të kësaj mase, megjithatë, ekspertët rekomandojnë të mos e caktojnë atë si një lloj inkurajimi. Për më tepër, aplikimi i tij zyrtarizohet jo me një urdhër (udhëzim) për inkurajim, por me një urdhër (udhëzim) të veçantë për heqjen e parakohshme të një sanksioni disiplinor. Heqja e një sanksioni disiplinor nuk duhet të konsiderohet si një masë nxitëse e zbatuar ndaj punonjësve në mënyrën e përcaktuar në Art. 194 i Kodit të Punës të Federatës Ruse, pasi ky është rivendosja e pozitës së punonjësit që ekzistonte përpara aplikimit të masave disiplinore ndaj tij. Si rregull i përgjithshëm, sanksioni disiplinor hiqet kur punëdhënësi e sheh se ai ka luajtur rolin e tij edukativ dhe punonjësi ka korrigjuar sjelljen e tij me kryerjen shembullore të detyrave të punës.

Nëse njësia ekonomike ende e zbaton tërheqjen masat disiplinore si masë për inkurajimin e punonjësve, atëherë në aktin rregullator vendor që përcakton procedurën e inkurajimit, është e nevojshme të përcaktohet veçmas se informacioni për zbatimin e tij nuk përfshihet në libri i punës punonjës në seksionin e stimujve.

Sipas pjesës 2 të Artit. 191 i Kodit të Punës të Federatës Ruse, stimujt për punonjësit mund të përcaktohen nga statutet dhe rregulloret për disiplinën. Në këtë rast, statutet dhe rregulloret kuptohen jo si rregullore lokale të organizatës, por si rregullore aktet juridike, miratuar nga Qeveria e Federatës Ruse në përputhje me ligjet federale statutet dhe rregulloret për disiplinën për kategori të caktuara punëtorësh. Këto përfshijnë, për shembull, Rregulloret për disiplinën e punëtorëve hekurudhor, të miratuara. Dekret i Qeverisë së Federatës Ruse i 25 gushtit 1992 N 621 (i ndryshuar më 14 korrik 2001, i ndryshuar më 14 korrik 2003); Miratuar statuti disiplinor i njësive paraushtarake të shpëtimit nga minat në ndërtimin e transportit. Dekret i Qeverisë së Federatës Ruse të 30 korrikut 1994 N 879; Miratuar Karta për disiplinën e punonjësve të organizatave me prodhimtari veçanërisht të rrezikshme në fushën e përdorimit të energjisë atomike. Dekret i Qeverisë së Federatës Ruse të 10 korrikut 1998 N 744 dhe një numër të tjerë.

Dokumentet e tilla parashikojnë përdorimin e shumicës së llojeve të stimujve të mësipërm. Megjithatë, një pjesë e konsiderueshme e tyre janë çmime të departamenteve.

Kështu, sipas Rregullores për disiplinën e punëtorëve hekurudhor, punëtorëve hekurudhor u jepet distinktivi "Hekurudhor Nderi". Në përputhje me Kartën e Disiplinës shërbimi doganor Doganierëve të Federatës Ruse u jepen distinktivët e departamentit "Oficer nderi doganor i Rusisë" dhe "Punëtor i shkëlqyer i shërbimit doganor". Dhënia e simboleve "Punëtor nderi i marinës" dhe "Eksplorimtar nderi polar" parashikohet nga Karta për disiplinën e ekuipazheve të anijeve mbështetëse të Marinës për anëtarët e ekuipazhit të anijeve mbështetëse të Marinës.

Ndër masat shtesë që nuk u diskutuan më sipër, mund të përmendet caktimi i hershëm i gradës speciale të radhës, e cila zbatohet në shërbim publik, si dhe caktimi i gradës speciale të radhës një shkallë më lart se pozicioni përkatës. Dhënia e armëve të personalizuara është kryesisht e zakonshme në shërbimin shtetëror të zbatimit të ligjit. Në disa industri praktikohet përdorimi i një mase të tillë nxitëse si rritje e kohëzgjatjes së pushimit vjetor. Për shembull, një rritje në kohëzgjatjen e pushimit vjetor deri në 5 ditë parashikohet nga Karta Disiplinore e njësive të militarizuara të shpëtimit nga minat në ndërtimin e transportit.

Nga praktika

Andrey Tsinchenko, Shefi i Departamentit të Burimeve Njerëzore në Khlebny Dom, tha në një intervistë:

Në festimin e 70-vjetorit të kompanisë, ne kemi vendosur dy çmime. E para është më e rëndësishmja, diçka si Urdhri ynë "Për Punë dhe Besnikëri". Ky është një distinktiv i bërë nga metale të çmuara (argjendi me prarim) për veshje ceremoniale dhe kopja e tij e reduktuar - një distinktiv argjendi që mund të vishet në rrobat e përditshme çdo ditë.

Fatkeqësisht, standardet sanitare të miratuara nga ne nuk lejojnë mbajtjen e tij në rrobat e punës. Nga i gjithë ekipi ynë prej dy mijë, jo më shumë se tre ose katër persona mund të nominohen për këtë çmim çdo pesë vjet. Për më tepër, kërkesat për përvojën e punës dhe cilësinë e saj janë mjaft serioze, d.m.th., punonjësi duhet të jetë një punëtor vërtet i përsosur. Tërhiqet vëmendja për arritjet dhe cilësitë e tij personale. Krahas distinktivit jepet një bonus, i cili mund të arrijë në një shumë shumë serioze të barabartë me pagën e punonjësit për gjashtë muaj.

Çmimi i dytë i vendosur nga ne mund të jetë më i kapshëm, por jo më pak i rëndësishëm - "Mjeshtër i duarve të arta". Shenja është bërë gjithashtu nga metale të çmuara. Ajo u jepet atyre që kanë treguar arritje të larta në aktivitetet e tyre profesionale, të cilët janë të vlefshëm për kompaninë si një specialist i shkëlqyer. Mund të jenë tashmë më shumë se 20 persona të paraqitur për këtë çmim. Ne shpërblejmë çdo tre vjet dhe, natyrisht, prezantimi i çmimit shoqërohet me një çmim.

Natyrisht kemi edhe titullin “Më i miri në profesion”, në tabelën e nderit të fabrikës vendosen fotografi të punonjësve të tillë.

Ka edhe konkurse ndërmjet kolektiveve të punës për performancën më të mirë dhe, natyrisht, prezantojmë punëtorë të nderuar për çmime shtetërore.

• Menaxhimi i të dhënave të burimeve njerëzore

Fjalë kyçe:

1 -1

Dorëzimi i referencës aplikantit MBOU "shkolla e mesme Ivanovskaya" për dhënien e titullit "Më i miri në profesion në vitin 2016" në nominimin "Mësuesi më i mirë i kimisë" 1. Nominimi 2. Mbiemri i aplikantit 3. Emri i aplikantit 4. Patronimi i aplikantit 5. Vendi i punës, pozicioni 6. Gjinia 7. Data e lindjes (dita, muaji, viti) 8. Vendlindja 9. Arsimi (emri i plotë i organizatës arsimore, viti i diplomimit) 10. Kategoria e kualifikimit (data e caktimit të saj), diploma akademike, titulli akademik 11. Cilat çmime shtetërore dhe departamentale (industri), çmime të rajonit të Moskës, çmime komunale dhe departamenti të rrethit komunal Stupinsky, data e dhënies (për të gjitha aktivitetet mësimore) 12. Përvoja e punës: e përgjithshme / në industri 13. Përvoja e punës në këtë organizatë Mësuesja më e mirë e kimisë Popova Valentina Mikhailovna MBOU "Shkolla e mesme Ivanovskaya" Mësues kimie Femër 22 janar 1961 Rajoni Tambov, rrethi Bondarsky, f. Këndi i punueshëm. E lartë, Instituti Shtetëror Pedagogjik Tambov, 1983 Kategoria e parë e kualifikimit, 11.11. 2015 (Urdhri nr. 5957 i Ministrisë së Mbrojtjes së Rajonit të Moskës i datës 16 nëntor 2015. 1. Diplomë e Ministrisë së Arsimit të Rajonit të Moskës (Urdhër nr. 275k i Ministrisë së Mbrojtjes së Rajonit të Moskës, datë 7 shtator , 2005) 2. Diploma "Mësues i epokës dixhitale" nga Shkolla e shekullit dixhital, Moskë, 2015 3. Diploma e Departamentit të Arsimit të Rrethit Stupinsky, 2006 4. Diploma e Administratës së Distriktit Stupinsky, 2007 5 . Diploma e Administratës së Qarkut Komunal Stupinsky, 2009 ", 2011. 7. Letër falenderimi Krerët e qarkut komunal Stupino, 2015 14. Karakteristikat për aplikantin (karakteristikat duhet të pasqyrojnë meritat specifike, arritjet e kandidatit për 2014-2016) 1. Produktiviteti aktivitete edukative mësuesi: dinamika e rezultateve arsimore të studentëve (nxënësve) (tregoni në % sipas viteve) Viti 2014 2015 2016 Cilësia e njohurive 56% 72,3% 73,2% Niveli i arsimit 100% 100% 100% 2. Produktiviteti i mësuesit në zhvillimin e studentë (nxënës): 2.1. Numri i pjesëmarrësve/fituesve/fituesve të fazës komunale të Shkollës së Lartë të Arsimit (sipas viteve) Vitet 2014 2015 2016 Numri total 3 3 2 Fituesit 1 1 2.2. Numri i pjesëmarrësve/çmimtarëve/fituesve të fazës rajonale të Shkollës së Mesme të Arsimit (sipas viteve) nuk është. 2.3. Rezultatet e studentëve (nxënësve) në olimpiada të tjera, konkurse në përputhje me Listat e miratuara nga Ministria e Mbrojtjes e Federatës Ruse dhe Ministria e Mbrojtjes e Ministrisë së Mbrojtjes (sipas viteve, duke treguar emrin e konkursit dhe rezultatin e pjesëmarrjes) Niveli shkolle Lojë intelektuale "Kimia dhe jeta" Fituesit 5 Referenca MKOU "shkolla e mesme Ivanovskaya" nga 22.06.2015 aktivitet jashtëshkollor në kimi "Unazë intelektuale" Fituesit1, fituesit e çmimeve2 Certifikata e MKOU "shkolla e mesme Ivanovskaya" datë 22.06.2015 Lojë kimie "Intelectual Express" Fituesit 2 Certifikata e MKOU "Shkolla e mesme Ivanovskaya" datë 22/2015 Extracurular ngjarje në kimi "Një nuka, kap!" Fituesit 1 Certifikatë MKOU "shkolla e mesme Ivanovskaya" datë 22.06.2015 Niveli komunal Lojë intelektuale "Kutia e njohurive" Certifikata MBOU DPO IMC e datës 24.06. Lojë intelektuale 2014 "Kimi në enigma" 2016, Procesverbali nr. 1 15. Pëlqimi për përpunimin e të dhënave personale nga aplikanti është marrë 16. Kandidatura e rekomanduar (emri i organit që ka marrë vendimin, data e diskutimit, numri i protokollit) Konfirmojmë saktësinë e informacionit të specifikuar në Certifikata e paraqitjes. Zëvendësdrejtor për Burimet Ujore ______ I.V. Chaley Drejtues i Shkollës së Matematikës Natyrore _____________ V.M. Popova Kryetar i Shkollës së Shkencave Humane, Kryetar i Komitetit Sindikal _____________ N.A. Kirillova Shkolla fillore. ______________ E.V. Ivanova Drejtor i MBOU "Shkolla e mesme Ivanovskaya" ___________________ E.V. Paskar MP "_______" __________________ 2017

Referencë-përfaqësim për aplikantin MBOU "shkolla e mesme Ivanovskaya"

për dhënien e titullit "Më i miri në profesion në vitin 2016"

në kategorinë "Mësuesi më i mirë i kimisë""

pozicioni i mbajtur

MBOU "Shkolla e mesme Ivanovskaya"

Mësues i kimisë

7. Data e lindjes (dita, muaji, viti)

8. Vendlindja

Rajoni Tambov, rrethi Bondarsky, me. Këndi i punueshëm.

9. Arsimi (emri i plotë

organizimi arsimor,

viti i përfundimit)

Lartë, Instituti Pedagogjik Shtetëror Tambov, 1983

11. Cilat çmime shtetërore dhe departamentale (industrie), çmime të rajonit të Moskës, rrethit komunal Stupinsky - komunal dhe departamental - u dhanë, data e dhënies (për të gjithë veprimtarinë pedagogjike)

1. Certifikata e nderit e Ministrisë së Arsimit të Rajonit të Moskës (urdhri nr. 275-k i Ministrisë së Mbrojtjes të Ministrisë së Mbrojtjes të 7 shtatorit 2005)

2. Diploma "Mësues i epokës dixhitale" nga Shkolla e Epokës Dixhitale, Moskë, 2015

3. Diploma e Departamentit të Arsimit të Rrethit Stupinsky, 2006

4. Diploma e Administratës së rrethit Stupinsky, 2007

5. Diploma e Administratës së rrethit komunal Stupinsky, 2009

6. Diploma e Këshillit të Deputetëve të vendbanimit rural "Semyonovskoye", 2011.

7. Letër falënderimi nga kreu i qarkut komunal Stupinsky, 2015

8. Diploma e pjesëmarrësit në çmimin vjetor të Guvernatorit të Rajonit të Moskës "Rajoni ynë i Moskës", 2015

12. Përvoja e punës: e përgjithshme / në industri

32 g 6 muaj / 32 g 6 muaj

13. Përvojë pune në këtë organizatë

31 vjet e 6 muaj

14. Karakteristikat për aplikantin (Karakteristika duhet të pasqyrojë meritat specifike, arritjet e kandidatit për 2014-2016)

1. Produktiviteti i veprimtarisë edukative të mësuesit: dinamika e rezultateve arsimore të studentëve (nxënësve) (tregoni në % sipas viteve)

2.Produktiviteti i aktiviteteve të mësuesit në zhvillimin e studentëve (nxënësve):

2.1. Numri i pjesëmarrësve/fituesve/fituesve të fazës komunale të Shkollës së Lartë të Arsimit (në vite)

2.2. Numri i pjesëmarrësve/fituesve/fituesve të fazës rajonale të Shkollës së Lartë të Arsimit (në vite) - nr.

2.3. Rezultatet e studentëve (nxënësve) në olimpiada të tjera, gara në përputhje me Listat e miratuara nga Ministria e Mbrojtjes e Federatës Ruse dhe Ministria e Mbrojtjes e Ministrisë së Mbrojtjes (sipas vitit, duke treguar emrin e konkursit dhe rezultatin e pjesëmarrjes)

Lojë intelektuale "Kimia dhe jeta"

Fituesit - 5

Ngjarje jashtëshkollore në kimi "Unazë intelektuale"

Fituesit-1, çmimet-fituesit-2

Lojë kimie "Intelektuale Express"

Fituesit -2

Veprimtari jashtëshkollore në kimi "Hajde, kapu!"

Fituesit -1

nivel komunal

Lojë intelektuale "Bangu derrkuc i njohurive"

Ndihmoni MBOU DPO IMC i datës 24.06. 2014

Lojë intelektuale "Kimia në enigma dhe gjëegjëza"

Fituesi -1, pjesëmarrësit -2

2.4. Rezultatet e studentëve (nxënësve) në tjera olimpiada, konkurse, konferenca jashtë listave të miratuara nga Ministria e Mbrojtjes e Federatës Ruse dhe Ministria e Mbrojtjes e Ministrisë së Mbrojtjes (sipas viteve, duke treguar nivelin e konkursit, duke filluar nga niveli komunal e lart, emri i konkursit dhe rezultati i pjesëmarrjes)

shtator

Konkursi gjithë-rus "Pyetja" (Blitz-Olympiada "Për punëtorët e ardhshëm të naftës dhe gazit"

2 fitues

Olimpiada Ndërkombëtare e Kimisë në Internet për klasën e 8-të

Diploma 1 shkalle

shtator 2016

Konkursi krijues gjithë-rus "Kreativiteti pa kufij" (Metalet dhe jometalet)

2 fitues

dhjetor 2016

Olimpiada Gjith-Ruse në Kimi (media ndërkombëtare "Rosmedal")

1 fitues

III konkurrencë ndërkombëtare"Miriadë zbulime" në kimi "Misteret dhe misteret e sistemit periodik të elementeve kimike" (klasa 11)

Vendi i 3-të në rajon

3. Kontributi Personal Produktiviteti mësuesi në përmirësimin e cilësisë së arsimit:

3.1. Shpërndarja e përvojës së vet pedagogjike (sipas viteve, duke treguar llojin: performanca, klasa master, mësim publik etj, niveli: Niveli OO, komunal, zonal, rajonal, etj., temat, datat, vendet)

Niveli i konferencës(seminar, etj.), emri, vendi, data

nivel shkolle

Zhvillimi i motivimit për të mësuar përmes të menduarit shoqërues.

SHMO ciklit natyral-matematikor Protokolli Nr.4 datë 27.03.2014.

Vëllimi detyre shtepie sipas lëndës

Cikli natyror-matematikor ShMO. Procesverbali i ShMO Nr.5 datë 04.04.2014

Metodat e të nxënit me bazë problemore në mësimet e kimisë.

Cikli natyror-matematikor ShMO. Procesverbali nr.1 datë 28.08.2014

Analiza punë metodike mësuesit e lëndëve të ciklit natyror dhe matematikor për vitin akademik 2013-2014.

Këshilli i Mësuesve.

Procesverbali nr.1 datë 29.08. 2014

Certifikimi si një formë e formimit të avancuar dhe një mënyrë e vetë-realizimit të mësuesit.

SHMO e ciklit natyral-matematik Procesverbal i SHMO Nr.2 datë 13.11. 2014

Mësuesi përmes syve të nxënësve.

Këshilli i Mësuesve. Procesverbali i këshillit të mësuesve nr.3 datë 12.01. 2015

Zbatimi i teknologjive të testimit në studimin e kimisë

SHMO e ciklit natyral-matematik Procesverbal i SHMO nr.3 dat 16.01.2015

Teknologjitë moderne pedagogjike në mësimdhënien e kimisë.

Cikli natyror-matematikor ShMO. Procesverbali nr.4 datë 20.03.2015

Format dhe metodat e punës me fëmijët e talentuar në lëndën e kimisë

Cikli natyror-matematikor ShMO. Procesverbali nr.1 datë 30.08.2016

Vlerësimi i studentëve në dritën e kërkesave të Standardit Federal të Arsimit Shtetëror

Cikli natyror-matematikor ShMO. Procesverbali nr.2 datë 01.12.2016

nivel komunal

RMO e mësuesve të kimisë. Protokolli i RMO Nr.1 ​​datë 26.08.2014

Puna me studentë që janë shkollimi në shtëpi

RMO e mësuesve të kimisë. Procesverbali nr.2 i datës 06.11.2014

Zhvillimi profesional i mësuesve me mësim në distancë.

RMO e mësuesve të kimisë. Procesverbali nr.3, datë 30.12.2014

Përmirësimi i cilësisë së njohurive të studentëve përmes mësimit në distancë: të mirat dhe të këqijat.

RMO e mësuesve të kimisë. Procesverbali nr.3 datë 11.02.2016

Tema e një mësimi të hapur, klasa, ngjarje, klasa master, etj.

Niveli, vendi dhe data e ngjarjes

nivel shkolle

Substanca të thjeshta-jometale (mësim i hapur në klasën 9).

MKOU "Shkolla e mesme Ivanovskaya" 12.02.2014

Alkoolet (mësim i hapur në klasën e 10-të).

MKOU "Shkolla e mesme Ivanovskaya" 08.10.2014

Halogjenet (mësim i hapur në klasën 9).

MKOU "Shkolla e mesme Ivanovskaya" 01/13/2017

ngjarje edukative"Më mëso o Zot të dua" në seminarin e rrethit si pjesë e leximeve të Krishtlindjeve për mësuesit e ORKSE.

MBOU "Shkolla e mesme Ivanovskaya"

22.01.2016

Zgjidhja e problemave të llogaritjes (mësim i hapur klasa 11).

MBOU "Shkolla e mesme Ivanovskaya". 15.03.2016

3.2. Punime të shtypura mësuesi (sipas vitit, duke treguar temën dhe të gjitha të dhënat e publikimit)

Titulli i botimit

Adresa e publikimit

Zhvillimi metodologjik "Analiza e punes metodologjike te mesuesve te EMC per vitin 2015"

Portali arsimor

https://portalpedagoga.ru

19.07.16

Zhvillimi metodologjik "Detyrat për olimpiadën e kimisë për klasën 8"

sajti i faqes

01.12.16

Programi "Maratona e lëndëve shkollore"

sajti i faqes

07.12.16

Zhvillimi metodik

“Çertifikimi mesatar i nxënësve të klasës së 10-të në kimi”

sajti i faqes

17.12.16

Skenari "Kimia në gjëegjëza dhe përgjigje"

Portali arsimor

https://prosveshhenie.ru

07/06/16

Programi i punës në kimi për klasën e 10-të

Portali arsimor

https://prosveshhenie.ru

Materiali metodologjik me temën: kompozim letrar dhe muzikor "Më mëso, Zot, të dua"

Publikimi në internet i Roskonkurs https://roskonkursy.ru

3.3. Adresa e faqes (faqes profesionale) të mësuesit (në prani të)

a ) nsportal.ru/valentinapopova ( faqe)

b) mësuesi.faqe / Popova-Valentina-Mikhailovna (faqe personale)

3.4. Pjesëmarrja në garat e aftësive profesionale, rezultat

Emri

Rezultati

Olimpiada Online e Kimisë "Substancat dhe Komponimet"

Ndërkombëtare

Diploma e fituesit

I diplomë

Testimi në internet gjithë-rus "Pedzhurnal"

Tema: "Përdorimi i teknologjive të informacionit dhe komunikimit në veprimtarinë pedagogjike"

Gjith-ruse

Diploma e fituesit

I diplomë

Qershor 2016

Testimi në internet gjithë-rus

"Pedjunal"

Tema: "Teoria dhe praktika e menaxhimit pedagogjik"

Gjith-ruse

Diploma e fituesit III

korrik 2016

Testimi në internet gjithë-rus "Testi total"

Tema: "Organizimi i punes metodologjike"

Gjith-ruse

Diploma e fituesit të shkallës së parë

shtator 2016

Testimi profesional gjithë-rus "Qendra për Zhvillimin e Pedagogjisë"

Tema: “Psikologjia e personalitetit dhe komunikimit në procesi arsimor»

Gjith-ruse

Certifikata e Anëtarit

shtator 2016

Tema: "Aspekte psikologjike dhe pedagogjike të sferës arsimore"

Gjith-ruse

Diploma e fituesit të shkallës II

Testimi profesional gjithë-rus "Revista Pedagogjike"

Tema: "Bazat e ekselencës pedagogjike"

Gjith-ruse

Diploma e fituesit të shkallës II

"Periferi tona"

Rajonale

pjesëmarrës

3.5. Arritjet në inovacion:

Përdorimi i pajisjeve multimediale në procesin arsimor;

Aplikim aktiv teknologjive dixhitale;

Prezantimi i llojeve të reja të mësimeve dhe marrja e informacionit (një mësim në një lojë kompjuterike, një mësim mbi prezantimin e projekteve të dikujt, aktivitet projekti, mësimi i stuhisë së ideve), si dhe detyra të reja krijuese dhe metoda vlerësimi;

Formimi i një portofoli të një studenti, mësuesi;

Përdorimi i gjerë i teknologjive dhe mbrojtjes së kursimit të shëndetit mjedisi

3.6. Pjesëmarrja në shoqata profesionale, klube (emri, data e hyrjes)

Shoqata Gjith-Ruse e Mësuesve Metodist të Rusisë - korrik 2016

3.7. Zhvillimin e vet profesional (rikualifikim, kurse trajnimi të avancuara që tregojnë temën, vitin, vendin - për të gjithë periudhën e ndër-certifikimit)

Vendi i kalimit

Data e kalimit

"Një pikëpamje moderne mbi didaktikën e një shkolle gjithëpërfshirëse në kontekstin e prezantimit të GEF të ri"

Qyteti i Moskës

Universiteti “I Shtatori i Parë”, 36 orë

09/01/2014-06/30/2015

Formimi i një tabloje natyrore-shkencore të botës midis nxënësve të shkollave të mesme kur studiojnë shkencat natyrore në përputhje me kërkesat e Standardit Federal të Arsimit të Shtetit.

Qyteti i Moskës

01.10-30.04 2015

"Probleme aktuale të metodave të mësimdhënies së kimisë".

Universiteti “I Shtatori i Parë”, 72 orë

01.02.2015-30.08.2015

"Zhvillimi kompetencë profesionale mësues që zbatojnë kërkesat e Standardit Federal të Arsimit të Shtetit "

Qyteti i Moskës. Universiteti “I Shtatori i Parë”, 36 orë

01.02.2015-30.08.2015

Kurse modulare "Programi për zhvillimin e kompetencave profesionale dhe personale të një mësuesi"

Qyteti i Moskës

Universiteti “I Shtatori i Parë”, 216 orë

2015

"Kompetenca psikologjike dhe pedagogjike e mësuesit"

Qyteti i Moskës

Sh.PK Qendra e Trajnimit "Profesional", 72 orë

2016

"Aplikacion teknologjitë e informacionit, pajisje dhe softuer inovativ në procesin arsimor"

Qyteti i Moskës

Instituti i IT i Teknologjive të Informacionit

"Bazat e teorisë dhe praktikës së zhvillimit të testeve për vlerësimin e njohurive në kimi"

Qyteti i Moskës

Universiteti “I Shtatori i Parë”, 72 orë

“Vlerësimi në kushtet e kërkesave të Federatës së re standardi arsimor»

Qyteti i Moskës

Universiteti “I Shtatori i Parë”, 36 orë

"Kimi e Mjedisit"

Qyteti i Moskës

Sh.PK Qendra e Trajnimit "Profesional", 108h

3.8. Të tjera (pjesëmarrja në jurinë e konkurseve, grupet e ekspertëve, PMPK, udhëheqja e shoqatës metodologjike, etj.)

Anëtar i jurisë së Olimpiadës Gjith-Ruse për nxënësit e shkollave në kimi 2014 (niveli komunal)

Anëtar i jurisë së fazës shkollore të Olimpiadës Gjith-Ruse për nxënës shkollash - 2015

Anëtar i jurisë së Olimpiadës Gjith-Ruse për nxënësit e shkollave në kimi 2015 (niveli komunal)

Anëtar i jurisë së Olimpiadës Gjith-Ruse për nxënësit e shkollës në kimi 2016

Anëtar i jurisë së Olimpiadës Gjith-Ruse për nxënësit e shkollave në kimi 2016 (niveli komunal)

Anëtar i jurisë së konkursit komunal në kimi "Kimia në gjëegjëza dhe fjalëkryqe" 2016 (niveli komunal)

Emri shoqërim metodik, niveli

Kryetar i shoqatës metodologjike shkollore të mësuesve të ciklit natyror dhe matematikor në periudhën nga 02.09.2014 e deri më sot (Urdhër nr. 204/2 datë 02.09.2014; 02.09.2016)

15. Pëlqimi për përpunimin e të dhënave personale nga aplikanti i marrë

Komisioni i ekspertëve i MBOU "Shkolla e mesme Ivanovskaya" datë 14.02. 2016, Protokolli nr. 1

Ne konfirmojmë saktësinë e informacionit të specifikuar në përfaqësimin e Ndihmës.

Zëvendësdrejtor për WRM _____________ I.V. Chaley

Drejtues i Shkollës së Shkencave Natyrore dhe Matematikës ____________ V.M. Popova

Shefi i ciklit humanitar të ShMO,

Kryetari i Komitetit Sindikal _____________ N.A. Kirillova

Drejtues i Shkollës Fillore. ______________ E.V. Ivanova

Drejtori i MBOU "Shkolla e mesme Ivanovskaya" ___________________ E.V. Paskar

"______" __________________ 2017

Veçori - Përfaqësimi

për një student të shkollës së mesme MBOU V-Voznesenskaya

Shishenko Anastasia.

Shishenko Anastasia, nxënëse e klasës së 10-të, studion në këtë shkollë që në klasën e parë. Gjatë trajnimit tregon njohuri të shkëlqyera në të gjitha lëndët e përgjithshme. Kureshtar, i qëllimshëm, tregon interes për të studiuar shkencat humane.

Që nga fëmijëria, Nastya tregoi një talent për të kërcyer. Që në shkollën fillore ajo ndjek rrethin koreografik Grace, ku arrin rezultate të dukshme.

Shishenko Anastasia është kapiteni i ekipit "Ritmet e Shekullit", i cili zuri vendin e parë në nivelin e rrethit dhe rajonit të Rostovit nëKonkursi krijues i grupeve të vallëzimit të shkollës "Starteenager".

Shishenko Anastasiapjesëmarrëse në forumin e V-të rajonal të gjimnazistëve "Hapi drejt së ardhmes-2015"; pjesëmarrës i forumit të patriotëve "Ne jemi e ardhmja e Rusisë"si pjesë e projektit social "E ardhmja fillon me ne!"

Anastasia gjithashtu merr pjesë në garat ekipore dhe olimpiada.

Pra, në Olimpiadën e VI rajonale për studiues të rinj, Anastasia mori pjesë në ekipin e klasës së 10-të në konkursin "Mjekësi", e cila zuri vendin e dytë dhe ka një letër falënderimi për fitoren.

Anëtar i garave rajonale të atletikës në cross country.

Certifikatë pjesëmarrjeje pjesëmarrëse në konkursin në gjuhën ruse "Gjuhësia e ariut rus për të gjithë".

Ka një certifikatë anëtarësimi konkurrenca krijuese- "Inxhinierët - e ardhmja e vendit", e cila u mbajt nga Instituti Politeknik (dega e DSTU Taganrog).

Pjesëmarrës i Olimpiadës Gjith-Ruse në Distancë në gjuhën Ruse, certifikata e pjesëmarrjes -24 pikë nga 30.

Anastasia ka një diplomë të fituesit të Olimpiadës Gjith-Ruse të fazës shkollore në shkencat shoqërore dhe një diplomë të fituesit të Olimpiadës Gjith-Ruse të fazës shkollore në letërsi.

Anastasia është anëtare e lëvizjes vullnetare. Ajo mori pjesë aktive në organizimin e ngjarjeve të Shtëpisë së Kulturës: "E diela e Epifanisë", "Festimet e Shrovetisë, një festë" Thirrja e fundit”, aksioni "Ne jemi rusë", pjesëmarrës i festivalit "Rinia është planeti ynë"

Interesat e saj janë të shumëllojshme, çdo detyrë arrin ta përballojë me cilësi të lartë.

Anastasia merr pjesë aktive në jetën e klasës dhe shkollës. Merr pjesë në përgatitjen e skenarëve për ngjarje dhe është lider në shumë orët e klasës: "Topi i maskaradës së Vitit të Ri" (për nxënësit e shkollave të mesme), "Për trimërinë, veprën dhe lavdinë"një ngjarje për veprën e poetit më të madh të Rusisë Alexander Alexandrovich Blok;“Rrjetet sociale: “Pro ose kundër” (për nxënësit e klasës 6), “Takim me njerëz interesantë», drejtues i tubimit dhe pjesëmarrës në aksionin “Qiri i Kujtesës.

Cilësitë e lidershipit, kompetencat e projektit, këndvështrimi i gjerë, njohuritë e thella të lëndës, përkushtimi dhe përgjegjësia janë baza e suksesit të saj në procesin arsimor. Anastasia ka një fletë lavdërimi "Për arritje të shkëlqyera akademike" dhe një Certifikatë Nderi "Për studime të shkëlqyera dhe pjesëmarrje aktive në ngjarjet e shkollës dhe të rrethit"

Anastasia është kreu i klasës. Ajo është një person simpatik, një shoqe e mirë dhe e respektuar nga shokët e klasës. Ky është një person që nuk ndalet këtu, ecën me besim përpara dhe udhëheq të tjerët.

Mësuesi i klasës: Demyanenko E.N.

Smirnova Anastasia
Ese e pjesëmarrësit të konkursit "Më i miri në profesion"

Ese"Imja profesion-edukator»

"Edukatori është një magjistar që hap derën e botës së të rriturve për fëmijët, dhe ajo që edukatori di varet nga ajo që dhe si do t'i mësojë nxënësit e tij"

K. Gelvetsky.

Unë jam edukatore në kopshti i fëmijëve, mësues - profesion, i cili nderohet dhe vlerësohet në mbarë botën dhe në të gjitha epokat.

Secili ka mënyrën e vet, mënyrën e vet, zgjedhjen e vet. Të gjithë lindim dhe rritemi, ëndrra dhe aspiratat tona rriten me ne. Dhe kur është koha që unë të vendos se kush profesioni që të jem,U udhëhoqa nga hobi i mi: asaj i pëlqente të luante me lodra, t'u tregonte histori, t'i mësonte të shihnin cilësi të mira te njerëzit. Zgjedhja u bë - do të bëhem mësues. Dhe një shembull tjetër në zgjedhjen time profesioneve nëna ime u bë - Mikhaleva Lyudmila Mikhailovna, mësuese e punës së shërbimit me më shumë se 30 vjet përvojë. Ajo ka lindur në vitin 1949 në rajonin e Amurit me. Tomici. I diplomuar "Shkolla Teknike Çita" rrobaqepës me profesion Veshje Grash. Në vitin 1979, sipas shpërndarjes së babait tim Mikhalev Yu.V. në YAGOK, ata u transferuan në fshat si inxhinier TB. Yaroslavsky. Ajo filloi karrierën e saj të mësimdhënies në Territorin Primorsky në fshat. Yaroslavsky, ku ajo dha mësim puna e shërbimit në shkollën e mesme nr. Për 30 vite punë në shkollë, ajo ka shumë certifikata, diploma dhe letra falenderimi.

"Nuk mund t'i shpëtosh fatit"- tingëllon e rëndomtë, por në rastin tim e përcjell me shumë saktësi situatën e zgjedhjes profesioneve. Që në fëmijëri e dija që pas shkollës do të hyja në atë pedagogjike. Çfarë dyshimesh mund të ketë kur mësuesi është pranë: hallat, mami, duke folur për shkollën, duke u përgatitur për mësime, duke kontrolluar fletoret.

Pas mbarimit të shkollës së mesme Yaroslavl, qytet. Yaroslavsky, Territori Primorsky, hyra në Kolegjin Pedagogjik Nr. VV, Kuibyshev, Vladivostok në Fakultetin e Shkollës Fillore, të cilën e diplomoi me nderime. Pas mbarimit të kolegjit, më caktuan të punoja në një nga kopshtet e fëmijëve në Vladivostok, pasi punova atje për 1.6 muaj, vendosa të kthehem në fshatin tim të lindjes. Por nuk kishte punë në specialitetin tim, për ca kohë punova si këshilltar në një kamp shëndetësor të një sanatoriumi dispanseritë"Fluorit". Dhe pastaj një ditë ra telefoni dhe Tatyana Ivanovna Mastabaeva, drejtuesja e MKDOU d / s Nr. 9, më ftoi të punoja. Kështu që nga viti 2008 aktiviteti im pedagogjik filloi në këtë institucion arsimor. Gjatë viteve të punës në këtë institucion arsimor parashkollor nën drejtimin e rreptë të Mastabaeva T.I. dhe mësuesit të lartë Babenko O.V., kurrë nuk më duhej të pendohesha që, si nëna ime, nuk u bëra mësues.

Profesioni edukatori është universal - është një aktor, artist, tregimtar, studiues, kopshtar, krijues. Mendoj se një tjetër veçori dalluese e jona profesioneveështë aftësia për të qenë qesharak, qesharak dhe ndonjëherë së bashku me fëmijët të kërkojnë një rrugëdalje nga një "situatë problematike", duke u dhënë fëmijëve mundësinë të ndiejnë rëndësinë e tyre dhe të tregojnë aftësitë e tyre. Vitet e para të jetës së një fëmije janë kaq Të mësojnë të shohin, të dëgjojnë dhe të përcjellin ndjenjat e tyre me fjalë, vizatime, veprime. Të mësojnë komunikimin, aftësinë për të parë dhe kuptuar, për të empatizuar një person tjetër. Të vërejnë dhe zhvillojnë aftësitë dhe prirjet që ka çdo fëmijë, dhe ndoshta në të ardhmen kjo do t'i lejojë atij të arrijë më shumë në rrugën e tij të jetës.

E imja profesion kërkon nga unë zhvillim të vazhdueshëm, gjithnjë e më shumë njohuri të reja, zbulime, sepse shpesh dëgjoj pyetje: "Pse? Per cfare? Por si?" dhe përsëri, dhe përsëri duke kërkuar një përgjigje për arsyen tjetër.

Një edukator është një mësues, domethënë një person që jep mësim, ndihmon për të mësuar rreth botës përreth tij. Dhe sa efektiv do të jetë ky proces varet nga interesi i kursantëve të mi të vegjël. Prandaj, baza e gjithçkaje është loja, argëtimi dhe gëzimi. Unë nuk vendos vetëm njohuri në to, unë i mësoj ta fitojnë këtë njohuri, i mësoj të mësojnë. Se si do të ndihet fëmija, duke u ngritur në fazën e parë të dijes, çfarë do të përjetojë, varet nga e gjithë rruga e tij e mëtejshme drejt dijes.

Jonë profesion nuk sjell përfitime të mëdha materiale, por na jep aq shumë dashuri në sytë e fëmijëve, aq shumë energji dhe ngrohtësi që na lejon të mbetemi pa ndryshim të rinj dhe fëmijë në zemër, dhe çdo ditë të bëjmë zbulime dhe të fluturojmë larg në fantazitë tona drejt yjeve.

Të jesh edukator është një përgjegjësi e madhe, por edhe një lumturi e madhe. Në fund të fundit, thelbi profesioneve- t'i japë fëmijës njohuri për këtë botë shumëngjyrëshe, të zhvillojë aftësi në të.

Gjëja kryesore është dashuria për fëmijët, ne duhet të lejojmë që secili fëmijë të jetë vetvetja, të ndihmojë për të treguar gjithçka cilësitë e tij më të mira, të mësosh të shijosh çdo ditë, të gjesh veten në jetë, të durosh dhe të fitosh.

Shpërblimi më i lartë për mua është buzëqeshja e lumtur e fëmijëve, besimi, njohja dhe dashuria e tyre.

Dhe tani, pas 10 vitesh punë si edukatore, kur ish-nxënësit më përshëndesin me buzëqeshje në rrugë, kjo më bind se edukatori është profesioni im dhe zgjedhja e duhur. profesioneve!

Publikime të ngjashme:

Portofoli i mësuesit, pjesëmarrës i fazës komunale të konkursit gjithë-rus "Mësuesi i Vitit" Unë, Nenasheva Elena Ivanovna, duke qenë pjesëmarrëse e skenës komunale Konkurrenca gjithë-ruse“Mësuesi i Vitit 2018” mes mësuesve.

Foto reportazh në konkursin "Sajti më i mirë". Edukatorja Karpukhina Zhanna Alexandrovna. Në kopshtin tonë nr.11 “Rosinka” me këtë.

Karta e informacionit e pjesëmarrësit të fazës rajonale të konkursit profesional gjithë-rus "Edukatori i Vitit të Rusisë - 2018" Për Komitetin Organizativ të fazës rajonale të All-Rusit konkurrencë profesionale Karta e informacionit të pjesëmarrësit "Edukatori i Vitit të Rusisë - 2018".

Në fund të majit, në qytetin e Vladivostok, Primorsky Krai, u zhvillua faza intramurale e konkursit rajonal të aftësive pedagogjike "Më i miri në profesion.

Skenari i konkursit "Mësuesi më i mirë i ri i institucionit arsimor parashkollor" Konkursi "Junior më i mirë mësuese parashkollore» Zhvilluar nga: Demyanuk O. M. Qëllimi: përmirësimi i punës për krijimin e kushteve për shkëmbim.