O'quv-uslubiy ish bo'yicha mutaxassisning ish tavsifi. Ish tavsifi sxemasi Universitetning kasbiy yo'nalish bo'yicha mutaxassisning ish tavsifi

kasbga yo'naltirish uchun mas'ul

ta'lim muassasasida

I. Kasbiy yo'nalish uchun mas'ul shaxs bilishi kerak:

§ Rossiya Federatsiyasi Konstitutsiyasi.

§ Rossiya Federatsiyasi qonunlari, Rossiya Federatsiyasi hukumati va ta'lim bo'yicha federal ta'lim organlarining farmonlari va qarorlari.

§ Inson huquqlari va erkinliklari deklaratsiyasi.

§ Bola huquqlari to'g'risidagi konventsiya.

§ mehnatni muhofaza qilish, sog'liqni saqlash, kasbga yo'naltirish, talabalarni ishga joylashtirish va ularni ijtimoiy himoya qilish masalalarini tartibga soluvchi normativ hujjatlar.

§ Kasbga yo'naltirish asoslari, kasbiy tadqiqotlar va mehnat psixologiyasi, psixologik maslahat, defektologiya, psixodiagnostika.

II. Ishga yo'naltirish uchun mas'ul:

§ Kasb-hunarga yo'naltirish bo'yicha maktab idorasi (burchak) ishi uchun javobgar.

§ Sinf rahbarlari, fan o'qituvchilari, uzaytirilgan kun guruhlari o'qituvchilari, o'qituvchilarning kasbga yo'naltirish faoliyatini muvofiqlashtiradi. qo'shimcha ta'lim, pedagoglar - tashkilotchilar, pedagogik psixologlar, ijtimoiy pedagoglar va boshqa toifadagi pedagoglar ta'lim muassasasi;

§ Ta'lim muassasasi biriktirilgan ijtimoiy va mehnatga moslashish va kasbga yo'naltirish markazi mutaxassislari bilan yaqin aloqada ishlaydi, maktab tomonidan amalga oshirilgan kasbiy yo'nalish bo'yicha hisobotlarni taqdim etadi.

§ Ta'lim muassasasi va TsSTAiPO o'rtasidagi hamkorlik shartnomasiga muvofiq maktab o'quvchilari bilan kasbiy yo'nalish bo'yicha ish olib borish uchun so'rovni shakllantiradi.

§ YuZUO, OMC, TsSTAiPO tomonidan o'tkaziladigan tuman va shaharlarda kasbiy yo'nalish bo'yicha tadbirlarda - uchrashuvlar, seminarlar, konferentsiyalar va boshqalarda ishtirok etadi.

§ Ta'lim muassasasida tushuntirish ishlarini olib boradi; kasbga yo‘naltirish tadbirlarini tashkil qiladi va o‘tkazadi.

§ Kasbga yo'naltirish dasturlarini rejalashtirish va ishlab chiqishda ishtirok etadi ta'lim faoliyati maktablar, o'quvchilarning jinsi va yosh xususiyatlarini hisobga olgan holda.

§ ishlab chiqilgan va tasdiqlangan dasturlarga muvofiq kasbga yo'naltirish mashg'ulotlarini olib boradi.

§ o‘quvchilar va o‘qituvchilarning korxonalar, nodavlat notijorat tashkilotlari muassasalari va o‘rta maxsus kasb-hunar maktablari, oliy o‘quv yurtlari va boshqalarga ekskursiyalarini tashkil etishda ishtirok etadi.

§ Talabalarga, ota-onalarga (qonuniy vakillarga), pedagogik xodimlarga o'quvchilarning kasbiy o'zini o'zi belgilashning aniq muammolarini hal qilishda yordam beradi.

§ joriy hujjatlarni yuritadi va ta'lim muassasasida kasbga yo'naltirish ishlari bo'yicha hisobotlar tayyorlaydi.

III. Kasbiy yo'naltirish uchun mas'ul shaxs quyidagi huquqlarga ega:

§ Maktab rahbariyatining o'z faoliyatiga oid qarorlari loyihalari bilan tanishish.

§ o‘z vakolatiga kiruvchi masalalar bo‘yicha maktab rahbariyatiga maktabning kasbga yo‘naltirish faoliyatini takomillashtirish va ish uslublarini takomillashtirish bo‘yicha takliflar kiritadi; maktab xodimlarining kasbiy yo'naltirish faoliyatiga sharhlar; mavjud kamchiliklarni bartaraf etish variantlarini taklif etadi.

§ O'ziga yuklangan vazifalarni hal qilish uchun barcha (alohida) tarkibiy bo'linmalarning mutaxassislarini jalb qilish (agar bu tarkibiy bo'linmalar to'g'risidagi qoidalarda nazarda tutilgan bo'lsa, agar bo'lmasa, maktab direktorining ruxsati bilan).

§ Maktab rahbariyatidan o'z vazifalarini bajarishda yordam berishni talab qilish ish vazifalari va o'ng.

Kasbga yo‘naltirish bo‘yicha mas’ul shaxs bevosita direktorning o‘quv-tarbiyaviy ishlar bo‘yicha o‘rinbosariga yoki direktorga bo‘ysunadi.

pedagogik xodimlar

ta'lim muassasasi

Direktorning vazifalari:

Ulardan kasbga yo'naltirish uchun mas'ul shaxsni tayinlang pedagogik xodimlar ta'lim muassasasi

Kasb-hunarga yo'naltirish bo'yicha maktab idorasi (burchak) ishini nazorat qilish

maktabda kasbga yo‘naltirish bo‘yicha barcha ishlarni kuzatish va tahlil qilish;

Maktabning kasbga yo‘naltirish kengashini tuzish va faoliyatini tashkil etish;

Kasbga yo'naltirish bo'yicha ko'rsatmalar, buyruqlar, qarorlar, ilmiy va uslubiy adabiyotlar bilan doimiy ravishda tanishish;

Kasbga yoʻnaltirish ishlari boʻyicha umumtaʼlim maktab rejasining tegishli boʻlimlarini tuzishda hujjatlarda keltirilgan talab va tavsiyalarni hisobga olish;

Har bir o‘quv yili boshida o‘quvchilarni kasbga yo‘naltirish bo‘yicha maktab ish rejasini shakllantirish va tasdiqlash;

Har yili o‘quv yili boshida 9-11-sinf bitiruvchilarining ishga joylashuvi to‘g‘risida ta’lim bo‘limiga ma’lumot berib borsin.

Ta'lim bo'limining talabiga binoan hisobotlar va tahliliy ma'lumotnomalar tayyorlash

Direktorning o‘quv-tarbiyaviy ishlar bo‘yicha o‘rinbosarining vazifalari:

Kasbga yo‘naltirishning o‘quv-uslubiy bazasini yaratish;

Kasbga yo‘naltirish bo‘yicha fan o‘qituvchilarining faoliyatini tashkil etish va tekshirish;

fan o‘qituvchilarining kasbga yo‘naltirish ishlari bo‘yicha ilg‘or tajribalarini to‘plash, umumlashtirish va tarqatish;

Maktabda kasbga yo‘naltirish bo‘limi (burchagi) ishini tashkil etish va uni tashkiliy-uslubiy ta’minlash;

Talabalarning loyihalash va tadqiqot faoliyatini amalga oshirishni muvofiqlashtirish.

Pedagogik psixologning vazifalari:

O'quvchilarning boshlang'ich kasbiy yo'nalishi bo'yicha psixologik diagnostika va profil testlarini o'tkazish; olingan natijalarni birlamchi qayta ishlash va ularning birlamchi tahlilini amalga oshirish; belgilangan joyda kasbga yo‘naltirish ishlari bo‘yicha ma’lumotlar bazasini shakllantirish;

Materiallar asosida psixologik-pedagogik xulosalar tuzing tadqiqot ishlari pedagogik xodimlarni, shuningdek, ota-onalarni (qonuniy vakillarni) kasbiy, shaxsiy va shaxsiy muammolarga yo'naltirish maqsadida ijtimoiy rivojlanish talabalar;

Talabalarning qiziqishlari, moyilliklari, kasbiy imtiyozlari va ularning dinamikasini aniqlash;

Talabalarning ijtimoiy munosabatlarini aniqlash va ularni shakllantirishga amaliy yordam berish;

Talabalarning kasbiy tanlovi uchun motivatsiyani va uning tuzilishini aniqlash;

Talabalarning introspektsiya va o'z-o'zini baholashga tayyorligini shakllantirish;

O‘quvchilar bilan kasbga yo‘naltirish mashg‘ulotlarini o‘tkazishda ishtirok etish.

Sinf rahbarining majburiyatlari:

Psixolog va fan o'qituvchilari bilan hamkorlikda ish olib borish orqali o'quvchining shakllanayotgan shaxsini, uning moyilligi, qiziqishlari, qobiliyatlarini chuqur va har tomonlama o'rganish;

Talaba shaxsini o'rganish asosida, davomida maqsadli kasbga yo'naltirish ishlarini olib borish dars soatlari, sinfdan tashqari mashg'ulotlar, profildan oldingi mashg'ulotlar, ekskursiyalar;

Kasb-hunarga yo'naltirish bo'yicha ishlar o'quvchilarning ota-onalari bilan yaqin aloqada olib borilishi, ota-onalarning farzandining keyingi kasbiy yo'nalishi bo'yicha pozitsiyasini aniqlashi kerak;

Kasb-hunar ta’limi muassasalarida tashkil etiladigan maktab, tuman, tuman va shaharlarda kasbga yo‘naltirish tadbirlari, ochiq eshiklar kunida o‘quvchilarning ishtirokini tashkil etish.

Ijtimoiy o'qituvchining majburiyatlari:

Talabalarning kasb tanlash masalalariga qiziqish va ehtiyojlarini aniqlash;

Tashkil etish uchun har xil turlari bolalar va kattalarning ijtimoiy qimmatli faoliyati, rivojlanishga qaratilgan faoliyat ijtimoiy loyihalar va bilimli kasb tanlashga yordam beruvchi dasturlar.

Direktor kasbga yo'naltirish ishiga mas'ul shaxs tomonidan tashkil etiladigan tadbirlar rejasini tasdiqlaydi. Ijtimoiy o'qituvchi ishlayotgan maktab o'quvchilarini ish bilan ta'minlash va tashkiliy-huquqiy qo'llab-quvvatlashga qaratilgan so'rovlar va boshqa tadbirlarda ishtirok etadi. Psixolog diagnostika va kasbiy yo'nalish bo'yicha mashg'ulotlarda ishtirok etadi. Sinf rahbari mas'ul shaxs bilan birgalikda yoki mustaqil ravishda talabalarga rejalashtirilgan tadbirlar haqida ma'lumot beradi, mas'ul shaxs bilan birgalikda, ijtimoiy. o'qituvchi, psixolog, mutaxassislar tashqi tashkilotlar kasbga yo‘naltirish faoliyatini olib boradi.

Asosiysi, ayniqsa, martaba haqida gap ketganda, g'urur bilan eshitiladi. Lavozim darajasi qanchalik baland bo'lsa, xodim o'zini shunchalik yaxshi his qiladi: kompaniya tuzilmasida qanchalik ahamiyatli bo'lsa, haqiqiy natijalarga olib keladigan jarayonlarga ta'sir qilishi mumkin, jamoani maqsad sari harakatlantirish bo'yicha takliflar kiritadi.

Lavozim qanchalik baland bo'lsa, mas'uliyat darajasi ham shunchalik yuqori bo'ladi. Yaxshi mavqega ega bo'lishga intilib, xodim har doim ham ish ta'rifi bandlarining bajarilishi va bajarilmasligi uchun javobgar bo'lishi kerakligini tushunmaydi.

Qochish uchun bahsli fikrlar xodimni ishga qabul qilishda uni ish tavsifi bilan tanishtirish shart. To'g'ri tuzilgan hujjatda xodimga berilgan huquqlar bo'lishi kerak. Ish tavsifi bosh mutaxassis, shuningdek, boshqa xodimlar kabinetda saqlanadi va oshkor etilmaydi.

Bosh mutaxassis nima?

Bosh mutaxassis mutaxassislar toifasiga kiradi, bo'lim boshlig'ining yoki buning uchun vakolat berilgan boshqa shaxsning tavsiyasiga binoan tashkilot direktorining buyrug'i bilan egallab turgan lavozimiga tayinlanadi.

Lavozimga tayinlanish uchun siz olishingiz kerak Oliy ma'lumot kasb bo'yicha yoki yo'q kasbiy ta'lim va tegishli malaka oshirish yoki qayta tayyorlash kurslari. Kasb-hunar yoki tegishli organlarda ish tajribasi kamida besh yil bo'lishi kerak. Mutaxassislik bo'yicha ish tajribasi, agar tuman hokimligi bosh mutaxassisining ish tavsifi tuzilgan bo'lsa, muhim nuqta hisoblanadi. Ko'pincha, nazariy bilimlarni qo'llash bo'yicha zarur ko'nikma va amaliy tajribaga ega bo'lmasdan, boshqaruv lavozimiga ega bo'lish mumkin emas. Bosh mutaxassisning ish tavsifi - bu lavozimga tayinlashda o'qilishi kerak bo'lgan hujjat.

Sizning ishingizda sizni nima boshqaradi?

Bosh mutaxassisning lavozim tavsifi uni o'z ishida me'yoriy-huquqiy hujjatlarga, normativ-huquqiy hujjatlarga amal qilishga majbur qiladi. o'quv materiallari tegishli faoliyat sohasini tartibga soluvchi. Shuningdek, u nizom, rahbariyatning buyruq va farmoyishlari hamda bevosita ish tavsifiga amal qiladi.

Kerakli bilim

Bosh mutaxassis qaysi sohada ishlashiga qarab, ish uchun zarur bo'lgan bilimlar o'zgaradi.

Texnik sohada, masalan, qurilishda siz bilishingiz kerak bo'lgan muhim va asosiy fikrlar:

• qurilish, byudjetlashtirish, o'tkazish qoidalariga tegishli uslubiy ko'rsatmalar montaj ishlari, o'zgartirishlar, rekonstruktsiyalar, qurilish loyihalari;
• qonunchilik Rossiya Federatsiyasi qurilishda narxlarni belgilash masalalari bo'yicha;
• asoslar buxgalteriya hisobi, buxgalteriya hujjatlarini rasmiylashtirish tartibi;
• tahlil qilish usullari iqtisodiy faoliyat va moliyaviy natijalar;
• montaj va qurilish ishlarini bajarish qoidalari, sog'liqni saqlash va xavfsizlik standartlari, shuningdek sanoat xavfsizligi ( yong'in xavfsizligi), sanoat sanitariyasi;
• qurilayotgan va loyihalashtirilayotgan ob'ektlarga qo'llaniladigan texnik, iqtisodiy, ijtimoiy va ekologik talablar.

Ta'lim sohasidagi talablar

Ta'lim sohasida xodimlar turli xil qoidalar va qoidalarga ega. Shunga ko'ra, asosiy mehnat vazifalarini bajarish uchun zarur bo'lgan bilimlar boshqacha bo'lishi kerak.

Ta'lim bo'limi bosh mutaxassisining lavozim tavsifi uni bilishga majbur qiladi:

• Bola huquqlari to'g'risidagi konventsiya;
• pedagogika;
• gigiena va fiziologiya asoslari;
• ta'lim tizimlarida boshqaruv nazariyasi va uslublari;
• nizo sabablarini diagnostika qilish texnologiyalari va ularni hal qilish usullari;
• ta'lim muassasalarida ichki mehnat qoidalari;
• TB, OT, PB ga tomiziladi;
• ta'lim qismiga tegishli sohalardagi qonun hujjatlari.

Agar siz ballarni taqqoslasangiz, asosiy ish tavsifi ekanligini ko'rishingiz mumkin texnik va ta'lim sohasidagi mutaxassis ham bir xil daqiqalarni, ham tubdan farq qiladigan daqiqalarni o'z ichiga oladi. Bundan kelib chiqqan holda, yuqori darajadagi mas'uliyatni nazarda tutadigan har qanday lavozim uchun umumiy xulq-atvor qoidalari, xavfsizlik va mehnatni muhofaza qilish bilan bog'liq umumiy qabul qilingan me'yorlarni, shuningdek, muayyan qonunlar va qoidalarni bilish muhim va majburiydir, deb taxmin qilish mumkin. muayyan faoliyat sohasini tartibga soluvchi normalar, qoidalar va hujjatlar.

Kommunal xizmatlar xodimlariga qo'yiladigan talablar

Kommunal xizmatlar va ma'muriyat xodimlariga eng qat'iy malaka talablari qo'yiladi. Ushbu xodimlar doimiy ravishda odamlar bilan muloqotda bo'lishlari kerakligi sababli, mutaxassislar ta'lim va bilimdan tashqari, shaxsiy vakolatlar ma'lum bir tabiatga ega.

Kasbiy bilimga qo'yiladigan talablar:

• federal qonunlarni, Konstitutsiyani, Rossiya Federatsiyasi Prezidentining farmonlarini, Hukumat qarorlari va farmoyishlarini bilish;
• muayyan vazifalarni bajarishda qo'llaniladigan faoliyat doirasini tartibga soluvchi normativ hujjatlar va farmonlar, rasmiy hujjatlar;
• mehnat va boshqaruvni tashkil etish asoslari;
• xizmat ko'rsatish jarayonining zaruriy xususiyatlari;
• ishbilarmonlik odob-axloq qoidalari, shuningdek normalari;
• ish jarayonining umumiy masalalari, xizmat ma'lumotlarini saqlash va uzatish tartibi.

Kasbiy ko'nikmalarga qo'yiladigan talablar, bosh mutaxassisning ish tavsifi kommunal xizmat batafsil ro'yxatlar va foydalanish mumkin. Bosh mutaxassis quyidagilarga majbur:

• tegishli bo‘linma yo‘nalishiga mos keladigan sohada ishlash ko‘nikmalariga ega bo‘lishi;
• ish vaqtini rejalashtirish, mas'uliyatli sohada tahlillarni o'tkazish;
• ko'proq malakali hamkasblar tajribasini qo'llash;
• foydalanish zamonaviy vositalar aloqa va materiallarni tayyorlash.

Maxsus talablar

Bundan tashqari umumiy talablar, mutaxassislarga shahar muassasalari qo'shimcha bo'lgan maxsus talablar mavjud. Bosh mutaxassisning ish tavsifida ushbu talablar ro'yxati bo'lishi kerak.

Bularga quyidagilar kiradi:

• tashkilotlar va fuqarolar bilan o'zaro aloqada bo'lishga yordam beradigan tizimlarni bilish;
• bajarish uchun zarur bo'lgan yordamni ta'minlaydigan buxgalteriya tizimlarini bilish federal organlar asosiy masalalar, shuningdek, funktsiyalar;
• bo'limlar o'rtasidagi o'zaro aloqa tizimlarini bilish;
• davlatning axborot resurslarini boshqarish tizimlarini bilish;
• ma'lumotlarni tayyorlash, qayta ishlash, tahlil qilish va ularni saqlashni ta'minlovchi axborot va tahliliy tushunchalarni bilish;
• axborot xavfsizligini ta'minlovchi tizimlarni bilish;
• operatsion boshqaruv tizimlari va dasturlarini bilish.

Kerakli kasbiy ko'nikmalar

Ishda zarur bo'lgan muhim fikrlar kasbiy malaka lavozim tavsiflarida belgilangan. Boshqaruv rahbariyati tomonidan tayinlangan ma'muriyatning bosh mutaxassisi, ayniqsa, odamlar bilan ishlash bilan bog'liq ko'nikmalarga qiziqadi. Professional talablar orasida quyidagilar mavjud:

• tashkilotlar va fuqarolar bilan o'zaro munosabatlar tizimlari bilan ishlash qobiliyati;
• bo'limlar o'rtasidagi o'zaro ta'sir tizimlari bilan ishlash mahorati;
• ma'lumotlarni saqlash va qayta ishlash uchun elektron arxiv tizimlari bilan ishlash tajribasi.

Munitsipal ishchilar

Rossiya Federatsiyasi fuqarosi, kelishilgan holda va belgilangan tartib pul kompensatsiyasi bo'yicha kommunal xizmat vazifalarini bajarish munitsipal xizmatchi deb ataladi.

Kommunal xizmatlar mahalliy davlat xizmatlaridir. Bularga davlat kengashlari va shahar ijroiya qoʻmitalari kiradi.

Ushbu bo'linmalarda ishlaydigan xodimlar munitsipal xodimlardir. Ularga qo'yiladigan talablar yuqori darajaga etadi. Ushbu organlarning xodimlari kommunikativ va professional fazilatlar... O'z shahridagi hokimiyatni vakillik qilgan bu ishchilar eng qiyin talablarga javob berishga majburdirlar.

Munitsipal xodimning ish tavsifi ushbu xodimlarning huquq va majburiyatlarini tartibga soladi. Shu bilan birga, eng mas'uliyatli shaxs sifatida bosh mutaxassis alohida ajralib turadi.

Xodimlarning huquqlari

Mas'uliyatdan tashqari, har bir xodim huquqlarga ega. Munitsipal xodimlar bundan mustasno emas.

Xodim quyidagi huquqlarga ega:

• egallab turgan lavozimidagi vazifalari, huquqlarini belgilovchi hujjatlar bilan tanishish;
• uning ish sifatini baholash mezonlari bilan tanishish;
• o'zining bevosita vazifalarini bajarish uchun zarur bo'lgan moddiy-texnika bazasini ta'minlash;
• mehnat qonunchiligiga muvofiq ish haqi va boshqa to'lovlarni olish; mehnat shartnomasi va kommunal xizmat to'g'risidagi qonun;
• me'yoriy ish vaqtini belgilash, shuningdek har yili dam olish kunlari va haq to'lanadigan ta'tillar berish bilan ta'minlanadigan dam olish uchun;
• xizmat vazifalarini bajarish uchun zarur bo‘lgan materiallar va ma’lumotlarni belgilangan tartibda olish;
• hududiy o‘zini o‘zi boshqarish organlari faoliyatini takomillashtirish bo‘yicha takliflar kiritish;
• o'z tashabbusi bilan tanlov asosida lavozimlarni egallash uchun tanlovlarda qatnashish;
• malakasini oshirish uchun byudjet mablag‘lari hisobidan qo‘shimcha ta’lim olish.

Bo'lim bosh mutaxassisining lavozim tavsifida, shuningdek, bo'lim va unga kiritilgan xodimlarning ishini tartibga soluvchi aktlar va normativ hujjatlarning aniq ro'yxati bo'lishi kerak.

1.1. Ushbu nizom Kasbga yo‘naltirish bo‘limining [universitet nomi]ning (keyingi o‘rinlarda “Universitet” deb yuritiladi) tarkibiy bo‘linmasi sifatidagi faoliyatini tartibga soladi, bunda boshqarma asosiy (byudjetdan) va byudjetdan tashqari faoliyatni amalga oshiradi. uning universitet tarkibidagi maqsadi.

1.2. Kasbga yo‘naltirish bo‘limi o‘z faoliyatida universitet rektoriga bo‘ysunadi.

1.3. Kasbga yo‘naltirish bo‘limida Universitetning rejalashtirish-moliyaviy bo‘limining operativ buxgalteriyasida daromad keltiruvchi faoliyatdan olingan mablag‘larni hisobga olish uchun subschyot bo‘lishi mumkin.

1.4. Kasbga yoʻnaltirish boʻlimi oʻz subschyotidagi mablagʻlarni universitet rektori tomonidan tasdiqlangan boʻlimning daromadlari va xarajatlari smetalari doirasida boshqaradi, universitet balansida boʻlgan va boʻlimga biriktirilgan mol-mulkdan foydalanadi. .

1.5. Kasbga yo‘naltirish bo‘limi ushbu Nizomda belgilangan vakolatlar doirasida Universitet oldiga qo‘yilgan majburiyatlarni bajaradi.

1.6. Kafedra o'z nomi va Universitetga tegishliligi ko'rsatilgan muhrga ega.

1.7. Bo'limning joylashgan joyi: [manzilni kiriting].

2.Kasbga yo`naltirish bo`limining maqsad va vazifalari

2.1. Universitet talabalarini kasbga yo‘naltirish (amaliyot)ni tashkil etish maqsadida Kasbga yo‘naltirish bo‘limi:

Talabalar amaliyotining mavjud asoslarini o'rganish;

Talabalar amaliyotining yangi asoslarini topish bo'yicha kafedralar ishini tashkil etish;

Amaliyot bazalarini ta’minlash uchun bitiruvchi kafedralarning arizalarini umumlashtirish, universitetga jamlanma arizalarni tayyorlash;

Tasdiqlangan o‘quv rejalariga muvofiq barcha turdagi amaliyot turlari bo‘yicha korxona, muassasa va tashkilotlar bilan shartnomalar loyihalarini tayyorlash;

Amaliyot shartlarini kelishish uchun korxona va tashkilotlar bilan o'zaro hamkorlik qilish;

Talabalar bilan amaliyot o‘tash uchun individual shartnomalar tuzish ishlarini olib borish;

Amaliyotni tayyorlash va o'tkazish bo'yicha xarajatlar smetasini tuzishda ishtirok etish va uning bajarilishini nazorat qilish;

Ishlab chiqarish amaliyoti bo'yicha kafedralarning uslubiy ishlarida ishtirok etish;

Barcha turdagi amaliyot natijalari bo‘yicha kafedralar hisobotlarini o‘z vaqtida taqdim etilishini nazorat qilish, ular asosida yig‘ma hisobotlarni tuzish va tegishli ma’lumotlarni Universitet rahbariyatiga taqdim etish;

O'quv va ishlab chiqarish amaliyoti natijalari bo'yicha ma'lumotlarni statistik qayta ishlash va tahlil qilish.

2.2. Universitet bitiruvchilarining bandligini ta’minlash va mehnat bozoriga moslashish maqsadida Kasbga yo‘naltirish bo‘limi:

Universitet bitiruvchilari uchun mehnat bozori ehtiyojlarini tahlil qiladi;

Universitet mutaxassisliklari bo‘yicha ish beruvchilar va ularning bo‘sh ish o‘rinlari to‘g‘risidagi ma’lumotlar bankini shakllantiradi;

Universitet bitiruvchilarini ishga joylashtirish samaradorligini tahlil qiladi;

Universitet xududida va universitetdan tashqarida universitet bitiruvchilarini ishga joylashtirish bo‘yicha kompleks tadbirlar – “Bo‘sh ish o‘rinlari yarmarkalari”, “Karyera kunlari”, korxonalar va ularning mutaxassisliklari taqdimotlarini tashkil etadi va o‘tkazadi; tematik ko'rgazmalar, tanlovlar, maktablar, seminarlar, konferentsiyalar va boshqalar;

Universitet bitiruvchilari bilan ularni ishga joylashtirish yuzasidan individual ish olib boradi;

Axborotni tashkil qiladi va konsalting yordami Universitet bitiruvchilari bandlik masalalari bo'yicha;

Yoshlarni ish bilan ta'minlash va bandligini ta'minlash bo'yicha federal va mintaqaviy dasturlarni amalga oshirishda ishtirok etadi.

2.3. Universitetning ijobiy imidjini ommalashtirish va qo‘llab-quvvatlash maqsadida Kasbga yo‘naltirish bo‘limi:

Universitetning Rossiya Federatsiyasidagi korxonalar-ish beruvchilar bilan uzoq muddatli o'zaro manfaatli munosabatlarining paydo bo'lishi va mustahkamlanishini ta'minlaydi;

Talaba yoshlar bandligiga ko‘maklashish va oliy o‘quv yurtlari bitiruvchilarini ishga joylashtirish markazlari, ish beruvchilar uyushmalari, kasaba uyushmalari va birlashmalari, yoshlar jamoat va ijtimoiy-siyosiy tashkilotlari bilan aloqalarni yo‘lga qo‘yadi;

Universitetning Rossiya Federatsiyasi hukumati, Rossiya Federatsiyasi Ta'lim vazirligining dasturlari, tanlovlari va loyihalarida ishtirok etishini ta'minlaydi; Federal agentlik ta'lim, bo'limlar bo'yicha Federal xizmat aholi bandligi va boshqalar davlat organlari va muassasalar, xalqaro tashkilotlar va fondlar (Bo‘lim faoliyatiga ko‘ra);

Olingan tahliliy materiallar asosida federal va mintaqaviy davlat organlari uchun talabalar va yosh mutaxassislarni ishga joylashtirish bo'yicha aniq taklif va tavsiyalar ishlab chiqadi.

2.4. Kasbga yo'naltirish bo'limi qoplanadigan asosda amalga oshirish huquqiga ega:

tashkiliy-huquqiy shaklidan qat’i nazar, yoshlarni ish bilan ta’minlash va vaqtincha bandligini ta’minlash sohasida begona tashkilotlarning buyurtmalari asosida ilmiy-tadqiqot va tajriba-konstruktorlik ishlarini olib borish;

yoshlarni ishga joylashtirish va vaqtincha ishga joylashtirish masalalari bo‘yicha maslahat va axborot xizmatlarini ko‘rsatish;

Pullik amaliyot va talabalar almashinuvini (shu jumladan xalqaro) tashkil etish;

Talabalar va yoshlar uchun mavsumiy mehnat dasturlarini, shuningdek, chet elda talabalar va yoshlar uchun mehnat dasturlarini ilgari surish.

3. Kasbga yo‘naltirish bo‘limining mulki

3.1. Universitet maʼmuriyati Kasbga yoʻnaltirish boʻlimini barcha zarur moddiy-texnik vositalar bilan taʼminlaydi, shuningdek, sanitariya-gigiyena meʼyorlariga javob beradigan mehnat sharoitlarini yaratadi.

3.3. Bo'lim o'ziga biriktirilgan mol-mulkni mustaqil ravishda tasarruf etishga haqli emas.

3.4. Kafedra tasarruf etadi naqd pulda Universitet rektori tomonidan tasdiqlangan daromadlar va xarajatlar smetasiga muvofiq tadbirkorlik va boshqa daromad keltiruvchi faoliyatdan olingan.

3.5. Kasbga yo‘naltirish bo‘limi daromadlari va xarajatlarining operativ hisobini universitetning rejalashtirish-moliya bo‘limi amalga oshiradi.

4. Kasbga yo‘naltirish bo‘limi rahbariyati

4.1. Kafedra mudiri universitet rektori tomonidan lavozimga tayinlanadi va lavozimdan ozod qilinadi.

4.2. Kasbga yo'naltirish bo'limi boshlig'i o'z faoliyatida Rossiya Federatsiyasining amaldagi qonunchiligiga, Universitet Ustaviga, Ichki mehnat qoidalariga va ushbu Nizomga amal qiladi.

4.3. Kasbga yo‘naltirish bo‘limi boshlig‘i boshqarma faoliyatiga operativ rahbarlikni amalga oshiradi, boshqarma faoliyatini tashkil etish va qo‘llab-quvvatlash bo‘yicha barcha joriy funksiya va majburiyatlarni bajaradi.

4.4. Kasbga yo'naltirish bo'limi boshlig'i to'g'ridan-to'g'ri [yozish] ga hisobot beradi.

4.5. Kasbga yo‘naltirish bo‘limi boshlig‘i o‘z vakolatlari doirasida boshqarmaning barcha xodimlari bajarishi majburiy bo‘lgan buyruqlar chiqarish, ko‘rsatmalar berishga haqli.

5. Kasbga yo'naltirish bo'limining tuzilishi

5.1. Kasbga yo‘naltirish bo‘limining tuzilmasi va shtat jadvali ish hajmi va bo‘lim xususiyatlarini hisobga olgan holda mutaxassislar soni bo‘yicha normativlarga muvofiq universitet rektori tomonidan tasdiqlanadi.

5.2. Kafedra tarkibiga ishlab chiqarish amaliyotini tashkil etish va talabalarni kasbga yo‘naltirish bo‘yicha bo‘limlar (tarmoqlar, byurolar, guruhlar) va alohida mutaxassislar kiritilishi mumkin.

5.3. Bo‘lim xodimlari o‘rtasida vazifalarni taqsimlash lavozim yo‘riqnomalari va mazkur Nizomga muvofiq boshqarma boshlig‘i tomonidan amalga oshiriladi.

6. Kafedraning javobgarligi

6.1. Kasbga yo‘naltirish bo‘limiga yuklatilgan vazifalarning sifatli va o‘z vaqtida bajarilishi uchun to‘liq javobgarlik bo‘lim boshlig‘i hisoblanadi.

6.2. Kasbga yo'naltirish bo'limining boshqa xodimlarining javobgarlik darajasi ularning lavozim yo'riqnomalari bilan belgilanadi.

MASLAHAT ETMAN:

[Lavozim]

_______________________________

_______________________________

[Kompaniya nomi]

_______________________________

_______________________/[TO'LIQ ISM.]/

"______" _______________ 20___

ISH TAVSIFI

Kafedrada bosh mutaxassis

1. Umumiy qoidalar

1.1. Ushbu ish ta'rifi [Tashkilotning nomi ] bo'limining (keyingi o'rinlarda - Kompaniya deb yuritiladi) vakolatlari, funktsional va lavozim majburiyatlari, huquq va majburiyatlarini belgilaydi va tartibga soladi.

1.2. Bo'limning bosh mutaxassisi amaldagi mehnat qonunchiligida belgilangan tartibda Kompaniya rahbarining buyrug'i bilan lavozimga tayinlanadi va lavozimidan ozod qilinadi.

1.3. Bo'limning bosh mutaxassisi mutaxassislar toifasiga kiradi va Kompaniyaning [do'stlik holatida bevosita rahbar lavozimining nomi] bo'yicha hisobot beradi.

1.4. Quyidagilarga ega bo'lgan shaxs:

• "Binolarni loyihalash" mutaxassisligi bo'yicha oliy kasbiy ta'lim yoki oliy kasbiy ta'lim va kasbiy qayta tayyorlash"Bino va inshootlarni loyihalash" yo'nalishi bo'yicha;
• mutaxassisligi bo'yicha kamida 3 yil ish tajribasi;
• kamida 5 yilda bir marta malaka oshirish va egallab turgan lavozimiga muvofiqligi uchun malaka sertifikatining mavjudligi.

1.5. Bo'limning bosh mutaxassisi bilishi kerak:

• qonunlar va boshqa me'yoriy hujjatlar huquqiy hujjatlar Rossiya Federatsiyasi shaharsozlik sohasida;
• ob'ektlarni loyihalash, qurish va ulardan foydalanish bo'yicha ma'muriy uslubiy va me'yoriy hujjatlar;
• arxitektura-qurilish loyihasini rivojlantirish istiqbollari;
• dizayn usullari;
• loyiha va muhandislik tadqiqotlarini tashkil etish, rejalashtirish va iqtisodiyoti;
• ilg'or mahalliy va chet el tajribasi dizayn va qurilish;
• loyihalashtirilgan ob'ektlarga qo'yiladigan texnik, iqtisodiy, ekologik va ijtimoiy talablar;
• loyihalashda mehnatni tashkil etish asoslari;
• qurilish qoidalari;
• loyiha-smeta hujjatlari va boshqa texnik hujjatlarni ishlab chiqish va bajarish uchun standartlar, texnik shartlar va boshqa me'yoriy hujjatlar;
• standartlashtirish va patent fanining asoslari;
• qurilishning iqtisodiyoti va tashkil etilishi;
• Mualliflik huquqi;
• loyihalash va hisoblash ishlarini avtomatlashtirish vositalarining dasturiy tizimlari va turlari;
• mehnat qonunchiligi asoslari;
• mehnatni muhofaza qilish qoidalari.

1.6. Bo'limning bosh mutaxassisi quyidagilarga majburdir:

• kasbiy faoliyat sohasidagi boshqa xodimlarning so'rovlariga zudlik bilan javob berish, kerakli ma'lumotlarni to'liq taqdim etish;
• boshqa xodimlarga xolis munosabatda bo'lish, shaxsiy munosabatidan qat'i nazar, ularning mehnat natijalariga ko'ra tashkilot maqsadlariga erishishga qo'shgan hissasini baholash;
• topshiriqlar va ko'rsatmalarni bajarishning belgilangan muddatlariga rioya qilish;
• ishdagi hamkasblarga, agar yordam ish natijalarining sifat jihatidan yaxshilanishiga olib kelishi mumkin bo'lsa, ularning faoliyatidagi muammolarni hal qilishda yordam berish;
• o'z kasbiy darajasini doimiy ravishda oshirish;
• o'ziga yuklangan vazifalarni halol va vijdonan bajarish;
• foydalanishdagi mulkni buzilmasdan va xavfsiz saqlash;
• jamoada qulay ma'naviy-ruhiy muhitni shakllantirish va mustahkamlashga har tomonlama hissa qo'shish;
• rasmiy va tijorat sirlarini saqlash;
• tashkilot xodimlarining shaxsiy ma'lumotlari bilan ishlashda maxfiylik qoidalariga, ichki mehnat qoidalari, mehnatni muhofaza qilish, xavfsizlik, ishlab chiqarish sanitariyasi va yong'indan himoya qilish qoidalariga rioya qilish.

1.7. Bo'lim bosh mutaxassisi o'z faoliyatida quyidagilarga rahbarlik qiladi:

• mahalliy aktlar va Jamiyatning tashkiliy-ma'muriy hujjatlari;
• ichki mehnat qoidalari;
• mehnatni muhofaza qilish va xavfsizlik choralari qoidalari, ishlab chiqarish sanitariyasi va yong'indan himoya qilishni ta'minlash;
• bevosita rahbarning ko'rsatmalari, farmoyishlari, qarorlari va ko'rsatmalari;
• ushbu ish tavsifi.

1.8. Bo'limda bosh mutaxassis vaqtincha yo'q bo'lgan davrda uning vazifalari [o'rinbosar lavozimining nomi] ga yuklanadi.

2. Mehnat majburiyatlari

Bo'limning bosh mutaxassisi quyidagi mehnat funktsiyalarini bajaradi:

2.1. Loyihaning alohida bo'limi (qismi) uchun eng muhim dizayn echimlarini ishlab chiqadi.

2.2. Yangi konstruktiv yechimlarning patent sofligini va ularning patentga layoqatliligini ta'minlash maqsadida patent tadqiqotlarini tashkil etadi.

2.3. Loyihada eng ilg'or va tejamkor raqobatbardosh dizayn echimlaridan foydalanish bo'yicha takliflar tayyorlaydi.

2.4. Loyihaning bo'limlarini (qismlarini) ishlab chiqish bo'yicha topshiriqlarni shakllantiradi va ularni ijrochilarga beradi.

2.5. Ishlab chiqilgan dizayn echimlarining berilgan topshiriqga muvofiqligini tekshiradi.

2.6. Loyihani avtomatlashtirish vositalaridan foydalangan holda loyihaning uchastkalarini (qismlarini) ishlab chiqish bo'yicha texnik rahbarlik qiladi va ob'ektlarni loyihalash, qurish, ishga tushirish va loyihalash quvvatlarini rivojlantirishning barcha bosqichlari va bosqichlarida ushbu bo'limlar (qismlar) bilan bog'liq masalalarni hal qilishda ishtirok etadi.

2.7. Loyihaviy yechimlarni muvofiqlashtirishda va loyihani yuqori tashkilotlar va ekspertiza organlarida muhokama qilishda ishtirok etadi.

2.9. Qurilishning haqiqiy holatini hisobga olgan holda, o'zgartirishlar kiritish bo'yicha takliflar tayyorlaydi ish hujjatlari yangi qachon normativ hujjatlar.

2.10. Qurilayotgan ob'ektlarni loyihalash, qurish va ulardan foydalanish tajribasini tahlil qiladi va umumlashtiradi, shu asosda loyihaviy yechimlarning texnik-iqtisodiy darajasini oshirish bo'yicha chora-tadbirlarni loyihalashtirish va amalga oshirishni takomillashtirish bo'yicha takliflar tayyorlaydi.

2.11. bo'yicha sharhlar va fikrlarni tayyorlaydi ratsionalizatorlik takliflari va ixtirolar, standartlar loyihalari, texnik shartlar va loyihalash va qurish bilan bog'liq boshqa me'yoriy hujjatlar.

2.12. Loyihalarni ekspertizadan o‘tkazish, nashrlar tayyorlash va ixtirolarga talabnomalar tuzishda, o‘z mutaxassisligi bo‘yicha seminar va konferensiyalar ishida qatnashadi.

2.13. O'ziga bo'ysunuvchi xodimlarni nazorat qiladi.

Rasmiy zarurat tug'ilganda, bo'limning bosh mutaxassisi federal mehnat qonunchiligi qoidalarida belgilangan tartibda o'z xizmat vazifalarini ortiqcha ish vaqtidan tashqari bajarishga jalb qilinishi mumkin.

3. Huquqlar

Bo'limning bosh mutaxassisi quyidagi huquqlarga ega:

3.1. Jamiyat rahbariyatining uning faoliyatiga oid qarorlari loyihalari bilan tanishish.

3.2. Ushbu lavozim tavsifida nazarda tutilgan majburiyatlar bilan bog'liq ishlarni takomillashtirish bo'yicha takliflarni rahbariyat ko'rib chiqish uchun taqdim etish.

3.3. Qo'mitalar va ishchi guruhlar yig'ilishlarida, faoliyat sohasi bo'yicha xodimlarning boshqa yig'ilishlarida qatnashish.

3.4. Tarkibiy bo‘linma faoliyatiga oid masalalarni muhokama qilishda ishtirok etish.

3.5. Agar kerak bo'lsa, Kompaniyaning barcha tarkibiy bo'linmalari xodimlari bilan o'zaro hamkorlik qilish.

3.6. Shaxsan yoki bevosita rahbar nomidan bo'lim boshliqlaridan va boshqa mutaxassislardan o'z xizmat vazifalarini bajarish uchun zarur bo'lgan ma'lumotlar va hujjatlarni so'rash.

3.7. O'z vakolatlari doirasida hujjatlarni imzolash va tasdiqlash.

3.8. O'ziga yuklangan vazifalarni hal qilish uchun barcha (alohida) tarkibiy bo'linmalarning mutaxassislarini jalb qilish (agar bu tarkibiy bo'linmalar to'g'risidagi qoidalarda nazarda tutilgan bo'lsa, agar bo'lmasa - kompaniya rahbarining ruxsati bilan).

3.9. Geologik tashkilot rahbariyatidan o'z vazifalari va huquqlarini bajarishda yordam berishni talab qilish.

3.10. Tarkibiy bo'linma nomidan ish olib boradi va boshqalar bilan munosabatlarda uning manfaatlarini ifodalaydi tarkibiy bo'linmalar O'z vakolatlari doirasidagi kompaniyalar.

3.11. O'z vakolatlari doirasidagi faoliyat yo'nalishi bo'yicha tashqi tashkilotlar bilan munosabatlarda tarkibiy bo'linmani vakillik qilish.

3.12. Kompaniyaning tarkibiy bo‘linmalari va tashqi tashkilotlar bilan malaka oshirish, o‘qitish va kadrlar malakasini oshirish bilan bog‘liq masalalar yuzasidan rasmiy yozishmalarni olib borish.

3.13. Ish vaqtini rejalashtirish bo'yicha mustaqil ravishda qaror qabul qiling.

4. Mas'uliyat va samaradorlikni baholash

4.1 Bo'limning bosh mutaxassisi ma'muriy, intizomiy va moddiy javobgarlikka tortiladi (va individual holatlar Rossiya Federatsiyasi qonunlarida nazarda tutilgan - va jinoiy) javobgarlik:

4.1.1. Bevosita rahbarning rasmiy ko'rsatmalariga rioya qilmaslik yoki lozim darajada bajarmaslik.

4.1.2. O'zini bajarmaslik yoki noto'g'ri bajarish mehnat funktsiyalari va unga yuklangan vazifalar.

4.1.3. Berilgan rasmiy vakolatlardan suiiste'mol qilish, shuningdek ulardan shaxsiy maqsadlarda foydalanish.

4.1.4. Unga ishonib topshirilgan ishning holati to'g'risida noto'g'ri ma'lumotlar.

4.1.5. Korxona va uning xodimlari faoliyatiga xavf tug‘diruvchi xavfsizlik qoidalari, yong‘in xavfsizligi va boshqa qoidalarning aniqlangan buzilishlarini bartaraf etish choralarini ko‘rmaslik.

4.1.6. Mehnat intizomiga rioya qilmaslik.

4.1.7. O'z faoliyati davomida sodir etilgan huquqbuzarliklar Rossiya Federatsiyasining amaldagi ma'muriy, jinoiy va fuqarolik qonunchiligida belgilangan chegaralar doirasida.

4.1.8. Tashkilotga yoki uchinchi shaxslarga xizmat vazifalarini bajarish paytida harakat yoki harakatsizlik bilan bog'liq moddiy zarar va / yoki yo'qotishlar.

4.2. Bo'limda bosh mutaxassisning ishini baholash:

4.2.1. To'g'ridan-to'g'ri rahbar - muntazam ravishda, xodimning o'z mehnat funktsiyalarini kundalik bajarish jarayonida.

4.2.2. Attestatsiya komissiyasi korxonalar - davriy ravishda, lekin kamida ikki yilda bir marta, baholash davridagi ishlarning hujjatlashtirilgan natijalari asosida.

4.3. Bo‘limda bosh mutaxassis ishini baholashning asosiy mezoni ushbu yo‘riqnomada nazarda tutilgan vazifalarning sifatli, to‘liq va o‘z vaqtida bajarilishi hisoblanadi.

5. Mehnat sharoitlari

5.1. Bo'limda bosh mutaxassisning ish tartibi Kompaniyada o'rnatilgan ichki mehnat qoidalariga muvofiq belgilanadi.

5.2. Ishlab chiqarish ehtiyojlaridan kelib chiqqan holda, bo'limning bosh mutaxassisi tashrif buyurishi mumkin ish safarlari(shu jumladan mahalliy ahamiyatga ega).

Ko'rsatmalar bilan tanishdim ______ / __________ / "__" _______ 20__

Bosh va yetakchi mutaxassislar

kasbga yo‘naltirish bo‘limi (sektori).

Tuman (shahar) markazi

Aholi bandligi

TASDIQLANGAN

Direktor_________________

(to'liq sarlavha _

tuman (shahar) markazi

aholi bandligi

(imzo)

Ish tavsifi

_______________________________________________________________

(genitivda lavozim nomi)

UMUMIY QISM

1. _________________________________ning asosiy vazifasi

(lavozim)

____________________________________________________________________

(asosiy vazifani shakllantirish)

2. ____________________________________________________________

(lavozim)

2.1. Ta'minlaydi: ________________________________________________

2.2. Taqdim etadi: ________________________________________________

2.3. Taqdim etadi ________________________________________________

2.4. Bajarilgan: ________________________________________________

2.5. Kichik vazifalar: ______________________________________

3. Muallif: __________________________________________

4. To'g'ridan-to'g'ri hisobot beradi: ________________________________

5. ______________________________________________________________________ buyrug'i bilan lavozimga tayinlangan va lavozimidan ozod etilgan

6. ___________________________________________ bilan o'zaro aloqada.

7. O'z ishida u quyidagilarga rahbarlik qiladi:

· Amaldagi qonunchilik;

· Rossiya Federatsiyasining "Rossiya Federatsiyasida aholini ish bilan ta'minlash to'g'risida" gi qonuni;

Yuqori tashkilotlarning uslubiy materiallari davlat xizmati rossiya Federatsiyasi aholisini ish bilan ta'minlash;

· viloyat aholi bandligiga ko‘maklashish markazining buyruq va farmoyishlari;

· Aholini ish bilan ta'minlash markazi to'g'risidagi nizom;

· professional maslahatchi faoliyatining kasbiy va axloqiy tamoyillari va normalari;

· Ushbu ish tavsifi.

RASMIY MASLAHATLAR

A. Bosh mutaxassis

Bosh mutaxassis quyidagilarga majbur:

1. Tashkiliy ishlarda:

1.1. Markazda kasbiy yo‘nalish bilan shug‘ullanuvchi xodimlarga umumiy yo‘l-yo‘riq ko‘rsatish.

1.2. Kasbga yo'naltirish ishlarini rejalashtirishda ishtirok eting.

1.3. Tashkiliy-uslubiy tadbirlar rejalarini, maslahatlashuvlar jadvallarini ishlab chiqish.

1.4. Markazning ma'lumotnoma, ma'lumot, diagnostika va boshqa materiallarga bo'lgan ehtiyojini aniqlash.

1.5. ta’lim muassasalarida, tashkilotlarda, muassasalarda, korxonalarda, ularning idoraviy bo‘ysunishidan qat’i nazar, kasbga yo‘naltirish masalalari bo‘yicha tekshirishlarda (xalq ta’limi organlari bilan birgalikda) ishtirok etish; kasbga yo‘naltirish ishlarini takomillashtirishga qaratilgan takliflarni kasbga yo‘naltirish bo‘yicha viloyat (shahar) muvofiqlashtiruvchi kengashga kiritsin.

1.6. ta’lim muassasalari va manfaatdor tashkilotlarga shartnoma asosida kasbga yo‘naltirish ishlarini to‘g‘ri shakllantirishda yordam berish.

2. Professional konsalting ishida:

2.1. Psixodiagnostik usullardan foydalangan holda kasb tanlash yoki o'zgartirish bo'yicha professional diagnostika va maslahatlar, mintaqa va xizmat ko'rsatilayotgan hududning malakali mutaxassislarga bo'lgan ehtiyoji, korxonalar, ularning o'ziga xos xususiyatlari (mehnat sharoitlari, ish haqi, kasbiy o'sish imkoniyatlari, malaka oshirish, kasbiy va ishlab chiqarish omillari va boshqalar), haqida ma'lumot ta'lim muassasalari mintaqa, ularda qabul qilish va o'qitish shartlari.

2.2. Maslahat natijalariga ko'ra, mijozga yo'l-yo'riq ko'rsating:

· Mehnat inspektoriga;

· Qayta tayyorlash bo‘yicha mutaxassis;

· Psixolog.

2.3. Mijozlar bilan ishlash natijalarini ishlatish uchun qulay shaklda tizimlashtirish.

2.4. OTSZNning kasbga yo'naltirish bo'limi tomonidan tavsiya etilgan psixologik ish usullarini sinovdan o'tkazish va moslashtirishda ishtirok etish.

2.5. Aholi bilan ishlash bo'yicha kasbga yo'naltirish usullari bankini shakllantirish.

2.7. OTSZN kasbga yo'naltirish bo'limining uslubiy ishlarida ishtirok etish.

2.8. Bandlik xizmati xodimlarining malakasini oshirish bo'yicha seminarlar ishida faol ishtirok etish, kasbga yo'naltirish ishlarini muvofiqlashtirish.

2.9. Professional darajangizni muntazam ravishda oshiring.

2.10. Psixodiagnostika usullarining kompyuter versiyalaridan foydalanish qobiliyatini oshirish.

B. Yetakchi mutaxassis

Yetakchi mutaxassis quyidagilarga majburdir:

1. Mijozning ehtiyojlari va xohishlaridan kelib chiqib, real vaziyatni hisobga olgan holda aniq kasb tanlashda yordam berish maqsadida maslahatlashuvlar o‘tkazish.

2. Imkoniyati cheklangan va kasbiy yaroqliligi cheklangan mijozlarni aniqlash, ularning kasbiy faoliyatini aniqlashda yordam berish.

3. Maslahat natijalariga qarab va mijozning unga rahbarlik qilish istagini hisobga olgan holda:

* mehnat inspektoriga;

* bosh mutaxassis-professional maslahatchi;

* kasbiy tayyorgarlik bo'yicha mutaxassis;

* psixologga.

4. Mijoz uchun ish tanlash uchun zarur bo'lgan ma'lumotlarni aniqlaydigan hujjatlarni yuritish; suhbat natijalarini, tavsiyalarni o'z ichiga olgan yakuniy xulosalarni ishlab chiqish; foydalanuvchi uchun qulay shaklda tegishli ma'lumotlarni to'plash, qayta ishlash va tartibga solish.

5. Maslahat suhbatlari va so'rovlar ma'lumotlaridan foydalanishning maxfiyligini ta'minlash.

6. Kasbga yo‘naltirish ishlarida foydalanish uchun hudud va hududning malakali mutaxassislarga bo‘lgan ehtiyoji, korxonalar, ularning o‘ziga xos xususiyatlari (mehnat sharoitlari, ish haqi, malaka oshirish imkoniyatlari, kasbiy va ishlab chiqarish omillari va boshqalar) haqidagi ma’lumotlarni tahlil qilish. ), viloyatdagi ta'lim muassasalari, ularda qabul qilish va o'qitish shartlari to'g'risidagi ma'lumotlar.

7. Professional kartochkalar va axborot kartalari bankini shakllantirish; markazning mijozlarga xizmat ko‘rsatish bilan shug‘ullanuvchi mutaxassislariga ulardan foydalanish qoidalarini o‘rgatish.

8. Kasbiy darajangizni tizimli ravishda oshiring.

9. Bandlik xizmatlari xodimlarining malakasini oshirish, kasbga yo‘naltirish ishlarini muvofiqlashtirish bo‘yicha seminarlar ishida faol ishtirok etish.

10. Psixodiagnostika usullarining kompyuter versiyalaridan foydalanish qobiliyatini oshirish.

________________ (lavozim) quyidagi huquqlarga ega:

1. Talab: ________________________________________________________________

2. Ishtirok etish: ______________________________________________________

3. Ishtirok etish: ________________________________________________

4. Foydalanish: ______________________________________________________

5. Kerakli ma'lumotlarni oling: ____________________________

6. Belgisi: ________________________________________________

7. Moddiy-texnika bazasini shakllantirish va faoliyatini metodik ta’minlash uchun arizalar taqdim etish.

MAS'uliyat

_________________ (lavozim) quyidagilar uchun javobgardir:

· Ishlarni o'z vaqtida va sifatli bajarish uchun;

· Taqdim etilgan ma'lumotlarning ishonchliligi;

· Kasbiy va axloqiy va axloqiy me'yorlarga rioya qilish;

MALAKA TALABLAR

5.1. Mutaxassis oliy psixologik ma'lumotga va kamida 2 yillik ish tajribasiga yoki oliy ma'lumotga va malaka oshirish kurslarini majburiy tamomlagan holda kamida 5 yillik ish stajiga ega bo'lishi kerak.

5.2. Mutaxassis bilishi kerak:

· yuqori turuvchi organlarning kasbga yo‘naltirish ishlari bo‘yicha direktiv materiallari;

· kasbga yo‘naltirish ishining maqsad va vazifalari;

· _____________ (lavozim) vakolatiga taalluqli masalalar bo‘yicha yuqori turuvchi organlarning farmonlari, farmoyishlari, farmoyishlari va boshqa yo‘l-yo‘riq, uslubiy va me’yoriy materiallar;

· Kasbga yo‘naltirish va kasb-hunarga maslahat berish sohasidagi asosiy ilmiy muammolar;

· Turli kasb egalari tomonidan taqdim etilgan shaxsning psixologik, psixofiziologik va shaxsiy xususiyatlariga qo'yiladigan talablar.

_____________ (guruh rahbarining lavozimi) ________ (imzo)

KUZILILGAN

Kasbga yo‘naltirish bo‘limi boshlig‘i

OTSZN __________________________________ (imzo)

Ish tavsifi bilan

_________________________________ bilan tanish (imzo)

__________________________________ (imzo)

Fayruza Solihdjanovna Ismagilova

Professionallik asoslari

maslahat berish

Qo'llanma

Muharrir E. A. Ushakova

Kompyuter sxemasi I. M. Namyatov

Tahririyat va nashriyot buyurtmasi bilan qayta nashr etilgan

universitet kengashi

Latviya Respublikasi Litsenziyasi № 040328 10.04.97 y.

08.02.99 da chop etish uchun imzolangan. Format 60x84 / 16. Ko'p maqsadli qog'oz qurilmalar. CONV. chop etish l. 13.9. Uch.-tahrir. l. 14.8. 300 nusxada tiraj. Buyurtma

Ural davlat kasb-hunar pedagogika universiteti nashriyoti. Yekaterinburg, st. Mashina quruvchilar, 11.

Rossiya Fanlar akademiyasining Ural bo'limining bosmaxonasi. Yekaterinburg, GSP-170, st. S. Kovalevskaya, 18 yosh.

* Rus tilidagi materiallar asosida o'quv markazi bandlik xizmatlari.

* L. Usine Nouvelle. 1992.17. XII. N 2391. P / 120-121.

* Intervyu Psixologiya fakulteti G-403 guruh talabasi N. Novoselova tomonidan olib borildi va tayyorlandi.

* Suhbatni USPPU Psixologiya fakulteti G-403 guruhi talabasi N Kunshchikova olib bordi va bajardi

* Suhbatni USPPU Psixologiya fakulteti G-403 guruhi talabasi N. Petrovskaya olib bordi. Ishlatilgan qisqartmalar: PC ¾ professional maslahatchi, K mijoz.