საგანმანათლებლო და მეთოდური მუშაობის სპეციალისტის სამუშაოს აღწერა. სამუშაოს აღწერილობის განლაგება უნივერსიტეტის პროფესიული ხელმძღვანელობის სპეციალისტის სამუშაოს აღწერა

პასუხისმგებელია კარიერულ ხელმძღვანელობაზე

საგანმანათლებლო დაწესებულებაში

ᲛᲔ. პირმა, რომელიც პასუხისმგებელია კარიერულ ხელმძღვანელობაზე, უნდა იცოდეს:

§ რუსეთის ფედერაციის კონსტიტუცია.

§ რუსეთის ფედერაციის კანონები, რუსეთის ფედერაციის მთავრობის და ფედერალური საგანმანათლებლო ორგანოების დადგენილებები და გადაწყვეტილებები განათლების შესახებ.

§ ადამიანის უფლებათა და თავისუფლებათა დეკლარაცია.

§ ბავშვის უფლებათა კონვენცია.

§ შრომის დაცვის, ჯანდაცვის, კარიერული ხელმძღვანელობის, სტუდენტების დასაქმებისა და მათი სოციალური დაცვის საკითხების მარეგულირებელი ნორმატიული დოკუმენტები.

§ პროფესიული ხელმძღვანელობის საფუძვლები, პროფესიული კვლევები და შრომის ფსიქოლოგია, ფსიქოლოგიური კონსულტაცია, დეფექტოლოგია, ფსიქოდიაგნოსტიკა.

II. პასუხისმგებელი კარიერულ ხელმძღვანელობაზე:

§ პასუხისმგებელია პროფესიული ხელმძღვანელობის სკოლის ოფისის (კუთხის) მუშაობაზე.

§ კოორდინაციას უწევს კლასის მასწავლებლების, საგნის მასწავლებლების, გაფართოებული დღის ჯგუფების მასწავლებლების, მასწავლებლების კარიერულ ხელმძღვანელობის საქმიანობას. დამატებითი განათლება, აღმზრდელები - ორგანიზატორები, განათლების ფსიქოლოგები, სოციალური აღმზრდელები და სხვა კატეგორიის მასწავლებლები საგანმანათლებლო დაწესებულების;

§ მჭიდრო კავშირში მუშაობს საგანმანათლებლო დაწესებულებაში მინიჭებული სოციალური და შრომითი ადაპტაციისა და პროფესიული ხელმძღვანელობის ცენტრის სპეციალისტებთან, წარუდგენს ანგარიშებს სკოლის მიერ განხორციელებული პროფესიული სახელმძღვანელო საქმიანობის შესახებ.

§ აყალიბებს მოთხოვნას სკოლის მოსწავლეებთან პროფესიული ხელმძღვანელობით მუშაობის შესახებ, საგანმანათლებლო დაწესებულებასა და TsSTAiPO-ს შორის თანამშრომლობის ხელშეკრულების შესაბამისად.

§ მონაწილეობს YuZUO, OMC, TsSTAiPO-ს მიერ გამართულ რაიონულ და ქალაქში კარიერული სახელმძღვანელო ღონისძიებებში - შეხვედრები, სემინარები, კონფერენციები და ა.შ.

§ ატარებს აუთრიჩ სამუშაოებს საგანმანათლებლო დაწესებულებაში; აწყობს და ატარებს კარიერული ხელმძღვანელობის ღონისძიებებს.

§ მონაწილეობს კარიერული ხელმძღვანელობის პროგრამების დაგეგმვასა და განვითარებაში საგანმანათლებლო საქმიანობასკოლები, მოსწავლეთა სქესობრივი და ასაკობრივი მახასიათებლების გათვალისწინებით.

§ ატარებს პროფესიული ორიენტაციის გაკვეთილებს შემუშავებული და დამტკიცებული პროგრამების მიხედვით.

§ მონაწილეობს სტუდენტებისა და მასწავლებლებისთვის ექსკურსიების ორგანიზებაში საწარმოებში, არასამთავრობო ორგანიზაციების დაწესებულებებში და საშუალო პროფესიულ სასწავლებლებში, უნივერსიტეტებში და ა.შ.

§ ეხმარება მოსწავლეებს, მშობლებს (კანონიერ წარმომადგენლებს), პედაგოგიურ პერსონალს მოსწავლეთა პროფესიული თვითგამორკვევის კონკრეტული პრობლემების გადაჭრაში.

§ აწარმოებს მიმდინარე დოკუმენტაციას და ამზადებს ანგარიშებს საგანმანათლებლო დაწესებულებაში კარიერული ხელმძღვანელობით მუშაობის შესახებ.

III. პროფესიულ ხელმძღვანელობაზე პასუხისმგებელ პირს უფლება აქვს:

§ გაეცნოს სკოლის დირექციის გადაწყვეტილებათა პროექტებს მის საქმიანობასთან დაკავშირებით.

§ მის კომპეტენციას მიკუთვნებულ საკითხებზე სკოლის დირექციას წარუდგენს წინადადებებს სკოლის პროფესიული ორიენტაციის საქმიანობის გაუმჯობესებისა და მუშაობის მეთოდების გაუმჯობესების მიზნით; სკოლის თანამშრომელთა პროფესიული ორიენტაციის საქმიანობის შესახებ კომენტარები; გთავაზობთ არსებული ხარვეზების აღმოფხვრის ვარიანტებს.

§ ყველა (ინდივიდუალური) სტრუქტურული განყოფილების სპეციალისტების ჩართვა მისთვის დაკისრებული ამოცანების გადაწყვეტაში (თუ ამას ითვალისწინებს სტრუქტურული დანაყოფების შესახებ დებულებები, თუ არა, მაშინ სკოლის დირექტორის ნებართვით).

§ მოსთხოვოს სკოლის დირექციას დაეხმაროს მის შესრულებაში სამსახურის მოვალეობებიდა უფლება.

კარიერულ ხელმძღვანელობაზე პასუხისმგებელი პირი უშუალოდ ექვემდებარება დირექტორის მოადგილეს სასწავლო და სასწავლო სამუშაოებში ან დირექტორს.

სასწავლო პერსონალი

საგანმანათლებლო დაწესებულების

დირექტორის მოვალეობები:

დანიშნეთ პირი, რომელიც პასუხისმგებელია კარიერულ ხელმძღვანელობაზე სასწავლო პერსონალისაგანმანათლებლო დაწესებულების

პროფესიული ხელმძღვანელობის სკოლის ოფისის (კუთხის) მუშაობაზე ზედამხედველობა

სკოლაში კარიერული ხელმძღვანელობის ყველა სამუშაოს მონიტორინგი და ანალიზი;

სკოლის პროფესიული სახელმძღვანელოს საბჭოს მუშაობის შექმნა და ორგანიზება;

მუდმივად გაეცნოს ინსტრუქციებს, ბრძანებებს, გადაწყვეტილებებს პროფესიული ხელმძღვანელობის შესახებ, სამეცნიერო და მეთოდოლოგიურ ლიტერატურას;

კარიერული ხელმძღვანელობით მუშაობის სასკოლო გეგმის შესაბამისი სექციების შედგენისას გაითვალისწინოს დოკუმენტებში წარმოდგენილი მოთხოვნები და რეკომენდაციები;

ყოველი სასწავლო წლის დასაწყისში აყალიბებს და ამტკიცებს მოსწავლეთა პროფესიული ხელმძღვანელობის სკოლის სამუშაო გეგმას;

ყოველწლიურად, სასწავლო წლის დასაწყისში, აცნობეთ განათლების დეპარტამენტს მე-9 და მე-11 კლასების კურსდამთავრებულთა დასაქმების შესახებ.

მოამზადეთ ანგარიშები და ანალიტიკური ცნობები განათლების დეპარტამენტის მოთხოვნით

დირექტორის მოადგილის მოვალეობები სასწავლო და სასწავლო სამუშაოებში:

კარიერული ხელმძღვანელობის საგანმანათლებლო და მეთოდოლოგიური ბაზის შექმნა;

პროფესიულ ხელმძღვანელობაში საგნის მასწავლებლების საქმიანობის ორგანიზება და შემოწმება;

საგნის მასწავლებელთა პროფესიული ხელმძღვანელობით მუშაობის გაუმჯობესებული გამოცდილების შეგროვება, განზოგადება და გავრცელება;

სკოლაში პროფესიული ხელმძღვანელობის ოფისის (კუთხის) მუშაობის ორგანიზება და მისი ორგანიზაციული და მეთოდური უზრუნველყოფა;

სტუდენტების საპროექტო და კვლევითი აქტივობების განხორციელების კოორდინაცია.

საგანმანათლებლო ფსიქოლოგის მოვალეობები:

მოსწავლეთა პირველადი პროფესიული ხელმძღვანელობისა და პროფილის ტესტირების ფსიქოლოგიური დიაგნოსტიკის ჩატარება; განახორციელოს მიღებული შედეგების პირველადი დამუშავება და მათი პირველადი ანალიზი; ფიქსირებულ საიტზე პროფესიული სახელმძღვანელო მუშაობის შესახებ მონაცემთა ბაზის ფორმირება;

მასალებზე დაყრდნობით ფსიქოლოგიური და პედაგოგიური დასკვნების შედგენა კვლევითი სამუშაოებიმასწავლებლის, ასევე მშობლების (კანონიერი წარმომადგენლების) პროფესიულ, პირად და პრობლემებზე ორიენტირების მიზნით. სოციალური განვითარებასტუდენტები;

მოსწავლეთა ინტერესების, მიდრეკილებების, პროფესიული პრეფერენციების და მათი დინამიკის ამოცნობა;

მოსწავლეთა სოციალური დამოკიდებულების განსაზღვრა და პრაქტიკული დახმარება მათ ჩამოყალიბებაში;

სტუდენტების პროფესიული არჩევანის მოტივაციის და მისი სტრუქტურის განსაზღვრა;

მოსწავლეებში ინტროსპექციისა და თვითშეფასების მზაობის ჩამოყალიბება;

მოსწავლეებთან ერთად პროფესიული ხელმძღვანელობის გაკვეთილების ჩატარებაში მონაწილეობა.

კლასის მასწავლებლის მოვალეობები:

ფსიქოლოგთან და საგნის მასწავლებლებთან ერთობლივი მუშაობით ღრმად და სრულყოფილად შეისწავლოს მოსწავლის ჩამოყალიბებული პიროვნება, მისი მიდრეკილებები, ინტერესები, შესაძლებლობები;

მოსწავლის პიროვნების შესწავლის საფუძველზე ჩაატარეთ მიზანმიმართული კარიერული ხელმძღვანელობით მუშაობა დროს კლასის საათები, კლასგარეშე აქტივობები, წინასწარი სწავლება, ექსკურსიები;

პროფესიულ ხელმძღვანელობაზე მუშაობა უნდა წარიმართოს მოსწავლეთა მშობლებთან მჭიდრო კონტაქტში, რათა განისაზღვროს მშობლების პოზიცია მათი შვილის შემდგომ პროფესიულ გზასთან დაკავშირებით;

მოსწავლეთა მონაწილეობის ორგანიზება სასკოლო, რაიონული, რაიონული და ქალაქის კარიერული ხელმძღვანელობის ღონისძიებებში, ასევე პროფესიულ საგანმანათლებლო დაწესებულებებში ორგანიზებულ ღია კარის დღეებში.

სოციალური მასწავლებლის მოვალეობები:

პროფესიის არჩევის საკითხებში სტუდენტების ინტერესებისა და საჭიროებების იდენტიფიცირება;

Ორგანიზება განსხვავებული სახეობებიბავშვებისა და მოზარდების სოციალურად ღირებული საქმიანობა, განვითარებაზე მიმართული აქტივობები სოციალური პროექტებიდა პროგრამები, რომლებიც ხელს უწყობენ კარიერულ არჩევანს.

პროფესიული ხელმძღვანელობით მუშაობის პასუხისმგებელი პირის მიერ ორგანიზებული ღონისძიებების გეგმას ამტკიცებს დირექტორი. სოციალური მასწავლებელიმონაწილეობს გამოკითხვებში და სხვა აქტივობებში, რომლებიც მიზნად ისახავს მომუშავე სკოლის მოსწავლეების დასაქმებასა და ორგანიზაციულ-სამართლებრივ მხარდაჭერას. ფსიქოლოგი მონაწილეობს სადიაგნოსტიკო და სასწავლო კარიერული ხელმძღვანელობის აქტივობებში. კლასის მასწავლებელიპასუხისმგებელთან ერთად ან დამოუკიდებლად აცნობს მოსწავლეებს დაგეგმილ აქტივობებს, პასუხისმგებელთან ერთად სოც. მასწავლებელი, ფსიქოლოგი, სპეციალისტები გარე ორგანიზაციებიახორციელებს კარიერულ სახელმძღვანელო საქმიანობას.

მთავარი ამაყად ჟღერს, განსაკუთრებით მაშინ, როცა საქმე კარიერას ეხება. რაც უფრო მაღალია პოზიციის დონე, მით უკეთესად გრძნობს თავს თანამშრომელი: რაც უფრო მნიშვნელოვანი ხდება კომპანიის სტრუქტურაში, შეუძლია გავლენა მოახდინოს პროცესებზე, რომლებიც მოაქვს რეალურ შედეგებს, გააკეთოს წინადადებები გუნდის მიზნისკენ გადასაადგილებლად.

რაც უფრო მაღალია თანამდებობის დონე, მით უფრო მაღალია პასუხისმგებლობის დონე. კარგი პოზიციის მოპოვების მცდელობისას დასაქმებულს ყოველთვის არ ესმის, რომ მას მოუწევს პასუხისმგებელი იყოს სამუშაოს აღწერილობის პუნქტების შესრულებასა და შეუსრულებლობაზე.

Თავის არიდება საკამათო პუნქტებითანამშრომლის დაქირავებისას აუცილებელია მისი სამუშაოს აღწერილობის გაცნობა. კომპეტენტურად შედგენილი დოკუმენტი უნდა შეიცავდეს უფლებებს, რომლებიც ენიჭება დასაქმებულს. Სამსახურის აღწერამთავარი სპეციალისტი, ისევე როგორც სხვა თანამშრომლები, ინახება ოფისში და არ ექვემდებარება გამჟღავნებას.

რა არის მთავარი სპეციალისტი?

მთავარი სპეციალისტიგანეკუთვნება სპეციალისტთა კატეგორიას, ინიშნება ორგანიზაციის დირექტორის ბრძანებით განყოფილების უფროსის ან ამისთვის უფლებამოსილი სხვა პირის წარდგინებით.

თანამდებობაზე დასანიშნად უნდა მიიღოთ უმაღლესი განათლებაპროფესიით თუ არა პროფესიული განათლებადა მასთან დაკავშირებული განახლების ან გადამზადების კურსები. სამუშაო გამოცდილება პროფესიაში ან შესაბამის ორგანოებში უნდა იყოს მინიმუმ ხუთი წელი. სპეციალობაში სამუშაო გამოცდილება მნიშვნელოვანი პუნქტია, თუ შედგენილია რაიონის გამგეობის მთავარი სპეციალისტის სამუშაო აღწერილობა. ყველაზე ხშირად, თეორიული ცოდნის გამოყენებისას აუცილებელი უნარებისა და პრაქტიკული გამოცდილების გარეშე, შეუძლებელია ადმინისტრაციაში თანამდებობის დაკავება. მთავარი სპეციალისტის სამუშაო აღწერილობა არის დოკუმენტი, რომელიც აუცილებლად უნდა წაიკითხოთ თანამდებობაზე დანიშვნისას.

რა გიბიძგებთ თქვენს საქმიანობაში?

მთავარი სპეციალისტის სამუშაო აღწერილობა ავალდებულებს მას თავის საქმიანობაში იხელმძღვანელოს როგორც ნორმატიული, ისე სამართლებრივი აქტებით, მარეგულირებელი და სასწავლო მასალარომლებიც არეგულირებენ საქმიანობის შესაბამის სფეროს. იგი ასევე ხელმძღვანელობს წესდებით, ხელმძღვანელობის ბრძანებებითა და ბრძანებებით და მისი უშუალო სამუშაოს აღწერილობით.

საჭირო ცოდნა

იმის მიხედვით, თუ რა სფეროში მუშაობს მთავარი სპეციალისტი, იცვლება სამუშაოსთვის საჭირო ცოდნა.

ტექნიკურ სფეროში, მაგალითად მშენებლობაში, მნიშვნელოვანი და ფუნდამენტური პუნქტები, რომლებიც უნდა იცოდეთ არის:

• მეთოდოლოგიური ინსტრუქციები, რომლებიც ეხება მშენებლობას, ბიუჯეტირებას, ჩატარების წესებს სამონტაჟო სამუშაოები, ცვლილებები, რეკონსტრუქცია, სამშენებლო პროექტები;
• კანონმდებლობა რუსეთის ფედერაციამშენებლობაში ფასწარმოქმნის საკითხებთან დაკავშირებით;
• საფუძვლები აღრიცხვა, სააღრიცხვო დოკუმენტაციის შედგენის პროცედურა;
• ტექნიკა, რომლითაც ხდება ანალიზი ეკონომიკური აქტივობადა ფინანსური მაჩვენებლები;
• სამონტაჟო და სამშენებლო სამუშაოების განხორციელების წესები, ჯანმრთელობისა და უსაფრთხოების სტანდარტები, ასევე სამრეწველო უსაფრთხოება ( სახანძრო უსაფრთხოება), სამრეწველო სანიტარული;
• ტექნიკური, ეკონომიკური, სოციალური და გარემოსდაცვითი მოთხოვნები, რომლებიც ვრცელდება მშენებარე და საპროექტო ობიექტებზე.

მოთხოვნები განათლების სფეროში

განათლების სფეროში თანამშრომლებს განსხვავებული წესები და რეგულაციები აქვთ. შესაბამისად, ძირითადი სამუშაო მოვალეობების შესასრულებლად საჭირო ცოდნა განსხვავებული უნდა იყოს.

განათლების დეპარტამენტის მთავარი სპეციალისტის სამუშაოს აღწერილობა ავალდებულებს მას იცოდეს:

• ბავშვის უფლებათა კონვენცია;
• პედაგოგიკა;
• ჰიგიენისა და ფიზიოლოგიის საფუძვლები;
• მენეჯმენტის თეორია და მეთოდები საგანმანათლებლო სისტემებში;
• კონფლიქტების მიზეზების დიაგნოსტიკის ტექნოლოგიები და მათი გადაჭრის გზები;
• საგანმანათლებლო დაწესებულებებში მუშაობის შინაგანაწესი;
• ჩანერგილი TB, OT, PB;
• კანონმდებლობა საგანმანათლებლო ნაწილთან დაკავშირებულ სფეროებში.

თუ შევადარებთ პუნქტებს, ხედავთ, რომ სამუშაოს აღწერა მთავარია ტექნიკოსიდა განათლების სფეროს სპეციალისტი შეიცავს როგორც ერთსა და იმავე მომენტებს, ასევე ფუნდამენტურად განსხვავებულ მომენტებს. აქედან გამომდინარე, შეიძლება ვივარაუდოთ, რომ ნებისმიერი თანამდებობისთვის, რომელიც იღებს პასუხისმგებლობის მაღალ დონეს, მნიშვნელოვანია და სავალდებულო იყოს როგორც ზოგადად მიღებული ნორმები, რომლებიც ეხება ქცევის ზოგად წესებს, უსაფრთხოებასა და შრომის დაცვას, ასევე კონკრეტულ აქტებსა და რეგულაციებს. საქმიანობის კონკრეტული სფეროს მარეგულირებელი ნორმები, წესები და დოკუმენტები.

მოთხოვნები მუნიციპალური სამსახურების თანამშრომლებისთვის

ყველაზე მკაცრი საკვალიფიკაციო მოთხოვნები დაწესებულია მუნიციპალური სამსახურების და ადმინისტრაციის თანამშრომლებზე. გამომდინარე იქიდან, რომ ამ თანამშრომლებს მუდმივად უწევთ ადამიანებთან ურთიერთობა, განათლებისა და ცოდნის გარდა, სპეციალისტებსაც უნდა ჰქონდეთ პირადი კომპეტენციებიგარკვეული ხასიათის.

მოთხოვნები პროფესიული ცოდნისთვის:

• ფედერალური კანონების, კონსტიტუციის, რუსეთის ფედერაციის პრეზიდენტის ბრძანებულებების, მთავრობის დადგენილებებისა და ბრძანებების ცოდნა;
• ნორმატიული აქტები და დადგენილებები, ოფიციალური დოკუმენტები, რომლებიც არეგულირებს საქმიანობის სფეროს, რომელიც გამოიყენება კონკრეტული მოვალეობების შესრულებაზე;
• შრომისა და მართვის ორგანიზაციის საფუძვლები;
• მომსახურების პროცესის აუცილებელი მახასიათებლები;
• წესები, ასევე საქმიანი ეტიკეტის ნორმები;
• სამუშაო პროცესის ზოგადი საკითხები, სერვისის ინფორმაციის შენახვისა და გადაცემის პროცედურა.

მოთხოვნები პროფესიულ უნარებზე, მთავარი სპეციალისტის სამუშაოს აღწერა მუნიციპალური სამსახურიჩამოთვლილია დეტალურად და ხელმისაწვდომია. მთავარი სპეციალისტი ვალდებულია:

• ჰქონდეს იმ სფეროში მუშაობის უნარ-ჩვევები, რომელიც შეესაბამება შესაბამისი დანაყოფის ფოკუსს;
• სამუშაო საათების დაგეგმვა, ანალიზის ჩატარება საპასუხისმგებლო სფეროში;
• უფრო კვალიფიციური კოლეგების გამოცდილების გამოყენება;
• გამოყენება თანამედროვე საშუალებებიკომუნიკაცია და მასალების მომზადება.

სპეციალური მოთხოვნები

გარდა ამისა ძირითადი მოთხოვნები, სპეციალისტებს მუნიციპალური დაწესებულებებიარსებობს სპეციალური მოთხოვნები, რომლებიც დამატებითია. მთავარი სპეციალისტის სამუშაო აღწერილობა უნდა შეიცავდეს ამ მოთხოვნების ჩამონათვალს.

Ესენი მოიცავს:

• სისტემების ცოდნა, რომლებიც ხელს უწყობენ ორგანიზაციებთან და მოქალაქეებთან ურთიერთობას;
• ბუღალტრული აღრიცხვის სისტემების ცოდნა, რომელთანაც მუშაობა უზრუნველყოფს შესასრულებლად საჭირო მხარდაჭერას ფედერალური ხელისუფლებაძირითადი საკითხები და ფუნქციები;
• დეპარტამენტებს შორის ურთიერთქმედების სისტემების ცოდნა;
• იმ სისტემების ცოდნა, რომლებითაც იმართება სახელმწიფოს საინფორმაციო რესურსები;
• ინფორმაციისა და ანალიტიკური ცნებების ცოდნა, რომელიც უზრუნველყოფს მონაცემთა მომზადებას, დამუშავებას, ანალიზს და მათ შენახვას;
• ინფორმაციული უსაფრთხოების უზრუნველყოფის სისტემების ცოდნა;
• ოპერატიული მართვის სისტემებისა და პროგრამების ცოდნა.

საჭირო პროფესიული უნარები

სამუშაოში საჭირო მნიშვნელოვანი პუნქტები პროფესიული უნარებიმითითებულია სამუშაოს აღწერილობაში. ადმინისტრაციის ხელმძღვანელობის მიერ დანიშნული ადმინისტრაციის მთავარი სპეციალისტი განსაკუთრებით ხშირად დაინტერესებულია ადამიანებთან მუშაობის უნარებით. პროფესიონალთან დაკავშირებულ მოთხოვნებს შორის არის:

• ორგანიზაციებთან და მოქალაქეებთან ურთიერთქმედების სისტემებთან მუშაობის უნარი;
• დეპარტამენტებს შორის ურთიერთქმედების სისტემებთან მუშაობის უნარი;
• მონაცემთა შენახვისა და დამუშავების ელექტრონული არქივის სისტემების გამოცდილება.

მუნიციპალური მუშები

რუსეთის ფედერაციის მოქალაქე, შეთანხმებულ და დამყარებული წესრიგიფულადი ანაზღაურების საქალაქო სამსახურის მოვალეობის შესრულებას ეწოდება მუნიციპალიტეტის თანამშრომელი.

მუნიციპალური სამსახურები არის ადგილობრივი ხელისუფლების სამსახურები. მათ შორისაა სახელმწიფო საბჭოები და ქალაქის აღმასრულებელი კომიტეტები.

ამ დანაყოფებში მომუშავე თანამშრომლები მუნიციპალური თანამშრომლები არიან. მათზე დაყენებული მოთხოვნები მაღალ დონეს აღწევს. ამ ხელისუფლების თანამშრომლებს უნდა ჰქონდეთ კომუნიკაბელური და პროფესიული თვისებები... თავიანთ ქალაქში ხელისუფლების წარმომადგენლები, ეს მუშები ვალდებულნი არიან დააკმაყოფილონ ურთულესი მოთხოვნები.

მუნიციპალიტეტის მოსამსახურის სამუშაო აღწერილობა არეგულირებს ამ თანამშრომელთა უფლებებსა და მოვალეობებს. ამასთან, ყველაზე პასუხისმგებელ ადამიანად გამოყოფენ მთავარ სპეციალისტს.

თანამშრომლის უფლებები

გარდა პასუხისმგებლობისა, თითოეულ თანამშრომელს აქვს უფლებები. გამონაკლისი არც მუნიციპალიტეტის თანამშრომლები არიან.

დასაქმებულს უფლება აქვს:

• გაეცნოს ნაშრომებს, რომლებიც ადგენს მის მოვალეობებს, უფლებებს დაკავებულ თანამდებობაზე;
• გაეცნოს მისი მუშაობის ხარისხის შეფასების კრიტერიუმებს;
• მიიღოს უშუალო მოვალეობის შესასრულებლად საჭირო მატერიალურ-ტექნიკური ბაზის უზრუნველყოფა;
• მიიღოს ხელფასი და სხვა გადასახადები შრომის კანონმდებლობის შესაბამისად, შრომითი ხელშეკრულებადა კანონი მუნიციპალური სამსახურის შესახებ;
• დასვენებისთვის, რაც უზრუნველყოფილია სტანდარტული სამუშაო საათების დაწესებით, აგრეთვე ყოველწლიურად დასვენებისა და ანაზღაურებადი შვებულების დღეების უზრუნველყოფით;
• დადგენილი წესით მიიღოს მასალები და ინფორმაცია, რომელიც საჭიროა სამსახურებრივი მოვალეობის შესასრულებლად;
• წარმოადგინოს წინადადებები რეგიონული თვითმმართველობის ორგანოების გაუმჯობესების მიზნით;
• საკუთარი ინიციატივით მიიღოს მონაწილეობა კონკურსებში პოზიციების შესავსებად კონკურსის საფუძველზე;
• ბიუჯეტის ხარჯზე მიიღონ დამატებითი განათლება კვალიფიკაციის ასამაღლებლად.

დეპარტამენტის მთავარი სპეციალისტის სამუშაო აღწერილობა ასევე უნდა შეიცავდეს იმ აქტებისა და დებულებების მკაფიო ჩამონათვალს, რომლებიც არეგულირებს დეპარტამენტის მუშაობას და მასში შემავალ თანამშრომლებს.

1.1. ეს დებულება არეგულირებს კარიერული ხელმძღვანელობის დეპარტამენტის, როგორც [უნივერსიტეტის დასახელება] სტრუქტურული ქვედანაყოფის (შემდგომში „უნივერსიტეტი“) საქმიანობას, როდესაც დეპარტამენტი ახორციელებს ძირითად (საბიუჯეტო) და გარე-საბიუჯეტო საქმიანობას დებულების შესაბამისად. მისი მიზანი უნივერსიტეტის სტრუქტურაში.

1.2. კარიერული ხელმძღვანელობის დეპარტამენტი თავის საქმიანობაში ექვემდებარება უნივერსიტეტის რექტორს.

1.3. კარიერული ხელმძღვანელობის განყოფილებას შეიძლება ჰქონდეს ქვეანგარიში შემოსავლის მომტანი საქმიანობიდან თანხების აღრიცხვისთვის უნივერსიტეტის დაგეგმვისა და ფინანსური დეპარტამენტის ოპერატიულ აღრიცხვაში.

1.4. კარიერული ხელმძღვანელობის დეპარტამენტი მართავს თავის სუბანგარიშზე არსებულ სახსრებს, უნივერსიტეტის რექტორის მიერ დამტკიცებული დეპარტამენტის სავარაუდო შემოსავლებისა და ხარჯების ფარგლებში, იყენებს უნივერსიტეტის ბალანსზე მყოფ ქონებას და დეპარტამენტს ენიჭება. .

1.5. კარიერული ხელმძღვანელობის დეპარტამენტი ამ დებულებით განსაზღვრული უფლებამოსილების ფარგლებში ასრულებს უნივერსიტეტის ვალდებულებებს.

1.6. დეპარტამენტს აქვს ბეჭედი თავისი სახელწოდებით და უნივერსიტეტთან კავშირის მითითებით.

1.7. განყოფილების ადგილმდებარეობა: [შეიყვანეთ მისამართი].

2. კარიერული ხელმძღვანელობის განყოფილების მიზნები და ამოცანები

2.1. უნივერსიტეტის სტუდენტების პროფესიული ხელმძღვანელობის (პრაქტიკის) ორგანიზების მიზნით, კარიერული ხელმძღვანელობის დეპარტამენტი ახორციელებს:

სტუდენტთა პრაქტიკის არსებული საფუძვლების შესწავლა;

კათედრების მუშაობის ორგანიზება სტუდენტების პრაქტიკის ახალი საფუძვლების მოსაძებნად;

დამამთავრებელი განყოფილებებიდან განაცხადების განზოგადება პრაქტიკული ბაზების უზრუნველსაყოფად, უნივერსიტეტისთვის კონსოლიდირებული განაცხადების მომზადება;

ყველა სახის პრაქტიკისთვის საწარმოებთან, დაწესებულებებთან და ორგანიზაციებთან ხელშეკრულებების პროექტების მომზადება დამტკიცებული სასწავლო გეგმების შესაბამისად;

ურთიერთქმედება საწარმოებთან და ორგანიზაციებთან პრაქტიკის პირობებზე შეთანხმების მიზნით;

სტუდენტებთან სტაჟირების ინდივიდუალური ხელშეკრულებების გაფორმებაზე მუშაობის განხორციელება;

პრაქტიკის მომზადებისა და წარმართვის ხარჯთაღრიცხვების მომზადებაში მონაწილეობა და მის განხორციელებაზე კონტროლი;

სამრეწველო პრაქტიკის დეპარტამენტების მეთოდოლოგიურ მუშაობაში მონაწილეობა;

ყველა სახის პრაქტიკის შედეგებზე დაფუძნებული დეპარტამენტების ანგარიშების დროულად წარდგენაზე კონტროლი, მათ საფუძველზე შემაჯამებელი ანგარიშების შედგენა და შესაბამისი ინფორმაციის უნივერსიტეტის ხელმძღვანელობისათვის წარდგენა;

საგანმანათლებლო და სამრეწველო პრაქტიკის შედეგებზე დაყრდნობით ინფორმაციის სტატისტიკური დამუშავება და ანალიზი.

2.2. უნივერსიტეტის კურსდამთავრებულთა დასაქმებისა და შრომის ბაზარზე ადაპტაციის ხელშეწყობის მიზნით, კარიერული ხელმძღვანელობის დეპარტამენტი:

აანალიზებს შრომის ბაზრის საჭიროებებს უნივერსიტეტის კურსდამთავრებულთათვის;

აყალიბებს დამსაქმებელთა მონაცემთა ბანკს და მათ ვაკანსიებს უნივერსიტეტის სპეციალობებში;

აანალიზებს უნივერსიტეტის კურსდამთავრებულთა დასაქმების ეფექტურობას;

აწყობს და ატარებს უნივერსიტეტის ტერიტორიაზე და მის ფარგლებს გარეთ უნივერსიტეტის კურსდამთავრებულთა დასაქმების აქტივობების კომპლექსს - „სამუშაო ბაზრობები“, „კარიერული დღეები“, საწარმოებისა და მათი სპეციალობების პრეზენტაციები. თემატური გამოფენები, კონკურსები, სკოლები, სემინარები, კონფერენციები და ა.შ.

ახორციელებს ინდივიდუალურ მუშაობას უნივერსიტეტის კურსდამთავრებულებთან მათ დასაქმებაზე;

აწყობს ინფორმაციას და საკონსულტაციო მხარდაჭერაუნივერსიტეტის კურსდამთავრებულები დასაქმების საკითხებზე;

მონაწილეობს ფედერალური და რეგიონული პროგრამების განხორციელებაში ახალგაზრდების დასაქმებისა და დასაქმების ხელშეწყობის მიზნით.

2.3. უნივერსიტეტის პოზიტიური იმიჯის პოპულარიზაციისა და მხარდაჭერის მიზნით, კარიერული ხელმძღვანელობის დეპარტამენტი:

უზრუნველყოფს უნივერსიტეტის გრძელვადიანი ურთიერთსასარგებლო ურთიერთობების გაჩენას და გაძლიერებას რუსეთის ფედერაციის საწარმო-დამსაქმებლებთან;

ინარჩუნებს ურთიერთობას სტუდენტი ახალგაზრდების დასაქმების ხელშეწყობისა და უნივერსიტეტის კურსდამთავრებულთა დასაქმების ცენტრებთან, დამსაქმებელთა ასოციაციასთან, პროფკავშირებთან და გაერთიანებებთან, ახალგაზრდულ საზოგადოებრივ და სოციალურ-პოლიტიკურ ორგანიზაციებთან;

უზრუნველყოფს უნივერსიტეტის მონაწილეობას რუსეთის ფედერაციის მთავრობის, რუსეთის ფედერაციის განათლების სამინისტროს პროგრამებში, კონკურსებსა და პროექტებში, ფედერალური სააგენტოგანათლებით, განყოფილებებით ფედერალური სამსახურიმოსახლეობის დასაქმება, სხვა სამთავრობო სააგენტოებიდა ინსტიტუტები, საერთაშორისო ორგანიზაციები და ფონდები (განყოფილების საქმიანობის მიხედვით);

მიღებული ანალიტიკური მასალების საფუძველზე შეიმუშავებს კონკრეტულ წინადადებებსა და რეკომენდაციებს სტუდენტებისა და ახალგაზრდა პროფესიონალების დასაქმების შესახებ ფედერალური და რეგიონული მმართველობის ორგანოებში.

2.4. კარიერული ხელმძღვანელობის განყოფილებას უფლება აქვს ანაზღაურებად საფუძველზე განახორციელოს:

მესამე მხარის ორგანიზაციების დავალებით კვლევისა და განვითარების განხორციელება ახალგაზრდების დასაქმებისა და დროებითი დასაქმების სფეროში ორგანიზაციული და სამართლებრივი ფორმის მიუხედავად;

ახალგაზრდების დასაქმებისა და დროებითი დასაქმების შესახებ საკონსულტაციო და საინფორმაციო მომსახურების გაწევა;

ფასიანი სტაჟირებისა და სტუდენტთა გაცვლის ორგანიზება (მათ შორის საერთაშორისო);

სტუდენტებისა და ახალგაზრდებისთვის სეზონური სამუშაო პროგრამების, ასევე საზღვარგარეთ სტუდენტებისა და ახალგაზრდებისთვის სამუშაო პროგრამების ხელშეწყობა.

3. კარიერული ხელმძღვანელობის განყოფილების ქონება

3.1. უნივერსიტეტის ადმინისტრაცია უზრუნველყოფს კარიერული ხელმძღვანელობის დეპარტამენტს ყველა საჭირო მატერიალურ-ტექნიკური საშუალებით, ასევე ქმნის სამუშაო პირობებს, რომელიც აკმაყოფილებს სანიტარიულ და ჰიგიენურ სტანდარტებს.

3.3. დეპარტამენტს არ აქვს უფლება დამოუკიდებლად განკარგოს მისთვის მინიჭებული ქონება.

3.4. დეპარტამენტი განკარგავს ნაღდი ფულითსამეწარმეო და სხვა შემოსავლის მომტანი საქმიანობიდან მიღებული უნივერსიტეტის რექტორის მიერ დამტკიცებული შემოსავლებისა და ხარჯების ხარჯთაღრიცხვის შესაბამისად.

3.5. კარიერული ხელმძღვანელობის დეპარტამენტის შემოსავლებისა და ხარჯების ოპერატიულ აღრიცხვას ახორციელებს უნივერსიტეტის დაგეგმარებისა და ფინანსური დეპარტამენტი.

4. კარიერული ხელმძღვანელობის დეპარტამენტის მართვა

4.1. კათედრის ხელმძღვანელს თანამდებობაზე ნიშნავს და ათავისუფლებს უნივერსიტეტის რექტორი.

4.2. კარიერული ხელმძღვანელობის დეპარტამენტის უფროსი თავის საქმიანობაში ხელმძღვანელობს რუსეთის ფედერაციის მოქმედი კანონმდებლობით, უნივერსიტეტის წესდებით, შრომის შინაგანაწესით და ამ დებულებით.

4.3. კარიერული ხელმძღვანელობის დეპარტამენტის უფროსი ახორციელებს დეპარტამენტის საქმიანობის ოპერატიულ მართვას, ასრულებს დეპარტამენტის საქმიანობის ორგანიზებისა და მხარდაჭერის ყველა მიმდინარე ფუნქციასა და პასუხისმგებლობას.

4.4. კარიერული ხელმძღვანელობის დეპარტამენტის უფროსი ექვემდებარება პირდაპირ [ჩაწერეთ].

4.5. კარიერული ხელმძღვანელობის დეპარტამენტის ხელმძღვანელს, თავისი კომპეტენციის ფარგლებში, უფლება აქვს გამოსცეს ბრძანებები, გასცეს მითითებები, რომლებიც სავალდებულოა დეპარტამენტის ყველა თანამშრომლისთვის.

5. კარიერული ხელმძღვანელობის განყოფილების სტრუქტურა

5.1. კარიერული ხელმძღვანელობის დეპარტამენტის სტრუქტურასა და დაკომპლექტებას ამტკიცებს უნივერსიტეტის რექტორი სპეციალისტთა რაოდენობის სტანდარტების შესაბამისად, სამუშაოს მოცულობისა და კათედრის მახასიათებლების გათვალისწინებით.

5.2. დეპარტამენტის სტრუქტურა შეიძლება შეიცავდეს სამმართველოებს (სექტორებს, ბიუროებს, ჯგუფებს) და ინდივიდუალურ სპეციალისტებს სამრეწველო პრაქტიკის ორგანიზებისა და სტუდენტების პროფესიულ ხელმძღვანელობაში.

5.3. დეპარტამენტის მოსამსახურეებს შორის მოვალეობების განაწილებას ახორციელებს დეპარტამენტის უფროსი სამუშაო აღწერილობებისა და ამ დებულების შესაბამისად.

6. დეპარტამენტის პასუხისმგებლობა

6.1. დეპარტამენტის უფროსი ეკისრება სრულ პასუხისმგებლობას კარიერული ხელმძღვანელობის დეპარტამენტისთვის დაკისრებული ამოცანების ხარისხსა და დროულობაზე.

6.2. კარიერული ხელმძღვანელობის დეპარტამენტის სხვა თანამშრომელთა პასუხისმგებლობის ხარისხი დგინდება მათი სამუშაო აღწერილობით.

ᲕᲐᲓᲐᲡᲢᲣᲠᲔᲑ:

[Თანამდებობა]

_______________________________

_______________________________

[Კომპანიის სახელი]

_______________________________

_______________________/[ᲡᲠᲣᲚᲘ ᲡᲐᲮᲔᲚᲘ.]/

"______" _______________ 20___

ᲡᲐᲛᲡᲐᲮᲣᲠᲘᲡ ᲐᲦᲬᲔᲠᲐ

განყოფილების მთავარი სპეციალისტი

1. ზოგადი დებულებები

1.1. ეს სამუშაო აღწერილობა განსაზღვრავს და არეგულირებს [ორგანიზაციის დასახელება გენიტიურ საქმეში] განყოფილებაში (შემდგომში კომპანია) მთავარი სპეციალისტის უფლებამოსილებებს, ფუნქციურ და სამუშაო პასუხისმგებლობებს, უფლებებსა და მოვალეობებს.

1.2. დეპარტამენტის მთავარი სპეციალისტი თანამდებობაზე ნიშნავს და თანამდებობიდან ათავისუფლებს მოქმედი შრომის კანონმდებლობით დადგენილი წესით კომპანიის ხელმძღვანელის ბრძანებით.

1.3. დეპარტამენტის მთავარი სპეციალისტი მიეკუთვნება სპეციალისტთა კატეგორიას და ექვემდებარება კომპანიის [დატივის საქმეში უშუალო ხელმძღვანელის თანამდებობის დასახელებას].

1.4. ადამიანი, რომელსაც აქვს:

• უმაღლესი პროფესიული განათლება სპეციალობით „შენობების პროექტირება“ ან უმაღლესი პროფესიული განათლება და პროფესიული გადამზადება„შენობებისა და ნაგებობების დიზაინის“ მიმართულებით;
• სპეციალობაში მუშაობის გამოცდილება მინიმუმ 3 წელი;
• კვალიფიკაციის ამაღლება მინიმუმ 5 წელიწადში ერთხელ და საკვალიფიკაციო სერტიფიკატის არსებობა დაკავებულ თანამდებობასთან შესაბამისობისთვის.

1.5. დეპარტამენტის მთავარმა სპეციალისტმა უნდა იცოდეს:

• კანონები და სხვა რეგულაციები სამართლებრივი აქტებირუსეთის ფედერაცია ურბანული დაგეგმარების სფეროში;
• ობიექტების დიზაინის, მშენებლობისა და ექსპლუატაციის ადმინისტრაციული მეთოდოლოგიური და მარეგულირებელი დოკუმენტები;
• არქიტექტურული და სამშენებლო დიზაინის განვითარების პერსპექტივები;
• დიზაინის მეთოდები;
• საპროექტო და საინჟინრო კვლევების ორგანიზაცია, დაგეგმვა და ეკონომიკა;
• მოწინავე შიდა და საზღვარგარეთული გამოცდილებადიზაინი და მშენებლობა;
• ტექნიკური, ეკონომიკური, გარემოსდაცვითი და სოციალური მოთხოვნები დაპროექტებული ობიექტების მიმართ;
• შრომის ორგანიზაციის საფუძვლები დიზაინში;
• სამშენებლო წესები;
• სტანდარტები, სპეციფიკაციები და სხვა მარეგულირებელი დოკუმენტები საპროექტო შეფასებებისა და სხვა ტექნიკური დოკუმენტაციის შემუშავებისა და შესრულებისათვის;
• სტანდარტიზაციისა და პატენტმეცნიერების საფუძვლები;
• ეკონომიკა და მშენებლობის ორგანიზაცია;
• საავტორო უფლება;
• პროგრამული სისტემები და საპროექტო და გამოთვლითი სამუშაოების ავტომატიზაციის ხელსაწყოების ტიპები;
• შრომის კანონმდებლობის საფუძვლები;
• შრომის დაცვის წესები.

1.6. განყოფილების მთავარი სპეციალისტი ვალდებულია:

• დროულად უპასუხოს სხვა თანამშრომლების თხოვნებს პროფესიული საქმიანობის სფეროში, მიაწოდოს საჭირო ინფორმაცია სრულად;
• ობიექტურად მოეპყარით სხვა თანამშრომლებს, შეაფასეთ მათი წვლილი ორგანიზაციის მიზნების მიღწევაში მათი მუშაობის შედეგების მიხედვით, მიუხედავად პირადი დამოკიდებულებისა;
• დავალებათა და ინსტრუქციების შესასრულებლად დადგენილი ვადების დაცვა;
• დახმარება გაუწიოს სამსახურში მყოფ კოლეგებს მათი საქმიანობის პრობლემების გადაჭრაში იმ შემთხვევაში, თუ დახმარებამ შეიძლება გამოიწვიოს შესრულების შედეგების ხარისხობრივი გაუმჯობესება;
• მუდმივად აუმჯობესებენ პროფესიულ დონეს;
• პატიოსნად და კეთილსინდისიერად ასრულებს მასზე დაკისრებულ მოვალეობებს;
• სარგებლობაში არსებული ქონების შენარჩუნება ხელუხლებლად და უსაფრთხოდ;
• ყოველმხრივ წვლილი შეიტანოს გუნდში ხელსაყრელი მორალური და ფსიქოლოგიური კლიმატის ჩამოყალიბებაში და განმტკიცებაში;
• შეინახეთ ოფიციალური და კომერციული საიდუმლოებები;
• დაიცავით კონფიდენციალურობის წესები ორგანიზაციის თანამშრომლების პერსონალურ ინფორმაციასთან მუშაობისას, შრომის შინაგანაწესს, შრომის დაცვას, უსაფრთხოებას, სამრეწველო სანიტარული და ხანძარსაწინააღმდეგო დაცვას.

1.7. დეპარტამენტის მთავარი სპეციალისტი თავის საქმიანობაში ხელმძღვანელობს:

• კომპანიის ადგილობრივი აქტები და ორგანიზაციული და ადმინისტრაციული დოკუმენტები;
• შრომის შინაგანაწესი;
• შრომის დაცვისა და უსაფრთხოების ზომების წესები, სამრეწველო სანიტარული და ხანძარსაწინააღმდეგო უზრუნველყოფა;
• უშუალო ხელმძღვანელის მითითებები, ბრძანებები, გადაწყვეტილებები და მითითებები;
• ამ სამუშაოს აღწერას.

1.8. განყოფილებაში მთავარი სპეციალისტის დროებით არყოფნის პერიოდში მისი მოვალეობები ენიჭება [მოადგილის თანამდებობის დასახელებას].

2. სამუშაო მოვალეობები

განყოფილების მთავარი სპეციალისტი ახორციელებს შემდეგ შრომით ფუნქციებს:

2.1. შეიმუშავებს ყველაზე მნიშვნელოვან საპროექტო გადაწყვეტილებებს პროექტის ცალკეული განყოფილებისთვის (ნაწილისთვის).

2.2. აწყობს საპატენტო კვლევას, რათა უზრუნველყოს ახალი დიზაინის გადაწყვეტილებების პატენტის სისუფთავე და მათი პატენტუნარიანობა.

2.3. ამზადებს წინადადებებს პროექტში ყველაზე პროგრესული და ეკონომიური კონკურენტული დიზაინის გადაწყვეტილებების გამოყენებისთვის.

2.4. აყალიბებს დავალებებს პროექტის სექციების (ნაწილების) განვითარებისათვის და გასცემს მათ შემსრულებლებს.

2.5. ამოწმებს შემუშავებული საპროექტო გადაწყვეტილებების შესაბამისობას გაცემულ დავალებასთან.

2.6. უზრუნველყოფს ტექნიკურ ხელმძღვანელობას პროექტის სექციების (ნაწილების) განვითარებისათვის საპროექტო ავტომატიზაციის ხელსაწყოების გამოყენებით და მონაწილეობს ამ სექციებთან (ნაწილებთან) დაკავშირებული საკითხების გადაჭრაში დიზაინის, მშენებლობის, ობიექტების ექსპლუატაციაში გაშვების და საპროექტო შესაძლებლობების განვითარების ყველა ეტაპზე და ეტაპზე.

2.7. მონაწილეობს საპროექტო გადაწყვეტილებების კოორდინაციასა და პროექტის განხილვაში უმაღლეს ორგანიზაციებსა და საგამოცდო ორგანოებში.

2.9. მშენებლობის ფაქტობრივი მდგომარეობის გათვალისწინებით ამზადებს წინადადებებს ცვლილებებისთვის სამუშაო დოკუმენტაციაროცა ახალი ნორმატიული დოკუმენტები.

2.10. აანალიზებს და აჯამებს აშენებული ობიექტების დიზაინის, მშენებლობისა და ექსპლუატაციის გამოცდილებას, ამის საფუძველზე ამზადებს წინადადებებს დიზაინის გაუმჯობესებისა და ღონისძიებების განხორციელების მიზნით, საპროექტო გადაწყვეტილებების ტექნიკური და ეკონომიკური დონის გასაუმჯობესებლად.

2.11. ამზადებს მიმოხილვებს და მოსაზრებებს რაციონალიზაციის წინადადებებიდა გამოგონებები, სტანდარტების პროექტები, სპეციფიკაციები და პროექტირებასა და მშენებლობასთან დაკავშირებული სხვა მარეგულირებელი დოკუმენტები.

2.12. მონაწილეობს პროექტების განხილვაში, პუბლიკაციების მომზადებაში და გამოგონებებზე განაცხადების შედგენაში, სემინარებისა და კონფერენციების მუშაობაში თავისი სპეციალობით.

2.13. ზედამხედველობს მის დაქვემდებარებულ თანამშრომლებს.

სამსახურებრივი აუცილებლობის შემთხვევაში, განყოფილების მთავარი სპეციალისტი შეიძლება ჩაერთოს სამსახურებრივი მოვალეობის შესრულებაში ზეგანაკვეთური სამუშაოს შესრულებაში, ფედერალური შრომის კანონმდებლობის დებულებებით დადგენილი წესით.

3. უფლებები

დეპარტამენტის მთავარ სპეციალისტს უფლება აქვს:

3.1. კომპანიის ხელმძღვანელობის გადაწყვეტილებების პროექტების გაცნობა მის საქმიანობასთან დაკავშირებით.

3.2. წარუდგინოს წინადადებები ამ სამუშაოს აღწერილობით გათვალისწინებულ პასუხისმგებლობებთან დაკავშირებული სამუშაოს გასაუმჯობესებლად ხელმძღვანელობის განსახილველად.

3.3. დაესწროს კომიტეტების და სამუშაო ჯგუფების სხდომებს, თანამშრომელთა სხვა შეხვედრებს საქმიანობის სფეროში.

3.4. სტრუქტურული ერთეულის საქმიანობასთან დაკავშირებული საკითხების განხილვაში მონაწილეობა.

3.5. საჭიროების შემთხვევაში, დაუკავშირდით კომპანიის ყველა სტრუქტურული განყოფილების თანამშრომლებს.

3.6. განყოფილებების უფროსებისგან და სხვა სპეციალისტებისგან პირადად ან უშუალო ხელმძღვანელის სახელით მოითხოვონ ინფორმაცია და დოკუმენტები, რომლებიც აუცილებელია მათი სამსახურებრივი მოვალეობის შესასრულებლად.

3.7. ხელი მოაწერონ და დაადასტურონ დოკუმენტები მათი კომპეტენციის ფარგლებში.

3.8. ყველა (ინდივიდუალური) სტრუქტურული განყოფილების სპეციალისტების ჩართვა მისთვის დაკისრებული ამოცანების გადაწყვეტაში (თუ ეს გათვალისწინებულია სტრუქტურული განყოფილებების შესახებ დებულებებით, თუ არა - კომპანიის ხელმძღვანელის ნებართვით).

3.9. მოსთხოვონ გეოლოგიური ორგანიზაციის მენეჯმენტს დაეხმარონ თავიანთი მოვალეობებისა და უფლებების შესრულებაში.

3.10. მოქმედებს სტრუქტურული ერთეულის სახელით და წარმოადგენს მის ინტერესებს სხვებთან ურთიერთობაში სტრუქტურული დანაყოფებიკომპანიები მათი კომპეტენციის ფარგლებში.

3.11. წარმოადგინოს სტრუქტურული ერთეული გარე ორგანიზაციებთან ურთიერთობაში მისი კომპეტენციის ფარგლებში საქმიანობის მიმართულებით.

3.12. ოფიციალური მიმოწერა კომპანიის სტრუქტურულ ქვედანაყოფებთან და გარე ორგანიზაციებთან პროფესიულ განვითარებასთან, ტრენინგთან და პერსონალის განვითარებასთან დაკავშირებულ საკითხებზე.

3.13. დამოუკიდებლად მიიღეთ გადაწყვეტილებები თქვენი სამუშაო დროის დაგეგმვის შესახებ.

4. პასუხისმგებლობა და შესრულების შეფასება

4.1 დეპარტამენტის მთავარი სპეციალისტი ეკისრება ადმინისტრაციულ, დისციპლინურ და მატერიალურ (და ქ ინდივიდუალური შემთხვევებირუსეთის ფედერაციის კანონმდებლობით გათვალისწინებული - და სისხლის სამართლის პასუხისმგებლობა:

4.1.1. უშუალო ხელმძღვანელის ოფიციალური მითითებების შეუსრულებლობა ან არაჯეროვნად შესრულება.

4.1.2. საკუთარის შეუსრულებლობა ან არასათანადო შესრულება შრომითი ფუნქციებიდა მისთვის დაკისრებული ამოცანები.

4.1.3. მინიჭებული სამსახურებრივი უფლებამოსილების ბოროტად გამოყენება, ასევე მათი პირადი მიზნებისთვის გამოყენება.

4.1.4. არაზუსტი ინფორმაცია მისთვის მინდობილი სამუშაოს სტატუსის შესახებ.

4.1.5. უსაფრთხოების წესების, ხანძარსაწინააღმდეგო და სხვა წესების გამოვლენილი დარღვევების აღსაკვეთად, რაც საფრთხეს უქმნის საწარმოსა და მისი თანამშრომლების საქმიანობას.

4.1.6. შრომითი დისციპლინის შეუსრულებლობა.

4.1.7. მათი საქმიანობის დროს ჩადენილი დანაშაულები რუსეთის ფედერაციის მოქმედი ადმინისტრაციული, სისხლის სამართლის და სამოქალაქო კანონმდებლობით განსაზღვრულ ფარგლებშია.

4.1.8. სამსახურებრივი მოვალეობის შესრულებისას ქმედებასთან ან უმოქმედობასთან დაკავშირებული ორგანიზაციისთვის ან მესამე პირებისთვის მატერიალური ზიანის ან/და ზარალის მიყენება.

4.2. განყოფილებაში მთავარი სპეციალისტის მუშაობის შეფასება ხორციელდება:

4.2.1. უშუალო ხელმძღვანელი - რეგულარულად, თანამშრომლის მიერ შრომითი ფუნქციების ყოველდღიური შესრულების პროცესში.

4.2.2. საატესტაციო კომისიასაწარმოები - პერიოდულად, მაგრამ არანაკლებ ორ წელიწადში ერთხელ, შეფასების პერიოდის სამუშაოს დოკუმენტირებული შედეგების საფუძველზე.

4.3. განყოფილებაში მთავარი სპეციალისტის მუშაობის შეფასების მთავარი კრიტერიუმია ამ ინსტრუქციით გათვალისწინებული ამოცანების შესრულების ხარისხი, სისრულე და დროულობა.

5. სამუშაო პირობები

5.1. განყოფილებაში მთავარი სპეციალისტის მუშაობის რეჟიმი განისაზღვრება კომპანიაში დადგენილი შრომის შინაგანაწესის შესაბამისად.

5.2. საწარმოო საჭიროებიდან გამომდინარე, განყოფილების მთავარ სპეციალისტს შეუძლია ეწვიოს ბიზნეს მოგზაურობა(ადგილობრივი მნიშვნელობის ჩათვლით).

გაეცნო ინსტრუქციას ______ / ____________ / "__" _______ 20__

მთავარი და წამყვანი სპეციალისტები

კარიერული ხელმძღვანელობის დეპარტამენტი (სექტორი).

რაიონის (ქალაქის) ​​ცენტრი

მოსახლეობის დასაქმება

დამტკიცებულია

დირექტორი _________________

(სრული სათაური _

რაიონის (ქალაქის) ​​ცენტრი

მოსახლეობის დასაქმება

(ხელმოწერა)

Სამსახურის აღწერა

_______________________________________________________________

(სამსახურის დასახელება გენიტალურად)

საერთო ნაწილი

1. _________________________________-ის მთავარი ამოცანაა

(პოზიცია)

____________________________________________________________________

(მთავარი ამოცანის ფორმულირება)

2. ____________________________________________________________

(პოზიცია)

2.1. გთავაზობთ: _________________________________________________

2.2. გთავაზობთ: ________________________________________________

2.3. წარმოგიდგენთ _________________________________________________

2.4. ახორციელებს: _________________________________________________

2.5. მცირე დავალებები: _________________________________

3. უზრუნველყოფილია: ________________________________________________

4. პირდაპირ აცნობებს: ________________________________

5. დაინიშნა და თანამდებობიდან გათავისუფლდა _________________________________________________________________________________ ბრძანებით.

6. ურთიერთქმედებს _________________________________________________

7. თავის საქმიანობაში ხელმძღვანელობს:

· მოქმედი კანონმდებლობა;

· რუსეთის ფედერაციის კანონი „რუსეთის ფედერაციაში მოსახლეობის დასაქმების შესახებ“;

უმაღლესი ორგანიზაციების მეთოდოლოგიური მასალები საჯარო სამსახურირუსეთის ფედერაციის მოსახლეობის დასაქმება;

· მოსახლეობის დასაქმების რეგიონული ცენტრის ბრძანებები და ბრძანებები;

· დებულება მოსახლეობის დასაქმების ცენტრის შესახებ;

· პროფესიონალი კონსულტანტის საქმიანობის პროფესიული და ეთიკური პრინციპები და ნორმები;

· ეს სამუშაოს აღწერა.

ოფიციალური პასუხისმგებლობა

ა.მთავარი სპეციალისტი

მთავარი სპეციალისტი ვალდებულია:

1. ორგანიზაციულ მუშაობაში:

1.1. მიაწოდეთ ზოგადი ხელმძღვანელობა ცენტრში კარიერულ ხელმძღვანელობაში ჩართულ მუშაკებს.

1.2. მონაწილეობა მიიღოთ კარიერული ხელმძღვანელობის სამუშაოების დაგეგმვაში.

1.3. ორგანიზაციული და მეთოდოლოგიური ღონისძიებების გეგმების შემუშავება, კონსულტაციების განრიგები.

1.4. დაადგინეთ ცენტრის საჭიროება საცნობარო, საინფორმაციო, დიაგნოსტიკური და სხვა მასალებისთვის.

1.5. მონაწილეობა (საჯარო განათლების ორგანოებთან ერთად) საგანმანათლებლო დაწესებულებების, ორგანიზაციების, დაწესებულებების, საწარმოების ინსპექტირებაში კარიერული ხელმძღვანელობის საკითხებზე, განურჩევლად მათი უწყებრივი დაქვემდებარებისა; წარუდგინოს რაიონულ (ქალაქის) ​​საკოორდინაციო საბჭოს პროფესიული სახელმძღვანელოს წინადადებები, რომლებიც მიზნად ისახავს პროფესიული სახელმძღვანელოს მუშაობის გაუმჯობესებას.

1.6. დაეხმარეთ საგანმანათლებლო დაწესებულებებს და დაინტერესებულ ორგანიზაციებს საკონტრაქტო საფუძველზე პროფესიული სახელმძღვანელოს მუშაობის სწორად ჩამოყალიბებაში.

2. პროფესიულ საკონსულტაციო სამუშაოებში:

2.1. ჩაატარეთ პროფესიონალური დიაგნოსტიკა და კონსულტაცია პროფესიის არჩევის ან შეცვლის შესახებ ფსიქოდიაგნოსტიკური მეთოდების გამოყენებით, მონაცემები რეგიონისა და მომსახურე ტერიტორიის საჭიროებების შესახებ კვალიფიციურ სპეციალისტებში, საწარმოების შესახებ, მათი სპეციფიკური მახასიათებლების შესახებ (სამუშაო პირობები, ხელფასები, პროფესიული ზრდის შესაძლებლობები, კვალიფიკაციის ამაღლება, პროფესიული და წარმოების ფაქტორები და ა.შ.), ინფორმაცია იმის შესახებ საგანმანათლებო ინსტიტუტებირეგიონი, მათში მიღებისა და მომზადების პირობები.

2.2. კონსულტაციის შედეგებიდან გამომდინარე, უხელმძღვანელეთ კლიენტს:

· შრომის ინსპექტორს;

· გადამზადების სპეციალისტი;

· ფსიქოლოგი.

2.3. კლიენტებთან მუშაობის შედეგების სისტემატიზაცია ადვილად გამოსაყენებელი ფორმით.

2.4. მონაწილეობა მიიღოთ OTSZN-ის კარიერული ხელმძღვანელობის დეპარტამენტის მიერ რეკომენდებული ფსიქოლოგიური მუშაობის მეთოდების დამტკიცებასა და ადაპტაციაში.

2.5. მოსახლეობასთან მუშაობის პროფესიული ხელმძღვანელობის მეთოდების ბანკის ჩამოყალიბება.

2.7. მონაწილეობა მიიღოთ OTSZN-ის კარიერული ხელმძღვანელობის განყოფილების მეთოდოლოგიურ მუშაობაში.

2.8. დასაქმების სამსახურის თანამშრომელთა კვალიფიკაციის ამაღლების სემინარების მუშაობაში აქტიური მონაწილეობა, პროფესიული ხელმძღვანელობით მუშაობის კოორდინაცია.

2.9. სისტემატურად გააუმჯობესეთ თქვენი პროფესიული დონე.

2.10. ფსიქოდიაგნოსტიკური ტექნიკის კომპიუტერული ვერსიების გამოყენების უნარის გაუმჯობესება.

B. წამყვანი სპეციალისტი

წამყვანი სპეციალისტი ვალდებულია:

1. კონსულტაციების ჩატარება, რათა დაეხმაროთ კლიენტს კონკრეტული პროფესიის არჩევაში, მისი საჭიროებებიდან და სურვილებიდან გამომდინარე და რეალური სიტუაციის გათვალისწინებით.

2. შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე და შეზღუდული პროფესიული ვარგისიანობის მქონე კლიენტების იდენტიფიცირება, მათ პროფესიულ განსაზღვრაში დახმარება.

3. კონსულტაციის შედეგებიდან გამომდინარე და კლიენტის სურვილის გათვალისწინებით, უხელმძღვანელოს მას:

* შრომის ინსპექტორს;

* მთავარი სპეციალისტი-პროფესიონალი კონსულტანტი;

* პროფესიული მომზადების სპეციალისტი;

* ფსიქოლოგთან.

4. კლიენტისთვის სამუშაოს შერჩევისათვის საჭირო მონაცემების დამადასტურებელი დოკუმენტაციის წარმოება; შეადგინოს საბოლოო დასკვნები, რომელიც შეიცავს ინტერვიუს შედეგებს, რეკომენდაციებს; შეაგროვოს, დაამუშავოს და მოაწყოს შესაბამისი ინფორმაცია მომხმარებლისთვის მოსახერხებელი ფორმით.

5. უზრუნველყოს საკონსულტაციო ინტერვიუებისა და გამოკითხვების მონაცემების გამოყენების კონფიდენციალური ხასიათი.

6. გააანალიზეთ, კარიერული ხელმძღვანელობის სამუშაოებში გამოსაყენებლად, მონაცემები რეგიონის საჭიროებებზე და კვალიფიციურ სპეციალისტებში მომსახურე სფეროზე, საწარმოებზე, მათ სპეციფიკურ მახასიათებლებზე (სამუშაო პირობები, ხელფასი, კვალიფიკაციის ამაღლების შესაძლებლობები, პროფესიული და წარმოების ფაქტორები და ა.შ. ), ინფორმაციას რეგიონის საგანმანათლებლო დაწესებულებების, მათში მიღებისა და მომზადების პირობების შესახებ.

7. პროფესიული ბარათებისა და საინფორმაციო ბარათების ბანკის შექმნა; ასწავლოს მათი გამოყენების წესები კლიენტების მომსახურებაში ჩართულ ცენტრის სპეციალისტებს.

8. სისტემატურად გააუმჯობესეთ თქვენი პროფესიული დონე.

9. აქტიური მონაწილეობა მიიღოს დასაქმების სამსახურების თანამშრომელთა კვალიფიკაციის ამაღლების სემინარების მუშაობაში, პროფესიული ხელმძღვანელობით მუშაობის კოორდინაცია.

10. ფსიქოდიაგნოსტიკური ტექნიკის კომპიუტერული ვერსიების გამოყენების უნარის გაუმჯობესება.

__________________ (პოზიცია) უფლება აქვს:

1. მოითხოვეთ: _________________________________________________

2. ჩართულობა: _________________________________________________

3. მონაწილეობა: ________________________________________________

4. გამოყენება: _________________________________________________

5. მიიღეთ საჭირო ინფორმაცია: ________________________________

6. ნიშანი: ________________________________________________

7. განაცხადების წარდგენა მათი საქმიანობის მატერიალურ-ტექნიკური ბაზის ფორმირებისა და მეთოდოლოგიური უზრუნველყოფის შესახებ.

პასუხისმგებლობა

_________________ (პოზიცია) პასუხისმგებელია:

· სამუშაოს დროულად და ხარისხიანად შესრულებისთვის;

· მოწოდებული მონაცემების სანდოობა;

· პროფესიული და მორალური და ეთიკური სტანდარტების დაცვა;

საკვალიფიკაციო მოთხოვნები

5.1. სპეციალისტს უნდა ჰქონდეს უმაღლესი ფსიქოლოგიური განათლება და სამუშაო გამოცდილება არანაკლებ 2 წლიანი ან უმაღლესი განათლება და სამუშაო გამოცდილება არანაკლებ 5 წლიანი განახლების კურსების სავალდებულო გავლით.

5.2. სპეციალისტმა უნდა იცოდეს:

· უმაღლესი ორგანოების დირექტიული მასალები პროფესიული ხელმძღვანელობით მუშაობის შესახებ;

· პროფესიული ხელმძღვანელობით მუშაობის მიზნები და ამოცანები;

· ბრძანებები, ბრძანებები, ზემდგომი ორგანოების ბრძანებები და სხვა სახელმძღვანელო, მეთოდური და მარეგულირებელი მასალები _____________ (თანამდებობა) კომპეტენციასთან დაკავშირებულ საკითხებზე;

· ძირითადი სამეცნიერო პრობლემები პროფესიული ხელმძღვანელობისა და პროფესიული კონსულტაციის სფეროში;

· მოთხოვნები პიროვნების ფსიქოლოგიურ, ფსიქოფიზიოლოგიურ და პიროვნულ მახასიათებლებზე, წარმოდგენილი სხვადასხვა პროფესიის მიერ.

_____________ (გუნდის ლიდერის თანამდებობა) ________ (ხელმოწერა)

შეთანხმდნენ

კარიერული ხელმძღვანელობის დეპარტამენტის უფროსი

ОЦЗН _________________________________ (ხელმოწერა)

სამუშაოს აღწერილობით

იცნობს _________________________________ (ხელმოწერა)

_________________________________ (ხელმოწერა)

ფაირუზა სალიხჯანოვნა ისმაგილოვა

პროფესიული საფუძვლები

კონსულტაცია

სახელმძღვანელო

რედაქტორი E. A. Ushakova

კომპიუტერის განლაგება I.M. Namyatov

გადაბეჭდილია სარედაქციო და გამოცემის დაკვეთით

უნივერსიტეტის საბჭო

ლატვიის რესპუბლიკის ლიცენზია No040328 10.04.97წ.

ხელმოწერილია დასაბეჭდად 08.02.99წ. ფორმატი 60x84 / 16. მრავალფუნქციური ქაღალდი მოწყობილობები. კონვ. ბეჭდვა ლ. 13.9. უჩ.-რედ. ლ. 14.8. ტირაჟი 300 ეგზემპლარი. შეკვეთა

ურალის სახელმწიფო პროფესიული პედაგოგიური უნივერსიტეტის გამომცემლობა. ეკატერინბურგი, ქ. მანქანათმშენებლები, 11.

რუსეთის მეცნიერებათა აკადემიის ურალის ფილიალის სტამბა. ეკატერინბურგი, GSP-170, ქ. ს.კოვალევსკაია, 18.

* რუსულიდან მასალებზე დაყრდნობით სავარჯიშო ცენტრიდასაქმების სერვისები.

* L. Usine Nouvelle. 1992.17 / XII. N 2391. P / 120-121.

* ინტერვიუ ჩაატარა და მოამზადა ნ. ნოვოსელოვამ, G-403 ჯგუფის სტუდენტმა, ფსიქოლოგიის ფაკულტეტი, USPPU

* ინტერვიუ ჩაატარა და შეასრულა G-403 ჯგუფის სტუდენტმა, ფსიქოლოგიის ფაკულტეტი, USPPU N კუნშჩიკოვა

* ინტერვიუ ჩაატარა ნ.პეტროვსკაიამ, G-403 ჯგუფის სტუდენტმა, ფსიქოლოგიის ფაკულტეტი, USPPU. გამოყენებული აბრევიატურები: PC ¾ პროფესიონალი კონსულტანტი, K კლიენტი.