სცენარი საგანმანათლებლო სისტემის შემოქმედებითი პრეზენტაციისთვის. სკრიპტი სასწავლო დაწესებულების პრეზენტაციისთვის სკრიპტი შემოქმედებითი პრეზენტაციისთვის წლის საკონკურსო სკოლაში

საკონცერტო პროგრამა "ღირსების დღესასწაული - 2017".

მოწაფე და სტუდენტი -

ასე რომ, მონაცვლეობით სიმებიანი

გადის დღეები, წლები ციმციმებენ

მოვდივართ და მივდივართ

სკოლისთვის ტკბილი, კეთილი სახლი,

სადაც ვსწავლობთ, ვცხოვრობთ.

ბავშვობის მეხსიერება გვეძახის.

დრო ცვლის კურსს.

წარჩინებული მოსწავლეც და პრანკტერიც

Ყველამ იცის:

ერთად:დღეს დღესასწაულია!

მუსიკა "გზა უსასრულოდ" (მის ფონზე)

ვარსკვლავივით კაცი იბადება

ბუნდოვანი, ბუნდოვანი ათასწლეულის შუაგულში.

უსასრულობაში იწყება

და მთავრდება უსასრულობაში.

შემოქმედთა თაობები

საუკუნეების შემდეგ მიწა უხრწნელია,

ვარსკვლავივით კაცი იბადება

რომ სამყარო უფრო ნათელი გახდეს!

შუადღე მშვიდობისა ძვირფასო მეგობრებო!

მოხარული ვართ მოგესალმოთ სკოლის ღირსებისა და სიამაყის ტრადიციულ დღესასწაულზე!

ტრადიციულად, ეს დღესასწაული ჩვენს სკოლაში ხდება სასწავლო წლის ბოლოს. აქ ჩვენ პატივს ვცემთ ყველაზე ნიჭიერ და ინტელექტუალურ ...

ყველაზე ძლიერი და მოხერხებული...

ყველა, ვინც ჩვენს სკოლას დიდ პოპულარობას ანიჭებს და თავად სკოლის ცხოვრებას საინტერესოს და ხალისიანს ხდის.

დღეს თქვენი მიღწევების შედეგები შეჯამდება. ჩვენ შევძლებთ ვიხილოთ ყველა, ვინც ამ სასწავლო წელს განსაკუთრებით გამოირჩეოდა.

ფანფარი

სკოლა ცნობილია თავისი საქმიანობით,

სკოლა ცნობილია თავისი მოსწავლეებით.

სპორტში, სწავლაში, სამსახურში, გართობაში

ჩვენს სკოლას აქვს თავისი მიღწევები!

ყველა, ვინც დიდებულად იმუშავა

პატივი, მათი საქმეების მიცემა,

და მე მივაღწიე წარმატებას მათში,

გეპატიჟებით ჩვენს დღესასწაულზე!

მთელი წელი აქ ამ სკოლაში

თქვენ თქვენი საქმე წარმატებით დაგვირგვინდით.

გამარჯვების აღლუმი

ყველა გამარჯვებული მოგესალმებით!

"წვიმს კაცებო"

+ პრეზენტაცია სკოლის აქტივობების შესახებ.

სკოლა განსაკუთრებული სამყაროა! ეს უნიკალური სახელმწიფოა!

სკოლა არის სიხარული და მწუხარება, სასწაულები და ტრადიციები.

სკოლა ბავშვობა და ახალგაზრდობაა!

სკოლაში ჩვენ ერთად გადავლახავთ ცოდნის, წარმატების რთულ გზას...

მაგრამ მეორე მხრივ, ჩვენ ვაღწევთ შესანიშნავ შედეგებს!

დაგავიწყდა როგორ დაიწყო ეს ყველაფერი?

მუსიკა "ულვაშიანი ძიძა"

(6 ბავშვი გამორბის ბლოკებით)

ჩვენი სკოლა მთელი მსოფლიოა! აქ ჩვენ უსაფრთხოდ ვართ დაკეცილიძნელად მიღებული ცოდნა...

(კუბი + ნიშნით მაღლა იწევს)

- გაზიარებულითანაბრად რთული...

- Წაიკითხემავნე...

- გამრავლებულიღირსი...

- გათანაბრებულიშენი ბედი ქალაქის ბედს!

Და კიდევ ქვეყანა!

და ბოლოს, წლის განმავლობაში, ბევრი ნიჭიერისტუდენტები! "ნიჭი"

რომლებიც მთელი წელია შენდება შორსმიდის გეგმები! "გზა"

და მათი მონდომებითა და შრომით მათ მიაღწიეს მაღალ შედეგებს! "ცოდნა"

ჩვენი სკოლა არის ადგილი, სადაც მათ სჯეროდათ და სჯერათ ყველა მოსწავლის! "სკოლა 11" - დაალაგეთ სიტყვა იატაკზე

"ულვაშიანი ძიძა" (ბავშვები ტოვებენ)

ძალიან ცოტა დარჩა და ჩვენი სტუდენტებისა და მასწავლებლების მთელი მეგობრული გუნდი შეაჯამებს მთელ სამუშაოს.

მაგრამ დღეს აქ, ჩვენს დარბაზში საუკეთესოები არიან.

წამყვანი:

აი, ისინი, ვინც განთქმულია საგანმანათლებლო მიღწევებით.

წამყვანი:

ვინც იკვლევს მეცნიერებისა და კვლევის საიდუმლოებებს.

წამყვანი:

აი, ისინი, ვინც სარბენ ბილიკებსა და სათამაშო მოედნებზე თავს არ იშურებენ, პრიზები და...

მედლები.

წამყვანი:

ვინც თავის ნიჭს, შემოქმედებას, ხელოვნებას მადლიერ მაყურებელს ჩუქნის.

აი, ვინც იცის როგორ შექმნას საკუთარი ხელით.

წამყვანი:

წლიდან წლამდე ამტკიცებ, რომ საუკეთესო ხარ!

ჩვენი სკოლის საუკეთესო მოსწავლეები!

და თქვენთვის, ჩვენი მეგობრული გუნდისთვის, 6 "B" კლასის მოსწავლე არტემ კრაინოვი ასრულებს სიმღერას "Crew - one family".

არტემ კრაინოვი სიმღერით "ეკიპაჟი - ერთი ოჯახი".

ერთხელ პირველკლასელი ბიჭი,

სკოლიდან სახლში პირველად მოვიდა

ჰკითხეთ თქვენს მშობლებს: „როგორ ხართ?

მოგეწონათ თქვენი პირველი კლასი? ”

მომეწონა, მაგრამ ეს ყველაფერი დეტალია, -

ჩემმა შვილმა საპასუხოდ მშობლებს ატეხა ხელი,

რა არ მითხარი მაშინვე,

და რატომ, უპასუხე, მთელი ცხოვრება დაიმალე,

რომ 10 წელია სკოლაში დადიან?

ჩვენს სკოლაში არიან ბიჭები, რომლებიც სულაც არ არიან წლები სწავლის ტვირთი.

და რამდენი წელიც არ უნდა ღრღნიან მეცნიერების გრანიტს, მთავარია ამ საქმეში შესანიშნავ შედეგს მიაღწიონ!

მოხარული ვართ მივესალმოთ მათ, ვისი სახელებიც ცნობილია არა მხოლოდ ჩვენს სკოლაში, არამედ მის ფარგლებს გარეთაც.

მათ, ვინც ერთზე მეტი გამარჯვება მოიპოვა ოლიმპიადებისხვადასხვა დონეზე.

ისინი იმსახურებენ ყველაზე ხმამაღალ შექებას და გაუთავებელ ტაშის!

ვიწვევთ სკოლის დირექტორს სცენაზე საუკეთესო ოლიმპიადების დასაჯილდოებლად.

დაჯილდოება

შენთვის მეცნიერება ნამდვილი მეგობარია!

მაგრამ გამოცდილება საქმით ვლინდება.

გისურვებთ, რომ გახდეთ მეცნიერების კანდიდატები,

და ჩვენ უკვე გიყურებთ როგორც ექიმები!

სტუდენტები საუბრობენ შენთვის დაწყებითი სკოლაცეკვით "რუსული ხალხური"

დაწყებითი სკოლის ცეკვა "რუსული ხალხური"

ნიჭიერიბავშვები იმედს აძლევენ

მონაწილეობა მიიღოთ კონკურსებში, იცეკვეთ და იმღერეთ.

და შემოქმედებით გზაზე მათთვის არანაირი ბარიერი არ არსებობს

ყოველივე ამის შემდეგ, სკოლა დასაწყისია და მთელი ცხოვრება წინ არის!

ძალიან კარგია, რომ ჩვენს სკოლას ჰყავს ნიჭიერი ბიჭები, რომლებიც თავიანთი შემოქმედებით ცხოვრებას უფრო ნათელს და საინტერესოს ხდიან. დროა დააჯილდოოთ ისინი სკოლის შემოქმედებით ცხოვრებაში აქტიური მონაწილეობისთვის.

დაჯილდოებისთვის სცენაზე ვიწვევთ სკოლის დირექტორს.

დაჯილდოება

სიმღერა "მხიარული ქარი"

ხაიდაროვა ალინა 6ვ

ხაიდაროვა ალბინა 4ა

კიდევ დაიღალე? შემდეგ კი დილის გაკვეთილებიდან, ცვლილებები ... ცოტა დრო გავიდა ...

გთავაზობთ ცოტა გავთბოთ, მოკლედ მოვაწყოთ ფიზიკური წუთები.

თქვენ უნდა შეასრულოთ ყველა ის მოქმედება, რომელიც განხილული იქნება ლექსში.

ფიზიკურ წუთს დავარქვათ „მე და შენ ერთი ოჯახი ვართ“.

მე და შენ ერთი ოჯახი ვართ.

შენ, ჩვენ, შენ, მე.

მიესალმები მეზობელს მარჯვნივ

მიესალმები შენს მეზობელს მარცხნივ.

Მეგობრები ვართ.

მე და შენ ერთი ოჯახი ვართ.

შენ, ჩვენ, შენ, მე.

იგრძენი მეზობლის ცხვირი მარჯვნივ

იგრძენით მეზობლის ცხვირი მარცხნივ.

Მეგობრები ვართ.

მე და შენ ერთი ოჯახი ვართ.

შენ, ჩვენ, შენ, მე.

დააჭირე მეზობელს მარჯვნივ

მიამაგრეთ მეზობელი მარცხნივ.

Მეგობრები ვართ.

მე და შენ ერთი ოჯახი ვართ.

შენ, ჩვენ, შენ, მე.

ჩაეხუტე მეზობელს მარცხნივ

ჩაეხუტე მეზობელს მარჯვნივ.

Მეგობრები ვართ.

Გახურება ...

ვინ აგამაღლებს სამოთხეში?

მხოლოდ საკუთარ თავს!

ვინ აგდებს ზემოდან?

Მხოლოდ შენ!

სად არის თქვენს ბედში გაყალბებული გასაღებები?

მხოლოდ შენში!

როგორ გადაიხდით წაგებულ ბრძოლას?

მხოლოდ საკუთარ თავს!

მაგრამ დღეს ჩვენ მხოლოდ ბრძოლების მოგებაზე ვსაუბრობთ. მათ შესახებ, ვინც მოიგო ეს ბრძოლები.

ქვეყნის სპორტის სახელები

მსოფლიოსთვის ცნობილია, ჩვენ ვამაყობთ მათით!

არიან სამშობლოს დიდებული შვილები!

სამშობლო ამაყობს თავისი სპორტსმენებით!

და ყველაფერი იწყება - ზოგჯერ სკოლაში,

მარტივი ფიზიკური აღზრდის გაკვეთილზე,

შემდეგ - წლების შრომისმოყვარეობა,

ოსტატისკენ მიმავალი გზა არის მუშაობა ჰაკერული მუშაობის გარეშე!

კალათბურთი, ფრენბურთი, მძლეოსნობა, თხილამურები, გუნდური შეჯიბრი. შეუძლებელია ჩამოვთვალო ყველაფერი, სადაც მხოლოდ ჩვენი სპორტსმენები არ გამოცხადდნენ.

ვულოცავთ ყველა სახის სპორტული ჯილდოს მფლობელებს და ვუსურვებთ შემდგომ გამარჯვებებს!

სკოლის საუკეთესო სპორტსმენების დაჯილდოებისთვის კი სცენაზე ვიწვევთ სკოლის დირექტორს.

დაჯილდოება

სპორტსმენები და სპორტსმენები

ისინი ლამაზები და ჭკვიანები არიან.

თქვენ ხართ ჩვენი სკოლის სიამაყე,

მთელი ქვეყნის იმედი.

შენთვის შედიან მე-8 "ბ" კლასის მოსწავლეები.

ნომერი 8 "B" გოგონები.

ყველა ადამიანი თავის ცხოვრებაში აკეთებს პირველი ნაბიჯი... პირველი ნაბიჯი დედაჩემის ნაზი ხელებისკენ. მასწავლებლის მიმართ. პირველი ნაბიჯი ცოდნის, წარმატების, გამარჯვების გზაზე.

ჩვენი ბავშვები - დაწყებითი სკოლის მოსწავლეები - ასევე დგამენ პირველ ნაბიჯებს სწავლაში, სპორტში, შემოქმედებაში. ჩვენ მივცემთ მათ შესაძლებლობას გამოიჩინონ თავი მთელი თავიანთი დიდებით.

მოსწავლეთა სიმღერა 2 „B“ კლასის „ჩვენ ყველა მეზღვაურები ვართ“.

შემოქმედებითობის გარდა, ჩვენმა ბავშვებმა უკვე შეძლეს საკუთარი თავის გამოცხადება საქალაქო შეჯიბრებებზე და სპორტულ შეჯიბრებებზე.

სკოლის უმცროსი მოსწავლეების დასაჯილდოებლად სცენაზე ვიწვევთ სკოლის დირექტორს.

დაჯილდოება

აბა, რა გისურვო? სწავლა, რა თქმა უნდა -

რომ მიაღწიოთ სიმაღლეებს და სიღრმეებს თქვენს ვარჯიშში!

დაე, ყოველი სასკოლო დღე არ იყოს უშედეგო

თქვენ უნდა იცოდეთ ბევრი, ბევრი,

გავხდეთ გმირი გაგარინის მსგავსი,

დედამიწისა და კოსმოსის სიღრმეების დასაპყრობად!

და ჩვენ გვჯერა, რომ წინ აუცილებლად გექნებათ დიდი გამარჯვებები!

თქვენს მაგივრად საუბრობენ მე-5 „ბ“ კლასის მოსწავლეები.

5 "B" ცეკვა

ვარსკვლავების ასეთი აღლუმის შემდეგ, ვფიქრობ, არავის შეეპარება ეჭვი, რომ "ვარსკვლავები თუ ანათებენ, მაშინ ვინმეს სჭირდება!"

Რა თქმა უნდა შენ აკეთებ! აუცილებელიც კი! მე ვიცნობ ისეთ მშვენიერ ადამიანებს, თავიანთი დარგის ნამდვილ ექსპერტებს, რომლებისთვისაც სკოლის ჰორიზონტზე ვარსკვლავების პოვნა და განათება ცხოვრების საქმედ იქცა! ესენი არიან ჩვენი ძვირფასო მასწავლებლები!

ვინ მზად არის დღეს მოგაწოდოთ გამყოფი სიტყვები, რათა თითოეულ სტუდენტს სურს გახდეს უფრო ნათელი, საინტერესო.

სკოლის მასწავლებლების გამოსვლა.

ისე, პროგრამა ამოწურულია

პოდიუმის ოლიმპიადა.

მეცნიერება არ მოითმენს სიცრუეს.

და თუ თქვენ გაქვთ ჩადებული სამუშაო,

თქვენ გექნებათ მხარდაჭერა და გაგება!

და სკოლა ამაყობს ყველა თქვენგანით!

Საუკეთესო ხარ! Როგორც ყოველთვის!

Წარმატებები ყველას! მომავალ წელს გისურვებთ ახალ გამარჯვებებსა და მიღწევებს!

მე-10 კლასი + მასწავლებლები „ადამიანები კარგ რამეებს ფიქრობენ“.

რეჟისორის დასკვნითი სიტყვა.

სპეციალიზებული კლასების პრეზენტაციის სცენარი "შეგვხვდით!"

წამყვანი 1: ბიჭები და გოგოები, ისევე როგორც მათი მშობლები,

ვფიქრობ გიმნაზიაში სწავლა მოგინდებათ,

როგორც კი წარმოგიდგენთ მიმდინარე ნაკვეთს.

ბოლოს და ბოლოს, მაშინვე მიხვდები, რომ უკეთესი სკოლა არ არსებობს!

ხმა: ძვირფასო სტუმრებო! საბაჟო სამსახურიიტყობინება, რომ სასიამოვნო გარეგნობის ახალგაზრდა მამაკაცი გამოჩნდა ქალაქ ბუგურუსლანის ტერიტორიაზე. მისი სახელია ოსტაპ ბენდერი. თუ მას ხედავთ, მაშინ იყავით დაკვირვებით.

სცენაზე ოსტაპ ბენდერი ჩნდება, რომელსაც მოყვება მოძალადე ბიჭი.

მოძალადე ბიჭი: ბიძია, მომეცი 10 მანეთი ... კარგი, ბიძია, მომეცი 10 მანეთი ...

ო.ბენდერი: იქნებ იმ ბინის გასაღებიც მოგცეთ, სადაც ფულია?

ამავე დროს დუბოვსკის ბაღის მხრიდან ცენტრისკენ მიემართებოდა აზროვნების გიგანტი, დემოკრატიის მამა, არჩეულ წრესთან დაახლოებული ადამიანი. მათ ერთმანეთი რამდენიმე წელია არ უნახავთ.

ჩნდება ქისა ვორობიანინოვი.

ოსტაპი: კისა, რა ბედი!

კისა: ოსტაპ იბრაჰიმოვიჩი! ისევ სკამებს აფუჭებთ?

ოსტაპი: არა, კისა. დავმშვიდდი, გადავწყვიტე წყნარ ნავსადგურს დავრჩენილიყავი. აქ მე ვირჩევ ქალაქს. იცი, ქისა, ამ ქალაქში არიან პატარძლები და გაბედულები?

ქისა: ვინ არის სკოლის რძალი.

ოსტაპი: შენ მე მიცნობ, ფელდმარშალ. მე მჭირდება სულელი ქალი, პოეტის ოცნება.

ქისა: მაშინ შენ სწორ ადგილას მოხვედი. დღეს No1 გიმნაზიაში ხომ მეათეკლასელები სპეციალიზებულ გაკვეთილებს ატარებენ. იქ შეიკრიბნენ ამ ქალაქის საუკეთესო წარმომადგენლები.

OB: ამ შემთხვევაში, ყინული იშლება, ბატონებო ჟიური. მე ვიქნები მეთაური აღლუმს.

კისა: არა, ოსტაპ იბრაჰიმოვიჩ! აღლუმს ახლა საშუალო სკოლის მოსწავლეები მეთაურობენ.

შემთხვევის ადგილზე ჩნდება ამაჩქარებელი.

მკითხველი 1: ჩემი წლები იზრდება, მე ვიქნები 17 წლის.

სად ვიმუშაო მერე? Რა უნდა ვქნა?

ამ კითხვას სულ უფრო ხშირად ვსვამ.

და მასზე პასუხი არ არის, როგორც ბნელ ჭურჭელში.

გიმნაზიაში მოვედი, სად ჯობია

გამოიყენე ცოდნა ისე, რომ თავი არ დაიტანჯო.

მითხარი მეგობრებო

რომელი პროფილი აირჩიოს:

კარგია იყო ტექნიკოსი, მაგრამ უკეთესია იყო იურისტი?

ჟღერს KVN კაპიტნების სიმღერის მელოდია, გამოდიან ჰუმანიტარული კლასის ბიჭები

და იმღერე:ჩვენმა დედებმა არ იცოდნენ, ჩვენმა მამებმა არ იცოდნენ,

რომ შვილები იოლი არ არიან ოჯახში იზრდებიან.

რა გვიანია თუ ადრე, რა გვიანია თუ ადრე

მათი შვილები მოვლენ ჰუმანიტარულ კლასში.

მელოდია იცვლება. ა.პუგაჩოვას სიმღერის მუსიკაზე "ჰეი შენ, იქ მაღლა"

ჰუმანიტარული კლასის გოგონები და მღერიან:

ის თქვენ ბიჭებო! სპილოებივით ნუ აკოცე

ჯობია შეხედე: ჩვენ აქ სასწავლებლად მოვედით.

რა არის ეს, უბრალოდ საშინელება. ისევ ვერ ვიძინებ, ვერ ვიძინებ.

ის შენ იქ ხარ! სპილოებივით ნუ აკოცე

დავისვენო, მაგრამ ალგებრა უნდა ამოხსნა.

გუნდი: ბიზნესი არის დრო, ბიზნესი არის დრო და გართობა არის საათი.

ლიდერი 1: ჩვენს კლასში ბევრს სურს გახდეს იურისტი,

ამიტომ ისტორიას ყველა გატაცებით ასწავლის.

მეტიც, ჩვენც გვაქვს უფლება.

და, რა თქმა უნდა, ყველას სჭირდება სოციალური კვლევები.

მკითხველი 3: ტატიანა ვალერიევნა ყველგან მართალია,

ბოლოს და ბოლოს, მან იცის ჩვენი ყველა უფლება.

ის ხელმძღვანელობს სახელმწიფოს და კანონს

და იცის, როდის ვცდებით.

და ჩვენ ყოველთვის მადლობელი ვართ მისი ამისთვის,

მისი გაკვეთილები ყოველთვის მისასალმებელია ჩვენთვის.

ლიდერი 1: ჩვენს კლასში ყოველდღე ორი მასწავლებელი მოდის ჩვენთან.

ჩვენ მხოლოდ განრიგში ვხედავთ: აქ არის ისტორია - არის ლიტერატურა.

თუ მოულოდნელად გადავწყვიტეთ დაძინება, ამას ისევ დავინახავთ:

აქ ჩვენ ვიმახსოვრებთ თარიღებს, მაგრამ აქ უნდა დავწეროთ ესე.

მაგრამ არაფერი მახსენდება, გარდა, ალბათ, ამის:

ლიტერატურა! რადიუმის იგივე მოპოვება.

ნაძარცვი თითო გრამზე. შრომა ერთ წელიწადში.

თქვენ აკეთებთ ერთ შეფასებას გულისთვის

ათასობით ტონა სიტყვიერი მადანი!

სიმღერა მელოდიაზე "და მე მინდა სახლში წასვლა რუსეთში!"

გოგონების ვოკალური ჯგუფი: ამდენი ხანი ვიყავით, ამდენ ხანს არ დავისვენეთ,

უბრალოდ დრო არ გვქონდა შენთან დასასვენებლად.

ბოლოს და ბოლოს, ჩვენ ხელახლა წავიკითხეთ ამდენი წიგნი,

რომ ახლა თავში ფუტკრების ხროვა ზუზუნებს.

ლიტერატურა - რა უბედურებაა!

სულელივით ვკითხულობ დღე და ღამე.

ესეზე არ მისცემს უფსკრულს

ლიტერატურა, ლიტერატურა.

გამოდის ორი მოსწავლე და ერთმანეთში პოეტურ კალამს თამაშობენ

პუშკინის ნაწარმოებებიდან.

ყველამ ცოტა ვისწავლეთ...

სიყვარული, იმედი, მშვიდი დიდება ...

და ასევე მკაცრი სლავი ...

ვისწავლე ახალგაზრდა მინდვრების სიხარული...

მოგონებებით დაბნეული...

მშვენიერი მომენტი მახსოვს...

მართლა იგივე ტატიანაა?

როგორც წარმავალი ხილვა...

ის ამაყად, პატიოსნად გვმართავს!

მასპინძელი 1: ვინ მართავს?

1 სტუდენტი: რუსი! იცით, კვირაში სამი საათი გვაქვს რუსული! ჩვენ ვწერთ და ვწერთ და ჩვენ ვწყვეტთ გამოცდას! მაგრამ ენის გარეშე არსად! ეს აუცილებლად!

2 სტუდენტი: დიახ და უცხო ენებიახლა ძალიან საჭიროა. თუ წახვალ, მაგალითად, ამერიკაში სტაჟირებაზე ...

1 სტუდენტი: მერე რა?

2 სტუდენტი: როგორ, მერე რა? ინგლისურიუნდა იცოდე, აი რა! ბიზნეს ინგლისური კიდევ უკეთესია! მას აქ ასწავლიან.

მელოდიაზე "ვივა!"

ყველა: მნიშვნელოვანია ყველამ იცოდეს ენა ცხოვრებაში.

დღეს ის არის ყველა პრობლემის გადაწყვეტა.

ორიოდე ფრაზა - კონტრაქტი მზადაა.

სადმე ექვს კონტინენტზე.

უცებ მიდიხარ ჰარვარდში სასწავლებლად

ან გადაწყვეტთ საზღვარგარეთ დასვენებას -

ენის ცოდნა ახლა მნიშვნელოვანია.

გუნდი: ვივა, ინგლისური!

ვივა, გერმანული და ფრანგული!

ვივა, ფრანგი!

Viva, ინგლისური და გერმანული!

1 სტუდენტი: ჩვენც გვაქვს ეკონომიკა. თქვენ იცით, როგორ დაგვეხმარება ეს ნივთი ცხოვრებაში!

2 სტუდენტი: როგორ? ბავშვობიდან მძულს ვერბალური დათვლა.

ნებისმიერი გაანგარიშება საზიზღარია სიყვარულისთვის.

ამაყად ვიღებ კალკულატორს

სიმღერა "ხალხი ხვდება, ხალხი შეუყვარდება, ქორწინდება"

გოგონების ვოკალური ჯგუფი: ადამიანები ხვდებიან, ადამიანები უყვარდებათ, ქორწინდებიან.

ისევ დაფასთან ვდგავარ და ინტეგრალს ვიღებ.

Მაგრამ რატომ? მე ვიცი როგორ მქონდეს კალკულატორი,

რომ გამყიდველმა არ მომატყუოს.

ისევ ვდგავარ დაფასთან და ვწყევლი ჩემს სიცოცხლეს,

ვიცი, რომ სწავლა მსუბუქია, მაგრამ ეს არ აადვილებს, არა!

სცენაზე ო.ბენდერი და ქისა გამოდიან

კისა: კარგი, ოსტაპ იბრაჰიმოვიჩ! გჭირდება ასეთი პატარძალი?

ო.ბენდერი: შეურაცხმყოფელი ხარ, ძვირფასო! ისე ვერაფერს აკეთებს, რა სარგებლობა აქვს? ის ფულს ვერ გამოიმუშავებს და ჩემსას გაფლანგავს.

წამყვანი 1: ხედავთ, ბიჭებო, ამ შემთხვევაშიც თქვენ უნდა იცოდეთ ეკონომიკის საფუძვლები!

ბაბა იაგა: ტექნოლოგიური პროგრესი ჩვენთვის საინტერესოა:

მათ ბევრი რამ იციან საგნებში - ჩეთ ფურცლით თუ მის გარეშე?

მათ პირდაპირ ასწავლეს ბენზოლისა და ასი ზღვის შესახებ,

იცოდეთ სად და რამდენი რუბლის გადაყრა შეგიძლიათ.

რამდენი განსხვავებული ტანჯვა იყო მეცნიერებათა შესწავლაში.

და მათ ასწავლეს FAQ, ნება მოგვეცით ხმამაღლა გვითხრან.

წამყვანი 2: რას ლაპარაკობ, ბებო ეჟკა, ან არ იცი რა გვაქვს

გიმნაზიაში საყვარელი ტექნიკოსია - ეს კლასია!

Სიმღერა: ბრძანება გაცემულია - მას მე-10-ში,

ის - სხვა მიმართულებით ...

მოხალისეები წავიდნენ

ვინ სად არის, ვინ პროფესიულ სასწავლებელშია.

მათ თქვეს, დაშორდნენ და დატოვეს სკოლის სახლი:

ნუ გეწყინება, ჩვენო დირექტორო,

ისევ მოვალთ, მოვალთ.

მასპინძელი: დიახ, ეს მოხდა. ჩვენი სკოლის დამთავრების 44 შვილიდან გიმნაზიაში სასწავლებლად 38 მოსწავლე მოვიდა. ჩვენს წინაშე სერიოზული არჩევანი იყო.

მკითხველი 4: მათემატიკა მეცნიერებათა დედოფალია! გემები მის გარეშე არ დაცურავენ,

მის გარეშე ერთ ჰექტარ მიწას ვერ გაიზიარებ,

პურსაც ვერ იყიდი, რუბლს ვერ ითვლი,

რატომ არ იცი, მაგრამ როცა იცი, არ გესმის.

წამყვანი 2: მაგრამ ვალენტინა დმიტრიევნა ირწმუნება, რომ "მათემატიკა არის ყველა მეცნიერების დედოფალი, მაგრამ ფიზიკის მსახური". ასეა?

მკითხველი 5: როგორ შევკრიბო ეს წრე ისე, რომ არ დაიხუროს?

შევძლებთ თუ არა ამ ყველაფრის გააზრებას ფიზიკის გარეშე?

მაგრამ ეს მნიშვნელოვანია ცხოვრებაში მხოლოდ ყველასთვის!

მკითხველი 6: ფიზიკაში ხშირად ვიკბინები ცხვირზე,

სხეულების მოძრაობა გამოითვალა ნიუტონმა.

დიახ, თავი ირიბად იხრება მაგიდისკენ,

მაგრამ ამაში მხოლოდ ის არის დამნაშავე.

Სიმღერა:ნელ-ნელა წუთები მიცურავს

ფიზიკის გაკვეთილზე ვსხედვართ.

ვალენტინა დმიტრიევნას ცოტა ბოდიში აქვს

ყველაფერი წინ უსწრებს ადამიანს.

წამყვანი 2: ვალენტინა დიმიტრიევნა! თუ სიმართლეა განცხადება, რომ სითხეში ჩაძირული სხეული ამოძრავებს სითხის მოცულობას მისი მოცულობის ტოლფასი, მაშინ ცოდნა, რომელიც თქვენ ცდილობდით ჩვენში ჩაგდებათ, ყველა სხვა ცოდნა დიდი ხნის წინ უნდა გადააგდოთ.

მკითხველი 7: ახსენით ეს მეცნიერება თითებზე

არანაირი გამოცდილება, რადგან ეს მხოლოდ წამებაა.

ძნელია ჩვენს ქვეყანაში ცხოვრება ფულის გარეშე,

და ქიმიის ოთახი ორმაგად.

მკითხველი 8: და თუ რამე მოულოდნელად მოხდა: კლუბებში წითელი კვამლი ტრიალებს,

ალი ჭერს ცურავს. ნუ გეშინია - ეს მხოლოდ ქიმიის გაკვეთილია.

დიდი მიზნისკენ მიმავალ გზაზე ტანჯვა არ არის საშინელი.

მენდელეევი მოიწონებდა ჩვენს კვლევას.

წამყვანი 2: სპექტაკლი "განათლების ტანჯვა". ქიმიის კლასის ცხოვრებიდან. პერსონაჟები: პატარა სინჯარა, დიდი სინჯარა, პერიოდული ცხრილი, ქიმიის სახელმძღვანელო, ქიმიის მასწავლებელი.

პატარა სინჯარა: მრავალი წელია ცარიელი ვდგავარ,

კარგა ხანია ჩემში არავის არაფერს არ ასხამს.

სინჯარა დიდია: მახსოვს ადრე... ცხოვრება სავსე იყო.

მჟავები, ტუტეები... ყველას ვჭირდებოდი.

პერიოდული ცხრილი: ოჰ, შეწყვიტე! მომეცი შენი სიტყვა.

აი მე - მშვიდად ჩამოკიდებული კედელზე,

მოსწავლე ამაღლებს ცნობისმოყვარე მზერას

და მის წინ არის უჯრედების ნიმუში,

ყველაფერი, ის მყისიერად გაიგებს ...

ქიმიის სახელმძღვანელო: ოჰ, ჰო, ჰო! გულმოდგინე სტუდენტი,

ჩემი გახსნით გვერდს ახვევს

და მთელი მეცნიერება მყისიერად გახდება ნათელი ...

ლიდერი 2: ს.ვ. გრძნობს, რომ გაღიზიანებულია.

ქიმიის მასწავლებელი (ს.ვ.): ესე იგი, მივდივარ! უკვე აღარ შემიძლია!

ჩემს ავად, ნატანჯ ტვინში

მხოლოდ ერთი აზრი და ის ძლივს ციმციმებს,

როდის დაიწყებენ მოსწავლეები სწავლას?

გატეხეთ მილები და გატეხეთ მაგიდა

გადაყარეთ ტუტორიალი! აქ ვიქნებოდი სტუდენტი

ან უარეს შემთხვევაში სტუდენტი.

თუმცა ცოტას შევეცდებით! და დაფა

და ცარცი - მაშინ ეს არ იქნება სასარგებლო.

ვასწავლი თუ ისწავლიან!

წამყვანი 2: "შემეცნება არის გზა და არა მიზანი".

მკითხველი 9: ჩვენ ვიქნებით მეცნიერები, ვიქნებით ინჟინრები,

დავეუფლებით საერო მანერებს.

მხოლოდ შრომას შეუძლია მაიმუნის ადამიანად გადაქცევა,

და აუცილებელია ამაზე უფრო ხშირად საუბარი კლასში.

მკითხველი 10: ვიცი, რომ ძვლებისგან ვარ შექმნილი

და ასევე ხორცი, სისხლი, ლიმფა, კანი.

მაგრამ არ მესმის, ჩემი სიცოცხლისთვის

როგორ დამეხმარება ცხოვრებაში.

მასპინძელი 2: ახლა, თუ გინდათ ადამიანების მკურნალობა, ცოდნა დაგეხმარებათ თაფლში. თქვენ აკეთებთ.

წამყვანი 1: მასწავლებელთა ძმობა დაგეხმარებათ გაიგოთ ყველა მეცნიერება. ამ მეგობრულ მულტფილმს ვუძღვნით ჩვენს მასწავლებლებს.

მელოდიაზე "ქვიშის კარიერის გენერლები"

რუსულის სწავლა სკოლაში დავიწყე, მაგრამ არაფერი მესმოდა.

ისტორია ჩემი მეორე დედაა, მაგრამ მე არ მესმის მისი.

ლიტერატურა ისევ დედაჩემია, მაგრამ მე არ მესმის მისი,

როცა მედლის მიღება გადავწყვიტე, სწრაფად, სწრაფად დავიწყე გაგება.

მელოდიაზე "დამეხმარე" ფილმიდან "The Diamond Arm"

თქვენ ისაუბრეთ ინტეგრალებზე, ეს ძალიან მოსაწყენია, ამდენი ხანი,

მაგრამ მაინც, ჩვენ დიდი ხნის წინ ჩავწვდით ამ ცოდნის არსს.

თქვენ შეგვაშინეთ ჰიდროსტატიკით, ბირთვული ფიზიკა,

მაგრამ მეცნიერული ეკლების მეშვეობით

ჩვენ მაინც გავტეხეთ!

დამეხმარე, დამეხმარე

მათემატიკის ჩაბარება ფიზიკასთან.

და არც ისე ადვილია, ოჰ, არც ისე ადვილი

და ჩვენ გვინდა მივიღოთ ხუთები!

მელოდიაზე "არსებობს მხოლოდ მომენტი წარსულსა და მომავალს შორის" ფილმიდან "სანიკოვის მიწა"

ჩვენ შეგვიძლია მდელოს ყველა ყვავილის დამტვერვა,

და ჩვენ შეგვიძლია ჩავასხათ H 2 O სინჯარაში.

ჩვენ შეგვიძლია გავხსნათ ჩვენი კუნძული ოკეანეში

და წადი ვარსკვლავებით შორს, შორს (2-ჯერ)

მასპინძელი 2: და ჩვენს კურსდამთავრებულებს და მათ, ვისაც ჯერ არ გადაუწყვეტიათ ტრენინგის პროფილის არჩევა და მომავალი პროფესია, ჩვენ მივცემთ ჩვენს კომიკურ რეკომენდაციებს.

სიმღერის "ზდრავნაია უკრაინული" მელოდიაზე ("... იყავი ჯანმრთელი, იცხოვრე უხვად ...")

თუ წინააღმდეგი არ ხარ, მაშინ პირდაპირ პედზე წადი,

და არ არის სინდისი - მაშინ თაფლში ხარ.

თუ გნებავთ წყალთან თრევა,

მაშინ კაპიტანები, საზღვაო ფლოტი გამოგადგებათ.

მაგრამ თუ მოგწონთ სასუქის თხრა -

შემდეგ თქვენ უნდა წახვიდეთ სოფლის მეურნეობის სექტორში.

და თუ გიყვართ კომბაინი და ტანკები,

მერე მიდი მექანიკოსთან ინჟინრად.

ან იქნებ მოგწონთ ომის თამაშების თამაში -

მაშინ ჯარში უნდა წახვიდე.

და თუ აივნიდან არაერთხელ გადახტე -

მაშინ ავიაცია თქვენი საუკეთესო საათია.

და თუ საერთოდ ვერაფერს გააკეთებ -

კულტურაში წახვალ, სულს მაინც გაგათბობ.

იმდენი პროფესიაა - ყველაფერი რაც ხალხს სჭირდება,

სადაც არ უნდა წავიდეთ, არ დაგივიწყებთ.

და თუ ბედი სახლში აგდებს -

კეთილი იყოს თქვენი მობრძანება სახლის გიმნაზიაში!

ასე რომ იყავი ჯანმრთელი, იცოცხლე, გიყვარდეს,

ამასობაში გადავალთ - გაკვეთილები გვასწავლოს!

სტუდენტები ტოვებენ, სცენაზე ო.ბენდერი და ქისა გამოდიან

ო. ბენდერი: კარგი, ალბათ დროა წავიდეთ ახალი თავგადასავლების, ახალი იდეების საძიებლად.

ქისა: მომავალ ჯერზე მეგობრებო!

მასწავლებელი: ჩვენ წარმოვადგენთ პატარა სოფლის სკოლას რუსეთის შიდა მხარე... ჩვენი სოფელი ანდრეიკოვო მდებარეობს ქალაქ ვიაზმასთან, სმოლენსკსა და მოსკოვს შორის. და თუ სმოლენსკს უწოდებენ საკვანძო ქალაქს, მაშინ ვიაზმა არის კარიბჭე, რომელიც ხსნის გზას მოსკოვისკენ. ეს არის სამუშაო ქალაქი და მეომარი ქალაქი.

მშობელი: ვიაზემსკაიას მიწა უჩვეულოდ ნიჭიერია. ჩვენს თანამემამულეებს შორის ნახიმოვსა და დარგომიჟსკის, დოკუჩაევსა და იაკუშკინს შორის არის გრიბოედოვის მუზეუმ-სამკვიდრო და ოდიგიტრიის სამკარვის ეკლესია, პირველი მოთხრობები აქ დაწერა მიხაილ აფანასიევიჩ ბულგაკოვმა. ჩვენს სკოლაში, სადაც მხოლოდ 185 მოსწავლეა, ვიაზმას მიწის კულტურული და ისტორიული მემკვიდრეობა საგულდაგულოდ არის დაცული.

რეჟისორი: თქვენს ყურადღებას წარმოგიდგენთ ფილმს ჩვენი სკოლის შესახებ.

(ფილმი)

გუნდის წევრების წარმოდგენა
რეპორტიორი: არის ვარსკვლავური სკოლები, რომლებიც საზოგადოებისთვის განსაკუთრებულ ინტერესს იწვევს. ეს უდავოდ მოიცავს ანდრეიკოვსკაიას საშუალო სკოლას. ამბობენ, რომ ადამიანს ტანსაცმლის მიხედვით ესალმებიან, სკოლას კი - მიხედვით გარეგნობადა ემბლემა. მე ვიცი, რომ თქვენ გაქვთ თქვენი საკუთარი სიმბოლოები. რას ნიშნავს თქვენი სკოლის გერბი?

Სტუდენტი: სკოლის ემბლემის საფუძველია წრეუწყვეტობის სიმბოლო სასწავლო პროცესი: ზოგიერთი მოსწავლე ამთავრებს სკოლას, ზოგი შედის სკოლამდელ ჯგუფში. ფონი - ლურჯი ცა, რომელიც ერთი მხრივ უდარდელი ბავშვობის სიმბოლოა, მეორე მხრივ კი კარს უღებს დიდი სამყაროცოდნა და აღმოჩენები. ცის ფონზე ძლიერდება ყური- სოფლის სკოლის ატრიბუტი. საიდან იქმნება ყური წიგნებიცოდნის ტრადიციული წყარო.

• ხელმისაწვდომი და ხარისხიანი განათლება;
• სოფლის სკოლის მოსწავლის სიცოცხლისუნარიანი პიროვნების ჩამოყალიბება;
• ბავშვთა ჯანმრთელობის შენარჩუნება და გაძლიერება;
• სასწავლო პროცესის ინოვაციური განვითარება;
• დამატებითი საგანმანათლებლო მომსახურება;
• მშობელ-შვილის ურთიერთობის ჰარმონიზაცია;
• სასკოლო საგანმანათლებლო სივრცის ინფორმატიზაცია.

მოწაფე: დევიზითჩვენი სკოლის ძველი ბერძენი ფილოსოფოსის თალესის სიტყვებია: (ერთად) "სხეულის ნეტარება ჯანმრთელობაშია, გონების ნეტარება ცოდნაშია" .
რეჟისორი: სკოლის კონცეფცია არის სოფლის მოსწავლის სიცოცხლისუნარიანი პიროვნების ჩამოყალიბება კოლექტიური და შემოქმედებითი საქმიანობის, ჯანმრთელობის შემქმნელი ტექნოლოგიების გამოყენებით, ასევე სტუდენტების მომზადება შემდგომი განათლების გზისა და მეთოდის არჩევისთვის.

გარდაქმნების ძირითადი მიმართულებები.
1. პროექტის განხორციელება: „სიცოცხლისუნარიანი პიროვნების განათლება სოფლის საზოგადოებაში“
ეს მიმართულება ხორციელდება რუსეთის განათლების აკადემიის (მოსკოვი) სოფლის სკოლის სოციალური და პედაგოგიური პრობლემების ინსტიტუტთან ერთად შემდეგ თემებზე:

• "თანამედროვე სოციალურ-პედაგოგიური და კომუნიკაციური ტექნოლოგიები სკოლის მოსწავლეების პროფესიული ღირებულებითი თვითგამორკვევისთვის მოსამზადებლად" (ეფექტურობა: შემოღებული ფსიქოლოგიური და პედაგოგიური მხარდაჭერა, EC "ნაბიჯები პროფესიისკენ", "კომუნიკაციური კულტურა" 9-11 კლასები. სკოლის მოსწავლეები შეგნებულად ირჩევენ გზებს და უწყვეტი განათლების საშუალება);
• "სიცოცხლისუნარიანი პიროვნების ამაღლება ფიზიკური კულტურისა და გამაჯანსაღებელი სამუშაოების საშუალებით" (ბავშვთა ჯანმრთელობის მაჩვენებლები დადებითი ტენდენციაა, გაიხსნა სპორტული კლასი, დაინერგა გამაჯანსაღებელი სამუშაოს მიმართულებები და გამაჯანსაღებელი საქმიანობის სახეები. : ცურვა, წყლის აერობიკა, ფიტნესი, სამედიცინო ტანვარჯიში და სხვა
• „სოფლის ოჯახში მშობლისა და შვილის ურთიერთობის განვითარება, როგორც ბავშვების აღზრდის ფაქტორი“ (სკოლამდელ ჯგუფებში მშობლებთან ერთად ტარდება თამაში თერაპიის გაკვეთილები) .

სკოლის გამოცდილება გონებრივი და ფიზიკური ჯანმრთელობის შენარჩუნებისა და ჯანსაღი ცხოვრების წესის პოპულარიზაციის კუთხით შეჯამებულია ფედერალური დონესოფლის სკოლის სოციალური და პედაგოგიური პრობლემების ინსტიტუტი რეგიონულთან - სმოლენსკის მასწავლებელთა გაუმჯობესების რეგიონალური ინსტიტუტი.

მეორე მიმართულება
სასწავლო პროცესის შინაარსობრივი და ტექნოლოგიური ასპექტების მოდერნიზაცია
1. მოქნილი სასწავლო სისტემის შექმნა საგანმანათლებლო მოდელში „სასკოლო რესურსცენტრი“
შეიქმნა რესურსების მხარდაჭერა სპეციალიზებული ტრენინგის დანერგვისთვის:

• მარეგულირებელი
• საინფორმაციო და მეთოდოლოგიური
• მასწავლებელთა 29%-ს აქვს პუბლიკაციები პროფესიულ მედიაში
• მოტივაციური
• გააცნო "მასწავლებლის პორტფოლიო"
• მასწავლებელთა 30% მონაწილეობს რუსულ კონკურსებში
• პრიორიტეტული ეროვნული პროექტის განათლების ფარგლებში კონკურსში დღეს მასწავლებელთა 33% გამარჯვებულია
• ორგანიზაციული
• სკოლის გამოცდილება წარმოდგენილია III-ში სრულიად რუსული შეჯიბრი„სკოლაში სასწავლო პროცესის მართვა » ,
• სტატია "რესურსცენტრის ფუნქციონირების თავისებურებები სპეციალიზებული ტრენინგის დანერგვის ექსპერიმენტის კონტექსტში" გამოქვეყნდა ჟურნალში "სოფლის სკოლის დირექტორი"

2. სკოლის ტერიტორიის გამწვანების პროექტი შემუშავდა როგორც სკოლის მასშტაბით კოლექტიური და შემოქმედებითი წამოწყება. ამ აქტივობის შედეგი იყო მოსწავლის პიროვნული განვითარება, ზესუბიექტური უნარებისა და შესაძლებლობების ჩამოყალიბება პროექტზე მუშაობის ფარგლებში. მაგალითად, მე-8 კლასის მოსწავლემ შეასრულა კაპუსტინა ა კვლევითი სამუშაოპროექტის თემაზე. სკოლის ტერიტორიის კეთილმოწყობის პროექტის შედგენისთვის საჭიროა გცოდნოდათ რა მასშტაბებია და შეგეძლოთ საიტის გეგმის შედგენა; პრობლემების ინტერესით გადაჭრა. ანას გამოთვლები ბიოლოგიის მასწავლებელმა თესლის შეძენისას, ნერგების დარგვისას გამოიყენა.
არჩევით კურსს „მათემატიკა ეკონომიკაში“ ესწრებოდა მე-11 კლასის მოსწავლე ზაიცევა ელია. მიღებული ცოდნა მათემატიკის, ეკონომიკის გაკვეთილებზე, არჩევით კურსში გამოვიყენე სასკოლო საიტზე მუშაობაში და ჩავატარე კვლევა „ეკონომიკური შინაარსის პრობლემების გადაჭრა სკოლის საიტზე“, გამოვთვალე რამდენი და რა ფასში მოყვანილი ბოსტნეული. საიტი უნდა გაიყიდოს, რათა მაქსიმალური მოგება იყოს...

3. სკოლის სასწავლო სივრცის ინფორმატიზაცია.
2006 წლის დასაწყისშისკოლას მხოლოდ 6 კომპიუტერი ჰქონდა, წლის ბოლომდე პრიორიტეტული ეროვნული პროექტის „განათლების“ ფარგლებში შემოსული თანხების ნაწილი კომპიუტერული და საოფისე ტექნიკის შესყიდვას მოხმარდა, კომპიუტერული კლასი მთლიანად გადაიარაღება, ბევრში გამოჩნდა კომპიუტერები. საკლასო ოთახები... კომპიუტერული პარკის გაფართოებამ განაპირობა ახალი ამოცანების გაჩენა არა მხოლოდ სწავლებაში, არამედ მასწავლებლების მიერ კომპიუტერული ტექნოლოგიების პრაქტიკულ გამოყენებაშიც. დღეს ყოველ ოთხ სტუდენტზე ერთი კომპიუტერია. მასწავლებელთა 85% სამუშაოში იყენებს კომპიუტერულ ტექნოლოგიას.
PPPE-ით მიღებული თანხები 2008 წელს დაიხარჯა კომპიუტერული ტექნიკის შესყიდვაზე სკოლის ტელევიზიის პროექტის განსახორციელებლად, მულტიმედიური კლასი, 3 ინტერაქტიული დაფები, თანამედროვე ფიტნეს აღჭურვილობა სპორტული დარბაზისთვის დაწყებითი კლასები, ჯანმრთელობის დამზოგავი ავეჯის და კომპიუტერული პროგრამების კომპლექტი სპეციალიზებული ტრენინგის ფსიქოლოგიური და პედაგოგიური მხარდაჭერისთვის, მოსკოვის გაღრმავებული სწავლების აკადემიაში რეპეტიტორობის სწავლების განახლების კურსების გადახდა. 2006 წელთან შედარებით, მეორე გრანტის სახსრები მიმართულია არა რაოდენობრივ კომპონენტზე, არამედ სასწავლო პროცესის ხარისხობრივ უზრუნველყოფაზე.
გასათვალისწინებელია სკოლის განვითარების პროგრამის განხორციელების შედეგი - ბავშვის პიროვნების ჩამოყალიბება „დიპლომატიური მოდელის“ ფარგლებში.
- ურთიერთქმედება სკოლის საბჭოსთან, კურსდამთავრებულებთან, მშობლებთან, სოფლის თემთან.
- საშუალო სკოლის იმიჯის ფორმირება.

რეპორტიორი: როგორ ფიქრობენ მშობლები სკოლის ინოვაციაზე? ერევა თუ არა ეს ბავშვების სწავლაში, მოქმედებს თუ არა მათ ჯანმრთელობაზე?

მშობელი: მღერის დიტებს
დამეხმარე გავიგო
ჩვენს სკოლაში - რა არის რა
ამდენი ინოვაცია
ვერაფერს გავიგებ

აქ ვდგავარ კლასის კართან
გული უადგილოდ სცემს
ბიჭების თვალები ბრწყინავს
გამოცდიდან ტვინები ჭკნება

ზამთარში ზაფხული არ გვჭირდება
ზამთარში გვაქვს აუზი
და ბავშვები ასწავლიან აუზში
ოლიმპიური კროლა და ბრასი

ბევრი სხვადასხვა ტექნოლოგიები
თბილი სკოლის ინტერესი
მე მხოლოდ კარიდან მინდა
მე თვითონ დავჯდები ჩემს მაგიდასთან

მომხსენებელი მასწავლებელს: თქვენ ბევრი ისაუბრეთ სკოლის ინფორმატიზაციაზე. მაგრამ სასკოლო საგანმანათლებლო სივრცის ინფორმატიზაცია მხოლოდ პროფესიონალებს შეუძლიათ. მე ვიცი, რომ თქვენს სკოლაში ახალგაზრდა სპეციალისტია დაკავებული. რა არის, თქვენი აზრით, სკოლის ინფორმატიზაციის მთავარი მახასიათებელი?
მასწავლებელი:… სკოლაში შეიქმნა საშუალო სკოლის მოსწავლეთა საინიციატივო ჯგუფი, რომელიც ხელს უწყობს სკოლის ინფორმატიზაციის იდეების განხორციელებას. ლობანოვი ალექსანდრე ამ პროექტის ერთ-ერთი აქტიური მონაწილეა.
რეპორტიორი სტუდენტს: საშა, რა მიღწევები გაქვს ამ სფეროში?
Სტუდენტი: განვითარებული მაქვს კომპიუტერული პროგრამა„რიცხვთა სისტემების კალკულატორი“, ელექტრონული სახელმძღვანელო „პასკალის“ ენაზე. რეგიონულ გამოფენაში ყოველწლიურად ვიღებ მონაწილეობას კომპიუტერული ტექნოლოგია... შარშან ჩემი პორტფოლიო საუკეთესო იყო სკოლაში და მონაწილეობა მივიღე რაიონულ კონკურსში „წლის მოსწავლე“ და დავიმსახურე სვეტლანა სავიცკაიას სახელობის 1 პრიზი.

მშობელი: ჩვენი სკოლა ნამდვილად არ არის დიდი, მაგრამ სოფელს ისეთი სკოლები უჭერს მხარს, ჩვენი რუსეთი ატარებს. შემთხვევითი არ არის, რომ სმოლენსკის პოეტი ალექსეი მიშინი თავის ერთ-ერთ ლექსში წერდა:

რუსეთი იწყება
სოფლიდან
გორაკიდან
საუკუნეების მანძილზე მიტოვება...

მასწავლებელი:უხსოვარი დროიდან რუსი ხალხისთვის დამახასიათებელი იყო სტუმართმოყვარეობა, კეთილშობილება და სტუმართმოყვარეობა. ერთ-ერთი უძველესი ტრადიციაა ძვირფას სტუმრებს პურის შეთავაზება და გვსურს ვიმედოვნებთ, რომ აუცილებლად იქნებით ანდრეიკოვსკაიას საშუალო სკოლის სტუმრები.
(პურის ამოღება და ჟიურის წევრებს გადაცემა)

სკოლის ჰიმნის შესრულება

1. სმოლენსკის რაიონში არის უძველესი ვიაზმა,
სმოლენსკის მხარეში არის დიდებული სოფელი.
ბევრი აქტივობა აუცილებელი და განსხვავებული
დიდებული სკოლა გაჩვენებთ აქ.

გუნდი 2X:
სკოლა ანდრეიკოვოში - სამშობლოს წვეთი -
ასწავლის ბავშვებს ცხოვრების წესებს.

2. წიგნები, სახელმძღვანელოები, ბურთი და ჰანტელები
ისინი ბიჭებთან კვირაში ექვსი დღე მეგობრობენ.
განათლებაში კი სწორი ვექტორი
გუნდთან ერთად დირექტორი გეტყვით.

3. ყველა მასწავლებელი არის როგორც ნაზი, ასევე მკაცრი.
ვთქვათ მადლობა ბარიერის დატოვებისთვის.
ზრდასრული ცხოვრება ბავშვებს არ აშინებს,
ანდრეიკოვის სკოლა თეთრი ფრეგატია.

Ved. 8 მოხარული ვართ, რომ დღეს მხურვალე ოვაციებით მივესალმებით მათ, ვინც მთელი სიცოცხლე დაუთმო ამ შესანიშნავ პროფესიას - ჩვენს ვეტერანებს.

ვეტერანთა ფოტოები

Ved. 1. . მათ ანაცვლებენ ახალგაზრდა მასწავლებლები , ვისაც ჯერ კიდევ უწევს ამ რთული გზის გავლა.

ვედები 2. სხვების სწავლება ადვილი არ არის!
და ცხოვრება გრძელდება და ჩვენ უნდა ვიჩქაროთ.
რომ გვქონდეს დრო სტუდენტების განათლებისთვის,
რათა მოგვიანებით იყოს ვინმე, რისი სწავლაც შეიძლება

ვედები 3. დაე, ეს სტრიქონები გახდეს ერთგვარი მანდატი ჩვენი ვეტერანებისგან მათი კოლეგებისთვის. დაე, იარკოვსკის რაიონის განათლების ვეტერანები ყოველთვის იყვნენ თავიანთი სკოლების გვერდით, მზად არიან დაგვესესხონ თავიანთი მხრები, ისევე როგორც დღეს.

სცენაზე მე-9 კლასის ბავშვები გიტარებით წამყვანების წინაშე

მშვენიერია, რომ ჩვენ ყველანი აქ ვართ დღეს...
1. დღეს კლუბში დასვენებაა და შეჯიბრი დაიწყო.
კონკურსანტების მღელვარებაში, რომლებიც მზად არიან ამაღლებისთვის,
ჟიური, აქ მონაწილეები ძალიან მკაცრი იყვნენ,
მაგრამ მშვენიერია, რომ დღეს ყველანი აქ ვართ შეკრებილები.

2. სცენაზე ყელის კანკალით ვიმღერებთ სიმღერებს,
ჩვენ ვუპასუხებთ კითხვებს, რომლებიც ფიქრებში დაიბადა.
ყოველ წამს ლექსებითა და სავიზიტო ბარათებით შევავსებთ
კარგია, რომ დღეს ყველანი აქ ვართ შეკრებილები.

სლაიდი ნომერი 9გიტარით ბავშვები ერთ მხარეს მიდიან, მეორე მხარეს 2 კლასის 16 ბავშვი გამოდის გელით გაბერილი ბუშტებით.

სლაიდი ნომერი 10 Ved. 4 იარკოვსკაიას სკოლის მასწავლებლების პროფესიული კრედოა

"Ბიზნესი. შემოქმედება. სიხარული".

Ved. 5. ჩვენს სკოლაში ყველაზე მთავარია (ბავშვები გუნდში) DETVORA!

პარალელური ცეკვა სიმღერაზე "ბავშვობა".

1: ნუ მოწამლავ ბავშვობას კამათით,

2: ნუ იდარდებ ლაპარაკს,

3: ნუ დაამტვრევ ბოროტებასა და შიშს

4: სიტყვებს დიდად ნუ აგდებ,

5: შეინახე ბავშვის სული,

6: გაუფრთხილდი თვალებს,

7: ტყუილად ნუ გაკიცხავთ ხუმრობას,

8: ძვირფასო მასწავლებელო,

9: ბავშვის გონების განვითარება,

10: ნუ შეხვალთ ჯუნგლებში მაშინვე,

11: ნუ აჩქარებ ბავშვობის დღეებს,

12: მიეცით თქვენს ბავშვობას მზე.

13: დაე, ბავშვობა გაგრძელდეს

14: რწმენამ ამოისუნთქოს,

15: დაე, აწიოს სიმაღლეში,

16: დაე, მოხდეს ბავშვობა!

ბავშვები მიდიან, წამყვანი მაშინვე ამბობს ტექსტს.

ვედები 3. არის ვარსკვლავური სკოლები, რომლებიც საზოგადოებისთვის განსაკუთრებულ ინტერესს იწვევს. ეს, უდავოდ, მოიცავს იარკოვსკაიას საშუალო სკოლას.

Ved. 4 ამბობენ, ადამიანს ტანისამოსი ხვდება, სკოლას კი გარეგნობა და ემბლემა. ჩვენ გვაქვს საკუთარი სიმბოლოები. რას ნიშნავს ჩვენი სკოლის გერბი?

ეკრანზე სკოლის ემბლემა, რომელიც გარშემორტყმულია წლის მასწავლებლის ემბლემებით

სლაიდი ნომერი 13 Ved. 5. სკოლის ემბლემის საფუძველია წრესაგანმანათლებლო პროცესის უწყვეტობის სიმბოლოა: ზოგი სტუდენტი ამთავრებს სკოლას, ზოგი შედის ხანმოკლე ყოფნის ჯგუფში. ფონი - ლურჯი ცა, რომელიც ერთი მხრივ უდარდელი ბავშვობის სიმბოლოა, მეორე მხრივ კი ცოდნისა და აღმოჩენების დიდი სამყაროს კარს ხსნის. ნასწავლი ბუ მდებარეობს ცის ფონზე - სიბრძნის ატრიბუტი. და, რა თქმა უნდა, წიგნი ცოდნის ტრადიციული წყაროა.

გამოდიან პირველი კლასის ბავშვები

სლაიდი ნომერი 14 Ved. 6 ჩვენ წარმოვადგენთ ჩვენი სკოლის საქმიანობას ცისარტყელის სახით.

მიმართულებებს კითხულობენ პირველკლასელები

ხელმისაწვდომი და ხარისხიანი განათლება; სოფლის სკოლის მოსწავლის სიცოცხლისუნარიანი პიროვნების ჩამოყალიბება; ბავშვთა ჯანმრთელობის შენარჩუნება და გაძლიერება; სასწავლო პროცესის ინოვაციური განვითარება; დასვენება (კლასგარეშე დასაქმება); მშობელ-შვილის ურთიერთობის ჰარმონიზაცია; სასკოლო საგანმანათლებლო სივრცის ინფორმატიზაცია.

Ved. 8 დევიზიჩვენი სკოლის ძველი ბერძენი ფილოსოფოსის სიტყვებია: (ერთად) "სხეულის ნეტარება ჯანმრთელობაშია, გონების ნეტარება ცოდნაშია" .

სლაიდი ნომერი 15 ტყვია 1 რეჟისორი: სკოლის განვითარების პროგრამა შემუშავდა 2009 წლიდან 2013 წლამდე პერიოდში.

ᲠᲐ ᲛᲣᲡᲘᲙᲐ?

პროგრამის მიზანია სასწავლო პროცესის ადაპტირება სკოლის მოსწავლეების ინდივიდუალურ მახასიათებლებთან, სასწავლო შინაარსის სხვადასხვა დონესთან, მთლიანად სკოლის განვითარების პირობებთან, სასწავლო პროცესში სწავლებისა და აღზრდის ახალი მეთოდების დანერგვით, დიაგნოსტიკით. ცოდნის, უნარებისა და შესაძლებლობების ათვისების დონე, ფაქტობრივი განვითარების დონის ფსიქოლოგიური დიაგნოსტიკა, პირობების შექმნა მასწავლებლის შემოქმედებითი პოტენციალის მაქსიმალური გამოვლენისთვის, კომფორტული პირობები ბავშვის პიროვნების განვითარებისთვის.

ვედები 2. პროგრამის პრიორიტეტული მიმართულებებია:

მოსწავლეთა განათლების ოპტიმალური შინაარსის განსაზღვრა სკოლის კურსდამთავრებულისათვის თანამედროვე საზოგადოების მოთხოვნების გათვალისწინებით:

პირობების შექმნა პიროვნების განვითარებისათვის ჯანმრთელობის კულტურით, სოციალური უნარებით,

მოქალაქეობის, შემოქმედებითობისა და მოსწავლეთა შემოქმედებითი შესაძლებლობების საფუძვლების ჩამოყალიბება ურთიერთქმედების გზით. საგანმანათლებლო დაწესებულებისსაზოგადოებასთან, ეროვნული ტრადიციების გაცნობა;

UVP-ის მატერიალურ-ტექნიკური და საკადრო დონის ამაღლება.

სლაიდი ნომერი 16 ვედები 3. სასწავლო პროცესის შინაარსობრივი და ტექნოლოგიური ასპექტების მოდერნიზაცია ითვალისწინებს
მოქნილი სასწავლო სისტემის შექმნა საგანმანათლებლო მოდელში „სასკოლო რესურსცენტრი“
2005 წლიდან იარკოვსკაიას სკოლაში დაინერგა პროფილის განათლება განათლების უმაღლეს საფეხურზე. შეიქმნა რესურსების მხარდაჭერა პროფილის ტრენინგისთვის:

ნორმატიული და სამართლებრივი საინფორმაციო და მეთოდოლოგიური მასწავლებელთა 8%-ს აქვს პუბლიკაციები პროფესიულ მასმედიაში მოტივაციური ორგანიზაციული დანერგილი „მასწავლებლის პორტფოლიო“.

სლაიდი ნომერი 17 Ved. 4 იარკოვსკაიას სკოლაში ინოვაციები ყოველთვის მნიშვნელოვან როლს ასრულებდა:

1993 წელი - საბაზისო გეგმის დანერგვის ექსპერიმენტული ადგილი;

ვედგოდი - პირველი გადაცემის "ჯანმრთელობა" აპრობაცია იარკოვსკის რაიონში

წამყვანი 6-2003 - რეგიონის საგანმანათლებლო დაწესებულებების რესურსცენტრის სტატუსი.

Lead 7-2005 - ექსპერიმენტული მუნიციპალური პლატფორმა სპეციალიზებული ტრენინგის დანერგვისთვის;

სლაიდი ნომერი 18

გამოცემა 8 - 2006 - "საზოგადოებაში საგანმანათლებლო მუშაობის ცენტრის სკოლის" სტატუსი.

წამყვანი წელი - TOGIRRO-ს აკადემიური საბჭოს გადაწყვეტილებით - ეროვნულ-რეგიონული კომპონენტის განხორციელების ექსპერიმენტული პლატფორმა;

Lead Year არის საპილოტე საიტი ფედერალური სახელმწიფო საგანმანათლებლო სტანდარტების შესამოწმებლად.

სლაიდი ნომერი 19 Ved. 5. სკოლის სასწავლო სივრცის ინფორმატიზაცია.
2006 წლის დასაწყისშისკოლაში მხოლოდ 12 კომპიუტერი იყო. წლების განმავლობაში. პრიორიტეტული ეროვნული პროექტის „განათლების“ ფარგლებში შემოსული თანხები კომპიუტერული და საოფისე ტექნიკის შეძენას მოხმარდა. კომპიუტერის კლასები მთლიანად აღიჭურვა, ბევრ კლასში გამოჩნდა კომპიუტერები.

სლაიდი ნომერი 20 Ved. 6 გასათვალისწინებელია სკოლის განვითარების პროგრამის განხორციელების შედეგი - ბავშვის პიროვნების ჩამოყალიბება „დიპლომატიური მოდელის“ ფარგლებში.
- ურთიერთქმედება სკოლის საბჭოსთან, კურსდამთავრებულებთან, მშობლებთან, სოფლის თემთან.
- საშუალო სკოლის იმიჯის ფორმირება.

Ved. 7. როგორ ფიქრობენ მშობლები სკოლის ინოვაციაზე? ერევა თუ არა ეს ბავშვების სწავლაში, მოქმედებს თუ არა მათ ჯანმრთელობაზე?

მშობელი მღერის დიტებს
დამეხმარე გავიგო
ჩვენს სკოლაში - რა არის რა
ამდენი ინოვაცია
ვერაფერს გავიგებ

აქ ვდგავარ კლასის კართან
გული უადგილოდ სცემს
ბიჭების თვალები ბრწყინავს
გამოცდიდან ტვინები ჭკნება

ბევრი სხვადასხვა ტექნოლოგია
თბილი სკოლის ინტერესი
მე მხოლოდ კარიდან მინდა
მე (თვითონ) ვჯდები მაგიდასთან

სლაიდი ნომერი 21 Ved. 8 კლასგარეშე და სასწავლო სამუშაოები სხვადასხვა მიმართულებით მიმდინარეობს. საფუძველია დღესასწაულებისა და ღონისძიებების წლიური ციკლი, ასევე ტრადიციული: პირველი ზარის დღე, ჯანმრთელობის დღეები, მასწავლებლის, მოხუცების, დედის დღე, საახალწლო არდადეგები, კურსდამთავრებულთა საღამოები, მონაწილეობა გამარჯვების აღლუმში, სიმღერისა და ფორმირების მიმოხილვები და მრავალი სხვა.

სლაიდი ნომერი 22 Ved. 1. ჯანმრთელობის დაცვის გარემოს ფორმირებაში აქტიური მონაწილეობისა და აუცილებელი პირობების შესაქმნელად, რაც დადებითად იმოქმედებს თითოეული მოსწავლის ჯანმრთელობის ფორმირების, შენარჩუნებისა და განვითარების დინამიკაზე, სკოლამ შეიმუშავა და ახორციელებს პროგრამა "ჯანმრთელობა". .

ვედები 2. სკოლაში მოქმედებს ფსიქოლოგიური და სოციალური დახმარების სამსახური. სკოლაში დასაქმებულია ფსიქოლოგი და სოციალური მუშაკი. მასწავლებელი.

სლაიდი ნომერი 23 ვედები 3. სკოლის ბაზაზე არის წრეები და სექციები, მე-2 სასწავლო წელს ოცზე მეტია.
Ved. 4 სკოლა უამრავ შიდა სამუშაოს ასრულებს, დამატებითი განათლების სისტემაში წრეებსა და სექციებში მოსწავლეების დასაქმება სკოლის მოსწავლეების 65%-ზე მეტია.

გადასცეს დასასვენებელი აქტივობები სურათებით.

გამოდიან სპორტსმენები

სლაიდი ნომერი 24 Ved. 5. სკოლის წარმატების ზონა სპორტული სამუშაოა. სასწავლო წლის შედეგების მიხედვით, სკოლამ 1 ადგილი დაიკავა იარკოვსკის რაიონის სკოლის მოსწავლეთა რეგიონულ სპარტაკიადაში, მე-6 ადგილი რეგიონულ რალიზე "უსაფრთხო ბორბალი", მე -2 ადგილი ერუდიტთა ტურნირში, ახალგაზრდა ტრაფიკის მე -10 რეგიონული შეხვედრის. ინსპექტორები.

სპორტსმენი 1.

გაკვეთილები, სექციები, კონკურსები

ვისაც სურს, სპორტი ღიაა,

ჯანმრთელობა არ არის კონკურენციისთვის

სპორტსმენი 2.

ჩვენ ვართ მამაცი, ძლიერი და მოხერხებული,

ყოველთვის სპორტით გზაში,

ბიჭებს არ ეშინიათ ვარჯიშის,

ამიტომ ჩვენ წინ ვართ!!!

ჰურაჰ! ჰურაჰ! ჰურაჰ!

ლექსების კითხვისას შენდება პირამიდა!

სლაიდი ნომერი 29ჰიმნი იწყებს ჟღერადობას, ბავშვები გამოდიან - ჯერ გუნდი, შემდეგ მეორე კლასი ზის ორივე მხრიდან კიბეებზე, გამოდიან მოცეკვავე ბავშვები და სპორტსმენები.

ვედები 6. ჩვენო ძვირფასო მასწავლებლებო!
დღეს გულითადად გიმასპინძლებთ
გისურვებთ ბედნიერებას და ჯანმრთელობას!

Ved. 7. სულით მუდამ ახალგაზრდა ხარ, გვიზიარებ შრომას და სიხარულს,
ჩვენი მკაცრი, ჩვენო ძვირფასო, მომთმენი მასწავლებლები!
Ved. 8 თქვენ გვაძლევთ დიდ ძალას და სიყვარულს, რაც არ უნდა იყოს,
როგორ გჯერა ჩვენი, რომ, ალბათ, არავინ იცის ამის დაჯერება!

სკოლის ჰიმნის შესრულება

მიზანი: შევაჯამოთ მოსწავლეთა იდეები სკოლის შესახებ, სასკოლო მეგობრობის ღირებულების შესახებ.

Დავალებები:

გააფართოვეთ ცნებების მნიშვნელობა „სკოლის სახლი“, „სკოლა მეგობრული ოჯახია“;

ჩამოაყალიბონ სამოქალაქო პოზიცია თავიანთ სკოლასთან, სხვებთან მიმართებაში;

გაზარდეთ სიამაყის გრძნობა თქვენს სასკოლო ოჯახში, მშობლიურ სკოლაში;

გაიღვიძეთ სურვილი, გააკეთო რაიმე სასარგებლო საშინაო სკოლისთვის.

აღჭურვილობა: მულტიმედიური ინსტალაცია, საპრეზენტაციო დისკი, ბარათები.

პრეზენტატორის შესავალი სიტყვა.

ალბათ არ არსებობს ადამიანი, რომელიც არ იყო დაკავშირებული სკოლასთან. სკოლა ჩვენი დიდი ცხოვრებაა. და თუ ოჯახში ბავშვი იბადება ფიზიკურად, როგორც პიროვნება, მაშინ სკოლაში ის იბადება როგორც მოქალაქე. სკოლაში სწავლობ ადამიანებს შორის ცხოვრებას. აქ ითესება საუკეთესო ადამიანური თვისებები, სამშობლოს სიყვარული, სამშობლოს პატივისცემა და სიამაყე, წყალობა და თანაგრძნობა. სკოლაში ასწავლიან არა მხოლოდ მეცნიერებებს, არამედ, ალბათ, ყველაზე მნიშვნელოვანს - იყო ადამიანი. და რა თქმა უნდა, სკოლაში თქვენს ირგვლივ მყოფ ადამიანებს დიდი მნიშვნელობა აქვს. რა კარგს იღებ, ყოველდღე გაიაზრე.

ჟღერს სკოლის ჰიმნი.

სკოლის ჰიმნი.

ჩვენ რუსეთში ვცხოვრობთ, უფრო ლამაზი არ არსებობს.

ჩვენ ვსწავლობთ, ვიზრდებით, ვაშენებთ საკუთარ ბედნიერებას.

ყოველდღე ვიჩქარებთ სკოლაში - ჩვენს ძვირფას სახლში.

აქ ჩვენს საყვარელ მასწავლებელს სითბოთი ხვდებიან.

გუნდი: სკოლა, სკოლა, მეტი მშვენიერი არ არის!

აქ არის სპორტის გაკვეთილები და სიმღერები.

აქ ჩვენ მიჩვეულები ვართ მუშაობას,

ცხოვრებაში სასარგებლო იყოს.

"ოსტატების ქალაქი" - ასე არ გვეძახდნენ ტყუილად,

ძნელად მოიძებნება ვინმე, ვინც შეედრება ჩვენს უნარს.

„ოქროს ხელები“ ​​– ასე გვეძახიან.

ჩვენ ვამაყობთ სკოლით, ეს სხვაგან სად არის!

გუნდი:

ჩვენ გვიყვარს ჩვენი სკოლა

ფართო, ნათელი სახლი,

სადაც ბევრი ბედნიერი დღეა

ერთად გავატარებთ.

წამყვანი:

იმისთვის, რომ სახლში ყველას თბილი იყოს, შევაგროვოთ ის, რაც ამისთვის გვჭირდება. ჩემს სახლში სიკეთე მჭირდება.
Და შენ?
ბავშვები:

პატივისცემა, გაგება, კომფორტი, ზრუნვა, სიყვარული.
(როდესაც მოსწავლეები საუბრობენ, სიტყვები ჩნდება დაფაზე.

შედეგად აშენდა სახლი. სახურავზე წერია სიტყვა „თბილი“).

წამყვანი:

აქ ჩვენ ავაშენეთ სახლი, რომელშიც თბილია.
ხელის გულზე მოიკრიბე სითბო, ბევრი იყოს.
იგრძენით ეს სითბო, გაუზიარეთ ერთმანეთს სითბო.

სიხარულის წრე. მასწავლებელი ეპატიჟება ბავშვებს ხელი შეუკრას.
- იგრძენი როგორ თბილად გრძნობ თავს.
- აჩუქეთ ერთმანეთს ღიმილი.

მზე ადრე ამოვიდა, ადრე.
Კარგი დღე!
ოკეანის ტალღები ცეკვავენ.
Კარგი დღე!
ხორბალი მატულობს.
Კარგი დღე!
და ჩიტები მხურვალედ მღერიან.
Კარგი დღე!

ტბები იღიმიან.
Კარგი დღე!
მთები მაღლიდან აკანკალებენ.
Კარგი დღე!
და ქარი შენს ფანჯარაში
დააკაკუნა გამთენიისას -
Გაიღვიძე, ადექი
Კარგი დღე!

ბავშვები კითხულობენ ლექსებს:

კეთილგანწყობა სულაც არ არის ადვილი

სიკეთე არ არის დამოკიდებული ზრდაზე

სიკეთე ფერზე არ არის დამოკიდებული,

სიკეთე არ არის ჯანჯაფილი და არა კანფეტი.

თქვენ უბრალოდ უნდა იყოთ ძალიან კეთილი,

ისე, რომ უბედურებაში არ დაივიწყონ ერთმანეთი.

და ბიჭები უფრო მეგობრულად იცხოვრებენ

თუ ჩვენ კეთილგანწყობილი ვიქნებით თქვენ მიმართ.

წამყვანი:

სად უნდა იცხოვრონ ჩვენმა ბიჭებმა უკეთ?

რიდლი: არის მხიარული მსუბუქი სახლი,
მასში ბევრი მოხერხებული ბიჭია.
იქ წერენ და სჯერათ
დახატე და წაიკითხე... (სკოლა)

დიახ, ეს ჩვენი სკოლაა. (დაფაზე "სკოლა ჩვენი საერთო სახლია")
- როგორ ფიქრობ, რატომ ამბობენ ამას? (ბავშვების პასუხები)

- თქვენი სიტყვებიდან დავასკვენი, რომ სკოლას ნამდვილად შეიძლება ეწოდოს ჩვენი საერთო სახლი, ტკ. აქ ვატარებთ ჩვენი დროის მნიშვნელოვან ნაწილს. აქ ჩვენ ვცხოვრობთ სპეციალური სასკოლო ცხოვრებით.
- რა როლს თამაშობს სკოლა ჩვენს ცხოვრებაში? / აძლევს ცოდნას. ესაუბრეთ მეგობრებს. აღზრდის ღირსეულ მოქალაქეებს./

როგორ გესმით გამოთქმა „სკოლა ასწავლის ღირსეულ მოქალაქეებს“? / სკოლა ავითარებს ხასიათის იმ თვისებებს, რომლებიც გვეხმარება გახდე კარგი ადამიანები, შეძლებენ სამშობლოს სარგებლობის მოტანას /
- ამ თვისებებს ბევრს შეისწავლით კლასში, კლასგარეშე აქტივობებში. დაასახელეთ ისინი. / შრომისმოყვარეობა, პატიოსნება, პასუხისმგებლობა, სიზუსტე და ა.შ.

უფლება. ყველა ეს თვისება ოჯახში აღიზარდა.

თითოეულ ჩვენგანს შეუძლია წვლილი შეიტანოს ჩვენს სასკოლო ოჯახში, რომ ჰქონდეს კიდევ უფრო მეტი სითბო და კომფორტი. და ამისთვის ჩვენ უნდა დავიცვათ წესები, რომლითაც ვცხოვრობთ.
Ჩვენ:

დაუძახეთ ერთმანეთს სახელით.

დაიცავით ჩვენი მეგობრები, თუ ისინი განაწყენდნენ.

დაეხმარეთ მათ უბედურებაში.

დაეხმარეთ მათ სწავლაში.

Ჩვენ არ:

იყავით უხეში ერთმანეთის მიმართ.

გამოიყენეთ მუშტები.

მეგობრებისთვის საზიზღარი სიტყვების თქმა.

არ გაბედო ჩხუბი.

მეგობრების გარეშე ცხოვრება არ შეგიძლია

Არანაირად.

არანაირად, არანაირად

Არანაირად!

არ მიატოვო შენი მეგობრები

იყავი პასუხისმგებელი მათზე.

არ განაწყენდეთ მათგან

არავინ მსოფლიოში.

არავინ, არავინ

არავინ მსოფლიოში.

წამყვანი:

ოჯახში სიმშვიდე ყველაზე ძვირფასია. ვნახოთ როგორია ჩვენი ოჯახი.

სკოლაში ჩვენი კლასი ყველაზე აქტიურია
და ის ყველგან არის ბიზნესში!
ჩვენ გულწრფელად გეტყვით:

ეს არის ჩვენი კლასი - მეოთხე "A"! (ყველაფერს ერთად ვამბობთ)

ჩვენი კლასი სკოლაში ყველაზე მეგობრულია
ჩვენ მხარს დავუჭერთ ყველას გაჭირვებაში!
ჩვენ უეჭველად გეტყვით:

ეს არის ჩვენი კლასი - მეოთხე "B"! (ყველაფერს ერთად ვამბობთ)

ჩვენი კლასი სკოლაში ყველაზე ჭკვიანია
დღიურში ბევრი ხუთეულია!
ჩვენ აუცილებლად გეტყვით:

ეს არის ჩვენი კლასი - მესამე "ა"! (ყველაფერს ერთად ვამბობთ)

სკოლაში ჩვენი კლასი ყველაზე ხმაურიანია
თავში ყველაფერი ტრიალებს!
ჩვენ გულწრფელად გეტყვით:

ეს არის ჩვენი კლასი - მესამე "B"! (ყველაფერს ერთად ვამბობთ)

და რა არის ყველაზე სასაცილო?
ღიმილით სახეზე!
ჩვენ ყველა შეგიძახებთ:

ეს არის ჩვენი კლასი - მეორე "A"! (ყველაფერს ერთად ვამბობთ)

ჩვენი კლასები საუკეთესოა
იმიტომ რომ ოჯახი ვართ!
ჩვენ მეგობრულად გეტყვით:

ჩვენ საიმედო მეგობრები ვართ!

ბავშვები კითხულობენ ლექსებს:

უკეთესი სკოლა არ ვიცი...

ის უკვე მრავალი წლისაა!

განმარტავს, ასწავლის ყველაფერს

და ყველაფერზე პასუხს გასცემს!

ყველა დედასავით ზრუნავს

და, მაგალითად, ბებიები კეთილები არიან.

ჩვენ უცებ დავიღალეთ გაკვეთილებით,

იქნება სათამაშო ადგილი!

ჩვენ აქ ძალიან მეგობრულად ვცხოვრობთ:

უფროსი, უმცროსი - ყველა მნიშვნელოვანია!

საჭიროების შემთხვევაში დაგვეხმარებიან

ერთად, პრობლემები არ არის საშინელი!

წამყვანი:

ეს ჩვენი მეგობრული სკოლის ოჯახია.

და როდესაც ჩვენს ოჯახში დღესასწაულია, ჩვენ, რა თქმა უნდა, გვიყვარს თამაში.

კონკურსი "კომიკური გამოცდა".

ბიჭებო, თქვენ წახვედით სკოლაში მეოთხედი. მოდით შევამოწმოთ რამდენად ყურადღებიანი იყავით ამ ხნის განმავლობაში. შეეცადეთ სწორად უპასუხოთ ჩემს კითხვებს:

1. რამდენი სართულია ჩვენს სკოლაში?
2. რამდენი საფეხურის ასვლა გჭირდებათ ჩვენს შენობამდე მისასვლელად?
3. რამდენ საგანს სწავლობ სკოლაში?
4. რა ჰქვია ჩვენი სკოლის დირექტორს?
5. რა ჰქვია თქვენს მუსიკის მასწავლებელს?
6. ზარის მოსმენის შემდეგ, რა უნდა გაკეთდეს?
7. რამდენი ბიჭი და გოგოა შენს კლასში?

თამაში "ცოდნის კუნძულები"

იატაკზე სამი წრეა დახატული. ჟღერს სიმღერის "რას ასწავლიან სკოლაში" მელოდია. მოსწავლეები თავისუფლად მოძრაობენ ოთახში. როგორც კი მუსიკა შეწყვეტს დაკვრას, ბავშვებს სჭირდებათ ადგილი სამიდან ერთ-ერთ წრეში - "კუნძულებში". შემდეგ ბავშვებს სთავაზობენ დავალებებს:

მე კონკურსი

შეხედე რა კარგია
სახლი, რომელშიც ცხოვრობ!
მიწა, რომელიც ბავშვობიდან ძვირფასია
მას სამშობლო ჰქვია.

მე-2 კლასი

რა ჰქვია ჩვენს ქვეყანას?

რომელი ქალაქია რუსეთის დედაქალაქი?

მე-3 კლასი

დაასახელეთ თქვენი პატარა სამშობლო.

აჩვენეთ რუსეთის დროშა, ყუბანის დროშა.

მე-4 კლასი

რა ჰქვია ადამიანს, რომლის ფიქრები და ქმედებები მიმართულია სამშობლოს სასიკეთოდ?

სახელმწიფოს რომელ სიმბოლოებს ცნობთ?

II კონკურსი

მე -2 კლასი "გამოცანები"

არა ბუჩქი, არამედ ფოთლებით,

პერანგი კი არა, შეკერილი,

არა ადამიანი, არამედ საუბარი. Წიგნი

რთულ წიგნში ცხოვრება

ცბიერი ძმები.

ათი მათგანი, მაგრამ ეს ძმები

ისინი დათვლიან ყველაფერს მსოფლიოში. ნომრები.

კლასი 3 "დაასრულე ანდაზა".

სტუმარი კარგია, მაგრამ სახლში ყოფნა უკეთესია).

Იცხოვრე და ისწავლე).

თუ მეგობარი არ გყავს, ეძებე .... (მაგრამ თუ იპოვე, გაუფრთხილდი).

შვიდი ... (ერთი არ არის მოსალოდნელი).

მე-4 კლასი "თამაში რიცხვებით"

რა რიცხვი მიიღება, თუ გმირების რაოდენობას (33), რომელსაც ჩერნომორი ხელმძღვანელობს, დავუმატებთ იმ ჯუჯების რაოდენობას, რომლებთან ერთადაც ფიფქია ცხოვრობდა (7).

იმ თვეების რაოდენობას, რომლებსაც დედინაცვალი შეხვდა ტყის ხეობაში (12), დაამატეთ სახლში მარტო დარჩენილი ბავშვების რაოდენობა (7).

II I კონკურსი

ვიქტორინა "იცით წესები საგზაო მოძრაობა?»

მე-2 კლასი

ქუჩის რომელი ნაწილია საცალფეხო? (ტროტუარი.)

სად გჭირდებათ ქუჩის გადაკვეთა? (გასასვლელთან.)

რომელ საგზაო სიგნალზე შეგიძლიათ ქუჩის გადაკვეთა? (მწვანემდე.)

მე-3 კლასი

რა ჰქვია და რას ნიშნავს ეს საგზაო ნიშანი?

რატომ კრძალავს საგზაო მოძრაობის წესები გზაზე თამაშებს?

სად უნდა ითამაშონ ბავშვებმა?

მე-4 კლასი

რომელი ნიშანი კრძალავს ველოსიპედს?

რა ასაკიდან არის ნებადართული ველოსიპედით ტარება ქალაქის ქუჩებში?

რა არის ბავშვების საგზაო დაზიანებების მიზეზები?

შემოქმედებითი საქმიანობა. სასწაული სკოლის პროექტი. პრეზენტაცია.

ჩვენი ტკბილი სკოლის სახლი. განსაკუთრებული, სხვაგან განსხვავებით. მოდით გონებრივად გავიაროთ ჩვენი სკოლის დერეფნები, შევხედოთ თითოეულ კლასს.
- რა მოგწონთ განსაკუთრებით ჩვენს სკოლაში?
- აქ რაღაცის შეცვლა გინდა?
-გირჩევ მიყვე კრეატიული პროექტი"სასწაულების სკოლა".

კლასი დაყოფილია 3 ჯგუფად ფერადი წრეების გამოყენებით (ლურჯი, მწვანე, წითელი). თითოეული ჯგუფი იღებს დავალებას.

1 ჯგუფი - "სასწაულებრივი სკოლის დირექტორი და მასწავლებლები".

დავალება: შეადგინეთ სასწაული სკოლის სამუშაო საათები. Whatman-ის ფურცელზე ჩაწერეთ პასუხები კითხვებზე:

რა საგნები იქნება სასწაული სკოლაში? __________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
- რამდენ წუთს გაგრძელდება გაკვეთილი? _________________________________
- და ცვლილება? __________________
- რამდენი გაკვეთილი უნდა იყოს დღეში? ___________________
- რა საშინაო დავალება უნდა მივცეთ? ________________________________________________________________________________________________________________
- რა შეფასება უნდა მიენიჭოს? _________________________________________________________________
- არდადეგები გაგრძელდება? _________________________________________________________________

მე-2 ჯგუფი – „სასწაულებრივი სკოლის მოსწავლეები“.

დავალება: შემოთავაზებული სურათებიდან აირჩიეთ ის ნივთები, რომლებიც საჭირო იქნება საოცრებათა სკოლაში სწავლისთვის.

მე-3 ჯგუფი - "სასწაულებრივი სკოლის მშენებლები"

დავალება: შეადგინეთ საოცრებათა სკოლის ნახატი ამოჭრილი ნაწილებიდან - „აგური“.

ჟღერს სიმღერა "ჩუნგა-ჩანგას" საუნდტრეკი. ბავშვები მასწავლებელთან ერთად მღერიან სიმღერას "სასწაული სკოლა"

როგორ ვცხოვრობთ ერთად, მხიარულად,
ვსწავლობთ ნოტებს, ვმღერით სიმღერებს.
სკოლა, სკოლა ჩვენი ძვირფასი სახლია,
და ჩვენ ვერ ვიცხოვრებთ სკოლის გარეშე.

ჩვენი სკოლა სასწაულია
ეს ძალიან სახალისოა მასში მყოფი ყველა ადამიანისთვის,
ეს ძალიან კარგია მასში შემავალი ყველა ადამიანისთვის,
დაე ასე იყოს!

ყველა სტუდენტმა ზუსტად იცის
რომ სკოლის გარეშე სამყარო მყისიერად ბნელდება.
ჩვენს ბავშვებს უყვართ სკოლა.
სკოლა, სკოლა საუკეთესო დროა!

წრე "გულიდან გულამდე"

ჩვენი სკოლა დიდი, ლამაზი, ნათელი სახლია. მშვენიერი სკოლა! აქ ბევრ ახალ და საინტერესო რამეს გაიგებთ, თავად გახდებით უკეთესი და კეთილი. შენი მოსიყვარულე მასწავლებლები, შენი მეგობრები, კლასელები ყოველთვის შენს გვერდით არიან. ჩვენ ერთად ვართ ერთი დიდი, მეგობრული ოჯახი. სკოლა არის სახლი, სადაც ყოველთვის მისასალმებელი ხართ. ჩვენ დავასრულებთ ჩვენს გაკვეთილს ფრაზით: "ჩემს სკოლას ვუსურვებ ..."