Õpetajate osalise tööajaga töö. Kui õpetaja töötab osalise tööajaga. Kas õpetaja võib töötada osalise tööajaga

Pedagoogilistel töötajatel, nagu ka teistel töötavatel kodanikel, on õigus saada lisatööd. Selle kodanike kategooria jaoks ei ole täiendavate sissetulekuallikate leidmisel piiranguid. Kui õpetajal on vaba aega ja füüsiline võimalus lisatööks, võib ta saada osalise tööajaga töökoha staatuse.

Kuid samas tuleb meeles pidada, et pedagoogilisel tegevusel on oma iseloomulikud nüansid, mida tuleb osalise tööajaga lisatöökohale kandideerimisel arvestada.

Täiendavat tööd pedagoogilises sfääris reguleerib eraldi Tööministeeriumi määrus, mis anti välja juunis 2003 numbri 41 all.

Mõned õigusnormid määratletud töötajate kategooria kohta sisalduvad peatükis 44 Töökoodeks, kuid ülaltoodud määrus täpsustab ja loetleb kõik põhinõuded ja tingimused.

Õpetajad võivad saada osalise tööajaga kohta ühes või mitmes asutuses, kui selline töö on võimalik (vaba aega on). Lisaks võivad nad töötada põhitöökohaga sarnasel ametikohal või tegeleda teistsuguse tegevusega.

Tööpäeva pikkusele esitatakse mitmeid tingimusi (see kehtestatakse vastavalt kokkuleppele tööandjatega):

• te ei saa töötada igakuiselt, kasutades rohkem kui poolt kindlaksmääratud ajavahemikuks kehtestatud tööajast;
• töönädal ei tohi ületada kuutteist tundi (see nõue kehtib nii õpetajate kui ka koolitajate-õpetajate kohta).

Kui õpetaja tegeleb juhtkonna nõusolekul erialase tegevusega täiendõppekeskuses tööaeg, see säilitab täispalka põhitöökohas.

Samas ei saa osalise tööajaga töökohtade hulka arvestada.

See:

• Mis tahes tegevus, võtmata arvesse töötajat personali tabel... Näiteks kirjandus-, teadus- või muu loometöö.
• Ühekordne nõustamistegevus sama ühekordse tasuga, mis viiakse läbi tööandja nõusolekul (mitte rohkem kui 300 tundi aastas).
• Töötab koos tunnipalka(nende kestus ei tohiks ületada 300 tundi aastas).
• Arstide ja magistrantide juhtimine, osakonna või teaduskonna juhataja kokkuleppel tööandjatega ja personalitabelisse sisenemata.
• Tegevus samas koolieelses, üld-, eri- või kõrgkoolis ametikohtade ühendamise õigusega.
• Komisjonide juhtimine, büroode ja laborite juhtimine, praktiliste tundide läbiviimine õpilastele ilma personalitabelis positsiooni tegemata.
• Lisatasu eest samas asutuses läbiviidud tööalane tegevus ().
• Tükitöö- või tunnitasuliste ekskursioonide korraldamine, eeldusel, et ametikoht ei kuulu koosseisu.

Omadused ja töövõime

Samuti kehtestatakse piirangud osariigis või munitsipaalasutused... Neil isikutel on lubatud ühendada ainult põhi- ja teadustegevus.

Seoses mitteriiklikuga õppeasutused, neid juhib hoolekogu või asutajad. Direktorite samaaegse tööloa saamine sõltub loetletud juhtorganitest. Sellist luba pole vaja ainult ühel juhul – kui direktor on ainus asutaja... Sel juhul saab ta iseseisvalt teha mis tahes funktsioonide osas talle sobiva otsuse töötegevus.

Pedagoogidel on koos õpetajatega õigus otsida lisatööd.

Kui leitakse osalise tööajaga töö sama tööandja juures, see tähendab, et see toimub samas asutuses, siis räägime kombineerimisest, mitte osakoormusest. Sellest tulenevalt eraldi lepingut ei sõlmita ja eraldi töötasu ei määrata. Õpetaja saab lisatasu ületunnitöö eest.

Samuti on haridustöötajatel õigus töötada mitme tööandja juures korraga.

Ülikoolide töötajatel on vastavalt tööseadusandlusele teatud soodustused lisatöötamise valdkonnas.

Täiendav töö, mille eest tasutakse selle kategooria töötajate jaoks eraldi, hõlmab kirjanduslikku, teaduslikku ja muud loomingulist tegevust. Tasustatud on ka osakonna või teaduskonna juhtimine, üliõpilaspraktika juhtimine, arstid või kraadiõppurid.

Õpetajatel on sarnaselt töötavate kodanikega õigus saada lisatööd nii samas asutuses kui ka teise tööandja juures.

Samas makstakse neile lisaks klassijuhatuse, ekskursioonide ja muude ürituste korraldamise, laborijuhtimise eest.

Kui õpetajal on samas õppeasutuses lisatöökoht, mille eest makstakse juurde, ei pea ta enam osalise tööajaga lisatööd otsima.

Palk

Osalise tööajaga tööd tegevatel pedagoogitöötajatel on õigus saada kõiki seadusega ettenähtud ja kohalike dokumentidega kehtestatud sotsiaal- ja lisatasusid.

Nende eest makstakse tööjõu eest proportsionaalselt töötatud tundidega. See reegel ei ole aga kohustuslik kõikidele õppeasutustele. Kohalikud dokumendid (kollektiivleping) võivad kehtestada fikseeritud või muu makseviisi. Näiteks krediteeritakse raha mitte töötatud aja, vaid kindlaksmääratud ja tehtud töömahu eest.

Seega saab igaüks neist õpetaja või kasvataja, kellel on mitu töökohta. Samuti sisaldab igakuine kogusumma lisatasu ühekordsete tegevuste või töö eest, mida ei loeta osalise tööajaga. Näiteks tunni õpetamiseks.

Riigiasutustes töötavatele õpetajatele ja haridustöötajatele luuakse võimalus end täiendada aastal lisaiste tööd.

Pärast seda suureneb selle positsiooni eest võetav summa. Me räägime teise, esimese ja kõrgeima kategooria sertifitseerimisest.

Puhkuse pakkumise nüansid

Osalise tööajaga töötajate puhkust täiendaval töökohal võimaldatakse samaaegselt põhitöökohas välja antud puhkuseperioodiga. See on iga-aastane puhkuseperiood.

Kui osalise tööajaga töötaja on töötanud vähem kui kuus kuud, on tal siiski õigus puhkusepäevad vormistada. Need antakse ette.

Kui lisatöökoha puhkuseperiood on lühem, on tööandjal kohustus korraldada täiendavalt tasumata päevad (oma kulul). See võimaldab mõlemal puhkusel olla võrdse pikkusega. Kuid samal ajal ei saa te põhitöökohal puhkuseperioodi pikendada!

Kestus sõltub suuresti õpetaja tegevuse tüübist:

1. Koolieelsetes lasteasutustes töötavad logopeedid, kasvatajad ja metoodikud saavad 42 päeva puhkust.
2. Sama kategooria töötajad, kes töötavad puudega või muude tervisehäiretega lastega, võivad korraldada 56 puhkepäeva.
3. Mittetäielikes kesk- ja keskkoolides töötavatel õpetajatel on 56 puhkepäeva.
4. 56-päevast puhkust saavad väljastada ülikoolide ja eriõppeasutuste õppejõud, aga ka dekaanid ja professorid.

Samal ajal võetakse puhkusefondide arvutamisel arvesse kõigi konkreetse töötaja töökohtade töötasu.

Paigaldatud vastavalt 2002. aasta novembris numbri 813 all vastu võetud valitsuse määrusele, samuti 2003. aasta juunis välja antud tööministeeriumi määrusele.

Haigusleht

Töötajad jäävad haigeks olenemata sellest, mis ametikohal nad on. Seetõttu makstakse ajutise puude perioodide eest osalise tööajaga töökohal saadud töökohal.

See reegel on sätestatud seaduses sotsiaalkindlustus... Igal ametlikult töötaval kodanikul (lepingu sõlmimisega) on õigus saada rahalist hüvitist haiguslehel viibitud või haiglaravi aja eest.

Kuid tuleb meeles pidada, et tervishoiuministeeriumi nõuete kohaselt peab osalise tööajaga töötav inimene olema vähemalt kaheaastane. Kui õpetajal või kasvatajal nimetatud kogemus puudub, on tal õigus saada rahaline hüvitis ainult põhitöökohas.

See reegel on tingitud asjaolust, et maksete arvutamisel võetakse arvesse viimase kahe aasta pidevat tööaega.

Tuleb märkida, et põhitöökohal fikseeritud lühikese staaži (alla kahe aasta) korral tuleb töötajalt esitada tõend eelmisest töökohast (viimase 24 kuu sissetulekute andmed).

Klõpsates nuppu Esita annate nõusoleku oma isikuandmete töötlemiseks.

• Kas õpetaja võib töötada osalise tööajaga?
• Kombineerimine ja kombineerimine eelarvelistes asutustes

Õppejõudude osaline tööaeg ja koosseis Osalise tööajaga töötamise põhisätted ja tunnused on sätestatud seaduses. Konkreetselt pedagoogilisi töötajaid puudutavaid eripärasid aga täpsemalt ei täpsustata.

Õppejõudude ühendamine ja ühendamine

Resolutsiooni N 41 rakendamine õpetaja lisatöö tunnitasuga kuni 300 tundi aastas ei eelda töölepingut. Täiendava töö tegemine tavatööajal, kuid mitte oma tööandja juures, ei kuulu aga ühegi tööõiguse mõiste alla. muusikajuht põhitöökoht, saab vormistada tsiviillepingu sõlmimisega (näiteks teenuste osutamiseks). Tööseadusandlusega kehtestatud tööaja kestuse piirangud sel juhul ei kehti.

Tunnitasu: 300 või 240 Nagu juba mainitud, ei ole pedagoogiline töö vastavalt resolutsioonile nr 41 osalise tööajaga töö tunnitasu alusel mitte rohkem kui 300 tundi aastas.

Osalise tööajaga õpetajatöö

Resolutsiooniga N 41 ei saa arvesse võtta osalise tööajaga töökohti õpetajatele:

• teadus-, kirjandus- või muu loominguline tegevus, millele ei ole osariigis määratud täiendavat vaba ametikohta;
• ühekordse tasu eest eriuuringute tegemine;
• õpetamine või nõustamine tunnitasu alusel (siinkohal on seadusega kehtestatud aastane piirmäär 300 tundi);
• õppetöö samas õppeasutuses, samuti magistrantide, doktorantide juhendamine, osakonna või teaduskonna juhtimine, klassijuhatus, esinaine erinevates komisjonides, tööstusõpe ja praktika, büroode, laborite juhtimine, ekskursioonide läbiviimine jne.
• õppetöö samas asutuses üle tunnitasu eraldi tasu eest.

Kõiki ülaltoodud tööülesandeid saab õpetajale kombineeritult määrata tasu eest.

Menüü

Tähelepanu Kuid föderaalõigusaktid kehtestavad ka muud normid, mis konkretiseerivad teatud kategooria spetsialistide töökohtade ühendamise eripärasid ja on siduvad nii tööandjatele kui ka töötajatele. Nendesse kategooriatesse kuuluvad apteekrid, arstid, kultuuri- ja haridusasutuste töötajad. Käesolevas artiklis keskendutakse õppejõudude osalise tööajaga töö spetsiifikale.

Töö kombineerimine õpetajatega: kuidas välja anda (komarova V.V.)

Atesteerimise läbimise võimalus Riiklikes (omavalitsuste) õppeasutustes töötavatele õpetajatele on õigusaktidega ette nähtud võimalus läbida atesteerimine II, samuti I või kõrgeim kategooria mitte ainult põhitöökohal, vaid ka osalise tööajaga Puhkused Õpetajad “lähevad” osalise tööajaga tasustatavale puhkusele samal perioodil, mil antakse põhitöökohal põhipuhkus. Veelgi enam, kui pool aastat on veel välja töötamata ja põhitöö jaoks on puhkuse aeg juba käes, siis ülejäänud antakse ikkagi (puhkus ette). Enamikul haridusvaldkonna töötajatest on õigus pikendatud puhkusele.

Õpetajate osalise tööajaga töötamise tunnused

Resolutsioonis nr 41 ei ole täpsustatud, kuidas antud juhul sellise töö tegemist vormistada, sest punkti 2 tähenduses tehakse selles loetletud töid töötaja põhitööajal. haridusasutus on võimalik töötada samal ametikohal samas asutuses üle 36 tunni töölepingu alusel osalise tööajaga töötamiseks (Vene Föderatsiooni Ülemkohtu 12.21.2006 otsus N GKPI06-1518 ) et osalise tööajaga õpetaja töö kestus ei tohi ületada 18 tundi nädalas (resolutsiooni N 41 lõike 1 punkt b). Näide 1. Õpetaja soovib, et töökoormus oleks kokku 72 tundi nädalas, millest 36 tundi põhitöökohal.

Pedagoogiline tegevus ja osalise tööajaga töö

Info

Lisaks reguleerib neid küsimusi hilisem määrus- Resolutsioon N 41. Tähelepanu! Aastal lk. Otsuse N 41 lõikes 2 ei mainita õppe- ega tööaastaid. Loogilisem on määrata koormus piiratud mahus pedagoogilise töö piires tunnitasuga aastas, mille arvestus algab poolte määratud päevast või päevast, mil tööandja nõustus pedagoogilise töötaja poolt sellist tööd tegema. .

Õpetajate kombinatsioon ja kombinatsioon

Internaatkoolides töötavate õpetajate puhul tõstetakse tariifimäära 20% (korrutuskoefitsient) ja seega on see 4200 rubla (3500 rubla * 1,20). Õpetaja palk: 4200 * 10/20 = 2100 rubla. Sertifikaadi läbimise võimalus Riiklikes (omavalitsuslikes) haridusasutustes töötavatele õpetajatele on seadusega ette nähtud võimalus läbida II, aga ka I või kõrgema kategooria tunnistus mitte ainult põhitöökohal, vaid ka osalise tööajaga. .

Puhkus Õpetajad “lähevad” tasustatud osalise tööajaga puhkusele samal perioodil, kui antakse põhitöökohalt põhipuhkust. Veelgi enam, kui pool aastat on veel välja töötamata ja põhitöö jaoks on puhkuse aeg juba käes, siis ülejäänu antakse ikkagi (puhkus ette). Enamikul haridussektori töötajatest on õigus pikendatud puhkusele.

Tähelepanu

Osalise tööajaga lepingu sõlmimise lahutamatuks punktiks on õpetaja tööpäeva tunnitasu ja selle funktsionaalsuse kirjeldus. Dokument peab kajastama kõiki pooltevaheliste suhete tingimusi ja tunnuseid, sealhulgas nende õigusi ja kohustusi. Eraldi räägitakse läbi töötaja töötasustamise suurus ja kord.

Õpetajate tööl on oma eripärad. See kehtib täielikult osalise tööajaga töötamise kohta. Õigusloome norme aga praktikaga võrrelda pole lihtne – mõnest aspektist vaikitakse. Vaatleme mõnda tüüpilist küsimust, mis tekivad, kui õpetaja töötab lisakoormusega. Eraldi kokkulepe: teha või mitte Art. 1. osa alusel. Vene Föderatsiooni töökoodeksi artikkel 333 pedagoogiliste töötajate jaoks on kehtestatud lühendatud tööaja kestus - mitte rohkem kui 36 tundi nädalas. Käesoleva artikli 2. osa kohaselt võib õpetaja töölepingus sätestatud õppekoormust piirata õppeasutuse näidismääruses sätestatud juhtudel ülempiiriga.. Nagu kõigil teistel töötajatel, on ka õpetajal õigus töötama osalise tööajaga, st

Menüü

Samuti määratletakse peamised kriteeriumid osalise tööajaga ja õpetajate, kasvatajate ja õpetajate kombineeritud töö eristamiseks. Õpetajate töö kombineeritult ja kombineeritult Peamine erinevus nende mõistete vahel seisneb selles, et õpetajate kombineerimise korral täidab õpetaja koos teise tööandjaga erinevat funktsiooni ja kombineerituna võtab ta osa. täiendavad kohustused või laiendab samale ametikohale põhitöökohal juba tehtavate tööde mahtu. TÄHTIS Osalise tööajaga töötamine tuleb tingimata vormistada eraldi lepinguga ning selle kombineerimisel lepitakse lisaks olemasolevale lepingule läbi ka funktsionaalsuse laiendamine ja selle rakendamise eest tasumine.

Õpetajate osalise tööajaga töötamise tunnused

Resolutsiooniga N 41 ei saa arvesse võtta osalise tööajaga töökohti õpetajatele:

• teadus-, kirjandus- või muu loominguline tegevus, millele ei ole osariigis määratud täiendavat vaba ametikohta;
• ühekordse tasu eest eriuuringute tegemine;
• õpetamine või nõustamine tunnitasu alusel (siinkohal on seadusega kehtestatud aastane piirmäär 300 tundi);
• õppetöö samas õppeasutuses, samuti magistrantide, doktorantide juhendamine, osakonna või teaduskonna juhtimine, klassijuhatus, esinaine erinevates komisjonides, tööstusõpe ja praktika, büroode, laborite juhtimine, ekskursioonide läbiviimine jne.
• õppetöö samas asutuses üle tunnitasu eraldi tasu eest.

Kõiki ülaltoodud tööülesandeid saab õpetajale kombineeritult määrata tasu eest.

Osalise tööajaga õpetajatöö

Osalise tööajaga töötajate lisatunnid arvestatakse ennetähtaegse vanaduspensioni arvutamisel pedagoogilise eeliskogemuse hulka ainult siis, kui nad töötavad teisel kohal täistööajaga. Sellist staaži saab kinnitada seaduse nõuete kohaselt väljastatud ja kõiki seadusega kehtestatud rekvisiite sisaldavate tööandja tõendite alusel. LisainformatsioonÕpetajakogemus hõlmab täitmist pedagoogilise, juhtimis- ja metoodilised kohustused haridusasutustes.

Nüansid Osalise tööajaga töötamine õpetajatele ei ole keelatud, kuid sellel on oma spetsiifika. Kõiki pedagoogilisi tegevusi ei tunnustata osalise tööajaga, mõnda neist saab töötaja teha lisatasu eest, kuid ilma kombinatsiooni registreerimata. Osalise tööajaga õpetajatega sõlmitakse tööleping ainult teise tööandja juurde tööle asumisel.

Pedagoogiline tegevus ja osalise tööajaga töö

Osalise tööajaga töötamise kestus kuus kehtestatakse töötaja ja tööandja kokkuleppel ning iga töölepingu puhul ei või see ületada

• õppejõududel - pool igakuise tööaja normist, arvestatuna kehtestatud töönädala kestusest;
• õpetajatel, kelle põhitöö igakuine tööaeg on alla 16 tunni nädalas - 16 tundi nädalas;

Osalise tööajaga on võimalik töötada põhitööajal Kõrge kvalifikatsiooniga spetsialistide pedagoogilist tööd osalise tööajaga võib tööandja nõusolekul läbi viia õppeasutustes personali täiendus- ja ümberõppeks põhiõppe ajal. tööaeg, säilitades samal ajal palgad põhitöökohas.

Õppejõudude ühendamine ja ühendamine

Registreeritud Vene Föderatsiooni justiitsministeeriumis 7. augustil 2003 N 4963 VENEMAA FÖDERATSIOONI TÖÖ- JA SOTSIAALARENGU MINISTEERIUMI 30. juuni 2003. a MÄÄRUS N 41, TÖÖTÖÖTAHETUSTEADUSE KONKREETSTE TUNNUSTE KOHTA N 41 KOODI artikkel 28 Venemaa Föderatsioon(Vene Föderatsiooni õigusaktide kogumik, 2002, N 1, I osa, artikkel 3) ja Vene Föderatsiooni valitsuse 4. aprilli 2003. aasta resolutsioon nr.

Töö kombineerimine õpetajatega: kuidas välja anda (komarova V.V.)

Õpetajatel on õigus töötada osalise tööajaga põhitöökohal või muudes organisatsioonides, sealhulgas sarnasel ametikohal, erialal, kutsealal. Kuid samas ei tohiks õpetajate (sealhulgas koolitajate-õpetajate või koolitajate) osalise tööajaga töötamise kestus ületada poolt kehtestatud töönädala kestusest arvestatud kuu tööaja normist. Ja pedagoogidele, kellel on pool igakuisest põhitöökoha tööajast alla 16 tunni nädalas - 16 tundi nädalas.

Osalise tööajaga tasud Osalise tööajaga õpetajale tuleb maksta igakuist rahalist hüvitist, et hõlbustada raamatute kirjastamise toodete pakkumist ja perioodika, mis on kehtestatud Vene Föderatsiooni 10. juuli 1992. aasta seaduse nr 3266-1 "Haridus" artikli 55 lõikega 8.

Kui õpetaja töötab osalise tööajaga

Osalise tööajaga lepingu sõlmimise lahutamatuks punktiks on õpetaja tööpäeva tunnitasu ja selle funktsionaalsuse kirjeldus. Dokument peab kajastama kõiki pooltevaheliste suhete tingimusi ja tunnuseid, sealhulgas nende õigusi ja kohustusi. Eraldi räägitakse läbi töötaja töötasustamise suurus ja kord.

Tähtis

Osalise tööajaga õpetaja töölepingu näidis. Kasvatajate osalise tööajaga töö Pedagoogide jaoks kehtestab Venemaa kehtiv seadusandlus nädalatunnitasuks 36 tundi. Kui kasvataja töötab samas asutuses omal ametikohal rohkem kui teda, siis tuleb sellised ülesanded vormistada kombineerimise alusel. Kolmandast isikust tööandja juures töötamine eeldab eraldi töölepingu sõlmimist.

Õppejõudude osalise tööajaga töö tunnused

• kõik labori juhtimisega seotud kooliõpetajate tööd;
• klassiruumi juhtimine;
• erinevate ürituste, ekskursioonide jms korraldamine ja läbiviimine.

Kogu see töö on lisaks tasutud. Kas režissöör võib sellistes tingimustes töötada? Valdavate isikute töö osas juhtivatel kohtadelõppeasutuses oleneb osalise tööajaga töötamise võimalikkuse küsimus sellest, kas asutus on riiklik (munitsipaal) või eraasutus. Näiteks keelab haridusseadus riigiasutuste direktoritel töötada veel ühel juhtival ametikohal.
Lubatud on ainult teaduslikud juhised. Samuti on võimatu saada samaaegselt sellise asutuse direktoriks - see töö saab olla ainult peamine.

Valgevene Vabariigi õppejõudude osalise tööajaga töö tunnused

Tähelepanu

Sel juhul sõlmitakse töötajaga sise- või välistöölepingud osalise tööajaga töötamiseks. Tähelepanu! Venemaa Tööministeeriumi 30. juuni 2003. aasta resolutsioon N 41 (edaspidi resolutsioon N 41) kehtestab pedagoogiliste, meditsiini-, farmaatsia- ja kultuuritöötajate osalise tööajaga töö tunnused. Teostus õppejõudude poolt teatud tüübid lk loetletud teosed.

Õpetajate osalise tööajaga töö tunnused

Lisainfo Keskmise töötasu arvutamisel mitmel töökohal töötavate pedagoogide erinevate hüvitiste arvestamisel on arvestatud kõikide osalise tööajaga tööde töötasud. Osalise tööajaga atesteerimine Õpetajad-töötajad valitsusagentuurid omama seadusega sätestatud õigust läbida mis tahes kategooria tunnistus nii põhi- kui ka lisatöökohas. Puhkus Osalise tööajaga puhkust antakse samaaegselt põhitöökoha puhkusega.

Peaaegu kogu õpetajaskonnal on õigus pikendatud puhkusele – nende kestus määratakse kindlaks Vene Föderatsiooni valitsuse määrusega nr 466. Õpetajate puhkuse kestus võib varieeruda 42 kuni 56 päeva, olenevalt õppetöö liigist. asutus-tööandja ja selles töötav ametikoht.

Õpetajate tööl on oma eripärad. See kehtib täielikult osalise tööajaga töötamise kohta. Õigusloome norme aga praktikaga võrrelda pole lihtne – mõnest aspektist vaikitakse. Vaatleme mõnda tüüpilist küsimust, mis tekivad, kui õpetaja töötab lisakoormusega.

Eraldi leping: kas koostada või mitte

Art. 1. osa alusel. Vene Föderatsiooni töökoodeksi artikkel 333 pedagoogiliste töötajate jaoks on kehtestatud lühendatud tööaja kestus - mitte rohkem kui 36 tundi nädalas. Käesoleva artikli 2. osa kohaselt võib töölepingus sätestatud õpetaja õpetamiskoormust piirata õppeasutuse näidismääruses sätestatud juhtudel ülempiiriga.
Nagu igal teisel töötajal, on ka õpetajatel õigus töötada osalise tööajaga, s.t. teha põhitööst vabal ajal muud regulaarset tasustatud tööd sama või teise tööandja juures. Sel juhul sõlmitakse töötajaga sise- või välistöölepingud osalise tööajaga töötamiseks.

Tähelepanu! Venemaa Tööministeeriumi 30. juuni 2003. aasta resolutsioon N 41 (edaspidi resolutsioon N 41) kehtestab pedagoogiliste, meditsiini-, farmaatsia- ja kultuuritöötajate osalise tööajaga töö tunnused. Otsuse N 41 lõikes 2 loetletud pedagoogiliste töötajate teatud tüüpi tööde tegemist ei loeta osalise tööajaga ja see ei nõua eraldi töölepingu sõlmimist.

Ei ole osalise tööajaga töökohad:
- tunnitasu tingimustega pedagoogilist tööd mitte rohkem kui 300 tundi aastas (resolutsiooni N 41 punktis 2 olevad punktid);
- õppetöö samas põhi- või keskkoolis kutseharidus, koolieelses õppeasutuses, õppeasutuses Üldharidus, institutsioon lisaharidus lapsed ja teised lasteasutus lisatasuga (resolutsiooni N 41 lõike 2 punkt "e");
- töötada samas õppeasutuses või muus lasteasutuses üle kehtestatud pedagoogilise töö tunninormi õpetajate, samuti saatjate, kunstitöötajate koolitamise saatjate palgamääras (lõige 2 punktid "z"). resolutsioon nr 41).
Sellise töö tegemine on lubatud põhitööajal tööandja nõusolekul samas asutuses, kus töötajad põhitöökohal töötavad, ilma sisemist osalist tööaega registreerimata. Tööandja määrab iseseisvalt kindlaks töö liigid ja mahu, mida see või teine ​​töötaja saab teha, ilma et see piiraks põhitööd.
Venemaa Haridus- ja Teadusministeeriumi 12.24.2010 korralduse N 2075 "Õpetajate tööaja kestuse kohta (õppetöö tundide norm palgamäärale)" lisa punktis 3 on sätestatud, et pedagoogidele. koolieelsetes lasteasutustes on palgamäära pedagoogilise töö tundide norm 36 tundi nädalas.
Vastavalt art. Art. Vene Föderatsiooni tööseadustiku artiklid 92, 333 tähendab, et pedagoogide töötundide norm nädalas on võrdne pedagoogiliste töötajate sama aja maksimaalse tööaja kestusega. Kui koolieelse lasteasutuse õpetaja töötab üle 36 tunni nädalas, töötab ta väljaspool oma tööaega. Resolutsioonis nr 41 ei ole täpsustatud, kuidas antud juhul sellise töö tegemine vormistada, sest lõike 2 tähenduses tehakse selles loetletud töid töötaja põhitööajal.
Lähtudes Vene Föderatsiooni tööseadustikuga kehtestatud üldreeglitest, on koolieelse lasteasutuse õpetajal võimalik töölepingu alusel teha samal ametikohal samas asutuses tööd rohkem kui 36 tundi. töö sisemise osalise tööajaga töötamise alusel (Vene Föderatsiooni Ülemkohtu otsus 12.21.2006 N GKPI06-1518) ...
Kui pooled otsustavad töö tegemise selliselt vormistada, peavad nad arvestama, et osalise tööajaga õpetaja töö kestus ei tohi ületada 18 tundi nädalas (resolutsiooni N 41 lõike 1 punkt b).

Näide 1. Õpetaja soovib, et töökoormus oleks kokku 72 tundi nädalas, millest 36 tundi põhitöökohal. Sellega saate korraldada töölepingut põhitöökohal ja kaks töölepingut u sisemine osaline tööaeg, mille iga tööaeg on 18 tundi nädalas.

Pedagoogilistel töötajatel ei ole keelatud väljaspool põhitööaega tegeleda pedagoogilise tegevusega teise tööandja juures. Neid suhteid saab vormistada töölepinguga välise osalise tööajaga töötamise alusel.

Näide 2. Põhitöökohal töötaval muusikajuhil on pool igakuisest tööajast 12 tundi nädalas. Tema tööaja kestus välisel osalise tööajaga tööl samal ametikohal ei tohi ületada 16 tundi nädalas (resolutsiooni N 41 lõike 1 punkt b).
Lõigete alusel. otsuse nr 41 p 2 "sisse" ei nõua pedagoogilise töötaja lisatöö tegemine tunnitasuga kuni 300 tundi aastas töölepingu sõlmimist. Täiendava töö tegemine tavatööajal, kuid mitte oma tööandja juures, ei kuulu aga ühegi tööõiguse mõiste alla.
Sellise töö tegemise asutuses, mis ei ole muusikajuhi põhitöökoht, saab vormistada tsiviilõigusliku lepingu sõlmimisega (näiteks teenuse osutamiseks). Tööseadusandlusega kehtestatud tööaja kestuse piirangud sel juhul ei kehti.

Tunnipalk: 300 või 240

Nagu juba mainitud, ei ole otsuse nr 41 kohaselt tunnitasutingimustel pedagoogiline töö kuni 300 tunni ulatuses aastas osalise tööajaga. Siiski on olemas varasem dokument - osalise tööajaga töötamise tingimuste määrus, mis on kinnitatud NSV Liidu Riikliku Töökomitee, NSV Liidu Justiitsministeeriumi ja Üleliidulise Ametiühingute Kesknõukogu määrusega. 03.09.1989 N 81/604-K-3 / 6-84 (edaspidi - määrus N 81/604-K-3 / 6-84), mis sisaldab teistsugust normi - mitte rohkem kui 240 tundi aastas. Praeguseks ei ole seda dokumenti tühistatud ja see toimib ametlikult selles osas, mis ei ole vastuolus Vene Föderatsiooni tööseadustikuga (Vene Föderatsiooni tööseadustiku artikkel 423).
Tekib küsimus, millisest normist pedagoogilise töö eest tasumisel juhinduda tunnitasu kohaldamisel ja mis aastat mõeldakse - kalendrilist (finants-), õppe- või aastat alates lisatöö loa andmisest.
Määruse N 81/604-K-3 / 6-84 mõju õppejõudude osalise tööajaga töö spetsiifikale tekitab kahtlusi, tk. Art. Vastavalt Vene Föderatsiooni töökoodeksi artiklile 282 tuleks need tunnused kehtestada Vene Föderatsiooni valitsuse määratud viisil. Lisaks reguleerib neid küsimusi hilisem normatiivakt - resolutsioon N 41.

Tähelepanu! Aastal lk. Resolutsiooni N 41 lõikes 2 ei mainita õppe- ega tööaastaid. Loogilisem on määrata koormus piiratud mahus pedagoogilise töö piires tunnitasuga aastas, mille arvestus algab poolte määratud päevast või päevast, mil tööandja nõustus pedagoogilise töötaja poolt sellist tööd tegema. .

Vastavalt artikli 3. osaga kehtestatud üldreeglitele. Vene Föderatsiooni tööseadustiku artikli 14 kohaselt aeguvad aastates, kuudes, nädalates arvutatud perioodid viimase aasta, kuu või nädala vastaval kuupäeval. Seega peab üheaastane tähtaeg lõppema järgmise aasta alguse päevale eelneval päeval.
Näiteks on juhendajale lubatud tunnitasuga lisatööd teha alates 2. septembrist 2013. See tähendab, et kuni 1. septembrini 2014 kaasa arvatud peab ta olema töötanud mitte rohkem kui 300 tundi.

Osalise tööajaga töötamine on väga mugav töötajatele, kelle põhitöökohal on vähe tööd. Pedagoogide jaoks on osalise tööajaga töötamine sageli väga oluline. See annab lisatulu.

Osalise tööajaga töötamise põhisätted ja tunnused on sätestatud seaduses. Konkreetselt pedagoogilisi töötajaid puudutavaid eripärasid aga täpsemalt ei täpsustata.

Õppejõudude osalise tööajaga töö tunnused

Pedagoogiliste töötajate osalise tööajaga töötamise iseärasused on sätestatud Vene Föderatsiooni töökoodeksis. Seaduse normid kehtestavad sellise õppejõudude õiguse. Koos teiste ametitega on neil õigus ühendada ametikohti ühe või mitme tööandja juures.

Vastavalt Vene Föderatsiooni töökoodeksile on õppejõududele kehtestatud lühendatud tööperiood nädalas. See ei tohi ületada 36 tundi. Kui aga õpetaja veedab põhitöökohal vaid 12 või 20 tundi nädalas, annab muu töö põhitöö kõrval lisaallikas tulu. Samal ajal võib selline töötaja leida endale lisakoha põhitöökohalt või mõne teise tööandja juures. Näiteks võib õpetaja õpetada kolledžis või ülikoolis.

Samal ajal tuleks erilist tähelepanu pöörata tööaja kestusele:

• Töötada on võimalik seadusega kehtestatud piires 36. Pealegi võib inimene töötada nende tööandjate juures või ühendada ametikohti ühes organisatsioonis. Näiteks muusikaõpetajal on õigus töötada kunstiõpetajana ja nii edasi. Selliste õpetajate väikese töömahu korral on mitme klassi läbiviimine õigustatud;
• Saate töötada väljaspool 36 tundi nädalas. Kui mõnes teises organisatsioonis saab pärast päeva lõppu põhikohal töötada, siis pole selleks takistusi. Ja seda ei saa nimetada taaskasutuseks. Lihtsalt töötaja töötab väljaspool normi. Aga tööandja ei ole kohustatud talle topeltsummat maksma.

Mitu tundi saab õpetaja töötada osalise tööajaga?

Nagu eespool öeldud, õppejõud võivad töötada nii 36 tunni jooksul kui ka kauem. Näiteks võib vene keele õpetaja olla täiskohaga oma põhitöökohal koolis. Tema tööaeg on tervelt 36 tundi. Kuid peale selle võib õpetaja töötada ka kolledžis ja õpetada 12 tundi nädalas.

Kui on vajadus ja õpetaja on valmis rohkem tööd tegema, siis on tal õigus töötada põhikohal 36 tundi nädalas ja lisakohal 20 tundi või rohkem. Igal juhul on see pedagoogilise töötaja õigus ja seda ei saa piirata. Seadus ei sisalda ju tööaja piiranguid.

Kuidas koostatakse osalise tööajaga tööleping õpetajaga?

Õpetaja ja tööandja vahelise kokkuleppe dokumenteerimisel on kaks peamist võimalust.

Neid tuleks üksikasjalikumalt kaaluda:

• Ühes organisatsioonis tööülesannete täitmisel ei pea te eraldi lepingut vormistama. Piisab vaid täiendava lepingu vormistamisest. See dokument koondab mitmete õpetaja funktsionaalsete kohustuste muutmise ja rakendamise;
• Kui õpetaja töötab kahes või enamas organisatsioonis, tuleb iga tööandjaga sõlmida leping.

Registreerimise põhitingimused ja kord jäävad samaks. Sel juhul on vaja üksikasjalikult kirjeldada töötaja tööülesandeid ja kestust tööpäev... Lõppude lõpuks ei tohiks kestus ühes kohas olla vastuolus kestusega teises kohas.

Osalise tööajaga tööleping õpetajaga - näidis

Töölepingus peaks olema mitu peamist osa. Need on poolte õigused ja kohustused, töötaja funktsioonid ja tasumise kord. Näiteks on tööandja kohustatud tagama töötajale inimväärsed töötingimused. Ja töötaja on kohustatud täitma oma ülesandeid ja mitte rikkuma tööseadusandluse sätteid, samuti sisenorme.

Leping peaks kajastama töötaja konkreetseid ülesandeid. Lisaks on oluline ka tööpäeva pikkus. Tundide arv tuleks eelnevalt tööandjaga kokku leppida. Dokumendis kirjeldatakse väga üksikasjalikult kõiki tööandja ja õpetaja vahelise suhte tingimusi ja tunnuseid.

Kas osalise tööajaga töötamine kuulub pensionile jäämise soodusstaaži hulka õpetaja juures?

Kui selline töötaja ei tööta pedagoogilises sfääris oma põhitöökohal, siis arvestatakse seda staaži. Seetõttu teda soodusstaaži hulka ei arvata. Ainult siis, kui põhikoht on seotud õppetööga, läheb see aeg sooduskogemuse hulka. Kuid seda ei saa kaks korda lugeda. Arvesse võetakse ainult põhikoha staaži, mitte osalise tööajaga.

Kui palju hindu võib osalise tööajaga töötaja võtta?

Osalise tööajaga töö leidmise soovi dikteerib enamikul juhtudel madal palgatase, mida täheldatakse paljudes tööstusharudes. ...

Tellimus osalise tööajaga tööle võtmiseks 0,5 intressimääraga

Töötajal on õigus valida – kas saada tööd põhitööliigil või osalise tööajaga. Tingimused…

Osalise tööajaga töötamine rasedus- ja sünnituspuhkusel – kuidas taotleda?

Rasedus- ja sünnituspuhkus on ajavahemik, mille naine viibib pärast sünnitust. Dekreet võib kesta kuni poolteist ...

Kuidas palgata täistööajaga osalise tööajaga töötaja?

Osalise tööajaga töötamine on Venemaa linnades väga populaarne. See võimaldab mitte ainult...

Kas osalise tööajaga töötamise eest makstakse palka?

Kõik, kellel on vaba aega, saavad seda kasutada lisatulu... Sellest piisab...

Kuidas palgata lepingu alusel sõdurit osalise tööajaga tööle?

Ajateenistuse eripära muudab selle kombineerimise muu tööga keeruliseks. Aga kui sõdur tahab omandada ...