Das Konzept der Sozialen Arbeit. Soziale Arbeit Soziale Arbeit

Als berufliche Tätigkeit umfasst die Allgemeine Soziale Arbeit drei große Bereiche:

Sozialtherapie auf individueller persönlicher und familiärer Ebene zum Zweck der sozialen Anpassung und Rehabilitation des Einzelnen und der Lösung von Konfliktsituationen im Kontext seiner Umgebung;
социальная работа с группой, причем группы могут классифицироваться: по возрасту (детские, молодежные или группы престарелых граждан), по полу, по интересам или схожим проблемам (конфессиональные, объединения одиноких родителей, матерей-одиночек, отцов-одиночек, группы бывших алкоголиков или наркоманов usw.). Oft haben es Sozialarbeiter mit asozialen oder gar kriminellen Gruppierungen zu tun (Kinder- oder Jugendkriminalität, Landstreicherei, organisierte Prostitution, Drogensucht, asoziale Jugendgruppen etc.);
soziale Arbeit in der Gemeinde, am Wohnort. Es konzentriert sich auf den Ausbau des Netzwerks Sozialdienstleistungen, Gemeinschaftsbindungen zu stärken, ein günstiges sozialpsychologisches Klima in Orten zu schaffen, in denen Menschen kompakt leben, sowie verschiedene Arten von lokalen Initiativen, Selbsthilfegruppen usw. zu organisieren.

Um die Besonderheiten der Sozialarbeit zu verstehen, ist es notwendig, sie mit karitativer, religiöser und weltlicher Arbeit in Beziehung zu setzen, dh die Tätigkeit von Sozialarbeitern als "professionell" zu definieren. Es ist das Wort „Professionalität“, das der Schlüssel zur Definition der Essenz der Sozialarbeit durch ihre Elite ist. Im modernen Sinne bezeichnen sie unter Verwendung des Begriffs „Profession“ eine bestimmte Reihe von Problemen und eine Reihe von Techniken, mit denen diese Probleme identifiziert und gelöst werden können. Jeder Beruf basiert also auf seinem spezifischen Wissenssystem, sowohl in Theorie als auch in Praxis, sowie auf eigenen Kriterien für die erfolgreiche Lösung gegebener Probleme. Darüber hinaus entwickelt jeder Berufsstand ein spezielles System ethischer Prinzipien, das bestimmte „richtige“ Wege im Umgang mit Kunden, Kollegen und externen Autoritäten festlegt. Bildungsinstitutionen und Berufsverbände wachen über diese Grundsätze und setzen sie in Verhaltensregeln um. Besonders deutlich wird der Zusammenhang zwischen betrieblicher und ethischer Tätigkeitskomponente in jenen Berufen, die gemeinhin als die humansten bezeichnet werden. Diese Berufe, die sich im Geiste wissenschaftlicher Objektivität selbst definieren, stellen sich oft die Aufgabe, menschliche Beziehungen zu „konstruieren“, aber in jedem Fall hat alles ein Endziel, das von den Interessen des Kunden bestimmt wird. Wissen, Fähigkeiten, Konzepte und Normen der beruflichen Tätigkeit werden durch das System der beruflichen Bildung von Generation zu Generation weitergegeben. Darüber hinaus wird besonderes Augenmerk auf die Entwicklung praktischer Fähigkeiten sowie die Übertragung beruflicher Traditionen direkt von erfahrenen Fachleuten auf Anfänger gelegt.
Die Persönlichkeit einer Fachkraft und ihre beruflich bedeutsamen Eigenschaften bilden sich in einem mehrstufigen Auswahlverfahren unter dem ständigen Druck der Fachgemeinschaft als eine Gruppe von Menschen, die gemeinsame Interessen, Ansichten, Vorurteile, oft sogar die Sprechweise und -weise teilen Dressing. Mit Hilfe eines entwickelten Systems von Anreizen und Sanktionen werden die interne Struktur und Einheit des Berufs gebildet. Die Lebensfähigkeit von Berufen hängt in erster Linie damit zusammen, dass sie einen effektiven Weg zur Lösung spezifischer Probleme in den Bedingungen bieten begrenzte Ressourcen. Die Zugehörigkeit zu einem bestimmten Beruf bedeutet für den Einzelnen einerseits die Identifikation mit einem bedeutenden Ziel, das seinem ganzen Leben Sinn gibt, und andererseits ein gewisses, ziemlich objektives Kriterium für persönliche Leistungen. Professionelle Organisation bedeutet, dass die Spezialisten innerhalb gewisser Grenzen selbst die Kontrolle über Ressourcen und Privilegien ausüben. Dies gibt Anlass, professionelles Wissen als eine Art Eigentum zu betrachten. Und schließlich ist anzumerken, dass jede Profession versucht, die Fragestellungen rund um die Kompetenz eines Spezialisten klar einzugrenzen und in diesem Sinne so etwas wie Scheuklappen erzeugt, die sein Blickfeld einengen.
Die Art der beruflichen Tätigkeit erfordert von einem Sozialarbeiter/einer Sozialarbeiterin ein breites Spektrum an Themen, angefangen bei der Organisation des Sozialversicherungssystems insgesamt und der einschlägigen Gesetzgebung, über Elemente der Soziologie und Ökonomie bis hin zu spezifischen, d. h. miteinbeziehenden Kenntnissen der angewandten Psychologie, Methoden der Arbeit mit "Klienten". Die Idee der „Professionalität“, die das entsprechende Modell und den Verhaltensstandard vorgibt, hatte einen enormen Einfluss auf die gesamte Organisation der Sozialen Arbeit – von der Basis bis zur globalen, da sie die ideologische Einheit schuf, die die Berufsgruppe als charakterisiert eine Art "imaginäre Gemeinschaft". Trotz der Vielfalt der Fachrichtungen (verschiedene KlientInnenkategorien, unterschiedliche Arbeitsstile, unterschiedliche theoretische Ansätze) lassen sich in allen Bereichen der Sozialen Arbeit gewisse Gemeinsamkeiten feststellen, die es uns erlauben, diese Tätigkeitsform zu berücksichtigen Einzelberuf und nicht nur eine bunte Liste von Funktionen und Organisationen.
Qualifizierte Hilfestellung für Menschen bei der Lösung ihrer Lebensprobleme bestimmt die professionellen Merkmale der Sozialen Arbeit. Der Beruf des Sozialarbeiters ist mit verwandten Berufen etwas eng verwandt, so dass man an seiner Eigenständigkeit als Spezialberuf, an der Solidität seines Anspruchs auf Gleichberechtigung unter „Brüdern“ zweifeln mag. Von den traditionellen Tätigkeitsfeldern der Analyse und Lösung menschlicher Probleme (Psychologie, Soziologie, Pädagogik, Rechtswissenschaft etc.) unterscheidet sich die Soziale Arbeit vor allem durch ihren integralen Charakter. Der Sozialarbeiter fungiert in gewissem Umfang als Psychologe, als Soziologe, als Lehrer und als Anwalt. Er wendet psychologische Methoden an, um beispielsweise persönliche Probleme eines Klienten zu diagnostizieren oder seinen Widerstand gegen die vorgeschlagenen sozialtherapeutischen Verfahren zu neutralisieren. Er greift auf soziologische Methoden zurück, wenn er die Sozialgeschichte einer Familie erstellt oder eine Gemeinde untersucht. Pädagogische Methoden werden von ihm verwendet, um die Einstellungen und das Verhalten des Klienten zu beeinflussen. Er ist auch als Rechtsanwalt tätig und berät seine Mandanten in Rechtsfragen. Auch die Soziale Arbeit steht in der Nähe der Medizin – nicht nur, weil sie die medizinische Terminologie weit verbreitet verwendet (Behandlung, Therapie, Prävention, Klinik, Pathologie etc.). Die Terminologie drückt in diesem Fall eine gewisse Gemeinsamkeit in der Herangehensweise an eine Person aus. Darüber hinaus gibt es solche Bereiche der Medizin, die zu Recht der Sozialarbeit zugerechnet werden können: soziale Rehabilitation von Patienten, medizinische und soziale Hilfe, Sozialhygiene, Mäzenatentum. Was den Begriff „Schirmherrschaft“ betrifft, so bezeichnet er in einigen Ländern (Großbritannien, Schweden) nur die Sozialarbeit im Allgemeinen.
Ein Sozialarbeiter ist in gewissem Sinne ein Generalist, aber sein Universalismus hat ziemlich klare Fachgrenzen, die durch den Inhalt der Lebensprobleme des Klienten und mögliche Wege zu ihrer Lösung festgelegt werden. Er ersetzt nicht den Psychologen, Soziologen oder Lehrer, so wie sie, selbst zusammengenommen, den Sozialarbeiter nicht ersetzen oder ersetzen können. Lassen Sie uns in diesem Zusammenhang auf ein weiteres grundlegendes Merkmal der Sozialen Arbeit als Profession hinweisen - ihren Grenzcharakter. Der semantische und instrumentelle Gehalt der Sozialen Arbeit akkumuliert die Grenzelemente verwandter Berufe und zielt nicht auf die „Besetzung“ benachbarter Territorien und deren gewaltsame Aneignung. Er ist sehr zufrieden mit der Art des gegenseitigen Austauschs von Informationen, Tools und Technologien. Die Methodik der psychosozialen Arbeit zum Beispiel hat gewisse Elemente der klassischen Psychotherapie entlehnt, ohne, wie wir glauben, ihrem Status und ihrer Autorität Schaden zuzufügen.
Es ist wichtig, den folgenden Unterschied zwischen einem Sozialarbeiter und einem Lehrer, Psychologen und Soziologen zu verstehen. Beschäftigt sich ein Psychologe mit der Psyche eines Menschen, ein Soziologe mit seinen sozialen Beziehungen, ein Arzt mit dem Zustand seiner körperlichen und seelischen Gesundheit und ein Jurist mit seinem Rechtsverhalten, d.h. jeder von ihnen kommt zu einem Menschen mit einem, außerdem „seine eigene“ Seite, dann nimmt ihn der Sozialarbeiter als integrales Individuum wahr, in der Einheit seiner verschiedenen Seiten. Man kann sagen, dass im ersten Fall eine abstrakte Herangehensweise an eine Person implementiert wird, im zweiten - eine konkrete. Diese ganzheitliche Sicht auf einen Menschen erlaubt es, die Tendenz seiner partiellen „Repräsentation“ in einzelnen Wissenschaften und Berufen bis zu einem gewissen Grad zu egalisieren. Die Werteorientierung des Handelns eines Psychologen oder Soziologen: von beruflichen Werten zu einer Person als Wert, im Handeln eines Sozialarbeiters dagegen: von einer Person als höchstem Wert zu beruflichen Werten.
Soziale Arbeit ist gekennzeichnet durch eine Orientierung an realen Menschen mit ihren Lebensanliegen und -schwierigkeiten, an verwandten Berufen – an den von ihnen wahrgenommenen sozialen Funktionen, den von ihnen verwirklichten psychischen Qualitäten, den beobachteten oder verletzten Normen etc.
Ein wichtiges Merkmal der Profession Soziale Arbeit, das in keinem der verwandten Tätigkeitsfelder zu finden ist, ist ihr vermittelnder Charakter.
Soziale Arbeit ist ohne ein Element der Vermittlung nicht denkbar, und dieses Element ist nicht peripher, sondern zentral. Der intermediäre Charakter der Sozialen Arbeit ist eine Folge ihrer Ganzheitlichkeit und Abgrenzung, Fokussierung auf den ganzen Menschen und Fokussierung auf die Lebensprobleme realer Menschen. Der Vermittlungsbedarf zwischen einer Person und unterschiedlichen sozialen Einrichtungen entsteht, wenn erstere ihre Rechte und Möglichkeiten nicht eigenständig wahrnehmen können. In der sehr Gesamtansicht Der Sozialarbeiter fungiert als Vermittler zwischen dem Klienten und der Gesellschaft. Sie trägt einerseits zur effektiven Anpassung des Klienten an diese Gesellschaft bei, andererseits zum Prozess der Humanisierung dieser Gesellschaft, indem sie ihre Entfremdung von den Anliegen realer Menschen überwindet.
Eine sinnvollere Betrachtung der Mediation kann mehrere Richtungen für ihre Umsetzung aufzeigen: zwischen dem Klienten und verschiedenen sozialen Institutionen; zwischen dem Klienten und anderen Spezialisten (Psychologe, Lehrer, Mediziner, Rechtsanwalt); zwischen anderen Spezialisten, die an der Lösung der Lebensprobleme des Klienten beteiligt sind; zwischen verschiedenen Clients.
Eine effektive Umsetzung von Vermittlungsfunktionen ist möglich, wenn bestimmte Bedingungen erfüllt sind: das Verständnis des Sozialarbeiters für die Probleme des Klienten, seine Fähigkeit, sich „total an den Klienten zu gewöhnen“, die Bedeutung seiner Probleme; die Fähigkeit eines Sozialarbeiters, die Lebensprobleme des Klienten angemessen auszudrücken und darzustellen (zu repräsentieren); das Wissen des Vermittlers über die sozialen Ressourcen, die verschiedenen Institutionen und Organisationen zur Verfügung stehen; das Wissen des Sozialarbeiters über die instrumentellen Fähigkeiten verwandter Berufe, deren Vertreter an der Lösung der Probleme des Klienten beteiligt sind; das Vorhandensein einer gemeinsamen „Sprache“, die das gegenseitige Verständnis verschiedener Spezialisten und ihre effektive Zusammenarbeit gewährleistet; die Bereitschaft des Sozialarbeiters, ggf. „Übersetzer“ zu werden; Delegierung von Vertretungsbefugnissen durch den Klienten an den Sozialarbeiter; Übertragung entsprechender Befugnisse an einen Sozialarbeiter durch staatliche Institutionen und Organisationen; Anerkennung des Anspruchs des Sozialarbeiters auf Teilvertretung verwandter Berufe; und schließlich das Vertrauen der Parteien in den Mediator, das durch seine Professionalität erreicht und durch einwandfreie Arbeit gestützt wird.
Die Fachsozialarbeit wird in den Bereichen Arbeit und Beschäftigung, im Gesundheitswesen und in medizinischen Rehabilitationsdiensten, im Bildungswesen, in den Menschenrechten, in Justizvollzugsanstalten und bei den Streitkräften eingesetzt.
Soziale Arbeit wird durch die Aktivitäten des Systems sozialer Dienste und durchgeführt soziale Institution, in den Industrieländern als Anstalt der sozialen Wohlfahrt bezeichnet. Seine Hauptaufgabe besteht darin, die Sozialpolitik des Staates umzusetzen, das normale Funktionieren des sozialen Umfelds zu fördern und die soziale Stabilität in der Gesellschaft durch die Optimierung des menschlichen Lebens aufrechtzuerhalten. Diese soziale Einrichtung umfasst: staatliche Einrichtungen, öffentliche und private Organisationen, die ein integrales System bilden sozialer Schutz, soziale Sicherheit und soziale Dienste für die Bevölkerung; Höhere und weiterführende spezialisierte Bildungseinrichtungen, die Fachkräfte für diese Branche ausbilden.
Im Zentrum der Sozialen Arbeit steht der Beruf als ein bestimmter Funktionsstandard, der mit der Bereitstellung spezifischer Hilfeleistungen für verschiedene Gruppen gemäß den Aufgaben und Grundsätzen der Wirtschafts-, Politik- und Rechtspolitik eines bestimmten sozial orientierten Staates verbunden ist. Im Zusammenhang mit der Einführung Bildungsstandard für die Ausbildung zum/zur Sozialarbeiter/in umfasst es auch ein Fachgebiet „Soziale Arbeit“, dessen Aufgaben sich auf die Gestaltung beruflicher Selbstbestimmung beziehen.
Soziale Arbeit als praktische Tätigkeit zielt darauf ab, die individuelle und soziale Subjektivität eines Menschen zu fördern, zu entwickeln und zu rehabilitieren. Es wird auf professioneller und nicht-professioneller Ebene durchgeführt. Die außerberufliche Ebene der Sozialen Arbeit ist die ehrenamtliche (gemeinnützige) Hilfeleistung. Professionelle Sozialarbeit wird durch das Funktionieren einer Reihe von Spezialisierungen umgesetzt, die auf die Lösung spezifischer menschlicher Probleme abzielen (medizinische, rechtliche, wirtschaftliche, pädagogische usw.).
Die Ziele der Sozialen Arbeit, unabhängig vom theoretischen Begründungs- und Praxismodell, beziehen sich auf die Erhaltung der Persönlichkeit des Klienten, und die Aufgaben der Sozialen Arbeit variieren je nach den Bereichen der sozialen Praxis, der Art der Probleme des Klienten, dem Sozialen -psychologische Merkmale der Kunden und die Bedingungen einer bestimmten Gesellschaft. Daher sind die Aufgaben der Sozialen Arbeit sowie die Mittel zu ihrer Umsetzung in verschiedenen Ländern unterschiedlich und werden durch den soziokulturellen Kontext und die Tradition bestimmt.
Zu den Hauptaufgaben und berufliche Pflichten Sozialarbeiter umfasst:

Einzelpersonen und Gruppen Hilfe zu leisten, Schwierigkeiten persönlicher, sozialer, umweltbezogener und spiritueller Art, die sie beeinträchtigen, zu erkennen und zu beseitigen;
Menschen helfen, diese Schwierigkeiten durch unterstützende, rehabilitierende, schützende oder korrigierende Maßnahmen zu bewältigen;
die Hilflosen in Übereinstimmung mit dem Gesetz zu schützen und auf die Anwendung von Macht zurückzugreifen;
Förderung einer breiteren Nutzung der eigenen Möglichkeiten zur sozialen Selbstverteidigung durch jeden Klienten;
alle Mittel und Quellen für den sozialen Schutz von Menschen in Not nutzen usw.

Das Spektrum der betrachteten Aufgaben zeigt mit aller Gewissheit, dass sie die breiteste Palette jener Fähigkeiten und Fertigkeiten umfassen, die Sozialarbeiter für ihre Erfüllung benötigen. Betrachtet man im Rahmen der Aufgaben der Sozialen Arbeit die Bandbreite der Grundaufgaben, die ein Sozialarbeiter als Berufstätiger erfüllen muss, dann sieht das im Wesentlichen so aus: Arbeitsumfeld und -atmosphäre schaffen und erhalten; negative Gefühle zu erkennen und zu überwinden, die Menschen und ihn selbst betreffen; Aggression und Feindseligkeit im Umgang mit Menschen erkennen und überwinden; Förderung der körperlichen Versorgung von Bedürftigen und älteren Menschen; das Verhalten und die Beziehungen zwischen Menschen beobachten, verstehen und interpretieren; mündlich und schriftlich kommunizieren; ein Gespräch unter verschiedenen Umständen organisieren und führen; verhandeln, im Radio sprechen usw.
Das Tätigkeitsfeld eines Sozialarbeiters ist sehr breit: In Kleinstbezirken und Unternehmen identifiziert er Personen, die sozialmedizinische, rechtliche, psychologische und materielle Hilfe benötigen; trägt zur Integration der Aktivitäten verschiedener Regierungsorganisationen und Institutionen für die Bereitstellung von sozioökonomischer Unterstützung für die Bevölkerung; hilft bei der Familienerziehung; arbeitet mit Rentnern, Behinderten, Kindern; beteiligt sich an der Schaffung von Sozialhilfezentren, soziale Rehabilitierung; Arbeit mit jugendlichen Straftätern und Menschen, die aus dem Gefängnis zurückgekehrt sind usw.
Die betrachteten Aufgaben der Sozialarbeit, die Rollen, Funktionen und Verantwortlichkeiten eines Sozialarbeiters erschöpfen nicht alle seine Aktivitäten, aber sie erlauben uns, die zentrale, zentrale Idee zu verfolgen und zu identifizieren, als ob sie alle anderen Komponenten des schwierigen und vereinen würden heute dringend benötigter Beruf eines Sozialarbeiters, nämlich Fähigkeit, Lust auf Menschen zu gehen, mit ihnen Kommunikationsformen zu finden, um ihnen zu helfen. Das heißt, Kommunikation ist eine der Hauptaufgaben eines Sozialarbeiters. Gleichzeitig findet Kommunikation auf verschiedenen Ebenen statt: ein Sozialarbeiter als Repräsentant des Staates, der den Mitgliedern der Gesellschaft hilft; Sozialarbeiter - Gruppe und schließlich Sozialarbeiter und Klient. Letzteres ist das bedeutendste, da das Wichtigste am Ende eine bestimmte Person ist. Daher wird die Beherrschung von Kommunikationsfähigkeiten in der Ausbildung von Sozialarbeitern als sehr wichtig und bedeutsam angesehen. Diese beinhalten:

Fähigkeit, anderen verständnisvoll und zielstrebig zuzuhören.
Die Fähigkeit, Informationen zu identifizieren und die Fakten zu sammeln, die zur Analyse und Bewertung der Situation erforderlich sind.
Fähigkeit, Beziehungen aufzubauen und zu entwickeln.
Fähigkeit, verbales und nonverbales Verhalten zu beobachten und zu interpretieren, Kenntnisse der Persönlichkeitstheorie und diagnostischer Methoden anzuwenden.
Die Fähigkeit, das Vertrauen der Schüler zu gewinnen.
Fähigkeit, akute Probleme in einer positiven emotionalen Stimmung zu besprechen. g) Fähigkeit, Recherchen durchzuführen oder Ergebnisse zu interpretieren.
Fähigkeit, Beziehungen zwischen widersprüchlichen Einzelpersonen und Gruppen zu vermitteln und beizulegen.
Fähigkeit, interinstitutionelle Beziehungen aufzubauen.
Fähigkeit, soziale Bedürfnisse zu interpretieren und den zuständigen Diensten und Institutionen darüber zu berichten.
Die Fähigkeit, die Bemühungen der Stationen zu intensivieren, ihre eigenen Probleme zu lösen.

Zu den ethischen Standards der professionellen Kommunikation eines Sozialarbeiters gehören:

Ein Sozialarbeiter sollte sich nicht an Fällen beteiligen, in denen es um Lügen, Betrug oder Fälschung geht.
Der Sozialarbeiter muss klar zwischen seinen Äußerungen und Handlungen als Individuum und als Sozialarbeiter unterscheiden.
Ein Sozialarbeiter sollte bestrebt sein, seine beruflichen Kenntnisse und praktischen Erfahrungen zu verbessern, um die dienstliche Pflicht über alles andere zu stellen.
Der Sozialarbeiter sollte sich bemühen, unmenschliche oder diskriminierende Handlungen gegen eine Person oder Personengruppen zu verhindern.
Ein Sozialarbeiter sollte eine berufliche Beziehung nicht nutzen, um persönliche Ziele zu erreichen.
Eine wissenschaftlich oder forschend tätige Sozialarbeiterin oder ein Sozialarbeiter muss deren mögliche Folgen für den Menschen analysieren und vorhersehen, dafür sorgen, dass die Forschungsteilnehmer freiwillig daran teilnehmen, vorher darüber informieren und sie nicht unter Druck setzen (unter Wahrung der Vertraulichkeit und Wahrung der Würde der Forschung). Teilnehmer).
Der Sozialarbeiter hat seine Schutzbefohlenen vor Unbehagen, Schaden, Drohungen, Entzug jeglicher Rechte zu schützen.
Ein Sozialarbeiter, der eine Vielzahl von Fällen analysiert, darf diese nur zu beruflichen Zwecken und nur mit Personen besprechen, die beruflich mit ihnen verbunden sind.

Informationen, die im Rahmen der Forschungstätigkeit erlangt werden, sind vertraulich zu behandeln. In Bezug auf die unmittelbaren ethischen Umstände des Sozialarbeiters gegenüber dem Klienten gilt dann:

Die Interessen des Kunden sollten immer an erster Stelle stehen;
der Sozialarbeiter muss freundlich, loyal und beharrlich mit dem Klienten zusammenarbeiten und das Beste aus seinen beruflichen Fähigkeiten machen;
niemals die Beziehung zum Kunden zum persönlichen Vorteil nutzen;
niemals irgendeine Form von Diskriminierung aufgrund von Rassenvorurteilen oder im Zusammenhang mit Geschlecht, Alter, Religion, Nationalität, Familienstand, politischer Meinung, geistiger oder körperlicher Behinderung oder anderen Gründen oder persönlichen Merkmalen, Bedingungen, zeigen, fördern oder diskriminieren, Status;
Der Sozialarbeiter muss den Klienten über die möglichen Risiken, Rechte, Möglichkeiten und Pflichten informieren, die ihm der Sozialdienst bietet. Sie sollten sich mit Kollegen, Managern beraten, wenn es für den Kunden nützlich sein kann;
die Sozialarbeiterin oder der Sozialarbeiter darf die Arbeit mit der Klientin/dem Klient nur in besonderen Fällen unterbrechen und dabei Maßnahmen treffen, die der Klientin/dem Klienten möglichst wenig Schaden zufügen;
ein Sozialarbeiter sollte versuchen, dem Klienten die Möglichkeit zu geben, selbstbestimmt zu sein, dh Entscheidungen über seine Probleme und "Behandlungsmethoden" zu treffen;
Ein Sozialarbeiter sollte sich nicht im Namen eines Klienten an einer Handlung beteiligen, die das Zivilrecht verletzt oder untergräbt Rechte Klient.

Im Hinblick auf eine so wichtige ethische Frage wie die Vertraulichkeit sollte der Sozialarbeiter:

die Privatsphäre des Kunden respektieren und die Vertraulichkeit aller erhaltenen Informationen wahren;
die Klientin über die Grenzen ihrer Vertraulichkeit in jeder spezifischen Situation, den Zweck der Informationsbeschaffung und deren Verwendung informieren;
Einholen der Zustimmung des Auftraggebers zum Drucken, Aufzeichnen von Gesprächen, Teilnahme eines Dritten; im Umgang mit Kollegen muss respektvoll, fair, ehrlich und korrekt sein.

Mit Kollegen zusammenarbeiten, um berufliche Interessen effektiv zu verfolgen; respektieren die Meinungen, Qualifikationen und Leistungen von Kollegen und nutzen geeignete Kanäle, um diesbezüglich Urteile zu äußern.
Zu professionelle Qualitäten Der Sozialarbeiter sollte auch Folgendes umfassen:

Der Sozialarbeiter muss sich an die Integrität, Ethik, das Wissen und die Mission der Sozialarbeit halten und diese multiplizieren.
Der Sozialarbeiter sollte die Würde und Integrität des Berufs schützen.
Der Sozialarbeiter muss kritisch bewerten und im Mittelpunkt des Wissens über Soziale Arbeit stehen.
Der Sozialarbeiter sollte sich an der Anhäufung von Sozialarbeitswissen beteiligen, Forschungsergebnisse und praktische Erfahrungen mit Kollegen teilen.

Es ist auch notwendig, die persönlichen Qualitäten eines Sozialarbeiters, seine Arbeitseinstellung und seine Kommunikationsfähigkeiten hervorzuheben.
Persönliche Merkmale: Freundlichkeit, Fürsorge, Ehrlichkeit, Ansprechbarkeit, Freundlichkeit, Toleranz, Menschlichkeit, Geselligkeit, Mitgefühl, Desinteresse, Ausgeglichenheit. Kommunikationsfähigkeiten: Aufmerksamkeit gegenüber anderen, Fähigkeit zuzuhören, Höflichkeit, höfliche Einstellung gegenüber Menschen. Einstellung zur Arbeit: Gewissenhaftigkeit, Fleiß, Verantwortung, Genauigkeit gegenüber sich selbst.
Die folgenden Eigenschaften werden von den Sozialarbeitern des Klienten als inakzeptabel angesehen: Persönliche Eigenschaften: Nervosität, Eigennutz, spirituelle Gefühllosigkeit, Arroganz, Unehrlichkeit, Grausamkeit. Kommunikationsfähigkeiten: Unhöflichkeit, Respektlosigkeit gegenüber alten Menschen, Ekel, Wut, Unhöflichkeit, Frechheit. Einstellung zur Arbeit: Gleichgültigkeit gegenüber den Schutzbefohlenen, ständige Eile, Verantwortungslosigkeit, Faulheit, Unehrlichkeit, fehlende Hilfsbereitschaft, Leichtfertigkeit, Konzentrationsschwäche, Erpressung.

Das Überdenken des Hauptinhalts und der Ausrichtung der Sozialpolitik hat zu der Notwendigkeit geführt, den Platz und die Rolle der Sozialarbeit bei der Umsetzung dieser Politik zu bestimmen. Doch zunächst gilt es, die Fragen zu beantworten: Was versteht man unter Sozialer Arbeit als Berufstätigkeit? Was sind seine Hauptprinzipien, Inhalte und Merkmale?

Soziale Arbeit ist bekanntlich nicht nur ein Mittel zur Umsetzung von Sozialpolitik. Es fungiert als Feedback-Funktion und fungiert als sozialer Standortgeber, der anhand spezieller Indikatoren die tatsächlichen Folgen der Sozialpolitik, ihre Durchführbarkeit und Wirksamkeit bestimmt. Es ist das System der Sozialarbeit als Aktivität, einer Person, einer Familie, einer Gruppe von Menschen in einer schwierigen Lebenssituation durch materielle, finanzielle, moralische und rechtliche Unterstützung, Beratung und Dienstleistung zu helfen, die die wirklichen Möglichkeiten der Gesellschaft aufzeigt und der Staat für den sozialen Schutz einer Person.

In der Auslandswissenschaft gibt es keine einheitliche Sichtweise auf die sozialpolitischen Perspektiven und das Wesen der Sozialen Arbeit als Berufsform. Wir haben diese Schlussfolgerung gezogen, indem wir uns auf die Analyse der Werke ausländischer Autoren bezogen haben.

Die Encyclopedia of Social Work betont, dass der Zweck von „Sozialarbeit die Interaktion zwischen Individuen und der Gesellschaft ist, um die Lebensqualität für alle zu verbessern“.

Dr. Barker's Dictionary of Social Work (USA) enthält die folgende Definition: „Sozialarbeit ist die berufliche Tätigkeit, Menschen mit Behinderungen, Gruppen oder Gemeinschaften zu helfen, ihre Fähigkeit, sozial zu funktionieren, zu verbessern oder wiederzubeleben und günstige Bedingungen zu schaffen soziale Umstände um diese Ziele zu erreichen."

Die amerikanischen Forscher M. Sappé und K. Wells geben folgende Definition: „Soziale Arbeit ist ein Beruf von Devotees, die sich mit der Beziehung zwischen Menschen und ihrer Umwelt befassen, die Fähigkeit der Menschen beeinflussen, Lebensfunktionen auszuführen, Bestrebungen und Werte zu verwirklichen, Not zu lindern, zu lindern Unwohlsein und Stress“.

die Fähigkeit jeder Person zu verbessern, ihre Probleme selbstständig zu lösen und mit ihren Schwierigkeiten fertig zu werden;
Unterstützung bei der Suche nach der erforderlichen Unterstützung von offiziellen und inoffiziellen Quellen;
helfen, die Effizienz dieser Quellen zu verbessern;
Unterstützung bei der Entwicklung und Verbesserung der Sozialpolitik des Staates.

Die Satzung des Deutschen Sozialarbeiterverbandes besagt, dass Soziale Arbeit als berufliche Tätigkeit umfasst: Hilfe bei der Schaffung normaler Bedingungen für das menschliche Leben in der Gesellschaft; Identifizierung sozialer Probleme; Prävention, Beseitigung und Milderung persönlicher und sozialer Konflikte; Entwicklung von Kommunikationsfähigkeit, Selbständigkeit und Toleranz; Suche und Entwicklung von Hilfsquellen; Identifizierung und Offenlegung von Bildungsmöglichkeiten.

Die Arbeiten schwedischer Forscher betonen, dass Sozialarbeit eine systematische, zielorientierte Aktivität ist, die in direktem Zusammenhang mit praktischer Umsetzung und Perspektive steht, die Interaktion zwischen einer Person und der Umwelt sowie die Lösung verschiedener Persönlichkeitsprobleme beinhaltet. Sie glauben, dass Sozialarbeit eine Aktivität ist, um die Bedingungen und die Lebensweise einer Person zu ändern, deren Endziel die „Befreiung“ des einzelnen Klienten ist.

G. Bernler und L. Jonsson glauben, dass es nicht ausreicht, die Probleme des Klienten zu verstehen, um seine Position, seine Erfahrungen oder sein Leben zu verändern. Wichtig ist auch der Aspekt des Handelns des Sozialarbeiters. Daher investieren sie in die Inhalte der entwickelten Handlungstheorie „Soziale Arbeit“ sowohl analytische als auch wirksame Komponenten, die von uns bei der Struktur- und Inhaltsanalyse dieser Tätigkeit berücksichtigt wurden.

Sozialarbeit ist laut schwedischen Wissenschaftlern auch eine Wissenschaft des Handelns. Das bedeutet, dass dieses Phänomen die Entwicklung einer Handlungstheorie erfordert. Analyse und Handeln müssen verknüpft und in die Theorie integriert werden. Dort, wo Theorie und Methoden getrennt werden, besteht die Gefahr, dass sich Methoden und Techniken verselbstständigen und zu einer Art Ingenieurskunst werden.

Schwedische Forscher schließen wie viele ausländische Wissenschaftler den sozialpsychologischen Aspekt in das Konzept der „Sozialarbeit“ ein. Die sozialpsychologische Blockade zielt darauf ab, Veränderungen bei Menschen herbeizuführen, die von der allgemein anerkannten Norm abweichen oder am Leben zerbrochen sind. Dies ist ein Job, bei dem es notwendig ist, Probleme und Bedürfnisse auf verschiedenen Ebenen zu erkennen: individuell, zwischenmenschlich und strukturell.

Bemerkenswert ist der Standpunkt von Sh. Ramon und T. Shanin, die Sozialarbeit als Organisation eines persönlichen Dienstes definieren, um einer Person zu helfen. Sie basiert auf Altruismus und zielt darauf ab, Menschen in persönlichen und familiären Krisensituationen den Alltag zu erleichtern und ihre Probleme möglichst radikal zu lösen. Soziale Arbeit ist ein wichtiges Bindeglied zwischen den Hilfebedürftigen und dem Staatsapparat sowie der Gesetzgebung.

Eine bedeutende Rolle spielen verschiedene Ansätze und Methoden in der Auslandsschule für Soziale Arbeit, die die Ziele, Ziele und Inhalte der Sozialen Arbeit in der Gesellschaft ergänzen. In diesem Zusammenhang halten wir es für angebracht, auf die unterschiedlichen Richtungen und Ansätze in der Praxis der Auslandssozialarbeit hinzuweisen (M. Richmond, Z. Freud, D. Dewey, W. Robinson, G. Hamilton,

A. Solomon und andere). Wenn die Vertreter der diagnostischen Schule die Diagnose betonten (außerdem wurde die Bewertung der Persönlichkeit wichtiger als die Bewertung der sozialen Situation, des Umfelds), dann hoben die Vertreter der funktionalen Schule den Prozess der Hilfeleistung hervor und glaubten, dass a Die Person strebt innerlich immer nach etwas Positivem und befindet sich in einem Zustand des Wachstums und der Entwicklung, wobei sie die Bedeutung des sozialen Umfelds, der Kultur und der Kultur betont ökonomische Faktoren die diesen Prozess unterstützen oder behindern. Gleichzeitig sind sich Vertreter der funktionalen Schule sicher, dass es unmöglich ist, das „Ich“ einer anderen Person direkt zu kennen, dazu müssen solche Beziehungen geschaffen werden, in denen sich der Klient öffnen kann. Dazu benötigt der Sozialarbeiter eine gute Selbstkenntnis. Daher sollte die Ausbildung eines Sozialarbeiters in einer "totalen (vollständigen) Eingewöhnung" bestehen, die zur Selbstentfaltung, Selbsterkenntnis beiträgt.

So sehen ausländische Forscher das Ziel der Sozialarbeit darin, Menschen bei der erfolgreichen Lösung ihrer Probleme unter aktiver Beteiligung der Person selbst zu helfen. Das Mittel zur Erreichung dieses Ziels ist die Freisetzung und Entwicklung der Ressourcen eines Menschen und seines sozialen Umfelds, die Umsetzung der notwendigen sozialen Veränderungen.

Auch in den Veröffentlichungen russischer Forscher finden sich unterschiedliche Interpretationen des Begriffs „Soziale Arbeit“. So definieren die Autoren des „Öffentlichen Wörterbuchs für Psychologie, Soziologie und Sozialarbeit“ Sozialarbeit als eine Art von Aktivität, die darauf abzielt, die Umsetzung der subjektiven Rolle von Menschen in allen Bereichen der Gesellschaft im Prozess ihrer gemeinsamen Befriedigung zu optimieren Bedürfnisse der Aufrechterhaltung der Lebenserhaltung und der aktiven Existenz des Individuums.

L. G. Guslyakova betrachtet Sozialarbeit als einen sozialen Mechanismus zur Aufrechterhaltung der Vitalität einer Person, ihrer individuellen und sozialen Subjektivität; es ist in erster Linie eine Technologie zur Umsetzung der Sozialpolitik im Bereich der Unterstützung der „schwachen“ Bevölkerungsschichten, ihrer sozialen Absicherung. Diese Technologie wird durch Sozialdienste implementiert, zu denen auch Sozialschutzeinrichtungen gehören. T. E. Demidova definiert Sozialarbeit als „vielfältige zielgerichtete Tätigkeit des Staates und öffentliche Organisationen, Einzelpersonen, um einen Menschen bei der Verwirklichung seiner schöpferischen, intellektuellen Fähigkeiten zu unterstützen und die dafür notwendigen Voraussetzungen zu schaffen.

Veröffentlichungen in den frühen 1990er Jahren des letzten Jahrhunderts, Sozialarbeit einheimischer Wissenschaftler (I. A. Zimnyaya,

V. A. Lukov, V. A. Ivannikov usw.) wird als professionelle Aktivität angesehen, um Einzelpersonen, Gruppen oder Gemeinschaften dabei zu helfen, ihre Fähigkeit zum sozialen Funktionieren zu stärken oder wiederherzustellen und soziale Bedingungen zu schaffen, die der Verwirklichung dieses Ziels förderlich sind. Befürworter dieses Ansatzes sehen das Hauptziel der Sozialen Arbeit darin, Bedingungen für ein legales, würdevolles und komfortables Dasein des Menschen als soziales Subjekt zu schaffen und aufrechtzuerhalten.

Nach der Definition von N. S. Danakin ist „Sozialarbeit professionelle Hilfestellung für Menschen bei der erfolgreichen Lösung ihrer Lebensprobleme durch die Umsetzung gesellschaftlicher Veränderungen, die Freisetzung und Entfaltung der Ressourcen eines Menschen und seines sozialen Umfelds.“ Und weiter stellt er klar, dass die Bedeutung der Sozialarbeit „in der Bildung und Entwicklung der Fähigkeiten einer Person liegt, um die Probleme des Lebens auf der Grundlage ihrer eigenen Ressourcen effektiv zu lösen“.

E. I. Kholostova gibt die folgende Definition von Sozialarbeit – dies ist professionelle Hilfe für Menschen bei der erfolgreichen Lösung ihrer Lebensprobleme durch die Umsetzung angemessener Veränderungen, die Freisetzung und Entwicklung von Humanressourcen und ihres sozialen Umfelds.

Soziale Arbeit ist eine von vielen Tätigkeiten, aber es sollte betont werden, dass es sich um eine besondere Art von Tätigkeit handelt.

Qualifizierte Hilfestellung für Menschen bei der Lösung ihrer Lebensprobleme bestimmt die professionellen Merkmale der Sozialen Arbeit. Der Beruf des Sozialarbeiters ist so eng mit verwandten Berufen verbunden, dass manche an seiner Eigenständigkeit als Spezialberuf, an der Gültigkeit seines Anspruchs auf Gleichstellung unter „Brüdern“ zweifeln mögen.

Von den traditionellen Tätigkeitsfeldern der Analyse und Lösung menschlicher Probleme (Psychologie, Soziologie, Pädagogik, Rechtswissenschaft etc.) unterscheidet sich die Soziale Arbeit vor allem durch ihren integralen Charakter. Der Sozialarbeiter fungiert in gewissem Umfang als Psychologe, als Soziologe, als Lehrer und als Anwalt. Er wendet psychologische Methoden an, um beispielsweise persönliche Probleme eines Klienten zu diagnostizieren oder seinen Widerstand gegen die vorgeschlagenen sozialtherapeutischen Verfahren zu neutralisieren. Er greift auf soziologische Methoden zurück, wenn er die Sozialgeschichte einer Familie erstellt oder eine Gemeinde untersucht. Pädagogische Methoden werden von ihm verwendet, um die Einstellungen und das Verhalten des Klienten zu beeinflussen. Er ist auch als Rechtsanwalt tätig und berät seine Mandanten in Rechtsfragen. Auch die Soziale Arbeit steht in der Nähe der Medizin – und das nicht nur, weil sie die medizinische Terminologie weit verbreitet verwendet (Behandlung, Therapie, Prävention, Klinik, Pathologie etc.).

Die Terminologie drückt in diesem Fall eine gewisse Gemeinsamkeit in der Herangehensweise an eine Person aus. Darüber hinaus gibt es solche Bereiche der Medizin, die zu Recht der Sozialarbeit zugerechnet werden können: soziale Rehabilitation von Patienten, medizinische und soziale Hilfe, Sozialhygiene, Mäzenatentum. Was den Begriff „Patronage“ betrifft, so bezieht er sich in einigen Ländern (Großbritannien, Schweden) nur auf die Sozialarbeit im Allgemeinen.

Ein Sozialarbeiter ist in gewissem Sinne ein Generalist, aber sein Universalismus hat ziemlich klare Fachgrenzen, die durch den Inhalt der Lebensprobleme des Klienten und mögliche Wege zu ihrer Lösung festgelegt werden. Er ersetzt nicht den Psychologen, Soziologen oder Lehrer, so wie sie, selbst zusammengenommen, den Sozialarbeiter nicht ersetzen oder ersetzen können. Lassen Sie uns in diesem Zusammenhang auf ein weiteres grundlegendes Merkmal der Sozialen Arbeit als Profession hinweisen - ihren Grenzcharakter. Der semantische und instrumentelle Inhalt der Sozialen Arbeit akkumuliert die Grenzelemente verwandter Professionen. Es zielt nicht auf die „Besetzung“ benachbarter Gebiete und deren gewaltsame Annexion. Er ist sehr zufrieden mit der Art des gegenseitigen Austauschs von Informationen, Tools und Technologien. Die Methodik der psychosozialen Arbeit zum Beispiel hat gewisse Elemente der klassischen Psychotherapie entlehnt, ohne, wie wir glauben, ihrem Status und ihrer Autorität Schaden zuzufügen. Soziale Arbeit ist kein Allesfresser. Sie interessiert sich nur für das, was hilft, die Probleme, die sie beschäftigen, besser zu verstehen. Eine sinnvolle Einstellung zu diesen Problemen fungiert als eine Art Bewertungsindikator für jene konzeptionellen und instrumentellen „Leistungen“, die verwandten Wissensgebieten und Professionen zur Verfügung stehen.

Hier kommen wir zur Formulierung eines weiteren, vielleicht sogar des Hauptunterscheidungsmerkmals der Profession Soziale Arbeit. Beschäftigt sich ein Psychologe mit der Psyche eines Menschen, befasst sich ein Arzt mit dem Zustand seiner körperlichen und seelischen Gesundheit und ein Anwalt mit seinem Rechtsverhalten, d. - dann nimmt ihn der Sozialarbeiter als ganzheitliches Individuum wahr, in der Einheit seiner verschiedenen Seiten. In Hegelscher Sprache gesprochen, wird im ersten Fall eine abstrakte Annäherung an eine Person verwirklicht, im zweiten - eine konkrete. Diese ganzheitliche Betrachtungsweise eines Menschen ermöglicht es teilweise, die Tendenz seiner partiellen „Repräsentation“ in einzelnen Wissenschaften und Berufen zu egalisieren.

Die Wertorientierung des Handelns eines Psychologen oder Soziologen: von beruflichen Werten zu einer Person als Wert. Im Handeln eines Sozialarbeiters hingegen von einer Person als höchstem Wert - zu professionellen Werten.

Soziale Arbeit zeichnet sich dadurch aus, dass sie sich auf reale Menschen mit ihren Lebensanliegen und -schwierigkeiten, für verwandte Berufe konzentriert – auf die sozialen Funktionen, die sie ausüben, die psychischen Qualitäten, die sie verwirklichen, die beobachteten oder verletzten Normen usw.

Ein weiteres wichtiges Merkmal der Profession Soziale Arbeit, das in keinem der verwandten Tätigkeitsfelder zu finden ist, ist ihr vermittelnder Charakter.

Soziale Arbeit ist ohne ein Element der Vermittlung nicht denkbar, und dieses Element ist nicht peripher, sondern zentral. Der intermediäre Charakter der Sozialen Arbeit ist eine Folge ihrer Ganzheitlichkeit und Abgrenzung, Fokussierung auf den ganzen Menschen und Fokussierung auf die Lebensprobleme realer Menschen. Der Vermittlungsbedarf zwischen einer Person und unterschiedlichen sozialen Einrichtungen entsteht, wenn erstere ihre Rechte und Möglichkeiten nicht eigenständig wahrnehmen können. Mit seiner Teilnahme stärkt der Sozialarbeiter den Willen des Antragstellers und fördert den Gegenwillen der Behörde, in die Position einer bestimmten Person einzutreten.

In seiner allgemeinsten Form fungiert der Sozialarbeiter als Vermittler zwischen dem Klienten und der Gesellschaft. Sie trägt einerseits zur effektiven Anpassung des Klienten an die Gesellschaft bei, andererseits zum Prozess der Humanisierung dieser Gesellschaft, indem sie ihre Entfremdung von den Anliegen realer Menschen überwindet.

Eine effektive Umsetzung von Vermittlungsfunktionen ist unter bestimmten Voraussetzungen möglich:

- Verständnis des Sozialarbeiters für die Probleme des Klienten, seine Fähigkeit, sich "total an den Klienten zu gewöhnen", an die Bedeutung seiner Probleme;
- die Fähigkeit eines Sozialarbeiters, die Lebensprobleme des Klienten angemessen auszudrücken und darzustellen (darzustellen);
- das Wissen des Vermittlers über die sozialen Ressourcen, die verschiedenen Institutionen und Organisationen zur Verfügung stehen;
- Kenntnisse des Sozialarbeiters über die instrumentellen Fähigkeiten verwandter Berufe, deren Vertreter an der Lösung der Probleme des Klienten beteiligt sind;
- das Vorhandensein einer gemeinsamen Sprache, die das gegenseitige Verständnis verschiedener Spezialisten und ihre effektive Zusammenarbeit sicherstellt, die Bereitschaft eines Sozialarbeiters, bei Bedarf „Übersetzer“ zu werden;
- Übertragung von Vertretungsbefugnissen durch den Klienten an den Sozialarbeiter;
- Delegierung relevanter Befugnisse an einen Sozialarbeiter von staatlichen Institutionen und Organisationen;
- Anerkennung des Rechts des Sozialarbeiters auf Teilvertretung verwandter Berufe;
- und nicht zuletzt das Vertrauen der Parteien in den Mediator, das durch seine Professionalität erreicht und durch einwandfreie Arbeit gestützt wird.

M. V. Firsov schlägt vor, das Konzept der „Sozialarbeit“ in der Logik diachroner Prozesse zu betrachten, was es ermöglicht, die semantische Bedeutung dieses Konzepts unter Berücksichtigung der Geschichtsschreibung dieses Phänomens zu erweitern.

Insofern ist davon auszugehen, dass sich auch der Begriff „Soziale Arbeit“ inhaltlich verändern wird, da sich der Prozess von einem Zustand, einer Aufgabe, einem Problem, einer Hilfsideologie in einen anderen bewegt und seine jetzige Form (Modell) nicht vollständig, endgültig. Aufgrund dieses Umstandes gibt und kann es keine einheitliche Interpretation (Definition) des Begriffs „Soziale Arbeit“ geben.

Also Sozialarbeit Aktivität, durchgeführt von beruflich ausgebildeten Fachkräften und deren ehrenamtlichen Helfern, mit dem Ziel, einer Person, Familie oder Personengruppe, die sich in einer schwierigen Lebenssituation befinden, durch Information, Diagnose, Beratung, direkte Sach- und Finanzhilfe, Betreuung individuelle Hilfe zu leisten und Pflege der Kranken und Einsamen, pädagogische und psychologische Unterstützung, Orientierung der Hilfebedürftigen an ihrer eigenen Tätigkeit zur Überwindung schwierige Situationen und ihnen dabei helfen.

Soziale Arbeit - angestrebt Aktivierung des Potenzials der eigenen Fähigkeiten bei der Lösung schwieriger Lebensprobleme.

Sozialarbeit - Professionelle Aktivität,überwiegend tragen präventiven Charakter.

Soziale Arbeit ist eine berufliche Tätigkeit, die letztlich darauf abzielt Harmonisierung der sozialen Beziehungen in der Gesellschaft.

Fragen und Aufgaben

1. Geben Sie eine konzeptionelle Beschreibung der Sozialen Arbeit aus der Sicht ausländischer Forscherinnen und Forscher.
2. Erläutern Sie die unterschiedlichen Sichtweisen einheimischer Forscherinnen und Forscher zum Begriff „Soziale Arbeit“.
3. Was sind die Gründe für den nicht statischen Gehalt des Begriffs „Soziale Arbeit“ in historischer Hinsicht?
4. Finden Sie die Gemeinsamkeiten und Unterschiede in den konzeptionellen Merkmalen der Sozialen Arbeit in inländischen und ausländischen Studien.
5. Wie wird Soziale Arbeit als Tätigkeit in der Praxis der Sozialen Arbeit eingeordnet?
6. Welche der vorgeschlagenen Definitionen von Sozialarbeit als Tätigkeit bevorzugen Sie?

Soziale Arbeit ist bekanntlich nicht nur ein Mittel zur Umsetzung von Sozialpolitik. Es fungiert als Feedback-Funktion und fungiert als sozialer Lokalisierer, der anhand spezieller Indikatoren die tatsächlichen Auswirkungen der Sozialpolitik, ihre Vitalität und Wirksamkeit bestimmt. Es ist das System der Sozialen Arbeit als Aktivität, einer Person, einer Familie, einer Gruppe von Menschen, die sich in einer schwierigen Lebenssituation befinden, durch materielle, finanzielle, moralische und rechtliche Unterstützung, Beratung und Dienstleistung zu helfen, die wirklichen Möglichkeiten der Gesellschaft aufzuzeigen und der Staat im menschlichen Sozialschutz.

Die Encyclopedia of Social Work betont, dass der Zweck von „Sozialarbeit die Interaktion zwischen Individuen und der Gesellschaft ist, um die Lebensqualität für alle zu verbessern“.

Dr. Barker's Dictionary of Social Work (USA) enthält die folgende Definition: „Sozialarbeit ist die berufliche Tätigkeit, Menschen mit Behinderungen, Gruppen oder Gemeinschaften zu helfen, ihre Fähigkeit, sozial zu funktionieren, zu verbessern oder wiederzubeleben und günstige soziale Bedingungen zu schaffen, um diese Ziele zu erreichen. "

Die amerikanischen Forscher M. Sapps und K. Wells geben folgende Definition: „Soziale Arbeit ist ein Beruf von Asketen, der sich mit der Beziehung zwischen Menschen und ihrer Umwelt befasst und die Fähigkeit von Menschen beeinflusst, lebenswichtige Funktionen zu erfüllen, Bestrebungen und Werte zu verwirklichen und Not zu lindern Unbehagen und Stress.

Die Fähigkeit jeder Person zu verbessern, ihre Probleme selbstständig zu lösen und mit ihren Schwierigkeiten fertig zu werden;

Hilfe bei der Suche nach der notwendigen Hilfe von offiziellen und inoffiziellen Quellen;

Tragen Sie zur Effizienz dieser Quellen bei;

Unterstützung bei der Entwicklung und Verbesserung der Sozialpolitik des Staates.

Die Satzung der Deutschen Gewerkschaft Sozialer Arbeit besagt, dass Soziale Arbeit als berufliche Tätigkeit umfasst:

Unterstützung bei der Schaffung normaler Bedingungen für das menschliche Leben in der Gesellschaft;

Identifizierung sozialer Probleme;

Vermeidung, Beseitigung und Milderung persönlicher und sozialer Konflikte;

Entwicklung von Kommunikationsfähigkeit, Selbständigkeit und Toleranz;

Suche und Entwicklung von Hilfsquellen;

Identifizierung und Offenlegung von Bildungsmöglichkeiten.

G. Bernler und L. Jonsson glauben, dass es nicht ausreicht, die Probleme des Klienten zu verstehen, um seine Situation, seine Erfahrungen oder sein Leben zu verändern. Wichtig ist auch der Aspekt des Handelns des Sozialarbeiters. Sie investieren daher sowohl analytische als auch wirksame Komponenten in die Inhalte der entwickelten Handlungstheorie „Soziale Arbeit“, die von uns bei der Struktur- und Inhaltsanalyse dieser Tätigkeit berücksichtigt wurden.

Sozialarbeit ist laut schwedischen Wissenschaftlern auch eine Wissenschaft des Handelns. Das bedeutet, dass dieses Phänomen der Entwicklung einer Handlungstheorie bedarf. Analyse und Handeln müssen verknüpft und in die Theorie integriert werden. Dort, wo Theorie und Methoden getrennt werden, besteht die Gefahr, dass sich Methoden und Techniken verselbstständigen und zu einer Art Ingenieurskunst werden.

Eine bedeutende Rolle spielen verschiedene Ansätze und Methoden in der Auslandsschule für Soziale Arbeit, die die Ziele, Ziele und Inhalte der Sozialen Arbeit in der Gesellschaft ergänzen. In diesem Zusammenhang halten wir es für angebracht, auf die unterschiedlichen Richtungen und Herangehensweisen in der Praxis der Auslandssozialarbeit hinzuweisen (M. Richmond, Z. Freud, D. Dewey, V. Robinson, G. Hamilton, A. Solomon usw. ).

Wenn die Vertreter der diagnostischen Schule den Schwerpunkt auf die Diagnose legten (und die Beurteilung der Persönlichkeit wichtiger wurde als die Beurteilung der sozialen Situation, des Umfelds), dann hoben die Vertreter der funktionalen Schule den Prozess der Hilfeleistung hervor und glaubten dies Eine Person strebt innerlich immer nach etwas Positivem und befindet sich in einem Zustand des Wachstums und der Entwicklung, während sie die Bedeutung des sozialen Umfelds, der kulturellen und wirtschaftlichen Faktoren betont, die zu diesem Prozess beitragen oder ihn behindern.

Gleichzeitig sind sich Vertreter der funktionalen Schule sicher, dass es unmöglich ist, das „Ich“ einer anderen Person direkt zu kennen, dazu müssen solche Beziehungen geschaffen werden, in denen sich der Klient öffnen kann. Dazu benötigt der Sozialarbeiter eine gute Selbstkenntnis. Daher sollte die Ausbildung eines Sozialarbeiters in einer „totalen (vollständigen) Eingewöhnung“ bestehen, die zur Selbstentfaltung, Selbsterkenntnis beiträgt.

So sehen ausländische Forscher das Ziel der Sozialarbeit darin, Menschen bei der erfolgreichen Lösung ihrer Probleme unter aktiver Beteiligung der Person selbst zu helfen. Das Mittel zur Erreichung dieses Ziels ist die Freisetzung und Entwicklung der Ressourcen des Menschen und seines sozialen Umfelds, die Umsetzung der notwendigen sozialen Veränderungen.

L. G. Guslyakova betrachtet Sozialarbeit als einen sozialen Mechanismus zur Aufrechterhaltung der Vitalität einer Person, ihrer individuellen und sozialen Subjektivität; es ist in erster Linie eine Technologie zur Umsetzung der Sozialpolitik im Bereich der Unterstützung der „schwachen“ Bevölkerungsschichten, ihrer sozialen Absicherung. Diese Technologie wird durch Sozialdienste implementiert, zu denen auch Sozialschutzeinrichtungen gehören. T. E. Demidova definiert Sozialarbeit als „eine vielseitige zielgerichtete Tätigkeit staatlicher und öffentlicher Organisationen, Einzelpersonen, die einer Person helfen, ihre kreativen, intellektuellen Fähigkeiten zu verwirklichen und die notwendigen Bedingungen dafür zu schaffen.“

Veröffentlichungen in den frühen 1990er Jahren des letzten Jahrhunderts wird die Sozialarbeit von einheimischen Wissenschaftlern (I. A. Zimnyaya, V. A. Lukov, V. A. Ivannikov und andere) als berufliche Tätigkeit angesehen, um Einzelpersonen, Gruppen oder Gemeinschaften dabei zu helfen, ihre Fähigkeit zum sozialen Funktionieren und zur Schaffung von Sozialem zu stärken oder wiederherzustellen Bedingungen, die der Verwirklichung dieses Ziels förderlich sind. Befürworter dieses Ansatzes sehen das Hauptziel der Sozialen Arbeit darin, Bedingungen für ein legales, würdevolles und komfortables Dasein des Menschen als soziales Subjekt zu schaffen und aufrechtzuerhalten.

Nach der Definition von N. S. Danakin ist „Sozialarbeit professionelle Hilfestellung für Menschen bei der erfolgreichen Lösung ihrer Lebensprobleme durch die Umsetzung gesellschaftlicher Veränderungen, die Freisetzung und Entfaltung der Ressourcen eines Menschen und seines sozialen Umfelds.“ Und dann stellt er klar, dass die Bedeutung von Sozialer Arbeit "in der Bildung und Entwicklung der Fähigkeiten einer Person liegt, um die Probleme des Lebens auf der Grundlage ihrer eigenen Ressourcen effektiv zu lösen".

E. I. Kholostova gibt die folgende Definition von Sozialarbeit - dies ist professionelle Hilfe für Menschen bei der erfolgreichen Lösung ihrer Lebensprobleme durch die Umsetzung angemessener Veränderungen, die Freisetzung und Entwicklung der Ressourcen einer Person und ihres sozialen Umfelds.

Soziale Arbeit ist eine von vielen Tätigkeiten, aber es sollte betont werden, dass es sich um eine besondere Art von Tätigkeit handelt.

Qualifizierte Hilfestellung für Menschen bei der Lösung ihrer Lebensprobleme bestimmt die professionellen Merkmale der Sozialen Arbeit. Der Beruf des Sozialarbeiters ist so eng mit verwandten Berufen verbunden, dass man an seiner Eigenständigkeit als Spezialberuf, an der Gültigkeit seines Anspruchs auf Gleichberechtigung unter „Brüdern“ zweifeln kann.

Von traditionellen Tätigkeitsfeldern der Analyse und Lösung menschlicher Probleme (Psychologie, Soziologie, Pädagogik, Rechtswissenschaft etc.) unterscheidet sich die Soziale Arbeit zunächst durch ihren integralen Charakter. Ein Sozialarbeiter fungiert in gewissem Umfang als Psychologe, als Soziologe, als Lehrer und als Rechtsanwalt. Er wendet psychologische Methoden an, um beispielsweise persönliche Probleme eines Klienten zu diagnostizieren oder seinen Widerstand gegen die vorgeschlagenen sozialtherapeutischen Verfahren zu neutralisieren.

Er greift auf soziologische Methoden zurück, wenn er die Sozialgeschichte einer Familie erstellt oder eine Gemeinde untersucht. Pädagogische Methoden werden von ihm verwendet, um die Einstellungen und das Verhalten des Klienten zu beeinflussen. Er ist auch als Rechtsanwalt tätig und berät seine Mandanten in Rechtsfragen. Auch die Soziale Arbeit steht in der Nähe der Medizin – und das nicht nur, weil sie die medizinische Terminologie weit verbreitet verwendet (Behandlung, Therapie, Prävention, Klinik, Pathologie etc.).

Die Terminologie drückt in diesem Fall eine gewisse Allgemeinheit in der Herangehensweise an eine Person aus. Darüber hinaus gibt es solche Bereiche der Medizin, die zu Recht der Sozialarbeit zugerechnet werden können: soziale Rehabilitation von Patienten, medizinische und soziale Hilfe, Sozialhygiene, Mäzenatentum. Was den Begriff „Patronage“ betrifft, so bezieht er sich in einigen Ländern (Großbritannien, Schweden) nur auf die Sozialarbeit im Allgemeinen.

Es zielt nicht auf die „Besetzung“ benachbarter Gebiete und deren gewaltsame Annexion. Er ist sehr zufrieden mit der Art des gegenseitigen Austauschs von Informationen, Tools und Technologien. Die Methodik der psychosozialen Arbeit zum Beispiel hat gewisse Elemente der klassischen Psychotherapie entlehnt, ohne, wie wir glauben, ihrem Status und ihrer Autorität Schaden zuzufügen. Soziale Arbeit ist kein Allesfresser. Sie interessiert sich nur für das, was hilft, die Probleme, die sie beschäftigen, besser zu verstehen. Eine sinnvolle Einstellung zu diesen Problemen fungiert als eine Art Bewertungsindikator für jene konzeptionellen und instrumentellen „Leistungen“, die verwandte Wissens- und Berufsfelder haben.

Hier kommen wir zur Formulierung eines weiteren, vielleicht sogar des Hauptunterscheidungsmerkmals der Profession Soziale Arbeit. Beschäftigt sich ein Psychologe mit der Psyche eines Menschen, befasst sich ein Arzt mit dem Zustand seiner körperlichen und seelischen Gesundheit und ein Anwalt mit seinem Rechtsverhalten, d. - dann nimmt ihn der Sozialarbeiter als ganzheitliches Individuum wahr, in der Einheit seiner verschiedenen Seiten. In Hegelscher Sprache gesprochen, wird im ersten Fall eine abstrakte Annäherung an eine Person verwirklicht, im zweiten - eine konkrete. Diese ganzheitliche Sicht auf einen Menschen erlaubt es, die Tendenz seiner partiellen „Repräsentation“ in einzelnen Wissenschaften und Berufen bis zu einem gewissen Grad zu egalisieren.

Soziale Arbeit zeichnet sich durch eine Fokussierung auf reale Menschen mit ihren Lebensanliegen und -schwierigkeiten, für verwandte Berufe aus - auf die sozialen Funktionen, die sie ausüben, die psychischen Qualitäten, die sie verwirklichen, die beobachteten oder verletzten Normen usw.

Ein weiteres wichtiges Merkmal der Profession Soziale Arbeit, das in keinem der verwandten Tätigkeitsfelder zu finden ist, ist ihr vermittelnder Charakter.

Soziale Arbeit ist ohne ein Element der Vermittlung nicht denkbar, und dieses Element ist nicht peripher, sondern zentral. Der intermediäre Charakter der Sozialen Arbeit ist eine Folge ihrer Ganzheitlichkeit und Abgrenzung, ihrer Ausrichtung auf den ganzen Menschen und ihrer Ausrichtung auf die Lebensprobleme realer Menschen. Der Vermittlungsbedarf zwischen einer Person und unterschiedlichen sozialen Einrichtungen entsteht, wenn erstere ihre Rechte und Möglichkeiten nicht eigenständig wahrnehmen können. Mit seiner Teilnahme stärkt der Sozialarbeiter den Willen des Antragstellers und fördert den Gegenwillen der Behörde, in die Position einer bestimmten Person einzutreten.

Eine effektive Umsetzung von Vermittlungsfunktionen ist unter bestimmten Voraussetzungen möglich:

Verständnis des Sozialarbeiters für die Probleme des Klienten, seine Fähigkeit, sich „total an den Klienten zu gewöhnen“, in die Bedeutung seiner Probleme;

Die Fähigkeit eines Sozialarbeiters, die Lebensprobleme des Klienten angemessen auszudrücken und darzustellen (zu repräsentieren);

Wissen durch die Vermittlung der sozialen Ressourcen, die verschiedene Institutionen und Organisationen haben;

Kenntnis des Sozialarbeiters über die instrumentellen Fähigkeiten verwandter Berufe, deren Vertreter an der Lösung der Probleme des Klienten beteiligt sind;

Das Vorhandensein einer gemeinsamen Sprache, die das gegenseitige Verständnis verschiedener Spezialisten und ihre effektive Zusammenarbeit sicherstellt, die Bereitschaft eines Sozialarbeiters, bei Bedarf „Übersetzer“ zu werden;

Übertragung von Vertretungsbefugnissen durch den Klienten an den Sozialarbeiter;

Delegierung an einen Sozialarbeiter mit entsprechenden Befugnissen staatlicher Institutionen und Organisationen;

Anerkennung des Anspruchs des Sozialarbeiters auf Teilvertretung verwandter Berufe;

Und nicht zuletzt das Vertrauen der Parteien in den Mediator, das durch seine Professionalität erreicht und durch einwandfreie Arbeit gestützt wird.

So, Sozialarbeit - Tätigkeit, durchgeführt von fachlich ausgebildeten Fachkräften und deren ehrenamtlichen Helfern, angestrebt individuelle Hilfestellung für eine Person, Familie oder Personengruppe, die sich in einer für sie schwierigen Lebenssituation befinden durch Information, Diagnostik, Beratung, direkte Sach- und Finanzhilfe, Pflege und Betreuung von Kranken und Einsamen, pädagogische und psychologische Unterstützung, Orientierung der Hilfebedürftigen an ihrer eigenen Tätigkeit zur Bewältigung schwieriger Situationen und Mitwirkung an dieser.

Soziale Arbeit - berufliche Tätigkeit, bezieht sich auf Aktivierung des Potenzials der eigenen Fähigkeiten bei der Lösung schwieriger Lebensprobleme.

Soziale Arbeit ist eine berufliche Tätigkeit, die überwiegend präventiven Charakter hat.

Soziale Arbeit ist eine berufliche Tätigkeit, die letztlich darauf abzielt, die sozialen Beziehungen in der Gesellschaft zu harmonisieren.

Fragen und Aufgaben

1. Geben Sie eine konzeptionelle Beschreibung der Sozialen Arbeit aus der Sicht ausländischer Forscherinnen und Forscher.

2. Erläutern Sie die unterschiedlichen Sichtweisen einheimischer Forscherinnen und Forscher zum Begriff „Soziale Arbeit“.

3. Was sind die Gründe für den nicht statischen Gehalt des Begriffs „Soziale Arbeit“ in historischer Hinsicht?

4. Finden Sie die Gemeinsamkeiten und Unterschiede in den konzeptionellen Merkmalen der Sozialen Arbeit in inländischen und ausländischen Studien.

5. Wie wird Soziale Arbeit als Tätigkeit in der Praxis Sozialer Arbeit eingeordnet?

6. Welche der vorgeschlagenen Definitionen von Sozialarbeit als Tätigkeit bevorzugen Sie?

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im Studiengang „Soziale Arbeit“

zum Thema „Soziale Arbeit als berufliche Tätigkeit“

Einführung

Fazit

Einführung

Sozialarbeit ist eine berufliche Tätigkeit, die darauf abzielt, Menschen und sozialen Gruppen bei der Überwindung persönlicher und sozialer Schwierigkeiten durch Unterstützung, Schutz, Korrektur und Rehabilitation zu helfen.

Soziale Arbeit hat sich zu einem wichtigen Beruf der Hilfe für Bedürftige entwickelt, die sich in einer schwierigen Situation befinden. Die Auftraggeber Sozialer Arbeit sind in der Regel Vertreter der schwachen, gefährdeten, wirtschaftlich und verunsicherten Bevölkerungsschichten (Alte und Alte, Kinder, Jugendliche und Jugendliche, junge Familien und Familien etc.).

Aktivität ist eine Reihe menschlicher Handlungen, die auf die gewünschte Änderung eines Objekts abzielen. Für einen Sozialarbeiter ist dies ein Hilfebedürftiger, der seine Probleme nicht ohne Hilfe von außen lösen kann.

Soziale Arbeit ist also eine Tätigkeit, und zwar eine berufliche, die darauf abzielt, Menschen zu helfen, die sie benötigen (Menschen, die sich in einer schwierigen Lebenssituation befinden), die ihre Lebensprobleme nicht ohne fremde Hilfe und in vielen Fällen sogar lösen können live.

Soziale Arbeit ist professionelle Hilfestellung für Menschen bei der erfolgreichen Lösung ihrer Lebensprobleme durch Entwicklung eigene Ressourcen Mensch und sein soziales Umfeld.

1. Diagnose - ein Sozialarbeiter untersucht die Merkmale einer Familie, einer Gruppe von Menschen, Einzelpersonen, den Grad und die Richtung des Einflusses der Mikroumgebung auf sie und stellt eine "soziale Diagnose";

2. Prognostisch - prognostiziert die Entwicklung von Ereignissen, Prozessen in der Familie, Gruppe, Gesellschaft und entwickelt bestimmte Modelle des Sozialverhaltens;

3. Menschenrechte - nutzt Gesetze, Rechtshandlungen mit dem Ziel, der Bevölkerung Hilfe und Unterstützung zu leisten und sie zu schützen;

4. Organisatorisch - trägt zur Organisation sozialer Dienste im Unternehmen und am Wohnort bei, zieht die Öffentlichkeit für ihre Arbeit an und richtet ihre Aktivitäten aus, um der Bevölkerung verschiedene Arten von Unterstützung und sozialen Diensten bereitzustellen;

5. Vorbeugend - vorbeugend - aktiviert verschiedene Mechanismen (pädagogische, psychologische, rechtliche, medizinische usw.) zur Vorbeugung und Überwindung negativer Phänomene, organisiert die Bereitstellung von Hilfe für Bedürftige;

6. Sozialmedizinisch - organisiert die Arbeit zur Gesundheitsprävention und trägt zur Beherrschung der Grundlagen der Ersten Hilfe bei medizinische Versorgung, fördert die Vorbereitung junger Menschen auf das Familienleben, entwickelt Ergotherapie usw.;

7. Sozialpädagogik - zeigt die Interessen und Bedürfnisse der Menschen auf verschiedene Typen Aktivitäten (kulturell - Freizeit, Sport und Erholung, künstlerische Kreativität) und zieht verschiedene Institutionen, Gesellschaften, Kreativverbände usw. an, um mit ihnen zusammenzuarbeiten;

8. Psychologische - bietet verschiedene Arten der Beratung und Korrektur zwischenmenschlicher Beziehungen und trägt zur sozialen Anpassung des Individuums bei. Bietet Hilfe bei der sozialen Rehabilitation für alle Bedürftigen;

9. Sozial und häuslich - trägt zur Bereitstellung der notwendigen Hilfe und Unterstützung für verschiedene Bevölkerungsgruppen (behinderte Menschen, ältere Menschen, junge Familien usw.) bei der Verbesserung ihres Lebens und ihrer Lebensbedingungen bei;

10. Kommunikativ - Kontaktaufnahme mit Bedürftigen, Organisation des Informationsaustausches, Entwicklung einer einheitlichen Strategie für Interaktion, Wahrnehmung und Verständnis einer anderen Person. Als Mittel der Sozialen Arbeit werden jene Gegenstände, Werkzeuge, Geräte, Handlungen bezeichnet, mit deren Hilfe die Ziele der Tätigkeit erreicht werden. Die Wahl und Anwendung bestimmter Mittel hängt ganz von der Art und den Eigenschaften des Gegenstands der Sozialen Arbeit ab.

1. Der Platz und die Rolle der Sozialen Arbeit im System der Berufe im sozialen Bereich

Ein Sozialarbeiter übt Funktionen aus, die zuvor zwischen öffentlichen Organisationen und verschiedenen staatlichen Strukturen geteilt wurden (in den Organen des Bildungswesens, des Gesundheitswesens, der sozialen Sicherheit usw.). Sie ist aufgerufen, den sozialen Schutz jedes Menschen, seiner Rechte und Interessen wahrzunehmen, bei der Lösung konkreter Probleme zu helfen, in Not, Trauer und Einsamkeit zu helfen.

Soziale Arbeit konzentriert sich auf die Arbeit mit verschiedenen sozialen, geschlechts- und altersbezogenen, religiösen, ethnischen Gruppen sowie mit Personen, die soziale Hilfe und Schutz benötigen. Der Arbeitsort von Sozialarbeitern (Sozialpädagogen) kann sein:

Sozialpädagogische und sozialpsychologische Dienste von Bildungseinrichtungen (vorschulische, außerschulische, Bildungsinstitutionen, Hochschulen, Lyzeen, Internate, Waisenhäuser, Universitäten usw.);

Sozialdienste spezialisierter Einrichtungen (Pflegeheime, Familienwaisenhäuser, Rehabilitationszentren, Sozialunterkünfte, Sonderschulen für Kinder mit Behinderungen in der geistigen und körperlichen Entwicklung, Arbeitsämter usw.);

Soziale Dienstleistungen von Unternehmen, Organisationen und Institutionen, Herbergen, Handelsstrukturen, kreativen und öffentlichen Organisationen, verschiedenen Stiftungen, Banken, Wohltätigkeitsorganisationen;

Sozialdienste der kommunalen Körperschaften und ihrer Einrichtungen (sozialpädagogische, kulturelle und sportliche Komplexe, Zentren für Sozialpädagogik und Sozialarbeit; Abteilungen für sozialen Schutz der Bevölkerung, Abteilungen für sozialen Schutz zu Hause und andere Vormundschaftsbehörden);

Kulturelle Freizeitangebote (Jugendclubs, Kulturhäuser, Country-Clubs, Volkshandwerksschulen, Familienklubs, Parks usw.);

Valeologische und Körperkultur- und Gesundheitsdienste (Apotheken, Rehabilitationskomplexe, Volksheilmittelzentren für Heilung und Behandlung in Krankenhäusern, Erste-Hilfe-Stellen, zu Hause). Die Valeologie ist eine „allgemeine Gesundheitstheorie“, die den Anspruch erhebt, ein ganzheitlicher Ansatz für die körperliche, moralische und geistige Gesundheit einer Person zu sein.

23. April 2001 durch die Entscheidung des Staatlichen Ausschusses für Arbeit und soziale Themen 92 wurde die Liste der Berufe der Russischen Föderation um drei relativ neue Fachrichtungen und Bereiche wissenschaftlicher und praktischer Tätigkeit ergänzt: Soziallehrer“, „Sozialarbeiter“ und „Fachkraft für Sozialarbeit“. Von Anfang an musste festgestellt werden: Wer ist ein professioneller Sozialarbeiter in Russland am Vorabend des neuen Jahrtausends? was tatsächlich mit seinem Umfang zu tun hat professionelle Kompetenz? Was sind die Merkmale des inländischen Modells professioneller Sozialarbeit in der gegenwärtigen Phase? Gleichzeitig möchte ich hinter all diesen Fragen, Zielen und Zielsetzungen einen bestimmten Menschen mit seinen Sorgen und Problemen nicht verlieren – eben jenen Menschen, in dessen Namen und für den diese mühselige Tätigkeit begann, das System des Sozialen zu schaffen / wiederzubeleben Arbeit / Pädagogik in Russland.

Was sind die Merkmale des russischen Modells der Sozialarbeit in der gegenwärtigen Phase?

In der Geschichte der Haussozialarbeit ist vor allem bemerkenswert, dass die Wiederbelebung der Berufe „Sozialarbeit“ und „Sozialpädagogik“ keineswegs aus dem Nichts kommt. Die Entstehung und Entwicklung der letzteren wurde durch die langjährige vorrevolutionäre historische Tradition umfassender gesellschaftlicher Aktivitäten im Bereich der Hilfeleistung vorbereitet; sowie die Erfahrung von Bildungs-, Massenkultur- und Bildungsarbeit in der Bevölkerung in der Sowjetzeit. Dies ist anscheinend das erste Merkmal der Bildung des häuslichen Modells der Sozialarbeit. Das zweite Merkmal ist dadurch bestimmt, dass wir einerseits eine weitgehend einzigartige historische Erfahrung auf dem Gebiet der Sozialhilfe haben und andererseits diese einst mächtige Tradition der Sozialhilfe im vorrevolutionären Russland unwiederbringlich verloren gegangen ist im Rahmen bekannter Veranstaltungen. Infolgedessen hat sich eine ziemlich traurige Situation entwickelt: Im Bereich der Sozialhilfe haben wir eine beispiellose historische Erfahrung, die ohne eine radikale Überarbeitung und Anpassung an die Bedingungen der modernen Realität praktisch nicht in die Praxis umgesetzt werden kann. Mit anderen Worten, jene einmaligen Entwicklungen, die in Archivquellen überliefert und überliefert sind, lassen sich zwar rekonstruieren, aber nur formal – zu sehr variiert der historische Kontext ihrer Entstehung und Entwicklung – und damit die Wirksamkeit jeder Blindkopie modernen Bedingungen unwahrscheinlich, dass es so effektiv ist wie es einmal war. Aus diesem Grund ist Russland im Gegensatz zu Ländern mit einer gut etablierten historischen Tradition der Sozialarbeit fast neu – wenn auch nicht aus dem Nichts – gezwungen, ein modernes nationales System der Sozialarbeit zu schaffen. Das dritte Merkmal ist mit dem zweiten organisch verbunden; Denn die Belastung durch ungelöste Probleme im Sozialbereich stellt die Fachkräfte der Sozialen Arbeit zunächst vor ein unlösbares Problem: Sie sind gezwungen, gleichzeitig ein wirksames System sozialer Sicherung aufzubauen und gleichzeitig ein den Erfordernissen angemessenes wissenschaftliches Konzept zu entwickeln der Moment. Tatsächlich geht die Bildung der Sozialarbeit als professionelles Tätigkeitsfeld gleichzeitig mit der wissenschaftlichen und praktischen Entwicklung der wichtigsten methodischen und konzeptionellen Bestimmungen einher, die das Wesen so komplexer Phänomene wie Sozialarbeit - Sozialpädagogik bestimmen. Das vierte Merkmal wurzelt in der engen Einheit sozialer Konzepte, Prozesse und Phänomene wie "Sozialarbeit" und "Sozialpädagogik". Historisch gesehen ist Sozialarbeit in Russland nicht nur eine Tätigkeit zur direkten sozialen Hilfeleistung für Bedürftige, sondern auch die Arbeit zur Schaffung günstiger Bedingungen für die Entwicklung und Bildung einer Person in einem sozialen, psychologischen, wirtschaftlichen und rechtlichen Kontext. Sozialarbeit/Pädagogik hat in Russland als zweifelsohne eigenständige Bereiche von Theorie und Praxis viele Berührungspunkte, und die teilweise praktizierte Gegenüberstellung von Sozialarbeit und Sozialpädagogik schadet, wie die historische Erfahrung gezeigt hat, mehr als dass sie nützt.

2. Besonderheiten der Profession Soziale Arbeit

Sozialarbeit beruf russisch

Soziale Arbeit als praktische Tätigkeit zielt darauf ab, die individuelle und soziale Subjektivität eines Menschen zu fördern, zu entwickeln und zu rehabilitieren. Soziale Arbeit wird auf beruflicher und außerberuflicher Ebene geleistet. Die nicht-professionelle Ebene der Sozialarbeit ist freiwillige (karitative) Hilfe, professionelle Sozialarbeit wird durch das Funktionieren einer Reihe von Spezialisierungen verwirklicht, die auf die Lösung spezifischer menschlicher Probleme abzielen (medizinische, rechtliche, wirtschaftliche, pädagogische usw.).

Soziale Arbeit als Profession hat die Form von sozialer Gestaltung und Prognose (strukturelle Sozialarbeit) und direkter Klientenarbeit (psychosoziale Arbeit). Die Ziele der Sozialen Arbeit, unabhängig vom Modell der theoretischen Begründung und Praxis, sind mit der Erhaltung der Persönlichkeit des Klienten verbunden, und die Aufgaben der Sozialen Arbeit variieren je nach den Bereichen der sozialen Praxis, der Art der Probleme des Klienten, dem Sozialen -psychologische Merkmale der Kunden und die Bedingungen einer bestimmten Gesellschaft. Daher sind die Aufgaben der Sozialen Arbeit sowie die Mittel zu ihrer Umsetzung in verschiedenen Ländern unterschiedlich und werden durch den soziokulturellen Kontext und die Tradition bestimmt. Die Entwicklung der modernen Gesellschaft mit ihren inhärenten Tendenzen zur Auflösung traditioneller Bindungen in einer Gesellschaft der Fragmentierung und Marginalisierung erzeugt einen immer deutlicheren Bedarf an spezialisierten Aktivitäten zur Lösung verschiedener "sozialer Probleme". Soziale Arbeit als besondere Profession mit einem eigenen Ansatz zur Lösung dieser Probleme und zur Vorbereitung zukünftiger Fachkräfte ist eine Art Antwort auf eine solche Anfrage. Gleichzeitig weist die Soziale Arbeit aber auch gewisse Merkmale auf, die die Widersprüchlichkeit ihres Status bestimmen. Die Natur der Probleme, mit denen es sich befasst, macht es unmöglich, eindeutige Methoden für sie vorzuschlagen effektive Lösung. Etwaige Fehlkalkulationen fallen hier besonders auf. Oft werden Sozialarbeiter zu Sündenböcken gemacht, denen man die Schuld der Familie, der Gesellschaft und des Staates zuschieben kann. Das junge Alter des Berufs erklärt die vergleichsweise fragile Position in der akademischen und administrativen Welt.

Versuche von Sozialarbeitern, objektive und wissenschaftliche Wege zur Lösung menschlicher Probleme zu finden, stoßen oft auf Misstrauen, da dieser Bereich als persönlich und häuslich betrachtet wird. Dass Soziale Arbeit aktiv in die traditionelle Sphäre des persönlichen Lebens eindringt und ihre „Professionalität“ als teilweisen Ersatz für informelle zwischenmenschliche Kontakte wie familiäre Unterstützung oder freundliche Beratung anbietet, löst oft auch Anfeindungen und Irritationen aus. Das gewöhnliche Bewusstsein widersetzt sich der Einführung eines „wissenschaftlichen Ansatzes“ im persönlichen Leben. Und Vertreter der akademischen Wissenschaft hingegen sprechen der Sozialen Arbeit oft den Anspruch ab, als vollwertige wissenschaftliche Disziplin angesehen zu werden, da ihr eine eigenständige und gut entwickelte theoretische Grundlage fehlt. Für viele ist dies eine intuitive Kunst, keine nachvollziehbare Wissenschaft. Eine andere Möglichkeit, die Besonderheiten der Sozialarbeit in Bezug auf andere Arten von Aktivitäten im sozialen Bereich (insbesondere Wohltätigkeit) zu beschreiben, besteht darin, die Aktivitäten von Sozialarbeitern als „berufliche“ Aktivitäten zu beschreiben oder zu definieren. Es ist das Wort „Professionalität“, das der Schlüssel zur Definition des Wesens moderner Sozialarbeit ist. Unter Verwendung des Begriffs „Beruf“ im modernen Sinne bezeichnen sie normalerweise eine bestimmte Reihe von Problemen und eine Reihe von Techniken, mit denen diese Probleme identifiziert und gelöst werden können. Jeder Beruf basiert somit auf seinem spezifischen Wissenssystem, sowohl in Theorie als auch in Praxis, sowie auf eigenen Kriterien für die erfolgreiche Lösung berufsspezifischer Probleme.

Darüber hinaus entwickelt jeder Berufsstand ein spezielles System ethischer Prinzipien, das bestimmte „richtige“ Wege im Umgang mit Kunden, Kollegen und externen Autoritäten festlegt. Bildungseinrichtungen und Berufsverbände bewahren diese Grundsätze und setzen sie in Verhaltensregeln um. Der Zusammenhang zwischen der operativen und der ethischen Komponente der Tätigkeit wird besonders deutlich in jenen Berufen, die gemeinhin als die humanistischsten bezeichnet werden. Diese Berufe, die sich im Geiste wissenschaftlicher Objektivität selbst definieren, stellen sich oft die Aufgabe, menschliche Beziehungen zu „konstruieren“, aber in jedem Fall hat alles ein Endziel, das von den Interessen des Kunden bestimmt wird.

Die Persönlichkeit einer Fachkraft und ihre beruflich bedeutsamen Eigenschaften bilden sich in einem mehrstufigen Auswahlprozess unter dem ständigen Druck der Fachgemeinschaft als eine Gruppe von Menschen, die gemeinsame Interessen, Ansichten, Vorurteile, oft sogar die Art und Weise ihrer Äußerung teilen und anziehen. Mit Hilfe eines entwickelten Systems von Anreizen und Sanktionen werden die interne Struktur und Einheit des Berufs gebildet. Die Lebensfähigkeit von Berufen hängt in erster Linie damit zusammen, dass sie einen effektiven Weg bieten, spezifische Probleme unter Bedingungen begrenzter Ressourcen zu lösen. Die Zugehörigkeit zu einem bestimmten Beruf bedeutet für den Einzelnen einerseits die Identifikation mit einem bedeutenden Ziel, das seinem ganzen Leben Sinn gibt, und andererseits ein gewisses, ziemlich objektives Kriterium für persönliche Leistungen. Darüber hinaus bedeutet professionelle Organisation, dass die Spezialisten innerhalb bestimmter Grenzen selbst die Kontrolle über Ressourcen und Privilegien ausüben. Dies gibt Anlass, professionelles Wissen als eine Art Eigentum zu betrachten. Und schließlich ist anzumerken, dass jede Profession versucht, die Fragestellungen rund um die Kompetenz eines Spezialisten klar einzugrenzen und in diesem Sinne so etwas wie Scheuklappen erzeugt, die sein Blickfeld einengen. Der Hauptgrund für die Mehrdeutigkeit und Widersprüchlichkeit der Profession Soziale Arbeit liegt jedoch in ihrer tiefen Abhängigkeit vom modernen Staat, in ihrer eigentümlichen symbiotischen Beziehung zu ihm. Viele Sozialarbeiter dienen in verschiedenen öffentliche Einrichtungen deren Ziele nicht immer mit den Werten des Berufs übereinstimmen. Von Seiten der Sozialarbeiter kommt manchmal die schärfste Kritik öffentliche Ordnung. Idee Staatssystem Soziale Sicherheit basiert meistens nur auf der Anerkennung gleicher Rechte aller Bürger (oder Personen) auf ein Minimum an Leistungen und ist in diesem Sinne universell. In der realen Tätigkeit gehen Sozialarbeiter von der Anerkennung der Vielfalt individueller Bedürfnisse aus. Die Position der Sozialarbeiter als professionelle Fachleute impliziert Objektivität und Unparteilichkeit, aber aufgrund der Art ihrer Tätigkeit, die ständig menschlichem Leid ausgesetzt ist, bleiben sie selten gleichgültige Zuschauer. Sie stellen oft im Namen des Staates die zentrale depersonalisierte (Selbstwahrnehmungsstörung) Macht dar, übernehmen aber gleichzeitig auch die Funktion von Interessenvertretern und Verteidigern der Rechte der am wenigsten geschützten Bevölkerungsgruppen .

3. Merkmale eines professionellen Sozialarbeiters als Gegenstand der Sozialen Arbeit

Soziale Arbeit als Tätigkeitsform setzt die Existenz eines Subjekts (desjenigen, der es ausführt), eines Motivs (warum er es tut), eines Ziels (was er anstrebt), Methoden (mit Hilfe welcher Prinzipien und Techniken) voraus implementiert wird) und Methoden (mit Hilfe welcher Techniken ihr Ziel oder ihre Ergebnisse erreicht werden) sowie Objekte (worauf diese Aktivität abzielt). Dabei fungieren konkrete Individuen, soziale Gruppen und die Gesellschaft als Ganzes als Objekte.

Die Identifizierung verschiedener Ebenen der Sozialarbeit als eine Art professioneller Tätigkeit, die Benennung ihrer Themen und Objekte lässt uns feststellen, dass die Umsetzung auf der Mikroebene am zeitaufwändigsten ist. Dieser Umstand stellt bestimmte Anforderungen an die Persönlichkeit eines Sozialarbeiters, macht es notwendig, bestimmte Wertorientierungen und Einstellungen zu bilden. Das Wesen der Sozialen Arbeit als Beruf des Typs „Mensch – Mensch“ ist die Hilfeleistung für Menschen, die sich in einer schwierigen Lebenssituation befinden, und bietet sich objektiv für eine sozialpsychologische Analyse an. Es kann argumentiert werden, dass sich in der russischen Psychologie eine neue Richtung herausbildet - die Psychologie der Sozialarbeit, die konzeptionell das Studium der Psychologie des Sozialarbeiters, der Psychologie seiner Persönlichkeit und der Psychologie von Objekten (Klienten) der Sozialarbeit umfasst . So zeigt beispielsweise eine Studie zur Psychologie von Klienten der Sozialen Arbeit, dass bei aller Vielfalt und dem kontinuierlichen Prozess der Entstehung neuer Klienten Gemeinsamkeiten und Besonderheiten ihrer Psychologie bestehen bleiben: Fehlanpassungen, Abweichungen, das Vorhandensein persönlicher Probleme usw.

Das Studium der Persönlichkeit eines Sozialarbeiters umfasst das Studium der besonderen Fähigkeiten, die für die effektive Durchführung von Hilfsmaßnahmen erforderlich sind. Ihr Vorhandensein entscheidet über die berufliche Eignung bestimmter Bewerberinnen und Bewerber für die Soziale Arbeit und bereits praktizierende Fachkräfte. Zu den wichtigsten besonderen Fähigkeiten gehören Empathie (Einfühlungsvermögen in einen Menschen, Eindringen in seine subjektive Welt), Geduld, Ausdauer, hohe Intelligenz, gute Selbstregulation und Selbstdisziplin, Kommunikationsfähigkeit, die Fähigkeit, Menschen in schwierigen Situationen zu helfen , etc. Natürlich wird die Menge der besonderen Fähigkeiten des "idealen Sozialarbeiters" a priori durch die Besonderheiten der Objekte, die Art ihrer Probleme, die Wahl der Methoden und Technologien zu ihrer Lösung sowie die Besonderheiten des Sozio bestimmt -wirtschaftliche Bedingungen, unter denen der Sozialarbeiter tätig ist. Diese Umstände bestimmen, dass die Frage nach dem Muster der beruflichen Eignung eines Sozialarbeiters bis heute nicht vollständig geklärt ist. Im Wesentlichen soll dieses Modell folgende Fragen beantworten: Welche der sozialpsychologischen Fähigkeiten sind für bestimmte praktische Leistungen notwendig; welche der Fähigkeiten dominiert, welche Fähigkeiten sind optimal usw.

Zu den erforderlichen Eigenschaften und Fähigkeiten eines Sozialarbeiters gehören:

Bildung, Erziehung (moralisch, ästhetisch, körperlich, Arbeit, Einheit von Wort und Tat, ständige Selbstbildung), humanistische Orientierung des Einzelnen, persönliche und soziale Verantwortung, ein gesteigerter Sinn für Güte und Gerechtigkeit, Selbstachtung und Respekt vor der Würde des anderen, Toleranz, Höflichkeit, Anstand, Bereitschaft, andere zu verstehen und ihnen zu Hilfe zu kommen, Feingefühl und Taktgefühl, emotionale Stabilität, persönliche Angemessenheit in Bezug auf Selbstwertgefühl, Anspruchsniveau und soziale Anpassung, hohe spirituelle Kultur und Moral, Fähigkeit zur Wahrung der Vertraulichkeit von Serviceinformationen und persönlichen Geheimnissen des Kunden, Wunsch nach kontinuierlicher Verbesserung des Fachwissens.

Fazit

Soziale Arbeit ist eine berufliche Tätigkeit, die darauf abzielt, menschliche Beziehungen im weiteren Sinne zu harmonisieren und Bedürftigen im engeren Sinne zu helfen. In den letzten Jahren hat sich in der Russischen Föderation dynamisch eine neue Art von Berufstätigkeit entwickelt, die gleichzeitig eine Spezialität im Hochschulsystem ist - Sozialarbeit. Die Autoren des in Barnaul erschienenen „Öffentlichen Wörterbuchs der Psychologie, Soziologie und Sozialarbeit“ definieren Sozialarbeit als „eine Art soziale Aktivität, die darauf abzielt, die Umsetzung der subjektiven Rolle von Menschen in allen Bereichen der Gesellschaft im Prozess der gemeinsame Bedürfnisbefriedigung, Aufrechterhaltung der Lebenserhaltung und aktive Existenz des Einzelnen „.N. S. Danakin definiert Sozialarbeit als „Hilfe für Menschen bei der Lösung ihrer persönlichen Probleme“. Soziale Arbeit wird also als Aktivität definiert, daher gibt es in der Sozialarbeit als Aktivitätsform ein Objekt und ein Subjekt dieser Aktivität.

Der Hauptunterschied zwischen Sozialer Arbeit und anderen Berufen im sozialen Bereich ist ihre komplexe Natur. Ein weiterer wichtiger Unterschied der Sozialen Arbeit besteht darin, dass Sozialarbeiter niemals gehorsame Vollstrecker des Staatswillens sind. Ihre Gewerkschaften nehmen es im Gegensatz zu anderen Gewerkschaften oft auf sich, nicht nur die Interessen ihrer Mitglieder, sondern auch ihrer „Kunden“ zu schützen. Sozialarbeiterinnen und Sozialarbeiter üben zwar die Funktion einer „sanften“ Kontrolle über die marginalisierten Bevölkerungsgruppen aus, agieren aber gleichzeitig als ihre Verteidiger, ihr Sprachrohr und manchmal sogar als direkte Organisatoren ihres aktiven Kampfes für ihre Rechte. Darüber hinaus bedeutet dies unter modernen Bedingungen, wenn es um Sensation geht Massenmedien verfälschen oft das Wesen sozialer Probleme, es sind Sozialarbeiter, die sich als Eigentümer zuverlässigerer Informationen über das Ausmaß sozialer Katastrophen und Ausgrenzung, Ungleichheit und Unterdrückung, Verzweiflung und sozialer Entbehrungen herausstellen. Kommunikation eines Kindes mit einem Vater oder einer Mutter)

Liste der verwendeten Quellen

1. Eine elektronische Ressource wurde am Zugriffsdatum 22.09.2014 verwendet. https://ru.wikipedia.org/wiki/Sozialarbeit

2. Soziale Arbeit: Lehrbuch / E.I. Cholostow. - 7. Aufl. - M.: Verlag - Handelsgesellschaft "Dashkov and Co", 2010.-800.

3. Grundlagen der Sozialen Arbeit: Lehrbuch / Hrsg. P. D. Pavlenka, M.: Infra - M, 2001, 395 S.,

4. Theorie und Methodik / Technologie / Sozialarbeit: Curriculum - Moskau, 2002

5. Theorie und Methodik der Sozialen Arbeit - M., 2004, hrsg. V. I. Zhukova, Aspekt - Presse

6. Firsov M. V. Sozialarbeit in Russland: Theorie, Geschichte, soziale Praxis. - M., "Sojus", 2005.

7. Basov A.V. Zur Frage nach dem Fach Sozialpädagogik // Theorie und Praxis Sozialer Arbeit: Häusliche u Übersee-Erfahrung/ Ed. T.F. Yarkina, V.G. Bogarova, M., Tula. 2003. V. 1. S. 72 74

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SOZIALARBEIT

Ein Berufsfeld, das Psychologie, Klinische Psychologie und Soziologie verbindet. Soziale Arbeit zielt darauf ab, sozialwissenschaftliche Prinzipien anzuwenden soziale Probleme. Obwohl dieser Bereich schwer einzugrenzen ist, insbesondere weil neue Probleme, Theorien und Verfahren dazu neigen, seinen Umfang zu erweitern, wird er normalerweise in drei große Bereiche unterteilt: (a) Untersuchung der Lebensbedingungen benachteiligter Familien und Hilfe für sie, mit Schwerpunkt auf Einzel- und Familientherapie; (b) Gruppenarbeit mit Schwerpunkt auf der Arbeit mit informellen Gruppen, Minderjährigen, Kirchen usw.; (c) Beziehungen zu Gemeinschaften mit Schwerpunkt auf lokalen Organisationen, Nachbarschaftsgruppen, Institutionen usw.

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