Un contrato efectivo con un maestro. Pasar a un contrato eficaz en educación: ¿cómo completar una muestra? Pagos de incentivos y compensaciones

La transición a un contrato efectivo en educación debería completarse en 2020. Esto no solo aumentará el nivel salarios docentes, sino que también los motiva a mejorar la calidad servicios educativos, mejorar las calificaciones y llevar el proceso de aprendizaje a un nuevo nivel. En este artículo, aprenderá todos los matices del diseño de este tipo. contrato de empleo y también encontrará una muestra de un contrato efectivo con un maestro de escuela.

¿Qué es un contrato efectivo en educación?

El término “contrato efectivo” fue introducido por la Orden del Gobierno de la Federación de Rusia de 26 de noviembre de 2012 No. 2190-r, que aprobó el Programa para mejorar el sistema de remuneración de los empleados del sector público. Un contrato efectivo es un contrato de trabajo estándar redactado de acuerdo con artículo 57 del Código del Trabajo de la Federación de Rusia, en el que se amplían algunas condiciones, a saber:

• los deberes del empleado se describen con el mayor detalle posible;
• se regulan detalladamente las condiciones de remuneración y las medidas de apoyo social;
• Se hace especial hincapié en los indicadores y criterios para evaluar la eficacia de los docentes para asignarles incentivos, en función de los resultados del trabajo.

Según los funcionarios, la transición a un nuevo sistema de remuneración en institución educativa proporcionará un nivel decente de salarios para los profesores. Esto determina la relación entre su tamaño y el volumen, intensidad y calidad del trabajo realizado. Asimismo, los indicadores aprobados deben correlacionarse con los indicadores de desempeño de toda la organización educativa, la cual, a su vez, debe realizar las siguientes acciones:

1. Evite los pagos de incentivos por métricas ambiguas, como un lenguaje como "hacer el bien de buena fe". Deben reemplazarse por estimaciones que tengan parámetros medibles.
2. Excluir de los pagos de incentivos aquellos que tradicionalmente se relacionan con la parte garantizada de los salarios.
3. Dividir la nómina en dos partes: garantizado (salario oficial) e incentivo (pago por desempeño sobresaliente).

Base normativa

La introducción de un contrato efectivo se define por:

1. El Programa Estatal "Desarrollo de la Educación" para 2013-2020, aprobado por la Orden del Gobierno de la Federación de Rusia de 15.05.2013 No. 792-r.
2. El programa para la mejora gradual del sistema de remuneración en las instituciones estatales (municipales) para 2012-2018, aprobado por la Orden del Gobierno de la Federación de Rusia del 26 de noviembre de 2012 No. 2190-r.
3. Carta del Ministerio de Educación y Ciencia de Rusia de fecha 20.06.2013 No. AP-1073/02, que contiene información sobre indicadores de desempeño en instituciones educativas.
4. Indicadores de desempeño del estado subordinado, instituciones educativas municipales, aprobados por las autoridades locales.

Indicadores de desempeño para docentes

De acuerdo con las Recomendaciones del Ministerio de Educación, que se encuentran contenidas en la Carta No. AP-1073/02, al momento de introducir contratos efectivos, las instituciones educativas deben aprobar indicadores de desempeño para el personal docente. Por ejemplo:

Pagos de incentivos y compensaciones

El procedimiento para celebrar un contrato efectivo.

El registro de las relaciones laborales con la introducción de un contrato efectivo se lleva a cabo:

• al solicitar un trabajo. La nueva forma del acuerdo se puede encontrar en el Apéndice No. 3 del Programa No. 2190-r;
• con los empleados que ya tienen una relación laboral con el empleador, se concluye un acuerdo adicional al contrato de trabajo de la manera prescrita por el Código de Trabajo de la Federación de Rusia.

La transición a un contrato efectivo con un maestro y las enmiendas adjuntas al contrato de trabajo se llevan a cabo de la manera prescrita. artículo 74 del Código del Trabajo de la Federación de Rusia... Los cambios en los términos de la remuneración asociados con los cambios organizativos están permitidos por decisión del empleador de forma unilateral. En este caso, es necesario notificar al profesor por escrito con al menos dos meses de antelación.

Si el profesor se niega a seguir trabajando en nuevas condiciones, el contrato de trabajo con él podrá rescindirse en la forma prevista en la cláusula 7. Arte. 77 del Código del Trabajo de la Federación de Rusia, con el pago de una indemnización por despido de dos semanas ( Arte. 178 del Código del Trabajo de la Federación de Rusia).

Llenando un contrato efectivo

Se debe especificar lo siguiente en el contrato y el acuerdo complementario:

1. Lugar de trabajo. Si el profesor trabaja en una sucursal, oficina de representación u otro una subdivisión separada, primero debe indicar la dirección de la institución, y luego el nombre de la unidad con su ubicación.
2. Función laboral(indica calificaciones, puestos y especialidades).
3. Condiciones de remuneración laboral. Este párrafo debería regular el procedimiento para el pago de salarios, así como los pagos de incentivos y compensaciones. Para ello, es necesario prescribir las condiciones para su recepción, así como indicadores y criterios para evaluar la eficiencia, frecuencia y tamaño.
4. Modo trabajo y descanso.
5. Duración de las vacaciones anuales retribuidas.
6. Medidas de apoyo social.
7. Otras condiciones debidas a las particularidades del trabajo de una institución educativa.

Puede descargar una muestra de un contrato efectivo en educación al final del artículo.

Algoritmo de acciones

Al cambiar a un nuevo sistema de pago, un empleador debe seguir los siguientes pasos:

1. Los empleados deben revisar cuidadosamente el marco legal y regulatorio.
2. Los líderes del MoE con mandatos educativos deben desarrollar indicadores de desempeño para sus organizaciones supervisadas.
3. La institución educativa debe desarrollar sus propios criterios de desempeño y realizar los cambios necesarios en el Reglamento sobre remuneración.
4. El departamento de RRHH desarrolla la modalidad de convenios (contratos) y convenios adicionales teniendo en cuenta el Anexo No. 3 del Programa No. 2190-r y las Recomendaciones No. 167n.
5. El gerente emite una orden para la transición a un contrato efectivo.
6. El personal se familiariza con las innovaciones.
7. El empleador celebra acuerdos adicionales con los empleados.

El Decreto Nº 597 del Presidente de la Federación de Rusia prevé un aumento gradual de los sueldos de los profesores hasta 2020 mediante la revisión del sistema de evaluación de sus actividades en su conjunto. Es posible implementar tal reforma solo estableciendo criterios claros de desempeño cuantitativo y cualitativo.

Criterios para un contrato efectivo con un profesor.

El concepto de "contrato efectivo en educación" (encontrará una muestra de llenado al final del artículo) fue introducido en 2012 por el Decreto Gubernamental No. 2190-r, que aprobó un programa para el mejoramiento gradual de las condiciones de remuneración de los profesores.

Un contrato efectivo con un docente es un contrato de trabajo en el que se especifican claramente sus funciones según el puesto, las condiciones en las que trabajará y se establecen criterios específicos que permitan digitalizar y evaluar las actividades del docente.

El nuevo sistema de trabajo no reemplaza la relación empleador-maestro que existía anteriormente. Te permite llevarlos a otro nivel. Para implementar la transición en la institución, los criterios deben ser desarrollados y aprobados por el director:

• asignación estatal (municipal);
• el sistema establecido para determinar la efectividad del trabajo de los docentes;
• sistema salarial con determinados factores, teniendo en cuenta el grado de complejidad del trabajo y su volumen y nivel de calidad;
• normas laborales establecidas para los maestros;
• características específicas establecidas, teniendo en cuenta los tipos de actividades.

El procedimiento para celebrar un contrato efectivo.

¿Cómo hacer la transición a un contrato efectivo en educación? El procedimiento está establecido por Orden del Ministerio de Trabajo No. 167n. Proporciona las siguientes acciones.

1. Si el docente trabaja para el empleador por primera vez, se concluye con él un contrato de trabajo en la forma establecida en el anexo a la Resolución 2190-r.
2. En relación con los profesores que ya trabajan en la institución, el procedimiento del empleador es el siguiente:

• crear una comisión para la transición al nuevo sistema;
• analizar con la ayuda de la comisión los contratos de trabajo existentes para el cumplimiento de los requisitos establecidos por la legislación vigente;
• desarrollar (por la comisión) criterios para evaluar la eficacia del trabajo de los profesores;
• realizar una conversación explicativa sobre la transición a nuevas condiciones laborales;
• involucrar al sindicato de la organización en el trabajo, teniendo en cuenta la opinión de los cuales desarrollar actos locales referentes al sistema de pago;
• realizar cambios en la regulación de pagos, teniendo en cuenta los criterios desarrollados por la comisión;
• aprobar la disposición sobre un contrato efectivo con los profesores;
• notificar a los empleados por escrito sobre los cambios en las condiciones de trabajo con al menos dos meses de anticipación;
• concluir acuerdos adicionales con empleados que modifiquen los plazos de pago establecidos previamente;
• realizar cambios en las descripciones de funciones de los empleados.

Completar un contrato efectivo con un maestro.

Las disposiciones incluidas en el documento deben incluir los puestos previstos en el artículo 57 del Código del Trabajo de la Federación de Rusia.

La forma de un contrato efectivo en educación incluye información sobre:

• lugar de trabajo;
• función laboral;
• términos de pago;
• horas de trabajo y horas de descanso;
• compensación por el trabajo en condiciones difíciles o condiciones dañinas;
• la naturaleza de la actividad;
• condiciones laborales en el lugar de trabajo;
• condiciones de seguro de los profesores.

El contrato incluye cláusulas que estipulan:

• la duración de las vacaciones principales;
• medidas de apoyo social previstas por la legislación laboral;
• específico deberes laborales;
• el nombre del puesto de acuerdo con la redacción del Unificado manual de calificación cargos cuando las funciones oficiales del empleado coincidan con las previstas en el libro de referencia;
• el uso de ciertos pagos de incentivos y compensaciones (por la intensidad, calidad del trabajo realizado, pagos de antigüedad y bonificaciones, pagos por trabajo duro, en lugares con un clima especial, en condiciones que difieren de lo normal, pagos adicionales por trabajo con información que es un secreto de estado);
• el monto del pago adicional al realizar un trabajo adicional.

Todas las condiciones se negocian de forma comprensible para el empleado.

Muestra de un contrato efectivo para educadores

La forma de contrato de trabajo con un maestro está establecida por el Decreto Gubernamental No. 2190-r

A la sección " Provisiones generales»Incluye información sobre las partes del contrato, nombre del lugar de trabajo, división, plazo, fecha de inicio de actividades, información sobre período de prueba(si está disponible).

Las secciones segunda y tercera formulan los derechos y obligaciones del empleado y del empleador, respectivamente.

La cuarta sección está dedicada a la retribución. Proporciona todos los pagos básicos y adicionales que recibirá un empleado por el trabajo.

El quinto apartado establece el tiempo de trabajo y descanso: la duración del tiempo de trabajo, las vacaciones y las particularidades del régimen (si las hubiere).

La sexta sección contiene información sobre el seguro social obligatorio.

En la séptima sección del contrato, el empleador estipula otras condiciones laborales.

Las responsabilidades de las partes y los métodos para cambiar o rescindir el contrato se encuentran en las secciones octava y novena, respectivamente.

La última, décima sección, proporciona provisiones finales con respecto a posibles desacuerdos.

El nuevo documento está ganando popularidad debido a la creencia de que actividad laboral Los trabajadores de la educación ya no estarán asociados con los trabajadores mal pagados o sin prestigio. Su objetivo es fijar el salario en un nivel tal que corresponda a la calidad del trabajo de los docentes y esté en un nivel suficiente en comparación con otras áreas, y el sistema en sí no empeora el nivel de educación, y tampoco aumenta. la carga sobre los estudiantes en general.

Un contrato efectivo en educación, ¿qué es, cómo cambiarlo?

Un contrato eficaz en educación es un contrato que se ocupa de las relaciones laborales con los educadores. El documento describe en detalle todas las funciones del docente, indicadores y criterios que permiten evaluar la efectividad del trabajo con objetivo adicional estimular por resultados con pagos adicionales, dependiendo de la calidad servicios municipales... Además, se describen medidas de apoyo social a los empleados.

Componentes obligatorios:

• 1. Funciones pedagógicas;
• 2. Indicadores y criterios para evaluar la eficiencia laboral;
• 3. El monto de los pagos de incentivos y las condiciones para su devengo con base en los indicadores prescritos.

Todas las áreas de apoyo del gobierno están obligadas por ley a pasar a un contrato efectivo. De hecho, no es completamente nuevo. documento legal- más bien modificado y complementado, y los cambios afectaron únicamente al salario y las condiciones para su pago, debiendo presentarse a los empleados el aviso del estado de cosas el día anterior.

En primer lugar, en todos los estados. el establecimiento por la dirección, junto con el sindicato, debería desarrollar los criterios de desempeño necesarios. No basta con notificar al sindicato, sin su participación, el empleador no tiene derecho a desarrollarlo de forma independiente.

En la práctica, un nuevo contrato se concluye mediante la firma de un acuerdo adicional con los profesores. La muestra completa se puede descargar

Transición a un contrato efectivo en educación: términos de transición

Una vez planificada la transición, el empleador está obligado a proporcionar a los empleados al menos dos meses antes de la acción, sobre la transición planificada al tipo actualizado de relación. El propósito de la notificación es informar y darle tiempo al empleado para que se familiarice con todas las condiciones, así como para decidir si está de acuerdo con los cambios.

Si el empleador baja el nivel de garantías al docente con respecto a las condiciones anteriores o no cumple con todos los procedimientos de transferencia (o al menos no hay notificación) desarrollados por el Ministerio de Trabajo de la Federación de Rusia, de acuerdo con la ley, no podrá despedir al empleado si no está de acuerdo con el traslado.

Contrato efectivo en educación - llenado de muestra

La implementación del contrato en instituciones preescolares se introduce en varias etapas:
1. Informar sobre las próximas innovaciones en el consejo de maestros de la institución preescolar.
2. Notificación por escrito a los maestros.
3. Desarrollo de indicadores y criterios y su aprobación mediante actos elaborados por la institución preescolar.
4. Desarrollo de una disposición, convenio y convenio complementario:

• Ejemplo de contrato efectivo en educación preescolar Descarga gratis
• Una muestra de cómo llenar un acuerdo adicional en la descarga de educación preescolar

5. Los pagos de incentivos anteriores se cancelan si no se tuvieron en cuenta los indicadores de eficiencia en su formación.
6. Cambios en la normativa sobre remuneración de las instituciones preescolares.
7. Celebración de convenios con profesores.

Cláusula de contrato eficiente en educación

Existe una lista de regulaciones gubernamentales que rigen la operación de un contrato efectivo en educación. Su lista se puede descargar gratis

Contrato efectivo con el profesorado (muestra 2017)

La transición a una nueva forma de relaciones laborales con el personal docente está prevista por el programa estatal "Desarrollo de la educación".

De acuerdo con el Programa, actualmente se encuentra en marcha la última etapa de trabajo de transición a un contrato efectivo con el profesorado. La muestra de 2017 se presentará en este artículo.

Contrato docente efectivo

La introducción de este tratado tiene los siguientes objetivos:

• recibir educación de calidad por parte de los estudiantes;
• un salario digno para el personal docente;
• eliminación de la necesidad de que un trabajador pedagógico, además del trabajo principal, trabaje a tiempo parcial;
• aumentar el prestigio y el atractivo del trabajo en el campo de la educación, etc.

De hecho, los maestros pueden enfrentar problemas:

• disminución injustificada de los salarios por incumplimiento de obligaciones;
• El trabajo de un docente está regulado en detalle, lo que conlleva la necesidad de elaborar informes para cada tipo de actividad. Como resultado, el maestro deja de percibir su trabajo como creatividad;
• La mayor parte del trabajo (horas de estudio, comprobación de cuadernos) se puede incluir en la parte básica del salario, mientras que para recibir pagos adicionales, deberá realizar otras actividades, etc.

El 01/01/2017 entra en vigor una norma profesional, según la cual se determinará el cumplimiento de un trabajador pedagógico con los requisitos de calificación.

Este estándar profesional, aprobado por el Ministerio de Trabajo de la Federación de Rusia el 18 de octubre de 2013:

• contiene una lista de habilidades y habilidades que debe poseer un maestro;
• describe las funciones laborales del maestro;
• es la base para la certificación de maestros;
• debe tenerse en cuenta a la hora de contratar profesores, elaborar descripciones de puestos y desarrollar normativas sobre remuneración, etc.

Por lo tanto, un contrato efectivo con un docente en 2017 debe cumplir con lo establecido en el estándar profesional.

Ejemplo de contrato de maestro efectivo

Un contrato efectivo con un maestro de escuela primaria.

Al concluir dicho contrato de trabajo, es necesario tener en cuenta los requisitos para las actividades pedagógicas para la implementación de los programas de educación general primaria previstos por el estándar profesional.

En particular, de acuerdo con el estándar profesional, el profesor grados primarios debe dar forma al proceso educativo, teniendo en cuenta las características de desarrollo de los niños de la escuela primaria, incluidas las diferencias inherentes a los niños y las niñas, ser capaz de reconocer los problemas personales del niño, en función de la forma de su apelación al maestro, crear programas individuales entrenamiento, etc.

Un contrato efectivo con un formador-docente de la Escuela Deportiva Infantil y Juvenil

En el ámbito deportivo, incluso antes de la implantación del Programa de Mejora del Sistema Remunerativo el 26 de noviembre de 2012, por Orden de Gobierno de 26 de noviembre de 2012, que prevé la introducción de un contrato efectivo, el Ministerio de Deporte de Rusia, por orden del 24 de octubre de 2012, aprobó recomendaciones que contienen criterios para evaluar la efectividad de las actividades de las organizaciones deportivas y proponen desarrollar tales criterios para los entrenadores.

Al concluir un contrato efectivo con un entrenador, uno también debe guiarse por una regla especial: el artículo 348.2 del Código Laboral de la Federación de Rusia, que establece condiciones especiales características de los contratos laborales con entrenadores y atletas.

Un contrato efectivo con el director de una institución educativa.

Este convenio recibe especial atención, ya que los objetivos del Programa de fecha 26 de noviembre de 2012 son la transparencia de las retribuciones y el aumento de la responsabilidad de los titulares de las instituciones.

Según el art. 275 del Código del Trabajo de la Federación de Rusia, modificado por Con fecha 29 de diciembre de 2012, se concluye un contrato de trabajo con el director de la institución utilizando un formulario estándar aprobado por el Gobierno de Rusia.

Este concepto apareció en el ruso derecho laboral hace cinco años, por lo que no se puede llamar nuevo. El término fue introducido en uso por la Orden del Gobierno de la Federación de Rusia de 26 de noviembre de 2012 No. 2190-r, que aprobó el Programa para mejorar el sistema de remuneración de los empleados del sector público. De hecho, se trata de un contrato de trabajo estándar redactado de conformidad con el artículo 57 del Código del Trabajo de la Federación de Rusia, en el que se detallan en más volumen algunas condiciones relacionadas con:

• responsabilidades de los empleados (función laboral);
• condiciones de remuneración y medidas de apoyo social;
• criterios para evaluar la eficiencia laboral;
• el concepto de pagos de incentivos en función de los resultados de la actividad laboral.

La transición a un nuevo sistema de remuneración en una institución educativa debería garantizar un nivel de salario digno para los maestros y otros maestros. Por tanto, en el contrato, su dimensión depende directamente del volumen, intensidad y calidad del trabajo realizado. Al mismo tiempo, los indicadores de un empleado están estrechamente relacionados con los indicadores de la efectividad de toda la organización educativa. La transición a un contrato eficaz en educación debe realizarse por etapas, y la última fase finaliza en 2020. Esto significa que para fines del próximo año, todos los maestros deberían recibir pagos de incentivos basados ​​en su desempeño.

Primeros pasos hacia la eficiencia y el marco regulatorio

Hay una lista completa documentos normativos que se debe seguir al desarrollar e implementar un contrato efectivo, por ejemplo:

• Decreto del Presidente de la Federación de Rusia de 7 de mayo de 2012 No. 597;
• el programa estatal "Desarrollo de la educación" para 2013-2020, aprobado por la Orden del Gobierno de la Federación de Rusia de 15 de mayo de 2013 No. 792-r;
• el programa para la mejora gradual del sistema de remuneración en las instituciones estatales (municipales) para 2012-2018, aprobado por la Orden del Gobierno de la Federación de Rusia de 26 de noviembre de 2012 No. 2190-r;
• Orden Nº 167n del Ministerio de Trabajo de Rusia de 26/04/2013;
• carta del Ministerio de Educación y Ciencia de Rusia de fecha 20.06.2013 No. AP-1073/02 (indicadores de desempeño en instituciones educativas).

Además, se aplican los actos legales reglamentarios de las instituciones educativas municipales estatales subordinadas, aprobados por los gobiernos locales para casos y ramas de la educación específicos. Es importante comprender que cualquier organización educativa debe adecuar sus actividades a las nuevas condiciones, es decir:

1. Eliminar los pagos de incentivos por indicadores inciertos. Por lo tanto, los contratos de trabajo no deben contener una redacción vaga del tipo de “cumplimiento concienzudo de deberes”.
2. No considere los pagos de incentivos, que en realidad son una parte garantizada de los salarios.
3. Dividir la nómina establecida en la organización en dos partes: garantizado (salario) e incentivo (pago por desempeño sobresaliente).
4. Aprobar indicadores de desempeño para educadores.

Para cumplir con el último punto, es necesario aplicar las recomendaciones del Ministerio de Educación de la carta No. AP-1073/02. En particular, los siguientes indicadores pueden incluirse en un contrato efectivo con un maestro:

La elección de puntos específicos depende de las calificaciones del profesor, su experiencia y dirección de actividad. Por lo tanto, echemos un vistazo más de cerca a una muestra de un contrato efectivo con un maestro de escuela.

La estructura y funciones de un contrato efectivo.

Al redactar un contrato de trabajo regular, se aprueban las obligaciones del empleado. descripción del trabajo, y las condiciones para los pagos de incentivos - locales regulación Organizaciones. El Ministerio de Trabajo recomienda, a la hora de redactar un contrato efectivo, no limitarnos a referirnos a la orden de pago de indemnizaciones e incentivos, sino prescribirlos directamente en el documento junto con los criterios de productividad laboral. Estos criterios deben evaluarse en puntos, porcentajes, etc. Es importante recordar que la transición a un contrato efectivo en educación significa que al empleado se le garantizará solo el salario oficial (tarifa), y todos los demás pagos de incentivos se acumularán solo si su trabajo corresponde a los indicadores aceptados en una institución educativa de eficiencia laboral.

La estructura del documento se verá así:

1. Lugar de trabajo. Si el maestro trabaja en una sucursal, oficina de representación u otra división separada, debe escribir tanto la dirección de la institución principal como el nombre de la división con su ubicación.
2. Función laboral (indica calificaciones, puestos y especialidades).
3. Condiciones de remuneración laboral.
4. Modo trabajo y descanso.
5. Duración de las vacaciones anuales retribuidas.
6. Medidas de apoyo social.
7. Otras condiciones debidas a las particularidades del trabajo de la organización educativa.

Función laboral

El principal problema en la elaboración de un documento de este tipo está relacionado con la definición de indicadores de desempeño mensurables. Estos indicadores deben ser considerados cuidadosamente y, si es posible, probados. Es necesario indicar directamente en el texto del documento las responsabilidades laborales (artículo 21 del Código Laboral de la Federación de Rusia), así como el sistema de requisitos para el trabajo que surgen de los requisitos para las actividades de la propia institución. Todas las responsabilidades laborales también deben cumplir con el estándar profesional aprobado para la profesión. Podría verse algo como esto:

Salario

Régimen laboral y apoyo social

Entre otras cosas, la CE debe indicar necesariamente las medidas de apoyo social garantizadas al docente. Por regla general, estamos hablando de un seguro obligatorio previsto por la legislación de la Federación de Rusia. Sin embargo, si la organización proporciona Protección social, esto también debe especificarse. Es necesario registrar en la CE la duración de la jornada laboral, las semanas, las condiciones de contratación para trabajar los fines de semana y unas vacaciones anuales pagadas garantizadas.

Ejecución de un contrato efectivo o acuerdo adicional

Verificar relaciones laborales Los trabajadores en el campo de la educación bajo las nuevas reglas pueden:

• directamente en el momento del empleo;
• en forma de acuerdo adicional con aquellos empleados que ya tienen una relación laboral con la organización.

La transición a un contrato efectivo con un maestro y las enmiendas correspondientes al contrato de trabajo se llevan a cabo de la manera prescrita por el artículo 74 del Código de Trabajo de la Federación de Rusia. Este artículo permite cambios en los términos de un contrato de trabajo relacionados con cuestiones organizativas, por decisión del empleador de forma unilateral. Sin embargo, es imperativo notificar a cada empleado por escrito al menos dos meses antes del registro. Si el maestro se niega a continuar trabajando en nuevas condiciones, las relaciones laborales con él pueden terminarse de acuerdo con el párrafo 7 del art. 77 del Código del Trabajo de la Federación de Rusia En este caso, un período de dos semanas la indemnización por despido(Artículo 178 del Código del Trabajo de la Federación de Rusia).