Ett effektivt kontrakt med en lärare. Att gå till ett effektivt kontrakt inom utbildning - hur fyller du i ett prov? Ersättning och ersättning

Övergången till ett effektivt utbildningskontrakt bör vara klar 2020. Detta kommer inte bara att öka nivån lön lärare, men motiverar dem också att förbättra kvaliteten utbildningstjänster, förbättra kvalifikationer och ta inlärningsprocessen till en ny nivå. I den här artikeln lär du dig alla nyanser av designen av denna typ. anställningsavtal och du hittar också ett exempel på ett effektivt kontrakt med en skollärare.

Vad är ett effektivt kontrakt inom utbildning

Begreppet ”effektivt kontrakt” infördes av Ryska federationens regeringsordning av den 26 november 2012 nr 2190-r, som godkände programmet för att förbättra systemet för ersättning till offentliga anställda. Ett effektivt kontrakt är ett vanligt anställningsavtal som upprättas i enlighet med artikel 57 i Ryska federationens arbetslag, där vissa villkor utvidgas, nämligen:

  • medarbetarens uppgifter beskrivs så detaljerat som möjligt;
  • villkoren för ersättning och sociala stödåtgärder regleras i detalj;
  • särskild vikt läggs vid indikatorer och kriterier för att bedöma lärarnas effektivitet för att tilldela dem incitament, beroende på arbetets resultat.

Enligt tjänstemän, övergången till ett nytt ersättningssystem i läroanstalt kommer att ge en anständig lönenivå för lärare. Detta bestämmer förhållandet mellan dess storlek och volymen, intensiteten och kvaliteten på det utförda arbetet. De godkända indikatorerna bör också korreleras med prestationsindikatorerna för hela utbildningsorganisationen, som i sin tur måste utföra följande åtgärder:

  1. Undvik incitamentsbetalningar för mått som är tvetydiga, till exempel språk som "att göra gott i god tro". De bör ersättas med uppskattningar som har mätbara parametrar.
  2. Uteslut från incitamentbetalningar de som traditionellt hänför sig till den garanterade delen av lönerna.
  3. Dela in lönen i två delar: garanterad (officiell lön) och incitament (betalning för enastående prestation).

Normativ bas

Införandet av ett effektivt kontrakt definieras av:

  1. Statsprogrammet "Utveckling av utbildning" för 2013-2020, godkänt av Ryska federationens regering den 15.05.2013 nr 792-r.
  2. Programmet för gradvis förbättring av ersättningssystemet i statliga (kommunala) institutioner för 2012-2018, godkänt av Ryska federationens regeringsordning den 26 november 2012 nr 2190-r.
  3. Brev från ministeriet för utbildning och vetenskap i Ryssland daterat 20.06.2013 nr AP-1073/02, som innehåller information om resultatindikatorer i utbildningsinstitutioner.
  4. Prestationsindikatorer för den underordnade staten, kommunala utbildningsinstitutioner, godkända av lokala myndigheter.

Prestationsindikatorer för lärare

Enligt utbildningsministeriets rekommendationer, som finns i brev nr AP-1073/02, måste utbildningsinstitutioner godkänna prestationsindikatorer för lärare vid införandet av effektiva kontrakt. Till exempel:

Resultatindikatorer Indikatorer
Genomförande av ytterligare projekt med studenter (utflykter, grupp- / distansutbildningsprojekt, fritidsaktiviteter) Antal organiserade utflykter, genomförda projekt med täckning av minst 5 studenter
Organisation av systemforskning, övervakning av individuella prestationer av studenter Introduktion av en portfölj av individuella prestationer för studenter
Genomförande av aktiviteter för att säkerställa interaktion med elevernas föräldrar Antal evenemang med föräldrar
Elevers deltagande i olympiader, tävlingar, tävlingar etc. Antalet deltagare på distriktets, stadens, regionens, landets nivå
Deltagande i kollektiva pedagogiska projekt, vetenskapligt och metodiskt arbete Antal tal vid lärarråden, seminarier, antal publikationer m.m.
Implementering av ett hälsosparande utbildningsutrymme Antalet hälsa och kondition och sportevenemang, varmmatstäckning, inga kommentarer om efterlevnad av SanPiN
Arbeta med barn från missgynnade familjer Antalet barn från missgynnade familjer involverade i offentligt liv klasser, skolor, deltagande i tävlingar, olympiader etc.

Ersättning och ersättning

Ersättande betalningar Incitamentsbetalningar
För intensitet och högpresterande resultat Arbeta under tuffa klimatförhållanden (långt norr, öken, bergsområden, etc.)
För kvaliteten på utfört arbete Arbeta under förhållanden som skiljer sig från de som föreskrivs i kontraktet (till exempel byte av en frånvarande kollega, arbete på natten)
För kontinuerlig upplevelse Att arbeta med information utgör en statshemlighet
Prestationsbonusar (under en månad, ett halvt år, ett år) Uppfyllande av ett ansvarigt statligt eller kommunalt uppdrag

Förfarandet för att ingå ett effektivt kontrakt

Registrering av arbetsförhållanden med införandet av ett effektivt avtal utförs:

  • när man söker jobb. Den nya formen av avtalet finns i bilaga 3 till program nr 2190-r;
  • med anställda som redan har ett anställningsförhållande med arbetsgivaren, ingås ett ytterligare avtal till anställningsavtalet på det sätt som föreskrivs i Ryska federationens arbetslag.

Övergången till ett effektivt avtal med en lärare och de medföljande ändringarna i anställningsavtalet utförs på det sätt som föreskrivs artikel 74 i Ryska federationens arbetslag... Ändringar i ersättningsvillkoren i samband med organisatoriska förändringar tillåts av arbetsgivarens beslut ensidigt. I det här fallet är det nödvändigt att meddela läraren skriftligen minst två månader i förväg.

Om läraren vägrar att fortsätta arbeta med nya villkor kan anställningsavtalet med honom sägas upp på det sätt som anges i punkt 7 Konst. 77 i Ryska federationens arbetslag, med betalning av två veckors avgångsvederlag ( Konst. 178 i Ryska federationens arbetslag).

Att fylla i ett effektivt kontrakt

Följande måste anges i kontraktet och tilläggsavtalet:

  1. Arbetsplats. Om läraren arbetar i en filial, representantskontor eller annat en separat underavdelning, bör du först ange adressen till institutionen och sedan namnet på enheten med dess plats.
  2. Arbetsfunktion(anger kvalifikationer, befattningar och specialiteter).
  3. Arbetsersättningar. Denna paragraf bör reglera förfarandet för utbetalning av löner, liksom incitament och ersättningar. För att göra detta är det nödvändigt att föreskriva villkoren för mottagandet, liksom indikatorer och kriterier för att bedöma effektivitet, frekvens och storlek.
  4. Arbets- och viloläge.
  5. Lön på årlig betald semester.
  6. Sociala stödåtgärder.
  7. Andra villkor på grund av särdragen i utbildningsinstitutionens arbete.

Du kan ladda ner ett exempel på ett effektivt utbildningskontrakt i slutet av artikeln.

Algoritm för handlingar

Vid byte till ett nytt betalningssystem måste en arbetsgivare gå igenom följande steg:

  1. Anställda bör noggrant granska de rättsliga och reglerande ramarna.
  2. MoE -ledare med utbildningsmandat bör utveckla resultatindikatorer för sina övervakade organisationer.
  3. Utbildningsinstitutionen måste utveckla sina egna prestationskriterier och göra lämpliga ändringar av förordningen om ersättning.
  4. HR-avdelningen utvecklar formen av avtal (kontrakt) och ytterligare avtal med beaktande av bilaga 3 till program nr 2190-r och rekommendationer nr 167n.
  5. Chefen utfärdar en order för övergången till ett effektivt kontrakt.
  6. Personalen bekantar sig med innovationerna.
  7. Arbetsgivaren tecknar ytterligare avtal med anställda.

Dekret från Ryska federationens president nr 597 föreskriver en gradvis höjning av lärarlönerna fram till 2020 genom att revidera systemet för bedömning av deras verksamhet som helhet. Det är möjligt att genomföra en sådan reform endast genom att fastställa tydliga kvantitativa och kvalitativa prestationskriterier.

Kriterier för ett effektivt kontrakt med en lärare

Begreppet ”effektivt kontrakt inom utbildning” (du kan hitta ett prov på fyllning i slutet av artikeln) introducerades redan 2012 genom regeringsdekret nr 2190-r, som godkände ett program för gradvis förbättring av villkoren för betalning för lärares arbete.

Ett effektivt kontrakt med en lärare är ett anställningsavtal där hans arbetsuppgifter enligt tjänsten tydligt specificeras, under vilka villkor han ska arbeta och specifika kriterier fastställs som gör det möjligt att digitalisera och utvärdera lärarens verksamhet.

Det nya arbetssystemet ersätter inte det tidigare befintliga förhållandet mellan arbetsgivare och lärare. Det låter dig ta dem till en annan nivå. För att genomföra övergången i institutionen måste kriterierna utvecklas och godkännas av chefen:

  • statligt (kommunalt) uppdrag;
  • det etablerade systemet för att bestämma effektiviteten av lärarnas arbete;
  • lönesystem med vissa faktorer, med hänsyn till graden av komplexitet i arbetet och dess volym och kvalitetsnivå;
  • fastställda arbetsnormer för lärare;
  • fastställt specifika funktioner, med hänsyn till typer av aktiviteter.

Förfarandet för att ingå ett effektivt kontrakt

Hur gör man övergången till ett effektivt utbildningskontrakt? Förfarandet fastställs genom order från arbetsministeriet nr 167n. Den innehåller följande åtgärder.

  1. Om läraren arbetar för arbetsgivaren för första gången sluts ett anställningsavtal med honom i den form som fastställs i bilagan till resolution 2190-r.
  2. I förhållande till lärare som redan arbetar på institutionen är arbetsgivarens procedur följande:
  • skapa en kommission för övergången till det nya systemet;
  • analysera med hjälp av kommissionen de befintliga anställningsavtalen för att uppfylla kraven i den nuvarande lagstiftningen;
  • utveckla (av kommissionen) kriterier för att bedöma effektiviteten i lärarnas arbete;
  • att föra ett förklarande samtal om övergången till nya arbetsförhållanden;
  • involvera organisationens fackförening i arbetet, med beaktande av åsikten om att utveckla lokala handlingar rörande betalningssystemet;
  • ändra betalningsförordningen med beaktande av de kriterier som kommissionen har utvecklat.
  • godkänna bestämmelsen om ett effektivt avtal med lärare;
  • skriftligen meddela anställda om förändringar i arbetsförhållandena minst två månader i förväg;
  • ingå ytterligare avtal med anställda som ändrar de tidigare fastställda betalningsvillkoren;
  • göra ändringar i de anställdas arbetsbeskrivningar.

Slutföra ett effektivt kontrakt med en lärare

Bestämmelserna i dokumentet måste innehålla de positioner som anges i artikel 57 i Ryska federationens arbetslag.

Formen för ett effektivt avtal inom utbildning innehåller information om:

  • arbetsplats;
  • arbetsfunktion;
  • betalningsvillkor;
  • arbetstid och vilotid;
  • ersättning för arbete i svårt eller skadliga förhållanden;
  • aktivitetens art;
  • arbetsförhållanden på arbetsplatsen;
  • försäkringsvillkor för lärare.

Kontraktet innehåller klausuler som anger:

  • varaktigheten av huvudsemestern;
  • sociala stödåtgärder som föreskrivs i arbetslagstiftningen;
  • specifika arbetsuppgifter;
  • namnet på tjänsten i enlighet med formuleringen i Unified kvalifikationshandbok befattningar när arbetstagarens officiella arbetsuppgifter sammanfaller med de som anges i referensboken;
  • användningen av vissa incitament och ersättningar (för intensitet, kvalitet på utfört arbete, anciennitet och bonusbetalningar, betalningar för hårt arbete, på platser med ett särskilt klimat, under förhållanden som skiljer sig från normala, extra betalningar för arbete med information som är en statshemlighet);
  • mängden extra betalning vid utförande av extra arbete.

Alla villkor förhandlas fram i en form som är förståelig för den anställde.

Exempel på ett effektivt kontrakt för lärare

Formen för ett anställningsavtal med en lärare fastställs genom regeringsdekret nr 2190-r

Till avsnittet " Allmänna bestämmelser»Inkluderar information om avtalsparterna, arbetsplatsens namn, division, löptid, datum för verksamhetens påbörjande, information om prövotid(om tillgänglig).

Det andra och tredje avsnittet formulerar rättigheterna och skyldigheterna för den anställde respektive arbetsgivaren.

Den fjärde delen avser ersättning. Den innehåller alla grundläggande och extra betalningar som en anställd kommer att få för arbetet.

I det femte avsnittet fastställs arbetstiden och vilan: arbetstidens varaktighet, semester och regimets detaljer (om sådana finns).

Det sjätte avsnittet innehåller information om obligatorisk socialförsäkring.

I kontraktets sjunde avsnitt anger arbetsgivaren andra arbetsvillkor.

Parternas ansvar och metoder för att ändra eller säga upp avtalet finns i åttonde respektive nionde avsnittet.

Den sista, tionde sektionen, ger slutbestämmelser om eventuella meningsskiljaktigheter.

Det nya dokumentet blir allt populärare på grund av uppfattningen att arbetskraftsverksamhet utbildningsarbetare kommer inte längre att förknippas med lågavlönade eller inte prestigefyllda. Dess mål är att sätta lönen på en sådan nivå att den motsvarar kvaliteten på lärarnas arbete och är på en tillräcklig nivå i jämförelse med andra områden, och själva systemet försämrar inte utbildningsnivån och ökar inte heller belastningen på eleverna i allmänhet.

Ett effektivt kontrakt inom utbildning, vad är det, hur går man över till det?

Ett effektivt utbildningskontrakt är ett kontrakt som behandlar arbetsförhållanden med pedagoger. Dokumentet beskriver i detalj alla lärares uppgifter, indikatorer och kriterier som gör det möjligt att bedöma effektiviteten av arbetet med ytterligare syfte stimulera till resultat med ytterligare betalningar, beroende på kvaliteten kommunala tjänster... Dessutom beskrivs åtgärder för socialt stöd till anställda.

Obligatoriska komponenter:

  • 1. Pedagogiska funktioner;
  • 2. Indikatorer och kriterier för utvärdering av arbetskraftens effektivitet.
  • 3. Mängden incitamentsbetalningar och villkoren för deras periodisering baserat på de föreskrivna indikatorerna.

Alla områden av statligt stöd krävs enligt lag för att övergå till ett effektivt kontrakt. Det är faktiskt inte helt nytt. Lagligt dokument- snarare modifierad och kompletterad, och ändringarna påverkade endast lönen och villkoren för utbetalning och meddelandet om läget dagen innan måste presenteras för anställda.

Först av allt, i varje stat. upprättandet av ledningen, tillsammans med facket, bör utveckla de nödvändiga prestationskriterierna. Det räcker inte att bara meddela fackförbundet; utan dess deltagande har arbetsgivaren ingen rätt att utveckla det självständigt.

I praktiken ingås ett nytt kontrakt genom att teckna ett tilläggsavtal med lärare. Det färdiga exemplet kan laddas ner

Övergång till ett effektivt utbildningskontrakt - tidpunkten för övergången

Efter att ha planerat övergången är arbetsgivaren skyldig att meddela arbetstagare meddelanden minst två månader före den planerade övergången till den uppdaterade typen av relation. Syftet med anmälan är att informera och ge den anställde tid att bekanta sig med alla villkor, samt att fatta beslut om samtycke till ändringar.

Om arbetsgivaren sänker garantin till läraren angående de tidigare villkoren eller inte följer alla överföringsförfaranden (eller åtminstone det finns ingen anmälan) som utvecklats av Ryska federationens arbetsministerium, enligt lagen, kommer inte att kunna säga upp arbetstagaren om han inte godkänner överföringen.

Effektivt utbildningskontrakt - provprovning

Genomförandet av kontraktet i förskoleinstitutioner införs i flera steg:
1. Informera om de kommande innovationerna vid förskoleinstitutionens lärarråd.
2. Skriftlig anmälan till lärare.
3. Utveckling av indikatorer och kriterier och deras godkännande genom handlingar som utarbetats av förskoleinstitutionen.
4. Utveckling av en bestämmelse, avtal och tilläggsavtal:

  • Exempel på effektivt kontrakt i Förskoleutbildning gratis nedladdning
  • Ett exempel på att fylla i ett tilläggsavtal i förskoleundervisning ladda ner

5. Tidigare incitamentsbetalningar annulleras om effektivitetsindikatorer inte beaktades vid bildandet.
6. Ändringar av förordningen om ersättning till förskoleinstitutionen.
7. Slutande av avtal med lärare.

Effektiv kontraktsklausul inom utbildning

Det finns en lista över statliga föreskrifter som styr hur ett effektivt kontrakt inom utbildning fungerar. Deras lista kan laddas ner gratis

Effektivt avtal med lärare (prov 2017)

Övergången till en ny form av arbetsförhållanden med lärarpersonal tillhandahålls av det statliga programmet "Utveckling av utbildning".

I enlighet med programmet pågår för närvarande den sista etappen av arbetet med övergången till ett effektivt kontrakt med lärare. Provet 2017 kommer att presenteras i denna artikel.

Effektivt lärarkontrakt

Införandet av detta fördrag har följande mål:

  • ta emot kvalitetsutbildning av studenter;
  • en anständig lönenivå för lärare;
  • eliminering av behovet av en pedagogisk arbetare, förutom huvudjobbet, att arbeta deltid;
  • öka prestige och attraktionskraft i arbetet inom utbildningsområdet etc.

Faktum är att lärare kan möta problem:

  • oberättigad sänkning av lönerna med hänvisning till underlåtenhet att uppfylla några skyldigheter;
  • en lärares arbete regleras i detalj, vilket innebär att man måste upprätta rapporter för varje typ av aktivitet. Som ett resultat slutar läraren att uppfatta sitt arbete som kreativitet;
  • huvuddelen av arbetet (studietimmar, kontroll av anteckningsböcker) kan ingå i lönens grunddel, medan det för att få ytterligare utbetalningar kommer att vara nödvändigt att ägna sig åt andra aktiviteter etc.

Den 01/01/2017 träder en professionell standard i kraft, i enlighet med vilken en pedagogisk arbetares överensstämmelse med kvalifikationskrav kommer att fastställas.

Denna yrkesstandard, godkänd av Ryska federationens arbetsministerium den 18 oktober 2013:

  • innehåller en lista över färdigheter och förmågor som en lärare måste ha;
  • beskriver lärarens arbetsfunktioner;
  • är grunden för certifiering av lärare;
  • bör beaktas vid anställning av lärare, upprättande av arbetsbeskrivningar och utarbetande av bestämmelser om ersättning m.m.

Därför måste ett effektivt avtal med en lärare 2017 överensstämma med bestämmelserna i den professionella standarden.

Exempel på effektivt lärarkontrakt

Ett effektivt kontrakt med en grundskollärare

När ett sådant anställningsavtal ingås är det nödvändigt att ta hänsyn till de krav för pedagogisk verksamhet för genomförandet av grundläggande allmänna utbildningsprogram som den yrkesmässiga standarden föreskriver.

I synnerhet, enligt den professionella standarden, läraren primära betyg bör forma utbildningsprocessen, med beaktande av grundskolebarnas utvecklingsegenskaper, inklusive skillnaderna i pojkar och flickor, kunna känna igen barnets personliga problem, baserat på formen av hans vädjan till läraren, skapa enskilda program utbildning osv.

Ett effektivt kontrakt med en tränar-lärare i CYSS

Inom idrottsområdet, redan före införandet av programmet för förbättring av ersättningssystemet den 26 november 2012, genom regeringsbeslutet av den 26 november 2012, som föreskriver införande av ett effektivt avtal, meddelade idrottsministeriet i Ryssland godkände vid order av 24 oktober 2012 rekommendationer som innehåller kriterier för att bedöma effektiviteten av idrottsorganisationernas verksamhet och föreslå att utveckla sådana kriterier för tränare.

Vid ingående av ett effektivt kontrakt med en tränare bör man också vägledas av en särskild regel - artikel 348.2 i Ryska federationens arbetslag, som ger särskilda villkor som är karakteristiska för arbetskontrakt med tränare och idrottare.

Ett effektivt kontrakt med chefen för en utbildningsinstitution

Särskild uppmärksamhet ägnas åt detta avtal, eftersom målen för programmet av den 26 november 2012 är öppenhet i ersättningar och att öka ansvaret för institutioner.

Enligt art. 275 i Ryska federationens arbetslag, ändrad genom daterad 29 december 2012 sluts ett anställningsavtal med institutionens chef med ett standardformulär som godkänts av Rysslands regering.

Detta koncept dök upp på ryska arbetsrätt för fem år sedan, så det kan inte kallas nytt. Begreppet togs i bruk av Ryska federationens regeringsordning den 26 november 2012 nr 2190-r, som godkände programmet för att förbättra systemet för ersättning till offentliga anställda. I själva verket är detta ett standardarbetskontrakt, upprättat i enlighet med artikel 57 i Ryska federationens arbetskod, där vissa villkor anges i mer volym som avser:

  • anställdas ansvar (jobbfunktion);
  • villkor för ersättning och socialt stöd.
  • kriterier för utvärdering av arbetskraftens effektivitet;
  • begreppet incitamentsbetalningar beroende på resultatet av arbetskraftsaktivitet.

Övergången till ett nytt system för ersättning i en utbildningsinstitution bör säkerställa en anständig lönenivå för lärare och andra lärare. Därför beror dess storlek direkt på volymen, intensiteten och kvaliteten på det utförda arbetet. Samtidigt är indikatorerna för en anställd nära relaterade till indikatorerna för hela utbildningsorganisationens effektivitet. Övergången till ett effektivt utbildningskontrakt bör fasas, och den sista fasen slutar 2020. Detta innebär att alla lärare i slutet av nästa år ska få incitamentsbetalningar baserat på deras prestationer.

Första steg mot effektivitet och regelverk

Det finns en hel lista normativa dokument som måste följas när man utvecklar och genomför ett effektivt kontrakt, till exempel:

  • Dekret av Ryska federationens president av den 07.05.2012 nr 597;
  • det statliga programmet "Utveckling av utbildning" för 2013-2020, godkänt av Ryska federationens regering den 15.05.2013 nr 792-r;
  • programmet för gradvis förbättring av ersättningssystemet i statliga (kommunala) institutioner för 2012-2018, godkänt av Ryska federationens regeringsordning den 26 november 2012 nr 2190-r;
  • Order från Rysslands arbetsministerium nr 167n daterad 26/04/2013;
  • brev från ministeriet för utbildning och vetenskap i Ryssland daterat 20.06.2013 nr AP-1073/02 (prestationsindikatorer i utbildningsinstitutioner).

Dessutom tillämpas regleringsrättsliga handlingar i underordnad stat, kommunala utbildningsinstitutioner, godkända av lokala myndigheter för specifika fall och utbildningsgrenar. Det är viktigt att förstå att alla utbildningsorganisation måste anpassa sin verksamhet till de nya villkoren, det vill säga:

  1. Eliminera incitamentsbetalningar för indikatorer som är osäkra. Därför bör anställningsavtal inte innehålla vaga formuleringar av typen "samvetsgrant utförande av arbetsuppgifter".
  2. Tänk inte på incitamentsbetalningar, som faktiskt är en garanterad del av lönerna.
  3. Dela in lönesättningen i organisationen i två delar: garanterad (lön) och incitament (betala för enastående prestation).
  4. Godkänn prestationsindikatorer för lärare.

För att uppfylla den sista punkten måste du tillämpa rekommendationerna från utbildningsministeriet från brev nr AP-1073/02. I synnerhet kan följande indikatorer ingå i ett effektivt kontrakt med en lärare:

Lärarnas åtgärder Resultatindikatorer
Genomförande av extracurricular -projekt med studenter (utflykter, distansutbildningsprojekt, cirklar och sektioner) Antal evenemang med minst 5 studenter
Organisation av systemisk forskning, övervakning av individuella prestationer av studenter Upprätthålla och övervaka en portfölj av individuella prestationer för studenter
Dynamik för individuella utbildningsresultat för studenter (baserat på resultaten av kontroll och certifiering)
  • Positiv dynamik;
  • stabil dynamik på optimal nivå (över 60%);
  • negativ dynamik
Arrangemang av gemensamma evenemang med föräldrar till elever Antal aktiviteter som genomförs med föräldrar
Elevers deltagande i tävlingar, olympiader, tävlingar etc. Antalet deltagare på skolnivå, distrikt, stad, region, land
Deltagande i kollektiva pedagogiska projekt, vetenskapligt och metodiskt arbete Tal på lärarråd, seminarier, konferenser, antal publikationer m.m.
Deltagande i utvecklingen och genomförandet av huvudutbildningsprogrammet Deltagande i utvecklingen av ett avsnitt, ett delprogram, skapandet av en författarkurs
Implementering av ett hälsofrämjande utbildningsrum Antalet fysiska kulturer och hälso- och sportevenemang, inga kommentarer om SanPiNs efterlevnad
Arbeta med barn från missgynnade familjer Elever från missgynnade familjer som deltar i klassrummet, skolans sociala liv, deras deltagande i tävlingar, tävlingar, olympiader
Skapande av delar av utbildningsinfrastrukturen Utrustning studie rum syftar till att förbättra utbildningens kvalitet

Valet av specifika punkter beror på lärarens kvalifikationer, hans erfarenhet och aktivitetsriktning. Låt oss därför titta närmare på ett exempel på ett effektivt kontrakt med en skollärare.

Strukturen och funktionerna i ett effektivt kontrakt

Vid upprättandet av ett vanligt anställningsavtal godkänns arbetstagarens arbetsuppgifter arbetsbeskrivning, och villkoren för incitamentsbetalningar - lokala reglering organisationer. Arbetsministeriet rekommenderar att man vid upprättandet av ett effektivt kontrakt inte begränsar sig till att hänvisa till föreläggandet om ersättning och incitamentsbetalningar, utan att föreskriva dem direkt i dokumentet tillsammans med kriterierna för arbetskraftsproduktivitet. Dessa kriterier måste bedömas i poäng, procentsatser etc. Det är viktigt att komma ihåg att övergången till ett effektivt utbildningskontrakt innebär att den anställde kommer att garanteras endast den officiella lönen (räntan), och alla andra incitament betalas endast om hans arbete motsvarar de accepterade i en utbildningsinstitution indikatorer på arbetskraftseffektivitet.

Dokumentets struktur kommer att se ut så här:

  1. Arbetsplats. Om läraren arbetar i en filial, ett representativt kontor eller en annan separat avdelning bör du skriva ner både huvudinstitutionens adress och divisionens namn med dess plats.
  2. Arbetsfunktion (anger kvalifikationer, befattningar och specialiteter).
  3. Arbetsersättningar.
  4. Arbets- och viloläge.
  5. Lön på årlig betald semester.
  6. Sociala stödåtgärder.
  7. Andra villkor på grund av särdragen i utbildningsorganisationens arbete.

Arbetsfunktion

Det största problemet med att utveckla ett sådant dokument är relaterat till definitionen av mätbara prestandaindikatorer. Dessa indikatorer måste noggrant övervägas och, om möjligt, testas. Det är nödvändigt att direkt ange texten i dokumentet arbetsansvaret (artikel 21 i Ryska federationens arbetskod), liksom systemet med krav på arbete som härrör från kraven för själva institutionens verksamhet. Allt arbetsansvar måste också överensstämma med den godkända yrkesstandarden för yrket. Det kan se ut ungefär så här:

Lön

Arbetsordning och socialt stöd

Bland annat måste EG nödvändigtvis ange vilka åtgärder för socialt stöd som garanteras läraren. Som regel talar vi om obligatorisk försäkring enligt Rysslands lagstiftning. Men om organisationen tillhandahåller ytterligare socialt skydd, detta bör också anges. Det är nödvändigt att i EG föreskriva arbetsdagens varaktighet, veckor, villkor för rekrytering till arbete på helger och en garanterad årlig betald semester.

Genomförande av ett effektivt kontrakt eller tilläggsavtal

Kolla upp arbetsrelationer arbetare inom utbildningsområdet enligt de nya reglerna kan:

  • direkt vid anställningstidpunkten;
  • i form av ett tilläggsavtal med de anställda som redan har ett anställningsförhållande med organisationen.

Övergången till ett effektivt avtal med en lärare och de åtföljande ändringarna av arbetskontraktet utförs på det sätt som föreskrivs i artikel 74 i Ryska federationens arbetslag. Denna artikel tillåter ändringar av villkoren för ett anställningsavtal relaterade till organisatoriska frågor, genom arbetsgivarens beslut ensidigt. Det är dock absolut nödvändigt att meddela varje anställd skriftligen minst två månader före registrering. Om läraren vägrar att fortsätta arbeta med nya villkor kan arbetsförhållandena med honom avslutas i enlighet med punkt 7 i art. 77 i Ryska federationens arbetskod I detta fall två veckor avgångsvederlag(Artikel 178 i Ryska federationens arbetslag).