Un contract eficient cu un profesor. Trecerea la un contract eficient în educație - cum se completează un eșantion? Plăți de stimulare și compensare

Tranziția către un contract eficient în domeniul educației ar trebui finalizată în 2020. Acest lucru nu numai că va crește nivelul salarii profesori, dar îi motivează și să îmbunătățească calitatea servicii educaționale, îmbunătăți calificările și aduce procesul de învățare la un nou nivel. În acest articol, veți afla toate nuanțele designului de acest tip. contract de muncăși veți găsi, de asemenea, o mostră a unui contract eficient cu un profesor de școală.

Ce este un contract eficient în educație

Termenul „contract efectiv” a fost introdus prin Ordinul Guvernului Federației Ruse din 26 noiembrie 2012 nr. 2190-r, care a aprobat Programul pentru îmbunătățirea sistemului de remunerare a angajaților din sectorul public. Un contract efectiv este un contract de muncă standard întocmit în conformitate cu articolul 57 din Codul muncii al Federației Ruse, în care se extind unele condiții, și anume:

• sarcinile angajatului sunt descrise cât mai detaliat posibil;
• condițiile de remunerare și măsurile de sprijin social sunt reglementate în detaliu;
• se pune un accent special pe indicatorii și criteriile de evaluare a eficacității cadrelor didactice pentru a le acorda plăți de stimulare, în funcție de rezultatele muncii.

Potrivit oficialilor, trecerea la un nou sistem de remunerare în instituție educațională va oferi un nivel decent de salarii profesorilor. Aceasta determină relația dintre dimensiunea sa și volumul, intensitatea și calitatea muncii efectuate. De asemenea, indicatorii aprobați trebuie corelați cu indicatorii de performanță ai întregii organizații educaționale, care, la rândul lor, trebuie să efectueze următoarele acțiuni:

1. Evitați plățile stimulente pentru valori care sunt ambigue, cum ar fi limbajul cum ar fi „a face bine cu bună credință”. Acestea ar trebui înlocuite cu estimări care au parametri măsurabili.
2. Excludeți din plăți stimulative pe cele care se referă în mod tradițional la partea garantată a salariilor.
3. Împărțiți salariul în două părți: garantat (salariul oficial) și stimulent (plata pentru performanța restantă).

Baza normativă

Introducerea unui contract eficient este definită de:

1. Programul de stat „Dezvoltarea educației” pentru 2013-2020, aprobat prin Ordinul Guvernului Federației Ruse din 15.05.2013 nr. 792-r.
2. Programul pentru îmbunătățirea treptată a sistemului de remunerare în instituțiile de stat (municipale) pentru 2012-2018, aprobat prin Ordinul Guvernului Federației Ruse din 26 noiembrie 2012 nr. 2190-r.
3. Scrisoare de la Ministerul Educației și Științei din Rusia din 20.06.2013 nr. AP-1073/02, care conține informații despre indicatorii de performanță în instituțiile de învățământ.
4. Indicatori de performanță ai statului subordonat, instituțiilor de învățământ municipale, aprobați de autoritățile locale.

Indicatori de performanță pentru profesori

Conform Recomandărilor Ministerului Educației, care sunt conținute în Scrisoarea nr. AP-1073/02, la introducerea contractelor eficiente, instituțiile de învățământ trebuie să aprobe indicatorii de performanță pentru personalul didactic. De exemplu:

Plăți de stimulare și compensare

Procedura de încheiere a unui contract efectiv

Înregistrarea relațiilor de muncă cu introducerea unui contract eficient se efectuează:

• la aplicarea unui loc de muncă. Noua formă a acordului poate fi găsită în Anexa nr. 3 la Programul nr. 2190-r;
• cu angajații care sunt deja într-o relație de muncă cu angajatorul, se încheie un acord suplimentar la contractul de muncă în modul prevăzut de Codul muncii al Federației Ruse.

Trecerea la un contract efectiv cu un profesor și modificările aferente contractului de muncă se efectuează în modul prescris articolul 74 din Codul muncii al Federației Ruse... Modificările în termeni de remunerație asociate cu modificările organizaționale sunt permise prin decizia angajatorului unilateral. În acest caz, este necesar să anunțați profesorul în scris cu cel puțin două luni înainte.

Dacă profesorul refuză să continue să lucreze în condiții noi, atunci contractul de muncă cu acesta poate fi reziliat în modul prevăzut la clauza 7 Artă. 77 din Codul muncii al Federației Ruse, cu plata unei indemnizații de concediere de două săptămâni ( Artă. 178 din Codul muncii al Federației Ruse).

Completarea unui contract eficient

În contract și în acordul suplimentar trebuie specificate următoarele:

1. Loc de munca. Dacă profesorul lucrează într-o sucursală, reprezentanță sau altul o subdiviziune separată, trebuie mai întâi să indicați adresa instituției, apoi numele unității cu locația sa.
2. Funcția de muncă(indicând calificările, funcțiile și specialitățile).
3. Condiții de remunerare a muncii. Acest paragraf ar trebui să reglementeze procedura de plată a salariilor, precum și plățile de stimulare și compensare. Pentru a face acest lucru, este necesar să se prescrie condițiile de primire a acestora, precum și indicatorii și criteriile de evaluare a eficienței, frecvenței și dimensiunii.
4. Mod de lucru și odihnă.
5. Durata concediului anual plătit.
6. Măsuri de sprijin social.
7. Alte condiții datorate specificului activității unei instituții de învățământ.

Puteți descărca un eșantion al unui contract eficient în domeniul educației la sfârșitul articolului.

Algoritmul acțiunilor

Când treceți la un nou sistem de plăți, angajatorul trebuie să parcurgă următorii pași:

1. Angajații ar trebui să revizuiască cu atenție cadrul legal și de reglementare.
2. Liderii Ministerului Educației cu mandate educaționale ar trebui să elaboreze indicatori de performanță pentru organizațiile lor supravegheate.
3. Instituția de învățământ trebuie să își dezvolte propriile criterii de performanță și să aducă modificări adecvate Regulamentului privind remunerarea.
4. Departamentul de resurse umane dezvoltă forma acordurilor (contractelor) și a acordurilor suplimentare, luând în considerare anexa nr. 3 la programul nr. 2190-r și recomandările nr. 167n.
5. Managerul emite o comandă pentru trecerea la un contract eficient.
6. Personalul face cunoștință cu inovațiile.
7. Angajatorul încheie acorduri suplimentare cu angajații.

Decretul președintelui Federației Ruse nr. 597 prevede o creștere treptată a salariilor profesorilor până în 2020 prin revizuirea sistemului de evaluare a activităților lor în ansamblu. Este posibilă implementarea unei astfel de reforme numai prin stabilirea unor criterii clare de performanță cantitativă și calitativă.

Criterii pentru un contract eficient cu un profesor

Conceptul de „contract eficient în educație” (veți găsi un eșantion de completare la sfârșitul articolului) a fost introdus în 2012 prin Decretul Guvernului nr. 2190-r, care a aprobat un program pentru îmbunătățirea treptată a condițiilor pentru remunerarea profesorilor.

Un contract efectiv cu un profesor este un contract de muncă în care sunt specificate clar atribuțiile sale în funcție, funcțiile, condițiile în care va lucra și se stabilesc criterii specifice care permit digitalizarea și evaluarea activităților profesorului.

Noul sistem de lucru nu înlocuiește relația angajator-profesor existentă anterior. Vă permite să le duceți la un alt nivel. Pentru a implementa tranziția în instituție, criteriile trebuie elaborate și aprobate de către șef:

• atribuire de stat (municipală);
• sistemul stabilit pentru determinarea eficacității muncii profesorilor;
• sistemul de salarizare cu anumiți factori care iau în considerare gradul de complexitate a muncii și volumul și nivelul de calitate al acesteia;
• standarde de muncă stabilite pentru profesori;
• a stabilit caracteristici specifice, luând în considerare tipurile de activități.

Procedura de încheiere a unui contract efectiv

Cum se face tranziția la un contract eficient în educație? Procedura este stabilită prin Ordinul Ministerului Muncii nr. 167n. Acesta prevede următoarele acțiuni.

1. Dacă profesorul lucrează pentru angajator pentru prima dată, cu acesta se încheie un contract de muncă în forma stabilită în anexa la Rezoluția 2190-r.
2. În ceea ce privește cadrele didactice care lucrează deja în instituție, procedura angajatorului este următoarea:

• crearea unei comisii pentru trecerea la noul sistem;
• analizează cu ajutorul comisiei contractele de muncă existente pentru respectarea cerințelor stabilite de legislația actuală;
• elaborează (de către comisie) criterii pentru a evalua eficacitatea muncii profesorilor;
• să desfășoare o conversație explicativă despre trecerea la noi condiții de muncă;
• implică sindicatul organizației în muncă, ținând cont de opinia căreia să dezvolte acte locale privind sistemul de plăți;
• modifica regulamentul privind plata, ținând seama de criteriile elaborate de comisie;
• aprobă prevederea unui contract efectiv cu profesorii;
• să anunțe angajații în scris cu privire la modificările condițiilor de muncă cu cel puțin două luni înainte;
• încheie acorduri suplimentare cu angajații care modifică condițiile de plată stabilite anterior;
• să facă modificări în fișele posturilor angajaților.

Finalizarea unui contract eficient cu un profesor

Dispozițiile incluse în document trebuie să cuprindă pozițiile prevăzute la articolul 57 din Codul muncii al Federației Ruse.

Forma unui contract eficient în educație include informații despre:

• loc de munca;
• funcția de muncă;
• termeni de plată;
• programul de lucru și orele de odihnă;
• compensarea muncii în dificultate sau condiții nocive;
• natura activității;
• condițiile de muncă la locul de muncă;
• condițiile de asigurare a cadrelor didactice.

Contractul include clauze care stipulează:

• durata vacanței principale;
• măsuri de sprijin social prevăzute de legislația muncii;
• specific sarcinile de serviciu;
• numele funcției în conformitate cu formularea din Unified manual de calificare funcții în care sarcinile oficiale ale angajatului coincid cu cele prevăzute în cartea de referință;
• utilizarea anumitor plăți de stimulare și compensație (pentru intensitatea, calitatea muncii prestate, durata serviciului și plățile bonus, plăți pentru muncă grea, în locuri cu un climat special, în condiții care diferă de normal, plăți suplimentare pentru munca cu informații acesta este un secret de stat);
• valoarea plății suplimentare atunci când efectuați lucrări suplimentare.

Toate condițiile sunt negociate într-o formă ușor de înțeles de către angajat.

Eșantionul unui contract eficient pentru educatori

Forma unui contract de muncă cu un profesor este stabilită prin Decretul Guvernului nr. 2190-r

La secțiunea „ Dispoziții generale»Include informații despre părțile la contract, numele locului de muncă, divizarea, termenul, data începerii activităților, informații despre perioadă de probă(daca este disponibil).

A doua și a treia secțiune formulează drepturile și obligațiile angajatului și, respectiv, ale angajatorului.

A patra secțiune este dedicată remunerației. Acesta prevede toate plățile de bază și suplimentare pe care un angajat le va primi pentru muncă.

A cincea secțiune stabilește timpul de lucru și odihnă: durata timpului de lucru, vacanța și specificul regimului (dacă există).

A șasea secțiune conține informații despre asigurările sociale obligatorii.

În secțiunea a șaptea a contractului, angajatorul stipulează alte condiții de muncă.

Responsabilitățile părților și metodele de modificare sau reziliere a contractului sunt conținute în secțiunile a opta și respectiv a noua.

Ultima secțiune, a zecea, prevede dispoziții finale cu privire la posibile dezacorduri.

Noul document câștigă popularitate datorită credinței că activitatea de muncă lucrătorii din domeniul educației nu vor mai fi asociați cu salariile reduse sau cu prestigiu. Scopul său este de a stabili salariul la un nivel care să corespundă calității muncii profesorilor și să fie la un nivel suficient în comparație cu alte domenii, iar sistemul în sine nu înrăutățește nivelul de educație și, de asemenea, nu crește sarcina asupra elevilor în general.

Un contract eficient în educație, ce este, cum să treci la el?

Un contract eficient în educație este un contract care se ocupă de relațiile de lucru cu educatorii. Documentul descrie în detaliu toate atribuțiile profesorului, indicatori și criterii care permit evaluarea eficacității muncii cu obiectiv mai departe stimulează prin rezultate cu plăți suplimentare, în funcție de calitate servicii municipale... De asemenea, sunt descrise măsuri de sprijin social pentru angajați.

Componente obligatorii:

• 1. Funcții pedagogice;
• 2. Indicatori și criterii pentru evaluarea eficienței forței de muncă;
• 3. Valoarea plăților de stimulare și condițiile de acumulare a acestora pe baza indicatorilor prescriși.

Toate domeniile de sprijin guvernamental sunt obligate prin lege să treacă la un contract eficient. De fapt, nu este complet nou. document legal- mai degrabă modificate și completate, iar modificările au afectat doar salariul și condițiile de plată a acestuia, precum și notificarea stării lucrurilor cu o zi înainte trebuie prezentată angajaților.

În primul rând, în fiecare stat. înființarea de către conducere, în tandem cu sindicatul, ar trebui să dezvolte criteriile de performanță necesare. Nu este suficient să anunțe pur și simplu sindicatul; fără participarea sa, angajatorul nu are dreptul să-l dezvolte independent.

În practică, un nou contract este încheiat prin semnarea unui acord suplimentar cu profesorii. Eșantionul completat poate fi descărcat

Tranziția la un contract eficient în educație - momentul tranziției

După planificarea tranziției, angajatorul este obligat să furnizeze lucrătorilor notificări cu cel puțin două luni înainte de tranziția planificată către tipul actualizat de relație. Scopul notificării este de a informa și acorda angajatului timp pentru a se familiariza cu toate condițiile, precum și pentru a lua o decizie cu privire la consimțământul la modificări.

Dacă angajatorul scade nivelul de garanții pentru cadrele didactice cu privire la condițiile anterioare sau nu respectă toate procedurile de transfer (sau cel puțin nu există nicio notificare) dezvoltate de Ministerul Muncii al Federației Ruse, conform legii, el nu va putea concedia angajatul dacă nu este de acord cu transferul.

Contract eficient în educație - completarea eșantionului

Implementarea contractului în instituțiile preșcolare este introdusă în mai multe etape:
1. Informarea despre inovațiile viitoare la consiliul profesorilor din instituția preșcolară.
2. Notificare scrisă a profesorilor.
3. Elaborarea indicatorilor și criteriilor și aprobarea acestora prin acte elaborate de instituția preșcolară.
4. Elaborarea unei dispoziții, a unui acord și a unui acord suplimentar:

• Exemplu de contract efectiv în educatie prescolara descărcare gratuită
• Un eșantion de completare a unui acord suplimentar în descărcarea educației preșcolare

5. Plățile anterioare de stimulare sunt anulate dacă indicatorii de eficiență nu au fost luați în considerare la formarea lor.
6. Modificări ale reglementărilor privind remunerarea instituțiilor preșcolare.
7. Încheierea de acorduri cu profesorii.

Clauză contractuală eficientă în educație

Există o listă de reglementări guvernamentale care guvernează funcționarea unui contract eficient în educație. Lista lor poate fi descărcată gratuit

Contract efectiv cu personalul didactic (eșantion 2017)

Trecerea la o nouă formă de relații de muncă cu personalul didactic este prevăzută de programul de stat „Dezvoltarea educației”.

În conformitate cu programul, etapa finală a lucrărilor privind tranziția la un contract eficient cu personalul didactic este în prezent în curs. Eșantionul din 2017 va fi prezentat în acest articol.

Contract efectiv de profesor

Introducerea acestui tratat are următoarele obiective:

• primirea educației de calitate de către studenți;
• un nivel decent al salariilor pentru personalul didactic;
• eliminarea nevoii unui lucrător pedagog, pe lângă locul de muncă principal, de a lucra cu fracțiune de normă;
• creșterea prestigiului și atractivității muncii în domeniul educației etc.

De fapt, profesorii se pot confrunta cu probleme:

• scăderea nejustificată a salariilor cu referire la neîndeplinirea oricăror obligații;
• munca profesorului este reglementată în detaliu, ceea ce implică necesitatea întocmirii rapoartelor pentru fiecare tip de activitate. Drept urmare, profesorul încetează să mai perceapă munca ca creativitate;
• cea mai mare parte a muncii (ore de studiu, verificarea caietelor) poate fi inclusă în partea de bază a salariului, în timp ce pentru a primi plăți suplimentare, va fi necesar să se angajeze în alte activități etc.

La 01/01/2017, intră în vigoare un standard profesional, în conformitate cu care se va determina conformitatea unui lucrător pedagog cu cerințele de calificare.

Acest standard profesional, aprobat de Ministerul Muncii al Federației Ruse la 18 octombrie 2013:

• conține o listă de abilități și abilități pe care trebuie să le aibă un profesor;
• descrie funcțiile de muncă ale profesorului;
• este baza pentru certificarea cadrelor didactice;
• ar trebui să se țină seama de angajarea cadrelor didactice, întocmirea fișelor de post și elaborarea reglementărilor privind remunerarea etc.

Prin urmare, un contract eficient cu un profesor în 2017 trebuie să respecte prevederile standardului profesional.

Exemplu de contract didactic eficient

Un contract eficient cu un profesor de școală primară

La încheierea unui astfel de contract de muncă, este necesar să se țină seama de cerințele pentru activități pedagogice pentru implementarea programelor de învățământ general primar, prevăzute de standardul profesional.

În special, conform standardului profesional, profesorul clase primare ar trebui să modifice procesul educațional, ținând seama de caracteristicile de dezvoltare ale copiilor din școala primară, inclusiv diferențele inerente băieților și fetelor, să poată recunoaște problemele personale ale copilului, pe baza formei apelului său la profesor, să creeze programe individuale instruire etc.

Un contract eficient cu un instructor-profesor al CYSS

În domeniul sportului, chiar înainte de introducerea Programului pentru îmbunătățirea sistemului de remunerare la 26 noiembrie 2012, prin Ordinul Guvernului din 26 noiembrie 2012, care prevede introducerea unui contract efectiv, Ministerul Sportului al Rusiei, prin ordinul din 24 octombrie 2012, a aprobat recomandări care conțin criterii pentru evaluarea eficacității activităților organizațiilor sportive și care propun dezvoltarea unor astfel de criterii pentru antrenori.

La încheierea unui contract eficient cu un antrenor, acesta ar trebui, de asemenea, să fie ghidat de o regulă specială - articolul 348.2 din Codul muncii al Federației Ruse, care prevede condiții speciale caracteristice contractelor de muncă cu antrenori și sportivi.

Un contract eficient cu șeful unei instituții de învățământ

O atenție specială este acordată acestui acord, deoarece obiectivele programului din 26 noiembrie 2012 sunt transparența remunerației și creșterea responsabilității șefilor de instituții.

Conform art. 275 din Codul muncii al Federației Ruse, astfel cum a fost modificat prin din 29 decembrie 2012, un contract de muncă cu șeful instituției este încheiat folosind un formular standard aprobat de Guvernul Rusiei.

Acest concept a apărut în limba rusă dreptul muncii acum cinci ani, deci nu poate fi numit nou. Termenul a fost introdus în utilizare prin Ordinul Guvernului Federației Ruse din 26 noiembrie 2012 nr. 2190-r, care a aprobat Programul pentru îmbunătățirea sistemului de remunerare a angajaților din sectorul public. De fapt, acesta este un contract de muncă standard, întocmit în conformitate cu articolul 57 din Codul muncii al Federației Ruse, în care unele condiții sunt descrise în mai multe volume care se referă la:

• responsabilitățile angajaților (funcția locului de muncă);
• condițiile de remunerare și măsurile de sprijin social;
• criterii pentru evaluarea eficienței forței de muncă;
• conceptul de plăți stimulative în funcție de rezultatele activității de muncă.

Trecerea la un nou sistem de remunerare într-o instituție de învățământ ar trebui să asigure un nivel decent de salarii pentru profesori și alți profesori. Prin urmare, în contract, dimensiunea sa depinde direct de volumul, intensitatea și calitatea muncii prestate. În același timp, indicatorii unui angajat sunt strâns legați de indicatorii eficienței întregii organizații educaționale. Tranziția către un contract eficient în domeniul educației ar trebui să fie etapizată, iar ultima fază se încheie în 2020. Aceasta înseamnă că până la sfârșitul anului viitor, toți profesorii ar trebui să primească plăți stimulative pe baza performanței lor.

Primii pași către eficiență și cadru de reglementare

Există o listă întreagă documente normative care trebuie urmat la elaborarea și implementarea unui contract eficient, de exemplu:

• Decretul președintelui Federației Ruse din 07.05.2012 nr. 597;
• programul de stat „Dezvoltarea educației” pentru 2013-2020, aprobat prin Ordinul Guvernului Federației Ruse din 15.05.2013 nr. 792-r;
• programul pentru îmbunătățirea treptată a sistemului de remunerare în instituțiile de stat (municipale) pentru perioada 2012-2018, aprobat prin Ordinul Guvernului Federației Ruse din 26 noiembrie 2012 nr. 2190-r;
• Ordinul Ministerului Muncii din Rusia nr. 167n din 26.04.2013;
• scrisoare de la Ministerul Educației și Științei din Rusia din 20.06.2013 nr. AP-1073/02 (indicatori de performanță în instituțiile de învățământ).

În plus, se aplică acte juridice de reglementare ale statelor subordonate, instituțiilor de învățământ municipale, aprobate de autoritățile locale pentru cazuri specifice și ramuri ale educației. Este important să înțelegem că orice organizație educațională trebuie să își aducă activitățile în conformitate cu noile condiții, adică:

1. Eliminați plățile de stimulare pentru indicatorii incerti. Prin urmare, contractele de muncă nu ar trebui să conțină o formulare vagă a tipului de „îndeplinire conștiincioasă a atribuțiilor”.
2. Nu luați în considerare plățile stimulative, care sunt de fapt o parte garantată a salariilor.
3. Împărțiți salariul stabilit în organizație în două părți: garantat (salariu) și stimulent (salariu pentru performanță remarcabilă).
4. Aprobați indicatorii de performanță pentru educatori.

Pentru a îndeplini ultimul punct, trebuie să aplicați recomandările Ministerului Educației din scrisoarea nr. AP-1073/02. În special, următorii indicatori pot fi incluși într-un contract eficient cu un profesor:

Alegerea punctelor specifice depinde de calificările profesorului, de experiența acestuia și de direcția de activitate. Prin urmare, să aruncăm o privire mai atentă la un eșantion al unui contract eficient cu un profesor de școală.

Structura și funcțiile unui contract eficient

La întocmirea unui contract de muncă regulat, sunt aprobate atribuțiile angajatului Descrierea postului, precum și condițiile pentru plăți de stimulare - locale regulament organizații. Ministerul Muncii recomandă, la întocmirea unui contract efectiv, să nu se limiteze la trimiterea la ordinul de compensare și plăți de stimulare, ci să le prescrie direct în document împreună cu criteriile pentru productivitatea muncii. Aceste criterii trebuie evaluate în puncte, procente etc. Este important să ne amintim că tranziția la un contract eficient în educație înseamnă că angajatului i se va garanta doar salariul (rata) oficială, iar toate celelalte plăți de stimulare vor fi acumulate numai dacă munca sa corespunde cu indicatorii de eficiență a muncii acceptați într-o instituție de învățământ.

Structura documentului va arăta astfel:

1. Loc de munca. Dacă profesorul lucrează într-o sucursală, birou reprezentativ sau altă divizie separată, ar trebui să notați atât adresa instituției principale, cât și numele diviziei, cu locația sa.
2. Funcția muncii (indicând calificările, funcțiile și specialitățile).
3. Condiții de remunerare a muncii.
4. Mod de lucru și odihnă.
5. Durata concediului anual plătit.
6. Măsuri de sprijin social.
7. Alte condiții datorate specificului activității organizației educaționale.

Funcția de muncă

Principala problemă în elaborarea unui astfel de document este legată de definirea indicatorilor de performanță măsurabili. Acești indicatori trebuie luați în considerare cu atenție și, dacă este posibil, testați. Este necesar să se indice direct în textul documentului responsabilitățile postului (articolul 21 din Codul muncii al Federației Ruse), precum și sistemul de cerințe pentru muncă care decurg din cerințele pentru activitățile instituției în sine. Toate responsabilitățile de serviciu trebuie să respecte, de asemenea, standardul profesional aprobat pentru profesie. S-ar putea să arate cam așa:

Salariu

Regimul muncii și sprijinul social

Printre altele, CE trebuie să indice în mod necesar măsurile de sprijin social garantate profesorului. De regulă, vorbim despre asigurarea obligatorie prevăzută de legislația Federației Ruse. Cu toate acestea, dacă organizația oferă suplimentar protectie sociala, ar trebui specificat și acest lucru. Este necesar să înregistrați în CE durata zilei de lucru, săptămânile, condițiile de recrutare pentru a lucra în weekend și o vacanță anuală plătită garantată.

Executarea unui contract efectiv sau a unui acord suplimentar

Verifică Relații de muncă lucrătorii din domeniul educației conform noilor reguli pot:

• direct în momentul angajării;
• sub forma unui acord suplimentar cu acei angajați care sunt deja într-o relație de muncă cu organizația.

Trecerea la un contract efectiv cu un profesor și modificările aferente contractului de muncă se efectuează în modul prevăzut de articolul 74 din Codul muncii al Federației Ruse. Acest articol permite modificări ale condițiilor contractului de muncă legate de probleme organizaționale, la discreția angajatorului unilateral. Cu toate acestea, este imperativ să anunțați fiecare angajat în scris cu cel puțin două luni înainte de înregistrare. În cazul în care profesorul refuză să continue să lucreze în condiții noi, atunci relațiile de muncă cu acesta pot fi încetate în conformitate cu punctul 7 al art. 77 din Codul muncii al Federației Ruse În acest caz, o perioadă de două săptămâni plata indemnizației(Articolul 178 din Codul muncii al Federației Ruse).