Inson faoliyatida mehnatning 5 turi mavjud. Faoliyatlar. Faoliyatning turli tasnifi mavjud. Inson faoliyatining asosiy turlari

Bu bo'lim o'z ichiga oladi:

Materiallarni, moddalarni yoki tarkibiy qismlarni yangi mahsulotga aylantirish uchun ularni fizik va / yoki kimyoviy tozalash, lekin bu ishlab chiqarishni aniqlash uchun yagona universal mezon sifatida ishlatilishi mumkin emas (quyida "chiqindilarni qayta ishlash" ga qarang).

Materiallar, moddalar yoki konvertatsiya qilingan komponentlar xom ashyo, ya'ni. mahsulotlar Qishloq xo'jaligi, o'rmon xo'jaligi, baliqchilik, tosh va minerallar va boshqa ishlab chiqarish tarmoqlari mahsulotlari. Muhim davriy o'zgarishlar, mahsulotlarning yangilanishi yoki o'zgarishi ishlab chiqarish sanaladi.

Ishlab chiqarilgan mahsulotlar iste'molga tayyor bo'lishi yoki keyinchalik qayta ishlash uchun yarim tayyor bo'lishi mumkin. Masalan, tozalangan alyuminiy mahsuloti alyuminiy mahsulotlarini birlamchi ishlab chiqarish uchun xom ashyo sifatida ishlatiladi, masalan, alyuminiy sim, u o'z navbatida kerakli tuzilmalarda ishlatiladi; ushbu ehtiyot qismlar va aksessuarlar mo'ljallangan mashina va uskunalar ishlab chiqarish. Dvigatellar, pistonlar, elektr dvigatellar, valflar, viteslar, podshipniklar kabi mashinasozlik va uskunalarning maxsus bo'lmagan qismlari va qismlarini ishlab chiqarish, ushbu buyumlar qaysi mashina va uskunalarga tegishli bo'lishidan qat'i nazar, "C" ishlab chiqarish bo'limining tegishli guruhiga kiritilgan. . Shu bilan birga, plastmassa materiallarni quyish / quyish yoki shtamplash yo'li bilan maxsus komponentlar va aksessuarlar ishlab chiqarish 22.2 -bobni o'z ichiga oladi. Komponent qismlari va qismlarini yig'ish ham ishlab chiqarish deb tasniflanadi. Ushbu bo'lim o'z tarkibida ishlab chiqarilgan yoki sotib olingan tarkibiy qismlardan to'liq tuzilmalarni yig'ishni o'z ichiga oladi. Chiqindilarni qayta ishlash, ya'ni. Ikkilamchi xom ashyo ishlab chiqarish uchun chiqindilarni qayta ishlash 38.3 guruhiga kiritilgan (ikkilamchi xom ashyoni qayta ishlash bo'yicha faoliyat). Fizik va kimyoviy ishlov berish mumkin bo'lsa -da, bu ishlab chiqarish jarayonining bir qismi hisoblanmaydi. Bu faoliyatning asosiy maqsadi - E bo'limida tasniflangan chiqindilarni qayta ishlash yoki qayta ishlash (suv ta'minoti; kanalizatsiya, chiqindilarni yig'ish va yo'q qilish, ifloslanishni nazorat qilish). Shu bilan birga, yangi tayyor mahsulotlarni ishlab chiqarish (qayta ishlangan materiallardan farqli o'laroq), agar bu jarayonlarda chiqindilar ishlatilsa ham, butun ishlab chiqarishga taalluqlidir. Masalan, hurda plyonkadan kumush ishlab chiqarish ishlab chiqarish jarayoni hisoblanadi. Sanoat, tijorat va shunga o'xshash mashinalar va uskunalarga maxsus texnik xizmat ko'rsatish va ta'mirlash 33 -bobda keltirilgan (mashina va uskunalarni ta'mirlash va o'rnatish). Biroq, kompyuterlar va maishiy asboblarni ta'mirlash 95 -guruhga kiritilgan (kompyuterlar, shaxsiy buyumlar va uy -ro'zg'or buyumlarini ta'mirlash), shu bilan birga mashinalarni ta'mirlash 45 -guruhda (ulgurji va chakana savdo avtomobillar va mototsikllarni ta'mirlash). Mashina va asbob -uskunalarni o'rnatish yuqori ixtisoslashtirilgan faoliyat turi sifatida 33.20 guruhiga kiradi

E'tibor bering, ushbu tasniflagichning boshqa bo'limlari bilan ishlab chiqarish chegaralari aniq aniq tavsifga ega bo'lmasligi mumkin. Odatda, ishlab chiqarish yangi mahsulot ishlab chiqarish uchun materiallarni qayta ishlashni o'z ichiga oladi. Bu odatda yangi mahsulotlar. Biroq, yangi mahsulot nimadan iboratligini aniqlash biroz sub'ektiv bo'lishi mumkin.

Qayta ishlash ishlab chiqarishda ishtirok etadigan va ushbu tasniflagichda aniqlangan quyidagi faoliyat turlarini o'z ichiga oladi:

Baliq ovlash kemasida amalga oshirilmagan yangi baliqlarni qayta ishlash (chig'anoqlardan istiridye olish, baliq filesi), 10.20 ga qarang;

Sutni pasterizatsiya qilish va quyish, 10.51 ga qarang;

Teri kiyimi, 15.11 ga qarang;

Yog'ochni kesish va taxta qilish; yog'ochni emdirish, 16.10 ga qarang

Matbaa va tegishli ishlar, 18.1 ga qarang;

Shinalarni qayta ishlash, 22.11 ga qarang;

Tayyor beton aralashmalari ishlab chiqarish, 23.63 ga qarang;

Metallni elektrokaplama, metalizatsiya va issiqlik bilan ishlov berish, 25.61 ga qarang

Ta'mirlash uchun mexanik uskunalar (masalan, avtotransport vositalari), 29.10 ga qarang

Tasniflash jarayonining boshqa bo'limlarida aks ettirilgan faoliyat turlari ham mavjud, ya'ni. ular ishlab chiqarish deb tasniflanmagan.

Ularga quyidagilar kiradi:

A bo'limida tasniflangan yog'och kesish (Qishloq xo'jaligi, o'rmon, ovchilik, baliqchilik va baliqchilik);

A bo'limda tasniflangan qishloq xo'jaligi mahsulotlarini o'zgartirish;

56 -bo'limda tasniflangan binolarda darhol iste'mol qilish uchun ovqat tayyorlash (korxonalar faoliyati) Ovqatlanish va barlar);

B bo'limida tasniflangan rudalar va boshqa foydali qazilmalarni boyitish (MINERAL RESURSLARINI KO'RISH);

F (QURILISH) bo'limida tasniflangan qurilish maydonchalarida bajariladigan qurilish -montaj ishlari;

Tovarlarning katta partiyalarini kichik guruhlarga bo'lish va kichikroq partiyalarning ikkilamchi sotilishi, shu jumladan mahsulotlarni qadoqlash, qayta qadoqlash yoki qadoqlash. spirtli ichimliklar yoki kimyoviy moddalar;

Qattiq chiqindilarni saralash;

Buyurtmachining buyurtmasi bo'yicha bo'yoqlarni aralashtirish;

Mijozning talabiga binoan metall kesish;

G bo'limida tasniflangan har xil tovarlar uchun tushuntirishlar (Ulgurji va chakana savdo, avtomobillar va mototsikllarni ta'mirlash)

Faoliyat

"Faoliyat tirikchilik vositasi" mavzusida qo'shimcha materiallar.

Faoliyatning xilma -xilligi.

19 -asrning ikkinchi yarmidan boshlab, inson biologik evolyutsiyaning mahsuli ekanligi e'tirof etilgach, odamlar va yuqori uyushgan hayvonlarning asosiy farqi haqidagi savol va bu farqning ilmiy izohlanishi butun rivojlanish nazariyasida markaziy o'rinni egalladi. insonni tirik mavjudot sifatida.

Hozirgi vaqtda inson faoliyati atrof -muhitni o'zgartirishga qaratilgan doimiy yangilanib turadigan mehnat jarayoni sifatida o'ziga xos xususiyat sifatida e'tirof etilmoqda, buning natijasida artefaktlar, ya'ni turli madaniy namunalar - "ikkinchi tabiat" yaratilmoqda.

Inson faoliyati ongli ravishda sodir bo'ladi maqsadga muvofiq xarakter... Bundan tashqari, faoliyat maqsadini ongli ravishda aniqlash (maqsadni belgilash funktsiyasi) faqat odamlarga xosdir.

Faoliyat tuzilishining quyidagi asosiy elementlari ajratiladi:

Mavzu- faoliyatni amalga oshiruvchi;

ob'ekt- faoliyat nimaga qaratilgan;

maqsad- faoliyatning kutilgan natijasi; maqsadga erishish vositasi va natijaning o'zi.

Insonning xulq -atvor faoliyati ma'lum narsalarga asoslangan motivlar insonning haqiqiy ehtiyojlarini aks ettiruvchi harakatlar.

Inson faoliyatining turlari xilma -xildir. Uning eng katta farqlanishi ikki turdagi - amaliy va ma'naviy faoliyatni ajratishni nazarda tutadi.

Amaliy faoliyat tabiat va jamiyatning real ob'ektlarini o'zgartirishga qaratilgan bo'lib, moddiy ishlab chiqarish faoliyati (tabiatni o'zgartirish) va ijtimoiy transformatsiya faoliyatini (jamiyatni o'zgartirish) o'z ichiga oladi.

Ma'naviy faoliyat odamlar ongining o'zgarishini nazarda tutadi va quyidagilarni o'z ichiga oladi: ilmiy va badiiy shaklda olib boriladigan bilish faoliyati; qadriyatlar tizimini, odamlarning dunyoqarashini shakllantirishga qaratilgan qadriyatli faoliyat; haqiqatdagi o'zgarishlarni kutish va rejalashtirishni o'z ichiga olgan bashoratli faoliyat.

Shuningdek, inson faoliyati mehnat va dam olish (dam olish vaqtida), ijodiy va iste'molchi, ijodiy va halokatli bo'linadi.

Asosiy tushunchalar:

Faoliyat- insonning tashqi dunyoga bo'lgan munosabati, faqat odamlar uchun xosdir. Faoliyatning asosiy mazmuni - o'zgartirish va

dunyoni o'zgartirish, tabiatda bo'lmagan narsani yaratish. Inson faoliyati har xil sohalarda namoyon bo'ladi va har xil xarakterga ega. Bu inson va jamiyatning mavjudligi va rivojlanishi uchun ajralmas shartdir.

Kognitiv faoliyat (fikrlash)- insonning kognitiv faollik jarayoni, fikrlar harakati; atrofdagi odamning ongi tomonidan g'oyalar, tushunchalar, hukmlar, nazariyalar va boshqalarda aks etishi, odamning yangi g'oyalar yaratish, o'z harakatlarini rejalashtirish, voqealarni oldindan bilish qobiliyati.

Siyosiy faoliyat davlat boshqaruvini o'z ichiga oladi,

siyosiy partiyalarning ijtimoiy jarayonlar jarayoniga ta'siri, hukumat qarorlarini qabul qilish, turli shakllar jamiyatning siyosiy hayotida keng ommaning ishtiroki.

Amaliy faoliyat- tabiat va jamiyatning haqiqiy ob'ektlarini o'zgartirishga qaratilgan faoliyat.

Ish- amaliy foydali natijaga erishishga qaratilgan faoliyat.

Aloqa- o'zaro ta'sir jarayonida axborotni o'zgartirish. Birgalikdagi faoliyat ehtiyojlaridan kelib chiqadigan odamlar o'rtasidagi munosabatlar va aloqalarni o'rnatish va rivojlantirish jarayoni. Bu ma'lumot va hissiyotlar almashinuvini, odamlarning shaxsiy munosabatlarini idrok etish va tushunishni o'z ichiga oladi.

Tadqiqotlar- oldingi avlodlar tajribasini o'rganish

Yaratilish- inson faoliyati, yangi narsa yaratish, ilgari bo'lmagan narsa.

Oyin- xayoliy vositalar yordamida haqiqiy harakatlarni bajarish bilan tavsiflanadigan faoliyat

Faoliyatning turli tasnifi mavjud:

1. Amalga oshirish yo'li bilan:

- Amaliy faoliyat(tabiat va jamiyat ob'ektlarining o'zgarishi). U moddiy va ishlab chiqarish faoliyatini (tabiatning o'zgarishi) va ijtimoiy transformatsiyani (jamiyatning o'zgarishini) o'z ichiga oladi;

- ruhiy faoliyat, odamlar ongining o'zgarishi bilan bog'liq. U quyidagilarni o'z ichiga oladi:

Kognitiv faollik (voqelikni badiiy va ilmiy shaklda, afsona va diniy ta'limotda aks ettirish);

Qadriyatga yo'naltirilgan faoliyat (odamlarning atrofdagi dunyo hodisalariga munosabati, dunyoqarashining shakllanishi);

Bashoratli faoliyat (rejalashtirish va bashorat mumkin bo'lgan o'zgarishlar haqiqat).

2. Inson faoliyati tabiati bo'yicha:

Ijodiy faoliyat - moddiy va ma'naviy qadriyatlarni ishlab chiqarish;

Vayronkor faoliyat - tabiatga (atrof muhitning ifloslanishi) va jamiyatga salbiy ta'sir (urushlar, bosqinlar va boshqalar).

3. Ijtimoiy rivojlanishdagi ijodiy roli bo'yicha:

Reproduktiv faoliyat - mehnatning ma'lum natijasini olishga qaratilgan;

Ishlab chiqarish faoliyati - bu yangi g'oyalarni ishlab chiqarish, maqsadlarga erishish yo'llari.

4. Umumiy madaniy qadriyatlar va ijtimoiy me'yorlarga muvofiqligiga qarab:

Qonuniy va noqonuniy;

Axloqiy va axloqsiz.

5. Maqsadlar, natijalar yangiliklariga qarab:

Monoton, stereotipli, monoton;

Innovatsion, ixtirochi, ijodiy.

6. ga bog'liq jamoat joylari unda faoliyat sodir bo'ladi

Iqtisodiy (sanoat, iste'molchi va boshqalar);

Siyosiy (davlat, harbiy, xalqaro va boshqalar);

Ijtimoiy;

Ma'naviy (ilmiy, ta'limiy, hordiq chiqarish va boshqalar)

7. Aytgancha, shaxs shaxs sifatida shakllanadi:

- oyin;

Aloqa.

Ish- maqsadga muvofiq ijtimoiy tadbirlar atrof -muhitni o'zgartirishga va ijtimoiy foydali natijaga erishishga qaratilgan inson. O'ziga xos xususiyat mehnat faoliyati uning motivlarining o'ziga xosligi. Mehnat har doim dasturlashtirilgan natijalarga, oldindan kutilgan natijalarga erishishga qaratilgan. Mehnat maqsadli faoliyat sifatida asboblar yasashdan boshlandi. Asboblar va maxsus tayyorgarlikning mavjudligi insonning mehnat faoliyatining o'ziga xos xususiyatidir. Faqat odamlar maxsus yaratilgan mehnat vositalari yordamida atrof -muhitga ta'sir o'tkaza oladilar. Muvaffaqiyat mahorat, mahorat, bilim talab qiladi. Har qanday mehnat faoliyatida uning ishtirokchilari ba'zi qarorlarni qabul qiladi aniq vazifa, o'z harakatlarini rejalashtiring, natijasini kuting.

Oyin- inson faoliyatining asosiy turi, sun'iy ravishda modellashtirilgan vaziyatlarda voqelikning xayoliy tasviri.Buning asosiy sababi natijada emas, balki jarayonning o'zida. O'yinlar ko'pincha dam olish maqsadida o'yin -kulgi xarakteriga ega. Ba'zi shakllar o'yin faoliyati marosimlar, ta'lim va mashg'ulotlar, sport mashg'ulotlari xarakteriga ega bo'lish. O'yin faoliyatining eng muhim xususiyati uning ikki o'lchovliligi:

Bir tomondan, o'yinchi haqiqiy harakatni amalga oshiradi;

Boshqa tomondan, harakatlar shartli. Rivojlangan shakldagi o'yin o'yinchilar o'z zimmasiga oladigan rollarni o'z ichiga oladi.Rol o'yin sharoitida o'zini tutishning qabul qilingan (shartli) me'yorlariga muvofiqligi.

Har qanday faoliyat bilan shug'ullangan odam biror narsani o'rganadi va shuning uchun biz o'zimizni o'zgartiramiz. Maqsad ta'limotlar- dunyo bilan muvaffaqiyatli muloqot qilish uchun zarur bo'lgan bilimlarni egallash va harakat usullarini o'zlashtirish.

Birgalikda ishlash jarayonida odamlar bir -biri bilan muloqot qilishadi, amaliy tajriba va faoliyat usullari bilan almashadilar, ya'ni. ichida joylashgan aloqa.

Zamonaviy mahalliy fanda faoliyat va muloqot qanday bog'liqligi borasida turlicha qarashlar mavjud:

1) bu tushunchalar aniqlangan;

2) faollik va muloqot bir -biriga zid;

3) muloqot faoliyat bilan bir qatorda mustaqil, lekin teng hodisadir.

V o'quv qurollari birinchi nuqtai nazar ko'proq taqdim etiladi.

Aloqa bu odamlar va ijtimoiy guruhlarning o'zaro bog'liqligi va o'zaro ta'siri jarayonidir, uning davomida axborot, tajriba va faoliyat natijalari almashiladi. Aloqa olamida sub'ekt ob'ekt bilan emas, balki sub'ekt bilan ta'sir o'tkazadi.

Mavzular xilma -xilligiga qarab, quyidagi aloqa turlari ajratiladi:

Haqiqiy sub'ektlar o'rtasidagi aloqa (ikki kishi);

Haqiqiy mavzuning xayoliy sherigi bilan aloqasi (hayvon bilan muloqot),

Haqiqiy mavzuning xayoliy sherigi bilan aloqasi (ichki muloqot);

Xayoliy sheriklarning aloqasi (badiiy personajlar).

Barcha tadbirlar o'zaro bog'liq va kundalik hayotda ularni bir -biridan ajratish qiyin. Shunday qilib, mehnat jarayonida odam sherik bilan muloqot qilishi, o'yinni musobaqa shaklida tashkil qilishi, yangi ko'nikmalarni o'rganishi va bu jarayonda dunyo haqida tubdan yangi bilimlarga ega bo'lishi, uning qonunlarini o'rganishi mumkin. Bir qator olimlar faoliyat turi sifatida ish, o'yin, aloqa va bilish(bu holda o'qitish ma'lum bir bilish turi sifatida talqin etiladi).

Zamonaviy jamiyat odami har xil faoliyat bilan shug'ullanadi. Inson faoliyatining barcha turlarini ta'riflash uchun, ma'lum bir odam uchun eng muhim ehtiyojlarni sanab o'tish kerak va ehtiyojlar soni juda katta.

Har xil faoliyat turlarining paydo bo'lishi insonning ijtimoiy-tarixiy rivojlanishi bilan bog'liq. Shaxsning individual rivojlanishi jarayonida ishtirok etadigan asosiy faoliyat turlari - muloqot, o'yin, o'qish, ish.

* muloqot - kognitiv yoki affektiv -baholovchi xarakterdagi ma'lumot almashish jarayonida ikki yoki undan ortiq odamlarning o'zaro ta'siri;
* o'yin - bu shartli vaziyatlarda, haqiqiy tajribaga taqlid qiladigan, ijtimoiy tajriba o'zlashtiriladigan faoliyat turi;
* o'rganish - mehnat faoliyatini bajarish uchun zarur bo'lgan bilim, ko'nikma va malakalarni tizimli o'zlashtirish jarayoni;
* mehnat - bu odamlarning moddiy va ma'naviy ehtiyojlarini qondiradigan, ijtimoiy foydali mahsulotni yaratishga qaratilgan faoliyat.

Muloqot - bu odamlar o'rtasida ma'lumot almashishdan iborat faoliyat turi. Shaxs rivojlanishining yosh bosqichiga, faoliyatining o'ziga xos xususiyatlariga, muloqot xarakteriga qarab o'zgaradi. Har bir yosh bosqichi ma'lum bir aloqa turi bilan tavsiflanadi. Go'daklik chog'ida kattalar bola bilan hissiy holatini almashadi, atrofdagi dunyoda sayohat qilishga yordam beradi. Erta yoshda kattalar va bola o'rtasidagi aloqa ob'ektni manipulyatsiya qilish bilan bog'liq holda amalga oshiriladi, ob'ektlarning xususiyatlari faol o'zlashtiriladi va bolaning nutqi shakllanadi. Maktabgacha yoshdagi bolalik davrida rolli o'yin tengdoshlari bilan shaxslararo muloqot qilish ko'nikmalarini rivojlantiradi. Kichik talaba o'z navbatida ta'lim faoliyati bilan shug'ullanadi va muloqot bu jarayonga kiradi. O'smirlik davrida, muloqotdan tashqari, ko'p vaqt professional faoliyatga tayyorgarlik ko'rishga bag'ishlangan. Voyaga etgan kishining kasbiy faoliyatining o'ziga xos xususiyatlari muloqot, xulq -atvor va nutqning tabiatida iz qoldiradi. Kasbiy faoliyatda muloqot nafaqat uyushtiradi, balki uni boyitadi, unda odamlar o'rtasida yangi aloqalar va munosabatlar paydo bo'ladi.

O'yin - bu faoliyat turi, uning natijasi hech qanday moddiy mahsulot ishlab chiqarish emas. Bu maktabgacha yoshdagi bolaning etakchi faoliyati, chunki u orqali u jamiyat me'yorlarini qabul qiladi, tengdoshlari bilan shaxslararo muloqotni o'rganadi. O'yin turlari orasida individual va guruhli, mavzu va syujet, rolli va qoidali o'yinlarni ajratish mumkin. O'yinlar odamlarning hayotida katta ahamiyatga ega: bolalar uchun ular asosan rivojlanish xususiyatiga ega, kattalar uchun ular muloqot va dam olish vositasidir.

O'qitish - bu faoliyat turi, uning maqsadi bilim, ko'nikma va malakalarni egallashdir. Tarixiy rivojlanish jarayonida ilm -fan va amaliyotning turli sohalarida bilimlar to'plandi, shuning uchun bu bilimlarni o'zlashtirish uchun o'qitish alohida faoliyat turi sifatida ajratildi. O'qitish shaxsning aqliy rivojlanishiga ta'sir qiladi. Bu atrofdagi ob'ektlar va hodisalarning xususiyatlari (bilim) haqidagi ma'lumotlarni o'zlashtirishdan, faoliyat maqsadlari va shartlariga (mahoratiga) mos ravishda texnika va operatsiyalarni to'g'ri tanlashdan iborat.

Mehnat tarixan inson faoliyatining birinchi turlaridan biridir. Psixologik tadqiqot predmeti - bu mehnatning o'zi emas, balki uning psixologik komponentlari. Odatda mehnat natijaga erishishga qaratilgan va uning ongli maqsadiga muvofiq iroda bilan tartibga solinadigan ongli faoliyat sifatida tavsiflanadi. Mehnat shaxsning rivojlanishida muhim shakllantiruvchi funktsiyani bajaradi, chunki bu uning qobiliyatlari va xarakterining shakllanishiga ta'sir qiladi.

Mehnatga bo'lgan munosabat bolalikdan shakllanadi, bilim va ko'nikmalar ta'lim jarayonida, maxsus tayyorgarlik va ish tajribasida shakllanadi. Ishlash - bu o'zini faollikda ko'rsatish demakdir. Inson faoliyatining ma'lum bir sohasidagi mehnat kasb bilan bog'liq.

Shunday qilib, yuqorida ko'rib chiqilgan faoliyat turlarining har biri shaxsiyatning ma'lum yosh bosqichlari uchun eng xarakterlidir. Hozirgi ko'rinish faoliyat keyingisini tayyorlaydi, chunki u tegishli ehtiyojlar, bilim qobiliyatlari va xulq -atvor xususiyatlarini rivojlantiradi.

Insonning atrofdagi dunyoga bo'lgan munosabatining xususiyatlariga qarab, faoliyat amaliy va ma'naviy bo'linadi.

Amaliy faoliyat atrofdagi dunyoni o'zgartirishga qaratilgan. Atrofdagi dunyo tabiat va jamiyatdan iborat bo'lganligi sababli, u mahsuldor (tabiatni o'zgartiruvchi) va ijtimoiy o'zgaruvchan (jamiyat tuzilishini o'zgartiruvchi) bo'lishi mumkin.

Ma'naviy faoliyat shaxs va ijtimoiy ongni o'zgartirishga qaratilgan. Bu san'at, din, ilmiy ijodkorlik, axloqiy harakatlarda, jamoaviy hayotni tashkil qilishda va odamni hayotning ma'nosi, baxt, farovonlik muammolarini hal qilishga yo'naltirishda amalga oshiriladi.

Ma'naviy faoliyatga kognitiv faoliyat (dunyo haqida bilim olish), qiymat (hayot me'yorlari va tamoyillarini aniqlash), bashoratli (kelajak modellarini yaratish) va boshqalar kiradi.

Faoliyatning ma'naviy va moddiy bo'linishi shartli. Aslida, ma'naviy va moddiy narsalarni bir -biridan ajratib bo'lmaydi. Har qanday faoliyatning moddiy tomoni bor, chunki u tashqi dunyo bilan u yoki bu tarzda bog'liq, chunki u maqsadni belgilash, rejalashtirish, vositalarni tanlash va boshqalarni o'z ichiga oladi.

Sferalar bo'yicha jamoat hayoti- iqtisodiy, ijtimoiy, siyosiy va ma'naviy.

An'anaga ko'ra, jamiyat hayotining to'rtta asosiy sohasi mavjud:

§ ijtimoiy (xalqlar, millatlar, sinflar, yosh va jins guruhlari va boshqalar)
§ iqtisodiy (ishlab chiqarish kuchlari, ishlab chiqarish munosabatlari)
§ siyosiy (davlat, partiyalar, ijtimoiy va siyosiy harakatlar)
§ ma'naviy (din, axloq, fan, san'at, ta'lim).

Shuni tushunish kerakki, odamlar bir vaqtning o'zida bir -birlari bilan har xil munosabatda bo'lishadi, ular kimdir bilan bog'liq, ular hayotiy masalalarini hal qilishda kimdirdan ajralib turadi. Demak, ijtimoiy hayot sohalari har xil odamlar yashaydigan geometrik bo'shliqlar emas, balki bir xil odamlarning hayotining turli jabhalari bilan bog'liq munosabatlaridir.

Ijtimoiy soha - bu bevosita inson hayoti va insonni ijtimoiy mavjudot sifatida ishlab chiqarish jarayonida vujudga keladigan munosabatlardir. Ijtimoiy soha turli xil ijtimoiy jamoalarni va ular orasidagi munosabatlarni o'z ichiga oladi. Jamiyatda ma'lum bir pozitsiyani egallagan odam turli jamoalarda yozilgan: u erkak, ishchi, oilaning otasi, shahar aholisi va boshqalar bo'lishi mumkin.

Iqtisodiy soha - moddiy ne'matlarning yaratilishi va harakatidan kelib chiqadigan insoniy munosabatlar majmui. Iqtisodiy soha - bu tovarlar va xizmatlarni ishlab chiqarish, ayirboshlash, tarqatish, iste'mol qilish sohasidir. Ishlab chiqarish munosabatlari va ishlab chiqaruvchi kuchlar birgalikda jamiyat hayotining iqtisodiy sohasini tashkil qiladi.

Siyosiy soha - bu kuch bilan bog'liq bo'lgan odamlarning o'zaro xavfsizligini ta'minlaydigan munosabatlaridir.

Siyosiy sohaning elementlarini quyidagicha ifodalash mumkin:

§ siyosiy tashkilotlar va muassasalar - ijtimoiy guruhlar, inqilobiy harakatlar, parlamentarizm, partiyalar, fuqarolik, prezidentlik va boshqalar;
§ siyosiy normalar - siyosiy, huquqiy va axloqiy me'yorlar, urf -odatlar va an'analar;
§ siyosiy kommunikatsiyalar - siyosiy jarayon ishtirokchilari, shuningdek, butun siyosiy tizim va jamiyat o'rtasidagi munosabatlar, aloqalar va o'zaro ta'sir shakllari;
§ siyosiy madaniyat va mafkura - siyosiy g'oyalar, mafkura, siyosiy madaniyat, siyosiy psixologiya.

Ma'naviy soha - ma'naviy qadriyatlarni (bilim, e'tiqod, xulq -atvor me'yorlari, badiiy obrazlar va boshqalar) ishlab chiqarish, etkazish va rivojlantirishda paydo bo'ladigan munosabatlar sohasi.

Agar insonning moddiy hayoti aniq kundalik ehtiyojlarni qondirish bilan bog'liq bo'lsa (oziq -ovqat, kiyim -kechak, ichimlik va h.k.). keyin inson hayotining ma'naviy sohasi ongni, dunyoqarashni va turli ma'naviy fazilatlarni rivojlantirish ehtiyojlarini qondirishga qaratilgan.

Jamiyatning qo'shilishi ommaviy, jamoaviy, individualdir.

Munosabati bilan ijtimoiy shakllar odamlar birlashmalari faoliyatni amalga oshirish uchun jamoaviy, ommaviy, individual faoliyat... Faoliyatning kollektiv, ommaviy, individual shakllari aktyorlik sub'ektining mohiyati (shaxs, odamlar guruhi, jamoat tashkiloti va h.k.). Faoliyatni amalga oshirish uchun odamlarni birlashtirishning ijtimoiy shakllariga qarab, ular individual (masalan: mintaqani yoki mamlakatni boshqarish), jamoaviy (kemalarni boshqarish tizimlari, klektivda ishlaydigan), ommaviy (masalan ommaviy axborot vositalari Maykl Jeksonning o'limi).

Qaramlik ijtimoiy normalar- axloqiy, axloqsiz, qonuniy, noqonuniy.

Faoliyatning mavjud umumiy madaniy an'analarga muvofiqligi sharti, ijtimoiy normalar qonuniy va noqonuniy, shuningdek axloqiy va axloqsiz faoliyatni ajratib turadi. Noqonuniy faoliyat - bu qonun, konstitutsiya bilan taqiqlangan hamma narsa. Masalan, qurol -yarog ', portlovchi moddalarni ishlab chiqarish va ishlab chiqarishni, giyohvand moddalarni tarqatishni olaylik, bularning barchasi noqonuniy harakatlar. Tabiiyki, ko'pchilik axloqiy faoliyatga rioya qilishga, ya'ni vijdonan o'rganishga, xushmuomala bo'lishga, qarindoshlarni qadrlashga, qariyalar va uysizlarga yordam berishga harakat qilishadi. Axloqiy faoliyatning yorqin namunasi bor - Tereza onaning butun hayoti.

Faoliyatdagi yangilikning potentsiali - innovatsion, ixtirochi, ijodiy, muntazam.

Agar odamning faolligi voqealarning tarixiy jarayoniga, ijtimoiy o'sishiga ta'sir qilsa, ular progressiv yoki reaktsion, shuningdek ijodiy va buzg'unchi faoliyatni tarqatadilar. Masalan: Pyotr I sanoat faoliyatining ilg'or roli yoki Pyotr Arkadievich Stolypinning progressiv faoliyati.

Maqsadlarning yo'qligi yoki yo'qligiga, faoliyatning muvaffaqiyati va uni amalga oshirish usullariga qarab, ular monoton, monoton, odatiy faoliyatni ochib beradi, bu esa o'z navbatida ma'lum talablarga muvofiq davom etadi, va ko'pincha yangi emas. berilgan (Zavodda yoki fabrikada sxema bo'yicha har qanday mahsulot, moddani ishlab chiqarish). Ammo ijodiy faoliyat, ixtirochi, aksincha, u o'ziga xosligi, ilgari noma'lum bo'lgan o'ziga xosligini olib keladi. U o'ziga xosligi, eksklyuzivligi va o'ziga xosligi bilan ajralib turadi. Va ijodkorlik elementlarini har qanday faoliyatda qo'llash mumkin. Misol - bu raqs, musiqa, rasm, hech qanday qoidalar yoki ko'rsatmalar yo'q, bu erda fantaziya timsoli va uning amalga oshishi.

Insonning kognitiv faoliyatining turlari

O'qitish yoki bilish faoliyati inson hayoti va jamiyatining ma'naviy sohalarini anglatadi. Kognitiv faoliyatning to'rt turi mavjud:

· Har kuni - odamlar o'zlarida olib boradigan va atrofidagi dunyo bilan bo'lishadigan tajriba va tasvirlarni almashishdan iborat;
· Ilmiy - har xil qonun va naqshlarni o'rganish va ishlatish bilan tavsiflanadi. Ilmiy -bilish faoliyatining asosiy maqsadi - moddiy olamning ideal tizimini yaratish;
· Badiiy kognitiv faoliyat - bu ijodkorlar va rassomlarning atrofdagi voqelikni baholashga va undan go'zal va chirkin soyalarni topishga urinishidan iborat;
· Diniy. Uning mavzusi - bu odamning o'zi. Uning harakatlari Xudoga ma'qul kelishiga qarab baholanadi. Bunga axloq me'yorlari va harakatlarning axloqiy jihatlari ham kiradi. Insonning butun hayoti harakatlardan iboratligini hisobga olsak, ularning shakllanishida ma'naviy faoliyat muhim rol o'ynaydi.

Insonning ma'naviy faoliyatining turlari

Shaxs va jamiyatning ma'naviy hayoti diniy, ilmiy va ijodiy faoliyatga mos keladi. Ilmiy va diniy faoliyatning mohiyati haqida bilib, inson ijodiy faoliyatining turlarini batafsil ko'rib chiqishga arziydi. Bunga san'at yoki musiqa, adabiyot va arxitektura, rejissyorlik va aktyorlik kiradi. Har bir insonda ijodkorlik bor, lekin ularni ochish uchun siz uzoq va qattiq ishlashingiz kerak.

Odamlarning mehnat faoliyati turlari

Mehnat jarayonida insonning dunyoqarashi va uning hayotiy tamoyillari rivojlanadi. Mehnat faoliyati shaxsdan rejalashtirish va intizomni talab qiladi. Mehnat faoliyatining turlari ham aqliy, ham jismoniy. Jamiyatda jismoniy mehnat aqliy mehnatga qaraganda ancha qiyin degan stereotip mavjud. Garchi tashqi tomondan aql ishi o'zini namoyon qilmasa ham, aslida bu turdagi mehnat faoliyati deyarli tengdir. Yana bir bor, bu fakt bugungi kunda mavjud bo'lgan kasblarning xilma -xilligini isbotlaydi.

Insonning kasbiy faoliyatining turlari

V keng ma'noda kasb tushunchasi jamiyat manfaati uchun bajariladigan har xil faoliyat turini anglatadi. Oddiy qilib aytganda, kasbiy faoliyatning mohiyati odamlarning odamlar uchun va butun jamiyat manfaati uchun ishlashiga bog'liq. Kasbiy faoliyatning 5 turi mavjud.

1. Inson tabiati. Bu faoliyatning mohiyati tirik mavjudotlar: o'simliklar, hayvonlar va mikroorganizmlar bilan o'zaro aloqada.
2. Odam-odam. Bu turga u yoki bu tarzda odamlar bilan muloqot qilish bilan bog'liq kasblar kiradi. Bu erda faoliyat odamlarni o'qitish, ularga ma'lumot berish, savdo va maishiy xizmatlarni ko'rsatishdir.
3. Inson texnologiyasi. Shaxs va texnik tuzilmalar va mexanizmlarning o'zaro ta'siri bilan tavsiflanadigan faoliyat turi. Bunga avtomatik va mexanik tizimlar, materiallar va energiya turlari bilan bog'liq hamma narsa kiradi.
4. Inson - imo -ishora tizimlari... Bu turdagi faoliyat raqamlar, belgilar, tabiiy va sun'iy tillar bilan o'zaro aloqada bo'lishdir.
5. Inson - badiiy obraz. Bu tur hammasini o'z ichiga oladi ijodiy kasblar musiqa, adabiyot, aktyorlik va tasviriy san'at bilan bog'liq.

Ko'rishlar iqtisodiy faoliyat odamlardan

Insonning iqtisodiy faoliyati yaqinda tabiatni muhofaza qiluvchilar tomonidan qattiq bahslashmoqda, chunki u tabiiy zaxiralarga asoslangan bo'lib, ular tez orada o'zlarini yo'q qiladi. Inson xo'jalik faoliyatining turlari neft, metall, tosh kabi foydali qazilmalarni qazib olishni va odamlarga foyda keltiradigan va nafaqat tabiatga, balki butun sayyoraga zarar etkazadigan narsalarni o'z ichiga oladi.

Insonning axborot faoliyati turlari

Axborot insonning tashqi dunyo bilan o'zaro ta'sirining ajralmas qismi hisoblanadi. Axborot faoliyati turiga ma'lumot olish, undan foydalanish, tarqatish va saqlash kiradi. Axborot faoliyati ko'pincha hayot uchun xavf tug'diradi, chunki har doim ham uchinchi shaxslar biron bir faktni bilishni va oshkor qilishni istamaydigan odamlar bor. Shuningdek, ushbu turdagi faoliyat provokatsion xarakterga ega bo'lishi mumkin, shuningdek, jamiyat ongini manipulyatsiya qilish vositasi bo'lishi mumkin.

Inson aqliy faoliyatining turlari

Aqliy faoliyat shaxsning ahvoliga va uning hayotining mahsuldorligiga ta'sir qiladi. Aqliy faoliyatning eng oddiy turi - refleks. Bu doimiy takrorlash orqali paydo bo'ladigan odatlar va ko'nikmalar. Ular aqliy faoliyatning eng qiyin turi - ijodkorlik bilan solishtirganda deyarli sezilmaydi. U doimiy xilma -xillik va o'ziga xoslik, o'ziga xoslik va o'ziga xoslik bilan ajralib turadi. Shuning uchun, ijodiy odamlar ko'pincha hissiy jihatdan beqaror va ijodkorlik bilan bog'liq kasblar eng qiyin deb hisoblanadi. Shuning uchun ham ijodkorlar bu dunyoni o'zgartira oladigan va jamiyatga madaniy ko'nikmalarni singdira oladigan iqtidor egalari deyiladi.

Madaniyat insonning o'zgaruvchan faoliyatining barcha turlarini o'z ichiga oladi. Bu faoliyatning faqat ikkita turi bor - yaratish va yo'q qilish. Ikkinchisi, afsuski, ko'proq tarqalgan. Tabiatdagi ko'p yillik o'zgaruvchan inson faoliyati muammo va falokatlarga olib keldi.

Bu erda faqat ijod yordamga kelishi mumkin, bu hech bo'lmaganda tabiiy boyliklarni tiklashni anglatadi.

Faoliyat bizni hayvonlardan ajratib turadi. Uning ayrim turlari shaxsiyatning rivojlanishi va shakllanishiga foyda keltiradi, boshqalari halokatli. Bizga xos bo'lgan fazilatlarni bilib, biz o'z faoliyatimizning dahshatli oqibatlaridan qochishimiz mumkin. Bu nafaqat atrofimizdagi dunyoga foyda keltiradi, balki o'z vijdonimiz bilan sevgan ishimizni qilishimizga va o'zimizni katta harfli odamlar deb hisoblashimizga imkon beradi.

Faoliyat- aniq ehtiyojlar va maqsadlarga muvofiq atrofdagi dunyoni va o'zini bilish va ijodiy o'zgartirishga qaratilgan insonning ongli faoliyati. Faoliyatning asosiy xususiyati shundaki, uni faqat uni keltirib chiqaradigan ehtiyojlar va motivlar bilan aniqlash mumkin emas. Ehtiyojning o'zi faollikni rag'batlantiruvchi omil bo'lib xizmat qilishi mumkin va uning mazmuni bilim, ko'nikma, jamiyat maqsadlari va individual tajriba bilan belgilanadi.

Bilan aloqada

Inson xislatlari

Shaxsning faoliyati hayvonlar faoliyatidan juda farq qiladi, chunki u ijodiy va o'zgaruvchan xarakterga ega. Agar sizga imtihonda odamning faoliyati ta'rifini berish kerak bo'lsa, unda kontseptsiyani aniq shakllantirish uchun uning xususiyatlarini tushunish muhimdir.

U shunday xususiyatlarga ega:

Asosiy komponentlar

Inson faoliyatining murakkabligi va o'ziga xosligini to'liq tushunish uchun siz uning asosiy tarkibiy qismlarini tushunishingiz kerak:

Mavzu - harakatlarni bajaradigan shaxs.
Ob'ekt - sub'ektning harakatlari va faoliyati nimaga qaratilgan. Ob'ekt har qanday material (mahsulot ishlab chiqaruvchi), boshqa shaxs (e'tiqodni o'zgartirishga ta'sir qiluvchi) yoki sub'ektning o'zi bo'lishi mumkin (sport zalida o'zini o'zgartirish uchun mashg'ulot).

Faoliyat tuzilishini tashkil etuvchi komponentlar ham mavjud.:

Inson ehtiyojlari

Mashhur amerikalik psixolog A. Maslou "inson ehtiyojlari piramidasini" yaratdi.... U insonning barcha ehtiyojlarini birlamchi (fiziologik, xavfsizlik va xavfsizlikka bo'lgan ehtiyoj) va ikkilamchi (ijtimoiy ehtiyojlar, hurmat, o'zini anglash) ga ajratadi. Birlamchi ehtiyojlar insonning omon qolishi uchun asosiy hisoblanadi, agar ular qondirilmasa, piramidaning yuqori qatlamlaridan ehtiyojlarni qondirishga o'tish mumkin emas. Ikkilamchi ehtiyojlar odamning ijtimoiy hayoti jarayonida paydo bo'ladi, ularning qondirilishi shaxslarning shaxslararo muloqotda o'zaro ta'siri paytida yuzaga keladi.

Faoliyat motivlari

Ehtiyojlarga asoslanib, sub'ektning motivlari shakllanib, uni faollikka undaydi. Murakkab harakatlar ko'p motivlarga ega bo'lishi mumkin. Bunday hollarda motivlar ierarxiyasi shakllanadi, bunda dominant (asosiy) va ikkilamchi motivlar aniqlanadi.

Motiv shaxsning qiziqishlari, e'tiqodlari, an'analari, munosabatlari prizmasidan o'tadigan bir yoki bir nechta ehtiyojlar ta'siri ostida shakllanishi mumkin:

Qiziqish - bu harakatning asosiy sababi. Turli xil ijtimoiy guruhlarning ehtiyojlari bir xil, lekin manfaatlari turlicha bo'lishi mumkin. Masalan, tadbirkorlar va san'at odamlari: birinchi guruh moddiy manfaatdor, ikkinchisi - ma'naviy; ikkala guruhga ham ehtiyoj keng tarqalgan, lekin unga erishish yo'llari boshqacha. Bundan tashqari, har bir odamning qiziqishi atrof -muhit, moyillik, rivojlanish darajasi ta'sirida shakllanadi (odamlar turli janrdagi kitoblarni o'qishi yoki ijodning har xil turlari bilan shug'ullanishi mumkin).
An'analar - bu din, milliy urf -odatlar, professional va korporativ xususiyatlarda namoyon bo'ladigan, avvalgi avlodlardan kelgan marosimlar, munosabatlarning yig'indisi. Ba'zida odamlar urf -odatlarga amal qilib, asosiy ehtiyojlarini cheklashlari mumkin. Masalan, urushda bo'lgan askarlar xavfsizlikka bo'lgan ehtiyojlarini cheklashlari mumkin, chunki professional va milliy an'analar o'z mamlakatini himoya qilishni talab qiladi.
E'tiqod - bu hodisalar va atrofdagi dunyo haqidagi printsipial va qat'iy qarashlar bo'lib, ular sub'ektni asosiy ehtiyojlaridan voz kechishga, to'g'ri deb bilgan narsaning foydasiga (qadr -qimmatini saqlash uchun puldan voz kechishga) majbur qilishi mumkin.

Maqsadni aniqlash

Shaxsning motivatsiyasi maqsad va natijalarning shakllanishini belgilaydi. Shaxs ichki harakat rejasini tuzishi mumkin, uning asosida ular ma'lum bir natijaga erishish uchun ma'lum tartibda amalga oshiriladi. Mavzu biror narsa qila boshlagach, u kerakli natijaning tasvirini yodda saqlaydi. Ya'ni, haqiqatda biror narsani yaratishdan oldin, shaxs uni o'z tasavvurida yaratadi.

Inson faoliyati ko'pincha murakkab bo'lgani uchun maqsadlar ham oddiy va murakkab bo'linadi. Murakkab maqsadga erishish uchun siz o'z faoliyatingizni rejalashtirishingiz, bosqichlarga ajratishingiz, vazifalarni ajratib ko'rsatishingiz, harakat vositalari va to'siqlarni engishning mumkin bo'lgan yo'llarini aniqlashingiz kerak. Agar manipulyatsiya paytida barcha vazifalar hal qilinsa, maqsadga erishiladi.

Shaxsning umumiy ehtiyojlari, maqsadlari bo'lishi mumkin va ular bir xil natijalarga erishish uchun borishlari mumkin, lekin har xil vositalardan foydalanganda va har xil harakatlarni bajarishda, faoliyat mazmuni juda boshqacha bo'ladi.

Amallar turlari

Bunday turlar bor ijtimoiy harakat M. Veber ta'kidlaganidek:

maqsadga yo'naltirilgan - bunday harakatlar bilan odam barcha vazifa va vositalarni rejalashtiradi, to'siqlarni engish yo'llarini o'ylaydi (o'qituvchini ma'ruzaga tayyorlash);
ratsional qiymat - harakatning bu turi axloqiy tamoyillar, qadriyatlar, e'tiqodlarga asoslangan (o'z hayotini xavf ostiga qo'yib, boshqa odamning hayotini saqlab qolish to'g'risidagi qaror);
ta'sirchan - kuchli ta'sirida o'z -o'zidan sodir bo'ladigan harakatlar hissiy holatlar(hujum paytida qochish);
an'anaviy - odam odatdan tashqari bajaradigan harakatlarni urf -odatlar yoki urf -odatlar asosida ishlab chiqish mumkin (to'y marosimidagi harakatlar ketma -ketligi).

Insonning faol harakatlarining asosi - bu harakatning birinchi ikki turi, ular maqsadni anglash va ijodiy xarakter bilan ajralib turadi.

Faoliyat shakllari

Mavzu faoliyatining ikkita asosiy shakli mavjud bo'lib, ular bajariladigan funktsiyalar tabiatidan farq qiladi:

Jismoniy ish- mushak -skelet tizimi, mushaklar va tananing barcha funktsional tizimlarini faollashtirish bilan amalga oshiriladi. Faoliyatning bu shakli bilan juda yuqori energiya xarajatlari va tananing charchashi.
Miya ishi- axborotni qayta ishlash bilan bog'liq ishlarni bajarish uchun intellektual faoliyatni nazarda tutadi. Faoliyatning bu shakli bilan barchaning tarangligi aqliy jarayonlar: diqqat, xotira, fikrlash, tasavvur.

Odatda, odamning harakatlari har ikkala faoliyat turini ham o'z ichiga oladi.... Jismoniy va aqliy mehnat birlashtirilgan inson faoliyatining ko'plab misollari bor: atrofdagi makonni o'zgartirish, ijodiy ob'ektlarni yaratish bo'yicha ishlarni bajarish va boshqalar. Keling, yaqindan ko'rib chiqaylik: daraxt ekish uchun avval siz harakatni o'ylab, buning uchun barcha kerakli materiallarni olishingiz kerak, so'ngra jismoniy kuchlar yordamida bu harakatni bajarishingiz kerak.

Inson hayoti davomida ko'plab mashg'ulotlar bilan shug'ullanadi. Ammo ulardan qaysi biri asosiy deb nomlanadi va nima uchun? Bularga o'yin, o'rganish, muloqot, ish va ijod kiradi. Ular asosiydir, chunki ularda shaxsning eng jadal va samarali rivojlanishi sodir bo'ladi.

Bu inson faoliyatining o'ziga xos turi bo'lib, uning maqsadi natija emas, balki jarayondir. Uning o'ziga xos xususiyati shundaki, barcha harakatlar tez o'zgarishi mumkin bo'lgan xayoliy vaziyatda sodir bo'ladi. Bolalar kattalar real hayotda ishlatadigan narsalarga o'xshash narsalarni almashtiradilar.

O'yin aqliy jarayonlarni, e'tiborni rivojlantiradi. ijtimoiy faollik va shaxslararo ko'nikmalarga ega bo'lish. Bolaning normal rivojlanishiga qarab, ma'lum yosh davrlarida sodir bo'ladigan har xil turdagi o'yinlar mavjud.

Bu o'zaro ta'sirning asosiy turlaridan biri bo'lib, u o'zaro his -tuyg'ular, fikrlar, qarashlar almashinuvi bilan tavsiflanadi.... Muloqotning tarkibiy qismlari bu sub'ekt (aloqa tashabbuskori), maqsad (aloqa nima uchun amalga oshiriladi), tarkib (uzatiladigan ma'lumot), vositalar (axborotni uzatish usullari; rasmlar, audio, video, sezgi organlari bo'lishi mumkin). ishlatilgan) va axborotni qabul qiluvchi.

Aloqa har qanday maqsadli faoliyatning tarkibiy qismidir, faoliyatning o'zi esa muloqotning paydo bo'lishining shartidir.

Bu turdagi faoliyatning maqsadi sub'ekt tomonidan bilim, ko'nikma va malakalarni egallashdir. O'qish maxsus tashkil qilingan yoki o'z -o'zidan bo'lishi mumkin (boshqa harakatlarni bajarishda bilim va tajriba orttirish). Shuningdek, o'z-o'zini tarbiyalash kabi o'qitish shakli mavjud.

Mehnat - bu shaxsning maqsadli faoliyati, uning maqsadi aniq natijaga erishishdir.... Ma'lum darajadagi bilim, ko'nikma va mahoratsiz mehnat mumkin emas. Ushbu maqsadli faoliyat shaxsni rivojlantirishga va atrof -muhitni o'zgartirishga yordam beradi.

Yaratilish

Ijodkorlik - bu ilgari mavjud bo'lmagan yangi narsalarni yaratadigan odamning faoliyati. Bu mustaqil faoliyat yoki boshqa faoliyatning tarkibiy qismi bo'lishi mumkin. Bu barcha bolalar uchun odatiy faoliyat. Inson voyaga etganida, u allaqachon ijodkorlikda rivojlanadigan va namoyon bo'ladigan ma'lum qobiliyat va iste'dodlarga ega bo'ladi.

Shaxsning harakatlari qanday natijaga yo'naltirilganiga qarab quyidagilar mavjud.

Faoliyat sub'ektlari va ob'ektlari soniga qarab, individual va jamoaviy faollik. Ijtimoiy taraqqiyotga ta'siriga ko'ra, bo'linish odat tusiga kiradi progressiv(jamiyatni rivojlantiradi) va reaktsion faollik. Shuningdek, quyidagi faoliyat turlari ajratiladi: qonuniy va noqonuniy, reproduktiv(naqsh bo'yicha yaratish) va ijodiy(yangi narsa yaratish), g'ayrioddiy(jismoniy harakatlar) va introversiya(fikrlash, fantaziya, hislar).

Insonning maqsadli faoliyati hayvonlarning xulq -atvoridan tubdan farq qiladi, chunki bu uning hayot tarzidir. Hayvonlarning xulq -atvori instinktlar bilan tartibga solinadi va o'zgaruvchan muhit sharoitlariga moslashish vositasidir.

Insonning xulq -atvori - bu atrofdagi dunyoni o'zgartirishga qaratilgan ongli faoliyat. Bunga maqsadni belgilash, ichki harakatlar rejasini ishlab chiqish va bu faoliyat natijasini kutish misol bo'la oladi.

Shaxsning o'zi borligi - doimiy yaratish va rivojlanish, o'zini va tashqi olamni hayot uchun yaxshiroq sharoit yaratish va ehtiyojlarini qondirish uchun o'zgartirish. Inson faoliyati xabardorlik, ichki harakatlar rejasining mavjudligi bilan tavsiflanadi, ular keyinchalik berilgan vazifalarni bajarishda amalga oshiriladi. Odamlarning xatti -harakatlari va hayvonlarning xulq -atvorining yana bir muhim farqi shundaki, shaxsning faoliyati har doim ham asosiy motivlar bilan bog'liq emas va ular bilan tez -tez ziddiyatga tushib qolishi mumkin. javobini shu yerda topasiz.