Mokomojo ir metodinio darbo specialisto pareigybės aprašymas. Pareigybės aprašymo išdėstymas Universiteto profesinio orientavimo specialisto pareigybės aprašymas

atsakingas už profesinį orientavimą

ugdymo įstaigoje

aš. Už profesinį orientavimą atsakingas asmuo turėtų žinoti:

§ Rusijos Federacijos Konstitucija.

§ Rusijos Federacijos įstatymai, Rusijos Federacijos Vyriausybės ir federalinių švietimo institucijų nutarimai ir sprendimai švietimo klausimais.

§ Žmogaus teisių ir laisvių deklaracija.

§ Vaiko teisių konvencija.

§ Norminiai dokumentai, reglamentuojantys darbo apsaugos, sveikatos priežiūros, profesinio orientavimo, mokinių ir jų įdarbinimo klausimus socialinė apsauga.

§ Profesinio orientavimo, profesinio mokymosi ir darbo psichologijos, psichologinio konsultavimo, defektologijos, psichodiagnostikos pagrindai.

II. Atsakingas už profesinį orientavimą:

§ Atsakingas už profesinio orientavimo mokyklos biuro (kampo) darbą.

§ Koordinuoja klasių vadovų, dalykų mokytojų, pailgintos dienos grupių mokytojų, mokytojų profesinio orientavimo veiklą. papildomas išsilavinimas, pedagogai – organizatoriai, ugdymo psichologai, socialiniai pedagogai ir kitų kategorijų pedagogai švietimo įstaiga;

§ Dirba glaudžiai bendradarbiaujant su Socialinės ir darbinės adaptacijos bei profesinio orientavimo centro, kuriam priskirta ugdymo įstaiga, specialistais, teikia ataskaitas apie mokykloje vykdomą profesinio orientavimo veiklą.

§ Formuoja užklausą dėl profesinio orientavimo darbo su mokyklos mokiniais, pagal mokymo įstaigos ir TsSTAiPO bendradarbiavimo sutartį.

§ Dalyvauja YuZUO, OMC, TsSTAiPO organizuojamuose rajono ir miesto profesinio orientavimo renginiuose – susitikimuose, seminaruose, konferencijose ir kt.

§ Vykdo išvažiuojamąjį darbą ugdymo įstaigoje; organizuoja ir veda profesinio orientavimo renginius.

§ Dalyvauja planuojant ir rengiant profesinio orientavimo programas švietėjiška veikla mokyklose, atsižvelgiant į mokinių lyties ir amžiaus ypatumus.

§ Veda profesinio orientavimo užsiėmimus pagal parengtas ir patvirtintas programas.

§ Dalyvauja organizuojant mokinių ir dėstytojų ekskursijas į įmones, NVO įstaigas ir vidurines profesines mokyklas, universitetus ir kt.

§ Teikia pagalbą mokiniams, tėvams (įstatyminiams atstovams), dėstytojų personalui sprendžiant konkrečias mokinių profesinio apsisprendimo problemas.

§ Tvarko aktualią dokumentaciją ir rengia karjeros orientavimo darbo švietimo įstaigoje ataskaitas.

III. Už profesinį orientavimą atsakingas asmuo turi teisę:

§ Susipažinti su mokyklos vadovybės sprendimų, susijusių su jos veikla, projektais.

§ Savo kompetencijos klausimais teikia siūlymus mokyklos vadovybei tobulinti mokyklos profesinį orientavimą ir tobulinti darbo metodus; pastabas dėl mokyklos darbuotojų profesinio orientavimo veiklos; siūlo esamų trūkumų šalinimo galimybes.

§ Sprendžiant jam pavestas užduotis, įtraukti visų (atskirų) struktūrinių padalinių specialistus (jei tai numato struktūrinių padalinių nuostatos, jei ne, tai mokyklos direktoriui leidus).

§ Reikalauti, kad mokyklos vadovybė padėtų jam atlikti darbo pareigas ir teisingai.

Už profesinį orientavimą atsakingas asmuo yra tiesiogiai pavaldus direktoriaus pavaduotojui mokymo ir auklėjimo darbui arba direktoriui.

mokytojų kolektyvas

švietimo įstaiga

Direktoriaus pareigos:

Iš tarpo paskirkite asmenį, atsakingą už profesinį orientavimą mokytojų kolektyvasšvietimo įstaiga

Prižiūrėti profesinio orientavimo mokyklos biuro (kampo) darbą

stebėti ir analizuoti visą profesinio orientavimo darbą mokykloje;

Kurti ir organizuoti mokyklos profesinio orientavimo tarybos darbą;

Nuolat susipažinti su instrukcijomis, įsakymais, sprendimais dėl profesinio orientavimo, su moksline ir metodine literatūra;

Sudarant atitinkamus visos mokyklos profesinio orientavimo darbo plano skyrius, atsižvelgti į dokumentuose pateiktus reikalavimus ir rekomendacijas;

Kiekvienų mokslo metų pradžioje sudaro ir tvirtina mokinių profesinio orientavimo mokyklos darbo planą;

Kasmet, mokslo metų pradžioje, informuoti Švietimo skyrių apie 9 ir 11 klasių absolventų įsidarbinimą.

Švietimo skyriaus užsakymu rengti ataskaitas ir analitines nuorodas

Direktoriaus pavaduotojo mokymo ir auklėjimo darbui pareigos:

Sukurti edukacinę ir metodinę profesinio orientavimo bazę;

Organizuoti ir tikrinti dalykų mokytojų veiklą profesinio orientavimo srityje;

Rinkti, apibendrinti ir skleisti pažangią dalykų mokytojų profesinio orientavimo darbo patirtį;

Organizuoti profesinio orientavimo biuro (kampo) darbą mokykloje ir teikti jo organizacinę bei metodinę pagalbą;

Koordinuoti studentų projektavimo ir tiriamosios veiklos įgyvendinimą.

Mokytojo-psichologo pareigos:

Atlikti pirminio profesinio orientavimo psichologinę diagnostiką ir mokinių profilio testavimą; atlikti pirminį gautų rezultatų apdorojimą ir pirminę jų analizę; formuoti profesinio orientavimo darbų fiksuotoje vietoje duomenų bazę;

Remdamiesi medžiaga, parengti psichologines ir pedagogines išvadas tiriamieji darbai siekiant orientuoti dėstytojų kolektyvą, taip pat tėvus (įstatyminius atstovus) mokinių profesinio, asmeninio ir socialinio tobulėjimo problemomis;

Identifikuoti studentų interesus, polinkius, profesinius pageidavimus ir jų dinamiką;

Nustatyti studentų socialines nuostatas ir teikti praktinę pagalbą jas formuojant;

Nustatyti studentų profesinio pasirinkimo motyvaciją ir jos struktūrą;

Formuoti mokinių pasirengimą savistabai ir įsivertinimui;

Dalyvauti kartu su mokiniais vedant profesinio orientavimo užsiėmimus.

Klasės auklėtojos pareigos:

Giliai ir visapusiškai tirti besiformuojančią mokinio asmenybę, jo polinkius, pomėgius, gebėjimus bendradarbiaujant su psichologu ir dalykų mokytojais;

Remiantis mokinio asmenybės tyrimu, atlikti kryptingą profesinio orientavimo darbą per klasės valandos, popamokinė veikla, išankstiniai profiliniai mokymai, ekskursijos;

Profesinio orientavimo darbai turėtų būti atliekami glaudžiai bendradarbiaujant su mokinių tėvais, siekiant išsiaiškinti tėvų poziciją dėl tolesnio vaiko profesinio kelio;

Organizuoti mokinių dalyvavimą mokyklos, rajono, rajono ir miesto profesinio orientavimo renginiuose, taip pat atvirų durų dienose, organizuojamose profesinio mokymo įstaigose.

Socialinio mokytojo pareigos:

Nustatyti mokinių interesus ir poreikius profesijos pasirinkimo klausimais;

Organizuoti Skirtingos rūšys socialiai vertinga vaikų ir suaugusiųjų veikla, veikla, skirta ugdyti socialiniai projektai ir programas, skatinančias pagrįstą karjeros pasirinkimą.

Už profesinį orientavimą atsakingo asmens organizuojamų renginių planą tvirtina direktorius. Socialinis mokytojas dalyvauja apklausose ir kitose veiklose, skirtose padėti dirbančių moksleivių įsidarbinimui ir organizacinei bei teisinei pagalbai. Psichologas dalyvauja diagnostinėje ir mokomojoje profesinio orientavimo veikloje. Klasės auklėtoja kartu su atsakingu asmeniu arba savarankiškai informuoja mokinius apie planuojamas veiklas, kartu su atsakingu asmeniu, socialinis. mokytojas, psichologas, specialistai išorės organizacijos vykdo profesinio orientavimo veiklą.

Pagrindinis skamba išdidžiai, ypač kalbant apie karjerą. Kuo aukštesnis užimamų pareigų lygis, tuo darbuotojas geriau jaučiasi: reikšmingesnis vyksta įmonės struktūroje, gali daryti įtaką procesams, nešantiems realių rezultatų, teikti pasiūlymus stumti komandą tikslo link.

Kuo aukštesnis pareigų lygis, tuo didesnis atsakomybės lygis. Stengdamasis užimti geras pareigas, darbuotojas ne visada supranta, kad jam teks atsakyti už pareigybės aprašymo punktų įgyvendinimą ir nevykdymą.

Vengti prieštaringi punktai samdant darbuotoją būtina jį supažindinti su pareigybės aprašymu. Kompetentingai surašytame dokumente turi būti nurodytos darbuotojui suteiktos teisės. Darbo aprašymas vyriausiasis specialistas, kaip ir kiti darbuotojai, yra laikomi įstaigoje ir nėra viešinami.

Kas yra vyriausiasis specialistas?

Vyriausiasis specialistas priklauso specialistų kategorijai, į pareigas skiriamas organizacijos direktoriaus įsakymu skyriaus vedėjo ar kito šiam asmeniui įgalioto asmens teikimu.

Norėdami būti paskirtas į pareigas, turite gauti Aukštasis išsilavinimas pagal profesiją ar ne profesinis išsilavinimas ir atitinkamus kvalifikacijos kėlimo ar perkvalifikavimo kursus. Darbo patirtis pagal profesiją arba atitinkamose institucijose turi būti ne mažesnė kaip penkeri metai. Darbo patirtis pagal specialybę yra svarbus momentas, jei surašomas rajono administracijos vyriausiojo specialisto pareigybės aprašymas. Dažniausiai, neturint reikiamų įgūdžių ir praktinės patirties taikant teorines žinias, administracijoje užimti pareigų neįmanoma. Vyriausiojo specialisto pareigybės aprašymas yra dokumentas, su kuriuo būtina susipažinti skiriant pareigas.

Kuo vadovaujasi darbas?

Vyriausiojo specialisto pareigybės aprašymas įpareigoja jį savo darbe vadovautis norminiais ir teisės aktais, reglamentuojančiais ir. mokymo medžiaga kurios reguliuoja atitinkamą veiklos sritį. Jis taip pat vadovaujasi chartija, vadovybės įsakymais ir įsakymais bei savo tiesioginiu pareigybės aprašymu.

Reikalingos žinios

Priklausomai nuo srities, kurioje dirba vyriausiasis specialistas, keičiasi darbui reikalingos žinios.

Techninėje srityje, pavyzdžiui, statybose, svarbūs ir esminiai dalykai, kuriuos turite žinoti:

  • metodinius nurodymus, susijusius su statyba, biudžeto sudarymu, vykdymo taisyklėmis montavimo darbai, keitimai, rekonstrukcijos, statybos projektai;
  • teisės aktų Rusijos Federacija dėl kainodaros statybose klausimais;
  • pagrindai buhalterinė apskaita, apskaitos dokumentų surašymo tvarka;
  • metodai, kuriais galima analizuoti ekonominė veikla ir finansinius rezultatus;
  • įrengimo ir statybos darbų vykdymo taisyklės, sveikatos ir saugos standartai, taip pat pramonės sauga ( priešgaisrinė sauga), pramoninės sanitarijos;
  • techniniai, ekonominiai, socialiniai ir aplinkosaugos reikalavimai, taikomi statomiems ir projektuojamiems objektams.

Išsilavinimo reikalavimai

Švietimo srityje darbuotojai turi skirtingas taisykles ir nuostatas. Atitinkamai, pagrindinėms darbo pareigoms atlikti reikalingos žinios turėtų būti skirtingos.

Švietimo skyriaus vyriausiojo specialisto pareigybės aprašymas įpareigoja jį žinoti:

  • Vaiko teisių konvencija;
  • pedagogika;
  • higienos ir fiziologijos pagrindai;
  • vadybos švietimo sistemose teorija ir metodai;
  • konfliktų priežasčių diagnostikos technologijos ir jų sprendimo būdai;
  • vidaus darbo nuostatai ugdymo įstaigose;
  • lašinamas TB, OT, PB;
  • teisės aktai srityse, susijusiose su edukacine dalimi.

Palyginus taškus, matyti, kad pareigybės aprašyme pagrindinis technikas o ugdymo srities specialiste yra ir tų pačių momentų, ir iš esmės skirtingų. Remiantis tuo, galima daryti prielaidą, kad bet kurioms pareigoms, kurios prisiima aukštą atsakomybės lygį, svarbu ir privaloma žinoti tiek visuotinai priimtas normas, kurios yra susijusios su bendromis elgesio, saugos ir darbo apsaugos taisyklėmis, tiek konkrečius teisės aktus ir nuostatas, normos, taisyklės ir dokumentai, reglamentuojantys konkrečią veiklos sritį.

Reikalavimai savivaldybės tarnybų darbuotojams

Savivaldybės tarnybų ir administracijų darbuotojams keliami griežčiausi kvalifikaciniai reikalavimai. Dėl to, kad šie darbuotojai turi nuolat bendrauti su žmonėmis, be išsilavinimo ir žinių turi turėti ir specialistai asmenines kompetencijas tam tikro pobūdžio.

Reikalavimai profesinėms žinioms:

  • išmanyti federalinius įstatymus, Konstituciją, Rusijos Federacijos prezidento dekretus, vyriausybės dekretus ir įsakymus;
  • norminiai aktai ir potvarkiai, oficialūs dokumentai, reglamentuojantys veiklos sritį, taikomą vykdant konkrečias pareigas;
  • darbo organizavimo ir valdymo pagrindai;
  • būtinos aptarnavimo proceso ypatybės;
  • taisyklės, taip pat dalykinio etiketo normos;
  • bendrieji darbo eigos klausimai, paslaugų informacijos saugojimo ir perdavimo tvarka.

Reikalavimai profesiniams įgūdžiams, vyriausiojo specialisto pareigybės aprašymas savivaldybės tarnyba išsamūs sąrašai ir yra prieinami. Vyriausiasis specialistas privalo:

  • turėti įgūdžių dirbti srityje, atitinkančioje atitinkamo padalinio dėmesį;
  • darbo valandų planavimas, analizės atlikimas atsakingoje srityje;
  • kvalifikuotų kolegų patirties taikymas;
  • naudojimas šiuolaikinėmis priemonėmis komunikacija ir medžiagos ruošimas.

Specialūs reikalavimai

Be bendrųjų reikalavimų specialistams savivaldybės institucijos yra specialūs reikalavimai, kurie yra papildomi. Vyriausiojo specialisto pareigybės aprašyme turėtų būti šių reikalavimų sąrašas.

Jie apima:

  • žinių apie sistemas, padedančias bendrauti su organizacijomis ir piliečiais;
  • buhalterinės apskaitos sistemų išmanymas, su kuriomis dirbant suteikiama atlikti reikalinga pagalba federalinės valdžios institucijos pagrindiniai klausimai ir funkcijos;
  • padalinių sąveikos sistemų išmanymas;
  • žinių apie sistemas, kuriomis valdomi valstybės informaciniai ištekliai;
  • informacijos ir analitinių sąvokų, suteikiančių duomenų rengimą, apdorojimą, analizę ir jų saugojimą, išmanymas;
  • informacijos saugumą užtikrinančių sistemų išmanymas;
  • operatyvinio valdymo sistemų ir programų išmanymas.

Reikalingi profesiniai įgūdžiai

Darbe reikalingi svarbūs punktai profesionalūs įgūdžiai yra nustatyti pareigybių aprašymuose. Ypač dažnai su darbu su žmonėmis susijusiais įgūdžiais domisi administracijos vadovybės paskirtas administracijos vyriausiasis specialistas. Tarp reikalavimų, susijusių su profesionalumu, yra:

  • gebėjimas dirbti su sąveikos su organizacijomis ir piliečiais sistemomis;
  • gebėjimas dirbti su padalinių sąveikos sistemomis;
  • patirtis su elektroninėmis duomenų saugojimo ir apdorojimo sistemomis.

Savivaldybės darbuotojai

Rusijos Federacijos pilietis, sutartoje ir nustatyta tvarka atliekantis savivaldybės tarnybos pareigas už piniginį atlygį vadinamas savivaldybės tarnautoju.

Komunalinės paslaugos yra vietos valdžios paslaugos. Tai apima valstijų tarybas ir miestų vykdomuosius komitetus.

Šiuose padaliniuose dirbantys darbuotojai yra savivaldybės darbuotojai. Jiems keliami reikalavimai pasiekia aukštą lygį. Šių institucijų darbuotojai privalo turėti komunikabilų ir profesines savybes... Atstovaudami savo miesto valdžios institucijoms, šie darbuotojai privalo atitikti pačius sunkiausius reikalavimus.

Savivaldybės darbuotojo pareigybės aprašymas reglamentuoja šių darbuotojų teises ir pareigas. Kartu vyriausiasis specialistas išskiriamas kaip atsakingiausias žmogus.

Darbuotojo teisės

Be pareigų, kiekvienas darbuotojas turi teises. Ne išimtis ir savivaldybės darbuotojai.

Darbuotojas turi teisę:

  • susipažinti su popieriais, nustatančiais jo pareigas, teises einamose pareigose;
  • susipažinti su jo darbo kokybės vertinimo kriterijais;
  • gauti materialinę ir techninę bazę, reikalingą jo tiesioginėms pareigoms atlikti;
  • gauti darbo užmokestį ir kitas išmokas pagal darbo įstatymus, darbo sutartis ir savivaldybės tarnybos įstatymas;
  • poilsiui, kuris užtikrinamas nustatant normatyvinį darbo laiką, taip pat kasmet suteikiant poilsio dienas ir mokamas atostogas;
  • nustatyta tvarka gauti medžiagą ir informaciją, reikalingą tarnybinėms pareigoms atlikti;
  • teikti pasiūlymus dėl regionų savivaldos organų tobulinimo;
  • savo iniciatyva dalyvauti konkursuose pareigoms užimti konkurso tvarka;
  • biudžeto lėšomis įgyti papildomą išsilavinimą kvalifikacijai kelti.

Skyriaus vyriausiojo specialisto pareigybės aprašyme taip pat turi būti aiškus aktų ir nuostatų, reglamentuojančių skyriaus ir į jį įtrauktų darbuotojų darbą, sąrašas.

1.1. Ši nuostata reglamentuoja Profesinio orientavimo skyriaus, kaip [universiteto pavadinimas] (toliau – Universitetas) struktūrinio padalinio, veiklą, kai katedra pagal paskirtį vykdo pagrindinę (biudžetinę) ir nebiudžetinę veiklą. Universiteto struktūroje.

1.2. Savo veikloje Profesinio orientavimo skyrius yra pavaldus Universiteto rektoriui.

1.3. Universiteto planavimo ir finansų skyriaus operatyvinėje apskaitoje Karjeros orientavimo skyrius gali turėti pajamas generuojančios veiklos lėšų apskaitos subsąskaitą.

1.4. Profesinio orientavimo skyrius tvarko savo subsąskaitoje esančias lėšas, neviršydamas Universiteto rektoriaus patvirtintų katedros pajamų ir išlaidų sąmatos, naudoja Universiteto balanse esantį ir katedrai priskirtą turtą. .

1.5. Profesinio orientavimo skyrius šių nuostatų nustatytų įgaliojimų ribose vykdo Universiteto įsipareigojimus.

1.6. Katedra turi antspaudą su savo pavadinimu ir priklausomybės universitetui nuoroda.

1.7. Skyriaus vieta: [įveskite adresą].

2. Profesinio orientavimo skyriaus tikslai ir uždaviniai

2.1. Siekiant organizuoti Universiteto studentų profesinį orientavimą (praktiką), Profesinio orientavimo skyrius vykdo:

Esamų studentų praktikos pagrindų studijavimas;

Katedros darbo organizavimas ieškant naujų studentų praktikos bazių;

Prašymų iš baigiamųjų katedrų apibendrinimas teikti praktikos bazes, konsoliduotų prašymų į universitetą rengimas;

Visų rūšių praktikos sutarčių su įmonėmis, įstaigomis ir organizacijomis projektų rengimas pagal patvirtintas mokymo programas;

Bendravimas su įmonėmis ir organizacijomis siekiant susitarti dėl praktikos sąlygų;

Darbas su studentais, siekiant sudaryti individualias praktikos sutartis;

Dalyvavimas rengiant praktikos rengimo ir vykdymo išlaidų sąmatas ir jos įgyvendinimo kontrolę;

Dalyvavimas pramonės praktikos katedrų metodiniame darbe;

Kontroliuoti, kaip laiku teikiamos katedros ataskaitos, remiantis visų rūšių praktikos rezultatais, jų pagrindu rengiant suvestines ataskaitas ir teikiant Universiteto vadovybei aktualią informaciją;

Informacijos statistinis apdorojimas ir analizė remiantis švietimo ir pramonės praktikos rezultatais.

2.2. Skatindamas Universiteto absolventų įsidarbinimą ir prisitaikymą prie darbo rinkos, Profesinio orientavimo skyrius:

Analizuoja Universiteto absolventų darbo rinkos poreikius;

Formuoja darbdavių ir jų laisvų darbo vietų pagal Universiteto specialybes duomenų bazę;

Analizuoja Universiteto absolventų įsidarbinimo efektyvumą;

Organizuoja ir Universiteto teritorijoje ir už jos ribų vykdo Universiteto absolventų įdarbinimo veiklų kompleksą – „Darbo muges“, „Karjeros dienas“, įmonių ir jų specialybių pristatymus, teminės parodos, konkursai, mokyklos, seminarai, konferencijos ir kt .;

Atlieka individualų darbą su Universiteto absolventais dėl jų įdarbinimo;

Organizuoja informaciją ir konsultacinė pagalba Universiteto absolventai užimtumo klausimais;

Dalyvauja įgyvendinant federalines ir regionines programas, skatinančias jaunimo užimtumą ir užimtumą.

2.3. Siekiant populiarinti ir palaikyti teigiamą universiteto įvaizdį, Profesinio orientavimo skyrius:

Užtikrina ilgalaikių abipusiai naudingų Universiteto ryšių su Rusijos Federacijos įmonėmis-darbdaviais atsiradimą ir stiprinimą;

Palaiko ryšius su studentiško jaunimo užimtumo ir universitetų absolventų įdarbinimo skatinimo centrais, darbdavių asociacijomis, profesinėmis sąjungomis ir asociacijomis, jaunimo visuomeninėmis ir visuomeninėmis-politinėmis organizacijomis;

Užtikrina Universiteto dalyvavimą Rusijos Federacijos Vyriausybės, Rusijos Federacijos švietimo ministerijos, Federalinės švietimo agentūros, skyrių programose, konkursuose ir projektuose. Federalinė tarnyba gyventojų, kitų valstybės įstaigų ir institucijų, tarptautinių organizacijų ir fondų įdarbinimas (pagal Departamento veiklos kryptis);

Remiantis gauta analitine medžiaga, parengia konkrečius pasiūlymus ir rekomendacijas dėl studentų ir jaunų specialistų įdarbinimo federalinės ir regioninės valdžios institucijoms.

2.4. Profesinio orientavimo skyrius turi teisę kompensuojamai atlikti:

Tyrimų ir plėtros vykdymas trečiųjų šalių organizacijų užsakymu, nepriklausomai nuo organizacinės ir teisinės formos jaunimo įdarbinimo ir laikino įdarbinimo srityje;

Konsultavimo ir informavimo paslaugų jaunimo įdarbinimo ir laikino įdarbinimo klausimais teikimas;

Mokamų praktikų ir studentų mainų (įskaitant tarptautinius) organizavimas;

Sezoninių studentų ir jaunimo darbo programų, taip pat studentų ir darbo su jaunimu programų užsienyje skatinimas.

3. Profesinio orientavimo skyriaus nuosavybė

3.1. Universiteto administracija Profesinio orientavimo skyriui suteikia visas reikalingas materialines ir technines priemones, taip pat sukuria sanitarinius ir higienos standartus atitinkančias darbo sąlygas.

3.3. Skyrius neturi teisės savarankiškai disponuoti jam priskirtu turtu.

3.4. Skyrius disponuoja grynais gauta iš verslinės ir kitos pajamas generuojančios veiklos pagal Universiteto rektoriaus patvirtintą pajamų ir išlaidų sąmatą.

3.5. Karjeros orientavimo skyriaus pajamų ir išlaidų operatyvinę apskaitą vykdo Universiteto Planavimo ir finansų skyrius.

4. Profesinio orientavimo skyriaus valdymas

4.1. Katedros vedėją skiria ir atleidžia Universiteto rektorius.

4.2. Profesinio orientavimo skyriaus vedėjas savo veikloje vadovaujasi galiojančiais Rusijos Federacijos teisės aktais, Universiteto chartija, Vidaus darbo nuostatais ir šiuo reglamentu.

4.3. Profesinio orientavimo skyriaus vedėjas vykdo Skyriaus veiklos operatyvųjį valdymą, atlieka visas einamąsias funkcijas ir pareigas organizuoti ir remti Skyriaus veiklą.

4.4. Profesinio orientavimo skyriaus vadovas yra tiesiogiai pavaldus [įrašykite].

4.5. Karjeros orientavimo skyriaus vedėjas savo kompetencijos ribose turi teisę leisti įsakymus, duoti nurodymus, kurie yra privalomi visiems Skyriaus darbuotojams.

5. Profesinio orientavimo skyriaus struktūra

5.1. Profesinio orientavimo skyriaus struktūrą ir etatus tvirtina Universiteto rektorius, vadovaudamasis specialistų skaičiaus standartais, atsižvelgdamas į darbo apimtis ir katedros ypatumus.

5.2. Katedroje gali būti padaliniai (sektoriai, biurai, grupės) ir pavieniai gamybinės praktikos organizavimo ir studentų profesinio orientavimo specialistai.

5.3. Pareigų pasiskirstymą tarp Skyriaus darbuotojų vykdo Skyriaus vedėjas, vadovaudamasis pareigybių aprašymais ir šiais nuostatais.

6. Skyriaus atsakomybė

6.1. Skyriaus vedėjas yra visiškai atsakingas už Profesinio orientavimo skyriui pavestų užduočių kokybę ir savalaikiškumą.

6.2. Kitų Profesinio orientavimo skyriaus darbuotojų atsakomybės laipsnis nustatomas pareigybių aprašymuose.

PATVIRTINU:

[Darbo pavadinimas]

_______________________________

_______________________________

[Įmonės pavadinimas]

_______________________________

_______________________/[PILNAS VARDAS.]/

"______" _______________ 20_______

DARBO APRAŠYMAS

Skyriaus vyriausioji specialistė

1. Bendrosios nuostatos

1.1. Šis pareigybės aprašymas apibrėžia ir reglamentuoja [Organizacijos pavadinimas giminėje] skyriaus (toliau – Bendrovė) vyriausiojo specialisto įgaliojimus, funkcines ir darbo pareigas, teises ir pareigas.

1.2. Skyriaus vyriausiasis specialistas skiriamas ir atleidžiamas galiojančių darbo teisės aktų nustatyta tvarka Bendrovės vadovo įsakymu.

1.3. Skyriaus vyriausiasis specialistas priklauso specialistų kategorijai ir yra pavaldus Bendrovės [tiesioginio vadovo pareigų pavadinimai datuoju atveju].

1.4. Asmuo, turintis:

  • aukštasis profesinis išsilavinimas pagal specialybę „Pastatų projektavimas“ arba aukštasis profesinis išsilavinimas ir profesinis perkvalifikavimas kryptimi „Pastatų ir statinių projektavimas“;
  • darbo patirtis pagal specialybę ne mažesnė kaip 3 metai;
  • kvalifikacijos kėlimas ne rečiau kaip kartą per 5 metus ir kvalifikacijos pažymėjimo, patvirtinančio atitikimą užimamoms pareigoms, buvimas.

1.5. Skyriaus vyriausiasis specialistas turėtų žinoti:

  • įstatymus ir kitus teisės aktus teisės aktų Rusijos Federacija miestų planavimo srityje;
  • objektų projektavimo, statybos ir eksploatavimo administracinius metodinius ir norminius dokumentus;
  • architektūrinio ir statybinio projektavimo plėtros perspektyvas;
  • projektavimo metodai;
  • projektavimo ir inžinerinių tyrimų organizavimas, planavimas ir ekonomika;
  • pažangios vidaus ir Užsienio patirtis projektavimas ir statyba;
  • projektuojamų objektų techniniai, ekonominiai, aplinkosauginiai ir socialiniai reikalavimai;
  • darbo organizavimo projektuojant pagrindai;
  • statybos reglamentai;
  • projektinių sąmatų ir kitos techninės dokumentacijos rengimo ir vykdymo standartai, specifikacijos ir kiti norminiai dokumentai;
  • standartizacijos ir patentų mokslo pagrindai;
  • ekonomika ir statybos organizavimas;
  • Autorių teisės;
  • programinės įrangos sistemos ir automatizavimo įrankių tipai projektavimo ir skaičiavimo darbams;
  • darbo įstatymų pagrindai;
  • darbo apsaugos taisykles.

1.6. Skyriaus vyriausiasis specialistas privalo:

  • operatyviai reaguoti į kitų darbuotojų užklausas profesinės veiklos srityje, pateikti visą reikiamą informaciją;
  • objektyviai elgtis su kitais darbuotojais, įvertinti jų indėlį siekiant organizacijos tikslų pagal darbo rezultatus, neatsižvelgiant į asmeninį požiūrį;
  • laikytis nustatytų užduočių ir nurodymų įvykdymo terminų;
  • teikti pagalbą kolegoms darbe sprendžiant jų veiklos problemas tuo atveju, jei pagalba gali lemti kokybišką veiklos rezultatų gerinimą;
  • nuolat tobulinti savo profesinį lygį;
  • sąžiningai ir sąžiningai atlieka jam pavestas pareigas;
  • saugoti naudojamą turtą nepažeistą ir saugų;
  • visokeriopai prisidėti prie palankaus moralinio ir psichologinio klimato kolektyve formavimo ir stiprinimo;
  • saugoti tarnybines ir komercines paslaptis;
  • laikytis konfidencialumo taisyklių dirbdamas su organizacijos darbuotojų asmenine informacija, vidaus darbo taisyklių, darbo apsaugos, saugos, pramoninės sanitarijos ir priešgaisrinės apsaugos.

1.7. Skyriaus vyriausiasis specialistas savo veikloje vadovaujasi:

  • lokaliniai aktai ir Bendrovės organizaciniai bei administraciniai dokumentai;
  • vidaus darbo reglamentai;
  • darbo apsaugos ir saugos priemonių taisyklės, užtikrinančios pramoninę sanitariją ir priešgaisrinę apsaugą;
  • tiesioginio vadovo nurodymai, įsakymai, sprendimai ir nurodymai;
  • šį darbo aprašymą.

1.8. Vyriausiojo specialisto laikino nebuvimo skyriuje laikotarpiu jo pareigos pavedamos [pavaduotojo pareigybės pavadinimas].

2. Darbo pareigos

Skyriaus vyriausiasis specialistas atlieka šias darbo funkcijas:

2.1. Rengia atskiros projekto dalies (dalies) svarbiausius projektinius sprendinius.

2.2. Organizuoja patentinius tyrimus, siekdamas užtikrinti naujų dizaino sprendimų patentinį grynumą ir jų patentabilumą.

2.3. Rengia pasiūlymus dėl progresyviausių ir ekonomiškiausių konkurencingų projektavimo sprendimų panaudojimo projekte.

2.4. Formuoja projekto skyrių (dalių) rengimo užduotis ir išduoda jas atlikėjams.

2.5. Tikrina parengtų projektinių sprendinių atitiktį išduotai užduočiai.

2.6. Teikia technines gaires projekto ruožų (dalių) kūrimui naudojant projektavimo automatizavimo priemones ir dalyvauja sprendžiant su šiomis atkarpomis (dalimis) susijusius klausimus visuose projektavimo, statybos, įrenginių paleidimo ir projektavimo pajėgumų plėtros etapuose ir etapuose.

2.7. Dalyvauja derinant projektinius sprendinius ir svarstant projektą aukštesnėse organizacijose ir ekspertizės įstaigose.

2.9. Atsižvelgdamas į faktinę statybos būklę, rengia pasiūlymus dėl pakeitimų darbo dokumentacija kai naujas norminiai dokumentai.

2.10. Analizuoja ir apibendrina pastatytų objektų projektavimo, statybos ir eksploatavimo patirtį, tuo remdamasis rengia pasiūlymus dėl projektavimo sprendinių techninio ir ekonominio lygio gerinimo priemonių projektavimo ir įgyvendinimo tobulinimo.

2.11. Rengia atsiliepimus ir nuomones apie racionalizavimo pasiūlymus ir išradimai, standartų projektai, specifikacijos ir kiti norminiai dokumentai, susiję su projektavimu ir statyba.

2.12. Dalyvauja nagrinėjant projektus, rengiant publikacijas ir paraiškas išradimams, seminarų ir konferencijų darbuose pagal specialybę.

2.13. Prižiūri jam pavaldžius darbuotojus.

Esant tarnybiniam būtinumui, skyriaus vyriausiasis specialistas gali būti įtrauktas į savo tarnybinių pareigų atlikimą viršvalandžius federalinių darbo įstatymų nustatyta tvarka.

3. Teisės

Skyriaus vyriausiasis specialistas turi teisę:

3.1. Susipažinti su Bendrovės vadovybės sprendimų, susijusių su jos veikla, projektais.

3.2. Teikti vadovybei svarstyti pasiūlymus dėl darbų, susijusių su šiame pareigybės aprašyme numatytomis pareigomis, tobulinimo.

3.3. Dalyvauti komitetų ir darbo grupių posėdžiuose, kituose veiklos srities darbuotojų susirinkimuose.

3.4. Dalyvauti svarstant su struktūrinio padalinio veikla susijusius klausimus.

3.5. Esant poreikiui bendrauti su visų Bendrovės struktūrinių padalinių darbuotojais.

3.6. Asmeniškai arba tiesioginio vadovo vardu reikalauti iš padalinių vadovų ir kitų specialistų informacijos ir dokumentų, reikalingų jų tarnybinėms pareigoms atlikti.

3.7. Pasirašyti ir vizuoti dokumentus pagal savo kompetenciją.

3.8. Sprendžiant jam pavestas užduotis, įtraukti visų (atskirų) struktūrinių padalinių specialistus (jei tai numato struktūrinių padalinių nuostatos, jei ne - Bendrovės vadovo leidimu).

3.9. Reikalauti, kad geologinės organizacijos vadovybė padėtų vykdyti savo pareigas ir teises.

3.10. Veikti struktūrinio padalinio vardu ir atstovauti jo interesams santykiuose su kitais struktūriniai padaliniaiĮmonės pagal savo kompetenciją.

3.11. Atstovauti struktūriniam padaliniui santykiuose su išorės organizacijomis pagal savo kompetenciją veiklos srityje.

3.12. Palaiko oficialų susirašinėjimą su Bendrovės struktūriniais padaliniais ir išorės organizacijomis profesinio tobulėjimo, mokymo ir personalo tobulinimo klausimais.

3.13. Savarankiškai priimti sprendimus dėl savo darbo laiko planavimo.

4. Atsakomybės ir veiklos vertinimas

4.1 Skyriaus vyriausiasis specialistas prisiima administracinius, drausminius ir materialinius (ir in atskirų atvejų Rusijos Federacijos teisės aktuose numatyta ir baudžiamoji atsakomybė už:

4.1.1. Tiesioginio vadovo oficialių nurodymų nevykdymas arba netinkamas vykdymas.

4.1.2. Savo neįvykdymas arba netinkamas įvykdymas darbo funkcijos ir jam pavestas užduotis.

4.1.3. Piktnaudžiavimas suteiktais tarnybiniais įgaliojimais, taip pat jų naudojimas asmeniniais tikslais.

4.1.4. Netiksli informacija apie jam patikėto darbo statusą.

4.1.5. Nesiėmimas priemonių, kad būtų užkirstas kelias nustatytiems saugos, priešgaisrinės saugos ir kitų taisyklių pažeidimams, keliantiems grėsmę įmonės ir jos darbuotojų veiklai.

4.1.6. Darbo drausmės nesilaikymas.

4.1.7. Pažeidimai, padaryti vykdant savo veiklą, neviršija galiojančių Rusijos Federacijos administracinių, baudžiamųjų ir civilinių įstatymų nustatytų ribų.

4.1.8. Organizacijai ar trečiosioms šalims materialinės žalos ir (arba) nuostolių, susijusių su veiksmais ar neveikimu atliekant tarnybines pareigas, padarymas.

4.2. Skyriaus vyriausiojo specialisto darbo vertinimas atliekamas:

4.2.1. Tiesioginis vadovas – reguliariai, darbuotojui kasdien atliekant savo darbo funkcijas.

4.2.2. Atestavimo komisijaįmonėse – periodiškai, bet ne rečiau kaip kartą per dvejus metus, remiantis dokumentais pagrįstais vertinimo laikotarpio darbo rezultatais.

4.3. Pagrindinis skyriaus vyriausiojo specialisto darbo vertinimo kriterijus – šioje instrukcijoje numatytų užduočių atlikimo kokybė, išsamumas ir savalaikiškumas.

5. Darbo sąlygos

5.1. Skyriaus vyriausiojo specialisto darbo režimas nustatomas vadovaujantis Bendrovėje nustatytais vidaus darbo reglamentais.

5.2. Dėl gamybos poreikių gali atvykti skyriaus vyriausiasis specialistas verslo kelionės(įskaitant vietinę reikšmę).

Susipažino su instrukcijomis ______ / _______________ / "__" _______ 20__

Vyriausiasis ir vadovaujantys specialistai

profesinio orientavimo skyrius (sektorius).

Rajono (miesto) centras

Gyventojų užimtumas

PATVIRTINTA

Direktorius_________________

(visas pavadinimas _

rajono (miesto) centras

gyventojų užimtumo

(parašas)

Darbo aprašymas

_______________________________________________________________

(darbo pavadinimas giminėje)

BENDRA DALIS

1. Pagrindinė _________________________________________ užduotis yra

(pozicija)

____________________________________________________________________

(pagrindinės užduoties formulavimas)

2. ____________________________________________________________

(pozicija)

2.1. Suteikia: __________________________________________________

2.2. Suteikia: ________________________________________________________

2.3. Pristatome _______________________________________________________

2.4. Vykdė: __________________________________________________

2.5. Nedidelės užduotys: _________________________________________

3. Veikia kaip dalis: _______________________________________________

4. Tiesiogiai atsiskaito: ________________________________________

5. Įsakymu paskirtas ir atleistas iš pareigų ______________________________________________________________________________

6. Bendrauja su ___________________________________________________

7. Savo darbe jis vadovaujasi:

· Galiojantys teisės aktai;

· Rusijos Federacijos įstatymas „Dėl gyventojų užimtumo Rusijos Federacijoje“;

Aukštųjų organizacijų metodinė medžiaga viešoji tarnyba Rusijos Federacijos gyventojų užimtumas;

· Regioninio gyventojų užimtumo centro įsakymai ir įsakymai;

· Gyventojų užimtumo centro reglamentas;

· Profesionalūs ir etiniai profesionalaus konsultanto veiklos principai ir normos;

· Šis darbo aprašymas.

OFICIALIOS ATSAKOMYBĖS

A. Vyriausiasis specialistas

Vyriausiasis specialistas privalo:

1. Organizaciniame darbe:

1.1. Teikti bendras konsultacijas darbuotojams, dalyvaujantiems profesinio orientavimo centre.

1.2. Dalyvauti planuojant profesinio orientavimo darbus.

1.3. Parengti organizacinių ir metodinių priemonių planus, konsultacijų grafikus.

1.4. Nustatykite, ar centrui reikia nuorodų, informacijos, diagnostinės ir kitos medžiagos.

1.5. Dalyvauti (kartu su valstybinėmis švietimo institucijomis) švietimo įstaigų, organizacijų, įstaigų, įmonių patikrinimuose profesinio orientavimo klausimais, nepaisant jų žinybinio pavaldumo; teikti rajono (miesto) profesinio orientavimo koordinacinei tarybai pasiūlymus, skirtus profesinio orientavimo darbui tobulinti.

1.6. Padėti švietimo įstaigoms ir suinteresuotoms organizacijoms teisingai suformuluoti profesinio orientavimo darbą sutartimi.

2. Profesionaliame konsultaciniame darbe:

2.1. Atlikti profesionalią diagnostiką ir konsultacijas renkantis ar keičiant profesiją naudojant psichodiagnostikos metodus, duomenis apie regiono ir aptarnaujamos vietovės poreikius kvalifikuotiems specialistams, apie įmones, jų ypatumus (darbo sąlygas, darbo užmokesčio, profesinio augimo galimybes, pažangų mokymą, profesinius ir gamybos veiksnius ir kt.), informacija apie švietimo įstaigos regionas, priėmimo sąlygos ir mokymai juose.

2.2. Atsižvelgdami į konsultacijos rezultatus, vadovaukitės klientui:

· Darbo inspektoriui;

· Perkvalifikavimo specialistas;

· Psichologas.

2.3. Susisteminti darbo su klientais rezultatus patogia naudoti forma.

2.4. Dalyvauti aprobuojant ir adaptuojant OTSZN profesinio orientavimo skyriaus rekomenduojamus psichologinio darbo metodus.

2.5. Suformuoti profesinio orientavimo metodų banką darbui su gyventojais.

2.7. Dalyvauti OTSZN profesinio orientavimo skyriaus metodiniame darbe.

2.8. Aktyviai dalyvauti seminarų, skirtų įdarbinimo tarnybos darbuotojų kvalifikacijai kelti, darbe, koordinuoti profesinio orientavimo darbą.

2.9. Sistemingai tobulinti savo profesinį lygį.

2.10. Pagerinti gebėjimą naudoti psichodiagnostikos metodų kompiuterines versijas.

B. Vadovaujantis specialistas

Vadovaujantis specialistas privalo:

1. Vykdyti konsultacijas, siekiant padėti klientui pasirinkti konkrečią profesiją, atsižvelgiant į jo poreikius ir norus bei atsižvelgiant į realią situaciją.

2. Nustatyti klientus, turinčius negalią ir ribotą profesinį tinkamumą, padėti jiems apsispręsti profesiniame gyvenime.

3. Priklausomai nuo konsultavimo rezultatų ir atsižvelgiant į kliento norą jam vadovauti:

* darbo inspektoriui;

* vyriausioji specialistė-profesionali konsultantė;

* profesinio rengimo specialistas;

* pas psichologą.

4. Tvarkyti dokumentaciją, fiksuojančią duomenis, reikalingus darbui užsakovui parinkti; parengti galutines išvadas su pokalbio rezultatais, rekomendacijomis; rinkti, apdoroti ir tvarkyti atitinkamą informaciją patogia forma.

5. Užtikrinti, kad konsultacinių pokalbių ir apklausų duomenys būtų naudojami konfidencialiai.

6. Išanalizuoti, panaudoti profesinio orientavimo darbe, duomenis apie regiono ir aptarnaujamos srities poreikius kvalifikuotiems specialistams, apie įmones, jų ypatumus (darbo sąlygas, darbo užmokestį, kvalifikacijos kėlimo galimybes, profesinius ir gamybos veiksnius ir kt.). ), informacija apie regiono švietimo įstaigas, priėmimo ir mokymo jose sąlygas.

7. Suformuoti profesinių kortelių ir informacinių kortelių banką; supažindinti su jų naudojimo taisyklėmis centro specialistus, susijusius su klientų aptarnavimu.

8. Sistemingai kelti savo profesinį lygį.

9. Aktyviai dalyvauti seminaruose, skirtuose įdarbinimo tarnybų darbuotojų kvalifikacijai kelti, profesinio orientavimo darbo koordinavimui.

10. Tobulinti gebėjimus naudotis psichodiagnostikos technikų kompiuterinėmis versijomis.

__________________ (pareigos) turi teisę:

1. Reikalauti: ________________________________________________________

2. Sužadėti: _______________________________________________________

3. Dalyvauti: ________________________________________________________

4. Naudojimas: ___________________________________________________

5. Gauti reikiamą informaciją: ___________________________________

6. Ženklas: ________________________________________________________

7. Teikti paraiškas savo veiklos materialinės techninės bazės formavimui ir metodiniam palaikymui.

ATSAKOMYBĖ

_________________ (pareigos) yra atsakinga už:

· Už savalaikį ir kokybišką darbų atlikimą;

· Pateiktų duomenų patikimumą;

· Profesinių ir moralinių bei etinių standartų laikymasis;


KVALIFIKACIJOS REIKALAVIMAI

5.1. Specialistas turi turėti aukštąjį psichologinį išsilavinimą ir ne mažesnį kaip 2 metų darbo stažą arba aukštąjį išsilavinimą ir ne mažesnį kaip 5 metų darbo stažą su privalomu kvalifikacijos kėlimo kursų baigimu.

5.2. Specialistas turėtų žinoti:

· Aukštesniųjų institucijų profesinio orientavimo darbo rekomendacinė medžiaga;

· Profesinio orientavimo darbo tikslai ir uždaviniai;

· potvarkiai, įsakymai, aukštesnių institucijų įsakymai ir kita orientacinė, metodinė ir norminė medžiaga _____________ (pareigos) kompetencijos klausimais;

· Pagrindinės mokslinės problemos profesinio orientavimo ir profesinio konsultavimo srityje;

· Reikalavimai psichologinėms, psichofiziologinėms ir asmeninėms žmogaus savybėms, pateikiami įvairių profesijų atstovų.

_____________ (komandos vadovo pareigos) ________ (parašas)

SUTINKA

Profesinio orientavimo skyriaus vedėja

ОЦЗН ___________________________________________ (parašas)

Su pareigybės aprašymu

susipažinęs su ______________________________________ (parašas)

__________________________________(parašas)


Įvadas ................................................... ..................................................
1 skyrius. Profesinio konsultavimo metodiniai pagrindai ................................................... ...
1.1. Psichologinės pagalbos rūšys. Profesionalaus konsultavimo samprata psichologijos teorijoje ir praktikoje ................................................ ..................................................
1.2. Sistemų analizė kaip mokslinis konsultavimo metodas ................................................ ..................................................
1.3. Koncepcija kaip teorinis įrankių rinkinys profesionaliam konsultantui ................................................ .....................................................
1.4. Profesionalaus konsultanto profesinė padėtis ir patirtis ................................................ ...................................................
1.5. Penkių žingsnių psichologinio interviu modelis kaip pagrindinis konsultavimo modelis. Fokuso analizė psichologiniame interviu ................................................ ................
1.6.
2 skyrius. Profesionalus mokinių konsultavimas ................................................... ...................................................
2.1. Karjeros orientavimas mokykloje .................................................. ......
2.2. Individualaus profesinio konsultavimo metodika renkantis profesiją ................................................ ......................
2.3. Praktinės užduotys ................................................ .........
3 skyrius. Profesionalus konsultavimas organizacijoje ................................................ ...................................................
3.1. Profesionalios konsultacijos personalo valdymo tarnyboje ................................................ ...........................
3.2. Organizacijos personalo formavimas ...................................
3.2.1. Profesionalus konsultavimas įdarbinant ir įdarbinant ................................................ .....
3.2.2. Profesionalios konsultacijos naujų darbuotojų profesinės adaptacijos situacijoje. Pagalba kuriant organizacijos kultūrą ..................
3.2.3. Profesionalios konsultacijos dėl personalo perkėlimo ................................................ ................
3.2.4. Profesinis konsultavimas atleidžiant darbuotojus ................................................ ...................................
3.3. Profesionalus personalo tobulėjimas
3.3.1. Technologija, padedanti darbuotojo profesinei ir organizacijos viduje karjerai .......
3.3.2. Profesionalus konsultavimas personalo rezervo mokymo programoje ................................................ ..............
3.4. Personalo darbo motyvavimas ir vertinimas ..................................
3.4.1. Profesionalaus konsultanto darbas su organizacijos darbuotojų motyvavimo sfera .................................
3.4.2. Profesionalaus konsultanto dalyvavimas personalo vertinime...
3.5. Praktinės užduotys ................................................ .........
4 skyrius. Profesionalios konsultacijos įdarbinimo tarnyboje ................................................ ...
4.1. Karjeros orientavimo sistema užimtumo tarnyboje ...
4.1.1 Įdarbinimo tarnybos klientų psichologinis portretas ................................................ ...................................
4.1.2. Užimtumo centro profesionalaus konsultanto darbo technologija ................................................ ......................
4.1.3. Profesionali diagnostika ir psichologinė pagalba bedarbiams ................................................ .. ...
4.2. Profesionalus konsultavimas praradus ir ieškant darbo ................................................ ...................................................
4.2.1. Individualaus profesionalaus patarimo netekties ir darbo paieškos situacijoje metodika ................................
4.2.2. Socialinės adaptacijos programos užimtumo tarnyboje .................................................. . ......
4.3. Praktinės užduotys ................................................ .........
Literatūra................................................. ..............................................
Programos ................................................. ........................................

Fairuza Salikhdzhanovna Ismagilova

Profesionalumo pagrindai

konsultavimas

Pamoka

Redaktorius E. A. Ušakova

Kompiuterio išdėstymas I. M. Namyatovas

Perspausdinta redakcijos ir leidybos užsakymu

universiteto taryba

Latvijos Respublikos licencija Nr. 040328 10.04.97


Pasirašyta spausdinimui 99.02.08. Formatas 60x84 / 16. Daugiafunkcis popierius įrenginiai. KONV. spausdinti l. 13.9. Uch.-red. l. 14.8. Tiražas 300 egz. Įsakymas

Uralo valstybinio profesinio pedagoginio universiteto leidykla. Jekaterinburgas, Šv. Mašinų gamintojai, 11.

Rusijos mokslų akademijos Uralo filialo spaustuvė. Jekaterinburgas, GSP-170, g. S. Kovalevskaja, 18 m.


* Remiantis medžiaga iš rusų kalbos mokymo centrasįdarbinimo tarnybos.

* L. Usine Nouvelle. 1992.17 / XII. N 2391. P / 120-121.

* Interviu vedė ir atliko USPPU Psichologijos fakulteto G-403 grupės studentė N. Novoselova

* Interviu vedė ir atliko G-403 grupės studentė, USPPU Psichologijos fakultetas N Kunščikova

* Pokalbį atliko USPPU Psichologijos fakulteto G-403 grupės studentė N. Petrovskaja. Naudojamos santrumpos: PC ¾ profesionalus konsultantas, K klientas.