Организационни умения в автобиография. Какви умения трябва да включите в автобиографията си? Пример за професионални качества за автобиография на счетоводител

Какви умения и способности да посочите в автобиографията?

Изберете 5-7 основни умения и умения, необходими за позицията, за която кандидатствате.

Тези основни умения за резюме могат да бъдат:

• Експертиза във вашата професионална област
• Познаване на законодателството
• Познаване на специални програми
• Разбиране на спецификата на вашата индустрия, познаване на основните играчи
• Екипно ръководство

Важно е да не бъркате умения и постижения. Уменията са това, в което сте добри и знаете. Постижението е начинът, по който успявате със своите умения и знания.

Примери за умения за резюме

• Активни продажби, разширяване на клиентската база;
• Работа с ключови клиенти, премахване на възникващите разногласия;
• Управление на отдел (5 души).

Примери за постижения

• Доведоха 7 ключови клиенти към компанията (общо до 50% от поръчките);
• Създаден е отдел продажби от "0". Впоследствие отделът (5 души) под моето ръководство редовно изпълнява плана за привличане на нови клиенти и продажби;
• Разработи и внедри технологията за продажба на технически сложно оборудване в компанията.

Компютърните умения в автобиографията са посочени в раздела „Допълнителна информация“

1. Посочете нивото на владеене на компютър в съответствие с класификацията: Потребител - Уверен потребител - Разширеен потребител - Програмист.
2. Избройте програмите, които притежавате. Не забравяйте да включите версии на софтуера. Това може да е важно. Например, трябва да посочите не само 1 C, но и версия 8.2.
3. Можете също така да посочите степента на собственост на org. техника, ако това умение е важно за работата, за която кандидатствате.

Публикувано на 15.12.2017

Всяка компания се стреми да намери най -добрия служител за всяка позиция, която изисква редица задължителни професионални умения. За щастие повечето търсещи работа имат някаква форма на това умение. Работодателите определят възможностите на кандидатите според представения от тях списък с умения, както и посочените предимства / недостатъци. По този начин всеки търсещ работа трябва да се подготви за търсене на работа, като вземе предвид всички средства за комуникация, на които работодателят обръща внимание. Трябва да се вземат предвид следните средства за комуникация: автобиографията ви, предавателно писмои интервю.

Можете да представите уменията си в най -добрата светлина и да ги утвърдите с предишен трудов опит. В тази статия сме предоставили приблизителен списък на необходимите професионални умения, които трябва да бъдат посочени в автобиографията. Можете да редактирате този списък и да добавите допълнителни умения към автобиографията си, за да отговарят на вашите нужди. По -долу е дадена таблица с примери за професионални умения, които можете да включите в автобиографията си. Таблицата е разделена на основните професии и необходимите умения.

Умения, които трябва да включите в автобиографията си

По -долу са дадени примери за умения и способности, които могат да бъдат изброени в автобиография.

Ключови умения - Примерно резюме

• аналитично мислене, умения за планиране;
• развити умения за устна и междуличностна комуникация;
• организационни умения, способност за приоритизиране;
• анализиране на проблеми, използване на преценки, способност за ефективно решаване на проблеми.

Примери за други специални умения

Устна и писмена комуникация, способност за установяване на контакт с партньори и клиенти, развитие на бизнеса, високо ниво на обслужване на клиентите, внимание към детайлите и организация, самодостатъчност и активност, гостоприемство, предоставяно на клиенти и партньори, професионални умения и опит в публичното говорене при провеждане на презентации, способността за провеждане на ефективни обучения с другите.

• мотивация, инициативност, висока енергия;
• умения за устно общуване;
• вземане на решения, критично мислене, организация и планиране;
• толерантност и гъвкавост в различни ситуации.

Други умения:

• комуникативни умения за лидерство;
• умения за бизнес лидерство;
• технически и технологични умения;
• организационни умения;
• умения за управление на проекти;
• маркетинг и ключови търговски умения.

Примери за професионални умения за различни професии

Ключови умения за ръководителите на проекти

• опитен ръководител на екип с възможност за иницииране / управление на различни функционални екипи и мултидисциплинарни проекти;
• умения за критично мислене, вземане на решения и решаване на проблеми;
• планиране и организация;
• отлични междуличностни умения;
• умения за управление на проекти: влияние, лидерство, способност за преговори и делегиране;
• разрешаване на конфликти;
• способността да се адаптира към условията;
• стрес толерантност.

Ключови умения за преподавателите

• мотивация;
• инициативност и висока енергия;
• развити устни и лични комуникативни умения;
• умения за вземане на решения, критично мислене, организиране и планиране;
• толерантност и гъвкавост в различни ситуации.

Ключови умения за счетоводителите

• аналитично мислене, планиране;
• точност и внимание към детайла;
• организация, способност за приоритизиране;
• анализ на проблеми, използване на преценка, способност за ефективно решаване на проблеми.

Ключови умения за обслужване на клиенти

• развити комуникативни умения;
• анализ на проблемите и тяхното решение;
• организационни умения, фокус върху обслужване на клиенти;
• способност за адаптация, способност за работа под натиск;
• инициатива.

Във връзка с

съученици

Какви професионални умения трябва да включите в автобиографията си? Пример

Качествата, за които искате да разкажете на работодателите си, трябва да бъдат ясно формулирани, а не просто „хвърлени на вятъра“. Общественост / отговорност и креативност - всичко това, разбира се, е страхотно, но смислено безполезно.

Така че нека да преминем през уменията, които не забравяте да споменете. Ако не знаете какво да напишете в колоната „умения“, има още един материал за вас!

Важно!

Напомняме ви веднага, че уменията, които ще споделите с работодателя си, трябва да са пряко свързани с позицията, за която кандидатствате. Краткостта и специфичността е първото правило на автобиографията.

// Лидерство

Разбира се, това е важно умение за всички, които участват в управлението на компания или дори работят в екип - рано или късно всеки член на компанията ще бъде изправен пред необходимостта да поеме инициатива. Така че, ако знаете, че в даден момент можете да бъдете лидер в екип, тогава това качество винаги може да бъде споменато (и дори необходимо!).

Ние пишем:

знаят как да разрешават конфликти в екип, готови са да помагат на колегите, да изслушват критиките, да са готови да ръководят, да поемат отговорност за решенията на екипа ... - всичко звучи по -конкретно от „имам лидерски качества“.

// Общественост

Това качество-умение също е пряко свързано с лидерството. Факт е, че трябва не само да можете да общувате с хората, но и да разберете, че между вас трябва да има фактор за бизнес отношения и взаимна изгода. Когато пишете „общителен“, не е нужно да мислите за факта, че имате страхотни приятели и че сте страхотни приятели с колегите.

Ние пишем:

работа в мрежа, познаване на техниките за студено обаждане, изграждане на взаимоотношения с клиенти, способност за работа в екип.

Важно!

Добре е (страхотно, страхотно, няма стойност за парите), ако всяко умение, което споменете, е подкрепено в автобиографията ви с пример, който доказва, че го притежавате. Например, нека сравним „общителния“ Иван или Иван, който организира събития и привлича известни оратори, използвайки способността си да общува и да търси контакти.

// Организация

Първо, на руски „организация“ може да има две съседни значения: организиран си, точен, разбираш какво е „системен“ подход или може би разбираш как да организираш много хора и да накараш зъбните колела да се въртят. Така че в този случай бихме ви посъветвали:

Ние пишем:

организиране на събития, мониторинг на срещи, насрочване, насрочване (чудесна дума за автобиография!), управление на времето

// Отговорност

Това се споменава само от онези хора, които просто искат да кажат на работодателя „Може да ми се вярва!“. Но има много по -правилни начини да докажете, че сте отговорен служител, например, като споменете, че сте били ангажирани проектни дейностиили че са се занимавали със сериозни финансови изчисления - всичко, което е имало конкретен резултат, ще бъде полезно да се отбележи вместо „отговорно“.

Ние пишем:

проектни дейности (завършено n.

проекти), работа с клиент n., създаване на рекламна компания n.

// Учене

Всички ние можем да се обучаваме. В противен случай те не можеха да говорят, да пишат, да ядат, да ходят. Това е нормално умение не само за хората, но и за животните. Още една излишна и твърде „обща“ дума за автобиографията ви.

Ние пишем:

независимо изучава програмата n., усвоява езика за програмиране n., активно посещава обучения, създава личен уебсайт, желание да използва умения в различни отдели

// Критично мислене

Знаете, че днес всеки е кинокритик.

Професионални умения за резюме

Но това, което е на практика - когато трябва да покажете уменията на истински анализатор, да кажете нещо след презентацията, всеки изведнъж няма мисли.

Ние пишем:

търсене на информация, способност за анализ n. в н., докладване в н., преглед

// Поносимост към стрес

Това е незаменимо, прекрасно и много необходимо умение. Но това всъщност не е умение - това е черта на характера, като комуникативни умения, например. Можете да научите как да се справяте със стреса, но най -вероятно, прилагайки тази характеристика към себе си, имате предвид, че можете да работите под напрежение, в условия на крайни срокове и с бързи темпове. Така че разкажи ми за това!

Ние пишем:

способността (ОПИТ!) да работи в краен режим, способността за бързо вземане на решения, познаване на пазара, разбиране на спецификата на конкуренцията в индустрията, способност за справяне с кризисни ситуации

Още съвети за кариера, откриване на работни места и полезни ресурси -
в канала на Telegram

Въведение

Глава 1. Знания, умения и умения в учебния процес

Глава 2. Функциониране на триадата „знания-умения-умения“ в съвременната дидактика

Глава 3. Практически аспекти на овладяване на знания и умения

Заключение

Списък на използваната литература

Въведение

Уместност... Както знаете, преходът от състояние на необученост към състояние на определена подготовка се осъществява чрез овладяване на определено количество знания, способности и умения и всеки дидактически процес има съвсем определени фундаментални възможности по отношение на качеството на тяхното формиране у учениците за дадено време.

До 80 -те години. През ХХ век традиционно се е смятало, че съдържанието на специализираното обучение се свежда само до тези компоненти. По -късно бяха идентифицирани още две - опитът на творческа дейност и опитът на емоционално -ценностно отношение към реалността.

Формирането на общообразователни умения и умения е един от приоритетите на съвременното образование, което предопределя успеха на цялото последващо образование.

В нов образователни стандартиначално общо образование формирането на общообразователни умения, както и различни начиниспециално внимание се отделя на дейностите: те са разпределени в отделен блок както на ниво минимално съдържание, така и на ниво изисквания за нивото на подготовка на тези, които завършват основно училище.

Въпросите на общообразователните умения в педагогическата наука и образователната практика се изучават повече от десетилетие, но досега основният недостатък на съвременното образование, включително началното, е свързано с неспособността на учениците да учат.

Учители начално училищедосега с трудности преминават към ориентация към новите цели на началното образование, формулирани в хода на модернизиране на структурата и съдържанието на образованието: да научат по -малките ученици да учат, да оформят техните учебни дейности.

Както и преди, основният акцент се поставя върху овладяването на знания, умения и способности.

Ефективността на ученето ще се увеличи значително, ако ученикът започне да работи смислено върху своето развитие, започне да се стреми самостоятелно да открива и отстранява грешките си - при писане, в речта, при организиране на собствените си дейности. За да направи това, той трябва да се научи да изследва, анализира собствените си дейности, за да идентифицира грешките си, за да не ги прави в бъдеще, и постиженията си, за да ги записва и възпроизвежда. Тоест ефективността на обучението пряко зависи от формирането и развитието на общообразователни умения и способности.

Цел на изследването- да разгледа проблема за формирането на механизъм за усвояване на знания и умения в процеса на обучение.

Изследователски цели :

1. Разгледайте особеностите на знанията, уменията и уменията в учебния процес.

2. Анализирайте функционирането на триадата „знания-умения-умения“ в съвременната дидактика.

3. Определете практическите аспекти на усвояването на знания и умения.

Обект на изследване- основните характеристики на знанията и уменията в учебния процес. Предмет на изследване- определяне на особеностите на формирането в процеса на обучение на механизма за усвояване на знания и умения.

Изследователска хипотеза: изхождахме от предположението, че усвояването на знания и умения е сложен процес, включващ овладяването на набор от различни операции и действия.

1.

Знания, умения и способности в учебния процес

Знанията в преподаването се разбират като основните закони на предметната област, които позволяват на човек да решава конкретни производствени, научни и други проблеми, т.е. факти, концепции, преценки, образи, взаимоотношения, оценки, правила, алгоритми, евристика, както и стратегии за вземане на решения в тази област.

Знанието е елемент от информация, свързана помежду си и с външния свят.

Свойства на знанието: структурираност, тълкуемост, свързаност, активност.

Структурируемост - наличието на връзки, характеризиращи степента на разбиране и идентифициране на основните закони и принципи, действащи в дадена предметна област.

Тълкуемостта на знанието (да се тълкува означава да се тълкува, обяснява) се определя от съдържанието или семантиката на знанието и начините за неговото използване.

Свързаност на знанието - наличието на ситуационни взаимоотношения между елементите на знанието. Тези елементи могат да бъдат свързани в отделни блокове, например тематично, семантично, функционално.

Дейността на знанието е способността за генериране на нови знания и се обуславя от мотивацията на човек да бъде когнитивно активен.

Заедно със знанието съществува и понятието данни. Въпреки че не винаги е възможно да се направи ясна граница между данните и знанията, все пак има фундаментални разлики между тях.

Данните са елемент на знанието, т.е. изолирани факти, чиито отношения с външния свят и помежду им не са фиксирани в тях.

Разграничават се декларативни знания - твърдения за обекти от предметната област, техните свойства и отношения между тях, и процедурни - те описват правилата за трансформиране на обекти от предметната област. Това могат да бъдат рецепти, алгоритми, техники, инструкции, стратегии за вземане на решения. Разликата между тях е, че декларативните знания са правила за комуникация, а процедурните знания са правила за трансформация.

• съхранявани (запомнени);
• възпроизведени;
• се проверяват;
• актуализиран, включително преструктуриран;
• се трансформират;
• се тълкуват.

Умението се разбира като начин за извършване на действие, усвоено от човек, предоставено от определен набор от знания.

7 основни умения, които трябва да търсите при набирането на персонал

Умението се изразява в способността съзнателно да се прилагат знанията на практика.

Уменията са автоматизирани компоненти на съзнателното действие на човека, които се развиват в процеса на неговото изпълнение. Умението възниква като съзнателно автоматизирано действие и след това функционира като автоматизиран начин за неговото изпълнение. Фактът, че това действие се е превърнало в умение, означава, че индивидът, в резултат на упражнението, е придобил способността да извърши тази операция, без да я прави своя собствена съзнателна цел.

Силата на усвояването на знания е една от целите на обучението. Резултатът от трайното усвояване е формирането на стабилни структури от знания, които отразяват обективната реалност, когато учениците са в състояние да актуализират и използват придобитите знания. На практика обаче тази цел не винаги се постига. Всеки познава мотото на ученика - „Положи (изпит) и забрави, като лош сън“.

Но ако знанието е забравено, тогава защо да губите време (и пари) за усвояването му?

Целта на обучението е професионални уменияи умения.

Изследванията на психолози показват, че придобитите умения остават завинаги, а уменията - с години, а теоретичните (декларативни) знания бързо се забравят. Въпреки това в много случаи силата на усвояване на знанието е целта на междинните етапи на обучение.

Съвременното разбиране за механизмите на образователната дейност, водещо до трайно усвояване на знанията, дава възможност да се формулират редица препоръки.

В съвременното обучение мисленето има предимство пред паметта. Необходимо е да се спестят силите на учениците, да не се губят в запаметяване на нискоценни знания, да не се претоварва паметта в ущърб на мисленето.

Предотвратете погрешното възприемане или недоразумения да се утвърдят в паметта на ученика. Ученикът трябва да помни наученото, добре разбрано.

Материалът, който изисква запаметяване, трябва да бъде заключен в кратки редове: това, което трябва да носим в паметта си, не трябва да бъде обширно. От поредицата, която трябва да бъде запомнена, изключете всичко, което самият ученик може лесно да добави.

Не забравяйте, че забравянето на наученото е най -интензивно веднага след ученето, така че времето и честотата на повторенията трябва да са съобразени с психологически моделизабравяйки. Най -голям брой повторения се изискват веднага след запознаване на учениците с новия материал, тоест в момента на максимална загуба на информация, след което този брой повторения трябва постепенно да намалява, но не и да изчезва напълно. Препоръчително е учениците да не определят времето за собственото си възпроизвеждане на материала до момента непосредствено след възприемането на материала, а първо да му позволят да си почине малко. Експерименталните проучвания показват, че най-доброто възпроизвеждане се извършва в по-голямата си част не веднага след първото възприемане на материала, но известно време (2-3 дни) след него.

Засилвайки неволното запомняне на учениците, не давайте директни задачи или инструкции: по -добре е да заинтересувате учениците, от време на време да „затопляте“ възникналия интерес.

Не започвайте да научавате нови неща, без първо да образувате две основни качества: интерес и положително отношение към него.

Следвайте логиката на представяне на учебни материали. Знанията и вярванията, логически свързани помежду си, се усвояват по -здраво от различна информация.

Разчитайте на установения от науката факт: важна форма за укрепване на знанията е тяхното независимо повторение от учениците.

Следвайте логиката на учене, защото силата на знанието, което е логически свързано помежду си, винаги надвишава силата на усвояване на разпръснати, слабо свързани знания. Предоставете възможност на учениците да разглеждат материала от различни ъгли, от различни ъгли.

Тъй като силата на запаметяване на информацията, придобита под формата на логически структури, е по -висока от силата на разпръснатите знания, знанията, представени в логически интегрални структури, трябва да бъдат консолидирани.

В практиката на преподаване не е необичайно средство за стабилно усвояване на знанията да се повтаря многократно от посочения образователен материал. Разчитането обаче главно на запомняне на ум, без дълбоко осъзнаване на вътрешните закони и логическата последователност в системата на усвоените знания, е една от причините за формализма в преподаването. Запаметяването и възпроизвеждането зависят не само от обективните връзки на материала, но и от отношението на индивида към него (например интереса на ученика към знанието). Важно условие за трайното усвояване на знанието е правилната организация на повторението и затвърждаването на знанията. Най -здраво усвоените знания се придобиват независимо, при извършване на изследвания, търсене, творчески задачи.

Можете да заинтересувате работодателя, ако незабавно напишете в автобиографията си какво можете да направите. Това ще му помогне да определи колко бързо можете да се адаптирате и да разберете нюансите на работата.

Ключови умения за резюме: примери

За да разберете как правилно да пишете за уменията си, можете да разгледате пример за професионални умения в автобиографията си. Просто не забравяйте да коригирате за вашия личен опит, изискванията на работодателя и спецификата на бъдещата позиция.

Възможни професионални умения

Трябва да се разбере, че в този раздел на автобиографията трябва да посочите основните си умения. Ако все още нямате трудов опит, можете да въведете резултатите от бакалавърската практика. Почти всички автобиографии могат да включват следните умения:

• работа с компютър;
• владеене на чужди езици (посочващо вашето ниво) - това може да бъде владеене, способността да възприемате писмена информация и да я превеждате с речник;
• способност за анализ на документи;
• планиране на работата и организация на работния процес;
• способност за бързо вземане на решения.

Но те трябва да се използват в случаите, когато нямате практически опит и някакви постижения.

Умения за комуникационни професии

Когато изпращате автобиография на новопоявяващото се място на асистент по продажбите, трябва да опишете опита си и да посочите какво можете да направите. Професионалните умения на продавач могат да включват следното:

• опит в комуникацията и директните продажби;
• способността да се адаптира и да търси подход към клиента;
• способност за работа в стресови ситуации, под натиск;
• готовност за общуване учтиво, без налагане на собствена позиция;
• способността да се отдалечават, но в същото време да изпълняват задълженията си;
• способността да се решават проблеми, без да се включва администрацията.

Трябва да убедите работодателя си, че можете да общувате с хора и да продавате продукти.

Но за психолог ще има и други изисквания. Може да му се покаже с какво е работил и какво може да направи най -добре. Той може да притежава следните професионални умения:

• диагностика на личността, взаимоотношенията;
• решаване на проблеми в екип и семейство;
• провеждане на тестове и интерпретиране на техните резултати;
• провеждане на обучения;
• решения на проблеми с личностното израстване;
• слушане, съпричастност, успокояване;
• търсене на подходи към всеки клиент;
• прилагане на мерки за психологическа рехабилитация;
• работа с фобии, удари, стрес.

Умения на тесни специалисти

Изборът на кандидати започва с оценката на автобиографията. Ако искате да бъдете насрочени за интервю, избройте основните си умения, без да се надявате, че няколко общи фрази ще бъдат достатъчни. Можете да видите пример за професионални познания за автобиография на системния администратор, за да разберете какво да посочите. Могат да се разграничат следните умения:

• практически опит при полагане и диагностика на мрежи;
• предоставяне на техническа поддръжка и работа с клиенти;
• диагностика на повреди и неизправности;
• опит със сървъри, тяхното инсталиране и персонализиране за конкретни задачи;
• наблюдение на работата на системите;
• планиране на риска и разработване на схеми за възстановяване на ИТ структура;
• способност за работа с програми на Windows;
• владеене на технически английски език;
• монтаж на оборудване, настройка на работата му;
• контрол на подходящото ниво на информационна сигурност;
• работа с технически документи.

Не прекалявайте с списъка! Твърде много обявени програми могат да предизвикат съмнения относно нивото на владеене на всяка от тях. В крайна сметка истинската компетентност се придобива дори за един месец.

Но професионалните умения в автобиографията на счетоводителя могат да изглеждат така:

• поддържане на данъчни и счетоводни записи;
• познаване на съответното законодателство;
• способност за работа със счетоводни записи;
• умения за инвентаризация;
• способност за управление на първични документи;
• познаване на принципите на изчисляване на отпуск по болест, заплати;
• умения за съставяне и подаване на доклади;
• познаване на системата "Клиент-Банка", профилни счетоводни програми;
• способността да се извършват взаимни сетълменти, действия за помирение.

Не пишете умения, които нямате. В края на краищата това може да бъде установено на интервю или в първия работен ден.

За служител или ръководител на правния отдел трябва да можете да работите с документи и да търсите необходимата информация.

Като адвокат обикновено се очакват следните професионални умения:

• възможност за съставяне и анализ на представените договори;
• Преговори;
• представителство в съдилищата;
• осъществяване на искова дейност;
• изготвяне на правни документи;
• подпомагане дейността на компанията;
• правна подкрепа за работата на организацията;
• представителство на компанията в държавни агенции и различни инстанции;
• способност за работа правни документии законодателна рамкаподадени по електронен път.

След като посочите такива умения, бъдете готови да ги потвърдите в интервюто.

Работодателят може да поиска конкретни примери или практическа задача, която изисква тези умения.

Опциите за анкетиране са ограничени, защото JavaScript е деактивиран във вашия браузър.

При попълване на графиката на уменията и способностите хората често посочват стандартни, стереотипни данни за техните способности, тъй като не знаят как правилно да се представят в благоприятна светлина и не обръщат внимание на позицията на работодателя. Обикновено това е целенасоченост, общителност и т.н. Нека да разгледаме по -отблизо този въпрос и да се научим как правилно да напишем уменията си в автобиография!

Това е натрупаният опит, знанията, натрупани в процеса на работа по вашата специалност, или често ви се е налагало да се справяте с определени ситуации в живота си и сте се научили да подчинявате обстоятелствата на вашите нужди. Например:

1. В ход- Бяхте инструктирани да проверите документацията, да преизчислите прогнозите, да попълните данъчни декларации или фактури…. От това следва, че сте внимателен човек, скрупулен и можете спокойно да считате това за своето умение.
2. В процеса на живот- за какво бяхте похвалени или ви бяха дадени дипломи? В тази област имате превъзходство и притежавате определени умения. Помнете какво приятелите ви молят за помощ, какви проблеми - това е областта на компетентност, която трябва да посочите в автобиографията

Честа грешка

Всеки обърква две различни точки, за да напише в автобиография: умения и качества. Ако професионалното умение е способността да се работи с документооборот, тогава качеството е лична характеристика - скрупульозност, внимателност. Такива данни трябва да бъдат въведени в колоната :.

Правила за писане на раздели

1. Честността е основният критерий.
2. Трябва да отговаряте на изискванията, посочени в свободното място (вижте по -долу).
3. Разберете конкретно какво можете и знаете.
4. Имате опит с посочените умения
5. Способност за прилагане на придобитите знания и опит

Дайте подробна информация за важни подробности, например:

Умение за продажби- 8 години в областта на продажбите, от които 5 години са ръководител на отдел продажби.

Ако нямате опит в някакви задължения, напишете за вашите теоретични познания, например:

Познаване на основите на преговорите- Взех специални курсове.

Тази колона се поставя след посочената, като по този начин се потвърждават кои умения са придобити. Но за по -успешен резултат, той трябва да бъде поставен в самото начало - така мениджърът по набиране на персонал веднага ще види вашата квалификация и ще приеме автобиографията ви за по -нататъшно разглеждане, например:

Какви знания и компетенции са важни за работодателя

Подходящият служител е най -подходящият за възложените му задължения. А за да съответства на идеята на ръководството за кандидатурата за избраната от вас позиция, е достатъчно внимателно да проучите свободното място и да представите уменията и способностите за автобиографията, съответстваща на заявките в обявата.

Пример за свободна длъжност за ръководна длъжност:

Вашите ключови умения и способности трябва неусетно да повтарят изискванията, посочени от работодателя, като се започне от отговорноститекоето ще трябва да се извърши. Например така:

• Възможност за организиране и оптимизиране на работния процес.
• Знания и способност за работа с „всякакви“ видове документация.
• Умение за управление на инвестиционен капитал.
• Умения за създаване на поток от клиенти в нови индустрии на предприятията.

Експертно мнение

Наталия Молчанова

Мениджър човешки ресурси

Всъщност всичко, което трябва да направите, за да попълните колоната, е да перифразирате работодателя, разбира се, като вземете предвид собствените си способности.

Подобни видеа:

Съответствие на знанията до желаната позиция

В зависимост от професията - подходящите компетенции се различават една от друга! Когато попълвате този раздел, имайте предвид важността на свободното място, тъй като професионалните умения и способности, подходящи за адвокат, не са подходящи за продавача.

Необходимо е да пренаписвате колоната всеки път, когато промените посоката на дейност.

Умения и способности за лидери (лидерство)

• Възможност за разпределяне на вашето време (управление на времето).
• Избор на персонал и управленски умения.
• Умения за бизнес комуникация.
• Умения за преговори.
• Умение за стратегическо планиране.
• Продажби.
• Възможност за организиране на работния процес.
• Умения за мотивация на персонала.

Умения и умения за продавачи (комуникативни)

• Способност да убеждаваш.
• Умения за директни, телефонни продажби.
• Ефективни комуникативни умения.
• Умения за работа в екип.
• Умения за справяне с възражения.
• Възможност за писане на търговски предложения.

Умения и способности за специалисти (технически)

Познанията в тази област са чисто индивидуални за различните професии, посочват уменията въз основа на опита и изискванията за свободното място, но има няколко фактора, които обединяват техниците

• Възможност за завършване на работата.
• Умения за работа с необходимото оборудване.
• Познаване на необходимите програми.
• Умения за обработка на данни.

Умения и умения за адвокати (право, документооборот)

• Умения за документиране.
• Способност за решаване на сложни проблеми.
• Умения за работа с регулаторни органи.
• Познаване на правната рамка.
• Способност да защитава позиция.

Други умения и способности

• Възможност за поддържане на бюджет;
• умения за провеждане на алкохол. счетоводство;
• умения за комерсиално писане;
• умения за управление на клиентска база;
• умения за планиране;
• аналитични умения;
• умения за сертифициране;
• умения;
• умения за програмиране;
• умения за работа с офис техника;
• умения за работа с документооборот;
• умения за изготвяне на договори, данъчни декларации, искове, жалби;
• умения за провеждане на промоционални събития, банкети;
• умения за диагностика на оборудване;
• умения за наблюдение на системата;
• умението за организиране на работните процеси;
• умения за работа с голямо количество информация;
• способността да се определят приоритети;
• умения за работа с електронни бази данни;
• Компютърни умения;
• комуникационни умения;
• способност за работа в различни сфери на дейност;
• умение за многозадачност;
• способност за адаптация;
• способност за работа с доставчици, покупки, стоки;
• познаване на инвентара.

Умения и умения за автобиография, истински пример

Обобщението се състои от няколко точки. Основните компоненти са описание на трудов опит и указание за професионални умения. Какво да напишете в автобиография, какви умения и способности да посочите, нашата статия ще ви каже.

Ключовите фрази получават отделно място в автобиографията. Този раздел описва професионалните умения и качества на служителя. Обикновено тук трябва да посочите способностите си, които човек е готов да приложи по време на работа.

Уменията не трябва да се бъркат с личните ви качества. Ключовите умения условно се разделят на:

1. Комуникации. Способността на човек да установи контакти с потенциални партньори;
2. Организации. Тези умения помагат да се организира работният процес и да се извлече максимум от работата;
3. Мислене извън кутията. Този тип се отнася до служители, които могат да прилагат оригинални идеив работния процес.

Когато пишете автобиография, трябва да се придържате към минимализма. Не описвайте веднага всичките си най -добри качества, умения и способности. За всяка професия са важни определени умения, които трябва да бъдат посочени в автобиографията.

Общи умения и способности

Добре написаното резюме е ключът към намирането на работа. Важно е да посочите всичките си професионални качества, които максимално ще разкрият човека като опитен служител.

В обобщението уменията и способностите са посочени като отделен параграф. Необходимо е ясно да опишете вашите качества и професионални умения.

Когато автобиография се пише за първи път и няма професионални умения, а само образование. След това се посочват университетът и годината на неговото завършване. В раздела за умения си струва да се посочат онези качества, които са най -характерни за кандидата.

След дипломирането се придобиват характерни умения и умения, които могат да бъдат посочени в автобиографията. Това няма да е грешка. Основното е да представите правилно възможностите си, така че работодателят да може да види потенциалния служител на неговата компания.

Ние не бъркаме описанието на нашите способности и черти на личността.

Важно е да се разбере, че професионалните способности и черти на личността са две различни части от автобиографията.

Способностите на търсещия работа са определени качества, които той притежава, за да работи ефективно. Автобиографията трябва да бъде разделена и написана за вашите способности и лични качества.

В способностите си струва да се посочи какво е придобил човек по време на работата си. Може би има умения за организиране на работен поток. Мисленето извън кутията помага за решаването на много спорни точкина работа. Способността за разрешаване на конфликтни ситуации и намиране на подход към клиента също се отнася до способността.

Личните черти на характера са това, което характеризира човек като личност. Устойчивост на стрес, отдаденост, издръжливост - всичко това се отнася до личностните черти.

Чрез ясно разбиране на разликите между двете, можете да напишете правилно и забележително резюме.

Какво да напиша в автобиография за мениджър

Ако ще получите работа като мениджър, трябва да направите правилно резюме... Първо трябва да опишете своя трудов опит. Колкото повече трудов стаж, толкова по -добре.

За да получи позиция на мениджър, автобиографията трябва да изглежда прилична и да съдържа информацията, която показва, че кандидатът е достоен да заеме тази позиция. Автобиографията трябва да разкрие уменията за управление на персонала.

Успех в писането добро резюмезависи от информативността му: информацията трябва да бъде кратка и полезна, да не съдържа уводни думи.

Важно е в резюмето да се посочат примери за разрешаване на конфликти. Особено ако се касае за конкретна компания, за която се подава автобиография. Така че кандидатът ще покаже своите умения и способности.

Информацията за вашите постижения в работата ще бъде подходяща. Може би кандидатът има опит в оптимизиране на работата или участие в извеждането на компанията от кризата. Това ще бъде предимство при разглеждане на кандидати за работа.

Какво да напиша в автобиография за търговци, консултанти, секретари, банкови служители

Една от най -популярните професии са търговци и консултанти, секретари и банкови чиновници. Има много свободни работни места в тази област в портала за търсене на работа. Но това изобщо не означава, че всеки може да се заеме с тази професия.

За да получите работа, която включва продажба, трябва да създадете автобиография, която да се продава сама. Ако кандидатът е успял да напише достойна автобиография, работодателят няма да го пренебрегне. Добрите търговци са гаранция ефективна работапредприятия и максимизиране на печалбите.

За работодателя е важно кандидатът да знае какво прави компанията и да може адекватно да представи този продукт на пазара. Следователно тези, които имат опит в тази област, имат повече шансове.

В тази област на дейност са важни устойчивостта на стрес и способността да комуникирате с хората. В лични качества трябва да опишете комуникативните си умения. Знанието на чужди езици също ще бъде плюс.

За секретарки и банкери подредено външен вид, комуникативност, способност за работа с офис програми, бързо учене, владеене на чужди езици. Всичко това трябва да бъде посочено в умения и лични качества.

Умения и умения за учители, водещи семинари и обучения

Педагозите заемат водеща роля в живота на всеки човек. Тази професия изисква отговорност и издръжливост. Не всеки може адекватно да се справи с това призвание.

За да получите позицията на учител, трябва да имате подходящо образование. Да намериш работа в училище по твоята специалност не е толкова трудно. Достатъчно е да посочите в автобиографията си вашето педагогическо образование. Заплатата на учителя зависи от трудовия стаж и уменията. Колкото повече трудов стаж, толкова повече ще има заплата... В автобиографията трябва да пишете за вашите комуникативни качества, любов към децата и способността да намерите изход от всякакви конфликтни ситуации.

За да получите позицията на фасилитатор на семинари или обучения, трябва да имате опит в тази област. Резюмето трябва да посочва образование, предишен трудов опит. Основното при избора на кандидат е наличието на организационни умения и способност за представяне на материал.

Говоренето е също толкова важно. За професията водещ на семинари е важно да заинтересувате слушателя и да представите полезна информация. По време на обученията е необходимо да се споделят преживявания, които ще бъдат полезни за слушателя.

За тези професии основното умение, което е посочено в автобиографията, е образованието и способността да заинтересувате публиката, така че да има желание да ходи на часове.

За технически специалисти: програмисти, системни администратори

В момента професията на програмисти е широко разпространена и търсена. Компютрите отнемат по -голямата част от човешкия живот. Появяват се много програми и игри, за разработването на които участват голям брой хора.

Не е необходимо да имате подходящо образование, за да станете програмист. Достатъчно е да сте уверен потребител на компютър и да завършите курсове по програмиране. Основното умение, което трябва да се отбележи в автобиографията, е познаването на чужди езици. Освен това трябва да ги познавате на високо ниво. Английският се счита за основен език за програмиране, но познаването на допълнителни езици ще бъде плюс за кандидата. Освен това, ако има проблеми с чужди езици, но кандидатът е на етап обучение, това трябва да бъде записано в автобиографията.

Ако кандидатът има примери за работата си, например създаване на уебсайт, писане на собствена програма, интересни разработки, това се посочва в автобиографията.

Умения и способности за счетоводители, одитори

Посочването на уменията, които са специфични за професията на счетоводител и одитор, е основният компонент на автобиографията. Уменията в тази област на дейност се разглеждат като способността да се прилагат знания в счетоводството на практика.

В автобиографията е необходимо да се напише стажът на подобна позиция и да се изброят уменията, използвани на предишното място на работа. Максималното разкриване на умения в автобиографията се счита за основното при избора на кандидат. Ключът към успеха по този въпрос зависи от правилното представяне на информацията. Няма нужда да пишете твърде дълги и ненужни фрази. Всичко трябва да бъде лаконично и компетентно. Гореизложеното трябва да предава уменията и опита на специалист в тази област.

За да може автобиографията да даде ефективен резултат, е необходимо да се опишат не общи умения, а именно тези, които са характерни за кандидата и той ги е използвал на предишното място на работа.

• Извършване на данъчни изчисления за чужденци;
• Извършване на валутни сделки, техния контрол и плащания.

Уменията и уменията на счетоводител и одитор зависят пряко от придобитите знания в процеса на работа на предишното място. Ако няма трудов стаж, е необходимо да се съсредоточите върху бързото обучение и придобитите знания в университета.

Умения и умения за адвокати

Работата като адвокат е сложна професия, която изисква постоянно изучаване на материала и задълбочаване в правната рамка.

За да получите тази позиция, трябва да имате следните качества:

1. Поносимост към стрес
2. Способност да мисли логично;
3. Възможност за намиране на подход към клиента;
4. Способност да се търсят изходи от трудни ситуации;
5. Възможност за правилно организиране на работния ден;
6. Възможност за взаимодействие с много специалисти.

Автобиографията трябва да посочва всички тези основни качества, както и да напише уменията, придобити в процеса.

Добрият адвокат трябва да може да говори правилно и красиво. Ясната, компетентна и убедителна реч не само привлича клиента, но и други специалисти, с които е необходимо да се работи.

Писането се счита за основното умение за адвокат. Юридическата страна на тази професия е толкова непонятна за обикновените хора, че задачата на адвокат се превръща в писмено представяне в по -разбираема форма на сложна правна терминология.

В тази област на дейност основната е способността да се мисли аналитично. Понякога въпросът е толкова сложен и объркващ, че човек не може без логическо мислене. Това е сложно умение, което трябва да се развива през годините.

Паметта за адвокатите е основният инструмент в тяхната работа. Необходимо е да се проучи голям обем от законодателната и правна рамка не само на вашата страна, но и на други държави.

Защото в областта на правото е необходимо да се изброят всички умения и умения, придобити на предишни работни места, и да се посочат професионални качества, които не са характерни за другите.

Пример за умения и способности в автобиография

Резюмето има общи и специфични умения. Те са индивидуални за конкретна професия. По този начин всички специалисти могат да имат общи умения.

Общите умения включват:

• старание;
• стрес толерантност;
• бързо учащ;
• Владеене на чужди езици;
• способност за установяване на контакт с клиент;
• работа с компютър;
• граматически правилна реч.

Всяка професия има определени умения и способности. Така че, за счетоводител се нуждаете от:

• имат аналитично мислене;
• да могат да организират работен процес;
• бързо реагират на ситуации, които се случват през деня;
• внимателност;
• способността да анализирате собствената си работа;
• възможност за използване на счетоводен софтуер;
• възможност за изготвяне на доклади за проверка.

Научете за ключовите лидерски умения в този видеоклип:

Формуляр за приемане на въпрос, напишете своя

Те също са много важен раздел, на който HR специалистите обръщат внимание. Тук можете да отбележите допълнителните си професионални умения и опит, което е вашето предимство сред другите кандидати. Нито опитът, нито образованието ще кажат на потенциалния работодател за вашите умения. И това е много важно в комбинация с вашите постижения и професионални знаниясъздайте разбираемо, ясно и красива картиназа работодателя. И сред разнообразието от представени опции, трябва да разберете какви умения да пишете. Нека разгледаме по -отблизо.

На първо място, струва си да посочите онези умения, които са свързани с желаната позиция и не противоречат на необходимите компетенции.

Примери за общи ключови умения за възобновяване:

Аналитично мислене

Способност за планиране

Развити устни и междуличностни умения

Организационни умения

Способност да се даде приоритет

Точност и внимателност

Тези умения са особено подходящи за търсещи работа хора без трудов стаж, като студенти или възпитаници. Когато описвате уменията си, си струва да споменете всичко, което по един или друг начин е свързано с бъдещата позиция. Това могат да бъдат победи в олимпиади, състезания или организиране на ученически събития. Също така, все повече работодатели изискват знания чужд езики компютърни умения. Така че не забравяйте и за това. Ако вече сте избрали компанията, в която ще изпращате автобиографията си, можете да използвате изискванията в свободното място като шаблон за попълване на информация за себе си.

Къде трябва да се намира секцията за умения?

Обикновено секцията „Ключови умения“ се поставя след секцията „Трудов опит“, обобщавайки вашите компетенции, обяснявайки какви знания и други полезни компетенции притежавате.

Съществува обаче и друга възможност за изграждане на автобиографията ви, като посочите ключовите умения веднага след личните данни и желаната позиция. И след това в графата „трудов стаж“ обяснете къде и кога сте придобили тези умения.

Професионални умения в автобиография - примерен пример за висшисти без трудов опит

Свободно място: маркетинг анализатор

Ключови умения:

Знания в областта на социологията и маркетингов анализ;
Опит в провеждането на социологически изследвания през периода на обучение;
Диплома на тема „Изследване на маркетинговата дейност на фирма“;
Отлично владеене на руски и английски език;
Опит в писането на статии за уебсайта на университета;
Трудов стаж като асистент по продажбите, допринесъл за развитието на комуникативни умения;
Владеене на компютър, познаване на програми Word, Excel, Power Point на ниво напреднал потребител.

Примери за ключови резюме умения за различни професии

На първо място, когато съставяте автобиография за конкретна свободна длъжност, трябва внимателно да прочетете изискванията на работодателя. Тук често можете да намерите улики за това какво да изброите в раздела Ключови умения.

По -долу ще дадем примери за различни области от областта на заетостта и това, което най -често е посочено в правилно съставени автобиографии.

опит при сключване на търговски сделки;

умения за бизнес комуникация, преговори;

опит в изложби, представяне на продукти;

поддържане и разширяване на клиентската база;

изготвяне и сключване на договори;

провеждане на първично счетоводство;

контрол на изпращането и доставката на стоки;

Опитен потребител на компютър, познаване на 1С, Word, Excel;

За позицията на ръководител на отдел продажби добавете същото:

Опит за смяна на началника на отдела;

Обучение;

Координация на работата на подчинените;

Мотивация на служителите.

Ключови умения в пример за автобиография за позиция

Обикновено програмистите посочват познаване на определени технологии, езици за програмиране:

познаване на технологии и езици: J2SE, J2EE, JPA, JAXB архитектура, хибернация;

езици за програмиране: Java, С ++, PHP, JavaScript, Phyton; XML, HTML; SQL, JPQL;

софтуер за управление: SVN, Maven, Archiva, CruiseControl;

Администриране на Unix OS: Linux Fedora / Ubuntu / Slackware / OpenSUSE, FreeBSD;

бази данни: MS SQL Server, PostgreSQL, MySQL

Ключови умения в пример за автобиография за позиция

аналитично мислене;

планиране;

точност и внимание към детайла;

организация;

способността за ефективно решаване на проблеми;

познания: данъци, отчитане по GAAP, удостоверение за IFR Dip IFR, одиторско свидетелство;

притежание на програми: 1C, BEST, SUN, CMS, консултант, Garant, MS Office;

За позицията главен счетоводител също си струва да добавите:

повече от 5 години опит на длъжността главен счетоводител;

успешен опит в счетоводния мениджмънт (до 10 души);

Английскиразговорни.