Kontabiliteti i aktiviteteve të përbashkëta. Aktivitet i përbashkët Çdo aktivitet i përbashkët joformal Përkufizim

Sipas nenit 1043 të Kodit Civil Federata Ruse Kontabiliteti pronë e përbashkët mund t'i besohet njërit prej personave juridikë pjesëmarrës në marrëveshjen e shoqërisë së thjeshtë. Kur pasqyron në kontabilitet dhe pasqyrat financiare operacionet që lidhen me pjesëmarrjen në aktivitete të përbashkëta (marrëveshje e thjeshtë partneriteti), organizata partnere udhëhiqet nga paragrafët 13 - të kësaj rregulloreje, dhe partneri që kryen punë të përbashkëta në përputhje me marrëveshjen e thjeshtë të partneritetit udhëhiqet nga paragrafët 17 - të kësaj dispozite.

13. Aktivet e kontribuuara në llogarinë e një kontributi sipas një marrëveshjeje të përbashkët aktiviteti përfshihen nga organizata partnere në investime financiare me koston me të cilën ato janë pasqyruar në bilanc në datën e hyrjes në fuqi të marrëveshjes.

14. Në formimin e rezultatit financiar, çdo organizatë-partner përfshin në përbërjen e të ardhurave ose shpenzimeve të tjera fitimin ose humbjen nga veprimtaritë e përbashkëta që do të merren ose shpërndahen midis ortakëve.

15. Pasuria që do të merret nga çdo organizatë partnere si rezultat i ndarjes në përputhje me nenin 1050 të Kodit Civil të Federatës Ruse pas përfundimit të aktiviteteve të përbashkëta pasqyrohet si shlyerje e depozitave të llogaritura si investime financiare. Nëse ka një ndryshim midis vlerësimit të kontributit të kontabilizuar si pjesë e investimeve financiare dhe vlerës së aktiveve të marra pas përfundimit të aktivitetit të përbashkët, ai përfshihet në të ardhura ose shpenzime të tjera kur formohet rezultati financiar. Pasuritë e marra nga organizata partnere pas përfundimit të aktivitetit të përbashkët pranohen për t'u kontabilizuar në vlerësimin e regjistruar në një bilanc të veçantë në datën e vendimit për ndërprerjen e aktivitetit të përbashkët.

(shih tekstin në botimin e mëparshëm)

Për pasuritë e amortizueshme të pranuara për kontabilitet pas përfundimit të aktiviteteve të përbashkëta, amortizimi ngarkohet gjatë jetës së dobishme të krijuar rishtazi në përputhje me rregullat e përcaktuara nga Rregullorja e Kontabilitetit "Kontabiliteti i Aseteve Fikse" PBU 6/01, miratuar me Urdhër të Ministrisë së Financat e Federatës Ruse të datës 30 Mars 2001 N 26n (regjistruar në Ministrinë e Drejtësisë së Federatës Ruse më 28 Prill 2001, regjistrimi N 2689).

16. Pasqyrat financiare të një organizate partnere dorëzohen në përputhje me procedurën e përcaktuar për personat juridikë, duke marrë parasysh rezultatet financiare të marra në bazë të një marrëveshjeje të përbashkët të veprimtarisë. Në bilancin e organizatës partnere kontributi në veprimtarinë e përbashkët pasqyrohet në përbërjen e investimeve financiare dhe në rast materialiteti paraqitet si zë më vete. Në pasqyrën e të ardhurave, fitimi ose humbja për shkak të organizatës partnere sipas rezultateve të seksionit përfshihet në të ardhura ose shpenzime të tjera kur formohet rezultati financiar.

(shih tekstin në botimin e mëparshëm)

Shënimet shpjeguese të bilancit dhe pasqyrës së të ardhurave si pjesë e dhënies së informacioneve shpjeguese të segmentit raportues të sipërmarrjeve të përbashkëta nga një njësi ekonomike partnere tregojnë:

pjesa e pjesëmarrjes (kontributit) në aktivitetet e përbashkëta;

pjesë në totalin e detyrimeve kontraktuale;

pjesa e kostove të bëra së bashku;

pjesë në të ardhurat e marra bashkërisht.

17. Gjatë organizimit të kontabilitetit, një partner që kryen biznes të përbashkët në përputhje me një marrëveshje veprimtarie të përbashkët siguron kontabilitet të veçantë të operacioneve (në një bilanc të veçantë) për aktivitetet dhe operacionet e përbashkëta që lidhen me kryerjen e veprimtarive të tij të zakonshme.

Treguesit e një bilanc të veçantë nuk përfshihen në bilancin e një partneri që kryen biznes të përbashkët.

Pasqyrimi i transaksioneve të biznesit sipas një marrëveshjeje të përbashkët të veprimtarisë, duke përfshirë llogaritjen e shpenzimeve dhe të ardhurave, si dhe llogaritjen dhe llogaritjen e rezultateve financiare në një bilanc të veçantë, kryhen në përputhje me procedurën e përcaktuar përgjithësisht.

18. Pasuria e kontribuar nga pjesëmarrësit e marrëveshjes për veprimtari të përbashkëta si kontribut llogaritet nga ortaku, të cilit, në përputhje me marrëveshjen, i është besuar kryerja e punëve të përbashkëta, veçmas (në një bilanc të veçantë).

Kontributet e bëra nga pjesëmarrësit në aktivitete të përbashkëta llogariten nga partneri që kryen biznes të përbashkët në llogarinë për regjistrimin e kontributeve të ortakëve në vlerësimin e parashikuar nga marrëveshja.

Në kontabilitet, prona e fituar ose krijuar gjatë zbatimit të një marrëveshjeje të përbashkët të veprimtarisë pasqyrohet në shumën e kostove aktuale për blerjen, prodhimin e saj, etj. Kontabilizimi për blerjen ose krijimin e aktiveve të reja fikse, aktiveve jo-materiale dhe investimeve të tjera në aktive afatgjata kryhet në përputhje me procedurën e vendosur përgjithësisht.

Amortizimi i pasurisë së amortizueshme në kuadrin e një bilanci të veçantë kryhet në përputhje me procedurën e vendosur përgjithësisht, pavarësisht nga periudha aktuale e përdorimit të tyre dhe metodat e përdorura më parë të amortizimit përpara lidhjes së një marrëveshjeje të përbashkët të veprimtarisë.

19. Në fund të periudhës raportuese, të pranuara rezultatet financiare- fitimi i pashpërndarë (humbja e pambuluar) shpërndahet ndërmjet palëve në marrëveshje për aktivitete të përbashkëta në mënyrën e përcaktuar në marrëveshje. Në të njëjtën kohë, në kuadrin e një bilanci të veçantë, që nga data e vendimit për shpërndarjen e fitimeve të pashpërndara (humbja e pambuluar), llogaritë e pagueshme ndaj ortakëve në shumën e pjesës së tyre të fitimeve të pashpërndara që u takon, ose pasqyrohen llogaritë e arkëtueshme ndaj ortakëve në shumën e pjesës së tyre të humbjes së pambuluar për t'u shlyer.

20. Ortaku që kryen punët e përbashkëta përpilon dhe u paraqet palëve në marrëveshje për veprimtari të përbashkëta, në mënyrën dhe afatet kohore të përcaktuara nga marrëveshja, informacionin që u nevojitet për formimin e dokumentacionit raportues, tatimor dhe të tjera. Në të njëjtën kohë, prezantimi nga një shok që kryente punët e përbashkëta të informacionit të përfshirë në pasqyrat financiare shokë, kryhet brenda afateve të përcaktuara në marrëveshje, por jo më vonë se afatet e përcaktuara ligji federal datë 21 nëntor 1996 N 129-FZ "Për Kontabilitetin" (Legjislacioni i mbledhur i Federatës Ruse, 1996, N 48, pika 5369; 1998, N 30, pika 3619; 2002, N 13, pika 217; , neni 2, 6, nr 2, neni 160, nr 27 (pjesa I), neni 2700).

21. Bilanci i likuidimit hartohet nga një ortak që kryen biznes të përbashkët në datën e zgjidhjes së marrëveshjes për veprimtaritë e përbashkëta. Në të njëjtën kohë, pasuria që i takon secilit ortak pas rezultateve të ndarjes llogaritet si shlyerje e pjesës së tij të pjesëmarrjes (kontributit) në veprimtarinë e përbashkët.

Aktiviteti i përbashkët (në psikologjinë sociale) është një sistem i organizuar i veprimtarisë së individëve ndërveprues, që synon prodhimin (riprodhimin) e duhur të objekteve të kulturës materiale dhe shpirtërore. Veçoritë dalluese të aktiviteteve të përbashkëta janë: 1) bashkëprezenca hapësinore dhe kohore e pjesëmarrësve, duke krijuar mundësinë e kontaktit të drejtpërdrejtë personal ndërmjet tyre, duke përfshirë shkëmbimin e veprimeve, shkëmbimin e informacionit, si dhe perceptimin reciprok; 2) prania e një qëllimi të vetëm - një rezultat i parashikuar i aktiviteteve të përbashkëta që plotëson interesat e përbashkëta dhe kontribuon në përmbushjen e nevojave të secilit prej individëve të përfshirë në aktivitetet e përbashkëta, 3) prania e organeve organizative dhe drejtuese që janë mishëruar në personin e një prej pjesëmarrësve, të pajisur me kompetenca të veçanta ose të shpërndara ndërmjet tyre; 4) ndarja e procesit të aktiviteteve të përbashkëta midis pjesëmarrësve, për shkak të natyrës së qëllimit, mjeteve dhe kushteve për arritjen e tij, përbërjes dhe nivelit të aftësive të interpretuesve. Kjo nënkupton ndërvarësinë e individëve, e cila manifestohet ose në produktin përfundimtar të veprimtarisë së përbashkët, ose në vetë procesin e prodhimit të tij. Nëse në rastin e parë operacionet individuale kryhen paralelisht dhe nuk varen nga sekuenca e veprimeve të të tjerëve, atëherë në të dytën ato janë të ndërvarura (të specializuara dhe të hierarkizuara), pasi ato duhet të zbatohen njëkohësisht si komponentë funksionalisht të ndryshëm të një kompleksi. operacion ose në një sekuencë strikte, kur rezultati i një operacioni shërben si kusht për fillimin e një tjetri. Një shembull i veprimtarisë së përbashkët shumë të specializuar është veprimtaria kolektive shkencore, e cila nënkupton një sistem të gjerë rolesh shoqërore për pjesëmarrësit e tij (shih ekipin shkencor); 5) shfaqja në procesin e veprimtarisë së përbashkët të marrëdhënieve ndërnjerëzore që formohen në bazë të ndërveprimeve funksionale-role specifike të subjektit (shiko Rolin) dhe fitojnë një karakter relativisht të pavarur me kalimin e kohës. Duke qenë të kushtëzuara fillimisht nga përmbajtja e veprimtarisë së përbashkët, marrëdhëniet ndërpersonale, nga ana tjetër, kanë ndikim në procesin dhe rezultatet e tij. Në psikologjinë sociale, aktiviteti i përbashkët konsiderohet si kushti kryesor për integrimin socio-psikologjik (shiko Integrimi në grup) i individëve të përfshirë në të. Veprimtaria e përbashkët objektivisht ka një karakter shumëqëllimi, gjë që i detyrohet lidhjeve të saj brenda dhe ndërsistemit. Fakti që aktet e veprimtarisë individuale janë një kusht për ekzistencën dhe riprodhimin e vetë individit dhe proceseve të veprimtarisë grupore në tërësi tregon ndërveprim dhe pasurim të ndërsjellë të aktiviteteve individuale dhe të përbashkëta, ndërveprimin e kushteve individuale motivuese dhe normative sociale. për veprimtari të përbashkët.

Dërgoni punën tuaj të mirë në bazën e njohurive është e thjeshtë. Përdorni formularin e mëposhtëm

Studentët, studentët e diplomuar, shkencëtarët e rinj që përdorin bazën e njohurive në studimet dhe punën e tyre do t'ju jenë shumë mirënjohës.

Postuar ne http://www.allbest.ru/

Puna e kursit

PROBLEME TEORIKE TË VEPRIMTARIVE TË PËRBASHKËTA

Prezantimi

1. Analiza psikologjike e veprimtarisë reale të përbashkët në psikologjinë shtëpiake

2. Shenjat kryesore të veprimtarisë së përbashkët

3. Qasje ndaj problemeve të komunikimit në aktivitetet e përbashkëta

4. Struktura psikologjike e veprimtarisë së përbashkët

5. Roli i ndërveprimit në strukturën e aktiviteteve të përbashkëta

6. Roli i ndërlidhjes në formimin e subjektit total të veprimtarisë

7. Veçoritë dinamike të veprimtarisë së përbashkët dhe lënda kumulative e saj

8. Hapësirë ​​për aktivitete të përbashkëta

8.1 Karakteristikat e anës së jashtme praktike të veprimtarisë si proces

8.2 Karakteristikat e planit të aktivitetit të brendshëm si funksion (marrëdhënie)

8.3 Përshkrimi i vektorit “Komunikimi në aktivitete

8.4 Përkufizimi i përgjithshëm hapësira për aktivitete të përbashkëta

LITERATURA

agregat komunikimi entiteti aktivitet i përbashkët

Prezantimi

Në psikologjinë sociale, në psikologji, punë dhe menaxhim, psikologji zhvillimi dhe akmeologji, ka pasur një rritje të dukshme të interesit për studimin e grupeve që kryejnë aktivitete të përbashkëta. Rëndësia e këtyre çështjeve përcaktohet nga një sërë nevojash praktike. Për shembull, mirëmbajtja në grup e sistemeve të mëdha nxjerr në pah një sërë problemesh që kërkojnë një studim gjithëpërfshirës të aktiviteteve të përbashkëta. Të njëjtat çështje janë domethënëse në kryerjen e llojeve të ndryshme të aktiviteteve të grupeve që veprojnë në një zonë të kufizuar të qëndrimit të tyre dhe një përbërje të përcaktuar rreptësisht. Me interes të veçantë është problemi i zhvillimit të aktivitetit të përbashkët në procesin e ontogjenezës.

Në një shoqëri moderne të zhvilluar ekonomikisht, në fakt, çdo veprimtari e punës, për nga përmbajtja dhe forma e organizimit, objektivisht bëhet gjithnjë e më e përbashkët. B.F. Lomov shkroi se veprimtaria individuale nuk ekziston më vete, por është "endur" në veprimtarinë e shoqërisë dhe se çdo aktivitet individual është pjesë integrale aktivitete të përbashkëta.

Për të paraqitur më plotësisht mekanizmat e rrjedhës së veprimtarisë së përbashkët, na duket se është e nevojshme të merren parasysh jo vetëm aspektet socio-psikologjike të veprimtarisë, por edhe të depërtojmë plotësisht në thelbin e problemit në planin e përgjithshëm psikologjik. .

Siç vërehet nga B.F. Lomov, në veprat e psikologëve vendas të gjeneratave të ndryshme, parashtrohen dhe zhvillohen themelet dhe idetë për strukturën psikologjike të veprimtarisë, morfologjinë, strukturën, dinamikën, mekanizmat rregullues dhe parimet e studimit, ku veprimtaria vepron në terma të përgjithshëm psikologjikë si konkretisht forma e veprimtarisë njerëzore, si kategori psikologjike (L.S. Vygotsky, S. L. Rubinshtein, A. N. Leontiev, B. M. Teplov, A. V. Zaporozhets, M. Ya. Basov, etj.).

Më vonë, qasje të tjera për analizën psikologjike të veprimtarisë filluan të zhvillohen intensivisht si një mjet për racionalizimin praktik të tij, optimizimin e formimit profesional, hartimin e aktiviteteve, etj. - domethënë në planin e aplikuar. Janë këto qasje, për mendimin tonë, që do të bëhen bazë për zhvillimin e kërkimeve të mëtejshme mbi aktivitetet e përbashkëta, pasi ato ngushtohen në studimin e veprimtarisë së një personi real, largohen nga skemat e përgjithshme teorike në botën e veprimtaria e punës e një individi.

1. Analiza psikologjike e veprimtarisë reale të përbashkët në psikologjinë shtëpiake

V.D. Shadrikov zhvilloi konceptin e gjenezës së sistemit të veprimtarisë në lidhje me qëllimet e analizës psikologjike të veprimtarisë së punës në bazë të hulumtimeve teorike, eksperimentale dhe të aplikuara (36,37). Koncepti i sistemogjenezës vepron si një unitet i studimit gjenetik, psikologjik dhe sistemik të veprimtarisë. Autori formulon ide për objektin ideal të analizës psikologjike të veprimtarisë. si sistem, ideja e sistemit psikologjik të veprimtarisë si strukturë e përbërësve kryesorë të veprimtarisë me marrëdhëniet e tij të ndryshme të koordinimit dhe vartësisë.

Duke analizuar veprat e V.D. Shadrikova, A.V. Karpov vëren se kuptimi konceptual dhe i aplikuar i konceptit të sistemit psikologjik të veprimtarisë qëndron në faktin se ai jo vetëm që zbulon përbërësit kryesorë të veprimtarisë, por gjithashtu jep strukturën e tyre integrale. Për më tepër, në veprat e V.D. Shadrikov, teza për veprimtarinë si sistem merr mishërimin e saj konkret, kështu që nga lidhjet e bllokut të motivimit dhe bllokut të qëllimit, ndërveprimi i tyre shfaqet një aktivitet kaq i rëndësishëm formues sa kuptimi i tij personal për temën. . V.D. Shadrikov ofron një procedurë të detajuar dhe të mbështetur metodikisht për analizën psikologjike të veprimtarisë. Kjo procedurë përfshin analizën e aktivitetit në këto nivele kryesore: personal-motivues, komponent-objektiv, strukturor-funksional, informativ, individual-psikologjik, psikofizik. Nga ana tjetër, secili prej këtyre niveleve përfshin nënnivele, aspekte dhe procedura të ndryshme për analizimin e aktiviteteve. Koncepti jep një pamje holistike të veprimtarisë si sistem, përbërësve kryesorë të tij, tërësinë e lidhjeve funksionale midis tyre, si dhe lidhjet gjenetike, duke treguar modelet e zhvillimit të aktivitetit.

G.M. Zarakovskiy dhe V.I. Medvedev zhvilloi konceptin e përmbajtjes psikologjike dhe fiziologjike të aktivitetit. Autorët propozojnë të vazhdohet nga ekzistenca e katër komponentëve kryesorë të veprimtarisë psikologjike për analizën e tij: qëllimore, operacionale, aktivizuese-rregullatore dhe themelore.

Komponenti i qëllimshëm, nëpërmjet nevojave të objektivizuara dhe aktualizimit të motiveve, siguron formimin e qëllimit të veprimtarisë.

Komponenti operacional është një proces i transformimit të informacionit dhe energjisë, i drejtuar përmes instrumentit të veprimtarisë në objektin e tij (konceptual i jashtëm ose i brendshëm). Proceset që zhvillohen në këto komponentë janë të kontrolluara aktivizim-rregullator komponent (përmes aktivizimit specifik dhe jospecifik, si dhe përpjekjeve vullnetare). Komponenti bazë përfshin procese funksionale që sigurojnë aktivitetin jetësor të organizmit, rregullimin e funksioneve të tij në përputhje me natyrën e veprimtarisë.

Bazuar në këtë koncept, u ​​propozua një klasifikim i veprimeve në varësi të pranisë së një ose më shumë qëllimeve - një klasë veprimesh të thjeshta dhe të përbëra. Kriteret për analizën psikologjike të përmbajtjes dhe strukturës së veprimeve (natyra e detyrës me të cilën zgjidh operatori këtë veprim; përmbajtja e operacioneve psikologjike e reflektuar në mendjen e operatorit; kompleks karakteristikash objektive që mund të regjistrohen në procesin e veprimtarisë).

Përveç atyre të listuara më sipër, mund të emërtohen vepra të tilla si "Analiza psikologjike e veprimtarisë në konceptin e "efikasitetit të reflektimit" nga D.A. Oshanina, "Struktura funksionale e sistemit të rregullimit të vetëdijshëm të veprimtarisë" O.A. Konopkina, "Modeli funksional i veprimit objektiv" nga V.P. Zinchenko, N.D. Gordeeva, "Koncepti i analizës inxhinierike dhe psikologjike dhe sinteza e veprimtarisë profesionale" G.V. Sukhodolsky, "Koncepti strukturor dhe funksional i analizës së aktivitetit" nga A.M. Volkova, Yu.V. Mikadze dhe G.N. Solntseva dhe të tjerë. Me interes të veçantë është analiza psikologjike e veprimtarisë në veprat e B.F. Lomov. Pika fillestare është pozicioni mbi veprimtarinë si një kategori socio-historike, e cila në përgjithësi është karakteristikë e psikologjisë ruse në përgjithësi dhe psikologjisë së aplikuar në veçanti. Është ky status i kategorisë së veprimtarisë që bën të mundur zbulimin në të përcaktues sistematikë për studimin psikologjik të veprimtarisë individuale ose të veprimtarisë së subjektit, të cilat, sipas autorit, duhet të bëhen objekt i drejtpërdrejtë i studimit psikologjik. Ndoshta vetëm B.F. Lomov e zgjidh më me sukses dilemën që lind kur thellohet zhvillimi i problemeve të veprimtarisë, kur vetë lënda e tij zbehet në plan të dytë, duke dhënë, sipas disa studimeve, në favor të kushteve objektive për rrjedhën e veprimtarisë. Ana subjektive, mendore, errësohet, ndonjëherë kthehet në një grup funksionesh mendore të operatorit të numëruar nga autorët. B.F. Lomov, nga ana tjetër, beson se detyra e analizimit të aktivitetit është, nga njëra anë, të konsiderohet aktiviteti si një përcaktues i sistemit. proceset mendore, shprehet, vetitë e subjektit, nga ana tjetër, për të zbuluar ndikimin e këtij sistemi në efikasitetin dhe cilësinë e veprimtarisë, domethënë të konsideroni mendoren si një faktor në veprimtari. Në veprat e tij, B.F. Lomov propozoi një qasje sistematike për studimin e veprimtarisë dhe veçoi "formuesit" kryesorë të këtij sistemi: motivin, qëllimin, planifikimin e aktivitetit, përpunimin e informacionit aktual, imazhin operacional (dhe modelin konceptual), vendimmarrjen, veprimet, verifikimin e rezultateve. dhe korrigjimi i veprimeve. Konceptet e mësipërme ofrojnë një mundësi për një shqyrtim gjithëpërfshirës të aktiviteteve të përbashkëta të një grupi të vogël, duke qenë se aktivitetet e përbashkëta kanë një strukturë shumë më komplekse sesa shuma e thjeshtë e aktiviteteve individuale.

2. Shenjat kryesore të veprimtarisë së përbashkët

Në këtë rast, shenjat kuptohen si tipare dalluese të veprimtarisë së përbashkët si një fenomen integral dhe relativisht i pavarur. Le të marrim shenjat e bashkëpunimit si bazë për përzgjedhjen e tyre. Në ekonominë politike, materializmin historik dhe sociologjinë, kjo çështje është analizuar në detaje. Koncepti i "bashkëpunimit" kryen një funksion metodologjik në studimin e aktiviteteve të përbashkëta. Llojet specifike të bashkëpunimit janë aktivitete të ndryshme profesionale.

Bashkëpunimi i njerëzve në punë shkaktohet nga nevoja për të zotëruar një objekt të tillë të punës, i cili është i paarritshëm për një individ, dhe nëse është i disponueshëm, atëherë vetëm nga ana e tij. Prandaj, prania e një qëllimi të përbashkët për pjesëmarrësit e përfshirë në aktivitet duhet të konsiderohet si shenjë e detyrueshme e aktivitetit të përbashkët. Ashtu si çdo formë tjetër e veprimtarisë njerëzore, aktiviteti i përbashkët bëhet i përshtatshëm nëse ekziston një qëllim i vendosur me vetëdije dhe nënshtrimi i veprimtarisë së përbashkët ndaj arritjes së tij (në thelb, procesi i veprimtarisë së përbashkët është arritja e qëllimit).

Për më tepër, pjesëmarrësit në aktivitete të përbashkëta duhet të kenë një nxitje për të punuar së bashku, domethënë të kenë një motivim të përbashkët.

Qëllimi i vetëm dhe motivimi i përbashkët -- kushtet e detyrueshme jo vetëm kryerja e aktiviteteve të përbashkëta nga pjesëmarrësit e ndryshëm të saj, por formimi i një bashkësie prodhuese nga individë të veçantë, d.m.th. grup i vogël si subjekt i veprimtarisë së përbashkët. Formimi i një bashkësie të caktuar prej tyre nuk çon në përmbledhjen e forcave prodhuese individuale, por në shumëzimin e tyre: forca e kombinuar prodhuese bëhet më shumë se shuma forcat prodhuese të punëtorëve individualë. Rrjedhimisht, bashkimi, kombinimi ose konjugimi i aktiviteteve individuale (dhe individëve), i kuptuar si formimi i një tërësie të vetme, është një tipar thelbësor i veprimtarisë së përbashkët. Bashkësia si cilësi e veçantë e veprimtarisë gjenerohet nga një shoqëri e tillë individësh, në të cilën ekziston një ndërlidhje dhe ndërvarësi ndërmjet tyre, e cila përcaktohet nga aktiviteti.

Aktivitetet e përbashkëta mund të kryhen në kushte të intensitetit të ndryshëm të lidhjeve të njerëzve me njëri-tjetrin.

Shoqërimi i individëve dhe kryerja e njëkohshme prej tyre e operacioneve të punës të njëjta ose të ngjashme janë karakteristikë vetëm për llojet më të thjeshta të bashkëpunimit. Nëse procesi i punës është kompleks, atëherë fakti i thjeshtë i bashkimit të një numri të madh njerëzish që punojnë së bashku bën të mundur shpërndarjen e operacioneve të ndryshme midis punëtorëve të ndryshëm. Ndarja e një procesi të vetëm aktiviteti në operacione të veçanta të lidhura funksionalisht dhe shpërndarja e tyre midis pjesëmarrësve është tipari tjetër karakteristik i aktivitetit të përbashkët.

Shpërndarja e aktiviteteve individuale bëhet në një komunitet (grup) të krijuar për të kryer aktivitete të përbashkëta dhe karakterizon strukturën funksionale të këtij komuniteti. Shkalla e qartësisë, siguria e shpërndarjes së funksioneve në grup karakterizon nivelin e strukturës së tij. Shpërndarja e funksioneve (aktiviteteve) ose, sipas B.F. Lomov, "specifikimi i detyrave" në aktivitetet e përbashkëta nuk mund të jetë thjesht i rastësishëm, por secili plotëson reciprokisht njëri-tjetrin dhe përcakton varësinë reciproke të pjesëmarrësve të tij. Një qëndrim i rëndësishëm në këtë drejtim u ngrit nga R.F. Abulkhanov, i cili vuri në dukje se sa më tej shkoi specializimi i secilit punëtor, aq më e madhe është varësia e tyre nga njëri-tjetri në proceset e punës, aq më i lartë është roli i komunitetit që i bashkon ata si prodhues kolektiv të një produkti të caktuar. Strukturimi i veprimtarisë së përbashkët është një nga vetitë më të rëndësishme të një subjekti kolektiv.

Për të përshkruar dhe kuptuar veprimtarinë e përbashkët, nuk mjafton thjesht bashkimi i njerëzve në hapësirë ​​dhe kohë dhe shpërndarja funksionale e aktiviteteve individuale midis pjesëmarrësve të tij, qoftë edhe me një qëllim të përbashkët dhe motivim të përbashkët. Aktiviteti i përbashkët kërkon veprime dhe detyra jo spontane, por rreptësisht të koordinuara, të shpërndara dhe të ndërlidhura. Koordinimi i aktiviteteve individuale të pjesëmarrësve në aktivitetet e përbashkëta është një tipar i domosdoshëm dhe thelbësor i tij. Koordinimi parashikon një sekuencë strikte operacionesh në përputhje me një program të paracaktuar. Një koordinim i tillë zakonisht kryhet duke marrë parasysh karakteristikat e shumta të veprimtarisë: hapësinore, kohore, ritmin, intensitetin, ritmin, etj.

Koordinimi arrihet përmes kontrollit. Nevoja për të menaxhuar aktivitetet individuale vendos një nivel të ri cilësor kompleksiteti për aktivitetet e përbashkëta. Në veprimtarinë individuale, një person vetë programon veprimet e tij, intensitetin, vëllimin e punës, pa i bërë ato të varura nga veprimet e njerëzve të tjerë. Aktivitetet e përbashkëta nuk mund të kryhen pa krijuar lidhje të qarta ndërmjet operacioneve të ndryshme, dhe për rrjedhojë, ndërmjet pjesëmarrësve të ndryshëm, pa koordinimin e duhur të aktiviteteve të tyre. Është aktivitet i përbashkët që gjeneron punë menaxheriale, tipar i spikatur të cilat - fokusohen tek pjesëmarrësit në aktivitete të përbashkëta, dhe përmes tyre në temën e punës. Rrjedhimisht, menaxhimi është tipari dhe atributi më i rëndësishëm i veprimtarisë së përbashkët.

Shenja tjetër e tij është prania e një rezultati të vetëm përfundimtar (produkt total) për pjesëmarrësit e tij. Aktiviteti i përbashkët lind vetëm për të arritur një rezultat fare (në rast të pamundësisë së plotë të arritjes së tij nga një person) ose për t'u arritur në periudha më të shkurtra kohore. Një rezultat përfundimtar i vetëm duhet të lidhet me qëllimet e përgjithshme të aktivitetit të përbashkët dhe në këtë mënyrë të përcaktojë se si aktiviteti i përbashkët ishte me të vërtetë i qëllimshëm. Krahasimi i një rezultati të vetëm me kostot e arritjes së tij ju lejon të përcaktoni efektivitetin ose efikasitetin (produktivitetin) e aktiviteteve të përbashkëta. Rezultati i përgjithshëm gjithashtu mund të lidhet me kostot dhe rezultatet individuale të pjesëmarrësve individualë në aktivitetet e përbashkëta në mënyrë që të vlerësohet kontributi individual i secilit në rezultatet e aktiviteteve të përbashkëta.

Kusht i domosdoshëm për veprimtari të përbashkët është qëndrimi dhe funksionimi i vetëm hapësinor-kohor i pjesëmarrësve në veprimtarinë e përbashkët (subjekt i përbashkët i veprimtarisë së përbashkët). Prania e një hapësire të vetme dhe njëkohshmëria e zbatimit të aktiviteteve individuale njerez te ndryshëm mund të konsiderohen si tipare elementare, por pa të cilat nuk mund të zhvillohen aktivitete të përbashkëta. Shumë lloje moderne të veprimtarisë së përbashkët të punës, të krijuara nga përshpejtimi i përparimit shkencor dhe teknologjik (për shembull, eksplorimi i hapësirës, ​​etj.), Mund të kenë kufij të paqëndrueshëm dhe të përcaktuar në mënyrë të paqartë të një hapësire të vetme.

Sa më sipër na lejon të konkludojmë se tiparet kryesore të aktiviteteve të përbashkëta janë si më poshtë: prania e një qëllimi të përbashkët dhe një motivimi i përbashkët (një nxitje për të punuar së bashku), ndarja e aktiviteteve në komponentë të lidhur funksionalisht dhe shpërndarja e tyre midis pjesëmarrësve, unifikimi i individëve dhe aktiviteteve individuale dhe zbatimi i tyre i koordinuar, prania e menaxhmentit (përfshirë vetë-menaxhimin), rezultate përfundimtare të përbashkëta, si dhe një hapësirë ​​e vetme dhe njëkohësi e aktiviteteve individuale. Përzgjedhja e një grupi karakteristikash themelore të veprimtarisë së përbashkët është e nevojshme për analizën socio-psikologjike, por do të ishte e parakohshme ta quanim këtë grup të plotë dhe të plotë.

3. Qasje ndaj problemeve të komunikimit në aktivitetet e përbashkëta

Në literaturën filozofike, psikologjike dhe sociologjike nuk ka unitet në lidhje me atribuimin e komunikimit në një nga llojet e veprimtarisë ose konsiderimin e tij si një fenomen i pavarur. Gjithashtu, pyetja nuk është zgjidhur qartë: nëse komunikimi duhet t'i atribuohet sistemit të marrëdhënieve subjekt-objekt apo subjekt-subjekt. V.N. Sagatovsky zhvilloi në veprat e tij idenë se komunikimi qëndron brenda kufijve të veprimtarisë, nëse kjo e fundit konsiderohet klasikisht si "praktikë sociale", domethënë në një kuptim të përgjithshëm filozofik, jo të aplikuar. L.P. Bueva e interpreton komunikimin si diçka ndryshe, thelbësisht të ndryshme nga aktiviteti në librin e saj "Njeriu: Aktiviteti dhe Komunikimi". L.M. Arkhangelsky dhe V.G. Afanasiev kritikon shpërndarjen e komunikimit si një lloj aktiviteti, por ata mbrojnë qasjen e veprimtarisë ndaj analizës së komunikimit, pasi "është një atribut i domosdoshëm i çdo veprimtarie njerëzore", duke qenë i natyrshëm si në njohuri ashtu edhe në punë. Ndoshta, autorët mbështeten në veprat e B.G. Ananiev, i cili e përkufizoi personalitetin si "subjekt i punës, komunikimit dhe njohjes". DI. Dubrovsky gjithashtu mbështet këtë pozicion, duke ndarë komunikimin nga aktivitetet, por duke mbajtur një qasje të bazuar në aktivitet në studimin e tij.

A.A. Leontiev në artikullin "Komunikimi si një objekt i kërkimit psikologjik" shkroi: "Psikologët janë unanim në kuptimin e komunikimit si një nga llojet e veprimtarisë", megjithatë, duke theksuar se kjo nuk do të thotë që komunikimi vepron "si një aktivitet i pavarur".

B.F. Lomov argumentoi se komunikimi nuk mund të përkufizohet si një lloj aktiviteti njerëzor, se ai është diçka thelbësisht e ndryshme nga aktiviteti, sepse ai e lidh subjektin jo me objektin, por me një subjekt tjetër, por më poshtë ai e përkufizoi komunikimin si "ndërveprim të subjekteve". Komunikimi është një kusht i brendshëm i domosdoshëm për zbatimin dhe zhvillimin e aktiviteteve të përbashkëta, mbi bazën dhe rreth të cilit krijohet një ekip, proceset e komunikimit shërbejnë si parakusht më i rëndësishëm dhe në të njëjtën kohë një mënyrë, një formë ekzistence dhe zhvillimi. të ekipit si një formacion integral psikologjik, pasi është komunikimi ai që formon bashkësinë e individëve që kryejnë punë të përbashkët.veprimtari. Të njëjtin këndvështrim ndan edhe G.M. Andreeva. Kështu, në psikologjinë sociale moderne ekziston një problem themelor metodologjik i marrëdhënies midis komunikimit dhe aktivitetit. Diskutimi ka mjaft çështje të përgjithshme, nëse aktiviteti “gjeneron” komunikim apo ato veprojnë si forma “të barabarta” të qenies individuale njerëzore, apo vetë komunikimi është një aktivitet, etj. Ekzistojnë gjithashtu pyetje specifike se cili është mekanizmi i ndikimit të aktiviteteve të përbashkëta në komunikim, dhe anasjelltas, komunikimi në aktivitetet e përbashkëta. Deri më tani, mund të themi me siguri vetëm se mekanizmi i një ndërveprimi të tillë ekziston objektivisht.

4. Struktura psikologjike e veprimtarisë së përbashkët

Çështja e strukturës së aktiviteteve të përbashkëta është më pak e zhvilluar. Për ta konsideruar atë, le t'i drejtohemi rezultateve të studimeve të strukturës psikologjike të veprimtarisë individuale si më e avancuar në psikologjinë e përgjithshme dhe të punës. Aktivitetet individuale janë elemente ose pjesë përbërëse të një aktiviteti të përbashkët holistik, kështu që korrelacioni i tyre mund të konsiderohet si një raport i pjesëve dhe të tërës.

Për raportin ndërmjet pjesës dhe të tërës, po paraqesim deklaratën e V.G. Afanasiev: “Në fakt, e tëra dhe pjesa janë të lidhura logjikisht dhe ontologjikisht dhe të lidhura pazgjidhshmërisht me njëra-tjetrën. E tëra ka kuptim vetëm në lidhje me pjesët që e formojnë atë, dhe pjesa është e pakonceptueshme jashtë së tërës së cilës i përket ... E tëra dhe pjesët e saj janë të pandashme, e tëra jashtë pjesëve të veta është asgjë, ashtu si pjesët jashtë së tërës së cilës i përkasin nuk janë më pjesë. Ky është parimi dialektik i bashkëveprimit të pjesës dhe të tërës në raport me një sërë sistemesh.

Nga kjo rrjedh propozimi se veprimtaria individuale mund të konsiderohet vetëm me kusht si një sistem i izoluar dhe i mbyllur, pasi në realitet ai përfshihet gjithmonë në strukturën e veprimtarisë së përbashkët.

Shfaqja e një veprimtarie të vetme të përbashkët si një sistem i ri integral nga një grup individualësh është vetëm njëra anë e ndërveprimit midis aktiviteteve individuale dhe të përbashkëta. Përfshirja e veprimtarisë individuale në strukturën e veprimtarisë së përbashkët, nga ana tjetër, çon në mënyrë të pashmangshme në një ndryshim në vetë strukturën e veprimtarisë individuale të secilit prej pjesëmarrësve të saj. Veprimtaria e përbashkët në fakt transformon strukturat e veprimtarive individuale, por jo për shkak të eliminimit ose përjashtimit të disa përbërësve individualë të këtyre të fundit, por, përkundrazi, për shkak të plotësimit të tyre të ndërsjellë dhe pasurimit cilësor në kushtet e veprimtarisë së përbashkët. Përbërësit kryesorë të strukturës psikologjike të veprimtarisë individuale përdoren për të analizuar strukturën e veprimtarisë së përbashkët. Kjo rrjedh nga parimi i izomorfizmit të sistemeve funksionale, i cili u formulua nga P.K. Anokhin: "Një sistem thelbësisht funksional ofron një arkitekturë universale për çdo aktivitet, një parim universal funksionimi." Në përputhje me këtë parim, strukturat e veprimtarive individuale dhe të përbashkëta janë izomorfe, gjë që bën të mundur që të veçohen dhe konsiderohen ato përbërës që janë të përbashkëta për to. Kjo qasje në analizën e strukturës së aktiviteteve të përbashkëta zbatohet në të vërtetë në veprat e B.F. Lomova, E.I. Golovakhi dhe të tjerët.

Përshkrimi i strukturës psikologjike të veprimtarisë zakonisht fillon me identifikimin e qëllimeve të subjektit. Sidoqoftë, qëllimet e veprimtarisë së dobishme shoqërore, si rregull, nuk gjenerohen nga subjekti nga brenda, por kanë si burim detyrat e nevojshme shoqërore. Duke folur për subjektin individual të veprimtarisë, K.A. Abulkhanova-Slavskaya shkruan se detyra është një formë sociale e motivimit të tij për veprimtari, e cila shkakton, kufizon dhe strukturon veprimtarinë e tij. Një detyrë e nevojshme shoqërore mund të jetë pika fillestare për analizimin e strukturës psikologjike të veprimtarisë së përbashkët.

Në analogji me aktivitetet individuale, struktura e aktiviteteve të përbashkëta përfshin komponentët e mëposhtëm.

Qëllimi i përgjithshëm i veprimtarisë së përbashkët është komponenti qendror i strukturës së tij. Një qëllim i përbashkët kuptohet si një rezultat i paraqitur në mënyrë ideale në të ardhmen, të cilin një bashkësi individësh (subjekt i përgjithshëm) kërkon ta arrijë. Qëllimi i përgjithshëm mund të zbërthehet në detyra më specifike dhe specifike, zgjidhja graduale e të cilave e afron subjektin kolektiv me qëllimin e përbashkët.

Një komponent i detyrueshëm i strukturës psikologjike të veprimtarisë së përbashkët është një motiv i përbashkët që e shtyn komunitetin e individëve në veprimtari të përbashkët, domethënë një forcë e drejtpërdrejtë motivuese. Këtu lindin pyetje komplekse dhe të studiuara jo mjaftueshëm, së pari, për marrëdhëniet midis motivimit individual dhe grupor në aktivitetet e përbashkëta, dhe së dyti, për marrëdhëniet midis qëllimeve dhe motiveve të tij të përgjithshme.

Komponenti tjetër i veprimtarisë së përbashkët është veprimi i përbashkët, d.m.th. elementë të tillë të tij që synojnë përmbushjen e detyrave aktuale (operative dhe mjaft të thjeshta) të aktiviteteve të përbashkëta.

Struktura e aktiviteteve të përbashkëta plotësohet nga rezultati i përgjithshëm i marrë nga pjesëmarrësit e tij. Për zbulimin e strukturës psikologjike të veprimtarisë së përbashkët, është i rëndësishëm jo vetëm rezultati i përgjithshëm objektiv, por edhe pasqyrimi i tij subjektiv nga subjekti kolektiv. Në analogji me qëllimin si rezultat i paraqitur në mënyrë ideale në të ardhmen, këtu është e nevojshme të flitet për rezultatin e paraqitur subjektivisht të aktiviteteve të përbashkëta, i cili përafërsisht mund të shprehet përmes vlerësimeve subjektive grupore të asaj që është arritur. Megjithatë, ky aspekt nuk është kuptuar mirë.

Siç u përmend, kushti më i rëndësishëm për aktivitetet e përbashkëta është nevoja për të kombinuar (kombinuar), shpërndarë dhe harmonizuar (koordinuar) aktivitetet individuale. Këto procese mbulojnë të gjithë komponentët kryesorë të aktiviteteve individuale dhe të përbashkëta. Për rrjedhojë, prania e qëllimeve dhe objektivave të përbashkëta të aktiviteteve të përbashkëta, për shembull, nuk heq nevojën për një kombinim të tillë, shpërndarje dhe koordinim të caktuar të qëllimeve dhe objektivave individuale të pjesëmarrësve në aktivitetet e përbashkëta, gjë që bën të mundur arritjen në mënyrë efektive të saj. qëllimet e përbashkëta.

Në aktivitetet e përbashkëta, arrihet një kombinim i motivimeve individuale të pjesëmarrësve. Motivet individuale nuk përjashtohen në veprimtarinë e përbashkët, megjithëse, natyrisht, nën ndikimin e saj, ato pësojnë disa ndryshime, pësojnë një dinamikë të caktuar. Kombinimi i motiveve individuale, sipas B.F. Lomov, mund të gjenerojë një larmi efektesh: Ndryshime në motivet dhe qëllimet individuale në kushtet e veprimtarisë së përbashkët, "pasurimin" e sferës motivuese të secilit prej pjesëmarrësve të tij ose kolapsin e aktivitetit të përbashkët si rezultat i një përplasjeje motivesh. . Motivet individuale gjithashtu mund të përforcojnë ose dobësojnë njëri-tjetrin reciprokisht.

Veprimet e kryera së bashku lindin si rezultat i veprimeve individuale të koordinuara rreptësisht, të cilat duhet të shpërndahen qartë midis të gjithë pjesëmarrësve paraprakisht dhe të lidhen me njëri-tjetrin në kohë dhe hapësirë. Veprimet e kryera nga secili prej pjesëmarrësve në aktivitetin e përbashkët përcaktohen nga qëllimet e tij të përbashkëta dhe detyrat me faza, megjithatë, gjatë organizimit të aktiviteteve të përbashkëta në praktikë, lindin shumë faktorë të tjerë që ndryshojnë shpërndarjen e veprimeve individuale. Për shembull, përbërja specifike e pjesëmarrësve në aktivitetet e përbashkëta (përsa i përket sasisë, gatishmërisë profesionale, etj.) mund të çojë në një rishpërndarje të konsiderueshme të veprimeve individuale, në një ndryshim të "modelit" në zbatimin e tyre, etj. Në përgjithësi. Rezultati përfundimtar i aktiviteteve të përbashkëta konsiston në kombinimin e rezultateve të aktiviteteve individuale të pjesëmarrësve të tij. Këto rezultate kanë një shpërndarje të caktuar në grup në formën e një grupi kontributesh individuale të secilit pjesëmarrës në rezultatin e përgjithshëm. Koordinimi i rezultateve individuale në aktivitetet e përbashkëta kryhet me ndihmën e vlerësimeve operacionale dhe kontrollit të rezultateve aktuale dhe përfundimtare të aktiviteteve të përbashkëta.

Komponentë të tillë përbërës të veprimtarisë si qëllimet dhe objektivat, motivet, veprimet dhe operacionet e tij, si dhe rezultatet, janë të përbashkëta për strukturat psikologjike të veprimtarive individuale dhe të përbashkëta.

5. Roli i ndërveprimit në strukturën e aktiviteteve të përbashkëta

Për të marrë një pamje holistike të marrëdhënieve të njerëzve në prodhim, është e nevojshme të merret parasysh struktura e jo vetëm e veprimtarisë prodhuese, por edhe subjekti i saj. Për më tepër, dy qasjet e përmendura - aktiviteti dhe subjektive - rezultojnë të jenë më efektive kur, me ndihmën e tyre, ato jo vetëm zbulojnë aspekte të ndryshme të temës së kërkimit, por zbulojnë këto aspekte në ndërlidhjen e tyre. Pra, struktura psikologjike e veprimtarisë së përbashkët duhet analizuar nga këndvështrimi i teorisë së marrëdhënieve shoqërore, të cilat realizohen në ndërveprimin e njerëzve me njëri-tjetrin, në komunikim, veprime etj. Një vend të rëndësishëm në këtë analizë, nga këndvështrimi ynë. në pikëpamje, duhet të pushtohet nga kategoria e ndërveprimit.

Veprimtaria e përbashkët përfaqëson unitetin e dy palëve: së pari, efektet e përbashkëta në objektin e përbashkët të punës; së dyti, është ndikimi i pjesëmarrësve në veprimtarinë e përbashkët mbi njëri-tjetrin, të cilat përcaktohen nga marrëdhëniet shoqërore të prodhimit dhe bëjnë të nevojshme veçimin e elementëve të tjerë strukturorë të veprimtarisë së përbashkët. Ndërveprime të tilla përcaktohen nga përqendrimi në temën e përbashkët të veprimtarisë së përbashkët të punës, d.m.th. ato janë lloje të ndërveprimit të drejtuara nga subjekti.

Ndërveprimi midis njerëzve është një tipar thelbësor i strukturës së veprimtarisë së përbashkët, tipari kryesor dallues i tij në krahasim me veprimtarinë individuale. Ndërveprimi duhet të kuptohet si një sistem i tillë veprimesh në të cilin veprimet e një personi ose grupi personash përcaktojnë veprime të caktuara të të tjerëve, dhe veprimet e këtij të fundit, nga ana tjetër, përcaktojnë veprimet e të parit. Aktivitetet e përbashkëta dhe individuale ndryshojnë nga njëra-tjetra jo vetëm dhe madje jo aq shumë në praninë e ndërveprimit midis pjesëmarrësve në aktivitetet e përbashkëta, por në natyrën e përfshirjes së ndërveprimit në strukturën psikologjike të vetë veprimtarisë.

Ndërveprimi midis njerëzve, ose komunikimi, si një nga format specifike, mund të ndodhë edhe gjatë kryerjes së aktiviteteve individuale relativisht të pavarura, megjithatë, ai nuk përfshihet në strukturën e këtij aktiviteti dhe nuk sjell ndryshime thelbësore në të. Në këtë rast, ndërveprimi, në mënyrë figurative, është “i pranishëm pranë” veprimtarisë individuale, duke e shoqëruar atë në formën e komunikimit. Një ndërveprim i tillë nuk është i orientuar nga subjekti dhe nuk ndryshon strukturën e veprimtarisë. Përndryshe, aktiviteti pushon së qeni individual, por bëhet formë e veprimtarisë së përbashkët. Ndërveprimi dhe komunikimi, sipas fjalëve të B.F. Lomov, "përshkon, si të thuash, aktivitete të përbashkëta, duke luajtur një rol organizues". Struktura e veprimtarisë së përbashkët në të vërtetë formohet, funksionon dhe zhvillohet pikërisht përmes ndërveprimit midis pjesëmarrësve të tij individualë.

Falë ndërveprimit të drejtpërdrejtë ose të tërthortë të individëve, bëhet i mundur bashkimi, shpërndarja dhe bashkërendimi i aktiviteteve individuale në një aktivitet të përbashkët dhe ndërveprimi "depërton" në të gjitha fazat e veprimtarisë së përbashkët.
si dhe përbërësit e tij, d.m.th. qëllimet, motivet, metodat e zbatimit
dhe rezultatet.

Problemi i strukturës psikologjike të veprimtarisë së përbashkët është i lidhur ngushtë me çështjen më të rëndësishme të njësive të analizës psikologjike të veprimtarisë së përbashkët. Kjo pyetje lind në lidhje me nevojën për të zbërthyer aktivitetet e përbashkëta për t'i përshkruar ato në detaje dhe për t'i studiuar më thellë. Një nevojë e tillë lind më akute në kërkimin e aplikuar, kur detyra nuk është vetëm të sqarojë strukturën psikologjike të veprimtarisë, por edhe ta ndryshojë atë dhe të përmirësojë më tej strukturën.

Në teorinë psikologjike të veprimtarisë, veprimet dhe operacionet objektive janë njësitë fillestare të analizës. Duke folur për "njësitë" e veprimtarisë njerëzore që formojnë makrostrukturën e tij, A.N. Leontiev në "rrjedhën e përgjithshme të veprimtarisë" veçon, së pari, veprimtari individuale (të veçanta) - sipas kriterit të motiveve që i nxisin ato. Më tej, dallohen veprimet - procese që u binden qëllimeve të vetëdijshme. Së fundi, këto janë operacione që varen drejtpërdrejt nga kushtet për arritjen e një qëllimi specifik. Rrjedhimisht, aktiviteti individual përbëhet nga një grup veprimesh që synojnë arritjen e qëllimeve të përcaktuara me vetëdije, dhe operacionet si metoda specifike veprimi. Me ndihmën e tyre është vërtet e mundur të përshkruhet struktura e veprimtarisë individuale, por ato bëhen të pamjaftueshme për të përshkruar strukturën e veprimtarisë së përbashkët.

Në literaturën socio-psikologjike, mund të haset një propozim për të veçuar si "njësi" të mundshme të analizës së akteve të veprimtarisë së përbashkët të aktiviteteve individuale që veprojnë si kusht për zhvillimin e individëve individualë dhe të veprimtarisë grupore në tërësi. Për më tepër, vetë këto akte përfaqësojnë momente të lëvizjes së veprimtarisë individuale. Veprimet individuale objektive dhe veprimtaritë individuale në tërësi përfshihen në strukturën e veprimtarisë së përbashkët si elementë përbërës të saj, megjithatë, as nga vetë veprimtaritë individuale, as aq më tepër nga momentet e tyre individuale, është e pamundur të nxirret një origjinalitet cilësor i përbashkët. aktivitet. Çdo veprimtari individuale, sado e rëndësishme të jetë, mbetet në raport me të përbashkët si pjesë e së tërës, duke ruajtur pavarësinë relative dhe duke përjetuar ndikimin drejtues të së tërës.

Veprimtaria e përbashkët si një sistem i vetëm, integral lind, para së gjithash, si rezultat i vendosjes së lidhjeve shoqërore midis individëve dhe zbatimit të marrëdhënieve të tyre shoqërore. Marrëdhëniet me publikun realizohen në veprimtari të përbashkëta, kryesisht në proceset e shoqërimit, shpërndarjes funksionale dhe bashkërendimit të veprimtarive të individëve, të cilat, nga ana tjetër, bëhen të mundshme për shkak të ndërveprimit të tyre me njëri-tjetrin. Rrjedhimisht, ndërveprimi i synuar ose i drejtuar nga objekti ndërmjet tyre (dhe, rrjedhimisht, midis aktiviteteve individuale), në përafrimin e parë, mund të merret si ajo "njësi" e analizës psikologjike që zbulon specifikën cilësore të veprimtarisë së përbashkët në të njëjtën mënyrë si një veprim objektiv përbën specifikën e një veprimi individual. Ndërveprimi i synuar në aktivitetet e përbashkëta, si një nga manifestimet e lidhjeve shoqërore dhe marrëdhënieve midis individëve, çon në shfaqjen e disa të përbashkëtave të tyre. Falë ndërveprimit, subjekti kolektiv ruan integritetin e tij dhe ruan aftësinë e tij për të funksionuar së bashku.

Pjesëmarrësit në aktivitetet e përbashkëta janë në fakt subjekte aktive të ndikimit mbi njëri-tjetrin për të arritur qëllimet e përbashkëta të aktiviteteve të përbashkëta. Në psikologjinë sociale, megjithatë, kategoria e ndërveprimit nuk është studiuar mjaftueshëm dhe nuk janë veçuar karakteristika socio-psikologjike që do të lejonin që ai të vlerësohej në mënyrë specifike dhe të përshkruante ndërveprimin praktik të njerëzve.

Në aktivitetet e përbashkëta, si rregull, përdoren disa nga strategjitë më tipike për sjelljen e pjesëmarrësve të saj në lidhje me partnerët:

a) ndihma si ndihmë efektive për të tjerët, aktive
duke kontribuar në arritjen e qëllimeve të përbashkëta të aktiviteteve të përbashkëta;

b) kundërshtimi ndaj arritjes së qëllimeve nga pjesëmarrësit e tjerë
veprimtaritë e përbashkëta, kryerja e veprimeve që nuk përputhen me to, që shkojnë në kundërshtim me partnerët në bashkëveprim;

c) shmangia e ndërveprimit, pra kujdesi aktiv, shmangia
ndërveprimi me partnerët edhe në rastet kur situata
dhe rrethanat jo vetëm që lehtësojnë, por edhe kërkojnë ndërveprimin e pjesëmarrësve në aktivitetet e përbashkëta për të arritur qëllimet e përbashkëta.

Një raport i ndryshëm i tre strategjive të identifikuara jep disa situata tipike të ndërveprimit njerëzor. Nëse e konsiderojmë ndërveprimin diadik si variantin e tij më të thjeshtë dhe më tregues, atëherë mund të dallojmë një sërë llojesh socio-psikologjike të ndërveprimit, të cilat në mënyrë konvencionale i caktojmë si më poshtë.

Bashkëpunimi: të dy partnerët në ndërveprim ndihmojnë njëri-tjetrin, kontribuojnë në mënyrë aktive në arritjen e qëllimeve individuale të secilit dhe qëllimeve të përbashkëta të aktiviteteve të përbashkëta.

Përballja: Të dy partnerët kundërshtojnë njëri-tjetrin
dhe pengojnë arritjen e qëllimeve individuale.

Shmangia e ndërveprimit, d.m.th. të dy partnerët po përpiqen
shmangni ndërveprimin aktiv.

Ndihma e njëanshme, kur njëri nga pjesëmarrësit në një aktivitet të përbashkët kontribuon në arritjen e qëllimeve individuale të tjetrit, dhe i dyti shmang ndërveprimin me të.

Kundërveprimi i njëanshëm, d.m.th. një nga partnerët
pengon arritjen e qëllimeve të tjetrit dhe i dyti shmanget
nga bashkëveprimi me pjesëmarrësin e parë.

Ndërveprim i kundërt: një nga pjesëmarrësit përpiqet
ndihmoni tjetrin, dhe i dyti i drejtohet strategjisë së aktivit
kundërshtimi ndaj të parës (në situata të tilla, një kundërshtim i tillë mund të maskohet në një formë ose në një tjetër).

Ndërveprim kompromisi, kur të dy partnerët tregojnë elemente të veçanta të ndihmës dhe kundërshtimit.

Forma diadike e ndërveprimit, megjithëse e zakonshme, është vetëm një element i veçantë në sistemin e ndërveprimit që zhvillohet në veprimtarinë reale të përbashkët dhe që kërkon të veçanta hulumtim empirik. Rëndësia e ndërveprimit diadik rritet veçanërisht në aktivitetet e menaxhimit kur zbatohet parimi i një qasjeje individuale të kokës ndaj interpretuesit. Në këto kushte, lënda e menaxhimit mund të përfshihet pothuajse në çdo lloj ndërveprimi të mësipërm, secila prej të cilave ka një efikasitet të ndryshëm në arritjen e qëllimeve të aktiviteteve të përbashkëta, dhe për këtë arsye kërkon përdorimin e metodave dhe teknikave specifike të ndikimit menaxherial. Shumë këtu varet jo vetëm nga drejtuesi, por edhe nga strategjia e interpretuesit si partner në ndërveprim, pa e ditur se cila është e pamundur të vlerësohet efektiviteti i një ose një lloji tjetër ekzistues të ndërveprimit. Është e rëndësishme të merren parasysh strategji të ndryshme socio-psikologjike dhe lloje të ndërveprimit në organizimin dhe menaxhimin praktik të aktiviteteve të përbashkëta të ekipit.

Kështu, objektivi ose ndërveprimi i orientuar nga subjekti i pjesëmarrësve në aktivitetet e përbashkëta, sipas mendimit tonë, duhet të konsiderohet si një "njësi" e nevojshme e analizës psikologjike të aktiviteteve të përbashkëta, por këtu lind pyetja e mjaftueshmërisë së tij, e cila nuk mund të u përgjigj tani. Nëse marrim parasysh "njësitë" e mundshme të analizës së aktiviteteve të përbashkëta, atëherë ndërveprimi i orientuar nga subjekti ka disa avantazhe mbi, për shembull, veprimtarinë individuale, dhe në veçanti veprimin si përbërësin kryesor të tij, si dhe komunikimin. Veprimi objektiv, dhe në përgjithësi veprimtaria individuale e një personi, karakterizohet, para së gjithash, nga përqendrimi i tij në objekt dhe përfshin marrëdhënien subjekt-objekt të një personi. Komunikimi midis njerëzve nënkupton, para së gjithash, analizën e marrëdhënieve subjekt-subjekt, me përjashtim të rasteve kur komunikimi vepron si një lloj aktiviteti i pavarur. Ndërveprimi i synuar i njerëzve nënkupton njëkohësisht marrëdhënien e tyre me njëri-tjetrin si subjekte, dhe marrëdhënien e tyre të përbashkët me një objekt të përbashkët aktiviteti. Është ndërveprimi i pjesëmarrësve në aktivitete të përbashkëta që siguron shndërrimin e tërësisë së aktiviteteve individuale në një sistem të vetëm të aktiviteteve të përbashkëta.

Orientimi lëndor i subjekteve ndërvepruese është një parakusht për formimin e një subjekti të përgjithshëm të veprimtarisë, megjithatë, forma të ndryshme ndërtimi i veprimtarisë presupozon një orientim të drejtpërdrejtë subjekt-objekt dhe një orientim indirekt subjekt-subjekt-objekt. Por si në rastin e parë ashtu edhe në rastin e dytë, ndërveprimi mes njerëzve duket të jetë një fenomen mjaft i shumëanshëm. Duke marrë parasysh ndërveprimin ndërpersonal në procesin e veprimtarisë së përbashkët, studiuesit vendas theksojnë natyrën, llojin dhe strukturën e tij.

Natyra e ndërveprimit kuptohet si ana dinamike e tij, d.m.th. bashkëveprimi mund të jetë i ndërprerë - i vazhdueshëm, aktiv - pasiv, ritmik - aritmik etj.

Kur analizohet struktura e ndërveprimit, zakonisht dallohen tre komponentë kryesorë:

Rregullator, afektiv, informues (B.F. Lomov),

Sjellje, njohëse, emocionale (Ya.L. Kolominsky),

Praktik, afektiv, gnostik (A.A. Bodalev).

Të gjithë komponentët janë të ndërvarur. Kështu, për shembull, ndërveprimi kognitiv mund të mos shoqërohet me ndërveprim të sjelljes, por varësia emocionale është një atribut i çdo lidhjeje (marrëdhënieje) midis njerëzve. Komponenti i sjelljes është udhëheqës në rregullimin e marrëdhënieve ndërpersonale në strukturat social-formale, komponenti emocional kryen funksionin kryesor rregullator në strukturat joformale.

Kur merret parasysh lloji i ndërveprimit, së bashku me ato të përshkruara më sipër, u identifikua një klasifikim, i cili përcaktohet nga orientimi i ndryshëm i subjekteve drejt një rezultati personal ose një qëllimi të përbashkët, për të ndihmuar ose rezistuar partnerët në aktivitetet e përbashkëta, si dhe niveli i ndërgjegjësimit dhe ngjyrosja emocionale e ndërveprimit në grup.

6. Roli i ndërlidhjes në formimin e subjektit të përgjithshëm të veprimtarisë

Çështja e formimit të një subjekti aktiviteti agregat duket të jetë çelësi në analizën e veprimtarisë së përbashkët të grupeve të vogla. Në bazë të asaj që lind bashkimi i njerëzve në një komunitet të caktuar, në një tërësi të pandashme - kjo çështje është studiuar vazhdimisht në mënyrë specifike, [si rezultat, janë identifikuar disa nivele të ndërlidhjes dhe ndërvarësisë së pjesëmarrësve në aktivitete të përbashkëta. Kështu, për shembull, N.N. Obozov propozoi një klasifikim të përgjithësuar dhe më të plotë të ndërlidhjes.

Izolimi (fizik dhe social). Kjo është një formë jashtëzakonisht e rrallë e organizimit të veprimtarisë.
person. Mungesa e ndërlidhjes është zakonisht relative.

Marrëdhënie e supozuar. Dihet që jo
ndryshon vetëm ndërveprimi dhe komunikimi real ndërmjet njerëzve
marrëdhëniet e tyre me njëri-tjetrin, por kjo e fundit mund të ndodhë si rezultat i ndërveprimit të synuar, komunikimit të pretenduar, d.m.th. në pritje të ndërveprimit, një person vlerëson njerëzit e tjerë në varësi të situatës që ai ose ajo percepton.

Ndërlidhja sipas llojit të "prezencës së heshtur" të njerëzve të tjerë kur një person kryen ndonjë aktivitet individual. Tipari më karakteristik i ndërlidhjes së këtij niveli është i ashtuquajturi efekt publik, i cili konsiston në ndryshimin e karakteristikave të veprimtarisë individuale dhe sjelljes njerëzore nën ndikimin e pranisë pasive të njerëzve të tjerë. Me sa duket, "prania e heshtur" është forma më elementare e bashkimit në kryerjen e aktiviteteve.

Marrëdhëniet e ndërsjella të llojit "ndikim dhe ndikim të ndërsjellë", i realizuar me ndihmën e mjeteve të ndikimit verbal dhe joverbal, për shembull, nëpërmjet mendimeve dhe vlerësimeve të pjesëmarrësve në aktivitete të përbashkëta. Në varësi të këtyre opinioneve dhe vlerësimeve, ndryshon perceptimi i njëri-tjetrit nga këta pjesëmarrës, qëndrimi dhe sjellja e tyre dhe, rrjedhimisht, karakteristikat e aktiviteteve të tyre.

Ndërlidhja aktive ose efikase e njerëzve nëpërmjet mjeteve të veprimit të përbashkët. Kjo lloj ndërlidhjeje përfshin një gamë të gjerë aktivitetesh të përbashkëta. Ndërlidhja efektive mund të ketë një shkallë të ndryshme manifestimi - nga e pjesshme ose minimale, në të plotë ose maksimale, kur veprimet e një pjesëmarrësi bëhen të pamundura pa veprimet e të tjerëve.

Ndërlidhja kolektiviste është një hap cilësor i ri në zhvillim. Marrëdhënia e ndërsjellë e këtij niveli, së pari, mund të përfshijë veçoritë e niveleve të mëparshme, dhe së dyti, karakterizohet nga rastësia më e madhe e përmbajtjes personale domethënëse, grupore dhe shoqërore të veprimtarisë së përbashkët. Në të njëjtën kohë, personale dhe grupore në përmbajtjen e aktiviteteve të përbashkëta janë në varësi të qëllimeve shoqërore të rëndësishme të aktiviteteve të përbashkëta.

Kështu, ndërlidhja është një faktor që tregon praninë e një parimi unifikues në aktivitetin e grupit dhe që përcakton nevojën objektive për ndërveprim.

Duke marrë parasysh prodhimin e përbashkët, sportiv, edukativ, etj. aktiviteti, duhet të merret parasysh fakti që çdo aktivitet përfshin një qëllim, rezultat, mjete dhe proces aktiviteti. Ndërlidhja shprehet në varësi më të madhe ose më të vogël midis anëtarëve të grupit në çdo nivel dhe nënkupton jo vetëm praninë e një marrëdhënieje të drejtpërdrejtë dhe reagimi midis tyre, por edhe ndërvarësi, ndikim të ndërsjellë në nivele të ndryshme ndërveprimi.

Duke analizuar marrëdhënien funksionale, dallohen modelet e mëposhtme të organizimit të aktiviteteve të përbashkëta: të përbashkët-individuale, të përbashkët-sekuenciale, bashkë-ndërvepruese.

Në përputhje me modelin e parë, një ekip, një seksion operatorësh makinerish, spinners, një grup studentësh etj., secili kryen punë në seksionin e tij.

E dyta përfshin një organizim transportues.

E treta është karakteristike për shumë specie punë instalimi, lojëra sportive ekipore, grupe krijuese në diskutim kolektiv.

Duke i konsideruar këto modele nga pikëpamja e niveleve të ndërlidhjes, vëmë re si më poshtë: në veprimtarinë e përbashkët-individuale, niveli kryesor është ndërlidhja përmes rezultatit të veprimtarisë, në mënyrë të përbashkët-sekuenciale - përmes procesit, në të ndërlidhura bashkërisht - nëpërmjet mjeteve të veprimtarisë.

Krahasimi i strukturës së ndërveprimit dhe niveleve të ndërlidhjes së subjektit agregat na lejon të identifikojmë përbërës të rëndësishëm të veprimtarisë reale të përbashkët.

7. Veçoritë dinamike të veprimtarisë së përbashkët dhe lënda kumulative e saj

Aktiviteti i përbashkët duhet të analizohet nga ana jo vetëm e komponentëve strukturorë të tij, por edhe nga komponentët dinamikë (proceduralë) të aktivitetit. Në psikologji, deri më tani janë studiuar më mirë karakteristikat strukturore të veprimtarisë, përkatësisht: qëllimet dhe objektivat, motivet, metodat e zbatimit, si dhe rezultatet, d.m.th., ato elemente që janë përbërës të përbashkët strukturorë të veprimtarisë individuale dhe të përbashkët. Më pak të studiuara janë veçoritë procedurale të veprimtarisë së përbashkët, të cilat përcaktojnë specifikën e saj. Sipas teorisë së mendores si proces i zhvilluar nga S.L. Rubinstein dhe studentët e tij, natyra procedurale e veprimtarisë është një temë specifike e shqyrtimit psikologjik. Kur përcaktojmë thelbin e veprimtarisë së përbashkët, dalim nga teza se ajo shpaloset në procese të ndryshme socio-psikologjike, tërësia e të cilave dhe një sekuencë e caktuar bëjnë të mundur që të veçohen dhe përshkruhen veçoritë dhe format e tij dalluese të organizimit.

Proceset socio-psikologjike janë në thelb lloje te ndryshme ndërveprimi i pjesëmarrësve në aktivitete të përbashkëta, i dhënë nga qëllimet dhe motivet e përbashkëta, mënyrat e organizimit të aktiviteteve dhe rezultatet e përgjithshme. Ndërveprimi i përcaktuar nga aktiviteti realizohet në procese grupore, duke marrë forma specifike.

Analiza psikologjike e natyrës procedurale të aktiviteteve të përbashkëta duhet të përfshijë, të paktën, studimin e një grupi të caktuar procesesh. Në këtë drejtim, objekt i analizës së veçantë janë proceset e formimit të qëllimit dhe motivit të grupit, shpërndarjes dhe integrimit (shoqërimit) të aktiviteteve individuale në grup, proceset e koordinimit dhe koordinimit të tyre, veprimet e kontrollit (menaxhimi), si dhe vlerësimi në grup i rezultateve të aktiviteteve të përbashkëta. Kështu, proceset e listuara në grup korrespondojnë me tiparet dalluese të aktivitetit të përbashkët të identifikuar më sipër.

Disa nga proceset e përzgjedhura (për shembull, vendosja e qëllimeve, motivimi dhe vlerësimi i rezultateve) zhvillohen gjithashtu në aktivitete individuale, megjithatë, një rritje e tillë si "grupi" nënkupton shfaqjen e cilësisë së tyre të re. Vendosja e qëllimeve dhe motivimi në grup, si dhe vlerësimi në grup i rezultateve, si proceset e tjera socio-psikologjike, përcaktohen nga ndërveprimi i njerëzve jo vetëm me subjektin e veprimtarisë (d.m.th. objektiviteti), por edhe me njëri-tjetrin (d.m.th. subjektiviteti). Një qasje dinamike për analizën e aktiviteteve të përbashkëta u zbatua në studim gjithëpërfshirës ekipet e prodhimit parësor, në të cilat jepet një analizë krahasuese e proceseve socio-psikologjike të mësipërme të veprimtarisë së përbashkët të punës në kushtet e organizimit tradicional dhe brigadës të punës.

Analiza socio-psikologjike e veprimtarisë së përbashkët duhet të kryhet në lidhje të ngushtë me studimin e subjektit (grupit) të tij total. Nëse i drejtohemi të dhënave të psikologjisë sociale, mund të vërehet se, deri vonë, vëmendja kryesore i kushtohej studimit të fenomeneve të tilla grupore si klima socio-psikologjike, marrëdhëniet ndërpersonale, kënaqësia me punën dhe marrëdhëniet në një ekip. kohezioni, përputhshmëria, lidershipi, etj. Duke përmbledhur, mund të themi se këto studime u përqendruan rreth fenomenit të marrëdhënieve ndërpersonale në një grup, i cili dominonte si objekt studimi në psikologjinë sociale. Kjo qasje na lejon të karakterizojmë grupin si subjekt i marrëdhënieve dhe komunikimit. Sidoqoftë, kjo nuk mjafton qartë për të përshkruar grupin si subjekt i aktivitetit të përbashkët, megjithëse marrëdhëniet ndërpersonale sigurisht që ndikojnë në karakteristikat e tij dhe është e nevojshme t'i studiojmë ato.

Në studimin e disa kolektivëve të punës, veçanërisht të rinjve, u gjetën vazhdimisht mospërputhje midis vlerave pozitive të treguesve të marrëdhënieve dhe komunikimit në ekip, nga njëra anë, dhe vlerave negative të treguesve të punës së përbashkët. aktiviteti, nga ana tjetër. Në këto kolektive, ka një lloj zhvendosjeje të qëllimeve nga veprimtaria e punës në komunikim dhe marrëdhënie miqësore, rëndësia e të cilave është e ekzagjeruar. Këto forma të veprimtarisë njerëzore mund të bëhen një qëllim në vetvete kolektiv i punës. Rezultatet e marra kërkojnë vlerësim i veçantë kolektive si subjekt i veprimtarisë së punës. Në të njëjtën kohë, natyrisht, nuk duhet të zvogëlohet roli i komunikimit dhe marrëdhënieve ndërpersonale në ekip.

Karakteristikat kryesore të veprimtarisë së përbashkët dhe vetitë e subjektit (grupit) të tij janë të ndërlidhura ngushtë. Ndër karakteristikat kryesore të subjektit të veprimtarisë së përbashkët, është e nevojshme të veçohet qëllimi, motivimi, niveli i integritetit (integrimi), strukturimi, qëndrueshmëria, organizimi (kontrollueshmëria), performanca (produktiviteti), tiparet hapësinore dhe kohore të jetës. kushtet e subjektit agregat.

Le të ndalemi shkurtimisht në secilën pronë të përzgjedhur, të ofrojmë parametra dhe tregues për përshkrimin dhe vlerësimin e mundshëm të tyre. Si parametra, ne konsiderojmë disa sasi që i karakterizojnë ato dhe vendosin kufij të caktuar të manifestimit. Treguesit janë të dhëna me të cilat mund të gjykohet niveli i zhvillimit të pronave. Numri i treguesve për secilën pronë zakonisht tejkalon numrin e parametrave.

Qëllimi i subjektit agregat të veprimtarisë në këtë kontekst kuptohet si dëshira për qëllimin kryesor shoqëror të rëndësishëm. Qëllimshmëria karakterizon një gjendje të tillë të një grupi të vogël, kur qëllimi ka një ndikim vendimtar në aktivitetet e përbashkëta, e nënshtron atë në vetvete, sikur ta "përshkon" atë. Nga ana tjetër, qëllimi i subjektit agregat të veprimtarisë karakterizohet nga interesat e grupit, përmbajtja e qëllimeve që grupi parashtron për vete, qëndrimet kolektive shoqërore, besimet dhe idealet. Qëllimshmëria shpreh, para së gjithash, tendenca reale ekzistuese në veprimtarinë e një grupi të vogël dhe është karakteristika më e rëndësishme e portretit të tij social dhe socio-psikologjik. Lloji i rregullimit të orientuar nga vlera e ndërveprimit të orientuar nga objekti brenda grupit mund të konsiderohet si një parametër i kësaj vepre. Supozohet se afërsia ose ngjashmëria e orientimeve të vlerave të pjesëmarrësve në aktivitetet e përbashkëta manifestohet në orientimin plotësues dhe të integruar të subjektit kolektiv të veprimtarisë drejt një qëllimi. Ky është një parakusht i rëndësishëm për zbatimin e suksesshëm të aktiviteteve të përbashkëta.

...

Dokumente të ngjashme

    Karakteristikat e aktivitetit të përbashkët dhe faktorët psikologjikë që përcaktojnë efektivitetin e tij. Struktura dhe karakteristikat procedurale të aktiviteteve të përbashkëta. Bashkëpunimi, bashkërendimi i veprimeve dhe ndërveprimi i pozicioneve funksionale-role të pjesëmarrësve.

    abstrakt, shtuar 06/02/2011

    Studimi i aktiviteteve të përbashkëta dhe faktorët kryesorë që ndikojnë në efektivitetin e tij. Struktura dhe karakteristikat procedurale të veprimtarisë së përbashkët, lënda e saj. Kriteret e efektivitetit të këtij lloj aktiviteti, vlerësimi i produktit përfundimtar të tij.

    prezantim, shtuar 22.10.2013

    Ana komunikuese e komunikimit, specifikat e shkëmbimit të informacionit dhe mjetet e komunikimit. Ndërveprimi si një organizim i aktiviteteve të përbashkëta. Koncepti i perceptimit social. Mekanizmat e mirëkuptimit të ndërsjellë në procesin e komunikimit dhe thelbi i tërheqjes ndërpersonale.

    abstrakt, shtuar 11/09/2010

    Procesi i vendosjes së kontakteve midis njerëzve, i krijuar nga motivet e aktiviteteve të përbashkëta. Koncepti, llojet dhe funksionet e komunikimit. Roli i perceptimit në procesin e komunikimit. Metodat e studimit psikologjik. Identifikimi i problemeve dhe vështirësive në procesin e komunikimit.

    punim afatshkurtër, shtuar 03.10.2014

    Baza konceptuale për zhvillimin e problemit të komunikimit. Thelbi komunikim joverbal si mjet komunikimi midis njerëzve dhe marrëdhënieve ndërpersonale. Teoria e ndërveprimit, karakteristikat e saj dhe përmbajtja e normave. Komunikimi si mundësi për aktivitete të përbashkëta.

    test, shtuar 17.12.2009

    Koncepti i komunikimit në psikologji. Njeriu si subjekt i komunikimit. Vendi i ndërveprimit në strukturën e komunikimit. Ndërveprimi si një organizim i aktiviteteve të përbashkëta. Studimi i komunikimit si një ndërveprim në shembullin e një grupi studentësh. Testi i shoqërueshmërisë.

    punim afatshkurtër, shtuar 01.10.2008

    Bazat teorike të komunikimit joformal të adoleshentëve. Komunikimi si mënyrë e organizimit të aktiviteteve të përbashkëta. Baza metodologjike e studimit dhe karakteristikat e kampionit. Përcaktimi i kompleksit mbizotërues të simptomave. Tendencat e sjelljes në grup.

    punim afatshkurtër, shtuar 22.10.2012

    Studimi i procesit të shumëanshëm të zhvillimit të kontakteve midis njerëzve, të krijuar nga nevojat e aktiviteteve të përbashkëta. Një pasqyrë e strategjive, teknikave dhe metodave të komunikimit në punën e një gazetari. Studimi i veçorive të komunikimit verbal dhe joverbal.

    ese, shtuar 13.06.2012

    Karakteristikat e konceptit të komunikimit. Zhvillimi i komunikimit tek fëmijët. Roli i komunikimit në zhvillimin mendor të një personi. Roli i dialogut në zhvillimin e personalitetit. Zhvillimi i marrëdhënieve ndërpersonale dhe organizimi i aktiviteteve të përbashkëta. Qëndrimi i të rriturve ndaj fëmijës si person.

    punë kontrolli, shtuar 22.06.2011

    Komunikimi si një proces i shumëanshëm i zhvillimit të kontakteve midis njerëzve, i krijuar nga nevojat e aktiviteteve të përbashkëta. Funksionet e komunikimit dhe karakteristikat e tyre. Barrierat si faktorë pengues të komunikimit. Mënyrat dhe metodat e mundshme për tejkalimin e barrierave të komunikimit.

Në këtë rast, shenjat kuptohen si tipare dalluese, karakteristika të veprimtarisë së përbashkët si një fenomen integral dhe relativisht i pavarur. Në fakt ajo që bie në sy është ajo që është më karakteristike, tipike për aktivitete të përbashkëta. Si bazë për përzgjedhjen e shenjave të tilla u morën shenjat e bashkëpunimit të zhvilluara nga K. Marksi. Në ekonominë politike dhe sociologjinë, kjo çështje është analizuar në detaje. Koncepti i "bashkëpunimit" kryen një funksion metodologjik në studimin psikologjik të veprimtarisë së përbashkët. Lloje të ndryshme profesionale të aktiviteteve të përbashkëta konsiderohen si lloje specifike të bashkëpunimit.

Bashkëpunimi i njerëzve në punë shkaktohet nga nevoja për të zotëruar një objekt të tillë të punës, i cili është i paarritshëm për një individ, dhe nëse është i arritshëm, atëherë vetëm nga pjesa e tij. Prandaj, prania e një qëllimi të përbashkët për pjesëmarrësit e përfshirë në aktivitet duhet të konsiderohet si shenjë e detyrueshme e aktivitetit të përbashkët.

Për më tepër, pjesëmarrësit në aktivitete të përbashkëta duhet të kenë një nxitje për të punuar së bashku, domethënë të kenë një motivim të përbashkët.

Qëllimi i përbashkët dhe motivimi i përbashkët- kushte të detyrueshme jo vetëm për zbatimin e SD nga pjesëmarrësit e saj të ndryshëm, por për formimin e një komuniteti të caktuar pune nga individë individualë, d.m.th., një ekip si subjekt i veprimtarisë së përbashkët, i cili është i nevojshëm për të arritur finalen e tij të përbashkët qëllimet<.>. Formimi i një bashkësie të caktuar prej tyre nuk çon në përmbledhjen e forcave prodhuese individuale, por në shumëzimin e tyre: forca e kombinuar prodhuese bëhet më e madhe se shuma e forcave prodhuese të punëtorëve individualë. Rrjedhimisht, bashkimi, kombinimi ose konjugimi i aktiviteteve individuale (dhe, në përputhje me rrethanat, individëve), i kuptuar si formimi i një tërësie të vetme, është një tipar thelbësor i veprimtarisë së përbashkët. Bashkësia si cilësi e veçantë e veprimtarisë krijohet nga një shoqëri e tillë individësh, në të cilën lindin marrëdhënie dhe ndërvarësi të ndryshme ndërmjet tyre, të dhëna nga lloje të veçanta të veprimtarisë.

Aktivitetet e përbashkëta mund të kryhen në kushte të ngushtësisë së ndryshme të lidhjeve të njerëzve me njëri-tjetrin. Kjo çështje është studiuar në mënyrë të përsëritur në mënyrë specifike, si rezultat, janë identifikuar disa nivele të ndërlidhjes dhe ndërvarësisë së pjesëmarrësve në aktivitetet e përbashkëta. Kështu, për shembull, N.N. Obozov propozoi një klasifikim të përgjithësuar dhe më të plotë të ndërlidhjes (1979, 1997). E paraqesim shkurtimisht më poshtë.

  1. Izolimi (fizik dhe social). Kjo është një formë jashtëzakonisht e rrallë e organizimit të veprimtarisë njerëzore. Mungesa e ndërlidhjes është zakonisht relative.
  2. Marrëdhënie e supozuar. Dihet që jo vetëm ndërveprimi dhe komunikimi real midis njerëzve ndryshojnë qëndrimin e tyre ndaj njëri-tjetrit, por kjo e fundit mund të ndodhë si rezultat i ndërveprimit të synuar, komunikimit të propozuar, d.m.th., kur pret ndërveprim, një person vlerëson njerëzit e tjerë në varësi të situatën që ai merr.
  3. Ndërlidhja sipas llojit të "prezencës së heshtur" të njerëzve të tjerë kur një person kryen ndonjë aktivitet individual. Tipari më karakteristik i ndërlidhjes së këtij niveli është i ashtuquajturi "efekt publik", i cili konsiston në ndryshimin e karakteristikave të veprimtarisë individuale dhe sjelljes njerëzore nën ndikimin e pranisë pasive të njerëzve të tjerë.
  4. Ndërlidhja e llojit "ndikim dhe ndikim reciprok", i realizuar me ndihmën e mjeteve të ndikimit verbal dhe joverbal, për shembull, përmes mendimeve dhe vlerësimeve të pjesëmarrësve në aktivitete të përbashkëta.
  5. Ndërlidhja aktive ose efikase e njerëzve nëpërmjet mjeteve të veprimit të përbashkët. Kjo lloj ndërlidhjeje përfshin një gamë të gjerë aktivitetesh të përbashkëta. Ndërlidhja efektive mund të ketë një shkallë të ndryshme manifestimi: nga e pjesshme, ose minimale, në të plotë ose maksimale, kur veprimet e një pjesëmarrësi bëhen të pamundura pa veprimet e njerëzve të tjerë.
  6. Ndërlidhja kolektiviste, e cila paraqet një hap cilësor të ri në zhvillim. Ndërlidhja e këtij niveli, së pari, mund të përfshijë veçoritë e niveleve të mëparshme, dhe së dyti, karakterizohet nga konsistenca më e madhe e përmbajtjes personalisht domethënëse, grupore dhe shoqërore të SD. Në të njëjtën kohë, personale dhe grupore në përmbajtjen e SD janë në varësi të qëllimeve shoqërore të rëndësishme të veprimtarisë së përbashkët.

Shoqërimi i individëve dhe kryerja e njëkohshme prej tyre e operacioneve të punës të njëjta ose të ngjashme janë karakteristike, sipas K. Marksit, vetëm për llojet më të thjeshta të bashkëpunimit. "Nëse procesi i punës është kompleks, atëherë fakti i thjeshtë i bashkimit të një mase të konsiderueshme punëtorësh së bashku bën të mundur shpërndarjen e operacioneve të ndryshme midis punëtorëve të ndryshëm ..." (Golovakha, 1979, f. 339). Ndarja e një procesi të vetëm aktiviteti në operacione të veçanta të lidhura funksionalisht dhe shpërndarja e tyre midis pjesëmarrësve është tipari tjetër karakteristik i SD.

Shpërndarja e aktiviteteve individuale bëhet në një komunitet (grup) të krijuar për të kryer aktivitete të përbashkëta dhe karakterizon strukturën funksionale të këtij komuniteti.<...>. Shpërndarja e funksioneve (veprimet, operacionet, aktivitetet), ose, me fjalët e B.F. Lomova (1981), "specifikimi i detyrës" (f. 20) në aktivitetet e përbashkëta nuk mund të jetë thjesht i rastësishëm, dhe secili prej funksioneve plotëson njëri-tjetrin dhe përcakton varësinë reciproke të pjesëmarrësve në SD. Një qëndrim i rëndësishëm në këtë drejtim u formulua nga R.F. Abulkhanov (1982), i cili shkroi:

“Sa më tej ka shkuar specializimi i secilit punëtor, aq më e madhe është varësia e tyre nga njëri-tjetri në proceset e punës, aq më i madh është roli i komunitetit që i bashkon ata si prodhues kolektiv të një produkti të caktuar” (f. 25).

Prandaj, strukturimi i veprimtarisë së përbashkët është një nga vetitë më të rëndësishme të një subjekti kolektiv.

Aktiviteti i përbashkët kërkon veprime, operacione, funksione dhe detyra jo spontane, por rreptësisht të koordinuara, të shpërndara dhe të ndërlidhura. Koordinimi i aktiviteteve individuale të pjesëmarrësve në aktivitetet e përbashkëta është një tipar i domosdoshëm dhe thelbësor i tij. Koordinimi parashikon një sekuencë strikte operacionesh në përputhje me një program të paracaktuar. Një koordinim i tillë zakonisht kryhet duke marrë parasysh karakteristikat e shumta të veprimtarisë: hapësinore, kohore, ritmin, intensitetin, ritmin, etj.

Koordinimi arrihet përmes kontrollit. Nevoja për të menaxhuar aktivitetet individuale vendos një nivel të ri cilësor kompleksiteti për aktivitetet e përbashkëta. Në veprimtarinë individuale, si rregull, një person vetë programon veprimet e tij, intensitetin, vëllimin e punës, zakonisht pa i bërë ato të varura nga veprimet e njerëzve të tjerë. Aktivitetet e përbashkëta nuk mund të kryhen pa krijuar lidhje të qarta ndërmjet operacioneve të ndryshme, dhe për rrjedhojë, ndërmjet pjesëmarrësve të ndryshëm, pa koordinimin e duhur të aktiviteteve të tyre. Është veprimtaria e përbashkët ajo që krijon punën menaxheriale, karakteristikë e së cilës është përqendrimi tek pjesëmarrësit në aktivitetet e përbashkëta, dhe përmes tyre në temën e punës së përbashkët.

Shenja tjetër e SD është prania e një rezultati të vetëm përfundimtar (produkt total) për pjesëmarrësit e tij. Aktiviteti i përbashkët lind vetëm për të arritur një rezultat fare (në rast të pamundësisë së plotë të arritjes së tij nga një person) ose për t'u arritur në periudha më të shkurtra kohore, do të ishte më i plotë, më Cilesi e larte etj. Një rezultat i vetëm përfundimtar duhet të lidhet me qëllimet e përbashkëta të aktiviteteve të përbashkëta dhe në këtë mënyrë të përcaktojë se si aktivitetet e përbashkëta ishin vërtet të qëllimshme. Krahasimi i një rezultati të vetëm me kostot e arritjes së tij ju lejon të përcaktoni efektivitetin ose efikasitetin (produktivitetin) e aktiviteteve të përbashkëta. Rezultati i përgjithshëm gjithashtu mund të lidhet me kostot dhe rezultatet individuale të pjesëmarrësve individualë në aktivitetet e përbashkëta në mënyrë që të vlerësohet kontributi individual i secilit në rezultatet e SD.

Kusht i domosdoshëm për zbatimin e aktiviteteve të përbashkëta është qëndrimi dhe funksionimi i vetëm hapësinor-kohor i pjesëmarrësve në SD (entitet kolektiv). Prania e një hapësire të vetme dhe kryerja e njëkohshme e aktiviteteve individuale nga njerëz të ndryshëm mund të konsiderohen si shenja elementare të bashkëpunimit, por të tilla, pa të cilat aktivitetet e përbashkëta nuk mund të zhvillohen. Shumë lloje moderne të veprimtarisë së përbashkët të punës të krijuara nga përparimi shkencor dhe teknologjik (për shembull, eksplorimi i hapësirës, ​​ndërveprimi përmes mjete elektronike etj.), mund të ketë kufij të paqëndrueshëm dhe të përcaktuar në mënyrë të paqartë të "hapësirës së vetme".

AKTIVITETET NË SISTEME ARSIMORE.

Planifikoni

1. Shenjat, struktura dhe dinamika e aktiviteteve të përbashkëta. Modeli i rregullimit të veprimtarisë së përbashkët.

2. Filo- dhe ontogjeneza e aktivitetit të përbashkët. Fazat e zhvillimit të aktiviteteve të përbashkëta.

3. Marrëdhënia e komunikimit dhe veprimtarive të përbashkëta. Motivimi. Fenomenologjia e motivimit

4. Qasje dhe modele për përshkrimin e motivimit

5. Motivimi për të mësuar, sjelljen dhe zgjedhjen e karrierës

6. Ndikimi i motivimit në suksesin e veprimtarive edukative

1 . Shenjat, struktura dhe dinamika e aktiviteteve të përbashkëta

Shenjat e aktivitetit të përbashkët (JA) zakonisht kuptohen si tipare dalluese të tij si një fenomen holistik dhe relativisht i pavarur. Tek kryesore i paraqitur aktivitetet e përbashkëta përfshijnë:

1) një qëllim i vetëm për pjesëmarrësit e përfshirë në aktivitet; .

2) motivimi i përgjithshëm;

3) asociacione, kombinime ose konjugime të veprimtarive individuale (dhe individuale), të kuptuara si formimi i një tërësie të vetme;

4) ndarja e një procesi të vetëm të veprimtarisë në operacione të veçanta të lidhura funksionalisht dhe shpërndarja e tyre midis pjesëmarrësve;

5) koordinimi i aktiviteteve individuale të pjesëmarrësve, i cili parashikon një sekuencë të rreptë të operacioneve në përputhje me një program të paracaktuar. Një koordinim i tillë zakonisht kryhet duke marrë parasysh karakteristikat e shumta të veprimtarisë: hapësinore, kohore (tempo, intensitet, ritëm) etj. Ajo arrihet përmes menaxhimit;

6) menaxhimi - tipari dhe atributi më i rëndësishëm i SD;

7) një rezultat përfundimtar i vetëm (produkt total);

8) një hapësirë ​​e vetme dhe njëkohshmëri në kryerjen e aktiviteteve individuale nga njerëz të ndryshëm.

Psikologjike strukturën SD përfshin një sërë komponentësh : qëllimet, motivet, veprimet dhe rezultatet e përbashkëta.

Qëllimi i përgjithshëm i një aktiviteti të përbashkët është një komponent qendror i strukturës së tij. Qëllimi kuptohet si një rezultat i përbashkët i paraqitur në mënyrë ideale, për të cilin përpiqet bashkësia e individëve (subjekti i grupit). Qëllimi i përgjithshëm mund të ndahet në detyra më specifike dhe specifike, zgjidhja graduale e të cilave e afron subjektin kolektiv me qëllimin. Një komponent i detyrueshëm i strukturës psikologjike të SD është një motiv i përbashkët që inkurajon komunitetin e individëve të punojnë së bashku.

Komponenti tjetër i veprimtarisë së përbashkët është veprimi i përbashkët, d.m.th. elementë të tillë të tij që synojnë përmbushjen e detyrave aktuale (operative dhe mjaft të thjeshta) të SD. Struktura e aktiviteteve të përbashkëta plotësohet nga rezultati i përgjithshëm i marrë nga pjesëmarrësit e tij.

A.N.Leontiev veçon veprimtaritë individuale (të veçanta) në "rrjedhën e përgjithshme të veprimtarisë" sipas kriterit të motiveve që i motivojnë ato. Më pas vjen niveli i veprimeve - proceseve që u binden qëllimeve të vetëdijshme. Së fundi, ky është niveli i operacioneve që varen drejtpërdrejt nga kushtet për arritjen e një qëllimi specifik.

Ndërveprimi i synuar ose i drejtuar nga objekti midis individëve (dhe, për rrjedhojë, midis aktiviteteve individuale) mund të merret, në përafrimin e parë, si një "njësi" e analizës psikologjike të SD, e cila zbulon specifikat e saj cilësore (të ngjashme me mënyrën se si përbën një veprim objektiv. specifikat e një individi).

Në aktivitetet e përbashkëta, si rregull, disa nga më tipiket strategjive sjellja e pjesëmarrësve të saj në lidhje me partnerët:

a) ndihma si ndihmë efektive për të tjerët, kontribut aktiv në arritjen e qëllimeve të përgjithshme të SD-së;

b) kundërvënien e arritjes së qëllimeve nga pjesëmarrësit e tjerë në SD, kryerja e veprimeve që nuk janë në përputhje me to, duke shkuar në kundërshtim me dëshirat, mendimet, sjelljen e partnerëve në ndërveprim;

c) shmangia e ndërveprimit, d.m.th. kujdesi aktiv, shmangia e ndërveprimit me partnerët, edhe në rastet kur situata dhe rrethanat jo vetëm lehtësojnë, por kërkojnë edhe ndërveprimin e pjesëmarrësve në SD për arritjen e qëllimeve të përbashkëta.

Studiuesit identifikojnë një sërë socio-psikologjike llojet ndërveprimet. Le t'i rendisim ato.

1. Bashkëpunimi: të dy partnerët në ndërveprim ndihmojnë në mënyrë aktive njëri-tjetrin, kontribuojnë në mënyrë aktive në arritjen e qëllimeve individuale të secilit dhe qëllimeve të përbashkëta të Bordit të Drejtorëve.

2. Konfrontimi: të dy partnerët kundërshtojnë njëri-tjetrin dhe pengojnë arritjen e qëllimeve individuale të secilit.

3. Shmangia e ndërveprimit, d.m.th. të dy partnerët përpiqen të shmangin bashkëpunimin aktiv.

4. Ndihma e njëanshme, kur njëri nga pjesëmarrësit në SD kontribuon në arritjen e qëllimeve individuale të tjetrit, dhe i dyti i shmanget ndërveprimit me të.

5. Kundërveprimi i njëanshëm, d.m.th. njëri prej partnerëve pengon arritjen e qëllimeve të tjetrit dhe i dyti shmang ndërveprimin me të parin.

6. Ndërveprim i kundërt: njëri nga pjesëmarrësit përpiqet të ndihmojë tjetrin dhe i dyti përdor një strategji të kundërshtimit aktiv ndaj të parit (në situata të tilla, një kundërshtim i tillë mund të maskohet në një formë ose në një tjetër).

7. Ndërveprim kompromisi, kur të dy partnerët tregojnë elementë të veçantë, si ndihmë ashtu edhe kundërshtim

Karakteristikat kryesore të aktiviteteve të përbashkëta dhe vetitë e lëndës SD janë të ndërlidhura ngushtë. Ndër karakteristikat kryesore të subjektit të veprimtarisë së përbashkët, është e nevojshme të veçohet qëllimi, motivimi, niveli i integritetit (integrimi), strukturimi, qëndrueshmëria, organizimi (kontrollueshmëria), performanca (produktiviteti), tiparet hapësinore dhe kohore të kushteve të jetesës. .

Qellimi grupi lënda e veprimtarisë paraqet dëshirën për qëllimin kryesor.

motivimi Si një pronë e një subjekti grupi të veprimtarisë, ai karakterizon një qëndrim (motivim) aktiv, të interesuar dhe efektiv ndaj aktiviteteve të përbashkëta.

Nën integriteti (ose integrimi) i subjektit kolektiv të veprimtarisë kuptohet si unitet i brendshëm i elementeve përbërës të tij. Integriteti vlerësohet nga një kombinim i parametrave të mëposhtëm: dendësia e lidhjeve funksionale midis anëtarëve të tij, treguesit e të cilave janë frekuenca dhe intensiteti i kontakteve midis tyre; niveli i ndërlidhjes funksionale; raporti i numrit të funksioneve të kryera bashkërisht me numrin total të tyre; lloji i integritetit të subjektit kolektiv, i manifestuar në natyrën e lidhjeve dominuese midis anëtarëve të ekipit.

Një pronë e rëndësishme e një subjekti grupi të veprimtarisë është e tij strukturimi , që nënkupton qartësinë dhe ashpërsinë e shpërndarjes së ndërsjellë të funksioneve, detyrave, të drejtave, detyrave dhe përgjegjësive ndërmjet anëtarëve të ekipit, sigurinë e strukturës së tij. Treguesit empirikë të strukturimit mund të jenë mënyrat dominuese të shpërndarjes së funksioneve (plotësimi i ndërsjellë, rrjeti i sigurisë, dyfishimi), mënyrat e marrjes së përgjegjësisë për kryerjen e funksioneve në një ekip (përqendrimi, shpërndarja, shpërndarja e përgjegjësisë), karakteristikat e ndikimit të ndërsjellë të biznesit, etj.

Konsistencaështë një kombinim harmonik i anëtarëve të grupit, kushtëzimi i ndërsjellë i veprimeve të tyre. Parametri i konsistencës është, para së gjithash, lloji ose natyra e koordinimit (korrelacionit) të veprimeve të anëtarëve të grupit, i cili mund të vlerësohet duke përdorur treguesit e mëposhtëm: mënyrat mbizotëruese të zgjidhjes së mosmarrëveshjeve dhe kontradiktave, "zona" kryesore. të koordinimit të veprimeve të anëtarëve të grupit, nivelit, konfliktit dhe mënyrave tipike të sjelljes së tij pjesëmarrësit në situata konflikti, etj.

organizimi Subjekti i përgjithësuar i veprimtarisë nënkupton rregullsinë, gjakftohtësinë, nënshtrimin ndaj një rendi të caktuar të aktiviteteve të përbashkëta, aftësinë për të vepruar me saktësi, në përputhje me një plan të paracaktuar (planifikim).

Një pronë integrale e një subjekti kolektiv të veprimtarisë është e saj efektiviteti b, duke karakterizuar aftësinë për të arritur një rezultat pozitiv.

Postime të ngjashme