Questionario delle professioni secondo ea klimov. Che tipo di professione fa per te? Ch-Ch - professioni del tipo "persona - persona"

Come funziona

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Che cos'è questo test e puoi fidarti di esso?

Questo test ha lo scopo di identificare la predisposizione di una persona a un certo tipo di professione. Il test viene utilizzato per selezionare vari tipi di professioni in conformità con la classificazione dei tipi di professioni di E.A. Klimov. Questo è un classico test di orientamento professionale "Questionario diagnostico differenziale (DDI)", che viene utilizzato nell'orientamento professionale e nella selezione professionale di adolescenti e adulti. Secondo i risultati del sondaggio, viene rivelato l'orientamento di una persona verso 5 tipi di professioni, secondo la classificazione di E.A. Klimov:

• l'uomo è natura;
• l'uomo è una tecnica;
• persona - persona;
• l'uomo è una tecnica simbolica, un'immagine simbolica;
• l'uomo è un'immagine artistica.

Quali sono i vantaggi di testare sul nostro sito web
Il nostro test ha diversi vantaggi rispetto al test originale. Abbiamo aggiunto al test immagini visive di attività, che ci permettono di capire più accuratamente di che tipo di attività stiamo parlando, di immaginarci in un determinato ruolo. Per ottenere il massimo effetto, abbiamo creato due set di immagini per donne e uomini. Di conseguenza, il test si è rivelato meno noioso e più facile e veloce.
Il risultato del test non contiene solo il tipo appropriato di attività e la sua descrizione. L'unicità del nostro test è che come risultato del test, vedrai professioni completamente specifiche dal nostro atlante delle professioni, che contiene più di 1100 professioni.

E queste non sono tutte le possibilità della nostra versione di prova. Le professioni possono essere filtrate per aree, prospettive, esami USE! Nella pagina di ogni professione, troverai programmi specifici delle università in cui puoi ottenerla, vedi un elenco di università in cui viene insegnata questa professione. I programmi universitari forniscono informazioni sui punteggi di passaggio, sulla concorrenza, sul numero di posti, sul costo dell'istruzione retribuita. Forniamo la gamma più completa di informazioni per prendere una decisione su futura professione e all'ammissione all'università.

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VISIONE(ing. visione) - la capacità di ricevere ed estrarre informazioni sul mondo dall'energia della radiazione elettromagnetica nel campo della luce; un complesso complesso di processi nel sistema visivo, a partire dalla trasformazione dell'energia luminosa in fotorecettori e termina con visual sensazioni e percezioni. La parte visibile dello spettro della radiazione elettromagnetica è considerata una banda con lunghezze d'onda approssimativamente nell'intervallo da 380 a 760 nm. Lo sviluppo di Z. è strettamente correlato al miglioramento delle funzioni del c. n. insieme a. Come mezzo di cognizione, Z. ha raggiunto il massimo sviluppo negli esseri umani, dove fornisce oltre il 90% di tutte le informazioni sul mondo che lo circonda.

Nel sistema visivo umano ci sono: 1) dipartimento periferico- un occhio (un paio di occhi), con il suo sistema ottico, i muscoli oculari esterni e l'apparato recettore - la retina (retina, retina); 2) vie afferenti(nervi e tratti ottici, lo splendore di Graziole), 3) centri sottocorticali(corpi genicolati laterali, tubercoli superiori del quadruplo, ecc.); 4) centri visivi corteccia cerebrale (17°, 18° e 19° campo di Brodmann). Il sistema visivo include e vie visive efferenti fornendo movimenti oculari. Il sistema visivo è sotto l'influenza attivante della formazione reticolare del cervello. Importante per Z. sono sistema ottico dell'occhio(cornea o cornea, pupilla e iride, cristallino, vitreo), che forma un'immagine di oggetti del mondo esterno sulla retina, nonché ausiliari e dispositivi di protezione occhi: palpebre, ciglia, orbite, apparato lacrimale, sistema di irrorazione sanguigna, ecc.

I processi visivi si verificano a seguito dell'esposizione alla luce visibile sui fotorecettori retinici (bastoni e coni). Nell'uomo, la retina contiene ca. 120 milioni di bastoncelli e 7 milioni di coni (circa 160.000 recettori per mm2). L'area foveale priva di bastoncelli (foveola) contiene circa 25.000 coni. I fotorecettori furono scoperti da Treviranus (1835), ma l'idea di 2 tipi di fotorecettori fu confermata da Max Schulze (1866), che propose teoria della dualità... Secondo questa teoria bastoncelli e coni hanno funzioni differenti: i bastoncelli sono l'apparato della notte visione acromatica, coni - giorno visione dei colori. Affinché l'eccitazione si verifichi nei neuroni retinici, è necessario che l'energia che entra nella retina sotto forma di quanti di luce (fotoni) sia assorbita dai pigmenti visivi dei fotorecettori: pigmento a bastoncino rodopsina, o altrimenti, viola visivo e pigmenti di cono (iodopsina, ecc.). I cambiamenti fotochimici di questi pigmenti danno origine al processo visivo, che si manifesta sotto forma di potenziali elettrici a tutti i livelli del sistema visivo (vedi Fig. Elettroretinografia,Elettrooculografia,Elettroencefalografia.)

Retina- questo è un guscio complesso in cui si distinguono 10 strati; i suoi elementi principali sono le cellule nervose. L'elaborazione primaria delle informazioni visive viene eseguita già nella retina. Oltre ai recettori, ci sono diversi tipi di neuroni nella retina: questi sono orizzontali, bipolari, amacrini (sono inclusi nel 6° strato, che è chiamato "strato nucleare interno") e cellule gangliari (8° strato). Assoni di quest'ultimo nella quantità di ca. 1 milione formano il nervo ottico (ottico); il posto nella retina dove le fibre del nervo ottico si raccolgono e lasciano l'occhio è chiamato disco ottico, non ci sono fotorecettori e in linea di vista corrisponde al sito denominato punto cieco(scotoma naturale).

Meccanismi di trasformazione dei processi neurofisiologici in luce Sentire e le percezioni visive sono sconosciute. Le sensazioni visive umane, di regola, sono incluse nel contesto della percezione dell'oggetto e non sorgono in una forma pura e isolata (ma Wundt chiamata pura sensazione astrazione); sono quasi sempre mediati da livelli di sviluppo più elevati processo mentale, la cui unità con le sensazioni visive nelle forme dell'attività umana percezione visiva.

La principale funzione visiva è sensibilità alla luce. La sensibilità assoluta alla luce è definita come il reciproco di soglia assoluta, cioè, il più piccolo valore dello stimolo luminoso, al quale già sorge la sensazione. La sensibilità assoluta alla luce è molto alta: è sufficiente che la retina assorba solo pochi quanti di luce perché si manifesti una sensazione visiva; si misura in completa oscurità quando il processo è finito adattamento oscuro(cm. Adattamento visivo,Adattamento sensoriale).

Dott. un importante indicatore di Z. è la minima differenza visibile tra i due stimoli (in termini di proprietà); caratterizza la sensibilità differenziale (differenza) (vedi. Soglia differenziale). La soglia relativa della differenza di luminosità è approssimativamente pari all'1% (vedi. Contrasto di luminosità).

Le soglie visive sono valori variabili che dipendono dall'azione di molte condizioni interne ed esterne, in particolare, dall'adattamento dell'azione simultanea di più stimoli luminosi sulla retina (vedi. travestimento visivo), postumi di stimoli luminosi ( immagini sequenziali), interazione dei sensi. Le soglie visive dipendono anche da età, lo stato generale del corpo, lo stato normale o patologico dell'organo Z.

Esistono 3 tipi principali di Z: fotopic, o diurno; mesopico, o crepuscolo; scotopico, o notte. Il fulmine fotopico viene effettuato utilizzando un apparato a cono, con adattamento completo della luce a una luminosità di fondo superiore a 10 nits. È caratterizzato dalla visibilità relativa della radiazione monocromatica (in altre parole, la curva di sensibilità spettrale normalizzata) per la Z. diurna, adottata dalla CIE (1924). L'oro scotopico viene eseguito utilizzando un apparato a bastoncino, con adattamento completo all'oscurità o alla luminosità del fondo non superiore a 0,01 nits. Si caratterizza per la visibilità relativa della radiazione monocromatica per la terra notturna, adottata dalla CIE (1951). Mesopic Z. è intermedio tra il giorno e la notte, quando i recettori di entrambi i tipi sono attivi.

Con fotopic Z. il più grande acuità visivaè presente nel campo centrale di Z., corrispondente alla regione foveale della retina; alla periferia, diminuisce rapidamente. Nello scotopico Z. si forma uno scotoma fisiologico centrale e si osserva la massima sensibilità alla luce nelle sezioni parafoveali, che corrispondono alla massima densità dei bastoncelli. In condizioni di luce fotopica, una persona distingue i colori; in condizioni di luce scotopica, le sensazioni sono di natura acromatica, ma la sensibilità alla luce è molto alta.

Il corretto funzionamento dell'apparato locomotore oculare è importante per Z. I movimenti sono eseguiti dai muscoli dell'occhio: esterno (vedi. Movimenti oculari) e interno (v. Sistemazione degli occhi,Riflesso pupillare). Sebbene l'emergere di sensazioni e percezioni individuali possa avvenire senza movimenti oculari (ad esempio, con un lampo della durata di un microsecondo, quando non è possibile alcun movimento oculare), i movimenti oculari sono necessari nel processo integrale della percezione visiva (leggere, guardare un immagine, ecc.). Quando sulla retina vengono proiettate immagini artificialmente immobili, l'immagine dell'oggetto sbiadisce dopo pochi secondi e scompare (vedi. Adattamento sensoriale,albero di Purkinje). Guarda anche Visione binoculare,Visione profonda,Linea di vista,Visione monoculare,Rivelatore di neuroni,Visione periferica,Visione dei colori,Visione centrale.

Uno dei test più famosi e diffusi nel nostro Paese. Nonostante la sua veneranda età, il questionario Klimov consente di determinare in modo abbastanza accurato il livello di motivazione a tipi diversi attività. Grazie alla sua semplicità, può essere utilizzato per testare sia adulti che adolescenti.

In conformità con la classificazione dei tipi di professioni dello psicologo russo E.A. Klimov, ogni persona è caratterizzata da una preferenza più o meno chiaramente espressa per le attività. Secondo la sua teoria, ogni persona può far fronte a qualsiasi lavoro, soggetto al completamento con successo della formazione appropriata. Tuttavia, a causa della prevalenza di vari interessi e tratti di personalità, tutte le possibili professioni sono state suddivise in 5 coppie in base al tipo di attività prevalente:

• L'uomo è natura
• L'uomo è una tecnica
• L'uomo è un segno
• uomo - uomo
• L'uomo è un'immagine artistica

Il questionario può essere utilizzato come questionario iniziale o di base per determinare in modo rapido e conciso il tipo di attività desiderato da soli o nelle scuole. Il tempo di passaggio non richiederà più di 10 minuti.

Istruzioni per il questionario Klimov

Ti verrà chiesto di rispondere a 20 domande come "Supponiamo di avere l'opportunità di fare ciò che ti piace, quale delle due preferiresti?" con diverse coppie di risposte. È possibile selezionare una sola risposta per ogni domanda. Leggi attentamente le risposte e scegli quella più adatta a te.

Tempo di prova: circa 10 minuti.

Se la bilancia contiene 0-2 punti, l'interesse per questo settore non è stato rivelato.
Durante la digitazione 3-6 i punti interesse e orientamento professionale sono espressi nella media.
7-8 i punti indicheranno un pronunciato orientamento professionale e interesse per le professioni legate alla scala.

Domande per il test

La metodologia è destinata alla selezione per vari tipi di professioni in conformità con la classificazione dei tipi di professioni di E.A. Klimov. Può essere utilizzato per l'orientamento professionale per adolescenti e adulti.

Procedura per

Il soggetto del test deve selezionare un solo tipo in ciascuna delle 20 coppie di attività proposte e apporre un segno "+" nella cella corrispondente del foglio delle risposte.

Il tempo dell'esame non è limitato. Tuttavia, il soggetto dovrebbe essere avvertito che le domande non dovrebbero essere pensate a lungo e di solito ci vogliono 20-30 minuti per completare l'attività.

È possibile utilizzare la tecnica individualmente e in gruppo.

Lo sperimentatore può leggere le domande a un gruppo di soggetti, ma in questo caso il tempo di risposta è limitato. Questo metodo viene utilizzato quando lo sperimentatore deve lavorare in un intervallo di tempo limitato.

Istruzioni

“Supponiamo che dopo la formazione adeguata, sarai in grado di fare qualsiasi lavoro. Ma se avessi solo due opzioni tra cui scegliere, quale preferiresti?"

Elaborazione dei risultati

Viene assegnato un punto per ogni partita con la chiave.

Interpretazione dei risultati

"Natura umana"

Se ti piace lavorare in giardino, orto, prendersi cura di piante, animali, amare il tema della biologia, allora dai un'occhiata alle professioni del tipo "uomo-natura".

Oggetto del lavoro per i rappresentanti della maggior parte delle professioni come "natura umana" sono:

• animali, condizioni della loro crescita, vita;
• piante, condizioni della loro crescita.

attività:

• studiare, ricercare, analizzare lo stato, le condizioni di vita di piante o animali (agronomo, microbiologo, tecnico zootecnico, idrobiologo, agrochimico, fitopatologo);
• coltivare piante, prendersi cura degli animali (boscaiolo, coltivatore di campo, fioraio, orticoltore, allevatore di pollame, allevatore di bestiame, giardiniere, apicoltore);
• effettuare la prevenzione delle malattie delle piante e degli animali (veterinario, medico del servizio di quarantena).

Requisiti psicologici professioni "uomo-natura":

• immaginazione sviluppata, pensiero visivo-figurativo, buona memoria visiva, osservazione, capacità di prevedere e valutare i mutevoli fattori naturali;
• poiché i risultati delle attività si manifestano dopo un tempo piuttosto lungo, lo specialista deve avere pazienza, perseveranza, deve essere pronto a lavorare al di fuori delle squadre, a volte in condizioni meteorologiche difficili, nel fango, ecc.

"uomo tecnico"

Se ti piace il lavoro di laboratorio in fisica, chimica, ingegneria elettrica, se fai modelli, sei bravo a elettrodomestici, se vuoi creare, azionare o riparare macchine, meccanismi, apparati, macchine utensili, allora familiarizza con le professioni di "uomo-tecnico".

Oggetto del lavoro per i rappresentanti della maggior parte delle professioni come "tecnico" sono:

• oggetti tecnici (macchine, meccanismi);
• materiali, tipi di energia.

Gli specialisti in questo campo devono eseguire quanto segue attività:

• creazione, installazione, assemblaggio di dispositivi tecnici (gli specialisti progettano, costruiscono sistemi tecnici, dispositivi, sviluppano processi per la loro fabbricazione. Macchine, meccanismi, dispositivi sono assemblati da singole unità, parti e regolati e regolati);
• funzionamento di dispositivi tecnici (specialisti lavorano su macchine, trasporto di controllo, sistemi automatici);
• riparazione di dispositivi tecnici (gli specialisti identificano, riconoscono malfunzionamenti di sistemi tecnici, dispositivi, meccanismi, riparano, regolano, regolano).

Requisiti psicologici professioni "uomo-tecnico":

• buon coordinamento dei movimenti;
• accurata percezione visiva, uditiva, vibrazionale e cinestetica;
• ha sviluppato il pensiero tecnico e creativo e l'immaginazione;
• capacità di cambiare e concentrare l'attenzione;
• osservazione.

"Sistema di segni umani"

Se ti piace eseguire calcoli, disegni, diagrammi, tenere archivi, organizzare varie informazioni, se vuoi fare programmazione, economia o statistica, ecc., Allora familiarizza con professioni come "uomo - sistema di segni". La maggior parte delle professioni di questo tipo implica l'elaborazione di informazioni. Oggetto del lavoro per i rappresentanti della maggior parte delle professioni del tipo "persona, il sistema di segni" sono:

• testi in nativo o lingue straniere(editore, correttore di bozze, dattilografo, impiegato, telegrafista, tipografo);
• numeri, formule, tabelle (programmatore, operatore del sistema monetario, economista, ragioniere, statistico);
• disegni, diagrammi, mappe (progettista, ingegnere di processo, disegnatore, fotocopiatrice, navigatore, geometra);
• segnali sonori (operatore radiofonico, stenografo, telefonista, fonico).

Requisiti psicologici professioni "sistema uomo-segno":

• buona RAM e memoria meccanica;
• la capacità di concentrazione a lungo termine dell'attenzione su materiale astratto (simbolico);
• buona distribuzione e commutazione dell'attenzione;
• accuratezza della percezione, capacità di vedere cosa c'è dietro i segni convenzionali;
• perseveranza, pazienza;
• pensiero logico.

"Immagine umano-artistica"

Oggetto del lavoro per i rappresentanti della maggior parte delle professioni come "immagine artistica umana" è:

• immagine artistica, metodi della sua costruzione.

Gli specialisti in questo campo devono eseguire quanto segue attività:

• creazione, progettazione di opere d'arte (scrittore, artista, compositore, stilista, architetto, scultore, giornalista, coreografo);
• riproduzione, fabbricazione di vari prodotti su campione (gioielliere, restauratore, incisore, musicista, attore, ebanista);
• riproduzione di opere d'arte in serie (maestro di pittura su porcellana, molatore di pietre e cristalli, pittore, stampatore).

Requisiti psicologici professioni "persona-immagine artistica":

• capacità artistica; percezione visiva sviluppata;
• osservazione, memoria visiva; pensiero visivo-figurativo; immaginazione creativa;
• conoscenza delle leggi psicologiche dell'impatto emotivo sulle persone.

"Uomo-uomo"

Oggetto del lavoro per i rappresentanti della maggior parte delle professioni del tipo "da persona a persona" sono:

• le persone.

Gli specialisti in questo campo devono eseguire quanto segue attività:

• educazione, formazione delle persone (educatore, insegnante, allenatore sportivo);
• assistenza medica (medico, paramedico, infermiere, tata);
• servizi al consumatore (venditore, parrucchiere, cameriere, guardiano);
• servizio informazioni (bibliotecario, guida, docente);
• protezione della società e dello stato (avvocato, poliziotto, ispettore, militare).

Requisiti psicologici professioni "a uomo":

• il desiderio di comunicazione, la capacità di entrare facilmente in contatto con estranei;
• benessere duraturo quando si lavora con le persone;
• benevolenza, reattività;
• estratto;
• la capacità di trattenere le emozioni;
• la capacità di analizzare il comportamento degli altri e il proprio, di comprendere le intenzioni e gli stati d'animo degli altri, la capacità di comprendere le relazioni tra le persone, la capacità di appianare le differenze tra di loro, di organizzare la loro interazione;
• la capacità di mettersi mentalmente al posto di un'altra persona, la capacità di ascoltare, tenere conto dell'opinione di un'altra persona;
• la capacità di padroneggiare il linguaggio, le espressioni facciali, i gesti;
• discorso sviluppato, la capacità di trovare un linguaggio comune con persone diverse;
• la capacità di convincere le persone;
• precisione, puntualità, compostezza;
• conoscenza della psicologia umana.

Evgeny Aleksandrovich Klimov (1930-2014) - Dottore in Psicologia, Professore, sviluppatore della psicofisiologia sistemico-genetica dello stile di attività professionale. La più famosa nella psicologia russa è stata la classificazione delle professioni sviluppate da lui in base al tema del lavoro, che distingue cinque tipi di professioni moderne: una persona - Natura viva, uomo-tecnologia, uomo-uomo, uomo-sistema simbolico, uomo-immagine artistica.

La metodologia è progettata per identificare la tendenza (predisposizione) di uno studente di scuola superiore a determinati tipi di professioni. È un questionario abbastanza breve composto da 20 giudizi alternativi.

L'uso della tecnica è possibile sia individualmente che in gruppo. Non dovresti pensare alle domande per molto tempo.

Il soggetto dovrà scegliere la più preferibile in ciascuna delle 20 coppie di attività proposte.

Camere e designazioni delle lettere nelle celle del foglio delle risposte corrispondono ai numeri e alle designazioni delle domande. Ogni domanda ha, per così dire, due parti, collegate dall'unione "o". A seconda che ti piaccia la lezione menzionata nella prima parte della domanda, metti un segno "+" o "-" nel foglio delle risposte. Lo stesso dovrebbe essere fatto con la seconda metà della domanda. Una delle metà dovrebbe essere sicuramente preferita - dovrebbe avere più vantaggi.

Supponiamo che dopo una formazione adeguata sarai in grado di svolgere qualsiasi lavoro. Tuttavia, se avessi solo due opzioni tra cui scegliere, quale preferiresti?

TESTO DEL QUESTIONARIO

Analisi dei risultati

Il maggior numero di vantaggi e il minor numero di svantaggi sono sintomi di preferenza, tendenze optanti. Molto spesso parlano indirettamente delle capacità del soggetto.

Questo questionario aiuta a limitare almeno parzialmente l'area di scelta di una professione, a preferire determinate zone della mappa mondiale delle professioni. L'accuratezza delle preferenze misurate non dovrebbe essere sopravvalutata. Secondo i risultati del questionario, puoi scoprire a quale area di attività una persona è più incline, a quale - meno. I punteggi indicano solo la direzione, non l'entità del cambiamento nel tratto valutato. Ecco perché è illegale, a rigor di termini, distruggere reciprocamente i pro ei contro ottenuti nell'elaborazione di ciascuna colonna. Inoltre, non si dovrebbe attribuire importanza alle differenze nella grandezza dei numeri finali (per colonne) quando si confrontano i risultati della diagnostica di due persone diverse. Ad esempio, se un ottante ha un punteggio di 11 su una colonna (scala), e l'altro ha un punteggio di 15, è inopportuno concludere che nel secondo caso la preferenza è espressa "più forte". È legittimo trarre conclusioni sulle differenze di preferenza per le professioni di un certo tipo... Quindi, DDO ti consente di determinare quali professioni preferisce una persona (ma non di quanto).

In base all'oggetto del lavoro, si distinguono cinque tipi di professioni:

1. "Uomo-natura" (P).

I rappresentanti di queste professioni sono uniti da uno molto qualità importante- amore per la natura. Ma l'amore non è contemplativo. Che è posseduto da quasi tutte le persone, considerando la natura l'ambiente più favorevole per la ricreazione e attivo associato alla conoscenza delle sue leggi e alla loro applicazione. Una cosa è amare gli animali e le piante, giocare con loro, goderseli. Ed è tutt'altra cosa prendersi cura di loro regolarmente, giorno dopo giorno, osservandoli, curandoli, camminando, indipendentemente dal tempo e dai piani personali. Uno specialista non dovrebbe solo sapere tutto sugli organismi viventi, ma anche prevedere possibili cambiamenti in essi e agire. Una persona ha bisogno di iniziativa e indipendenza nel risolvere problemi specifici, sollecitudine, pazienza e lungimiranza. Una persona che lavora nel campo dell'"uomo-natura" deve essere calma ed equilibrata.

2. "Uomo-tecnico" (T).

La particolarità degli oggetti tecnici è che, di regola, possono essere misurati con precisione in molti modi. Nel processarli, trasformarli, spostarli o valutarli, al dipendente è richiesto di essere preciso e certo di azioni. La tecnologia come materia di minerale offre ampie opportunità per l'innovazione, l'invenzione, la creatività, quindi una qualità come il pensiero pratico è di grande importanza. L'immaginazione tecnica, la capacità di connettere e disconnettere mentalmente gli oggetti tecnici e le loro parti sono condizioni importanti per il successo in quest'area.

3. "Sistema di segni umani" (Z).

Incontriamo segni molto più spesso di quanto di solito immaginiamo. Questi sono numeri. Codici, segni convenzionali, linguaggi naturali o artificiali, disegni, tabelle di formule. In ogni caso, una persona percepisce un segno come simbolo di un oggetto o fenomeno reale. Pertanto, è importante che uno specialista che lavora con i segni sia in grado, da un lato, di astrarre dalle reali proprietà fisiche, chimiche, meccaniche degli oggetti e, dall'altro, di rappresentare e percepire le caratteristiche dei fenomeni reali o oggetti dietro i segni. Per lavorare con successo in qualsiasi professione di questo tipo, devi essere in grado di immergerti mentalmente nel mondo delle designazioni apparentemente aride e concentrarti sulle informazioni che portano. I requisiti speciali di questo tipo di professione sono posti all'attenzione.

4. "Immagine umano-artistica" (X).

I requisiti più importanti presentati dalle professioni legate alle attività visive, musicali, letterarie e artistiche, di recitazione e di scena di una persona sono la capacità di arte, immaginazione creativa, pensiero creativo, talento, duro lavoro.

5. "Uomo-uomo" (H).

Il contenuto principale del lavoro nelle professioni del tipo "da persona a persona" è ridotto all'interazione tra le persone. Se questa interazione non funziona, significa che anche il lavoro non funzionerà. Qualità necessarie per lavorare con le persone: sostenibile, buon umore nel processo di lavoro con le persone, la necessità di comunicazione, la capacità di mettersi mentalmente al posto di un'altra persona, di comprendere rapidamente le intenzioni, i pensieri, l'umore delle persone, la capacità di comprendere le relazioni umane, una buona memoria (la capacità tenere a mente i nomi e le caratteristiche di molte persone), pazienza.

Esempi di professioni in accordo con i tipi presentati di relazione di una persona con il mondo esterno

Naturalmente, è impossibile classificare rigorosamente tutte le professioni in cinque tipi. Questo approccio alla classificazione delle professioni è più corretto: si deve partire dal fatto che una professione può essere caratterizzata contemporaneamente da segni di diverso tipo, ma in egual misura. Quindi, un direttore di coro è sia un musicista che un organizzatore di un gruppo di persone. Un agronomo è uno specialista nel campo della coltivazione delle piante, e un organizzatore della produzione, e un esperto di tecnologia agricola, e in una certa misura anche un cartografo (che, oltre a lui, redigerà mappe speciali dei terreni di una determinata azienda agricola ?). Pertanto, quando si raggruppano fenomeni multicaratteristici così complessi come professioni, è necessario tenere conto del fatto che i loro confini non sono chiari e si concentrano sui principali gruppi di caratteristiche. Sono possibili diversi raggruppamenti per scopi diversi.

Trattamento dei dati del questionario

In ogni colonna, le somme più e meno vengono calcolate separatamente. La somma dei più è posta nella terza riga dal basso nella colonna corrispondente, la somma dei meno è nella seconda riga. La somma algebrica viene riportata nella riga inferiore.