Test intermedi secondo il programma dell'operatore del computer. Un insieme di strumenti di controllo e valutazione per il modulo professionale "Esercitare attività professionale come operatore di elaboratori elettronici e computer". Compiti d'esame per la conduzione

La domanda iniziale che ha portato alla creazione della teoria della resilienza è stata “cosa? fattori psicologici aiutare a far fronte con successo allo stress e ridurre (o addirittura prevenire) lo stress interno? " È stato suggerito che questo fattore è ciò che in seguito è stato chiamato resilienza - una sorta di coraggio esistenziale che consente a una persona di essere meno dipendente dalle esperienze situazionali, di superare un'ansia di base costante che si attualizza in una situazione di incertezza e nella necessità di scelta. La robustezza è un sistema di credenze su se stessi, sul mondo, sulle relazioni con il mondo. Questa è una disposizione che include tre componenti relativamente autonome: coinvolgimento, controllo e assunzione di rischi. La gravità di questi componenti e la vitalità in generale prevengono il verificarsi di stress interni in situazioni stressanti affrontando arditamente gli stress e percependoli come meno significativi. L'impegno è definito come "la convinzione che essere coinvolti in ciò che sta accadendo ti dia le maggiori possibilità di trovare qualcosa di utile e interessante per l'individuo". Una persona con una componente sviluppata di coinvolgimento gode delle proprie attività. Al contrario, l'assenza di tale convinzione crea un sentimento di rifiuto, una sensazione di essere “fuori” dalla vita. "Se ti senti sicuro di te stesso e che il mondo è generoso, sei intrinsecamente coinvolto". Il controllo è la convinzione che la lotta permetta di influenzare l'esito di ciò che sta accadendo, anche se tale influenza non è assoluta e il successo non è garantito. L'opposto è il sentimento della propria impotenza. Una persona con una componente di controllo altamente sviluppata sente di scegliere la propria attività, il proprio percorso. Assunzione di rischi (sfida) - la convinzione di una persona che tutto ciò che gli accade contribuisce al suo sviluppo a causa delle conoscenze acquisite dall'esperienza - non importa, positivo o negativo. Una persona che concepisce la vita come un modo per fare esperienza è pronta ad agire in assenza di affidabili garanzie di successo, a proprio rischio e pericolo, considerando la ricerca del semplice comfort e sicurezza impoverendo la vita di un individuo. L'accettazione del rischio si basa sull'idea di sviluppo attraverso l'assimilazione attiva della conoscenza dall'esperienza e il suo successivo utilizzo. Pertanto, la resilienza è una caratteristica personale che si forma nell'infanzia e nell'adolescenza, sebbene teoricamente il suo sviluppo sia possibile in un'età successiva. Muddy avverte che la resilienza non deve essere confusa con concetti simili come ottimismo, senso di connessione, autoefficacia, resilienza, religiosità, ecc.

Approva Approva

Vice Direttore per SD Head

GOBU SPO VO "BIT" centro informatico"Alto"

_________ __________

"___" ____________ 20__ "___" ______________ 20___

Compiti d'esame per la conduzione

esame di qualificazione nella specialità "Operatore informatico"

« Parola... Operazioni di base sui documenti "

Compito numero 1. (2 punti )

1. Crea un documento Microsoft Word con la tua breve autobiografia (Almeno 15 righe: il nome è così e così, è nato allora, mi piace, mi piace, non mi piace, ecc.). Intestazione al tuo testo: Attività numero 1. Autobiografia.

2. Formattare il titolo: dimensione carattere 15, vecchio stile Bookman, grassetto corsivo, colore titolo rosso, sottolineato (qualsiasi tipo), sottolineato rosso (Seleziona titolo, menu Formato ® Carattere).

3. Formattare il carattere del resto del testo: dimensione carattere 14, digitare Arial (selezionare testo, menu Formato ® Carattere).

4. Allineare il titolo al centro. Allinea tutto il testo alla larghezza.

5. Impostare i margini di 2 vedere (File ® Imposta pagina)

6. Impostare la linea rossa (selezionare tutto il testo, menu Formato ® Paragrafo ® rientro della prima riga 1 cm).

7. Creare il testo con un'interlinea e mezza (selezionare il testo, formato ® paragrafo ® riga per riga ® uno e mezzo).

8. Inserire i numeri di pagina (inserire ® numeri di pagina ® selezionare la posizione: in alto nella pagina, dal centro ® confermare l'inserimento).

9. Annota il tuo nome completo, la data e l'ora correnti nell'intestazione (Visualizza ® Intestazioni e piè di pagina).

10.Salvare il file su un dischetto. Il nome del file è “Attività n. 1” (File ® Salva con nome ® ...). Firma il floppy disk con il tuo cognome.

Compito numero 2. (massimo 2 punti)

1. Crea un documento Microsoft Word con una breve storia sulla città di Tobolsk (almeno 15 righe). Andando al tuo testo: Attività numero 2. Tobol'sk.

3. Presentare il testo sotto forma di 3 colonne (selezionare il testo (tranne il titolo!), Formato ® colonne ® specificare il numero di colonne ® confermare la selezione).

4. Inserire un'immagine nel testo (menu Inserisci ® Immagine ® Immagini).

5. Modificare il formato del disegno lungo il contorno (tasto destro del mouse sul disegno ® formato del disegno ® posizione ® lungo il contorno).

6.Utilizzare la modalità di inserimento simboli (Insert ® Symbol) per trovare e inserire i seguenti simboli:

7. Creare una cornice di pagina come su questo foglio (Formato ® Bordi e riempimenti ® scheda Pagina ® Immagine ® OK).

11. Annota il tuo nome completo, la data e l'ora correnti nell'intestazione (Visualizza ® Intestazioni e piè di pagina).

8. Salvare il file su un dischetto. Il nome del file è "Attività n. 2". Firma il dischetto.

Compito numero 3. (massimo 3 punti)

1. Crea un documento Microsoft Word con una breve storia di studio presso il nostro istituto (almeno 15 righe). Andando al tuo testo: Attività numero 3. Istituto.

2. Formattare il testo secondo i punti da 2 a 8 dell'attività n. 1.

3. Inizia ogni frase del tuo testo su una nuova riga.

4. Numerare le righe di testo (selezionare testo ® formato ® elenco ® numerato).

5. Aggiungere la barra degli strumenti Disegna (Visualizza ® Barre degli strumenti ® Disegna).

6. Creare lo schema proposto utilizzando gli elementi del pannello Disegno:

8. Salvare il file su un dischetto. Il nome del file è "Attività n. 3". Firma il floppy disk con il tuo cognome.

Compito numero 4. (massimo 4 punti)

1. Creare un documento di Microsoft Word. Crea una tabella - il tuo programma per la settimana - secondo il modello proposto. Titolo: Attività numero 4. Programma.

Pratica	Settimana rossa	Settimana blu	Tempo
	Sì, lunedì	Giornata faticosa!
C'è anche un paio qui, di sicuro c'è, mi ricordo.

E studia ancora!
	Bene, non vado a questa coppia, è difficile svegliarsi ...
Cerco sempre di non arrivare in ritardo...non ci sono mai riuscito
Hmm, ea volte sono ancora capace di qualcosa...
Oooh, è insopportabile, 4 paia al giorno! Voglio andare a casa!
	Tutto, comincio nuova vita, studierò...
Andrò comunque alle prossime coppie. Promettere!
Informatica
ispettore moderno inf. e tecnologie della comunicazione
	Informatica

2. Commento: fare una tabella per tutti i giorni di scuola della settimana. Riempi la tabella.

3. Registrare l'ora nella tabella utilizzando gli apici (Evidenzia minuti ® Formato ® font ® apice). Utilizzare il riempimento delle celle della tabella (selezionare la cella richiesta ® Formato ® Bordi e riempimento ® scheda Riempi).

4. Annota il tuo nome completo, la data e l'ora correnti nell'intestazione (Visualizza ® Intestazioni e piè di pagina).

5. Salvare il file su un dischetto. Il nome del file è "Attività n. 4". Firma il floppy disk con il tuo cognome.

Compito numero 5. (massimo 5 punti)

1. Creare un documento di Microsoft Word. Devi fare un biglietto di auguri.

2. Modificare l'orientamento del documento: File ® Imposta pagina ® Formato carta ® Orientamento ® Orizzontale.

3. Imposta la scala del documento: visualizza ® scala ® intera pagina.

4. Aggiungere un oggetto Word Art utilizzando l'icona sulla barra degli strumenti Disegno (Visualizza ® Barre degli strumenti ® Disegna).

5. Ogni frase nella tua cartolina deve essere creata usando Parola Arte.

6. Inserire un'immagine nel testo (menu Inserisci ® Immagine ® Immagini).

7. Annota il tuo nome completo, la data e l'ora correnti nell'intestazione (Visualizza ® Intestazioni e piè di pagina).

8. Di conseguenza, la tua cartolina dovrebbe avere un aspetto simile al seguente.

9. Annota il tuo nome completo, la data e l'ora correnti nell'intestazione (Visualizza ® Intestazioni e piè di pagina)

10. Salvare il file su un dischetto. Il nome del file è "Attività n. 5". Firma il floppy disk con il tuo cognome.

Compito numero 6. Creativo. ( massimo 10 punti)

Crea un documento Microsoft Word su Me e la mia vita! Dimostra le tue abilità di Word: usa tutto ciò che puoi: tabelle1, immagini2, oggetti Word Art3, testo formattato4, indici5, simboli6, colonne7, diagrammi (forme automatiche8, frecce9, linee10, etichette11), cornici12, riempimento13, numeri di pagina14, animazione del testo15, formule16, note17, marcatori18, intestazioni e piè di pagina19.

« Eccellere ... Creazione di tabelle e formule "

Creare una tabella come mostrato in figura senza inserire dati numerici. Personalizza il nome del tavolo utilizzando il menu Formato - Celle - Allineamento(centrare e unire le celle) Compilare i dati stimati (nelle colonne C - F) utilizzando la funzione per la generazione di numeri casuali: inserire la formula nella cella C8 = INT (CASUALE () * 10)... Estendi questa formula al blocco di celle C8: F17. Calcola il tuo punteggio totale utilizzando la funzione Autosum(SOMMA). Calcola le medie per ogni candidato ed esame utilizzando la funzione MEDIA (Inserisci - Funzioni - Statistica). Nella colonna Messaggio di iscrizione, utilizzare la funzione SE: espressione booleana G8> $ E $ 5, valore se vero iscritto, valore se falso rifiutare... (Il punteggio totale del primo studente viene confrontato con il voto di sufficienza e viene visualizzato il messaggio "iscritto" o "rifiutato"). Usando il comando di menu Formato - Formattazione condizionale regola le celle della colonna Messaggio di iscrizione in modo che quando le parole "iscritto" appaiono in esse, siano riempite di giallo e il messaggio stesso sia evidenziato in grassetto blu. Per fare ciò: nel primo campo della finestra selezionare "valore", nel secondo "uguale", nel terzo inserire "accreditato" (senza virgolette) facendo clic sul pulsante Formato seleziona il colore del carattere e il colore della cella. Dopo aver fatto clic su OK, non dimenticare di copiare il nuovo formato su tutte le altre celle in questa colonna. Applica il design del carattere, riempi le celle. Salva il lavoro nella tua cartella sotto il nome Sfera. xls.

Costituita:

Insegnante _________________

Opzione numero 1

1. Creare un documento utilizzando il pacchetto software "SMUfficio».

Utilizzo di un elaboratore di testiSMParola, creare uno schema secondo il campione.

Istruzioni

1. Leggi attentamente il compito.

2. Determinare gli strumenti necessari per costruire il circuito.

3. Raggruppa gli oggetti schematici

4. Completare il compito alla presenza dei membri della commissione d'esame.

5. Tempo massimo di esecuzione dell'attività -15 minuti .

Opzione numero 2

Istruzioni

1. Per tutto il testo (che digiteremo, eseguendo le attività №1-№11) imposta il rientro sinistro 0 cm, destro 15,5 cm, carattere Times New Roman, dimensione carattere 12 pt, allineamento in larghezza.
2. Il rientro sinistro per una riga con il set di caratteri "G96" è 1 cm.
3. Prima del paragrafo contenente le parole "Domoryad Alexander Petrovich", inserire un trattino di 140 pt. Per questo e per i cinque paragrafi successivi, il rientro sinistro è di 5 cm. Per tre paragrafi, l'impostazione sparsa è di 2 pt. spaziatura tra i caratteri. Nota che le combinazioni"Giochi di matematica e intrattenimento" e preferiti evidenziato in grassetto.
4. Le impostazioni di formattazione per il paragrafo che inizia con le parole "Inserisci il set" sono le seguenti: rientro prima del paragrafo 50 pt, rientro sinistro 0 cm, dimensione del carattere 10 pt (tutte le altre impostazioni sono le stesse del testo intero ). Si noti che il carattere "¼" si trova nel carattere Courier New e il carattere "´" si trova nel carattere Symbol.
5. Prima del paragrafo successivo c'è un trattino di 200 pt. Inoltre, la dimensione del carattere è di 12 pt.
6. Prima del paragrafo "Il libro presenta..." trattino 24 pt.
7. Prima del paragrafo "ISBN 5-09-001292-X ..." il rientro è 24 pt, tutti i caratteri in esso contenuti sono in grassetto. Si prega di notare che il set di caratteri "LBC 22.1я2я72" è stato spostato sul bordo destro, il che è fattosenza usare tab o molti spazi .

Opzione numero 3

Istruzioni

Tutto il testo è in carattere “Times New Roman”; la dimensione del testo principale - 12 pt, scegli tu stesso la dimensione e lo stile di scrittura delle intestazioni in modo da ottenere un testo simile a questo.
2) L'intestazione “Quadrangles” è un oggetto WordArt.
3) Accanto al titolo "Parallelogramma" metti la consueta nota a piè di pagina al testo: "Gusev V.A., Mordkovich A.G. Matematica: rif. materiali. - M .: Educazione, 1988 .-- p. 399".

Opzione numero 4

Istruzioni

2. Nota che il testo usa spesso dei simboliun, BeG, che si trovano tra i simboli del carattere "Simbolo". Certo, puoi sempre usare l'inserimento di un simbolo o copiare un simbolo nella posizione desiderata, ma è meglio assegnare "tasti di scelta rapida" ai simboli usati di frequente. Assegna al simbolountasto (Ctrl + a), simboloB- tasto (Ctrl + b), simboloGtasto (Ctrl + g).
Per assegnare un tasto (Ctrl + a) a un carattereuneseguire la seguente procedura: selezionare la voce di menu "Inserisci > Simbolo"; imposta il carattere "Simbolo"; controlla il simbolounsul tavolo; premere il pulsante "Chiave"; nel campo "Nuovi tasti di scelta rapida", premere (Ctrl + a) e confermare la selezione con il tasto invio; chiudere le finestre di dialogo.
Ora, quando premi il tasto (Ctrl + a), il simbolo verrà inserito nel testoun.
Nota che il simboloDviene utilizzato solo due volte nel testo, quindi non è necessario assegnare un "tasto di scelta rapida".
3. Il simbolo "º "Si trova tra i simboli del carattere" Simbolo ".

Opzione numero 5

Istruzioni

1. Intestazione testo è un'intestazione di livello 1 con le seguenti impostazioni di formattazione: carattere Times New Roman; dimensione del carattere 14 pt; grassetto; allineamento centrale.
2. Nel processo di lavoro abbiamo bisogno dei pulsanti "Apice", "Sottoscritto" e "Editor di formule", che potrebbero non essere sulla barra degli strumenti. Per spostare i pulsanti necessari nel pannello, utilizzare la voce di menu "Visualizza> Barre degli strumenti> Personalizza ...", la scheda "Comandi". Troverai i primi due pulsanti nella categoria Formato, l'ultimo nella categoria Inserisci. Trascina i pulsanti che desideri nell'area della barra degli strumenti.
3. Notare che nella tabella alcune celle sono unite (due gruppi di celle con il contenuto "Unità" e "Decine") e alcune celle non hanno bordi. Unisci le celle dopo averle selezionate utilizzando le voci di menu "Tabella> Unisci celle".
4. Alcune parole del testo e delle tabelle hanno uno stile diverso dalle altre (corsivo o grassetto).

Opzione numero 6

Istruzioni

1. Intestazione testo è un'intestazione di livello 1 con le seguenti impostazioni di formattazione: carattere Times New Roman; dimensione del carattere 14 pt; grassetto; allineamento centrale.
2. Quando disegni, assicurati di abbinare le dimensioni delle forme.
3. Non dimenticare di raggruppare gli oggetti grafici (combina le didascalie delle figure con le figure corrispondenti).
4. Utilizzare il flusso di testo desiderato sugli oggetti grafici.
5. Per inserire una nota a piè di pagina, utilizzare la voce di menu "Inserisci> Nota a piè di pagina...".

Opzione numero 7

Calcolo delle ore del Dipartimento di Informatica

semestre I

Nome della disciplina

Bene

Quantità

lezioni

Laboratorio

Totale

studenti

opera

Informatica

Linguaggi di programmazione

Banca dati

Metodi di ottimizzazione

Workshop su un computer

Neuroinformatica

Totale

Istruzioni

Crea una tabella usando il seguente esempio:

Nella cellulaF 6 inserire la formula per il calcolo delle ore totali in Informatica (= D 6+ E 6 ), quindi copia la formula per le celleCF 7 SuF 11 .

Nella cellulaC12 inserisci la formula per il calcolo del numero totale degli studenti, usa il pulsanteAutosum(Seleziona le celle che iniziano conC 6 SuC 12 ).

Nella cellulaD 12 eE 12 inserire formule per il calcolo del numero totale di lezioni, lavori di laboratorio.

Nella cellulaF 12 accedereformula per il calcolo del numero totale di ore.

Opzione numero 8

Calcola, usando ET, ti basteranno 130 tenge per comprare tutti i prodotti che tua madre ha ordinato per te, e ti basteranno comprare chips per 25 tenge?

Tecnologia di esercizio:
o Nella cella A1, immettere "No".
o Nelle celle A2, A3 inseriamo "1", "2", selezioniamo le celle A2, A3, puntiamo nell'angolo in basso a destra (dovrebbe apparire una croce nera), allunghiamo fino alla cella A6
o Nella cella B1 inseriamo "Nome"
o Nella cella C1 inseriamo “Prezzo in tenge”
o Nella cella D1 inseriamo “Quantità”
o Nella cella E1 inseriamo "Costo", ecc.
o Nella colonna "Costo", tutte le formule sono scritte in lingua inglese!
o I nomi delle celle sono scritti in formule anziché in variabili.
o Dopo aver premuto Invio, invece della formula, appare immediatamente un numero: il risultato del calcolo

Opzione numero 9

Seleziona una determinata colonna o intervallo di celleH2: H6 ;

Si prega di selezionareFormato/Colonna/Nascondi.

Mostra colonna nascosta:

Seleziona colonne adiacenti o celle adiacenti;

SelezionareFormato/Colonna/Visualizza.

Aggiungi intestazioni e piè di pagina (metti il cognome e il nome in alto e la data e l'ora correnti in basso). Guarda il risultato.

Crea un grafico a torta che mostri la quota di ciascun elemento pubblicitario in base alla linea di fondoiometà anno. Posizionare il diagramma sul foglio appropriato.

Salva il risultato con un nomenegozio. xls .

Opzione numero 10

"Libro paga".

Nei passaggi 11-13, copiare i risultati dell'ordinamento ottenuti nel foglioOrdinamento ... Lascia 2 righe tra le tabelle.

Ordina i dati della tabella con due chiavi: Dipartimento (Ascendente),Nome e cognome (Ascendente).

Ordina i dati con due chiavi:Dipartimento, valutato (discendente).

Ordina i dati con tre chiavi:

Dipartimento, posizione, nome completo;
Reparto, Posizione, Numero Tab. .

Nascondi il contenuto delle colonne nel foglio StipendiC , D , E , F , G .

Salva il documento sotto il calcolo del nomestipendi. XL.

Opzione numero 11

Crea un grafico a torta e un grafico a barre per la tabella delle spese utilizzando la Creazione guidata grafico.

2. Per selezionare due intervalli di celle non adiacenti, tieni premuto il tasto< Ctrl >.

3. Formatta i diagrammi a tua discrezione, utilizzando diversi colori di riempimento, bordi e dimensioni dei caratteri.

Opzione numero 12

Immettere i valori degli argomenti della funzione nella tabella all'intervallo specificato.

2. Immettere la formula nella prima cella della colonna per i valori della funzione corrispondente.

3. Copia questa formula nel resto delle celle in questa colonna.

4. Dopo aver selezionato nella tabella l'intervallo di celle necessario per il tracciamento, utilizzare la Creazione guidata grafico per costruire un grafico di funzioni simile a quello mostrato in figura.

5. Formatta l'area del grafico a tua discrezione, utilizzando diversi colori di riempimento, bordi e dimensioni dei caratteri.

6. Creare tabelle e grafici per cinque diverse funzioni.

Opzione numero 13

1. Apri un elaboratore di testiParola.

2. Digita il testo:

La profondità massima del lago Baikal è di 1620 m, il lago Onega è di 127 m, il lago Issyk-Kul è di 668 m, il lago Ladoga è di 225 m.

. Seleziona la tabella e clicca sul pulsanteAggiungi grafico ... Viene visualizzato un grafico a barre che mostra le profondità dei laghi elencati, nonché un'altra tabella con dati grezzi.

5. Esegui il comandoOpzioni del grafico... facendo clic con il pulsante destro del mouse sull'area del grafico. Nella finestra di dialogo che si apre, seleziona la schedaintestazioni , inserire il nome del diagramma "Profondità dei laghi" nel campo di input corrispondente; nella schedaLeggenda selezionare la casellaAggiungi legenda e attiva a tua discrezione uno degli interruttori che ne imposta la posizione. Fare clic sul pulsanteok .

6. Spostare il puntatore del mouse fuori dalla nuova area degli oggetti e fare clic con il tasto sinistro.

7. Profondità e chiudere il programma.

Compito 14.

L'area della Russia è di 17,1 milioni di km 2 , l'area della Cina è di 9,6 milioni di km 2 , l'area dell'India - 3,3 milioni di km 2 e l'area degli Stati Uniti - 9,4 milioni di km 2 .

2. Sulla base di queste informazioni, crea e completa la seguente tabella:

3. Disegna un grafico a barre dalla tabella

4. Salva il file nella tua cartella con il nomeQuadrato e chiudere il programma.

Compito 15.

1. Digita il seguente testo:

Su 27 studenti della classe per il test, 9 persone hanno ricevuto i voti "5", 15 - "4" e 3 - "3".

2. Sulla base di queste informazioni, crea e completa la seguente tabella:

3. Crea un grafico a barre dalla tabella:

4. Riselezionare la tabella, fare clic sul pulsanteAggiungi grafico e nel menu del grafico (tasto destro del mouse) esegui il comando[Tipo di grafico - Torta]. 5. Dal menu del grafico (tasto destro del mouse) selezionare il comandoOpzioni del grafico ... Nella finestra che si apre, seleziona la schedaFirme dei dati e attivare l'interruttoreCondividere ... Non dimenticare di inserire il nome del diagramma nella stessa finestra.

6. Salva il file nella tua cartella con il nomeValutazioni e chiudere il programma.

Opzione numero 16

Crea tabella "Insegnanti ": Utilizzo Creazione guidata tabella .

Seleziona un campione per creare una tabella"Dipendenti »E seleziona quanto segue dall'elenco dei campi forniti:

Cognome

secondo nome

Posizione

Nome del dipartimento (rinominare come "Dipartimento ")

Assegna un nome alla tabella creata"Insegnanti "Link" non definire , cioè. fare clic sul pulsante Avanti.

Seleziona la modalità “Inserimento diretto dei dati nella tabella ”

In modalità progettazione, definisci il tipo di dati per ogni campo

Definire le proprietà del campo in una scheda"Generale" in modalità di progettazione in questo modo: Nome

sì

secondo nome

secondo nome

sì

Posizione

Dipartimento

Dipartimento

sì

Per il campo "Dipartimento »Cambiare il controllo come segue:

Apri la scheda"Sostituzione" e impostare le seguenti proprietà per il campo "reparto"

Opzione 17

Esercizio 1

Crea una tabella "Compensare "Nella modalità di progettazione di tabelle con parametri

Definisci le proprietà del campo nella scheda "

Generale

" nel seguente modo:

Non proprio

Risultato

sì

Sì (partite consentite)

Visto che hai già un tavolo conelenco dei gruppi , tavolo con elenco delle discipline e anche il tavolo"Modulo di domanda » con una lista di studenti questo dovrebbe essere usato per riempimento automatico campi "gruppo », « disciplina" e " Alunno "Nella tabella che crei"Compensare »

Questo può essere fatto concontrollo sul campo

Per il campo" gruppo »Cambia controllo:

Apri la scheda"Sostituzione" e imposta le seguenti proprietà per il campo "gruppo"

Fare clic con il mouse

Fare clic sul pulsante … ..

Nella finestra "generatore di query" che appare:

aggiungi la tabella "Gruppi",
chiudi la finestra "aggiungi tabella"
trascina il campo "Gruppo" su "campo "Modulo di richiesta
in campo" uscita sul display "Deve essere spuntato

Limite alla lista

sì

Allo stesso modo cambia il controllo per i campi"Disciplina" e "studente", usando rispettivamente le tabelle come righe"Discipline" e "questionario".

Opzione 18

1. Avviare Microsoft Access 2007.

2. Premere il pulsante.

Denominare il nuovo database "Scuola"

Nella barra dei menu, seleziona la schedaCreazione / Tavola.

Fare clic sul pulsanteVisualizzazione e selezionaCostruttore.

Salva la tabella con il nome "Insegnanti"

Inserisci i nomi dei campi e specifica i tipi e le dimensioni dei dati a cui si riferiscono

Passa alla modalità tabella per questo seleziona la scheda

Modalità / Modalità tabella.

Completa la tabella con 10 righe.

Opzione 19
1. Avvia Microsoft Access 2007.
  Crea un nuovo database "Dipendenti", per questo
Nella schedaCreazione Modelli di tabella Contatti
Opzione 20

Crea una tabella inMicrosoft ufficio Accesso 2007 utilizzando il designer della tabella. (Nello stesso database “Base di dipendenti "Crea una tabella numero 4 sotto il nome"Studenti e compiti »).

CompilareNome del campo con i seguenti dati (intestazioni di colonna):

ID studente, cognome, descrizione del lavoro, data di inizio, data di fine, commenti.

E di conseguenzaTipo di dati :

Codice Studente - CONTATORE,

Cognome, descrizione della missione, note - TESTO,

Data di inizio, Data di fine - APPUNTAMENTO.

E compila questa tabella con i seguenti dati (vedi tabella)
CodiceStudente
Cognome

Descrizione del compito

Data d'inizio

Data finale

Osservazioni

Ivanov

E-mail

21.03.09

15.05.09

Petrov

Teleconferenza

10.02.09

20.05.09

Gavreleeva

Browser

20.01.09

15.04.09

Sokolova

ServizioFTP

15.01.09

25.04.09

Mukhina

Motori di ricerca su Internet

30.01.09

10.05.09

Apareeva

Internet 2

23.02.09

30.05.09

Glinkina

IP-telefonia

20.02.09

12.05.09

Sorina

connessione internet

25.03.09

30.05.09

Salva i dati inseriti e quando il sistema ti chiederà automaticamente di creare un campo chiave, premi il pulsante SI.

Opzione 21