Cuestionario de profesiones según ea klimov. ¿Qué tipo de profesión es la adecuada para ti? Ch-Ch - profesiones del tipo "persona - persona"

Cómo funciona

Indicas tu género Hemos seleccionado imágenes para los tipos de actividades. Los juegos de imágenes son diferentes para niñas y niños. Esto le facilitará la comprensión de si una actividad en particular es adecuada para usted. Además, el género se tiene en cuenta en los conjuntos de profesiones en los resultados de las pruebas.

Tú eliges tu actividad preferida entre 20 parejas Debe elegir su actividad preferida entre 20 pares de actividades. Rendimiento prueba en línea no tardará más de 4 a 5 minutos.

Te mostraremos los resultados de la prueba. En los resultados de la prueba, determinaremos su tipo de ocupación predominante y le presentaremos su descripción. También en los resultados de la prueba encontrará una lista de profesiones adecuadas.

Tu eliges una profesión Recibirás tu lista personal de profesiones. Para la comodidad de elegir una profesión, te ofreceremos filtros por materias, exámenes USE, áreas de estudio, perspectivas profesionales, etc. Puedes guardar profesiones interesantes en Cuenta personal, agregar a la comparación.

Le mostraremos dónde puede obtener una profesión. Le mostraremos dónde puede obtener una profesión. Si quieres elegir institución educativa dónde obtener su profesión elegida, le mostraremos universidades, colegios, sus programas educativos específicos, donde puede obtener una base para una carrera en la profesión.

Mostraremos el mercado laboral de la profesión en Rusia y en tu ciudad. Hemos seleccionado puestos reales de la empresa para cada profesión e integrado las capacidades del agregador de trabajos de Yandex Jobs en nuestro servicio. Como resultado, puede ver actualizar informacion según el estado actual del mercado laboral de la profesión: el número de vacantes, salarios haciendo porciones de información por ciudad.

¿Qué es esta prueba y puedes confiar en ella?

Esta prueba está diseñada para identificar la predisposición de una persona a cierto tipo de profesión. La prueba se utiliza para seleccionar varios tipos de profesiones de acuerdo con la clasificación de tipos de profesiones de E.A. Klimov. Se trata de una prueba clásica de orientación vocacional "Cuestionario de Diagnóstico Diferencial (DDI)", que se utiliza en la orientación vocacional y selección profesional de adolescentes y adultos. Según los resultados de la encuesta, se revela la orientación de una persona hacia 5 tipos de profesiones, según la clasificación de E.A. Klimov:

  • el hombre es naturaleza;
  • el hombre es una técnica;
  • persona - persona;
  • el hombre es una técnica simbólica, una imagen simbólica;
  • el hombre es una imagen artística.

¿Cuáles son las ventajas de probar en nuestro sitio web?
Nuestra prueba tiene varias ventajas sobre la prueba original. Hemos agregado imágenes visuales de actividad a la prueba, que nos permiten comprender con mayor precisión de qué tipo de actividad estamos hablando, para imaginarse a sí mismo en un determinado rol. Para lograr el máximo efecto, hemos creado dos conjuntos de imágenes para mujeres y hombres. Como resultado, la prueba resultó ser menos aburrida, más fácil y más rápida.
El resultado de la prueba contiene no solo el tipo apropiado de actividad y su descripción. La singularidad de nuestra prueba es que, como resultado de la prueba, verá profesiones completamente específicas de nuestro atlas de profesiones, que contiene más de 1100 profesiones.

Y estas no son todas las posibilidades de nuestra versión de prueba. Las profesiones se pueden filtrar por áreas, prospectos, ¡exámenes USE! En la página de cada profesión, encontrarás programas específicos de universidades donde puedes conseguirlo, consulta un listado de universidades donde se imparte esta profesión. Los programas universitarios tienen información sobre puntajes para aprobar, competencia, cantidad de lugares, costo de la educación pagada. Proporcionamos la más completa gama de información para tomar una decisión sobre profesión en el futuro y al ingreso a la universidad.

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VISIÓN(ing. visión) - la capacidad de recibir y extraer información sobre el mundo a partir de la energía de la radiación electromagnética en el rango de la luz; un complejo complejo de procesos en el sistema visual, comenzando con la transformación de la energía luminosa en fotorreceptores y terminando con visual sensaciones y percepciones. La parte visible del espectro de radiación electromagnética se considera una banda con longitudes de onda aproximadamente en el rango de 380 a 760 nm. El desarrollo de Z. está estrechamente relacionado con la mejora de las funciones de c. norte. con. Como medio de cognición, Z. ha alcanzado el mayor desarrollo en humanos, donde proporciona más del 90% de toda la información sobre el mundo que lo rodea.

En el sistema visual humano, hay: 1) departamento periférico- un ojo (un par de ojos), con su sistema óptico, músculos oculares externos y aparato receptor - la retina (retina, retina); 2) vías aferentes(nervios y tractos ópticos, el resplandor de Graziole), 3) centros subcorticales(cuerpos geniculados laterales, tubérculos superiores del cuádruple, etc.); 4) centros visuales corteza cerebral (campos de Brodmann 17, 18 y 19). El sistema visual incluye y vías visuales eferentes Proporcionar movimientos oculares. El sistema visual está bajo la influencia activadora de la formación reticular del cerebro. De gran importancia para Z. son sistema óptico del ojo(córnea, o córnea, pupila e iris, cristalino, cuerpo vítreo), que forma una imagen de objetos del mundo externo en la retina, así como auxiliares y dispositivos protectores ojos: párpados, pestañas, órbitas, aparato lagrimal, sistema de irrigación sanguínea, etc.

Los procesos visuales ocurren como resultado de la exposición a la luz visible en los fotorreceptores de la retina (bastones y conos). En los seres humanos, la retina contiene aprox. 120 millones de bastones y 7 millones de conos (aproximadamente 160.000 receptores por mm 2). El área foveal sin bastones (foveola) contiene aproximadamente 25.000 conos. Los fotorreceptores fueron descubiertos por Treviranus (1835), pero la idea de 2 tipos de fotorreceptores fue corroborada por Max Schulze (1866), quien propuso teoría de la dualidad... Según esta teoría, los bastones y los conos tienen diferentes funciones: los bastones son el aparato de la noche. visión acromática, conos - durante el día la visión del color. Para que se produzca la excitación en las neuronas de la retina, es necesario que la energía que entra en la retina en forma de cuantos de luz (fotones) sea absorbida por los pigmentos visuales de los fotorreceptores: el pigmento de la varilla. rodopsina, o de otro modo, púrpura visual y pigmentos de cono (yodopsina, etc.). Los cambios fotoquímicos en estos pigmentos dan lugar al proceso visual, que se manifiesta en todos los niveles del sistema visual en forma de potenciales eléctricos (ver. Electrorretinografía,Electrooculografía,Electroencefalografía.)

Retina- esta es una capa compleja en la que se distinguen 10 capas; sus elementos principales son las células nerviosas. El procesamiento primario de la información visual ya se lleva a cabo en la retina. Además de los receptores, hay varios tipos de neuronas en la retina: estas son horizontales, bipolares, amacrinas (están incluidas en la sexta capa, que se llama "capa nuclear interna") y células ganglionares (octava capa). Axones de este último en la cantidad de aprox. 1 millón forman el nervio óptico (óptico); el lugar de la retina donde las fibras del nervio óptico se acumulan y salen del ojo se llama disco óptico, no hay fotorreceptores, y en línea de visión corresponde al sitio llamado punto ciego(escotoma natural).

Mecanismos de transformación de procesos neurofisiológicos en luz. Sentir y se desconocen las percepciones visuales. Las sensaciones visuales humanas, por regla general, se incluyen en el contexto de la percepción del objeto y no surgen de una forma pura y aislada (aún Wundt llamado pura sensación abstracción); casi siempre están mediados por niveles más altos de desarrollo procesos mentales, cuya unidad con las sensaciones visuales en la actividad humana se forma percepción visual.

La función visual principal es sensibilidad a la luz. La sensibilidad a la luz absoluta se define como el recíproco del valor umbral absoluto, es decir, el valor más pequeño del estímulo de luz, en el que ya surge la sensación. La sensibilidad lumínica absoluta es muy alta: basta con que la retina absorba sólo unos cuantos cuantos de luz para que surja una sensación visual; Se mide en completa oscuridad cuando finaliza el proceso. adaptación oscura(cm. Adaptación visual,Adaptación sensorial).

Dr. un indicador importante de Z. es la mínima diferencia visible entre dos estímulos (en términos de sus propiedades); caracteriza la sensibilidad diferencial (diferencia) (ver. Umbral diferencial). El umbral de diferencia relativa en el brillo es aproximadamente igual al 1% (ver. Contraste de brillo).

Los umbrales visuales son valores variables que dependen de la acción de muchas condiciones internas y externas, en particular, de la adaptación de la acción simultánea de varios estímulos de luz en la retina (ver. Disfraz visual), efectos secundarios de los estímulos luminosos ( imágenes secuenciales), interacción de los sentidos. Los umbrales visuales también dependen de la edad, el estado general del cuerpo, el estado normal o patológico del órgano Z.

Hay 3 tipos principales de Z: fotópico, o durante el día; mesópico, o crepúsculo; escotópico, o de noche. El relámpago fotópico se realiza mediante un aparato de cono, con adaptación lumínica completa a un brillo de fondo superior a 10 nits. Se caracteriza por la visibilidad relativa de la radiación monocromática (es decir, la curva de sensibilidad espectral normalizada) para la Z diurna, adoptada por el CIE (1924). El oro escotópico se realiza mediante un aparato de varillas, con una completa adaptación a la oscuridad o al brillo del fondo que no excede de 0,01 nits. Se caracteriza por la visibilidad relativa de la radiación monocromática para la tierra nocturna, adoptada por el CIE (1951). Mesopic Z. es intermedio entre el día y la noche, cuando los receptores de ambos tipos están funcionando.

Con photopic Z. el más grande agudeza visual está presente en el campo central de Z., correspondiente a la región foveal de la retina; hacia la periferia, disminuye rápidamente. En escotópico Z., se forma un escotoma fisiológico central y se observa la máxima sensibilidad a la luz en las secciones parafoveales, que corresponden a la densidad máxima de los bastones. En condiciones de luz fotópica, una persona distingue los colores; en condiciones de luz escotópica, las sensaciones son de naturaleza acromática, pero la sensibilidad a la luz es muy alta.

Para Z. es importante el correcto funcionamiento del aparato locomotor ocular. Los movimientos son realizados por los músculos del ojo: externos (ver. Movimientos oculares) e interno (ver. Alojamiento de ojos,Reflejo pupilar). Aunque la aparición de sensaciones y percepciones individuales puede ocurrir sin movimientos oculares (por ejemplo, con un destello de un rayo que dura un microsegundo, cuando no es posible el movimiento del ojo), los movimientos oculares son necesarios en el proceso integral de la percepción visual (leer, ver un imagen, etc.). Cuando se proyectan imágenes artificialmente inmóviles en la retina, la imagen del objeto se desvanece después de unos segundos y desaparece (ver. Adaptación sensorial,Árbol de purkinje). ver también Visión binocular,Visión profunda,Línea de visión,Visión monocular,Detector de neuronas,Visión periférica,La visión del color,Visión central.

Una de las pruebas más famosas y extendidas de nuestro país. A pesar de su venerable edad, el cuestionario de Klimov le permite determinar con bastante precisión el nivel de motivación para diferentes tipos ocupaciones. Debido a su simplicidad, se puede utilizar para realizar pruebas tanto en adultos como en adolescentes.

De acuerdo con la clasificación de tipos de profesiones del psicólogo ruso E.A. Klimov, cada persona se caracteriza por una preferencia expresada más o menos claramente por las actividades. Según su teoría, cada persona puede hacer frente a cualquier trabajo, sujeto a la finalización con éxito de la formación adecuada. Sin embargo, debido a la prevalencia de varios intereses y rasgos de personalidad, todas las profesiones posibles se dividieron en 5 pares de acuerdo con el tipo de actividad predominante:

  • El hombre es naturaleza
  • El hombre es una técnica
  • El hombre es una señal
  • Hombre - hombre
  • El hombre es una imagen artística

El cuestionario se puede utilizar como cuestionario inicial o básico para determinar de forma rápida y concisa el tipo de actividad deseada por su cuenta o en la escuela. El tiempo de paso no tardará más de 10 minutos.

Instrucciones para el cuestionario de Klimov

Se le pedirá que responda 20 preguntas como "Suponga que tiene la oportunidad de hacer lo que le gusta, ¿cuál de las dos prefiere?" con diferentes pares de respuestas. Solo se puede seleccionar una respuesta para cada pregunta. Lee atentamente las respuestas y elige la que más te convenga.

Tiempo de prueba: unos 10 minutos.

Si la escala contiene 0-2 puntos, el interés en esta área no fue revelado.
Al escribir 3-6 Los puntos de interés y orientación profesional se expresan en promedio.
7-8 Los puntos indicarán una marcada orientación profesional e interés en profesiones relacionadas con la escala.

Preguntas para la prueba

1.

2. Suponga que con la formación adecuada, puede hacer cualquier trabajo. Pero si tuvieras que elegir solo una de las dos opciones, ¿cuál preferirías?

3. Suponga que con la formación adecuada, puede hacer cualquier trabajo. Pero si tuvieras que elegir solo una de las dos opciones, ¿cuál preferirías?

4. Suponga que con la formación adecuada, puede hacer cualquier trabajo. Pero si tuvieras que elegir solo una de las dos opciones, ¿cuál preferirías?

5. Suponga que con la formación adecuada, puede hacer cualquier trabajo. Pero si tuvieras que elegir solo una de las dos opciones, ¿cuál preferirías?

6. Suponga que con la formación adecuada, puede hacer cualquier trabajo. Pero si tuvieras que elegir solo una de las dos opciones, ¿cuál preferirías?

7. Suponga que con la formación adecuada, puede hacer cualquier trabajo. Pero si tuvieras que elegir solo una de las dos opciones, ¿cuál preferirías?

8. Suponga que con la formación adecuada, puede hacer cualquier trabajo. Pero si tuvieras que elegir solo una de las dos opciones, ¿cuál preferirías?

9. Suponga que con la formación adecuada, puede hacer cualquier trabajo. Pero si tuvieras que elegir solo una de las dos opciones, ¿cuál preferirías?

10. Suponga que con la formación adecuada, puede hacer cualquier trabajo. Pero si tuvieras que elegir solo una de las dos opciones, ¿cuál preferirías?

11. Suponga que con la formación adecuada, puede hacer cualquier trabajo. Pero si tuvieras que elegir solo una de las dos opciones, ¿cuál preferirías?

12. Suponga que con la formación adecuada, puede hacer cualquier trabajo. Pero si tuvieras que elegir solo una de las dos opciones, ¿cuál preferirías?

13. Suponga que con la formación adecuada, puede hacer cualquier trabajo. Pero si tuvieras que elegir solo una de las dos opciones, ¿cuál preferirías?

14. Suponga que con la formación adecuada, puede hacer cualquier trabajo. Pero si tuvieras que elegir solo una de las dos opciones, ¿cuál preferirías?

La metodología está destinada a la selección para varios tipos de profesiones de acuerdo con la clasificación de tipos de profesiones de E.A. Klimov. Puede utilizarse como orientación profesional para adolescentes y adultos.

Procedimiento para

El sujeto de la prueba debe seleccionar solo un tipo en cada uno de los 20 pares de actividades propuestas y colocar un signo "+" en la celda correspondiente de la hoja de respuestas.

El tiempo de examen no está limitado. Sin embargo, se debe advertir al sujeto que no se debe pensar en las preguntas durante mucho tiempo y, por lo general, se necesitan entre 20 y 30 minutos para completar la tarea.

Es posible utilizar la técnica de forma individual y en grupo.

El experimentador puede leer preguntas a un grupo de sujetos, pero en este caso el tiempo de respuesta es limitado. Este método se utiliza cuando el experimentador tiene que trabajar en un intervalo de tiempo limitado.

Instrucciones

“Suponga que después de la formación adecuada, podrá realizar cualquier trabajo. Pero si solo tuviera dos opciones para elegir, ¿cuál preferiría? "

Procesamiento de resultados

Se otorga un punto por cada partido con la llave.

interpretación de resultados

"Hombre-naturaleza"

Si te gusta trabajar en el jardín, el huerto, cuidar plantas, animales, te encanta el tema de la biología, entonces echa un vistazo a las profesiones del tipo "hombre-naturaleza".

Sujeto del trabajo para los representantes de la mayoría de profesiones como "naturaleza humana" son:

  • animales, condiciones de su crecimiento, vida;
  • plantas, condiciones de su crecimiento.

ocupaciones:

  • estudiar, investigar, analizar el estado, las condiciones de vida de plantas o animales (agrónomo, microbiólogo, zootécnico, hidrobiólogo, agroquímico, fitopatólogo);
  • cultivar plantas, cuidar animales (forestal, cultivador de campo, floristería, horticultor, criador de aves de corral, criador de ganado, jardinero, apicultor);
  • para realizar la prevención de enfermedades de plantas y animales (veterinario, médico del servicio de cuarentena).

Requisitos psicológicos profesiones "hombre-naturaleza":

  • imaginación desarrollada, pensamiento visual-figurativo, buena memoria visual, observación, la capacidad de prever y evaluar los factores naturales cambiantes;
  • Dado que los resultados de las actividades se revelan después de un tiempo bastante largo, el especialista debe tener paciencia, perseverancia, estar listo para trabajar fuera de los equipos, a veces en condiciones climáticas difíciles, en el barro, etc.

"Hombre técnico"

Si te gusta el trabajo de laboratorio en física, química, ingeniería eléctrica, si haces modelos, eres bueno en electrodomésticos, si desea crear, operar o reparar máquinas, mecanismos, aparatos, máquinas herramienta, familiarícese con las profesiones de "técnico-hombre".

Sujeto del trabajo para representantes de la mayoría de profesiones como "técnico" son:

  • objetos técnicos (máquinas, mecanismos);
  • materiales, tipos de energía.

Los especialistas en este campo deben realizar lo siguiente ocupaciones:

  • creación, instalación, montaje dispositivos técnicos(los especialistas diseñan, construyen sistemas técnicos, dispositivos, desarrollan procesos para su fabricación. Las máquinas, mecanismos, dispositivos se ensamblan a partir de unidades individuales, partes, y se ajustan y ajustan);
  • operación de dispositivos técnicos (especialistas trabajan en máquinas, control de transporte, sistemas automáticos);
  • reparación de dispositivos técnicos (los especialistas identifican, reconocen el mal funcionamiento de los sistemas técnicos, dispositivos, mecanismos, reparan, regulan, ajustan).

Requisitos psicológicos profesiones "hombre-técnico":

  • buena coordinación de movimientos;
  • percepción precisa visual, auditiva, vibratoria y cinestésica;
  • desarrollo del pensamiento y la imaginación técnicos y creativos;
  • capacidad para cambiar y concentrar la atención;
  • observación.

"Sistema de signos humanos"

Si te gusta realizar cálculos, dibujos, diagramas, seguir archivando archivadores, organizar información diversa, si quieres hacer programación, economía o estadística, etc., entonces familiarízate con profesiones como "hombre - sistema de signos". La mayoría de las profesiones de este tipo involucran el procesamiento de información. Sujeto del trabajo para los representantes de la mayoría de las profesiones del tipo "persona, el sistema de signos" son:

  • textos en nativo o idiomas extranjeros(editor, corrector de pruebas, mecanógrafo, oficinista, telegrafista, tipógrafo);
  • números, fórmulas, tablas (programador, operador del sistema de oferta monetaria, economista, contable, estadístico);
  • dibujos, diagramas, mapas (diseñador, ingeniero de procesos, dibujante, fotocopiadora, navegador, topógrafo);
  • señales sonoras (operador de radio, taquígrafo, telefonista, técnico de sonido).

Requisitos psicológicos profesiones "sistema hombre-signo":

  • buena RAM y memoria mecánica;
  • la capacidad de concentrar la atención a largo plazo en material abstracto (simbólico);
  • buena distribución y cambio de atención;
  • precisión de la percepción, la capacidad de ver lo que hay detrás de los signos convencionales;
  • perseverancia, paciencia;
  • pensamiento lógico.

"Imagen artístico-humana"

Sujeto del trabajo para los representantes de la mayoría de profesiones como "imagen artística humana" es:

  • imagen artística, métodos de su construcción.

Los especialistas en este campo deben realizar lo siguiente ocupaciones:

  • creación, diseño de obras de arte (escritor, artista, compositor, diseñador de moda, arquitecto, escultor, periodista, coreógrafo);
  • reproducción, fabricación de diversos productos según muestra (joyero, restaurador, grabador, músico, actor, ebanista);
  • reproducción de obras de arte en producción masiva (maestro de pintura de porcelana, molinillo de piedra y cristal, pintor, impresor).

Requisitos psicológicos profesiones "persona-imagen artística":

  • habilidad artistica; percepción visual desarrollada;
  • observación, memoria visual; pensamiento visual-figurativo; imaginación creativa;
  • Conocimiento de las leyes psicológicas del impacto emocional en las personas.

"Hombre-hombre"

Sujeto del trabajo para los representantes de la mayoría de las profesiones del tipo "persona a persona" son:

  • gente.

Los especialistas en este campo deben realizar lo siguiente ocupaciones:

  • educación, formación de personas (educador, profesor, entrenador deportivo);
  • atención médica (médico, paramédico, enfermera, niñera);
  • servicios al consumidor (vendedor, peluquero, camarero, vigilante);
  • servicio de información (bibliotecario, guía, conferenciante);
  • protección de la sociedad y del estado (abogado, policía, inspector, militar).

Requisitos psicológicos profesiones "de hombre a hombre":

  • el deseo de comunicarse, la capacidad de entrar en contacto fácilmente con extraños;
  • bienestar sostenido al trabajar con personas;
  • benevolencia, receptividad;
  • extracto;
  • la capacidad de contener las emociones;
  • la capacidad para analizar el comportamiento de los demás y el propio, para comprender las intenciones y el estado de ánimo de otras personas, la capacidad para comprender las relaciones entre las personas, la capacidad para resolver las diferencias entre ellas, para organizar su interacción;
  • la capacidad de ponerse mentalmente en el lugar de otra persona, la capacidad de escuchar, tener en cuenta la opinión de otra persona;
  • la capacidad de dominar el habla, las expresiones faciales, los gestos;
  • habla desarrollada, la capacidad de encontrar un idioma común con diferentes personas;
  • la capacidad de convencer a la gente;
  • exactitud, puntualidad, compostura;
  • conocimiento de la psicología humana.

Evgeny Aleksandrovich Klimov (1930-2014) - Doctor en Psicología, Profesor, desarrollador de la psicofisiología sistémica-genética del estilo de actividad profesional. El más famoso en la psicología rusa es la clasificación de profesiones desarrollada por él según el tema del trabajo, que distingue cinco tipos de profesiones modernas: una persona - Naturaleza viva, hombre-tecnología, hombre-hombre, hombre-sistema simbólico, hombre-imagen artística.

La metodología está diseñada para identificar la tendencia (predisposición) de un estudiante de secundaria a ciertos tipos de profesiones. Es un cuestionario bastante corto que consta de 20 juicios alternativos.

El uso de la técnica es posible tanto individualmente como en grupo. No deberías pensar en las preguntas durante mucho tiempo.

La asignatura debe elegir la más preferible en cada uno de los 20 pares de actividades propuestas.

Habitaciones y designaciones de letras en las celdas de la hoja de respuestas corresponden a los números y designaciones de las preguntas. Cada pregunta tiene, por así decirlo, dos partes, conectadas por la unión "o". Dependiendo de si le gusta la lección mencionada en la primera parte de la pregunta, coloque un signo "+" o "-" en la hoja de respuestas. Lo mismo debería hacerse con la segunda mitad de la pregunta. Definitivamente debería preferirse una de las mitades, debería tener más ventajas.

Suponga que después de una formación adecuada podrá realizar cualquier trabajo. Sin embargo, si tuviera que elegir entre solo dos opciones, ¿cuál preferiría?

TEXTO DEL CUESTIONARIO

Cuidar de los animales.

Sirve máquinas, dispositivos (monitorear, regular).

Ayuda a los enfermos, trátalos

Cree tablas, diagramas, programas para maquinas de computación

Controle la calidad de las ilustraciones de libros, carteles, tarjetas de arte, discos de gramófono

Monitorear la condición, desarrollo de plantas.

Manejar materiales (madera, tela, plástico, metal, etc.)

Debatir sobre libros y artículos de divulgación científica.

Hablar sobre libros de ficción (u obras de teatro, conciertos).

Criar animales jóvenes (de cualquier raza)

Formar compañeros (o juniors) en la realización de cualquier acción (laboral, formativa, deportiva).

Copie dibujos, imágenes (o afine instrumentos musicales).

Operar cualquier vehículo de carga (elevación o transporte): grúa, tractor, locomotora diesel, etc.

Decorar exposiciones, vitrinas artísticamente (o participar en la preparación de obras de teatro, conciertos)

Reparar cosas, productos (ropa, equipo), hogar

Buscar y corregir errores en textos, tablas, figuras

Para tratar animales

Realizar cálculos, cálculos.

Cultivando nuevas variedades de plantas.

Diseñar, diseñar nuevos tipos de productos industriales (coches o ropa, casas, alimentación, etc.)

Para resolver disputas, riñas entre personas, convencer, explicar, alentar, castigar.

Comprender dibujos, diagramas, tablas (comprobar, aclarar, ordenar).

Observa, estudia el trabajo de los círculos. actuaciones de aficionados

Observa, estudia la vida de los microbios.

Discutir, ajustar dispositivos médicos, aparatos

Brindar atención médica a las personas en caso de lesiones, contusiones, quemaduras, etc.

Cree descripciones precisas: informes sobre fenómenos observados, eventos, objetos medidos, etc.

Describir artísticamente, representar eventos (observados o imaginados)

Hacer pruebas de laboratorio en el hospital.

Recibir, examinar pacientes, hablar con ellos, prescribir tratamiento.

Pintar o pintar las paredes de los locales, la superficie de los productos.

Realizar la instalación de edificios o el montaje de máquinas, dispositivos.

Toca en el escenario, participa en conciertos

Fabricar piezas, productos (coches, ropa) según dibujos, construir edificios.

Participar en dibujar, copiar dibujos, mapas

Lucha contra las enfermedades de las plantas, las plagas de los bosques y los jardines.

Trabajar en máquinas de teclado

Análisis de resultados

La mayor cantidad de ventajas y la menor cantidad de desventajas son síntomas de preferencia, tendencias optativas. Muy a menudo, indirectamente hablan de las habilidades del sujeto.

Este cuestionario ayuda a limitar, al menos parcialmente, el ámbito de la elección de una profesión, a preferir determinadas zonas del mapa mundial de profesiones. No se debe exagerar la precisión de las preferencias medidas. De acuerdo con los resultados del cuestionario, puede averiguar a qué área de actividad está más inclinada una persona, a cuál menos. Los puntajes indican solo la dirección, no la magnitud del cambio en el rasgo evaluado. Por eso es ilegal, estrictamente hablando, destruir mutuamente los pros y los contras obtenidos en el procesamiento de cada columna. Además, no se puede dar importancia a las diferencias en la magnitud de los números finales (por columnas) cuando se comparan los resultados de los diagnósticos de dos personas diferentes. Por ejemplo, si un participante tiene una puntuación de 11 en cualquier columna (escala) y el otro tiene una puntuación de 15, no es apropiado concluir que en el segundo caso la preferencia se expresa "con más fuerza". Es legítimo sacar conclusiones sobre las diferencias en la preferencia por las profesiones. de cierto tipo... Entonces, DDO le permite determinar qué profesiones prefiere una persona (pero no en qué medida).

De acuerdo con el objeto del trabajo, se distinguen cinco tipos de profesiones:

1. "Hombre-naturaleza" (P).

Los representantes de estas profesiones están unidos por uno muy calidad importante- amor por la naturaleza. Pero el amor no es contemplativo. La cual es poseída por casi todas las personas, considerando la naturaleza como el ambiente más propicio para la recreación, y activa asociada al conocimiento de sus leyes y su aplicación. Una cosa es amar a los animales y las plantas, jugar con ellos y disfrutarlos. Y otra cosa muy distinta es cuidarlos, observarlos, tratarlos, pasearlos con regularidad, día tras día, independientemente del tiempo y los planes personales. Un especialista no solo debe saber todo sobre los organismos vivos, sino también predecir posibles cambios en ellos y actuar. Una persona necesita iniciativa e independencia para resolver problemas específicos, solicitud, paciencia y previsión. Una persona que trabaja en el campo de la "naturaleza humana" debe estar tranquila y equilibrada.

2. "Hombre-técnico" (T).

La peculiaridad de los objetos técnicos es que, por regla general, se pueden medir con precisión de muchas maneras. Al procesarlos, transformarlos, moverlos o evaluarlos, se requiere que el empleado sea preciso y seguro de acciones. La tecnología como tema de mineral brinda amplias oportunidades para la innovación, la invención y la creatividad, por lo tanto, una cualidad como el pensamiento práctico es de gran importancia. La imaginación técnica, la capacidad de conectar y desconectar mentalmente los objetos técnicos y sus partes son condiciones importantes para el éxito en esta área.

3. "Sistema de signos humanos" (Ç).

Nos encontramos con los signos mucho más a menudo de lo que imaginamos. Estos son números. Códigos, signos convencionales, lenguajes naturales o artificiales, dibujos, tablas de fórmulas. En cualquier caso, una persona percibe un signo como símbolo de un objeto o fenómeno real. Por lo tanto, es importante que un especialista que trabaja con signos sea capaz, por un lado, de abstraerse de las propiedades físicas, químicas y mecánicas reales de los objetos, y por otro lado, de representar y percibir las características de los fenómenos reales. u objetos detrás de las señales. Para trabajar con éxito en cualquier profesión de este tipo, debe poder sumergirse mentalmente en el mundo de las designaciones aparentemente secas y concentrarse en la información que contienen. Se destacan los requisitos especiales de este tipo de profesión.

4. "Imagen humano-artística" (X).

Los requisitos más importantes que presentan las profesiones relacionadas con las actividades visuales, musicales, literarias y artísticas, de actuación y escénicas de una persona son la capacidad para el arte, la imaginación creativa, el pensamiento creativo, el talento, el trabajo duro.

5. "Hombre-hombre" (H).

El contenido principal del trabajo en las profesiones del tipo "persona a persona" se reduce a la interacción entre personas. Si esta interacción no funciona, significa que el trabajo tampoco funcionará. Cualidades necesarias para trabajar con personas: sostenible, buen humor en el proceso de trabajar con personas, la necesidad de comunicación, la capacidad de ponerse mentalmente en el lugar de otra persona, comprender rápidamente las intenciones, los pensamientos, el estado de ánimo de las personas, la capacidad de comprender las relaciones humanas, la buena memoria (la capacidad tener en cuenta los nombres y características de muchas personas), paciencia.

Ejemplos de profesiones de acuerdo con los tipos presentados de relación de una persona con el mundo exterior.

Tipo de profesión

Ejemplos de profesiones

Hombre - naturaleza (P)

Jardinero, técnico ganadero, veterinario, ganadero, geólogo, agrónomo, biólogo, forestal, apicultor, edafólogo, etc.

Humano - tecnología (T)

Cerrajero, tornero, técnico de radio, señalizador, costurera, conductor, electricista, ingeniero, montador, etc.

Sistema de signos humanos (3)

Dibujante, mecanógrafo y operador de computadoras, operador de radio, planificador, economista, corrector de pruebas, programador, telegrafista, tipógrafo, etc.

El ser humano una imagen artística (X)

Pintor, grabador, arquitecto, fotógrafo, actor, molinillo de piedra, pintor, músico, diseñador de moda, soplador de vidrio, etc.

Humano - humano (H)

Vendedor, maestro, educador jardín de infancia, niñera, profesora de una escuela, escuela técnica, universidad; doctor; enfermera, camarero, administrador, etc.

Por supuesto, es imposible categorizar estrictamente todas las profesiones en cinco tipos. Este enfoque de la clasificación de las profesiones es más correcto: se debe partir del hecho de que una profesión puede caracterizarse simultáneamente por signos de diferentes tipos, pero en igual medida. Por lo tanto, un director de coro es a la vez músico y organizador de un grupo de personas. Un agrónomo es un especialista en el campo del cultivo de plantas, y un organizador de la producción, y un experto en tecnología agrícola, y en cierta medida también un cartógrafo (quien, además de él, elaborará mapas especiales de las tierras de una finca determinada. ?). Por lo tanto, al agrupar fenómenos de características múltiples tan complejos como las profesiones, se debe tener en cuenta el hecho de que sus límites no son claros y se centran en los principales grupos de características principales. Son posibles diferentes agrupaciones para diferentes propósitos.

Procesamiento de datos del cuestionario

En cada columna, las sumas positivas y negativas se calculan por separado. La suma de los más se coloca en la tercera línea desde abajo en la columna correspondiente, la suma de los menos está en la segunda línea. La suma algebraica se anota en la línea inferior.