Prezantim për një ese me temën e komunikimit. Koncepti i komunikimit. Termat dhe konceptet kryesore të temës - komunikimi, rituali, komunikimi ndërkulturor
KOMUNIKIMI "I vetmi luks që njoh është luksi i komunikimit njerëzor." Antoine de Saint Exupery
Logoja e kompanisë
www.themegallery.com
Komunikimi
KOMUNIKIMI është një formë specifike e ndërveprimit njerëzor me njerëzit e tjerë si anëtarë të shoqërisë; marrëdhëniet shoqërore të njerëzve realizohen në komunikim.
Logoja e kompanisë
www.themegallery.com
Aspektet e komunikimit
Përmbajtja e komunikimit është informacion që transmetohet nga një qenie e gjallë në tjetrën në kontakte ndërindividuale.
Logoja e kompanisë
www.themegallery.com
Struktura e komunikimit
ana komunikative - shkëmbimi i informacionit
Ana interaktive është ndërveprimi i partnerëve me njëri-tjetrin.
ana perceptuese - perceptimi i partnerëve për njëri-tjetrin;
Logoja e kompanisë
www.themegallery.com
Funksionet e komunikimit
informacionit dhe komunikimit
rregullatore dhe komunikuese
afektive-komunikuese
Funksionet e komunikimit
Logoja e kompanisë
www.themegallery.com
Mjetet e komunikimit
Verbale: përdor strukturën e komunikimit verbal: Kuptimi dhe kuptimi i fjalëve, frazave; Dukuritë e tingullit të të folurit (shkalla e të folurit, lartësia e zërit, tonaliteti, timbri, intonacioni dhe diksioni i të folurit; Cilësitë shprehëse të zërit (qeshje, të qara, nënqeshje, pëshpëritje, psherëtimë)
Mjetet e komunikimit
Njerëzit joverbal studiojnë këto shkenca: Kinezika, studion manifestimet e jashtme të ndjenjave dhe emocioneve; Taksi, studime prekje si rezultat i komunikimit; Prosemica, eksploron vendndodhjen e njerëzve në hapësirë kur komunikojnë.
Logoja e kompanisë
www.themegallery.com
Distancat e komunikimit
Intime (nga 0 në 0,5 metra).
Format e grupit
Ndërpersonale (nga 0,5 në 1,2 metra).
Publike (mbi 3.7 metra).
Sociale (1,2 deri në 3,7 metra)
Logoja e kompanisë
www.themegallery.com
Nivelet e komunikimit
Niveli më i lartë është niveli shoqëror kur, pavarësisht nga roli shoqëror, statusi, partnerët e trajtojnë njëri-tjetrin si person të barabartë
Niveli manipulues konsiston në faktin se njëri nga bashkëbiseduesit, përmes një roli të caktuar shoqëror, përpiqet të ngjallë simpatinë, keqardhjen e partnerit.
Niveli primitiv, kur njëri prej partnerëve shtyp tjetrin (njëri është komunikues i përhershëm dhe tjetri është marrës i përhershëm).
Niveli më i lartë është ai nivel shoqëror kur, pavarësisht nga roli shoqëror, statusi, partnerët e trajtojnë njëri-tjetrin si individë të barabartë.
Logoja e kompanisë
www.themegallery.com
Llojet e komunikimit
"Kontakti i maskave" - komunikim formal, kur nuk ka dëshirë për të kuptuar dhe marrë parasysh karakteristikat e personalitetit të bashkëbiseduesit
Komunikimi i biznesit, kur merren parasysh karakteristikat e personalitetit, karakterit, moshës, disponimit të bashkëbiseduesit
Komunikimi primitiv, kur personi tjetër vlerësohet si një objekt i domosdoshëm ose ndërhyrës
Formalisht - komunikim i bazuar në role, kur si përmbajtja ashtu edhe mjetet e komunikimit janë të rregulluara
4
3
1
2
Logoja e kompanisë
www.themegallery.com
Llojet e komunikimit
Komunikimi laik, thelbi i tij është në mungesë objekti
Komunikimi shpirtëror, ndërpersonal i miqve, kur mund të prekni çdo temë
Komunikimi manipulues ka për qëllim nxjerrjen e përfitimeve nga bashkëbiseduesi duke përdorur teknika të ndryshme
5
6
7
Logoja e kompanisë
www.themegallery.com
Llojet e komunikimit
Nga golat
Sociale (ndjek qëllimet e zgjerimit dhe forcimit të kontakteve ndërpersonale, krijimit dhe zhvillimit të marrëdhënieve ndërpersonale, rritjes personale të individit)
Biologjike (e nevojshme për mirëmbajtjen, ruajtjen dhe zhvillimin e trupit)
Logoja e kompanisë
www.themegallery.com
Llojet e komunikimit
E përballueshme
I menjëhershëm (Kryhet me ndihmën e organeve natyrore që i jepen një qenieje të gjallë)
Direkt (supozon kontakte personale dhe perceptim të drejtpërdrejtë të njerëzve që komunikojnë me njëri-tjetrin në vetë aktin e komunikimit)
Indirekt (kryhet nëpërmjet ndërmjetësve që mund të jenë persona të tjerë).
Indirekte (e lidhur me përdorimin e mjeteve dhe mjeteve speciale)
Logoja e kompanisë
www.themegallery.com
Fazat e komunikimit
Rregullimi i drejtimit, stilit, metodave të komunikimit
Nevoja për komunikim
Orientimi në personalitetin e bashkëbiseduesit
Planifikimi i përmbajtjes së komunikimit
Orientimi për komunikim
Perceptimi dhe vlerësimi i përgjigjes
Zgjedhja e mjeteve, frazave për komunikim
Faleminderit për vëmendjen!
Në komunikim, njeriu duhet të sillet në atë mënyrë që miqtë të mos bëhen armiq, por armiqtë të jenë miq. Pitagora
1 rrëshqitje
PARAQITJE MBI TEMA:
2 rrëshqitje
THEMELI I PROCESIT. Komunikimi është një proces kompleks ndërveprimi midis njerëzve, që konsiston në shkëmbimin e informacionit, si dhe në perceptimin dhe mirëkuptimin e njëri-tjetrit nga partnerët; shkëmbimi i informacionit duke përdorur gjuhë ose gjeste; procesi i vendosjes dhe zhvillimit të kontakteve midis organizmave të gjallë, të krijuar nga nevojat e aktiviteteve të përbashkëta, duke përfshirë shkëmbimin e informacionit, perceptimin e ndërsjellë dhe përpjekjet për të ndikuar njëri-tjetrin. Subjektet e komunikimit janë qeniet e gjalla, njerëzit.
3 rrëshqitje
ELEMENTET E KOMUNIKIMIT: Raporti i bisedës së mesazhit Pikëpamja Komplimente Interesat
4 rrëshqitje
MJETET E KOMUNIKIMIT. Mjetet e komunikimit janë mënyrat e kodimit, transmetimit, përpunimit dhe deshifrimit të informacionit që transmetohet në procesin e komunikimit nga një krijesë në tjetrën. Informacioni ndërmjet njerëzve mund të transmetohet duke përdorur shqisat, të folurit dhe sistemet e tjera të shenjave, shkrimin, mjetet teknike të regjistrimit dhe ruajtjes së informacionit.
5 rrëshqitje
MJETET E KOMUNIKIMIT. Shprehjet e fytyrës Gjestet Kontakti vizual Para- dhe jashtëgjuhësor Prosemika (fusha e psikologjisë sociale dhe semiotikës, e cila merret me studimin e hapësirës dhe kohës sistemi i shenjave komunikimi.)
6 rrëshqitje
QËLLIMI I KOMUNIKIMIT. Qëllimi i komunikimit - komunikuesi duhet t'i përgjigjet pyetjes: "Për hir të asaj që ai hyn në aktin e komunikimit?" Këtu është i njëjti parim që u përmend tashmë në paragrafin mbi përmbajtjen e komunikimit. Për një person, këto qëllime mund të jenë shumë, shumë të ndryshme midis tyre, mjete për të kënaqur nevojat sociale, kulturore, krijuese, njohëse, estetike dhe shumë të tjera.
7 rrëshqitje
8 rrëshqitje
LLOJET E KOMUNIKIMIT. Maska kontakti - komunikim formal, kur nuk ka dëshirë për të kuptuar dhe marrë parasysh tiparet e personalitetit të bashkëbiseduesit. Përdoren maskat e zakonshme (mirësjellje, mirësjellje, indiferencë, modesti, simpati, etj.) - një grup shprehjesh të fytyrës, gjeste, fraza standarde që ju lejojnë të fshehni emocionet e vërteta, qëndrimin ndaj bashkëbiseduesit. Komunikimi ndërpersonal shpirtëror (intim-personal) - zbulohen strukturat e thella të personalitetit.
9 rrëshqitje
DUHET TË JETË NDRYSHME! Komunikimi formal i bazuar në role - kur rregullohen si përmbajtja ashtu edhe mjetet e komunikimit dhe në vend që të njohin personalitetin e bashkëbiseduesit, ato kalojnë me njohuri për rolin e tij shoqëror. Komunikimi i biznesit është një proces ndërveprimi në komunikim, në të cilin informacioni shkëmbehet për të arritur një rezultat të caktuar. ato. ky komunikim është i qëllimshëm. Ai lind në bazë dhe në lidhje me një lloj aktiviteti të caktuar. Në komunikimin e biznesit merret parasysh personaliteti, karakteri, disponimi i bashkëbiseduesit, por interesat e çështjes janë më domethënëse sesa dallimet e mundshme personale.
Plani i mësimit
1. Çfarë është komunikimi.
2. Cilat janë qëllimet e komunikimit.
3. Si komunikojnë njerëzit.
4. Çfarë i jep një personi komunikim
Problem i rëndësishëm personalisht
A mund të menaxhojë një person në jetën e tij pa kontakt me njerëzit e tjerë?
metodat dhe format
të mësuarit
Metodat: kërkim i pjesshëm.
Format: individuale, ballore, dyshe, grupore
Konceptet bazë
komunikimi, komunikimi verbal dhe joverbal
Rezultatet e planifikuara
Lënda UUD
Metasubjekt UUD
UUD personale
Ata do të mësojnë: të kuptojnë pse një person nuk mund të zhvillohet plotësisht pa komunikim.
Ata do të kenë mundësinë të mësojnë: të analizojnë; nxjerr konkluzione, jep moral dhe vlerësimi ligjor situata specifike; përgjigjuni pyetjeve, shprehni këndvështrimin tuaj
Njohës: vendos marrëdhënie shkakore dhe varësi ndërmjet objekteve.
Komunikuese: planifikoni qëllimet dhe mënyrat e ndërveprimit; shkëmbejnë mendime, dëgjojnë njëri-tjetrin, kuptojnë pozicionin e partnerit, duke përfshirë atë që është i ndryshëm nga ai i tyre, koordinojnë veprimet me partnerin.
Rregullatore: pranoni dhe ruani detyrën mësimore; marrin parasysh pikat referuese të veprimit të caktuara nga mësuesi
Tregoni interes jo vetëm për suksesin personal, por edhe për zgjidhjen e detyrave problematike nga i gjithë grupi; shpreh një qëndrim pozitiv ndaj procesit të njohjes; kuptojnë në mënyrë adekuate arsyet e suksesit/dështimit të aktiviteteve edukative
Harta e klasës teknologjike
Organizon formulimin e temës dhe vendosjen e qëllimit të orës së mësimit nga nxënësit
Përshëndet studentët.
Ata përsërisin rregullat dhe algoritmin e punës.
Ne e respektojmë njëri-tjetrin: dëgjojmë me kujdes të paditurin, nuk bërtasim, nuk e ndërpresim, presim radhën tonë.
Ne e vlerësojmë përgjigjen, jo personin.
Ne nuk shpikim asgjë, ne përgjigjemi sinqerisht dhe sinqerisht.
Ata dëgjojnë dhe diskutojnë temën e mësimit, diskutojnë objektivat e mësimit dhe përpiqen të ndërtojnë vetë një plan mësimi.
II. Përditësimi i njohurive
Organizon një dialog me nxënësit për pyetjet dhe sllajdet e prezantimit. Slide №1 Cili është kuptimi i deklaratës së A. Ekzupirit? Qëndrimi juaj.
Në tabelë, në vend të temës, ka fjalë: bisedë, bisedë, dialog. Çfarë kanë të përbashkët këto fjalë?
Vendosja e qëllimit të mësimit tonë. Cili është qëllimi juaj për të gjithë? Çfarë prisni nga mësimi?
Hartimi i një plani të mësimit,
1. Koncepti i komunikimit.
2. Metodat e komunikimit.
3. Rregullat e komunikimit.
4. Roli i komunikimit në jetën e njerëzve
Faqja 67 e tekstit shkollor-pyetja problematike (seksioni rikujtues)
- A mund të jetojë një person pa komunikim?
- Çfarë i ndihmon njerëzit të komunikojnë?
"A mund të përdoret vetëm fjalimi për komunikim? Pse thonë "heshtja është flori"?
Tani le të kthehemi në faqet e librit shkollor 73, fotografia e Perov
(punoni në seksionin "Galeria e fotografive")
Ka pasur raste në jetën tuaj që nuk jeni kuptuar apo nuk e keni kuptuar bashkëbiseduesin?
Përgjigju
ndaj pyetjeve
Vendosni qëllime, formoni (sqaroni) temën e mësimit.
Përcaktoni mjetet (algoritmi, modeli, etj.)
Nxënësit u përgjigjen pyetjeve me karakter problematik.
III. Asimilimi parësor i njohurive të reja
Pra, çfarë është komunikimi? Çfarë lidhjesh keni kur dëgjoni fjalën "komunikim"?
Detyra juaj: gjeni këtë koncept në një fjalor drejtshkrimor, tekst shkollor dhe lexoni me kujdes.
Tregon dhe shpjegon sllajdet e prezantimit (rrëshqitja numër 5), organizon diskutimin e informacionit të ri
Tani le të përpiqemi të komunikojmë me njëri-tjetrin.
Loja "Duart e gjalla".
Bashkohuni në çifte, kthehuni përballë njëri-tjetrit, prekni njëri-tjetrin me pëllëmbët përpara jush. “Tani do të flasim dhe do të shprehim emocionet me pëllëmbët tona”.
Si u ndjetë kur bëtë këtë ushtrim? A mund të komunikojmë vetëm përmes prekjes? Si mund të komunikojmë ndryshe? Slide numër 6
Si është më i përshtatshëm për ju të komunikoni? Pse? A mendoni se ka njerëz në kohën tonë që janë të kufizuar në komunikimin verbal? Si komunikojnë ata?
Çfarë përdorim kur komunikojmë? Cilat janë versionet tuaja? Le t'i drejtohemi ndihmësit të teksteve tona, fq. 69-70 (gjeni në tekstin e paragrafit) mjetet e komunikimit, çfarë e ndihmon personin që të vazhdojë bisedën? Qe do te thote? Slide numër 7
Le të përpiqemi ta shqiptojmë atë me mjete të ndryshme komunikimi: intonacion, gjeste, shprehje të fytyrës.
1 gr "përshëndetje mysafirë"
gr 2 "faleminderit qe erdhe"
Grupi i tretë "bravo djema"
Ku në jetën tuaj përvojë personale, a keni përdorur, vëzhguar mjetet e komunikimit?
Punë me fjalorë të ndryshëm dhe tekstin e tekstit në faqen 67
Kryerja e detyrave që trajnojnë aftësitë individuale për aktivitete mësimore, operacione mendore.
Shkruani përkufizimin e "komunikimit" në një fletore.
Ata shikojnë prezantimin, bëjnë shënime në fletore.
Ata debatojnë, u përgjigjen pyetjeve.
Ata shprehin mendimin e tyre, diskutojnë mendimet e shokëve të tyre.
IV. Kuptimi fillestar (verifikimi i të kuptuarit) dhe konsolidimi.
Për të kuptuar më mirë mënyrat e komunikimit do të punojmë në grup. Transferoni informacionin e marrë në mënyrën e propozuar. Punë në grup. Mbikëqyrë kryerjen e punës së nxënësve në grup.
Le të shohim se si funksionon kjo në praktikë.
Detyrat në grup:
Grupi 1. Komunikimi verbal: Lexoni poezitë në mënyrë shprehëse
Grupi i 2-të. Komunikimi verbal: Lexoni dhe realizoni në mënyrë shprehëse (sipas rolit) dramatizimin.
grupi i 3-të. Komunikim joverbal... Përshkruani atë që është shkruar në kartën tuaj (si prindërit e rritin djalin e tyre në shtëpi)
Pse e marrim përvojën e parë të komunikimit në familje? Çfarë ju mëson familja juaj? Jeni familje?
Cila mënyrë komunikimi ju pëlqen më shumë?
Çfarë përfundimi mund të nxjerrim në këtë fazë të mësimit? Slide numër 9
Ju ndoshta jeni të lodhur. Le të pushojmë pak. Do të kalojmë një edukim të shkurtër fizik (video për sytë)
Me çfarë metode komunikimi e kaluam minutën fizike? (verbale dhe jo verbale)
një poezi sipas zgjedhjes suaj,
një skenë sipas roleve.
V. Përmbledhje e mësimit. Reflektimi
Organizon veprimtari për zbatimin e njohurive të reja.
Puna në çifte:
Ushtrimi "Njeriu i vogël dëshiron të komunikojë" (në të majtë të tij shkruajmë atë që na pengon të komunikojmë, në të djathtë - çfarë ndihmon) Dilni me një emër për njeriun tuaj të vogël.
Ushtrimi “Vizatim në çift”. 2 persona mbajnë 1 stilolaps. Në një fletë letre, ajo në të majtë duhet të vizatojë një shtëpi, dhe ajo në të djathtë duhet të vizatojë një pemë.
Çfarë na mëson ky ushtrim?
Djema, më thoni, a u sjell gjithmonë kënaqësi komunikimi njerëzve? Çfarë nevojitet për ta bërë komunikimin të këndshëm? (Zhvilloni rregulla për komunikim)
Nxënësit formulojnë vetë rregullat e komunikimit dhe më pas një përfaqësues nga çifti prezanton punën e tyre.
Provoni
mos shkelni, por ...
Jo për të kapur, por ...
Mos tregoni grushtin tuaj, por ... ..
Jo për t'u fshehur, por….
Mos bërtisni, por ....
Jo për të thyer, por…”.
A i kemi kuptuar rregullat e komunikimit? A e kuptoni se për çfarë janë ata?
Pra, djema, kur komunikoni, është e rëndësishme të mbani mend çfarë?
Çdo person është i vështirë, i prekshëm, interesant, i thellë sa ju vetë, prandaj:
Djemtë të gjithë së bashku plotësojnë -
Provoni
jo për të avancuar, por për të dhënë.
Jo për të kapur, por për të dhënë.
Mos e tregoni grushtin, por shtrini dorën.
Mos bërtisni, por dëgjoni.
Jo gris, por ngjit."
Më thuaj, a e kemi arritur qëllimin e mësimit?
Çfarë keni mësuar nga mësimi ynë?
Në çfarë humori ishit? Ju kërkoj të shprehni qëndrimin tuaj ndaj mësimit me mjete komunikimi verbale dhe joverbale.
Përgjigjet pyetjeve.
Përcaktoni ato gjendje emocionale në mësim
Analizoni aktivitetet e tyre për të arritur qëllimin.
Qëllimi më i rëndësishëm i komunikimit është të ... ..
VI ... Informacion për detyrat e shtëpisë.
1) hartoni një histori për rregullat e komunikimit me prindërit, me miqtë, me vëllezërit dhe motrat, me mësuesit. Slide numër 10 ose
2) fletore pune, faqe 38 nr.4 - me gojë
REZULTATET E MËSIMIT. Tani le të ndajmë gëzimin tonë. Më pëlqeu sot... Po ti?
Djemtë komunikojnë dhe marrin kënaqësi të vërtetë nga komunikimi. Faleminderit për mësimin dhe ju uroj komunikim të këndshëm.
Regjistro shtëpi
ushtrim
Shtojca # 1
E dashur mamaGjithçka që na ndodh
Ne disi çuditërisht ndajmë në gjysmë,
Nëse festojmë gëzimin me miqtë,
Dhe me mundim vijmë te nënat!
I zënë me punë dhe biznes
Ditë pas dite në nxitimin e nxitimit
Nuk mendojmë shpesh për nënën
Ne i japim lule shumë rrallë!
Por mami na do gjithsesi
Çfarëdo që të ndodhë, ai nuk do të tradhtojë
Falni gjithçka, harroni të gjitha fyerjet,
Dora, shpirti, zemra do të japin gjithçka!
Babai
Kur shoh në faqe
Vetëm të njëjtat fjalë:
"Vetëm nëna është e denjë për dashuri" -
Më dhemb disi për babanë tim ...
Në fund të fundit, ai nuk e bën më pak nënë dashuri,
Ai gjithashtu ju pret në shtëpi ...
Ai, si mami, është po aq i rëndësishëm
Se fëmija ishte i shëndetshëm.
Kur je i sëmurë, edhe ai është më shumë,
Qoftë ai vizualisht i shëndetshëm
Shpirti i babait nuk është më i vogël se i nënës,
Edhe pse nuk e lë të qajë nga sytë.
Shtojca # 2
Skena (situata me role)
Në një festë, të dielën, Para se të shkoni në shtrat për natën,
Zonja filloi të skuqet,
Ziejeni, ziejini dhe piqeni.
Ishte vjeshtë në oborr,
Dhe era frynte me lagështi.
Plaku i thotë plakës:
Plakë, mbylle derën!
Thjesht mbyll derën, nuk ka punë tjetër.
Për mua - le të qëndrojë e hapur për njëqind vjet!
Kështu që bashkëshortët debatuan pafund me njëri-tjetrin,
Derisa plaku i ofroi Plakës një marrëveshje:
Hajde plakë, le të heshtim.
Dhe kush do të hapë gojën
Dhe i pari do të thotë një fjalë,
Ai do të mbyllë dyert!
Shtojca nr. 3
Ndërhyn në komunikim: Ndihmon për të komunikuar
Shtojca nr. 4
Provoni
jo për të avancuar, por për të dhënë.
Jo për të kapur, por për të dhënë.
Mos e tregoni grushtin, por shtrini dorën.
Mos bërtisni, por dëgjoni.
Jo gris, por ngjit."
Bibliografi
Bogolyubov L.N., Ivanova L.F. Programi i punës dhe hartat teknologjike mësime nga teksti shkollor. Shtëpia botuese "Mësuesi", 2016
Bogolyubov L.N., Ivanova L.F. Teksti mësimor Studime shoqërore. klasa e 6-të. FSES. M: Iluminizmi, 2016
Bogolyubov L.N., Ivanova L.F., Khoteenkova Ya. V. Libër pune "Shkenca Sociale. Klasa 6 "(Moskë: Arsimi, 2016).
Bogolyubov L.N., Ivanova L.F. Studime Sociale. Zhvillimi i mësimit. Klasa 6 - M: Arsimi, 2016;
Burimet e medias:
Prezantime kompjuterike për temat e lëndës studime sociale.
Prezantimi "Pse njerëzit komunikojnë" [ Burim elektronik]. - Mënyra e hyrjes:
Burimet e internetit:
- http:// fcior. edu. ru/ - portali federal burimet arsimore dixhitale të shkollës
- http:// festival.1 shtator. ru/ - Festivali i ideve pedagogjike "Mësim i hapur"
KOMUNIKIMI –
një formë specifike e ndërveprimit njerëzor me njerëzit e tjerë si anëtarë të shoqërisë; marrëdhëniet shoqërore të njerëzve realizohen në komunikim.
www.themegallery.com
Aspektet e komunikimit
Qëllimi i komunikimit është një mjet për të kënaqur sociale, kulturore,
nevoja krijuese, njohëse, estetike e shumë të tjera
Mjetet e komunikimit - mënyrat
kodimi, transmetimi, përpunimi dhe deshifrimi i informacionit që transmetohet në procesin e komunikimit nga një krijesë në tjetrën.
www.themegallery.com
Struktura e komunikimit
ana perceptuese - perceptimi i partnerëve për njëri-tjetrin;
Ana interaktive - ndërveprimi i partnerëve me njëri-tjetrin.
komunikues anësor- shkëmbimi i informacionit
www.themegallery.com
Funksionet e komunikimit
dhe informacionit dhe komunikimit
Funksione
komunikimi
rregullatore dhe komunikuese
afektive-komunikuese
www.themegallery.com
Mjetet e komunikimit
Mjetet e komunikimit
Verbale: përdorni
Struktura e komunikimit të të folurit:
- Kuptimi dhe kuptimi i fjalëve, frazave;
- Dukuritë e tingullit të të folurit(shkalla e të folurit, lartësia e zërit, tonaliteti, timbri, intonacioni dhe diksioni i të folurit;
- Cilësi shprehëse e zërit(të qeshura, të qara, rënkime, pëshpëritje, psherëtima)
Joverbale studioni shkencat e mëposhtme:
- Kinesika, studion manifestimet e jashtme të ndjenjave dhe emocioneve;
- Taksi, studion prekjen si rezultat i komunikimit;
- Prosemika, eksploron vendndodhjen e njerëzve në hapësirë gjatë komunikimit.
www.themegallery.com
Sociale
(nga 1.2 në 3.7 metra)
Distancat e komunikimit
Intime
(nga 0 në 0,5 metra).
Ndërpersonale
(nga 0,5 në 1,2 metra).
Grupi
formë
Publike
(mbi 3.7 metra).
www.themegallery.com
Nivelet e komunikimit
Niveli manipulues është ai
njëri nga bashkëbiseduesit nëpërmjet një shoqërore të caktuar
roli po përpiqet të ngjallë simpati, keqardhje nga partneri
Niveli primitiv kur njëri nga partnerët
Shtyp tjetrin (një komunikues konstant,
dhe një tjetër është marrës i përhershëm).
Niveli më i lartë është niveli social
personalitet i barabartë
Niveli më i lartë është ai nivel shoqëror
kur pavarësisht rolit, statusit shoqëror
Partnerët e trajtojnë njëri-tjetrin si
personalitet i barabartë.
www.themegallery.com
Llojet e komunikimit
"Maska kontakti"- komunikimi formal,
kur nuk ka dëshirë për të kuptuar
dhe të marrë parasysh tiparet e personalitetit
bashkëbisedues
Komunikimi primitiv, kur
vlerësoni një person tjetër
si objekt i domosdoshëm ose ndërhyrës
Komunikimi zyrtarisht i bazuar në role ,
kur rregullohet dhe
Bisedë biznesi, kur
të marrë parasysh karakteristikat e personalitetit,
karakteri, mosha,
disponimi i bashkëbiseduesit
www.themegallery.com
Llojet e komunikimit
Komunikimi shpirtëror, ndërpersonal
miq kur të mundeni
prekni çdo temë
Komunikimi manipulues
synon të nxjerrë
përfitimet nga bashkëbiseduesi
duke përdorur teknika të ndryshme
Komunikimi laik, thelbi i tij
në pakuptimësi
www.themegallery.com
Rregullimi
drejtime,
metodat e komunikimit
Nevojë në
Orientimi në
personalitet
bashkëbisedues
Planifikimi
Orientim
Perceptimi dhe
reciproke
Zgjedhja e fondeve,
fraza për komunikim
Fazat e komunikimit
www.themegallery.com
Përshkrimi i prezantimit për sllajde individuale:
1 rrëshqitje
Përshkrimi i rrëshqitjes:
2 rrëshqitje
Përshkrimi i rrëshqitjes:
Përkufizimi i komunikimit Komunikimi është një proces kompleks ndërveprimi ndërmjet njerëzve, i cili konsiston në shkëmbimin e informacionit, si dhe në perceptimin dhe mirëkuptimin e partnerëve të njëri-tjetrit. Subjektet e komunikimit - njerëzit Një person që transmeton informacion - një komunikues Një person që e merr atë - një marrës Përkufizimi i komunikimit.
3 rrëshqitje
Përshkrimi i rrëshqitjes:
Në komunikim dallohen një sërë aspektesh: përmbajtja, qëllimi, mjetet. Le t'i shqyrtojmë ato në më shumë detaje. Përmbajtja e komunikimit është informacion që transmetohet nga një qenie e gjallë në tjetrën në kontakte ndërindividuale. Ky mund të jetë informacion për gjendjen e brendshme (emocionale, etj.) të subjektit, për situatën në mjedisin e jashtëm. Qëllimi i komunikimit - i përgjigjet pyetjes "Për hir të asaj që krijesa hyn në aktin e komunikimit?" Qëllimet e një personi mund të jenë shumë, shumë të ndryshme dhe përfaqësojnë një mjet për të kënaqur nevojat sociale, kulturore, krijuese, njohëse, estetike dhe shumë të tjera. Mjetet e komunikimit janë mënyrat e kodimit, transmetimit, përpunimit dhe deshifrimit të informacionit që transmetohet në procesin e komunikimit nga një krijesë në tjetrën.
4 rrëshqitje
Përshkrimi i rrëshqitjes:
Struktura e komunikimit Struktura e komunikimit mund të trajtohet në mënyra të ndryshme, në këtë rast struktura do të karakterizohet duke theksuar tre anët e ndërlidhura në komunikim: komunikuese, ndërvepruese dhe perceptive. Kështu, ne paraqesim skematikisht strukturën e komunikimit si më poshtë: Komunikimi Komunikimi Ndërveprimi Perceptimi social
5 rrëshqitje
Përshkrimi i rrëshqitjes:
Ana komunikuese e komunikimit (ose komunikimi në kuptimin e ngushtë të fjalës) konsiston në shkëmbimin e informacionit ndërmjet individëve komunikues. Ana interaktive konsiston në organizimin e ndërveprimit ndërmjet individëve komunikues (shkëmbimi i veprimeve). Ana perceptuese e komunikimit nënkupton procesin e perceptimit dhe njohjes së njëri-tjetrit nga partnerët e komunikimit dhe vendosjen mbi këtë bazë të mirëkuptimit të ndërsjellë.
6 rrëshqitje
Përshkrimi i rrëshqitjes:
Modeli i procesit komunikues KUSH? (kalon mesazhin) - Komunikuesi ÇFARË? (transmetuar) - Mesazh (tekst) SI? (transmetimi është në vazhdim) - Kanali te KUSH? (mesazhi u dërgua) - Audienca ME ÇFARË EFEKTI? - Efikasiteti.
7 rrëshqitje
Përshkrimi i rrëshqitjes:
Në psikologji dallohen katër distanca komunikimi: Intime (nga 0 në 0,5 metra). Njerëzit që janë të lidhur, si rregull, nga marrëdhënie të ngushta besimi, komunikojnë mbi të. Informacioni përcillet me zë të qetë dhe të qetë. Shumëçka përcillet përmes gjesteve, shikimeve, shprehjeve të fytyrës. Ndërpersonale (nga 0,5 në 1,2 metra). Komunikimi midis miqve kryhet mbi të). Biznesi formal ose social (nga 1.2 në 3.7 metra). Përdoret për komunikimi i biznesit, dhe sa më e madhe të jetë distanca mes partnerëve, aq më formale është marrëdhënia e tyre. Publike (mbi 3.7 metra). Karakterizohet nga të folurit para një auditori. Me një komunikim të tillë, një person duhet të ndjekë fjalimin, saktësinë e strukturës së frazave.
8 rrëshqitje
Përshkrimi i rrëshqitjes:
Komunikimi kryen një sërë funksionesh në jetën e një personi: Funksionet sociale komunikimi a) organizimi i aktiviteteve të përbashkëta b) menaxhimi i sjelljes dhe aktiviteteve c) kontrolli Funksionet psikologjike të komunikimit a) funksioni i sigurimit të rehatisë psikologjike për individin b) plotësimi i nevojës për komunikim c) funksioni i vetëpohimit
9 rrëshqitje
Përshkrimi i rrëshqitjes:
Llojet e komunikimit 1. Për nga përmbajtja mund të jetë: - Material (shkëmbim i objekteve dhe produkteve të veprimtarisë) - Njohës (shkëmbimi i njohurive) - I kushtëzuar (shkëmbimi i gjendjeve mendore ose fiziologjike) - motivues (shkëmbimi i motiveve, qëllimeve. , interesa, motive, nevoja) - Veprimtari (shkëmbim veprimesh, operacione, aftësish, aftësish) 2. Sipas qëllimeve komunikimi ndahet në: Biologjik (i nevojshëm për ruajtjen, ruajtjen dhe zhvillimin e trupit) - Social (ndjekja e qëllimeve të zgjerimit. dhe forcimi i kontakteve ndërpersonale, vendosja dhe zhvillimi i marrëdhënieve ndërnjerëzore, rritja personale e individit) Me anë të komunikimit mund të jenë: Direkte (Kryhet me ndihmën e duarve, kokës, bustit, kordave vokale etj.) Direkte (përfshin kontaktet personale dhe perceptimi i drejtpërdrejtë i njerëzve që komunikojnë me njëri-tjetrin në vetë aktin e komunikimit)
