Projekti geoloogi elukutse. Töö geoloogina - ülevaated. Minu elukutse on geoloog. Andrey Podlegaev, ettevõtte Sibgeoresurs direktor

1 13st

Ettekanne teemal: Geoloogi elukutse

Slaid nr 1

Slaidi kirjeldus:

Slaid nr 2

Slaidi kirjeldus:

Sissejuhatus. Mineraalide tohutu tähtsus kõigi rahvamajanduse harude arengus on hästi teada. Rauamaagid ja kivisüsi on mustmetallurgia alus - riigi tööstusliku arengu alus. Vask, plii, tsink, tina, alumiinium ja muud värvilised metallid on mootori-, masina-, laeva- ja lennukiehituses, aga ka paljudes teistes tööstusharudes väga olulised. Mineraalkütused - kivisüsi, nafta, gaas - on riigi energia. Geoloogiliste uuringute tööstus tegeleb maavarade baasi loomise ja arendamisega, peamine ülesanne mis seisneb maavarade avastamises ja kasutuselevõtuks ettevalmistamises, samuti kasutatavate maardlate geoloogilises hooldamises. Mineraalide uurimine on tihedalt seotud mineraloogia, geokeemia, petrograafia, struktuuri- ja ajalooline geoloogia, litoloogia, tektoonika, geomorfoloogia, hüdrogeoloogia ja mitmed teised geoloogiateadused, samuti kristallograafia, füüsikaline keemia, analüütiline keemia ja tõenäosusteooria.

Slaid nr 3

Slaid nr 4

Slaidi kirjeldus:

Slaid nr 5

Slaidi kirjeldus:

George Agricola (Tšehhoslovakkia) ajalugu 1546. aastal oma teoses "Metallidest" tegi ta esimese katse klassifitseerida maavaardeid nende esinemise vormi järgi. 18. sajandi keskel. Vene teadlane M. V. Lomonosov juhtis oma töödes esimesena tähelepanu sellele, et mineraalide ladestumist saab moodustada nii seoses sulatatud magmaatiliste masside sisseviimisega maapõue kui ka pinnaveest. asutatud Peterburi mäekoolis, hiljem mäeinstituudis. K.I. Bogdanovitš avaldas esimese maagimaardlaid käsitleva vene keele õpiku, milles andis maardlate klassifikatsiooni. Esimese uurimiskursuse õpetas meie riigis 1924. aastal Petrogradi mäeinstituudis mäeinsener K.P. Markov.

Slaid nr 6

Slaidi kirjeldus:

Geoloogi elukutse Geoloogi kutse on üks neist ametitest, kus tootmisprobleemide lahendamine ja teoreetiliste probleemide arendamine, loodusobjektide ja mustrite uurimine ning nende praktilise kasutamise võimaluste hindamine on kõige tihedamalt ühendatud. Iga geoloogilise töö lõppeesmärk on maavarade leidmine ja hindamine, mis viiakse läbi uuringute, uuringute ja uuringute käigus. Uurimine on kõige kallim ja kõige "lahendatum" geoloogiline töö.

Slaid nr 7

Slaidi kirjeldus:

Geoloogiline uuring on riigi geoloogilise struktuuri uurimine, see tähendab erinevate kivimite levimismustrite avalikustamine, nende tekkimistingimused, erinevate geoloogiliste protsesside sisu ja järjestus. Otsing on geoloogilise uurimistöö kompleks, mille eesmärk on tuvastada tööstuslikult väärtuslikke mineraalide kogunemisi. Nende eesmärk on tuvastada teatud mineraalide tunnused ja neid eelnevalt hinnata, millised neist väärivad üksikasjalikumat uurimist ja millised mitte.

Slaid nr 8

Slaidi kirjeldus:

Suure maardla uurimine võtab aastaid. Ülesanne on otsustada, kas see maardla väärib kaubanduslikku arengut, ja kaevandusettevõtte projekteerimiseks vajalike materjalide hankimine võtab palju aega. Geoloogil peab ennekõike olema vaatlus ja keskendumisvõime; võime eraldada nähtu sellest, mis tundub. Lisaks laialdasele eriteadmisele, mida tehnikakoolid ja instituudid pakuvad, vajab noor geoloog teadmisi geograafiast ja keemiast. Ta peab valdama kaevandamise põhitõdesid, mineraalse tooraine töötlemise tehnoloogiat (rikastamine, metallurgia), mäetööstuse ökonoomikat. Ilma selleta võib leitud tagatisraha valesti hinnata.

Slaid nr 11

Slaidi kirjeldus:

Slaid nr 12

Slaidi kirjeldus:

Järeldus. Geolooge ei vaja mitte ainult suured nafta- ja gaasiettevõtted, vaid ka ehitusettevõtted. Geoloogi amet on raske, kuid huvitav. Nõuab laialdasi teadmisi erinevatest teadusvaldkondadest (füüsika, keemia, geograafia jne). Maatüki 3D -mudeli esitamiseks vajab geoloog abstraktset mõtlemist. kaasaegsed piirkonnad tööstuses kasutatav tehnoloogia on seotud üha laiema hulga mineraalidega. Selleks on vaja otsida mineraalimaardlaid väljaspool teadaolevaid kaevanduspiirkondi, samuti kaasata teadaolevate maardlate sügavate horisontide kasutamine täieliku kaevandamisega. kasulikud komponendid Uurimistöödega kaasneb üksikasjalik geoloogiline kaardistamine. Ja kõiges selles on geoloog peamine näitleja... Geoloogi töös on tõepoolest palju romantikat. Kuid selleks on vaja lahendada looduse saladused, mallide puudumisel, töötingimuste pidevas muutumises - alates väliteedest mägedes, taigas, steppidel kuni vaevaliste operatsioonideni numbrite ja faktidega. üsna intensiivse füüsilise töö vaheldumine vaimse tööga. et me saavutasime selle eesmärgi ja tõestasime, et see elukutse on praegu nõutud ja vajalik ning ilma selleta on võimatu ette kujutada rahvamajanduse võtmesektorite arengut.

Slaid nr 13

Slaidi kirjeldus:

Kui soovite alati maailma viimaste sündmustega kursis olla, siis meeldib see jaotis teile eriti. Siit leiate maailma ja isamaa kõige asjakohasemad ja värskemad uudised. Kui teil pole töö, õppimise või millegi muu pärast aega telekast uudistesaateid vaadata, siis saate meie veebisaidil neid vaadata tasuta, ilma registreerimiseta ja teile sobival ajal.

Meie ajal on väga oluline olla alati “lainel”, kuna kõik ümberringi muutub pidevalt. Kuid selgub, et uudiseid ei ole alati võimalik näha täpselt sel ajal, mil neid telekanalites näidatakse, kuna töögraafik või lihtsalt tööhõive varieerub peaaegu iga päev. Ja sageli langeb võimalus vaadata erinevat aega, mis pole eriti mugav, kui proovite telemeedia vaatamisega sammu pidada.

Kodanike huvi poliitika vastu on viimasel ajal märgatavalt kasvanud. Ja nende hulgas on mitte ainult täiskasvanud, vaid ka lapsed aktiivselt huvitatud riigi ja maailma poliitilisest olukorrast. See avaldab tulevikus väga positiivset mõju, sest üles on kasvamas aktiivse elupositsiooniga kodanike põlvkond. Nad on poliitikavaldkonnas juba oma vanuses isadest palju kirjaoskamad.

Lisaks uudistele pakuvad poliitikat suurt huvi kultuuri, majanduse, teaduse, show -äri jms uudised. Kultuuriuudistes saate teada teatri uue lavastuse kohta, uue filmi, telesarja, balleti jms kohta. Kõik see aitab mitte ainult olla kursis viimaste sündmustega, vaid arendab ka silmaringi, millest alates muutub teiega suhtlemine palju meeldivamaks ja huvitavamaks, kuna saate iga vestlust toetada.

Majandusuudised on viimasel ajal meelitanud ka publikut. Majanduspädevus ja valgustatus mängivad alati mitte ainult tavakodaniku, vaid ka inimese kätes, mis paistab silma oma erilise eduga elanikkonna seas. Ja mul on taas väga hea meel, et nooremal põlvkonnal on selle teema vastu huvi, mis annab lootust. Lootus, et nad on palju edukamad kui nende eelkäijad, millest maailm nende ümber on edukam.

Teaduslike avastuste ja doktoriõppe valdkonnas laiendavad nad suurepäraselt silmaringi, mis muidugi meelitab tohutult publikut. Mõned avastused võivad lihtsalt hämmastada nende meelt, kes tavaelus teadustega kokku ei puutu. Paljude teadusvaldkondade kiire areng ei saa muud üle kui rõõmustada, sest teadlaste tegevusest sõltub tohutult palju kogu inimkonna jaoks olulisi asju.

Uudised show -äri maailmast on eriti populaarsed noorte seas, kellele meeldib jälgida oma ebajumalate elu ja saavutusi. Nende jaoks pole nad mitte ainult kunstiinimesed, vaid ka eeskujud, kelle teed nad tahavad minna ja kunagi oma iidoliga ühel tasemel seista.

Kui olete sellist ressurssi pikka aega otsinud, siis palju õnne, olete selle leidnud! Meie veebisaidilt leiab siit rubriigist iga inimene, kes on millestki huvitatud, enda jaoks huvitavaid uudiseid, mida saab vaadata igal sobival ajal, tasuta, registreerimata, teel või kodus hubases õhkkonnas.

Soovime meeldivat vaatamist!

Täiskasvanud lastele: minu elukutse

Elukutse - geoloog

Ja tee on nii kaugel kui ka pikk,
Ja te ei saa tagasi pöörata.
Hoia geoloogi, hoia geoloogi,
Sa oled tuule ja päikese vend.

VENE FÖDERATSIOONI HARIDUS- JA TEADUSMINISTEERIUM

PERM RIIGI RIIKLIK

TEADUSÜLIKOOL

Geoloogia teaduskond

Miks ma valisin geoloogia

Lõpetatud: rühma GLG-2 õpilane

Kalašnikova Yu.Yu.

Kontrollitud: Pecherkina L.V.

Sissejuhatus

1. Geoloogi amet

1.1 Geoloogi elukutse ajalugu

2.3 Tööriskid

Järeldus

Bibliograafia

Kümnete ja sadade inimese tehtud otsuste hulgas on kõige olulisem roll ja mõju elutee valikul. Kuna minust sai Permi Riikliku Ülikooli üliõpilane, pean ma tegema selle raske valiku, mis määrab mu edasise saatuse. Pean otsustama, millist eriala ma edasi õpin. Teadlikku ja sõltumatut valikut on väga raske teha, sest siiani otsustasid enamasti kõik minu eest minu vanemad, nemad juhatasid mind elutee, aga nüüd pean ise valima, mida teha ja kuidas tegutseda.

Teadlased usuvad, et inimene elab eneseteostuseks. Okupatsioon täidab elu mõttega, aitab tunda end ühiskonnas väärtusliku, olulisena.

Maailmas pole kahte täpselt ühesugust inimest, igaühel on oma katse ja eksituse tee. See on inimese enda, oma eluväärtuste, maamärkide otsing. Teadlikku ja õiget valikut on raske teha, valikut mõjutavad paljud tegurid: madal teadlikkus ametist, ameti prestiiž ja tähtsus, vanemate arvamus, sõprade arvamus, kiindumus, huvid, ühiskonna vajadused. Kuid vaatamata kõigele sellele tegin oma valiku, lähtudes oma huvidest, soovidest ja eelistustest. Valisin geoloogiaprofiili ja loodan, et tegin õige valiku.

1. Geoloogi amet

1.1 Geoloogi elukutse ajalugu

Geoloogia (kreeka keelest geo - maa ja logod - õpetus) on teaduste kompleks, mis käsitleb maa koostist, struktuuri ja arengulugu. Juba iidsetest aegadest on inimesed kasutanud erinevaid mineraale oma eesmärkidel. Nii algas organiseerimata mittetööstuslik kaevandamine iidsetel aegadel, kui kaevurid kaevandasid savi ja kivisütt, lisaks olid inimestel teadmised kivimite, mineraalide ja maakide kohta. Suurte geograafiliste avastuste ajastu algusega algas Maa uurimine. Inimesed tundsid huvi selle vastu, kuidas tekivad kõrbed, mäed jne, ning püüdsid oma oletusi teaduslikult põhjendada. Nendel aegadel ilmusid esimesed geoloogid-mõtlejad, kes püüdsid ära arvata, kus mineraalid olla võivad. Mõiste "geoloogia" võttis kasutusele Norra teadlane M. Escholt 1657. aastal. Kvalitatiivne hüpe geoloogia ajaloos (XIX lõpus - XX sajandi alguses) on seotud füüsikalis -keemiliste ja matemaatilised meetodid uurimistöö. Praeguseks on enamik hoiuseid juba uuritud. Ja prognooside edendamiseks ei ole enam vaja piirkonda reisida, enamikul juhtudel piisab foto ja filmi tegemisest. Kuid siiani on see elukutse romantika sümbol ja neid on palju lahtised küsimused: kontinentaalse liikumise teooria pole tõestatud, mõned geomagnetilised anomaaliad jäävad selgitamata. Geoloogid veedavad palju aega ekspeditsioonidel, kus nad koguvad kivimiproove, otsivad ja kaardistavad väärtuslike kivimite, vääriskivide, kulla ja õli maardlaid. Nad uurivad geoloogilisi protsesse: maavärinaid ja vulkaanipurskeid. Amet "Geoloog" nõuab spetsialistilt peamiselt intellektuaalseid kulutusi. Kutsetegevus hõlmab ennekõike andmete analüüsimist, võrdlemist ja tõlgendamist, uute lahenduste pakkumist, konkreetsete ülesannete täitmist, kasutades spetsiaalseid tööoskusi.

Geoloogi eriala domineerivad tegevused:

· välitööde korraldamine ja elluviimine, et koguda faktilist materjali uurimispiirkonna geoloogia kohta;

· osalemine geoloogilise ülesande väljatöötamisel;

· maavarade arvestus;

· graafiliste materjalide koostamine uuritud tööpiirkonna geoloogilise struktuuri kohta (skeemid, kaardid, lõigud, plaanid, skeemid);

· kivimite ja mineraalide proovide võrdluskogude koostamine;

· kivimite kategooria määramine nende tehnoloogiliste omaduste (puuritavus, tugevus, lõtvus) järgi;

· töövaldkondade keerukuse kategooria määramine;

· pinna liikumise ennustamine;

· töötada spetsiaalsete seadmete ja tööriistadega;

· hoiuste tööstuslik areng;

· kaevandustööde ning nafta- ja gaasipuuraukude asukohtade määramine;

· kaevandamise ja operatiivse uurimise kavade väljatöötamine;

· maardlate geoloogilise struktuuri uurimine;

· kaevanduste töö katsetamine;

· kaevandamis- ja uurimistööde geoloogiline kontroll, nafta ja gaasi arendamise olukord;

· kontroll väljaarenduse täielikkuse ja kvaliteedi üle, kaevude vabastamine;

· kahjude arvestamine, uuritud ja kaevandamiseks valmis mineraalide liikumine;

· hästi töötav;

· geoloogilise materjali üldistamine ning väli- ja geofüüsikaliste uuringute tulemused.

2. Elukutse valikut mõjutavad tegurid

2.1 Tase sotsiaalne tähtsus elukutse

Geoloogi kutse sotsiaalse tähtsuse taseme määravad selle nõudluse keskmised näitajad tööturul. Praegu tulevad peamised tellimused eraorganisatsioonidelt, kuigi riigiasutused sellest hoolimata ei jää nad eraettevõtjate varju. Praegu on geoloogi kutse üsna nõutud, kuna maavarade kaevandamine, uurimine ja töötlemine on riigi peamine sissetulekuallikas.

Maavarade uurimine on riigi majanduse lahutamatu osa. Maakivi, kivisöe, nafta, gaasi, ehitusmaterjalide, vee jne tootmise varustamise alus on nende otsimine meie riigi territooriumil. Kaasaegne tööstus oma kõrgtehnoloogia ja tohutu ulatusega nõuab tohutul hulgal erinevaid mineraalseid tooraineid. Ilma raua ja söeta on võimatu ette kujutada üht majandusharu; ilma naftata oleksid kõik "liikuvad" seadmed surnud ja kaasaegne keemia ei suudaks nii laialdaselt erinevaid sünteetilisi materjale toota. Ilma haruldaste elementideta on võimatu toota mitmesuguseid keerukaid masinaid ja täppisinstrumente, mida kasutatakse metallurgias, keemias, masinaehituses, lennunduses ja astronautikas. Tööstus ei saa hakkama ilma värviliste metallideta - vask, tsink, tina, plii, alumiinium ja magneesium. Mulla viljakust on võimatu suurendada ilma nn agronoomimaakide - fosforiitide, apatiidi ja kaaliumisoolade kasutamiseta.

Geoloogid teavad maapõue sügavuste struktuurist veel väga vähe, kuna otseseks vaatlemiseks on juurdepääsetav vaid selle ülemine osa. Maa sügavuste uurimine on väga oluline mitmel põhjusel. Teadlased tunnistavad Maa sügavate soolte suurt mõju mineraalide ladestumisele. Vulkaanilised nähtused ja maavärinad on seotud Maa sügavustega. Sellepärast edasine areng teadmised Maa struktuuri ja koostise kohta, samuti maavarade moodustumise küsimuse lahendamine on võimatu ilma maakooresügavuste ja selle alampiirkonna osa otsese uurimiseta.

Spetsialistide töökohtadeks on geoloogilised uurimisretked, geofüüsika- ja puurimispeod, uurimis- ja projekteerimisorganisatsioonid. Nende töö peamine rakendusvaldkond on maavarade uurimine ja arendamine. Neid nõutakse ka ehituses (näiteks tulevaste struktuuride kohas olevate muldade omaduste väljaselgitamiseks).

2.2 Ameti massilisus ja ainulaadsus (

Geoloogi amet on omamoodi ainulaadne. Tema eduka praktika jaoks on esiteks vaja suurepärast eriharidust, sügavaid teadmisi kartograafiliste jooniste koostamise ja tõlgendamise valdkonnas ning spetsiifiliste mõõte- ja analüüsivahendite oskuslikku kasutamist. Töö on ebaühtlane ja seda iseloomustab sagedaste pikaajaliste tööreiside võimalus ning korduv külastus uuritavale objektile. Geoloogil peab olema ka hea tervis, hea füüsiline vorm, vastupidavus, vaatlus, oskus töötada piiratud meeskonnas, olla kannatlik ja sihikindel.

Erinevate ülikoolide õpetajad on ühel arvamusel: geoloogiks õppimine on raske. Üldistest kutsealadest on vaja omandada füüsika, matemaatika, informaatika, tehniline ja teoreetiline mehaanika, insenerigraafika - geoloogid vajavad insenerimõtlemist. Samal ajal peate õppima ajalugu, kultuuriuuringuid, sotsioloogiat, politoloogiat, võõrkeel- see eeldab juba humanitaarset mõtteviisi. Ja lõpuks, erilised geoloogilised ja kaevandusgeoloogilised erialad nõuavad oma erilisi võimeid. Näiteks ei saa te raamatust õppida paleontoloogiat - peate töötama koguga, õppima paleontoloogia- ja mineraloogimuuseumides.

Geoloogide ja praktikute jaoks on kõige olulisem ülesanne välja töötada teaduslikud prognoosid (ennustused) mineraalide esinemise kohta Maa teatud piirkondades. Olles kehtestanud seadused erinevate maardlate paiknemise kohta, loovad geoloogid prognoosikaardid, mis tagavad nn "pimedate" maakivikehade, s.o edukad otsingud. sügavale asetsevad hoiused Maal.

Kui seni huvitasid geolooge vaid maa, siis nüüd on hakatud uurima ookeanipõhja geoloogiat, mis võtab enda alla umbes 71% kogu maapinnast. Geofüüsikalised uuringud on näidanud, et kontinentide ja ookeanide all on maapõue struktuuris ja paksuses erinevusi.

Sellised uuringud mitte ainult ei rikasta teadust, vaid toovad olulisi praktilisi tulemusi.

Järgnevatel aastakümnetel viiakse tõenäoliselt läbi mandrilava geoloogiline uuring ja võib -olla isegi mandri kalle.

Maailma naftatoodang merepõhjast suureneb, algab mangaanimaakide arendamine ookeani põhjast jne.

Üldiselt pole geoloogi ametil ilmselgeid puudusi. Normikoormus on tavaliselt planeeritud enne ekspeditsioonigrupi lahkumist objektile, kuid vajadusel võib ebaregulaarne tööpäev meeskonna töövõimet negatiivselt mõjutada. Karjäär võimalik suurepäraste teadmiste, kõrghariduse diplomi ja mittestandardse või uuendusliku lähenemisega määratud ülesannete lahendamisel.

geoloogia spetsialisti kutse tööjõud

Järeldus

Maailma struktuur ja kõik loodusnähtused on mind alati köitnud. Mind huvitas lapsena, kuidas loodus toimib, miks tekivad erinevad loodusnähtused. Viimase viie õpinguaasta jooksul koolis teadsin juba ette, mis suunas hakkan õppima, kuid ei teadnud, millisel profiilil, erialal.

Valisin geoloogiaprofiili, sest esiteks tõmbas mind selle eriala romantika, teiseks soov õppida tundma Maa struktuuri, loodusgeoloogiliste nähtuste protsesse ja põhjuseid ning kolmandaks võimalus reisida kogu riik ja kogu selle mitmekesisus määras suuresti elukutse valiku.

Vanematel oli eriline mõju ka elukutse valikul.

Bibliograafia

1.Kravtsov A.I., Bakaldina A.P. Geoloogia. - M: Kirjastus Nedra, 1979 342 lk.

2.N. V. Koronovski Üldgeoloogia. - M: KDU kirjastus, 2006.

.N.V. Koronovskiy, N.A. Yasamanov Geoloogia. 5. väljaanne. - M: Kirjastus "Akadeemia". 2008 448 lk.

4.

.

AMET - GEOLOG.

Kutse ja tegevuse kirjeldus

Geoloogide ettekanne

Kokkuvõte jalutuskäigust "Oleme geoloogid".

Minu elukutse on geoloog.

Kutse kirjeldus

Sõna geoloogia tuli meieni kreeka keelest ja tõlgiti sõna otseses mõttes kui "sõna maa kohta". Tänapäeval viitab see termin teadusele maapõue ja selles paiknevate mineraalide koostise, struktuuri, arengu ajaloo kohta. Geoloogia koosneb paljudest osadest, mis uurivad põhjalikult iga teaduse komponenti. Seetõttu on geoloogi töövalik üsna lai. Ega asjata kutsuta neid maapõue uurijaiks. Kes, kui mitte geoloog, suudab igasuguste ilmastikutingimuste korral läbi viia kivimite uuringu, kartmata samal ajal ronida kõrgele mägedesse või laskuda veehoidla põhja. Julgemad spetsialistid pälvivad tiitli „Vene Föderatsiooni austatud geoloog ja 5. aprillil tähistavad kõik maapõue uurijad geoloogi kutsepäeva.

Tegevuste kirjeldus

Hea geoloogi saamiseks ei saa te ilma kõrgharidus geoloogia erialal, kuna tegeleb mullateadusega - s.t. pinnase koostist, struktuuri ja tüüpe uurides on vaja omandada terve kompleks nii inseneri- kui ka humanitaarteadused... Need on füüsika ja matemaatika, informaatika ja mehaanika, ajaloo- ja kultuuriuuringud, võõrkeel ja politoloogia.

Geoloogi tegevus ei ole ainult pidevad ekspeditsioonid ja tööreisid, vaid ka töö laboris ja kaartide koostamine, väärtuslike mineraalide maardlad, aga ka uute territooriumide väljaarendamine hoonete, sildade, metrooliinide ehitamiseks jne. . Geoloog võib minna teadusesse ja töötada teadusasutustes ja tööstuslikes teadusinstituutides või saada heaks spetsialistiks ehitusettevõtted ja privaatne naftaettevõtted ja mured.

Tegevused

• mitmesuguste mullaproovide võtmine;
• laboratoorsed testid;
• muldade päritolu uurimine, teatud ainete olemasolu määramine;
• otsuse langetamine kaevanduste, kaevude, teatud arhitektuuri- või siderajatiste ehitamise otstarbekuse kohta;
• tehtud töö aruandlus

Professionaalsed oskused

• teadmised eri piirkondade mullatüüpide omadustest;
• võime määrata mulla koostist ja vastavalt sellele nende füüsikalisi omadusi;
• oskus töötada väliuuringute teostamiseks vajalike seadmetega, laboriseadmetega;
• selliste teadusharude nagu füüsika, keemia, bioloogia, ökoloogia valdamine;
• oskus koostada eriplaane, jooniseid ja skeeme;
• teadmised professionaalsest ohutustehnoloogiast.

Töötaja omadused

See on töö füüsiliselt vastupidavatele, tugevatele ja tagasihoidlikele inimestele. Geoloog ei pea mitte ainult armastama loodust ja ekstreemsporti, vaid olema ka hea analüütik, tähelepanelik ja leidlik inimene. Geoloogid töötavad alati meeskonnas, nii et spetsialist peab suutma inimestega läbi saada, olema seltsiv ja reageeriv. Sõbralikus ja distsiplineeritud meeskonnas on lihtsam takistustest ja raskustest üle saada.

Töökohad:

• valdkondlikud uurimisinstituudid;
• ehitusettevõtted;
• õliprobleemid;
• nafta- ja gaasiettevõtted

Aprilli esimene pühapäev

Geoloogi päev
Geoloog! Meie maine rändur,
Maa sisikonna skaut, kallis!
Te kiirustate edasi ja puhkusel -
Seljakott on selja taga raske.

Kuid tasu on väärtuslik ka töö eest.
Avastage äkki teemandi sära
Või vask, tina ja kuld,
Kuid sagedamini - nafta, gaasi koht.

Märkisite kaardil punktid -
Ja jälle teel - jälle esirinnas!
Ja siis avas ta kaljus järsult,
Sädelevate maakivide oja!

Luuletused geoloogist

Kui olime noored

Siis läks kogu võim edasi,

Otsib hoiuseid.

Miks sa siis oled, Venemaa,

Ressurss kaotab jõu

Ja ikka kerjus?

Aga ma usun, et see aeg tuleb

Geoloogide noor hõim

See teeb enda kohta võimsa avalduse.

Ja kodumaa saab rikkaks,

Ja siis me karjume, poisid,

Igavese tee jaoks teie saatuses.

Kummamatutele ränduritele(A. Zilling)

Ta tuli telki väsinuna,

Võtsin püssist maha ja lasin seljakoti maha

Lõke hele kollakaspunane

Ta hajutas pimeduse lagendikul.

Varjud kõhklesid, tantsisid

Vaikselt laulis veekeetja söel.

Bowler põlvili

Ta pani selle maha ja sõi vaikides.

Põlemine, kuumalt tõmmatud,

Aromaatne ja hapukas tee.

See, vennad, on see ekslev,

Tuntud paradiis.

Trambid kogunesid tule ümber,

See kuulas, teine ​​uimas-

Lõhes väike fontanelle

Meloodiliselt pomises pimeduses-

Kohati öised linnud

Kaugemal tõstsid nad nuttu - homme ootab meid jälle tee,

Ja ta rääkis jälle lugusid, hobukärbeste pilved, kääbused,

Pihlakapuude jaoks igivana seeder. Paljandid kaugel kannusel

Ja seljakotid, mis kaaluvad poodides-

Las kivid tõusevad taevasse

Laske taigal tõsiselt kokku saada

Las maalihked möllavad mägedes,

Lase lumetormil näkku naerda.

Proovides tahe kasvab.

Usk endasse ja sõpradesse kasvab.

Meie, geoloogid, meie osa

Kõik teised maailmas on rohkem miili.

Geoloogide uus märts Vladimir Morov, november 2002
Pühendatud sõpradele-geoloogidele
Kes ütles - geoloog on unustusse vajunud,
Kas asendasite romantika mugavusega?
Kahtlemata on see kõik laim,
Kadedus ja jõude lobisemine!
Liparite mittekabinetiteadused
Me ei närida laua taga:
Pikkadel kilomeetritel
Kilogrammi standard on vale.

Oleme kõik sellele alale mõõtmatult pühendunud
Ja kihistunud elu
Ainult aditite ja karjääride seintel
Harjutame pahatahtlikku karjerismi.
Ma annan teile eituste tulva
Selle kohta, kes sisust aru ei saanud:
Siin näete selliseid kokkupuuteid,
Kus striptiisi polnud!
Maailm on täis saladusi ja saladusi,
Piirkond avaneb uuesti
Nendesse ümberpööratud voldidesse
Ma armusin kohe ja igavesti.
Mul on teadmiste kuristik,
Praktikandi jaoks on igal pool tume mets.
Temaga oleme erosioonilõike all
Uuris tõukejõu protsessi.
Jälle sobimatule voodile -
Adrenaliini puhang vereringesse ...
Ja purustab järjekordse teadmiste killu
Käes surnuks kasvanud haamer.
Kuna muud võimalust pole... Anatoli Tsepin

Meie oleme need esimesed, kes need maha paneme.

Igal suvel põgeneme.

Karjatame looduses sinise vee ääres

Jalutame taigas kaugel,

Me ei otsi tasu oma töö eest,

Ja te ei saa meid Antalyasse meelitada.
Meie jaoks asendab tulekahju ahi ja kamin,
Ja männivardade voodi - sulepeenrad,
Kuid süda on elav tükk, mitte mootor,
Mõnikord igatseb ilma põhjuseta
Läbi lärmakate, väsinud suurlinnade,

Lähedaste näol ja kodus,

Ja me taandume oma jälgedes

Sest teisiti on võimatu.
Sa ei leia meie teedelt jalajälgi -
Meie oleme need esimesed, kes need maha paneme.
Lärmakatest, väsinud suurtest linnadest
Igal suvel põgeneme.

Minust saab geoloog

Hakka geoloog taha -

Õpetan erinevaid kive.

Siin on maak, selles on metalle.

Siin on erinevad kristallid.

Siinne kivi on merekorall

Lähedal särasid pärlid.

Tugevaim, tea teemanti,

Ma leian ta rohkem kui üks kord.

RIDDLES

Geoloogi leidus on palju rauda,

Ja neile inimestele on see muidugi kasulik.

Fossiilide hulgas on alati väärtuslik

Seda peeti kaevanduses kaevandatuks…. (Maak)

Tema tee on raske ja pikk,
Hoiuste otsimine ... (Geoloog)

Kokkuvõte jalutuskäigust "Oleme geoloogid".

Ülesanded... Laiendage teadmisi geoloogi ametist. Et kujundada ettekujutus kividest elutu looduse osana. Jätkata elutu looduse uurimise võime arendamist, teha elementaarseid järeldusi. Täiendage sõnavara sõnadega, mis tähistavad objekte, toiminguid, märke. Arendada liigutuste põhitüüpe, agility füüsilisi omadusi, vastupidavust, vastupidavust, arendada õiget hingamist. Kasvatada armastust looduse ja meid ümbritseva vastu.

Varustus... Kivid on erineva suuruse, kuju, värvi poolest; ämber; suurendusklaas, münt igale lapsele; väike pallikorv.

Eelõhtul vaatavad lapsed entsüklopeedilist kirjandust teemal: "Kivid" Kivid ja kivistised. Ja mis on maa sees? Vulkaanid ja maavärinad. Mäed. Mulla moodustumine. Kollektsiooni "Kivid" uurimine.

Tunni käik.

Õpetaja räägib lastele, kes on geoloogid.

Lapsed, kas teate, kes on geoloogid? (Kuulab laste vastuseid.) Geoloogid on inimesed, kes reisivad erinevatesse kohtadesse ja uurivad maa sisemust. Sügaval maa all otsivad nad kivisütt, naftat, kulda, teemante, rauda ja vasemaaki, ehituskivi, sool ja vesi. Geoloogidel on raske töö. Nad peavad elama telkides ja küpsetama tulel. Nüüd abistavad geolooge muidugi teaduslikud instrumendid ja erinevad masinad. Kuid samas peavad nad kõndima sadu kilomeetreid, ronima mäenõlvadele, seljakott seljas. Seljakottides on spetsiaalsed haamrid, millega kõva kivi tükid maha lüüa. Mõnikord on maised aarded peidetud sügavatesse koobastesse. Ja ka geoloogid lähevad sinna alla! Geoloog peab olema tugev ja julge, suutma orienteeruda kaardil ja kompassis. Ja ka geoloog peaks olema tõeline sõber... See on selline töö!

Poisid, teeskleme, et oleme geoloogid. Ja nüüd läheme ekspeditsioonile (lapsed riietuvad jalutamiseks iseseisvalt ja kiiresti). Meie ülesanne on jõuda teatud kohta (grupi osa), leida kive, "kalliskive". Tee on raske, palun ärge maha jääge.

Lapsed on ehitatud ühte veergu ja liiguvad järjest üksteise järel edasi harjutused

• Varvastel kõndimine, kükitamine, poolkükitamine, külgmised sammud, tagurpidi;
• Jookse maduga, varvastel, laia sammuga, galopis;
• Takistuste ületamine: mäest üles ronimine, sellest laskumine, üle kaare astumine, kaare alla sirutamine otse ja külgsuunas, kätega maad puudutamata, hüppa üle soone;
• Kõndimine, hingamisharjutus. (Õpetaja tuletab meelde, kuidas õigesti hingata, ninaga õhku hingata, suuga välja hingata.)

Mäng "Leidke kivid -" kalliskivid "(Mänguks valmistudes peidab õpetaja saidil kivikesed ette. Varem ta ise "leiab" sellise kivi). Koolitaja: Poisid, vaadake, kui ilusa kivi ma leidsin. See tähendab, et oleme siia tulnud põhjusel. Lähme kogu saidile ja otsime kive. Kes kivi leiab, tuleb minu juurde. (Lapsed hajutavad kogu saidi, otsides kive.) Poisid, millisele loodusele me kivid omistame? (Laste vastused.)

Uurimistegevus. Kasvataja. Poisid, vaatame kive tähelepanelikult (lapsed uurivad üksteise kive luubiga). Kas kõik kivikesed on ühesugused? Kuidas nad üksteisest erinevad? Proovige leida täpselt samu kive. Mis neil sama on? Kas nad on erinevad? Kas võime öelda, et need on samad?

Väljund: kivid on erineva suuruse, kujuga; seal on sama värv, muster, kvaliteet.

Kas kivi saab murda? Kuidas ma seda teha saan? Proovi seda. Kas kivi saab kriimustada? Kuidas? Kas seda saab küünega kriimustada? Kontrollime, kas oleme õigesti arvanud. Proovige kivi murda. Kas seda oli lihtne teha? Proovime kivi mündiga kriimustada. Kas mündil on jälgi? Proovige oma küünega kivi kriimustada. Kas on jäänud jälge?

Väljund: kivid on vastupidavad, neid ei saa küünega kriimustada.

D / harjutus. "Korja üles märgid, tegevused teema jaoks." Kasvataja. Poisid, mida me võime kivi kohta öelda. Mis kivi? (laste vastused) Mida teeb kivi? (laste vastused).

Mäng "Kasu - kahju"... Lapsed, mõelgem koos teiega, millist kasu kivid inimesele toovad (ehitage teid, hooneid, sildu jne)

eluohutuse põhitõed ... Kive ei saa visata sinna, kus lapsed mängivad, sest võite tahtmata kahjustada teiste inimeste tervist. Pidage seda reeglit meeles.

Kasvataja... Jätkame oma ekspeditsiooni. Moodustage ükshaaval veerg! Makske esimese, teise eest! (Lapsed on jagatud kahte meeskonda.)

Releed:

1. "Löö sihtmärki." (Igast meeskonnast viskavad lapsed kordamööda palli, püüdes ratast lüüa, rattad on maas).

2. "Kes on kiirem?" (esimene laps jookseb, võtab liiva peal lamava kivi, paneb selle ämbrisse, jookseb, annab ämbri järgmisele lapsele, seisab enda taga).

3. "Kelle meeskond paneb tähe kiiresti ja õigesti välja" (üks meeskond paneb kividest välja tähe A, teine ​​Y).

Õpetaja annab igale meeskonnale hinnangu. Hästi tehtud, poisid, te kõik olete tugevad, vaprad ja vastupidavad noored geoloogid. Vaadake, kui palju kive on ja need on kõik erinevad. Paneme need ämbrisse kokku.

Töö. Lapsed koguvad saidil meeskonnatööks kivikesi.

Majade ehitamine erinevatest looduslikest materjalidest (liiv, oksad, õled, kivid), viige lapsed selleni, et kõige vastupidavam maja on kivist.

Kasvataja. Lapsed, meil on aeg lasteaeda naasta.

Järeltööd:

Rühmas korraldada näitus "Meie leiud".

Joonistamine teemal "Kivid on erinevad".

Lugumängu "Geoloogid" läbiviimine.