Bitiruv 4 x sinf uchun o'yin -kulgi dasturi. Tantanada o'yinlar va musobaqalar. Kattalar va bolalar uchun bitiruv tanlovlari

Bu kulguli o'yin -kulgi qaysi tantanali qism yoki an'anaviy kontsertdan keyin o'tkazilishi mumkin haqida she'rlar va qo'shiqlar bilan boshlang'ich maktab... Agar o'qituvchining etakchilik qobiliyati bo'lsa bolalar partiyasi, 4 -sinf bitiruvining bunday stsenariysi juda qiziqarli bo'ladi.

Qisqa Tasvir: mashhur shoular va teledasturlar nomidagi qiziqarli tanlovlar. Tayyorlangan raqamlar improvizatsiya bilan almashadi. Ota -onalar va o'qituvchilar faol ishtirok etishlari kutilmoqda. Hamma g'oyalarni ishlatishning hojati yo'q, faqat eng mosini tanlang. Banket bilan birlashtirilishi mumkin (mehmonlar va ishtirokchilar shirinliklar bilan stollarga o'tirishlari mumkin). Siz bolalarni musobaqalarga jalb qilishingiz mumkin, hatto ular ba'zida taqdimotchini almashtirsa ham.

Agar siz o'z skriptingizni yaratish uchun jamoaviy musobaqalarni qidirmoqchi bo'lsangiz, mening fikrlar to'plamlarimni ko'rib chiqing:

(eslatib o'taman, biz Moskva va Moskva viloyatining eng yaqin shaharlarida ishlaymiz)

• Biz xonani koptoklar, gullar, qog'oz pom-pomalar, engil gulchambarlar va boshqalar bilan bezatamiz.
• biz maktab yoki sinf nomi, o'quvchilar fotosuratlari yoki yaxshi tilaklar yozilgan bannerga buyurtma beramiz
• biz bitiruvchilar, ota -onalar va o'qituvchilar uchun bufet stolini tashkil qilamiz (agar siz maktabda bo'lsangiz, biz oziq -ovqat etkazib beramiz va mebelni ijaraga beramiz)
• fotosuratchilar va videograflarning portfelini ko'rsatish
• biz ovoz va yorug'lik uskunalarini ta'minlaymiz
• biz DJ va raqs musiqasining qiziqarli tanlovini taklif qilamiz
• biz sizga tematik pirojnoe buyurtma qilishga yordam beramiz (hatto sizning sevimli maktabingiz shaklida ham)
• taklif qilmoq qiziqarli stsenariy(bizda tematik bayramlar ko'p, tanlov bor)
• biz dasturni kulgili shou raqamlari va maxsus effektlar bilan to'ldiramiz

Bizga qo'ng'iroq qiling! Bularning barchasi konstruktor. Biror narsa ko'proq sarflashga arziydi, qaerdadir tejash mumkin. Hech shubha yo'qki, biz birgalikda to'g'ri qarorga kelamiz!

10 yosh - bu ajoyib yosh, bolalar biroz voyaga etishdi, lekin ular baribir o'ynashni xohlaydilar. Pishirish Bitiruv oqshomi 4 -sinfda bitiruv dasturini tuzish kerak, shunda u nafaqat viktorinalar va intellektual musobaqalarni o'z ichiga oladi, bu bolalarga o'z fikrlarini ifoda etishga, o'z bilimlarini namoyish qilishga, balki ko'chib o'tishga ham yordam beradi.

4 -sinf o'quvchilari uchun bitiruvga tayyorgarlik ko'rayotganda, siz stolga e'tibor qaratmasligingiz kerak. Bu erda meva, shirinliklar, sharbatlar yo'llarini stollarga qo'yish kifoya. Og'ir taomlar o'ynashga yaramaydi, may oyidagi ob -havo kek va xamir ovqatlar bilan choyga mos kelmaydi. Bundan tashqari, bayram 1,5-2 soatdan oshmasligi kerakligini unutmang. Lekin bu bolalar uchun esda qolarli bo'lishi kerak, original, Yangi yil bayramidan kam bo'lmasligi kerak.

Bitiruv kechasi bo'ladigan xonaning bezatilishiga, aniqrog'i uning o'ynaydigan qismiga va musiqiy dizayniga alohida e'tibor qaratish lozim. Aynan mana shu ikkita omil bolalarga o'yinga tezda moslashishga imkon beradi. Bolalar bilan uchrashganda, zamonaviy qo'shiqlardan ko'ra, instrumental musiqadan foydalanish yaxshidir.

Klub musiqasi, hard -rok va katta formadagi mumtoz qismlardan ham qochish kerak.

Musobaqalar uchun musiqiy aranjirovka ham talab qilinadi. Bolalar uchun bayan, akkordeonchilar tomonidan beriladigan jonli musiqa bilan o'yinlar juda qiziq. Jonli musiqa imkoniyati bo'lmagan taqdirda, tanlovning xarakteriga eng mos keladigan asarlarni oldindan tanlash kerak. Zamonaviy xalq qo'shiqlari va kichik klassik asarlar bilan ijro etiladigan o'yinlar juda qiziqarli ko'rinadi.

Mobil jamoaviy musobaqalarga o'tish

2 boshni tanlang. Bayram mezbonlari ularga aylanishi mumkin. So'zlar bilan

Men ilon, ilon, ilonman.

Men emaklayapman, emaklayapman, emaklayapman.

Mening dumim bo'lishni xohlaysizmi?

"Boshlar" koridor bo'ylab harakatlanadilar.

O'yin bayramning barcha ishtirokchilari u yoki bu jamoada bo'lguncha davom etadi. Va eng muhimi, bolalarning o'zi, buni bilmagan holda, 2 jamoaga bo'lingan. Endi siz nafaqat mobil tanlovlar, balki viktorinalar va ijodiy tanlovlarni ham o'tkazishingiz mumkin.

Stol o'yinlari

4 -sinf o'quvchilari uchun o'yin vaqtlarining hech biri 15 daqiqadan oshmasligi kerak. Bu vaqtdan keyin bolalarning e'tiborini yo'qotadi. Ularni keyingi o'yinga o'tkazish kerak. Ko'pincha, ayniqsa, uyali aloqa musobaqasidan so'ng, bolalar bir oz dam olishlari kerak. Buning uchun ularni bayram dasturxoniga qaytarish mumkin. Eng mos stol bellashuvlari - so'z o'yinlari. Oziq -ovqat bilan stolda qalam va qog'oz unchalik mos emas, shuning uchun siz eslatmalarni talab qilmaydigan o'yinlarni o'tkazishingiz kerak, lekin shu bilan birga hamma ishtirok etish imkoniyatiga ega bo'lishi uchun tanlov o'tkazilishi kerak.

Yilning ma'lum bir vaqtiga tegishli buyumlarning rangi yoki nomi bo'yicha o'yinlar bunga misol bo'la oladi. G'olib, buyumni oxirgi marta nomlagan kishi. Agar takrorlashlar boshlansa, o'yinni tugatish yoki yangi suv o'yini bilan chiqish yaxshiroqdir.

Umumiy mavzu tinch o'yindan mobilga silliq o'tishga aylanishi mumkin. Tadbir uchun katta zal musobaqalarga rekvizit sifatida to'p yoki halqa olish imkonini beradi. Faqat balo o'yinlari qiziqarli startlardan farq qilishi kerak. Bu erda sport anjomlarini ijodiy ish uchun atrofdagilar sifatida ishlatish yaxshiroqdir.

Ijodiy musobaqalar

Boshlang'ich maktabda bolalar ko'p kitob o'qishlari, yangi qahramonlar bilan tanishishlari kerak edi, lekin baribir ijodiy tanlovlar 4 -sinf o'quvchilarini bolalikdan tanish bo'lgan ertaklarga asoslanib, qahramonlari osonlikcha qayta tug'ilishlari mumkin:

• Zanjabil nonli odam;
• Qovurilgan tovuq;
• Oltin taroqli kokerel;
• Qizil shapka;
• Gingerbread odam.

Tanish ertakni qayta yaratish vazifasi bilan konvertlarni oldindan tayyorlash yangi usul stolga bir nechta narsalarni qo'yish (bu ertak syujetlari bilan mos kelmaydi), lekin bolalarga bu rekvizitlardan foydalanishga ruxsat berish, 10 daqiqadan so'ng, uzoq vaqtdan beri tanish bo'lgan ertakdan jamoalarni tayyorlash, butunlay boshqacha asl hikoya. olinadi. Ehtimol, bu nafaqat qiziqarli, balki kulgili ham bo'ladi. Bolalar bayram tugaganidan keyin bir -birlarining asarlarini muhokama qilishadi.

Musobaqa uchun rekvizit sifatida zalni bezatish

4 -sinf bitiruvini bezashda, shuningdek boshqa bayramlarda to'plardan foydalanish o'rinli bo'ladi. Ammo har bir elementni o'yinda ishlatish kerak, shuning uchun bayramdan keyin xonani tozalash osonroq bo'ladi va bolalarning to'pni yorish istagi oqlanadi.

Oldindan bitiruv topshiriqlari qog'ozga bosiladi, chiziqlar bilan kesiladi va to'plarga botiriladi. Topshiriqlar berilgan to'plar soni sinf o'quvchilari soniga mos kelishi kerak. Bu musobaqadagi durang - bu bolaning o'zi tanlagan to'p.

Vazifalarning taxminiy ro'yxati:

• Hamma unli tovushlarni "men", "U" yoki boshqa unliga o'zgartirib, "ikkita quvnoq g'oz buvisi bilan yashagan" qo'shig'ini kuylang.
• Tilni ikki marta ketma -ket aylantiring.
• Hech ikkilanmasdan "qaytish bilan sakrash" deyish.
• Do'stingizning yurishini tasvirlang, shunda sinfdoshlar uni taniydilar.
• So'zlarning birinchi bo'g'inlarida "Sholg'om" ertakini aytib bering. Bu fantaziyalar, odatda, qahqaha keltiradi, ayniqsa, agar taqdimotchi o'z vaqtida hikoyani ifoda bilan aytib berish kerakligini eslatsa.

Ushbu blok oxirida siz "Qo'llaringiz bilan she'rlar aytib bering" umumiy tanlovini o'tkazishingiz mumkin. Yodlash va tasvirlash uchun qulay qofiya bo'lib, uni dastlab boshlovchi o'qiydi, keyin hamma bolalar birgalikda aytadilar:

Balon uchadi, osmon bo'ylab uchadi,

To'p osmon bo'ylab uchadi.

Va men bu to'pni bilaman

Osmonga uchadi.

• Avval siz "to'p" so'zini o'tkazib yuborishingiz kerak, uni aylanani ifodalovchi harakat bilan almashtirishingiz kerak.
• "Chivinlar" degan ikkinchi so'z tushadi - qush qanotlarining chayqalishi qo'llar bilan tasvirlangan.
• Yana "Osmon". Uni almashtirish uchun barmog'ingizni yuqoriga qaratishingiz mumkin.
• "Bilaman" - bolalar o'z ma'badlariga barmoq bilan tegadilar.
• "Men" - o'zlarini ko'rsatadi.

Oxirgi o'qishda qofiya eshitiladi:

- - ustida - -

ustida - - -

va - bu -

oldin - oldin -

Boshqa barcha tovushlar imo -ishoralar bilan almashtiriladi. Ehtiyotkorlik uchun bunday test 4 -sinf bolalari uchun musobaqalarni tashkil qilish imkonini beradi.

Bayramning yakuniy raqsi va o'yin bloki

Bayramni o'ziga xos va unutilmas qilish uchun sizga katta hajm kerak emas naqd xarajatlar va masxarabozlarning taklifnomalari, shuni aytishim kerakki, hamma bolalar ham xuddi shunday qabul qilmaydi. Asosiysi, boshlovchilar o'yinlarda ular ushlangan bolalar kabi to'g'ridan -to'g'ri bo'lishi kerak.

Siz har qanday o'yinni aylanada turgan birinchi haydovchi bayram mezboni bo'lishidan boshlashingiz kerak.

Birinchi ommaviy raqs tanlovi quyidagicha o'tkazilishi mumkin:

Bir kishi eshikdan chiqadi. Bu vaqtda raqqoslar davrasida raqs harakatlarini boshqalarga ko'rsatadigan odam tanlanadi. Hamma bir xil raqsga tushadi. Eshik orqasidan kelgan haydovchi aylananing markazida turadi. Uning vazifasi - raqqoslarning harakatlarini kim o'zgartirayotganini taxmin qilish. Odamni to'g'ri tanlash bilan u eshikdan chiqib ketadi. Agar javob noto'g'ri bo'lsa, ikkita variant bor - yoki raqqoslar orasidan yangi haydovchi tayinlanadi, yoki yana taxmin qilmagan kishi bitta bo'ladi. Bu musobaqa bolalarning kayfiyatiga qarab 15 daqiqadan ko'proq davom etishi mumkin.

Davrani buzmasdan bolalarni biroz tinchlantirish uchun siz haydovchining vazifasini biroz o'zgartirishingiz mumkin. Yangi o'yinda, u eshikdan chiqishdan oldin aylana ichida turgan odamni diqqat bilan tekshirishi kerak. Bayram mezboni tanlangan kishining kostyumidagi ba'zi tafsilotlarni o'zgartiradi, haydovchi nima o'zgarganini aniqlashi kerak. Agar shunday qilish mumkin bo'lsa, aylananing markazida turgan kishi eshikdan chiqadi.

Bayramga munosib xulosa "Oqim", dumaloq raqs "Saxarinka" yoki "Letka-Enka" bo'ladi.

Mashg'ulotchining oxirgi so'zlari ma'ruza yoki nasihat kabi eshitilmasligi kerak. Aytish kifoya, sentyabr oyida maktab yana to'liq to'ldirilgan sinfni kutmoqda va har bir bola xuddi o'sha o'quv yili davomida kuch -quvvatga ega bo'lgani kabi baquvvat va quvnoq bo'ladi.

Video: Do'stona 4 -sinf. Quvnoq raqs tanlovi.

Boshlang'ich maktabni tugatgan bolalar uchun bitiruv - bu shunchaki bayram, keyinroq esga olinmaydi. Ammo ota -onalar va o'qituvchilar uchun bu butun umr ular bilan bo'ladigan voqea. Bayramni yanada yorqinroq qilish uchun bizda 4 -sinf boshlang'ich maktabini bitirishi uchun yangi qiziqarli tanlovlar bor. Bolalar uchun musobaqalarni sinfda o'tkazish yaxshiroqdir, chunki tashqariga chiqishning ma'nosi yo'q. Yomg'ir yog'ishi mumkin va ular dam olish uchun o'sha erda bo'lishadi. Shunday qilib, musobaqalarni tomosha qiling va o'ynang. Va sizning bitiruvingiz beshdan oshadi.

Quyruqni ushlang
Ikki bola ishtirok etadi. Har bir ishtirokchining kamariga etarlicha uzun ipga qalam bog'langan. Bu qalam orqada bo'lishi va popliteal qopqoqlardan pastga osilmasligi uchun qilingan. Bu dum bo'ladi. O'yinchilarning vazifasi - dushmanning "dumini" ushlash va o'znikilarini ushlashga yo'l qo'ymaslik. Bularning barchasi quvnoq kuydiruvchi musiqa bilan birga bo'lishi mumkin.

Aytmoqchi! Bitiruv - bu filmni suratga olish kerak bo'lgan voqea. Lekin xayrlashuv videosini o'ylab topib, undan ham yaxshiroq. Boshqalar buni qanday qilishganiga qarang:

"O'n" o'yini
Bu o'yin mashhur "Yuzdan birgacha" teledasturidan keyin modellashtirilgan. Faqat tabiiy ravishda biroz boshqacha qoidalar mavjud. Va eng muhimi, tayyorgarlik kerak. Birinchidan, siz butun sinfdan intervyu olishingiz va quyidagi savollarga javoblarini yozishingiz kerak:
1. Maktabdagi sevimli fan
2. Nega birinchi / oxirgi maktab stolida o'tirasiz
3. Nega darsga kech qoldingiz?
4. Darsda nima qilyapsiz?
5. Tanaffus paytida nima qilasiz?
6. Nega ota -onalar maktabga kelishadi?
7. Siz doskada turibsiz, lekin indamaysiz, nega?
8. Nega bugun sizning kundaligingiz yo'q?
9. O'qituvchingiz sizga ko'pincha qanday izohlar beradi?
Javoblar bir -biriga mos kelmasligi uchun bolalarni birma -bir so'roq qilish mumkin. Agar siz to'satdan javoblar bilan qiyinchiliklarga duch kelsangiz, o'zingizdan biror narsa taklif qilishingiz yoki qo'shishingiz mumkin.
Va keyin siz o'yin uchun ushbu savollarni qayta yozishingiz kerak:
1. Maktabda qizlarning qaysi fanni yoqtiradi?
a. Bu erda hamma narsa oddiy: narsalarni ro'yxatga olish
2. O'g'il bolalar maktabda qaysi fanni yaxshi ko'radilar?
3. Nima uchun talaba birinchi / oxirgi sinfda o'tiradi?
a. Javob variantlari: o'qituvchi ekilgan; u xohladi; o'qituvchiga ko'rinishni xohlamaydi; hamma narsani eshitish; o'qituvchi ko'rmaganda uxlash; o'qituvchi ko'rmagan paytda suhbatlashish; chunki ko'rish qobiliyati yomon. Va hokazo.
4. Bola darsga kech qolganda qanday sabablarni keltirib chiqaradi?
5. O'quvchilar darsda nima qiladilar?
a. Javob variantlari: o'tirish; yozmoq; o'qituvchini tinglang; suhbat;
6. O'quvchilar tanaffus paytida nima qilishadi?
7. Nega ota -onalar maktabga kelishadi?
a. Javob variantlari: direktor suhbatga chaqirdi; ota -onalar yig'ilishiga keldi; har qanday tadbirga, bayramga kelgan; bola uchun keldi; o'qituvchini bayram bilan tabriklash uchun keldi; yordamga kelgan. Va hokazo.
8. Talaba doskada turadi, lekin indamaydi. Nima uchun?
a. Javob variantlari: o'qituvchining tushuntirishini tinglaydi; sinfda shovqin; nima deyishni unutdi; chunki topshiriq yozilgan; chunki o'qituvchi sinfni tark etdi. Va hokazo.
9. Bolaga nima uchun kundalik yo'qligini so'rashsa, u qanday javob beradi?
10. O'qituvchi o'quvchilarga ko'pincha qanday izohlar beradi?
Biz ularga taxminiy savollar va javoblarni yozdik, lekin siz qo'shishingiz mumkin, va bolalarning tasavvurlari yanada qiziqarli bo'lishi mumkin.

Xo'sh, keyin o'yinning o'zi boshlanadi. Ota -onalar ikkita jamoaga bo'lingan. Savol doskaga yozilgan va uning ostida javoblar satrlari soni ko'rsatilgan. Bundan tashqari, hamma narsa o'yinga o'xshaydi: birinchi guruh a'zolari chaqiriladi va ular berilgan savolga to'g'ri javob berishlari kerak, kim ko'proq taxmin qilsa, uning taxmin qilingan javoblari qancha ko'p ball to'plasa, shuncha ko'p bo'ladi.
Keyin keyingi ota -onalar juftligi chaqiriladi. Va shunga o'xshash barcha savollarga javob berilguncha.
Bolalarni majburlash mumkin emas!
Eng ko'p ball to'plagan ota -onalar jamoasi g'alaba qozonadi.

O'yin u yoki u.
Bu hazil va zo'riqishni engillashtiradigan hazil o'yini. O'ynash oson - uy egasi oyatni o'qiydi va bolalar satrlarni to'g'ri to'ldirishlari kerak. Ya'ni, bu qanday to'g'ri bo'lishini aytish HE yoki SHE. Siz hamma narsani oyatni o'qib tushunasiz:

Portfel tanlovi
Sinfdagi musiqaga bolalar portfelni topshirishadi. Musiqa to'xtaganda, qo'lida portfel bo'lgan kishi, qo'lini ichiga qo'yib, ichidagi narsalarni taxmin qilmasligi kerak. Agar siz to'g'ri taxmin qilgan bo'lsangiz, element tortib olinadi va o'yin davom etadi. Agar u noto'g'ri taxmin qilgan bo'lsa, u o'yindan chetlatiladi. O'yinni murakkablashtirish uchun siz o'lchamlari bo'yicha bir -biridan farq qiladigan mavzular bo'yicha bir nechta darsliklar, daftar, kundalik, qalam qutisini qo'yishingiz mumkin.

Yashirin maktub o'yini
Alfavitning ma'lum bir harfini belgilash mumkin emas. Masalan, "H" harfi. Va keyin bolalarga navbatma -navbat savollar beriladi, ularning javoblarida bu xat bor. Yigitlar esa bu xatsiz javob topishi kerak. Masalan, savolga: "Daftarga nima yozasiz?" "H" harfi bor, shuning uchun siz javob berishingiz mumkin: o'quv qurollari. Va savolga: "Siz qaysi sinfda o'qiysiz?" Siz "uchinchisidan keyin keladiganida" deb javob bera olasiz. Va boshqalar. Agar kimdir berilgan savolga javob bera olmasa, u o'yindan chetda qoladi va savol boshqasiga beriladi. "Taqiqlangan" harfsiz to'g'ri javoblarni topgan kishi g'olib bo'ladi.

Balo uchun bitiruvchilar uchun o'yinlar va tanlovlar

Katta boshlanish O'rta maktab balo ko'rsatmalar, ajralish so'zlari, kamolot to'g'risidagi guvohnomalar, diplomlar, diplomlar va esdalik sovg'alari kabi an'anaviy daqiqalarni o'z ichiga oladi. Maktabning ijtimoiy, sport hayotida o'zini ko'rsatgan bitiruvchilar nishonlanadi. Baloning rasmiy qismini ijodiy dastur bilan davom ettirish yaxshidir. Quyidagi tanlovlar va qiziqarli tadbirlarni qo'shishni taklif qilamiz ...

Maktab musobaqasi

Musobaqa uch bosqichda o'tkaziladi. Birinchi bosqichga zalda hozir bo'lganlarning barchasi kiradi. Savollar navbat bilan har bir sinf yoki mikrogruppaga - sektor, qator va boshqalarga beriladi. Keyin sahnaga kamida bitta to'g'ri javob berganlar taklif qilinadi. Ulardan avval savollarga bir -birlari bilan maslahatlashib javob berishlari so'raladi, so'ngra har bir ishtirokchiga alohida savollar beriladi. Ekspert unvoni va maxsus mukofot eng ko'p to'g'ri javob bergan kishiga beriladi.

Namuna savollar:

Bizning maktab necha yoshda?

Maktabda nechta sinf bor?

2 va 3 -qavatlar orasida nechta qadam bor?

2 -qavatdagi koridorda nechta oyna bor?

Direktor kabinetining eshigini o'zingiz ochasizmi yoki o'zingizga?

Ovqatlanish xonasidagi pardalar qanday rangda?

Maktab koridorlarida necha soat bor?

Bu rasmlar qayerda osilgan? (Taqdimotchi ishtirokchilarga maktab kutubxonasida, o'qituvchilar xonasida, 2 -qavatdagi zalda va boshqalarda osilgan bir xil reproduktsiyalarni ko'rsatadi).

Maktab stolining o'lchami qanday? taxtalar? oyna?

Butun bo'rning og'irligi qancha?

Matematika o'qituvchisining ko'zlari qanday rangda (to'liq ismi)?

Buyurtma bo'yicha konsert

Konsert dasturi hamma tanigan va sevgan raqamlardan iborat havaskorlar chiqishlari... O'quvchilar, o'qituvchilar va ota -onalar raqamlarni bajaradilar. Raqamlarning nomlarini katta romashka barglarining orqa tomoniga yozish mumkin, qog'ozdan kesilgan va rang -barang bezatilgan, yoki naychalarga o'ralgan va rangli baraban qutisiga tushirilgan. Barglarni kesib tashlagan yoki qog'oz naychalarini tortib olib chiquvchilar raqamlarning tartibini aniqlaydilar. Shuningdek, ular kimning iltimosiga binoan raqamlar bajarilishini e'lon qilishadi. Agar so'ralsa, konsert bir necha bosqichda (raqs bo'laklari orasidagi intervalda) o'tkazilishi mumkin.

"Bugun kechqurun" teleko'rsatuvi

Bu rolli o'yin ota-onalarning ijodiy uyushmasi tomonidan o'qituvchilar va bitiruvchilar bilan birgalikda tashkil etiladi. O'yinning zarur atributlari: televizor ekraniga taqlid qiladigan ramka mustahkamlangan stol; mikrofonlar; dasturlarning nomlari yozilgan plitalar; musiqiy timsollar - televizion eshittirishlardan yozib olingan yoki maxsus ixtiro qilingan fonogrammalar. Televizion dastur quyidagilarni o'z ichiga olishi mumkin.

"Vremya" - mamlakat, shahar, maktabdagi so'nggi voqealar, kechagi ob -havo haqida ma'lumot beruvchi dastur (bitiruvchilarning imtihonlari o'tkazilgan maktab idoralari hududlaridagi iqlim sharoiti haqidagi kulgili ma'lumotlar va boshqalar).

"Kinopanorama" turli yillardagi havaskor videofilmlarning slaydlari va parchalarini taqdim etish. Maxsus sharh hozir bo'lganlarni ssenariy "mualliflari", "operatorlar", asosiy va ikkinchi darajali rollarning "ijrochilari" bilan tanishtiradi. Taqdimotchilar "aktyorlar", "rejissyorlar" dan intervyu olishadi, bo'lajak filmlarning reklamalarini taqdim etishadi, ularning yaratilishiga sabab bo'lgan voqealarni ta'kidlashadi.

Klub "Nima? Qayerda? Qachon?" turli toifadagi mutaxassislar jamoalarini taklif qiladi. Ularga kulgili savollar va topshiriqlar beriladi. Qiziqarli sovg'alarni rahbariyat, ota -onalar, oshxona, sog'liqni saqlash markazi xodimlari va boshqalardan taqdim etish mumkin.

Namuna savollar:

Nonni nima pishirmaslik kerak? (Qobiq yo'q.)

Erning o'rtasida nima bor? ("M" harfi.)

Hammayoqni, lavlagi yoki sholg'omda emas, pomidor va bodringda nima bor? ("O" harfi.)

Suvni elakda qanday tashish mumkin? (Muzlatilgan.)

Nega xo'roz qo'shiq aytganda ko'zlarini yumadi? (U xotiradan kuylayotganini ko'rsatmoqchi.)

Kecha va kunduz qanday tugaydi? (Yumshoq ishora bilan.)

"Qo'shiq-201 ..." sizni maktab musiqiy hayotining "yangiliklari" bilan tanishtiradi. Bu sinf rahbari va ota -onalar va o'quvchilar o'rtasidagi musiqiy muloqot bo'lishi mumkin; bitiruvchilar o'tgan maktab yo'lining bosqichlarini taqdim etuvchi "Bosqichlar" oratoriyasi; lirik qo'shiq "Xotira"; komik rok -opera "Ah" va boshqalar.

Hamma uchun raqs

Raqs dasturi davomida quyidagilar e'lon qilinishi mumkin:

Tengdoshlar raqsi (bir oyda tug'ilganlar aylana yoki juft bo'lib birlashadi);

O'qituvchilar va o'quvchilar raqsi (har bir sinf o'z sinf rahbari bilan raqsga tushadi);

Ota -onalar va bitiruvchilarning raqsi;

Ota -onalar va o'qituvchilarning raqsi;

Sinfdoshlar raqsi (har bir juftlikda turli sinf vakillari bo'lishi kerak, masalan, "A" va "B", "A" va "C", "B" va "C" ...).

Ajablanadigan avtograf

Bir necha yigitlarga ma'lum vaqt ichida qizlar va o'qituvchilarning avtograflarini yig'ish vazifasi yuklatilgan. Kim ko'proq yig'sa, u g'olib bo'ladi. G'olibning ismini aytganda, uy egasi birdaniga avtograf qo'lga kiritilganini raqs va'dasiga teng ekanligini e'lon qiladi. Buni muloyimlik bilan va ehtiyotkorlik bilan aytish kerak, shunda avtograf bergan bitta qiz ham, o'qituvchi ham uyalmaydi.

Baxtli raqam

O'yinni o'ynash uchun sizga 10-15 balon va taxminan 13x18 sm o'lchamdagi bir xil qog'oz varaqlari kerak. Har bir varaqqa 1 dan 9 gacha bo'lgan raqamlardan birini yozing. Ulardan uchtasini ikki marta takrorlang, masalan. ikkita varaq qog'oz, 3, 5, 7 raqamlarini yozing - bu baxtli raqamlar bo'ladi. Raqamlangan varaqlar to'plar ichiga joylashtirilgan. Keyingi raqs paytida to'plar raqsga tushgan juftliklarga tarqatiladi (eng badiiy, quvnoq va boshqalar). To'plarni olganlar ularni raqs oxirigacha ushlab turadilar. Raqs oxirida to'pli juftliklar zal markazida qoladilar. Taqdimotchi ularni balo sharafiga salom berishni taklif qiladi (sharlarni portlatib yuboradi), so'ng navbatma -navbat baland ovoz bilan nom berib, chiqib ketgan raqamlarni hammaga ko'rsatadi. Takrorlangan raqamlar baxtli. Ularning egalari esdalik sovg'alarini olishadi.

Musiqiy chayqalish

Bu o'yinni o'ynash uchun siz ohangni tanlashingiz kerak, bu juftlarga bo'linish va "trickle" hosil qilish uchun signal bo'ladi. Hamma bolalikdan "Oqim" o'yinini eslaydi: siz qo'llaringizni ushlab, ko'tarishingiz kerak. Bir ishtirokchi "tomchilab" o'tib, o'zi uchun juftni tanlaydi va ustunning oxirida turadi va hokazo, juftlarning o'zgarishi kuzatiladi. Keyin "oqim" musiqasi har qanday raqs ohangiga almashtiriladi va yigitlar kim bilan juftlashgan bo'lsa, raqsga tushishadi. Tanish "oqim" ohang yana yangraydi - o'yin yana takrorlanadi. Bu bir necha marta.

Ular bosh kiyimda raqsga tushishmaydi

"Ular shlyapada raqsga tushmaydi" o'yinini o'tkazish uchun sizga 4 ta bosh kiyim kerak, yaxshisi aqlli va chiroyli: 2 - o'g'il bolalar uchun, 2 - qizlar uchun. Shlyapalar qulay bo'lishi kerak, ya'ni soch turmagini buzmaydi.

Musiqa yangraydi. Bolalar juft bo'lib raqsga tushishadi. Ikkita o'g'il va ikki qiz bosh kiyimda. Ular har qanday er -xotinning oldiga borishga va sherigiga (yoki sherigiga) shlyapa berib, uning o'rniga raqsni davom ettirishga haqli. Yangi sherik tanlanmaguncha shlyapani echishga shoshilishning hojati yo'q. O'yin musiqa oxirigacha davom etadi.

Bitiruvchi lotereya

Bitiruvchilar lotereya chiptalarini tasodifiy yoki qur'a orqali olishadi. Kechqurun raqslar o'rtasida bir nechta lotereya o'yinlari o'tkaziladi.

Birinchi sayohat: Lotereya seriyasi. Tayyorgarlik jarayonida ma'lum seriyalar rejalashtirilgan ("Universitet", "Sport", "Salomatlik", "Meni eslab qol"), sovg'alar tanlanadi: (reklama plakatlari) ta'lim muassasalari, konfet "Sport", gematogen, 3-4 ta karta).

Chiptalarda seriya raqamiga qo'shimcha ravishda seriya ko'rsatilishi kerak.

Ikkinchi tur: Baxtli ro'yxat. Ushbu lotereya raundi ishtirokchilarining chiptalarida faqat "Baxtli ro'yxat" nomi yozilgan. O'yin uchun sovg'alar ro'yxati rangli qog'ozga chizilgan. Ro'yxat shu tarzda tuzilganki, qabul qiluvchining nomidan sovrinlarning mazmuni taxmin qilinmaydi, masalan:

Orzu mukofoti. (Butunrossiya lotereyalariga chiptalar.)

Quvonch mukofoti. (Xuddi shu nomdagi choy paketi.)

"Baliq ham, go'sht ham" mukofoti. (Yong'oqlar.)

Dog'larni tozalashning universal vositasi. (Sovun.)

Yil davomida mukofot. (Taqvim.)

Har bir ishtirokchi o'zi ro'yxatdan bitta sovrinni tanlashi mumkin.

Uchinchi tur:"Mazali lotereya". Lotereyaning ushbu tur ishtirokchilari "Mazali lotereya" nomi va seriya raqamlari yozilgan chiptalarga ega. Har bir ishtirokchi maxsus "sovrinli jadvallar" da sotuvchilardan mazali lotereya sovg'alarini olishi mumkin. Bu erda ularga sovg'alarni sotib olishning turli xil variantlarini taklif qilish mumkin, masalan:

Xarid mukofoti: 1 dan 7 gacha - tort; 8 dan 15 gacha - muzqaymoq; 16 dan 21 gacha - shirinliklar va boshqalar.

Shuningdek, barcha o'yinlar, musobaqalar, viktorinalar ishtirokchilari uchun sovrinli stol tashkil qilinishi mumkin.

Ajablanadigan mukofot: ishtirokchi paketga o'ralgan sovrinni oladi va paketning hajmi sovrin hajmiga mos kelmasligi mumkin (bu holda chiptaning raqami muhim emas).

Tanlov mukofoti: Stolda lotereya chiptalari qancha ko'p bo'lsa, shuncha ko'p sovrinlar bor. 1 -chi raqamli chiptaning egasi har qanday sovrinni birinchi bo'lib tanlash huquqiga ega bo'ladi, undan keyin sovrinni (qolganlardan) 2 -chi chiptaga ega bo'lgan kishi tanlaydi.

"Biz biror joyda uchrashdikmi?" Videofilmi.

Video va fotografik materiallar bitiruvchilar qaysi asosda qabul qilinadi turli yillar mening maktab hayotim. Ovoz texniklari fon musiqasini tanlaydilar, diktorlar maxsus yozilgan qiziqarli matnni o'qiydilar (bu hazil bo'lishi mumkin).

Ovozli yozuv

Maktub bitiruvchilari bitiruv kechasida maktabdagi eng esda qolarli kunlar xotiralaridan, o'qituvchilarga tilaklardan, bo'lajak birinchi sinf o'quvchilariga, ularning farzandlariga va hokazolardan tuzilgan.

O'qituvchilar uchun imtihon

O'qituvchilar uchun imtihon bitiruvchilar tomonidan tayyorlanadi. Ular o'qituvchilar uchun kulgili chiptalarni tayyorlaydilar, ularning savollari va topshiriqlariga 30 soniyada javob berish kerak.

Misollar va savollar:

1 va 10 -sinf o'quvchilari o'rtasidagi farq nima?

Bitiruvchilarga, bitta talabaga, ota -onaga, hamkasblarga bayramona murojaat qiling (ixtiyoriy).

Yo'qotilgan ismlarni kiriting: "Maktabning sport g'ururi ..."; "... mening fanim bo'yicha eng yaxshi o'quvchi". Javobingizning sabablarini ko'rsating.

O'rta maktab bitiruv sinfidagi taniqli kishilar ro'yxatini tuzing. 201 ... soni oldingi yillardan nimasi bilan farq qiladi?

Darsga kech qolgan maktab o'quvchilarining tasnifini tuzing va asoslang.

Bitiruv imtihonini topshirgan talabalarning quvonchini qanday adabiy personajlar yordamida ifodalash mumkin?

Amaliy vazifa - she'rni ifodali o'qish (ularni olib boruvchilar tarqatadilar).

Katta xor

Bitiruv kechasining rasmiy qismi oxirida talabalar va ota -onalarning qo'shma katta xori maktab va o'qituvchilarga bag'ishlangan qo'shiqning yangi matnini tanish ohangda ijro etishlari mumkin. Agar matnlar chop etilsa va zalda hozir bo'lganlarning barchasiga tarqatilsa, qo'shiqchilar va dirijyorlarning kichik guruhini tayyorlash juda yaxshi.

Dam olish muassasalari ishi

"Xotira uchun" fotostudiyasi, "Xayr" ovoz yozish zali, "Sizning so'rovingiz bo'yicha" radio markazi kechqurun ishlaydi. Bu erda siz do'stlar, o'qituvchilar bilan suratga tushishingiz mumkin (maxsus yozuvda unutilmas kun yozib qo'yiladi), istalgan qo'shiqni ijro etish uchun ariza yozish yoki kimgadir bag'ishlash raqami, o'z xohishingizni audio va video tasmaga yozib qo'yish va hk.

Maktabda balo uchun musobaqalar.

1 chupa chashka

Buning uchun qiziqarli musobaqa ishtirokchilar soniga qarab tayoqchada oldindan lolipop yoki boshqa karamelli konfet tayyorlashingiz kerak. Ko'ngillilarni tanlovda ishtirok etishga chaqiring (o'g'il bolalar bo'lsa yaxshi) va ularga chupa-chup bering. Ishtirokchilarning vazifasi - "men bitiruvchiman" iborasini og'zida lolipop bilan aytish. Bu vazifani uddalaganlarga ikkinchi chupa-chup beriladi va endi ular "Men o'rta ta'lim muassasasi bitiruvchisiman" degan iborani aytishlari kerak.

Shunday qilib, chupa-chuplar soni asta-sekin o'sib bormoqda va ibora uzaymoqda (unga maktab raqami, sinf, bitiruv yili va boshqalarni qo'shish mumkin). G'olib, oxirigacha ushlab turadigan va eng aniq diksiyani saqlagan kishi. Chupa -chuplar o'rniga siz "Barberry" yoki "Duchess" kabi karamellardan foydalanishingiz mumkin - bu ishtirokchilar uchun vazifani soddalashtiradi.

2. YURAKLARNI MAKTURATLASh

Vatmanning katta qog'oziga yurak chizish. "Bitiruvchi yurak" belgisi. Yurak ichida 2 santimetr uzunlamasına kesma qilish uchun ustara pichoqni ishlating. Kesimlarni to'g'ri chiziqlar bilan emas, balki tasodifiy joylashtirish yaxshiroqdir. Kartondan ko'p rangli qalblarni kesib oling (kesilgan va yurak soni bitiruvchilar soniga teng yoki bir oz ko'proq bo'lishi kerak).

Afishani devorga mahkam o'rnating. Yoniga tutqichlari va qalblari bo'lgan stol qo'ying.

Afishada tushuntirish berish mumkin: yurakda har bir bitiruvchi sevimli o'qituvchisining ismini yozadi va bitta "Bitiruvchi yurak" ga yurakni joylashtiradi.

Kechning oxiriga kelib, yurak juda chiroyli (hajmli) bo'lib ko'rinadi, keyin o'qituvchilar o'zlariga aytilgan yuraklarni olishlari mumkin bo'ladi.

3. Bitiruvchilar uchun JOKI UNUTISH

Bitiruvchilar kulgili folbinlik bilan dam olishlari mumkin. Buning uchun sizga katta shlyapa va an'anaviy tarzda o'ralgan folbin barglari kerak bo'ladi.

Agar bitiruvchilar unchalik ko'p bo'lmasa, ularni qabul qilingan bashoratni ovoz chiqarib, mikrofonga o'qishga taklif qilishingiz mumkin. Agar bitiruvchilar ko'p bo'lsa, buni qilmaslik yaxshiroqdir, chunki raqobat cho'zilib ketadi va zerikarli bo'lishi mumkin.

Bashoratlarga misollar:

Siz ko'rasiz, fizika kundalik hayotda ham foydali bo'lishi mumkin!

Siz pulni hamma narsa emas, balki deyarli hamma narsa ekanligini o'z tajribangizdan isbotlaysiz.

Sizni haqiqiy baxt kutmoqda.

Sizning tadbirkorlik qobiliyatingiz ta'sirli natijalarga olib keladi (siz hali bu haqda bilmasangiz ham).

Siz ENG KO'P oliy ma'lumotni olasiz.

Siz bugun bitirgan maktabingizning direktoriga aylanasiz.

Siz bugun yoningizda turganlarni hayratda qoldirasiz.

"Oskar" marosimida siz pushti rangda bo'lasiz ...

Sayyoh sifatida kosmik parvozda qatnashish unchalik qimmat emas.

Dunyo mamlakatlarining barcha poytaxtlarida sizni yoqimli kutilmagan hodisalar kutmoqda.

Siz kim bo'lishingiz noma'lum, lekin muxlislar sizni gullar va harflar bilan to'ldirishadi.

Sizning bosh aylantiruvchi karerangiz jurnal muqovasidagi fotosuratdan boshlanadi.

Xotiralaringizda siz omad bu bashoratni o'qishdan boshlanganini yozasiz!

Sizni prezidentdan ko'ra tez -tez televizorda ko'rsatishadi.

Siz eng noyob kasbga ega bo'lasiz.

Biz sizning yuzingizni Forbes jurnalining muqovasida ko'ramiz.

Siz dunyodagi eng yirik xususiy kutubxonaning egasiga aylanasiz.

Sizning bilimingiz ko'p odamlarning hayotini saqlab qolishga yordam beradi.

Siz dunyoga san'atning yangi turini berasiz.

Siz bolalar va o'smirlar psixologiyasi sohasida sensatsion kashfiyotlar qilasiz.

Siz bizning jismoniy tarbiya o'qituvchimizni sizni katta sportga ochganidan faxrlanasiz!

Haqiqiy insoniy qadriyatlarni boshqalarga qaraganda erta tushunasiz.

Farzandlaringiz shu maktabga o'qishga keladi.

• Sizga bashorat kerak emas, siz hamma narsani bilasiz.

4. Sifatlar bilan o'ynash

Tabrik matni oldindan tayyorlanmoqda. Sifatlar bo'lishi kerak bo'lgan joyda bo'sh joy bo'ladi. Taqdimotchi tinglovchilardan matnning bo'sh joylariga yozgan sifatlar bilan kelishlarini so'raydi. Keyin u olingan matnni o'qiydi.

____ (1) ______ bizning o'qituvchilarimiz!

5. RAKS KONKURSLARI

1. Musiqiy raqamlar.

Hamma raqsga tushadi, men raqamni aytaman, musiqa to'xtaydi, hamma guruhga turishi kerak, bu raqamga mos keladigan odam soniga ko'ra. Ortiqcha yo'q qilinadi.

2. Lokomotivlar. 3 ta lokomotiv (eng baland va kuchli yigitlar). Qizlar va o'g'il bolalar belbog'idan mahkam bog'lab qo'yilgan. Ular ajralmasdan musiqaga raqsga tushishadi.

3. Ob'ektni aylana shaklida. Ob'ekt uzatiladi, ohang to'xtaydi, ular uchun ob'ekt o'yindan chiqariladi.

4. "Ortiqcha" ... Tez kompozitsiya paytida o'yinchilar raqs to'garagida yurishadi. Musiqada pauza bo'lgach, o'yinchilar polda yotgan konfetlardan birini olishlari kerak (pleyerlarga qaraganda ulardan bittasi kam). Shakar olmagan o'yinchi o'yindan chetlatiladi. (Unga yoki Karlsonga bitta konfet beriladi.)

5. "Qo'ng'iroq belgisi" ... Har bir jamoa kulgili qo'ng'iroq belgisi bilan chiqadi: "Uh-huh", "Ha-ha-ha" yoki "Be-be-be". O'yinchilardan birining ko'zlari yopiladi, keyin kompozitsiya paytida o'yinchilar baland ovozda baland ovozda qichqiradilar, umumiy doirada raqsga tushadilar. Va jamoa sardorlari o'z a'zolarini bir joyga to'plashlari kerak.

6. Oqim

Balo o'yinlari va musobaqalar o'ta original bo'lishi shart emas. Ba'zida eski isbotlangan o'yinlar eng qiziqarli bo'ladi. Masalan, "chayqalish". Hamma bu o'yinni biladi va hamma uni o'ynashdan xursand bo'ladi - bolalar ham, kattalar ham. Sizga o'yin qoidalarini eslatib o'tamiz.

O'yinchilar juftlarga bo'linadi (tercihen o'g'il-qiz, lekin kerak emas). Er -xotinlar bir -birining ustunida turishadi, qo'llarini ushlab, boshlaridan yuqoriga ko'tarishadi - o'ziga xos koridor paydo bo'ladi. Juftsiz qolgan o'yinchi "oqim" boshiga boradi, yo'lak bo'ylab yuradi va juft qidiradi. Kimdir o'z tanlovini to'xtatib, uni qo'lidan ushlab, "oqim" oxirigacha olib boradi. Juftlikdan olib qo'yilgan o'yinchi "oqim manbasiga" boradi va hamma narsa takrorlanadi. Bu o'yinni tez sur'atda va musiqa bilan o'ynash yaxshidir.

7. To'plar bilan raqsga tushish

Ushbu musobaqani o'tkazish uchun sizga havo sharlari kerak bo'ladi - har bir ishtirokchi juftligi uchun bittadan va, albatta, musiqa.
Er -xotinlar ishtirokchilar sonidan kelib chiqadi, bundan tashqari, albatta, heteroseksual emas - raqqosalar o'rtasida hali ham yaqin aloqa bo'lmaydi.
Har bir juftlikka o'yinchilar orasiga joylashtirilgan shar beriladi. Musiqa boshlanishi bilan juftliklar to'pni qorni bilan ushlab raqsga tusha boshlaydilar. To'pni ushlab tura olmaganlar musobaqadan chetlatiladi. Shuningdek, to'pni juda qattiq ushlab turganlar va u yorilib ketganlar chetlatiladi. To'pga qo'llari bilan tekkan juftlik ham diskvalifikatsiya qilinadi.
Oxirgi juftlik g'alaba qozonadi.

8. "Muvofiqlashtirish"

Taqdimotchi o'yinchilarni o'ng qo'li bilan "salomlashishga" taklif qiladi, shu bilan birga chap qo'lini bosh barmog'i bilan oldinga cho'zadi va baland ovozda "Voy!" Keyin qo'llaringizni bir marta qarsak chalib, xuddi shunday qiling, lekin tez o'zgaradigan qo'llar.

Noqulay vaziyatlar kulgi bo'roniga sabab bo'ladi.

9. “Qashqirlar "(Masalan: Qora o'rmon oyi - Oq cho'l quyoshi)

Ertaklar.

A) qora paypoq - Qizil qalpoqcha.

B) kvadrat - Kolobok.

C) osmono'par bino - Teremok.

D) bitta ari - uchta ayiq.

D) turp - sholg'om.

E) terliksiz sichqoncha - Etikli mushuk.

G) dumaloq tuya - Kichkina kambur ot.

H) Edik oddiy qishloqda - Alisa mo''jizalar mamlakatida.

10. "Ohangni top" o'yini.

Birinchi jamoa.

1. Yerning o'z o'qi atrofida aylanishini tushuntiruvchi qo'shiq. ("Bu dunyoning bir joyida")

2. Tushdek sokin shahar haqidagi qo'shiq. ("Bolalik shahri")

3. Kartoshkani eyishga bo'lgan katta xohish va ishlashni istamaslik haqidagi qo'shiq. ("Antoshka")

4. Butun uy yomon ko'radigan zararsiz uy hayvonlari haqidagi qo'shiq. ("Qora mushuk")

Ikkinchi jamoa.

1. Tabassumni elektr sifatida ishlatish haqidagi qo'shiq. ("Tabassumdan")

2. Olovli va oltin otni uchratish mumkin bo'lgan mamlakat haqidagi qo'shiq. ("Kichik mamlakat")

3. Uzoq masofaga quvnoq yo'lovchilar haqida qo'shiq. ("Biz ketyapmiz, ketayapmiz, ketayapmiz ...")

4. Har bir mongol biladigan g'alati quloqli maxluq haqidagi qo'shiq. ("Cheburashka")

Tantanali marosimdagi teatr.

"Bitiruvchi haqida"

Etakchi:
Bir paytlar siz juda kichkina edingiz va biz sizga ertaklar aytib berdik. Bu vaqt o'tdi deb o'ylamang, endi sizda shunday imkoniyat bo'ladi - ertak aytib berish.

Hamma narsa belgilar, ularning fe'l -atvori haqida gapirganda, ular quyidagi iboralarni aytadilar:

Bitiruvchi - "Men nima? Men hech narsa emasman ...",
Dangasalik - onasi- "Ba-a-ldez!",
Maktab direktori - "Bu erda nima bo'lyapti?"
Sinf rahbari - "Ular men uchun yaxshi!"
Mamanya - "Maktab qayerga qaraydi?!"
Dadam - "U kamar oladi!"
sinfdoshlar - "Ahmoqni o'ynash yaxshi!"

Bir paytlar Bitiruvchi bor edi ... Demak, u o'zi uchun jim yashagan bo'lardi, lekin Bitiruvchini bosib ketardi ... Dangasalik-ona ... Birinchi bo'lib maktab direktori xavotirga tushdi ... uni ... Hammasi uning qulog'iga pichirlagani uchun Yolg'iz ona ... .. Maktab direktori ... Sinf rahbarini chaqirdi ... Sinf o'qituvchisi ... .. Bitiruvchining oldiga bordi ... .. Ammo faqat o'sha dangasalik onasi hali ham pichirlamoqda ... Keyin direktor ...... onani chaqirdi ...... Ketamiz onamni .... va direktor ... ... direktorga ... ..Va direktor aytdi ...... Va direktor javob berdi ...... Va Mamaniya aytdi ..... Bitiruvchi javob berdi .... Chunki u qulog'iga pichirlagan edi Dangasalik -ona ..... Mamaniya ketdi ... .. dadam uchun ...... Dadam keldi. .. .., Mamaniya ... .., sinf o'qituvchisi ...... va direktor ...... bitiruvchiga ... ... Va bitiruvchi ularga ..... Va Dangasalik-ona ona ..... Va dadam siljishdi .... .... Odnoklassniki uchun ......, chunki jamoadagi har qanday ishni yaxshiroq hal qilish mumkin. Odnoklassniki yugurib keldi ... .. Va men ularga dangasa onamni aytmoqchiman ... .., lekin faqat direktor aytdi ... ... keyin u sinf rahbarini qo'shdi ... .. Mamaniya gapirdi. .. Dadam baland ovozda baqirdi ... .. Shundan so'ng Odnoklassniki tortishuvga kirdi ... .. Bitiruvchi javob berdi ... ...

Bitiruvchi - "Men nima? Men hech narsa emasman ...",

Dangasalik - ona - "Ba -a -ldez!",

Direktor - "Bu erda nima bo'lyapti?"

Sinf o'qituvchisi - "Ular men uchun yaxshi!"

Mamaniya - "Maktab qaerga qaraydi?!"

Dadam - "U kamar oladi!"

Sinfdoshlar - "Ahmoqni o'ynash yaxshi!"

4 -sinf o'quvchilarining xayrlashuv avtografi,

____ (1) ______ bizning o'qituvchilarimiz!
Maktab bilan vidolashuvning _____ (2) _____ kuni men eng ko'p ___ (3) __ so'zni aytmoqchiman.
10 yil davomida ______ (4) __ maktab hayotida ___ (5) ___ daqiqa ko'p bo'lgan.
Biz sizni hech qachon unutmaymiz, bizning ___ (6) ___ o'qituvchilarimiz!
Biz, sizning _____ (7) __ o'quvchilaringiz, bugun sizga ___ (8) __ sog'lik, hayotingizda ko'proq __ (9) __ daqiqa,
__ (10) ____ talabalar, va ____ (11) ____ tabassum har doim yuzlaringizda porlasin.
Sevgi va hurmat bilan sizning ___ (12) ____ farzandlaringiz