Bolalar bog'chasida bilimlar kuni tadbiri. Barcha guruhlar uchun Bilimlar kuni bayrami stsenariysi “Salom, bizning bolalar bog'chamiz! Qahramonlar va rekvizitlar

Bilimlar kuni maktabda nishonlash uchun ishlatiladi. Lekin ichida bolalar bog'chasi, kichikroq bolalar bilan bunday bayramni o'tkazish ham o'rinli bo'ladi. Axir, u erda bolalar nafaqat o'ynashadi, balki bilim olishadi, shuningdek, juda muhim bosqichga - ongli maktab hayotiga o'tishga tayyorlanishadi.

Qahramonlar va rekvizitlar

Asosiy ishtirokchilar, albatta, bolalardir. Taqdimotchi ularning o'qituvchisi. Bayramga tushib qolgan taniqli jigarrang Kuzya uy egasiga yordam beradi. Qisqartmalar: etakchi - V, Kuzya - K.

Taqdimotlar

Talabalar uchun jihozlar - daftardan bo'rgacha - kartondan katta o'lchamlarda tayyorlanishi mumkin, ammo ular juda ishonchli. Ob'ektlarni Rojdestvo daraxti ustiga osib qo'yish uchun ularga oldindan iplarni biriktirishingiz kerak.

Bayramning borishi

Agar ob-havo imkon bersa, tadbirni ochiq havoda o'tkazish yaxshiroqdir. Agar yo'q bo'lsa, unda bolalar bog'chasidagi katta zal bolalarning yugurishi uchun yaxshi.

Musiqa ostida bolalar tayyorlangan maydonga olib boriladi, u erda taqdimotchi allaqachon joylashgan va stullar joylashtirilgan. Bolalar o'tirishadi. Musiqa to'xtaganda, taqdimotchi kirish nutqini boshlaydi. V: Salom, azizim, go'zal, kiyingan, kulgili qizlar va o'g'il bolalar! To‘g‘ri, shu ko‘rkam zalda uchrashganimiz juda zo‘r. (saytda)! Ayting-chi, nega bugun siz juda ajoyib ko'rinasiz? Ehtimol, bugun juda muhim kun, shunday emasmi? Bu siz bilan yangi o'quv yilimizning boshlanishi. Bilasizmi, uni nima deyishadi? To'g'ri. Bilimlar kuni! Aynan u bilan o'quv yili boshlanadi. Keyin xorda bir-birimizni tabriklaylik. Boshlaymiz! Yangi yilingiz bilan, yangi yilingiz bilan! Bu erda umumiy xor adashib qoladi, chunki Kuzya qo'ltig'ida Rojdestvo archasi bilan zalga yuguradi. U tomoshabinlarga umuman e'tibor bermay, zal bo'ylab betartib yuguradi va Rojdestvo archasini biron joyga yopishtirishga harakat qiladi. TO: Hammani tabriklayman. Bu yerda Yangi yil qayerda nishonlanadi? Men sizga Rojdestvo daraxtini olib keldim. Uni qo'yish uchun eng yaxshi joy qayerda? Mana, men topdim! Uni u yerga qo'yadi, natijaga qaraydi, boshini chayqadi, boshqa joyga o'tkazadi. Nihoyat, unga zalning markazidagi joy yoqdi. V: Kuzya, salom. Nega bizga bu chiroyli Rojdestvo daraxti olib keldingiz? TO: Hammangiz shu yerda baqirdingiz - Yangi yil! Asosiy o'rmon go'zalligisiz qanday qilib bayramda bo'lish mumkin, deb o'yladim. V: Siz bizni to'g'ri tushunmagandirsiz. Biz oddiy odamni emas, balki Ta'limchi bilan uchrashish uchun yig'ildik Yangi yil. TO: Mana, qanday qilib ... Va nima, Qorqiz, qor, Santa Klaus bo'lmaydimi? V: Siz aytgan hamma narsa faqat qishki ta'tilda sodir bo'ladi. Haqiqatan ham, bolalarmi? Bolalar rozi bo'lishadi. TO: Rojdestvo daraxtini qayerga qo'yaman? Uni o'rmonga olib ketolmaysizmi? V: Menimcha, siz biz bilan ketishingiz mumkin. (Bolalarga) Va nima deb o'ylaysiz? Biz ketyapmizmi? Yaxshi. Ammo endi u bilan nima qilishimiz kerak? TO: Keling, odatdagidek qilaylik: biz bezatamiz! V: Lekin nima bilan? To'plar va serpantin yo'llar, o'yinchoqlar va yulduzlar yo'q ... TO: Men tushundim! Keling, maktab haqida topishmoqlar yarataman va javoblar bezak bo'ladi. Biz ularni daraxtga osib qo'yamiz! Kuzya topishmoqlar qiladi. Bolalar birgalikda "maktab" Rojdestvo daraxtini taxmin qilishadi va bezashadi.

Agar siz uni yaxshi bilsangiz,

Siz dunyodagi hamma narsani chizishingiz mumkin.

Siz olmani xohlaysiz, lekin siz qamishni xohlaysiz.

Bu nima?

– Qalam!

Bu hukmdor va qafasda sodir bo'ladi,

Ular u erda harflar va raqamlarni yozadilar,

Va hatto chizishingiz mumkin!

U deyiladi…

– Daftar!

Birinchisi, eng muhimi,

Alifbo u bilan boshlanadi.

Bir kamar va ikkita ustun bor.

Siz xatni bilasizmi?

Agar daftarda biror narsa bo'lsa

Siz noto'g'ri yozdingiz

Keyin barcha dog'lar kichik bo'ladi

Yordamchi varaqni oʻchirib tashlaydi. Nima bu?

– Oʻchirgich!

Biz siz uchun tayyorlab qo'ydik. Bu shunday deyiladi: "Alvido, bolalar bog'chasi, bizga eshikni oching, maktab!" Xonani bezash uchun sizda videoga ega bo'lishingiz va o'z qo'llaringiz bilan uzun balonlardan qanday qilib raqamlar yasashni o'rganishingiz ortiqcha bo'lmaydi.

Men shunchaki xohlasam

Men dunyodagi hamma narsani chizaman.

Tez orada taxmin qiling!

– Hukmdor!

Jigarrang maydonda

Kichkina oq quyon

Turli belgilarni chizadi.

U yugurdi va sakrab tushdi

Va uning ortidagi iz

U ham juda oq edi.

Qanday quyonni bilasizmi?

– bo'r!

Quyruq bilan bo'yash

Hammasi orqamda

Butun ajoyib albom -

Mana qo'ziqorin. Mana uy. Nima bu?

– Cho'tkasi!

Hamma uchun qo'ng'iroqlar

Kichik va shovqinli.

Keyin dars boshlanadi

Buni tugatadi. Bu…

– Qo'ng'iroq qiling!

TO: Rahmat bolalar! Biz juda chiroyli maktab archasini kiyintirdik!
V: Hamma yaxshi do'stlar! Endi menda bir taklif bor - rozi bo'lishni xohlayman ajoyib sayohat"Shkolyandiya" deb nomlangan boshqa sayyoraga? Hohlamoq? TO: Men ham siz bilan uchishni juda xohlayman. Meni .. ga oborib qo'ying! Va keyin men o'rganishni xohlayman va hech qanday yo'l yo'q. V: Kelinglar, uni olib ketaylikmi? Yaxshi, Kuzya, biz bilan uching. Ammo uzoq safardan oldin, albatta, isinishimiz kerak. Yoz tugadi va tez orada ko'plab yomg'irli (lekin qiziqarli!) Kunlar bo'ladi. Keling, birgalikda o'yin o'ynaymiz va quyoshni topamiz.

"Quyoshingizni toping" estafetasi.

Barcha bolalar ikkita teng jamoaga bo'lingan bo'lishi kerak. Gimnastika tayoqchalari hammaga tarqatiladi. Oddiy gimnastika halqasi har bir guruh oldida 7-8 metr masofada polga o'rnatiladi. Bu bo'sh quyosh.

Har bir jamoaning signaliga ko'ra, bitta ishtirokchi halqa tomon yuguradi va o'zining "nurini" - tayoqni quyosh yoniga qo'yadi. Ikkinchi ishtirokchi birinchisi qaytgandan keyingina yugurishni boshlaydi. Shunday qilib, bolalar o'zlarining quyoshlarini "chizadilar". Ushbu "sport chizmasini" avval o'zlashtirgan jamoa g'olib hisoblanadi.

Sayohat

V: Bizning jamoamizning har biri alohida kema. Shunday qilib, biz uchamiz. Kuzya va men sizga hamroh bo'lamiz. Tayyormisiz? Biz birinchi bekatga uchamiz - sayyora "ertak"... "Sayohat" musiqasi yangraydi. Bolalar, taqdimotchiga ergashib, zalning perimetri bo'ylab yugurishadi. V: Bu sayyorada uni yanada qiziqarli qilish uchun, keling, bir nechta ertaklarni eslashga harakat qilaylik. Men ertak qahramonlarini nomlayman va ko'rsataman va siz ular aniq qayerda, qaysi ertak orolida (bu alohida ertak) yashashini taxmin qilishga harakat qilasiz.

• Toad, Mole, Beetle, Qaldirg'och, kichik Elf. (Dumbelina).
• O'gay ona qizlari, peri xudojo'y onasi, qovoq, kalamush yuguruvchi, shahzoda va boshqalar bilan. (Zolushka).
• Papa Karlo, Liza Elis, Mushuk Basilio va boshqalar. (Oltin kalit. Pinokkioning sarguzashtlari).
• Xo'roz, mushuk, it, ot, qirol, malika va boshqalar. (Bremen taun musiqachilari).

TO: Qoyil! Bolalar juda ko'p ertaklarni bilishadi! Men esa sizga ertaklar haqida topishmoq aytib bera olaman. Hohlamoq? U dunyodagi har bir odamning kasal hayvonlariga shifo beradi. Uning ismi nima, bolalar? Doktor…. - Aybolit!

Kuzya va taqdimotchi yana bir nechta topishmoqlarni so'rashadi. Shundan so'ng yana parvoz musiqasi yangraydi, kema guruhlari birin-ketin keyingi sayyoraga uchib ketishadi.

V: Mana keyingi bekat - "Tsiferka" sayyorasi... Raqamlar va matematika nima uchun ekanligini kim biladi? Bolalar navbatma-navbat javob berishga harakat qilishadi. Kuzya ham javoblarga qo'shiladi va keyin yigitlarni raqamlar bilan unga ozgina yordam berishga taklif qiladi. Hammasi birgalikda oddiy hisoblash ko'nikmalarini talab qiladigan oddiy jumboqlarni hal qilishadi. To'rt bola chanada tepadan pastga tushayotgan edi, ikkitasi qor ostida tepalikka yiqildi. Slaydning eng pastki qismiga qanchasi yetib keldi? Keyin har bir jamoa bir qator raqamlarni oladi. Ular tarqoq bo'lishi kerak va bolalar hamma narsani to'g'ri tartibda qo'yishlari kerak. TO: Men ham bir nechta matematik savollarni bilaman!

• Ikki itning nechta burni bor?
• Uchta mushukning nechta dumi bor?
• Ikki qushning nechta qanoti bor?
• Uchta sichqonning nechta oyog'i bor?

V: Hamma yigitlar juda aqlli! Va Kuzya ajoyib! Xo'sh, uchib ketaylikmi? Parvoz avvalgidek bo'lib o'tadi: aylanada hamma musiqa ostida zalni aylanib chiqadi. Keyin rahbar ikkala kema jamoasi keyingi sayyoraga muvaffaqiyatli qo'nganini e'lon qiladi. V: Qoyil! Yetib keldi, qo‘ndi! Yigitlar, Sayyora qiziqarli! TO: Oh, o'yin-kulgi bu raqs, to'g'rimi? Men raqsga tushishni juda yaxshi ko'raman, to'g'rimi? Umumiy kelishuvdan so'ng "Takrorlash" raqsi e'lon qilinadi. Kuzya quvnoq musiqa ostida raqsga tushadi, oddiy harakatlar qiladi va bolalar undan keyin xuddi shu harakatlarni takrorlaydilar. TO: Oh, qanday qiziqarli! Men ko'proq narsani xohlayman! V: Unda yangi sport turini o'rganishga harakat qilaylik. U "Robotik hayvon" deb nomlanadi. Men sizga hayvonlarning qanday harakat qilishini ko'rsataman va hamma bir xil tarzda yurishi kerak. To'g'rimi? Taqdimotchi turli hayvonlarning harakatlarini taqlid qiladi, Kuzya va bolalar takrorlaydilar.

Shundan so'ng, keyingi sayyora allaqachon bunday faol va quvnoq bolalarni qabul qilishga tayyor ekanligi e'lon qilinadi. Kemalar yana uchmoqda – musiqa yangraydi, hamma birin-ketin aylana bo‘ylab harakatlanmoqda.

V: Xo'sh, bolalar, biz terminal stantsiyasiga tushdik - on "Shkolyandiya" sayyorasi. Keling, birgalikda o'qishga borish vaqti kelganligini bilib olishingiz mumkin bo'lgan belgilarni eslaylik:

• Daraxtlardagi barglar ... sariq rangga aylandi!
• Boshlandi ... Yomg'ir!
• Ertalab barcha bolalar ... Maktabga yoki bolalar bog'chasiga boring!
• Kalendarda ... sentyabr!
• Bolalar maktabga o'zlari bilan olib ketishadi ... Satchels!
• Ular sumkalarida nima olib yurishadi? Daftarlar, qalamlar, kitoblar, qalamlar va boshqalar.

V: Juda qoyil! Keling, yaxshi mashq qilaylik, shunda siz maktabga yoki bog'chaga doimo o'z vaqtida kelasiz.

"Sinfga yugur" estafetasi.

V: Ertalab turishingiz kerak bo'lganda, men to'shakda yana bir oz yotishni xohlayman. Agar siz kechiksangiz, darsga kechikishingiz mumkin. Tasavvur qilaylik, siz allaqachon uxlab qolibsiz va endi sinfingizga yugurasiz. Jamoalar ikki qatorda joylashgan. Birinchi ishtirokchi ryukzakka solinadi (Kuzya ushbu musobaqada asosiy yordamchi etib tayinlangan va bir jamoa uchun ryukzaklarni, ikkinchisi uchun esa etakchini kiyadi). Siz sumka bilan sinfga yugurishingiz kerak (tabure 7-8 metr masofada joylashtiriladi) va orqaga qayting. Keyin yukxalta hamma yugurib bo'lmaguncha keyingi ishtirokchiga beriladi. V: Hamma yaxshi qildi! Endi hech kim darsga kechikmaydi. Tabriklaymiz! Va endi sevimli bolalar bog'chamizga uyga qaytish vaqti keldi. Tayyormisiz? Musiqa yangraydi, hamma aylanaga qaytib keladi.

V: Shunday qilib, bizning ajoyib va ​​ma'lumotli sayohatimiz tugadi. Hamma yangi sayyoralarga uchishdan zavqlanganmi? TO: Menga ham juda yoqdi. Salom salom! Endi nima bo'ladi? V: Hammamizni oldinda - Yangi o'quv yili! Biz bilan qoling, Kuzya. TO: Men xohlardim, lekin men Yagulya buvim bilan uyimdan chiqolmayman, mening sevimli pechim. Lekin men sizni ziyorat qilish uchun kelaman. Bolalar, meni kutasizmi? (Umumiy "Ha!"). V: Endi xayrlashish vaqti keldi. Yangi ajoyib uchrashuvlargacha! Musiqa yangraydi, bolalar ketishadi. Ko'pgina hollarda, sentyabr oyining boshida havo hali ham iliq va bolalar bilan Bilimlar kunini tashqarida nishonlash mumkin, chunki quyidagi videoda: http://www.youtube.com/watch?v=Q6lpPTW4E5w

Katta va maktabga tayyorgarlik guruhining bolalari uchun

Belgilar:

1. Boshlang'ich maktab o'qituvchisi;
2. Qiziqarli uzun paypoq.

O'qituvchi: Salom aziz bolalar! Salom aziz kattalar! Sizni bayramimizda ko'rganimizdan juda xursandmiz. Bugun g'ayrioddiy kun - 7 yoshga to'lgan barcha bolalar birinchi marta onalari bilan maktabga boradilar, birinchi o'qituvchiga sovg'a sifatida gullar olib kelishadi, tashvishlanadilar va quvonadilar. Ushbu bayramning nomi nima? (Bolalarning javoblari.)

Bilimlar kuni - bu muhim bayram!

Do'stlarni eslang

Bilim va ko'nikmalarsiz

Yashashning iloji yo'q!

Bolalar, bugun bayramimizda sizni qiziqarli bilimlar bellashuvlari kutmoqda!

Ayting-chi, bolalar,

O'ynashga tayyormisiz?

Musiqaga Pippi Long Stocking ko'rinadi.

Peppy: Salom, salom bolalar! Bu men - Peppy Long Stocking! Eng quvnoq va yaramas qiz! Men dam olishni, raqsga tushishni, o'yin-kulgini yaxshi ko'raman! Qanday qilib dam olishni bilasizmi? Mendan keyin hammasini takrorlang!

Voy, tashqarida sovuq! - Xo'sh, hamma burnini ishqaladi! ... (Uch burun.)

Bizga bosh barmog'ini ko'tarishning hojati yo'q, hamma tezda quloqlarini oldi! ... (Biz quloqlarni olamiz.)

O'ralgan, aylangan, Quloqlar uchib ketdi! ... (Biz quloqlarimizni aylantiramiz.)

Ular boshlarini chayqadilar! ... (Biz boshimizni silkitamiz.)

Ular tizzalarini taqillatishdi! ... (Tizlaringizni taqillating.)

Ular yelkalarini silashdi! ... (Biz elkalariga qarsak chalamiz.)

Va endi ular oyoq osti qilishdi! ... (Biz tepamiz.)

Siz bu erda qanday go'zal, aqlli va kulgilisiz! Siz ham bayramga kelgandirsiz? Men bayramlarni juda yaxshi ko'raman, ayniqsa 1 sentyabr - ahmoqlar kuni!

Nima? Agar 1 aprel kuni bo'lmasa? Va bu qanday bayram?

Lekin bu qanday sodir bo'ladi? Axir do‘stlarim menga 1-sentabr ahmoq kuni ekanligini aytishdi. Bu kunda hamma bir-biri bilan quvnoq va hazillashadi. Va men hazil qilish va zavqlanishda eng zo'rman!

O'qituvchi: Peppy, siz biroz chalkashib ketganga o'xshaysiz. 1-aprel ahmoq kuni, bugun esa 1-sentabr Bilimlar kuni!

Peppi: Voy... Rostdan ham dovdirab qolganga o'xshaydi... Endi hech narsani tushunmayapman...

O'qituvchi: Ayting-chi, bolalar, biz Pippiga qanday bayram - Bilimlar kuni ekanligini aniqlashga yordam beramizmi? ( Bolalar javoblari.)

Peppi: Menga yordam berishga rozilik berganingiz uchun tashakkur. Xo'sh, bu kunda nima qilish kerak?

O'qituvchi: Kutib turing, kuting, Pippi, maktab nima ekanligini va nima uchun bolalar unga borishini bilasizmi?

Peppi: Yo'q, men bu so'zni hech qachon eshitmaganman.

O'qituvchi: Maktab bu ... (Bolalarning javoblari.)

Bolalar uchun katta uy, bolalar bog'chasi kabi, faqat kattaroq

Barcha savollarga javobni biladigan o'qituvchilar bor.

U yerda sport musobaqalari o‘tkaziladi.

Bolalar maktabga o'rganish, yangi bilim olish, aqlli va bilimli bo'lish uchun boradilar.

Peppy: Qanday qiziq. Men ham maktabga boramanmi?

O'qituvchi: Albatta, siz 7 yoshga to'lishingiz bilan, albatta, birinchi sinfga borasiz. Ammo maktabga borish uchun siz darsda o'zini tutish qoidalarini bilishingiz kerak. Masalan, siz xulq-atvor qoidalarini bilasizmi?

Peppy: Albatta! Men buni juda yaxshi bilaman - siz doimo baland ovozda baqirishingiz, qo'llaringizni silkitib, oyog'ingizni urishingiz kerak! Sizlar to'g'rimi?

O'qituvchi: (bolalarga murojaat qilish) Buni sinfda qila olamanmi? Albatta yo'q! Darsda o'zingizni qanday tutish kerak? (Bolalarning javoblari. Savolga javob berayotganda qo'lingizni ko'taring, qichqirmang yoki taqillatmang, o'qituvchini diqqat bilan tinglang, to'sqinlik qilmang.)

O'qituvchi: Esingizda bo'lsin, Pippi, chunki tez orada siz katta bo'lasiz va maktabga borasiz va bu qoidalar siz uchun foydali bo'ladi.

Peppi: O'yin-kulgi haqida nima deyish mumkin? Bolalar hech qachon maktabda zavqlanishmaydimi?

O'qituvchi: Albatta, ular xursand bo'lishadi! Bolalar darsdan charchamasliklari uchun maktabda dam olish uchun maxsus vaqt ajratilgan. Bu vaqt nima deyiladi? (Bolalarning javoblari.)

Peppi: Keling, biz ham tanaffus va qiziqarli o'yin o'ynaymiz deb tasavvur qilaylik!

"4 qadam oldinga, 4 qadam orqaga" (har bir guruh o'z doirasini tuzadi).

O'qituvchi: Ayting-chi, Peppi, topishmoqlarni topa olasizmi?

Peppy: Albatta! Bu men eng yaxshi qila oladigan narsadir!

O'qituvchi: Xo'sh, diqqat bilan tinglang va siz Peppiga yordam berasiz.

Quvnoq, yorug' uy bor.

Unda chaqqon yigitlar ko‘p.

Ular u erda yozadilar va ishonadilar

Ular chizadilar va o'qiydilar.

(Maktab.)

Maktab eshiklarini ochdi

U yangi ko'chmanchilarga ruxsat berdi.

Bolalar kim biladi

Ular nima deb ataladi?

(Birinchi sinf o'quvchilari.)

Kuz kelishi bilanoq

U meni qo'limdan ushlab oladi.

Va yana yomg'irda va bo'ronda

Men bilan yuradi...

(Portfel.)

U qo'ng'iroq qiladi, qo'ng'iroq qiladi, qo'ng'iroq qiladi

U ko'p odamlarga aytadi:

Keyin o'tiring va o'rganing

Keyin turing, tarqaling b.

(Maktab qo'ng'irog'i

O'qituvchi: Yaxshi, bolalar, siz ajoyib ish qilyapsiz! Ehtimol, siz ham tez orada maktabga borasiz, a? Va bilasizmi, maktabga borish uchun siz juda ehtiyot bo'lishingiz kerak. Keling, e'tiboringizni tekshirib ko'raylikmi?

O'yin "Bu menman, bu menman, bularning hammasi mening do'stlarim"

Ushbu o'yin qoidalari juda oddiy - agar siz aytganlarimga rozi bo'lsangiz, javob bering: "Bu menman, bu menman, bularning barchasi mening do'stlarim". Agar men bilan rozi bo'lmasangiz - unda bitta so'z aytmang.

Bolalar bog'chasi bugun hayotga kirdi

Yozgi ta'tildan keyin.

Bolalar, bilim olami juda murakkab

Kim unga borishga tayyor? (javob).

Kim harflarni o'rganadi

Ayyorlikda o'qiyapsizmi?

Onamni bezovta qilmaydi:

"Xo'sh, ozgina o'qing" (javob).

Ertalab kim uxlashni yaxshi ko'radi

Va mashqni o'tkazib yuborish uchunmi?

Injiq va dangasa

Xo'sh, tezda javob bering! (javob)

Kim qo'shiq aytadi va raqsga tushadi

Shunday qilib, keyinchalik baholash "5" bo'ladi

Darslarda olasizmi? (javob).

O'qituvchi: Ajoyib ish! Sizni aldanib bo'lmaydi!

Peppi: Keling, yana tanaffus qilib, biroz dam olaylik!

"Boom-boom la-la" raqsi.

Peppi: Men dam olishni va o'ynashni yaxshi ko'raman! Bolalar, sizga o'ynash yoqadimi? Men bir nechta ertak qahramonlarini nomlayman va siz bu qahramonlar yashaydigan ertakning nomini taxmin qilishingiz kerak bo'ladi.

"Ertakni top" o'yini

Bobo, ayol, tuxum, tovuq, sichqoncha ("Ryaba tovuq".)

Bobo, ayol, nabira, bug, mushuk, sichqoncha, ildiz hosili ("sholg'om".)

Bobo, ayol, ajoyib, yumaloq, qizil ("Kolobok").

Quyon, tulki, ayiq, it, xo'roz ("Zayushkina kulbasi").

O'qituvchi: O'yinlar, albatta, yaxshi va qiziqarli, lekin maktabda o'qish uchun siz raqamlarni bilishingiz kerak. Ayting-chi, Peppi, siz allaqachon raqamlarni bilasizmi? Bilasizmi bolalar?

Hamma yigitlarga burun juda kerak

U hidlarni hidlashi uchun,

Uning yuzida u usta

Chunki u ... (yolg'iz).

Tabiat hamma odamlarga berdi

Faqat bitta bosh!

Xo'sh, qo'llar va oyoqlar haqida nima deyish mumkin?

Ularning har birida ... (ikkita) bor.

Qanday mo''jiza! Qani, kel,

Yaxshisi, bir ko'rib chiqing -

Bu xatga o'xshaydi,

Lekin, shuningdek, bir raqam ... (uch).

Men buvim bilan edim, -

Uning butun kvartirasida

Uchta katta stol

Hammaning oyoqlari ... (to'rtta).

Chaqaloq Lena uning qo'lida

U, ajablanarli,

Har safar chiqadi ... (besh).

Agar qulf bo'lsa

Proboscisni yuqoriga ko'taradi,

Keyin bu erda ko'ramiz

Qulf emas, balki raqam ... (olti).

Bizda maqol bor

Va u hammaga ma'lum -

Siz uni faqat bir marta kesib tashlaysiz

Va siz uni o'lchashingiz kerak ... (etti).

- Qancha oyog'ingiz bor? -

Keling, sakkizoyoqdan jimgina so'raylik.

U bizga javob bera olmaydi,

Ammo shunga qaramay, biz bilamiz - ... (sakkizta).

Oltinchi raqam o'girildi

Bu yangi figuraga aylandi! (to'qqiz).

Nol, birlikning orqasida turing

O'z singlisi uchun.

Siz birga bo'lganingizda yagona yo'l

Ular sizni chaqirishadi ... (o'nta).

Peppy: Qanday qiziq! Endi yigitlar bilan o'ynayman! Men qiziqarli o'yinni bilaman!

Tayyorgarlik guruhi uchun o'yin "Qiziqarli raqamlar"

Barcha bolalar gilam ustida harakat qilishadi va rahbarning buyrug'i bilan ular soni bo'yicha yig'ilishadi.

Pippining so'zlari: "Men raqamlarni juda yaxshi ko'raman, men ularni 2 (2-3-4-5) ga qo'shmoqchiman!"

Katta guruh uchun o'yin "1, 2, 3, muzlatib qo'ying!"

Men o'yin o'ynashni va topshiriq berishni yaxshi ko'raman

1, 2, 3, oyoq uchida muzla!

1, 2, 3, siz quyon kabi raqsga tushasiz!

1, 2, 3, siz qotib qolganingizda qotib qolasiz!

1, 2, 3, siz uchayotgan qushga o'xshaysiz!

1, 2, 3, qimirlamasdan muzla!

Peppy: Yaxshi! Ajoyib ish qildi!

O'qituvchi: Ayting-chi, Pippi, o'quvchiga oson va sodda o'rganish uchun maktabda nima kerakligini bilasizmi?

Qiziq: (o'ychan, xayolparast gapiradi) Bilmayman, ehtimol o'yinchoqlar, shirinliklar, ko'chadagi tayoqlar, turli xil toshlar ...

O'qituvchi: Bolalar, siz ham shunday deb o'ylaysizmi? (Bolalarning javoblari.) Pippi, siz o'zingizning portfelingizdagi bolalarga o'rganishga yordam beradigan maxsus narsalarni maktabga olib kelishingiz kerak. Lekin portfelingizda joy egallamang keraksiz narsalar... Keling, o'yin o'ynaymiz! Diqqatli bo'ling!

Portfelga nimani joylashtiramiz?

Balki vafli, karamel?

To'g'ri javob bering!

Balki ha, balki yo'q!

Mazali cheesecakes? (Yo'q)

Yostiq va adyolmi? (Yo'q)

Yog'och hukmdorlar? (Ha)

Kanareykalarni kuylaysizmi? (Yo'q)

Poyafzal va shim? (Yo'q)

Astarlar va kitoblar? (Ha)

Rangli qalamlar? (Ha)

Zig'ir arqonlari? (Yo'q)

Suv to'pponchalari? (Yo'q)

Hamma mavzu daftarlari? (Ha)

Harbiy yuk mashinasi haqida nima deyish mumkin? (Yo'q)

Talabalar kundaligi? (Ha)

O'qituvchi: Biz sizga maktabda kerak bo'ladigan narsalarni aniqlaganimiz yaxshi.

Bizning bog'chamizning bolalari ham tez orada maktabga boradilar, lekin biz ular uchun tashvishlanmaymiz, chunki bugun ular maktab nima ekanligini va unda nima uchun o'qishini juda yaxshi bilishlarini va tushunishlarini ko'rsatdilar.

Siz, Peppi, bugun yangi narsalarni o'rgandingizmi?

Peppy: Albatta! Men o'zim bilan qanday narsalarni olib ketishni esladim, sinfda o'zimni qanday tutishni o'rgandim.

O'qituvchi: Xo'sh, do'stlar, biz Peppiga yordam bera olganimizdan xursandman va endi raqsga tushish vaqti keldi!

Adabiyotlar:

Saytdagi she'rlar va topishmoqlar:

http://deti-online.com/stihi/

http://www.numama.ru/blogs/kopilka-detskih-stihov

Qiziq: Salom salom yigitlar! Bu men - Peppy Long Stocking! Eng quvnoq va yaramas qiz! Men dam olishni, raqsga tushishni, o'yin-kulgini yaxshi ko'raman! Qanday qilib dam olishni bilasizmi? Mendan keyin hammasini takrorlang!
Voy, tashqarida sovuq! - Xo'sh, hamma burnini ishqaladi! ... (Uch burun.)
Bosh barmog'imizni yuqoriga urishning hojati yo'q, hamma tezda quloqlarini oldi! ... (Biz quloqlarni olamiz.)
O'ralgan, o'ralgan, Quloqlar uchib ketdi! ... (Biz quloqlarni buramiz.)
Kim uchib ketmasa, biz ham biz bilan birga uchdik! ... (Qo'llarimizni silkitamiz.)
Ular boshlarini chayqadilar! ... (Biz boshimizni silkitamiz.)
Tizlaringizni taqillating! ... (Tizlaringizni taqillating.)
Ular yelkalarini silashdi! ... (Biz yelkalarni silaymiz.)
Va endi ular oyoq osti qilishdi! ... (Biz oyoq osti qilamiz.)
Siz bu erda qanday go'zal, aqlli va kulgilisiz! Siz ham bayramga kelgandirsiz? Men bayramlarni juda yaxshi ko'raman, ayniqsa 1-aprel - ahmoqlar kuni!
Nima? Agar 1 aprel kuni bo'lmasa? Va bu qanday bayram?
Lekin bu qanday sodir bo'ladi? Axir do‘stlarim menga 1-sentabr ahmoq kuni ekanligini aytishdi. Bu kunda hamma bir-biri bilan quvnoq va hazillashadi. Va men hazil qilish va zavqlanishda eng zo'rman!
Etakchi: Peppy, siz biroz chalkashib ketganga o'xshaysiz. 1-aprel ahmoq kuni, bugun esa 1-sentabr Bilimlar kuni!
Qiziq: Voy... Rostdan ham sarosimaga tushdim shekilli... Endi hech narsani tushunmayapman...
Etakchi: Ayting-chi, bolalar, biz Pippiga qanday bayram ekanligini aniqlashga yordam beramiz - Bilimlar kuni? (Bolalarning javoblari.)
Qiziq: Menga yordam berishga rozilik berganingiz uchun tashakkur. Xo'sh, bu kunda nima qilish kerak?
Etakchi: Kuting, kuting, Peppi, bilasizmi maktab nima va bolalar nima uchun unda?
Qiziq: Yo'q, men bu so'zni hech qachon eshitmaganman.
Etakchi: Maktab ... (Bolalarning javoblari.)
Bolalar uchun katta uy, bolalar bog'chasi kabi, faqat kattaroq
Barcha savollarga javobni biladigan o'qituvchilar bor.
Maktabda bolalar yozish, o'qish va hisoblashni o'rgatadi
U yerda sport musobaqalari o‘tkaziladi.
Bolalar maktabga o'rganish, yangi bilimlarni olish, aqlli va bilimli bo'lish uchun boradilar.
Qiziq: Qanday qiziqarli. Men ham maktabga boramanmi?
Etakchi: Albatta, siz 7 yoshga to'lishingiz bilan, albatta, birinchi sinfga borasiz. Ammo maktabga borish uchun siz darsda o'zini tutish qoidalarini bilishingiz kerak. Masalan, siz xulq-atvor qoidalarini bilasizmi?
Qiziq: Albatta! Men buni juda yaxshi bilaman - siz doimo baland ovozda baqirishingiz, qo'llaringizni silkitib, oyog'ingizni urishingiz kerak! Haqiqatan ham yigitlarmi?
Etakchi:(Bolalarga murojaat qilib) Buni sinfda qila olamanmi? Albatta yo'q! Darsda o'zingizni qanday tutish kerak? (Bolalarning javoblari. Savolga javob berayotganda qo'lingizni ko'taring, qichqirmang va taqillatmang, o'qituvchini diqqat bilan tinglang, gapini bo'lmang).
Etakchi: Esingizda bo'lsin, Pippi, chunki tez orada siz katta bo'lasiz va maktabga borasiz va bu qoidalar sizga yordam beradi.
Qiziq: Qiziq-chi? Bolalar hech qachon maktabda zavqlanishmaydimi?
Etakchi: Albatta, ular xursand bo'lishadi! Bolalar darsdan charchamasliklari uchun maktabda dam olish uchun maxsus vaqt ajratilgan. Bu vaqt nima deb ataladi? (Bolalarning javoblari.)
Qiziq: Keling, dam olish va qiziqarli o'yin o'ynashimizni ham tasavvur qilaylik!

"Endi biz chapga boramiz ..." (katta bolalar)

(Maktab.)
Maktab eshiklarini ochdi
U yangi ko'chmanchilarga ruxsat berdi.
Bolalar kim biladi
Ular nima deb ataladi?
(Birinchi sinf o'quvchilari.)
Kuz kelishi bilanoq
U meni qo'limdan ushlab oladi.
Va yana yomg'irda va bo'ronda
Men bilan yuradi...
(Portfel.)
U qo'ng'iroq qiladi, qo'ng'iroq qiladi, qo'ng'iroq qiladi
U ko'p odamlarga aytadi:
Keyin o'tiring va o'rganing
Keyin turing, tarqaling.
(Maktab qo'ng'irog'i)
Etakchi: Yaxshi, bolalar, siz ajoyib ish qilyapsiz! Va bilasizmi, maktabga borish uchun siz juda ehtiyot bo'lishingiz kerak. Keling, e'tiboringizni tekshirib ko'raylikmi?

O'yin "Bu menman, bu menman, bularning hammasi mening do'stlarim"

Ushbu o'yin qoidalari juda oddiy - agar siz aytganlarimga rozi bo'lsangiz, javob bering: "Bu menman, bu menman, bularning barchasi mening do'stlarim". Agar men bilan rozi bo'lmasangiz - unda bitta so'z aytmang.

Bolalar bog'chasi bugun hayotga kirdi
Yozgi ta'tildan keyin.
Bolalar, bilim olami juda murakkab
Kim unga borishga tayyor? (javob).

Kim harflarni o'rganadi
Ayyorlikda o'qiyapsizmi?
Onamni bezovta qilmaydi:
"Xo'sh, bir oz o'qing" (javob).

Ertalab kim uxlashni yaxshi ko'radi
Va mashqni o'tkazib yuborish uchunmi?
Injiq va dangasa
Xo'sh, tezda javob bering! (javob)

Kim qo'shiq aytadi va raqsga tushadi
Yozing, o'qing va chizing,
Shunday qilib, keyinchalik baholash "5" bo'ladi
Darslarda olasizmi? (javob).

Etakchi: Yaxshi bajarilgan ish! Sizni aldanib bo'lmaydi!
Qiziq: Keling, yana tanaffus qilib, biroz dam olaylik!

"Raqsli hayvonot bog'i" (kichik bolalar)

Etakchi: O'yinlar, albatta, yaxshi va qiziqarli, lekin maktabda o'rganish uchun siz raqamlarni bilishingiz kerak. Ayting-chi, Peppi, siz allaqachon raqamlarni bilasizmi? Bilasizmi bolalar?

Hamma yigitlarga burun juda kerak
U hidlarni hidlashi uchun,
Uning yuzida u usta
Chunki u ... (yolg'iz).

Tabiat hamma odamlarga berdi
Faqat bitta bosh!
Xo'sh, qo'llar va oyoqlar haqida nima deyish mumkin?
Ularning har birida ... (ikkita) bor.
Qanday mo''jiza! Qani, kel,
Yaxshisi, bir ko'rib chiqing -
Bu xatga o'xshaydi,
Lekin, shuningdek, bir raqam ... (uch).

Men buvim bilan edim, -
Uning butun kvartirasida
Uchta katta stol
Hammaning oyoqlari ... (to'rtta).
Chaqaloq Lena uning qo'lida
Barmoqlarni sanashni yaxshi ko'radi!
U, ajablanarli,
Har safar chiqadi ... (besh).

Agar qulf bo'lsa
Proboscisni yuqoriga ko'taradi,
Keyin bu erda ko'ramiz
Qulf emas, balki raqam ... (olti).

Bizda maqol bor
Va u hammaga ma'lum -
Siz uni faqat bir marta kesib tashlaysiz
Va siz uni o'lchashingiz kerak ... (etti).

- Qancha oyog'ingiz bor? -
Keling, sakkizoyoqdan jimgina so'raylik.
U bizga javob bera olmaydi,
Ammo shunga qaramay, biz bilamiz - ... (sakkizta).

Oltinchi raqam o'girildi
Bu yangi figuraga aylandi! (to'qqiz).

Nol, birlikning orqasida turing
O'z singlisi uchun.
Siz birga bo'lganingizda yagona yo'l
Ular sizni chaqirishadi ... (o'nta).

Qiziq: Juda qoyil! Ajoyib ish qildi!
Etakchi: Ayting-chi, Pippi, o'quvchiga maktabda oson va sodda o'rganish uchun nima kerakligini bilasizmi?
Qiziq:(o'ychan, xayolparast gapiradi) Bilmayman, ehtimol o'yinchoqlar, shirinliklar, ko'chadagi tayoqlar, turli toshlar ...
Etakchi: Siz ham shunday deb o'ylaysizmi? (Bolalarning javoblari.) Pippi, siz o'zingizning portfelingizdagi maktabga bolalarga o'rganishga yordam beradigan maxsus narsalarni olib kelishingiz kerak. Lekin keraksiz narsalar bilan portfelingizda joy egallamang. Keling, o'yin o'ynaymiz! Diqqatli bo'ling!

Portfelga nimani joylashtiramiz?
Balki vafli, karamel?
To'g'ri javob bering!
Balki ha, balki yo'q!
Mazali cheesecakes? (Yo'q)
Yostiq va adyolmi? (Yo'q)
Yog'och hukmdorlar? (Ha)
Kanareykalarni kuylaysizmi? (Yo'q)
Poyafzal va shim? (Yo'q)
Astarlar va kitoblar? (Ha)
Rangli qalamlar? (Ha)
Zig'ir arqonlari? (Yo'q)
Suv to'pponchalari? (Yo'q)
Hamma mavzu daftarlari? (Ha)
Harbiy yuk mashinasi haqida nima deyish mumkin? (Yo'q)
Talabalar kundaligi? (Ha)
Etakchi: Maktabda sizga kerak bo'lgan narsalarni aniqlaganimiz yaxshi.
Bizning bog'chamizning bolalari ham tez orada maktabga boradilar, lekin biz ular uchun tashvishlanmaymiz, chunki bugun ular maktab nima ekanligini va unda nima uchun o'qishini juda yaxshi bilishlarini va tushunishlarini ko'rsatdilar.
Siz, Peppi, bugun yangi narsalarni o'rgandingizmi?
Qiziq: Albatta! Men o'zim bilan qanday narsalarni olib ketishni esladim, sinfda o'zimni qanday tutishni o'rgandim.
Etakchi: Do'stlar, biz Peppiga yordam bera olganimizdan xursandman va endi raqsga tushish vaqti keldi!

Oksana Ilyushina
Maktabgacha yoshdagi bolalar uchun qiziqarli sarguzashtlar. Bolalar bog'chasida bilimlar kuni uchun kvest o'yini.

“Yangi izlashda bilim» .

Bolalar bog'chasida bilimlar kuni uchun kvest o'yini

Maqsadlar: bolalarda yaxshi kayfiyatni yaratish, do'stona muhit yaratish, maktabga ijobiy munosabat.

Vazifalar:

Kommunikativ fazilatlarni, his-tuyg'ularni o'zlashtirishni, reaktsiyalar tezligini rivojlantirish;

Tahlil qilish qobiliyatini rivojlantirish, bolalarda muammolarni mustaqil hal qilish qobiliyatini mustahkamlash.

Uskunalar:

eshikdagi xat (bolalar uni qanday o'qishni taxmin qilishlari kerak) ;

sham; soxta qulf va kalit, daraxt oziqlantiruvchilar, soxta kungaboqar gul.

topshiriqlar solingan konvertlar;

tennis to'plari, shlyapa - "Ko'rinmas", audio magnitafon, kulgili musiqa.

Bayramning borishi

O'qituvchi:

Salom kattalar! Salom bolalar!

Bugun siz bilan uchrashganimizdan juda xursandmiz!

Tez orada bayramimizni boshlaymiz,

Tabassum va quvonch bilan qo'shiq ayting va o'ynang!

(qarsaklar bilan bir-birimizni tabriklaymiz)

Yoz tugadi, siz bolalar bog'chasiga borishga shoshilyapsiz,

Bugun qanday bayram, aytingchi?

Bolalar, bugun bizda bayram 1 sentyabr - Kun bilim... Sizni yangi o'quv yilining boshlanishi bilan tabriklaymiz! Sizga yangi kashfiyotlar, yangi muvaffaqiyatlar, yangilar tilaymiz bilim! Yaxshi kayfiyat sizga!

Bugun birinchi kun,

Kalendarda sentyabr.

Va quyosh hech bo'lmaganda porlaydi,

Va tashqarida issiq.

Bugun maktabda eshikni oching

Ertalab ochilgan.

Yoz o'tdi

Bolalar yana maktablarga yurishadi.

O'qituvchi: Bolalar, aziz ota-onalar va bayramimiz mehmonlari, barchangizni ushbu kunga bag'ishlangan bayramimizga taklif qilaman Bilim.

Oh, qarang, va eshikda qulf bor, u yopiq va ba'zi xatlar ilova qilingan lekin bu yerda hech narsa yozilmagan. Nima qilamiz?

Bolalar javoblari.

O'qituvchi: Bunday xatlarni qanday o'qishni bilaman. Buning uchun bizga sham kerak.

"Hey. Men, Karabas Barabas. Men tinchlik va osoyishtalikni yaxshi ko'raman. Men bu eshikni qulflaganman va siz barcha sinovlardan o'tguningizcha uni ochmayman."

O'qituvchi: Bolalar, bu yerda yozilgan sir:

Men bog'da o'saman "

Va men etuk bo'lganimda

Mendan pomidor yasaydilar

Hammayoqni sho‘rvaga solib, shunday yeyishadi.

Bolalar: Pomidor

O'qituvchi: Bolalar bizga hududda bolalar uchun bog'da siz pomidor topishingiz kerak.

Hamma saytga boradi, pomidor va eslatma topadi.

O'qituvchi: Birinchi sinov

"HA yoki YO'Q" o'yini

(O'qituvchi savollar beradi, bolalar "HA" yoki "YO'Q" deb javob berishadi)

Siz bir kun bilim kiyingan?

Siz tezda bolalar bog'chasiga bordingizmi?

Hammangiz yuvinib, taraganmisiz?

Yangi yigitlar keldimi?

Bolalar ko'pmi?

Birgalikda bo'ladi Yana ko'proq xushvaqtlik?

Hamma chiroyli va quvnoqmi?

Bolalar juda ko'p energiyaga egami?

V biz bolalar bog'chasiga boramiz ta'lim olish uchun?

Bolalar bog'chasiga boradigan kishi tezroq o'sadimi?

O'qituvchi: Yaxshi bolalar va ota-onalar. Bu erda nima borligini ko'ring yozilgan: “Keyingi maslahat ostida "Oyog'ida quyosh"»

Kungaboqar ostidagi gulzorda bolalar u yozilgan joyda yozuvni topadilar "Ko'proq harakat qiling, uzoqroq yashang"

O'qituvchi: Ikkinchi sinov

"O'tkir o'qlar"».

Saytda ikkita halqa qo'ying, qisqa masofadan o'yin ishtirokchilari tennis to'pini halqaga urishlari kerak. Kim ko'proq zarbaga ega bo'lsa, u g'alaba qozondi.

O'qituvchi: Siz qanchalik tez va mohirsiz. Keling, keyingi maslahatni topaylik, buning uchun taxmin qiling topishmoqlar:

Unda har doim qushlar uchun qulaylik bor,

Odamlar donni qo'yishadi.

Derazasiz uy, lekin toj bilan.

U ... deyiladi. (oziqlantiruvchi).

O'qituvchi: To'g'ri, bolalar - bu oziqlantiruvchi. Endi oziqlantiruvchilarda yashiringan vazifalarni toping.

O'qituvchi: Uchinchi sinov.

"Portfelga nima kiritamiz"?

Balki vafli, karamel?

To'g'ri javob bering!

Balki ha, balki yo'q!

Mazali cheesecakes? (Yo'q)

Yostiq va adyolmi? (Yo'q)

Yog'och hukmdorlar? (Ha)

Kanareykalarni kuylaysizmi? (Yo'q)

Poyafzal va shim? (Yo'q)

Astarlar va kitoblar? (Ha)

Rangli qalamlar? (Ha)

Zig'ir arqonlari? (Yo'q)

Suv to'pponchalari? (Yo'q)

Hamma mavzu daftarlari? (Ha)

Harbiy yuk mashinasi haqida nima deyish mumkin? (Yo'q)

Talabalar kundaligi? (Ha)

O'qituvchi: Maktabda sizga kerak bo'ladigan narsalarni aniqlaganimiz ma'qul.

Oyin "Qiziqarli raqamlar"

Barcha bolalar gilam ustida harakat qilishadi va rahbarning buyrug'i bilan ular soni bo'yicha yig'ilishadi.

Taqdimotchi “Men raqamlarni juda yaxshi ko'raman, ulardan ikkitasi bor (2-3-4-5) Men katlamoqchiman! ”

O'qituvchi: Yaxshi bolalar. Barcha vazifalarni bajaring.

O'qituvchi: Eshiting, musiqa yangradi, ko'rinib turibdiki, u erda sahro bor Qiziqarli.

Endi, do'stim,

Dumaloq raqsda turing.

Bizga ozgina dam olish kerak

Oyin "Men qilgandek qil".

Qo'shiq « Bolalar bog'chasi»

Qo'shiq "Dars"

Raqs "Barbariki"

Barcha bolalar ostidagi rahbarlar uchun harakatlarni takrorlaydi qiziqarli musiqa.

O'qituvchi: Menga bu tozalash yoqdi. Shunday qilib kulgili... Bu sizga yoqdimi? Ammo biz oldinga borishimiz kerak.

“U bizga ertakdan kelgan, u sehrli

Bu narsa to'satdan yo'q bo'lib ketish qobiliyatiga ega!

Xo'sh, agar siz uning ichiga bir nazar tashlasangiz

U sizga ertak ko'rsatishi mumkin! ”

(Ko'rinmas shlyapa)

Bolalar maydonchaga qarashmoqda Qiziqarli ichida vazifa bo'lgan shlyapa.

O'qituvchi: To'rtinchi sinov.

Ertaklar va ertak qahramonlari haqidagi topishmoqlarni toping.

U dunyodagi hammaga mehribon,

U kasal hayvonlarni davolaydi,

Va bir kun begemot

Uni botqoqlikdan tortib oldi.

U mashhur, mashhur

Bu shifokor.... (Aibolit)

Nopokdan qoching

Stakanlar, qoshiqlar va kostryulkalar.

U ularni qidirmoqda, qo'ng'iroq qilmoqda

Yo'lda esa ko'z yoshlari quyiladi. (Fyodorning buvisi)

Boshlang'ich bilan maktabga boradi

Yog'och bola.

Maktab o'rniga xitlar

Zig'ir kabinasiga.

Bu kitobning nomi nima?

Uning qahramoni kim - bola? (Pinokkio)

Bobo mahkam ushlab oldi:

Oh, uni tortib olishning iloji yo'q!

Oh, u qattiq o'tirdi!

Ammo tez orada yordamchilar yugurib kelishadi

Kim shunday qattiq o'tirdi

Siz bilib oldingizmi?

(sholg'om.)

Chol dengizga chiqdi

Va to'r tashlaydi

Birovni tutib oladi

Va u nimanidir so'raydi. (Oltin baliq.)

Alyonushkaning singlisi

Kichkina ukani qushlar olib ketdi.

Ular baland uchadi

Ular uzoqqa qarashadi. (oqqush g'ozlari)

Kechqurun shoshiling

Va uzoq kutilgan vaqt keldi

Shunday qilib, mening zarhal aravamda

Ajoyib to'pga boring.

Saroyda hech kim bilmaydi

Men kimman va meni nima deb atashadi

Ammo faqat yarim tun keladi

Men chodirimga qaytaman. (Zolushka)

Bo'ri oldida qaltiramadim,

Men ayiqdan qochib ketdim

Va tulkining tishlari

Hamma qo'lga olindi. (Gingerbread odam)

O'qituvchi: Qanday yaxshi odamlarsiz. Barcha topishmoqlar echildi, Karabas Barabasdan boshqa eslatmani bu yerdan qidiring.! (O'qituvchi shlyapasidan yana bir eslatma olib, o'qiydi)

"Siz mening barcha sinovlarimni munosib ravishda engdingiz, shuning uchun men ertakga boraman va kalitni quduqda qoldiraman. Ungacha va yana ko'rishguncha. Sizning Karabas Barabas ".

O'qituvchi: Qarang, bolalar qanchalik aqlli va topqir ekan. Ular bizga eshikni ochishga yordam berishdi. Bolalar va bayramimizning aziz mehmonlari, barchangizni bog'imizga borishingizni so'raymiz.

O'qituvchi ota-onalar va bolalar uchun ekskursiya o'tkazadi. Ularni tanishtiradi bolalar bog'chasi.

1. Bolalar va ota-onalar Ertaklar xonasiga kirishadi.

Katta yoshdagi bolalar ertak asosidagi qo‘g‘irchoq teatrini namoyish etadilar "Kolobok"

2. Fitobarga ekskursiya.

Bolalar Kubanning dorivor o'tlari bilan tanishadilar (atirgul, jo'ka)... Ular topishmoqlarni topadilar va topadilar.

Rosehip topishmoq

Tayoq ustida o'tirish

Qizil ko'ylaklarda

Qorin yengil

Toshlar bilan to'ldirilgan.

Nima haqida "Qizil ko'ylaklar" topishmoqmi? Nima uchun "Qorni engil" va nima "Toshlar" to'ldirilganmi? Nimani anglatadi "Tayoqqa o'tir"?

Odamlar gul kestirib chaqiradilar "Hayot mevalari" chunki ular juda ko'p vitaminlar va boshqa foydali moddalarni o'z ichiga oladi. Dorixonalarda atirgul rezavorlaridan tayyorlangan vitamin preparatlari, siroplar va planshetlar sotiladi. Uzoq vaqt davomida gul kestirib, dorivor xususiyatlari haqida ma'lum bo'lgan. Gullar, rezavorlar va atirgulning ildizlari deyarli asosiy dori hisoblangan va ular qimmatbaho matolar va mo'ynalar bilan almashtirilgan. Tsar Ivan Dahshatli atirgul yig'ish uchun butun otryadlarni yubordi. Harbiy yurishlar uchun meva zaxiralari saqlangan va yarador askarlarga ichish uchun infuziya berilgan.

Rosehip uzoq vaqtdan beri bezak sifatida ishlatilgan. Hatto ibtidoiy davrlarda ham ayollar va qizlar uning mevalaridan munchoqlar kiyishgan. Ko'pgina mamlakatlarda kelinlar, shoirlar, qahramonlar, hukmdorlar uning gullarining gulchambarlari bilan bezatilgan.

Sizlardan kimdir allaqachon ichganmi? Bu haqda bizga xabar bering? Uning ta'mi qanday? Darsdan so'ng biz o'zimiz atirguldan munchoq yasashga harakat qilamiz.

Linden topishmoq

Parklarda daraxt o'sadi

U gullaganda hid.

Shamollash va xirillash uchun

Nima yordam beradi? Gullar - (Jo'ka)

Bolalar jo'ka gullariga qarashadi.

O'qituvchi: Va endi men sizni atirgul va jo'ka infuzionini tatib ko'rishga, mazali va foydali ichimliklar xushbo'yligidan bahramand bo'lishga taklif qilmoqchiman.

Bolalar va ularning ota-onalari stollarda o'tirib choy ichishadi.

O'qituvchi:

Aziz yigitlarimizga bu yil yanada ko'proq muvaffaqiyatlar tilayman bilim, katta bo'ling, dono bo'ling va keyingi yil maktabga boring!

Yo'lda, qizlar, yo'lda, bolalar!

Narvonda bilimga dadil yur.

Ajoyib uchrashuvlar va mehribon kitoblar

Qadamlar uning ustida bo'ladi.

Tez orada bu zinapoyaga chiqishingiz mumkin

Dengizning yetib bo'lmaydigan chuqurligiga etib boring

Er ostiga boring, tog'larga chiqing.

Va hatto oyga etib boring.

Narvonda tik zinapoyalar bo'ladi,

Ammo qadrli marshrut aniq tasdiqlangan,

Sizni ajoyib mo''jiza bilan do'stlash uchun,

Qaysi Bilim deyiladi.

Bolalar bog'chasida "Bilimlar kuni" bayrami nafaqat ta'lim, balki qiziqarli bo'lishi mumkin. Buning uchun ota-onalar va o'qituvchilar original stsenariyni tuzishlari kerak. Qiziqarli raqamlar, ertak qahramonlarini chaqiruvchi 1 sentyabrni bolalar bog'chasida unutilmas qilish mumkin. Biz tanladik eng yaxshi g'oyalar ko'chada, majlislar zalida yoki o'yin xonasida chiziqni ushlab turish uchun. Bilimlar kuni Dunno, Baba Yaga va Barboskins bilan qanday o'tishini aytamiz va ko'rsatamiz. Qiziqarli misollar 1 sentyabrni tayyorgarlik, o'rta va kichik bolalar bog'chasi guruhlarida faol, qiziqarli va g'ayrioddiy tarzda o'tkazishga yordam beradi.

1 sentyabr kuni bolalar bog'chasida hukmdor - Barboskins bilan ko'chada Bilimlar kuni uchun stsenariy

Faol va quvnoq animatorlarning taklifi yoki o'qituvchilarning reenkarnatsiyasi, albatta, bolalar bog'chasidagi bolalarni xursand qiladi. Yigitlar tarkib davomida qahramonlar bilan qiziqarli o'ynashlari va suhbatlashishlari mumkin bo'ladi. Va o'tkazilgandan so'ng, bolalar, albatta, sevimli qahramonlari bilan suratga tushishni xohlashadi. Biz tanlagan g'oyalar bolalar bog'chasidan kichkintoylar uchun ko'chada 1 sentyabr kuni Bilimlar kuni uchun skriptga qaysi raqamlarni kiritish kerakligi haqida ko'proq bilib olishga yordam beradi.

1 sentyabr bolalar bog'chasida Barboskins bilan Bilimlar kuni uchun stsenariyni tuzish g'oyalari

O'yin xonasida yoki majlislar zalida o'tkaziladigan Bilimlar kunidan farqli o'laroq, 1 sentyabr kuni ochiq havoda turli xil o'yinlar yoki tanlovlar bilan stsenariyni kengaytirish imkonini beradi. Shuning uchun, Barboskinlar oilasini yoki ushbu multfilmning individual qahramonlarini taklif qilib, ularga bolalar o'rtasida ko'ngilochar musobaqalar o'tkazishni ko'rsatishingiz kerak. Bolalar bog'chasida faol va hayajonli bayram yaratish uchun biz bunday o'yinlarning misollaridan foydalanishni tavsiya etamiz:

1. Oynadagi kabi.

Taqdimotchi bolalarga yuzlanib, turli xil pozalarni oladi. Kichkintoylar ularni aniq takrorlashlari kerak. Noto'g'ri pozitsiyani egallaganlar maydondan chetlatiladi. Eng diqqatli va aniq bo'lgan bola g'alaba qozonadi.

1. Chumchuqni tuting.

Asfaltda aylana chizilgan, uning ichida ushlagich turadi. Chumchuqlar tasvirlangan bolalar aylana ichiga va tashqariga sakrashlari kerak. Tutuvchining vazifasi o'yinchilarni aylanada bo'lganlarida ushlashdir.

1. Diqqatni tekshirish.

Taqdimotchi ma'lum signallarni beradi (bir qarsak chalish - bolalar o'tirishadi, ikkita qarsak chalish - bolalar aylana bo'ylab yugurish va hokazo), keyin bolalar ularni aniq takrorlashlari kerak bo'ladi. G'olib, vazifani boshqalarga qaraganda aniqroq bajargan bola (yoki jamoa) hisoblanadi.

Ushbu o'yinlar bolalar va talabalar uchun mos keladi o'rta guruh... Ular 10 dan 20 gacha yoki undan ortiq bolalarni qamrab olishi mumkin.

Ko'chada Barboskins bilan bolalar bog'chasida 1-sentabr kuni Bilimlar kuni uchun tarkibning video namunasi

O'quvchilar, shuningdek, bolalar bog'chasida Barboskins bilan qiziqarli bilimlar kunini o'tkazish bo'yicha g'oyalarni quyidagi videodan olishlari mumkin. Bayramning ushbu versiyasi tayyorgarlik, boshlang'ich va ikkinchi darajali guruhlar uchun Bilimlar kuni uchun stsenariyni tuzish uchun javob beradi.

1 sentyabr kuni bolalar bog'chasida bayram - tayyorgarlik guruhida Bilimlar kuni uchun stsenariy

1-sentabr Bilimlar kunini o'tkazish tayyorgarlik guruhi bolalar bog'chasi qisqacha skriptda bajarilishi kerak. Unda ko'plab tabrik nutqlari bo'lmasligi kerak. Bolalar boshning suhbatlari, o'qituvchilarning xohish-istaklari bilan qiziqmaydilar. Bolalar uchun qiziqarli va qiziqarli bayram dasturini yaratish yaxshiroqdir.

Bolalar bog'chasining tayyorgarlik guruhida 1 sentyabr, Bilimlar kuni bayramini qanday o'tkazish mumkin?

Bolalar juda tez charchashadi, shuning uchun bayram stsenariysi qisqa va iloji boricha qiziqarli bo'lishi kerak. Unda bir nechta qo'shiq raqamlari bo'lishi kerak, raqs musobaqasi chaqaloqlar uchun. Qolganlari o'qituvchi va enaga bilan faol o'yinlar bilan band bo'lishi kerak. Aynan ular bolalarning bir-birlarini yaxshiroq bilishlariga va kelajakda bolalar bog'chasiga qo'rquv va tashvishsiz borishlariga yordam beradi.

1 sentyabr bolalar bog'chasida asl bayram - Dunno bilan stsenariy

Quvnoq Dunno - bolalarning sevimli qahramonlaridan biri. Binobarin, uning Bilimlar kuniga taklifi har bir bolani quvontiradi, albatta. Bundan tashqari, 1 sentyabrgacha bolalar bog'chasida siz g'ayrioddiy va juda ko'p narsalarni qilishingiz mumkin qiziqarli stsenariy Dunno ishtirokida.

1 sentyabr kuni bolalar bog'chasida bayram uchun Dunno bilan original skriptni yaratish g'oyalari

So'rovlar o'tkazish va bolalar bilan muloqot qilish 1 sentyabr bayramida bolalarni band qilishga yordam beradi. Masalan, u ulardan yoz haqida so'rashi mumkin:

• kim va qaerda dam oldi;
• bolalar kim bilan yangi tanishgan;
• bobo va buvilarning qaysi biri tashrif buyurgan;
• qanday kitoblarni o'qigansiz;
• qancha yangi do'stlar ortti.

Shuningdek, animator bolalar bog'chasi o'quvchilarini yangi o'quv yili boshlanishiga tayyorlashi kerak. U ular uchun o'tkaziladigan qiziqarli tadbirlar haqida gapira oladi. Shuningdek, u bolalarga o'rganishga yordam beradigan foydali yoki hatto "sehrli" sovg'alar ham qila oladi. Masalan, ularga ish yuritish to'plamlari, kviling qog'ozi, plastilin bering.

Dunno bilan bolalar bog'chasida 1 sentyabr kuni bayramning video misollari

Biz tanlagan video misollar o'quvchilarga 1 sentyabr bayrami uchun qiziqarli ssenariy yaratishga yordam beradi. Ularda Dunno animatori ishtirokida Bilimlar kuni uchun original raqamlar mavjud.

1 sentyabr kuni bolalar bog'chasida Baba Yaga bilan sovuq chiziq - bayram stsenariysi

Baba Yaga bilan skriptdan foydalanish 1 sentyabr kuni bolalar bog'chasida g'ayrioddiy vaqt o'tkazishga yordam beradi. Ammo Bilimlar kuni bayramida u salbiy qahramon sifatida emas, balki ijobiy xarakter sifatida harakat qiladi.

1 sentyabr kuni bolalar bog'chasida Baba Yaga bilan chiziq uchun ajoyib stsenariyni qanday yozish kerak?

Voyaga etgan Baba Yaga bolalardan bolalar bog'chasida nimani yoqtirishini, qanday mashg'ulotlar o'tkazilishini so'rashi mumkin. Yigitlar mashg'ulotlar haqida gapirar ekan, o'zlari e'tiborni ijobiy tomonlarga qaratishlari mumkin bo'ladi. Bu ularga bolalar bog'chasiga katta zavq bilan borishga, o'qituvchilar va enagalarga bo'ysunishga yordam beradi. Bolalar bilan muloqot qilgandan so'ng, siz dasturga ertak qahramoni bilan o'yinlarni kiritishingiz yoki rasmlar, qo'shiqlar va raqslar tanlovlarini o'tkazishingiz mumkin. Ushbu stsenariy o'rtada yoki 1 sentyabr uchun maqbuldir katta guruh.

Qiziqarli 1 sentyabr bolalar bog'chasidagi yosh guruh - Bilimlar kuni uchun bayram stsenariysi

Kichkintoylar kirgan kichik guruh bolalar bog'chasi, darslar boshlanishidan oldin juda xavotirda. Yigitlarning qo'rquvini yo'qotish va ularga unutilmas 1 sentyabrni berish kompozitsiyaga yordam beradi ajoyib skript multfilm qahramonlari bilan. Ular bolalarga o'rganishning muhimligi haqida aytib berishlari va ularga qiziqarli raqamlarni ko'rsatishlari mumkin. Bolalar bog'chasining kichik guruhi uchun 1 sentyabr uchun ssenariyga qanday spektakllarni kiritish mumkinligi haqida ko'proq bilish uchun bizning misollarimiz yordam beradi.

Bolalar bog'chasining kichik guruhida 1 sentyabr Bilimlar kuni bayrami stsenariysi uchun g'oyalar

1-sentabr kuni bolalar bog'chasining kichik guruhi oldida chiqishlarning etakchi yoki bosh qahramonlari sifatida mashhur multfilm qahramonlarini tanlash tavsiya etiladi. Masalan, bu Fixies yoki Paw Patrol bo'lishi mumkin. Qahramonlar yigitlar bilan faol o'yin o'ynashlari kerak. Shuningdek, animatorlar bolalar qanday foydali bilim olishlari haqida gapirishlari mumkin. Bilimlar kunini kichik sovg'alarni taqdim etish orqali tugatishingiz mumkin: kalit halqalar, noutbuklar. Ular bilan bolalar kelajakda kichik guruhga borishlari mumkin va ular bilan 1 sentyabr kuni qiziqarli va qiziqarli bayramni tez-tez eslashadi.

G'ayrioddiy stsenariy 1 sentyabr bolalar bog'chasida - o'rta guruh uchun hukmdor

O'rta sinf o'quvchilari do'stlari bilan uchrashishni intiqlik bilan kutishadi. Shuning uchun Bilimlar kuni bayramini ko'p sonli o'yinlar bilan o'tkazish tavsiya etiladi. Bolalar dam olishlari va yozgi ta'tillari haqida sinfdoshlariga aytib berishlari mumkin. O'rta bolalar bog'chasi sinfida 1 sentyabr stsenariysi bo'yicha boshqa g'oyalar uchun bizning o'quvchilarimiz tavsiya etilgan maslahatlar va misollarni to'plashlari mumkin.

1 sentyabrgacha bolalar bog'chasining o'rta guruhining stsenariysi uchun g'oyalar

1 sentyabr kuni o'rta guruh uchun bayramni o'yin xonasida yoki zalda emas, balki toza havoda o'tkazish tavsiya etiladi. Masalan, ota-onalar va tarbiyachilar bolalarni yaqin atrofdagi parkga olib borishlari mumkin. Yaxshi dam olish uchun siz skriptga quyidagi tanlovlar va o'yinlarni kiritishingiz mumkin:

1. Yopiq ko'zlar bilan chizish.

Yigitlar yozgi ta'tilning bitta epizodini ko'zlari bog'langan holda tasvirlashlari kerak. Qolgan bolalar rasmda aniq nima va kim chizilganligini taxmin qilishadi.

1. Bilimlarni tekshirish.

O‘qituvchilar navbatma-navbat o‘tgan yilgi dastur bo‘yicha savollar berishadi (eng sodda va tushunarli). Ko'proq savollarga javob bergan yigitlar maxsus sovg'alarga ega bo'lishadi.

1. Raqobatli fotosessiya o'tkazish.

Tayyor rasmlar bolalar bog'chasida 1-2 o'quv kunida bolalarning o'zlari tomonidan baholanadi. Bundan tashqari, bolalar va ota-onalar o'zlari uchun fotosuratlarni tanlashlari mumkin, ular bilan ular fotoalbomlarini bezashadi.

Bolalar bog'chasining o'rta guruhida 1 sentyabr kuni bayram uchun stsenariy raqamlarining video namunalari

Bilimlar kuni uchun stsenariyni tuzish bo'yicha misollarimiz va g'oyalarimizni ko'rib chiqqandan so'ng, ota-onalar va o'qituvchilar bolalar bog'chasi uchun unutilmas bayram tayyorlashlari mumkin. Ko‘rdik eng yaxshi variantlar ko'chada, o'yin xonasida o'lchagichni ushlab turish. Biz, shuningdek, 1 sentyabr bolalar bog'chasida qanday o'tishi haqida gaplashdik ertak qahramonlari... Barboskins, Dunno va Baba Yaga bilan birgalikda Bilimlar kuni bayrami rejissyor va o'qituvchilarning odatdagi chiqishidan biroz qiziqarliroq bo'ladi. Taklif etilgan g'oyalar bolalar bog'chasining tayyorgarlik bosqichida ham, kichik, o'rta guruhda ham qo'llanilishi mumkin.