Program argëtues për diplomim 4 x klasë. Lojëra dhe konkurse në festën e maturës. Konkurse mature për të rritur dhe fëmijë

Eshte qejf argëtim, e cila mund të mbahet pas pjesës solemne ose koncertit tradicional me poezi dhe këngë për Shkolla fillore. Nëse mësuesi ka aftësi drejtuese festa e fëmijëve, një skenar i tillë i diplomimit në klasën 4 do të jetë mjaft argëtues.

Përshkrim i shkurtër: konkurse argëtuese të emërtuara sipas shfaqjeve të famshme dhe programeve televizive. Numrat e përgatitur alternojnë me improvizimin. Pritet pjesëmarrja aktive e prindërve dhe mësuesve. Nuk keni nevojë të përdorni të gjitha idetë, thjesht zgjidhni më të përshtatshmet. Mund të kombinohet me një banket (të ftuarit dhe pjesëmarrësit mund të ulen në tavolina me pije freskuese). Ju mund të përfshini fëmijët në gara, edhe nëse ndonjëherë ata zëvendësojnë pritësin.

Nëse jeni duke kërkuar për konkurse të ekipit celular për të shkruar skenarin tuaj, shikoni koleksionet e mia të ideve:

(Ju kujtoj se ne punojmë në Moskë dhe qytetet më të afërta të rajonit të Moskës)

• dekorojeni dhomën me tullumbace, lule, pom-pom letre, kurora të lehta etj.
• do të porosisim një baner me emrin e shkollës ose klasës, foto të nxënësve ose urime
• ne organizojmë një shuplakë për maturantët, prindërit dhe mësuesit (nëse shpenzoni në shkollë, ne do të ofrojmë shpërndarjen e ushqimit dhe dhënien e mobiljeve me qira)
• shfaqni portofolin e fotografëve dhe videografëve
• të sigurojë pajisje tingulli dhe ndriçimi
• ne do të ofrojmë një DJ dhe një përzgjedhje interesante të muzikës vallëzimi
• ne do t'ju ndihmojmë të porosisni një tortë me temë (edhe në formën e shkollës tuaj të preferuar)
• oferta skenar interesant(ne kemi shumë pushime tematike, ka një zgjedhje)
• ne do ta plotësojmë programin me numra të shfaqjeve argëtuese dhe efekte speciale

Thirrni! E gjithë kjo është një konstruktor. Diçka që ia vlen të shpenzoni më shumë, diku ku mund të kurseni. Nuk kam dyshim se së bashku do të arrijmë në vendimin e duhur!

10 vjeç është një moshë e mrekullueshme, fëmijët janë pjekur pak, por ende duan të luajnë. Gatim mbrëmja e maturës në klasën e 4-të, është e nevojshme të hartohet një program diplomimi në mënyrë që të përmbajë jo vetëm kuize dhe konkurse intelektuale që do t'i ndihmojnë fëmijët të shprehin veten, të tregojnë njohuritë e tyre, por edhe t'i lejojnë ata të lëvizin.

Kur përgatitni diplomimin për nxënësit e klasës 4, nuk duhet të përqendroheni në tryezë. Këtu mjafton të vendosni në tavolina shtigje frutash, ëmbëlsirash, lëngjesh. Ushqimi i rëndë nuk është i favorshëm për lojëra, dhe moti në maj nuk është i favorshëm për të pirë çaj me ëmbëlsira dhe pasta. Përveç kësaj, mos harroni se festa nuk duhet të zgjasë më shumë se 1.5-2 orë. Por duhet të jetë e paharrueshme për fëmijët, origjinale, jo më pak se një festë e Vitit të Ri.

Vëmendje e veçantë duhet t'i kushtohet dekorimit të dhomës ku do të zhvillohet diplomimi, ose më saktë pjesës së lojës së saj dhe dizajnit muzikor. Janë këta dy faktorë që do t'i lejojnë fëmijët të përshtaten më shpejt me lojën. Kur takoheni me fëmijë, është më mirë të përdorni muzikë instrumentale sesa këngë moderne.

Muzika në klub, hard rock dhe muzika klasike në shkallë të gjerë gjithashtu duhet të shmangen.

Për konkurse do të kërkohet edhe shoqërim muzikor. Mjaft interesante janë lojërat për të cilat fëmijët mund të reagojnë me shoqërim muzikor live, të cilat mund të ofrohen nga bajanistë dhe fizarmonikë. Në mungesë të mundësisë së shoqërimit muzikor live, është e nevojshme që paraprakisht të bëhet një përzgjedhje e veprave që janë më të përshtatshme për natyrën e konkursit. Mjaft interesante duken lojërat që zhvillohen nën aranzhimet moderne të këngëve popullore dhe veprave të vogla klasike.

Kalimi në garat e ekipeve celulare

Përzgjidhen 2 koka. Ata mund të bëhen udhëheqësit e festës. Me fjalë

Unë jam një gjarpër, një gjarpër, një gjarpër.

po zvarritem, zvarritem, zvarritem.

Dëshiron të jesh bishti im?

"Kokat" lëvizin nëpër dhomë.

Loja vazhdon derisa të gjithë pjesëmarrësit e festës të jenë në një ose një ekip tjetër. Dhe më e rëndësishmja, vetë fëmijët, pa e dyshuar, u ndanë në 2 ekipe. Tani ju mund të mbani jo vetëm gara celulare, por edhe kuize dhe gara krijuese.

lojëra tavoline

Asnjë nga momentet e lojës për fëmijët në klasën 4 nuk duhet të zgjasë më shumë se 15 minuta. Pas kësaj kohe, përqendrimi i fëmijëve humbet. Ata duhet të kalojnë në ndeshjen tjetër. Më shpesh, pas një konkursi veçanërisht të zjarrtë celular, fëmijët kanë nevojë për pak pushim. Për ta bërë këtë, ato mund të kthehen në tryezën festive. Lojërat me fjalë mund të konsiderohen si konkurset më të përshtatshme të tavolinës. Stilolapsi dhe letra në tryezë me ushqim nuk janë shumë të përshtatshme, kështu që ju duhet të luani ato lojëra që nuk kërkojnë shënime, por në të njëjtën kohë, përzgjedhja duhet të bëhet në mënyrë që të gjithë të kenë mundësinë të marrin pjesë.

Një shembull do të ishin lojërat për ngjyrën ose emrin e objekteve që lidhen me një kohë të caktuar të vitit. Fituesi është ai që i ka vënë emrin e fundit objektit. Nëse fillojnë përsëritjet e lojës, është më mirë ta përfundoni atë ose të dilni me një të re uji.

Një tranzicion i qetë nga një lojë e qetë në një lojë celulare mund të jetë një temë e zakonshme. Një sallë e madhe për ngjarjen ju lejon të merrni një top ose një unazë si një mbështetje për garat. Vetëm lojërat e maturës duhet të jenë të ndryshme nga fillimet argëtuese. Këtu është më mirë të përdorni pajisje sportive si një shoqërues për një detyrë krijuese.

Konkurse krijuese

Në shkollën fillore, fëmijët duhej të lexonin shumë libra, të njihnin personazhe të rinj, por gjithsesi për konkurse krijuese Nxënësit e klasës së 4-të udhëzohen më së miri në bazë të përrallave të njohura për ta që nga fëmijëria e hershme, në heronjtë e të cilëve ata mund të rimishërohen lehtësisht:

• Gingerbread Man;
• Pulë Ryaba;
• Krehër i artë gjeli;
• Kësulëkuqja;
• Kolobok.

Duke përgatitur paraprakisht zarfe me detyrën për të ribërë një përrallë të njohur rruge e re, duke shtruar disa objekte në tryezë (që nuk përkojnë me komplotet e përrallës), por duke i lejuar fëmijët të përdorin këtë mbështetëse, pas 10 minutash përgatitjeje të ekipeve nga një përrallë e njohur prej kohësh, do të kthehet një komplot origjinal krejtësisht i ndryshëm. jashtë. Me shumë mundësi, do të jetë jo vetëm interesante, por edhe qesharake. Fëmijët do të diskutojnë për punët e njëri-tjetrit shumë kohë pas përfundimit të festës.

Dekorimi i sallës si rekuizita për gara

Në dekorimin për klasën e 4-të të diplomimit, si dhe për festat e tjera, është e përshtatshme të përdorni topa. Por çdo element duhet të përdoret në lojë, kështu që do të jetë më e lehtë për të pastruar dhomën pas festës dhe dëshira e fëmijëve për të shpërthyer balonën do të justifikohet.

Paraprakisht, detyrat për diplomim shtypen në një fletë letre, priten në shirita dhe ulen në topa. Numri i topave me detyra duhet të përputhet me numrin e nxënësve në klasë. Pjesa në këtë konkurs është një top që e zgjedh vetë fëmija.

Shembull i listës së detyrave:

• Këndoni "dy pata qesharake që jetonin me një gjyshe", duke ndryshuar të gjitha zanoret në "I", "Yu" ose një zanore tjetër.
• Thuaj gjuhën përdredhëse tri herë radhazi.
• Të thuash pa hezitim “kërce me një përmbysje”.
• Përshkruani ecjen e mikut tuaj në mënyrë që shokët e klasës ta njohin atë.
• Tregojeni përrallën "Rrepa" në rrokjet e para të fjalëve. Kjo fantazmë zakonisht shkakton të qeshura, veçanërisht nëse prezantuesi kujton me kohë se përralla duhet të tregohet me shprehje.

Në fund të këtij blloku, ju mund të zhvilloni një konkurs të përgjithshëm "Tregoni vargje me duar". Një rimë e përshtatshme për memorizimin dhe ilustrimin, e cila fillimisht tregohet nga udhëheqësi, dhe më pas të gjithë fëmijët e thonë së bashku:

Duke fluturuar, duke fluturuar nëpër topin qiellor

Balona fluturon nëpër qiell.

Dhe unë e di se ky top

Do të arrijë në qiell.

• Së pari ju duhet të kaloni fjalën "top", duke e zëvendësuar atë me një lëvizje që përshkruan një rreth.
• Fjala e dytë "Fluturon" bie - përplasja e krahëve të shpendëve përshkruhet me duar.
• Tjetra është Sky. Për ta zëvendësuar, thjesht mund ta drejtoni gishtin lart.
• "Unë e di" - fëmijët prekin tempullin me gisht.
• "Unë" i referohet vetes.

Në leximin e fundit, vargu do të tingëllojë:

- - në - -

në - - -

dhe - - se ky -

para - para -

Të gjithë tingujt e tjerë do të zëvendësohen me gjeste. Një test i tillë për vëmendje do të lejojë organizimin e garave për fëmijët në klasën 4.

Blloku i fundit i vallëzimit dhe lojës së festës

Për ta bërë një festë origjinale dhe të paharrueshme, nuk keni nevojë të madhe kostot e parave të gatshme dhe ftesat e kllounëve, të cilat duhet të them, jo ​​të gjithë fëmijët i perceptojnë njësoj. Gjëja kryesore është që drejtuesit të jenë po aq të drejtpërdrejtë në lojëra sa fëmijët për të cilët mbahen.

Ju duhet të filloni çdo lojë me faktin se shoferi i parë që qëndron në një rreth është udhëheqësi i festës.

Konkursi i parë i vallëzimit masiv mund të mbahet si më poshtë:

Një person del nga dera. Në këtë kohë, në rrethin e kërcimtarëve zgjidhet një person që tregon lëvizjet e vallëzimit tek pjesa tjetër. Të gjithë kërcejnë njësoj. Shoferi që erdhi nga prapa derës bëhet qendra e rrethit. Detyra e tij është të hamendësojë se kush ndryshon lëvizjet e kërcimtarëve. Me zgjedhjen e duhur të një personi, ai largohet nga dera. Nëse përgjigja është e gabuar, ekzistojnë dy mundësi - ose emërohet një udhëheqës i ri nga radhët e kërcimtarëve, ose ai përsëri bëhet ai që nuk e ka marrë me mend. Ky konkurs mund të zgjasë më shumë se 15 minuta në varësi të disponimit të fëmijëve.

Për t'i qetësuar pak fëmijët pa thyer rrethin, mund të ndryshoni pak detyrën për shoferin. Në lojën e re, ai duhet të ekzaminojë me kujdes personin që qëndron brenda rrethit përpara se të dalë nga dera. Pritësi i festës ndryshon disa detaje në kostumin e personit të përzgjedhur, nikoqiri duhet të përcaktojë se çfarë ka ndryshuar. Nëse kjo mund të bëhet, atëherë ai në qendër të rrethit del nga dera.

Një përfundim i denjë për festën do të jetë "Brook", vallëzimi i rrumbullakët "Sugarinka" ose "Letka-Yenka".

Fjalët mbyllëse të moderatorit nuk duhet të jenë si leksione apo këshilla. Mjafton të thuhet se në shtator shkolla është përsëri në pritje të klasës me forcë të plotë dhe secili nga fëmijët është po aq energjik dhe i gëzuar, pasi ka marrë forcë për të gjithë vitin akademik.

Video: Klasa e 4-t miqësore.Konkursi i gëzueshëm i kërcimit.

Për fëmijët që mbarojnë shkollën fillore, diplomimi është thjesht një festë që nuk do ta mbani mend më vonë. Por për prindërit dhe mësuesit kjo është një ngjarje që do të jetë me ta gjithë jetën. Për ta bërë festën më të ndritshme, ne kemi konkurse të reja argëtuese për diplomimin në klasën 4 të shkollës fillore. Për fëmijët, garat mbahen më së miri në klasë, pasi nuk ka kuptim të dilni në rrugë. Mund të bjerë shi dhe ata do të kënaqen atje. Pra, shikoni konkurset dhe luani ato. Dhe diplomimi juaj do të jetë një plus pesë.

Kapni konkursin e bishtit
Janë të përfshirë dy fëmijë. Një laps është i lidhur në rrip në një fije mjaft të gjatë për secilin pjesëmarrës. Kjo është bërë në mënyrë që lapsi të jetë prapa dhe të varet jo më poshtë se kupat popliteale. Ky do të jetë "bishti". Detyra e lojtarëve është të kapin "bishtin" e armikut dhe të mos i lënë ata të kapin të tyren. E gjithë kjo mund të shoqërohet me muzikë të gëzueshme ndezëse.

Meqe ra fjala! Diplomimi është një ngjarje që duhet filmuar. Por është edhe më mirë të vini dhe të bëni një klip të vërtetë lamtumire. Shihni se si e kanë bërë të tjerët tashmë:

Loja "dhjetë"
Kjo lojë është e ngjashme me lojën e njohur televizive Njëqind e një. Vetëm, natyrisht, ka rregulla paksa të ndryshme. Dhe më e rëndësishmja, kërkon përgatitje. Së pari, ju duhet të intervistoni të gjithë klasën dhe të regjistroni përgjigjet e tyre për pyetjet e mëposhtme:
1. Lënda e preferuar shkollore
2. Pse jeni ulur në rreshtin e parë/të fundit
3. Pse jeni vonë për mësimin?
4. Çfarë bëni në klasë?
5. Çfarë bëni në pushim?
6. Pse vijnë prindërit në shkollë?
7. Po qëndroni në dërrasën e zezë, por heshtni, pse?
8. Pse nuk keni një ditar sot?
9. Çfarë vërejtjeje ju bën më shpesh mësuesi?
Fëmijët mund të intervistohen një nga një në mënyrë që përgjigjet të mos përputhen. Nëse papritmas ka vështirësi me përgjigjet, mund të sugjeroni ose shtoni diçka nga vetja.
Dhe më pas duhet të riformuloni këto pyetje për lojën:
1. Cila është lënda e preferuar e vajzave në shkollë?
a. Gjithçka është e thjeshtë këtu: numërimi i objekteve
2. Cila është lënda e preferuar shkollore për djemtë?
3. Pse nxënësi është ulur në tavolinën e parë/të fundit?
a. Opsionet e përgjigjes: mbjellë nga mësuesi; ai dëshironte; nuk dëshiron të shihet nga mësuesi; për të dëgjuar gjithçka; të flesh ndërsa mësuesi nuk sheh; për të biseduar ndërkohë që mësuesi nuk po shikon; sepse shikimi i keq. etj.
4. Çfarë arsyesh mendon një fëmijë që vonohet në mësim?
5. Çfarë bëjnë nxënësit në mësim?
a. Opsionet e përgjigjes: ulur; shkruaj; duke dëgjuar mësuesit biseda;
6. Çfarë bëjnë nxënësit gjatë pushimit?
7. Pse vijnë prindërit në shkollë?
a. Opsionet e përgjigjes: thirri drejtorin për një bisedë; erdhi në mbledhjen e prindërve; erdhi në ndonjë ngjarje, festë; erdhi për fëmijën; erdhi për të uruar mësuesin për festën; erdhi për të ndihmuar. etj.
8. Nxënësi qëndron në dërrasën e zezë, por hesht. Pse?
a. Opsionet e përgjigjes: dëgjon shpjegimin e mësuesit; duke bërë zhurmë në klasë; harrova çfarë të them; sepse detyra është e shkruar; sepse mësuesi doli nga klasa. etj.
9. Si përgjigjet një fëmijë kur pyetet pse nuk ka ditar?
10. Çfarë vërejtjesh u bën më shpesh mësuesi nxënësve?
Ne kemi shkruar pyetje dhe përgjigje për to, por ju mund të shtoni, dhe fantazia e fëmijëve mund të jetë shumë më interesante.

Dhe pastaj fillon vetë loja. Prindërit ndahen në dy ekipe. Pyetja shkruhet në tabelë dhe nën të numri i rreshtave për përgjigje. Më tej, gjithçka është si në një lojë: thirren anëtarët e parë të ekipit dhe ata duhet të japin përgjigjet e sakta për pyetjen e parashtruar, kushdo që hamendëson më shumë merr aq pikë sa përgjigjet e tij të hamendësuara japin në total.
Pastaj thirret çifti tjetër i prindërve. Dhe kështu me radhë derisa të gjitha pyetjet të marrin përgjigje.
Nuk mund t'u thuash fëmijëve!
Skuadra mëmë me më shumë pikë fiton.

Loja është ai ose ajo.
Kjo është një lojë shaka që është bërë vetëm për t'u argëtuar dhe për të lehtësuar stresin. Është e lehtë për ta luajtur atë - udhëheqësi lexon vargun dhe fëmijët duhet të plotësojnë saktë rreshtat. Kjo do të thotë, për të thënë se si AI ose AJO do të jetë i saktë. Do të kuptoni gjithçka duke lexuar vargun:

Konkursi "Portofoli"
Tek muzika në klasë, djemtë ia kalojnë çantën. Kur muzika ndalon, ai që ka çantën në duar duhet të fusë dorën në të pa parë dhe të hamendësojë ndonjë objekt që ndodhet brenda. Nëse e keni marrë me mend saktë, atëherë artikulli tërhiqet dhe loja vazhdon. Nëse nuk e merrni me mend si duhet, ju jeni jashtë loje. Për të komplikuar lojën, mund të vendosni disa tekste shkollore për tema që ndryshojnë nga njëra-tjetra në madhësi, një fletore, një ditar, një kuti lapsash.

Loja "Letra sekrete"
Është vendosur një shkronjë e caktuar e alfabetit, e cila nuk mund të quhet. Për shembull, shkronja "H". Dhe më pas djemve u bëhen pyetje me radhë, në përgjigjet e të cilave ka një letër të dhënë. Dhe djemtë duhet të zgjedhin përgjigjen pa këtë letër. Për shembull, në pyetjen: "Si shkruani në një fletore?" Nuk mund të përgjigjeni me "stilolaps", sepse aty është shkronja “H”, ndaj mund të jepni përgjigjen: mjete shkollore. Dhe në pyetjen: "Në cilën klasë jeni?" ju mund të përgjigjeni, "në atë që vjen pas të tretës". etj. Nëse dikush nuk mund t'i përgjigjet pyetjes së parashtruar, ai eliminohet nga loja dhe pyetja transferohet në një tjetër. Fituesi është ai që gjen saktë përgjigjet e duhura pa shkronjën "të ndaluar".

Lojëra dhe konkurse për maturantët në maturë

Fillimi solemn matura e shkollës së mesme përfshin momente të tilla tradicionale si porositë, fjalët e ndarjes, dorëzimi i certifikatave të maturës, certifikatat, diplomat, dhuratat e paharrueshme. Vërehen maturantët që janë treguar në jetën shoqërore, sportive të shkollës. Është më mirë të vazhdoni pjesën zyrtare të maturës me një program krijues. Ne propozojmë të përfshijmë konkurset dhe aktivitetet argëtuese të mëposhtme...

Konkursi i Njohësve të Shkollës

Gara zhvillohet në tre raunde. Të gjithë të pranishmit në sallë marrin pjesë në raundin e parë. Pyetjet bëhen me radhë për çdo klasë ose mikrogrup - sektor, rresht etj. Më pas ftohen në skenë të gjithë ata që kanë dhënë të paktën një përgjigje të saktë. Së pari, ata ftohen t'u përgjigjen pyetjeve në konsultim me njëri-tjetrin, dhe më pas secilit pjesëmarrës i drejtohen pyetje të veçanta. Titulli i ekspertit dhe një çmim special do t'i jepet atij që jep numrin më të madh të përgjigjeve të sakta.

Shembull pyetjesh:

Sa vjeç është shkolla jonë?

Sa klasa ka në shkollë?

Sa shkallë janë shkallët midis katit të 2-të dhe të tretë?

Sa dritare ka në korridor në katin e 2-të?

Hapet dera e drejtorisë nga vetja apo nga vetja?

Çfarë ngjyre janë perdet në dhomën e ngrënies?

Sa orë varen në korridoret e shkollës?

Ku janë varur këto piktura? (lehtësuesi u tregon pjesëmarrësve saktësisht të njëjtat riprodhime që varen në bibliotekën e shkollës, dhomën e mësuesve, sallën në katin e 2-të, etj.).

Sa është madhësia e tavolinës së shkollës? dërrasat? dritare?

Sa peshon një copë e tërë shkumës?

Çfarë ngjyre ka sytë e mësuesit të matematikës (emri i plotë)?

Koncert sipas kërkesës

Programi i koncerteve përbëhet nga numra të njohur dhe të dashur për të gjithë. shfaqje amatore. Realizohet nga nxënës, mësues dhe prindër. Emrat e numrave mund të shkruhen në pjesën e prapme të petaleve të një margaritari të madh, të prerë nga letra dhe të dekoruara me ngjyra, ose të përdredhur në tuba dhe të ulen në një kuti daulle shumëngjyrëshe. Drejtimi, thyerja e petaleve ose nxjerrja e tubave të letrës, përcaktoni rendin e numrave. Njoftojnë edhe se me kërkesë të kujt do të kryhen numrat. Koncerti me kërkesë mund të zhvillohet në disa faza (në mes të fragmenteve të kërcimit).

Programi televiziv "Sonte"

Kjo lojë me role organizohet nga një shoqatë krijuese e prindërve së bashku me mësuesit dhe maturantët. Atributet e nevojshme të lojës: një tabelë në të cilën është fiksuar një kornizë që imiton një ekran televiziv; mikrofona; spërkatje ekranet me emrat e programeve; emblema muzikore - fonograme të regjistruara nga programet televizive ose të shpikura posaçërisht. Programi televiziv mund të përfshijë:

"Vremya" - një program informues për ngjarjet më të fundit në vend, qytet, shkollë, motin dje (informacione shakaje për kushtet klimatike në zonat e klasave të shkollave ku u mbajtën provimet e diplomimit, etj.).

"Kinopanorama", që përfaqëson sllajde dhe fragmente të xhirimeve video amatore të viteve të ndryshme. Një koment i veçantë do t'i njohë të pranishmit me "autorët" e skenarëve, "kamerët", "interpretuesit" e roleve kryesore dhe dytësore. Prezantuesit do të intervistojnë "aktorë", "regjisorë", do të prezantojnë reklama për filmat e ardhshëm dhe do të pasqyrojnë ngjarjet që shkaktuan krijimin e tyre.

Klubi "Çfarë? Ku? Kur?" do të ftojë ekipe ekspertësh të klasave të ndryshme. Atyre do t'u bëhen pyetje dhe detyra qesharake. Çmime interesante mund të prezantohen nga menaxhmenti, prindërit, punonjësit e mensës, qendrës shëndetësore etj.

Shembull pyetjesh:

Pse të mos piqni bukë pa të? (Pa kore.)

Çfarë është në mes të tokës? (Shkronja "m".)

Çfarë nuk ka në lakër, panxhar apo rrepë, por a ka në domate dhe tranguj? (Shkronja "o".)

Si mund ta bartni ujin në një sitë? (I ngrirë.)

Pse gjeli mbyll sytë kur këndon? (Dëshiron të tregojë se ai këndon nga kujtesa.)

Si përfundon dita dhe nata? (Shenjë e butë.)

"Kënga-201..." do t'ju njohë me "risitë" e jetës muzikore të shkollës. Ky mund të jetë një dialog muzikor ndërmjet mësuesit të klasës dhe prindërve dhe nxënësve; oratorio “Skenat”, që përfaqëson etapat e rrugës shkollore të kaluar nga maturantët; kënga lirike "Kujtime"; opera komike rock “Ah” etj.

Vallëzimi për të gjithë

Gjatë programit të vallëzimit, mund të shpallen sa vijon:

Vallja e moshatarëve (të lindurit në të njëjtin muaj janë të bashkuar në një rreth ose çifte);

Vallja e mësuesve dhe e nxënësve (secila klasë kërcen me mësuesin e saj të klasës);

Vallja e prindërve dhe maturantëve;

Vallëzimi i prindërve dhe mësuesve;

Vallëzimi i shokëve të klasës (secila palë duhet të ketë përfaqësues të klasave të ndryshme, për shembull, "A" dhe "B", "A" dhe "C", "B" dhe "C" ...).

Autograf surprizë

Disa të rinjve u jepet detyra për të mbledhur autografe të vajzave dhe mësuesve në një kohë të caktuar. Kushdo që mbledh më shumë është fituesi. Duke shpallur emrin e fituesit, prezantuesi njofton papritur se autografi i marrë është i barabartë me premtimin e një kërcimi. Kjo duhet thënë me takt dhe me kujdes që asnjë vajzë apo mësuese e vetme që ka dhënë autograf të mos ndihet në siklet.

numër me fat

Për të luajtur lojën ju nevojiten 10-15 balona dhe i njëjti numër fletësh letre me përmasa afërsisht 13x18 cm. Në secilën fletë shkruani një nga numrat nga 1 deri në 9. Përsëritni tre prej tyre dy herë, p.sh. dy fletë, tregoni numrat 3, 5, 7 Këta janë numrat me fat. Fletët e numëruara futen brenda topave. Gjatë kërcimit të radhës, topat u shpërndahen çifteve që kërcejnë (më artistët, të gëzuarit etj.). Ata që morën topat i ruajnë deri në fund të kërcimit. Në fund të kërcimit, çiftet me tullumbace mbeten në qendër të sallës. Pritësi i fton ata të organizojnë një përshëndetje për nder të festës së maturës (shpërthejnë balonat), dhe më pas me radhë thërrasin me zë të lartë dhe u tregojnë të gjithëve numrat që kanë rënë. Numrat që përsëriten janë me fat. Pronarët e tyre marrin suvenire.

rrymë muzikore

Për të zhvilluar këtë lojë, ju duhet të zgjidhni një melodi që do të jetë një sinjal për t'u ndarë në çifte dhe për të formuar një "rrymë". Të gjithë e mbajnë mend lojën "Brook" që nga fëmijëria: duhet të mbani duart dhe t'i ngrini lart. Një pjesëmarrës, duke kaluar nëpër "përrua", zgjedh një palë për vete dhe qëndron në fund të kolonës, etj., Ka një ndryshim të çifteve. Pastaj muzika e "përroit" zëvendësohet nga çdo melodi kërcimi, dhe djemtë kërcejnë me atë me të cilin ishin çiftuar. Melodia e njohur e "përroit" tingëllon përsëri - loja përsëritet përsëri. Kështu disa herë.

Mos vallëzoni me kapelë

Për të luajtur lojën "Ata nuk kërcejnë me kapelë", kërkohen 4 kapele, mundësisht elegante dhe të bukura: 2 për djem, 2 për vajza. Kapelet duhet të jenë të rehatshme, pra ato që nuk do të prishin modelin e flokëve.

Muzika po luhet. Djemtë kërcejnë në çifte. Dy djem dhe dy vajza kanë kapele. Ata kanë të drejtë t'i afrohen çdo çifti dhe, pasi i kanë dhënë partnerit (ose partnerit) një kapelë, të vazhdojnë kërcimin në vend të tij. Kapelja nuk ka nevojë të nxitohet për t'u hequr derisa të zgjidhet partner i ri. Loja vazhdon deri në fund të muzikës.

Lotaria e të diplomuarve

Të diplomuarit marrin bileta llotarie rastësisht ose me short. Gjatë mbrëmjes, në pushimet ndërmjet kërcimeve, zhvillohen disa raunde të shortit.

Turneu i parë: Seria Lotaria. Gjatë përgatitjes, janë planifikuar seri të caktuara ("Universiteti", Sporti", "Shëndet", "Më kujto"), zgjidhen çmimet: ato kryesore (një program për aplikantët në universitete, një volejboll, një kanaçe e madhe. lëng, një set postar) dhe ngushëllim (postere reklamuese institucionet arsimore, karamele "Sport", hematogjen, 3-4 kartolina).

Në bileta, përveç numrit serial, duhet të tregohet edhe seria.

Raundi i dyte:"Lista me fat" Në biletat e pjesëmarrësve të këtij raundi të shortit shënohet vetëm emri “Lucky List”. Për shortin, një listë çmimesh hartohet me ngjyra në një copë letër. Lista është përpiluar në atë mënyrë që marrësi me emër të mos hamendësojë përmbajtjen e çmimeve, për shembull:

Çmimi i ëndrrave. (Biletat e lotarive gjithë-ruse.)

Çmimi "Gëzimi". (Një paketë çaji me të njëjtin emër.)

Çmimi “As peshk as mish”. (Arra.)

Pastrues i gjithanshëm i njollave. (Sapun.)

Çmimi "Gjatë gjithë vitit". (Kalendari.)

Çdo pjesëmarrës mund të zgjedhë një çmim nga lista.

Raundi i tretë:"Lotaria e shijshme" Pjesëmarrësit e këtij raundi të shortit kanë bileta me emrin "Lotaria e shijshme" dhe numra serialë. Çdo pjesëmarrës mund të marrë çmime të shijshme llotarie nga shitës shitës në "tavolina çmimesh" të veçanta. Këtu atyre mund t'u ofrohen opsione të ndryshme për marrjen e çmimeve, për shembull:

Çmimi i blerjes: nga 1 deri në 7 numra - tortë; nga 8 në 15 - akullore; 16 deri në 21 - ëmbëlsirat, etj.

Tabela e çmimeve mund të organizohet edhe për pjesëmarrësit e të gjitha lojërave, garave, kuizeve.

Çmimi Surprizë: pjesëmarrësi merr çmimin e mbështjellë në një paketë dhe madhësia e paketës mund të mos korrespondojë me madhësinë e çmimit (në këtë rast, numri i biletës nuk është i rëndësishëm).

Çmimi për të zgjedhur: Në tavolinë ka po aq çmime sa edhe biletat e lotarisë. Pronari i biletës numër 1 merr të drejtën të jetë i pari që zgjedh çdo çmim, pas tij çmimin (nga ai i mbetur) e zgjedh ai që ka biletën numër 2, etj.

Video "A jemi takuar diku?"

Materialet video dhe fotografike janë marrë si bazë, mbi të cilat kapen të diplomuarit vite të ndryshme jetën e tij shkollore. Inxhinierët e zërit zgjedhin muzikë në sfond, lajmëtarët lexojnë tekst interesant të shkruar posaçërisht (mund të jetë komik).

Letër e shëndoshë

Letra është përpiluar nga maturantët në festën e diplomimit nga kujtimet e ditëve më të paharrueshme të shkollës, urimet për mësuesit, "urdhrat" për nxënësit e ardhshëm të klasës së parë, fëmijët e tyre, etj.

Provim për mësuesit

Provimi për mësuesit përgatitet nga maturantët. Bëjnë bileta komike për mësuesit, pyetjet dhe detyrat e të cilave duhet t'u përgjigjen në 30 sekonda.

Shembull pyetjesh dhe detyrash:

Cili është ndryshimi midis nxënësve të klasës së parë dhe të 10-të?

Bëni një thirrje festive për të diplomuarit, për një student (s), për prindërit, për kolegët (opsionale).

Plotësoni emrat që mungojnë: "Krenaria sportive e shkollës..."; "... nxënësi(ët) më i mirë në lëndën time." Arsyetoni përgjigjen tuaj.

Rendisni personalitetet e shquara nga klasat e diplomimit. Si ndryshon çështja e 201... nga çështjet e viteve të kaluara?

Hartoni dhe justifikoni klasifikimin e nxënësve që vonohen në mësime.

Cilat personazhe letrare mund të shprehin gëzimin e studentëve që kanë dhënë provimin e fundit?

Detyra praktike është të lexohen në mënyrë shprehëse vargjet (ato shpërndahen nga prezantuesit).

kor i madh

Në fund të pjesës zyrtare të festës së diplomimit, një kor i madh i përbashkët i studentëve dhe prindërve mund të performojë një tekst të ri të një kënge kushtuar shkollës dhe mësuesve në një melodi të njohur. Është më mirë nëse tekstet shtypen dhe shpërndahen për të gjithë të pranishmit në sallë, është gjithashtu e mrekullueshme të përgatitësh një grup të vogël këngëtarësh dhe një dirigjent.

Puna e institucioneve të pushimeve

Fotostudioja “Na Memoir”, salla e regjistrimit të zërit “Mirupafshim”, qendra radiofonike “Sipas kërkesave tuaja” do të punojnë gjatë gjithë mbrëmjes. Këtu mund të bëni fotografi me miqtë, mësuesit (një mbishkrim i veçantë do të regjistrojë një ditë të paharrueshme), të bëni një aplikacion për interpretimin e ndonjë kënge ose dedikimi për dikë, të lini dëshirat tuaja në kasetë audio dhe video, etj.

Konkurset e maturës në shkollë.

1. Chupa Chups

Për këtë konkurrencë argëtuese ju duhet të përgatisni paraprakisht ëmbëlsira ose karamele të tjera karamel në një shkop sipas numrit të pjesëmarrësve. Thirrni vullnetarët të marrin pjesë në konkurs (më mirë nëse janë djem) dhe jepini një gjel sheqeri. Detyra e pjesëmarrësve është të thonë frazën "Unë jam i diplomuar" me një gjel sheqeri në gojë. Ata që kanë përfunduar këtë detyrë u jepet një gjel sheqeri i dytë dhe tani duhet të thonë shprehjen "Unë jam i diplomuar në një institucion arsimor të mesëm".

Pra, numri i karkalecave rritet gradualisht, dhe fraza zgjatet (mund të shtoni numrin e shkollës, klasën, vitin e diplomimit, etj.). Fituesi është ai që qëndron deri në fund dhe ruan diksionin më të qartë. Në vend të chupa chups, ju mund të përdorni karamele si "Barberry" ose "Duchess" - kjo do të thjeshtojë detyrën për pjesëmarrësit.

2.ZEMRA E NJË TË diplomuar

Vizatoni një zemër në një copë letre të madhe. Bëni nënshkrimin "Zemra e të diplomuarit". Brenda zemrës me një teh, bëni prerje gjatësore prej 2 centimetrash. Është më mirë të vendosni prerje jo në vija të barabarta, por në mënyrë të rastësishme. Pritini zemrat e vogla me shumë ngjyra nga kartoni (numri i prerjeve dhe zemrave duhet të jetë i barabartë ose pak më i madh se numri i të diplomuarve).

Ngjitni posterin mirë në mur. Vendosni një tavolinë me zemra dhe stilolapsa afër.

Një shpjegim mund të bëhet në poster: Në zemër, çdo maturant do të shkruajë emrin e mësuesit të tij të preferuar dhe do ta fusë zemrën në një "Zemër të diplomuar" të përbashkët.

Deri në fund të mbrëmjes, zemra do të duket shumë e bukur (volumetrike), dhe më pas mësuesit do të mund të marrin zemrat që u drejtohen atyre.

3. FATI SHOKE PËR MATURINAT

Të diplomuarit mund të argëtohen me tregimin e fatit komik. Për ta bërë këtë, ju duhet një kapelë e madhe dhe fletëpalosje të palosur tradicionalisht me parashikime.

Nëse nuk ka shumë të diplomuar, mund t'i ftoni ata të lexojnë me zë të lartë parashikimin e marrë, në një mikrofon. Nëse ka shumë të diplomuar, është më mirë të mos e bëni këtë, pasi konkursi do të vonohet dhe mund të bëhet i lodhshëm.

Shembuj parashikimi:

Do të shihni që fizika mund të jetë e dobishme edhe në jetën e përditshme!

Ju do të vërtetoni nga përvoja juaj se paratë nuk janë gjithçka, por pothuajse gjithçka.

Lumturia e vërtetë ju pret.

Talenti juaj sipërmarrës do të japë rezultate mbresëlënëse (edhe nëse nuk e dini ende).

Ju do të merrni arsimin më të lartë.

Ju do të bëheni drejtor i shkollës që po diplomoni sot.

Do t'i befasoni shumë ata që do të qëndrojnë këtu pranë jush sot.

Në Oscar, do të vishni rozë...

Të marrësh pjesë në një fluturim hapësinor si turist nuk do t'ju kushtojë aq shumë.

Surpriza të këndshme ju presin në të gjitha kryeqytetet e vendeve të botës.

Kush do të jeni nuk dihet, por fansat do t'ju mbushin me lule dhe letra.

Karriera juaj marramendëse do të nisë me një foto në kopertinën e një reviste.

Në kujtimet tuaja, do të shkruani se fati i madh filloi me leximin e këtij parashikimi!

Ju do të shfaqeni në TV më shpesh se presidenti.

Do të keni profesionin më të rrallë.

Ne do ta shohim fytyrën tuaj në kopertinën e Forbes (Forbes).

Do të bëheni pronar i bibliotekës private më të madhe në botë.

Njohuritë tuaja do të ndihmojnë në shpëtimin e jetëve të shumë njerëzve.

Ju do t'i jepni botës një lloj të ri arti.

Do të bëni zbulime të bujshme në fushën e psikologjisë së fëmijëve dhe adoleshentëve.

Ju do ta bëni mësuesin tonë të PE-së krenar që ju hapi për sportin e madh!

Ju do të kuptoni vlerat e vërteta njerëzore përpara të tjerëve.

Fëmijët tuaj do të vijnë për të studiuar në këtë shkollë.

• Ju nuk keni nevojë për parashikime, ju tashmë dini gjithçka.

4. Duke luajtur me mbiemrat

Teksti i urimit po përgatitet paraprakisht. Aty ku duhet të jenë mbiemrat, ka një hapësirë ​​boshe. Prezantuesja i kërkon audiencës të nxjerrë mbiemrat që ajo i fut në hapësirat boshe të tekstit. Pastaj ai lexon tekstin që rezulton.

____(1)______ mësuesit tanë!

5. KONKURSET E KËLLIMIT

1. Numrat muzikorë.

Të gjithë kërcejnë, unë telefonoj numrin, muzika pushon, të gjithë duhet të qëndrojnë në grupe, sipas numrit të njerëzve që i përgjigjet numrit. Shtesa është jashtë.

2. Motorët. 3 lokomotiva (djemtë më të gjatë dhe më të fortë). Vajzat dhe djemtë janë ngjitur pas tyre, duke u mbajtur pas rripit. Ata kërcejnë me muzikën si trena pa u ndarë.

3. Një objekt në një rreth. Kalohet një objekt, melodia ndalon, në të cilin objekti eliminohet nga loja.

4. "E tepërt" . Gjatë një kompozimi të shpejtë, lojtarët kërcejnë në një rreth. Sapo të ketë një pauzë në muzikë, lojtarët duhet të kapin një nga ëmbëlsirat e shtrira në dysheme (ka një prej tyre më pak se lojtarët). Lojtari që nuk ka marrë karamele është jashtë loje. (Atij ose Carlson i jepet një karamele.)

5. "Shenja e thirrjes" . Secili ekip vjen me një shenjë thirrjeje qesharake: "Uh-huh", "Ha-ha-ha" ose "Be-be-be". Njërit prej lojtarëve i është lidhur sytë, dhe më pas gjatë kompozimit, lojtarët do të bërtasin me zë të lartë shenjën e thirrjes, duke kërcyer në një rreth të përgjithshëm. Dhe kapitenët e ekipit duhet të mbledhin anëtarët e ekipit të tyre në një vend.

6. Përrua

Lojërat dhe konkurset e maturës nuk duhet të jenë super origjinale. Ndonjëherë lojërat e vjetra të provuara dhe të vërteta janë më argëtueset. Për shembull, "Brook". Të gjithë e dinë këtë lojë dhe të gjithë do ta luajnë me kënaqësi - si fëmijët ashtu edhe të rriturit. Për çdo rast, ju kujtojmë rregullat e lojës.

Lojtarët ndahen në çifte (mundësisht djalë-vajzë, por jo domosdoshmërisht). Çiftet bëhen njëri pas tjetrit në një kolonë, bashkojnë duart dhe i ngrenë mbi kokat e tyre - fitohet një lloj korridori. Lojtari i mbetur pa një çift shkon në fillim të "përroit", shkon përgjatë korridorit dhe kërkon një palë. Duke e ndalur zgjedhjen e tij te dikë, ai e merr për dore dhe e çon në fund të "përroit". Lojtari të cilit iu hoq çifti shkon te "burimi i rrjedhës" dhe gjithçka përsëritet. Është mirë ta luash këtë lojë me ritëm të shpejtë dhe me muzikë.

7. Vallëzim me topa

Për të zhvilluar këtë konkurs, do t'ju nevojiten balona - një për çdo palë pjesëmarrësish, dhe natyrisht muzikë.
Çiftet formohen nga pjesëmarrësit, dhe jo domosdoshmërisht heteroseksualë - ende nuk do të ketë kontakt të ngushtë midis kërcimtarëve.
Çdo çifti i jepet një tullumbace, e cila vendoset midis lojtarëve. Sapo fillon muzika, çiftet fillojnë të kërcejnë, duke mbajtur topin me bark. Ata që nuk mundën ta mbanin topin eliminohen nga gara. Gjithashtu eliminohen ata që e mbajtën topin shumë fort dhe ai shpërtheu. Skualifikohet edhe një çift që prek topin me duar.
Çifti i fundit i mbetur fiton.

8 "Koordinimi"

Pritësi fton lojtarët të "përshëndesin" me dorën e djathtë, në të njëjtën kohë të shtrijnë dorën e majtë përpara me një gisht të madh të dalë, ndërsa thonë me zë të lartë "In!". Më pas duartrokitni një herë dhe bëni të njëjtën gjë, por duke ndryshuar shpejt duart.

Situatat e sikletshme do të shkaktojnë një stuhi të qeshurash.

9. Ndryshimi ” (për shembull: Muaji i zi i xhunglës - Dielli i bardhë i shkretëtirës)

Perralla.

A) çorape e zezë - Kësulëkuqja.

B) katror - Kolobok.

C) rrokaqiell - Teremok.

D) një bletë - Tre arinj.

D) rrepkë – Rrepë.

E) një mi pa pantofla - Puss in çizme.

G) një deve pa gunga - Kali i Vogël me gunga.

H) Edik në një fshat të zakonshëm - Alice in Wonderland.

10. Loja "Gess the melody."

Skuadra e parë.

1. Një këngë që shpjegon rrotullimin e Tokës rreth boshtit të saj. ("Diku në botë")

2. Një këngë për një qytet të qetë si një ëndërr. ("Qyteti i fëmijërisë")

3. Një këngë për një dëshirë të madhe për të ngrënë patate dhe mungesë vullneti për të punuar. ("Antoshka")

4. Një këngë për një kafshë të padëmshme që e urrente e gjithë shtëpia. ("Mace e zezë")

Skuadra e dytë.

1. Një këngë për përdorimin e buzëqeshjes si energji elektrike. ("Nga një buzëqeshje")

2. Një këngë për një vend ku mund të takoni zogun e zjarrit dhe kalin e artë. ("Vendi i vogël")

3. Këngë për pasagjerët e gëzuar në distanca të gjata. ("Po shkojmë, po shkojmë, po shkojmë...")

4. Një këngë për një krijesë të çuditshme me veshë që e njeh çdo përzier. ("Cheburashka")

Teatri i improvizuar për diplomim.

"Rreth të diplomuarit"

Drejtues:
Dikur ishe shumë i vogël dhe ne të treguam përralla. Mos mendoni se kjo kohë ka kaluar, tani do të keni një mundësi të tillë - të tregoni një përrallë.

Gjithçka personazhet, kur përmendin karakterin e tyre, ata thonë frazat e mëposhtme:

Diplomim - "Dhe çfarë jam unë? Unë nuk jam asgjë ...",
dembelizmi - nëna - "Ba-a-ldezh!",
Kryemësues - "Cfare po ndodh ketu?"
Mësues klase - "Më bëjnë mirë!"
mami - "Ku duket shkolla?!"
babi - "Rripi do të marrë!"
shokët e klasës - "Është mirë të luash budallain!"

Njëherë e një kohë ishte një Maturant .... Pra, ai do të kishte jetuar në paqe, por kapi Maturantin ... Nënë Përtaci..... Drejtoresha e Shkollës ishte e para që u shqetësua..... Dhe maturanti atij ... Gjithçka sepse ajo i pëshpëriti në vesh Nënë Përtaci ....Drejtori i shkollës...... thirri Mësuesin e klasës..... Mësuesja e klasës... ..shkoi në i diplomuari…..Po, vetëm Nëna Përtace ende i pëshpërit… Më pas mësuesja e klasës ...... thirri Mamanya ...... Le të shkojmë Mamanya .... dhe mësuesi i klasës….drejtoreshë…..Dhe drejtori tha……Dhe mësuesi i klasës u përgjigj…. Dhe mami tha ..... Për të cilën Maturanti u përgjigj .... .Sepse Nënë Përtacia i pëshpëriti në vesh ..... Mami shkoi ... .. për babin ...... Erdhi babi ... .., Mamanya….., mësuese e klasës…… dhe drejtori…… për të diplomuarin…… Dhe maturanti për ta…… Dhe nënë dembelizmi për të…… Dhe Papanya u hodh.. .... për Odnoklassniki .... .., sepse çdo biznes në një ekip zgjidhet më mirë. Odnoklassniki erdhi me vrap….. Dhe unë do të doja t'u thoja atyre Nënë Përtaci….., por vetëm drejtori tha në fillim…… pastaj mësuesi i klasës shtoi….. Mamanya foli…… Babi bërtiti me zë të lartë…..Pas kësaj Odnoklassniki hyri në një mosmarrëveshje ... .. Në të cilën i diplomuari u përgjigj ......

I diplomuar - "Dhe çfarë jam unë? Unë nuk jam asgjë ...",

Përtacia - nëna - "Ba-a-ldezh!",

Drejtori - "Çfarë po ndodh këtu?"

Mësuesi i klasës - "Ata janë të mirë!"

Mamanya - "Ku duket shkolla?!"

Babi - "Merr një rrip!"

Shokët e klasës - "Është mirë të luash budallain!"

Autograf lamtumire i nxënësve të klasës së 4-të,

____(1)______ mësuesit tanë!
Në këtë _____ (2) _____ ditë lamtumire në shkollë, dua të them më së shumti ___ (3) __ fjalë.
Për 10 vjet ______ (4) __ jeta shkollore kishte shumë ___ (5) ___ minuta.
Ne nuk do t'ju harrojmë kurrë, mësuesit tanë ___(6)___!
Ne, studentët tuaj _____(7)__, ju urojmë sot ___(8)__ shëndet, më shumë __(9)__ minuta në jetën tuaj,
__(10)____ studentë dhe lëreni buzëqeshjen ____(11)____ të shkëlqejë gjithmonë në fytyrat tuaja.
Me dashuri dhe respekt, fëmijët tuaj ___ (12) ____