Presentation på temat framtidens lärare. Presentation om läraryrket. undervisning i olika vetenskaper

glida 2

Hej, jag heter Ekaterina Kissa.
Låt mig berätta lite om mig själv:
Jag studerar i Kamchug den tionde,
Jag är vän med många killar
Jag älskar att dansa och rita
Stickning och intressanta böcker att läsa.
Jag slutar skolan om ett år.
Var då: att jobba på fabriken?

glida 3

Yrken

Det finns många yrken på jorden,
Du kan inte räkna dem alla: stålarbetare, skördetröskor,
Ballerinor och gruvarbetare, traktorförare och läkare,
Astronauter, violinister.
Hur kan jag välja en
Den jag älskar så mycket.

Yrken:

• yrken
• arkitekt
• ingenjör
• chef
• lärare
• revisor

Essä "Min pedagogiska filosofi"

Och jag behöver inte mer lycka
När jag ser strålglansen i deras ögon!
Det finns bara en belöning för en lärares arbete -
Svaret är ömsesidig förståelse.

Att undervisa är ett svårt jobb, men ungdom, sund optimism hjälper till att börja arbeta, bra humör och en känsla av glädje från varje levd dag. Och idag kan jag säga att en lärare är rik och stark inte bara med sina kunskaper, övertygelser, utan också med sin kärlek till barn, förmågan att dela sin själs värme.

Skolan är en stor och komplex värld. En värld fylld inte bara av glädjeämnen, upptäckter, utan också av problem, ibland svåra att lösa. Jag ställer mig ofta frågan: varför kom jag till den här världen, vad kan jag säga till den här världen?

Jag minns en fin septemberdag, när hon som liten flicka med en enorm bukett röda tulpaner i handen och en primer i portföljen gick in i ett fantastiskt skolliv. Jag minns fortfarande med värme min första lärare - E.N. Rybakov. Hon lärde mig att inte bara skriva och räkna, hon väckte i mig en fantasi, en dröm, en lust att tänka, att leta efter svar på de svåraste frågorna.
Redan då blev skolan för mig ett land som jag vill leva i. Lärarna verkade som himmelska för mig, och det var de. Jag hade tur, jag fick lära mig att lära. Och jag tror att viljan att förbättra, vilket innebär att bli smartare, mer utbildad, snällare, aldrig kommer att torka upp hos mig. Sedan, i min ungdom, hjälpte den gränslösa respekten för läraryrket mig att bestämma framtiden. Nu är jag inte besviken på nuet. Imorgon ger mig hopp om ett intressant, händelserikt liv. Allt ligger fortfarande framför mig - framgångar, misstag, fyllda kottar! Och det gläder mig!

Endast utåt tycks vårt arbete vara vardagligt, rutinmässigt: oändliga anteckningsböcker, tidningar, tjafs från rektorer ... Men i grund och botten är det glädjefullt och majestätiskt, eftersom vi vårdar en person, en personlighet, vi drömmer att han blir lycklig, och därför blir vi glada.

Det är väldigt viktigt för mig att eleverna i mig ser inte bara en lärare, utan också en likasinnad person, vän, assistent.

Och hur många gånger kommer jag att gå in i klassrummet med mina elever, fifflar och varför-och-du-varför, och jag kommer aldrig att tröttna på att upprepa: "Hej! Idag vill jag tänka, diskutera, analysera tillsammans med dig ... ".

Jag undervisar i ryskt språk och litteratur, jag är lärare i litteratur. En lärares arsenal ska ha många professionella verktyg, för mig är det främsta ordet. Ordet tröstar och inspirerar, det kan vara en slogan och ett själsrop, smärta och glädje, semester, hopp. Med ett ord, jag försöker utbilda, noggrant och försiktigt, med kärlek och förståelse.

En läxa för mig är inte en process för att överföra kunskap, utan en ovärderlig tid av kommunikation, upptäckten av nya sanningar, idéernas födelse och deras genomförande.

Vad vill jag alltid se på mina lektioner? Vad förväntar jag mig av dem?

Överraskning, inspiration, spänning, nyfikenhet i mina elevers ögon. Deras händer sträcker sig uppåt, och det är omöjligt för dem att hålla tillbaka sina känslor från att inse sig själva som de allra bästa ...

När detta händer ens lite, känner jag en känsla av glädje, och jag vill att det aldrig ska ta slut ...

Jag bläddrar i barnens anteckningsböcker, kompositioner med ljusa bilder, dessa "materiella" bevis på ett barns liv. Var och en av dem har sin egen värld, sin egen beundran, sin egen överraskning. Alla har sitt eget öde. Men det finns också jag i deras liv, helt enkelt för att jag valde ett underbart yrke. Det finns inget mer värdefullt än att känna sig behövd av många.

Min framtida yrke

Presentation av eleven i 9:e klass Khlopotin Nikolai
GBOU gymnasieskola nr 318
Frunzensky-distriktet
Petersburg

Yrkets attraktionskraft

I framtiden skulle jag vilja bli lärare. Förmodligen biologi eller kemi. Yrket lockar mig, för det första gillar jag dessa ämnen i sig, och jag vill också lära ut dem till någon, så som de lärde mig.

Kort historia om yrket

Framväxten av skolan som en social institution och undervisning är förknippad med ytterligare utveckling kultur, med tillkomsten av skrivande och vetenskapens födelse. Det första omnämnandet av skolan finns i egyptiska källor daterade tidigare än 2500 f.Kr. e. Det var en palatsskola för barn till kungliga dignitärer. Lite senare uppstod till och med en speciell pedagogisk och vetenskaplig institution "Ramesseum", där inte bara präster, utan också krigare, arkitekter och läkare fick utbildning.
V Antikens Grekland ursprungligen uppträdde skolor för grammatiker och skolor för cytarister, där pojkar från cirka 7 till 14 år studerade. Flickorna fick uteslutande familjeutbildning.

Läraren är nu ett av de mest utbredda sociala yrkena, som uppstod som ett resultat av både behovet av att utbilda och träna nästa generationer för deras mer framgångsrika och snabbare inträde i offentligt liv, och tillväxten av sociala möjligheter för underhåll av individer som utför dessa uppgifter. Därmed är undervisning ett av de viktigaste yrkena.

Anmärkningsvärda lärare

Det finns många lärare i världen. Var och en av dem är känd till viss del. Vi kommer nu inte att tala om den gamla tidens lärare, men vi kommer att citera långt ifrån full lista kända lärare nära oss i tiden:
Amonashvili Shalva Alexandrovich
Lysenkova Sofia Nikolaevna
Makarenko Anton Semyonovich
Sukhomlinsky Vasily Alexandrovich
Khutorskoy Andrey Viktorovich
Shatalov Viktor Fyodorovich
Janusz Korczak

Lärarens egenskaper:

1. En uttalad stabil pedagogisk inriktning av intressen och behov.
2. Harmonisk mental, moralisk och estetisk utveckling.
3. Pedagogisk skicklighet.
4. Inställning för kontinuerlig självförbättring.
5. Beteendekultur och kommunikation, pedagogisk takt.
6. Lärarens personliga oberoende.
7. Allmän pedagogisk kunskap och kompetens.
8. Goodwill, sällskaplighet
och passion för arbete

Lärarens framgångskriterier

Attityd till människor
välvillig. Hjälper andra. Kunna lyssna och höra andra och andra åsikter. Inte avundsjuk. Fråga gärna och lär av andra. Försöker förklara allt.
Attityd till dig själv
Känns stark och självsäker. Han försöker lösa problem som uppstår, snarare än att undvika dem. Tar ansvar och ansvar. Självkritisk.
Attityd till arbetet
Hårt arbetande och organiserad. Det finns tillräckligt med tid för alla. Letar efter lösningar och möjligheter för deras genomförande. Känner sig ansvarig för allt arbete i allmänhet, och inte bara för sin sida.
Kreativitet, flexibilitet
Vet var och när man ska slåss och när man ska dra sig tillbaka. Han sätter upp tempot för sig själv. Använder tiden rationellt.
Inte rädd för att göra misstag i jakten på det bästa. Engagerad i självutbildning.

Bland de högre läroanstalter Petersburg, engagerad i utbildning av lärare, en av de mest kända är det ryska statliga pedagogiska universitetet uppkallat efter A. I. Herzen
Dessutom
lärarträning
på universitetet kan du gå
och klassisk kurs
på olika fakulteter.
Det omvända är också sant:
inte alla lärare går
från detta universitet.
Jag ska göra det här.

Arbetsplatser

Först och främst arbetar lärare i skolan. Även om detta naturligtvis i en vidare mening av ordet lärares betydelse kan kallas för alla som ägnar sig åt undervisning, som lär någon annan något, förråder sina kunskaper till honom. Läraren kan alltså arbeta var som helst, men måste undervisa eleverna. Men i juridisk mening arbetar läraren i skolan. Lärare arbetar, tillsammans med skolor, gymnastiksalar och lyceum, på institutioner för låg- och gymnasieskola yrkesutbildning(yrkesskolor, skolor, högskolor, tekniska skolor). De är också efterfrågade på institutioner ytterligare utbildning: olika cirklar, sektioner, etc.

Bild #10

Karriärmöjligheter

Frasen "lärarkarriär" är inte särskilt vanlig på ryska. framtidsutsikter karriärutveckling av dessa specialister är först och främst kopplade till en ökning av nivån på deras pedagogiska färdigheter, seger i tävlingar professionella prestationer, träna framgångsrika elever (till exempel anses det vara mycket hedervärt att förbereda vinnare av ämnesolympiader).
Möjligheterna till administrativ och materiell tillväxt är inte särskilt stora. Så ibland blir lärare rektorer eller rektorer för skolor, går över till ledningsarbete i utbildningsorgan eller blir ägare eget företag syftar till att tillhandahålla utbildningstjänster.

Mitt framtida yrke är lärare

Gogoleva Margarita Mikhailovna lärare grundskola

MOBU SOSH №31g. Yakutsk RS(Y)

Läraryrket är ett av de mest respekterade, hedervärda och ansvarsfulla yrkena. Vi kan säga att läraren skapar framtiden för landet, eftersom. mångsidigheten i kunskapsutvecklingen hos den unga generationen, dess övertygelser, världsbild och moraliska egenskaper beror till stor del på hans arbete.

Läraren ska kunna uttrycka sina tankar kompetent, tydligt, enkelt, förståeligt för barnen.

Läraren är skyldig att kontrollera sitt beteende, att hantera det.

Läraren är den eviga eleven. Målmedvetet, outtröttligt, måste du arbeta med dig själv. Och så kommer det alltid att vara!

Detta yrke är evigt. Oavsett hur samhället förändras, hur långt det än går i sin utveckling, kommer det aldrig att klara sig utan en lärare. Vissa yrken kommer att försvinna i framtiden, men det kommer alltid att finnas lärare.

"Vilket stolt kall det är att utbilda andra..."

Vilket stolt kallelse -

Att ge utbildning till andra

Ge bort en bit av ditt hjärta

Glöm tomma gräl

När allt kommer omkring är det svårt att förklara för oss,

Ibland väldigt tråkigt

Upprepa samma sak

Kontrollera anteckningsböcker på natten.

Tack för att du är

De har alltid haft så rätt.

Vi skulle vilja önska

Så att du inte känner till problem,

Hälsa, lycka i hundra år!

Du är vacker i själen och väldigt snäll, du är stark i talang och generös i hjärtat. Alla dina idéer, drömmar om skönhet, lektioner, åtaganden kommer inte att vara förgäves! Du lyckades hitta vägen till barnen, må framgång vänta dig på denna väg!

Räck ut till varje hjärta av dem som du vågar undervisa, Och en hemlig dörr kommer att öppnas för själarna hos dem som du kunde älska! Och någon försov pojke kommer att bli sen till första lektionen, Och en stygg tjej i det förflutna kommer att bjuda in dig till det sista samtalet!

Och många år till kommer att gå, Någons öde kan visa sig, Och smärta och svårigheter kommer att försvinna, skyttet kommer att sluta överallt! Under tiden blir det vardagar med studier Och svaren hörs vid tavlan, Frid utan våld och utan illvilja, Och rosenblad presenteras!

Mark Lvovsky

Det finns många av dem - snubbiga, olika, flyger in i skolan i en folkmassa. Och det är inte lätt med dem. Och ändå är Själen honom kär - vilken som helst. Han ledde dem längs kunskapstrappan, lärde dem att vårda landet, Och att se genom fjärran, Och att vara vän med en smart bok...

Låt någon bli byggmästare, Och någon blir älvarnas ägare, Men hjärtat tror: Morgondagens århundrade ger dem Fem. Och efter att ha blivit vuxna, genom åren, kommer barnen att minnas vänligt Och hans svårighetsgrad och hans bekymmer, - Inte en lätt lärares arbete.

B. Gaikovich

Lärare! Hur värdefullt är detta ord! Hur mycket tillgivenhet och vänlighet i honom, Du har ofta varit en sträng mentor, Men oftare - en källa till värme! Allt möttes i ditt arbete: det var svårigheter och glädje av segrar, men det viktigaste är att i barns själar, lämnar du varje spår

Det finns inget vackrare yrke i världen - Du ger barn en kunskapskälla. Och vår lärare är vår idol, med vilken vi lär oss världen. Och den här dagen vill vi lova dig att, efter att ha rest oss från skolbänken, och vi kommer att kunna förmedla till människor vårt arbete, hjärtans värme och sökandet efter spänning!

Vår äldre vän, vår ovärderliga vän, Vår ständiga lägereld! En mäktig växt av eld Ljud med odödligt lövverk.

Och han är över våra tvister, Och underhållning och åtaganden - Den livgivande elden som du räddade, vår Prometheus.

Du förtjänar detta namn. Du smittade och lärde oss med din ointresse,

Lysa på andra, bränn dig.

Mer än en gång, sprängfylld av onda fjädrar, som Prometheus bland klipporna, själlöshetens örn, skamlöst hackade dig misstroende.

Men efter att ha övervunnit olyckor, Som förut lyser det, krossar mörkret, Fylld av högsta passion, Osläckbar själ.

Ger frälsning från ålderdom, Och vår ungdom lever, Och på den odödliga växten Bullrigt grönt lövverk.

Älskar Orphan

Om det inte fanns någon lärare, då skulle det förmodligen inte finnas någon poet, ingen tänkare, ingen Shakespeare, ingen Copernicus. Och fortfarande, förmodligen, om det inte fanns någon lärare, förblev Undiscovered Americas oupptäckt.

Och vi skulle inte vara Ikaros, Vi skulle aldrig ha svävat upp i himlen, Om vi ​​inte hade växt vingar genom hans ansträngningar. Utan hans vänliga hjärta skulle världen inte vara så fantastisk. Därför är vår lärares namn väldigt kärt för oss!

Veronika Tushnova

Tack för din uppmärksamhet!

glida 2

Vad är en lärare?

En lärare är en person som är engagerad i fostran och utbildning av barn och ungdomar utifrån metoder skapade för undervisning, som har en specialpedagogisk utbildning.

glida 3

Yrkets historia

I uppkomsten av läraryrket finns inget fast eller ens överenskommet datum. Den är lika gammal som världen själv, men den har blivit aktuell relativt nyligen.

glida 4

Yrkets betydelse

Det är svårt att överskatta vikten av lärarens yrke - det här är en av de mest hedervärda och rätt yrken på marken. Men lärarna har också ett stort ansvar - det är trots allt dessa människor som är ansvariga för förbättringen av den yngre generationen, som vår framtid beror på!

glida 5

Arbetskrav

De viktigaste kraven som samhället ställer på en lärare är först och främst medborgaransvar, sociopolitisk och social mognad, professionell och pedagogisk kompetens, närvaro professionell kunskap och kompetens, samt bredd i synsätt och högkultur. Tilldela krav på lärare-mästarens personlighet.

glida 6

Bra människor om läraren

Den som förstår det nya, värnar om det gamla, han kan vara en lärare. (Konfucius)

Bild 7

Det är viktigt att inte veta vad som är, utan vad som är användbart. J.J. Rousseau

Bild 8

Inte den lärare som får en lärares fostran och utbildning, utan den som har en inre tillit till att han finns, borde vara och inte kan vara annorlunda. Denna säkerhet är sällsynt och kan endast bevisas genom de uppoffringar en person gör för sitt kall. - L. Tolstoy

Bild 9

Enastående lärare

Janusz Korczak (1878-1942). "Det finns inga barn - det finns människor. Men med en annan skala av begrepp, ett annat erfarenhetsförråd, olika böjelser, ett annat känslospel."