Concursuri de tehnicieni Lego pentru copii. Scenariul evenimentului competițional „Lego-go. Concurență ușoară în construcție

Vedeți certificatul de publicare

Scenariul evenimentului competițional „Lego-go”

Scopul competiției: dezvoltarea abilităților de proiectare ale copiilor mai mari vârsta preșcolară prin utilizarea constructorului LEGO.

Obiectivele concursului:

- să identifice copii talentați, supradotați, cu o viziune constructivă;

- dezvolta creativitatea, imaginatia;

- dezvoltarea capacității copiilor de a analiza și sintetiza, de a naviga în scheme, modele;

– Pentru a dezvolta abilități de comunicare, capacitatea de a lucra în echipă;

- să contribuie la dezvoltarea potenţialului creativ al profesorilor şi părinţilor.

Progresul competitiei:

Demonstrarea unei prezentări despre istoria Lego.

Muzica este redată (prezentatorii ies)

Plumb 1:

Invităm toți prietenii,

Spre o lume fantastică, către o lume a ideilor,

În lumea miracolelor, a descoperirilor strălucitoare,

Unde sunt darurile magice.

Gazda 2: Bun venit în lumea LEGO!

Știm sigur, tu și cu mine!

LEGO este cel mai bun joc vreodată!

Muzica principală se aude în fundal

Plumb 2: Astăzi ne-am adunat în această cameră pentru un concurs de construcție LEGO. Rog echipele să-și ia locul.

Plumb 2:

LEGO este un joc inteligent

Este ademenitor, viclean.

Este interesant să joci aici,

Construiește, compune, caută!

Gazdă 1: Toți prietenii sunt invitați

Colectați LEGO în curând.

Aici, adulții sunt interesați de:

LEGO este util de colectat!

Plumb 2: Cei mai activi, prietenoși și inteligenți băieți s-au adunat aici! Suntem bucuroși să vă urăm bun venit în sala noastră.

Toate echipele sunt într-o formă excelentă și pregătite pentru orice eventualitate. Dar pentru ca dreptatea să prevaleze, am invitat un juriu competent.

Plumb 1: Astăzi în juriul nostru:…. (urmăriți fanfara copiilor)

Plumb 2: Fiecare echipă are asistenți care, la finalul lucrărilor grupului, ajută juriul să evalueze sarcinile îndeplinite.

Plumb 1:

La concurs, vă dorim

Pentru ca toți cei din jur să nu-și piardă inima,

S-a răspuns la toate întrebările,

Din LEGO-ul a fost asamblat rapid.

Plumb 2: Cum se numesc echipele noastre, aflăm din prima sarcină - „Salutări”. Acum echipele vor face schimb de salutări. Echipa începe prima...

Prima sarcină „Salutări”

Plumb 1: Al doilea arată salutul „....”

Prima sarcină este finalizată de comanda...

Plumb 1: Bravo, toate echipele! Aceștia sunt băieții pe care i-am adunat astăzi. Prietenos, amuzant, plin de resurse. Băieți, deschideți-vă seturile.

sarcina „Construcție după model” (pistă LEGO-city)

Plumb 2: Și avem a doua sarcină „proiectare după model”. Coechipierii pun proba în fața ta. Sarcina ta este să asamblați modelul rapid și, cel mai important, corect. Culoarea și forma detaliilor contează. Lucrarea se execută în timpul de control. Ați înțeles cu toții regulile? Apoi, porniți la semnal.

Plumb 2: Acum vei avea un alt tipar în fața ta. Sarcina este aceeași: asamblați rapid și corect modelul, ținând cont de culoarea și dimensiunea piesei de pe placă. Gata? A început (gong).

Timpul a trecut, vă rog să vă îndepărtați mâinile. Asistenți, vă rugăm să evaluați munca echipelor.

Băieți, îndepărtați cu grijă piesele de pe farfurii.

Plumb 2: Aplauze puternice pentru echipele noastre!

Design din Memory Assignment

Plumb 1: Competiția continuă. Trecem la a treia sarcină „Proiectare din memorie”. În această sarcină, trebuie să priviți cu atenție eșantionul, să îl amintiți și, la comandă, să îl asamblați corect și precis din memorie. Lucrarea se execută și în timpul de control. Deci, ajutoare, arătați-mi o mostră. Scoatem proba. Am inceput. (gong).

Plumb 1: Toți băieții, bravo! Să ne susținem echipele cu aplauze. Atenție, acum asistenții vă vor arăta o altă mostră. Sarcina ta este să privești cu atenție, să reții și să asamblați corect și precis la comandă. Asistenți, vă rog. Scoatem proba. Am inceput. (gong).

Munca s-a terminat, vă rog să vă lăsați mâinile. Asistenți, așezați un eșantion și evaluați munca. Băieți, eliminați cu atenție detaliile.

Principalul 1: Toți oameni buni! Iti place sa te joci? Competiția continuă. Invităm căpitanii de echipă. (Așez modelele pe masă)

Principalul 2: Le rog pe căpitani să-și ia cutia și să vină la masă. (Căpitanii ies la masă, fiecare are un asistent cu antet).

Misiunea pentru căpitani „model design”

Plumb 2: Băieți, sarcina dumneavoastră este să asamblați rapid și corect modelul conform eșantionului în timpul controlului. Începe. (gong).

Timpul a trecut, vă rog să vă îndepărtați mâinile. Asistenți ai juriului, vă rugăm să evaluați lucrarea.

Toți căpitanii, bravo!

Plumb 1:

Nu ne vom descuraja

Vom cânta, dansa, ne vom juca.

Cred că echipele au întârziat puțin. Propun sa dansam! Și Svetlana Mikhailovna ne va ajuta cu asta!

Flash mob „Fixies”.

(În acest moment, asistenții elimină constructorii din tabele).

Principalul 2:

Prietenia noastră este așa
Că suntem chiar de dimineață
Învățăm, ne jucăm

Nu observăm deloc ora.

Dar cea mai bună preocupare din joc este

Lucru in echipa.

Plumb 1: Următoarea temă finală creativă „Profesia viitorului”.

Toată echipa face proiect creativ subiect respins folosind constructori LEGO... Echipele au 15 minute pentru a finaliza sarcina.

Deci echipele sunt gata să-și arate proiectele. Pornește comanda „...”. Multumesc baieti!

Comanda „….”. Bine făcut!

Comanda „…”.

Principalul 2: Dragi băieți, astăzi ați dat dovadă de abilități, creativitate, imaginație, imaginație. Bine făcut! Ai reușit să vii cu diferite profesii interesante! Va asteptam putin mai tarziu pentru a anunta rezultatele.

Plumb 2: Dragi băieți, astăzi ați dat dovadă de abilități, creativitate, imaginație, imaginație. Bine făcut! Ai reușit să vii cu diferite profesii interesante!

Plumb 1: În timp ce juriul nostru însumează rezultatele concursului, anunțăm o pauză.

(înlăturăm mese, punem scaune, punem o masă pentru un master class).

Principalul 1: Vă aducem în atenție o clasă de master despre construcții LEGO și robotică, care pentru dvs....

A sosit momentul să construim lucrări pentru principala sărbătoare generală a anului, iar de data aceasta ne așteaptă o sarcină foarte festivă în „cubul de Anul Nou”. Este timpul să ne amintim personajele noastre de desene animate preferate și să le prezentăm în roluri noi - Moș Crăciun, Fecioara Zăpezii sau Moș Crăciun.

„Construiește un produs de casă din piese LEGO în care personajul tău preferat de desene animate joacă rolul lui Moș Crăciun, Fecioara Zăpezii sau Moș Crăciun, iar personajul selectat nu trebuie să fie realizat sub forma unei minifigurine.”

Premii.

Și ca întotdeauna concurs de revelion sponsorizează magazinul, oferind un fond de premii de 16 mii de ruble în onoarea anului 2016.

un certificat cadou în valoare de 10.000 de ruble.

Locul doi va primi

certificat în valoare de 4000 de ruble.

Locul al treilea -

un certificat în valoare de 2.000 de ruble.

Aceste certificate vă oferă dreptul de a cumpăra orice seturi LEGO din magazin pentru suma specificată în certificat. Valabilitatea certificatelor nu este limitată. Dacă ați ales un set pentru o sumă mai mică, soldul fondurilor va expira. Dar ai posibilitatea de a alege un premiu pentru cantitate mare decât este indicat în certificat, pentru aceasta trebuie doar să plătiți diferența. Livrarea premiilor către câștigători este gratuită.

Termeni suplimentari

1. Concurs anonim... Dezvăluirea dreptului de autor al unei opere reprezintă o încălcare a regulilor concursului și se pedepsește cu retragerea lucrării din concurs.

2. Lucrarea trebuie să fie de dezvoltare internă. Orice plagiat va fi exclus din competiție imediat după depistare. Lucrarea trebuie creată pentru acest concurs și să nu fie publicată nicăieri până când rezultatele nu sunt rezumate.

3. Pot fi utilizate numai piese LEGO (programele virtuale de modelare LEGO, cum ar fi LDD, sunt permise). Dacă detaliile au fost modificate de către autor (cu excepția cazurilor convenite separat), sau au fost folosite părți ale altor producători în lucrare, lucrarea nu va fi admisă în concurs.

4. Este permisă utilizarea autocolantelor originale și/sau făcute de sine.

5. Procesarea digitală permisă a fotografiilor (claritate, contrast, corectare a culorii etc.). Adăugarea de efecte speciale, atât digitale (strălucire, estompare, etc.) cât și fotografice (filtre de lumină, iluminare specială etc.) este interzisă, cu excepția cazurilor specificate separat în regulament.

6. Nu vă puteți pune semnăturile și siglele pe fotografii, cu excepția cazurilor convenite separat. Nu ar trebui să existe nimic în cadru care să-l trădeze pe autor - covorul pe care autorul își fotografiază toate modelele, oamenii și camera. Cel mai bine este să fotografiați pe un fundal neutru, solid.

7. O fotografie a lucrării poate fi selectată pentru a adăuga efecte speciale. Permis să adăugați orice efecte speciale la fotografia selectată.

1. Orice utilizator Bricker înregistrat poate participa la concurs, cu excepția utilizatorilor care au încălcat regulile critice la concursurile anterioare și anume utilizatorii prinși încercând să „trișeze”.

2. Se acceptă un job de la un utilizator.

5. Numărul de fotografii ale lucrării este limitat: minim - 3, maxim - 25 de fotografii. În cazul utilizării animației gif, este permisă utilizarea a 10 imagini suplimentare incluse în animația gif. Dimensiunea pe partea lungă a imaginii nu trebuie să depășească 720 de pixeli.

6. Toate problemele controversate privind aplicațiile competitive sunt rezolvate de către administrația site-ului înainte de începerea votării.

7. Dacă la concurs sunt depuse mai puțin de 5 lucrări de la diferiți participanți, atunci concursul va fi declarat nul și nu se vor extrage premii.

eu. Dispoziții generale despre Concurs
1. Prezentul Regulament stabilește procedura de organizare și desfășurare a I-ului concurs-expoziție de construcție Lego pentru preșcolari (în continuare - Concursul).
2. Concursul de creație „Spațiu necunoscut și misterios” este o acțiune educativă care vizează trezirea motivației cognitive, a gustului artistic și a creativității copiilor. Permite copiilor să-și realizeze dorința inerentă de a modela lumea din jurul lor, autoexprimarea sub diferite forme. Concursul se desfășoară în scopul popularizării designului tehnic ca una dintre metodele de dezvoltare a preșcolarilor.
3. Obiectivele concursului:
- dezvoltarea creativitatii tehnice a copiilor;
- formarea abilităților preșcolarilor de a participa la concursuri;
- identificarea copiilor supradotați, talentați cu gândire design în rândul copiilor preșcolari;
- crearea unui spațiu comun de comunicare și schimb de experiență pentru profesori grădiniţă. 
- implicarea membrilor familiei în interacțiunea pe baza asamblarii constructorilor LEGO.

II. Organizatorii Concursului
4. Organizatorii Concursului sunt:
- Profesor de învățământ suplimentar, educator Lebedeva E.N.
- Educator superior.
-Profesorul grupului.

III. Concurenții
5. La Competiție participă copiii de vârstă preșcolară care frecventează grădinița „Solnyshko”. Vârsta participanților este de la 5 la 7 ani inclusiv.
IV. Organizarea Concursului
6. Pregătirea și desfășurarea Competiției sunt efectuate de grădinița „Solnyshko”.
7. Grădinița „Solnyshko” îndeplinește următoarele funcții:
- înregistrează participanții la Concurs;
- Efectuează măsuri organizatorice pentru Concurs;
- formează componența juriului Concursului;
- asigură constructorilor să finalizeze sarcina de competiție față în față;
- conduce ceremonia de premiere a participanților la Concurs;
- organizeaza o expozitie.

V. Procedura de concurs
8. Toți concurenții participă la două probe: pregătirea unei exponate pentru expoziție și un concurs față în față.
9. Expoziția este deschisă: aprilie 2017. pe baza unei grădiniţe.
Regulamentul de organizare și desfășurare a expoziției:
Din 29 martie până pe 5 aprilie - acceptarea lucrărilor pentru expoziție
5 aprilie - munca juriului de evaluare a lucrării expoziției
din 5 până în 11 aprilie - lucrare expozițională
Cerințe pentru exponate:
Fiecare expoziție este un model al unui vehicul zburător interstelar care reflectă conceptul de nave spațiale. Este însoțit de o etichetă care indică următoarele informații:
- titlul lucrării și tipul (aspect, model de funcționare, radiocontrolat etc.);
- prenumele, numele, vârsta participantului.

Criterii de evaluare a obiectelor expoziției:
- complexitate;

- estetica tehnica, design;
- disponibilitatea diverselor dispozitive mecanice si electronice;

- complexitate tehnică (structuri geometrice complexe, mecanisme de mișcare, conexiuni diverse ale pieselor etc.).
Proiectele care arată clar creativitatea și originalitatea muncii concurentului vor primi mai multe puncte.

10. Concurs cu normă întreagă a avut loc în perioada 1-6 aprilie 2017.
Concursul față în față constă din trei probe competitive:
concursul „Simulator spațial” (concurenții asamblează pentru o perioadă un model de simulator cu transmisie cu roți dințate conform unui desen);
concurs „Lego-rachetă” (în 10 minute concurenții trebuie să asambleze un model din Lego-cuburi după o schemă dată, respectând proporțiile);
concurs de creație „Strange Creatures” (în 30 de minute concurenții adună un extraterestru conform prezentării de la orice constructor ales de ei).

Criterii de evaluare pentru competiția Space Simulator:
- timpul de finalizare a sarcinii;
- acuratețea execuției;
- independența.

Criterii de evaluare pentru competiția Lego Rocket:
- conformitatea cu proba modelului completat;
- acurateţea transmiterii proporţiilor.

Criterii de evaluare pentru concursul de creație „Extraterestre”:
- complexitatea constructorului ales;
- calitate, excelenta tehnica;
- conformitatea cu obiectul, proiectarea;
- originalitate si/sau creativitate;
- complexitate tehnică (structuri geometrice complexe, deplasare
mecanisme, diverse conexiuni ale pieselor etc.).

Vi. Furnizarea Concursului
11. Testele competitive cu normă întreagă sunt asigurate de către constructori Lego în cantități nelimitate.
Vii. Premierea câștigătorilor Concursului
12. Baza de premiere a câștigătorilor Concursului este decizia juriului, întocmită prin protocolul final.
13. Rezultatele sunt rezumate în clasificare individuală. Rezultatele participanților sunt alcătuite din punctele primite pentru exponate, concursuri „Simulator spațial”, „Rachetă Lego” și „Extraterestre”.
14. Câștigătorii sunt premiați cu certificate, medalii și premii valoroase; toți participanții cu diplome și premii.

Vii. Suport informațional.
15. Comitetul de organizare postează informații despre pregătirea, desfășurarea și rezultatele Concursului în colțurile de informare pentru părinți, pe site-ul grădiniței.
16. Informațiile despre concurs sunt transmise presei din oraș.
17. Expoziţia lucrărilor finale este prezentată elevilor de grădiniţă, părinţilor. Elevii colegiului de formare a profesorilor. 1. Teme pentru acasă- nava spatiala

Larisa Salamatova

Conducere: O zi buna! Suntem bucuroși să vă urez bun venit pe toți la noi Concurs de Lego, toți iubitorii de asamblare Constructor Lego.

În grădina noastră se desfășoară astăzi competiții neobișnuite. Și nu doar familii prietenoase vor lua parte la ele, ci și iscusiți constructori lego: parinti si copii! Nu numai că va trebui să concurezi, ci și să faci multe descoperiri pentru tine.

Unii dintre adulți vor fi surprinși de capacitatea lor de a proiecta, unii vor înțelege, iar unii își vor aminti că, de fapt, jocul este grozav! Și, cu siguranță, fiecare dintre voi astăzi va simți unitatea familiilor voastre și va primi o încărcătură de emoții pozitive!

Să ne salutăm participanții cu aplauze prietenoase!

Salutăm echipa de la grădinița Shumkovsky.

Salutăm echipa grădiniței Kordon cu aplauze calde "Lesovichok".

Și, în sfârșit, salutăm proprietarii noastre competiție echipa grădiniţei Kishert "Soare".

Nicio competiție nu poate fi completă fără un juriu strict, dar corect. Să facem cunoștință cu juriul nostru, care va evalua teste competitive.

1. Yurkina Olga Ivanovna - Director adjunct al RIMC

2. Zueva Tatyana Grigorievna - metodolog al RIMC pentru educația preșcolară

3. Popova Natalya Grigorievna - profesoară de învățământ suplimentar la Teatrul Central pentru Copii

Conducerea - Ce este LEGO? Acesta este un joc distractiv și captivant. Vorbește despre el însuși titlu: cuvânt LEGO -„Joacă-te cu plăcere”... Iar designerul a stat la egalitate cu cele mai utile lucruri din lume. În plus, nu a fost un simplu set de construcție, ci format din multe cărămizi de plastic care pot fi conectate între ele. Constructorii Lego oferă multă bucurie și plăcere copiilor din întreaga lume de peste 70 de ani.

Din cate modele interesante se pot face LEGO - constructor!

(F. N. G. cântec « Lego» din desenul animat despre mașini)

Copiii intră în sală și se aliniază în jurul unor cutii cu diferite seturi de seturi de construcție Lego și clădiri din Lego, punând în scenă un cântec.

1. Voi invita prieteni la mine,

Va fi mai distractiv pentru noi împreună.

Constructor Lego luăm seturi de luat Lego

Să ne distrăm de minune.

Lego, Lego, Lego, arcuri efectuează

Lego este super!

Lego, Lego, Lego,

Lego este o clasă!

Să gândim cu tine mai degrabă Gândește (mâna stângă cu un raft,

Ce, construim mai bine de data asta. cel din stânga stă pe raft un decret. Degetul la tâmplă)

2. Astfel de detalii luminoase scot detalii, arată

Cu greu ne putem reține.

Deja vreau să încep, se aplecă și scot clădirea

Constructor Lego colectează.

Lego, Lego, Lego, arcuri efectuează

Lego este super!

Lego, Lego, Lego,

Lego este o clasă!

Putem construi o lume întreagă cu tine, luăm o altă clădire din platou

Să începem curând acum!

Lego, Lego, Lego, arcuri efectuează

Lego este super!

Lego, Lego, Lego,

Lego este o clasă!

Să ne gândim la asta mai devreme decât să punem clădiri în cutii

Ce, construim mai bine de data asta. ridica cutiile

Lego, Lego, Lego, arcuri efectuează

Lego este super!

Lego, Lego, Lego,

Lego este o clasă!

Putem construi o lume întreagă cu tine, mergem în cerc și ne aliniem

Să începem curând acum! în linie

Citește poezie.

Polina Arkhipova.

Ce minune de miracole

Am un constructor.

Ei spun că ajută

Și el mă dezvoltă.

Zakhar Nikiforov.

La urma urmei, detaliile din el sunt orice:

Mici și mari.

Și dintre ei nu am nicio dificultate

Eu însumi voi construi orașe.

CU Lego poți zbura,

Puteți juca jocuri

Îți poți construi propria casă

Colectați roboți inteligenți.

Constructor Lego -

Cel mai bun prieten

El predă, dezvoltă

Și cu el poți inventa măcar ceva

El ajută foarte mult.

Construim și inventăm

Din Clădire cool Lego.

Mașini, roboți, case

Toate prind viață fără dificultate.

Lego dezvoltă mâinile,

Și nu ne împiedică să visăm.

Și voi spune despre Lego I -

Acesta este cel mai bun joc vreodată.

Conducere: Nu contează dacă ești adult sau nu

Nu contează câți ani ai.

La urma urmelor Lego îi așteaptă mereu pe toată lumea

Și acesta este succesul lui.

La cântec « Lego» copiii părăsesc sala.

Conducere: Este timpul să vă spunem cum se va desfășura competiția noastră.

Pentru a stabili ordinea de participare, să începem tragerea la sorți.

DESENUL

Conducere: Dragi căpitani, vă rog să ieșiți să luați orice cub din cutia mea muzicală și să arătați numărul care este scris pe spate.

(tragerea la sorti este in curs)

Le rog pe căpitani să se întoarcă la locurile lor.

Căpitanii se întorc la locurile lor.

Conducere: Dragi prieteni! Prima noastra Competiția District Lego-constructia este declarata deschisa. Le dorim tuturor participanților mult succes și bună dispoziție.

Și declar primul test competitiv pe care o vor reprezenta copiii „Reprezentarea echipei și apărarea proiectului”.

Conform tragerii pt scena echipele sunt invitate (sunt prezentate echipele și proiectele sunt apărate)

Conducere: Bine făcut! Toate echipele au trecut primul test!

Nu este nimic mai bun pe lume,

Decât un constructor LEGO pe planetă!

Cei care construiesc nu sunt amenințați cu lenevia!

Vom aranja divertisment pentru toată lumea!

Divertisment, surpriză tuturor!

Dans: "Ajutor" realizat de copiii din grupa mijlocie.

(Oferiți echipelor timp să își îndepărteze clădirile).

Conducere: Trecem cu tine la implementarea sarcinilor echipei

„Dacă suntem cu toții împreună, lucrurile nu stau pe loc”

2. În continuare test competitiv"Jumatatea mea"

efectuând mozaic simetric în raport cu axa verticală.

Trebuie să te întinzi pe o farfurie de cărămizi Lego model în conformitate cu cel de pe cealaltă jumătate, astfel încât să obțineți o imagine simetrică, de îndată ce sarcina dvs. este finalizată, ridicați caseta de selectare.

(sarcina este în curs)

Conducere: Dragi părinți, să susținem copiii cu aplauze, pentru că au trecut deja a doua probă. Bine făcut!

Conducere: Ei bine, dragi prieteni, este timpul pentru al treilea încercări: „Logoritmică” Trebuie să desenați o rută de mișcare și să o așezați din semne și numere din tabel. În același mod, de îndată ce sarcina este finalizată, ridicați steagul.

Conducere: A treia probă s-a terminat, să sprijinim copiii cu aplauze. Bine făcut!

Ei bine, bine... Afaceri - timp și distracție - o oră!

Și acum invit pe toată lumea la un exercițiu distractiv!

Încărcare muzicală „Soarele strălucitor”

Acum anunțăm o scurtă pauză pentru a pregăti mesele pentru următoarea sarcină.

Conducere: proba competitiva nr. 4"Masina de familie"

(F.N.G. "Masini")

Echipele trebuie să construiască o mașină din materialul la îndemână și să ruleze mașina din acest plan înclinat, timpul de execuție este de 10 minute.

(sarcina este îndeplinită și mașinile sunt închiriate dintr-un plan înclinat)

Și acum pentru tine un dans muzical de pauză "BIBIKA".

Și în mai și septembrie,

Mă întâlnesc din nou cu prietenii, mă ridic în perechi împrăștiați

În cutia cu nisip din curte.

Unii cu o păpușă, iar alții cu un pistol, leagăn o păpușă, un pistol

Și cineva aduce un elefant. Urechi mari

Și vă spun un secret, se aplecă la ureche la dreapta, la stânga

Bibika este jucăria mea. Arată-te

Cor: Să mergem! Să mergem! Bibi! Brațul drept îndoit la cot "Es"

Bibi! Bibi! Bibi! Bibika! Rotiți volanul

Să mergem la o plimbare!

Bibi! Bibi! Bibi! Bibika! Au pus piciorul pe frână și claxonează

Nu poți ține pasul cu noi!

Mișcarea cu valuri de mâinile lui Bibi! Bibi! Bibika! de sus în jos

Nu există mașină mai bună! Degetul mare în sus

Să mergem! Să mergem! "Es"

2. Nu joc soldati, salut, mana dreapta la templu

Nu am nevoie de bicicleta. înfățișând o bicicletă

Eu merg cu Bibiku-ul meu, imitație a unei plimbări cu mașina

Bibika mea este cea mai bună. degetul mare în sus

Și noaptea, când adorm, imitația este adormită

Lasă-mă să visez la HIMEY.

Și mama Bibik va pune genuflexiuni și "A pune"

în garaj de sub patul meu!

Cor: Să mergem! Să mergem! Bibi!

Bibi! Bibi! Bibi! Bibika!

Să mergem la o plimbare!

Bibi! Bibi! Bibi! Bibika!

Nu poți ține pasul cu noi!

Voi picta Bibika în culoarea mea roșie preferată

Bibi! Bibi! Bibika!

Nu există mașină mai bună!

Să mergem! Să mergem!

Cor: Să mergem! Să mergem! Bibi!

Bibi! Bibi! Bibi! Bibika!

Să mergem la o plimbare!

Bibi! Bibi! Bibi! Bibika!

Nu poți ține pasul cu noi!

Voi picta Bibika în culoarea mea roșie preferată

Bibi! Bibi! Bibika!

Nu există mașină mai bună!

Să mergem! Să mergem!

(LECĂȘI ȘI FACEȚI DE PIERDUT)

Conducere: Între timp, juriul nostru însumează rezultatele, vă invităm să vă odihniți puțin (organizarea consumului de ceai)

Echipele se ridică la ceremonia de premiere. Juriul anunță rezultatele competiție... Recompensarea echipelor.

Conducere: Mulțumiri tuturor participanților competiție, copii către părinți pentru curaj, determinare, creare:

Lego - ne unește,

Lego - ne aduce împreună,

Lego - ajută în viață,

Lego este de top!

Este interesant pentru toată lumea să se joace, să construiască, să compună, să caute!

Invită toți prietenii tăi LEGO să colecteze în curând!

Vom fi bucuroși să vă vedem anul viitor.

« IKaRenok - 2018» te asteapta!

Previzualizare:

Instituția bugetară municipală

educatie suplimentara

CRTD și la sud de Ozersk

Scenariul de concurs ușor

pe tema: "Legotechnik"

profesor de învățământ suplimentar Sulieva A.A.

2016

NOTĂ EXPLICATIVĂ

Scenariul concursului de construcții ușoare „Legotechnik” este destinat studenților din asociațiile creative ale Centrului.

Scopul concursului este identificarea studenților dotați și talentați în domeniul construcțiilor ușoare.

Obiectivele concursului:

1) Dezvoltarea intereselor cognitive, a capacității de gândire și a imaginației creative.

2) Dezvoltarea interesului elevilor pentru construcțiile ușoare.

3) Formarea deprinderilor pentru acțiunea colectivă.

Relevanţă competiția este asociată cu tehnologia construcției ușoare ca modalitate de dezvoltare a abilităților creative și de proiectare și a activității cognitive a elevilor.

Participanții la competiția „Legotechnik” sunt echipele asociațiilor „Legokonstruktsiya”, formate din cel mult 7 persoane dintr-o singură asociație. Concursul implică participanții să treacă prin probe competitive la stații. Echipa, deplasându-se prin biroul Centrului, unde profesorul dă diverse sarcini, pentru care trebuie să câștige cât mai rapid și eficient numărul maxim de puncte.

Următoarele stații cu sarcini sunt situate în Centru:

Stația „Lego-erudiți”, unde participanții sunt invitați să ghicească ghicitori, să participe la un test, să rezolve puzzle-uri logice;

Stația „Lego-gamer”, unde participanții sunt invitați să joace următoarele jocuri: „Ce este ascuns?”, „Cine este cel mai rapid și mai atent?” altele;

Finish "Legotechnik" - își asumă o sarcină individuală pentru echipă, asociată cu construirea unui model din setul "Lego" conform schemelor propuse.

Competiția Legotechnik se desfășoară în două etape:

Prima etapă implică finalizarea temelor, care includ: alegerea numelui, emblemei, motto-ului și căpitanului echipei, precum și prezentarea unei fotografii cu imaginea unei compoziții de la constructorul Lego pe tema „Povestea Lego”, puteți lua orice subiect;

A doua etapă presupune trecerea de teste competitive de către echipe.

Materiale si echipamente pentru concurs:cartonașe cu numere (după numărul de echipe) pentru extragere; formulare de juriu cu criterii de evaluare; un plic cu sarcinile postului „Lego-Erudit” pentru fiecare echipă(în plic sunt pregătite ghicitori, chestionare, rebusuri, cuvinte încrucișate, rime), constructor Lego; puzzle-uri (2 seturi).

MUTAREA SCENARIULUI

(În sală sau în încăperi separate, este necesară dotarea stațiilor „Lego-erudit” și „Lego-gamer”, unde vor veni echipele pentru îndeplinirea sarcinilor. Premii.)

Se cântă muzică (la alegerea organizatorilor), echipele intră în sală și se așează. Apar prezentatorii.

Principalul 1:

Buna baieti!

Sunt toți așezați la locurile lor?

Îți voi spune o poveste.

Într-un anumit regat

În starea îndepărtată

Robot, locomotiva cu abur, auto

Ei te invită în regatul Lego!

Și numai cei care sunt prieteni cu constructorul Lego pot intra în regatul Lego!

Principalul 2:

Salut, cei mai atletici, cei mai activi, cei mai invincibili baieti!Suntem bucuroși să vă urăm bun venit în sala noastră.Astăzi ținem concursuri, dar nu simple, ci la construcții ușoare. Și se numesc „Legotechnik”.

Principalul 1:

Participarea la competiția noastră _________(cantitatea este indicata) echipe. Iată participanții la întâlnirea de astăzi, gata să se alăture imediat luptei. Toate echipele sunt într-o formă excelentă și pregătite pentru orice eventualitate. Dar pentru ca dreptatea să prevaleze, am invitat un juriu competent.

Principalul 2:

Oamenii cunoscători ne-au dat sfaturi,

Care, în opinia lor, va salva de multe necazuri:

Cu profesorul, spun ei, te poți certa uneori,

Nu ar trebui să faci asta niciodată cu juriul,

Este, spun ei, corect, este corect în toate,

Prin urmare, îi salutăm în mod deosebit!

Principalul 1:

Astăzi suntem în juriu(gazda anunță lista juriului):

1) __________________________________________________________

2) __________________________________________________________

3) __________________________________________________________

Principalul 2:

Concurs „Salutări”

Numele echipelor noastre le aflăm de la prima competiție – „Salut”. Acum echipele vor face schimb de salutări. Cine începe va decide lotul. O să-i rog pe căpitani să vină la mine.(Căpitanii merg la lider și scot cărți cu numere).

Deci băieți! Cine are un cartonaș cu numărul „1”, acea echipă începe prima. Sarcina ta: să prezinți echipa, căpitanul, motto-ul, emblema și temele. Pornește comanda ____________(Participanții, la rândul lor, își reprezintă echipele conform tragerii la sorți).

Principalul 1:

Bravo tuturor echipelor! Aceștia sunt băieții pe care i-am adunat astăzi.

Vă spun un secret, nu există băieți Lego mai buni în lume.

Așa că haideți să strigăm unul altuia: Lehu - ura, Lehu - ura

Îi vom fi întotdeauna loiali Leg.

Principalul 2:

Ei bine, băieți, să începem „Legotechnik”

Este timpul să explici sarcina tuturor.

Astăzi vă invităm să acceptați provocările Lego.

Principalul 1: (explică regulile de comportament în stații, locația stației distribuie o hartă a rutei.)

Deci, te afli în „regatul Lego”. Scopul jocului este de a ajunge la linia de sosire cât mai curând posibil(gazda arată finalul) Deplasându-te în jurul Centrului, poți ajunge la stația „Lego-erudit”(arată și spune în ce birou se află această stație)unde va trebui să ghiciți ghicitori, să răspundeți la întrebări, să rezolvați diverse probleme, dar puteți ajunge la stația Lego Gamer(arata si povesteste despre statie)... La această stație, vei juca jocuri lego. etc.

(echipele se deplasează prin stațiile în care îndeplinesc sarcini).

SARCINI ALE STATIEI LEGO-ERUDIT

1. Ghicitori:

1.1. Ghicitori despre eroii din basme:

O așteptau pe mama cu lapte

Și l-au lăsat pe lup să intre în casă...

Cine erau aceştia

Copil mic? (Șapte copii)

Înghițind rulourile

Tipul conducea pe aragaz.

Tăvăluit prin sat

Și s-a căsătorit cu prințesa.(Emelya)

M-am dus să-mi vizitez bunica,

Ea i-a adus plăcinte.

Lupul Cenușiu a urmat-o,

Înșelat și înghițit.(Scufita Rosie)

Peste întrebarea mea simplă

Nu vei pierde prea multă energie.

Cine este băiatul cu nasul lung

Facut din lemn?(tata Carlo)

Ținuta mea este colorată,

Șapca mea este ascuțită,

Glumele și râsetele mele

Îi amuză pe toată lumea. (Pătrunjel)

Ea este cea mai importantă într-un mister,

Deși locuia în pivniță:

Scoate napa din grădină

I-am ajutat pe bunicul și pe bunica.(Șoarece)

Aici nu este deloc greu,

O scurta intrebare:

Cine a pus-o în cerneală

Nas de lemn? (Pinocchio)

Mlaștina este casa ei.

Vodyanoy vine să o viziteze.(Kikimora)

Omul gras locuiește pe acoperiș

El zboară mai presus de toate(Carlson)

1.3. Ghicitori despre tehnică:

Întregul univers trăiește în el,

Un lucru comun.(Televiziune)

Lasă căldura pe stradă -

E frig în casa asta.

E timpul să te uiți la el,

Dacă foamea chinuie.(Frigider)

Avem un robot în apartamentul nostru,

Are un portbagaj imens.

Robotul iubește curățenia,

Și bâzâie ca garnitura lui Tu.(Aspirator)

Râul este in,

Barca este din oțel

Ea va înota -

Valul va dispărea. (Fier)

Prin câmp și prin pădure

Aleargă de-a lungul firelor -

Tu spui aici, dar poți auzi acolo.(Telefon)

La ce se va uita acest ochi

Toată imaginea va fi transferată.(Aparat foto)

El însuși - metal,

Creierul este electric.(Robot)

Ferestrele sunt luminoase peste tot -

Ce minune este casa asta!

Poartă pantofi de cauciuc

Și se hrănește cu benzină!(Autobuz)

Ce pasăre curajoasă

S-a năpustit pe cer?

Doar pista este albă

A mai rămas din ea? (Avion)

Nu există aripi,

Dar ea

Nascut pentru a zbura.

Eliberează o coadă strălucitoare -

Se ridică spre stele.(Racheta)

2. Test:

2.1. Test „Eroii din basme”:

1) Păpușă de lemn cu nas lung?(Pinocchio)

2) Băiatul care a fost răpit de Regina Zăpezii?(Kai)

3) Cum se numeau cei trei purcei?(Nif-Nif, Naf-Naf, Nuf-Nuf)

4) Un păpușar supărat cu barbă lungă?(Karabas-Barabas)

5) Bătrâna vătămătoare de la ruși povesti din folclor? (Baba Yaga)

2.2. Test „Tehnica”:

1) Arată ei ora?(Ceas)

2) Transport aerian cu elice?(Elicopter)

3) Puteți zbura către stele pe ea?(Racheta)

4) Ne ajută el să vorbim cu cei care sunt departe?(Telefon)

5) Își călcă lenjeria?(Fier)

2.3. Test „Numiți proprietarul fiecărui articol”:

1) Cizme. (Motanul încălțat)

2) Un coș cu plăcinte și o oală cu unt.(Scufita Rosie)

3) Samovar. (Zboară Tsokotukha)

4) papuc de cristal.(Cenusareasa)

5) Pantofi argintii.(Ellie)

6) O valiză cu medicamente.(Dr. Aibolit)

7) Stupa. (Baba Yaga)

8) Aragaz. (Emelya)

9) Jgheab spart.(Bătrân cu o bătrână)

10) O pălărie cu boruri foarte late.(nu stiu)

2.4. Test „Întrebări dulci”:

1) Bucurie rotundă pe un băț?("Chupa Chups")

2) Numit după o planetă, el este doar un suport de clasă, toată lumea știe ce este...?(Marte)

3) Unde a aterizat vânzătorul de baloane din basmul „Trei bărbați grasi”?(În tort)

4) Ce au în comun Pepsi și Coca?("Cola")

5) Ce iubea Winnie the Pooh mai mult decât orice altceva?(Miere)

6) Winnie-the-Pooh și Purcel îl vizitau pe Rabbit și cu ce i-a tratat Rabbit?(Miere si lapte condensat)

7) Crutoane dulci în cușcă?(vafe)

8) Fără ce nu există rahat?(Rahat)

9) Arborele de ciocolată?(Cacao)

10) Ce medicament a preferat Carlson?(Gem)

11) Ce a furat Carlson de la Freken Bock împreună cu farfuria?(Chile)

12) Unde se întâlnesc străzile Pryanichnaya, Galetnaya și Sugarnaya?(În basmul despre nu știu)

13) Nuci delicioase - umplutură pentru Snickers?(arahide)

14) Nisip de ceai? (Zahăr)

15) Bomboane de mazăre?(Drajeul).

3. Rebus:

4. Cuvânt încrucișat:

Conducere:

Trebuie să ghiciți întregul puzzle de cuvinte încrucișate și cuvântul criptat: „Numele pisicii. Cel mai mult își iubea vaca.” Încercați să îi citiți numele de familie în prima coloană pe verticală, ghicind răspunsurile la toate întrebările:

1) Prietenul lui Denis din cartea lui Victor Dragunsky „Poveștile lui Deniskin”?(Urs)

2) O vulpe dăunătoare din povestea lui Pinocchio?(Alice)

3) Un artist din cartea lui Nikolai Nosov „Aventurile lui Dunno și prietenii lui”?(Tub)

4) Numele mamei unei lupice din basmul lui Rudyar Kipling „Mowgli”?(Raksha)

5) Care personaj din cartea lui A. Milne „Winnie the Pooh and Everything, Everything, Everything” a purtat numele de Eeyore?(Măgar)

6) Culoarea bărbii ticălosului din povestea lui Charles Perrault?(Albastru. Basm „Barbă Albastră”)

7) Cel care locuiește pe acoperiș?(Carlson)

8) Casa lui Baba_yaga?(Colibă)

9) Povestea lui V. Gauf „Pitic...”(Nas)

Cuvânt cheie „Matroskin”

5. Sarcina: Adaugă un vers dintr-o rimă:

1) Castraveți, bine făcut

(„Copiii noștri sunt grozavi,

Cât de sărați sunt castraveții")

2) Butoi, vârf

(„Era un butoi în curte,

Și era un punct în caiet ")

3) Minge, tantar

(„O minge a zburat pe cer,

Și a fost mușcat de un țânțar ")

4) Râu, sobă

(„Soba este încălzită acasă,

Și un râu curge pe stradă ")

5) Pisicuță, puiule

(„Am un pisoi,

Este ca un copil mic”).

SARCINI ALE STAȚIEI DE GAMER LEGO

1. Concurs „Colectează puzzle-uri”

Echipa trebuie să colecteze puzzle-urile cât mai repede posibil pentru a obține imaginea. La finalizarea sarcinii, se evaluează corectitudinea și timpul petrecut cu aceasta.

2. Jocul „Cine este cel mai rapid și mai atent?”

Conducere:

Știu, știu toate culorile!

Am un detaliu - acela!

Băieți, sarcina voastră este să găsiți cât mai repede un detaliu al acelei culori, pe care îl voi numi de la constructorul Lego. Puteți încerca o opțiune dintr-o combinație de părți: găsiți 4 părți roșii și 2 părți galbene etc., sau găsiți toate părțile albastre, toate părțile galbene sau găsiți o parte maro care nu există.(Prezentatorul numește culorile, băieții caută detalii pentru o vreme).

3. Jocul „Clădire turnuri”

Conducere:

Băieți, acum trebuie să construim 4 turnuri magice de la constructorul Lego - roșu, verde, galben și albastru. Evaluat: timpul necesar pentru finalizarea sarcinii, corectitudinea și înălțimea turnurilor construite.

4. Jocul „Clădire turnuri” (versiunea avansată)

Conducere:

Băieți, acum trebuie să construim un turn înalt de la constructorul Lego, dar în același timp este necesar să respectați regulile de alternanță a culorilor. Prima culoare este roșie, a doua culoare verde, iar a treia culoare galbenă. Și apoi din nou - roșu, verde, galben.(în caz de dificultate, puteți afișa o mostră a sarcinii).Evaluat: timpul de finalizare a sarcinii, corectitudinea și înălțimea turnului construit.

5. Jocul „Dreamers”

Conducere: (invită căpitanul echipei)

Căpitanul echipei este invitat să aleagă dintr-o pungă de 5 piese Lego culoare diferita... Sarcina echipei este de a face un cadou mamei din părțile selectate.

6. Jocul „Agrafe de hârtie”

Conducere:

Luați o cărămidă cu mâna dreaptă. Și acum încă o cărămidă cu mâna stângă. Acum pune-le împreună. Cărămizile tale țin bine? Acum gândiți-vă cum altfel puteți fixa două cărămizi 2x2 și 2x2, 2x4 și 2x4, 2x2 și 2x4. etc.

7. Jocul „Scări magice”

Conducere:

Să facem scările acum. Pentru a face acest lucru, utilizați o placă turnantă pentru a selecta piesele adecvate. Dreapta! Pentru a face o scară, trebuie să alegeți cărămizi de diferite lungimi, altfel obțineți un perete. Care cărămidă ar trebui să fie pe partea de jos? Desigur, cel mai lung este 2x8! Și apoi? Așa este, 2x6! Aici avem primii pași! Și atunci este destul de ușor. Putem face diferite scări. Bine făcut!

8. Jocul „Lumea animalelor”

Conducere:

Băieți, echipa voastră este invitată să construiască orice animal din setul Lego, sau chiar mai multe sau o întreagă grădină zoologică.

9. Jocul „Avioane”

Băieți, echipa voastră este invitată să construiască un avion dintr-un set Lego.

10. Jocul „Construirea unei case”

Băieți, echipa voastră este invitată să construiască o casă sau un întreg oraș de la constructorul Lego.

REZUMATA CONCURSULUI

Principalul 1:

Așadar, competiția noastră „Legotechnik” a luat sfârșit. Băieți, v-a plăcut să participați la concurs?(Copii: „Da”). Dar probabil că ești foarte obosit.(Copii: „Da”). În timp ce juriul nostru determină câștigătorul, vă sugerez să vă odihniți puțin. Îți place magia?(Copii: „Da”). Atentie la scena!(performanța echipei de creație)

Principalul 2:

Juriul a rezumat deja rezultatele. Rămâne de prezentat premii și cadouri.(anunță câștigătorii și acordă premii).

Principalul 1:

Dragi baieti! Așadar, competiția noastră pentru construcții ușoare „Legotekhnik” a luat sfârșit. Sperăm că aceasta nu este ultima noastră întâlnire!

Principalul 2:

Vă mulțumesc tuturor pentru atenție,

Pentru entuziasm și râsete răsunătoare,

Pentru entuziasmul competiției,

Asigurarea succesului.

A sosit momentul adio

Discursul nostru va fi scurt.

Noi spunem: „La revedere!

Până la o nouă întâlnire fericită!”

CRITERII PENTRU JURIU

Numele complet al juriului _______________________________________________________

Poziția și locul de muncă_________________________________________

Noutate

2. Temă pentru acasă: o fotografie cu o imagine a unui model construit dintr-un set Lego pe tema unui basm Lego

Originalitate

Estetică și design

Complexitate tehnică

3. Teste competitive

3.1. Stația „Lego-erudiți”

Ghicitori

Test

Rebus

Cuvinte încrucișate

Poezii din rimă

3. Teste competitive

3.2. Lego Gamer Station

„Clădire turnuri”

„Colectați puzzle-uri”

„Cine este cel mai rapid și mai atent”

„Visatori”

"Agrafe"

„Scări magice”

„Lumea animalelor”

"Avion"

„Construirea unei case”

TOTAL:

LISTA SURSELOR UTILIZATE

1. Alferova O.V. „Big Races” - competiții sportive // Rețea socială educatori: resursă electronică... - 2013. URL:

2. Baranova N.S. Cruce matematică // Matematică pedagogică nouă. Matematica timpului: resursă electronică. - 2013. URL:http://matematika-v.narod.ru/ (data accesului: 01.06.2013).

3. Vostrikova N.M. Ora de curs pe tema: „Ce frumoasă este lumea asta” // Festivalul ideilor pedagogice „ Lecție publică„: resursă electronică. - 2013. URL:http://festival.1september.ru/articles/515623/ (data accesului: 01.06.2013).

4. Storubleva L.N. Rezumate ale lecțiilor LEGO din clasa I // Progymnasium 1781: resursă electronică. - 2013. URL:http://www.progimn1781.ru/index.php?id=168 (data accesului: 01.06.2013).