Legotehnikute võistlused lastele. Võistlusürituse „Lego. Lihtne ehituskonkurents

Vaata väljaande sertifikaati

Võistlusürituse "Lego-go" stsenaarium

Võistluse eesmärk: vanemate laste kujundamisoskuste arendamine koolieelne vanus LEGO konstruktori kasutamise kaudu.

Konkursi eesmärgid:

- selgitada välja andekad, andekad lapsed, kellel on konstruktiivne nägemus;

- arendada loovust, kujutlusvõimet;

- arendada laste võimet analüüsida ja sünteesida, navigeerida skeemides, mudelites;

- arendada suhtlemisoskust, meeskonnatööd;

- aidata kaasa õpetajate ja lapsevanemate loomingulise potentsiaali arendamisele.

Võistluse edenemine:

Lego ajalugu tutvustava esitluse demonstreerimine.

Muusika mängib (saatejuhid väljuvad)

Plii 1:

Kutsume kõiki sõpru,

Fantaasiamaailma, ideede maailma,

Imede, eredate avastuste maailma,

Kus on maagilised kingitused.

Saatejuht 2: Tere tulemast LEGO maailma!

Me teame kindlalt, sina ja mina!

LEGO on kõigi aegade parim mäng!

Põhimuusika mängib taustal

Plii 2: Täna kogunesime sellesse saali LEGO ehitusvõistlusele. Ma palun meeskondadel oma kohad sisse võtta.

Plii 2:

LEGO on tark mäng

See on köitev, kaval.

Siin on huvitav mängida,

Ehitage, komponeerige, otsige!

Host1: Kõik sõbrad on kutsutud

LEGO kogutakse peagi.

Siin on täiskasvanud huvitatud:

LEGO on kasulik koguda!

Plii 2: Siia on kogunenud kõige aktiivsemad, sõbralikumad ja intelligentsemad kutid! Meil on hea meel tervitada teid meie saalis.

Kõik meeskonnad on suurepärases vormis ja valmis igaks juhuks. Kuid õigluse võitmiseks kutsusime pädeva žürii.

Plii 1: Täna meie žüriis:…. (jälgige laste fanfaari)

Plii 2: Igal meeskonnal on assistendid, kes rühma töö lõpus aitavad žüriil hinnata täidetud ülesandeid.

Plii 1:

Võistlusel soovime teile

Nii et kõik ümberringi ei kaotaks südant,

Kõik küsimused said vastuse,

Alates LEGO pandi kiiresti kokku.

Plii 2: Kuidas meie meeskondi nimetatakse, õpime esimesest ülesandest - "Tervitused". Nüüd vahetavad meeskonnad tervitusi. Meeskond alustab esimesena ...

Esimene ülesanne "Tervitused"

Plii 1: Teine näitab tervitust "...."

Esimene ülesanne täidetakse käsuga ...

Plii 1: Bravo, kõik meeskonnad! Need on poisid, kelle oleme täna kokku kogunud. Sõbralik, naljakas, leidlik. Poisid, avage oma komplektid.

ülesanne "Disain mudeli järgi" (rada LEGO-city)

Plii 2: Ja meil on teine ​​ülesanne "disaini järgi". Meeskonnakaaslased asetavad proovi teie ette. Teie ülesanne on mudel kiiresti ja mis kõige tähtsam õigesti kokku panna. Oluline on detailide värv ja kuju. Tööd tehakse kontrolliaja piires. Kas olete kõik reeglitest aru saanud? Seejärel alustage signaalist.

Plii 2: Nüüd on teie ees veel üks muster. Ülesanne on sama: pane mudel kiiresti ja õigesti kokku, võttes arvesse plaadil oleva detaili värvi ja suurust. Valmis? Algas (gong).

Aeg on möödas, palun eemaldage käed. Assistendid, palun hinnake meeskondade tööd.

Poisid, eemaldage osad plaatidelt ettevaatlikult.

Plii 2: Tormiline aplaus meie meeskondadele!

Disain mälu määramisest

Plii 1: Võistlus jätkub. Läheme kolmanda ülesande juurde "Disain mälust". Selle ülesande täitmisel peate proovi hoolikalt vaatama, seda meeles pidama ja käsu peale õigesti ja täpselt mälust kokku panema. Tööd tehakse ka kontrolliaja piires. Nii et abilised, näidake näidist. Me eemaldame proovi. Me alustasime. (gong).

Plii 1: Kõik poisid, hästi tehtud! Toetame oma meeskondi aplausiga. Tähelepanu, nüüd näitavad assistendid teile teist näidist. Teie ülesanne on hoolikalt vaadata, meelde jätta ja käsu peale õigesti ja täpselt kokku panna. Assistendid, palun. Me eemaldame proovi. Me alustasime. (gong).

Töö on lõppenud, palun pange käed eemale. Assistendid, pange proov ja hinnake tööd. Poisid, eemaldage detailid ettevaatlikult.

Plii 1: Kõik head kaaslased! Kas sulle meeldib mängida? Võistlus jätkub. Kutsume meeskondade kapteneid. (Panen mudelid lauale)

Plii 2: Ma palun kaptenitel oma kast võtta ja laua juurde tulla. (Kaptenid lähevad laua juurde, igaühel on kirjaplangiga assistent).

Ülesanne kaptenitele "mudeli disain"

Plii 2: Poisid, teie ülesanne on kontrolliajal mudel vastavalt näidisele kiiresti ja õigesti kokku panna. Alusta. (gong).

Aeg on möödas, palun eemaldage käed. Žürii assistendid, palun hinnake tööd.

Kõik kaptenid, hästi tehtud!

Plii 1:

Meid see ei heiduta

Laulame, tantsime, mängime.

Ma arvan, et meeskonnad on natuke hilja. Teen ettepaneku tantsida! Ja Svetlana Mihhailovna aitab meid selles!

Flash mob "Fixies".

(Praegu eemaldavad assistendid konstruktorid lauadelt).

Plii 2:

Meie sõprus on selline
Et oleme hommikust saati
Õpime, mängime

Me ei pane üldse aega tähele.

Kuid mängu parim mure on

Meeskonnatöö.

Plii 1: Järgmine loominguline kodutöö "Tuleviku elukutse", mis lõpetab meie konkursi.

Kogu meeskond teeb loominguline projekt põrganud teema kasutades LEGO konstruktorid... Meeskondadel on ülesande täitmiseks aega 15 minutit.

Seega on meeskonnad valmis oma projekte näitama. Käsk "..." algab. Aitäh, kutid!

Käsk "...". Hästi tehtud!

Käsk "...".

Plii 2: Kallid poisid, täna olete näidanud oskusi, loovust, kujutlusvõimet, kujutlusvõimet. Hästi tehtud! Sul õnnestus välja mõelda erinevaid huvitavaid ameteid! Ootame teid veidi hiljem tulemustest teatama.

Plii 2: Kallid poisid, täna olete näidanud oskusi, loovust, kujutlusvõimet, kujutlusvõimet. Hästi tehtud! Sul õnnestus välja mõelda erinevaid huvitavaid ameteid!

Plii 1: Samal ajal kui meie žürii võistluse tulemusi kokku võtab, kuulutame välja pausi.

(eemaldame lauad, paneme toolid üles, paneme meistriklassi jaoks laua valmis).

Plii 1: Juhime teie ette LEGO ehituse ja robootika meistriklassi, mis on teie jaoks…

On kätte jõudnud aeg ehitada teoseid aasta peamiseks üldpühaks ja seekord ootab meid "aastavahetuse kuubikus" väga pidulik ülesanne. On aeg meenutada meie lemmikfilmi tegelasi ja tutvustada neid uutes rollides - jõuluvana, lumetüdruk või jõuluvana.

"Ehitage LEGO osadest omatehtud toode, milles teie lemmik multifilmitegelane mängib jõuluvana, lumetüdruku või jõuluvana rolli ning valitud tegelast ei pea tegema minifiguuri kujul."

Auhinnad.

Ja nagu alati uusaasta võistlus sponsoreerib kauplust, pakkudes 2016. aasta auks auhinnafondi 16 tuhat rubla.

kinkekaart summas 10 000 rubla.

Teine koht saab

sertifikaat summas 4000 rubla.

Kolmas koht -

sertifikaat summas 2000 rubla.

Need sertifikaadid annavad teile õiguse osta poest mis tahes LEGO komplekte sertifikaadis märgitud summa eest. Sertifikaatide kehtivusaeg ei ole piiratud. Kui olete valinud komplekti väiksema summa jaoks, aegub rahaliste vahendite jääk. Kuid teil on võimalus valida auhind suur summa kui sertifikaadil näidatud, peate selle eest lihtsalt vahe maksma. Auhindade kohaletoimetamine võitjatele on tasuta.

Lisatingimused

1. Anonüümne võistlus... Teose autorsuse avalikustamine on konkursi reeglite rikkumine ja selle eest karistatakse teose konkursilt eemaldamisega.

2. Töö peab olema ettevõttesisene arendus. Igasugune plagiaat välistatakse võistlusest kohe pärast avastamist. Tööd tuleb selleks võistluseks luua ja enne tulemuste kokkuvõtmist kuskil avaldada.

3. Kasutada tohib ainult LEGO osi (lubatud on virtuaalsed LEGO modelleerimisprogrammid nagu LDD). Kui autor on üksikasju muutnud (v.a eraldi kokkulepitud juhtudel) või kasutati töös teiste tootjate osi, siis tööd konkursile ei lubata.

4. Originaal- ja / või isevalmistatud kleebiste kasutamine on lubatud.

5. Lubatud fotode digitaalne töötlemine (teravus, kontrastsus, värviparandus jne). Eriefektide lisamine, nii digitaalne (kuma, hägusus jne) kui ka fotograafiline (valgusfiltrid, erivalgustus jne), on keelatud, välja arvatud reeglites eraldi määratud juhtudel.

6. Te ei saa oma allkirju ja logosid fotodele panna, välja arvatud eraldi kokkulepitud juhtudel. Kaadris ei tohiks olla midagi, mis võiks autorit reeta - vaip, millel autor pildistab kõiki oma mudeleid, inimesi, tuba. Parim on pildistada neutraalsel ja kindlal taustal.

7. Eriefektide lisamiseks saab teosest valida ühe foto. Lubatud valitud fotole lisada eriefekte.

1. Konkursil võivad osaleda kõik registreeritud Brickeri kasutajad, välja arvatud kasutajad, kes rikkusid kriitilisi reegleid varasematel võistlustel, nimelt kasutajad, kes püüdsid "petta".

2. Ühe kasutaja poolt võetakse vastu üks töö.

5. Teose fotode arv on piiratud: minimaalselt - 3, maksimaalselt - 25 fotot. Gif-animatsiooni kasutamise korral on lubatud kasutada täiendavaid 10 gif-animatsiooni lisatud pilti. Pildi pikema külje suurus ei tohiks ületada 720 pikslit.

6. Saidi administratsioon lahendab enne hääletamise algust kõik konkureerivate rakenduste vastuolulised küsimused.

7. Kui konkursile esitatakse vähem kui 5 tööd erinevatelt osalejatelt, siis tunnistatakse konkurss kehtetuks ja auhindu ei loosita välja.

I. Üldsätted võistluse kohta
1. Käesolev määrus määrab kindlaks koolieelikutele mõeldud Lego ehitust puudutava võistluse -näituse (edaspidi - võistlus) korraldamise ja läbiviimise korra.
2. Loominguvõistlus "Tundmatu ja salapärane ruum" on hariv tegevus, mille eesmärk on äratada laste kognitiivset motivatsiooni, kunstilist maitset ja loomingulisi võimeid. Võimaldab lastel mõista oma loomupärast soovi modelleerida ümbritsevat maailma, eneseväljendust erinevates vormides. Konkurss toimub tehnilise disaini kui ühe koolieelikute arendamise meetodi populariseerimiseks.
3. Konkursi eesmärgid:
- laste tehnilise loovuse arendamine;
- koolieelikute seas võistlustel osalemise oskuste kujundamine;
- andekate ja andekate disainimõtlemisega laste tuvastamine eelkooliealiste laste seas;
- õpetajate jaoks ühise suhtlus- ja kogemuste vahetamise ruumi loomine lasteaed. 
- pereliikmete kaasamine suhtlusse LEGO konstruktorite kokkupaneku alusel.

II. Võistluse korraldajad
4. Võistluse korraldajad on:
- Lisahariduse õpetaja, kasvataja Lebedeva E.N.
- vanemõpetaja.
-Rühma õpetaja.

III. Võistlejad
5. Konkursil osalevad lasteaias "Solnyshko" käivad eelkooliealised lapsed. Osalejate vanus on 5 kuni 7 aastat (kaasa arvatud).
IV. Võistluse korraldamine
6. Võistluse ettevalmistamise ja läbiviimise viib läbi lasteaed "Solnyshko".
7. Lasteaed "Solnyshko" täidab järgmisi funktsioone:
- registreerib konkursil osalejad;
- viib läbi konkursi korralduslikke meetmeid;
- moodustab konkursi žürii koosseisu;
-annab konstruktoritele näost näkku võistlusülesande täitmise;
- viib läbi konkursil osalejate autasustamise tseremooniat;
- korraldab näitust.

V. Konkursi kord
8. Kõik võistlejad osalevad kahes testis: näituse ettevalmistamine näituseks ja näost näkku võistlus.
9. Näitus on avatud: aprill 2017. lasteaia baasil.
Näituse korraldamise ja pidamise reeglid:
29. märtsist 5. aprillini - tööde vastuvõtmine näitusele
5. aprill - žürii töö näitustööde hindamiseks
5. - 11. aprill - näitusetööd
Nõuded eksponaatidele:
Iga näitus on tähtedevahelise lendava sõiduki mudel, mis peegeldab kosmoselaevade kontseptsiooni. Sellega on kaasas silt, millel on järgmine teave:
- töö pealkiri ja tüüp (paigutus, toimimismudel, raadio teel juhitav jne);
- osaleja perekonnanimi, nimi, vanus.

Näituse esemete hindamise kriteeriumid:
- keerukus;

- tehniline esteetika, disain;
- erinevate mehaaniliste ja elektrooniliste seadmete kättesaadavus;

- tehniline keerukus (keerulised geomeetrilised struktuurid, liikuvad mehhanismid, osade erinevad ühendused jne).
Projektid, mis näitavad selgelt konkurendi töö loovust ja originaalsust, saavad rohkem punkte.

10. Täistööajaga võistlus toimus 1. kuni 6. aprillini 2017.
Näost näkku võistlus koosneb kolmest võistlustest:
võistlus "Kosmosesimulaator" (võistlejad komplekteerivad mõneks ajaks joonise järgi käigukastiga simulaatori mudeli);
võistlus "Lego-rakett" (10 minuti jooksul peavad võistlejad komplekteerima Lego-kuubikutest mudeli vastavalt antud skeemile, jälgides proportsioone);
loominguvõistlus "Kummalised olendid" (30 minuti jooksul koguvad võistlejad tulnukat vastavalt esitlusele igalt enda valitud konstruktorilt).

Space Simulator võistluse hindamiskriteeriumid:
- ülesande täitmise aeg;
- täitmise täpsus;
- iseseisvus.

Lego raketivõistluse hindamiskriteeriumid:
- täidetud mudeli valimi järgimine;
- proportsioonide edastamise täpsus.

Loominguvõistluse "Maaväline" hindamiskriteeriumid:
- valitud konstruktori keerukus;
- kvaliteet, tehniline tipptase;
- vastavus teemale, kujundusele;
- originaalsus ja / või loovus;
- tehniline keerukus (keerulised geomeetrilised struktuurid, liikumine
mehhanismid, osade erinevad ühendused jne).

Vi. Konkurentsi pakkumine
11. Täistööajaga võistlusteste pakuvad Lego-konstruktorid piiramatus koguses.
Vii. Konkursi võitjate autasustamine
12. Konkursi võitjate autasustamise aluseks on žürii otsus, mis on koostatud lõppprotokolliga.
13. Tulemused võetakse kokku individuaalses klassifikatsioonis. Osalejate tulemused moodustavad eksponaatide, võistluste "Kosmosesimulaator", "Legorakett" ja "Maaväline" eest saadud punktid.
14. Võitjaid autasustatakse sertifikaatide, medalite ja väärtuslike auhindadega; kõik osalejad diplomite ja auhindadega.

Vii. Infotugi.
15. Korraldustoimkond postitab teabe konkursi ettevalmistamise, edenemise ja tulemuste kohta lapsevanemate infonurkadesse, lasteaia kodulehele.
16. Info konkursi kohta edastatakse linna massiteabevahenditele.
17. Lõputööde näitust tutvustatakse lasteaiaõpilastele, vanematele. Pedagoogikaülikooli üliõpilased. 1. Kodutöö- kosmoselaev

Larisa Salamatova

Juhtiv: Head päeva! Meil on hea meel tervitada kõiki meie juurde Lego võistlus, kõik montaažisõbrad Lego konstruktor.

Meie aias toimuvad täna ebatavalised võistlused. Ja mitte ainult sõbralikud pered ei võta neist osa, vaid ka osavad lego konstruktorid: vanemad ja lapsed! Te ei pea mitte ainult võistlema, vaid ka ise palju avastusi tegema.

Mõni täiskasvanu on üllatunud oma oskusest kujundada, mõni saab aru ja mõni mäletab, et tegelikult on mängimine suurepärane! Ja kindlasti, igaüks teist tunneb täna oma perede ühtsust ja saab positiivsete emotsioonide laengu!

Tervitame osalejaid sõbraliku aplausiga!

Ootame Šumkovski lasteaia meeskonda.

Ootame lasteaia Kordon meeskonda sõbralike aplausidega "Lesovitšok".

Ja lõpuks tervitame meie omanikke konkurents lasteaia Kishert meeskond "Päike".

Ükski võistlus ei saa olla täielik ilma range, kuid õiglase žüriita. Tutvume meie žüriiga, kes hindab võistluskatsed.

1. Yurkina Olga Ivanovna - RIMC direktori asetäitja

2. Zueva Tatjana Grigorjevna - koolieelse hariduse RIMC metoodik

3. Popova Natalja Grigorjevna - Kesk -lasteteatri täiendõppe õpetaja

Juhtiv - mis on LEGO? See on lõbus mäng. See räägib sellest ise tiitel: sõna LEGO -"Mängi mõnuga"... Ja disainer seisis samal tasemel maailma kõige kasulikumate asjadega. Lisaks ei olnud see lihtne konstruktor, vaid koosnes paljudest plastist tellistest, mida saab omavahel ühendada. Konstruktorid Lego on üle 70 aasta lastele kogu maailmas palju rõõmu ja naudingut pakkunud.

Kui paljudest huvitavatest mudelitest saab valmistada LEGO - konstruktor!

(F.N.G. laul « Lego» koomiksist autode kohta)

Lapsed sisenevad saali ja rivistuvad erinevate konstruktorite komplektidega kastide ümber Lego ja hooned Legost, laulu lavastamine.

1. Kutsun sõbrad enda juurde,

Koos saab meil olema lõbusam.

Konstruktor Lego võtame komplekti Lego

Veedame toredalt aega.

Lego, Lego, Lego, vedrud esinevad

Lego on super!

Lego, Lego, Lego,

Lego on klass!

Mõtleme koos teiega pigem Mõtle (vasak käsi riiuliga,

Mis siis, ehitame seekord paremini. vasakpoolne seisab riiulil dekreediga. Sõrm templisse)

2. Sellised eredad detailid võtavad välja detaile, näitavad

Vaevalt suudame end tagasi hoida.

Tahan juba alustada, nad kummarduvad ja võtavad hoone välja

Konstruktor Lego kogumine.

Lego, Lego, Lego, vedrud esinevad

Lego on super!

Lego, Lego, Lego,

Lego on klass!

Me saame koos teiega ehitada terve maailma, võtame komplektist teise hoone

Alustame kohe!

Lego, Lego, Lego, vedrud esinevad

Lego on super!

Lego, Lego, Lego,

Lego on klass!

Mõelgem sellele varem kui hoonete kastidesse panemine

Mis siis, ehitame seekord paremini. korja kaste

Lego, Lego, Lego, vedrud esinevad

Lego on super!

Lego, Lego, Lego,

Lego on klass!

Me saame koos teiega ehitada terve maailma, käia ringis ja rivistuda

Alustame kohe! reas

Lugege luulet.

Polina Arkhipova.

Milline imede ime

Mul on konstruktor.

Nad ütlevad, et see aitab

Ja ta arendab mind.

Zakhar Nikiforov.

Lõppude lõpuks on selle üksikasjad mis tahes:

Väike ja suur.

Ja neist pole mul raskusi

Ehitan ise linnu.

KOOS Lego oskab lennata,

Mänge saab mängida

Saate oma maja ehitada

Koguge nutikaid roboteid.

Konstruktor Lego -

Parim sõber

Ta õpetab, arendab

Ja koos temaga saate vähemalt midagi välja mõelda

See aitab palju.

Ehitame ja leiutame

Alates Lego lahe hoone.

Autod, robotid, majad

Kõik ärkavad ellu ilma raskusteta.

Lego arendab käsi,

Ja see ei takista meid unistamast.

Ja ma ütlen umbes Lego I -

See on kõigi aegade parim mäng.

Juhtiv: Pole vahet, kas oled täiskasvanu või mitte

Pole tähtis, kui vana sa oled.

Pealegi Lego ootab alati kõiki

Ja see on tema edu.

Laulu juurde « Lego» lapsed lahkuvad saalist.

Juhtiv: On aeg öelda, kuidas meie võistlus läbi viiakse.

Osalemise järjekorra kindlaksmääramiseks alustame loosimist.

LOOSIMINE

Juhtiv: Kallid kaptenid, palun minge välja ja võtke minu muusikakastist kuubik ja näidake tagaküljel olevat numbrit.

(loosimine käib)

Ma palun kaptenitel oma kohtadele naasta.

Kaptenid naasevad oma kohtadele.

Juhtiv: Kallid sõbrad! Meie esimene Piirkonna legovõistlus-ehitus kuulutatakse avatuks. Soovime kõigile osalejatele õnne ja head tuju.

Ja kuulutan esimese võistlustesti mida lapsed esindavad "Meeskonna esindamine ja projekti kaitsmine".

Vastavalt loosimisele stseen kutsutakse meeskondi (esitletakse meeskondi ja kaitstakse projekte)

Juhtiv: Hästi tehtud! Kõik võistkonnad läbisid esimese testi!

Maailmas pole midagi paremat,

Kui konstruktor LEGO planeedil!

Neid, kes ehitavad, ei ähvarda jõudeolek!

Korraldame meelelahutuse kõigile!

Meelelahutus, üllatus kõigile!

Tants: "Abimees" esitavad keskmise rühma lapsed.

(Andke meeskondadele aega oma hooned eemaldada).

Juhtiv: Anname koos teiega meeskonnaülesannete elluviimisele

"Kui oleme kõik koos, ei jää asjad seisma"

2. Järgmine võistlustesti"Minu pool"

teostades vertikaaltelje suhtes sümmeetrilise mosaiigi.

Peate lamama tellistest plaadile Lego muster vastavalt teisel poolel olevale, nii et saate sümmeetrilise pildi, kui olete oma ülesande täitnud, tõstke märkeruut üles.

(ülesanne on pooleli)

Juhtiv: Kallid lapsevanemad, toetagem lapsi aplausiga, sest nad on juba teise testi läbinud. Hästi tehtud!

Juhtiv: Noh, kallid sõbrad, on aeg kolmandaks katsed: "Logo rütmika" poisid, peate joonistama marsruudi ja panema selle tabelis olevatest märkidest ja numbritest välja. Samamoodi tõstke lipp kohe ülesande täitmisel.

Juhtiv: Kolmas test on läbi, toetame lapsi aplausiga. Hästi tehtud!

Noh, noh ... Äri - aega ja lõbu - tund!

Ja nüüd, järjekorras, kutsun kõiki lõbusale harjutusele!

Muusikaline laeng "Kiirgav päike"

Nüüd kuulutame välja väikese pausi järgmise ülesande jaoks tabelite ettevalmistamiseks.

Juhtiv: võistlustest nr 4"Pereauto"

(F. N. G. "Autod")

Meeskonnad peavad ehitama auto käepärast olevast materjalist ja veeretama auto sellest kaldtasapinnast, teostusaeg on 10 minutit.

(ülesannet täidetakse ja autosid renditakse kaldlennukilt)

Ja nüüd teile muusikaline pausitants "BIBIKA".

Ja mais ja septembris,

Kohtun taas sõpradega, tõusen paaridena laiali

Hoovis liivakastis.

Mõni nukuga ja mõni püstoliga, kiigutab nukku, püstol

Ja keegi toob elevandi. Suured kõrvad

Ja ma ütlen teile saladuse, nad toetuvad kõrva paremale, vasakule

Bibika on minu mänguasi. Näidake ennast

Koor: Lähme! Lähme! Bibi! Parem käsi painutatud küünarnukist "Es"

Bibi! Bibi! Bibi! Bibika! Keerake rooli

Lähme sõitma!

Bibi! Bibi! Bibi! Bibika! Nad panid jala pidurile ja hüüdsid

Sa ei saa meiega sammu pidada!

Laine liikumine Bibi käte poolt! Bibi! Bibika! ülevalt alla

Paremat autot pole olemas! Pöial püsti

Lähme! Lähme! "Es"

2. Ma ei mängi sõdureid, tervitan, parem käsi templi juurde

Mul pole ratast vaja. kujutab jalgratast

Sõidan oma Bibikuga, autosõidu imitatsioon

Minu Bibika on parim. pöial püsti

Ja öösel, kui ma jään magama, jääb jäljendus magama

Las ma unistan HIMEY -st.

Ja ema Bibiku paneb kükid ja "Pane"

garaaži minu voodi alla!

Koor: Lähme! Lähme! Bibi!

Bibi! Bibi! Bibi! Bibika!

Lähme sõitma!

Bibi! Bibi! Bibi! Bibika!

Sa ei saa meiega sammu pidada!

Värvin Bibika oma lemmikpunase värviga

Bibi! Bibi! Bibika!

Paremat autot pole olemas!

Lähme! Lähme!

Koor: Lähme! Lähme! Bibi!

Bibi! Bibi! Bibi! Bibika!

Lähme sõitma!

Bibi! Bibi! Bibi! Bibika!

Sa ei saa meiega sammu pidada!

Värvin Bibika oma lemmikpunase värviga

Bibi! Bibi! Bibika!

Paremat autot pole olemas!

Lähme! Lähme!

(LAHKU JA KAOTA)

Juhtiv: Seniks võtab meie žürii tulemused kokku, kutsume teid veidi puhkama (teejoomise korraldamine)

Võistkonnad seisavad auhinnatseremoonia eest. Žürii teatab tulemused konkurents... Premeerivad meeskonnad.

Juhtiv: Suur tänu kõigile osalejatele konkurents, lapsed vanematele julguse, sihikindluse eest, loomine:

Lego - ühendab meid,

Lego - viib meid kokku,

Lego - aitab elus,

Lego on tippklass!

Kõigil on huvitav mängida, ehitada, komponeerida, otsida!

Kutsuge kõik oma LEGO sõbrad varsti koguma!

Meil on hea meel teid järgmisel aastal näha.

« IKaRenok - 2018» ootab teid!

Eelvaade:

Valla eelarveasutus

täiendav haridus

CRTD ja Ozerskist lõuna pool

Kerge võistluse stsenaarium

teemal: "Legotechnik"

täiendõppe õpetaja Sulieva A.A.

2016

SELGITAV MÄRKUS

Kergkonstruktsioonide konkursi "Legotechnik" stsenaarium on mõeldud keskuse loomeliitude õpilastele.

Võistluse eesmärk on andekate ja andekate õpilaste väljaselgitamine kerge ehituse alal.

Konkursi eesmärgid:

1) Kognitiivsete huvide, mõtlemisvõime ja loova kujutlusvõime arendamine.

2) Arendada õpilaste huvi lihtsa ehitamise vastu.

3) Oskuste kujundamine kollektiivseks tegevuseks.

Asjakohasus konkurentsi seostatakse kerge ehituse tehnoloogiaga kui õpilaste loominguliste ja disainivõimete ning kognitiivse aktiivsuse arendamise viisiga.

Võistlusel "Legotechnik" osalevad ühenduste "Legokonstruktsiya" meeskonnad, kuhu kuulub kuni 7 inimest ühest ühingust. Võistlusel osalejad läbivad jaamades võistlustestid. Meeskond, kes liigub läbi keskuse kontori, kus õpetaja annab erinevaid ülesandeid, mille eest tuleb võimalikult kiiresti ja tõhusalt koguda maksimaalne arv punkte.

Keskuses asuvad järgmised ülesannetega jaamad:

Jaam "Lego-erudeeritud", kus osalejaid kutsutakse mõistatusi ära arvama, osalema viktoriinis, lahendama loogikamõistatusi;

Jaam "Lego-gamer", kus osalejaid kutsutakse mängima järgmisi mänge: "Mis on peidus?", "Kes on kiireim ja tähelepanelikum?" Teised;

Lõpeta "Legotechnik" - hõlmab meeskonna individuaalset ülesannet, mis on seotud mudeli ehitamisega "Lego" komplektist vastavalt kavandatud skeemidele.

Legotechnik võistlus toimub kahes etapis:

Esimene etapp hõlmab kodutööde tegemist, mis hõlmab: meeskonna nime, embleemi, moto ja kapteni valimist, samuti foto esitamist Lego konstruktori kompositsiooni kujutisega teemal „Lego lugu”. mis tahes teema;

Teine etapp hõlmab võistkondade võistluskatsete sooritamist.

Võistluste materjalid ja varustus:kaardid numbritega (võistkondade arvu järgi) loosimiseks; žürii koos hindamiskriteeriumidega; ümbrik igale meeskonnale "Lego-Erudite" jaama ülesannetega(ümbrik sisaldab mõistatusi, viktoriini, rebusi, ristsõnu, riime), Lego konstruktor; mõistatused (2 komplekti).

Stsenaariumi liikumine

(Saalis või eraldi ruumides on vaja varustada jaamad "Lego-erudite" ja "Lego-gamer", kus võistkonnad tulevad ülesandeid täitma. Auhinnad.)

Mängitakse muusikat (korraldajate valikul), meeskonnad sisenevad saali ja istuvad maha. Ilmuvad saatejuhid.

Plii 1:

Tere kutid!

Kas istute kõik oma kohtadel?

Ma räägin teile ühe loo.

Mõnes kuningriigis

Kauges olekus

Robot, auruvedur, auto

Tere tulemast Lego kuningriiki!

Ja Lego kuningriiki pääsevad ainult need, kes on Lego konstruktoriga sõbrad!

Plii 2:

Tere, kõige sportlikumad, aktiivsemad, võitmatumad poisid!Meil on hea meel tervitada teid meie saalis.Täna korraldame võistlusi, kuid mitte lihtsaid, vaid kerge ehitusega. Ja neid nimetatakse "Legotechnikuks".

Plii 1:

_________ osalevad meie konkursil(kogus on märgitud) meeskonnad. Siin on tänasel koosolekul osalejad, kes on valmis kohe võitlusega liituma. Kõik meeskonnad on suurepärases vormis ja valmis igaks juhuks. Kuid õigluse võitmiseks kutsusime pädeva žürii.

Plii 2:

Teadlikud inimesed andsid meile nõu,

Mis nende arvates päästab teid paljudest muredest:

Nad ütlevad, et õpetajaga saate mõnikord vaielda,

Te ei tohiks seda žüriiga kunagi teha,

Nad ütlevad, et see on õiglane, see on kõiges õige,

Seetõttu tervitame teda eriti!

Plii 1:

Täna oleme žüriis(saatejuht avaldab žürii nimekirja):

1) __________________________________________________________

2) __________________________________________________________

3) __________________________________________________________

Plii 2:

Konkurss "Tervitused"

Kuidas meie meeskondi nimetatakse, saame teada esimesest võistlusest - "Tervitused". Nüüd vahetavad meeskonnad tervitusi. Igaüks, kes alustab, otsustab loosi. Ma palun kaptenitel minu juurde tulla.(Kaptenid lähevad juhi juurde ja tõmbavad numbritega kaarte).

Nii et poisid! Kellel on kaart numbriga "1", see meeskond alustab esimesena. Teie ülesanne: tutvustada meeskonda, kaptenit, moto, embleemi ja kodutööd. Käsk ____________ käivitub(Osalejad omakorda esindavad oma võistkondi vastavalt loositud loosile).

Plii 1:

Bravo kõigile meeskondadele! Need on poisid, kelle oleme täna kokku kogunud.

Ma ütlen teile saladuse, maailmas pole paremaid Lego -poisse.

Nii et hüüame üksteisele: Legu - hurraa, Lehu - hurraa

Oleme alati Legile lojaalsed.

Plii 2:

Noh, poisid, alustame "Legotechnik"

On aeg kõigile ülesannet selgitada.

Täna kutsume teid üles võtma vastu Lego väljakutseid.

Plii 1: (selgitab jaamades käitumise reegleid, jaama asukoht levitab marsruudi kaarti.)

Niisiis, olete "Lego-kuningriigis". Mängu eesmärk on jõuda võimalikult kiiresti finišisse(võõrustaja näitab finišit) Keskuses ringi liikudes pääsete jaama "Lego-erudite"(näitab ja ütleb, millises kontoris see jaam asub)kus peate mõistatusi ära arvama, küsimustele vastama, erinevaid probleeme lahendama, kuid pääsete Lego Gameri jaama(näitab ja räägib jaamast)... Selles jaamas mängite legomänge. jne.

(meeskonnad liiguvad läbi jaamade, kus nad ülesandeid täidavad).

LEGO-ERUDIT JAAMA ÜLESANDED

1. Mõistatused:

1.1. Mõistatused muinasjutukangelaste kohta:

Nad ootasid ema piimaga

Ja nad lasid hundi majja ...

Kes need olid

Väikesed lapsed? (Seitse last)

Rullides ahmides

Tüüp sõitis pliidil.

Sõitis läbi küla

Ja ta abiellus printsessiga.(Emelya)

Läksin vanaemale külla,

Ta tõi oma pirukad.

Hall hunt järgnes talle,

Petnud ja alla neelanud.(Punamütsike)

Üle minu lihtsa küsimuse

Sa ei raiska palju energiat.

Kes on see pika ninaga poiss

Palgist valmistatud?(isa Carlo)

Minu riietus on värvikas,

Mu müts on terav,

Minu naljad ja naer

Nad lõbustavad kõiki. (Petersell)

Ta on saladuses kõige olulisem,

Kuigi ta elas keldris:

Tõmmake kaalikas aiast välja

Aitasin vanaisa ja vanaema.(Hiir)

Siin pole üldse raske,

Lühike küsimus:

Kes pani selle tindiga

Puust nina? (Pinocchio)

Soo on tema kodu.

Vodyanoy tuleb talle külla.(Kikimora)

Paks mees elab katusel

Ta lendab ennekõike(Carlson)

1.3. Mõistatused tehnika kohta:

Temas elab kogu universum,

Ja asi on tavaline.(Televisioon)

Laske tänaval soojust -

Selles majas on külm.

On aeg seda uurida,

Kui nälg piinab.(Külmik)

Meie korteris on robot,

Tal on tohutu pagasiruum.

Robot armastab puhtust,

Ja see sumiseb nagu Tu vooder.(Tolmuimeja)

Jõgi on lina,

Paat on terasest

Ta ujub -

Laine kaob. (Raud)

Läbi põllu ja metsa

Ta jookseb mööda juhtmeid -

Sa ütled siin, aga sa kuuled seda seal.(Telefon)

Mida see silm vaatab

Kogu pilt kantakse üle.(Kaamera)

Ise - metall,

Aju on elektriline.(Robot)

Aknad on ümberringi heledad -

Milline ime see maja on!

Kannab kummist kingi

Ja see toitub bensiinist!(Buss)

Milline vapper lind

Tormas üle taeva?

Ainult rada on valge

Kas see on temast alles? (Lennuk)

Tiibu pole,

Aga tema

Sündinud lendamiseks.

Vabastab särava saba -

Tõuseb tähtede poole.(Rakett)

2. Viktoriin:

2.1. Viktoriin "Muinasjutukangelased":

1) Pika ninaga puidust nukk?(Pinocchio)

2) Poiss, kelle lumekuninganna röövis?(Kai)

3) Mis oli kolme põrsa nimi?(Nif-Nif, Naf-Naf, Nuf-Nuf)

4) Vihane pika habemega nukumeister?(Karabas-Barabas)

5) Kahjulik vana naine venelastelt rahvajutud? (Baba Yaga)

2.2. Viktoriin "Tehnika":

1) Kas nad näitavad aega?(Vaata)

2) Õhutransport propelleriga?(Helikopter)

3) Kas saate sellel lennata tähtede poole?(Rakett)

4) Kas ta aitab meil rääkida nendega, kes on kaugel?(Telefon)

5) Kas nad triikivad oma voodipesu?(Raud)

2.3. Viktoriin "Nimetage iga üksuse omanik":

1) Saapad. (Saabastega Kass)

2) Korv pirukate ja potti võid.(Punamütsike)

3) Samovar. (Fly Tsokotukha)

4) Kristallsuss.(Tuhkatriinu)

5) Hõbedased kingad.(Ellie)

6) kohver ravimitega.(Dr Aibolit)

7) Stupa. (Baba Yaga)

8) Pliit. (Emelya)

9) Katkine küna.(Vanamees vana naisega)

10) Väga laia äärega müts.(Ei tea)

2.4. Viktoriin "Armsad küsimused":

1) Ümar rõõm pulgal?("Chupa Chups")

2) Ühe planeedi nime saanud ta on lihtsalt tugiklass, kõik teavad, mis see on ...?(Marss)

3) Kuhu muinasjutus "Kolm paksu meest" õhupallimüüja maandus?(Koogi sisse)

4) Mis on Pepsi ja Coca vahel ühist?("Cola")

5) Mida armastas Karupoeg Puhh rohkem kui miski muu?(Kallis)

6) Karupoeg Puhh ja Notsu külastasid Jänest ja millega Jänes neid kohtles?(Mesi ja kondenspiim)

7) Magusad krõpsud puuris?(Vahvlid)

8) Ilma milleta pole rahat?(Türgi rõõm)

9) šokolaadipuu?(Kakao)

10) Millist ravimit Carlson eelistas?(Moos)

11) Mida varastas Carlson koos taldrikuga Freken Bockilt?(Kuklid)

12) Kus kohtuvad Pryanichnaya, Galetnaya ja Sugarnaya tänavad?(Dunno muinasjutus)

13) Maitsvad pähklid - täidis Snickersile?(Maapähkel)

14) Tee liiv? (Suhkur)

15) kommiherned?(Dražee).

3. Rebus:

4. Ristsõna:

Juhtiv:

Peate ära arvama kogu ristsõna ja krüpteeritud sõna: „Kassi nimi. Kõige rohkem armastas ta oma lehma. " Proovige lugeda tema perekonnanime esimesest veerust vertikaalselt, arvates vastuseid kõigile küsimustele:

1) Denisi sõber Victor Dragunski raamatust "Deniskini lood"?(Karu)

2) Kahjulik rebane Pinocchio loost?(Alice)

3) Kunstnik Nikolai Nosovi raamatust "Dunno ja tema sõprade seiklused"?(Toru)

4) Rudyar Kiplingi muinasjutust "Mowgli" pärit hundi ema nimi?(Rakša)

5) Milline tegelane A. Milne raamatust "Karupoeg Puhh ja kõik, kõik, kõik" kandis Eeyore nime?(Eesel)

6) Kurikaela habeme värv Charles Perrault ’jutust?(Sinine. Muinasjutt "Sinine habe")

7) See, kes elab katusel?(Carlson)

8) Baba_yaga maja?(Onn)

9) V. Gaufi lugu "Päkapikk ..."(Nina)

Märksõna "Matroskin"

5. Ülesanne: Lisage salm riimist:

1) Kurk, hästi tehtud

("Meie lapsed on toredad,

Kui soolased on kurgid ")

2) Tünn, punkt

("Õuel oli tünn,

Ja märkmikus oli punkt ")

3) Pall, sääsk

("Pall lendas üle taeva,

Ja sääsk hammustas teda ")

4) jõgi, pliit

("Pliiti köetakse kodus,

Ja tänaval voolab jõgi ")

5) kassipoeg, kallis

("Mul on kassipoeg,

Ta on nagu väike laps ").

LEGO GAMER JAAMA ÜLESANDED

1. Konkurss "Koguge mõistatusi"

Pildi saamiseks peab meeskond mõistatusi võimalikult kiiresti kokku koguma. Ülesande täitmisel hinnatakse selle õigsust ja sellele kulutatud aega.

2. Mäng "Kes on kiireim ja tähelepanelikum?"

Juhtiv:

Ma tean, ma tean kõiki värve!

Mul on detail - see üks!

Poisid, teie ülesanne on leida võimalikult kiiresti osa sellest värvist, mille nimetan Lego konstruktori järgi. Võite proovida valikut osade kombinatsioonist: leida 4 punast ja 2 kollast osa jne või leida kõik sinised osad, kõik kollased osad või leida pruun osa, mida pole olemas.(Saatejuht nimetab värvid, poisid otsivad mõnda aega üksikasju).

3. Mäng "Tornide ehitamine"

Juhtiv:

Poisid, nüüd peame Lego konstruktorist ehitama 4 maagilist torni - punase, rohelise, kollase ja sinise. Hinnanguline: ülesande täitmise aeg, ehitatud tornide korrektsus ja kõrgus.

4. Mäng "Tornide ehitamine" (täiustatud versioon)

Juhtiv:

Poisid, nüüd peame ehitama Lego konstruktorist kõrge torni, kuid samal ajal on vaja järgida värvide vaheldumise reegleid. Esimene värv on punane, teine ​​värv on roheline ja kolmas värv on kollane. Ja siis jälle - punane, roheline, kollane.(raskuste korral saate näidata ülesande näidist).Hinnatud: ülesande täitmise aeg, ehitatud torni õigsus ja kõrgus.

5. Mäng "Unistajad"

Juhtiv: (kutsub meeskonna kapteni)

Meeskonna kaptenil palutakse valida 5 Lego osast koosneva koti vahel erinevat värvi... Meeskonna ülesanne on teha valitud osadest emale kingitus.

6. Mäng "Kirjaklambrid"

Juhtiv:

Võtke parema käega üks tellis. Ja nüüd veel üks tellis vasaku käega. Nüüd pane need kokku. Kas teie tellised peavad kinni? Mõelge nüüd, kuidas muidu saate kinnitada kaks tellist 2x2 ja 2x2, 2x4 ja 2x4, 2x2 ja 2x4. Jne.

7. Mäng "Maagilised redelid"

Juhtiv:

Teeme nüüd redelid valmis. Selleks kasutage pöördlauda, ​​et valida sobivad osad. Õige! Redeli valmistamiseks peate valima erineva pikkusega tellised, vastasel juhul saate seina. Milline tellis peaks põhjas olema? Pikim on muidugi 2x8! Ja siis? Just, 2x6! Siin on meil esimesed sammud! Ja siis on see üsna lihtne. Saame teha erinevaid redele. Hästi tehtud!

8. Mäng "Loomade maailm"

Juhtiv:

Poisid, teie meeskond on kutsutud konstrueerima Lego konstruktorilt looma või isegi mitu või tervet loomaaeda.

9. Mäng "Lennuk"

Poisid, teie meeskonda kutsutakse ehitama Lego konstruktorilt lennukit.

10. Mäng "Maja ehitamine"

Poisid, teie meeskond on kutsutud Lego konstruktorilt maja või terve linna ehitama.

VÕISTLUSE KOKKUVÕTE

Plii 1:

Nii on meie konkurss "Legotechnik" lõppenud. Poisid, kas teile meeldis võistlusel osaleda?(Lapsed: "Jah"). Aga sa oled ilmselt väga väsinud.(Lapsed: "Jah"). Kuigi meie žürii otsustab võitja, soovitan teil veidi puhata. Kas sulle meeldib maagia?(Lapsed: "Jah"). Tähelepanu lavale!(loomingulise meeskonna esinemine)

Plii 2:

Žürii on juba tulemused kokku võtnud. Jääb üle esitada auhindu ja kingitusi.(kuulutab välja võitjad ja auhinnad).

Plii 1:

Kallid poisid! Nii on meie kerge ehituse konkurss "Legotekhnik" lõppenud. Loodame, et see pole meie viimane kohtumine!

Plii 2:

Tänan teid kõiki tähelepanu eest,

Entusiasmi ja heliseva naeru eest

Võistluse põnevuse huvides

Edu tagamine.

Hüvastijätmise hetk on kätte jõudnud

Meie kõne on lühike.

Me ütleme: "Hüvasti!

Kuni rõõmsa uue kohtumiseni! "

Žürii hindamiskriteeriumid

Žürii täielik nimi _______________________________________________________

Amet ja töökoht_________________________________________

Uudsus

2. Kodutöö: foto koos Lego muinasjutu teemal Lego komplektist konstrueeritud mudeli pildiga

Originaalsus

Esteetika ja disain

Tehniline keerukus

3. Võistluskatsed

3.1. Jaam "Lego-erudeeritud"

Mõistatused

Viktoriin

Rebus

Ristsõna

Riim luuletusi

3. Võistluskatsed

3.2. Lego mängijajaam

"Tornide ehitamine"

"Koguge mosaiikmõistatusi"

"Kes on kiireim ja tähelepanelikum"

"Unistajad"

"Kirjaklambrid"

"Maagilised redelid"

"Loomade maailm"

"Lennuk"

"Maja ehitamine"

KOKKU:

KASUTATUD ALLIKATE LOETELU

1. Alferova O.V. "Suured võistlused" - spordivõistlused // Sotsiaalvõrgustik kasvatajad: elektrooniline ressurss... - 2013. URL:

2. Baranova N.S. Matemaatiline rist // Uus pedagoogiline matemaatika. Aja matemaatika: elektrooniline ressurss. - 2013. URL:http://matematika-v.narod.ru/ (juurdepääsu kuupäev: 01.06.2013).

3. Vostrikova N.M. Klassitund teemal: "Kui ilus see maailm on" // Pedagoogiliste ideede festival Avalik õppetund": elektrooniline ressurss. - 2013. URL:http://festival.1september.ru/articles/515623/ (juurdepääsu kuupäev: 01.06.2013).

4. Storubleva L.N. LEGO tundide loengud esimeses klassis // Progümnaasium 1781: elektrooniline ressurss. - 2013. URL:http://www.progimn1781.ru/index.php?id=168 (juurdepääsu kuupäev: 01.06.2013).