Състезания за лего техници за деца. Сценарият на състезателното събитие „Lego-go. Лесно строително състезание

Преглед на сертификата за публикуване

Сценарият на състезателното събитие "Lego-go"

Целта на състезанието: развитие на дизайнерските умения на по -големите деца предучилищна възрастчрез използването на конструктора LEGO.

Цели на конкурса:

- да идентифицира талантливи, надарени деца с конструктивна визия;

- развиват креативност, въображение;

- развиват способността на децата да анализират и синтезират, да се ориентират в схеми, модели;

–Да развиват комуникативни умения, способност за работа в екип;

- да допринесе за развитието на творческия потенциал на учителите и родителите.

Напредъкът на състезанието:

Демонстрация на презентация за историята на Lego.

Пуска музика (водещите излизат)

Олово 1:

Каним всички приятели,

Към света на фантазиите, към света на идеите,

В света на чудесата, ярки открития,

Къде са вълшебните подаръци.

Водещ 2: Добре дошли в света на LEGO!

Ние знаем със сигурност, ти и аз!

LEGO е най -добрата игра някога!

Основната музика свири на заден план

Олово 2: Днес се събрахме в тази стая за строително състезание на LEGO. Моля отборите да заемат местата си.

Олово 2:

LEGO е умна игра

Примамливо е, хитро.

Интересно е да се играе тук,

Създавайте, композирайте, търсете!

Водещ1: Всички приятели са поканени

LEGO събира скоро.

Тук възрастните се интересуват от:

LEGO е полезно за събиране!

Олово 2: Най -активните, приятелски настроени и интелигентни момчета са се събрали тук! Радваме се да ви посрещнем в нашата зала.

Всички екипи са в отлична форма и са готови за всякакви случаи. Но за да надделее справедливостта, поканихме компетентно жури.

Олово 1: Днес в журито ни:…. (проследяване на детски фанфари)

Олово 2: Всеки екип има помощници, които в края на работата на групата помагат на журито да оцени изпълнените задачи.

Олово 1:

На състезанието ви пожелаваме

За да не губят духом всички наоколо,

На всички въпроси беше отговорено,

От LEGO беше бързо сглобен.

Олово 2: Как се наричат ​​нашите екипи, научаваме от първата задача - "Поздрави". Сега екипите ще си разменят поздрави. Екипът започва първи ...

Първата задача "Поздрави"

Олово 1: Втората показва поздрава „....“

Първата задача се изпълнява от командата ...

Олово 1: Браво, всички отбори! Това са момчетата, които събрахме днес. Приятелски, забавен, находчив. Момчета, отворете комплектите си.

задача „Дизайн по модел“ (писта LEGO-city)

Олово 2: И имаме втората задача „дизайн по модел“. Съотборниците поставят пробата пред вас. Вашата задача е да сглобите модела бързо и най -важното правилно. Цветът и формата на детайлите са от значение. Работата се извършва в рамките на контролното време. Разбрахте ли всички правилата? След това стартирайте по сигнал.

Олово 2: Сега ще имате друг модел пред себе си. Задачата е същата: бързо и правилно сглобете модела, като вземете предвид цвета и размера на детайла върху плочата. Готов? Започна (гонг).

Времето изтече, моля, махнете ръцете си. Асистенти, моля, оценете работата на екипите.

Момчета, внимателно извадете частите от плочите.

Олово 2: Бурни аплодисменти за нашите екипи!

Дизайн от възлагане на памет

Олово 1: Състезанието продължава. Преминаваме към третата задача „Дизайн по памет“. В тази задача трябва внимателно да разгледате извадката, да я запомните и по команда правилно и точно да я съберете от паметта. Работата се извършва и в рамките на контролното време. Така че помощници, покажете ми проба. Премахваме пробата. Започнахме. (гонг).

Олово 1: Всички момчета, браво! Нека подкрепим нашите екипи с аплодисменти. Внимание, сега помощниците ще ви покажат друга извадка. Вашата задача е да гледате внимателно, да запомняте и да сглобявате правилно и точно по команда. Асистенти, моля. Премахваме пробата. Започнахме. (гонг).

Работата приключи, махнете ръцете си. Асистенти, изложете извадка и оценете работата. Момчета, премахнете внимателно детайлите.

Водещ 1:Всички добри приятели! Обичате ли да играете? Състезанието продължава. Каним капитани на отбори. (поставете моделите на масата)

Водещ 2:Моля капитаните да вземат кутията си и да дойдат на масата. (Капитаните излизат на масата, всеки има помощник с бланка).

Задание за капитани "модел дизайн"

Олово 2: Момчета, вашата задача е бързо и правилно да сглобите модела според пробата по време на контролното време. Започнете. (гонг).

Времето изтече, махнете ръцете си. Асистенти на журито, моля, оценете работата.

Всички капитани, браво!

Олово 1:

Няма да се обезкуражим

Ще пеем, танцуваме, играем.

Мисля, че отборите закъсняха малко. Предлагам да танцуваме! И Светлана Михайловна ще ни помогне с това!

Флаш моб "Fixies".

(По това време помощниците премахват конструкторите от таблиците).

Водещ 2:

Приятелството ни е такова
Че сме от самата сутрин
Учим, играем

Изобщо не забелязваме часа.

Но най -голямото притеснение в играта е

Съвместна дейност.

Олово 1: Следващото творческо домашно задание „Професия на бъдещето“, с което ще завършим нашето състезание.

Целият екип се справя творчески проектотскачаща тема с помощта Конструктори на LEGO... Екипите имат 15 минути, за да изпълнят задачата.

Така екипите са готови да покажат своите проекти. Започва командата "...". Благодаря момчета!

Команда "...". Много добре!

Команда "...".

Водещ 2:Скъпи момчета, днес сте показали умения, креативност, въображение, въображение. Много добре! Успяхте да измислите различни интересни професии! Очакваме ви малко по -късно, за да обявим резултатите.

Олово 2: Скъпи момчета, днес сте показали умения, креативност, въображение, въображение. Много добре! Успяхте да измислите различни интересни професии!

Олово 1: Докато журито ни обобщава резултатите от състезанието, ние обявяваме почивка.

(премахваме маси, поставяме столове, поставяме маса за майсторски клас).

Водещ 1:Предлагаме на вашето внимание майсторски клас по конструиране и роботика на LEGO, който е за вас ...

Дойде време за изграждане на произведения за главния общ празник на годината и този път ни чака много празнична задача в „новогодишния куб“. Време е да си припомним любимите си анимационни герои и да ги представим в нови роли - Дядо Коледа, Снежанка или Дядо Коледа.

„Изградете домашен продукт от части на LEGO, в който любимият ви анимационен герой играе ролята на Дядо Коледа, Снежанка или Дядо Коледа и избраният герой не трябва да бъде направен под формата на минифигурка.“

Награди.

И както винаги новогодишно състезаниеспонсорира магазина, осигурявайки награден фонд от 16 хиляди рубли в чест на 2016 г.

сертификат за подарък в размер на 10 000 рубли.

Второто място ще получи

сертификат за сумата от 4000 рубли.

Трето място -

сертификат в размер на 2000 рубли.

Тези сертификати ви дават правото да закупите всякакви комплекти LEGO в магазина за сумата, посочена в сертификата. Валидността на сертификатите не е ограничена. В случай, че сте избрали комплект за по -малка сума, балансът на средствата ще изтече. Но имате възможност да изберете награда голямо количествоотколкото е посочено в сертификата, за това просто трябва да доплатите разликата. Доставката на награди до победителите е безплатна.

Допълнителни условия

1. Анонимен конкурс... Разкриването на авторството на произведението е нарушение на правилата на конкурса и се наказва с оттегляне на произведението от конкурса.

2. Работата трябва да бъде вътрешно развитие. Всяко плагиатство ще бъде изключено от състезанието веднага след откриването му. Работата трябва да бъде създадена за този конкурс и да не се публикува никъде, докато резултатите не бъдат обобщени.

3. Могат да се използват само части на LEGO (разрешени са програми за виртуално моделиране на LEGO като LDD). Ако детайлите са били променени от автора (с изключение на отделно договорени случаи), или части от други производители са били използвани в работата, работата няма да бъде допусната до конкурса.

4. Използването на оригинални и / или самостоятелно изработени стикери е разрешено.

5. Разрешена цифрова обработка на снимки (рязкост, контраст, корекция на цвета и др.). Добавянето на специални ефекти, както цифрови (сияние, размазване и т.н.), така и фотографски (светлинни филтри, специално осветление и т.н.) е забранено, с изключение на случаите, посочени отделно в правилата.

6. Не можете да поставяте вашите подписи и лога върху снимките, с изключение на отделно договорени случаи. В рамката не трябва да има нищо, което би могло да предаде автора - килимът, на който авторът снима всички свои модели, хора, стая. Най -добре е да снимате на неутрален, плътен фон.

7. Една снимка на произведението може да бъде избрана за добавяне на специални ефекти. Разрешено е да се добавят специални ефекти към избраната снимка.

1. Всеки регистриран потребител на Bricker може да участва в състезанието, с изключение на потребители, нарушили критични правилав предишни конкурси, а именно потребители, уловени да се опитват да „мамят“.

2. Една работа се приема от един потребител.

5. Броят снимки на творбата е ограничен: минимум - 3, максимум - 25 фотографии. В случай на използване на gif-анимация е позволено да се използват допълнителни 10 снимки, включени в gif-анимацията. Размерът на дългата страна на картината не трябва да надвишава 720 пиксела.

6. Всички спорни въпроси относно кандидатстващите кандидати се решават от администрацията на сайта преди началото на гласуването.

7. Ако на конкурса са изпратени по -малко от 5 творби от различни участници, тогава конкурсът се обявява за невалиден и не се теглят награди.

И. Общи разпоредбиотносно конкурса
1. Настоящият правилник определя процедурата за организиране и провеждане на I състезание -изложба за конструиране на Lego за деца в предучилищна възраст (по -долу - конкурсът).
2. Творческото състезание „Непознато и мистериозно пространство“ е образователно действие, насочено към пробуждане на познавателната мотивация, артистичния вкус и творческите способности на децата. Позволява на децата да реализират присъщото им желание да моделират света около себе си, самоизразяване в различни форми. Състезанието се провежда с цел популяризиране на техническия дизайн като един от методите за развитие на предучилищна възраст.
3. Цели на конкурса:
- развитие на детското техническо творчество;
- формиране на умения за участие в състезания сред предучилищна възраст;
- идентифициране на надарени, талантливи деца с дизайнерско мислене сред децата в предучилищна възраст;
- създаване на общо пространство за комуникация и обмен на опит за учителите детска градина. 
- включване на членове на семейството във взаимодействието въз основа на сглобяването на конструктори на LEGO.

II. Организатори на състезанието
4. Организаторите на Състезанието са:
- Учител по допълнително образование, възпитател Лебедева Е.Н.
- старши възпитател.
-Учител на групата.

III. Състезатели
5. В състезанието участват деца в предучилищна възраст, посещаващи детска градина "Солнишко". Възрастта на участниците е от 5 до 7 години включително.
IV. Организация на състезанието
6. Подготовката и провеждането на Състезанието се извършва от детска градина "Солнишко".
7. Детска градина "Солнишко" изпълнява следните функции:
- регистрира участниците в конкурса;
- Извършва организационни мерки за конкурса;
- формира състава на журито на конкурса;
-предоставя конструктори за изпълнение на задачата за състезание лице в лице;
- провежда церемонията по награждаване на участниците в Състезанието;
- организира изложба.

В. Процедура на конкурса
8. Всички участници участват в два теста: подготовка на експонат за изложбата и състезание лице в лице.
9. Изложбата е отворена: април 2017 г. на базата на детска градина.
Правила за организиране и провеждане на изложбата:
От 29 март до 5 април - приемане на творби за изложбата
5 април - работата на журито за оценка на изложбените творби
от 5 до 11 април - изложбена работа
Изисквания за експонати:
Всеки експонат е модел на междузвездно летящо превозно средство, което отразява концепцията за космически кораби. Той е придружен от етикет, показващ следната информация:
- заглавие на произведението и вид (оформление, модел на работа, радиоуправление и др.);
- фамилия, име, възраст на участника.

Критерии за оценяване на изложбени артикули:
- сложност;

- техническа естетика, дизайн;
- наличие на различни механични и електронни устройства;

- техническа сложност (сложни геометрични структури, движещи се механизми, различни връзки на части и др.).
Проекти, които ясно показват творчеството и оригиналността на работата на състезателя, ще получат повече точки.

10. Състезание на пълен работен денще се проведе от 1 до 6 април 2017 г.
Конкурсът лице в лице се състои от три състезателни теста:
състезанието „Космически симулатор“ (състезателите сглобяват за известно време модел на симулатор със зъбно предаване по чертеж);
състезание „Лего-ракета“ (за 10 минути състезателите трябва да сглобят модел от кубчета Лего по дадена схема, спазвайки пропорциите);
творческо състезание „Странни същества“ (за 30 минути състезателите събират извънземен според презентацията от всеки конструктор, избран от тях).

Критерии за оценка на конкурса Space Simulator:
- време за изпълнение на задачата;
- точност на изпълнение;
- независимост.

Критерии за оценка на Lego Rocket Competition:
- съответствие с извадката на изпълнения модел;
- точността на предаване на пропорциите.

Критерии за оценка на творческото състезание „Извънземно“:
- сложността на избрания конструктор;
- качество, технически постижения;
- съответствие с предмета, дизайн;
- оригиналност и / или креативност;
- техническа сложност (сложни геометрични структури, преместване
механизми, различни връзки на части и др.).

Ви. Осигуряване на състезанието
11. Конкурентните тестове на пълен работен ден се предоставят от Lego-конструктори в неограничени количества.
Вии. Награждаване на победителите в конкурса
12. Основата за награждаване на победителите в конкурса е решението на журито, съставено с окончателния протокол.
13. Резултатите се обобщават в индивидуална класификация. Резултатите на участниците се състоят от точки, получени за експонати, конкурси „Космически симулатор“, „Лего ракета“ и „Извънземни“.
14. Победителите се награждават със сертификати, медали и ценни награди; всички участници с грамоти и награди.

Вии. Информационна поддръжка.
15. Организационният комитет публикува информация за подготовката, напредъка и резултатите от конкурса в информационните кътчета за родители, на уебсайта на детската градина.
16. Информация за конкурса се предава на градските медии.
17. Изложбата на финални творби се представя на ученици от детска градина, родители. Студенти от педагогически колеж.1. Домашна работа- космически кораб

Лариса Саламатова

Водещ: Добър ден! Радваме се да приветстваме всички при нас Лего конкуренция, всички любители на сглобяването Лего конструктор.

Днес в нашата градина има необичайни състезания. И не само приятелски семейства ще участват в тях, но и умели конструктори на lego: родители и деца! Вие не само ще трябва да се състезавате, но и ще направите много открития за себе си.

Някои от възрастните ще бъдат изненадани от способността им да проектират, някои ще разберат, а някои ще запомнят, че всъщност играта е страхотна! И определено всеки от вас днес ще почувства единството на вашите семейства и ще получи заряд от положителни емоции!

Нека поздравим нашите участници с приятелски аплодисменти!

Приветстваме екипа от детската градина Шумковски.

Приветстваме екипа на детската градина Кордон с приятелски аплодисменти "Лесовичок".

И накрая, приветстваме собствениците на нашите конкуренцияекипът на детска градина Кишерт "Слънце".

Никое състезание не може да бъде пълно без строго, но справедливо жури. Нека се запознаем с нашето жури, което ще оцени конкурентни тестове.

1. Юркина Олга Ивановна - заместник -директор на RIMC

2. Зуева Татяна Григориевна - методист на РИМК за предучилищно образование

3. Попова Наталия Григориевна - учител по допълнително образование в Централния детски театър

Водещ - Какво е ЛЕГО? Това е забавна игра за игра. Самият той говори за това заглавие: дума LEGO -„Играйте с удоволствие“... И дизайнерът застана наравно с най -полезните неща в света. В допълнение, той не беше прост конструктор, а се състоеше от много пластмасови тухли, които могат да бъдат свързани заедно. Конструктори Легоподаряват много радост и удоволствие на децата по целия свят повече от 70 години.

От колко интересни модели могат да се направят LEGO - конструктор!

(Песен на F.N.G « Лего» от карикатурата за колите)

Децата влизат в залата и се нареждат около кутии с различни комплекти конструктори Lego и сгради от Lego, постановка на песен.

1. Ще поканя приятели при мен,

Заедно ще ни бъде по -забавно.

Конструктор Леговземаме комплекти Лего

Нека си прекараме страхотно.

Лего, Лего, Лего, пружини изпълняват

Лего е супер!

Лего, Лего, Лего,

Лего е клас!

Нека помислим с вас по -скоро Помислете (лявата ръка с рафт,

Какво, този път изграждаме по -добре. лявата стои на рафта постановление. Пръст до слепоочието)

2. Такива ярки детайли вадят детайли, показват

Едва ли можем да се сдържаме.

Вече искам да започна, да се наведа и да извадя сградата

Конструктор Лего събиране.

Лего, Лего, Лего, пружини изпълняват

Лего е супер!

Лего, Лего, Лего,

Лего е клас!

Можем да изградим цял свят с вас, да вземем друга сграда от комплекта

Нека започнем скоро сега!

Лего, Лего, Лего, пружини изпълняват

Лего е супер!

Лего, Лего, Лего,

Лего е клас!

Нека помислим за това по -рано, отколкото да слагаме сгради в кутии

Какво, този път изграждаме по -добре. вземете кутии

Лего, Лего, Лего, пружини изпълняват

Лего е супер!

Лего, Лего, Лего,

Лего е клас!

Можем да изградим цял свят с вас, да вървим в кръг и да се нареждаме

Нека започнем скоро сега! в ред

Четете поезия.

Полина Архипова.

Какво чудо на чудесата

Имам конструктор.

Казват, че помага

И той ме развива.

Захар Никифоров.

В крайна сметка подробностите в него са всякакви:

Малки и големи.

И за тях нямам никакви затруднения

Сам ще построя градове.

С Лего може да лети,

Можете да играете игри

Можете да построите своя собствена къща

Събирайте интелигентни роботи.

Конструктор Лего -

Най-добър приятел

Учи, развива

И с него можете да измислите поне нещо

Помага много.

Ние строим и изобретяваме

От Лека готина сграда.

Автомобили, роботи, къщи

Всички оживяват без затруднения.

Лего развива ръце,

И не ни пречи да мечтаем.

И ще кажа за Лего I -

Това е най -добрата игра някога.

Водещ: Няма значение дали сте възрастен или не

Няма значение на колко години сте.

След всичко Lego винаги чака всички

И това е неговият успех.

Към песента « Лего» децата напускат залата.

Водещ: Време е да разкажем как ще се проведе нашето състезание.

За да определим реда на участие, нека започнем тегленето на жребий.

РЕМЕТИЯТА

Водещ: Скъпи капитани, моля ви да излезете и да вземете всеки куб от моята музикална кутия и да покажете номера, който е изписан на гърба.

(тегленето е в ход)

Моля капитаните да се върнат по местата си.

Капитаните се връщат на местата си.

Водещ: Скъпи приятели! Нашата първа Окръжно Lego състезание-конструкцията е обявена за отворена. Пожелаваме на всички участници късмет и добро настроение.

И декларирам първото състезателен тесткоито децата ще представляват „Представяне на екипа и защита на проекта“.

Според тегленето за сценапоканени са екипи (представят се екипи и се защитават проектите)

Водещ: Много добре! Всички отбори преминаха първия тест!

Няма нищо по -добро на света,

От конструктор LEGO на планетата!

Тези, които строят, не са заплашени от безделие!

Ще организираме забавления за всички!

Забавление, изненада за всички!

Танцувайте: "Помощник"изпълнявани от деца от средната група.

(Дайте време на екипите да премахнат сградите си).

Водещ: Преминаваме с вас към изпълнението на екипни задачи

"Ако сме всички заедно, нещата не стоят на едно място"

2. Напред състезателен тест"Моята половина"

извършване на симетрична мозайка спрямо вертикалната ос.

Трябва да поставите върху чиния от тухли Легомодел в съответствие с този от другата половина, така че да получите симетрична картина, веднага щом задачата ви бъде изпълнена, повдигнете квадратчето за отметка.

(задачата е в ход)

Водещ: Скъпи родители, нека подкрепим децата с аплодисменти, защото те вече са преминали втория тест. Много добре!

Водещ: Ами скъпи приятели, време е за третия изпитания: "Лого ритмика"вие, момчета, трябва да нарисувате маршрут и да го поставите извън знаците и цифрите в таблицата. По същия начин, веднага щом задачата бъде изпълнена, вдигнете знамето.

Водещ: Третият тест приключи, нека подкрепим децата с аплодисменти. Много добре!

Е, добре ... Бизнес - време, а забавление - час!

И сега, за да каня всички на забавно упражнение!

Музикално зареждане "Сияйното слънце"

Сега обявяваме кратка почивка, за да подготвим таблици за следващата задача.

Водещ: състезателен тест No4"Семеен автомобил"

(F. N. G. "Автомобили")

Екипите трябва да построят автомобил от подръчния материал и да го търкалят от тази наклонена равнина, времето за изпълнение е 10 минути.

(задачата се изпълнява и колите се наемат от наклонена равнина)

А сега за вас музикален танц с пауза "БИБИКА".

И през май и през септември,

Срещам се отново с приятели, ставам по двойки разпръснати

В пясъчника в двора.

Някои с кукла, а други с пистолет, люлееща кукла, пистолет

И някой носи слон. Големи уши

И ще ви кажа една тайна, те се навеждат към ухото надясно, наляво

Бибика е моята играчка. Покажете се

Припев: Да тръгваме! Да тръгваме! Биби! Дясната ръка свита в лакътя "Es"

Биби! Биби! Биби! Бибика! Завъртете волана

Хайде да се поразходим!

Биби! Биби! Биби! Бибика! Слагат крак на спирачката и гукат

Не можете да сте в крак с нас!

Вълнообразно движение от ръцете на Биби! Биби! Бибика! отгоре надолу

Няма по -добра кола! Палец нагоре

Да тръгваме! Да тръгваме! "Es"

2. Не играя войници, поздрав, дясна ръка към храма

Не ми трябва колело. изобразяващ велосипед

Карам си Бибику, имитация на разходка с кола

Моята Бибика е най -добрата. палец нагоре

А през нощта, когато заспивам, имитацията спи

Нека мечтая за HIMEY.

И майка Бибику ще сложи клекове и "Слагам"

в гаража под леглото ми!

Припев: Да тръгваме! Да тръгваме! Биби!

Биби! Биби! Биби! Бибика!

Хайде да се поразходим!

Биби! Биби! Биби! Бибика!

Не можете да сте в крак с нас!

Ще нарисувам Бибика в любимия ми червен цвят

Биби! Биби! Бибика!

Няма по -добра кола!

Да тръгваме! Да тръгваме!

Припев: Да тръгваме! Да тръгваме! Биби!

Биби! Биби! Биби! Бибика!

Хайде да се поразходим!

Биби! Биби! Биби! Бибика!

Не можете да сте в крак с нас!

Ще нарисувам Бибика в любимия ми червен цвят

Биби! Биби! Бибика!

Няма по -добра кола!

Да тръгваме! Да тръгваме!

(ОСТАВЕТЕ И НАПРАВЕТЕ ДА ЗАГУБИТЕ)

Водещ: Междувременно журито ни обобщава резултатите, каним ви да си починете малко (организация на пиене на чай)

Екипите се изправят за церемонията по награждаването. Журито обявява резултатите конкуренция... Екипи за възнаграждение.

Водещ: Много благодаря на всички участници конкуренция, деца на родители за смелост, решителност, създаване:

Lego - ни обединява,

Lego - обединява ни,

Лего - помага в живота,

Лего е от най -висок клас!

Интересно е за всеки да играе, изгражда, композира, търси!

Поканете всичките си приятели от LEGO да съберат скоро!

Ще се радваме да се видим догодина.

« IKaRenok - 2018 г.» ви очаква!

Визуализация:

Общинска бюджетна институция

допълнително образование

CRTD и на юг от Озерск

Лек сценарий на състезание

по темата: "Легтехник"

учител по допълнително образование Сулиева А.А.

2016

ОБЯСНИТЕЛНА ЗАБЕЛЕЖКА

Сценарият на конкурса по лека конструкция "Леготехник" е предназначен за студенти от творческите асоциации на Центъра.

Целта на състезанието е идентифициране на надарени и талантливи ученици в областта на лекото строителство.

Цели на конкурса:

1) Развитие на познавателни интереси, способност за мислене и творческо въображение.

2) Развиване на интереса на учениците към лесното изграждане.

3) Формиране на умения за колективно действие.

Уместност състезанието е свързано с технологията на леката конструкция като начин за развитие на творчески и дизайнерски способности и познавателна активност на учениците.

Участниците в състезанието "Леготехник" са екипите на сдружения "Легоконструкция", състоящи се от не повече от 7 души от едно сдружение. Състезанието включва участниците, преминаващи състезателни тестове на гарите. Екипът, движещ се през офиса на Центъра, където учителят дава различни задачи, за които трябва да спечели максимален брой точки възможно най -бързо и ефективно.

Следните станции със задачи се намират в Центъра:

Станция "Лего-ерудит", където участниците са поканени да отгатнат загадки, да участват в викторина, да решават логически пъзели;

Станция „Lego-gamer“, където участниците са поканени да играят следните игри: „Какво е скрито?“, „Кой е най-бързият и най-внимателен?“ Други;

Завършете „Леготехник“ - поема индивидуална задача за екипа, свързана с изграждането на модел от набор „Лего“ според предложените схеми.

Състезанието Legotechnik се провежда на два етапа:

Първият етап включва завършване на домашна работа, която включва: избор на име, емблема, мото и капитан на екипа, както и представяне на снимка с изображение на композиция от конструктора на Лего на тема „Лего приказка“, която можете да вземете всяка тема;

Вторият етап включва преминаване на състезателни тестове от отборите.

Материали и оборудване за състезанието:карти с номера (по броя на отборите) за тегленето; жури с критерии за оценка; плик със задачите на станция "Лего-Ерудит" за всеки отбор(пликът съдържа гатанки, викторина, ребуси, кръстословица, рими), конструктор Lego; пъзели (2 комплекта).

СЦЕНАРИОННО ДВИЖЕНИЕ

(В залата или в отделни помещения е необходимо да се оборудват станциите „Лего-ерудит“ и „Лего-геймър“, където екипите ще идват да изпълняват задачи. Награди.)

Пуска се музика (по избор на организаторите), екипите влизат в залата и сядат. Появяват се водещите.

Водещ 1:

Здравейте момчета!

Всички ли седите на техните места?

Ще ви разкажа една история.

В някакво царство

В далечното състояние

Робот, парен локомотив, авто

Добре дошли в Lego Kingdom!

И само тези, които са приятели с конструктора Lego, могат да влязат в Lego кралството!

Водещ 2:

Здравейте, най -атлетичните, най -активните, най -непобедимите момчета!Радваме се да ви посрещнем в нашата зала.Днес провеждаме състезания, но не прости, а в леко строителство. И те се наричат ​​"Леготехник".

Водещ 1:

_________ участват в нашия конкурс(количеството е посочено)отбори. Ето участниците в днешната среща, готови веднага да се присъединят към битката. Всички екипи са в отлична форма и са готови за всякакви случаи. Но за да надделее справедливостта, поканихме компетентно жури.

Водещ 2:

Знаещи хора ни дадоха съвети,

Което според тях ще спаси от много неприятности:

Казват, че с учителя понякога можеш да спориш,

Никога не трябва да правите това с журито,

Казват, че е справедливо, във всичко е правилно,

Затова го приветстваме особено!

Водещ 1:

Днес сме в журито(водещият обявява списъка на журито):

1) __________________________________________________________

2) __________________________________________________________

3) __________________________________________________________

Водещ 2:

Конкурс "Поздрави"

Научаваме как се наричат ​​нашите отбори от първото състезание - „Поздрави“. Сега екипите ще си разменят поздрави. Който започне, ще реши жребия. Ще помоля капитаните да дойдат при мен.(Капитаните отиват при водача и теглят карти с цифри).

Така че момчета! Който има карта с номер "1", този отбор започва пръв. Вашата задача: да представите екипа, капитана, мотото, емблемата и домашните. Започва командата ____________(Участниците от своя страна представляват своите отбори според изтегления жребий).

Водещ 1:

Браво на всички отбори! Това са момчетата, които събрахме днес.

Ще ви кажа една тайна, няма по -добри Lego момчета по света.

Затова нека си извикаме: Легу - ура, Леху - ура

Винаги ще бъдем верни на Лег.

Водещ 2:

Е, момчета, нека започнем "Леготехник"

Време е да обясним задачата на всички.

Днес ви каним да приемете предизвикателствата на Lego.

Водещ 1: (обяснява правилата за поведение на гарите, местоположението на гарата разпределя карта на маршрута.)

И така, вие сте в "Lego-кралството". Целта на играта е да стигнете до финала възможно най -скоро(домакинът показва финала) Придвижвайки се из Центъра, можете да стигнете до станция "Лего-ерудит"(показва и казва в кой офис се намира тази станция)където ще трябва да отгатвате загадки, да отговаряте на въпроси, да решавате различни проблеми, но можете да стигнете до станцията Lego Gamer(показва и разказва за станцията)... На тази станция ще играете лего игри. и т.н.

(екипите се придвижват през станциите, където изпълняват задачи).

ЗАДАЧИ НА ЛЕГО-ЕРУДИТНАТА СТАНЦИЯ

1. Загадки:

1.1. Гатанки за приказни герои:

Чакаха мама с мляко

И пуснаха вълка в къщата ...

Кои бяха тези

Малки деца? (Седем деца)

Поглъщайки ролките

Момчето караше на печката.

Карах през селото

И се оженил за принцесата.(Емеля)

Отидох да посетя баба си,

Тя донесе пайовете си.

Сивият вълк я последва,

Измамен и погълнат.(Червената шапчица)

По моя прост въпрос

Няма да губите много енергия.

Кое е момчето с дългия нос

Изработени от трупи?(татко Карло)

Облеклото ми е цветно,

Капачката ми е остра,

Моите шеги и смях

Те забавляват всички. (Магданоз)

Тя е най -важната в мистерията,

Въпреки че живееше в мазето:

Издърпайте ряпата от градината

Помогнах на дядо и баба си.(Мишка)

Тук изобщо не е трудно,

Кратък въпрос:

Който го е сложил с мастило

Дървен нос? (Пинокио)

Блатото е нейният дом.

Водяной идва да я посети.(Кикимора)

Дебелият живее на покрива

Той лети над всичко(Карлсън)

1.3. Загадки за техниката:

Цялата вселена живее в него,

И нещото е обикновено.(Телевизия)

Оставете топлината на улицата -

В тази къща е студено.

Време е да го разгледаме,

Ако гладът измъчва.(Хладилник)

Имаме робот в апартамента си,

Той има огромен багажник.

Роботът обича чистотата,

И жужи като лайнера на Ту.(Прахосмукачка)

Реката е лен,

Лодката е стоманена

Тя ще плува -

Вълната ще изчезне. (Желязо)

През полето и гората

Той тича по проводниците -

Казвате тук, но можете да го чуете там.(Телефон)

Какво ще гледа това око

Цялата картина ще бъде прехвърлена.(Камера)

Самият той - метал,

Мозъкът е електрически.(Робот)

Прозорците са светли навсякъде -

Какво чудо е тази къща!

Носи гумени обувки

И се храни с бензин!(Автобус)

Каква смела птица

Разпръснати по небето?

Бяла е само пистата

Остана ли от нея? (Самолет)

Няма крила,

Но тя

Роден да лети.

Освобождава ярка опашка -

Изгрява до звездите.(Ракета)

2. Тест:

2.1. Тест „Приказни герои“:

1) Дървена кукла с дълъг нос?(Пинокио)

2) Момчето, отвлечено от Снежната кралица?(Кай)

3) Как се казваха трите прасенца?(Nif-Nif, Naf-Naf, Nuf-Nuf)

4) Ядосан кукловод с дълга брада?(Карабас-Барабас)

5) Вредната старица от руснаците народни приказки? (Баба Яга)

2.2. Тест "Техника":

1) Показват ли времето?(Гледам)

2) Въздушен транспорт с витло?(Хеликоптер)

3) Можете ли да летите до звездите на него?(Ракета)

4) Помага ли ни да говорим с тези, които са далеч?(Телефон)

5) Гладят ли бельото си?(Желязо)

2.3. Тест „Посочете собственика на всеки артикул“:

1) Ботуши. (Котаракът в чизми)

2) Кошница с пайове и тенджера с масло.(Червената шапчица)

3) Самовар. (Fly Tsokotukha)

4) Чехъл с кристал.(Пепеляшка)

5) Сребърни обувки.(Ели)

6) Куфар с лекарства.(Д -р Айболит)

7) Ступа. (Баба Яга)

8) Печка. (Емеля)

9) Счупено корито.(Старец със стара жена)

10) Шапка с много широк ръб.(Не знам)

2.4. Тест „Сладки въпроси“:

1) Кръгла радост на пръчка?("Chupa Chups")

2) Кръстен на една планета, той е просто клас за поддръжка, всеки знае какво е това ...?(Марс)

3) Къде е попаднал продавачът на балони от приказката „Три дебели мъже“?(В тортата)

4) Какво е общото между Pepsi и Coca?("Кола")

5) Какво обичаше Мечо Пух повече от всичко на света?(Пчелен мед)

6) Мечо Пух и Прасчо бяха на посещение на Зайо и с какво ги почерпи Заекът?(Мед и кондензирано мляко)

7) Сладки чипове в клетка?(Вафли)

8) Без какво няма рахат?(Локум)

9) Шоколадово дърво?(Какао)

10) Какво лекарство предпочита Карлсън?(Конфитюр)

11) Какво открадна Карлсън от Фрекен Бок заедно с чинията?(Кифлички)

12) Къде се срещат улиците Pryanichnaya, Galetnaya и Sugarnaya?(В приказката за Не знам)

13) Вкусни ядки - пълнеж за Snickers?(Фъстък)

14) Чаен пясък? (Захар)

15) Бонбонен грах?(Драже).

3. Ребус:

4. Кръстословица:

Водещи:

Трябва да познаете цялата кръстословица и шифрованата дума: „Името на котката. Най -много той обичаше кравата си. " Опитайте се да прочетете фамилията му в първата колона вертикално, като отгатнете отговорите на всички въпроси:

1) Приятелят на Денис от книгата на Виктор Драгунски "Разказите на Денискин"?(Мечка)

2) Вредна лисица от приказката за Пинокио?(Алиса)

3) Художник от книгата на Николай Носов "Приключенията на Dunno и неговите приятели"?(Тръба)

4) Името на майката на вълчица от приказката на Рудиар Киплинг „Маугли“?(Ракша)

5) Кой герой от книгата на А. Милн „Мечо Пух и всичко, всичко, всичко“ носи името на Ийори?(Магаре)

6) Цветът на брадата на злодея от приказката за Шарл Перо?(Синьо. Приказка "Синя брада")

7) Този, който живее на покрива?(Карлсън)

8) Къщата на Баба_яга?(Хижа)

9) Приказка за В. Гауф "Джудже ..."(Нос)

Ключова дума "Matroskin"

5. Задание: Добавете стих от рима:

1) Краставица, добре направено

(„Децата ни са страхотни,

Колко солени са краставиците ")

2) Варел, точка

(„В двора имаше варел,

И в бележника имаше точка ")

3) Топка, комар

(„Топка прелетя по небето,

И той беше ухапан от комар ")

4) Река, печка

(„Печката се отоплява у дома,

И река тече по улицата ")

5) Коте, бебе

(„Имам коте,

Той е като малко дете ").

ЗАДАЧИ НА ГЕЙМЪР СТАНЦИЯ LEGO

1. Конкурс „Събери пъзели“

Екипът трябва да събере пъзелите възможно най -бързо, за да получи картината. При завършване на задачата се оценява правилността и времето, прекарано върху нея.

2. Играта "Кой е най -бързият и най -внимателният?"

Водещи:

Знам, знам всички цветове!

Имам една подробност - тази!

Момчета, вашата задача е да намерите възможно най -бързо част от този цвят, който ще кръстя от конструктора на Lego. Можете да опитате опция от комбинация от части: да намерите 4 червени части и 2 жълти части и т.н., или да намерите всички сини части, всички жълти части или да намерите кафява част, която не съществува.(Водещият назовава цветовете, момчетата търсят подробности за известно време).

3. Играта "Изграждане на кули"

Водещи:

Момчета, сега трябва да построим 4 вълшебни кули от конструктора на Lego - червено, зелено, жълто и синьо. Очаквано: време за изпълнение на задачата, правилност и височина на построените кули.

4. Играта "Изграждане на кули" (разширена версия)

Водещи:

Момчета, сега трябва да построим висока кула от конструктора на Lego, но в същото време е необходимо да спазваме правилата за редуване на цветовете. Първият цвят е червен, вторият цвят е зелен, а третият цвят е жълт. И след това отново - червено, зелено, жълто.(в случай на затруднение можете да покажете извадка от задачата).Оценява се: времето за изпълнение на задачата, правилността и височината на построената кула.

5. Игра „Мечтатели“

Водещи: (кани капитана на отбора)

Капитанът на отбора е поканен да избира от чанта с 5 части Lego различен цвят... Задачата на екипа е да направи подарък за мама от избраните части.

6. Играта „Щипки“

Водещи:

Вземете една тухла с дясната си ръка. И сега още една тухла с лявата ръка. Сега ги сглобете. Тухлите ви държат ли здраво? Сега помислете как иначе можете да закрепите две тухли 2x2 и 2x2, 2x4 и 2x4, 2x2 и 2x4. И т.н.

7. Играта „Вълшебни стълби“

Водещи:

Нека сега направим стълбите. За да направите това, използвайте грамофон, за да изберете подходящите части. Точно така! За да направите стълба, трябва да изберете тухли с различна дължина, в противен случай получавате стена. Коя тухла трябва да е на дъното? Разбира се, най -дългият е 2x8! И тогава? Точно така, 2x6! Тук имаме първите стъпки! И тогава е доста лесно. Можем да направим различни стълби. Много добре!

8. Игра „Животински свят“

Водещи:

Момчета, вашият екип е поканен да конструира всяко животно от комплекта Lego или дори няколко или цял зоопарк.

9. Игра „Самолет“

Момчета, вашият екип е поканен да конструира самолет от конструктор Lego.

10. Играта "Изграждане на къща"

Момчета, вашият екип е поканен да построи къща или цял град от конструктора Lego.

ОБОБЩЕНИЕ НА КОНКУРСА

Водещ 1:

Така нашето състезание „Леготехник“ приключи. Момчета, хареса ли ви участието в състезанието?(Деца: „Да“). Но вероятно сте много уморени.(Деца: „Да“). Докато нашето жури определя победителя, предлагам ви да си починете малко. Обичате ли магията?(Деца: „Да“). Внимание към сцената!(изпълнение на творческия екип)

Водещ 2:

Журито вече обобщи резултатите. Остава да връчим награди и подаръци.(обявява победители и награди).

Водещ 1:

Скъпи момчета! Така нашият конкурс за леко строителство „Леготехник“ приключи. Надяваме се, че това не е последната ни среща!

Водещ 2:

Благодаря на всички за вниманието,

За ентусиазма и звънливия смях,

За вълнението на състезанието,

Осигуряване на успех.

Дойде моментът на сбогом

Речта ни ще бъде кратка.

Казваме: „Довиждане!

До щастлива нова среща! "

КРИТЕРИИ ЗА ОЦЕНЯВАНЕ ЗА ЖУРИ

Пълно име на журито _______________________________________________________

Длъжност и място на работа_________________________________________

Новост

2. Домашна работа: снимка със снимка на модел, конструиран от Lego комплект по темата на приказка Lego

Оригиналност

Естетика и дизайн

Техническа сложност

3. Конкурентни тестове

3.1. Станция "Лего-ерудит"

Гатанки

Викторина

Ребус

Кръстословица

Стихове от рима

3. Конкурентни тестове

3.2. Гара Lego Gamer

"Изграждане на кули"

„Събирайте пъзели“

"Кой е най -бързият и най -внимателният"

"Мечтатели"

"Кламери"

"Вълшебни стълби"

"Животински свят"

"Самолет"

"Изграждане на къща"

ОБЩА СУМА:

СПИСЪК НА ИЗПОЛЗВАНИТЕ ИЗТОЧНИЦИ

1. Алферова О.В. "Големи състезания" - спортни състезания // Социална мрежавъзпитатели: електронен ресурс... - 2013. URL:

2. Баранова Н.С. Математически кръст // Нова педагогическа математика. Математика на времето: електронен ресурс. - 2013. URL:http://matematika-v.narod.ru/ (дата на достъп: 01.06.2013 г.).

3. Вострикова Н.М. Класен часна тема: "Колко е красив този свят" // Фестивал на педагогическите идеи " Публичен урок": електронен ресурс. - 2013. URL:http://festival.1september.ru/articles/515623/ (дата на достъп: 01.06.2013 г.).

4. Сторублева Л.Н. Лекции от уроци по LEGO в първи клас // Прогимназия 1781: електронен ресурс. - 2013. URL:http://www.progimn1781.ru/index.php?id=168 (дата на достъп: 01.06.2013 г.).