Pozicioni për konkursin e lexuesve në shkollë. Rregullore për konkursin e lexuesve Ndërmarrja e Thesarit Shtetëror Komunal

vjersha
Dedikuar Ushtarit të Panjohur...
Dispozitat e përgjithshme
Qëllimet e konkursit:

promovojnë edukimin patriotik të studentëve;

për të formuar një ndjenjë respekti për heroizmin, feat;

ngjall një ndjenjë krenarie në vend, respekt për veteranët;

identifikimi dhe inkurajimi i fëmijëve dhe adoleshentëve të talentuar;

mësimdhënien e aftësive të leximit shprehës, të aktrimit.

Konkurrentët:

Në konkurs marrin pjesë nxënës të 3 grupmoshave:

7-10 vjeç (më i ri)

11-14 vjeç (i mesëm)

15-18 vjeç (i moshuar)

Datat dhe vendi i konkursit(specifiko)

Procedura për ndarjen e fituesve të konkursit:

Fituesit shpërblehen sipas protokollit të hartuar nga anëtarët e jurisë në përfundim të konkursit, për tre grupmosha: 7 - 10 vjeç (më i riu).

11-14 vjeç (i mesëm), 15-18 vjeç (më i vjetër)

Fituesit e çdo grupmoshe shpërblehen me diploma dhe çmime.

njohja e tekstit.

Ekspresiviteti dhe qartësia e të folurit.

Emocionaliteti.

Aftësitë e aktrimit.

Pamja e jashtme.

(Ky zhvillim i skenarit u përgatit në bazë të materialeve nga faqja htpp://www.nsportal.ru)

9 dhjetor - Dita e Heronjve të Atdheut.
Data e paharrueshme "Dita e Heronjve të Atdheut" u krijua me Ligjin Federal Federata Ruse Nr. 22-FZ e datës 28 shkurt 2007 "Për ndryshimet në nenin 1-1" ligji federal Në ditët e lavdisë ushtarake dhe datave të paharrueshme në Rusi.

Kjo festë daton në shekullin e 18-të. Kjo datë dhjetori i kushtohet ngjarjes së jashtëzakonshme të epokës së mbretërimit të Perandoreshës Katerina II - në 1769 ajo vendosi Urdhrin e Shën Gjergjit Fitimtar. Në ato vite, ky urdhër iu dha ushtarëve që treguan trimëri, guxim dhe guxim në betejë.

Urdhri i Shën Gjergjit kishte 4 shkallë dallimi, nga të cilat e para ishte më e larta. Dihet se 4 persona u bënë kalorës të të katër gradave, mes tyre komandantët e mëdhenj rusë M.I. Kutuzov dhe M.B. Barclay de Tolly. Katerina II e nderoi veten me këtë çmim për nder të themelimit të rendit.

Heronjtë e Atdheut nderohen sot në Rusi në Ditën e Heronjve të Atdheut Bashkimi Sovjetik, Heronjtë e Federatës Ruse dhe mbajtësit e Urdhrit të Shën Gjergjit dhe Urdhrit të Lavdisë.

• 
  ekspozitë - panorama;
• 
  ekspozitë - kërkim;
• 
  ekspozitë - referencë;
• 
  ekspozitë - kujtim;

• 
  ekspozitë - kujtim;
• 
  ekspozitë e punimeve krijuese;
• 
  ekspozitë - kronikë;
• 
  ekspozitë - ekskursion;
• 
  ekspozitë fotografike.

Temat e mundshme të ekspozitës:

• 
  "Nuk ka harresë për heronjtë e atdheut"

• 
  "Lavdi heronjve të Atdheut";
• 
  "Heronjtë e Atdheut: e kaluara dhe e tashmja";
• 
  "Rreth bëmat, për trimërinë, për lavdinë";
• 
  "Heronjtë e kohës sonë";
• 
  "Parada e heronjve";
• 
  "Heronjtë e Kostromës";
• 
  “Heronjtë e Atdheut. Kush janë ata?";
• 
  "Toka ruse - Atdheu i heronjve";
• 
  "Heronjtë e tokës ruse".

Ekspozita - kujtim

“Nuk ka harresë për heronjtë e Atdheut”.

Synimi: Jepni informacione për festën, historinë dhe heronjtë e saj.

Citim:

"Çfarë është përjetësia një forcë e shurdhër? ..
Ka një atdhe në botë. Ajo është
Ajo na dha pavdekësinë e saj

Dhe kujton emrat tanë.

Vladimir Avrushchenko

Literatura:

• 
  Bogdanov, N.V. Roje private / N. V. Bogdanov. - Moskë: DOSAAF, 1978. - 80 f.

• 
  Golubev, E.P. Yjet luftarakë / E. P. Golubev. - Yaroslavl: Shtëpia botuese e librit Vollga e Epërme, 1972. – 592 f.
• 
  Dy herë Heronjtë e Bashkimit Sovjetik: Album / V. S. Vukolov - Moskë: Botime ushtarake, 1973. - 247 f.: ill.
• 
  Yjet e arritjeve: Në tokën e Afganistanit / Përpiluar nga M. Dynin. - Moskë: Shtëpia Botuese Ushtarake, 1985. - 207 f.: ill.
• 
  Emri juaj është i pavdekshëm: Një udhëzues i shkurtër i ilustruar / Redaktuar nga Yu. V. Plotnikov. - Moskë: POLITIZDAT, 1975. - 144 f.: ill.
• 
  Nuk u kthyem nga ajo luftë / Përpiluar nga D.I. Ivanov dhe të tjerët - Kostroma: CJSC Line Graph Kostroma, 2005. - 256 f.: ill.
• 
  Patriot i Atdheut: Heronjtë janë krenaria e vendit. - 2004. - Nr. 4.

Ekspozita - sondazh

"Çfarë është heroizmi?"

Synimi: Për të zbuluar qëndrimin e adoleshentëve ndaj konceptit të "heroizmit", për të identifikuar nivelin e njohurive për historinë ushtarake të vendit tonë dhe heronjtë e tij.

Lexuesit duhej t'u përgjigjeshin pyetjeve të pyetësorit, të cilat ishin në ekspozitë.

1. 
   Cili akt, sipas jush, mund të quhet heroik?
2. 
   Cilin nga heronjtë - mbrojtësit e atdheut njihni?
3. 
   Emërtoni heronjtë me emrat që emërtohen rrugët e qytetit tonë?
4. 
   Emërtoni qytetet - heronjtë?
5. 
   Mos harroni veprat e artit për Luftën e Madhe Patriotike.
6. 
   Emërtoni heronjtë e Luftës së Madhe Patriotike.
7. 
   Si quhet privati ​​që mbylli me trupin e tij strehën e bunkerit të armikut?
8. 
   A është i mundur heroizmi në kohë paqeje?

Literatura:

• 
  Alekseev, S.P. Komandantët e mëdhenj / S.P. Alekseev. - Moskë: "BOTA e Kërkuesit", 2012. - 64 f.
• 
  Alekseev, S.P. Tregime rreth Luftës së Madhe Patriotike / S.P. Alekseev. - Moskë: "LIBRAT" KËRKUES", 2009. - 64 f.
• 
  Vasiliev, B. Dhe agimet këtu janë të qeta ...: Një përrallë. Tregime / B. Vasiliev. - Kaliningrad: Princi. shtëpia botuese, 1981. - 139 f.
• 
  Ilyina, E.Ya. Lartësia e katërt. Përrallë / E.Ya. Ilyin. - Moskë: "Letërsia për fëmijë", 1977. - 304 f.
• 
  Mityaev, A.V. Bëma e një ushtari: Tregime për Luftën e Madhe Patriotike / A.V. Mityaev. - Moskë: Shtëpia Botuese Oniks, 2011. - 160 f.: ill.
• 
  Pecherskaya, A.N. Fëmijët - heronjtë e Luftës së Madhe Patriotike: Tregime / A.N. Pecherskaya. - Moskë: Drofa-Plus, 2007. - 64 f.
• 
  tregime për heronj të rinj/ Komp. R. Dankova. - Moskë: Shtëpia Botuese Oniks, 2011. - 192 f.: ill.

Ky manual informacioni dhe metodologjik është i destinuar për bibliotekarët, mësuesit, mësuesit e klasës, pedagogë dhe për një gamë të gjerë lexuesish.

Pozicioni

rreth konkurrencës së lexuesve midis studentëve të vitit të parë të Kolegjit Teknologjik dhe Pedagogjik Khanty-Mansiysk

"Ne e duam atdheun dhe do ta mbrojmë"

1. Dispozitat e Përgjithshme

1.1. Konkursi i recitimitmes studentëve, kushtuar Fitores në Luftën e Madhe Patriotike(në tekstin e mëtejmë Konkursi), zhvillohet me qëllim të rritjes së kulturës shpirtërore, edukimit patriotik, si dhe zhvillimit të të folurit dhe formimit të interesit për fjalën artistike, zhvillimin e aftësisë për të ndjerë bukurinë dhe ekspresivitetin e fjalë poetike.

1.2. Objektivat e konkursit:

Promovimi i zbulimit të potencialit krijues të pjesëmarrësve, tërheqja e interesit për letërsinë vendase;

Ngritja e ndjenjës së patriotizmit;

- identifikimi i lexuesve më të mirë mes studentëve, duke u ofruar atyre mundësi për vetë-shprehje;

– ringjallja e traditës së fjalës tingëlluese;

– zgjimi i interesit për të lexuar;

– edukimi i shijes letrare dhe artistike;

– nxitja e kulturës së leximit;

– edukimi i një pozicioni aktiv të jetës;

– zhvillimi i aftësive të të folurit para një auditori.

2. Përmbajtja e Konkursit

2.1. Lexim artistik i poezive për dashurinë për Atdheun dhe për Fitoren në Luftën e Madhe Patriotike.

3. Pjesëmarrësit, juria e Konkursit.

3.1. Studentët e vitit të parë të Kolegjit Teknologjik dhe Pedagogjik Khanty-Mansiysk marrin pjesë në konkurs.

3.2. Juria e Konkursit përbëhet nga:

Zëvendësdrejtor i kolegjit për ATC, kryetar i jurisë;

Udhëheqës i departamentit për punë arsimore;

Mësues-organizator;

Bibliotekar;

Mësues i gjuhës dhe letërsisë ruse.

4. Kushtet e Konkursit.

4.1.Konkursi zhvillohet më datë 12 maj 2016 ora 13.30. në sallën e mbledhjeve të objektit arsimor nr.3 në adresën: rr. Uralskaya, 11.

5. Rendi i Konkursit.

5.1 Raundi kualifikues për përcaktimin e pjesëmarrësve në Konkurs zhvillohet nga mësues të gjuhës dhe letërsisë ruse.

5.2. Jo më shumë se 6 pjesëmarrës mund të paraqiten në Konkurs nga një grup.

5.3. Mësues i gjuhës dhe letërsisë ruseinformon organizatorin e Konkursit Yanushevskaya Elena Alekseevna - mësuese e gjuhës dhe letërsisë ruse, numrin e fëmijëve pjesëmarrës, emrat dhe autorët e veprave të kryera prej tyre deri më 11 maj 2016 në adresën e postës elektronike:Yanulen@ postë. sq

5.4. Të gjitha poezitë duhet të jenë për një temë."Ne e duam atdheun dhe do ta mbrojmë" (dashuria për Atdheun dhe Fitorja në Luftën e Madhe Patriotike).

5.5 Konkursi parashikon nominimet e mëposhtme:

"Performuesi më i mirë i poezisë" (shpërblehet vendi i parë, i dytë, i tretë në nominim);

"Performuesi më simpatik";

"Për sinqeritetin e performancës";

“Për performancën më lirike”;

"Performuesi më i ri";

"Performuesi më emocional".

5.6 Gjatë përzgjedhjes së punëve që do të kryhen, mësuesit duhet të fokusohen në detyrat e programit.

6. Kërkesat dhe kriteret e vlerësimit.

6.1.Niveli i performancës së një vepre poetike vlerësohet në shkallën 5-pikëshe sipas kriteret e mëposhtme:

Përputhja e poezisë së përzgjedhur me temën e konkursit.

Njohuri për tekstin.

Ekspresiviteti intonacional i të folurit (dinamika, e shprehur në stres; melodia, e shprehur në lëvizjen e zërit përmes tingujve të lartësive të ndryshme; ritmi dhe ritmi, i shprehur në kohëzgjatjen e zërit dhe ndalesat, pauzat; ngjyrosja emocionale e të folurit që përcakton karakterin) ;

Shqiptimi i saktë letrar;

Përdorimi i mjeteve shprehëse të teatrit (shprehjet e fytyrës, gjestet, qëndrimet, lëvizjet);

Pamja e pjesëmarrësit (përzgjedhja e një kostumi, atributet që korrespondojnë me përmbajtjen e punës së kryer).

6.2 Fituesi i çdo nominimi përcaktohet nga pikët totale të pjesëmarrësit.

7. Përmbledhja dhe dhënia e çmimeve

7.1. Juria e Konkursit përcakton vendin e 1, 2 dhe 3 në kategoritë e mëposhtme:"Këngëtarja më e mirë e poezisë"

7.2. Në nominimet "Performuesi më simpatik", "Për sinqeritetin e performancës", "Performuesi më emocionues", "Për interpretimin më lirik", "Performuesi më i ri" përcaktohet një fitues.

7 .3. Fituesit e nominimeve shpërblehen me diploma.

7.4. Të gjithë pjesëmarrësit e Konkursit që nuk kanë marrë diplomë shpërblehen me letra falenderimi.

Marina Razgulyaeva
Rregullore për mbajtjen e një konkursi rishikimi të lexuesve midis nxënësve të institucionit arsimor parashkollor "Rusia-Amëdheu im"

1. Të përgjithshme dispozitat.

1.1. E tashmja pozicion përcakton rendin e organizimit dhe duke mbajtur një konkurs leximi« Rusia është atdheu im» .

Konkurs mbajtur në bazë të planit vjetor të institucionit arsimor parashkollor.

2. Qëllimet e konkursit.

2.1. Përmirësimi i cilësisë punë edukative me femije mosha parashkollore mbi përdorimin e fjalës poetike në zhvillimin njohës-folësor dhe artistiko-estetik.

2.2. Edukimi ndjenjat e patriotizmit tek fëmijët parashkollorë,

njohjen me historinë dhe kulturën e atdheut të tyre.

3. Detyrat e konkursit.

3.1. Formimi i aftësive të të lexuarit shprehës tek parashkollorët,

aftësitë artistike, zhvillimi i aftësive shprehëse riprodhimi

poezitë.

3.2. Identifikimi dhe mbështetja e talenteve dhe talenteve të rinj në leximin artistik.

3.3. duke ushqyer pozitiv qëndrim emocional ndaj veprave letrare dhe poetike.

4. Pjesëmarrësit, juria e Konkursit dhe afatet duke mbajtur.

4.1. Merrni pjesë në Konkurs nxënësit e mesëm, i moshuar dhe grupet përgatitore kopshti i fëmijëve.

4.2. Anëtar i Jurisë së Konkursit përfshihen:

Më të vjetër edukatore

Mësues logopedi

Kryetar i komitetit sindikal

5. Rendit duke mbajtur.

5.1. Raundi përzgjedhës për të përcaktuar pjesëmarrësit e Konkursit drejton edukatorençdo grupmoshë.

5.2. Jo më shumë se tre pjesëmarrës të së njëjtës moshë mund të paraqiten në Konkurs nga një grup.

5.4. kujdestar njofton jurinë e Konkursit numrin e fëmijëve pjesëmarrës, emrat dhe autorët e veprave të realizuara prej tyre.

5.5. Në konkurs nominimet e mëposhtme:

Këngëtarja më e mirë e poezisë te fëmijët 4-5 vjeç;

Këngëtarja më e mirë e poezisë te fëmijët 5-6 vjeç;

Këngëtarja më e mirë e poezisë te fëmijët 6-7 vjeç.

5.6. Kur zgjedhin punimet që do të kryhen, mësuesit duhet të fokusohen në detyrat programore për secilën mosha:

Për fëmijët 4-5 vjeç poezi me temë “Atdheu ynë është edhe i bukur edhe i pasur, djema” (të paktën 8 rreshta);

Për fëmijët 5-6 vjeç poezi me temë "Si e quajmë mëmëdheun" (të paktën 12 rreshta)

Për fëmijët 6-7 vjeç poezi me temë "Toka amtare - parajsë në zemër" (të paktën 16 rreshta)

5.7. Në festë(rishikim-konkurs) kujdestarët dekoroj sallën e muzikës në përputhje me temën e artit punon:

E mesme grup - ekspozitë vizatimesh;

Grupi i lartë - gazetë muri për temën;

Grupi përgatitor - ekspozitë fotografish mbi temën (kolazh).

6. Kërkesat dhe kriteret e vlerësimit.

6.1 Niveli i performancës së një vepre poetike vlerësohet në një shkallë 5 pikësh, sipas sa vijon kriteret:

Ekspresiviteti intonacional i të folurit (dinamika, e shprehur në stres; melodia, e shprehur në lëvizjen e zërit përmes tingujve të lartësive të ndryshme; ritmi dhe ritmi, i shprehur në kohëzgjatjen e zërit dhe ndalesat, pauzat; ngjyrosja emocionale e të folurit që përcakton karakterin) ;

Shqiptimi i saktë letrar;

Emocionaliteti (shprehjet e fytyrës, gjestet, qëndrimet, lëvizjet);

Imazhi, origjinaliteti i performancës (përzgjedhja e një kostumi, atributet që korrespondojnë me përmbajtjen e punës së kryer)

6.2 Fituesi i çdo nominimi përcaktohet nga pikët e grumbulluara.

7. Përmbledhje dhe shpërblyese.

7.1 Juria e Konkursit përcakton jo më shumë se një fitues në çdo nominim.

7.2. Fituesi i nominimit shpërblehet me një diplomë dhe një çmim.

7.3. Të gjithë pjesëmarrësit e Konkursit shpërblehen me diploma dhe çmime nxitëse.

Publikime të ngjashme:

Njerëzit kanë bërë burrë dëbore për shekuj me radhë. Burri i dëborës është një simbol i festave të dimrit, një atribut i domosdoshëm i Vitit të Ri dhe, natyrisht, Krishtlindjeve.

Rishikimi - një konkurs midis grupeve të një institucioni arsimor parashkollor "Për posterin më të mirë propagandistik" Në kopshtin tonë nga data 19 deri më 22.10.2015.

Rregullore për konkursin e lexuesve kushtuar punës së Agnia Lvovna Barto midis nxënësve të kopshtit 1. Dispozitat e përgjithshme 1.1. Konkursi i lexuesve midis nxënësve, kushtuar veprës së Agnia Lvovna Barto, mbahet me qëllim të fjalës.

Rregullore për konkursin e lexuesve "Tashmë qielli po merrte frymë në vjeshtë" INSTITUCIONI AUTONOM ARSIMOR PARASHKOLLOR KOMBINAR KOPSHT "SKAZKA" RREGULLORE mbi konkursin.

Rregullore për rishikimin-konkursin "Dizajni më i mirë i grupit për Vitin e Ri" 1. DISPOZITA TË PËRGJITHSHME Kjo rregullore përcakton procedurën e zhvillimit të konkursit në përputhje me planin vjetor të punës së MBDOU "TsRR-d/s Nr. 196".

Rregulloret për rishikimin e konkursit "Zona më e mirë e ecjes dimërore"(në shtojcë, protokolli për vlerësimin e vendeve) MIRATUAR nga Kreu i MBDOU " kopshti i fëmijëve Nr 257" ___O. V. Vershinina "___" ___2016

"Poezia është muzika e fjalëve", në kuadër të festivalit I Ndërrrethor të krijimtarisë për fëmijë dhe të rinj "Maratona e talenteve"

Dispozitat e përgjithshme

1.1. Kjo dispozitë rregullon procedurën e mbajtjes së konkursit të lexuesve “Poezi – muzikë fjalësh” në kuadër të Festivalit I Ndërrrethor të Krijimtarisë për Fëmijë dhe Rinorë “Maratona e Talenteve” për nxënësit e GBOU SOSH, OU, UDOD, ODOD OU.

Qëllimet dhe objektivat e konkursit

2.1.Synimi: krijimi i kushteve për demonstrimin e potencialit krijues të studentëve dhe formimin e vlerave shpirtërore, morale, patriotike në sistem arsimim shtesë, duke tërhequr interesin e brezit të ri për poezinë.

2.2.Detyrat:

Tërheqja e vëmendjes për artin e fjalës artistike;

Formimi i një qëndrimi respektues dhe të kujdesshëm ndaj letërsisë ruse;

Formimi i aftësive të të folurit në publik;

Zhvillimi i aftësive të performancës.

Themeluesit dhe organizatorët e konkursit

3.1. Themelues i konkursit është Drejtoria e Arsimit e Administratës së Qarkut Qendror. Organizatori i konkursit -

3.2 Organizator i konkursit është shteti organizatë e financuar nga shteti Qendra e Arsimit Shtesë për Aktivitetet Jashtëshkollore me Fëmijë, të Rinj dhe të Rritur të Distriktit Qendror të Shën Petersburgut (më tej referuar si Qendra për aktivitete jashtëshkollore).

Konkurrentët

4.1. Në konkurs lejohen të marrin pjesë:

Nxënësit e shkollave të arsimit të përgjithshëm dhe të tjera institucionet arsimore

nxënësit ekipet krijuese UDOD dhe ODOD

4.2. Të gjithë pjesëmarrësit e konkursit janë të ndarë në grupmoshat e mëposhtme:

Grupmosha e parë - 7-10 vjeç (klasat 1-4);

Grupmosha e dytë - 11-13 vjeç (klasa 5-8);

Grupmosha e 3-të - 14-17 vjeç (klasat 9-11);

Grupmosha 4 -18 e lart.

Kushtet e konkursit

5.1. Pjesëmarrësit dorëzojnë punimet në konkurs në përputhje me temat e propozuara:

Vepra me tematikë patriotike

Punime për familjen

Punime për natyrën

5.2. Konkurrenti mund të zgjedhë të gjitha llojet e zhanrit të të folurit për lexim artistik: poezi, prozë, fjalë artistike. Gjatë interpretimit lejohen: shoqërimi muzikor, shoqërimi pamor, vënia në skenë, kostumet.

5.3. Kufiri kohor i të folurit është deri në pesë minuta.

5.4. Përpara dëgjimit, konkurrenti u jep anëtarëve të jurisë tekstin e punës së përzgjedhur në formë të shtypur.

5.5. Për konkurs pranohen vetëm aplikime individuale.

5.6. Numri i pjesëmarrësve për klasë nuk është më shumë se 5 persona.

5.7. Organizatorët e konkursit rezervojnë të drejtën të bëjnë shtesa dhe ndryshime në këtë dispozitë.

5.8. Nuk lejohet:

jo skenike pamjen(veshje ose këpucë sportive, mungesë këpucësh zëvendësuese, parregullsi);

mosnjohja e tekstit;

Tejkalimi i numrit të pjesëmarrësve.

Afatet e konkursit

6.1. 1 dhjetor deri më 18 dhjetor 2017- pranimi i aplikacioneve për pjesëmarrje në konkursin e lexuesve "Poezi e fjalëve"

20 dhjetor 2017 në 13.00 - Audicionet konkuruese do të zhvillohen në adresën: Rruga Pravdy, 8 lit. D.

30 Mars 2018 ora 15:00 – Mbyllja e Festivalit I Ndërrrethor të Krijimtarisë së Fëmijëve dhe Rinisë "Maratona e Talenteve". Gala është një koncert fituesish. Çmimi solemn.

6.2. Aplikimet (Shtojca 1) për pjesëmarrje në konkurs pranohen nga data 01.12.2017 deri më 18.12.2017 në adresën: rr. Pravda, 8, lit. D (zyra 203), gjithashtu me faks: 315-48-81 ose nga e-mail: [email i mbrojtur]

Kriteret për vlerësim

7.1. Gradë vepra konkurruese kryhet sipas kritereve me pikëzim për secilin kriter nga 1 deri në 10.

7.2. Performancat e pjesëmarrësve do të vlerësohen sipas nivelit të tyre të profesionalizmit.

7.3. Kriteret:

- pajtueshmëria e repertorit me moshën e pjesëmarrësit;