Kako se ocjenjuje prezentacija oge na ruskom. Kriteriji ocjenjivanja cijele oge

Kako pravilno komprimirati tekst, što je mikrotema i zašto trebate znati jeste li vizualni ili auditivni.

Foxford.Mediji

U prvom dijelu OGE na ruskom jeziku morate napisati sažetak. Tijekom ispita dva puta se uključuje audio zapis na kojem glumac iz tri paragrafa čita kratki tekst od oko 150 riječi. Prvi put - za upoznavanje, drugi put - za konsolidaciju onoga što se čulo. Audio zapis traje 2,5-3 minute. Između čitanja daju još 3-4 minute za razumijevanje teksta i rad s bilješkama u nacrtu. Nakon drugog slušanja učenici počinju pisati prezentaciju.

Tipovi percepcije

Ljudi percipiraju informacije na različite načine. Postoje vizualni koji to uče vizualno: da bi razumjeli tekst, oni ga čitaju. A postoje slušni ljudi koji lako percipiraju tekst na uho.

Koju vrstu percepcije imate ovisi o tome što radite dok slušate audio zapis.

Ako ste vizualni, odmah zapišite sažetke u nacrt. Ignorirajte kada na ispitu kažu "prvo slušaj". Učinite ono što vam odgovara - uostalom, kasnije će vam biti lakše raditi s napisanim tekstom.

Ako ste audiofil, onda prvo pažljivo poslušajte audio zapis. Čak i kad svi okolo žure da bilješke u nacrtima, nemojte ništa pisati: sjedite i slušajte. Da biste zapisali ono što čujete, imat ćete pauzu između čitanja.

Ako ne možete odrediti svoj tip percepcije, zamolite nekoga da vam pročita dva teksta. Radite s prvim kao vizualnim: zapišite sažetke odmah tijekom čitanja. Prvo poslušajte drugi tekst, a zatim zapišite sve čega se sjetite na sluh. Zatim pogledajte kako ste najbolje uživali radeći i držite se te strategije tijekom priprema i na samom ispitu.

Faze rada na prezentaciji

1. Prvo čitanje.

Vizualno: zapišite ono što čujete odmah. Najbolje je to učiniti skraćivanjem riječi i ostavljanjem velikih razmaka između redaka. Ne štedite papire: dobit ćete onoliko nacrta koliko vam je potrebno.

Audiali: mentalno označite najvažnije u tekstu i podijelite ga na semantičke dijelove kako biste razumjeli što svaki od njih govori. Također je vrijedno odmah odrediti glavna tema tekst.

2. Pauza između čitanja.

Vizualni prikazi: upišite skraćenice i prijeđite pogledom preko onoga što je napisano kako biste shvatili o čemu se radi u ovom tekstu.

Audiali: zapišite ključne riječi, ostavljajući velike razmake između njih. Pokušajte skladati odmah detaljan plan tekst. Istaknite mikroteme svakog od tri dijela i formulirajte 1-2 rečenice koje sadrže glavna ideja svaki paragraf.

3. Drugo čitanje.

Vizuali: popunite praznine onim što niste zapisali prvi put. Nije važno ima li mjesta: ovo je još uvijek nacrt.

Audiali: navesti prvi dojam teksta i, ako je moguće, dovršiti shemu teksta. Obratite pozornost na logiku autorova razmišljanja i usporedite je sa svojim planom: označite ključne riječi i spojite s njima odlomke.

4. Ispravak nacrta: pronaći mikroteme, napraviti plan i odvojiti glavne podatke od sporednih.

Spojite sve što ste napisali i sastavite sažeti sažetak. Obratite pozornost na istaknute mikroteme: one trebaju biti povezane i zajedno činiti logičan tekst. Zatim pročitajte što se dogodilo.

5. Komprimirajte tekst: sažmite ono što pišete.

Sažetak mora imati najmanje 70 riječi. Ne postoji ograničenje maksimalnog broja, ali ako je tekst velik, oduzimaju vam se bodovi prema kriteriju kompresije. Zato ponovno pročitajte tekst i razmislite kako bi se još mogao skratiti. Zatim napravite završne ispravke i dopune.

6. Rad na kompoziciji izlaganja: treći put ponovno pročitati tekst.

Vaš tekst treba imati tri paragrafa. Jedna mikrotema – jedan paragraf. Ako ih bude manje ili više, bodovi će vam se oduzeti. Dvaput provjerite nacrt, uzmite si vremena. Ako se tekst čita u jednom dahu i bez zadrške, onda imate dobru prezentaciju.

7. Ispravak sadržaja: ispravite pogreške i propuste, provjerite pravopis i interpunkciju.

Podcrtajte sve riječi za koje niste sigurni. Uzmite pravopisni rječnik i provjerite ih. Rječnik je obavezan za ispit i imate ga pravo koristiti.

8. Prepisivanje čistog primjerka na obrascu.

Savjetujemo vam da u ovoj fazi odložite tekst i prijeđete na test ili esej, a na kraju ispita vratite se na prvi dio. Tako da imate vremena da se odmorite od prezentacije i pogledate je na distanciraniji način. Odvojite barem jedan sat da prepišete izlaganje i esej u čistom primjerku, kao i da provjerite napisano.

Kriteriji evaluacije

Za prezentaciju možete dobiti maksimalno 7 bodova. Da biste ih zaradili, morate na svoj posao gledati kao stručnjak. Da biste to učinili, provjerite ga prema sljedećim kriterijima.

Mikroteme. Tema je ono o čemu tekst govori. I obično se odvija kroz nekoliko malih podtema.

Mikrotema je glavna ideja odlomka, ona otkriva jedan problem. Vaša prezentacija treba imati tri mikroteme i, u skladu s tim, tri odlomka.

Prvi kriterij za ocjenu izlaganja na OGE

Kompresija teksta. Vaša prezentacija ne smije biti opširna i detaljna. Da biste ga smanjili, koristite tri metode kompresije:

1. Iznimka ponavljanja riječi, jednorodni članovi, participi i participi, uvodne riječi.

“Kamenje iz Kremlja može zvučati. Svaki zid i kupola imaju poseban zvuk, a svi zajedno stapaju se u herojsku simfoniju koju izvodi golemi orkestar iz cijevi zlatnih kupola Kremlja.” "Svaki kamen, zid, kupola Kremlja ima svoj zvuk, koji se stapa u jedinstvenu herojsku simfoniju."

2. Zamjena riječi kao sinonimi ili drugi dijelovi govora. Na primjer, više imenica može se zamijeniti jednom zamjenicom.

Muškarci i žene, starci i tinejdžeri izašli su da zaštite svoj rodni grad. “Svi su stanovnici izašli da zaštite svoj rodni grad.”

3. spajanje više rečenica u jednu.

„Poziv je mala klica talenta koja se na plodnom tlu marljivosti pretvorila u snažno, moćno stablo. Bez marljivosti, bez samoodgoja, ova mala klica može uvenuti na trsu. "Zvanje je mala klica talenta koja može uvenuti bez marljivosti."

  • redoslijed prezentacije;
  • tri mikroteme u tri odlomka;
  • ključne riječi.

Što se može isključiti pri sažimanju teksta:

  • primjeri, dokazi, detalji, digresije;
  • generaliziranje riječi i rečenica;
  • homogeni članovi;
  • ponavljanja;
  • izravni govor – prenosimo ga neizravno;
  • poduži opis prirode, osjećaja i raspoloženja.

Prvi odlomak najteže je sažeti jer se lakše pamti i učenici ga detaljno zapisuju. I zadnji odlomak je zaboravljen, pa je dobro izrezan. Obavezno provjerite prvi odlomak svoje prezentacije.

Drugi kriterij za ocjenu prezentacije na OGE

Razdvajanje odlomaka. Svaki odlomak treba imati cjelovitu misao.

Semantička cjelovitost, koherentnost govora i slijed izlaganja Bodovi

- nema logičkih pogrešaka, slijed prezentacije nije narušen,
- u radu nema kršenja artikulacije odlomka teksta.
2
Rad ispitanika karakterizira semantička cjelovitost, koherentnost govora i slijed izlaganja:
ali napravljena je 1 logička greška
i/ili postoji 1 kršenje podjele teksta na odlomke u radu.
1
U radu ispitanika vidljiva je komunikacijska namjera,
ali napravljeno je više od 1 logičke pogreške
i/ili postoje 2 slučaja kršenja artikulacije odlomka teksta.
0
Treći kriterij za ocjenu izlaganja na OGE

Kako pripremiti

Na web stranici FIPI otvorena je banka zadataka s audio zapisima koji će biti na ispitu. Otvorite materijale i vježbajte pisanje sažetaka. Možda će vam neki od ovih tekstova naići na OGE.

Uzmimo za primjer ovaj tekst. Poslušajte ga pažljivo dva puta i zapišite mikroteme i ključne riječi. Zatim provjerite ovu tablicu:

Mikro teme Ključne riječi
1 Ljubaznost je osnova duhovne ljepote čovjeka i ne treba biti sramežljiv. Pitanje - odgovori, ljubazna, iskrena ljepota.
2 Dobre osjećaje treba odgajati od djetinjstva zajedno sa spoznajom o vrijednosti života. Briga, odgojena u djetinjstvu, vrijednost života, djela u ime dobra.
3 Dobri osjećaji, emocionalna kultura su fokus čovječanstva. Put dobrote je jedini pravi životni put osoba. Put dobra. U svijetu u kojem ima puno zla. Dobro za pojedinca i društvo.

Napišite sažetak i dvaput ga provjerite. Provjerite ispunjava li sve kriterije:

  • predane su sve tri mikroteme;
  • sve tri mikroteme su komprimirane;
  • tekst je jasno podijeljen u tri odlomka;
  • nema logičkih grešaka.

Što više izjava napišete i provjerite, to ćete se ugodnije osjećati na ispitu.

U prvom zadatku OGE na ruskom morate pisati Sažetak ne manje od 70 riječi. Sažeti prikaz nije jednostavno prepričavanje, već novi, zvučno kreirani tekst. Prezentacija treba biti kratka po formi, ali ne siromašna sadržajem, treba kratko i općenito prenijeti informacije primarnog teksta. Međutim, pri sažimanju teksta, treba imati na umu da se glavne misli autora moraju odražavati u novom, stvorenom tekstu, mora se promatrati logičan slijed događaja. Osim toga, nedopustiva su iskrivljenja autorove misli.

Prvo, da vidimo koje kriterije trebate slijediti kako biste osvojili maksimalan broj bodova za prezentaciju.

Kriteriji za ocjenjivanje sažetka Bodovi
SG1 Sadržaj prezentacije
Ispitanik je točno prenio glavni sadržaj slušanog teksta, razmišljajući svi važne mikroteme za njegovu percepciju. 2
ali propuštena ili dodana 1 mikrotema. 1
Ispitanik je prenio glavni sadržaj slušanog teksta, ali propustili ili dodali više od 1 mikroteme. 0
SG2 Sažimanje izvora
Ispitanik je primijenio 1 ili više tehnika kompresije teksta, koristeći ih kroz cijeli tekst. 3
Ispitanik je primijenio 1 ili više tehnika sažimanja teksta, pomoću kojih je sažimao 2 tekstualne mikroteme. 2
Ispitanik je primijenio 1 ili više tehnika sažimanja teksta, koristeći ih za sažimanje 1 mikroteme teksta. 1
Ispitanik nije koristio tehnike kompresije teksta. 0
SG3 Semantička cjelovitost, koherentnost govora i slijed izlaganja
Rad ispitanika karakterizira semantička cjelovitost, koherentnost govora i slijed izlaganja:
nema logičkih pogrešaka, slijed prezentacije nije prekinut;
u radu nema kršenja artikulacije odlomka teksta.
2
Rad ispitanika karakterizira semantička cjelovitost, koherentnost i dosljednost izlaganja, ali Napravljena je 1 logička greška, i/ili postoji 1 povreda artikulacije odlomka teksta u radu. 1
U radu ispitanika vidljiva je komunikacijska namjera, ali napravljeno je više od 1 logičke pogreške, i/ili Postoje 2 slučaja kršenja artikulacije paragrafa teksta. 0
Maksimalan broj bodova za sažeto izlaganje prema kriterijima SG1-IKZ 7

Kao što se može vidjeti iz tablice, glavni kriterij je ispravna kompresija teksta. Nije dovoljno samo prepričati sve što autor kaže; informacije je potrebno prezentirati u komprimiranom obliku, koristeći posebne metode kompresije teksta.


Sve informacije u tekstu podijeljene su na glavne i sporedne. Vaš zadatak - zadržite glavne informacije i riješite se sporednih. To možete učiniti pomoću sljedećih metoda.


OSNOVNE TEHNIKE KOMPRESIJE TEKSTA

1. IZUZETAK.
Isključenje ponavljanja.
Osjećaji su unutarnji odnos osobe prema okolini. Osjećaji su sastavni dio naše osobnosti.
↓↓↓
Osjećaji su unutarnji odnos osobe prema okolini, sastavni dio naše osobnosti.

Isključivanje jednog ili više sinonima.
otvoreno, domišljato, jasno osobe.
↓↓↓
Povjerenik jedne od škola u blizini Serpukhova bio je Gilyarovsky. I tu je fotografija učenika: seoska djeca s jasnim osobe.

Isključivanje pojašnjavajućih, objašnjavajućih, uvodnih konstrukcija.
Takvi "stručnjaci" , naravno, ništa iznenađeno , i prema tome, i nesposoban otkriti , čak i najmanji. Po mom mišljenju, ljudi kojima je sve jasno su beznadni ljudi.
↓↓↓
Takvi "stručnjaci" se ničemu ne čude i nisu u stanju doći do otkrića. Ljudi koji su jasni su beznadni ljudi.

Isključivanje dijela rečenice koji je od manjeg značaja.
Zašto je Kuprin tako često mijenjao svoje profesije? Koja ga je sila nagnala da navuče platneni ogrtač, stavi kacigu i juri na vatrenim konjima? Što ga je tjeralo da danima istovara teglenice s lubenicama, ciglama, cementom, dok ga ruke ne zabole?
↓↓↓
Zašto je Kuprin tako često mijenjao svoje profesije?
Komentar: najvažnija od tri rečenice je prva. Drugi i treći samo proširuju, konkretiziraju značenje prvoga. Stoga se možemo poslužiti tehnikom isključivanja rečenica: ostaviti samo prvu od tri.

Isključivanje istorodnih pojmova u generalizirajućoj riječi.
Ima ljudi kojima je uvijek sve jasno. Oni su, po njihovom mišljenju, najbolji u politici, medicini, obrazovanju - ukratko, u svim područjima ljudskog znanja i djelovanja.
↓↓↓
Ima ljudi kojima je uvijek sve jasno. Oni su, po njihovom mišljenju, najbolje upućeni u sva područja ljudskog znanja i djelovanja.

Isključenje jedne ili više ponuda.
Odnos adolescenata i roditelja česta je tema znanstveno-popularnih psiholoških i pedagoških članaka. Čini se da je sve što se može reći, napisati o ovome više puta napisano i rečeno i već svima poznato, kako se kaže, do zubobolje. Stoga, još jednom prelazeći na to, nehotice doživljavate osjećaj neke neugodnosti.
↓↓↓
Odnos adolescenata i roditelja česta je tema znanstveno-popularnih psiholoških i pedagoških članaka. Stoga, još jednom prelazeći na to, nehotice doživljavate osjećaj neke neugodnosti.

2. GENERALIZACIJA.
Zamjena homogenih članova generaliziranim nazivom.
nitko ne šapće, nitko ne šuška bombonima, nitko ne kašlje, nitko ne škripi stolicama.
↓↓↓
Mnogi tvrde da je slušanje glazbe kod kuće još bolje nego u dvorani: nitko se ne miješa.

Zamjena izravnog govora neizravnim govorom.
„Gospođo, pružili ste im trenutak sreće, omogućili im da na trenutak zaborave svakodnevne brige“, odgovorila je sluškinja na pitanje velike balerine.
↓↓↓
Služavka je odgovorila da je balerina svojim umijećem pružila ljudima oko sebe minutu sreće.

Zamjena rečenice ili njezina dijela određenom ili niječnom zamjenicom s generalizirajućim značenjem.
ni Puškin, ni Jazikov, ni Žukovski još ne može dati odgovor na alarmantno pitanje vezano za budućnost zemlje:
A gdje ćeš spustiti kopita?

↓↓↓
Pjesnici i pisci tog vremena zabrinuti su za te probleme. Ali nitko još ne može dati odgovor na alarmantno pitanje vezano za budućnost zemlje:
Gdje juriš, ponosni konju,
A gdje ćeš spustiti kopita?

3. POJEDNOSTAVLJIVANJE.
Spajanje više rečenica u jednu.
Čitanje naglas kod kuće vrlo je blizu. Kada cijela obitelj nekoliko večeri zaredom zajedno čita istu knjigu, to nehotice povlači za sobom razmjenu misli. Ako je ova knjiga velika i dugo se čita, pretvara se u obiteljskog prijatelja, njeni likovi oživljavaju i ulaze u našu kuću.
↓↓↓
Domaće čitanje naglas vrlo je blisko, jer nehotice uključuje razmjenu misli. Ako je ova knjiga velika i dugo se čita, pretvara se u obiteljskog prijatelja, njeni likovi oživljavaju i ulaze u našu kuću.

Zamjena rečenice ili njezina dijela pokaznom zamjenicom.
Sprijateljiti se i voljeti je velika umjetnost. Psiholozi često kažu da ljubav i prijateljstvo moraju proći određene testove, test snage.
↓↓↓
Sprijateljiti se i voljeti je velika umjetnost. Oko ovajčesto kažu psiholozi.

Zamjena složene rečenice jednostavnom.
Raspoloženje pretežno ovisi ne od događaja kao takvih, već od toga kako ih percipiramo.
↓↓↓
Raspoloženje ne ovisi o samim događajima, već o njihovoj percepciji od strane nas.

Zamjena rečeničnog ulomka sinonimnim izrazom.
a) zamjena atributske odredbe sinonimnom odredbom;
modeli automobila, koji su opremljeni staza na kojoj se održava natjecanje,
↓↓↓
modeli automobila, opremljena električni motori, sudjelujte u pravim sportskim natjecanjima. Konfiguracija natjecateljske staze uključuje brze dionice, profilirane zavoje, skokove i tobogane.

b) zamjena priloške odredbe sinonimnim prilogom;
Kad analizirate događaje Kad govorite o
↓↓↓
Analizirajući događaje koji se odnose na prošlost, sjetite se budućnosti. Pričati ošto jest i bit će, ne zaboravi što je bilo.

c) smanjivanje broja dijelova složene rečenice.
tada nastaju neugodna iskustva, tako da se počinjemo osjećati nesretnima.
↓↓↓
Ako smo u bilo kojoj situaciji postupili na štetu sebe, tada nastaju neugodna iskustva.

Najveće uzbuđenje među devetašima izazivaju prvi ispiti u životu. Glavni državni ispit je provjera znanja učenika za tečaj osnovne škole, nakon čega se odlučuje o pitanju: isplati li se nastaviti školovanje u 10. i 11. razredu ili upisati srednju strukovnu ustanovu. Jedan od glavnih obaveznih predmeta u 9. razredu (uz matematiku) je ruski jezik. OGE iz ruskog jezika akademske godine 2019. morat će polagati svi maturanti tekuće akademske godine 2018.-2019. Kako bismo uspješno položili ovaj ispit, sada moramo sjesti za udžbenike i početi se pripremati.

Vijesti o OGE na ruskom jeziku

Razvojni programeri ispitnih materijala za ispit iz ruskog jezika nisu mijenjali strukturu i sadržaj posljednjih nekoliko godina.

usmeni dio

Jedina novina koja se pojavila u akademskoj godini 2017.-2018. Prošle je godine ova vrsta ispita bila probna i nije utjecala na prijem učenika devetih razreda na ostale ispite.

Za usmeni odgovor maturantu se daje 15 minuta, tijekom kojih mora imati vremena za rješavanje 4 zadatka:

  1. Izražajno pročitajte predloženi tekst o bilo kojoj istaknutoj osobi Ruske Federacije.
  2. Prepričaj ovaj tekst i uvrsti u njega odgovarajući citat.
  3. Odaberite jedan od zadataka i izradite tekst konstruiran kao jedna od vrsta govora (opis fotografije, priča o događaju iz života, razgovor na temu zadanu na ulaznici).
  4. Sudjelovati u dijalogu s nastavnicima-ispitivačima i odgovarati na njihova pitanja.

U tekućoj 2019. dečki bi se trebali okušati i uspješno nositi sa za njih novom vrstom certifikacije. Štoviše, postoje faze ponovnog polaganja:

  1. Druge radne srijede u ožujku.
  2. Prvi radni ponedjeljak u svibnju.

Ukupan broj bodova za izradu cjelokupnog rada je 19.

Ispitaniku se priznaje ako je za obavljeni rad postigao 10 i više bodova. Kriteriji ocjenjivanja uključeni su u demo.

Struktura OGE na ruskom jeziku

Struktura ulaznica predviđa zadatke koji obuhvaćaju provjeru svih vrsta jezičnih vještina:

  • prvo će učenik morati napisati prezentaciju na temelju audio teksta;
  • zatim riješiti još 13 zadataka uz kratki odgovor;
  • u zadnjem dijelu, kao i u prvom, samo je jedan zadatak - esej, za koji je potrebno odabrati jednu temu od tri predložene na listiću.

No, učenici devetih razreda imaju priliku napisati što točnije odgovore – dobit će pravopisne rječnike.

sažeta izjava

Od djece će se tražiti da slušaju audio tekst 2 puta s pauzom od pet minuta kako bi napisali sažetu prezentaciju.

Savjeti za učenike devetog razreda.

  1. Kada pišete tekst u skici, napravite velike uvlake između redaka kako bi kasnije ostalo prostora za upisivanje ostatka teksta.
  2. Kada prvi put slušate tekst, pokušajte zapisati glavne misli svakog odlomka. Skratite riječi do granice razumljivosti.
  3. U pauzi između slušanja obnovite potpunije one misli koje ste uspjeli zapisati.
  4. Prilikom drugog slušanja zapišite misli koje nedostaju u nacrtu kako biste lakše stvorili koherentan tekst.
  5. Pročitajte što ste dobili i kopirajte tekst na drugi list.
  6. Provjerite jesu li sva tri odlomka logički povezana.
  7. Ponovno pročitajte tekst za pravopisne pogreške.
  8. Provjerite ima li u prezentaciji pravopisnih pogrešaka.
  9. Provjerite interpunkciju i gramatiku.
  10. Još jednom ponovno pročitajte rezultat i tek onda prijeđite na njegovo kopiranje u čistu kopiju - u obrazac.

Ne zaboravite da na ispitu smijete koristiti pravopisni rječnik.!

ispitni dio

B na ruskom 13 ispitni zadaci. Sastoji se od zadataka u sljedećim dijelovima ruskog jezika:

broj posla Tema
2 Sposobnost izdvajanja informacija iz pročitanog teksta
3 Izražajna sredstva jezika
4 Pravopisni prefiksi
5 Pravopis sufiksa
6 Zamjena kolokvijalne riječi stilski neutralnim sinonimom
7 Zamjena izraza jedne vrste veze drugom
8 i 11 Rad s gramatičkom osnovom rečenice
9 Odvojeni članovi rečenice
10 Apeli i uvodne riječi
12 Usporedna i subordinacijska veza u složenoj rečenici
13 Vrste subordinacije podređenih rečenica u složenoj rečenici
14 Vrste složenih rečenica sa različiti tipovi veze

Sastav na OGE

Kreativni rad podrazumijeva pisanje kratkog eseja. Opseg je najmanje 70 riječi.

Od učenika će se tražiti da izabere jednu vrstu zadatka:

  • 1 - lingvistički esej.
  • 2 - esej koji zahtijeva otkrivanje značenja citata.
  • 3 - rad u kojem je potrebno odgovoriti na moralno pitanje.

Evaluacija rada

Maksimalna ocjena za cijeli rad je 39.

Ovo uključuje bodove za testove (1 bod za svaki točan odgovor).

Bodovi za prezentaciju i esej se zbrajaju. To uključuje ocjenjivanje sadržaja rada i njihove pismenosti.

  • "3" se može dobiti sa 15 - 24 boda;
  • "4" - 25 - 33 boda (pod uvjetom da je maturant osvojio najmanje 4 boda za kriterije GK1-GK4, odnosno za pismenost);
  • "5" - 34 - 39 bodova (pod uvjetom da je maturant osvojio najmanje 6 bodova za kriterije GK1-GK4, odnosno za pismenost).

Kako se pripremiti za OGE na ruskom?

Uspjeh dolazi onima koji rade! I to sustavno i sustavno. Stoga student mora:

  1. Pogledajte demo ispit.
  2. Na stranicama FIPI u rubrici "OBZ" - otvorena banka zadataka - poslušajte zvučne zapise i uvježbajte pisanje sažetog izlaganja.
  3. Tamo se nalaze i primjeri zadataka testnog karaktera kojima se dodaju zadaci na pravom ispitu.
  4. Napišite eseje na odabranu temu.
  5. Možete se pripremati i samostalno i uz mentora ako vam je potrebna stvarna pomoć u predmetu.

Zbirke I.P. Tsybulko - voditelj federalne predmetne komisije za ruski jezik.

Video o eseju 15.3 u OGE na ruskom jeziku možete pogledati ovdje:

Budući da smo kriterije za prezentaciju i sastavljanje objavili u relevantnim odjeljcima, preostaje ovdje objaviti samo kriterije za procjenu pismenosti i napomene iz pokazne verzije OGE 2016.

Kriteriji za procjenu pismenosti

Kriteriji za procjenu pismenosti i stvarne točnosti govora ispitanika Bodovi
GK1 Usklađenost s pravopisnim pravilima
Nema pravopisnih grešaka ili nije napravljena više od jedne pogreške. 2
Napravljene su dvije-tri greške. 1
Napravljene su četiri ili više pogrešaka. 0
GK2 Usklađenost s interpunkcijskim pravilima
Nema interpunkcijskih pogrešaka ili nisu napravljene više od dvije pogreške. 2
Napravljene su tri-četiri pogreške. 1
Napravljeno je pet ili više pogrešaka. 0
GK3 Usklađenost s gramatičkim pravilima
Nema gramatičkih grešaka ili napravljena je jedna greška. 2
Napravio dvije greške. 1
Napravljene su tri ili više grešaka. 0
GK4 Usklađenost s govornim normama
Govornih pogrešaka nema ili nisu napravljene više od dvije pogreške. 2
Napravljene su tri-četiri pogreške. 1
Napravljeno je pet ili više pogrešaka 0
FC1 Stvarna točnost pisanog govora
Nema činjeničnih pogrešaka u prikazu materijala, kao ni u razumijevanju i uporabi pojmova. 2
Učinjena je jedna pogreška u prezentaciji gradiva ili korištenju pojmova. 1
Učinjene su dvije ili više pogrešaka u prezentaciji gradiva ili korištenju pojmova. 0
Maksimalni broj bodova za esej i prezentaciju prema kriterijima FC1, GC1–GC4 10

Bilješke

Pri ocjenjivanju pismenosti (GC1-GC4) treba voditi računa o volumenu izlaganja i eseja.
Standardi navedeni u tablici koriste se za provjeru i ocjenu izlaganja i eseja čiji je ukupni obujam 140 ili više riječi.
Ako je ukupni obujam eseja i prezentacije 70-139 riječi, tada se za svaki od kriterija GC1-GC4 ne daje više od 1 boda:
GK1 - 1 bod se daje ako nema pravopisnih grešaka ili je napravljena jedna manja greška;
GK2 - 1 bod se daje ako nema interpunkcijskih grešaka ili je napravljena jedna manja greška;
GK3 - 1 bod daje se ako nema gramatičkih pogrešaka;
GK4 - 1 bod se daje ako nema govornih grešaka.
Ako izlaganje i esej u cjelini imaju manje od 70 riječi, onda se takav rad ocjenjuje nula bodova prema kriterijima GK1-GK4. Ako je učenik završio samo jednu vrstu kreativni rad(ili
prezentacija, odnosno esej), tada se ocjenjivanje prema kriterijima GK1-GK4 također provodi u skladu s količinom rada:
- ako rad ima najmanje 140 riječi, tada se pismenost ocjenjuje prema gornjoj tablici;
- ako rad sadrži 70–139 riječi, tada se za svaki od kriterija GK1–GK4 ne daje više od 1 boda (vidi gore);
- ako rad sadrži manje od 70 riječi, onda se takav rad vrednuje nula bodova prema kriterijima GK1-GK4.
Maksimalni broj bodova, koje ispitanik može dobiti za izradu cjelokupnog ispitnog rada, - 39 .

Sukladno Postupku za provođenje državne završne svjedodžbe za obrazovne programe gl opće obrazovanje(Naredba Ministarstva obrazovanja i znanosti Rusije od 25. prosinca 2013. br. 1394 registrirana je od strane Ministarstva pravosuđa Rusije 3. veljače 2014. br. 31206) “48. Ispitne radove provjeravaju dvije stručne osobe. Prema rezultatima provjere, stručnjaci samostalno dodjeljuju bodove za svaki odgovor na zadatke iz ispitnog lista... U slučaju značajnog odstupanja u bodovima dvaju stručnjaka, dodjeljuje se treća provjera. Značajna razlika u rezultatima
definirani u kriterijima ocjenjivanja za odgovarajući akademski predmet. Trećeg vještaka imenuje predsjednik predmetnog povjerenstva iz reda stručnjaka koji prethodno nisu provjerili ispitni list. Trećem stručnjaku daje se informacija o ocjenama stručnjaka koji su prethodno provjeravali ispitni rad studenta. Bodovi trećeg stručnjaka su konačni.
Značajnim se smatra odstupanje od 10 ili više bodova dva stručnjaka za izvršenje zadatka 1 i 15 (zbire se ocjene za sve pozicije (kriterije) za ocjenjivanje zadatka).
svaki stručnjak: SG1-SG3, S1K1-S1K4, S2K1-S2K4, S3K1-S3K4, GK1-GK4, FK1). U tom slučaju treći stručnjak ponovno provjerava zadatke 1 i 15 za sva mjesta ocjenjivanja. Izvedba ispitnog rada ocjenjuje se na ljestvici od pet stupnjeva.
Ocjena "2" daje se ako je student za rješavanje svih dijelova ispitnog rada osvojio najviše 14 bodova (od 0 do 14).
Ocjenom "3" ocjenjuje se ako je student za rješavanje svih dijelova ispitnog rada osvojio najmanje 15, a ne više od 24 boda (od 15 do 24).
Ocjenom "4" ocjenjuje se ako je za rješavanje svih dijelova ispitnog rada student osvojio najmanje 25, a ne više od 33 boda (od 25 do 33). U tom slučaju učenik mora osvojiti najmanje 4 boda pismenosti (kriteriji GK1-GK4). Ako je prema kriterijima GK1-GK4 učenik osvojio manje od 4 boda, ocjenjuje se ocjenom "3".
Ocjenom "5" ocjenjuje se ako je za rješavanje svih dijelova ispitnog rada student osvojio najmanje 34, a ne više od 39 bodova (od 34 do 39). U tom slučaju učenik mora osvojiti najmanje 6 bodova pismenosti (kriteriji GK1-GK4). Ako je prema kriterijima GK1-GK4 učenik osvojio manje od 6 bodova, postavlja se ocjena "4".

- sažeti prikaz teksta koji se u zvučnom zapisu čuje dva puta. Morat ćete ne samo "uključiti" pamćenje, već i pokazati sposobnost obrade primljenih informacija, ističući najvažnije i najvažnije u njima.

Što je sažetak?

sažeta izjava - tekst je skraćen, bez sitnih detalja i sporednih podataka. Ovo je nešto poput dobro napisanog sažetka (vrlo dobro, usput, ako su vas učili pravilno pisati bilješke na satovima književnosti, povijesti ili geografije).

Komprimirani tekst smatra se skraćenim za 1/3. Međutim, zahtjevi za OGE su nešto drugačiji. U demo verziji OGE 2015, tekst za slušanje ima 152 riječi, a potrebna količina prezentacije je od 70 riječi (to je nešto više od trećine izvornog teksta).

Optimalan broj riječi u prezentaciji OGE je 70-90 (u izračun su uključene i funkcionalne riječi i uzvici). Mnogi stručni učitelji smatraju da izlaganje većeg obima više nije sažeto i nemilosrdno smanjuju bodove za djela u kojima ima previše riječi. Zato igrajte na sigurno - napišite 70 do 90 riječi, ni više ni manje.

Kako napisati sažeti sažetak u OGE formatu?

Prezentaciju je potrebno napisati u skladu s odobrenim kriterijima, budući da po njima stručnjaci ocjenjuju rad. Kriterije ocjenjivanja za sažetu prezentaciju možete pronaći u demou na stranicama FIPI-ja, a pročitajte kako i tko provjerava ispitne radove.

Pozabavimo se svakim kriterijem zasebno.

Kriterij 1. Sadržaj.

Od vas se traži da navedete glavni sadržaj teksta koji ste slušali. Pokušajte ništa ne propustiti, dodavanje nečega "od sebe" također se ne isplati. Stručnjak provjerava jeste li uspjeli odražavati glavne mikroteme teksta - i postavlja odgovarajuću ocjenu.

Što je mikrotema?

Rečenice teksta objedinjene su jednom zajedničkom temom (podsjetimo, tema je ono što tekst kaže). Velika tema, u pravilu, otkriva se kroz nekoliko malih podtema - mikrotema. Nije slučajno što je tekst obično podijeljen u nekoliko dijelova – paragrafa. Može se reći da mikrotema je glavna ideja odlomka . (Nemojte brkati pojmove "odlomak" i "mikrotema" - to su različiti koncepti, a još jedan kriterij za ocjenu prezentacije posvećen je podjeli odlomaka).

Logika stručnjaka je sljedeća: ako ste u radu reflektirali sve važne mikroteme teksta, onda je sadržaj teksta ispravno prenesen, što znači da možete staviti najvišu ocjenu na prvi kriterij.

Trebate konkretan primjer? Postoji takav primjer u jednom od članaka na našoj web stranici - klikom na vezu možete.

Da biste istaknuli glavne informacije u tekstu, morate ih ispravno razumjeti. Pokušajte već na prvo slušanje razumjeti što tekst govori.

Kriterij 2. Kompresija teksta.

Prilikom provjere prezentacije, stručnjaci broje broj riječi (riječi bi trebalo biti najmanje 70, kao što smo već rekli). Međutim, glavna stvar na koju se obraća pozornost pri ocjenjivanju rada prema drugom kriteriju je korištenje tehnika kompresije.

Što su tehnike kompresije teksta?

Prilikom sažimanja teksta bit će potrebna obrada informacija sadržanih u njemu. Ove informacije se "filtriraju" - ostavljate glavnu stvar i odsiječete sekundarnu.

Tekst je skraćen prema pravilima. Jedna od njih je korištenje određenih radnji, koje se nazivaju tehnikama kompresije (također se nazivaju jezične metode sažimanja teksta). Ako posjedujete ove tehnike, neće vam biti teško prikazati sadržaj teksta u sažetom i razumljivom obliku.

Ali zapamtite: bez obzira na to kako "sabijate" tekst koji ste slušali, pokušajte ne "izgubiti" glavne informacije koje sadrži.

Osnovne tehnike kompresije teksta:

1. Iznimka.

Ova tehnika povezana je s isključivanjem, „brisanjem“ sekundarnih informacija, a neki je studenti smatraju najlakšom. Doista, je li teško precrtati neke riječi ili čak rečenice u tekstu?

Međutim, nije sve tako jednostavno. Ni u kojem slučaju ne smijete isključiti glavne informacije - riskirate gubitak bodova. Odsječene su samo sekundarne informacije!

Što se može isključiti iz teksta u njegovom sažetom prikazu?

Ponavljanja isključujemo. Primjer: Treba educirati savjest kod djece treba educirati kod djece sposobnost suosjećanja.Kod djece je potrebno odgajati savjesnost, sposobnost suosjećanja.

Možete isključiti sinonime (jedan ili više) . Primjer: dječačke oči blistao, blistao, blistao. Dječakove su oči sjale.

Isključujemo pojašnjenja, objašnjenja: Moja sestra je živjela u blizini u obližnjoj ulici. Moja sestra je živjela u blizini.

može biti izuzimanje dijelova rečenice ili čak nekoliko rečenica, koji sadrže nebitne informacije. Ovdje je važno ne brkati sekundarne informacije s glavnim, bitnim za otkrivanje teme.

2. Generalizacija.

Homogene pojmove zamjenjujemo generalizirajućom riječi ili izraz. Primjer: Mi narvali tratinčice, zvončići, različak. - Dobili smo boje(različite boje).

Sažimanje informacija zamjenom dijela teksta istoznačan (po značenju sličan) izraz. Primjer: Čovjek se uči ispravnom ponašanju od same dobi kada se poduzmu prvi koraci, steknu prve navike, izgovore prve riječi. - Čovjek se nauči ispravnom ponašanju od ranog djetinjstva.

3. Pojednostavljenje.

Ova tehnika kompresije sastoji se u strukturnom pojednostavljenju fragmenta teksta. Za ovo možete kombinirati više rečenica u jednom. Primjer: Godine prolaze. Pisac ide sve dalje u povijest, samo njegova djela ne stare. - Godine prolaze, ali piščeve knjige ne stare (u ovom primjeru, uz pojednostavljenje, korištena je i iznimka).

moguće zamjena složene rečenice jednostavnom : modeli zrakoplova, koji imaju elektromotore sudjelovati u sportskim natjecanjima. - modeli zrakoplova, opremljen elektromotorima sudjelovati u sportskim natjecanjima.

izravni govor bolje ukratko zamijeniti neizravno . Ovo je još jedna vrsta pojednostavljenja. Primjer: Vozač je rekao: « Odvest ću te na stanicu za petnaest minuta". - rekao je vozač koji će nas odvesti na stanicu za petnaest minuta.