Kelajak o'qituvchisi haqida taqdimot. O'qituvchilik kasbi haqida taqdimot. turli fanlarni o'rgatish

Slayd 2

Salom, mening ismim Ekaterina Kissa.
Men tezda o'zim haqida bir oz aytaman:
Men Kamchugda o'ninchida o'qiyman,
Men ko'p yigitlar bilan do'stman
Men raqsga tushishni va rasm chizishni yaxshi ko'raman
Trikotaj va kitoblarni o'qish qiziqarli.
Men bir yildan keyin maktabni tugataman.
Qaerda: zavodda ishlaysizmi?

Slayd 3

Kasblar

Yer yuzida ko'p kasblar bor,
Hammasini sanab bo‘lmaydi: po‘lat ishlab chiqaruvchilar, kombayn operatorlari,
Balerinalar va konchilar, traktor haydovchilari va shifokorlar,
Astronavtlar, skripkachilar.
Qanday qilib birini tanlashim mumkin
Men juda yaxshi ko'rgan odam.

Kasblar:

• kasb
• arxitektor
• muhandis
• menejer
• o'qituvchi
• hisobchi

"Mening pedagogik falsafam" inshosi

Va menga boshqa baxt kerak emas,
Ularning ko'zlarida nurni ko'rganimda!
O'qituvchining ishi uchun faqat bitta mukofot bor -
O'zaro qadam o'zaro tushunishdir.

O'rgatish qiyin, lekin yoshlik, sog'lom optimizm, yaxshi kayfiyat va har kuni yashagan quvonch hissi. Bugun esa o‘qituvchi nafaqat bilimi, e’tiqodi, balki bolalarga mehr-muhabbati, qalbi iliqliklarini baham ko‘ra bilishi bilan ham boy va kuchli, dey olaman.

Maktab katta va murakkab dunyo. Dunyo nafaqat quvonchlar, kashfiyotlar, balki ba'zan hal qilish qiyin bo'lgan muammolarga ham to'la. Men o'zimga tez-tez savol beraman: nega bu dunyoga keldim, bu dunyoga nima deyman?

Sentyabr oyining go'zal kunini eslayman, qo'lida katta guldasta qizil lolalar va portfelida astar bo'lgan kichkina qizcha men ajoyib maktab hayotiga kirganman. Birinchi ustozim - E.N. Ribakov. U menga nafaqat yozish va hisoblashni o'rgatdi, balki menda fantaziya, orzu, mulohaza yuritish, eng qiyin savollarga javob izlash istagini uyg'otdi.
O'shanda ham maktab men uchun yashashni istagan mamlakatga aylandi. Ustozlar menga samoviy odamdek tuyulardi va shunday bo'lardi. Menga o'rganishni o'rgatganimdan baxtiyorman. O‘ylaymanki, aqlliroq, bilimliroq, mehribonroq bo‘lishni anglatuvchi takomillashish istagi menda hech qachon qurib ketmaydi. O‘shanda, yoshligimda o‘qituvchilik kasbiga bo‘lgan cheksiz ehtirom kelajakni belgilashga yordam bergan edi. Endi hozirdan hafsalam pir bo'lmadi. Ertangi kun menga qiziqarli, voqealarga boy hayotga umid baxsh etadi. Hali hammasi oldinda - muvaffaqiyatlar, xatolar, katta zarbalar! Va bu meni xursand qiladi!

Faqat tashqi ko'rinishda bizning ishimiz kundalik, muntazam bo'lib tuyuladi: cheksiz daftarlar, jurnallar, bosh o'qituvchilarning zarblari ... Lekin mohiyatan bu quvonchli va ulug'vor, chunki biz insonni, insonni tarbiyalaymiz, uning baxtli bo'lishini orzu qilamiz, bu biz baxtli bo'lamiz degani.

Talabalar meni nafaqat o‘qituvchi, balki hamfikr, do‘st, yordamchi sifatida ko‘rishlari men uchun juda muhim.

Men o'quvchilarimga necha marta sinfga kiraman, nima uchun va nima uchun va takrorlashdan charchamayman: “Salom! Bugun men siz bilan birga o'ylashni, muhokama qilishni, qismlarga ajratishni xohlayman ... ".

Men rus tili va adabiyotidan dars beraman, adabiyot o‘qituvchisiman. O'qituvchining arsenalida ko'plab professional vositalar bo'lishi kerak, men uchun asosiy narsa so'zdir. So'z taskin va ilhom beradi, u shior va ruhdan faryod, dard va quvonch, bayram, umid bo'lishi mumkin. Bir so'z bilan aytganda, men ehtiyotkorlik va mehr bilan, sevgi va tushunish bilan tarbiyalashga harakat qilaman.

Men uchun dars - bu bilimlarni uzatish jarayoni emas, balki muloqotning bebaho vaqti, yangi haqiqatlarni kashf etish, g'oyalar tug'ilishi va ularni amalga oshirish.

Darslarda doimo nimani ko'rishni xohlayman? Men ulardan nima kutaman?

O‘quvchilarimning ko‘zlarida hayrat, ilhom, ishtiyoq, qiziqish. Ularning qo'llari yuqoriga cho'zilgan va ular o'zlarining eng zo'r ekanliklarini anglashdan o'zlarining his-tuyg'ularini ushlab turishlari mumkin emas ...

Bu ozgina bo'lsa ham sodir bo'lganda, men quvonch tuyg'usiga ega bo'laman va bu hech qachon tugamasligini xohlayman ...

Men bolalar daftarlarini, jonli suratlar tushirilgan kompozitsiyalarni, bola hayotining bu "moddiy" dalillarini varaqlayman. Ularning har birining o'z dunyosi, o'ziga xos hayrati, o'ziga xos hayrati bor. Har kimning o'z taqdiri bor. Lekin ularning hayotida men ham bor, shunchaki ajoyib kasbni tanlaganim uchun. Ko'pchilik uchun kerakli his qilishdan qimmatroq narsa yo'q.

mening kelajak kasbi

9-sinf o'quvchisi Nikolay Xlopotin taqdimoti
GBOU SOSH raqami 318
Frunzenskiy tumani
Sankt-Peterburg

Kasbning jozibadorligi

Kelajakda o‘qituvchi bo‘lmoqchiman. Katta ehtimol bilan biologiya yoki kimyoda. Kasb meni o'ziga tortadi, birinchidan, menga bu fanlarning o'zi yoqadi va men ham ularni xuddi ular menga o'rgatganidek, kimgadir o'rgatmoqchiman.

Kasbning qisqacha tarixi

Maktabning ijtimoiy institut va ta'lim sifatida paydo bo'lishi bilan bog'liq yanada rivojlantirish madaniyat, yozuvning paydo bo'lishi va fanning tug'ilishi bilan. Maktab haqida birinchi eslatma miloddan avvalgi 2500 yilga oid Misr manbalarida uchraydi. e. Bu podshoh zo'ravonlarining farzandlari uchun saroy maktabi edi. Biroz vaqt o'tgach, hatto "Ramesseum" maxsus o'quv va ilmiy muassasa paydo bo'lib, u erda nafaqat ruhoniylar, balki jangchilar, me'morlar va shifokorlar ham ta'lim oldilar.
V Qadimgi Gretsiya dastlab grammatika maktablari va kifarchilar maktablari mavjud bo'lib, ularda 7 yoshdan 14 yoshgacha bo'lgan o'g'il bolalar o'qigan. Qizlar faqat oilaviy ta'lim oldilar.

O'qituvchi hozirgi kunda eng keng tarqalgan ijtimoiy kasblardan biri bo'lib, u kelajak avlodlarni yanada muvaffaqiyatli va tezroq hayotga kirishi uchun o'qitish va o'qitish zarurati natijasida paydo bo'lgan. ijtimoiy hayot va bu vazifalarni bajaruvchi shaxslarni saqlash uchun ijtimoiy imkoniyatlarning o'sishi. Shunday qilib, o'qituvchilik eng muhim kasblardan biridir.

Taniqli o'qituvchilar

Dunyoda ko'plab o'qituvchilar bor. Ularning har biri ma'lum darajada ma'lum. Biz endi eski zamon ustozlari haqida gapirmaymiz, lekin keltirmaymiz to'liq ro'yxat O'z vaqtida bizga yaqin bo'lgan mashhur o'qituvchilar:
Amonashvili Shalva Aleksandrovich
Lisenkova Sofiya Nikolaevna
Makarenko Anton Semyonovich
Suxomlinskiy Vasiliy Aleksandrovich
Xutorskoy Andrey Viktorovich
Shatalov Viktor Fedorovich
Yanush Korchak

O'qituvchining fazilatlari:

1.Qiziqish va ehtiyojlarning yorqin ifodalangan barqaror pedagogik yo`nalishi.
2. Barkamol aqliy, axloqiy va estetik rivojlanish.
3. Pedagogik mukammallik.
4. Doimiy o'z-o'zini takomillashtirishga munosabat.
5. Xulq-atvor va muloqot madaniyati, pedagogik takt.
6. O`qituvchining shaxsiy mustaqilligi.
7. Umumiy pedagogik eruditsiya va kompetentsiya.
8 mehribonlik, xushmuomalalik
va ishga bo'lgan ishtiyoq

O'qituvchi muvaffaqiyati mezonlari

Odamlarga munosabat
xayrixoh. Boshqalarga yordam beradi. Boshqalarni va boshqa fikrlarni tinglash va eshitishni biladi. Ko'ngilga sig'maydigan. Bemalol so'rang va boshqalardan o'rganing. U hamma narsani tushuntirishga harakat qiladi.
O'zingizga munosabat
O'zini etarlicha kuchli va ishonchli his qiladi. U paydo bo'lgan muammolarni hal qilishga harakat qiladi, ulardan qochishga emas. Majburiyat va mas'uliyatni o'z zimmasiga oladi. O'z-o'zini tanqid qilish.
Ishga munosabat
Ishlash va tartibga solishga qodir. Hamma uchun etarli vaqt bor. Yechimlar va ularni amalga oshirish imkoniyatlarini izlaydi. U nafaqat o'z sohasi uchun, balki butun ish uchun javobgarlikni his qiladi.
Ijodkorlik, moslashuvchanlik
Qaerda va qachon jang qilishni, qachon chekinishni biladi. U o'zi uchun ish tezligini belgilaydi. Vaqtdan unumli foydalanadi.
Eng yaxshisini qidirishda xato qilishdan qo'rqmang. O'z-o'zini tarbiyalash bilan shug'ullanadi.

Yuqorilar orasida ta'lim muassasalari Sankt-Peterburg, o'qituvchilar tayyorlash bilan shug'ullanadi, eng mashhurlaridan biri A.I. Gertsen nomidagi Rossiya davlat pedagogika universitetidir.
Haqiqiydan tashqari
o'qituvchilar tayyorlash
universitetga borishingiz mumkin
va klassik kurs
turli fakultetlarda.
Qarama-qarshilik ham to'g'ri:
hamma o'qituvchilar chiqmaydi
ushbu universitetdan.
Men shu yerda ariza beraman.

Ish joylari

Maktabda birinchi navbatda o'qituvchilar ishlaydi. Garchi, albatta, o'qituvchi so'zining ma'nosini kengroq ma'noda, o'zini o'qituvchilikka bag'ishlagan, boshqa birovga nimanidir o'rgatgan, o'z bilimiga xiyonat qilgan har qanday odamni shunday deyish mumkin. Shunday qilib, o'qituvchi istalgan joyda ishlashi mumkin, lekin talabalarga o'qitishi kerak. Biroq, yuridik ma'noda o'qituvchi maktabda ishlaydi. O'qituvchilar maktablar, gimnaziyalar va litseylar bilan bir qatorda boshlang'ich va o'rta maktablarda ishlaydi. kasb-hunar ta'limi(Kasb-hunar maktablari, maktablar, kollejlar, texnikumlar). Ular muassasalarda ham talabga ega qo'shimcha ta'lim: turli doiralar, bo'limlar va boshqalar.

Slayd raqami 10

Karyera istiqbollari

Rus tilida "o'qituvchilik kasbi" iborasi juda keng tarqalgan emas. Perspektivlar martaba o'sishi Bu mutaxassislarning eng avvalo, ularning pedagogik mahorati darajasining oshishi, musobaqalarda g‘alaba qozonishi bilan bog‘liq. professional yutuqlar, muvaffaqiyatli talabalarni tayyorlash (masalan, fan olimpiadalari g'oliblarini tayyorlash juda sharafli hisoblanadi).
Ma'muriy va moddiy o'sish imkoniyatlari juda katta emas. Shunday qilib, ba'zida o'qituvchilar maktabning bosh o'qituvchisi yoki direktori bo'lishadi, ta'lim organlarida boshqaruv ishlariga o'tadilar yoki mulkdorlarga aylanadilar shaxsiy biznes ta'lim xizmatlarini ko'rsatishga qaratilgan.

Kelajakdagi kasbim o'qituvchi

Gogoleva Margarita Mixaylovna o'qituvchisi boshlang'ich sinflar

MOBU SOSH № 31 Yakutsk RS (Y)

O‘qituvchilik kasbi eng hurmatli, sharafli va mas’uliyatli kasblardan biridir. Yurt kelajagini ustoz yaratadi deyishimiz mumkin, chunki yosh avlod bilimini rivojlantirishning ko‘p qirraliligi, uning e’tiqodi, dunyoqarashi, axloqiy fazilatlari ko‘p jihatdan uning mehnatiga bog‘liq.

O'qituvchi o'z fikrlarini bolalar uchun barkamol, aniq, sodda, tushunarli tarzda ifodalay olishi kerak.

O'qituvchi o'z xatti-harakatlarini nazorat qilishga, uni boshqarishga majburdir.

O'qituvchi abadiy shogirddir. Maqsadli, tinimsiz o'z ustingizda ishlashingiz kerak bo'ladi. Va har doim shunday bo'ladi!

Bu kasb abadiydir. Jamiyat qanchalik o‘zgarmasin, o‘z taraqqiyotida qanchalik uzoqqa bormasin, hech qachon o‘qituvchisiz bo‘lmaydi. Kelajakda ba'zi kasblar yo'qoladi, lekin doimo o'qituvchilar bo'ladi.

"Qanday g'ururli da'vat - boshqalarga ta'lim berish ..."

Qanday mag'rur qo'ng'iroq -

Boshqalarni o'rgatish uchun -

Yurakning bir zarrasini bering

Bo'sh janjallarni unutish uchun

Axir biz bilan muloqot qilish qiyin,

Ba'zan bu juda zerikarli

Xuddi shu narsani takrorlang

Kechasi daftarlarni tekshiring.

Bo'lganingiz uchun rahmat

Har doim juda to'g'ri bo'lgan.

Biz tilashni xohlaymiz

Muammolarni bilmasligingiz uchun,

Salomatlik, yuz yil baxt!

Qalbingiz go'zal va juda mehribon, siz iste'dodda kuchli va qalbingizda saxiysiz. Barcha g'oyalaringiz, go'zallik orzularingiz, Darslaringiz, tashabbuslaringiz besamar ketmaydi! Siz bolalarga yo'l topdingiz, bu yo'lda sizni muvaffaqiyat kutsin!

Siz o'rgatmoqchi bo'lganlarning har bir qalbini taqillating va siz sevishingiz mumkin bo'lgan odamlarning qalbiga sirli eshik ochiladi! Uyqusiz qolgan bola esa birinchi darsga kech qoladi, O'tmishdagi yaramas qiz esa sizni oxirgi qo'ng'iroqqa taklif qiladi!

Yana ko'p yillar o'tadi, Birovning taqdiri tuziladi, Dard va musibat yo'q bo'ladi, Hamma joyda otishma to'xtaydi! Ayni paytda, haftaning o'qish kunlari bo'ladi va javoblar doskada jaranglaydi, Zo'ravonliksiz, dunyo va g'azabsiz, Va atirgullarga taqdim etilgan gulbarglar!

Mark Lvovskiy

Ularning ko'plari bor - Qo'ng'iz burunli, bir-biriga o'xshamaydigan, Olomon ichida maktabga uchib. Va ular bilan bu oson emas. Va shunga qaramay, har kim o'z qalbiga azizdir. Ularni ilm zinapoyasida yetakladi, Yurtni qadrlashni o‘rgatdi, Olislarni ko‘rishni, Dono kitob bilan do‘st bo‘lishni...

Kimdir quruvchi bo'lsin, Kimdir daryolarning xo'jayini, Lekin yuragim ishonadi: Ertaga ularga beshlik beradi. Voyaga etganida esa, yillar o'tib, bolalar yaxshi eslashadi Va uning og'irligi va tashvishlari - O'qituvchining ishi oson emas.

B. Gaykovich

Ustoz! Bu so'z qanchalik qadrli! Unda qanchalik mehr va mehribonlik bor, siz ko'pincha qattiq ustoz edingiz, lekin ko'pincha - iliqlik manbai! Sening ishingda hamma narsa uchragan: Qiyinchiliklar va g'alabalar quvonchi bor edi, Lekin eng muhimi, bolalar qalbida siz har qanday iz qoldirasiz.

Dunyoda go'zal kasb yo'q - Siz bolalarga bilim manbasini olib kelasiz. Ustozimiz esa bizning butimiz bo‘lib, u bilan dunyoni o‘rganamiz. Va shu kuni biz sizga va'da bermoqchimizki, maktab partalaridan turib, odamlarga o'z mehnatimizni, qalblarimiz iliqligini va hayajonni izlay olamiz!

Katta do'stimiz, bebaho do'stimiz, Doimiy gulxanimiz! Olovning kuchli o'simlik - bukilmas barglari bilan shovqinli.

Va u bizning tortishuvlarimizdan ustundir, O'yin-kulgi va tashabbuslar - Siz qutqargan hayot beruvchi olov, bizning Prometey.

Siz bu nomga loyiqsiz. Befarqliging bilan bizni yuqtirib, o'rgatding,

Boshqalarga porlab, o'zingizni yondiring.

Bir necha bor, yovuz patlar, qoyalar orasidagi Prometey kabi, ruhsizlik burguti, ishonchsizlik sizni uyatsiz siydi.

Ammo, qiyinchilikni yengib, Oldindan porlab, zulmatni bosib, Eng yuksak ehtirosga to'lgan, So'nmas qalb.

Qarilikdan najot beradi, Yoshligimiz tirik, Yashil barglar shitirlaydi o'lmas o'simlikda.

Yetimni seving

Agar o‘qituvchi bo‘lmaganida, ehtimol, shoir ham, mutafakkir ham, Shekspir ham, Kopernik ham bo‘lmas edi. Va shu kungacha, ehtimol, agar o'qituvchi bo'lmasa, Ochilmagan Amerika kashf qilinmagan.

Biz esa Ikar bo'lmas edik, Biz hech qachon osmonga uchmagan bo'lardik, Agar biz uning sa'y-harakatlari bilan o'smaganimizda Qanotlar o'smagan. Uning mehribon yuragisiz dunyo bunchalik ajoyib bo'lmas edi. Shuning uchun ustozimiz nomi biz uchun juda qadrlidir!

Veronika Tushnova

E'tiboringiz uchun tashakkur!

Slayd 2

O'qituvchi nima?

O'qituvchi - o'qitish uchun yaratilgan usullar asosida bolalar va o'smirlarni tarbiyalash, o'qitish bilan shug'ullanadigan, maxsus pedagogik ma'lumotga ega bo'lgan shaxs.

Slayd 3

Kasb tarixi

O'qituvchi kasbining kelib chiqishida qat'iy yoki hatto kelishilgan sana yo'q. Bu dunyoning o'zi kabi qadimgi, ammo u nisbatan yaqinda dolzarb bo'lib qoldi.

Slayd 4

Kasbning ahamiyati

O'qituvchi kasbining qadr-qimmatini ortiqcha baholash qiyin - bu eng sharafli va sharafli kasblardan biridir zarur kasblar yerda. Vaholanki, o‘qituvchilar zimmasiga katta mas’uliyat yuklangan – axir, kelajagimiz bog‘liq bo‘lgan navqiron avlod kamoloti uchun aynan mana shu insonlar mas’uldirlar!

Slayd 5

Kasb-hunarga qo'yiladigan talablar

Jamiyatning o‘qituvchiga qo‘yadigan asosiy talablari, eng avvalo, fuqarolik mas’uliyati, ijtimoiy-siyosiy va ijtimoiy yetuklik, kasbiy-pedagogik kompetensiya, mavjudlikdir. kasbiy bilim va malakalari, shuningdek, dunyoqarash kengligi va yuksak madaniyat. O‘qituvchi-ustoz shaxsiga qo‘yiladigan talablar alohida ta’kidlangan.

Slayd 6

O'qituvchi haqida ajoyib odamlar

Kim yangilikni anglasa, eskini qadrlasa, o‘qituvchi bo‘la oladi. (Konfutsiy)

Slayd 7

Nima ekanligini emas, nima foydali ekanligini bilish muhimdir. J.J. Russo

Slayd 8

O‘qituvchi tarbiyasi va ta’limini olgan o‘qituvchi emas, balki o‘ziga bo‘lgan ichki ishonchga ega bo‘lgan kishi boshqacha bo‘lishi kerak, bo‘lishi ham mumkin emas. Bu ishonch kamdan-kam uchraydi va uni faqat o'z da'vati uchun qilgan qurbonliklari bilan isbotlash mumkin. - L. Tolstoy

Slayd 9

Ajoyib o'qituvchilar

Yanush Korchak (1878-1942). "Bolalar yo'q - odamlar bor. Ammo boshqa tushunchalar ko'lami, boshqa tajriba ombori, turli drayvlar, boshqa his-tuyg'ular o'yinlari bilan."