Underhållningsprogram för examen 4 x klass. Spel och tävlingar på balen. Baltävlingar för vuxna och barn

Det är kul underhållning, som kan hållas efter den högtidliga delen eller traditionell konsert med dikter och sånger om grundskola. Om läraren har ledarskapsförmåga barns semester, ett sådant examensscenario i årskurs 4 kommer att bli ganska kul.

Kort beskrivning: roliga tävlingar uppkallade efter kända program och tv-program. Förberedda nummer varvas med improvisation. Ett aktivt deltagande av föräldrar och lärare förväntas. Du behöver inte använda alla idéer, välj bara den lämpligaste. Kan kombineras med bankett (gäster och deltagare kan sitta vid bord med förfriskningar). Man kan involvera barn i tävlingarna, även om de ibland ersätter programledaren.

Om du letar efter mobila lagtävlingar för att skriva ditt eget manus, kolla in mina samlingar av idéer:

(Jag påminner dig om att vi arbetar i Moskva och de närmaste städerna i Moskva-regionen)

  • dekorera rummet med ballonger, blommor, papper pom-poms, ljus girlander, etc.
  • vi kommer att beställa en banderoll med skolans eller klassens namn, bilder på elever eller lyckönskningar
  • vi ordnar en buffé för akademiker, föräldrar och lärare (om du spenderar i skolan kommer vi att tillhandahålla matleverans och möbeluthyrning)
  • visa portfölj av fotografer och videografer
  • tillhandahålla ljud- och ljusutrustning
  • vi kommer att erbjuda en DJ och ett intressant urval av dansmusik
  • vi hjälper dig att beställa en tematårta (även i form av din favoritskola)
  • erbjudande intressant scenario(vi har många temahelger, det finns ett val)
  • vi kommer att komplettera programmet med roliga shownummer och specialeffekter

Ringa upp! Allt detta är en konstruktör. Något värt att spendera mer, någonstans du kan spara. Jag tvivlar inte på att vi kommer att komma till rätt beslut tillsammans!

10 år är en underbar ålder, barnen har mognat lite, men de vill fortfarande leka. Matlagning studentbal i 4:e klass är det nödvändigt att utarbeta ett examensprogram så att det inte bara innehåller frågesporter och intellektuella tävlingar som hjälper barn att uttrycka sig, visa upp sina kunskaper utan också låter dem röra sig.

När du förbereder examen för elever i årskurs 4 bör du inte fokusera på bordet. Här räcker det att lägga stigar av frukt, godis, juice på borden. Tung mat är inte gynnsamt för spel, och vädret i maj är inte gynnsamt för tedrickande med kakor och bakverk. Glöm dessutom inte att semestern inte bör vara mer än 1,5-2 timmar. Men det borde vara minnesvärt för barn, original, inte mindre än en nyårsfest.

Särskild uppmärksamhet bör ägnas åt dekorationen av rummet där examen kommer att äga rum, eller snarare dess speldel, och den musikaliska designen. Det är dessa två faktorer som gör att barn kan ställa in sig på spelet snabbare. När man träffar barn är det bättre att använda instrumental musik än moderna sånger.


Klubbmusik, hårdrock och storskalig klassisk musik bör också undvikas.

Det kommer också att krävas musikaliskt ackompanjemang för tävlingar. Ganska intressanta är spelen för barn att reagera på med levande musikaliska ackompanjemang, som kan tillhandahållas av bayanister och dragspelare. I avsaknad av möjlighet till levande musikackompanjemang är det nödvändigt att i förväg göra ett urval av verk som är mest lämpade för tävlingens karaktär. Spelen som hålls under moderna arrangemang av folkvisor och små klassiska verk ser ganska intressanta ut.

Övergång till mobila lagtävlingar


Lagspel Snake Om du behöver dela upp barnen i 2 lag, bör du inte göra detta med någon av metoderna som används av idrottslärare på lektionerna eller enligt lärarnas metod, dela klasslistan på mitten. Vart och ett av dessa sätt kommer att göra semestern formell. Ett sätt att göra teambuilding roligt är att spela ormspelet. En sådan originalversion av divisionen kommer att ställa upp barnen för lagtävlingar.

2 huvuden är valda. De kan bli semesterns ledare. Med ord

Jag är en orm, en orm, en orm.

Jag kryper, kryper, kryper.

Vill du vara min svans?

"Huvuden" rör sig runt i rummet.

Spelet fortsätter tills alla semesterns deltagare är i ett eller annat lag. Och viktigast av allt, barnen själva, utan att misstänka det, delades in i 2 lag. Nu kan du hålla inte bara mobiltävlingar, utan även frågesporter och kreativa tävlingar.

bordsspel


Inget av spelmomenten för barn i årskurs 4 bör ta mer än 15 minuter. Efter denna tid försvinner barns koncentration. De måste bytas till nästa match. Oftast, efter en särskilt upphetsande mobiltävling, behöver barn vila lite. För att göra detta kan de returneras till festbordet. Ordspel kan anses vara de mest lämpliga bordstävlingarna. Penna och papper på bordet med mat är inte särskilt lämpligt, så du behöver spela de spel som inte kräver anteckningar, men samtidigt bör urvalet göras så att alla har möjlighet att delta.


Ett exempel skulle vara spel om färgen eller namnet på föremål relaterade till en viss tid på året. Vinnaren är den som senast namngav föremålet. Om upprepningar av spelet börjar, är det bättre att avsluta det eller komma med en ny vatten.

En smidig övergång från ett lugnt spel till ett mobilt kan vara ett vanligt tema. En stor sal för evenemanget låter dig ta en boll eller en båge som rekvisita för tävlingar. Endast balspel bör skilja sig från roliga starter. Här är det bättre att använda sportutrustning som entourage för en kreativ uppgift.

Kreativa tävlingar

I grundskolan fick barn läsa mycket böcker, lära känna nya karaktärer, men ändå för kreativa tävlingar Elever i fjärde klass guidas bäst baserat på sagor som de är bekanta med från tidig barndom, i vars hjältar de lätt kan reinkarnera:

  • Pepparkaksgubbe;
  • Ryaba höna;
  • Cockerel gyllene kam;
  • Lilla Rödluvan;
  • Kolobok.

Att ha förberett kuvert i förväg med uppgiften att göra om en välbekant saga till nytt sätt, lägga ut flera föremål på bordet (inte sammanfaller med handlingarna i sagan), men låta barnen använda denna rekvisita, efter 10 minuter av att förbereda lag från en sedan länge bekant saga, kommer en helt annan originalintrig att vända ut. Troligtvis kommer det inte bara att vara intressant utan också roligt. Barn kommer att diskutera varandras verk långt efter semesterns slut.

Halldekoration som rekvisita till tävlingar


Dekoration med ballonger

I dekoration för examen 4: e klass, såväl som för andra helgdagar, är det lämpligt att använda bollar. Men varje element bör användas i spelet, så det blir lättare att rengöra rummet efter semestern och barnens önskan att spränga ballongen kommer att vara motiverad.


I förväg skrivs uppgifter för examen ut på ett papper, skärs i remsor och sänks ner till bollar. Antalet bollar med uppgifter ska matcha antalet elever i klassen. Lotten i denna tävling är en boll som barnet själv väljer.

Exempellista på uppgifter:

  • Sjung "två roliga gäss bodde hos en mormor", ändra alla vokaler till "I", "Yu" eller en annan vokal.
  • Säg tungvridaren tre gånger i rad.
  • Att utan att tveka säga "hoppa med en resubvert".
  • Skildra din väns promenad så att klasskamrater känner igen honom.
  • Berätta sagan "Rova" i de första stavelserna av ord. Denna fantom orsakar vanligtvis skratt, särskilt om programledaren i tid påminner om att sagan måste berättas med uttryck.

I slutet av detta block kan du hålla en allmän tävling "Berätta verser med händerna." Ett bekvämt rim för memorering och illustration, som först berättas av ledaren, och sedan säger alla barn det tillsammans:

Flyger, flyger genom himlen bollen

Ballongen flyger över himlen.

Och jag vet att den här bollen

Det kommer att nå himlen.

  • Först måste du hoppa över ordet "boll" och ersätta det med en rörelse som visar en cirkel.
  • Det andra ordet "flugor" faller ut - flaxandet av fågelvingar avbildas med händerna.
  • Nästa upp är Sky. För att ersätta den kan du helt enkelt peka uppåt med fingret.
  • "Jag vet" - barnen rör vid tinningen med fingret.
  • "Jag" syftar på en själv.

Vid den senaste läsningen kommer versen att låta:


- - på - -

på - - -

och - - att den här -

före - innan -

Alla andra ljud kommer att ersättas med gester. Ett sådant test för uppmärksamhet gör det möjligt att organisera tävlingar för barn i årskurs 4.

Semesterns sista dans- och spelblock


För att göra en semester originell och oförglömlig behöver du inte stor kontantkostnader och inbjudningar av clowner, vilket jag måste säga, inte alla barn uppfattar på samma sätt. Huvudsaken är att ledarna ska vara lika direkta i spelen som de barn som de hålls för.

Du måste börja vilket spel som helst med det faktum att den första föraren som står i en cirkel är semesterns ledare.

Den första massdanstävlingen kan hållas enligt följande:


En person går ut genom dörren. Vid denna tidpunkt väljs en person i kretsen av dansare som visar dansrörelserna till resten. Alla dansar likadant. Föraren som kom bakom dörren blir cirkelns mittpunkt. Hans uppgift är att gissa vem som förändrar dansarnas rörelser. Med rätt val av en person lämnar han dörren. Om svaret är fel finns det två alternativ - antingen utses en ny ledare bland dansarna, eller så blir han återigen den som inte gissade. Denna tävling kan ta mer än 15 minuter beroende på barnens humör.

För att lugna barnen lite utan att bryta cirkeln kan du ändra uppgiften för föraren något. I det nya spelet måste han noggrant undersöka personen som står inne i cirkeln innan han går ut genom dörren. Värden för semestern ändrar vissa detaljer i den valda personens kostym, värden måste avgöra vad som har förändrats. Om detta kan göras, går den i mitten av cirkeln ut genom dörren.

En värdig avslutning på semestern kommer att vara "Brook", runddans "Sugarinka" eller "Letka-Yenka".

Handledarens avslutande ord ska inte vara som föreläsningar eller förmaningar. Det räcker med att säga att i september väntar skolan återigen på klassen med full styrka, och vart och ett av barnen är lika energiska och glada, efter att ha fått styrka under hela läsåret.

Video: Vänlig årskurs 4. Glad danstävling.

För barn som tar examen från grundskolan är examen bara en semester som du inte ens kommer ihåg senare. Men för föräldrar och lärare är detta en händelse som kommer att vara med dem hela livet. För att göra semestern ljusare har vi nya roliga tävlingar för examen i grundskolan årskurs 4. För barn är det bäst att hålla tävlingar i klassrummet, eftersom det inte är någon idé att gå ut på gatan. Det kan regna, och de kommer att unna sig där. Så titta på tävlingar och spela dem. Och din examen kommer att bli ett fem-plus.

Fånga svanstävlingen
Det är två barn inblandade. En penna knyts till bältet på en tillräckligt lång tråd för varje deltagare. Detta görs så att pennan är bakom och inte hänger lägre än popliteal cups. Detta kommer att vara "svansen". Spelarnas uppgift är att fånga "svansen" på fienden och inte låta dem fånga sin egen. Allt detta kan ackompanjeras av glad brandmusik.

Förresten! Examen är en händelse som måste filmas. Men det är ännu bättre att komma på och göra ett riktigt avskedsklipp. Se hur andra redan har gjort det:

Spelet "Tio"
Det här spelet liknar det populära TV-spelet One Hundred to One. Bara det är såklart lite olika regler. Och viktigast av allt, det kräver förberedelser. Först måste du intervjua hela klassen och spela in deras svar på följande frågor:
1. Favorit skolämne
2. Varför sitter du på första/sista raden
3. Varför är du sen till lektionen?
4. Vad gör du i klassen?
5. Vad gör du på rasten?
6. Varför kommer föräldrar till skolan?
7. Du står vid tavlan, men du är tyst, varför?
8. Varför har du ingen dagbok idag?
9. Vilka kommentarer gör läraren till dig oftast?
Barn kan intervjuas ett i taget så att svaren inte stämmer överens. Om det plötsligt uppstår svårigheter med svaren kan du föreslå eller lägga till något från dig själv.
Och sedan måste du formulera om dessa frågor för spelet:
1. Vilket är tjejernas favoritämne i skolan?
a. Allt är enkelt här: uppräkning av objekt
2. Vilket är favoritämnet i skolan för pojkar?
3. Varför sitter eleven i första/sista skrivbordet?
a. Svarsalternativ: planterats av läraren; han ville; vill inte bli sedd av läraren; att höra allt; att sova medan läraren inte ser; att chatta medan läraren inte tittar; för dålig syn. Etc.
4. Vilka skäl kommer ett barn på som kommer för sent till en lektion?
5. Vad gör eleverna på lektionen?
a. Svarsalternativ: sittande; skriva; lyssna på lärare chattar;
6. Vad gör eleverna på rasten?
7. Varför kommer föräldrar till skolan?
a. Svarsalternativ: ringde upp direktören för en konversation; kom till föräldramötet; kom till någon händelse, semester; kom efter barnet; kom för att gratulera läraren till semestern; kom för att hjälpa. Etc.
8. Eleven står vid tavlan, men är tyst. Varför?
a. Svarsalternativ: lyssnar på lärarens förklaring; göra oväsen i klassrummet; glömde vad jag skulle säga; eftersom uppgiften är skriven; eftersom läraren lämnade klassrummet. Etc.
9. Hur svarar ett barn på frågan varför det inte finns någon dagbok?
10. Vilka kommentarer gör läraren oftast till eleverna?
Vi har skrivit exempelfrågor och svar på dem, men du kan lägga till, och fantasin om barn kan vara mycket mer intressant.

Och så börjar själva spelet. Föräldrar är uppdelade i två lag. Frågan är skriven på tavlan och under den antalet rader för svar. Vidare är allt som i ett spel: de första medlemmarna i laget kallas och de måste ge de korrekta svaren på frågan, den som gissar mest får lika många poäng som hans gissade svar ger totalt.
Sedan kallas nästa föräldrarpar. Och så vidare tills alla frågor är besvarade.
Du kan inte berätta för barnen!
Det moderlag som har flest poäng vinner.

Spelet är han eller hon.
Detta är ett skämtspel som är gjort bara för att ha kul och lindra stress. Det är lätt att spela det - ledaren läser upp versen och barnen måste fylla i raderna korrekt. Det vill säga att säga hur HAN eller HON kommer att ha rätt. Du kommer att förstå allt genom att läsa versen:

Tävling "Portfölj"
Till musiken i klassen skickar killarna portföljen. När musiken stannar måste den som har portföljen i sina händer stoppa in handen i den utan att titta och gissa något föremål som finns inuti. Om du gissade rätt dras föremålet ut och spelet fortsätter. Om du inte gissar rätt är du ute ur spelet. För att komplicera spelet kan du lägga flera läroböcker om ämnen som skiljer sig från varandra i storlek, en anteckningsbok, en dagbok, ett pennfodral.

Spelet "hemligt brev"
En viss bokstav i alfabetet är inställd, som inte kan kallas. Till exempel bokstaven "H". Och så ställs killarna frågor i tur och ordning, i svaren som det finns ett givet brev på. Och killarna måste välja svaret utan detta brev. Till exempel på frågan: "Hur skriver du i en anteckningsbok?" Du kan inte svara med en "penna", eftersom det finns bokstaven "H", så du kan ge svaret: skolmaterial. Och på frågan: "Vilken klass går du i?" du kan svara, "i den som kommer efter den tredje." Etc. Om någon inte kan svara på den ställda frågan, elimineras han från spelet och frågan överförs till en annan. Vinnaren är den som hittar rätt svar utan den "förbjudna" bokstaven.

Spel och tävlingar för akademiker på balen

Högtidlig start Gymnasiebal inkluderar sådana traditionella stunder som order, avskedsord, leverans av studentbevis, certifikat, diplom, minnesvärda gåvor. Utexaminerade som har visat sig i skolans sociala idrottsliv uppmärksammas. Det är bättre att fortsätta den officiella delen av balen med ett kreativt program. Vi föreslår att du inkluderar följande tävlingar och roliga aktiviteter...

Skolkännaretävling

Tävlingen hålls i tre omgångar. Alla närvarande i hallen deltar i första omgången. Frågor ställs i tur och ordning till varje klass eller mikrogrupp – sektor, rad etc. Då bjuds alla som gett minst ett rätt svar till scenen. Först bjuds de in att svara på frågor i samråd med varandra och sedan ställs varje deltagare separata frågor. En experttitel och ett specialpris kommer att delas ut till den som ger flest rätt svar.

Exempel på frågor:

Hur gammal är vår skola?

Hur många klassrum finns i skolan?

Hur många trappsteg är det i trappan mellan 2:a och 3:e våningen?

Hur många fönster finns i korridoren på plan 2?

Öppnas dörren till direktörens kontor från en själv eller mot en själv?

Vilken färg har gardinerna i matsalen?

Hur många klockor hänger i skolans korridorer?

Var hänger dessa målningar? (handledaren visar deltagarna exakt samma reproduktioner som hänger i skolbiblioteket, lärarrummet, salen på plan 2 osv).

Vad är storleken på skolbordet? brädor? fönster?

Hur mycket väger en hel bit krita?

Vilken färg har mattelärarens ögon (fullständigt namn)?

Konsert på begäran

Konsertprogrammet är uppbyggt av välkända och älskade av alla nummer. amatörföreställningar. Utförs av elever, lärare och föräldrar. Namnen på siffrorna kan skrivas på baksidan av kronbladen på en stor tusensköna, klippas ut i papper och dekoreras färgglatt, eller vridas till rör och sänks ner i en färgglad trumlåda. Att leda, bryta av kronbladen eller dra ut pappersrör, bestäm ordningen på siffrorna. De meddelar också, på vems begäran numren kommer att utföras. Konserten kan på begäran ske i flera steg (mellan dansfragmenten).

TV-programmet "Tonight"

Detta rollspel arrangeras av en kreativ förening av föräldrar tillsammans med lärare och akademiker. Nödvändiga spelattribut: ett bord på vilket en ram som imiterar en TV-skärm är fixerad; mikrofoner; startskärmar med namn på program; musikaliska emblem - fonogram inspelade från tv-program eller speciellt uppfunna. TV-programmet kan innehålla:

"Vremya" - ett informationsprogram om de senaste händelserna i landet, staden, skolan, vädret igår (skämtande information om klimatförhållanden i områdena i skolklassrum där examensprov hölls, etc.).

"Kinopanorama", som representerar bilder och fragment av amatörvideofilmer från olika år. En speciell kommentar kommer att introducera de närvarande för "författarna" till manus, "kameramän", "utövare" av huvud- och sekundärrollerna. Presentatörerna kommer att intervjua "skådespelare", "regissörer", presentera reklam för framtida filmer och bevaka händelserna som gav upphov till deras skapande.

Klubb "Vad? Var? När?" kommer att bjuda in team av experter från olika klasser. De kommer att få roliga frågor och uppgifter. Intressanta priser kan delas ut från ledning, föräldrar, anställda på matsalen, vårdcentralen m.m.

Exempel på frågor:

Varför inte baka bröd utan det? (Utan skorpa.)

Vad finns i mitten av jorden? (Bokstaven "m".)

Vad finns inte i kål, rödbetor eller kålrot, men finns det i tomater och gurkor? (Bokstaven "o".)

Hur kan man bära vatten i en sil? (Frysta.)

Varför blundar en tupp när den sjunger? (Vill visa att han sjunger från minnet.)

Hur slutar dagen och natten? (Mjukt tecken.)

"Sång-201..." kommer att introducera dig till "nyheterna" i skolans musikliv. Detta kan vara en musikalisk dialog mellan klassläraren och föräldrar och elever; oratoriet "Stages", som representerar stadierna av skolvägen som passerat av akademiker; lyrisk sång "Memories"; komisk rockopera "Ah", etc.

Dans för alla

Under dansprogrammet kan följande meddelas:

Dans av jämnåriga (de födda i samma månad förenas i en cirkel eller par);

Dans av lärare och elever (varje klass dansar med sin klasslärare);

Dans av föräldrar och akademiker;

Dans av föräldrar och lärare;

Klasskamraters dans (varje par bör ha representanter för olika klasser, till exempel "A" och "B", "A" och "C", "B" och "C" ...).

Överraskning autograf

Flera unga män får i uppdrag att samla in autografer på flickor och lärare under en viss tid. Den som samlar mest vinner. Presentatören tillkännager namnet på vinnaren och tillkännager oväntat att den mottagna autografen motsvarar löftet om en dans. Detta måste sägas taktfullt och försiktigt så att inte en enda flicka eller lärare som gett autograf känner sig generad.

lyckonummer

För att spela spelet behöver du 10-15 ballonger och samma antal pappersark, cirka 13x18 cm stora. På varje ark skriver du ett av siffrorna från 1 till 9. Upprepa tre av dem två gånger, till exempel på två ark, ange siffrorna 3, 5, 7 Det är lyckotalen. Numrerade ark sätts in i kulorna. Under nästa dans delas balarna ut till danspar (de mest konstnärliga, glada, etc.). De som fått bollarna behåller dem till slutet av dansen. I slutet av dansen står par med ballonger kvar i mitten av salen. Värden bjuder in dem att ordna en salut för att hedra balen (spränga ballongerna), och sedan turas om att ropa högt och visa alla siffrorna som har fallit ut. Siffror som upprepas har tur. Deras ägare får souvenirer.

musikalisk ström

För att genomföra det här spelet måste du välja en melodi som kommer att vara en signal att dela upp i par och bilda en "streamlet". Alla kommer ihåg spelet "Brook" från barndomen: du måste hålla händerna och höja dem. En deltagare, som passerar genom "strömmen", väljer ett par för sig själv och står i slutet av kolumnen, etc., det är ett parbyte. Sedan ersätts musiken i "bäcken" av vilken danslåt som helst, och killarna dansar med den som de parades ihop med. Den välbekanta melodin av "bäcken" låter igen - spelet upprepas igen. Så flera gånger.

Dansa inte i hatt

För att spela spelet "They don't dance in a hat" krävs 4 hattar, helst eleganta och vackra: 2 för pojkar, 2 för flickor. Hattar ska vara bekväma, det vill säga de som inte kommer att förstöra frisyrerna.

Musik spelas. Killarna dansar i par. Två pojkar och två flickor bär hattar. De har rätt att närma sig vilket par som helst och, efter att ha gett partnern (eller partnern) en hatt, fortsätta dansen istället för honom (henne). Hatten behöver inte skyndas att ta av förrän den är vald ny partner. Spelet fortsätter till slutet av musiken.

Graduate Lottery

Utexaminerade tar lotter slumpmässigt eller genom lottning. Under kvällen, i pauserna mellan danserna, hålls flera lottergångar.

Första turen: Serielotteri. Under förberedelserna planeras vissa serier ("Universitet", Sport", "Hälsa", "Kom ihåg mig"), priser väljs ut: de viktigaste (ett program för att komma in på universitet, en volleyboll, en stor burk juice , en postuppsättning) och tröst (reklamaffischer läroanstalter, godis "Sport", hematogen, 3-4 vykort).

I biljetter ska, förutom serienumret, serien anges.

Andra rundan:"Lyckolista" På lotterna för deltagarna i denna omgång av lotteriet skrivs endast namnet "Lucky List". Till dragningen är en prislista färgglatt uppritad på ett papper. Listan är sammanställd på ett sådant sätt att mottagaren vid namn inte gissar innehållet i priserna, till exempel:

Drömpris. (Biljetter till de allryska lotterierna.)

Pris "Lycklighet". (Ett paket te med samma namn.)

Pris "Varken fisk eller kött". (Nötter.)

Fläckborttagningsmedel för alla ändamål. (Tvål.)

Pris "Året runt". (Kalendern.)

Varje deltagare kan välja ett pris från listan.

Tredje omgången:"Läckra lotteri" Deltagare i denna omgång av lotteriet har lotter med namnet "Delicious Lottery" och serienummer. Varje deltagare kan ta emot läckra lotterivinster från gatuförsäljare på speciella "prisbord". Här kan de erbjudas olika alternativ för att vinna priser, till exempel:

Inköpspris: från 1 till 7 nummer - tårta; från 8 till 15 - glass; 16 till 21 - godis, etc.

Pristabellen kan också organiseras för deltagarna i alla spel, tävlingar, frågesporter.

Överraskningspris: deltagaren tar priset inslaget i ett paket, och storleken på paketet kanske inte motsvarar storleken på priset (i detta fall är biljettnumret inte viktigt).

Pris att välja mellan: Det finns lika många priser på bordet som lotter. Ägaren till biljett nummer 1 får rätt att vara den första att välja vilket pris som helst, efter honom väljs priset (från den återstående) av den som har biljett nummer 2 osv.

Video "Har vi träffats någonstans?"

Video och fotografiskt material tas som grund, på vilket akademiker fångas in olika år hans skolliv. Ljudtekniker väljer bakgrundsmusik, talare läser specialskriven intressant text (det kan vara komiskt).

ljudbokstav

Brevet sammanställs av utexaminerade på examensfesten från minnen från de mest minnesvärda skoldagarna, önskemål till lärare, "beställningar" till blivande förstaklassare, deras barn, etc.

Tentamen för lärare

Provet för lärare förbereds av utexaminerade. De gör seriebiljetter för lärare, vars frågor och uppgifter måste besvaras på 30 sekunder.

Exempel på frågor och uppgifter:

Vad är skillnaden mellan elever i 1:a och 10:e klass?

Gör en festlig vädjan till akademiker, till en elev(er), till föräldrar, till kollegor (valfritt).

Fyll i de namn som saknas: "Skolans idrottsstolthet..."; "... den eller de bästa eleverna i mitt ämne." Motivera ditt svar.

Lista de enastående personligheterna från examensklasserna. Hur skiljer sig numret av 201... från numren från tidigare år?

Sammanställ och motivera klassificeringen av skolbarn som kommer för sent till lektionerna.

Vilka litterära karaktärer kan uttrycka glädjen hos elever som klarat det senaste provet?

Den praktiska uppgiften är att uttrycksfullt läsa verserna (de delas ut av presentatörerna).

stor kör

I slutet av den officiella delen av examensfesten kan en gemensam stor kör av elever och föräldrar framföra en ny text av en sång tillägnad skolan och lärare till en välbekant melodi. Det är bättre om texterna skrivs ut och delas ut till alla närvarande i salen, det är också underbart att förbereda en liten grupp sångare och en dirigent.

Semesteranstalternas arbete

Fotostudion "Na Memoir", ljudinspelningshallen "Goodbye", radiocentralen "Enligt dina önskemål" kommer att arbeta under hela kvällen. Här kan du ta en bild med vänner, lärare (en speciell inskription kommer att spela in en minnesvärd dag), göra en ansökan om att framföra någon sång eller dedikation till någon, lämna dina önskemål på ljud- och videoband, etc.

Skolbalstävlingar.

1. Chupa Chups

För detta rolig tävling du behöver förbereda lussebullar eller andra karamellgodisar på en pinne i förväg efter antal deltagare. Ring volontärer att delta i tävlingen (det är bättre om de är pojkar) och ge dem en klubba. Deltagarnas uppgift är att säga frasen "I am a graduate" med en klubba i munnen. De som har slutfört den här uppgiften får en andra klubba, och nu måste de säga frasen "Jag är utexaminerad från en gymnasieinstitution."

Så antalet lussebullar ökar gradvis, och frasen förlängs (du kan lägga till skolnummer, klass, examensår, etc. till den). Vinnaren är den som håller ut till slutet och behåller den tydligaste diktionen. Istället för chupa chups kan du använda karameller som "Barberry" eller "Duchess" - detta kommer att förenkla uppgiften för deltagarna.

2. HJÄRTA PÅ EN KURSENS

Rita ett hjärta på ett stort papper. Gör signaturen "Heart of the graduate". Inuti hjärtat med ett blad, gör längsgående snitt på 2 centimeter. Det är bättre att placera snitt inte i jämna linjer, utan slumpmässigt. Klipp ut små flerfärgade hjärtan från kartong (antalet snitt och hjärtan ska vara lika med eller något större än antalet utexaminerade).

Fäst affischen säkert på väggen. Placera ett bord med hjärtan och pennor i närheten.

En förklaring kan göras på affischen: På hjärtat kommer varje utexaminerad att skriva namnet på sin favoritlärare och infoga hjärtat i ett gemensamt "Graduate Heart".

I slutet av kvällen kommer hjärtat att se väldigt vackert ut (volymetriskt), och då kommer lärarna att kunna plocka upp hjärtan som är riktade till dem.

3. SKÄMT FÖRMÅDE FÖR akademiker

Utexaminerade kan underhållas med komiska spådomar. För att göra detta behöver du en stor hatt och traditionellt vikta broschyrer med förutsägelser.

Om det inte är särskilt många utexaminerade kan du bjuda in dem att läsa den mottagna förutsägelsen högt, i en mikrofon. Om det är många utexaminerade är det bättre att inte göra detta, eftersom tävlingen kommer att försenas och kan bli tråkig.

Förutsägelseexempel:

Du kommer att se att fysiken också kan komma väl till pass i vardagen!

Du kommer att bevisa av din egen erfarenhet att pengar inte är allt, utan nästan allt.

Verklig lycka väntar dig.

Din entreprenöriella talang kommer att ge imponerande resultat (även om du inte vet det ännu).

Du kommer att få MEST högre utbildning.

Du blir rektor på skolan du tar examen idag.

Du kommer verkligen att överraska dem som står här bredvid dig idag.

På Oscarsgalan kommer du att ha rosa...

Att delta i en rymdfärd som turist kommer inte att kosta dig så mycket.

Trevliga överraskningar väntar på dig i alla huvudstäder i världens länder.

Vem du kommer att vara är okänt, men fansen kommer att fylla dig med blommor och bokstäver.

Din svindlande karriär börjar med ett foto på omslaget till en tidning.

I dina memoarer kommer du att skriva att ren tur började med att läsa denna förutsägelse!

Du kommer att visas på tv oftare än presidenten.

Du kommer att ha det sällsynta yrket.

Vi kommer att se ditt ansikte på omslaget till Forbes (Forbes).

Du blir ägare till världens största privata bibliotek.

Din kunskap kommer att hjälpa till att rädda många människors liv.

Du kommer att ge världen en ny typ av konst.

Du kommer att göra sensationella upptäckter inom barn- och ungdomspsykologi.

Du kommer att göra vår idrottslärare stolt över att han öppnade upp dig för stor sport!

Du kommer att förstå sanna mänskliga värderingar före andra.

Dina barn kommer att studera i den här skolan.

  • Du behöver inga förutsägelser, du vet redan allt.

4. Leker med adjektiv

Texten med gratulationer förbereds i förväg. Där adjektiv ska finnas finns det ett tomt utrymme. Presentatören ber publiken att komma på adjektiv som hon skriver in i textens tomma utrymmen. Sedan läser han den resulterande texten.

____(1)______ våra lärare!




5. DANSTÄVLINGAR

1. Musiknummer.

Alla dansar, jag ringer numret, musiken slutar, alla ska stå i grupper, efter antalet personer som motsvarar numret. Extra är ute.

2. Motorer. 3 lok (de högsta och starkaste killarna). Flickor och pojkar är fästa vid dem och håller i bältet. De dansar till musiken som tåg utan att göra slut.

3. Ett föremål i en cirkel. Ett objekt passeras, melodin stannar, där objektet elimineras från spelet.

4. "Överflödigt" . Under en snabb komposition dansar spelarna i en cirkel. Så fort det blir en paus i musiken måste spelarna ta tag i en av godisarna som ligger på golvet (det är en mindre av dem än spelarna). Spelaren som inte fick godiset är ute ur spelet. (Han eller Carlson får en godis.)

5. "Anropssignal" . Varje lag kommer med en rolig anropssignal: "Uh-huh", "Ha-ha-ha" eller "Be-be-be". En av spelarna har ögonbindel, och sedan under kompositionen kommer spelarna att ropa sin anropssignal högt och dansa i en allmän cirkel. Och lagkaptener måste samla sina lagmedlemmar på ett ställe.

6. Bäck

Balspel och tävlingar behöver inte vara superoriginal. Ibland är de gamla beprövade spelen de roligaste. Till exempel "Brook". Alla känner till det här spelet och alla kommer att spela det med nöje - både barn och vuxna. För säkerhets skull påminner vi dig om spelets regler.

Spelare delas in i par (helst en pojke-tjej, men inte nödvändigtvis). Par blir en efter en i en kolumn, slår ihop händerna och höjer dem över huvudet - en slags korridor erhålls. Spelaren som lämnas utan ett par går till början av "bäcken", går längs korridoren och letar efter ett par. Efter att ha stoppat sitt val på någon, tar han honom i händerna och leder honom till slutet av "bäcken". Spelaren vars par togs bort går till "strömkällan" och allt upprepas. Det är bäst att spela det här spelet i högt tempo och med musik.

7. Dans med bollar

För att genomföra den här tävlingen behöver du ballonger – en för varje deltagarepar, och så klart musik.
Par bildas bland deltagarna, och inte nödvändigtvis heterosexuella - det blir fortfarande ingen nära kontakt mellan dansarna.
Varje par får en ballong, som placeras mellan spelarna. Så fort musiken börjar, börjar paren dansa och håller bollen med magen. De som inte kunde behålla bollen är utslagna från tävlingen. De som höll i bollen för hårt och den sprack är också eliminerade. Ett par som rör bollen med händerna diskvalificeras också.
Det sista paret kvar vinner.

8."Koordinering"

Värden uppmanar spelarna att "hälsa" med sin högra hand, samtidigt sträcka sin vänstra hand framåt med en utskjutande tumme, samtidigt som de säger högt "In!". Klappa sedan händerna en gång och gör likadant, men snabbt byta händer.

Besvärliga situationer kommer att orsaka en storm av skratt.

9. Byte ” (till exempel: Djungelns svarta månad - öknens vita sol)

Sagor.

A) svart strumpa - Rödluvan.

B) kvadrat - Kolobok.

C) skyskrapa - Teremok.

D) ett bi - Tre björnar.

D) rädisa - Rova.

E) en mus utan tofflor - Puss i stövlar.

G) en puckellös kamel - den lilla puckelryggade hästen.

H) Edik i en vanlig by - Alice i Underlandet.

10. Spelet "Gissa melodin."

Första laget.

1. En sång som förklarar jordens rotation runt sin axel. ("Någonstans i världen")

2. En sång om en stad tyst som en dröm. ("Barndomens stad")

3. En sång om en stor lust att äta potatis och ovilja att arbeta. ("Antoshka")

4. En sång om ett ofarligt husdjur som hela huset hatade. ("Svart katt")

Andra laget.

1. En låt om att använda ett leende som elektricitet. ("Från ett leende")

2. En sång om ett land där du kan möta eldfågeln och den gyllene hästen. ("Lilla landet")

3. Sång om glada långfärdspassagerare. ("Vi går, vi går, vi går...")

4. En sång om en konstig öronvarelse som varje blandare känner till. ("Cheburashka")

Improviserad teater för examen.

"Om examen"

Ledande:
En gång var du väldigt liten, och vi berättade sagor för dig. Tro inte att den här tiden har gått, nu kommer du att ha en sådan möjlighet - att berätta en saga.

Allt tecken, när de nämner deras karaktär, säger de följande fraser:

Utexaminerad - "Och vad är jag? Jag är ingenting ...",
Lättja - mamma - "Ba-a-ldezh!",
Huvudlärare - "Vad händer här?"
Klassrumslärare - "De är bra för mig!"
mamma - "Var ser skolan ut?!"
Pappa - "Bältet kommer att få!"
klasskamrater - "Det är bra att spela idiot!"

Det var en gång en akademiker .... Så han skulle ha levt i fred, men grep examen ... Mamma sengångare ..... Skolans rektor var den första att oroa sig ..... Och examen till honom ... Allt för att hon viskade i hans öra. Mamma sengångare... Rektorn...... ringde klassläraren..... Klassläraren... ..gick till examen... ..Ja, det är bara sengångsmamman som fortfarande viskar till honom..... Sen heter klassläraren ...... Mamanya ...... Let's go Mamanya .... och klassläraren……till föreståndaren…..Och föreståndaren sa……Och klassläraren svarade….. . Och mamma sa ..... Varpå Graduate svarade .... .För att mamma lättja viskade i hans öra ..... Mamma gick ... .. efter pappa ...... pappa kom ... .., Mamanya….., klasslärare…… och rektor…… till Graduate…… Och Graduate till dem…… Och Moder Lathet till honom…… Och Papanya ryckte.. .... för Odnoklassniki …. .., eftersom alla affärer i ett team löses bättre. Odnoklassniki kom springande….. Och jag skulle vilja berätta för dem mor sengångare….., men bara direktören sa först…… sedan tillade klassläraren….. Mamanya talade…… Pappa skrek högt…..Därefter gick Odnoklassniki in en tvist ... .. På vilken akademikern svarade ......

Graduate - "Och vad är jag? Jag är ingenting ...",


Lathet - mamma - "Ba-a-ldezh!",


Rektor - "Vad är det som händer här?"


Klasslärare - "De är bra!"


Mamanya - "Var ser skolan ut?!"


Pappa - "Skaffa ett bälte!"


Klasskamrater - "Det är bra att spela idiot!"

Farväl autograf av 4:e klassare,

____(1)______ våra lärare!
På denna _____ (2) _____ avskedsdagen till skolan vill jag säga flest ___ (3) __ ord.
Under 10 år ______ (4) __ skollivet var det många ___ (5) ___ minuter.
Vi kommer aldrig att glömma er, våra ___(6)___ lärare!
Vi, dina _____(7)__ elever, önskar er idag ___(8)__ hälsa, mer __(9)__ minuter i ditt liv,
__(10)____ elever, och låt ____(11)____ leende alltid lysa i era ansikten.
Med kärlek och respekt, dina ___ (12) ____ barn