Dagis för kunskapsdag för dagis. Scenario för semestern för kunskapsdagen för alla grupper ”Hej, vårt dagis! Karaktärer och rekvisita

Kunskapsdagen används för att fira i skolan. Men i dagis, med yngre barn, skulle det också vara lämpligt att hålla en sådan semester. När allt kommer omkring leker barnen inte bara utan får också kunskap och förbereder sig också för ett mycket viktigt skede - övergången till ett redan medvetet skolliv.

Karaktärer och rekvisita

De viktigaste deltagarna är naturligtvis barn. Programledaren är deras lärare. Den välkända brownien Kuzya, som har slagit in på semestern, hjälper värden. Förkortningar: ledande - V, Kuzya - K.

Rekvisita

Studenttillbehör - från anteckningsbok till krita - kan tillverkas i stora storlekar av kartong, men de är nödvändigtvis mycket trovärdiga. Du måste fästa snören på dem i förväg så att föremålen kan hängas på julgranen.

Semester framsteg

Det är bättre att hålla evenemanget utomhus om vädret tillåter. Om inte, då är en stor hall på ett dagis bra för barn att springa.

Till musiken leds barnen in i det förberedda området, där presentatören redan finns och stolarna är ordnade. Barnen sätter sig ner. När musiken stannar startar presentatören öppningstalet. V: Hej, mina kära, vackra, utklädda, roliga tjejer och killar! Visst är det fantastiskt att vi träffades i denna vackra hall. (på plats)! Berätta för mig, varför ser du så underbar ut idag? Förmodligen för att idag är en mycket viktig dag, eller hur? Detta är början på vårt nya läsår med dig. Vet du vad de kallar honom? Höger. Det är kunskapsdag! Det är med honom som skolåret börjar. Låt oss sedan gratulera varandra i refräng. Låt oss börja! Gott nytt år, gott nytt år! Här blir den allmänna kören förvirrad, när Kuzya springer in i hallen med en julgran under armen. Han, utan att uppmärksamma publiken, springer kaotiskt runt i hallen och försöker fästa sin julgran någonstans. TILL: Jag välkomnar alla. Var firas nyåret här? Jag tog med dig min julgran. Var är det bästa stället att lägga det? Här hittade jag det! Han lägger det här och där, tittar på resultatet, skakar på huvudet, överför det till en annan plats. Slutligen gillade han platsen i mitten av hallen. V: Kuzya, hej. Varför tog du med oss ​​denna vackra julgran? TILL: Ni skrek alla här - nyår! Jag tänkte, hur kan du vara på en semester utan skogens främsta skönhet? V: Du har nog inte riktigt förstått oss korrekt. Vi samlades för att träffa inte en vanlig, utan en utbildning Nyår. TILL: Så här ... Och vad, det blir ingen Snow Maiden, snö, jultomten? V: Allt du nämnde händer bara på en vintersemester. Verkligen, barn? Barnen håller med. TILL: Var ska jag lägga granen nu? Kan du inte bära tillbaka henne till skogen? V: Jag tror att du kan lämna oss. (Till barn) Och vad tycker du? Ska vi åka? Bra. Men vad ska vi göra med det nu? TILL: Låt oss göra som vanligt: ​​vi ska dekorera! V: Men med vad? Det finns inga bollar och serpentinvägar, leksaker och stjärnor ... TILL: Jag listade ut det! Låt mig göra gåtor om skolan, och svaren blir dekorationer. Vi hänger dem på trädet! Kuzya gör gåtor. Barn gissar och dekorerar tillsammans "skolans" julgran tillsammans.

Om du finslipar det bra,

Du kan rita allt i världen.

Du vill ha ett äpple, men du vill ha ett vass.

Vad det är?

Penna!

Det händer i en linjal och en bur,

De skriver bokstäver och siffror där,

Och du kan till och med rita!

Det kallas…

Anteckningsbok!

Det allra första, det viktigaste,

Alfabetet börjar med det.

Det finns ett bälte och två stolpar.

Känner du till brevet?

Om något i en anteckningsbok

Du skrev fel

Då är alla fläckar små

Din assistent raderar från arket. Vad är det?

Suddgummi!

Vi har förberett för dig. Det heter: "Hejdå, dagis, öppna dörren för oss, skolan!" För att dekorera rummet kommer det inte vara överflödigt för dig att ha en video och lära dig att göra figurer av långa ballonger med egna händer.

Om jag bara vill

Jag ska rita allt i världen.

Gissa snart!

Linjal!

På ett brunt fält

Liten vit kanin

Ritar olika tecken.

Han sprang och hoppade

Och spåret bakom honom

Han var också väldigt vit.

Vet du vilken sorts hare?

krita!

Måla med en svans

Allt bakom mig

Hela det härliga albumet -

Här är svampen. Här är huset. Vad är det?

Borsta!

Uppmanar alla

Liten och klangfull.

Sedan börjar lektionen

Det kommer att avsluta det. Den…

Ring upp!

TILL: Tack hörni! Vi har klätt upp en mycket vacker skolgran!
V: Alla bra killar! Nu har jag ett förslag - vill engagera mig fantastisk resa till en annan planet som heter "Shkolyandiya"? Vill? TILL: Jag vill också verkligen flyga med dig. Ta mig! Och då vill jag lära mig och det finns inget sätt. V: Låt oss ta honom killar? Okej, Kuzya, du flyger med oss. Men innan en lång resa måste vi definitivt värma upp. Sommaren är över, och snart kommer det att bli många regniga (men intressanta!) Dagar. Låt oss spela ett spel tillsammans och hitta solen.

Relä "Hitta din sol".

Alla barn måste delas in i två lika lag. Gymnastikpinnar delas ut till alla. En vanlig gymnastikring placeras på golvet framför varje grupp på ett avstånd av 7–8 meter. Det här är en tom sol.

Vid en signal från varje lag springer en deltagare ut till bågen och lägger sin "stråle" - en pinne - nära solen. Den andra deltagaren börjar springa först efter återkomsten av den första. Således kommer barnen att "rita" sin egen sol. Vinnaren är laget som har behärskat denna "sportritning" tidigare.

Resa

V: Var och en av vårt team är ett separat fartyg. Så vi kommer att flyga. Kuzya och jag följer med dig. Redo? Vi flyger till första stoppet - planeten "saga"... Musiken med "resor" låter. Barn, som följer presentatören, springer längs omkretsen av hallen. V: För att göra det mer intressant på den här planeten, låt oss försöka komma ihåg några sagor. Jag kommer att namnge och visa sagans hjältar, och du kommer att försöka gissa var exakt, på vilken sago (detta är en separat saga) de bor.

  • Padda, mullvad, skalbagge, svälja, lilla tomten. (Tumbelina).
  • Styvmor med sina döttrar, älvgudmor, pumpa, råttvagn, prins och andra. (Askungen).
  • Papa Carlo, Lisa Alice, Basilio the Cat och andra. (Gyllene nyckeln. Pinocchios äventyr).
  • Tupp, katt, hund, häst, kung, prinsessa och så vidare. (Bremen stadsmusiker).

TILL: Wow! Killarna kan så många sagor! Och jag kan berätta en gåta om sagor. Vill? Han kommer att läka alla sjuka djur i världen. Vad heter han killar? Läkare…. - Aybolit!

Kuzya och programledaren frågar några fler gåtor. Efter det låter flygmusik igen, skeppsteamen flyger en efter en till nästa planet.

V: Här är nästa stopp - planeten "Tsiferka"... Vem vet vad siffror och matematik är till för? Barnen turas om att försöka svara. Kuzya ansluter sig också till svaren och bjuder sedan in killarna att hjälpa honom lite med siffrorna. Tillsammans löser de enkla gåteproblem som kräver grundläggande beräkningskunskaper. Fyra pojkar åkte på en släde nerför backen, två föll på backen i snön. Hur många har nått botten av bilden? Sedan får varje lag en uppsättning siffror. De måste spridas, och barnen måste placera allt i rätt ordning. TILL: Jag kan också några matematiska frågor!

  • Hur många näsor har två hundar?
  • Hur många svansar har tre katter?
  • Hur många vingar har två fåglar?
  • Hur många ben har tre möss?

V: Alla killar är väldigt smarta! Och Kuzya är jättebra! Låt oss flyga vidare? Flyget sker, som i förra gången: i en cirkel går alla runt hallen till musiken. Sedan meddelar ledaren att båda skeppsteamen framgångsrikt har landat på nästa planet. V: Wow! Anlände, landade! Killar, Planet Fun! TILL: Åh, kul är att dansa, eller hur? Jag gillar verkligen att dansa, eller hur? Efter allmän överenskommelse meddelas dansen "Repeat". Kuzya dansar till glad musik, utför enkla rörelser, och barnen upprepar exakt samma rörelser efter honom. TILL: Åh, vad kul! Jag vill ha mer! V: Låt oss sedan försöka lära oss en ny sport. Det kallas "Robotic Beast". Jag kommer att visa dig hur djur rör sig, och alla borde gå på samma sätt. Håller du med? Presentatorn imiterar olika djurs rörelser, upprepar Kuzya och barnen.

Efter det meddelas att nästa planet redan är redo att ta emot sådana aktiva och glada barn. Fartygen flyger igen - musik spelar, alla rör sig i en cirkel efter varandra.

V: Tja, barn, vi landade vid terminalstationen - på planeten "Shkolyandiya". Låt oss tillsammans komma ihåg de tecken som du kan ta reda på att det är dags att studera:

  • Bladen på träden har blivit ... Gula!
  • Började ... Regnar!
  • Alla barn på morgonen ... Gå till skolan eller dagis!
  • På kalendern ... september!
  • Barn tar med sig till skolan ... Väskor!
  • Vad bär de i sina väskor? Anteckningsböcker, pennor, böcker, pennor och så vidare.

V: Bra gjort! Låt oss nu öva bra så att du alltid kommer till skolan eller dagis i tid.

Relä "Kör till klassen".

V: När du behöver gå upp på morgonen vill jag verkligen ligga i sängen lite mer. Om du stannar för sent kan du komma för sent till lektionen. Låt oss låtsas att du redan har sovit och nu springer till din klass. Lag ställer upp i två rader. Den första deltagaren läggs på en ryggsäck (Kuzya utses till huvudassistent i denna tävling och tar på sig ryggsäckarna för det ena laget och ledaren för det andra). Du måste springa till klassen med en ryggsäck (en pall placeras på ett avstånd av 7–8 meter) och gå tillbaka. Sedan skickas ryggsäcken vidare till nästa deltagare tills alla har sprungit igenom. V: Alla klarade sig bra! Ingen kommer någonsin för sent till klassen nu. Grattis! Och nu är det dags att återvända hem till vårt favorit dagis. Redo? Musik låter, alla kommer tillbaka i en cirkel.

V: Så vår underbara och informativa resa har slutat. Gillade alla att flyga till nya planeter? TILL: Jag gillade det också. Skål hurra! Vad händer nu? V: Vi har alla ytterligare - Nytt läsår! Stanna hos oss, Kuzya. TILL: Jag skulle älska det, men jag kan inte lämna mitt hus med Granny-Yagulya, min favorit spis. Men jag kommer att besöka dig. Kommer ni vänta på mig? (Allmänt "Ja!"). V: Nu har stunden att säga adjö kommit. Tills nya underbara möten! Musik låter, barn lämnar. I de flesta fall, i början av september, är vädret fortfarande varmt och kunskapsdagen med barn kan firas utomhus, som i följande video: http://www.youtube.com/watch?v=Q6lpPTW4E5w

För barn i senior- och förberedande grupper för skolan

Tecken:

  1. Grundskolelärare;
  2. Peppig lång strumpa.

Lärare: Hej kära killar! Hej kära vuxna! Vi är mycket glada att se dig på vår semester. Idag är en ovanlig dag - alla barn som är 7 år går i skolan med sina mammor för första gången, tar med blommor som en gåva till den första läraren, oroar sig och gläds. Vad heter denna semester? (Barnens svar.)

Kunskapsdagen är en viktig högtid!

Kom ihåg vänner

Utan kunskap och färdigheter

Det finns inget sätt att leva!

Killar, idag väntar glada kunskapstävlingar på våra semestrar!

Tala om för mig, barn,

Är du redo att spela?

Pippi Long Stocking visas för musiken.

Peppy: Hej, hej killar! Det är jag - Peppy Long Stocking! Den roligaste och busigaste tjejen! Jag älskar att ha kul, dansa, busa! Vet du hur man har kul? Upprepa allt efter mig!

Wow, det fryser ute! - Tja, alla gnuggade sig i näsan! ... (Tre näsor.)

Vi behöver inte slå tummen upp, alla tog snabbt öronen! ... (Vi tar upp öronen.)

Twisted, twirled, Så öronen flög av! ... (Vi vrider öronen.)

De skakade på huvudet! ... (Vi skakar på huvudet.)

De knackade på knäna! ... (Knacka på knäna.)

De klappade på axlarna! ... (Vi klappar på axlarna.)

Och nu har de trampat! ... (Vi trampar.)

Vad vacker, smart och rolig du är här! Du kom förmodligen också till semestern? Jag älskar semestern så mycket, särskilt 1 september - aprilskämt!

Vad? Om inte aprilskämt? Och vad är detta för semester?

Men hur händer detta? När allt kommer omkring sa mina vänner till mig att 1 september är aprilskämt. Den här dagen har alla roligt och skojar med varandra. Och jag är bäst på att skoja och ha kul!

Lärare: Peppy, du verkar lite förvirrad. 1 april är 1 april, och idag 1 september är det kunskapsdag!

Peppy: Wow ... Det verkar som att jag är riktigt förvirrad ... Nu förstår jag ingenting ...

Lärare: Berätta för mig, killar, ska vi hjälpa Pippi att ta reda på vad det är för semester - Kunskapsdag? ( Barns svar.)

Peppy: Tack för att du tackade ja till att hjälpa mig. Så vad behöver du göra den här dagen?

Lärare: Vänta, vänta, Pippi, vet du vad en skola är och varför barn går på den?

Peppy: Nej, jag har aldrig hört det ordet.

Lärare: Skolan är ... (Barnens svar.)

Ett stort hus för barn, som ett dagis, bara större

Det finns lärare som vet svaren på alla frågor.

Idrottstävlingar hålls där.

Barn går i skolan för att lära sig, få ny kunskap, bli smartare och mer utbildade.

Peppy: Vad intressant. Kommer jag att gå i skolan också?

Lärare: Självklart, så snart du fyller 7, går du definitivt i första klass. Men för att gå i skolan måste du känna till uppförandereglerna i lektionen. Till exempel, kan du uppförandereglerna?

Peppy: Naturligtvis! Jag vet detta mycket väl - du måste skrika högt hela tiden, vifta med armarna och slå dina fötter! Har ni rätt?

Lärare: (vänder sig till barn) Kan jag göra detta i klassen? Självklart inte! Hur ska du bete dig i lektionen? (Barnens svar. När du svarar på frågan, räcker du upp handen, skriker eller knackar inte, lyssna noga på läraren, avbryt inte.)

Lärare: Kom ihåg, Peppy, för snart kommer du att växa upp och gå till skolan, och dessa regler kommer att vara användbara för dig.

Peppy: Hur är det med det roliga? Har barn aldrig kul i skolan?

Lärare: Visst har de roligt! För att barnen inte ska bli trötta på lektionerna har skolan en speciell tid för vila. Vad heter den här tiden? (Barnens svar.)

Peppy: Låt oss nu också föreställa oss att vi har en paus och spelar ett roligt spel!

"Framåt 4 steg, bak 4 steg" (varje grupp gör sin egen cirkel).

Lärare: Säg mig, Peppy, kan du gissa gåtor?

Peppy: Naturligtvis! Det här är vad jag vet hur jag ska göra bäst av allt!

Lärare: Okej, lyssna sedan noga, och ni hjälper Peppy.

Det finns ett glatt, ljust hus.

Det finns många kvicka killar i den.

De skriver och tror där

De ritar och läser.

(Skola.)

Skolan öppnade dörrarna

Hon släppte in de nya nybyggarna.

Vem killar vet

Vad kallas de?

(Första klassarna.)

Så snart hösten kommer

Han tar mig i handen.

Och igen i regnet och i snöstormen

Med mig går min ...

(Portfölj.)

Han ringer, ringer, ringer

Han berättar för många människor:

Sätt dig sedan ner och studera

Stå sedan upp, skingra b.

(Skolklocka

Lärare: Bra gjort, killar, ni har det jättebra! Förmodligen kommer du att gå till skolan snart också, va? Och du vet, för att gå i skolan måste du vara mycket försiktig. Låt oss nu kontrollera din uppmärksamhet?

Spelet "Det här är jag, det här är jag, det här är alla mina vänner"

Spelreglerna är väldigt enkla - om du håller med om vad jag säger, svara sedan: "Det här är jag, det här är jag, det här är alla mina vänner." Om du inte håller med mig - säg inte ett enda ord.

Dagis levde upp idag

Efter sommarlovet.

Kunskapens värld, barn, är mycket komplex

Vem är redo att gå till det? (svar).

Vem ska studera bokstäverna

Läser på ett lurigt sätt?

Kommer inte att störa mamma:

"Tja, läs lite" (svar).

Älskar vem som ska sova på morgonen

Och att missa övningen?

Nyfiken och lat

Tja, svara snabbt! (svar)

Vem ska sjunga och dansa

Så att bedömningen senare är "5"

Ta emot på lektionerna? (svar).

Lärare: Bra jobbat! Du kan inte luras!

Peppy: Låt oss ta en paus igen och vila lite!

Dans "Boom-boom la-la".

Peppy: Hur jag älskar att ha kul och spela! Gillar ni att spela? Jag kommer att nämna flera sagohjältar, och du måste gissa namnet på sagan där dessa hjältar bor.

Spelet "Gissa sagan"

Farfar, kvinna, ägg, kyckling, mus ("Ryaba Hen".)

Farfar, kvinna, barnbarn, insekt, katt, mus, rotgröda ("kålrot".)

Farfar, kvinna, magnifik, rund, röd ("Kolobok".)

Hare, räv, björn, hund, tupp ("Zayushkina hydda".)

Lärare: Spel är verkligen bra och roligt, men för att studera i skolan måste du veta siffrorna. Berätta för mig, Peppy, vet du redan siffrorna? Vet ni det?

Alla killar behöver en näsa så mycket

Så att han luktar dofterna,

På hans ansikte är han en mästare

För att han är ... (ensam).

Naturen gav till alla människor

Bara ett huvud!

Tja, hur är det med armar och ben?

Var och en av dem har ... (två).

Vilket mirakel! Kom igen kom igen,

Det är bättre att ta en titt -

Det verkar vara ett brev,

Men också ett antal ... (tre).

Jag var hos min mormor, -

I hela hennes lägenhet

Tre stora bord

Allas ben är ... (fyra).

Baby Lena är på hennes hand

Hon överraskande,

Varje gång det kommer ut ... (fem).

Om hänglåset

Höjer snabeln upp,

Då får vi se här

Inte ett lås, men ett nummer ... (sex).

Vi har ett ordspråk

Och hon är känd för alla -

Du skär det bara en gång

Och du måste mäta det ... (sju).

- Hur många ben har du? -

Låt oss fråga bläckfisken tyst.

Han kommer inte att kunna svara oss,

Men trots det vet vi - ... (åtta).

Nummer sex vände

Det blev en ny figur! (nio).

Noll, ställ dig bakom enheten

För sin egen syster.

Det enda sättet när ni är tillsammans

De ringer dig ... (tio).

Peppy: Vad intressant! Låt mig nu leka med killarna! Jag vet ett roligt spel!

Spel för den förberedande gruppen "Roliga siffror"

Alla barn rör sig på mattan, och på ledarens befallning samlas de i antal.

Pippis ord: "Jag älskar siffrorna väldigt mycket, jag vill lägga till dem med 2 (2-3-4-5)!"

Spel för den äldre gruppen "1, 2, 3, frys!"

Jag gillar att spela spelet och ge uppgifter

1, 2, 3, frys på tå!

1, 2, 3, du dansar som en kanin!

1, 2, 3, du fryser på dig!

1, 2, 3, du är som en fågel i flygning!

1, 2, 3, frys utan att flytta!

Peppy: Bra gjort! Gjorde ett utmärkt jobb!

Lärare: Berätta för mig, Peppy, vet du vad en elev behöver i skolan för att lära sig enkelt och enkelt?

Peppy: (talar eftertänksamt, drömmande) Jag vet inte, förmodligen leksaker, godis, pinnar från gatan, olika stenar ...

Lärare: Tycker ni det också? (Barnens svar.) Pippi, du måste ta med dig speciella saker till skolan i din portfölj som hjälper barn att lära sig. Men ta inte plats i din portfölj onödiga saker... Låt oss spela ett spel! Var försiktig!

Vad kommer vi att lägga i portföljen?

Kanske våfflor, karamell?

Ge rätt svar!

Kanske, kanske inte!

Läckra ostkakor? (Nej)

Filtar och kuddar? (Nej)

Linjaler i trä? (Ja)

Sjunger kanariefåglar? (Nej)

Skor och byxor? (Nej)

Primers och böcker? (Ja)

Färgade pennor? (Ja)

Linlinor? (Nej)

Vattenpistoler? (Nej)

Alla ämnesböcker? (Ja)

Hur är det med en militärbil? (Nej)

Studentdagbok? (Ja)

Lärare: Det är bra att vi räknade ut de saker du behöver i skolan.

Och barnen från vårt dagis kommer snart också att gå i skolan, men vi ska inte oroa oss för dem, för idag visade de att de vet och förstår mycket väl vad en skola är och varför studerar i den.

Har du, Peppy, lärt dig något nytt idag?

Peppy: Naturligtvis! Jag kom ihåg vilka saker jag skulle ta med mig, lärde mig hur jag skulle bete mig i klassen.

Lärare: Jo vänner, jag är glad att vi kunde hjälpa Peppy, och nu är det dags att dansa!

Referenser:

Dikter och gåtor på sajten:

http://deti-online.com/stihi/

http://www.numama.ru/blogs/kopilka-detskih-stihov


Detta metodisk utveckling kan användas för att hålla kunskapsdagen i en grupp med flera åldrar på ett dagis.
Mål: bildandet av positiv motivation att studera i skolan.
Tecken:
1. Värd.
2. Peppy lång strumpa.
Ledande: Hej kära killar! Hej kära vuxna! Vi är mycket glada att se dig på vår semester. Idag är en ovanlig dag - alla barn som är 7 år går i skolan med sina mammor för första gången, tar med blommor som en gåva till den första läraren, oroar sig och gläds. Vad heter denna semester? (Barnens svar.)
Naturligtvis är den 1 september kunskapsdagen.
Kunskapsdagen är en viktig högtid!
Kom ihåg vänner
Utan kunskap och färdigheter
Det finns inget sätt att leva!
Killar, idag väntar glada kunskapstävlingar på våra semestrar!
Tala om för mig, barn,
Är du redo att spela?
- JA!
Pippi Long Stocking visas för musiken.

Peppy: Hej hej killar! Det är jag - Peppy Long Stocking! Den roligaste och busigaste tjejen! Jag älskar att ha kul, dansa, busa! Vet du hur man har kul? Upprepa allt efter mig!
Wow, det fryser ute! - Tja, alla gnuggade sig i näsan! ... (Tre näsor.)
Vi behöver inte slå tummen upp, alla tog snabbt öronen! ... (Vi tar upp öronen.)
Twisted, twisted, Så öronen flög av! ... (Vi vrider öronen.)
Den som inte flög iväg, vi flög vidare med oss! ... (Vi viftar med händerna.)
De skakade på huvudet! ... (Vi skakar på huvudet.)
Knacka på knäna! ... (Knacka på knäna.)
De klappade på axlarna! ... (Vi klappar på axlarna.)
Och nu har vi trampat! ... (Vi trampar.)
Vad vacker, smart och rolig du är här! Du kom förmodligen också till semestern? Jag älskar högtiden så mycket, särskilt 1 september - aprilskämt!
Vad? Om inte aprilskämt? Och vad är detta för semester?
Men hur händer detta? När allt kommer omkring sa mina vänner till mig att 1 september är aprilskämt. Den här dagen har alla roligt och skojar med varandra. Och jag är bäst på att skoja och ha kul!
Ledande: Peppy, du verkar lite förvirrad. 1 april är 1 april, och idag 1 september är det kunskapsdag!
Peppy: Wow ... Det verkar som att jag är riktigt förvirrad ... Nu förstår jag ingenting ...
Ledande: Berätta för mig, vi hjälper Pippi att ta reda på vad det är för semester - kunskapsdag? (Barnens svar.)
Peppy: Tack för att du tackade ja till att hjälpa mig. Så vad behöver du göra den här dagen?
Ledande: Vänta, vänta, Peppy, vet du vad skolan är och varför barn går på den?
Peppy: Nej, jag har aldrig hört det ordet.
Ledande: Skolan är ... (barnens svar.)
Ett stort hus för barn, som ett dagis, bara större
Det finns lärare som vet svaren på alla frågor.
I skolan lärs barn att skriva, läsa och räkna
Idrottstävlingar hålls där.
Barn går i skolan för att lära sig, få ny kunskap, bli smartare och mer utbildade.
Peppy: Så intressant. Kommer jag att gå i skolan också?
Ledande: Naturligtvis, så snart du fyller 7, kommer du definitivt att gå i första klass. Men för att gå i skolan måste du känna till uppförandereglerna i lektionen. Till exempel, kan du uppförandereglerna?
Peppy: Självklart! Jag vet detta mycket väl - du måste skrika högt hela tiden, vifta med armarna och slå dina fötter! Verkligen killar?
Ledande:(vänder sig till barnen) Kan jag göra det här i klassen? Självklart inte! Hur ska du bete dig i lektionen? (Barnens svar. När du svarar på frågan, räcker du upp handen, skriker eller knackar inte, lyssna noga på läraren, avbryt inte.)
Ledande: Kom ihåg, Pippi, för snart kommer du att växa upp och gå till skolan, och dessa regler kommer att vara användbara för dig.
Peppy: Hur är det med det roliga? Har barn aldrig kul i skolan?
Ledande: Klart de har kul! För att barnen inte ska bli trötta på lektionerna har skolan en speciell tid för vila. Vad heter den här tiden? (Barnens svar.)
Peppy: Låt oss nu också föreställa oss att vi har en paus och spelar ett roligt spel!

"Vi kommer nu att gå till vänster ..." (äldre barn)

Ledande: Berätta för mig, Peppy, kan du gissa gåtor?
Peppy: Självklart! Det här är vad jag vet hur jag ska göra bäst av allt!
Ledande: Okej, lyssna noga så hjälper ni Peppy.
Det finns ett glatt, ljust hus.
Det finns många kvicka killar i den.
De skriver och tror där
De ritar och läser.

(Skola.)
Skolan öppnade dörrarna
Hon släppte in de nya nybyggarna.
Vem killar vet
Vad kallas de?
(Första klassarna.)
Så snart hösten kommer
Han tar mig i handen.
Och igen i regnet och i snöstormen
Med mig går min ...
(Portfölj.)
Han ringer, ringer, ringer
Han berättar för många människor:
Sätt dig sedan ner och studera
Stå sedan upp, skingra.
(Skolklocka)
Ledande: Bra jobbat, grabbar, ni har det jättebra! Och du vet, för att gå i skolan måste du vara mycket försiktig. Låt oss nu kontrollera din uppmärksamhet?

Spelet "Det här är jag, det här är jag, det här är alla mina vänner"

Spelreglerna är väldigt enkla - om du håller med om vad jag säger, svara sedan: "Det här är jag, det här är jag, det här är alla mina vänner." Om du inte håller med mig - säg inte ett enda ord.

Dagis levde upp idag
Efter sommarlovet.
Kunskapens värld, barn, är mycket komplex
Vem är redo att gå till det? (svar).

Vem ska studera bokstäverna
Läser på ett lurigt sätt?
Kommer inte att störa mamma:
"Tja, läs lite" (svar).

Älskar vem som ska sova på morgonen
Och att missa övningen?
Nyfiken och lat
Tja, svara snabbt! (svar)

Vem ska sjunga och dansa
Skriv, läs och måla,
Så att bedömningen senare är "5"
Ta emot på lektionerna? (svar).

Ledande: Bra jobbat! Du kan inte luras!
Peppy: Låt oss ta en paus igen och vila!

"Dancing Zoo" (yngre barn)

Ledande: Spel är verkligen bra och roligt, men för att lära sig i skolan måste du veta siffrorna. Berätta för mig, Peppy, vet du redan siffrorna? Vet ni det?

Alla killar behöver en näsa så mycket
Så att han luktar dofterna,
På hans ansikte är han en mästare
För att han är ... (ensam).

Naturen gav till alla människor
Bara ett huvud!
Tja, hur är det med armar och ben?
Var och en av dem har ... (två).
Vilket mirakel! Kom igen kom igen,
Det är bättre att ta en titt -
Det verkar vara ett brev,
Men också ett antal ... (tre).

Jag var hos min mormor, -
I hela hennes lägenhet
Tre stora bord
Allas ben är ... (fyra).
Baby Lena är på hennes hand
Älskar att räkna fingrar!
Hon överraskande,
Varje gång det kommer ut ... (fem).

Om hänglåset
Höjer snabeln upp,
Då får vi se här
Inte ett lås, men ett nummer ... (sex).

Vi har ett ordspråk
Och hon är känd för alla -
Du skär det bara en gång
Och du måste mäta det ... (sju).

- Hur många ben har du? -
Låt oss fråga bläckfisken tyst.
Han kommer inte att kunna svara oss,
Men trots det vet vi - ... (åtta).

Nummer sex vände
Det blev en ny figur! (nio).

Noll, ställ dig bakom enheten
För sin egen syster.
Det enda sättet när ni är tillsammans
De ringer dig ... (tio).

Peppy: Bra gjort! Gjorde ett utmärkt jobb!
Ledande: Berätta för mig, Pippi, vet du vad en elev behöver i skolan för att lära sig enkelt och enkelt?
Peppy:(talar eftertänksamt, drömmande) Jag vet inte, förmodligen leksaker, godis, pinnar från gatan, olika småsten ...
Ledande: Tycker ni det också? (Barns svar.) Pippi, du måste ta med dig speciella saker till skolan i din portfölj som hjälper barn att lära sig. Men ta inte plats i din portfölj med onödiga saker. Låt oss spela ett spel! Var försiktig!

Vad kommer vi att lägga i portföljen?
Kanske våfflor, karamell?
Ge rätt svar!
Kanske, kanske inte!
Läckra ostkakor? (Nej)
Filtar och kuddar? (Nej)
Linjaler i trä? (Ja)
Sjunger kanariefåglar? (Nej)
Skor och byxor? (Nej)
Primers och böcker? (Ja)
Färgade pennor? (Ja)
Linlinor? (Nej)
Vattenpistoler? (Nej)
Alla ämnesböcker? (Ja)
Hur är det med en militärbil? (Nej)
Studentdagbok? (Ja)
Ledande: Det är bra att vi kom på de saker du behöver i skolan.
Och barnen från vårt dagis kommer snart också att gå i skolan, men vi ska inte oroa oss för dem, för idag visade de att de vet och förstår mycket väl vad en skola är och varför studerar i den.
Har du, Peppy, lärt dig något nytt idag?
Peppy: Självklart! Jag kom ihåg vilka saker jag skulle ta med mig, lärde mig hur jag skulle bete mig i klassen.
Ledande: Tja vänner, jag är glad att vi kunde hjälpa Peppy, och nu är det dags att dansa!

Oksana Ilyushina
Roliga äventyr för förskolebarn. Quest -spel för kunskapens dag på dagis.

”På jakt efter nytt kunskap» .

Quest -spel för kunskapens dag på dagis

Mål: skapa ett gott humör hos barn, skapa en vänlig atmosfär, en positiv inställning till skolan.

Uppgifter:

Utveckla kommunikativa egenskaper, behärska känslor, reaktionshastighet;

Att utveckla förmågan att analysera, att befästa förmågan att självständigt lösa problem hos barn.

Utrustning:

brev på dörren (barn måste gissa hur man läser det) ;

ljus; falsk lås och nyckel, trädmatare, falsk solrosblomma.

kuvert med uppgifter;

tennisbollar, hatt - "Osynlig", ljudbandspelare, rolig musik.

Semester framsteg

Pedagog:

Hej vuxna! Hej barn!

Vi är mycket glada att träffa dig idag!

Låt oss börja vår semester snart,

Sjung och lek med ett leende och glädje!

(låt oss hälsa varandra med applåder)

Sommaren är över, du har bråttom att gå till dagis,

Vad är semestern idag, berätta?

Killar, idag har vi semester 1 september - dag kunskap... Vi gratulerar till inledningen av det nya läsåret! Vi önskar dig nya upptäckter, nya framgångar, nya kunskap! Ha gott humör till dig!

Idag är första dagen,

September i kalendern.

Och solen skiner åtminstone det,

Och det är varmt ute.

Öppna dörren i skolan idag

Öppnade på morgonen.

Sommaren har gått

Barn går till skolan igen.

Pedagog: Killar, kära föräldrar och gäster på vår semester, jag inbjuder er alla till vår semester dedikerad till dagen Kunskap.

Åh, se, och det finns ett lås på dörren, den är stängd och något brev bifogas men inget är skrivet här. Vad gör vi?

Barns svar.

Pedagog: Jag vet hur du kan läsa sådana brev. För detta behöver vi ett ljus.

"Hallå. Jag, Karabas Barabas. Jag älskar lugn och ro. Det var jag som låste den här dörren och inte kommer att öppna den förrän du har klarat alla tester. "

Pedagog: Se killar, det är skrivet här mysterium:

Jag växer i trädgården "

Och när jag mognar

De gör en tomat av mig

De lägger det i kålsoppan och äter det så.

Barn: En tomat

Pedagog: Killar till oss på territoriet barns trädgård måste du hitta en tomat.

Alla går till platsen, hittar en tomat och en lapp.

Pedagog: Första testet

Spelet "JA eller NEJ"

(Läraren ställer frågor, barnen svarar "JA" eller "NEJ")

Du en dag kunskap utklädd?

Gick du snabbt till dagis?

Har ni alla tvättat och kammat?

Nya killar kom?

Finns det många barn?

Tillsammans kommer att vara mer kul?

Är alla vackra och glada?

Har barnen mycket energi?

V vi går till dagis att utbilda sig?

Den som går på dagis växer snabbare?

Pedagog: Bra jobbat killar och föräldrar. Se vad som finns här skriven: ”Nästa tips är under "Solen på benet"»

Barn i en rabatt under en solros hittar en lapp där det står "Rör dig mer, lev längre"

Pedagog: Andra testet

"Vassa pilar"».

På plats sätt två ringar på kort avstånd måste deltagarna i spelet slå tennisbollen i bågen. Den som har fler träffar vann.

Pedagog: Hur snabb och skicklig du är. Låt oss hitta nästa ledtråd, för detta, gissa gåtor:

Det finns alltid tröst för fåglar i den,

Folk lägger kornen.

Hus utan fönster, men med en krona.

Det kallas…. (Matare).

Pedagog: Det är rätt killar - det här är en matare. Hitta nu de uppgifter som är dolda i matarna.

Pedagog: Tredje testet.

"Vad ska vi lägga i portföljen"?

Kanske våfflor, karamell?

Ge rätt svar!

Kanske, kanske inte!

Läckra ostkakor? (Nej)

Filtar och kuddar? (Nej)

Linjaler i trä? (Ja)

Sjunger kanariefåglar? (Nej)

Skor och byxor? (Nej)

Primers och böcker? (Ja)

Färgade pennor? (Ja)

Linlinor? (Nej)

Vattenpistoler? (Nej)

Alla ämnesböcker? (Ja)

Hur är det med en militärbil? (Nej)

Studentdagbok? (Ja)

Pedagog: Det är bra att vi räknade ut de saker du behöver i skolan.

Spelet "Roliga siffror"

Alla barn rör sig på mattan, och på ledarens befallning samlas de i antal.

Presentatör ”Jag älskar siffrorna väldigt mycket, det finns två av dem (2-3-4-5) Jag vill vika! "

Pedagog: Bra gjort pojkar. Vi klarade alla uppgifter.

Pedagog: Hör, musiken spelar, det verkar som att det finns en glänta Roligt.

Nu, min vän,

Stå i en runddans.

Vi behöver lite vila

Spelet "Gör som jag gör".

Låt « Dagis»

Låt "Lektion"

Dansa "Barbariki"

Alla barn upprepar rörelserna för ledarna under rolig musik.

Pedagog: Hur jag gillade den här röjningen. Så rolig... Gillade ni det? Men vi måste gå längre.

”Hon kom till oss från en saga, hon är magisk

Denna sak har förmågan att plötsligt försvinna!

Om du tar en titt inuti henne

Hon kan visa dig en saga! "

(Osynlig hatt)

Barn tittar i gläntan Roligt hatt med en uppgift inuti.

Pedagog: Fjärde testet.

Gissa gåtor om sagor och sagohjältar.

Han är snällare mot alla i världen,

Han läker sjuka djur,

Och en dag en flodhäst

Han drog ut den från träsket.

Han är känd, känd

Det här är en läkare .... (Aibolit)

Spring bort från smutsiga

Koppar, skedar och pannor.

Hon letar efter dem och ringer

Och på vägen rinner tårar. (Fyodors mormor)

Med en primer promenader till skolan

Träpojke.

Träffar istället för skolan

I en linnebås.

Vad heter den här boken?

Vem är hennes hjälte - en pojke? (Pinocchio)

Farfar grep hårt:

Åh, det finns inget sätt att dra ut det!

Åh, hon satte sig tätt!

Men hjälparna kommer snart springande

Som satte sig så hårt

Fick du reda på det?

(Rova.)

Gubben gick ut på havet

Och nätet kommer att kasta

Kommer fånga någon

Och han kommer att be om något. (Guldfisk.)

Alyonushkas syster

Lillebror fördes bort av fåglarna.

De flyger högt

De ser långt bort. (Svan gäss)

Skynda på kvällen

Och den efterlängtade timmen har kommit

Så det i min förgyllda vagn

Gå till den fantastiska bollen.

Ingen i palatset kommer att veta

Vem är jag och vad heter jag

Men bara midnatt kommer

Jag återvänder till min vind. (Askungen)

Jag darrade inte framför vargen,

Jag sprang iväg från björnen

Och rävens tänder

Alla fångas. (Pepparkaksgubbe)

Pedagog: Vilka bra killar ni är. Alla gåtor har lösts, leta här för en annan anteckning från Karabas Barabas.! (Läraren tar en annan lapp ur hatten och läser den)

”Du har klarat alla mina prövningar med värdighet, och därför kommer jag att gå till min saga, och jag kommer att lämna nyckeln i brunnen. Tills dess, och vi ses igen. Dina Karabas Barabas ".

Pedagog: Se hur smarta och fyndiga barn är. De hjälpte oss att öppna dörren. Killar och kära gäster på vår semester, vi ber er alla att gå till vår trädgård.

Läraren genomför en utflykt för föräldrar och barn. Presenterar dem för dagis.

1. Barn och föräldrar kommer in i sagorummet.

Äldre barn visar en marionetteater baserad på en saga "Kolobok"

2. Utflykt till Phytobar.

Barn bekantar sig med medicinska örter från Kuban (nypon, lind)... De gissar gåtor och hittar dem.

Nypon gåta

Sitter på en pinne

I röda skjortor

Magen är lätt

Fylld med småsten.

Om vad "Röda skjortor"är det en gåta? Varför "Magen är lätt" och vad "Småsten"är den fylld? Vad betyder "Sitt på en pinne"?

Folk kallar nypon "Livets frukter" eftersom de innehåller mycket vitaminer och andra användbara ämnen. På apotek säljs vitaminpreparat, sirap och tabletter framställda av nyponbär. Sedan antiken har det varit känt om de medicinska egenskaperna hos nypon. Blommor, bär och rötter från nypon ansågs nästan vara det huvudsakliga läkemedlet och de byttes lönsamt mot dyrbara tyger och pälsar. Tsar Ivan den fruktansvärda skickade hela avdelningar för att samla nypon. Lager av frukt förvarades för militära kampanjer och sårade soldater fick infusion att dricka.

Nypon har länge använts som dekoration. Även i primitiva tider bar kvinnor och flickor pärlor från dess frukter. I många länder dekorerades brudar, poeter, hjältar, härskare med kransar av dess blommor.

Har någon av er redan druckit det? Berätta för oss om det? Vad smakar det som? Efter lektionen kommer vi att försöka göra pärlor av nypon själva.

Linden gåta

Ett träd växer i parker

Doften när den blommar.

För förkylning och väsande andning

Vad hjälper? Blommor - (Lindens)

Barn tittar på lindblommor.

Pedagog: Och nu vill jag bjuda in dig att prova nypon- och lindinfusionen, njuta av doften av läckra och hälsosamma drycker.

Barn och deras föräldrar sitter vid borden och dricker te.

Pedagog:

Jag önskar att våra kära killar i år vinner ännu mer kunskap, väx upp, bli klokare och gå till skolan nästa år!

På vägen, tjejer, på vägen, pojkar!

På stegen gå djärvt av kunskap.

Underbara möten och snälla böcker

Stegen kommer att vara på det.

På den här stegen kan du snart

Nå det otillgängliga djupet av havet

Gå under jorden, klättra på berg.

Och till och med nå månen.

Det blir branta steg på stegen,

Men den omhuldade rutten har verifierats exakt,

För att få dig vänner med ett fantastiskt mirakel,

Som Kunskap kallas.

Kunskapsdagens semester på dagis kan inte bara vara lärorikt, utan också roligt. För detta bör föräldrar och lärare göra ett originalmanus. Fascinerande siffror, inbjudande sagokaraktärer kan göra den 1 september på dagis oförglömlig. Vi har valt bästa idéer för att hålla en rad på gatan, i samlingshallen eller i spelrummet. Vi berättar och visar hur kunskapsdagen går med Dunno, Baba Yaga och Barboskins. Intressanta exempel hjälper dig att spendera den 1 september i förberedande, mellan- och yngre dagisgrupper på ett aktivt, roligt och ovanligt sätt.

Linjal den 1 september på dagis - ett manus till Kunskapsdagen på gatan med Barboskins

Inbjudan från aktiva och glada animatörer eller reinkarnationen av pedagogerna själva kommer säkert att glädja barnen på dagis. Killarna kommer att kunna underhållande spela och chatta med karaktärerna under uppställningen. Och när det hålls kommer barnen definitivt att vilja fotograferas med sina favoritkaraktärer. Idéerna vi har valt hjälper dig att lära dig mer om vilka siffror som ska ingå i manuset för kunskapsdagen den 1 september på gatan för småbarn från dagis.

Idéer för att utarbeta ett manus för Kunskapsdagen med Barboskins på dagis den 1 september

Till skillnad från kunskapsdagen, som hålls i spelrummet eller samlingshallen, kan du utomhus den 1 september utöka scenariot med olika spel eller tävlingar. Därför, för att bjuda in familjen Barboskin eller enskilda karaktärer från denna tecknad film, måste du instruera dem att genomföra underhållande tävlingar mellan barn. För att skapa en aktiv och spännande semester på dagis, rekommenderar vi att du använder exempel på sådana spel:

  1. Som i en spegel.

Programledaren vänder sig mot barnen och tar olika poser. Småbarn måste upprepa dem exakt. De som gör fel hållning tas bort från fältet. Barnet som är det mest uppmärksamma och korrekta vinner.

  1. Fånga sparven.

En cirkel ritas på asfalten, inuti vilken fångaren kommer att stå. Barn som visar sparvar måste hoppa in och ut ur cirkeln. Fångarens uppgift är att fånga spelarna medan de är i cirkeln.

  1. Uppmärksamhetskontroll.

Programledaren ger vissa signaler (en klapp - barn sätter sig, två klappar - barn springer i en cirkel, etc.), och sedan måste barnen upprepa dem exakt. Barnet (eller laget) som utförde uppgiften mer exakt än andra vinner.

Dessa spel är lämpliga för småbarn och studenter mittgrupp... De kan omfatta från 10 till 20 eller fler barn.

Videoexempel på en uppställning för kunskapsdagen den 1 september på ett dagis med Barboskins på gatan

Läsarna kan också få idéer för att hålla en spännande kunskapsdag på dagis med Barboskins från följande video. Denna version av semestern är lämplig för att skapa ett scenario för kunskapsdagen för de förberedande, primära och sekundära grupperna.

Semester den 1 september på dagis - ett manus till Kunskapsdagen i förberedelsegruppen

Genomför kunskapsdagen den 1 september i förberedande grupp dagis bör utföras i ett kortfattat manus. Det bör inte innehålla många gratulationstal. Barn kommer helt enkelt inte att vara intresserade av huvudets samtal, pedagogernas önskemål. För barn är det bättre att skapa ett spännande och roligt semesterprogram.

Hur kan semestern den 1 september, kunskapsdagen hållas i förberedande grupp på dagis?

Barnen tröttnar ganska snabbt, så semesterscenariot ska vara kort och så intressant som möjligt. Det bör innehålla ett par låtnummer, danstävling för spädbarn. Resten bör upptas av aktiva spel med en lärare och en barnflicka. Det är de som ska hjälpa barnen att lära känna varandra bättre och i framtiden gå på dagis utan rädsla och ångest.

Den ursprungliga semestern den 1 september på dagis - scenario med Dunno

Cheerful Dunno är en av barnens favoritkaraktärer. Därför kommer hans inbjudan till kunskapsdagen säkert att glädja alla barn. Dessutom, senast den 1 september på dagis, kan du göra en ovanlig och mycket intressant scenario med Dunnos medverkan.

Idéer för att göra ett originalmanus med Dunno för semestern den 1 september på dagis

Genomföra undersökningar och kommunicera med barn hjälper till att hålla barnen upptagna på semestern den 1 september. Till exempel kan han fråga dem om sommaren:

  • vem och var vilade;
  • med vilka barnen träffade nya;
  • vem av farföräldrarna besöktes;
  • vilka böcker har du läst;
  • hur många nya vänner har fått.

Animatören kommer också att behöva förbereda dagiseleverna inför början av det nya läsåret. Han kan prata om intressanta aktiviteter som kommer att hållas för dem. Han kan också göra användbara eller till och med "magiska" gåvor som kan hjälpa barn att lära sig. Ge dem till exempel brevpapper, quillingpapper, plasticine.

Videoexempel på semestern den 1 september på dagis med Dunno

Videoexemplen vi har valt hjälper läsarna att skriva ett intressant manus för semestern den 1 september. De har originalnummer för kunskapsdagen med deltagande av Dunno -animatören.

Cool linje den 1 september med Baba Yaga på dagis - semesterscenario

Att använda manuset med Baba Yaga hjälper till att spendera en ovanlig tid den 1 september på dagis. Men på semestern på kunskapsdagen kommer hon inte att agera som en negativ hjälte, utan en positiv karaktär.

Hur skriver man ett coolt manus till raden den 1 september med Baba Yaga på dagis?

Baba Yaga, som har mognat, kan fråga barnen vad hon kommer att tycka om på dagiset, vilka klasser som kommer att hållas. Killarna, som pratar om träningen, kommer att kunna koncentrera sig på de positiva aspekterna själva. Detta kommer att hjälpa dem att gå på dagis med stort nöje, att lyda lärarna och barnbarn. Efter att ha kommunicerat med barn kan du inkludera i programmet spel med en sagokaraktär eller hålla tävlingar med teckningar, sånger och danser. Detta scenario är optimalt för 1 september i mitten eller seniorgrupp.

Intressant 1 september för den yngre gruppen på dagis - scenariot för semestern för kunskapsdagen

De små som kommer in juniorgrupp dagis, är ganska oroliga innan klassen börjar. Att skingra killarnas rädsla och ge dem en oförglömlig 1 september hjälper till att komponera coolt manus med seriefigurer. De kommer att kunna berätta för barnen om vikten av att lära sig och visa dem underhållande siffror. För att lära dig mer om vilka föreställningar som kan ingå i manuset för 1 september för den yngre gruppen på dagis, hjälper våra exempel.

Idéer för scenariot av semestern den 1 september på kunskapsdagen i dagisets yngre grupp

Det rekommenderas att välja populära seriefigurer som de främsta eller huvudpersonerna i föreställningarna framför den yngre gruppen på dagiset den 1 september. Det kan till exempel vara Fixies eller Paw Patrol. Hjältarna måste spela aktiva spel med killarna. Men även animatörer kan prata om vilken användbar kunskap barn kommer att få. Du kan avsluta kunskapsdagen med att presentera små presenter: nyckelringar, anteckningsböcker. Med dem kommer barn att kunna gå till den yngre gruppen i framtiden, och med dem kommer de ofta att minnas den roliga och intressanta semestern den 1 september.

Ovanligt scenario 1 september på dagis - linjal för mellangruppen

Medelklasselever ser fram emot att träffa sina vänner. Därför rekommenderas helgdag för kunskapens dag att genomföras med ett stort antal spel. Barn kommer att ha roligt och berätta för sina klasskamrater om deras sommarlov. För andra idéer för scenariot den 1 september i mellanstadiet, kan våra läsare ta del av de föreslagna tipsen och exemplen.

Idéer för scenariot med uppställningen av mellanskolan på dagis senast den 1 september

Det rekommenderas att tillbringa semestern den 1 september för mellangruppen inte i spelrummet eller hallen, utan i frisk luft. Till exempel kan föräldrar och vårdgivare ta barn till en närliggande park. För en bra semester kan du inkludera följande tävlingar och spel i manuset:

  1. Ritning med slutna ögon.

Killarna måste skildra ett avsnitt av deras sommarlov med ögonbindel. Resten av barnen kommer att gissa vad exakt och vem exakt ritas på bilden.

  1. Kunskapskontroll.

Lärare turas om att ställa frågor från förra årets program (det enklaste och mest uppenbara). Killar som svarar på fler frågor får specialpriser.

  1. Genomför en konkurrenskraftig fotosession.

De färdiga bilderna bedöms av barnen själva inom 1-2 skoldagar på dagiset. Dessutom kommer barn och föräldrar att kunna välja foton själva, med vilka de kommer att dekorera sina fotoalbum.

Videoexempel på scenarionummer för semestern den 1 september i mellanskolans dagis

Efter att ha granskat våra exempel och idéer för att utarbeta ett manus för kunskapsdagen kan föräldrar och pedagoger förbereda en oförglömlig semester för dagiset. Vi tittade bästa alternativen håller en linjal på gatan, i lekrummet. Vi pratade också om hur den 1 september går på dagis med olika sagokaraktärer... Tillsammans med Barboskins, Dunno och Baba Yaga blir Day of Knowledge Day lite mer intressant än regissörens och pedagogernas vanliga framträdande. De föreslagna idéerna kan användas både för förberedelserna och för den yngre, mellansta gruppen på dagis.