Scenario för sommarunderhållning "Ball of Flowers"-material (juniorgrupp) om ämnet. Scenario för den pedagogiska händelsen "ball of flowers" Ball of flowers manus för vuxna

Elena Degtereva

.Mål: generalisering av kunskap om sommaren färger.

Uppgifter:

Pedagogisk: odla respekt för naturen, nyfikenhet.

Pedagogisk: att bilda sig en idé om sommaren färger, konsolidera kunskap om sommaren, lära ut att upprätta orsak-och-verkan-relationer;

Pedagogisk: utveckla musikalisk - estetisk uppfattning, observation;

Utrustning och material: masker blommor för barn, Feedräkt färger, leksaksklocka, bågar, skär blommor.

Framsteg:

Till låtens musik "Världen är som färgad äng» Ord av M. Plyatskovsky, musik av V. Shainsky), barn med lärare går till virandan, elegant dekorerad blommor från papper och festliga girlanger.

Läraren i rollen Blomsterälva möter barn.

Hej grabbar! Jag är väldigt glad att se dig! Idag ska vi ha bal färger. Killar, vet ni vilken tid på året det är? Just det, sommar! Och vad växer på ängen, i rabatterna på sommaren? Blommor!

Fe Färger: Och varför växa blommor?

Barn: För godhet och skönhet.

Fe färger. Att växa upp blommor- du måste lossa jorden först,

plantera ett frö i det och vattna sedan grodden -

tills det förvandlas till en vacker blomma.

Och hjälpa till att växa blommor regndroppar!

Här är de - de bor hos oss och blommor skyddar.

Flickor i droppkostymer springer ut och dansar

"Dropparnas dans"

Fe Färger:

Här blomkorg, här blommor räknas inte.

Gissa killar vilka blommor som finns i den? (visar blommor och barn i blommössor kommer ut och bugar)

Gör gåtor:

Gult öga, vit krans,

På ett högt ben, tittar på banan.

Barn: kamomill!

Här är underbara blommor

Oöverträffad skönhet.

Ljus, luktande -

Ai-ai = ai! taggig! (rosor)

Fluffig vit boll

Jag visar upp mig på ett rent fält.

En lätt bris blåste

Och stjälken blev kvar. (maskros)

Ding-ding-ding, ding-ding-ding,

På den klara blå-blå-blå himlen!

I en tunn blå kjol

Hur smart är jag?

Barn: klocka!

Ett spel "Klocka, ring"

Klarblå klänning.

Och en grön stjälk.

Blommade i ett rent fält

Vi är glada (blåklint)

Dynamisk paus "På ängen växer blommor»

Odla på ängen blommor

Oöverträffad skönhet.

(Barn sitter på huk)

Sträcker sig mot solen blommor.

Sträck med dem också.

(Stå upp, sträck på dig, räck upp händerna)

Det blåser ibland

Bara det är inget problem.

(Mahi händer, svajar med bålen)

luta över blommor,

Kronbladen tappar.

(lutar)

Och så reser de sig upp igen

Och fortfarande blomma.

(Stå på fötterna, vrid din bål åt vänster och höger)

Ledande: Bra jobbat pojkar. Gissa vem som gillar att sitta på färger?

Höger. fjärilar. Nu ska vi bli fjärilar.

En, två vänder sig om.

Förvandlas till en fjäril

Ett spel "Låna blomma»

(Båglar läggs ut på golvet i formen färger, barn till musiken "flyga" ovan blommor, och med slutet av musiken de tar « blomma» på varje blomma måste ha två barn. som inte fick blomma, är ute ur spelet.)

Fe Färger: Gillar du blommor, grabbar? Vad blommor du vet?

Barn: svara (kamomill, vallmo, blåklocka, tulpan, maskros, etc.)

Ett spel "Vem kommer att samla in snabbare blomma»

Fe Färger: Bra gjort, du vet mycket färger.

jag älskar sommaren blommor

I rabatter i bullriga städer

De finns överallt med oss

Blomma och glädja våra ögon.

För att inte förstöra skönheten

Alla behöver spara blommor.

Fe Färger: Tack, du gjorde mig glad, men blomkorg med förfriskningar, delar ut till barn.

Säger adjö och går.

Till vacker musik lämnar barn blomsteräng.

Relaterade publikationer:

Sommarunderhållning för äldre förskolebarn och yngre elever "Blomsterfestival""Blomsterfest" För förskolebarn och yngre elever. Syfte: Att skapa en känslomässigt glad stämning hos barn och föräldrar. Arbetsuppgifter:.

Så fina är alla blommor! Håller du med mig? Hela naturen blommade med underbara färger. Tack, SOMMAR! Barndom är underbar i en människas liv.

Underhållning för barn i seniorgruppen "I blommornas rike" Underhållningens framsteg: The Fairy of Flowers kommer in. I hennes händer finns en blomma - en sjublomma. Fairy: Hej killar! Kände du igen mig? Ja, jag är Blomsterfen. Jag vet.

Sommarunderhållning för seniorgrupper på dagis "Flower Festival" Barnen och programledaren går in i hallen, barnen sitter på stolarna. Presentatör: När sommaren kommer blommar alla blommor. Solen skrattar mjukt.

Fonogrammet för låten "Box with Pencils" låter. Vedas. Hallå! Idag kommer vårt möte att ägnas åt färgernas huvudfärger. Tillsammans.

Sedan 10 år tillbaka ett barn offentlig organisation"Sun City", vars invånare är studenter grundskola. Varje klass representerar en specifik gata. Det finns gator med prästkragar och tulpaner, gator med liljor och maskrosor, gator med smörblommor och liljekonvaljer, asters, nejlikor och blåklint. Många ljusa och spännande evenemang upplevs av småstadsbor under året. Det här är sporttävlingar och intellektuella maratonlopp, kunskapsrecensioner, kreativa festivaler, sociala och miljömässiga evenemang och mycket mer, du kan inte lista allt. På raderna i slutet av varje kvartal summerar kuratorerna och premierar de mest aktiva ledarna och de bästa coola teamen. Men huvudhändelsen för det utgående läsåret förblir Blomsterbalen, som samlar och förenar alla barn i grundskolan. Den 30 april fylldes skolans samlingssal med röster från yngre elever och var full av mångfärgade slipsar, som traditionellt knyts av elever för sådana högtidliga evenemang. Presentatörerna började det festliga programmet "Talanger solstad » med en inbjudan till Flower Moods ö! Alla barn uttalade enhälligt mottot för en stor skolfamilj: "Hur många ljusa strålar solen har, så många intressanta saker vi har!" Stadsborna hälsade varandra med namnuppropet av sina motton. Under "Waltz of the Flowers" av P. Tchaikovsky dök Blomsterfen upp i hallen, som berättade för barnen den sorgliga nyheten - den onda ogrästisteln fängslade alla blommor i fängelsehålan och dök snart upp själv. Han skrämde killarna och tvingade dem att utföra olika uppgifter. Blommor, representanter från varje klass berättade sina dikter, sjöng sången tillsammans "" Solen skiner." Solen själv hjälpte barnen. Sedan försökte Tisteln, genom list och svek, fånga fjärilar med ett nät och plocka vackra blommor. Weed gjorde gåtor i hopp om att killarna inte skulle klara sig, men eleverna visade sig vara smartare. Efter flera försök gav skurken upp och flydde från sällskapet. Och "önskningarnas regnbåge" lyste upp i hallen. Det här är tjejer i 6-7 klasser som framförde sin mångfärgade dans. I den soliga staden finns en Znaika från Shkolograd, som gav alla läskunniga studenter brev och diplom. Vinnarna och pristagarna av olympiaderna, vinnarna av kalligrafitävlingen Gyllene fjädern, unga kulibiner i I am an Inventor-tävlingen med barnuppfinningar belönades av Znayka, de bästa uppsatserna valdes ut i My Space Story-tävlingen. En elev i fjärde klass Dmitry Shaverin tilldelades ett diplom av den första graden. Han tilldelades titeln "Leader of the 1st degree". Znayka avslutade sitt tal med dessa ord: Leve rätten att läsa! Länge leve rätten att skriva, att rita! Alla som studerar i skolan har rätt att få veta allt! Tja, vad är en solig stad utan Dunno. Snart dök en glad lat Dunno upp på scenen och började genast ge skolbarn dåliga råd och erbjuda sig att fräscha upp sig med skadlig mat. Han blev utskälld av den berömda läkaren Pilyulkin och hade en rolig övning med killarna. Av tradition tar vi på Ball of Flowers emot de minsta invånarna - förstaklassare - i vår vänliga familj. Rätten att knyta slipsar för förstaklassare ges till våra utexaminerade från grundskolan, elever i 4:e klass. Nu har nya gator dykt upp i Sunny City: Violer, tusenskönor och klockor. Andraklassarna skyndade sig att gratulera de nya invånarna i "Sunny City" med dansen "Blåklint". Och elever i 3:e klass introducerade barnen och bebisarna för stadsbornas regler. Invånarna i "Sunny City" vet hur man inte bara lär sig utan också har roligt. Alla blev överraskade av den oväntade muntra dansöverraskningen "Shrek" från elever i 4:e klass. När vi är små lär vi oss att få vänner, leka, vara snälla och kunna drömma. Masha and the Bear tog med killarna till en pigg flashmob. Resan till Flower Moods ö avslutades med framförandet av låten "We are together" av alla invånare i staden, som sjunger att bara tillsammans är vi en stor kraft, bara vänner som håller varandra i hand kommer att övervinna alla hinder och uppnå nya segrar. Världen är så vacker, regnbågens färger, alla har en dröm att alltid vara glada. Tunna bäckar bred flod, Låt oss vara vänner Här är min hand!

150 000₽ prisfond 11 hedersdokument Bevis för publicering i media

Kadyrbayeva R.A. - lärare i kemi och biologi, MBOU gymnasieskola nr 1

Svetly by, Svetlinsky-distriktet, Orenburg-regionen

Holiday "Blomsterboll"

Mål :

Pedagogisk: Introducera eleverna till mångfald

blommande växter, med myter, legender, sagor,

förknippas med dessa färger, med historia, geografi,

poesi, musik, där referenser till

dessa färger.

Pedagogisk: estetisk utbildning, utbildningshistoria,

miljöutbildning.

Utvecklande: utveckla berättarförmåga och prestationsförmåga

applikationer från improviserade material, förmågan att undervisa

material och dig själv.

Uppgifter: Som en del av ämnesveckan i biologi, kemi och geografi, introducera elever på mellannivå till blommornas underbara värld.

För semestern förberedd: ett bildspel "The World of Flowers", utvalda musikstycken och arrangemang av sånger med omnämnande av blommor.

3 deltagare från varje klass deltar i scenariot, de förbereder emblemen för blomman de representerar; och delta i manuset - recitera dikter, berätta legender och berätta Intressanta fakta från blommornas historia.

Gåtor förbereds för tävlingen med publiken, och för applikationstävlingen, lim, sax, tygbitar, bomullsull, färgat papper, färgade trådar, bitar av garn, band, pärlor och kartong.

Scenario för semestern "Ball of Flowers"

1 lead: Det finns bara ett tempel

Det finns ett vetenskapens tempel

Och det finns också ett naturtempel -

Med ställningar drar händerna

Mot sol och vindar.

Han är helig när som helst på dygnet,

Öppna för oss i värmen och kylan,

Kom in här

Var ett litet hjärta

Skända inte hennes helgedomar!

2 Lead: Se dig omkring, vilken underbar underbar värld som omger oss. Gillar du blommor? Varje blomma är som en stjärna som faller från himlen. Moder natur har tillbringat miljontals år för att skapa ett sådant mirakulöst mirakel, fyllt det med dess kraft, andats glädje och kärlek till livet i det, och därför når vi, känner dessa subtila vibrationer, med hela vårt väsen till dem för att dra denna kärlek och fyll den med den själv.

1 lead: Blommor dekorerar våra liv, och vår semester idag är tillägnad dem!

2 Lead: När allt runt omkring är vitt - vitt, när frosten sprakar runt, tycks vårdroppar oss och de första vårblommorna utstrålar sina aromer.

1 lead: Vår bal öppnas av elever i 5:e "A"-klassen.

5:e klass elever

1. När det inte finns tillräckligt med värme för blomning,

När snön inte är helt borta
Att bryta igenom snötäcket

Snödropparna blommar.

2. Men var kan man få ljusa färger för blomning,
När omhuldas blomman av snö?
Snökall fantasi och iver
Skaparen-konstnären stannade.

3. Ännu en vår kommer att överösa oss med vällust,
Det kommer också att ge ljusa blommor,
Snödroppen kommer att förbli blyg lycka,
Som ett tecken på oskyldig ren skönhet.

1. När allt kommer omkring, för våren - han är den älskade förstfödde,
Och hon är så förtjust i hans mjuka ansikte.
Åh, var kan jag få tag i en snödroppe till min älskade?
Dess blomning är ett så kortvarigt ögonblick!

2. Släpp mer över skogen
Snön styr
Låt dem ligga under snön
Sömniga ängar;
Släpp på den sovande floden
Isen är stilla,
När scouten kom
Och våren kommer!

3. En snödroppe hackade genom snön,

Han väntade på värmen från din hand

Så hjälplös och öm

En slöja av vita kronblad.

2 Lead: Golvet ges till 5 "B" klass.

Elever i 5 "B" klass

1. Vårens nästa gåva är en blomma, som vi känner till från en gammal rysk legend: sjöprinsessan Volkhova blev kär i den unge mannen Sadko, men han gav sitt hjärta till den älskade av fält och skog, Lyubava. Den ledsna Volkhova gick i land och började gråta. Och där prinsessans tårar föll, växte liljekonvaljer - en symbol för renhet, kärlek och sorg.

2. O första liljekonvalj! Från under snön

Du frågar efter solstrålar;

Vilken jungfrulig lycka

I din doftande renhet!

3. Söta liljekonvalj, mild liljekonvalj,

Vit liljekonvalj, snölilja av dalen,

Vår blomma.

Du stod mellan de gröna löven,

Så att du, som bara är vaksam,

Jag kunde se.

Klockor skakar,

I luften av glada maj,

Vitt och rent.

Du, som stjärnor, lyser i gräset,

Du markerar med ett tunt mönster

Helark.

1. Pyotr Ilyich Tchaikovsky älskade denna förtrollande, mystiska blomma med en delikat arom, lätt svindlande, till en smärta i hjärtat, till "galen tillbedjan". I Florens, dövad av den frenetiska doften av magnolior och rasande rosor, blev kompositören så hemlängtan att han vände sig till poesi.

2. Vad är hemligheten bakom dina charmar?

Vet inte. Men din doft ger mig

Som en vinström värmer den och berusar,

Som musik kväver den andan

Och, som eld, matar den värmen från kinderna.

3. Men liljekonvaljen är vacker inte bara med en hemlig charm, den är också en persons hjälpare. Majliljekonvaljpreparat används för att behandla det kardiovaskulära systemet.

1 lead: Varje land har sin egen nationalväxt och sin egen nationalblomma. Den speglar delvis kulturen och berättar om statens historia och presenterar den för omvärlden. Begreppet "nationell blomma" är mycket gammalt: det har sitt ursprung innan statsflaggor etablerades i de flesta länder. Då spelade nationalblomman en ännu större roll, som en symbol, ett tecken på särskiljning för ett visst folk.

2 Lead: Men inte ens nu har blommor helt förlorat sina roller på den internationella arenan och är ofta deras länders "logotyper". Här är några av "nationella blommor".

1 lead: Din blomma representerar 6 "A" klass

Elever i 6 A-klass

1. Påskliljan har blommat ut!
Ren charm!
Den har så mycket renhet.
och starkt ljus!
Till djupet av min själ
han lyste upp mig
Och hjärtat smälte
från den milda värmen...
Blommor, i vissa
solglöd,
och vitt och gult
sammanflätade.

2. Det bodde en gammal fattig kvinna i Kina med sin son. De fick utstå svårigheter och nöd. En dag skrapade mamman ihop en näve ris för att laga sin sons middag. Plötsligt knackade en resenär på dörren och bad om mat. Den snälla kvinnan gav honom det sista riset och grät - nu hade hon inget att mata sin son. Denna resenär var en vattengud. Han bestämde sig för att tacka kvinnan och rusade in i dammen som ligger i närheten. Och på morgonen växte en delikat blomma vid dammen. Sedan dess har påskliljan varit en symbol för tacksamhet i Kina.

3. Påskliljan blommar under det kinesiska nyåret, så i Kina har den blivit en symbol för glädje, lycka och ett lyckligt äktenskap. Hans närvaro är obligatorisk i varje hem på nyårshelgen.

1. Enligt den antika grekiska legenden:

En blomma som heter Narcissus

En gång var en stilig prins

Men han blev plötsligt sin egen favorit -

Sådan var gudinnans infall.

Han beundrade dag och natt

Med sin underbara reflektion.

Han åt inte, drack inte, körde iväg sina vänner ...

Innan döden var det bara ett ögonblick.

Gudinna för att rädda liv

Förvandlade Narcissa till en blomma

(Skvaller - nymfen bad).

Sedan dess har det börjat blomma.

2. Anledningen var en smula enkel:

Han sa en gång till gudinnan:

Vad motsvarar det från och med nu

Med sin gränslösa skönhet.

Och straffades i samma ögonblick,

Gudinnor är snabba till repressalier.

Uppskatta ditt sinne, uppskatta ditt ansikte,

Men gå inte in i tvister med gudarna.

3. Du vet att det finns ett språk av blommor, och på det språket betyder påsklilja själviskhet.

2 Lead: Hur många små mästerverk

Bor på jorden.

Herregud, vilken generositet!

Hur mycket glädje och leenden

inspiration och kärlek

Dessa varelser ger oss

Med titeln Blommor!

1 lead: Elever i 6:e "B"-klassen presenterar sin blomma

Elever i 6 "B" klass

1. Hur vacker är den där eldiga blomman!

På en lång stjälk stolt och ensam.

Kronbladen på en sluten knopp är vackra.

I fyra århundraden har världen varit kär i honom ...

Vad finns i hjärtat av en oöppnad tulpan?

Vad är miraklet med hans skönhet, vad är hemligheten?

Så jag vill tro... titta -

Vackra tumbelina inuti...

2. Tulpanen uppträdde i Holland först 1634, och till en början var dess odling av helt kommersiell karaktär. När de märkte passionen för denna blomma hos tyskarna och andra folk, började de försiktiga holländarna att föda upp den i så många nya sorter som möjligt, och handeln med dess lökar visade sig vara så lönsam att även människor som hade mycket lite att göra med trädgårdsarbete började göra det snart, det började göras lite inte hela befolkningen.

3. En passionerad älskare köpte för ett enormt pris den enda kopian av en tulpan, enligt säljaren, och när han återvände hem fick han reda på att en annan liknande kopia fortfarande finns i Haarlem. Utom sig själv av sorg skyndar han till Haarlem, köper detta andra exemplar för galna pengar, slänger det på marken och trampar det med fötterna och utbrister triumferande: "Jaha, nu är min tulpan den enda i världen!"

1. Forskaren Zolotnitsky skriver i sin bok om blommor att tulpaner var direkt relaterade till framväxten av börser.

För en tulpanlök betalade man genast 24 fjärdedelar vete, 48 fjärdedelar råg, 4 feta tjurar, 8 grisar, 12 får, 2 tunnor vin, 4 tunnor öl, smör, ost, ett gäng klänningar och en silverbägare ! Även tredje klass kostade en vagn och ett par hästar.

2. Den holländska prinsessan Juliana överlämnade en gång till Ottawa (Kanada) hundra tusen lökar av denna blomma som ett tecken på tacksamhet för det faktum att den kungliga familjen i Nederländerna under andra världskriget fann sin tillflykt till Kanadas huvudstad. Och också som ett erkännande av detta lands förtjänster i befrielsen av sitt hemland.

3. Tulpan på blommornas språk betyder en kärleksförklaring.

1 lead: Blommor omger oss, ger glädje och frid, höjer oss till stora ting. Många sagor, berättelser, legender, dikter komponerades av folket om blommor; kom på många mysterier. Känner du dem? Nu ska vi hålla en sådan gåtatävling.

(Gåtetävling med åskådare)

2 Lead: Elever i klass 7 "A" presenterar sin blomma

Elever i 7 A-klass

1. På gräsmattan vid floden

Blåklint är duva.

Blå som himlen...

Blå som vatten...

Åtminstone en gång du ser dem

Du kommer aldrig att glömma.

På blommornas språk - blåklint - nåd och delikatess.

3. För hundra år sedan åtföljde blåklint nödvändigtvis tyskarnas magnifika högtider. Denna blomma var favoritblomman av kejsar Wilhelm I och hans mor, drottning Louise. Det finns många historier om att blåklinten var ett lyckligt omen för det kungliga preussiska huset. Här är en av dem.

1. De säger att vid en hovbal som ofrivilligt gavs av det olyckliga kungaparet till kejsar Napoleon och hans generaler, dök drottning Louise upp utan några dyrbara smycken, bara med en krans av blåklint på huvudet. Och när fransmännen började dra skämt om detta, anmärkte drottningen: ”Ja, mina herrar, alla våra dyrbara saker är dels plundrade, dels sålda för att på något sätt hjälpa vårt ödelagda lands behov; och våra åkrar är så nedtrampade av dig att även en vild blomma nu är en stor sällsynthet.

2 . Vinnarna kunde inte hitta vad de skulle svara på detta och tystnade. Många år gick och drottning Louises föraningar blev sanna. Blåklint bedrog henne inte. Den kungliga familjen, som var i exil och förtryck, återställdes i sina rättigheter, och prinsessan Charlotte, efter att ha gift sig med kejsar Nicholas I, från en liten, obetydlig prinsessa blev en mäktig allrysk kejsarinna.

3. Och så, när kejsarinnan, många år senare, en gång passerade genom Koenigsberg, arrangerade invånarna i denna stad, för att behaga henne och påminna henne om den tid som levde i dess närhet, för henne ett högtidligt möte, där blåklint spelade en enastående roll. Den vackraste av flickorna gav henne en underbar korg med dessa blommor, och resten kastade blåklint på marken och strök hennes väg med dem. Kejsarinnan blev rörd till tårar av detta hjärtliga mottagande och uttryckte sin djupa tacksamhet för det faktum att Königsbergarna valde en blåklint så kär för henne för sitt möte.

1 lead: Vad är blommor? I princip gräs.

Men hur skönheten smeker ögat.

Och doften berusar...

De vänder sig om – det finns ingen väg tillbaka.

2 Lead: Golvet är tilldelat 7 "B" klass

Elever i 7 klass "B".

1. Vit-rosa liljor -
En symbol för trohet mot tårar.
Kronblad mejslade linjer
Förmedla bilden av stjärnorna
Stor, ofattbar,
De som ljuset strömmar ifrån
De som ges för nära och kära,
Det finns inget bättre i hela världen.

2 . Men i inget annat land hade liljan en sådan historisk betydelse som i Frankrike. Namnen på grundaren av den franska monarkin Clovis, kungarna Louis VII, Philip III, Francis I. Det finns gamla legender som berättar om utseendet på tre gyllene liljor på de franska kungarnas fana. Lilja har blivit emblemet för kunglig makt i Frankrike sedan Clovis tid.

3. För första gången i Frankrike dyker en vit banderoll med tre gyllene liljor upp. Därefter är det ett emblem för kunglig makt och hängivenhet till den påvliga tronen. Saint Louis IX ledde sina riddare på korståg under banderoller som bar tre liljor, som symboliserade medkänsla, rättvisa och barmhärtighet - de tre dygderna som utmärkte denna kungs regeringstid. Under Ludvig XII blir liljan huvuddekorationen i alla Frankrikes trädgårdar och kallas Ludvigs blomma. Ludvig XIII etablerade Vita liljeorden, som blev Bourbonpartiets emblem.

1. I Frankrike ansågs liljablomman från tidigaste tid vara ett uttryck för den största välvilja och respekt. I aristokratiska familjer var det brukligt att brudgummen skickade vita liljor till bruden i en bukett blommor varje morgon, fram till själva bröllopet. Frankrike självt kallades liljornas rike, och den franske kungen kallades liljornas kung.

2. Liljan ansågs vara ett mycket hederstecken på franska vapen. Till exempel gav kung Charles, som ville hedra minnet av Jeanne d'Arc, hennes släktingar en adelstitel, gav dem efternamnet de Lis, d.v.s. Lilja, och ett vapen, som är ett svärd på ett blått fält med två liljor på sidorna och en krans av liljor i toppen.

3. På blommans språk betyder vit lilja ungdom.

1 lead: Herregud, vilken generositet!

Är allt för mig?

Från soluppgång till solnedgång

Sommar, höst, vår

Som från ett ymnighetshorn

Stigen var översållad med blommor!

2 Bly: Jag erkänner - i varje knopp

Alla blomsterälvors visdom.

1 lead: Elever i 8 "A-klass" presenterar sin blomma

Elever i 8 A-klass

1. Vad rosorna viskar på morgonen

Vaknar du på morgonen?

Tacka ditt öde

Och vilotillståndet?

För skönhetens skull älskar vi rosor,

Deras underbara doft

För den glädje som människor ger

De presenteras med en glimt!

2. Och rosenblad

Röd sammet och broddar.

Skyddar skönhet

Inte förlita sig på lövverk.

Bland blommorna är hon som

Graciös och smart.

Förstår det lövverket

Räddar inte från fienden

Hur man plockar det, det kommer att vissna,

Ingen kommer att behöva det.

3. Inom kristen symbolik var en röd ros en symbol för martyrskap och en vit en symbol för oskuld. Det finns en order av riddarna av rosen och korset, och kriget mellan Yorks och Lancasters 1455-1485. kallades War of the Scarlet and White Roses. Sålunda flyttade vita och röda rosor till vapensköldar, sköldar och fanor. Engelska blomsterodlare, till minne av detta långa krig, tog fram en speciell sort av rosor med vita och röda kronblad och kallade den Lancaster - York.

1. På blommornas språk är en vit ros tystnad, en gul ros är otrohet,

en röd ros är kärlek och lidande, och en röd och vit ros tillsammans är hjärtats eld.

2. Rosen sjöngs av Blok och Fet, Mandelstam och Rozhdestvensky, Pushkin och Balmont - alla och alltid - i alla tider.

3. Efter universums storm,

Lysande av nytt liv, världen i en krans av charm

Han var vacker som ett barn.

vit ros

Bilden av fullständig renhet;

Den unga jungfrun lyste

Scarlet glitter av skönhet.

2 Bly: Ordet ges till 8 "B" klass

2. I Japan är bilden av en krysantemum helig, och enligt statliga lagar har endast medlemmar av kejsarhuset rätt att bära materia med dess mönster. Resten, i händelse av brott mot denna lag, är straffbara med döden. Varje försök att skildra detta emblem för det japanska imperiet och symbolen för imperialistisk makt är också straffbart med döden, och därför tillgriper den japanska regeringen ibland till och med att avbilda det för att förhindra förfalskning av statliga sedlar.

3. Anledningen till en sådan hög vördnad av japanerna av denna blomma förklaras bäst av själva namnet: "kiku" (sol). Han är deras symbol för denna ljuskälla, som ger liv åt allt på jorden. Under lång tid ansågs bilden av en solblomma vara helig. Krysantemum utvecklas på den japanska nationella flaggan, präglad på mynt, avbildad på papperssedlar.

1. En gång i tiden var dessa blommor värda sin vikt i guld, och ansågs vara kejsarens egendom. 1876 ​​skapades Krysantemumorden. den högsta äran som en person kan förtjäna.

2. Idag är det den vanligaste höstblomman.

De har ödmjukhet, inspiration

Försvinnande skönhet...

3. Krysantemum i en vas -

I ett kristallkärl

I en flätad korg

På ett brett fat...

Kan vara kronblad -

Lång tid att beundra

Trots allt i en öm knopp

Skönheten med krysantemum...

1 lead: Se dig omkring, vilken vacker och underbar värld som omger oss - skogar, åkrar och floder, hav. Hav och berg, himmel och sol, djur och växter. Allt är natur! Vårt liv är oskiljaktigt från det. Ta hand om henne!

2 Lead: Om jag plockar en blomma

Om du plockar en blomma

Om allt: jag och du,

Om vi ​​plockar blommor -

Alla fält kommer att vara tomma

Och det blir ingen skönhet!

1 lead: Detta avslutar vår Ball of Flowers! Tack till alla!

Ansökningar

Gåtor om blommor.

1. Han står tankfull,

I en gul krona

Fräknar mörknar

På ett runt ansikte.

(Solros)

2. Fältblommafolk,

Lämplig för spådom.

(Kamomill)

3. Eh, klockor, blå färg, -

Med en tunga, men ingen ringning!

(Klocka)

4. Gula blommor -

lack kinder,

fem vispar,

Och lakanen är utbytbara.

5. Kom först ut ur jorden

På tjällossningen.

Han är inte rädd för frost

Trots att den är liten.

(Snödroppe)

6. Broschyrer - parade,

Blommorna är bärnstensfärgade

Frukt är smygande:

Och de förlamar.

(Johannesört)

7. Gräs som växer i sluttningarna

Och gröna kullar.

Doften är stark och doftande

Och hennes gröna blad

Vi går och dricker te.

Vad är det för ogräs, svar?

(Oregano, timjan)

8. Längs träskets kanter

Något gyllene:

En frodig bollkopp -

Gul tröja.

(Baddräkt)

9. Blomrör,

Med vit kjol

Och frukten är ond:

Med taggar, med gift.

10. En slask står vid stigen -

Hon har en klibbig skjorta på sig.

Mönstrad kanna på axeln

Till bredden med svart gift.

11. Brände i daggvått gräs

Ficklampa gyllene.

Sedan bleknade, bleknade

Och förvandlats till ludd.

(Maskros)

12. En blomma som en klocka,

Liten visp.

Den blommar inte frodigt,

Ringer det? Kan inte höra.

13. Det finns en tupp i trädgården -

lila pilgrimsmussla,

Och svansen kämpar,

Sabelkurva

14. Knopp - för skönhet, taggar -

för ett hot.

Det finns ingen vackrare blomma...

15. På stången - flaggor.

Under stolpen finns svärd.

(Gladiolus)

16. Kom från Holland,

Och vår frost är inget hinder!

Bland blommorna kallas han "pan",

Blommar med keps..

(Tulpan)

17. Scarlet blomma hoprullad till en knytnäve -

Blev ett skallra torkat...

Scenario sommarunderhållning"Blomsterkulan"

Leds av pedagogen: Khilkova T.V.

Mål:

Att väcka positiva känslor hos barn;

Att konsolidera kunskap om namnet på blommor;

- utveckla respekt för naturen.

Ledande . I dag är en helgdag! Ljusets festival
Semester med sol och värme!
För sommaren är på besök
Det är tillbaka till oss på morgonen!
Sommaren är den mest underbara och vackraste tiden. Bara på sommaren finns det så många färger. Hela världen blir färgstark. Och vad gör världen så vacker? (barns svar) Ja, det är mycket blommor på sommaren.
Och vilken färg har blommorna?
Var kan vi hitta blommor?

Ledande. Killar, hur väl känner ni till blommor? Och nu ska vi kolla.

Det finns ett spel för dig

Jag ska läsa poesi nu

Jag börjar och du slutar

Svara unisont.

Den gyllene medelvägen och strålarna går runt

Det kan vara en bild: solen på den blå himlen?

Nej, inte solen på ett papper,

Det finns blommor på ängen ... (prästkragar).

Löser upp tidigt på morgonen

Kronblad deras blomma,

Och när kvällen kommer

Släcker det röda ljuset

Titta titta,

Vad är en röd fläkt?

Detta är en ljus ... (nejlika)

Ny dag firar.

Väx upp – klä ut dig

I vit klänning

lätt, luftig,

lydig mot vinden,

Och när man står påklädd

I en gul sarafan

Och han heter killar

Bara... (maskros).

På den soliga kanten i gräset sitter hon,

Hon lyfte försiktigt på sina lila öron.

Och det är här som uppfinningsrikedom kommer väl till pass:

Alla kallar en blomma ... (violett).

Varje vår är naturen oss kär,

Kall snö blommar i bäckar,

Både barr och död ved rensas från snö,

Och den första dyker upp i töet ... (snödroppe).

I det tjocka, gröna gräset ser han elegant ut,

Men från åkermark, som ett ogräs, drivs han skoningslöst ut

Huvudet är blått och stjälken är lång,

Men vem känner inte honom, för det är ... (blåklint).

Ledande: Killar, säg mig, vilka insekter känner ni till? Vem samlar nektar från blommor?

Barnen svarar.

Ledande: Bra gjort! Och nu ska vi också förvandlas till bin och humlor. Kom igen, tjejer, låt oss fixa våra kjolar, Nu är vi inte barn, utan hårt arbetande bin. Kom igen, pojkar, dra upp era byxor. En ringande humla flög in i trädgården.

Spelet "Ta en blomma"

(Ballar läggs ut på golvet, barnen "flyger" över blommorna till musiken, och när musiken är slut upptar de "blomman", som inte fick blomman, elimineras från spelet.)

Ledande : Titta killar så många kronblad jag har, det var blommor, men de smulades sönder och blandade ihop sig. Hjälp mig samla in dem.

Spelet "Samla en blomma"

(Från blandade delar av blommor - samla en helhet och namnge den)

Ledande: En gång på ängen inträffade en sådan incident. Lyssna. Framme vid ängen utbrast flickorna: ”Vilken vacker äng! Hur många blommor är det på den! Flickvännerna bestämde sig för att arrangera en tävling: vem kommer att samla den största och vackraste buketten. Hittade tjejerna ett bra jobb? Varför kan du inte plocka blommor? (Svar.)
Ledande: Bra gjort! Varför behöver vi blommor? Vad är användningen av dem förutom en behaglig arom, skönhet? (Saft är nektar, pollen är föda för insekter, själva blomman är insekternas hem.)

Ledande: Säg mig, vem bryr sig om blommorna som växer i rabatterna?Killar, vet ni hur man tar hand om blommor? Nu ska vi kontrollera det.

Stafettspelet "Flowerbed" hålls

(Barn delas in i två lag. De första springer, ritar en rabatt, de andra springer, ritar en stjälk, de tredje springer, ritar löv osv.)

Sedan 10 år tillbaka verkar barnens offentliga organisation "Sun City" i MBOU "Secondary School No. 10", vars invånare är grundskoleelever. Varje klass representerar en specifik gata. Det finns gator med prästkragar och tulpaner, gator med liljor och maskrosor, gator med smörblommor och liljekonvaljer, asters, nejlikor och blåklint. Många ljusa och spännande evenemang upplevs av småstadsbor under året. Det här är sporttävlingar och intellektuella maratonlopp, kunskapsrecensioner, kreativa festivaler, sociala och miljömässiga evenemang och mycket mer, du kan inte lista allt. På raderna i slutet av varje kvartal summerar kuratorerna och premierar de mest aktiva ledarna och de bästa coola teamen. Men huvudhändelsen för det utgående läsåret förblir Blomsterbalen, som samlar och förenar alla barn i grundskolan. Den 30 april fylldes skolans samlingssal med röster från yngre elever och var full av mångfärgade slipsar, som traditionellt knyts av elever för sådana högtidliga evenemang. Presentatörerna inledde det festliga programmet för "Den soliga stadens talanger" med en inbjudan till Blomsterstämningens ö! Alla barn uttalade enhälligt mottot för en stor skolfamilj: "Hur många ljusa strålar solen har, så många intressanta saker vi har!" Stadsborna hälsade varandra med namnuppropet av sina motton. Under "Waltz of the Flowers" av P. Tchaikovsky dök Blomsterfen upp i hallen, som berättade för barnen den sorgliga nyheten - den onda ogrästisteln fängslade alla blommor i fängelsehålan och dök snart upp själv. Han skrämde killarna och tvingade dem att utföra olika uppgifter. Blommor, representanter från varje klass berättade sina dikter, sjöng sången tillsammans "" Solen skiner." Solen själv hjälpte barnen. Sedan försökte Tisteln, genom list och svek, fånga fjärilar med ett nät och plocka vackra blommor. Weed gjorde gåtor i hopp om att killarna inte skulle klara sig, men eleverna visade sig vara smartare. Efter flera försök gav skurken upp och flydde från sällskapet. Och "önskningarnas regnbåge" lyste upp i hallen. Det här är tjejer i 6-7 klasser som framförde sin mångfärgade dans. I den soliga staden finns en Znaika från Shkolograd, som gav alla läskunniga studenter brev och diplom. Vinnarna och pristagarna av olympiaderna, vinnarna av kalligrafitävlingen Gyllene fjädern, unga kulibiner i I am an Inventor-tävlingen med barnuppfinningar belönades av Znayka, de bästa uppsatserna valdes ut i My Space Story-tävlingen. En elev i fjärde klass Dmitry Shaverin tilldelades ett diplom av den första graden. Han tilldelades titeln "Leader of the 1st degree". Znayka avslutade sitt tal med dessa ord: Leve rätten att läsa! Länge leve rätten att skriva, att rita! Alla som studerar i skolan har rätt att få veta allt! Tja, vad är en solig stad utan Dunno. Snart dök en glad lat Dunno upp på scenen och började genast ge skolbarn dåliga råd och erbjuda sig att fräscha upp sig med skadlig mat. Han blev utskälld av den berömda läkaren Pilyulkin och hade en rolig övning med killarna. Av tradition accepterar vi på Blomsterbalen de minsta invånarna - förstaklassare - i vår vänliga familj. Rätten att knyta slipsar för förstaklassare ges till våra utexaminerade från grundskolan, elever i 4:e klass. Nu har nya gator dykt upp i Sunny City: Violer, tusenskönor och klockor. Andraklassarna skyndade sig att gratulera de nya invånarna i "Sunny City" med dansen "Blåklint". Och elever i 3:e klass introducerade barnen och bebisarna för stadsbornas regler. Invånarna i "Sunny City" vet hur man inte bara lär sig utan också har roligt. Alla blev överraskade av den oväntade muntra dansöverraskningen "Shrek" från elever i 4:e klass. När vi är små lär vi oss att få vänner, leka, vara snälla och kunna drömma. Masha and the Bear tog med killarna till en pigg flashmob. Resan till Flower Moods ö avslutades med framförandet av låten "We are together" av alla invånare i staden, som sjunger att bara tillsammans är vi en stor kraft, bara vänner som håller varandra i hand kommer att övervinna alla hinder och uppnå nya segrar. Världen är så vacker, regnbågens färger, alla har en dröm att alltid vara glada. Tunna bäckar bred flod, Låt oss vara vänner Här är min hand!

150 000₽ prisfond 11 hedersdokument Bevis för publicering i media