Përgatitni një prezantim për stinën e vjeshtës sipas zgjedhjes suaj. Përgatitni një prezantim të stinës së vjeshtës vjeshta përmes syve të një biologu. Si duket vjeshta e artë në sytë e fotografëve dhe pse gjethet ndryshojnë ngjyrë. Patat e zhurmshme të karvanit. Lista e literaturës së përdorur

Në të gjithë botën në klasën e 3 -të, pasi studioi temën për vjeshtën, pati një detyrë për të përgatitur një prezantim "Vjeshta përmes syve të një artisti, poeti, kompozitori, biologu, meteorologu ...." (sipas dëshirës). Vajza ime zgjodhi ta shikonte vjeshtën me sytë e një artisti. Ne rishikuam shumë piktura mbi këtë temë, ajo zgjodhi ato që i pëlqyen. Në programin PHOTO Show, u formua një shfaqje rrëshqitëse, u shtua muzika e Chopin "Valsi i Vjeshtës". Këtu është prezantimi.

Prezantimi i vjeshtës përmes syve të një artisti

Vjeshta është një kohë e ndritshme dhe e mrekullueshme e vitit. Artistët admiruan bukurinë e saj, poetët shkruan për shkëlqimin e saj, shumë folën për magjinë e saj tërheqëse. Vjeshta nuk është vetëm shi, lagështi dhe të ftohtë, është gjithashtu një trazirë ngjyrash, cadra të ndritshme, ecje në pyll për kërpudha dhe mbrëmje komode dhe të ngrohta me familjen tuaj. Unë propozoj që të shijoni punën e artistëve të talentuar që do t'ju tregojnë të gjithë bukurinë dhe misterin e vjeshtës së artë në pikturat e tyre.

Vjeshta është e ndritshme

Afremov Leonid mbrëmje me shi

Vjeshta po mendon

Usyanov Vladimir Pavlovich Rrugica e vjeshtës

Vjeshta është misterioze

Shishkin Ivan Ivanovich Pylli i vjeshtës

Dhe madje edhe shiu në fotografi nuk është i shurdhër

McNeill Richard Harku i Triumfit (Paris)

Vjeshta është kaq e ndryshme, por gjithmonë tërheqëse - kështu e pashë Vjeshtën përmes syve të një artisti. Në videon më poshtë mund të shikoni vetë prezantimin, i cili përfshin 19 piktura nga artistë rusë dhe të huaj.

Vjeshta në vargjet e poetëve rusë është më e rafinuar, e butë dhe në të njëjtën kohë,

plot mençuri eshte koha ...

Ivan Bunin "Rënia e gjethes"

Pylli, sikur të shikojmë një të pikturuar, Vjollcë, ari, e kuqe, Me një mur gazmor, shumëngjyrësh Qëndron mbi një lëndinë të ndritshme. Pemët e thuprës me gdhendje të verdhë Shkëlqe në blu të kaltër, Ashtu si kullat, pemët e Krishtlindjeve po errësohen, Dhe midis panjeve bëhen blu Aty -këtu në gjethe përmes Pastrime në qiell, ajo dritare e vogël. Pylli mban erë lisi dhe pishe Gjatë verës ai u tha nga dielli, Dhe Vjeshta është një vejushë e qetë Ai hyn në kullën e tij të larmishme ...

Afanasy Fet "Vjeshtë"

Kur uebi nga skaji në skaj Mban fijet e ditëve të qarta Dhe nën dritaren e fshatarit Ungjilli i largët dëgjohet më shumë, Ne nuk jemi të trishtuar, përsëri të frikësuar Frymë e dimrit që afrohet, Dhe zëri i verës së kaluar Ne e kuptojmë më qartë.

KD Balmont "Vjeshtë"

Lingonberry piqet,

Ditët u ftohën

Dhe nga zogu qan

Zemra ime u trishtua.

Kopetë e zogjve fluturojnë larg

Larg, përtej detit blu.

Të gjitha pemët shkëlqejnë

Në një mbulesë koke me shumë ngjyra.

Dielli qesh më rrallë

Nuk ka temjan në lule.

Vjeshta do të zgjohet së shpejti

Dhe ajo do të qajë me gjumë.

Dallëndyshet janë zhdukur

A.S. Pushkin

Timeshtë një kohë e trishtuar! Sharmi i syve! Bukuria juaj e lamtumirës është e këndshme për mua - Unë e dua tharjen e harlisur të natyrës, Pyje të purpurt dhe të veshur me ar, Ka zhurmë dhe frymë të freskët në tendën e tyre, Dhe qiejt janë të mbuluar me një mjegull të valëzuar, Dhe një rreze dielli e rrallë, dhe ngricat e para, Dhe dimrat e largët gri janë kërcënime.
Timeshtë një kohë e trishtuar! Sharmi i syve! Bukuria juaj e lamtumirës është e këndshme për mua - Unë e dua tharjen e harlisur të natyrës, Pyje të purpurt dhe të veshur me ar, Ka zhurmë dhe frymë të freskët në tendën e tyre, Dhe qiejt janë të mbuluar me një mjegull të valëzuar, Dhe një rreze dielli e rrallë, dhe ngricat e para, Dhe dimrat e largët gri janë kërcënime.
Timeshtë një kohë e trishtuar! Sharmi i syve! Bukuria juaj e lamtumirës është e këndshme për mua - Unë e dua tharjen e harlisur të natyrës, Pyje të purpurt dhe të veshur me ar, Ka zhurmë dhe frymë të freskët në tendën e tyre, Dhe qiejt janë të mbuluar me një mjegull të valëzuar, Dhe një rreze dielli e rrallë, dhe ngricat e para, Dhe dimrat e largët gri janë kërcënime.
Timeshtë një kohë e trishtuar! Sharmi i syve! Bukuria juaj e lamtumirës është e këndshme për mua - Unë e dua tharjen e harlisur të natyrës, Pyje të purpurt dhe të veshur me ar, Ka zhurmë dhe frymë të freskët në tendën e tyre, Dhe qiejt janë të mbuluar me një mjegull të valëzuar, Dhe një rreze dielli e rrallë, dhe ngricat e para, Dhe dimrat e largët gri janë kërcënime.

Tashmë qielli po merrte frymë në vjeshtë,

Më rrallë dielli shkëlqeu.

Dita po shkurtohej

Kulmi misterioz i pyjeve

Me një zhurmë të trishtuar ajo ishte lakuriq,

Mjegulla ra në fusha,

Patat e zhurmshme të karvanit

Shtrirë drejt jugut: afrohet

Një kohë mjaft e mërzitshme;

Ishte nëntor tashmë në oborr.

Për të parë një prezantim me fotografi, vepra arti dhe rrëshqitje, shkarkoni skedarin e tij dhe hapeni në PowerPoint në kompjuterin tuaj
Prezantimi i përmbajtjes së tekstit në rrëshqitje: Tema e Projektit: "Vjeshta përmes syve të një meteorologu" Cilat fenomene natyrore ndodhin në vjeshtë? Në vjeshtë, ditët me diell zëvendësohen gradualisht me ditë të gjata dhe me re me shira dhe një rënie graduale të temperaturës. Në vjeshtë, natyra paraqet fenomene të tilla si shiu, mjegulla, rënia e gjetheve, dhe më afër acarit të dimrit dhe borës së parë.Rënia e gjetheve Shiu Bora e parë Formimi i mjegullës ndodh më shpesh gjatë natës dhe herët në mëngjes në zonat fushore dhe mbi trupat e ujit. Mjegulla është një re që "zbret" në sipërfaqen e tokës, domethënë pikat më të vogla të ujit të pezulluara në ajër. Më shpesh, mjegullat vërehen në fund të vjeshtës në Nëntor. Erërat ndryshojnë drejtimet e tyre dhe intensifikohen, duke sjellë me vete reshje dhe mot të keq. Nëse kjo ndodh gradualisht, atëherë vjeshta rezulton të jetë e njomë, e zgjatur. Retë kumulare mbartin me vete shumë reshje. Në vjeshtë, kur temperatura e ditës është mbi zero gradë dhe temperatura e natës bie nën zero, toka ftohet. Ngrica mund të formohet dhe pellgjet mbulohen me një film të hollë akulli. RimeFilm i akullit Stacionet meteorologjike nga pjesë të ndryshme të botës përdoren për të studiuar fenomenet natyrore dhe për të bërë parashikimet e motit të ardhshëm. Fenomenet natyrore që përcaktojnë motin monitorohen nga meteorologët. Le të shohim se si funksionojnë meteorologët ... Çdo ditë, çdo tre orë në orare të përcaktuara rreptësisht: 0.3, 6, 9, 12, 15, 18 dhe 21 orë UTC, vëzhguesit shkojnë në vendin meteorologjik dhe, duke përdorur instrumente të ndryshme, regjistrojnë shpejtësinë dhe drejtimin e erës, vranësira, temperatura e ajrit dhe lagështia dhe presioni atmosferik, sasia e reshjeve. Kështu duket një korsi moti - një instrument meteorologjik (për matjen e drejtimit të erës) Nisja e një radiosonde Temperatura, lagështia dhe presioni atmosferik në lartësi të mëdha maten duke përdorur instrumente të quajtur radiosondë. Meteorologu mbledh informacione për proceset atmosferike.Puna kryhet në ajër të pastër, përfshirë edhe në kushte të pafavorshme të motit. Matjet kryhen pavarësisht nga kushtet e motit (shi, breshër, stuhi në det, stuhi). Puna në stacionet e largëta të motit shpesh kryhet në izolim, vetmi. Stacioni i motit fluturues Informacioni i motit në vendet ku nuk ka stacione moti ndihmon në mbledhjen e avionëve të pajisur me pajisje që ju lejojnë të regjistroni kushte të ndryshme të motit përgjatë itinerarit. Nga natyra e fenomeneve natyrore, ju mund të bëni: - një parashikim afatshkurtër të motit (për shembull, shi i afërt me re të ulëta kumuloze) - një parashikim afatgjatë (ngrohja ose fillimi i motit të ftohtë, në varësi të ngjyrës së dielli dhe retë në perëndim të diellit). Faleminderit për vëmendjen!

Poeti e donte çmendurisht vjeshtën, Dhe e donte pyllin e vjeshtës. Ai shpesh ecte midis thupërve dhe pishave përgjatë një thurje të ngushtë. Kam ecur dhe admiruar pyllin, dhe kam marrë ajër të pastër. Dhe ai kurrë nuk u nda me muzën, Dhe shkroi poezi në lëvizje.

Timeshtë një kohë e trishtuar! Sharmi i syve! Bukuria juaj e lamtumirës është e këndshme për mua - unë e dua zbehjen madhështore të natyrës. Në pyjet e purpurt dhe të veshur me ar, Në kulmin e tyre të erës, zhurmës dhe frymës së freskët, Dhe qielli është i mbuluar me mjegull të valëzuar, Dhe një rreze dielli të rrallë, dhe ngricat e para, Dhe kërcënime të largëta dimërore me flokë gri. A.S. Pushkin

Tashmë qielli po merrte frymë në vjeshtë, Tashmë më rrallë dielli shkëlqente, Dita po bëhej më e shkurtër, Kulmi misterioz i pyllit Me një zhurmë të trishtuar u zbulua. Mjegulla shtrihej në fusha, Një karvan zhurmshëm Patat Shtriheshin në jug: Një kohë mjaft e mërzitshme po afrohej; Ishte nëntor tashmë në oborr. A.S. Pushkin

Pylli është si i pikturuar. Vjollcë, e artë, e kuqe, Gëzuar, mur i larmishëm Qëndron mbi një lëndinë të ndritshme. Bërçat me gdhendje të verdha Shkëlqejnë në kaltërsinë blu, Si kullat, pemët e Krishtlindjeve errësohen, Dhe midis panjeve ato bëhen blu Kudo dhe atje, në gjeth nëpër. Pastrime në qiell, ajo dritare e vogël. Pylli mban erë lisi dhe pishe. Gjatë verës ajo u tha nga dielli. Dhe Vjeshta, një vejushë e qetë, Futet në kullën e saj të larmishme. I. Bunin

Ka një fillim në vjeshtë. Një kohë e shkurtër por e mrekullueshme E gjithë dita është si një kristal, dhe mbrëmjet janë rrezatuese. Ajri po zbrazet, nuk dëgjohen më zogj, Por është larg stuhive të para të dimrit Dhe kaltra e kthjellët dhe e ngrohtë po derdh mbi fushën e pushimit. F. Tyutçev

Fushat janë të ngjeshura, pemishtet janë të zhveshura, Nga mjegulla dhe lagështia e ujit. Dielli i qetë u rrëzua me një rrotë pas maleve blu. Rruga e shpërthyer rrëzohet. Ajo ëndërronte sot, Se shumë, shumë pak Për të pritur dimrin gri ka mbetur. S. Yesenin

Vjeshta ka ardhur, Lulet janë tharë, Dhe shkurret e zhveshura duken të trishtuara. Bari thahet dhe zverdhet Bari në livadhe, Vetëm Ozimi bëhet i gjelbër në fusha. Një re mbulon qiellin, Dielli nuk shkëlqen, Era ulërin në fushë, Shiu po spërkat .. Ujërat e rrjedhës së Shpejt shushurijnë, Zogjtë fluturojnë larg Në tokat e ngrohta. A. Pleshcheev

Lingonberry piqet, Ditët janë bërë më të ftohta, Dhe nga klithma e zogut Në zemër u bë më e trishtuar. Kopetë e zogjve fluturojnë larg, përtej detit blu. Të gjitha pemët shkëlqejnë Në një mbulesë koke me shumë ngjyra. Dielli qesh më rrallë, Nuk ka temjan në lule. Së shpejti Vjeshta do të zgjohet dhe do të qajë e përgjumur. K. Balmont

Vjeshtë e lavdishme! Ajri i shëndetshëm dhe energjik gjallëron forcat e lodhura; Akulli nuk është i fortë në lumin e akullt Sikur shtrihet si shkrirja e sheqerit; Pranë pyllit, si në një shtrat të butë, Mund të flini - paqe dhe hapësirë! Gjethet ende nuk kanë pasur kohë të zbehen, Ato janë të verdha dhe të freskëta, si një qilim. N. Nekrasov

I. Levitan "Vjeshta e Artë"

V. Polenov "Vjeshta e Artë"

I. Ostroukhov "Vjeshta e Artë"

Aplikimet - shkencë dhe teknologji, arsim, popullarizim përparimet shkencore, referencë dhe literaturë enciklopedike. Objektivat - raportimi i zbulimeve shkencore dhe teknike, shpjegimi i tyre, d.m.th. përshkrimi i modeleve, teorive etj. Karakteristikat tipike stilistike janë objektiviteti, monologu, saktësia semantike (terminologjia), qëndrueshmëria e theksuar, dëshmitë në paraqitjen e materialit, abstraksioni (abstraksioni, përgjithësimi), disa thatësi në të folur. Mjetet e përdorura gjuhësore: leksikore - fjalor i veçantë, përfshirë termat shkencorë, përzgjedhja e kujdesshme e fjalëve të paqarta ose fjalëve polisemantike në kuptimin e tyre të drejtpërdrejtë, përdorimi i fjalëve në një kuptim jashtëzakonisht abstrakt; morfologjike - mbizotërimi i emrave abstraktë dhe realë, përemrat vetorë të 3 -të, shtesa të shkurtra, pjesore dhe gerunde, folje nes. v në të tashmen. vr., vendet treguese dhe identifikuese.; sintaksore - rendi i drejtpërdrejtë i fjalëve, ndërtimet hyrëse, fjali komplekse me anëtarë të veçantë, fraza pjesëmarrëse të theksuara, ndërtime pasive dhe jopersonale, mungesa e fjalive pyetëse dhe pasthirrmore të autorit; tekstuale - struktura e qëndrueshme e arsyetimit, kthesat standarde të të folurit.

Mësimi i leximit për klasën e 3 -të

mësues i shkollës fillore

Gugnina Yulia Stanislavovna,

Golat Për t'u njohur me veprat lirike të A. Vivaldi dhe P.I. Çajkovski; tregojnë marrëdhënien e poezisë, muzikës, pikturës si pjesët përbërëse art; mësoni të analizoni veprat; njohja me termat "citat", "epitet", "personifikim", "krahasim"; përmirësoni aftësitë shprehëse të leximit; zgjeroni horizontet letrare të fëmijëve, prezantojini ata me veprat e artit kushtuar vjeshtës; nxisin një ndjenjë të bukurisë, aftësinë për të parë dhe kuptuar bukurinë e natyrës vendase.

Pajisjet. Libër mësuesi "Në një fëmijëri të lumtur" (red. R. Buneev, E. Buneeva. M., 2001); regjistrimet audio të veprave muzikore - nga cikli "Stinët" nga P.I. Çajkovski, "Vjeshta" nga Vivaldi, poezi për vjeshtën; riprodhimet e pikturave nga artistët I.I. Levitan "Vjeshta e Artë", V.D. Polenov "Vjeshta e Artë", V.A. Serov "Tetori"; Shkolla fjalor shpjegues Gjuha ruse, fjalor shpjegues i gjuhës ruse; karta me tekste; multimedia Pyetjet e mësuesit (D), përgjigjet e fëmijëve (D,)

I. Momenti organizativ

II Rrëshqitje mesazhi për temën e mësimit

Mësues. Vjeshta është një kohë e mrekullueshme! Dhe tema e mësimit tonë është "Vjeshta përmes syve të artistëve, poetëve, kompozitorëve".

III. Prezantimi i seksionit të ri të mësimit

W. Të gjithë e shohin dhe e kuptojnë vjeshtën në mënyrën e vet. Hapni librin shkollor në faqen 176, lexoni tekstin dhe vendosni nëse thëniet në tabelë janë të vërteta apo të rreme.

Vjeshta është arra, lule, qiell i lartë.

Vjeshta është mjegull, acar, bora e parë.

Fëmijët lexojnë tekstin dhe arrijnë në përfundimin se të dy pohimet janë të vërteta.

- Provoni që këto deklarata janë të vërteta.

Përgjigjet e fëmijëve dëgjohen.

- Sot do të njihemi me pjesën e re të librit "Koha e shurdhër e rënies së gjetheve".

Boris Pasternak shkroi rreshtat e mëposhtëm:

Një kohë e vdekur e rënies së gjetheve, schoolsShkollat e fundit të patave. Mos u mërzit - Frika ka sy të mëdhenj.

Vargu në këtë poezi quhet një pjesë dhe është mbyllur në thonjëza. Pse përdoren thonjëzat? Gjeni përgjigjen në artikull.

Fëmijët. Kjo është rreshti i parë i poezisë.

W. Cili është emri i një vargu nga një poezi, i mbyllur në thonjëza?

W. Pse koha quhet e shurdhër? Gjeni përgjigjen për këtë pyetje.

Përgjigjet e fëmijëve dëgjohen.

IV. Njohja me veprat rreth vjeshtës

W. Sot në mësim do të dëgjojmë muzikë, do të shqyrtojmë riprodhimet e pikturave nga artistët Isaac Ilyich Levitan, Vasily Dmitrievich Polenov, Valentin Aleksandrovich Serov, dëgjojmë dhe lexojmë veprat e poetëve dhe shkrimtarëve rusë kushtuar vjeshtës. Rrëshqitje: Dëgjoni punën e Pushkin. Përcaktoni se cilit zhanër i përket.

Luhet një regjistrim audio i "Vjeshtës" së Pushkinit.

- A mund të shpjegoni kuptimin e fjalëve "sharmi i syve"("Sytë - sytë"; "Të magjepsësh - të bësh një përshtypje të parezistueshme tek dikush, diçka, t'i nënshtrohesh sharmit tënd"; "venitje e natyrës"; "e kuqe e ndezur"(formuar nga mbiemri "purpur").

- Shikoni se si Polenov përshkroi ngjyrën e gjetheve të vjeshtës.

Rrëshqitje riprodhimet e pikturave nga V.D. Polenov "Vjeshta e Artë".

- Dëgjoni një pjesë tjetër për vjeshtën.

Mësuesi lexon poezinë e K. Balmont "Vjeshta", nxënësit ndjekin tekstin në f. 177 tekst mësimor.

- Si e kuptoni shprehjen "Të gjitha pemët shkëlqejnë në një kapelë me shumë ngjyra", "nuk ka temjan në lule"?

Përgjigjet e fëmijëve dëgjohen.

- Vepra e tretë poetike me të cilën do të punojmë është shkruar nga Fjodor Tyutçev. Dëgjojeni atë.

Një regjistrim audio i veprës së F. Tyutchev "inshtë në vjeshtën origjinale".

Azure- ngjyrë blu e lehtë, blu. Kështu ata thonë për qiellin blu pa re.

- Lexoni shpjegimin e kuptimit të fjalës "azure". A kishte ndonjë fjalë tjetër të panjohur, të pakuptueshme në tekst?

Mësuesi shpjegon kuptimin e fjalëve të pakuptueshme.

V. Analiza e poezive

W. Artistët përdorin një larmi të gjerë ngjyrash për pikturat e tyre. Poetët pikturojnë me fjalë fotografi të natyrës së vjeshtës. Mos harroni se çfarë janë epitetet.

D. Fjalët që thërrasin tiparet karakteristike të objekteve, fenomeneve, duke iu përgjigjur pyetjes e cila?, për shembull: vajzë e kuqe, shok i mirë.

W. Gjeni fjalë të tilla në Pushkin, Tyutchev.

Fëmijët po kryejnë detyrën.

- A ka fjalë të tjera bojë, me ndihmën e të cilave objektet e natyrës së pajetë mund të pajisen me vetitë e qenieve të gjalla? Mos harroni emrin e kësaj teknike.

W. Gjeni fjalë të tilla në një poezi të Konstantin Dmitrievich Balmont.

D."Dielli po qesh", "vjeshta do të zgjohet, do të qajë".

W. Poetët përdorin edhe fjalë të tjera magjike të bojës. Çfarë teknike përdori Tyutchev në rreshtin "E gjithë dita është si një kristal"?

W. Si e kuptoni kuptimin e kësaj shprehjeje? Çfarë po përpiqej të portretizonte autori me këtë krahasim?

- Dëgjoni sesi Mikhail Mikhailovich Prishvin përshkroi një ditë vjeshte.

Mësuesi shpërndan karta me tekstin "Kristallnacht." Nxënësi i përgatitur lexon, fëmijët ndjekin tekstin.

Ka një ditë origjinale kristali në vjeshtë. Këtu ai është tani. Heshtje! Asnjë fletë e vetme sipër nuk lëviz, dhe vetëm poshtë, në një skicë të padëgjueshme, një gjethe e thatë valëzon në rrjetën e rrjetës. Në këtë heshtje kristalore, pemë, trungje të vjetër dhe përbindësha të thatë u zhdukën në vetvete, dhe ata nuk ishin aty, por kur dola në pastrim, ata më vunë re dhe dolën nga marrëzia e tyre.

W. Sa shumë mund të shihni dhe ndjeni nëse mund të shihni fjalët magjike të bojës!

Vi Puna në ekspresivitetin e leximit

W. Ndonjëherë tingujt mund të përcjellin disponimin e vjeshtës. Le të lexojmë poezinë e shkruar në tabelë.

Shkurret e vjeshtës shushurijnë, gjethet shushurijnë në pemë, dhe shiu shushuron, dhe miu shushuron, nxiton në vrimë.

W. Cila është fjala më e zakonshme?

W.Çfarë shushurinash?

D. Gjethet e rënë.

1) Zhurmë - më e qetë, pak e shtrirë tingullin, pjesa tjetër e fjalëve - më e fortë;

2) shushuron - më e fortë, fjalë të tjera - më e qetë.

Fëmijët stërviten duke punuar në çifte, pastaj dëgjohen 3-4 persona.

Mësuesi lexon një poezi dhe imiton lëvizjen e gjetheve. Fëmijët përsërisin.

Vjeshta me një furçë të gjatë të hollë� Ngjyros gjethet.� E kuqe, e verdhë, ari –� Sa mirë që jeni, një gjethe me ngjyrë! Dhe faqet e erës janë të trasha� E fryrë, e fryrë, e fryrë� E kuqe, e verdhë, e artë. �Gjithë gjethe me ngjyrë ka fluturuar përreth. � Sa fyese, sa fyese! � Nuk ka gjethe - Vetëm degët janë të dukshme.

VIII. Puna në ekspresivitetin e leximit (vazhdim)

W. Cilit zhanër i përkasin këto vepra?

D. Këto janë poezi lirike.

W. Poezitë lirike kërkojnë lexim të veçantë - sinqeritet. Si duhet lexuar poezia? Ku duhet të bëni pauzë?

- Në poezi, fjalët e fundit të secilës rresht theksohen pak, sepse ato rimojnë, dhe rima duhet të tregohet. Tani, çdo rresht do të praktikojë të lexojë shprehimisht një poezi nga një autor: rreshti i parë - A.S. Pushkin, i dyti - K.D. Balmont, i treti - F.I. Tyutçev.

Fëmijët po kryejnë detyrën. Nga secili rresht dëgjohen dy nxënës.

IX Njohja me veprat rreth vjeshtës ( vazhdim)

Rrëshqitje riprodhimet e pikturave nga I.I. Levitan "Vjeshta e Artë" dhe V.A. Serov "Tetori".

W. Janë shkruar vepra muzikore, piktura, poema kohë të ndryshme... Secili prej poetëve dhe artistëve pa dhe përshkroi natyrën e vjeshtës në mënyrën e vet. Në fund të fundit, vjeshta gjithashtu ka periudhat e veta, është kaq e ndryshme.Cilat poezi dhe piktura korrespondojnë me kohën e fillimit të vjeshtës?

Fëmijët rilexojnë poezi, shikojnë riprodhimet, punën e P.I. Çajkovski "Shtator".

- Me cilat shenja mund të mendoni se po flasim për fillimin e vjeshtës?

Përgjigjet e fëmijëve dëgjohen.

- Vjeshta ka një kohë të veçantë. Si quhet?

D. Vjeshtë e artë.

W.- Cili nga poetët lavdëroi vjeshtën e artë? Cilat linja e konfirmojnë këtë? Në kanavacat e të cilëve artistë është përshkruar kjo kohë e mrekullueshme?

- Kush i zotëron këto linja:

"Ditët e vjeshtës së vonë zakonisht qortohen," Por ajo është e dashur për mua, lexues i dashur "?

W. Jepni rreshta të tjerë nga poema e Pushkinit që përshkruajnë ditët e fundit të vjeshtës.

Fëmijët lexojnë rreshta nga një poezi.

- Në cilën fotografi shohim zbehjen e natyrës?

- Mos harroni emrat e poetëve, artistëve, kompozitorëve, veprat e të cilëve u diskutuan sot. Nëse zgjidhni atë të duhurin dhe futni emrat e tyre në rrjetin e fjalëkryqit, atëherë një fjalë do të hapet në qelizat e theksuara që emërton sezonin të cilit i kushtohen të gjitha këto vepra.

Punë në grup me karta.

Përgjigjet: 1. Çajkovski. 2. Serov. 3. Tyutçev. 4. Polenov. 5. Balmont.

Qelizat e theksuara përmbajnë fjalën vjeshte .

XI Detyre shtepie

Përgjigjuni pyetjeve në f. 178, përgatitni një lexim ekspresiv të poezisë.

Lista e literaturës së përdorur:

R. Buneev, E. Buneeva. "Në një fëmijëri të lumtur." Tekst shkollor; M., 2001

Fjalor shpjegues shkollor i gjuhës ruse

Fjalor shpjegues i gjuhës ruse

Materialet e përdorura dhe burimet e internetit:

Shoqata e Udhëtimeve Ekspozita Arti... Pikturë ruse http://tphv.ru/

Enciklopedia e Pikturës Ruse http://www.artsait.ru/

Kompozitorë të muzikës klasike http://www.allcomposers.ru/

Alexey Konstantinovich Tolstoy
Vjeshte.
Spërkat të gjitha tonat

kopsht i varfër
.
Gjethet e verdha fluturojnë në erë;
Vetëm në distancë ata lëvdojnë, atje, në fund të luginave,
Furçë e kuqe e ndritshme që thahet hiri malor
.

Vjeshta u dashur nga shumë artistë, poetë dhe shkrimtarë rusë.
Në veprat e tyre, ata vlerësuan bukurinë e kësaj periudhe të vitit.
Fedor Ivanovich Tyutchev
Ka në vjeshtën e fillimit
Një kohë e shkurtër por e mrekullueshme -
E gjithë dita është si kristali,
Dhe mbrëmjet janë rrezatuese.
Aty ku një drapër i fuqishëm eci dhe një vesh ra,
Tani gjithçka është bosh - hapësira është kudo, -
Vetëm rrjetë me flokë të hollë
Shkëlqen në një brazdë boshe.
Ajri është bosh, nuk i dëgjon më zogjtë,
Por larg stuhive të para të dimrit -
Dhe derdh azure i qartë dhe i ngrohtë
Në fushën e pushimit.
Mudrak
Irina
,
3
Klasa B
Bukuri vjeshtë
Vjeshta përmes syve të artistëve dhe poetëve
Alexander Sergeevich Pushkin

Timeshtë një kohë e trishtuar! Sharmi i syve!
Bukuria juaj e lamtumirës është e këndshme për mua -
Unë e dua tharjen e harlisur të natyrës,
Pyje të purpurt dhe të veshur me ar,
Ka zhurmë dhe frymë të freskët në tendën e tyre,
Dhe qiejt janë të mbuluar me një mjegull të valëzuar,
Dhe një rreze dielli e rrallë, dhe ngricat e para,
Dhe dimrat e largët gri janë kërcënime.
Dhe kjo është "Vjeshta e Artë" nga Vasily Polenov
Kjo është piktura e famshme nga Isaac Levitan "Vjeshta e Artë"

Vjeshta në poezi.

Pylli është si i pikturuar. Mur ngjyrë vjollce, e artë, e kuqe, e gëzuar, e larmishme Qëndron mbi një lëndinë të ndritshme. Bërçat me gdhendje të verdha Shkëlqejnë në kaltërsinë blu, Si kullat, pemët e Krishtlindjeve errësohen, Dhe midis panjeve ato bëhen blu Kudo dhe atje, në gjeth nëpër. Pastrime në qiell, ajo dritare e vogël. Pylli mban erë lisi dhe pishe. Gjatë verës ajo u tha nga dielli. Dhe Vjeshta si një vejushë e qetë Hyn në kullën e tij të larmishme ... I. Bunin

Ka një iniciale në vjeshtë Një kohë e shkurtër, por e mrekullueshme E gjithë dita është si kristali, dhe mbrëmjet janë rrezatuese ... Ajri është bosh, zogjtë nuk dëgjohen më, por larg stuhive të para të dimrit Dhe i qartë dhe i ngrohtë azuri po derdhet Në fushën e pushimit ... Tyutçev

Fushat janë të ngjeshura, pemishtet janë të zhveshura, Nga mjegulla dhe lagështia e ujit. Dielli i qetë u rrëzua me një rrotë pas maleve blu. Rruga e shpërthyer rrëzohet. Sot ajo ëndërroi që vetëm pak të priste dimrin gri ... S. Yesenin

I. Levitan "Vjeshta e Artë"

V. Polenov "Vjeshta e Artë"

I. Ostroukhov "Vjeshta e Artë"

Për të përdorur parapamjen e prezantimeve, krijoni vetes një llogari Google (llogari) dhe regjistrohuni në të: https://accounts.google.com

Titrat e rrëshqitjes:

Vjeshta përmes syve të një artisti.

Vjeshta është një kohë e ndritshme dhe e mrekullueshme e vitit. Artistët admiruan bukurinë e saj, poetët shkruan për shkëlqimin e saj. Vjeshta nuk është vetëm shi, lagështi dhe të ftohtë, është gjithashtu një trazirë ngjyrash, cadra të ndritshme, ecje në pyll për kërpudha dhe mbrëmje komode dhe të ngrohta me familjen tuaj. Unë propozoj që të shijoni punën e artistëve të talentuar që do t'ju tregojnë të gjithë bukurinë dhe misterin e vjeshtës së artë në pikturat e tyre.

V. Nesterenko. Gjethet e vjeshtës.

E. Volkov. Tetor - peizazhi i thupërve.

A. Coslix. Pylli i vjeshtës.

O. Shcherbakov. Parkoni pas shiut.

A. Bolotov. Shiu i vjeshtës.

John E. Millet, gjethet e vjeshtës (1856) Në një pikturë të famshme, një grup vajzash heqin gjethet për t'i djegur ato. Piktura është pikturuar pranë shtëpisë së artistit në Skoci.

I. Levitan, Vjeshta e Artë (1895)

E. Panov. Vjeshtë natyrë ende.

Për temën: zhvillimet metodologjike, prezantimet dhe shënimet

Programi i Aktiviteteve Jashtëshkollore (FSES) "Unë shikoj atdheun përmes syve të një artisti"

Programi "Duke parë Atdheun me Sytë e një Artisti" u zhvillua për studentët e klasës së parë dhe u përpilua në bazë të programeve shembullore për aktivitetet jashtëshkollore të Standardit Federal të Edukimit të Shtetit. Programi paraqet ...

Tema: "Përmes syve të një artisti" (punëtori teatri). Mësim praktik i integruar i bazuar në përrallën e Saltykov - Shchedrin "Tregimi se si një njeri ushqeu dy gjeneralë".

Një mësim i integruar i bazuar në përrallën e Saltykov-Shchedrin do t'ju ndihmojë ju dhe fëmijët tuaj të gjeni qasje e re për studimin e kësaj pune ...

Lufta Patriotike e 1812 përmes syve të piktorëve të betejës

Mësimi - një bisedë për studentët në klasat 5 - 7 mbi artet e bukura. Qëllimi: krijimi i kushteve për studentët që të studiojnë trashëgiminë historike dhe kulturore të Rusisë. Objektivat: Të kontribuojë në formimin e ...

Zhvillimi metodik i një mësimi jashtëshkollor në artet e bukura "Bota përmes syve të një artisti" për studentët e klasës së parë.

Që në moshë të re, është e nevojshme t'i mësoni fëmijët të punojnë me ngjyra, t'i njohin ata me pasurinë e gamës së ngjyrave, me shumëllojshmërinë e hijeve të panumërta të marra kur ...