Kiek taškų skiriama už pristatymą rusų kalba? Kaip parašyti santrauką. Teksto glaudinimo metodai, glaudinimo būdai, vertinimo kriterijai ir algoritmas rašant OGE pristatymą

Didžiausią jaudulį tarp devintokų kelia pirmieji egzaminai gyvenime. Pagrindinis valstybinis egzaminas – mokinių pagrindinės mokyklos kurso žinių patikrinimas, po kurio sprendžiamas klausimas: ar toliau mokytis 10 ir 11 klasėse, ar stoti į vidurinę profesinę įstaigą. Vienas iš pagrindinių privalomų dalykų 9 klasėje (kartu su matematika) yra rusų kalba. Visi einamųjų 2018–2019 mokslo metų absolventai 2019 mokslo metais turės laikyti OGE rusų kalba. Norėdami sėkmingai išlaikyti šį egzaminą, turite dabar sėsti su vadovėliais ir pradėti ruoštis.

Naujienos apie OGE rusų kalba

Rusų kalbos egzamino testų ir matavimų medžiagos kūrėjai pastaruosius kelerius metus nekeitė jo struktūros ir turinio.

Žodinė dalis

Vienintelė naujovė, atsiradusi 2017-2018 mokslo metais, yra. Pernai toks egzaminas buvo aprobacinis ir neturėjo įtakos devintokų priėmimui laikyti kitus egzaminus.

Absolventas turi 15 minučių atsakyti žodžiu, per kurį jis turi atlikti 4 užduotis:

1. Išraiškinga skaityti siūlomą tekstą apie bet kurį iškilų Rusijos Federacijos asmenį.
2. Perpasakokite šį tekstą ir atitinkamai įtraukite citatą.
3. Pasirinkite vieną iš užduočių ir sukurkite tekstą, sukonstruotą kaip vieną iš kalbos tipų (fotografijos aprašymas, pasakojimas apie realų įvykį, diskusija biliete nurodyta tema).
4. Užmegzkite dialogą su mokytoju egzaminuotoju ir atsakykite į jo pateiktus klausimus.

Dabartiniais 2019-aisiais vaikinai turi pabandyti sėkmingai susidoroti su jiems skirtu naujo tipo sertifikatu. Be to, yra pakartotinio priėmimo etapų:

1. Antrą kovo mėnesio darbo trečiadienį.
2. Pirmas darbas gegužės pirmadienį.

Bendras balų skaičius už visų darbų atlikimą – 19 taškų.

Egzaminuojamasis įskaitomas, jeigu už atliktą darbą surenka 10 ir daugiau balų. Vertinimo kriterijai įtraukti į demonstracinę versiją.

OGE struktūra rusų kalba

Bilietų struktūra apima užduotis, apimančias visų tipų kalbos įgūdžių patikrinimą:

• pirma, mokinys turės parašyti pareiškimą pagal garso tekstą;
• tada išspręskite dar 13 užduočių, pateikdami trumpą atsakymą;
• paskutinėje dalyje, kaip ir pirmoje, yra tik viena užduotis - esė, kuriai reikia pasirinkti vieną temą iš trijų pasiūlytų biliete.

Tačiau devintokai turi galimybę savo atsakymus parašyti kuo taisyklingiau – jiems bus įteikti rašybos žodynai.

Glaustas pristatymas

Vaikų bus paprašyta du kartus klausytis garso teksto su penkių minučių pertrauka ir parašyti glaustą santrauką.

Patarimas devintokams.

1. Rašydami tekstą juodraštyje, tarp eilučių padarykite dideles įtraukas, kad vėliau liktų vietos likusioms teksto mintims.
2. Pirmą kartą klausydami teksto pasistenkite užrašyti pagrindines kiekvienos pastraipos mintis. Sutrumpinkite žodžius, kad jie būtų suprantami.
3. Per pertrauką tarp klausymų atkurkite pilnai tas mintis, kurias spėjote užsirašyti.
4. Antrą kartą klausydami užsirašykite juodraštyje trūkstamas mintis, kurios padės sukurti nuoseklų tekstą.
5. Perskaitykite tai, ką gavote, ir perrašykite tekstą kitame lape.
6. Patikrinkite, ar visos trys pastraipos yra logiškai susijusios.
7. Dar kartą perskaitykite tekstą, ar nėra kalbos klaidų.
8. Patikrinkite, ar pristatyme nėra rašybos klaidų.
9. Patikrinkite skyrybos ženklus ir gramatiką.
10. Dar kartą perskaitykite rezultatą ir tik tada kopijuokite jį į švarią kopiją - į formą.

Nepamirškite, kad egzamino metu galite naudoti rašybos žodyną.!

Bandomoji dalis

Rusų kalba 13 testo užduotys. Jį sudaro šiose rusų kalbos dalyse pateiktos užduotys:

Esė apie OGE

Kūrybinis darbas apima trumpos esė rašymą. Apimtis – ne mažiau 70 žodžių.

Mokinio bus paprašyta pasirinkti vieną užduoties tipą:

• 1 – kalbinis rašinys.
• 2 – esė, reikalaujanti atskleisti citatos prasmę.
• 3 – darbas, kuriame būtina atsakyti į moralinį klausimą.

Veiklos vertinimas

Maksimalus viso darbo balas – 39 balai.

Tai apima testo balus (1 taškas už kiekvieną teisingą atsakymą).

Taškai už pristatymą ir esė yra sumuojami. Tai apima darbo turinio ir jo raštingumo įvertinimą.

• „3“ galima gauti surinkus 15 – 24 balus;
• „4“ – 25 – 33 balai (su sąlyga, kad abiturientas surinko ne mažiau kaip 4 balus už GK1–GK4 kriterijus, tai yra už raštingumą);
• „5“ – 34 – 39 balai (su sąlyga, kad abiturientas surinko ne mažiau kaip 6 balus už GK1–GK4 kriterijus, tai yra už raštingumą).

Kaip pasiruošti OGE rusų kalba?

Sėkmė ateina tiems, kurie dirba! Be to, sistemingai ir sistemingai. Todėl studentas privalo:

1. Susipažinkite su demonstracine egzamino versija.
2. FIPI svetainės skiltyje „OBZ“ - atviras bankas užduotys – klausykite garso įrašų ir praktikuokite glaustos santraukos rašymą.
3. Ten taip pat galite rasti testo užduočių, kurios sudaro tikrojo egzamino užduotis, pavyzdžių.
4. Rašykite esė pasirinkta tema.
5. Galite ruoštis savarankiškai arba su dėstytoju, jei jums reikia realios pagalbos dalyku.

I.P. kolekcijos gali būti priedas prie paruošimo. Tsybulko - federalinės rusų kalbos dalykinės komisijos vadovas.

Vaizdo įrašą apie 15.3 esė OGE rusų kalba galite peržiūrėti čia:

1. Pirmiausia išstudijuokite glausto pateikimo vertinimo kriterijus.

2. Antra, atminkite, kad pristatymo apimtis neturi būti mažesnė nei 70 žodžių, o mikrotemų skaičius turi atitikti pastraipų skaičių (visada yra trys).
3. Trečia, išmokite suspausti tekstą.
-Išskyrimas: galite neįtraukti detalių, smulkių faktų, fragmentų su aprašymais, pasikartojimų, sinonimų, aiškinamųjų konstrukcijų ir kt.
-Apibendrinimas: apibendrinant vienarūšius sakinio narius reikia pakeisti apibendrinančiu žodžiu ir pan.
- Supaprastinimas: supaprastindami turėtumėte pakeisti sudėtingą sakinį paprastu, sujungti kelis sakinius, suskaidyti sudėtingą sakinį į paprastus, tiesioginę kalbą pakeisti netiesiogine.
Kiekvienoje pastraipoje turėtų būti naudojamas vienas ar daugiau teksto glaudinimo būdų.
4. Ketvirta, perskaitykite 35 tekstus iš FIPI svetainės. Su vienu iš šių tekstų susidursite tikrame OGE 2018 m.

35 tekstai glaustai santraukai parašyti.

Nr.1 Apie draugystę

Klausykite teksto

Draugystė visada susiduria su iššūkiais. Pagrindinis šiandien yra pasikeitęs gyvenimo būdas, gyvenimo būdo ir rutinos pasikeitimas. Greitėjant gyvenimo tempui, su noru greitai save realizuoti, atėjo ir laiko svarbos supratimas. Anksčiau buvo neįmanoma įsivaizduoti, kad, pavyzdžiui, šeimininkus apkrauna svečiai. Dabar, kai laikas yra jūsų tikslo pasiekimo kaina, atsipalaidavimas ir svetingumas nebėra reikšmingi. Dažni susitikimai ir ramūs pokalbiai nebėra būtini draugystės palydovai. Dėl to, kad gyvename skirtingais ritmais, draugų susitikimai tampa reti.

Bet čia yra paradoksas: anksčiau bendravimo ratas buvo ribotas, šiandien žmogų slegia priverstinio bendravimo perteklius. Tai ypač pastebima miestuose, kuriuose didelis gyventojų tankis. Stengiamės atsiriboti, pasirinkti nuošalią vietą metro, kavinėje, bibliotekos skaitykloje.

Nr.2 Apie draugystę

Klausykite teksto

Kas yra draugystė? Kaip tampate draugais? Draugų dažniausiai sutiksi tarp žmonių, kurių likimas bendras, ta pati profesija, bendros mintys. Ir vis dėlto negalima drąsiai teigti, kad tokia bendruomenė lemia draugystę, nes draugais gali tapti įvairių profesijų žmonės.

Ar gali du priešingi veikėjai būti draugais? tikrai! Draugystė yra lygybė ir panašumas. Tačiau tuo pat metu draugystė yra nelygybė ir nepanašumas. Draugams visada reikia vienas kito, tačiau draugai iš draugystės ne visada gauna vienodas sumas. Vienas draugauja ir dovanoja savo patirtį, kitas praturtina draugystės patirtimi. Vienas, padėdamas silpnam, nepatyrusiam, jaunam draugui, išmoksta jo stiprybės ir brandos. Kitas, silpnas, drauge atpažįsta savo idealą, jėgą, patirtį, brandą. Taigi, vienas dovanoja draugystę, kitas džiaugiasi dovanomis. Draugystė remiasi panašumais, tačiau pasireiškia skirtumais, prieštaravimais ir nepanašumais.

Draugas yra tas, kuris tvirtina, kad tu teisus, tavo talentas ir nuopelnai. Draugas yra tas, kuris su meile atskleidžia jūsų silpnybes, trūkumus ir ydas.

Nr.3 Apie draugystę

Klausykite teksto

Draugystė nėra kažkas išorinio. Draugystė slypi giliai širdyje. Negalite priversti savęs būti kažkieno draugu arba priversti ką nors būti savo draugu.

Draugystė reikalauja daug, pirmiausia abipusės pagarbos. Ką reiškia gerbti savo draugą? Tai reiškia, kad reikia atsižvelgti į jo nuomonę ir pripažinti jo teigiamas savybes. Pagarba rodoma žodžiais ir darbais. Gerbiamas draugas jaučia, kad yra vertinamas kaip žmogus, gerbiamas jo orumas ir padedama ne tik iš pareigos jausmo. Draugystėje svarbus pasitikėjimas, tai yra pasitikėjimas draugo nuoširdumu, kad jis neišduos ir neapgaus. Žinoma, draugas gali klysti. Bet mes visi esame netobuli. Tai dvi pagrindinės ir pagrindinės draugystės sąlygos. Be to, bendros moralinės vertybės yra svarbios, pavyzdžiui, draugystei. Žmonėms, turintiems skirtingą požiūrį į tai, kas yra gėris ir kas blogis, bus sunku būti draugais. Priežastis paprasta: ar galime draugui parodyti gilią pagarbą ir galbūt pasitikėjimą, jei matome, kad jis daro, mūsų nuomone, nepriimtinus veiksmus ir laiko tai norma. Stiprinkite draugystę ir bendrus pomėgius ar pomėgius. Tačiau ilgai gyvavusiai ir laiko patikrintai draugystei tai nėra svarbu.

Draugiški jausmai nepriklauso nuo amžiaus. Jie gali būti labai stiprūs ir atnešti žmogui daug išgyvenimų. Tačiau gyvenimas neįsivaizduojamas be draugystės.

Nr.4 Apie draugystę

Klausykite teksto

Kai mokiausi mokykloje, man atrodė, kad mano suaugusiųjų gyvenimas vyks kitoje aplinkoje, tarsi kitame pasaulyje, o mane sups kiti žmonės. Tačiau iš tikrųjų viskas susiklostė kitaip. Mano bendraamžiai liko su manimi. Ištikimiausi pasirodė jaunystės draugai. Pažinčių ratas neįprastai išsiplėtė. Tačiau tikri draugai, seni, tikri draugai, atsiranda jaunystėje. Jaunystė – santykių metas.

Todėl rūpinkitės savo jaunyste iki senatvės. Įvertinkite visus gerus dalykus, kuriuos įsigijote jaunystėje, nepraraskite draugų. Niekas, įgytas jaunystėje, nepraeina be pėdsakų. Geri jaunimo įgūdžiai, palengvinantys gyvenimą. Blogieji tai apsunkins ir apsunkins. Prisiminkite rusų patarlę: „Nuo mažens rūpinkis savo garbe“? Visi jaunystėje padaryti veiksmai išlieka atmintyje. Gerieji padarys jus laimingus. Blogieji neleis užmigti.

Nr.5 Apie draugystę

Klausykite teksto

Kas iš tikrųjų slypi šioje, atrodytų, pažįstamoje draugystės sampratoje? Moksliškai kalbant, draugystė yra nesavanaudiškas žmonių santykis, paremtas bendrais pomėgiais, pomėgiais ir pomėgiais. Tikras draugas visada šalia, nesvarbu, ar jaučiamės blogai, ar gerai. Jis niekada nesistengs pasinaudoti jūsų silpnumu savo tikslams ir visada ateis į pagalbą, kai jums jo taip reikia. Jis ne tik padės bėdoje, bet ir nuoširdžiai džiaugsis laimės akimirkomis su jumis.

Bet, deja, tokie santykiai pamažu blėsta. Pasiaukojanti draugystė pamažu tampa praeities reliktu. Draugai dabar mums yra žmonės, kurie gali padėti šiuo ar kitu reikalu, arba tie, su kuriais galime gerai praleisti laiką. Tiesą sakant, jei vieną iš tariamai artimų draugų ištinka krizė, draugai kažkur dingsta, kol ši krizė praeina. Ši situacija pažįstama beveik kiekvienam. Žodžiu, naudinga draugystė sparčiai keičia nesavanaudišką draugystę.

Turime prisiminti, kad daug problemų, kurios atrodo grandiozinės ir bauginančios, gali būti išspręstos be didelių sunkumų, jei šalia yra patikimų draugų. Draugystė suteikia pasitikėjimo rytoj. Tai daro žmogų drąsesnį, laisvesnį ir optimistiškesnį, o jo gyvenimą šiltesnį, įdomesnį ir įvairiapusiškesnį. Tikra draugystė dvasiškai suvienija žmones, prisideda prie jų kūrimo, o ne naikinimo troškimo.

Nr.6 Apie draugystę

Klausykite teksto

Yra vertybių, kurios keičiasi, prarandamos, išnyksta, tampa laiko dulkėmis. Tačiau kad ir kaip keistųsi visuomenė, amžinos vertybės išlieka tūkstančius metų, kurios yra labai svarbios visų kartų ir kultūrų žmonėms. Viena iš šių amžinųjų vertybių, be abejo, yra draugystė.

Žmonės labai dažnai vartoja šį žodį savo kalboje, tam tikrus žmones vadina draugais, tačiau mažai kas gali suformuluoti, kas yra draugystė, kas yra tikras draugas, koks jis turi būti. Visi draugystės apibrėžimai yra panašūs vienu dalyku: draugystė – tai santykiai, paremti abipusiu žmonių atvirumu, visišku pasitikėjimu ir nuolatiniu pasirengimu bet kada padėti vienas kitam.

Svarbiausia, kad draugai turi tą patį gyvenimo vertybes, panašios dvasinės gairės. Tada jie galės būti draugais, net jei jų požiūris į tam tikrus gyvenimo reiškinius bus skirtingas. Ir tada tikrajai draugystei įtakos neturi laikas ir atstumas. Žmonės gali tik retkarčiais pasikalbėti, išsiskirti ilgus metus ir vis tiek išlikti labai artimais draugais. Toks pastovumas skiriamasis bruožas tikra draugystė.

Nr.7 Apie žaislus

Klausykite teksto

Kiekvienas iš mūsų kažkada turėjo mėgstamų žaislų. Galbūt kiekvienas žmogus turi su jais susijusių šviesių ir švelnių prisiminimų, kuriuos jis kruopščiai saugo savo širdyje. Mėgstamiausias žaislas yra ryškiausias prisiminimas iš kiekvieno žmogaus vaikystės.

Šimtmetyje kompiuterinės technologijos Tikri žaislai nebepritraukia tiek dėmesio, kiek virtualūs, tačiau nepaisant visų atsirandančių naujų produktų, tokių kaip telefonai ir kompiuterinė įranga, žaislas vis tiek išlieka unikalus ir nepakeičiamas. Juk niekas taip nemoko ir nelavina vaiko, kaip žaislas, su kuriuo jis gali bendrauti, žaisti ir net įgyti gyvenimiškos patirties.

Žaislas yra raktas į sąmonę mažas žmogelis. Ją plėtoti ir stiprinti teigiamų savybių, kad jis būtų psichiškai sveikas, įskiepytų meilę kitiems, suformuotų teisingą gėrio ir blogio supratimą, reikia atidžiai rinktis žaislą, nepamirštant, kad jis į jo pasaulį atneš ne tik jo įvaizdį, bet ir elgesį, atributus, taip pat vertybių ir pasaulėžiūrų sistema. Neigiamų žaislų pagalba pilnaverčio žmogaus užauginti neįmanoma.

Nr.8 Apie knygas

Klausykite teksto

Kai man buvo dešimt metų, kažkieno rūpestinga ranka man padovanojo tomą „Hero Animals“. Aš laikau tai savo „žadintuvu“. Iš kitų žinau, kad jiems gamtos jausmo „žadintuvas“ buvo mėnuo, praleistas vasarą kaime, pasivaikščiojimas miške su žmogumi, kuris „atvėrė akis į viską“, pirmasis. kelionė su kuprine. Nereikia išvardyti visko, kas gali pažadinti žmogaus vaikystės susidomėjimą ir pagarbų požiūrį į didžiąją gyvenimo paslaptį.

Augdamas žmogus turi protu suvokti, kaip sudėtingai viskas gyvajame pasaulyje yra susipynę ir tarpusavyje susiję, koks šis pasaulis stiprus ir kartu pažeidžiamas, kaip viskas mūsų gyvenime priklauso nuo žemės turtų, nuo sveikatos. gyvosios gamtos. Šią mokyklą būtina turėti.

Ir vis dėlto visko pradžioje yra Meilė. Laiku pabudus, mokytis apie pasaulį tampa įdomu ir įdomu. Su juo žmogus taip pat randa tam tikrą atramos tašką, svarbų atskaitos tašką visoms gyvenimo vertybėms. Meilė viskam, kas žaliuoja, kvėpuoja, skleidžia garsus, spindi spalvomis – tokia meilė priartina žmogų prie laimės.

Nr.9 Apie brangias knygas

Klausykite teksto

Kad ir koks įdomus būtų vaiko gyvenimas namuose ir mokykloje, jei jis neskaitys brangių knygų, jis bus atimtas. Tokie nuostoliai yra nepataisomi. Suaugusieji gali perskaityti knygą šiandien arba po metų – skirtumas nedidelis. Vaikystėje laikas čia skaičiuojamas skirtingai; O suvokimo aštrumas vaikystėje toks, kad ankstyvi įspūdžiai vėliau gali turėti įtakos visam likusiam gyvenimui.

Vaikystės įspūdžiai yra patys ryškiausi ir išliekamiausi. Tai ateities dvasinio gyvenimo pamatas, aukso fondas. Vaikystėje sėklos sėjamos. Ne visi sudygs, ne visi žydės. Tačiau žmogaus sielos biografija – laipsniškas vaikystėje pasėtų sėklų dygimas.

Tolesnis gyvenimas yra sudėtingas ir įvairus. Jį sudaro milijonai veiksmų, nulemtų daugelio charakterio bruožų ir, savo ruožtu, formuojančių šį charakterį. Bet jei atseksite ir surasite ryšį tarp reiškinių, paaiškės, kad kiekviena suaugusio žmogaus charakterio savybė, kiekviena jo sielos savybė ir galbūt net kiekvienas veiksmas buvo pasėtas vaikystėje ir nuo tada turi savo gemalas, jų pačių sėkla.

Nr.10 Apie knygas

Klausykite teksto

Kas atsitiko gera knyga? Pirma, knyga turi būti įdomi ir įdomi. Perskaičius pirmuosius puslapius neturėtų kilti noro dėti jį į lentyną. Kalbame apie knygas, kurios verčia susimąstyti ir išreikšti emocijas. Antra, knyga turi būti parašyta turtinga kalba. Trečia, jis turi turėti gilią prasmę. Originalus ir neįprastos idėjos taip pat padaryti knygą naudinga.

Jūs neturėtumėte pasinerti į vieną literatūros žanrą ar tipą. Taigi vien aistra fantastiniam žanrui jaunuosius skaitytojus gali paversti goblinais ir elfais, kurie kelią į Avaloną žino daug geriau nei kelią namo.

Jei neskaitėte knygų iš mokyklos programos arba skaitėte jas sutrumpintai, turėtumėte pradėti nuo jų. Klasikinė literatūra yra privaloma bazė kiekvienam žmogui. Dideliuose kūriniuose yra nusivylimas ir džiaugsmas, meilė ir skausmas, tragedija ir komedija. Jie išmokys būti jautriems, emocionaliems, padės pamatyti pasaulio grožį, suprasti save ir žmones. Natūralu, kad skaitykite populiariąją mokslinę literatūrą. Tai praplės jūsų akiratį, formuos žinias apie pasaulį, padės nustatyti savo gyvenimo kelią, suteiks galimybę tobulėti. Tikimės, kad šios skaitymo priežastys pavers knygą jūsų geriausiu draugu.

Nr.11 Apie literatūrą

Klausykite teksto

Mums tik atrodo, kad kai mums kas nors nutinka, tai yra unikalus reiškinys, nepakartojamas. Tiesą sakant, nėra nei vienos problemos, kuri jau nebūtų atsispindėjusi pasaulio literatūroje. Meilė, ištikimybė, pavydas, išdavystė, bailumas, gyvenimo prasmės ieškojimas – visa tai jau kažkas patyrė, persigalvojo, priežastys, atsakymai buvo rasti ir užfiksuoti grožinės literatūros puslapiuose. Tai tik smulkmenos: imk ir perskaityk, ir knygoje viską rasi.

Literatūra, žodžių pagalba atskleidžianti pasaulį, sukuria stebuklą, padvigubina, patrigubina mūsų vidinę patirtį, be galo išplečia požiūrį į gyvenimą, į žmogų, patobulina suvokimą. Vaikystėje skaitydavome pasakas ir nuotykius, kad patirtume ieškojimų ir intrigų jaudulį. Tačiau ateina valanda, kai pajuntame poreikį atsiversti knygą, kad jos pagalba pasigilintume į save. Tai užaugimo valanda. Ieškome knygoje pašnekovo, kuris apšviečia, taurina, moko.

Taigi mes pasiėmėme knygą. Kas vyksta mūsų sieloje? Su kiekviena perskaityta knyga, kuri prieš mus atveria minčių ir jausmų sandėlius, tampame kitokie. Literatūros pagalba žmogus tampa Žmogumi. Neatsitiktinai knyga vadinama mokytoju ir gyvenimo vadovėliu.

Nr. 12 Apie skaitymą

Klausykite teksto

Kokia skaitymo nauda? Ar tiesa, kad skaityti naudinga? Kodėl tiek daug žmonių ir toliau skaito? Juk ne tik pailsėti ar užimti laisvalaikį.

Knygų skaitymo nauda akivaizdi. Knygos praplečia žmogaus akiratį, praturtina jo vidinį pasaulį ir daro jį protingesnį. Taip pat svarbu skaityti knygas, nes tai didina žmogaus žodyną, ugdo aiškų ir aiškų mąstymą. Kiekvienas gali tai patikrinti pagal pavyzdį. Tereikia apgalvotai perskaityti kokį nors klasikinį kūrinį ir pastebėsite, kaip lengviau pasidarė kalbos pagalba reikšti savo mintis, parinkti tinkamus žodžius. Skaitantis žmogus kalba kompetentingiau. Rimtų kūrinių skaitymas verčia nuolat mąstyti, lavina loginį mąstymą. Netikite manimi? Ir jūs perskaitėte ką nors iš detektyvo žanro klasikų, pavyzdžiui, Conano Doyle'o „Šerloko Holmso nuotykiai“. Perskaitę greičiau mąstysite, protas taps aštresnis ir suprasite, kad skaityti naudinga ir naudinga.

Taip pat naudinga skaityti knygas, nes jos daro didelę įtaką mūsų moralinėms gairėms ir dvasiniam tobulėjimui. Perskaitę vieną ar kitą klasikinį kūrinį, žmonės kartais ima keistis į gerąją pusę.

Nr.13 Apie švietimą

Klausykite teksto

Dažnai kalbame apie sunkumus, susijusius su tik pradedančiojo gyvenimą žmogaus auklėjimu. O didžiausia problema – šeimyninių ryšių silpnėjimas, mažėjanti šeimos reikšmė auginant vaiką. Ir jei pirmaisiais metais nieko stipraus moraline prasme žmogui jo šeima neįskiepijo, tai vėliau visuomenė su šiuo piliečiu turės daug rūpesčių.

Kitas kraštutinumas – perdėta tėvų priežiūra vaiku. Tai irgi šeimos principo susilpnėjimo pasekmė. Tėvai nesuteikė vaikui pakankamai šilumos ir, jausdami šią kaltę, ateityje stengiasi padengti vidinę dvasinę skolą pavėluotais smulkmeniškais rūpesčiais ir materialinėmis išmokomis.

Pasaulis keičiasi, tampa kitoks. Bet jei tėvai nesugebėjo užmegzti vidinio kontakto su vaiku, pagrindinius rūpesčius perkeliant seneliams ar visuomenines organizacijas, tuomet nereikėtų stebėtis, kad kai kurie vaikai taip anksti įgyja cinizmo ir netikėjimo nesavanaudiškumu, kad jų gyvenimas nuskursta, tampa plokščias ir sausas.

Nr.14 Apie šeimą

Klausykite teksto

Turėti šeimą ir vaikus yra tiek pat būtina ir natūralu, kiek būtina ir natūralu dirbti. Šeimą ilgą laiką kartu laikė tėvo, kuris tradiciškai buvo laikomas galva, moralinis autoritetas. Vaikai gerbė ir pakluso tėvui. Jis vertėsi žemės ūkio darbais, statybomis, medienos ruoša ir malkomis. Visą valstiečių darbo naštą su juo pasidalijo suaugę sūnūs.

Namų tvarkymas buvo žmonos ir motinos rankose. Ji buvo atsakinga už viską namuose: prižiūrėjo gyvulius, rūpinosi maistu ir drabužiais. Viso šio darbo ji neatliko viena: net vaikai, vos išmokę vaikščioti, po truputį, kartu su žaidimu, pradėjo veikti ką nors naudingo.

Gerumas, tolerancija, abipusis įžeidimų atleidimas geroje šeimoje išaugo į abipusę meilę. Rūstingumas ir kivirčai buvo laikomi likimo bausme ir kėlė gailestį jų nešiotojams. Reikėjo mokėti pasiduoti, pamiršti įžeidimą, maloniai atsakyti ar tylėti. Meilė ir santarvė tarp artimųjų davė pradžią meilei už namų ribų. Iš žmogaus, kuris nemyli ir negerbia savo šeimos, sunku tikėtis pagarbos kitiems žmonėms.

Nr. 15 Apie savęs atradimą

Klausykite teksto

Kiekvienas žmogus ieško vietos gyvenime, bando įsitvirtinti. Tai natūralu. Bet kaip jis randa savo vietą? Kokiais keliais reikia ten patekti? Kokios moralinės vertybės svarbios jo akimis? Klausimas nepaprastai svarbus.

Daugelis iš mūsų negali sau pripažinti, kad dėl nesuprasto, išpūsto savo vertės jausmo, dėl nenoro pasirodyti blogiau kartais žengiame neapgalvotus žingsnius, elgiamės ne itin teisingai: vėl neklausiame, neklausiame. nesakyk „nežinau“, „negaliu“ – nėra žodžių. Savanaudiški žmonės sukelia pasmerkimo jausmą. Tačiau tie, kurie savo orumą keičia kaip mažas monetas, nėra geresni. Kiekvieno žmogaus gyvenime turbūt pasitaiko momentų, kai jis tiesiog privalo parodyti savo pasididžiavimą, patvirtinti save. Ir, žinoma, tai ne visada lengva padaryti.

Tikroji žmogaus vertė anksčiau ar vėliau atsiskleidžia. Ir kuo ši kaina didesnė, tuo labiau žmogus myli ne tiek save, kiek kitus. Levas Tolstojus pabrėžė, kad kiekvienas iš mūsų, vadinamasis mažasis paprastas žmogus, iš tikrųjų esame istorinis asmuo, atsakingas už viso pasaulio likimą.

Nr.16 Apie nuoširdumą

Klausykite teksto

Daugelis žmonių mano, kad būti nuoširdžiam reiškia atvirai ir tiesiai pasakyti tai, ką galvoji, ir daryti tai, ką sakai. Tačiau čia yra problema: žmogus, kuris iš karto ištaria tai, kas jam pirmą kartą atėjo į galvą, rizikuoja būti apšauktas ne tik natūraliu, bet ir netinkamo būdo ir net kvailu. Greičiau nuoširdus ir natūralus žmogus yra tas, kuris moka būti savimi: nusimesti kaukes, išeiti iš įprastų vaidmenų ir parodyti tikrąjį savo veidą.

Pagrindinė problema yra ta, kad mes savęs gerai nepažįstame, vaikštome iliuzinius tikslus, pinigus, madą. Nedaug žmonių mano, kad yra svarbu ir būtina nukreipti dėmesio vektorių į savo vidinį pasaulį. Reikia pažvelgti į savo širdį, sustoti ir paanalizuoti savo mintis, norus ir planus, kad suprastum, kas iš tikrųjų yra mano, o kas primesta, padiktuota draugų, tėvų, visuomenės. Priešingu atveju rizikuojate visą savo gyvenimą skirti tikslams, kurių jums iš tikrųjų visai nereikia.

Jei pažvelgsite į savo vidų, pamatysite visą pasaulį, begalinį ir daugialypį. Atrasite savo savybes ir talentus. Jums tiesiog reikia mokytis. Ir, žinoma, jums netaps lengviau ar paprasčiau, bet taps įdomiau. Jūs rasite savo gyvenimo kelias. Vienintelis būdas tapti nuoširdžiu – pažinti save.

Nr. 17 Apie augimą

Klausykite teksto

Kai kas mano, kad žmogus subręsta sulaukęs tam tikro amžiaus, pavyzdžiui, sulaukęs 18 metų, kai suauga. Tačiau yra žmonių, kurie net vyresnio amžiaus lieka vaikais. Ką reiškia būti suaugusiam?

Suaugimas reiškia savarankiškumą, tai yra gebėjimą išsiversti be niekieno pagalbos ar priežiūros. Šią savybę turintis žmogus viską daro pats ir nesitiki palaikymo iš kitų. Jis supranta, kad savo sunkumus turi įveikti pats. Žinoma, būna situacijų, kai žmogus negali susitvarkyti vienas. Tuomet tenka prašyti draugų, giminių ir pažįstamų pagalbos. Bet apskritai nepriklausomam, suaugusiam žmogui nebūdinga pasikliauti kitais.

Yra posakis: ranka turėtų tikėtis pagalbos tik iš peties. Nepriklausomas žmogus moka būti atsakingas už save, savo reikalus ir veiksmus. Jis pats planuoja savo gyvenimą ir vertina save, nepasikliaudamas niekieno nuomone. Jis supranta, kad gyvenime daug kas priklauso nuo jo paties. Būti suaugusiam reiškia būti atsakingam už ką nors kitą. Tačiau tam reikia ir tapti nepriklausomu, mokėti priimti sprendimus. Pilnametis priklauso ne nuo amžiaus, o nuo gyvenimiškos patirties, nuo noro gyventi be auklių.

Nr. 18 Apie vaikystę ir augimą

Klausykite teksto

Vaikystėje žmogus yra laimingas, kaip dabar sakoma, pagal nutylėjimą. Iš prigimties vaikas yra būtybė, instinktyviai nusiteikusi į laimę. Kad ir koks sunkus ir net tragiškas būtų jo gyvenimas, jis vis tiek džiaugiasi ir nuolat randa tam vis naujų priežasčių. Galbūt todėl, kad dar nėra su kuo lyginti gyvenimo. Jis dar neįtaria, kad gali būti kažkaip kitaip, bet greičiausiai vis dėlto taip yra todėl, kad siela dar nespėjo apsidengti kiautu ir yra atviresnė gėriui ir viltiui nei suaugusio žmogaus siela.

O su amžiumi, atrodo, viskas apsiverčia iš vidaus. Kad ir koks būtų ramus ir klestintis gyvenimas, nenurimsime tol, kol jame nerasime kokio nors spygliuko, nerangumo, problemos, prie jos įsikibsime ir jausimės giliai nelaimingi. O mes tikime savo sugalvota drama, nuoširdžiai ja skundžiamės savo draugams, rūpesčiams eikvojame laiką, sveikatą, proto jėgas.

Tik tada, kai įvyksta tikrai tikra tragedija, suprantame, kokia absurdiška yra įsivaizduojama kančia ir kokia menka jos priežastis. Tada griebiamės už galvų ir sakome sau: „Viešpatie, koks aš kvailys buvau, kai kentėjau dėl kažkokių nesąmonių. Ne, gyventi savo malonumui ir mėgautis kiekviena minute“.

Nr. 19 Apie pasirinkimą

Klausykite teksto

Universalaus recepto, kaip pasirinkti teisingą, vienintelį tikrą, lemtą gyvenimo kelią, tiesiog nėra. O galutinis pasirinkimas visada lieka žmogui. Šį pasirinkimą darome jau vaikystėje, kai renkamės draugus, mokomės kurti santykius su bendraamžiais, žaisti.

Tačiau daugumą svarbiausių sprendimų, kurie lemia mūsų gyvenimo kelią, vis tiek priimame jaunystėje. Pasak mokslininkų, antrojo gyvenimo dešimtmečio antroji pusė yra pats svarbiausias laikotarpis. Būtent šiuo metu žmogus, kaip taisyklė, visam likusiam gyvenimui pasirenka svarbiausią dalyką: artimiausią draugą, pagrindinių interesų ratą, profesiją.

Akivaizdu, kad toks pasirinkimas yra atsakingas dalykas. Jo negalima nušveisti, negalima atidėti vėliau. Neturėtumėte tikėtis, kad klaida bus ištaisyta vėliau: turėsite laiko, visas gyvenimas laukia! Kai kuriuos dalykus, žinoma, galima taisyti ir pakeisti, bet ne viską. Ir neteisingi sprendimai neliks be pasekmių. Juk sėkmė ateina tiems, kurie žino, ko nori, daro ryžtingus sprendimus, tiki savimi ir atkakliai siekia savo tikslų.

Nr.20 Apie kultūringą žmogų

Klausykite teksto

Ką reiškia būti kultūringu žmogumi? Išsilavinęs, išauklėtas ir atsakingas žmogus gali būti laikomas kultūringu. Jis gerbia save ir kitus. Kultūringas žmogus taip pat išsiskiria kūrybišku darbu, aukštų dalykų siekimu, mokėjimu būti dėkingam, meile gamtai ir tėvynei, atjauta ir empatija artimui, geranoriškumu.

Kultūringas žmogus niekada nemeluos. Jis išlaikys ramybę ir orumą bet kokiose gyvenimo situacijose. Jis turi aiškiai apibrėžtą tikslą ir jį pasiekia. Pagrindinis tokio žmogaus tikslas – didinti gėrį pasaulyje, siekti, kad visi žmonės būtų laimingi. Kultūringo žmogaus idealas yra tikras žmogiškumas.

Šiais laikais žmonės per mažai laiko skiria kultūrai. Ir daugelis žmonių per savo gyvenimą apie tai net negalvoja. Gerai, jei žmogaus pažinimo su kultūra procesas vyksta nuo vaikystės. Vaikas susipažįsta su iš kartos į kartą perduodamomis tradicijomis, pasisavina teigiamą šeimos ir savo tėvynės patirtį, mokosi kultūros vertybių. Suaugęs jis gali būti naudingas visuomenei.

Nr.21 Apie kultūrą

Klausykite teksto

Žodis „kultūra“ yra daugialypis. Ką visų pirma slypi tikroji kultūra? Ji neša dvasingumo, šviesos, žinių ir tikrojo grožio sampratą. Ir jei žmonės tai supras, tada mūsų šalis klestės. Ir todėl būtų labai gerai, jei kiekvienas miestas ir miestelis turėtų savo kultūros centrą, kūrybos centrą ne tik vaikams, bet ir įvairaus amžiaus žmonėms.

Tikroji kultūra visada nukreipta į auklėjimą ir švietimą. O tokiems centrams turėtų vadovauti žmonės, kurie gerai supranta, kas yra tikroji kultūra, iš ko ji susideda ir kokia jos reikšmė.

Pagrindinė kultūros nata gali būti tokios sąvokos kaip taika, tiesa, grožis. Būtų gerai, jei į kultūrą įsitrauktų sąžiningi ir nesavanaudiški, pasiaukojančiai savo darbui atsidavę, vieni kitus gerbiantys žmonės. Kultūra – didžiulis kūrybos vandenynas, vietos užtenka visiems, kiekvienam yra kažkas. Ir jei mes visi kartu pradėsime dalyvauti ją kuriant ir stiprinant, tada visa mūsų planeta taps gražesnė.

Nr.22 Apie moralę

Klausykite teksto

Vienam vyrui buvo pasakyta, kad vienas pažįstamas apie jį kalbėjo negailestingai. „Negali būti! - sušuko vyras. „Aš jam nieko gero nepadariau...“ Štai juodojo nedėkingumo algoritmas, kai į gėrią atsakoma blogiu. Reikia manyti, kad savo gyvenime šis žmogus ne kartą yra sutikęs žmonių, kurie sumaišė gaires ant moralinio kompaso.

Moralė yra gyvenimo vadovas. O jei nukrypsite nuo kelio, galite nuklysti į vėją, dygliuotus krūmus ar net nuskęsti. Tai yra, jei elgiesi nedėkingai kitų atžvilgiu, tai žmonės turi teisę taip elgtis su tavimi.

Kaip turėtume žiūrėti į šį reiškinį? Būkite filosofiški. Darykite gera ir žinokite, kad tai tikrai atsipirks. Užtikrinu jus, kad jūs patys gausite malonumą darydami gera. Tai yra, būsite laimingi. Ir toks yra gyvenimo tikslas – gyventi jį laimingai. Ir atminkite: didinga prigimtis daro gera.

Nr.23 Apie jaunatvišką meilę

Klausykite teksto

Laikai keičiasi, ateina naujos kartos, kurioms, atrodytų, viskas skiriasi nuo ankstesnių: skoniai, interesai, gyvenimo tikslai. Tačiau neišsprendžiamos asmeninės problemos dėl tam tikrų priežasčių išlieka nepakitusios. Dabartiniams paaugliams, kaip ir savo laiku tėvams, rūpi tas pats: kaip patraukti patinkančiojo dėmesį? Kaip atskirti įsimylėjimą nuo tikros meilės?

Jaunatviška meilės svajonė, kad ir ką jie besakytų, pirmiausia yra abipusio supratimo svajonė. Juk paaugliui būtinai reikia realizuoti save bendraudamas su bendraamžiais: pademonstruoti savo gebėjimą užjausti ir užjausti. Ir tik tam, kad parodytų savo savybes ir gebėjimus tiems, kurie jo atžvilgiu yra draugiški, pasiruošę jį suprasti.

Meilė yra besąlygiškas ir beribis dviejų žmonių pasitikėjimas vienas kitu. Pasitikėjimas, kuris kiekviename atskleidžia tai, kas geriausia, ką žmogus gali. Tikra meilė tikrai apima draugystę, bet neapsiriboja jomis. Ji visada yra didesnė už draugystę, nes tik meilėje pripažįstame visišką kito žmogaus teisę į viską, kas sudaro mūsų pasaulį.

Nr.24 Apie nepasitikėjimą savimi

Klausykite teksto

Nepasitikėjimas savimi – sena problema, tačiau gydytojų, mokytojų ir psichologų dėmesį ji patraukė palyginti neseniai – XX amžiaus viduryje. Būtent tada ir paaiškėjo: vis stiprėjantis nepasitikėjimas savimi gali pridaryti daug bėdų – net rimtų ligų, jau nekalbant apie kasdienes problemas.

O kaip dėl psichologinių problemų? Juk nepasitikėjimas savimi gali būti nuolatinės priklausomybės nuo kitų nuomonės pagrindas. Įsivaizduokime, kaip nepatogu jaustis priklausomam: kitų žmonių vertinimai jam atrodo svarbesni ir reikšmingesni nei jo paties. Kiekvieną savo veiksmą jis mato visų pirma aplinkinių akimis. O svarbiausia – jis nori visų pritarimo: nuo artimųjų iki tramvajaus keleivių. Toks žmogus tampa neryžtingas ir negali teisingai įvertinti gyvenimo situacijos.

Kaip įveikti nepasitikėjimą savimi? Vieni mokslininkai atsakymo į šį klausimą ieško remdamiesi fiziologiniais procesais, kiti remiasi psichologija. Aišku viena: nepasitikėjimą savimi galima įveikti tik tada, kai žmogus sugeba teisingai išsikelti tikslus, susieti juos su išorinėmis aplinkybėmis ir teigiamai įvertinti jų rezultatus.

Nr.25 Apie valdžią

Klausykite teksto

„Galios“ sąvokos esmė slypi vieno žmogaus gebėjime priversti kitą padaryti tai, ko jis nepadarytų savo noru. Medis, jei netrukdomas, auga tiesiai. Bet net jei ir nepavyksta augti tolygiai, tada, pasilenkęs po kliūtimis, jis bando išlipti iš po jų ir vėl ištiesti aukštyn. Taip ir žmogus. Anksčiau ar vėliau jis norės nepaklusti. Nuolankūs žmonės dažniausiai kenčia, bet jei kartą pavyksta nusimesti savo „naštą“, dažnai patys virsta tironais.

Jei įsakinėji visur ir visiems, tai vienatvė žmogaus laukia kaip gyvenimo pabaiga. Toks žmogus visada bus vienišas. Juk jis nemoka bendrauti vienodomis sąlygomis. Viduje jis jaučia nuobodų, kartais nesąmoningą nerimą. Ir jis jaučiasi ramus tik tada, kai žmonės neabejotinai vykdo jo įsakymus. Patys vadai yra nelaimingi žmonės, jie gimdo nelaimę, net jei pasiekia gerų rezultatų.

Vadovauti žmonėms ir valdyti žmones yra du skirtingi dalykai. Tas, kuris valdo, moka prisiimti atsakomybę už veiksmus. Toks požiūris išsaugo tiek paties žmogaus, tiek aplinkinių psichinę sveikatą.

Nr.26 Apie meną

Klausykite teksto

Ar įmanoma viena išsamia formule apibrėžti, kas yra menas? Žinoma, kad ne. Menas yra žavesys ir raganavimas, tai juokingo ir tragiško atpažinimas, moralė ir amoralumas, pasaulio ir žmogaus pažinimas. Mene žmogus savo įvaizdį kuria kaip kažką atskiro, galinčio egzistuoti už savęs ribų ir likti paskui jį kaip savo pėdsaką istorijoje.

Akimirka, kai žmogus atsigręžia į kūrybiškumą, yra bene didžiausias atradimas, neprilygstamas istorijoje. Juk per meną kiekvienas atskiras žmogus ir žmonės kaip visuma suvokia savo ypatybes, savo gyvenimą, vietą pasaulyje. Menas leidžia susisiekti su asmenybėmis, tautomis ir civilizacijomis, kurios yra nutolusios nuo mūsų laike ir erdvėje. Ir ne tik paliesti, bet ir atpažinti bei suprasti, nes meno kalba yra universali, ir kaip tik tai leidžia žmonijai pajusti save kaip vientisą visumą.

Būtent todėl nuo senų laikų požiūris į meną formuojamas ne kaip pramoga ar pramoga, o kaip galinga jėga, galinti ne tik užfiksuoti laiko ir žmogaus vaizdą, bet ir perduoti jį palikuonims.

Nr.27 Apie meną

Klausykite teksto

IN modernus pasaulis Nėra žmogaus, kuris nesusidurtų su menu. Jo reikšmė mūsų gyvenime yra didžiulė. Knygos, kinas, televizija, teatras, muzika, tapyba tvirtai įsiliejo į mūsų gyvenimą ir daro jam didžiulę įtaką. Tačiau grožinė literatūra žmogui daro ypač didelį poveikį.

Ryšys su meno pasauliu mums teikia džiaugsmą ir nesavanaudišką malonumą. Tačiau būtų neteisinga rašytojų, kompozitorių ir menininkų darbuose matyti tik malonumo gavimo priemonę. Žinoma, dažnai einame į kiną, susėdame pažiūrėti televizoriaus, o atsipalaiduoti ir smagiai praleisti laiką pasiimame knygą. O patys menininkai, rašytojai, kompozitoriai savo kūrinius konstruoja taip, kad išlaikytų ir ugdytų žiūrovų, skaitytojų ir klausytojų susidomėjimą ir smalsumą. Tačiau meno svarba mūsų gyvenime yra daug rimtesnė. Tai padeda žmogui geriau pamatyti ir suprasti jį supantį pasaulį ir save patį.

Menas turi galią išsaugoti būdingi bruožai eros, suteikiančios žmonėms galimybę bendrauti vieniems su kitais dešimtmečius ir šimtmečius, tapdamos savotiška atminties saugykla vėlesnėms kartoms. Tai nepastebimai formuoja žmogaus pažiūras ir jausmus, charakterį, skonį ir žadina meilę grožiui. Būtent todėl sunkiais gyvenimo momentais žmonės dažnai atsigręžia į meno kūrinius, kurie tampa dvasinės stiprybės ir drąsos šaltiniu.

Mamos vieta mūsų gyvenime yra ypatinga, išskirtinė. Mes visada suteikiame jai savo džiaugsmą ir skausmą ir randame supratimą. Motinos meilė įkvepia, suteikia jėgų, įkvepia darbams. Sunkiomis gyvenimo aplinkybėmis visada prisimename savo mamą, o šiuo metu mums reikia tik jos. Vyras skambina mamai ir tiki, kad kad ir kur ji būtų, ji jį girdi, užjaučia ir skuba padėti. Žodis "motina" tampa lygiaverčiu žodžiui gyvenimas.

Kiek menininkų, kompozitorių ir poetų yra sukūrę nuostabių kūrinių apie mamas. "Pasirūpinkite mamomis!" – savo eilėraštyje skelbė garsus poetas Rasulas Gamzatovas. Deja, per vėlai suprantame, kad pamiršome pasakyti daug gerų ir gerų žodžių savo mamoms. Kad taip nenutiktų, reikia dovanoti jiems džiaugsmą kiekvieną dieną ir valandą, nes dėkingi vaikai jiems – geriausia dovana.

Nr. 31 Apie savitarpio pagalbą ir savitarpio pagalbą

Klausykite teksto

Visuomenėje, kurioje kultivuojama individualizmo idėja, daugelis pamiršo tokius dalykus kaip savitarpio pagalba ir savitarpio pagalba. O žmonių visuomenė susikūrė ir tebeegzistuoja dėl bendro reikalo ir padedant silpniesiems, dėka to, kad kiekvienas iš mūsų vienas kitą papildome. Ir kaip dabar galime palaikyti absoliučiai priešingą požiūrį, teigiantį, kad nėra kitų interesų, išskyrus mūsų pačių interesus?

Ir čia net ne tai, kad tai skamba savanaudiškai. Faktas yra tas, kad būtent šiuo klausimu susipina asmeniniai ir viešieji interesai. Ar supranti, kiek tai giliau, nei atrodo? Juk individualizmas griauna visuomenę, taigi ir mus silpnina. Ir tik abipusė parama gali išsaugoti ir sustiprinti visuomenę.

O patirtis patvirtina, kad gerų jausmų šaknys turi būti vaikystėje Jei jie nėra išauklėti vaikystėje, jų niekada neauklėsite, nes jie įgyjami kartu su pirmųjų ir svarbiausių tiesų, iš kurių pagrindinė, pažinimu. yra gyvybės, kažkieno kito, savo, faunos ir augalų gyvybės vertė. Žmogiškumas, gerumas, geranoriškumas gimsta susijaudinime, džiaugsme ir liūdesyje.

Geri jausmai, emocinė kultūra – žmonijos dėmesio centre Šiandien, kai pasaulyje jau pakankamai blogio, turėtume būti tolerantiškesni, dėmesingesni ir malonesni vieni kitiems, mus supančiam gyvam pasauliui ir vardan daryti drąsiausius veiksmus. iš gero. Eiti gėrio keliu žmogui yra priimtiniausias ir vienintelis kelias. Išbandyta, tiesa, naudinga tiek individui, tiek visai visuomenei.

Svajonių reikia ne tik vaikams, bet ir suaugusiems. Tai sukelia jaudulį, aukštų jausmų šaltinį. Ji neleidžia mums nurimti ir vis parodo mums naujus putojančius atstumus, kitokį gyvenimą. Tai trikdo ir verčia aistringai trokšti šio gyvenimo. Tai yra jo vertė.

Tik veidmainis gali pasakyti, kad reikia nusiraminti ir sustoti. Norint kovoti už ateitį, reikia mokėti svajoti aistringai, giliai ir efektyviai. Turite ugdyti savyje nuolatinį troškimą to, kas prasminga ir gražu.

OGE rusų kalba 2017-2018, OGE pristatymas rusų kalba 2017-2018, sutrumpintas OGE pristatymas 2017-2018, tekstai sutrumpintas OGE pristatymas 2017-2018, tekstai sutrumpintas pristatymas iš FIPI, garso įrašai sutrumpintas pristatymas OGE rusų kalba, kaip parašyti glaustą pristatymą rusų kalba, kaip suspausti OGE tekstą, kaip suspausti OGE tekstą, išskyrus OGE, apibendrinant OGE, supaprastinant OGE, pakeičiant OGE, sujungdamas OGE, parašykite sutrumpintą OGE santrauką, patikrinkite suspaustą OGE santrauką, paruoštą suglaudintą OGE pristatymas rusų kalba, sutrumpinto OGE 2017-2018 pristatymo vertinimo kriterijai, OGE 2017-2018 testai rusų kalba, atviras užduočių bankas OGE FIPI, OGE palyginimas, frazeologinis vienetas OGE, metafora OGE, personifikacija OGE, epitetas OGE, priešdėliai OGE, priešdėliai PRE/PRI OGE rusų kalba, paprastieji žodžiai Z/S OGE rusų kalba, galūnės OGE, N/NN OGE, neutralus OGE sinonimas rusų kalba, frazė OGE Rusų kalba, OGE valdymas, gretimas OGE, OGE susitarimas, OGE gramatinis pagrindas, dalykas OGE, predikatas OGE, izoliuotas prieveiksmis OGE, izoliuotas OGE apibrėžimas, priedas OGE, dalyvaujamoji frazė OGE, dalyvaujamoji frazė OGE, įvadinis žodis OGE, adresas OGE, koordinuojantis ryšys OGE, pavaldinis ryšys OGE, sudėtingas sakinys OGE, sudėtingas sakinys OGE, nejungiamasis sakinys OGE , nuoseklus OGE pavaldumas, vienalytis OGE pavaldumas, paralelinis OGE pavaldumas, OGE testų sprendimas rusų kalba, OGE forma rusų kalba 2017-2018, OGE esė rusų kalba 2017-2018, OGE esė rusų kalba kompozicija 2017-2018, OGE esė 15.1, OGE esė 15.2, OGE esė 15.3, rašyti, OGE esė patikrinkite OGE esė, OGE esė 2017–2018 m., OGE esė 2017–2018 m., OGE esė rusų kalba rašymo klišes, OGE esė rašymo rusų kalba klišes, argumentų rašymo rusų kalba klišes OGE kalba, OGE išvados rašymo rusų kalba klišės, rašinių vertinimo kriterijai 15.1, rašinių vertinimo kriterijai 15.2, rašinių vertinimo kriterijai 15.3, citatos iš OGE rusų kalba, OGE esė rašymo pavyzdžiai, paruoštas OGE esė, sąvokų žodynas 15.3, rašinių temos 15.3, rašinių temos 15.3 iš OBZ, esė temos iš OBZ, OGE valstybinės egzaminų grupės rusų kalba kriterijai, kas yra žmogaus vidinis pasaulis, kas yra pasirinkimas, kas yra gerumas, kas yra brangios knygos, kas yra gyvenimo vertybės, kas yra meilė, kas yra motiniška meilė, kas yra tikras menas, kas yra nepasitikėjimas savimi, kas yra moralinis pasirinkimas, kas yra tvirtumas, kas yra stiprus žmogus, kas yra savitarpio pagalba, kas yra laimė

Pavasaris – įtemptas metas 9 ir 11 klasių abiturientams, nes teks laikyti egzaminus. Devintos klasės mokiniai laiko OGE, pagrindinį valstybinį egzaminą, norėdami pereiti į vidurinę mokyklą. 11 klasės mokiniai, norėdami įstoti į universitetą ir įgyti aukštąjį išsilavinimą, laiko vieningą valstybinį egzaminą (USE).

Išlaikę OGE devintokai taip pat suteikia galimybę stoti į technikos mokyklas ir kolegijas, nes tai taip pat yra stojamasis egzaminas į vidurinio profesinio mokymo įstaigas.

Pagrindinis valstybinis egzaminas laikomas mokinių per 9 mokymosi metus įgytoms žinioms kontroliuoti. 9 klasės pabaigoje mokiniai laiko OGE iš keturių dalykų, iš kurių 2 yra privalomi, o dar 2 – pasirenkami. Privalomi OGE yra nustatyti rusų kalbos ir matematikos dalykuose.

Galima rinktis iš šių dalykų: visuomenės mokslai, fizika, chemija, biologija, istorija, literatūra, informatika, geografija, anglų, prancūzų, vokiečių, ispanų kalbos.

OGE vyksta 3 periodais. Ankstyvasis laikotarpis yra vienas iš pirmųjų. Prie jo leidžiama prisijungti tam tikra studentų kategorija – tai sportininkai, kurie netrukus vyks į varžybas, moksleiviai, dalyvavę olimpiadose ir kitose varžybose, besigydantys, taip pat išvykstantys mokytis į užsienį arba tie, kurie studijavo užsienyje.

Pagrindinis laikotarpis yra 9 klasių mokinių, kurie nėra įtraukti į išlaikymo ankstyvuoju laikotarpiu kriterijų sąrašą, išlaikymas OGE.

Papildomas laikotarpis rengiamas tiems, kurie gera priežastis negalėjo pasirodyti OGE pagrindinėje, taip pat studijuojantiems užsienyje ir studentams, kurie ankstesniais laikotarpiais OGE neišlaikė.

OGE kiek balų skiriama už rašinį: rusų kalbos egzamino vertinimo kriterijai

Kiekvienam dalykui, už kurį vyksta OGE, buvo nustatytas maksimalus balų balas. Už rusų kalbą maksimalus balas yra 39 taškai. Speciali skalė naudojama balams paversti įvertinimu naudojant 5 balų sistemą.

Taigi, jei egzaminuojamasis rusų kalba surinko nuo 0 iki 14 balų, tai yra 2, 15–24 balai - 3, 25–33 balai, apibrėžus raštingumo kriterijus ir tikrąjį kalbos tikslumą 4 balais, duos 4. Norėdami gauti 5 iš OGE rusų kalba, turite surinkti nuo 34 iki 39 balų, o raštingumo kriterijai - 6 balai.

Esė egzamine yra svarbi jo dalis be rašinio, egzaminas bus laikomas neišlaikytu. Esė rašymas priklauso 3-iajai OGE daliai ir atliekamas keliomis versijomis. Tai yra rašinio-argumento rašymas kalbine tema arba savo nuomonės ar atsakymo į vieną iš siūlomų klausimų išreiškimas.

Rašinys vertinamas pagal raštingumo ir faktinio kalbos tikslumo kriterijus. Už tai galite gauti ne daugiau kaip 9 balus ir dar 10 taškų už 1 ir 3 dalis, atsižvelgiant į raštingumą ir kalbos tikslumą.

Vertinimas apima:

Galimybė gauti pagrįstą atsakymą;

Argumentų pavyzdžių prieinamumas;

Esė semantinis vientisumas, kalbos nuoseklumas ir nuoseklumas;

Kūrinio kompozicinė harmonija.

Šie kriterijai apima teorinį apmąstymą, parašytą be klaidų arba ne daugiau kaip 1, pateikiant argumentuotus pavyzdžius, nurodančius jų vaidmenį, teksto žodinę darną ir jo pateikimo seką su nustatytomis pastraipomis, tvarkingumą ir logišką pristatymo išvadą.

O dabar apie tai, kaip parašyti OGE pristatymą.
Rekomenduojamas esė rašymo algoritmas.

1) Pradėkite įrašymą per pirmąjį klausymąsi. Nerašykite automatiškai, o įsiklausykite į prasmę, pasistenkite iš karto išryškinti pagrindinius ir pirminius dalykus, vadovaukitės kalbėtojo mintimis.

2) Nesistenkite visko užsirašyti, sutelkite dėmesį į konkrečius žodžius ir sekite tekstą kartu su kalbėtoju. Stenkitės neatsilikti. Norėdami tai padaryti, padarykite tarpus, kad tilptų trūkstami žodžiai. Tai yra, jei neturėjote laiko užsirašyti trijų žodžių, tuomet jūsų juodraštyje turėtų būti vietos šiems žodžiams. Tai nereiškia, kad ten atsidurs visi trys žodžiai, bet geriau palikti jiems vietos. Kai kitą kartą klausysite, galėsite suprasti, į kuriuos žodžius ir sakinio dalis reikia sutelkti dėmesį.

3) ką jums reikia įrašyti per 1 klausymą:
- gramatinis pagrindas (sakinio dalykas ir predikatas)
-pradėkite sakinį didžiąja raide
-kiti žodžiai, svarbūs sakinio reikšmei suprasti

Ko NEGALIMA užsirašyti:
– įžanginiai žodžiai
-ilgos dalyvaujamosios ir dalyvinės frazės
- sinonimai
- pasikartojimai

4) Paryškinkite sakinio ribos. Idealiu atveju pirmąjį sakinio žodį rašykite didžiąja raide. Tai būtina, kad du jūsų metmenų sakiniai nevirstų vienu, turinčiu visiškai skirtingą reikšmę.

5) Būtinai naudokite santrumpas, bet turite jas naudoti teisingai. Pavyzdžiui, jei sutrumpinate frazę „rudens lapų kritimas“ taip: „o.l“. vėliau nieko nesuprasi. Tinkama santrumpa yra žodžio šaknis ir jo galūnė.

Teisinga santrumpa: „tikslingas“ = „tikslas“
Neteisinga santrumpa: „visa“. – tokį žodį galima interpretuoti bet kaip.

***Paprastai kai kurie žodžiai kartojasi visame tekste, tokį žodį galite parašyti vieną kartą, o tada naudoti tik pirmąją raidę. Tai taikoma tik pagrindiniams, teminiams žodžiams. Pavyzdžiui, tekstas yra apie grožį. Žodis grožis yra beveik kiekviename sakinyje. Užteks vieną kartą parašyti šį žodį.
Būtinai praktikuokite savo gebėjimą sutrumpinti žodžius.

6) Po pirmosios perklausos turėsite 3–5 minutes dirbti su juodraščiu. Šiuo metu svarbu pridėti santrumpas ir, jei atmintis leidžia, įvesti žodžius, kuriuos galite prisiminti. Čia reikia būti labai atsargiems, rašyk tik tai, kuo esi tikras. Savo juodraštyje galite pažymėti tas vietas, kur iš esmės svarbu atkurti žodžius: kur žodžio visiškai neatsimenate, bet tai svarbu sakinio supratimui. Tai taip pat gali būti kažko pavadinimai, pavadinimai ar terminai.

7) Antrojo klausymo metu į tarpelius surašykite svarbius žodžius. Šį kartą galite naudoti ir racionalias santrumpas. Antrojo klausymo metu taip pat nereikia rašyti nesvarbios informacijos, įvadinių struktūrų ir krūvos leksinių pakartojimų. Nepamirškite, kad pristatymas turi būti glaustas.

8) Dar kartą atkurkite visas santrumpas ir atidžiai perskaitykite gautą tekstą. Tikriausiai pastebėsite, kad galite sutrumpinti, supaprastinti ar sutrumpinti, tačiau nepersistenkite, nes pristatymo apimtis turi būti ne mažesnė kaip 70 žodžių.

9) Perrašykite pristatymą, sukurdami visavertį tekstą, patikrinkite, ar nėra klaidų ir galite saugiai perrašyti į švarią kopiją, nepamirštant pastraipų padalijimo.

Būtinai praktikuokite, mūsų svetainėje yra skyrius