Сценарий за завършване на детска градина приказно пътешествие. Сценарий за завършване на детска градина: „Бал за дипломиране. "Twist" - общ танц на групата
В последния ден, в който момчетата ще прекарат детска градина, те са поканени да направят едно незабравимо приказно пътешествие на бала до принцесата.Игрите, състезанията и подаръците ще бъдат награда за преодоляване на препятствия.
Цел:
Сбогом с детската градина в тържествена атмосфера.
Регистрация:
Балони, поздравления, играчки. За деца са инсталирани малки масички и столове.
Задължителни атрибути:
- Картата на кралството, на което е посочен маршрутът на пътуване: Приказна поляна - Млечна река - Планини - Гъста гора - Дворец;
- Млечна тъкан - река, здрава клонка;
- Изображението на планината на хартия, в средата има прикрита врата;
- Карти с номера;
- Метли, лъжички, кошници;
- Топка от дебел конец;
- Различни елементи за играта „Съберете портфолиото“;
- Карти с букви w, k, o, l, a;
- Подаръци за деца.
Роли:
- Водещ
- Ябълково дърво
- Баба Яга
- Вестник
- Принцеса
Напредък на събитието
Водещи:Здравейте, гости на нашия празник! Днес е най -важният ден за учениците подготвителна групадетска градина. На този ден те ще трябва да се сбогуват с игрите и забавлението, за да стъпят на следващата стъпка. Ето ги - възпитаници! Запознайте ги с бурни аплодисменти!
Завършилите излизат и изпълняват танц, след което отиват до масите.
Водещи:Уважаеми възпитаници! Значителен ден дойде за вас - сбогувате се с нашата детска градина. Лятото ще отмине и вие ще прекрачите училищния праг и ще се втурнете към знанието. Между другото, днес в кралския дворец ще има бал - техните величества, кралят и кралицата, празнуват 7 -ия рожден ден на дъщеря си - принцесата. Искате ли да присъствате на този бал?
Децата отговарят.
Водещи:Тогава предлагам да направя пътешествие в истинска приказка. Ако преминем достойно всички изпитания, ще стигнем до бала в кралския дворец! Така пътуването започва. Затворете очи и си представете приказна поляна.
Звучи "приказната" музика, Феята излиза.
Здравейте деца! Бързате ли и на бала?
Водещи:Разбира се, това е важно събитие в приказното царство!
Тогава трябва да побързате, защото топката скоро ще започне!
Водещи:Ще побързаме, но не знаем къде да отидем. Покажете ни пътя, моля.
Феята вади карта на царството, на която пътят към двореца е обозначен със стрелки.
Добре. Ето карта за вас, тя ще ви покаже пътя. И аз трябва да тръгвам - трябва да избера най -красивата рокля за Пепеляшка, така че тя да блести въпреки хитростите на злата си мащеха (бяга).
Водещ (окачва картата на стената): Момчета, помогнете ми да разбера картата. Къде мислите, че сме сега?
Деца:На приказна поляна.
Водещи:Точно тук, вижте. И така, къде е дворецът? Толкова ли е далеч? За да стигнете до двореца, ще трябва да преминете млечната река с желеобразни брегове, да преминете високите планини, които се охраняват от Кощей Безсмъртния, да преминете през тъмната гъста гъсталака, където живее самата Баба Яга! Пътят ни ще бъде много труден, но можем да се справим. Наистина момчета?
Децата отговарят.
Водещи:Мислех, че трудностите няма да те плашат. Така че можете да тръгнете по пътя. И по пътя, нека си припомним какво сме правили в детската градина.
Децата изпълняват със стихове за живота в детската градина, благодарност към възпитателите, готвач, глава. След като рецитаторите са изпълнили, на сцената е облицована млечна тъкан - река.
Водещи:Колко неусетно времето мина. Момчета, вижте, вече сме на брега на реката. А реката не е лесна - мляко, с желеви брегове. Знаете ли в коя приказка се появява тя?
Деца:"Лебедови гъски".
Водещи:Познавате ли добре тази приказка? Тогава ми кажете кой помогна на децата да избягат от гъските?
Децата отговарят: фурна, река, ябълково дърво. Ябълковото дърво излиза.
Ябълково дърво:Здравейте момчета. Къде отиваш?
Водещи:Отиваме на бала до принцесата, но това е проблемът – не знаем как да заобиколим реката.
Ябълково дърво:Няма да можете да заобиколите реката и няма да намерите брод. И ако искате да преплувате, ще се потопите в мляко и ще се удавите. Но мога да ви помогна да преминете реката.
Водещи:Това би било страхотно.
Ябълково дърво:Но помните, че в приказката момичето не изпълни веднага нашите искания, така че трябваше да направи всичко последен момент, бързам. Гъските лебеди едва не ги грабнаха тогава.
Водещи:Все пак учтивостта е едно от основните качества на човек.
Ябълково дърво:И аз бих искал да знам дали знаете учтивите думи.
Провежда проучване на учтивите думи. Завършилите се редуват, като казват думите на поздрав, сбогом, благодарност, извинение.
Ябълково дърво:Браво, знаеш много думи. Мисля, че в живота ги използваш. Затова ще ви помогна. Вземете този прът - той ще ви помогне да преминете през реката.
Провежда се играта „Прескочи реката“. Деца, облегнати на бастун, прескачат реката. Ябълковото дърво им помага, след това се сбогува и си тръгва. Децата седят на местата си.
Водещи:Момчета, преминахме реката безопасно. Продължа напред. И за да не мине времето толкова бавно, ще изпеем песен.
Децата излизат на сцената и пеят песен за детската градина. Към края на песента пейзажът на планината се извежда и поставя на заден план.
Водещи:Момчета, вижте - планините! Помните ли кой ги пази?
Деца:Косчей Безсмъртният.
Водещи:Сигурно се скита някъде тук. Трябва да държите очите си отворени, за да не попаднете в умело поставените му капани. Да видим дали е тук.
Водещият и децата слагат ръка към челото, „надничат“ вляво, вдясно. Звучи тиха заплашителна мелодия, излиза Кошей.
Ами здравей. Защо дойдоха?
Водещи:Искаме да стигнем до бала до Принцесата!
И ако не те пусна?
Водещи:Пуснете ни, моля. Момчетата имат дипломиране днес - последният ден в детската градина. Кога иначе ще влязат в приказка?
Толкова ли искаш да отидеш на бала?
Децата отговарят.
Дори и да го пропусна, няма да можете да обиколите планините или да летите. Така че дори не зависи от мен дали ще стигнете до топката или не!
Водещи:Дори сте го пуснали, но ние ще измислим как да преминем през планините.
Дори не знам ... Само ако можеш да се справиш със задачата. И задачата няма да е лесна! Ще го направиш ли?
Водещи:Добре, разбира се. В крайна сметка наистина искаме да стигнем до топката!
Тогава нека проверим колко добре можете да броите.
Провежда играта „Весело броене“. Децата са разделени на 2 групи, всяка от които получава карти с различни номера, които всички играчи получават един по един. Задачата на участниците е да застанат така, че числата да са в ред, а след това в обратен ред.
Не само умни, но и бързи, сръчни момчета! Невероятно! Защо имате нужда от училище? Остани с мен, ще те науча на много: плаши, отнема, завладявай.
Водещи:Мисля, че момчетата не искат да станат като теб, Кошей. Не се обиждайте, но злото никога няма да победи доброто.
Прав си. Е, добре, не искам - както искате! Оставям ви да минете по -далеч, но планините най -вероятно няма да ви пропуснат (листа).
Водещи:Момчета, планините наистина ще бъдат много трудни за заобикаляне. Как трябва да бъдем сега?
На сцената излиза фея, киха, избърсва червения си нос.
Апчи! Момчета, преживяхте толкова много! Много добре! Апчи!
Водещи:Да, Фея. Но не знаем как да продължим по -нататък. Планините са много високи и широки. Между другото, защо кихаш?
Не знам. Апчи! Когато започна да лети към планината, тя киха. Апчи!
Водещи:Вероятно сте алергични към прах. Тук е толкова прашно, че ти самият искаш да кихаш.
Не мога да летя в такава среда. И отнема твърде много време, за да ходите пеша.
Водещи:Не бой се, Фея. Ние ще ви помогнем. Наистина момчета?
Децата отговарят.
След това ще ви трябват магически метли, за да измиете този прах (връща на водещите метли).
Водещи:Е, сега наоколо е чисто и удобно. Ти, Фея, можеш да летиш по -далеч.
Да, и можете спокойно да отидете.
Водещи:Но как? Не можем да летим!
И не е нужно. Докато почиствахте тук, в планината намерих проход от другата страна. Ще се видим на бала! Успех (напуска).
Водещият се приближава до снимачната площадка и отваря „вратата“ към планината. Заедно с възпитаниците те излизат от другата страна на планината.
Водещи:Ура! Трябва само да минем през гъстата гора и ще бъдем в двореца! Но почакай! Ами ако се загубим? И какво ще правим?
Баба Яга излиза.
Баба Яга:Не се губете, скъпи! Аз ще ти помогна!
Водещи:Тук нещо е нечисто. Самата Баба Яга доброволно помогна! Какъв капан ни подготвяте?
Баба Яга:Какъв капан? Мога да кажа, че се радвам за принцесата. Пожелавам й само щастие. И днес баща ми покани толкова много хора в двореца, но не взе предвид едно нещо: принцесата беше само на 7 години, а всички гости вече са над 20. Тя ще се отегчи с тях и ще я забавлявате .
Водещи:Тогава ние ще приемем вашата помощ. Но коя?
Баба Яга:Тази вълшебна топка ще ви помогне да преминете през гората (подава топката). Но трябва само да го следвате със затворени очи, в противен случай цялата магия ще се изпари.
Водещи:Благодаря ти, бабо Яга. Благодарни сме ви за помощта.
Баба Яга:Моля те. Просто не обиждайте принцесата (напуска).
Водещи:И ще отидем в гората. Но помнете ли какво каза Баба Яга? Всеки трябва да има завързани очи.
Докато децата са със завързани очи, върху пода се поставя модел от дебел конец, но така че да не се пресича. След това се играе играта „Върви по нишката“. Децата събуват обувките си и се редуват да вървят по пътеката по нишката. Тогава момчетата отиват на местата си.
Водещи:Момчета! Слушам!
Звучи буболечка. Говорителят излиза на сцената.
Вестник:Внимание! Внимание! Балът, посветен на 7 -ия рожден ден на Принцесата, се обявява за отворен! Каним всички в двореца (тръгва)!
Принцесата и Феята се появяват на сцената. Децата изпълняват танц.
Принцеса:Момчета! Много се радвам, че дойдохте днес! Ще бъде възможно да играете с вас и да се забавлявате!
Провеждат се игри и състезания
„Съберете портфолио“
От различните предмети, сложете в раницата само тези, които ще бъдат полезни в училище.
"Заветната дума"
Намерете картите с букви, които са скрити в залата и съставете от тях думата „училище“.
"Училищни гатанки"
Гатанки по училищни теми.
Водещи:Така че се забавлявахме малко. Сега е време да се върнем - у дома.
Изчакайте! Ами подаръците? Момчетата имат ли нужда от вълшебни химикалки, които да им пишат? Или магически моливи, които ще нарисуват каквото искат? Или вълшебна книга, която не е нужно да четете - тя сама говори?
Водещи:Ако нашите деца имат такива предмети, те никога няма да се научат да пишат, рисуват, четат или броят. Следователно, Фея, ние не се нуждаем от такива подаръци.
Точно. В края на краищата не винаги ще имате под ръка вълшебна писалка, за да напишете нещо ... тогава ще ви дам нещо друго! Също вълшебно!
Предаване на детски папки, съдържащи комплекти за творчество, което ще помогне на децата да рисуват по -ярко, да извайват по -гладко и да залепват по -точно.
Водещи:Но за тези подаръци, момчета, ще благодарим на Феята.
Децата благодарят на Феята. Тогава Феята и Принцесата се сбогуват, а възпитаниците се „връщат“ в детската градина: пеят песен за детската градина.
Водещи:Момчета, последното ни вълшебно пътешествие приключи. Но все още ви очакват много чудеса и още повече магия. И сега бих искал да ви възнаградя със запомнящи се подаръци.
Децата получават сертификати, дипломирани папки. След това има отговор от родителите на възпитаниците.
Водещи:Е, време е да се сбогуваме. Но ние не се сбогуваме с вас! Казваме: "Сбогом!" В крайна сметка вярваме, че поне от време на време ще ни посещавате.
Прощална песен или танц от абитуриентите, в края на които те си тръгват.
Олеся Креженовская
Сценарий на абитуриентката в детската градина: „Пътуване през любимите ви приказки“
1 Водещ: Днес в нашата зала е светло
Момчетата се събраха за последен път.
Ще има море от радост и капка тъга,
Оставят ни за първи клас!
2 Олово: Леко и елегантно сега в тази зала!
Всеки има жив и притеснен вид.
Днес отбелязваме голям празник:
Придружаваме децата си на училище!
Среща, Детска градина, техен възпитаници!
(има представление на деца, които излизат по двойки, след представянето на всички, децата изпълняват валс)
Реб. : Здравейте мами, татковци и гости!
Здравейте, нашата скъпа детска градина!
Очакваме с нетърпение, специално вълнение
Чакахме нашия голям празник!
Реб. : Тук идва първият ни завършване на гимназията!
И нека магьосникът да се възхищава на себе си.
Обсипан с нежен люляк
Красиви, ароматни цветя.
Реб. : Слънцето е весел лъч
Чука по прозорците с радост
И днес се гордеем
Важна дума « Завършвам» !
Реб. : Тук ни научиха как да играем,
Танцувайте и пейте без скука
И забавлението беше осъществено
Под магическите звуци!
Реб. : Тук сме израснали и по -мъдри,
Решавайте проблеми, композирайте истории
И нарисувайте различни снимки!
Реб. : На стената има снимки,
И цветя на прозореца.
Ако искам - ще карам,
На кон играчка!
Реб. : Това е толкова хубава къща!
Ние растем в него всеки ден,
И когато пораснем,
Хайде да ходим на училище заедно!
Песен: " Детска градина за деца" (Музика от К. Костин, текст от Т. Керстен, К. Костин)
Реб. : Ще ти кажа една тайна,
Винаги съм сигурен в това.
Възпитатели и деца -
Истински приятели!
Реб. : Колко различни професиив света,
Но искам да говоря за едно нещо,
На кой му пука толкова за малките деца?
Хора, които не знаят мира.
Реб. : Хора, които не спят достатъчно
Те изрязват нещо, шият интересни неща,
Те извайват, рисуват, съставят стихове,
Репетира се ролята, пеят се песни.
Реб. : Художествената литература няма край, няма граници,
Те могат да правят каквото си искат.
Това, на което другите вече биха се уморили
Тези с търпение разрушават сами!
Реб. : Те могат всичко, могат всичко,
Хора с широка, мила душа.
Никакво зло не може да ги победи!
Те са Учители с главна буква!
Реб. : Да се образоваш е добро призвание!
Влюбен, разбирам и, разбира се, прощавам,
Да бъдеш пример във всичко, да проявяваш състрадание,
Да образоваш означава да даваш на другите.
Реб. : Градината ни е депресирана днес,
И ние сме малко тъжни.
Че денят на сбогом е дошъл
И ни очаква дълъг път.
Реб. : Неведнъж ще си спомняме как играхме,
А колко начинания имаше!
Как да рисувате вечер
И гората, и мама, и потокът!
Реб. : Като че ли книгите са добри обичан.
Как ходихме на екскурзии,
Да знаеш всичко, всичко, всичко за живота!
Реб. : Да, доста сме тъжни,
И времето не може да се върне назад.
И ние искаме, сега момчета,
За живота в градината казвам.
"Прощална песен" (Музика и текст на Бокач)
Реб. : Облечен Детска градина -
Не знаеш директно.
Най -добрият ти тоалет
Сложете от мама.
И гладени панталони
Чисто измити ръце
И вълнението сме само ние
Съпровождат ги до 1 -ви клас!
Реб. : Яде вкусни ястия,
Спахме в спалнята в тих час,
И през мразовитата зима
Хранихме птиците повече от веднъж!
Реб. : Отговорено в професии,
Слушахме приказката мълчаливо,
Имаше шумно, смешно,
Палави деца.
Реб. : Тръгваме днес,
Като птици от гнездо.
Жалко, че трябва да се сбогувам
С бейби саом завинаги!
Реб. : И днес, в деня на сбогом,
Няма да загубим дух
Детска градина ще бъдем дълги
Спомнете си с добра дума.
песен: "Довиждане Детска градина"
1 -ви Вед: Скъпо Завършилите! Днес е последният ви празник в детска градинаи всичко се сбогува с теб Детска градина.
Децата влизат във втория младша група.
2 -ра Вед: Децата дойдоха на празника днес,
Те ви донесоха своите желания!
1 -ви: Реб. мл. група: Скоро ще отидете на училище,
Моля, не бъдете мързеливи.
Желаем ви момчета
Учи добре!
2 -ри реб. мл. gr. : Рядко си играл с нас,
Наричаха бебета
Понякога бяхме обидени
Не ни дадоха играчки!
3 -ти реб. мл. gr. : Но сега не си такъв
Вече си голям.
Дойдохме да ви поздравим
С преминаването в първи клас!
Децата изпълняват танц „Сбогом играчки“предаване на играчки на деца. Децата тръгват на музика Децата сядат
1 - led. : Вие сте с никога приказка,
Никога не се разделяйте.
Нека годините минават,
ДА СЕ върнете се към приказките.
Дарява приказки магия,
Научи ни да бъдем по -мъдри от всички нас.
Там доброто ще накаже злото.
Който е по -мил, той е по -силен.
2- водещ. : Героите на вашия сазок бързат
Поздравете всичките си приятели.
Завършилите! Побързайте за среща
Благодарим на многобройните гости!
излиза книгата на кралицата
Книгата на кралицата: Здравейте момчета! Разпозна ли ме? Аз, Кралицата на книгата, ви каня пътуване до страната на приказките... Виждате ли, имам вълшебна книга в ръцете си. Сега ще видим заедно в какво ще получим приказка. (показва заглавието приказки) ... Точно така! то приказка 12 месеца!
Изведнъж принцесата се втурва в залата, следвана от учителя.
Принцеса: И аз ви казвам, не искам да уча!
Учител: Ваше Величество, това е просто необходимо, няма да можете да прочетете и подпишете нито един кралски документ!
Принцеса: Защо ми трябва това? В края на краищата, аз ви имам Всезнаещ Академиевич.
Учител: Да, но вече съм стар, можеш Да кажа... Време е да се пенсионирам, Ваше Величество.
Принцеса: Без пенсии! Все още сте здрави и силни. Имате целия си живот пред себе си. Хайде, ръце встрани, нагоре, напред, достигнете върха на носа с дясната си ръка (учителят изпълнява)... Толкова добър! Сега крачка марш! Да бягаме! Глоба! Служи още 50 години!
Учител:(уморено)Но Ваше Величество ...
Принцеса: Нито един "но"... Събудете се да служите с мен до…. докато не стана толкова умен като теб.
Учител: Да, но как ще станеш такъв, ако абсолютно не искаш да учиш?
Водещ: Разбирате ли нещо момчета? Аз съм нищо. Сега ще разбера какво прави тази принцеса на нашия празник. Скъпа принцесо, моля, обяснете какво правите тук?
Принцеса: Какво! Кой се осмелява да се свърже с мен?
Водещ: Извинете, но не знам как да се свържа с вас.
Принцеса: Ами казват, че съм глупав и не искам да уча. Скъпа, ти не знаеш основни неща! Кралските особи се наричат "Ваше Величество"
Водещ: Сега е ясно, че ще знам. И така, Ваше Величество, какво правите на нашия празник?
Принцеса: Как е вашият празник, но не знам нищо за него? Защо не ме информираха.
Водещ: Не мислехме, че ще искате да отпразнувате с нас празник, посветен на нашия възпитаницикоито ходят на училище.
Принцеса: Пак училище! Не искам да чувам за нея. Сякаш без учене е невъзможно да се знае всичко. В какво научихте детска градина?
Учител: Момчета, нека сега проверим дали сте готови да отидете в 1 клас. Ако сте съгласни, тогава викаме ДА, ДА, ДА!
И ако не сте съгласни, тогава НЕ, НЕ, НЕ!
Внимание, започнете:
Да отидем на училище през есента - Да, да, да.
Там ще намерим приятели - Да, да, да
Ще учим в училище - Да, да, да
И ще се бием с приятели - Не, не, не
Ще спим в час - Не, не, не
Ще занесем дневника в училище - Да, да, да
За да получите двойки - Не, не, не
Нека си поиграем с кукли - Не, не, не
Ще решим проблемите - Да, да, да
Ще станем ученици - Да, да, да
Самите ще правим уроците - Да, да, да. !
Ще помоля да отговоря
Какво ще вземем на училище?
Слагаме тетрадки в куфарчето, Да, да, да
Имаме нужда и от прашки Не, не, не
Албум за рисуване Да, да, да
Запалете училищни мачове, не, не, не
Бележници за писане Да, да, да
Да вземем тоалети за кукли, не, не, не
Необходими са маркери и бои Да, да, да
Обадете се на мобилния телефон на мама Да, да, да
Пластилин за извайване Да, да, да
Ще заведем котето в училище Не, не, не
Сложихме пистолета в куфарчето Не, не, не
Хапчета за лечение Не, не, не
Урокът определено ще ви бъде полезен. Да да да!
1 -ви Вед. :. Това са нашите деца
Всеки иска да знае по света
Нека им пожелаем късмет
За решаване на всички проблеми.
2 -ра Вед. : Петел излетя по оградата,
Там също срещнах вух.
Колко петли има?
Кой има готов отговор? (3)
1- Вед. : Три ябълки от градината
Таралежът донесе
Най -румен
Дадох го на катерицата.
Честит подарък
Имам катерица
Пребройте ябълките
Имате ли таралеж в чинията си? (2)
2 -ра Вед. : Катерица седи на количка,
Издава ядките си -
На дебелоглавата мечка,
Мустаци Заинке,
Лисичка - сестра,
Врабче, синигер.
Колко животни сте преброили общо? (6)
1 -ви Вед. : Майка донесе играчки
И доведе момчетата:
Подари на Маша топка
И Танюша е самовар,
Син Ваня - барабан.
Дъщеря Милочка - диван.
Колко играчки даде мама? (4)
2 -ра Вед. : Децата ни могат много
Пейте, рисувайте и поезия казвам.
И когато отидат на училище, те ще получат още повече знания.
Сега те ще ви изпеят песен за това, което преподават в училище.
Песен: "Те преподават в училище"
Принцеса: Мое величество иска да знае, какво още можете да научите в училище?
Принцеса: Възможно ли е да получите всички тези знания в училище?
Водещ: Ако опитате, можете.
Принцеса: Тогава също искам да ходя на училище. Вземи ме с теб.
Водещ: Да вземем?
Принцеса: Е, тичах да се приготвя ( вика: „Майки, бавачки, отивам на училище, пригответе куфарите си“)
завесата се затваря, междувременно пейзажът се променя.
Книгата на кралицата: Е, скъпи мои, отиваме да посетим друг приказка... Да видим какво имаме следващата приказка... Вижте момчета, това имаме приказка(показва) (отговори на децата)правилно! Това са гъски и лебеди!
Завесата се отваря и там Баба Яга….
Баба Яга (на метла) :Спри се! Спри се! Спри се! Къде си проклет! аз ще каза да спи! Дали любовницата се осмели да не ме послуша? Напълно излезе от ръцете! Тя е видяла достатъчно всякакви танци по телевизията, после й даде ламбада, после макарена, после изведнъж иска да танцува бални танци, а след това се запали! Исках да науча ориенталски танци. И аз се подготвях, ирис, за твоя празник. Исках да ви изненадам, бързах да ви посетя! Разбрах, че отиваш тук, но не ме поканиха…. Искам да отида с теб в първи клас!
2 изводи : Чакай, Баба Яга, на колко си години?
Баба Яга: Сто!
1 водещ: Колко?
Баба Яга: Ами двеста! И така, какво?
2 водещ: Твърде много ...
Баба Яга: И между другото, никога не е късно да се научиш.
Баба Яга: Не, разбира се, но мога да стрелям по врабчета с прашка, да поставя бутони под стола, да дърпам момичетата за пигтейлите, да щипвам, свиря, викам (опитва да виси, нищо не работи)Уф! Свирката е счупена! Яздя на метла. Dryn! Dryn! Мога да те науча! Ето как се стига до училище!
2 -ри водещ: Как е - на метла до училище?
Баба Яга: Ето как (показва)
1 Ved: Не, Баба Яга, децата ще ходят на училище спретнати, красиви, с букети. Татко и майки ще ги придружават. И това умение не е необходимо в училище.
Баба Яга: Какво ти е необходимо?
Децата четат изречение, направено от букви на кубчета или на магнитна дъска „Внимание, скоро на училище“
Баба Яга: Точно! Сега нека разберем какво ще правят нашите родители, когато децата тръгнат на училище. Скъпи родители, имаме училищна лотария, изтеглете билет за моя въпрос, отговорете говорете силно: (родителите се редуват да вадят отговори от кошницата на Баба Яга (мама, татко, куче и т.н.)
1. Кой ще настрои будилника вечер?
2. И кой ще следва формата на първокласника?
3. Кой ще стане в 6 сутринта?
4. Кой ще закуси първо?
5. На кого ще трябва да събере портфолио?
7. Кой ще плаче без сила?
8. Кой е виновен, ако детето получи двойка?
9. Кой ще присъства на срещите?
10. Кой ще води първокласника на училище?
Баба Яга: Е, сега виждам, че децата и техните родители са готови за постъпване в първи клас. Следователно момчета остава да ви пожелая щастлив и лесен път към върховете на знанието.
Баба Яга се сбогува, завесата се затваря.
Книгата на кралицата: Е, нека да посетим още един приказка! Гледаме кои хайде на приказка ...... Показва. Научен? Това е Крокодил Гена и Чебурашка!
Завесата се отваря, звучи карикатурната музика и Шапокляк излиза с куфарче (хваща децата за носа, дърпа лъковете, плаши Лариска) .
Шапокляк: Здравейте скъпи мои! Децата са пънове, палавници и негодници. Ти си твоя разпознаха любимата ми баба? Да, да - аз съм, бабо Шапокляк, и какво правиш тук?
Водещ: Придружаваме децата до училище.
Шапокляк: Аз съм най -важният учител, професор съм по всички науки. Кой обича позора, Моят най-добър приятел. Момчетата отиват на училище, имат нужда от нашия съвет. В края на краищата те все още нямат нито дялове, нито две в портфейлите си. Не вярвайте на никого, деца, няма по -добър белег от двойката. Момчета, сутрин, не правете упражнения и не ходете на училище, по -добре спите по -дълго и който получи пет, Шапокляк не си играе с тях.
Водещ: И между другото, скъпи Шапокляк, какво има във вашето портфолио, можете ли да ни покажете?
Шапокляк: Е, добре, така да бъде, ще покажа (изважда го от портфолиото)... Ето една забавна играчка, наречена дрънкалка, тук, въпреки врага, лежи слон с дупка встрани. Ще излея вода в него, ще излея всички вас в училище (пръска деца и родители)... Мъниста за обличане и прашка, за да се защитите. Бутони за поставяне на столове и Лариска за плашене
Водещ: Не си ли уморена да нараняваш и притесняваш всички? Може би е по -добре да седнете и да прочетете вестник тихо?
Шапокляк: Че не ги чета, знам всичко по -добре от теб.
Водещ: Е, тогава, моля, отговорете, диво или домашно животно, мечка?
Шапокляк: Мечка домашно приготвена, малка, рошава. Прилича на маймуна, момчета. Храни се с моркови и картофи и знае как да яде супа с лъжица.
Водещ: Съгласни ли сте момчета? (Отговори на децата)
Водещ: Да, бабо Шапокляк, не бива да се гордееш със себе си. Трябва да влезете Детска градина, научете се от нашите деца.
Шапокляк: Е, ето още едно, не се забърквам с теб. Смееш се на баба. И между другото, къде е моето портфолио, къде отиде? Шапокляк: Е, момчетата се изненадаха, не те научиха напразно. Само ти няма да ходиш на училище, ще изчезнеш в училище. Има една наука, фу, копнеж! Ех, скука!
Дете: И ние сме радостен народ, прогонваме скуката от портата,
Ако само искаме, след малко ще забавляваме всички,
И сега наистина искаме да танцуваме за вас.
Танцувайте "Рокендрол", в края на танца всички се разпръскват, Шапокляк също танцува.
Шапокляк: Много добре! Момчета, виждам, че сте готови за училище! Желая ви късмет, така че само петиците да учат!
се сбогува, завесата се затваря.
Книгата на кралицата: Ами това е всичко, нашето пътешествието е приключило... И ако се сприятелите и с книгата, ще можете да се справите с всеки бизнес! Ще прочетете много интересни книги в училище. Те ще ви отворят един прекрасен свят на знания! И първата ви книга ще бъде азбука!
Дете:: Ако знаете букви,
И ще чуете в същия час
Забавно история!
Реб. : Ще разберете на колко години
Слънцето ни дава своята светлина
Защо цветята са през зимата
А през зимата нивите са празни.
Реб. : Признавате родната си земя
Мирен, силен и голям.
Книгата е добър приятел за нас.
Прочетете го - ще разберете сами!
Книгата на кралицата: Да, наистина си страхотен! Всичко, на което сте научени детска градинанаучих ги, че е време да се сбогуваме, докато не се срещнем отново в училище.
Реб. : Годините минаха незабелязано,
Крайният срок наближава.
Днес сме вътре детска градина,
Нека прекараме последния ден!
Реб. : Ние сме с детска градина
Сбогом завинаги.
Трябва да се научим сега.
Отиваме на училище!
Реб. : В наше време, не, не просто да управляваме детска градина.
Всеки ден милион въпроси
Всички те трябва да бъдат решени.
Почивката е непозната за нея, спокойствието не й е известно.
Още млад и освен това красив,
Трудолюбив и енергичен:
И съм готов да работя през уикенда
И дори през нощта тя наистина не може да заспи.
Няма никой при нас градината тук няма да я замени!
И Администрацията я оценява много!
Ще намери всеки подход към човек,
За всеки "ключ" ще вземете свой собствен.
Реб. :! Вие сте дясната ръка на шефовете,
Понякога ти беше трудно
Така че в целия педагогически процес в градината
Беше като "Страната на чудесата"
Педагогически съвети, майсторски класове,
Всички притеснения са безброй.
Не забравяйте за семинарите.
Нашата чест на методиста!
Реб. : Има много работа във фермата,
Но пазачът се справя.
Той е на крака през цялото време
Денят му преминава в бягство.
Има много за правене -
Не бройте понякога всички случаи:
Дайте прах и сода,
Дайте сапун и чинии.
Поддържайте имотни записи.
Сега вземи, после донеси.
На него m устройство от всяка група:
Нуждаете се както от пирони, така и от винтове
Продукти, както от дъски, така и от дървен материал.
Но той може да поеме това бреме!
Реб. : Медицински екип
Той ни пазеше здрави.
И ваксинации и зеленина-
Най -добрите приятели на детето!
Кой ще ни даде витамин?
Хапче, аскорбинова киселина?
Кой ще сложи термометъра,
Ще ни спаси ли от болка?
Разбира се - Светлана Александровна!
Реб. : Бял лист,
Престилка и кърпа,
Можете да заобиколите цялата бяла светлина
По -добра пералня няма да намерите!
Реб. : Логопедът се опитва
Той се занимава с нас,
Сега всички букви са подредени
You-go-va-ri-vat Радвам се!
Реб. : За здраве и форма,
И за силата на краката и ръцете
За часовете по физическо възпитание
Учителят по физическо възпитание ще вземе децата!
Реб. : Психологията е наука,
Трудно нещо, братя.
Без психолог в нашата епоха
Човек не може да живее!
Реб. : Ние сме с нашия музикант
Готов за пеене до зори
Полонези и каре
Полките също не са забравили!
Реб. : Уважаеми готвачи,
Хранете се винаги вкусно!
Погледни ни:
Тези бузи са страхотни!
Реб. : Винаги имаме чистота в групата
И пода, и съдовете искрят
Нашата медицинска сестра от сутринта
Носи поръчка навсякъде
Затова всичко блести и блести.
Той ще донесе храна на групата навреме,
Тя ще ни храни вкусно, ще ни дава добавки.
Без нея учителят е просто бедствие!
Имаме нужда от помощник винаги до вас!
Реб. : Нашите любим учител:
Най-доброто,
Добър, съпричастен и внимателен, като майка
Дойдохме във вашата група с желание,
Защото те ни чакаха там и обичан!
песен "Педагог"
Реб. : Тръгваме от детската градина
И желаем ви всички,
Така че винаги съм те обичал
Нека никога не забравяме!
Реб. : Ако бяхме много палави,
Малко ни се скарахте.
Живеехме заедно в детската градина.
Но все пак трябва да се сбогувате.
И в този прощален час
Целуваме ви силно!
Благодаря на всички ви
И благодаря за всичко.
1 Водещ : Спомни си малък приятел,
Моята родна детска градина!
Тук направихте първата крачка
В новия и голям свят!
2 Водещ : Учете, работете и завладявайте,
Не се уморявайте да мечтаете.
Моята не забравяйте детската градина,
Въпреки че годините ще минат!
Давам думата на главата ни
Децата ни не обичат много приказките, които родителите ни четат. Но те са щастливи да гледат нови филми, базирани на Disney и други филмови студия. Това е разбираемо, защото в тях дори по -стари герои са показани по нов начин, с хумор и по модерен начин. Ето защо имахме идеята да измислим сценарий за дипломиране в детска градина по съвременни приказкида накара децата да го харесат. Всичко ще се проведе по игрив начин, така че младите възпитаници няма да скучаят. И така, ние търсим и вземаме нови идеи за себе си.
Водещи:
В определено царство, в далечно състояние ...
Тук звучи музиката от скрийнсейвъра на Дисни и се появява феята.
Фея:
Не не! Всичко погрешно! Какво искате - да разваляте почивката ни?
Водещи:
Напротив, искаме да прекараме празник, днес имаме церемония по дипломирането в детската градина!
Фея:
Завършване на гимназията?! Лесно е да се подреди!
Феята маха с пръчката си, музиката свири и феята продължава.
Фея:
В едно далечно царство, управлявано от мил крал и красива кралица, дойде щастлив ден. Студентите от Кралската академия за млади умения бяха на прага на важно събитие - чакаха последния ден в замъците. Да - това беше денят на дипломирането им. И сега празникът започва.
Децата влизат в залата по двойки под тържествената музика. Те могат да влязат и да ходят приятно в кръг. Можете да отидете на валс, да се въртите в него.
Когато децата са ходили, те застават в един ред.
Фея:
Ето ги - нашите млади красавици и млади момчета - нашите възпитаници и надеждата на кралството!
През годините, прекарани в стените на замъка, те научиха много. Те имаха най -добрите учители и възпитатели, които бяха поканени от самия крал от цялото му огромно царство. Преподавателите учеха децата да четат, пишат и други науки. И те вече са готови да направят следващата важна стъпка в живота си.
Звучи музика и се появява котка в ботуши.
Котаракът в чизми:
Знаеш ли кой съм аз? Точно така - аз съм котка в ботуши. Помогнах на един барон да уреди живота му и ще ви помогна. Но само за това трябва да опитате! Ти си готов?
Играта с деца е професия.
Трябва да подготвите снимки, например: различно оборудване, ножици, компютър, спортно оборудване и т.н. Всички снимки са обърнати на масата, така че никой да не ги види. Децата се редуват да избират всяка снимка, да я гледат и да разказват на Котка в ботуши и на други гости какъв предмет е и от каква професия е необходим. И така всички деца се редуват.
Котаракът в чизми:
Браво, можеш да се справиш и без мен. Затова отивам там, където е необходима помощта ми. Но в крайна сметка искам да чуя красиви стихотворения от вас.
Децата рецитират поезия под формата на сцена. Сцена за професия и за това как възрастните помагат на децата да изберат професия.
Фея:
Абсолютно всички герои от приказките живеят в нашето приказно царство. И днес много от тях са дошли при нас за почивка. Срещаме нов гост!
Появява се Рапунцел.
Рапунцел:
Здравейте мили деца! Добър ден, родители! Разпозна ли ме? Веднага щом разбрах, че сте завършили, веднага реших да присъствам на празника. Погледнете косата ми - можете да видите колко е дълга и как е сплетена. Със сигурност майките на момичетата знаят колко е трудно да сплетете плитка всяка сутрин и да изправите косата си отново вечер. Затова искам да играя с майките. Ти си готов?
Игра с майки.
Всеки отбор има три майки. Всеки от тях има три цветни панделки. Всяка майка държи една панделка, а другите краища на лентите се държат от болногледачите. По заповед на Рапунцел майките трябва да започнат да сплитат плитка от панделки. В същото време не можете да пуснете лентите от ръцете си и трябва да клякате под панделките, да ги пристъпвате и да правите всичко останало, за да сплетете плитката. Победител е отборът, който пръв сплете плитката и не наруши правилата.
Изглежда така:
Рапунцел:
Свършихме отлична работа. Мога да ти се доверя и с косата си. Сега нека играем с децата!
Игра с деца.
Разделяме децата на екипи и даваме на всеки отбор пъзел от карикатурата Рапунцел. По команда екипите трябва да започнат да сглобяват пъзела. Кой отбор ще се справи по -бързо, този печели.
Рапунцел:
Свършихте чудесна работа! Е, време е да се върна в замъка си. Но на раздяла бих се радвал да те чуя да пееш.
Децата пеят песен.
Можете да изпеете обикновена песен за детството и детската градина, можете да измислите своя собствена песен.
Гледайте видео, където децата изпълняват красива песен при дипломирането в предучилищна образователна институция:
Фея:
Чувате ли шума? Чудя се кой би могъл да бъде? Само някой много голям може да вдигне такъв шум.
Миг по -късно в залата се появява Кунг Фу Панда.
Панда:
Ето ме! Колко време ми отне, за да стигна до твоето приказно царство! Добре е, че между Китай и кралството беше прокаран път и аз вървях по него, вървях и сега, три месеца по -късно, съм с вас!
Фея:
Панда! Как така, не знаете ли, че можете да стигнете до нас за дълго време, като използвате по -модерни методи.
Панда:
Да? Какво е?
Фея:
Деца, нека помогнем на Панда да разбере как можете да стигнете от Китай до нашето кралство?
Игра с деца.
За играта трябва да подготвите различни звуци. Например как пътува влак, как плава параход, как лети самолет, как пътува кола и т.н. Но трябва да подготвите други звуци, например викът на чайките, звукът на поток или гръм.
Включваме последователно звуците и децата ги отгатват. И тогава те казват дали е възможно да се стигне от Китай до кралството по този въпрос.
Панда:
Така е! Има толкова много различни варианти. Дори не знам как мога да се върна сега? Може би със самолет - толкова много бързо. Или може би на параход - ще се любувам на океана. И ако отида с влак, ще видя красиви гори, приказни земи и срещата на старите ми приятели.
Да, трябва да помислите за това! Можете ли да ми помогнете да мисля? Танцът ще ми помогне най -добре. Когато гледам танц, веднага измислям нещо интересно.
Децата показват танци.
Можете да поставите свой собствен танц или да гледате как танцуват други възпитаници в детската градина.
Гледайте следното видео:
Панда:
Танцува добре! Сега разбрах как да стигна до Китай. Първо ще отида с влака до океана. След това ще прекося океана с параход и ще прелетя със самолет над непроницаемата джунгла. Така че ще се прибера вкъщи.
Фея:
Е, приказният ни абитуриентски бал приключва. Остава много малко време. И ние ще прекараме това време по някаква причина. Знам, че децата са подготвили стихотворения за родители и възпитатели. И сега те ще ги разкажат на всички нас.
Децата рецитират поезия.
Фея:
Но сега определено е време да се сбогуваме. Но на раздяла, моля всички вас деца да дойдете на масите. Листове и химикалки са на масите. Напишете сбогом желанията си и тогава ние ще скрием вълшебния им сандък. И ще затворим сандъка с единадесет ключалки. След всяка година в училището, една ключалка ще се отваря на сандъка. И след единадесет години раклата ще бъде напълно отворена, а вие вече сте съвсем възрастни, ще можете отново да видите желанията си и да си спомните колко сте били малки.
Децата пишат желания, след като всички листове се поставят в сандъка. Освен това празникът се пренася в трапезарията, където се провежда пиршество и танци.
Задачи:
- създават условия за празнично настроение и тържествена атмосфера;
- предизвикват положителни емоции;
- Доставяйте радост от участието в празнично събитие и във всички видове дейности на празника.
Оборудване: костюми на героите на празника, раница, топка, звезди с желания, изписани върху тях, кубчета с букви.
1 -ви водещ.Добър ден, скъпи гости!
2 -ри водещ... Здравейте, майки, бащи, баби, дядовци и всички, дошли в музикалната зала на детската градина в този вълнуващ за нас ден.
1 -ви водещ.Годините минават много бързо. Нямаме време да погледнем назад, докато децата стават ученици.
2 -ри водещ... Днес изпращаме нашите възпитаници на училище. Премината е много важна страница в живота на децата в предучилищна възраст.
1 -ви водещ.Пред децата се отваря нова страница, интересна и вълнуваща - те чакат училище. Запознайте се с идващите висшисти.
Водещите назовават имената на децата, които излизат да се поклонят.
2 -ри водещ... Предстои труден път към света на училищния живот за възрастни. И днес те, красиви, забавни, умни и, разбира се, малко развълнувани, стигнаха до първия абитуриентски бал в живота си.
1 -ви водещ.Нека поздравим нашите възпитаници отново с бурни аплодисменти.
Чуват се аплодисменти.
2 -ри водещ... Вече стана традиция да се започне бала за дипломиране с прекрасен танц - валс. Така че нека не се отклоняваме от него. Представяме този валс на всички гости.
Децата изпълняват „Валс“ (от програмата на Т. Суворова „Танцов ритъм за деца“).
1 -ви водещ.Даваме думата на нашите момчета.
1 -во дете
Любимата ни детска градина,
Царството на приказката е златно.
Молим ви да не забравяте
Сбогуваме се с вас.
2 -ро дете
Детската градина се превърна в наш дом,
Да речем в този тъжен час
На техните възпитатели:
Обичаме те с цялото си сърце!
3 -то дете
Дори слънцето грее
Стана по -ярко над земята
За да ни даде всички
Това е абитуриентско парти.
А. Мецгер
Децата изпълняват песента „Довиждане, детска градина“ (музика Г. Левкодимов, текст В. Малков).
1 -ви водещ
Винаги е много трудно да се разделиш с детството.
Бялата лодка отплава, не можете да я върнете.
Спомени светло усещане
Той ще стане по -силен, колкото по -дълго живеете.
М. Рябинин
2 -ри водещ... Но се чудя за какво мечтаят нашите момчета? Те ще разкажат тайната си в смешни банали.
Децата изпълняват боклуци.
Момче
Ще пеем за вас гадости
Необичайно,
Защото сме деца
Супер модерен.
Годините ми растат
Ще бъда на седемнайсет
Какво да работи за мен тогава,
Какво да правя?
Да се стремим към знания.
Да станеш много умен
И пътуване в чужбина.
Момче
Ще се кандидатирам за президент
Ще получа подаръци.
Аз ще управлявам държавата
За да добавите заплати към всички.
1 -во момиче
Искам да бъда звезда
Не мълча за това.
Без особени затруднения
Винаги съм готов да пея.
2 -ро момиче... Щях да стана възпитател, нека ме научат.
3 -то момиче... Помислете какво сте казали, децата ще ви измъчват.
Заедно)
Ние ти пеехме банали,
Пляскайте, опитайте.
Ти ни възпита
Вие и го подредете.
1 -ви възпитател
Да, има много различни професии,
Но пътят до тях е труден.
Стани учител, шофьор,
Бизнесмен, моряк,
Диригент и актьор,
Президент и лекар,
Ще си спомните ли, приятели,
Невъзможно е без преподаване.
Момче тича с раница зад гърба си - Петя Лентяйкин.
Петър.Кой каза, че е невъзможно? Тук аз, Петя Лентяйкин, не обичам да уча.
2 -ри лидер.Какво подозрително име. И казваш грешни думи. По -добре кажете думите на раздяла на нашите деца, бъдещи първокласници.
Петър.Не ходете на училище. Учебните години са ужасни, най -много, най -ужасни. Вече ходих два пъти в първи клас, два пъти във втори.
2 -ри лидер.Значи ти си лош ученик?
Петър.Това не е моя вина. Попаднах на грешни учители. Заведете ме с вас на училище, може би ще уча добре с вас!
2 -ри лидер.Е, какво има зад вас, изглежда, раница? Дневникът трябва да е в него. Мога ли да видя какво сте били помолени да прочетете? Ето задачата да отгатвате загадки. Изпълнихте ли го?
Петър.Не.
2 -ри лидер.Момчета, нека да помогнем на Петя и да го направим вместо него домашна работаза четене.
Има къща, която ще влезе в нея, която умът ще придобие. (Училище.)
Ако лежи на масата, тогава храната се появява сама. (Самосглобяема покривка.)
Какъв обект на къщата лежи на пода, но лети в приказки? (Вълшебен килим.)
Те чакаха мама с мляко и пуснаха вълка в къщата.
Кои бяха тези малки деца? (Малки деца.)
Изкачвайки ролките, човекът яздеше на печката,
Разходих се из селото и се ожених за принцеса.
Кой е това? (Емелия.)
Какво вълнуват магьосниците, когато правят магия? (С вълшебна пръчка.)
Е, Петя, загадките са отгатнати и задачата за четене е изпълнена. Нека да видим какво се пита в математиката. Решихте ли проблемите?
Петър.Не.
2 -ри водещ... Момчета, нека да помогнем и за решаването на проблемите, за да не получи Петя двойка.
Майските бръмбари са живели под храстите край реката:
Дъщеря, син, баща и майка, кой успя да ги преброи?
Сережка падна върху снега, а зад него Альошка,
И след него Иринка, а след това и Маринка.
И тогава Игнат падна.
Колко момчета има в снега?
Дал на патенцата таралеж
Осем чисто нови ботуши.
Кой ще отговори от момчетата
Колко патета имаше?
Седем врабчета потънаха в леглата,
Скачат и кълват нещо, без да поглеждат назад.
Хитрата котка изведнъж се промъкна,
Веднага грабна един и се втурна.
Ето колко е опасно да кълвеш, без да поглеждаш назад,
Колко врабчета има в градината сега?
(Шест отлетяха.)
Петя, трябва да си свършиш домашното и тогава ще се справиш добре в училище.
Петър.Ще бягам по -бързо до училище.
Петя бяга, оставяйки раницата си.
1 -ви водещ... Той избяга, но остави раницата. Нека видим какво още има в него. (Назовава елементи, които са в раницата, но не ги достига.)
Момчета, нека играем на училище. Ще назова урока, за който ученикът трябва да се подготви. Трябва бързо да вземете онези аксесоари, които ще ви бъдат полезни, например за урок по рисуване.
Провежда се играта „Приготви се за урока“.
Сега знаете всичко, което трябва да вземете със себе си на училище. Но малки мишки от стихотворението на Т. Ефимова вземат не само книги и тетрадки:
За първи път две мишки отидоха в първи клас.
Взеха химикалки и тетрадки, всеки взе шоколад,
Бои за боядисване и възглавница за дрямка.
Взеха клубовете, взеха каските - всичко това е за промяна.
А също и магнетофон, за да направи съня ви приятен.
Майката мишка им каза:
- Трябва да премахнем излишъка,
За да не играете в училище, да не скачате и да не спите.
Мишката мишка помогна, тя сама събра раниците.
А сега за забавна почивка.
Децата изпълняват танц (по избор на учителя).
2 -ри лидер.И ето книга в раницата ми. Каква красива книга с приказки. Нека го отворим за всяка страница и да го прочетем.
В дълбините на гората имаше хижа. Тези, които влязоха в тази гора, вече не можеха да намерят път обратно, защото Баба Яга живееше в тази хижа.
Баба Яга тича на метла.
Баба Яга.Изчакайте, устройството не ме подвежда, носейки ме над земята. Леле, къде отидох? Взехте ли моята приказка за четене?
2 -ри водещ... Здравей, баба Яга. Това сме ние, момчета от детската градина. Днес се забавляваме, защото е празник.
Баба Яга.Какво забавно е изведнъж, рожден ден ли ти е?
2 -ри лидер.Не, момчетата отиват на училище и затова празникът е абитуриентското парти.
Баба Яга... Какъв е този празник, каква е тази топка? Кой е дал разрешение за такова събитие?
2 -ри водещ... Бабо, не се сърди, защото момчетата те обичат и винаги са очаквали такава весела старица да го посети.
Баба Яга.Да, толкова съм забавен, нахален. Какво, не вярваш? Е, играйте с мен, дори можете да ме закачате, няма да се обидя.
Играта "В тъмната гора"
В тъмната гора има хижа,
Стои назад.
В тази хижа има възрастна жена -
Баба Яга е жива.
Нос за плетене на една кука, големи очи,
Сякаш светлините горят.
Уау, какъв ядосан,
Косата стои неподвижна.
Децата изпълняват движения според текста, в края на играта бягат от Баба Яга.
Баба Яга... Добре е да те закача. По -добре попитай и аз ще пея. Децата аплодират.
Баба Яга пее (по мелодията на песента на разбойниците от филма "Бременските музиканти").
Казват, че съм баба таралеж,
И накуцвам малко,
Сякаш носът ми е станал на една кука
Къдрици, къдрици - всички изправени.
Припев:
О, ла, ла, о, напразно измислят,
О, ла, ла, о ла, ла, ех ма!
Аз съм красива, красива съм
И се смеете напразно
Разгледайте по -добре
Цялата ми душа е вътре.
Припев.
И не обичам да танцувам сам. Е, къде са моите господа? (Извежда няколко момчета на сцената и танцува с тях.)
О, уморен съм, ще седя и ще гледам момичетата.
2 -ри лидер.Да, нашите момичета са много красиви днес.
Баба Яга... Да, не на тези, а на тези, които заеха първото място в състезанието, защото изпяха песен за мен. Хайде да се срещнем, моля.
Децата изпълняват песен за Баба Яга (по избор на учителя).
Зарадвах старицата, заминавам за приказка със спокойна душа. Учите добре в училище, но не забравяйте да разгледате приказките, защото „В една приказка има лъжа, но в нея има намек, урок за добрите хора“. Ей, момче, красавец, хайде, виж старицата.
Момчето придружава Баба Яга до вратата на залата и й маха с ръка.
1 -ви водещ
Ще учим в училище
Задължително за "пет"
В час на фитнес
Да играем топки.
Състезанията се провеждат с топката.
2 -ри водещ... Децата ни мечтаят да учат само в „четири“ и „пет“ в училище, да намерят нови приятели, да видят своя клас и първия учител възможно най -скоро. О, неусетно се озовах в приказка ...
Сюлейман
Чувам, че искаш да мечтаеш
Просто говорете за сън.
Гледам звездите на нощното небе,
Сега ще ви разкажа за звездните тайни.
Взех със себе си няколко звезди,
Вече има твърде много светлини в небето.
Знам всичко, звездите казват всичко. Ето те, момче, знам, че се казваш Никита. И сънувате ... О, все още малко мечтаете за това. Но това момиче се казва Маша и тя мечтае ... о, какъв красив сън.
1 -ви водещ... Сюлейман, дай на нашите момчета звездна мечта, защото можеш всичко.
Сюлейман.О, най -прекрасната звезда, помогни да разпъна звездите ми върху твоя летящ килим.
Игра „Нашите желания“
Сюлейман
Нека сега тичаме в кръг
Един след друг всички напред.
И звездата сега ще покаже
В бъдеще това, което ни очаква всички.
Децата подскачат около килима под музиката и в края на музиката вземат една звезда. Желанието е написано на обратната му страна. Всяко дете чете написаното на неговата звезда. Например, искам да науча как да шофирам кола. Ще уча само за А. Искам да намеря седемцветно цвете. Ще бъда военен и ще премина всички тестове по физическо възпитание с отлични оценки. Ще отида на околосветско пътешествие с голям кораб.
Момчета, ще ви кажа какво ще ви кажа:
Мечтай по -често и аз ще ти помогна.
Листа.
2 -ри водещ... Е, нека обърнем още една страница от вълшебната книга с приказки.
Три момичета седят на пейка.
1 -ви водещ
Три момичета в пролетен ден
Бяхме в сладко настроение.
На пейката те гукаха и мечтаеха за бъдещето.
1 -во момиче
Ако бях кралица
След това за целия покръстен свят
Бих приготвил пир.
2 -ро момиче
Ека е невиждана, сестро.
Ако бях кралица
Тогава ще има един за целия свят
Плетох платна.
1 -во момиче
Платно? Е, ти също казваш,
И защо кралят се нуждае от рогозка?
2 -ро момиче
Мислите ли, че има нужда
Изгорени палачинки?
И двете момичета(отнася се за третото момиче)
Защо мълчиш
Нищо ли не казваш?
3 -то момиче
Искам да уча в училище, обещавам да не бъда мързелив.
Затова, когато порасна, искам да стана учен.
И изучавайте компютъра и бъдете приятели с математиката.
Да притежава географията, така че да може да се види целият свят.
Геометрия и руски, биология, френски
В училище трябва да учиш, за да си най -умният.
1 -во момиче
Най -умният, така е!
Не ви ли омръзна?
2 -ро момиче... Защо такива красавици като нас трябва да ходят на училище? Ще си намерим ухажори за себе си.
Момичетата се приближават до момчетата и ги извеждат да танцуват.
Децата изпълняват „Танго“ (от програмата на Т. Суворова „Танцов ритъм за деца“).
1 -ви водещ.Момичетата мечтаят за младоженци, хората мечтаят за щастие, момчетата мечтаят за училище, нови приятели, любезен учител и добри оценки.
Дете
Много скоро, много скоро
Аз ще ходя на училище.
И за първия урок
Обади ми се да се обадя.
Ще порасна през лятото
За да стане видима за всички
Че е време просто да тръгвам
Уча в първи клас.
Пуска се песента „Сега сме студенти“ (музика на Г. Струве, текст на К. Ибряев).
1 -ви водещ
Приказката свърши, отново сме в детската градина,
Време е да се сбогуваме.
Колко бързо растат нашите прекрасни деца
Колко бързо минават годините.
2 -ри водещ
Всичко минава, но малко съжаляваме
Тази страница от детството се затваря.
Всичко предстои, но само до детската градина
Никога няма да се върнете.
И отново даваме думата на главните герои на нашия празник - възпитаниците.
Децата вземат цветя за служители, а водещите вадят кубчета с букви.
1 -во дете
Днес всички стоим пред теб,
Малко уморен, но горд отвътре.
Израснахме в градината за пет години,
Ние сме красиви, каквото и да кажете.
2 -ро дете
За всичко, което искаме да кажем „благодаря“
На всички, които ни възпитаха толкова внимателно.
На всеки, който лекува, храни, защитава
И той много обичаше палавите.
3 -то дете
Никога няма да забравим учителите и бавачката,
Ще ни липсваш в училище, понякога ще те посещаваме.
Ще получим петици,
Никога няма да те забравим.
4 -то дете
И главата ни е красота,
Справете се с всички въпроси.
И работата й е обемна,
И много й благодаря.
5 -то дете
Разделяме се с детската градина
Но все пак няма нужда да тъгувате.
В края на краищата, в един златен есенен ден
Всички заедно ще ходим на училище.
Но винаги ще помним
За първи път дойдохме тук.
Децата изпълняват песента "Сбогом, детска градина" (музика А. Филипенко, текст Т. Волгина).
Дете
Една дума, която искаме
От големи букви до сгъване,
Искаме го днес за вас
Говорете с любов.
Децата събират думата „благодаря“ от големи кубчета.
Всичко(заедно). Благодаря!
Децата подаряват цветя на персонала на детската градина.
Поздравления от управителя и връчване на дипломите. Честито на родителите.
