Постановка п'єси на день матері. Сценарій "музичний вітальня до дня матері". Театральна постановка до Дня Матері

Звучить музика "Поговори зі мною мама:".

Перша дівчинка(Вона дивиться в дзеркальце і каже) :

Світло моє, люстерко, скажи
Та всю правду доповісти:
Хто на світі всіх розумніший, найулюбленіший і добріший?

Перший хлопчик:

І їй дзеркальце у відповідь:
Всі дівчата такі прекрасні,
У тому, звичайно, суперечки немає!
Тільки є таке слово,
Що дорожче за дороге!
У цьому слові – перший крик,
Радість сонячної посмішки,
У цьому слові - щастя мить
Дорогий та дуже близький! Це слово -

Разом: МАТИ!

Сьогодні свято, свято, свято,
Свято наших милих мам!

Це свято, ніжний самий,
У листопаді приходить до нас.
У добрий і світлий день листопада
У залі зібралися наші мами, друзі.
Це ваше свято, це ваша година!
І ми щиро вітаємо всіх вас!
Слова визнання ми говоримо
І від душі дякуємо!
Пісень цієї ми вас привітаємо
Мам наших ми цінуємо та славимо!

(Діти співають на мотив пісні "Листя жовті")

(Додаток 1)

Вчитель: Мамо, матусю! Так ми називаємо найріднішу і найулюбленішу свою людину. Перше слово, яке вимовляє кожен малюк, – це слово "мама". На всіх мовах світу воно звучить ласкаво, тепло та ніжно. Мама – наш перший вчитель, мудрий наставник, вона дбає про нас. Саме з маминих вуст дитина чує перші у житті слова, казки, пісні. Усі сьогоднішні виступи – пісні, вірші – звучать тільки для вас, дорогі наші Мами!

Перший учень:

Багато мам на білому світі.
Усією душею їх люблять діти.
Тільки мама є одна,
Всіх дорожче мені вона.
Хто вона? Відповім я :
Це матуся моя.

Другий учень:

Мені мама приносить іграшки, цукерки,
Веселі пісні вона співає,
Нам нудно вдвох ніколи не буває.

Третій учень:

Я мамі відкрию свої всі секрети,
Але маму я люблю зовсім не за це.
Люблю свою маму, скажу я вам прямо,
Ну, просто за те, що вона моя мама!

Четвертий учень:

Мамина посмішка
Вносить щастя до будинку.
Мамина посмішка
Потрібна скрізь, у всьому!

(Вчитель проводить виставку дитячих малюнків "Мамина посмішка".)

Вчитель: З покоління до покоління народ у прислів'ях та приказках передає добрі ласкаві слова про матір. Діти, давайте згадаємо і назвемо деякі з них. (Додаток 2) (Додаток 3)

Перша учениця:

Як це буває,
Сама не зрозумію.
Що сонечко в небі -
То мама вдома.
За хмару сонечко
Сховається раптом
Все стане порожнім
І сумним довкола.
Піде хоч ненадовго
Мати моя -
Такою невеселою
Зроблюсь я.
Додому повернеться
Рідна моя -
І знову веселою
Зроблюсь я.
Граю, сміюся,
Перекидаюся, співаю.
Люблю я рідну
Голубку мою!

П'ятий учень:

Рідну нашу маму
Привітаємо із її днем!
І пісеньку про маму
Сьогодні ми заспіваємо.

Друга учениця:Про мою!

П'ятий учень: Про мою!

Друга учениця:

І про мою, і про твою:
Про коханих та рідних
Наших мам дорогих!

"Пісня про маму" (на мотив пісні "Надія", муз. Н. Добронравова)

(Додаток 4)

Вчитель: Всі дівчатка дуже хочуть бути схожими на свою маму: чинити, як вона, вирости такою ж вмілою і вправною господаркою. Однак для цього доведеться багато чого вчитися. А поки що... Не завжди все виходить вдало.

Перша учениця:

Ох, утомилася я, втомилася.
По господарству клопотала:
Будинок великий, а я одна,
Ох, болить моя спина.
Час поралася я з пранням -
Вийшла сукня з діркою,
Села штопати я в кутку
Укололася про голку.

Друга учениця:

Я посуд мила, мила,
Чашку мамину розбила.
Підлога шкрябала добіла -
Бац! - чорнило пролило.
Ох, втомилася я, втомилася,
По господарству клопотала.
Якщо треба що допомогти - Покличте, я не проти!

(Малюнок 1)

Вчитель: Дорогі мами, хлопці та дівчата приготували вам невеликий сюрприз. Кожен із них заздалегідь написав своїй мамі листа, в якому постарався висловити свої найпотаємніші почуття.

(Звучить спокійна мелодійна музика. Діти вручають мамам листи і тихо сідають поруч із ними.)

Шостий учень:

(Вірш М. Корякіна "Даруйте жінкам квіти").

Даруйте жінкам квіти
За їхнє тепло, чарівність.
Даруйте жінкам квіти
За їхнє кохання і розуміння.
Даруйте жінкам квіти
І найчастіше їм цілуйте руки.
Даруйте жінкам квіти
При зустрічі, навіть при розлуці.
Даруйте жінкам квіти,
Їхні почуття дбайливо зберігайте.
Даруйте жінкам квіти,
З любов'ю, ніжністю даруйте. (Діти вручають мамам квіти.)

Сьомий учень:

Як здорово, що мами є
За це їм хвала та честь
За те, що добрі вони,
Дбайливі і так ніжні.

Восьмий учень:

Для нас вони опора наша,
Надія, сила та оплот.
І вихваляємо ми сьогодні
Улюблений, славетний жіночий рід.

Перша учениця:

Вони такі різні,
Але все ж таки всі прекрасні!
Душевні, прості,
Трохи бешкетні.

Друга учениця:

А руки мам – та це просто диво.
Скрізь і всі встигнуть у строк:
Забратися, торт спекти, пиріг,
І з нами вивчити урок.

Хором:

Слава мамам дорогим! -
Говоримо завжди ми їм.

(Звучить "Пісня про маму"). (Додаток 5)

(Малюнок 2)

Без мами ніколи не було б на світі нікого з нас.

Мама робить все для того, щоб ви змогли спокійно вчитися грати, відпочивати... Деякі діти впевнені, що так і має бути. Але кожна мама потребує допомоги своєї дитини, просто ніколи не говорить про це. Якщо ви любите своїх мам, допомагайте їм – це буде такою радістю для них.

Найбільше щастя для мами - коли вона з гордістю каже: "Знаєте, яка у мене хороша дитина!"

(Додаток 6) СЦЕНКА "Через тебе:"

(Малюнок 3)

(Додаток 7) СЦЕНКА "Вчитель та двієчник":

(Додаток 8) Інсценування пісні "ДВІЙКА"

(Малюнок 4)

(Додаток 9) СЦЕНКА "Поганий предмет:"

(Малюнок 5)

(Додаток 10) СЦЕНКА "Якби не ти:"

Виходять на сцену учні:

Хлопчик:

Я чув, що всі дівчата хочуть якнайшвидше рости, щоб потім вийти заміж.

Дівчинка:

Ну звичайно. А хто з нас не хоче отримувати подарунки, квіти, цукерки:

Хлопчик:

Так ти вважаєш, що, ставши дружиною і мамою, тільки вбиратимешся, є цукерки і отримуватиме подарунки?

Дівчинка (здивовано):

А хіба може бути інакше?

Хлопчик:

А ось статистика одного журналу, який наводить такі цифри:

У середньому мами проводять біля ліжка хворих дітей понад 3000 безсонних годинників.

Мами, які не мають кваліфікації кухаря, готують протягом життя понад 500 (п'ятисот) видів найрізноманітніших страв.

А ще вони стирають гори білизни. Якщо скласти всю випрану ними за життя білизну, то вийде гора по висоті з Ельбрус.

Якщо скласти всі випрасовані ними рушники, то вийде пояс для всієї Земної кулі.

Мами співають пісні та читають вірші, в'яжуть та шиють.

Радіють і засмучуються.

Найчастіше через нас, дітей.

А ще мами плачуть. Мамині сльози – це море або навіть океан, який можна назвати Океаном смутку.

А ще бути мамою, отже, бачити щасливі очі своїх дітей!

Дякую за те, що ви такі терплячі.
Що до нас непосид, завжди добрі ви.
За те, що без нас
Ви прожити не змогли б -
Спасибі, рідні, дякую!

Вчитель:

Я вам бажаю від душі,
Щоб справи були хороші,
Щоб у будинок не стукало лихо,
Щоб сумувати не довелося ніколи!

(Додаток 11) ЧАСТУШКИ

Дев'ятий учень:

Як знайти слова гідні,
Як сказати без зайвих фраз.
Що ми дуже (Всі учні) вдячні вам,
Що ми дуже (Всі учні) любимо вас.

Перший учень:

Свято наше вже закінчуємо
І хочемо ще сказати.
Дозвольте на прощання
Вам здоров'я побажати!

Другий учень:

Не хворійте, не старійте,
Не гнівайтесь ніколи.
І такими молодими
Залишайтеся назавжди!

Вчитель та тата:

Як нам хочеться, рідні,
Щоб ви завжди усміхалися.
Щоб стороною вас оминала
Будь-яке лихо!
Нехай очі ваші випромінюються
Тільки добрим світлом!
І любов'ю ваших діток
Буде життя зігріте!

(Додаток 12) "Ми бажаємо вам щастя!"

Увага! Адміністрація сайту сайт не несе відповідальності за зміст методичних розробок, і навіть за відповідність розробки ФГОС.

Сценарій проведення дня для дітей 5-7 років. Під час святкового заходу діти починають суперечку, хто краще хлопчики чи дівчатка і доводять своїм мамам, що вони найчудовіші сини та доньки.

Ціль:гармонізація дитячо-батьківських відносин

Завдання:

1. Сприяти створенню позитивних емоційних переживань у дітей та їхніх мам від спільного святкування Дня матері.
2. Сприяти створенню теплих взаємин у сім'ї.
3. Сприяти створенню та підтримці сімейних традицій.
4. Сприяти створенню позитивного мікроклімату групи.
5. Виховувати любов і повагу до найдорожчої людини – мами.
6. Сприяти розвитку вміння виразно виконувати вірші: користуватися природними інтонаціями, логічними паузами, наголосами, передавати своє ставлення до змісту.
7. Розвивати плавне голосознавство, виразність у співах, танцях.

1. Презентація «Мамочка мила»
2. Пісня «Я так тебе люблю, мамо» (муз. і сл. Колмогорової).
3. Вітальна перекличка Танець «Сварка»
4. Гра «Доскажи слово»
5. Гра «Скажи ласкаво»
6. Пісня «З чого тільки зроблено дівчатка»
7. Атракціон «Які ви уважні» У моєї мами (очі, сукня, шпильки ...).
8. Атракціон «Розбери заплющеними очима, кому що потрібно» (предмети для дівчаток та хлопчиків)
9. Вірші «Мамині помічники»
10. Атракціон «Приготуйте бутерброд»
11. Атракціон «У кого найдовша картопляна очистка»
12. Атракціон «Венікобол»
13. Частинки.
14. Танець «Прання»
15. Пісня «Колискова для мами»
16. Казка для матусь.
17. Пісня «Мама для мамонтеня»
18. Вітання від пап.
19. Пісня «Дівчата – хлопчаки, такі пустуні»
20. Танець із сердечками «Добра ніжна мама». Даруємо серця (кульки серце)
21. Танець «Вчитель танців»

Матеріали та обладнання.

Мультимедійне обладнання. Презентація «Мамочка мила». Хусточки, предмети які потрібні дівчаткам, хлопчикам по 5 штук, продукти для бутерброду, 4 картоплі, ножі, віник, серветки, маски зайчихи, зайченя, синички, їжачка, кішки, гітара, квіти, 3 полотна, 12 сердець – ліхтариків, магнітофон, музичний супровід.

Хід заходу

Батьків зустрічає презентація «Мамочка мила».

Групове читання вірша О.Сєрової «У дитячому садку метушня та шум» (Додаток № 1)

Звучить пісня «Я так тебе люблю, мамо» (муз. і сл. Колмогорової). (Додаток № 2)

Вихователь:Сьогодні ми раді вітати в цьому залі наших дорогих гостей, наймиліших, найулюбленіших і єдиних наших мам. Зі святом, дорогі наші мами!

Слово «мама» – особливе слово. Воно народжується як би разом із нами, супроводжує нас у роки дорослішання та зрілості.

Вірш Сергія Осторового «Є в природі знак святий і пророчий, Яскраво позначений у віках!» (Додаток № 3)

Діти

Мама - це означає ніжність, Це ласка, доброта,

Мама – це безтурботність, Це радість, краса!

Мама - це на ніч казка, Це ранковий світанок,

Мама - у важку годину підказка, Це мудрість та порада!

Мама – це зелень літа, Це сніг, осінній лист,

Мама - це промінчик світла, Мама - це означає ЖИТТЯ!

Презентація «Моя мама найкраща» (фото мам із дітьми)

Діти(колективне читання):

Все в саду шумить, співає – Свято мамин настає!
Потрібно всім обговорити: Будемо мамам що дарувати?

Скажуть папи-мавпи: -Купимо мамам ми банани!
Щоб варили цілий рік нам банановий компот.

Скажуть тата-хом'ячки: - Купимо мамам ми гачки!
Щоб день-день до ночі
Нам в'язали светрочки!

Скажуть-скажуть тата-ведмедики:
- Купимо-купимо мамам кришки!
Купимо баночки, коріння.
Варять мами хай варення!

Ну а зайчик на узліссі мчить вдалину, розкинувши вушка,
Гей, стривай! Куди ти?

Я поспішаю купити квіти!
Адже навіщо дарувати гачки?
Ех, ви, ведмедики, хом'ячки!
Щоби мами відпочивали,
Щоб як пташечки пурхали,
Будемо-мам любити!
Будемо їм квіти дарувати! (Подарувати квіти)

Діти будуються в два ряди (дівчата, хлопчики – починають сварку).

Танець "Сварка" на мелодію пісні. «Я образилася» автор слів – Лисиц Регіна, композитор – Ігор Корнелюк (Додаток № 4)

Вихователь:Що таке, що сталося. Що за сварка трапилася?

Хлопчик і дівчинка: Наш скоріше спір вирішите, якщо можна довести, хто на світі всіх миліший за доньку чи синочка.

Вихователь:Ми, звичайно, розуміємо, прийшов вік питань. Але це дуже складне. І відповісти на нього можуть лише наші мами. Давайте влаштуємо змагання, а суворим та неупередженим журі будуть наші матусі. Замість балів та оцінок ми обдаровуватимемо наших учасників змагання оплесками.

Вихователь:Як розминка пропоную вам зіграти в гру.

Гра «Доскажи слово»

Вранці своїх хлопців водять мами ( дитячий садок).

Заявляємо твердо, прямо: найкраще на світ. (мати).

Поставлю портрет я в рамочку, милуватися. (мамочкою).

Поцілує мама в щічку на маленьку ніч. (Дочку).

Їж мамин ти млинець, підростай швидше. (Синок).

Є у мами голубчик, її єдиний. (Синучок).

Багато мам на білому світі, всією душею їх люблять. (Діти).

А тепер пограємося з мамами: я починаю, а ви закінчуєте фразу!

Немає миліша дружка, ніж рідна. (матінка).

При сонечку тепло, матері. (Добро).

Материнська ласка кінця. (не знає).

Птахи радіють весні, а дитина. (Матері).

А ви любите маму? І ласкаві слова для неї скажіть? Хто більше скаже, той переможе.

Гра «Скажи ласкаво»

Вихователь: Ви такі всі різні: смішні, добрі, бешкетні, ласкаві.

Нове завдання «Хто кого переспівує»

Пісня «І чого тільки зроблено дівчатка»

Вихователь: Нове завдання

Гра «Які ви уважні»

У моєї мами (очі, сукня, шпильки).

Атракціон «Розбери заплющеними очима кому, що потрібно»

(предмети для дівчаток та хлопчиків)

Вихователь:Удома мамі допомагаєте? А як? Ми зараз перевіримо. Все зробимо, щоб вони залишилися задоволеними.

Вірші «Мамині помічники»

(Додаток № 5)

Атракціони

Запрошуємо тат «Приготуйте бутерброд»,
«У кого найдовша картопляна очистка»

Вихователь:

Ось вони які – мамині помічники.
Але насправді все негаразд. Давайте перевіримо.

Атракціон «Венікобол»

Вихователь:

Мамочки та папочки слухаємо уважно,
Приготували долоні. Плескати обов'язково

(Додаток № 6)

Вихователь:А прати ви вмієте? І мам своїх навчите?

Танець «Прання»

Ми прали, підмітали, суп варили, не нудьгували.

Настав час відпочити і трішечки подрімати

Ваня: Запалюють ліхтарі перед сном, сядь зі мною поговори перед сном.

Цілий вечір ти зі мною не була, Всі справи у тебе та справи.

У тебе я не стою над душею. Я все чекаю і мовчу, як великий.

Сядь зі мною поговори перед сном.

Подивимося на ліхтарі ми вдвох.

Пісня «Колискова для мами»

Я прокинулася рано вранці. Мама спить ще поки що. Навіть сонечко позіхаючи, тихо дрімає в золотистих хмарах.

Приспів: Баю, бай я співаю для коханої мами колискову.

Новий день на Землі подарувати хочу я матуся тобі.

Білою яблунею стукає вітерець у твоє вікно.

Для тебе заспівали птахи. Дорога мамо, сонечко моє.

Вихователь:Поки що мама відпочине. Казка у будинок її увійде.

Музика "В гостях у казки".

Казка для матусь.

Зайченя, Зайчиха, Синичка, Їжачок, Кішка.
У деякому царстві. У дрімучій державі.
Стоїть у лісі ялинка, колка голочка.
Як під ялинкою зайчик жив. З мамою зайчик не дружив.
Маму зайчика ображав. "Не дружу з тобою" сказав.

(«Заінька перестань, Заінька не шали»)

Мама сльози втерла і в дрімучий ліс пішла.
Дуже зайчик веселився, стрибав, бігав і кружляв.

(«Там, тарарам там, тарарам, І ніхто не потрібний нам»)

Але в лісі, в нічному лісі, стало страшно одному.

"Ой ой ой. Мамочка, Де. Ти мені лячно. Я їсти хочу. Мені холодно.

Довго плакав, Мамочку шукати пішов.

Синичко, невелика, ти мою маму бачила?

Лісом літала, твоєї мами не бачила. Іди до мене на гілку. Лети швидше, дитинко.

Я не вмію літати.

Тоді шукай іншу маму.

Довго заінь блукав. Весь промок і весь втомився.

Їжачок, їжачка, дружок. Ти мою матусю не бачив?

Під куском я живу, заходь у мою нору. Я тебе шубкою своєю.

Підійшло зайченя до їжачка, хотів під його колючками сховатися. Та вколовся. Боляче

Ой ой ой

Що з тобою.

Шубка як у ялинки, на плечах голки. Боляче зайчику лапки. Помчуся без оглядки.

Зазирнув у віконце, а там мама кішка.

Пісню котик співає. Ласкаво і ніжно.

Гладить лапкою ним живіт, як периною сніжною.

Ой ой ой.

- Що з тобою? Що сумуєш зайчик.

Мамо, дуже я образив. Як тут веселиться.

Що ж робити. Як сказати? Де нам маму знайти.

Діти, а може разом пісеньку заспіваємо «Мама для мамонтенка», а ви батьки підспівуйте.

Пісенька «Мама для мамонтенка»

Зайченя засинає

З'являється зайчиха.

Як же там мій зайчик. Як там мій маленький.

Стій зайчиха, не реви Що трапилося, розкажи.

Зайчик, синочок, є в мене. Тільки без сварки не живемо й дня.

Неслухняний і забіяцький. Все одно він мій коханий.

Розсердився і прогнав. Я прийшла, а він зник.

Ось ходжу його шукаю. Може він зустрів лисицю?

Або злого вовка. Нема його так довго.

Кішка - А ти зайчик, подивися, чи не твоє зайченя, спить під нашою ялинкою.

Кішка - Почекай, не буди.

Сховайся сама за ялинку і його послухай.

(будить зайченя)

Зайчик, вставай. Час маму шукати.

Звісно, ​​я з радістю. Та тільки де. Образив її сильно. Вона й пішла.

Заінько, а ти її ображатимеш ще.

Не буду, вже не буду. Маму зайчика ображати.

Буду, буду, маму зайчику шанувати та обіймати.

Буду дуже я старатися, допомагати їй і не битися.

(Мама виходить з-за ялинку).

Мамочка, пробач мені.

Заінька, матуся тебе дуже любить та прощає.

Ось так щасливо закінчилася наша казка.

А ви, свою матусю оберігати обіцяєте. Допомагатимете їй? Любити, цілувати, обіймати та ласкаві слова говорити? Мамочки, щоправда, ваші дітки найпрекрасніші?

Поки що наше суворе, але дуже привітне журі підбиває підсумки наших змагань.

Ми хотіли б почути кілька слів від тих. Хто теж любить наших мам, від ваших тат.

Вітання від пап.

Дорогі матусі, та й хтось переміг. Хто краще, дівчата чи хлопчаки?

Пісня «Дівчата – хлопчаки, такі пустуні».

Танець із сердечками «Добра ніжна мама».

Даруємо серця (кульки серце)

Мамочки ніжні, мами милі.
Найкращі, дуже щасливі.
Зі святом діти вас вітають.
Тільки доброго у житті бажають.
Не хворіти, не старіти
Співати, любити і гарнішати. Зі святом.
Запрошуємо вас на спільний танець.

Інна Карунка

«Найкраща мама на світі!»

(За мотивами казки «Найкраща мама» Олесі Омелянової)

Дія перша.

На сцені: кушетка з подушкою та ковдрою, стіл, 2 стільці.

На кушетці спить зайченя, сховавшись ковдрою. Чути тріль птахів. На сцену виходить мама-зайчиха, посміхається, наближається до сина.

Зайчиха: Вухань, синку, вставай. Сонечко вже прокинулося, а ти ще спиш.

Вухань: Ну, мам. Я спати хочу.

Зайченя перевертається на інший бік. Зайчиха легенько трясе його за плече.

Зайчиха: Вставай, лежень!

Вухань: А ось мама совенка ніколи не змушує його вставати так рано.

Зайченя накривається ковдрою з головою. Зайчиха стягує з нього ковдру.

Зайчиха: То сови, а ми – зайці! Вставай, мій добрий, снідати час.

Зайченя неохоче встає і бреде до столу, сідає за стіл. Зайчиха тим часом заправляє ліжко.

Зайчиха: А вмиватися хто за тебе буде?

Вухань: Не хочу вмиватися! (Капризує.) Ось риби ніколи не вмиваються, і я не буду!

Зайчиха: То риби, а ми – зайці!

Вухань: Що ти все залагодила, «зайці» та «зайці»? Усі звірятя сплять, коли хочуть, грають, з ким хочуть, гуляють, де хочуть, а ти: «То не можна! Це не можна!" Набридло!

Зайчиха: Ну, маленький, не вередливий. Подивися, яку морквину з городу принесла! Морквина виросла гладка і солодка.

Зайченя їсть морквину. Мама забирається в кімнаті.

Зайчиха: Ось молодець! Тепер ти можеш трохи піти погуляти, тільки не затримуйся і не спізнися на вечерю.

Зайченя йде. Завіса.

Дія друга.

На сцені: пеньок, кущ, калюжа з очеретом.

На сцену виходить Зайченя з гілочкою в руці, тягнучи її за собою і розмірковуючи на ходу.

Вухань: І чому у всіх мами, як мами – краще, ніж у мене? Пій-ду-ка я, шукаю собі маму, яка не буде мене рано будити, змушувати вмиватися і забиратися, і взагалі нічого не заборонятиме!

З протилежної куліси вистрибнула мама-жаба з жабенятами. Вони весело грають, зображають хлюпання і бризкання. Мама-Жаба бачить Зайченя.

Жаба: Гей, малюку, йди до нас! (Маше йому.)

Жабенята: Іди до нас!

Зайченя радіє і з розбігу стрибає в калюжу, всі сміються, і радісно бризкаються.

Жаба: Ах ви так? Ну, тримайтеся!

(Стригає в середину болота, починає бризкатися, кидатися і квакати найголосніше. Звучить весела музика. Всім весело.)

Вухань: А можна ти будеш моєю мамою?

Жаба: Звичайно! Ти мені теж одразу сподобався.

Жабенята: Ура! Хай живе Заюшонок!

Вухань: Мама-жаба, я дуже замерз і промок. Будь ласка, вимий мене і витри теплим рушником. А ще, я хочу гарячого чаю та пиріжок з капустою.

Жаба: Мені ніколи! І взагалі, мене мої подружки зачекалися, нам обов'язково треба поквакати до душі. (Жаба дивиться на годинник і в кілька стрибків зникає з поля зору. Жабенята – за нею.)

Ушастик: А як же я? (Дивиться їм услід розгублено.)

Зайченя плаче і йде. Завіса.

Дія третя.

На сцені: піч, стіл, лавочка, на столі страви з їжею, які постійно прибирає на піч, то ставить на стіл мама-мишка, зображуючи клопіт.

На сцені з'являється мама-Миша, веде із собою Мишат.

Миша: Прокинулися, мої маленькі! Прокинулися, мої добрі! Тепер треба добре поїсти! (Годує їх, подаючи їм їжу. Раптом завмирає, прислухається.)

Миша: Здається, хтось плаче. (Втікає в протилежні кудиси і тут же повертається ведучи з собою схлипує Зайченя.)

Миша: Що ти, мій маленький, що трапилося у мого вухенького?

Вухань: Я… я…

Миша: Та ти зовсім промок і весь забруднився. Мабуть, зголоднів, бідненький? (Накидає на нього рушник, обтирає його, садить із мишенятами за стіл.)

Вухань: Угу. (Схлипує.)

Миша: Пригощайся, маленький.

(Починає клопотати біля грубки. Мечеться між піччю та столом. Зайченя їсть.)

Вухань: (Жує і каже Мишатам, ті кивають.) Ось це справжня мама!

Миша: Ах, ви мої розумниці, ах ви мої добрі, ах ви мої лапочки! І ти, мій вухенький, їж, їж більше, рости швидше.

Вухань: Мамо-миша, я вже об'ївся пиріжками, можна ми підемо погуляємо? (Мишата з писком ховаються під стіл.)

Миша: (Злякано.) Що ти! Що ти!

Мишенята з побоюванням виглядають з-під столу.

Миша: Вам туди не можна, ви ще зовсім маленькі. Ось виростіть (Мишата знову сідають на лавку, їдять., станете великими, тоді й нагу-ляетесь. А зараз їж, мій маленький, їж, мій вухенький.

Вухань: Та не хочу я більше їсти! Я гуляти захочу! (Мишата знову ховаються під стіл.) І ніякий я не маленький. Та я більше за тебе!

Миша: А виростеш, станеш ще більше. Хочеш, я розповім тобі казочку про кота?

Вухань: Ні, дякую!

Зайченя схоплюється і тікає з-за столу за лаштунки, всі розгублено дивляться йому вслід. Потім, мама-Миша піднімає Мишенят і веде за лаштунки, примовляючи.

Миша: Ну, що, поїли, мої маленькі? А тепер треба поспати! А коли поспіть, знову їстимемо...

Дія четверта.

На сцені: піч, стіл, лавочка, посуд.

На сцені лисята займаються прибиранням, хтось біля грубки – готує, хтось ганчіркою витирає посуд і т. д. Входить сердита мама-Лиса, веде за комір Зайченя.

Лисиця: А ти чого прохолоджуєшся? Зайнятися нічим? Я тобі швидко діло знайду!

Дає йому мітлу. Зайченя починає підмітати підлогу.

Лисиця: (Прикрашається біля дзеркала, потім повертається до лися-там. Строго.) Ну, ось що: я йду, а коли повернуся, щоб нора була очищена, посуд вимитий, квіти политі, білизна випрана, обід готовий! Все ясно!

Лисята: (Дружно та голосно.) Так, мамо!

Лисиця: (Звертається до Зайченя суворо.) А ти чого мовчиш? Хіба ти щось не зрозумів?

Вухань: (Ліпіє від страху.) Так, мама ... (Починає помсти з ще більшою старанністю.)

Лисиця виглядає в дзеркало, поправляє зачіску і йде наспівуючи за куліси.

Вухань: А у вас що, мама завжди така сердита?

Лисята: (Просто) Ну, так. (З захопленням.) Зате вона найкрасивіша в лісі! І краще їй не суперечити!

Вухань: (Подумавши.) Ну, ні! Мені така мама не потрібна!

Зайченя віддає мітлу одному з лисят і тікає. Лисята миттю дивляться йому вслід, а потім продовжують виконувати кожен свою роботу. Завіса.

Дія п'ята.

На сцені: кушетка з подушкою та ковдрою, стіл, лавочка.

Чути трілі птахів і спів зозулі. На сцену із Зайчонком виходить Зозуля.

Зозуля: Ось ми й прийшли, малюку! Ти заходь, розташуйся, а я поки що… злітаю…, принесу тобі на вечерю… стиглої моркви! (Збирається втекти.)

Вухань: (Зупиняє її.) Мама-Зозуля, а можна я з тобою?

Зозуля: Не бійся, я швидко. Туди і назад! Ку-ку!

Зозуля зникає за лаштунками. Зайченя ходить по сцені.

Вухань: (Дивується.) Як дивно, така маленька пташка, а живе в такому величезному будинку. Мабуть, у неї дуже багато дітей... Ох, і втомився ж я сьогодні... (Позіхає, потягується.)

Зайченя ліг на кушетку, накрився з головою ковдрою. У цей час на сцену виходить Ведмедиця з Ведмедиком, у руках кошика. Ведмежа помічає Зайченя, лякається, показує на кушетку.

Ведмедиця: (Обурено стягує із Зайченя ковдру.) Це ще що таке!

Вухань: Ой. А де моя мама-Зозуля?

Ведмедиця: Немає тут жодної мами! А ти - забирайся звідси!

Вухань: Ну, будь ласка, на вулиці вже темно і страшно, я залишився один і загубився, і у мене зовсім немає мами. Будь ласка, залиште мене у себе, будьте моєю мамою!

Ведмедиця: Ну, гаразд, залишайся. Але тоді перебери малину, а ми з Мишуткою поки що спимо.

Ведмедиця укладає Ведмежа на кушетку і йде за лаштунки. Зайченя перебирає малину в кошиках. Звучать трілі птахів. Зайченя витирає чоло, воно втомилося. Входить, потягаючись Ведмедиця, у руках цебро.

Ведмедиця: Гей ти, нероба, принеси води, та квапся!

Зайченя бере відро і йде. Ведмедиця ласкаво будить ведмежа, садить його за стіл, ставить перед ним горщик із медом. Входить Зайченя, Ведмедиця бере відро і дає йому порожній горщик.

Вухань: (Плаче.) Як же так, мама-ведмедиця? Я всю ніч не спав, перебрав всю малину, я сходив за водою, а Мишко нічого не робив. Йому кашу з медом та варенням, а мені залишки. Так не чесно!

Ведмедиця: Залишки солодкі! (Позіхає.) І чому ж нечесно? Мішко мій рідний син, а ти – приблудиш! Будь задоволений тим, що дали! Слухай, ми Ми з Мішуткою підемо в гості, а ти дров наколи, хату підмети, перебери крупу. Прийду, перевірю.

Ведмедиця з Мішуткою йдуть, а Зайченя дивиться їм услід.

Вухань: Здається пішли. І мені – час!

Зайченя тікає. Завіса.

Дія шосте.

На сцені (будиночок Зайченя): кушетка з подушкою та ковдрою, стіл, 2 стільці.

За столом сидить мама-Зайчиха, плаче.

Зайчиха: Зник мій єдиний синочок, пропав мій Ушастик. З'їв його, мабуть, сірий вовк. Адже мій Ушастик був такий добрий, такий слухняний. Немає більше мого заїньки ... (Плаче.)

На сцену вибігає Зайченя, обіймає маму.

Вухань: Мамо, я тут, я живий! (Обіймає, плаче.) Я тебе дуже люблю! Ти найкраща мама на світі! І інша мама мені не потрібна!

Щасливі Зайчиха та Зайченя обіймаються. Завіса.

Тетяна Попова
Театральна постановка до Дня Матері з використанням ІКТ технологій для середньої групи

Театральна постановка до Дня Матері

з використанням ІКТ технологій для середньої групи.

Передмова:

Звучить музика, перша завіса відкривається, світло приглушене. На синю завісу спрямований проектор із відео про космос. Голос за кадром:

«Коли минає день і небосхил стає темним, на небі з'являються зірки. Як багато їх на небі, мерехтливих і прекрасних, далеких і незбагненних. Як багато розумів великих і простих намагалося розкрити таємницю їхнього існування. Нескінченні міріади сузір'їв, туманностей, галактик. Неосяжні простори космосу, де ми – піщинка у всесвіті.

Де ми не самотні.

Якщо подивитися на падаючу зірку, то можна загадати бажання і воно неодмінно здійсниться. Кожен у цьому світі має мрію. А про що мріяв один хлопчик, який жив далеко-далеко на маленькій планеті? Він мріяв знайти собі когось близького та дорогого, щоб не бути самотнім. І хто знає, може одного разу мріям судилося здійснитися.

З середини завіси виглядає Зірочка, пробігає під музику, «падає»дме з долоні мерехтливий пил і йде. Завіса відкривається.

Дія перша: (початок)

Маленький принц спить на ліжку. На проекторі картина ночі. По залі у своїх точках діти: квіти, сонечко та троянда – всі сплять Звучить музика, вибігають зірки – танцюють. Наприкінці танцю одна зі зір роняє біля хлопчика малюнок мами і всі тікають. Починається притча (голос за кадром).Слайди.

Одного разу, Маленькому принцу, який жив на далекій планеті, наснився дивовижний сон. Уві сні він почув чийсь голос:

Я подарую тобі ангела, який чекатиме на тебе і піклуватиметься про тебе.

Хлопчик замислився, і запитав:

Тут на своїй планеті я тільки співаю і сміюся, цього вистачає мені на щастя.

Твій ангел співатиме і посміхатиметься для тебе, ти відчуєш його любов і будеш щасливий.

Потім маленький принц сказав:

Я чув, що у світі є зло. Хто захистить мене?

А як звати мого ангела?

Дія друга: (Світ маленького принца)

Настає світанок (слайд, звучить музика, «Сонечко»прокидається. Декілька дітей зображують пробудження сонця – танець. Далі прокидається М. П., бачить малюнок біля ліжка, розглядає його, потім бере лійку, йде поливати квіти, від цього квіти теж прокидаються (Елементи танцю на місці).Остання прокидається Роза, квіти оббігають навколо неї і йдуть.

ТРОЯННЯ: добрий ранок!

ПРИНЦ: Доброго ранку, Роза

ТРОЯННЯ: Чому ти такий задумливий? Адже сьогодні такий чудовий ранок!

ПРИНЦ: Вночі мені наснився дивний сон Уві сні я чув голос, який мені розповів про маму (Показує малюнок)Хто це мама?

ТРОЯННЯ: Хто вигадав слово "мати",

Хто перший промовив його?

Таке миле, рідне,

Для кожного найважливіше!

Ну, що такого в цьому слові?

Проговориш, і завмирає дух -

У ньому багато світлого рідного,

У ньому багато ніжних рук.

Адже руки мами немов крила

Оберігають та зберігають,

Від усіх страждань, завірюхи, болю

Від усіх негараздів та від втрат.

Очі ж мами – це небо

Сяюче над землею,

Адже всім відомо, де б ти не був,

ПРИНЦ: А де ж мені її знайти?

ТРОЯННЯ: Це тобі підкаже серце Ти маєш знайти її.

ПРИНЦ: А як же ти, хто доглядатиме тебе?

ТРОЯННЯ: Не хвилюйся, у мене є шипи, які будуть мене захищати, я впораюся Прощавай, маленький принц.

ПРИНЦ: Прощавай, прекрасна Роза!

Хлопчик робить кілька кроків уперед, друга завіса закривається, приглушується світло. З'являються зірки і танцем переносять принца першу планету.

Дія третя: (подорож планетами)

Світло знову спалахує, чується маршева музика. Хлопчик оглядається на всі боки і бачить варту, що наближається. Охоронці забирають хлопчика до палацу. Завіса відкривається. Слайд.

На троні сидить король, перед ним піддані, кожен зайнятий своєю справою. Осторонь сидить оркестр і веселить короля. Музика оркестру закінчується, король відганяє почет і бачачи М. П. усміхається і плескає в долоні.

Звертається до стражників

КОРОЛЬ: Як мило, де ви знайшли цього хлопчика?

ВАРТА: Ваша величність, він упав з неба

КОРОЛЬ: З неба, як дивно, ну, що ж, нехай так Тепер у мене буде новий підданий! (плескає в долоні)Хто ти такий і звідки прибув?

ПРИНЦ: Я прилетів сюди з зірками у пошуках моєї мами (підходить до короля і показує малюнок). Король дивиться на зображення без особливого інтересу і починає позіхати.

КОРОЛЬ: Мами, але ж це так не цікаво, навіщо вона тобі потрібна?

ПРИНЦ: Мама - це ангел-охоронець!

КОРОЛЬ: У мене є оточення, яка здорово веселить мене! Залишайся в моєму королівстві, і ти не пошкодуєш про це!

Танець короля та почту.

ПРИНЦ: Ні, я не можу залишитися тут, я вирушаю шукати свою маму

Завіса закривається, світло гасне, Зірки переносять хлопчика у світ тіней.

Усюди чути таємничі звуки. Завіса знову відкривається, за нею біла напівпрозора штора, на неї спрямоване світло з боку екрана.

Хто ти (луною)- хто ти.

Оглянься – озирнись…

Сюди – сюди

Придивись – придивись.

Іди іди

Ми чекаємо-2р.

У світ тіней-2р.

Понесемо-2р.

Тіні виходять через завісу, насуваються на принца, хочуть його приспати. Хлопчик упускає малюнок, одна з тіней бере його в руки, малюнок починає світитися. (наприклад за допомогою маленького ліхтарика). Тіні лякаються світла і тікають. Прилітають зірки і забирають хлопчика на планету вчених та винахідників. Завіса закривається.

Завіса відкривається:

На слайді мапа зоряного неба. Біля неї двоє вчених у білих халатах вимірюють відстань, третій із планшетом у руках записує показання, четвертий вивчає глобус, п'ятий переглядає колби (пробірки). М. П знаходиться за завісою.

1 вчений: Ви чули, колега?

2 вчений: Які новини, мій друже?

1 вчений: Сьогодні на світанку

зірка впала раптом!

3 вчений: Боюся, що ви не праві

Впала не зірка!

4вчений: Так? Досить дивно.

Що чи ХТО тоді!

3 вчений: До нас хлопчик прилетів!

ВСІ: Але що ж він хотів?

Заходить принц.

ПРИНЦ: Привіт, друзі!

До вас прилетів із іншої планети я!

Мамочку шукаю давно…

1 уч: Тут мами немає все одно

ПРИНЦ: Але що мені робити як бути?

2 ВЧЕ НИЙ: А хочеш ти галактику відкрити?

3 вчений: Займіться з нами Ви наукою!

ПРИНЦ: (Сумно)Ні, життя без мами буде мукою!

Вчені радиться один з одним.

4 вче ний: На Землю ти тоді лети!

ВСІ: Там маму зустрінеш на шляху

ПРИНЦ: Прощайте!

Принц із зірками переносяться... Завіса закривається...

Виходить мама з колискою, ніч, жінка хитає ліжечко (образ маленького принца, що народився).

Твій ангел співатиме і посміхатиметься для тебе, ти відчуєш його любов.

Твій ангел захистить тебе, навіть ризикуючи своїм життям.

Його ім'я немає значення. Ти просто називатимеш його Мама.

Звучить пісня «От перша зірочка», герої починають виходити і вишиковуватися по точках Пед. Склад наприкінці співає пісню «Хто тебе вигадав зоряна країна».

Публікації на тему:

"Ріпка на новий лад". Театральна постановка для дітей старшого віку«РІПКА НА НОВИЙ ЛАД» Театральна постановка для дітей старшого віку ДІД: Посадив я ріпку в грядці м'якою, теплою полив досхочу смачною.

Конспект НОД «Без друга в житті туго» у старшій групі з використанням ігрових технологій, ІКТ-технологіїЦіль: підвести дітей до розуміння того, що таке дружба. Завдання: Освітні: формувати у дітей уявлення про дружбу; закріпить знання.

Конспект НОД з РЕМП з використанням технологій ІКТ у старшій групі «До нас у гості Фіксики прийшли»Мета: Ознайомити з утворенням числа сім і цифрою сім. Завдання: Навчити знаходити сторони квадрата його середину (центр) на математичному.

Конспект НОД з використанням ІКТ та здоров'язберігаючих технологій «Яблучка для їжачка»Державний бюджетний дошкільний навчальний заклад дитячий садок №3 Калінінського району Санкт-Петербурга Конспект безпосередньої.

Конспект НОД у другій молодшій групі «Золота осінь» з використанням ігрових, здоров'язберігаючих технологій та ІКТЦіль: Формувати у дітей уявлення про природні явища, їх взаємозв'язок (осінь) Освітні завдання: Закріплювати вміння визначати.

Сценарій нетрадиційного свята, присвячений Дню матері «Тепло сердець для наших улюблених мам»

Попередня робота:
1. Підбір художньої літератури для читання та заучування.
2. Підбір та розучування пісень.
3. Вибір музичних заставок.
4. Вибір костюмів.
5. Розробка сценарію.

Обладнання:
- стінгазета «Моя мама – найкраще!»;
- малюнки дітей;
- Подарунки від дітей;
- кулі;

Технічні кошти:
-музичний центр;
-магнітофон;
-Проектор для показу відеопрезентації;
-Ноутбук

Музичні номери:

Хід свята

1. Вступна частина

Ведучий 2:Сьогодні на вас чекають зустрічі з жартами та несподіванками, з піснями, віршами, загалом, всього не перерахувати. А ось чи сьогодні буде весело, залежить від вас, дорогі друзі. Тому що у нас немає професійних артистів, але кожен з вас, скажу по секрету і є артист, якщо його трішки підбурити і налаштувати на ліричний лад.

Ведучий 1:Любі друзі! Сьогодні у нас свято і ми веселимемося разом із мамами, бабусями. Ми завжди раді, коли на ваших обличчях усмішки та очікування чогось незвичайного. Тому сьогодні ми намагатимемося виправдати ваші надії. А вдячні глядачі нехай не скупляться на оплески.

Ведучий 2:-Шановні батьки: мами, бабусі! На честь сьогоднішнього чудового свята ми підготували для вас спеціальний канал
"Тепло сердець для улюблених мам".
Ведучий 1:На нашому святковому інформаційному каналі ви побачите такі передачі:
- Новини, "Поки всі вдома", "Устами немовляти", "Вгадай мелодію", "Хвилина слави", "Смак", "Танці з зірками", "Поле чудес".
– І закінчить нашу програму прогноз погоди на завтра.
Ведучий 2:- Крім того, святковий канал прикрасять музичні паузи, ігри та спеціальні репортажі.

Ведучий 1:- А зараз пропонуємо вам ознайомитись із основними подіями цього дня.

Звучить заставка «Новини».

Ведучий:- Отже, в ефірі новини. Сьогодні вся країна святкує День мами. У Москві, у Казані, у Бугульмі, в Арську та в інших містах усі діти готують подарунки для милих та улюблених мам. Ці хвилини в освітній установіКадетська школа-інтернат «Рятувальник» відбувається концерт, присвячений цьому чудовому святу. Дивіться пряму трансляцію з актового залу.

2. Основна частина

Читач 1:
Сьогодні день особливий якийсь.
Хвилюються і дорослі, і діти.
Ми говоримо про найніжнішу, чуйну,
Про найголовнішу жінку на світі.
Читач 2:
Мама – скільки в цьому слові
Сонця, світла та тепла.
Мама немає тебе дорожче.
Ти нам дітям життя дало!
Читач 3:
Рано вранці на світанку,
Тільки пташки заспівають,
Очі відкривають діти,
Мамочку звати.
Читач 4:
Люблю тебе, мамо! За що? Я не знаю,
Мабуть, за те, що живу та мрію
І тішуся сонцю та світлому дню
За це, рідна, я тебе люблю.
Читач 5:
Люблю тебе, мамо, тепло твоїх рук
За те, що ти найнадійніший мій друг
Люблю тебе, мамо! За що? Я не знаю…
За те, що одна ти на світі така.
Читач 6:
Ми зібрали у залі безліч хлопців
Голоси їх дзвінко, радісно брязкають.
Найголовніше свято світла та добра
Святкує сьогодні наших дітлахів.
Читач 7:
Зібралися привітати
Славних наших мам.
Милі, рідні,
За все дякую вам!
Читач 8:
Сонце золоте колесо скотилося
Ласкаве сонце на маму перетворилося
Миленька матуся, посміхнись
Своїм серцем ласкавим
Ти до мене притисніть!
Читач 9:
Наших мам, повірте, краще нема.
Усміхніться, нехай світліше стане у залі.
І від тих усмішок яскраве світло
Багато років нехай для нас ще не гасне.
Читач 10:
Якщо сонечко прокинулося – ранок засяяло,
Якщо мама посміхнулася – так радісно стало.
Якщо в хмари сонце зникло, замовкли птахи,
Якщо мама засмутилася – де нам веселитись!
Читач 9:
Так нехай, завжди сяючи,
Світить сонце людям!
Ніколи, тебе, рідна,
Засмучувати не будемо!
Читач 10:
Як знайти слова гідні,
Як сказати без зайвих фраз,
Що ми дуже вдячні,
Що ми дуже любимо вас!
Чудові подарунки на свято мамі даруємо
Квіти букети яскраві, повітряна червона кулька.
Ще ми даруємо пісеньку, дзвенить вона і ллється.
Нехай мамі буде весело, нехай мама посміхнеться!

Ведучий 1:Ось бачите, любі мами, як люблять вас діти! Які ви гарні та добрі, дбайливі та чуйні. І не даремно говориться: «Устами немовляти - глаголить істина!». Зараз ми запрошуємо вас на святкову передачу "Устами немовляти".

Звучить заставка «Устами немовляти».

Ведучий 2:Шановні мами! Діти даватиму вам завдання, а ваше завдання – виконувати їх. Отже, увага!
Напередодні свята хлопці з 5-го та 6-го взводів малювали портрети мам. Сьогодні це виставка перед вами. Зараз ви повинні дізнатися про портрет себе і свого художника (батьки встають з місць і обирають свої портрети)
Шановні батьки, на зворотній сторонінаписані імена ваших дітей, якщо ім'я вашої дитини, то ви обрали свій портрет.
Ведучий 1: Молодці, шановні мами Всі постаралися, правильно вибрали свій портрет, і за це вам музичний подарунок.

Музичний номер – «Моя мама найкраща у світі»

Ведучий 2:А ми продовжуємо нашу програму.
І запрошуємо вас пограти у гру «Вгадай мелодію».

Звучить заставка «Вгадай мелодію».

А гра сьогодні незвичайна,
Відгадаєте все обов'язково ви.
Будуть пісні не естрадні,
Не народні, не хороводні,
А дитячі — відомі.
Лише зазвучить мелодія, вам треба швидко відгадати її, підняти руку та назву проспівати чи сказати.

Звучать мелодії дитячих пісень.

Ведучий 1:Рекламна пауза – Дивіться п'єсу, яка називається «Мамин день»
Відкривається завіса. Сцена розділена навпіл. З одного боку кімната батьків, з іншого боку - кімната хлопчиків. Рано-вранці. Мати, в халаті та капцях, непричесана, кидається по квартирі. З радіоприймача лунають звуки ранкової гімнастики.
Мати:Єгор, вставай, уже сім.
Батько (прокидається, позіхає)Ще п'ять хвилин.
матір(йде до кімнати хлопчиків): Віталю, вставай
Віталя(Він старший, прокидається, позіхає): Ще п'ять хвилин
Мати:Даничко, вставай, мій любий. Вже сім.
Данило (Він молодший, прокидається, позіхає): Ще п'ять хвилин
Мати:Вставай зараз же. П'ять хвилин та п'ять хвилин, а потім усі разом у ванну.
Данило:Хай Віталій іде, я маленький.
Мати:Віталю, вставай!
Віталік:Нехай Данька підводиться, йому гімнастику робити треба.
Мати:Ну, годі, вставайте і йдіть митися, бо батько займе ванну.
Данило (встає, не розплющуючи очей, йде у ванну): Раз я маленький, всі з мене можуть знущатися
матір (цілуючи його): Ну, ну, не бурчи, синку. (Данило йде.) (Вона знову будить батька.)Єгоре, вставай же, спізнишся.
Батько (потягуючись.)Ванна вже вільна?
Мати:А ти поки що поснідай. (Наливає чай.)пий, а то охолоне. (Батько сідає за стіл, притуливши до цукорниці книгу, поглинений читанням)Хлопці, хто не вмивається, йдіть снідати. Захопіть на шляху молоко.
Віталік(зі своєї кімнати): Мам, я не буду молоко, я хочу кави
Данило (З ванної): Я теж! Я теж!
Мати:Нема чого вигадувати. Дітям уранці треба пити молоко.
Віталік:Дітям? Ото Данька нехай і п'є.
Данило (З ванної): Я вже великий!
Віталік:Та й хитрун же ти, хлопче. Коли тобі вигідно, ти маленький, а іншого разу - великий.
Мати:Не сперечайтеся, хлопці, йдіть снідати.
Поки триває суперечка між дітьми, мати встигає прибрати постіль, скласти на місце розкидані речі. Вона ні на хвилину не сідає.
Віталік:Мамо, скажи йому, нехай він вилазить із ванної.
Мати:Данило, вилазь із ванної, інакше я сама тебе витягну.
Данило:Не заважайте мені! я мою вуха та шию. Сьогодні у нас комісія.
Батько:Яка комісія? Що він каже?
Мати:Ти що, не чув? Раз на два тижні до класу приходить санітарна комісія та оглядає, чи вимиті вони вуха та шия.
Батько (кінчив є): Ну, як, ванна вільна?
Віталік входить одягнений і вистачає зі столу булку, жує її на ходу.
Мати:Віталіку, сідай за стіл.
Данило(з кімнати): Мамо, а він зовсім не мився!
Віталік:А в нас уже не буває комісій. (Раптом зупиняється як укопаний.)Слухайте, слухайте! Двадцять дев'ятого!
Мати:Ну і що?
Віталік:День народження у Наташки!
Батько (З ванної). Отак штука, Ганно!
матір(поглинена приготуванням сніданків). Жахливий сир, кришиться весь час.
Віталік:Знову ти, мамо, забула нагадати про свято. Минулого року теж забула. Де я тепер квіти дістану?
Мати:А навіщо тобі квіти?
Віталік:Для Наталки.
Мати:З якого приводу? Чому?
Батько (входить, зав'язуючи краватку): Тому що тому (Дістає гроші.) Данило, швидко вирушай у квітковий магазин, купи що дістанеш.
Данило:Я куплю для своєї вчительки у неї теж день народження.
Віталік:Тату, нехай він і мені купить для моєї вчительки.
Батько:Ого! Це вже два букети квітів. Ганно, у тебе є якісь гроші?
Мати:Звідки? Ти ж знаєш, що до зарплати далеко.
Батько: Ну, хоч трохи
Мати:На що?
Віталік:Ну, мамо, сто разів казали. Я для Наташки, Петько – для вчительки. Квіти!
Мати:А-а, щоправда, дні народження! Так би й сказали. Я все це передбачала. (Дістає дві коробки цукерок і з гордістю ставить на стіл.)Ось!
Віталік:Мамо, мені потрібні квіти.
Мати:Діти! Про що ви говорите? Квіткові магазинище закриті поки що.
Батько:Що ж робити?
Мати:Слухайте. У мене пропозиція: намалюйте квіти на вітальних листівках. І покладіть так. (Показує на коробці з цукерками.)
Данило:Ось чудово! Дякую, матусю. (Втікає.)
Віталік:Мамо, намалюй за мене. Мені треба ще зателефонувати до Єфремкіна.
Данило (вбігає з банкою води та фарбами). Я малюватиму. Ой, мамо, Віталька мене штовхнув.
Мати:Тихіше, тихіше, сідай поруч і давай малювати. Що б вигадати? (Бере дві листівки та малює.)
Віталік (набирає номер за телефоном). Алло! Максимко! вітання! Слухай, що нам задали з літератури? Чекай, не так швидко, я зараз запишу.
матір (квапливо малює, пише, вимовляючи вголос). Дорогий класній керівниці...
Батько (перед дзеркалом зав'язує краватку). Ань, і ти дозволяєш йому списувати уроки. А цей розлив воду на підлогу. Зараз же на кухню за ганчіркою!
Данило (благально дивиться на матір). Мамо, витри сама.
Мати:Ну, гаразд, синку, давай закінчувати. Ти візьми ось цю, а Віталіку дай іншу. На перерві розфарбуєш її кольоровими олівцями.
Віталік:Максиме, хвилинку. Мамо, на перерві я повинен списати математику. Ти ж знаєш, учора я дивився фільм на телебаченні. Розфарбуй, будь ласка! Алло, Максиме? Ну, я пишу, диктуй.
Мати:Данечко, розкрийся ти!
Батько:Дідька лисого!
Мати:Що таке?
Батько:Потрібна біла сорочка. Мене, мабуть, змусять виступати на урочистих зборах.
Мати:Візьми там, у ящику.
Данило:Мамо, якщо вчителька не візьме шоколадні цукерки, я їх з'їм сам, а їй скажу, що ти не захотіла дати грошей. Можна, можливо?
матір(Не слухаючи). Добре, синку.
Батько:Ганно, тут немає гудзика.
Мати:Дай, я приш'ю. Діти, ви так і не снідали. Віталіку, закінчуй розмову.
Данило:Ми їли, мамо, я намалював квітку зеленою. Може, листя зробити червоним?
матір (Не слухаючи). Добре, синку! (Віддає сорочку батькові.)
Батько:Нарешті, могла ж і раніше подумати, а не в останній момент.
Мати:Віталіку, закінчуй розмову!
Віталік:Мамо, я не хочу бутерброд із сиром.
Батько:Піввосьмого! Нічого собі! (Вистачає портфель.)Ну, я біжу.
Данило:Тату, а піджак?
Батько:Боже мій, з цього будинку можна піти роздягненим, ніхто не зверне уваги.
Мати:Як не поверне? Віталіку! Не їж цей бутерброд, це тобі з собою.
Віталік:Не можна й шматка хліба з'їсти? Мамо, дай грошей, я по дорозі куплю собі щось поїсти.
Данило:А я, а я? я теж хочу щось купити.
Батько:Сподіваюся, що ти не пустиш їх у цих брудних светрах.
Мати:Так звичайно. (Достає дві білі сорочки, одну з них віддає Данилові, той швидко одягається.)Віталю, сорочка!
Віталік:Де моя кулькова ручка? Це ти її стягнув? (Вдарив брата.)
Данило:Мамо, він мене б'є!
Батько:Іду нарешті. До побачення. (Виходить).
Мати:Перестань битися, а то я ще додам... (Натягує на Данила другу сорочку).
Данило:Мати! Що ти робиш?
Мати:Зачекайте, я, нарешті, займуся.
Віталік:Мамо, де моя біла сорочка?
Данило (безпорадно). Мама на мене її натягує.
матір(Дає ляпас Данилові, стягує з нього другу сорочку.)Не міг сказати раніше. Стоїть і мовчить.
Віталік:Мамо, дай мені грошей!
Мати:Нічого не дам. Вирушайте, нарешті! Мене через вас із роботи виженуть. Я ще не починала одягатися.
Віталік:Тобі добре, ти йдеш до дев'ятої. Ну гаразд, сніданку в мене немає. Залишуся голодним. (Бере сумку, хоче вийти.)
Мати:Почекай брата. Данило, йдіть же, нарешті!
Віталік:До побачення, мамо!
Данило:До побачення. (Виходить.)
Мати: (В руках у неї сорочка Віталіка). Віталіку! Одягни чисту сорочку! (Хлопає двері.)
матір (Падає в крісло перед дзеркалом). О боже, я ж теж жінка! (Починає зачісувати, упорядковувати себе.)
Затемнення. Потім сцена знову яскраво висвітлюється, і перед завісою з'являється мати. Вона втомлена. Сідає на
стільці. І тут раптом вона згадує про чоловіка та дітей.
О боже, так пізно, а їх ще нема вдома? Де вони?
Відкривається завіса. Стіл гарно накритий. За столом батько та двоє хлопчиків.
Батько:Дорога наша мати! Вітаємо тебе. (Цілують її і підносять квіти. У цей момент Данило розливає молоко, Віталій його штовхає, батько біжить за ганчіркою і, щось весело наспівуючи, витирає підлогу.)Нехай завжди буде сонце, нехай завжди буде мати!
Перед завісою вишиковуються виконавці та читають вірші.
Данило:
Ти маму знаєш лише вдома;
Рідні руки бережуть
Домашній лагідний затишок,
Такий звичний та знайомий.
Віталік:
Але якщо мама іноді
Прийде втомлена з роботи,
Всі:
Зігрій її своєю турботою,
У всьому їй допоможи тоді!

Звучать "фанфари", музика до передачі "Хвилина слави".

Ведучий 1:Отже, в ефірі народна передача "Хвилина слави"! Програму відкривають юні, але дуже талановиті музиканти.
Ці діти молодці!
З музикою вони дружні.

Отже, зустрічайте молодих талантів!
У виконанні дітей музичний номер

Музичні інструменти

Ведучий 2: Чудово! А зараз – передача «Поки всі вдома» та рубрика "Очумілі ручки".

Звучить заставка «Поки всі будинки»

Ведучий 1:Щоб порадувати маму, разом із дітьми ми підготували для вас, шановні мами, бабусі, сюрприз. Все це ми проробили з хлопцями у своїй майстерні. Подаруйте, будь ласка, хлопці, свої сувеніри улюбленим матусям!

Діти вручають мамам подарунки.

Ведучий 2:Ви і співали, і грали,
Але давно не танцювали.
Запрошуємо вас, друзі,
На передачу "Танці із зірками".

Звучить заставка «Танці із зірками»

Будемо дружно танцювати,
Щоб на святі не нудьгувати!

Гра «Повтори партнера» проводить Ірина Михайлівна

Ведучий 1:Ми продовжуємо нашу програму, шановні мами. І запрошуємо вас на передачу "Поле чудес".

Звучить заставка "Поле чудес".

Виходять старшокласники.

У нашому житті завжди трапляються чудеса, а особливо вдома. Сімейні мініатюри.

Непросто поставити дітей на ноги - особливо рано вранці.

Підсумки минулого року: батьківський ремінь із пряжкою визнаний найкращим учителем року.

Шотландські діти можуть триматися не лише за мамину, а й за татову спідницю.

Бабуся, а чому всі діти ходять до школи вдень, а я вночі?
- А тому, що ти на сторожа вчишся!

Так, сину, йди сюди, давай щоденник на перевірку.
- Тримай, тату.
- Так... понеділок, вівторок, середа, четвер, п'ятниця, субота - все правильно!

Вовочка приходить додому зі школи:
- Мамо, нам сьогодні робили щеплення!
- Проти чого?
- Проти нашої волі!

Чого сьогодні ти навчився у школі? - Запитує батько.
- Навчився підказувати, не ворушачи губами.

Сучасні батьки Мати – батькові:
- І не забудь перевірити, як Сергій скачав з Інтернету твір!

Виникає таке відчуття, ніби перші чотири класи у школі у вашої дитини - це захоплююче змагання між батьками: хто краще малює, ліпить, клеїть.

Мама запитує Вовочку:
- Вовочко, а чому твій щоденник у кутку валяється?
- А я його покарав за двійку!

Мамо, мене в школі дражнять жадиною!
– Хто?
- Дай 100 рублів – скажу!

Добре мати гламурного тата.
– Чому?
- Ременем не карає.
- А чому не карає?
- Боїться за стразики на ремені.

Батько запитує сина:
- Ну як успіхи у школі?
- Чудово! Контракт із п'ятим класом продовжено ще на рік!

Доведено, що діти із кумедними прізвищами виростають сильними.

Порада всім батькам, присутнім у залі: «Не ставте у ранньому віці своїх дітей у кут, адже саме у цей період у них формуються основні риси особи».

Якби виробляли глушники для дітей, вони б добре розходилися.

Ну, синку, покажи щоденник.
Що ти сьогодні приніс зі школи?
- Та нічого показувати, там лише одна двійка.
- Усього одна?
- Не хвилюйся, тату, я завтра ще принесу!
- Тату, ти вмієш розписуватись із заплющеними очима?
- Так, а що?
- Тоді розпишись у моєму щоденнику.

Мама запитує сина:
- Що вам сьогодні задали?
- Нічого.
- Добре. Значить, знову підеш мити посуд.

Після розмови в кабінеті директора шокований батько вигукує:
- Невже мій син найгірший у класі?
- Ну що ви! Що ви! В школі!!!

Діти міліціонерів у дитячих таборах не мажуть один одного пастою, а обводять крейдою!

Тату, мені треба щось сказати!
- Тільки коротко та ясно.
- сто доларів.

Повідомлення на форумі молодих батьків:
- Минулого тижня вперше відвели свого до школи. Порадьте, чи варто забирати?

Бажаєте, щоб ваші діти росли здоровими та слухняними? Педіатри рекомендують давати дітям "Ремнішку".

Мамо, я не хотів тобі говорити... я дзвонив по телефону довіри три роки тому...
- І що?
- Я сказав, що якщо я не вирішу завдання з математики, мене мама вб'є .... Вони мені її вирішили!

Ведучий 2:А зараз, як ми обіцяли – прогноз погоди на завтра.

Звучить заставка.

Ведучий 1:На території нашої країни завтра утримається сонячна погода. Найближчими днями опадів у вигляді туману та сліз не очікується. А взагалі, згадайте, що відразу після осені – настає зима, а після зими – настає весна, даруйте один одному гарний настрійі тепло ваших сердець!

Ведучий 2:
Нехай буде світ прекрасний
І тут не потрібен геній.
Щоб відродити планету
Для нових поколінь.
І на землі, на всій великій землі
Раптом відразу
Настане наше щастя.

Фінальна пісня.