Un basm cu napi într-un mod modern. Basme într-un mod nou pentru o petrecere corporativă și bună dispoziție. Basm vesel „Nap” pentru sărbători pentru adulți

Scenariul basmei „Nap pe Metoda noua"(pentru teatru de păpuși - păpuși cu mănușă)

Descriere: acest lucru poate fi util pentru educatoare preșcolare(pentru orele de teatralizare; organizarea de spectacole pentru copii în fața instituțiilor de învățământ preșcolar, părinților), cadre didactice educatie suplimentara, șefi de studiouri de teatru care se ocupă de preșcolari. Scenariul este destinat punerii în scenă a unui basm într-un teatru de păpuși - păpuși cu mănușă. Vârsta copiilor pentru care este conceput acest scenariu este de 4-5 ani (elevii din grupa mijlocie).
Activitatea teatrală dezvoltă personalitatea copilului, insuflă un interes constant pentru literatură, teatru, îmbunătățește abilitățile artistice ale copiilor în ceea ce privește trăirea și întruchiparea imaginii, îi încurajează să creeze noi imagini. Preșcolarii sunt bucuroși să se alăture jocului: răspund la întrebările păpușilor, le îndeplinesc cererile, dau sfaturi, se transformă într-una sau alta imagine.
Ținte și obiective
Educational:
pentru a extinde cunoștințele copiilor despre basmele populare rusești;
de a consolida capacitatea de a distinge un basm de alte opere literare;
învață copiii să analizeze un basm;
învață să înțeleagă conținutul emoțional-figurativ al lucrării;
învață copiii regulile păpușilor;
să formeze capacitatea de a transmite imagini de joc în acțiuni cu o păpușă;
invata sa intelegi valoarea prieteniei, a solidaritatii
În curs de dezvoltare:
dezvoltarea interesului pentru ruși povesti din folclor;
de a prezenta copiilor originile culturii ruse;
dezvoltarea gândirii, imaginației, memoriei vizuale, observației;
dezvoltarea activității cognitive și de vorbire a copiilor, extinderea vocabularului;
dezvoltarea mijloacelor de exprimare (verbale și non-verbale) în vorbire, acționând;
îmbogăți emoțiile copiilor
Educational:
să cultive dragostea pentru arta populară rusă;
cultivați manifestarea sentimentelor bune unul față de celălalt;
pentru a forma un gust artistic;
încurajează respectul pentru carte.

Personaje (preșcolari 4-5 ani):
Conducător (adult)
Ridiche
bunicul
bunica
nepoata
Gândac
Pisică
Șoarece
Există un ecran pe scenă. Pe ecran există un decor - o colibă, un gard, copaci.

Conducere: Un basm este cel mai bun
Tu, cel mai important, crezi
Ce e cu cheia de aur
Întotdeauna există o ușă.

Stați în liniște, copii
Da, ascultă despre nap
Povestea poate fi mică
Da, despre lucruri importante.
Sau: Dragi telespectatori!
Ți-ar plăcea să vezi un basm?
O poveste despre un nap într-un mod nou
Toată lumea este bucuroasă să vă spună.
Conducere:
Bunicul și femeia au trăit și au fost.
Au trăit frumos, nu s-au întristat.
Au împărțit un acoperiș cu ei:
Pisica, nepoata,
Mouse, da Bug.
Bunicul iese pe verandă
Și începe un astfel de discurs
(Bunicul iese din casa)
bunicul: Voi planta o sămânță în pământ primăvara
O voi îngrădi cu un gard înalt
Crește, napul meu, în grădină
Pentru ca totul să fie în regulă cu tine.
Conducere: Pământul a fost udat împreună,
Fertilizat, afânat.
In sfarsit a venit ziua
A apărut și un vlăstar.
(Napul începe să „crească” treptat - să apară din spatele gardului)
Nap în creștere
Bunicul blând și prețuit!
Surprinzând pe toată lumea ca mărime
Napul a crescut mare!
(Napul a apărut complet)
În cartea Guinness ea
Revendicari fara dificultate.
S-a ridicat din spatele gardului,
S-a turnat în suc dulce.

bunicul: Asta-i un nap, ăsta-i o minune!
Și tu ești mare și frumoasă!
Și ce tare!
Nu știu cum o voi scoate!
(Trage-trage, nu poate trage)
bunicul: Nu se poate face față!
Trebuie să o sun pe bunica!
(Bunica iese din casa)
Bunica: Așteptați un minut! Alearga Alearga!
Și te voi ajuta, bunicule!
Fii mai repede, bunicule,
Împreună vom trage napul!
Cum să tragi? Care parte?
bunicul: Prinde-ți părțile
Ce putere are să mă tragă!
(Trage-trage, nu pot trage)
Conducere: Rezultatul nu este de văzut,
Au început să o cheme pe nepoată să o ajute:
Bunica: Deținătorul recordului este napul nostru -
M-am asezat foarte ferm in pamant!
nepoata: Așteaptă, bunicule și bunicule.
Te voi ajuta să tragi napul.
Mă grăbesc să te ajut.
Unde este el - leguma obraznică?
bunicul: Fii repede, trage!
nepoata: Nu, nu ne putem descurca pe trei dintre noi
Poate îi vom numi pe Bug?
Gândacul, aruncă un os
Să tragem napul!
Gândac: Ce este acest zgomot și ce este această luptă?
Sunt obosit ca un câine.
Și acum chiar sub nas
Napul a crescut fără cerere.
Ce revoltă este asta, vai!
Ieși, napi, din grădină!
nepoata: Treci în spatele meu, trage
Hai, pe cale amiabilă! Unu doi trei!
Gândac: Nu putem face asta fără o pisică,
Lasă-l să ne ajute puțin!
(Genanca strigă pisica)
Pisică: De la urechi până la coadă
Pisica este doar frumusețe.
Pentru că haina asta
Nu haine, ci un vis.
Ca să nu-ți murdărești labele,
Mi-am pus mănuși.
Gândac: Tu, Murka, mai degrabă fugi la amantă
Conducere: Cei cinci sunt deja cu pricepere
S-au pus la treabă.
Trase aproape
O legumă rădăcină atât de încăpățânată!
Șoarecele a alergat pe lângă
Pisica a văzut șoarecele:
Pisică: Stai, nu fugi!
Ajuta-ne, iubita!
Conducere: Bunicul a spus:
bunicul: Am luat-o împreună
Trebuie să scoatem napul!
Șoarece: Adunați-vă la rând
Conducere: Așa că au scos un nap,
Că stătea ferm în pământ.
O legumă minune este pe masă...
Povestea s-a terminat deja.
Esența acestei povești este simplă:
Ajută-i pe toți mereu!
Împreună: Am lucrat vesel și amiabil acum,
prietenia se ceartă – a existat o poveste despre asta.
Conducere:Ți-am spus un basm, este bine sau rău,
si acum va rugam sa aplaudati!
Prezentatorul îi prezintă pe rând pe artiști. Copiii se înclină și lasă scena în muzică.

CUVINTE BUNICULUI
1.Bunicul: Voi planta o sămânță în pământ primăvara
O voi îngrădi cu un gard înalt
Crește, napul meu, în grădină
Pentru ca totul să fie în regulă cu tine
2. Bunicul: Asta-i un nap, asta-i o minune!
Și tu ești mare și frumoasă!
Și ce tare!
Nu știu cum o voi scoate!
(Trage - trage, nu pot trage)
Bunicul: Nu se poate face față!
Trebuie să o sun pe bunica!
3.Bunicul: Te apuci de laturi,
Ce putere are să mă tragă!
4. Bunicul: Ridică-te repede, trage!
Hai, pe cale amiabilă: unu, doi, trei!
5.Bunicul: Am luat-o împreună,
Trebuie să scoatem napul! Toți împreună: Lucram veseli și amiabil acum,

CUVINTE LUI BABA
1. Bunica: Stai! Alearga Alearga!
Și te voi ajuta, bunicule!
Fii mai repede, bunicule,
Împreună vom trage napul!
Cum să tragi? Care parte? 2. Bunica: Deținătorul recordului este napul nostru -
M-am asezat foarte ferm in pamant!
prietenia se ceartă, a fost o poveste despre asta.

Cuvintele nepoatei
1.Nepoata: Stai, bunica si bunicul.
Te voi ajuta să tragi napul.
Mă grăbesc să te ajut.
Unde este el - leguma obraznică? 2. Nepoata: Nu, trei dintre noi nu o putem face,
Poate îi vom numi pe Bug?
Gândacul, aruncă un os
Să tragem napul!
3.Nepoata: Urmeaza-ma, trage
Hai, pe cale amiabilă! Unu doi trei! Toți împreună: am lucrat vesel și amiabil acum,
pentru prietenie, problema se ceartă, a existat o poveste despre asta.

CUVINTE DE BUNGĂ
1.Bug: Care este zgomotul și care este lupta?
Sunt obosit ca un câine.
Și acum chiar sub nas
Napul a crescut fără cerere.
Ce revoltă este asta, vai!
Ieși, napi, din grădină!
2. Bug: Nu ne putem ieși fără pisică,
Lasă-l să ne ajute puțin!
3.Bug: Tu, Murka, grăbește-te la gazdă
Și ajutați să scoateți napul din pământ.
Toți împreună: am lucrat vesel și amiabil acum,
prietenia se ceartă, a fost o poveste despre asta.

CUVINTE PISICA
1.Pisică: De la urechi până la coadă
Pisica este doar frumusețe.
Pentru că haina asta
Nu haine, ci un vis.
Ca să nu-ți murdărești labele,
Mi-am pus mănuși.
Și îmi voi pieptăna mustața pufoasă pentru frumusețe.

2. Pisica: Stai, nu fugi!
Ajuta-ne, iubita!

Toți împreună: am lucrat vesel și amiabil acum,
prietenia se ceartă, a fost o poveste despre asta.

CUVINTE DE SOARECI
Mouse: Deveniți împreună la rând
Eh, încă o dată, vom scoate napul acum
Toți împreună: am lucrat vesel și amiabil acum,
prietenia se ceartă, a fost o poveste despre asta.

Alla Maslennikova

BASM« REPKA»

Personaje: Naratorul, Ridiche, Bunicul, Bunica, Nepoata, Bug, Pisica, Șoarecele.

Naratorul:

Am încercat, am predat

Ne-am pregătit pentru tine.

Așezați-vă mai confortabil

Un basm va fi pentru tine acum!

Al nostru basmul se numește Nap. Ridiche nume foarte simplu. Dar povestea nu este deloc simplă.

Naratorul:

Cândva, bunicul nu era bogat, nici sărac. Nu zgârcit, nu dăunător (bunicul se înclină)

Locuia cu bunica lui - o pălărie tânără. Și talentată, nu leneșă, a evoluat la Eurovision.

În casă mai locuia nepoata-moara de vânt. Tot micul salariu i-a mers singură.

În casă trăiau animale - animale de rasă pură.

Bug-ul este o rasă de teckel.

Pisica este rase așa-așa.

Mai era un șoarece în casă. Ea trăia foarte în secret, dar era confortabilă și satisfăcătoare. (pipi-pipi)

Bunicul a vrut odată

Napi la aburi la prânz.

Ei bine, cred că voi merge

da si Voi planta un nap.

Naratorul: M-am dus in gradina si am plantat ridiche(Bunicul conduce Nap și pune pe un scaun)

Bunicul meu este pentru nap curtat... Și s-a desfăcut și a udat.

Se dezvolta dulce de nap,

Se dezvolta nap mare.

Naratorul:

Napul a devenit faimă

Ce este acest miracol al minunilor?

Nap - aproape spre cer!

Bunicul a decis să se retragă ridiche.

Dar nu era acolo -

Unul nu este suficient de puternic.

Ce sa fac? Cum să fii aici?

Sună-l pe bunica să te ajute!

bunicul (a flutura cu mana): Bunico, ești mai tânăr cu noi,

Puteți ajuta să scoateți napul?

bunica: Vin!

Bunica o apucă pe Dedka, încercând să o tragă ridiche.

Naratorul:

Odată - asta e o reclamă!

Doi - așa!

Oh! Nu te trage în niciun fel!

bunica:

Să știm, mâinile noastre sunt slăbite.

Să o sunăm pe nepoată pentru ajutor!

Hai, nepoată, fugi,

Ajută-mă să trag napul!

Nepoata fuge, o ia pe bunica. Încercând să se retragă ridiche

Naratorul:

Odată - asta e o reclamă!

Doi - așa!

Nu! Nu te trage în niciun fel!

Naratorul:

Asa ridiche! Ce legumă!

Știi, trebuie să suni pentru ajutor...

nepoata:

Gândac! Jucenka! Alerga,

Ajută-mă să trag napul!

Bug fuge, latră, o apucă pe nepoată

Gândac:

Ce zgomot e aici? Ce lupta?

Sunt obosit ca un câine.

Am atât de multe lucruri de făcut -

Și-a înțepat coada toată ziua.

Naratorul:

Aici, Bug-ul este gata să ajute,

Se agață de nepoată.

Odată - asta e o reclamă!

Doi - așa!

Oh! Nu te trage in niciun fel...

Dând puțin din coadă,

Bug-ul a decis să cheme Pisica.

Gândac:

Pisica, pisica alearga la noi,

Trage ajuta napii!

Pășind încet, Pisica iese

Naratorul:

Pisica a căscat atât de dulce

Ea și-a întins labele spre Bug.

Naratorul:

Cei cinci sunt deja cu pricepere

S-au pus la treabă.

Odată - asta e o reclamă!

Doi - așa!

Oh! Nu te trage in niciun fel...

Pisică:

Să numim, poate, șoarecele...

Te ascunzi undeva, laș!

Mouse-Mouse, vino afară!

Ajută-mă să trag napul!

Mouse-ul rulează

Șoarece: Pipi-pipi! Vrei un nap? Coopera!

Naratorul:

Acest mouse este foarte puternic!

Mai puternic decât un urs, mai puternic decât un elefant!

Se poate scoate un nap,

Nu are deloc nevoie de ajutor!

Hai, bunicule, pentru apuca napul,

Ei bine, bunico, ține-te de bunicul,

Nepoata si tu nu esti lene:

Prinde-o mai strâns pe bunica.

Pisica pentru insecte,

Bug pentru nepoata,

Naratorul:

Așa că l-au scos ridiche,

Asta stătea în pământ strans.

(Se scoate napul, toată lumea cade.)

Naratorul(se adresează publicului):

Puterea șoricelului este mare?

Această prietenie a câștigat!

Acest basmele sunt simple:

Ajută-i pe toți mereu!

Mănâncă sănătos, bunicule,

Prânzul tău mult așteptat!

Asta e basmele se termină,

Și cine a ascultat - bravo!

Artiștii se înclină.

Copiii noștri sunt foarte obosiți. Și îi lăsăm pe toți să plece acasă.

Publicații conexe:

Reportaj foto despre punerea în scenă a basmului „Nap” Svetlana Kalinina Reportaj foto despre punerea în scenă a basmului „Nap” Reportaj foto despre basmul „Nap” Scop: Formare.

Povestea „Napul”. În grupul nostru, împreună cu copiii, le-am arătat tuturor celorlalți copii basmul „Napul”. Mai întâi, le-am citit povestea „Napul”, apoi.

In primul grupul mai tânăr„Fulg de zăpadă” a fost prezentat de teatrul de păpuși „Napul”. Au fost stabilite următoarele sarcini: - să trezească interesul pentru basmul „Napul”.

Scenariul basmului muzical „Napul într-un mod nou” Scenariul reprezentației teatrale „Napul într-un mod nou” SUNETĂ MUZICĂ COPII SUPRAZĂ DANSUL GENERAL „ÎN GREVUL KALINA” # GAZDA: - Dragă.

Scenariul matineuului de toamnă bazat pe basmul „Napul” în grupul de mijloc Scenariul matineuului de toamnă bazat pe basmul „Napul” în grupa mijlocie... Scop: Creați o atmosferă festivă de vacanță. Copiii aleargă în hol.

Scenariul basmei „Napul” pentru grupa a 2-a juniori.

Ţintă. Dezvoltarea abilităților creative ale copiilor prin intermediul artei teatrale.

Sarcini.

1. Să creeze condiții favorabile pentru dezvoltarea sentimentului de parteneriat la copii, dezvoltarea modalităților de interacțiune pozitivă cu adulții și semenii; contribuie la dezvoltarea personalității copilului;

2. A insufla un interes constant pentru literatură, teatru, muzică;

3. Pentru a îmbunătăți abilitățile de performanță ale copiilor;

4. Încurajează copiii să creeze noi imagini, să promoveze dezvoltarea modalităților de exprimare emoțională, de autorealizare, de autoexprimare,

5. Promovați dezvoltarea procesele mentale, calități și trăsături de personalitate - imaginație, independență, inițiativă, receptivitate emoțională.

Personaje: Bunicul, Bunica, Nap, Nepoata, Bug, Pisica, Șoarece, Povestitor.

Pe scenă există un decor: o colibă, o grădină de legume.

Naratorul:

Locuia în același bunic din sat

Împreună cu Babka de mulți ani.

Bunicul a vrut odată

Napi la aburi la prânz.

bunicul:

Ei bine, cred că voi merge

Și voi planta un nap.

Naratorul:

M-am dus în grădină și am plantat un nap.

bunicul:

Cultivați napi dulce

Crește un nap mare.

Naratorul:

Napul a devenit faimă

Ce este acest miracol al minunilor?

Napi - aproape spre cer!

Bunicul a decis să scoată napul.

Dar nu era acolo...

Unul nu este suficient de puternic.

Ce sa fac? Cum să fii aici?

Sună-l pe bunica să te ajute!

Bunicul (făcând cu mâna):

Bunica, bunica. unde esti?

Ajută-mă să trag napul!

(Bunica o apucă pe Dedka, încercând să tragă napul).

Naratorul:

Odată, asta e!

Doi - asta e!

Oh! Nu te trage în niciun fel!

Să știm, mâinile noastre sunt slăbite.

Să o sunăm pe nepoată pentru ajutor!

Bunica:

Hai, nepoată, fugi,

Ajută-mă să trag napul!

(Nepoata fuge, o apucă pe bunica. Încearcă să scoată napul).

Naratorul:

Odată, asta e!

Doi - așa!

Nu! Nu te trage în niciun fel!

Naratorul:

Asta-i un nap! Ce legumă!

Știi, trebuie să suni pentru ajutor...

nepoata:

Gândac! Jucenka! Alerga,

Ajută-mă să trag napul!

(Bug fuge, latră, o apucă pe nepoată).

Naratorul:

Aici, Bug-ul este gata să ajute,

(Se agață de Nepoată).

Odată, asta e!

Doi - așa!

Oh! Nu te trage in niciun fel...

Știți că trebuie să faceți clic pe pisică

Pentru a ajuta putin.

Gândac:

Cat Murka, fugi

Ajută-mă să trag napul!

(Făcând un pas încet, Pisica iese).

Naratorul:

Odată, asta e!

Doi - așa!

Oh! Nu te trage in niciun fel...

Să numim, poate, șoarecele...

Te ascunzi undeva, laș!

Pisică:

Mouse-Mouse, vino afară!

Ajută-mă să trag napul!

(Șoarecele aleargă).

Naratorul:

Acest mouse este foarte puternic!

Mai puternic decât un urs, mai puternic decât un elefant!

Se poate scoate un nap,

Nu are deloc nevoie de ajutor!

Ei bine, bunicule, ia napul,

Ei bine, bunico, ține-te de bunicul,

Nepoata si nu esti lene:

Prinde-o mai strâns pe bunica.

Gângă pentru nepoată, pisică pentru gândac,

Șoarece:

Pipi, pipi!

Vrei un nap? Coopera!

Naratorul:

Așa că au scos un nap,

Că stătea ferm în pământ.

(Se smulge napul, toți cade).

Naratorul ( se adresează publicului):

Puterea șoricelului este mare?

Această prietenie a câștigat!

Mănâncă sănătos, bunicule,

Prânzul tău mult așteptat!

Acesta este sfârșitul basmului,

Și cine a ascultat - bravo!

Artiștii se înclină.

Orice eveniment festiv pentru adulți presupune diverse concursuri, jocuri și scene amuzante. O varietate de basme reelaborate, inclusiv îndrăgitul „Nap” într-un mod nou, sunt acum deosebit de populare. Scenariul pe care vi-l aduc în atenție poate fi împărțit aproximativ în două părți: introducerea și acțiunea principală, concepute pentru a fi jucate de invitați.

Personaje

Înainte de a începe acțiunea, personajelor li se atribuie rolurile. Personajele principale sunt bunicul, bunica, nepoata, șoarecele, pisica, câinele și napul. Scenariul se va dovedi a fi deosebit de amuzant și de succes dacă problema distribuției rolurilor este abordată cu umor. De exemplu, o fată cu păr luxuriant poate deveni un nap - părul va imita vârfurile. Scenariul nostru pentru basmul „Nap” necesită, de asemenea, participarea unei bunici deosebit de mari și colorate, care poate fi interpretată de un bărbat de dimensiuni impresionante. De asemenea, este necesar să aveți grijă de costume: măști pentru animale, bărbi pentru bunic, șaluri pentru bunici etc. În basmul „Napul într-un mod nou”, scenariul începe cu o parte introductivă, citită de gazdă.

Introducere

A fost odată ca niciodată bunicul viclean

Noaptea, pe furiș de la bunica,

Am plantat un nap în spatele casei

Da, a urmărit-o îndeaproape.

Ei bine, pentru accelerarea creșterii

A cumpărat o mulțime de îngrășăminte.

Marea întrebare este ce era conținut acolo,

Dar recolta a crescut cu salturi.

Bunicul acela era slab ca o trestie:

Un omuleț atât de nedescris, uscat.

Dar soția lui avea o dimensiune serioasă,

De dimineața până seara a mâncat neîncetat.

Și bietul bunic era subnutrit,

Uneori îi era foame trei zile.

Odată era deznădejde sau prost

Am plecat în această aventură cu un nap.

A decis să planteze o legumă personală pentru el,

Pentru a-ți satisface în sfârșit foamea.

Introducere actori

„Napul” într-un mod nou, al cărui scenariu doar câștigă amploare, necesită introducerea personajelor principale. Pe măsură ce povestea este citită prezentatorului, personajele numite încearcă să ilustreze vizual povestea.

Parte principală

1. Aici a crescut un nap uriaș,

S-a așezat ferm rădăcinile adânci.

Bunicul nostru s-a dus să o tragă,

Își plimba legumele din toate părțile.

Acum dintr-o parte, și apoi din cealaltă parte pentru a apuca,

Și napul nu vrea să iasă.

Bunicul s-a supărat

Și chiar a înjurat în șoaptă.

Și-a fluturat mâna, căzând în stres,

Și și-a început procesul de gândire:

Pe cine ar trebui să chem pentru ajutor?

În gând, bunicul a ieșit la drum

Și am văzut un șoarece mic

Că a fugit pe lângă ea prea vioi.

El a strigat-o și a venit,

Pentru a începe o conversație serioasă.

Și șoarecele s-a dovedit a nu fi prost,

Toate au înflorit imediat, au zâmbit

Și a fost de acord să-l ajute pe bunicul meu,

Din moment ce ea însăși nu este contrariată să ia o gustare.

Așa că au ajuns la un nap frumos,

Au apucat vârfurile strâns, strâns

Și trag cu toată puterea lor,

Dar un șoarece este mai inutil decât un bebeluș.

La ce folosește un astfel de copil?

E prea mică.

2. Tati se întristează, aproape plânge,

Și șoarecele sare în casa vecinului

Și Murka îl conduce,

Mâncare promițătoare în detrimentul bunicilor.

O pisică s-a urcat în poala bunicului meu,

S-a prăbușit și a toarcat puțin.

Bunicul a revenit la viață

Și apucă strâns napul.

Urmându-i exemplul,

Animalele s-au pus pe treabă.

L-au tras lung și tare

Și niciun rezultat.

Toți au căzut la pământ și zac,

Membrele tremură de oboseală.

3. Câinele a fugit pe lângă

Și am văzut această natură moartă,

În vârful picioarelor, m-am apropiat de cei care minteau,

Ea i-a ridicat pe toți în picioare cu un lătrat fierbinte,

Ea a acceptat cu generozitate să ajute

Și a apucat vârfurile vârfurilor cu colți puternici.

Toți i-au urmat exemplul

O mulțime de oameni întregi s-a pus la treabă.

Au strâns-o toți, au tras-o,

Apoi au oftat disperați

„O astfel de reptilă nu vrea să iasă!”

4. Ce ar trebui să facă într-o astfel de situație?

A trebuit să merg acasă pentru nepoata mea.

Au convins-o să ajute,

Pentru care s-a oferit o bucată de nap.

Nepoata a intrat în galop pe câmp,

Am început să examinez leguma uriașă,

Opțiunile sunt diferite în mintea mea pentru a rezolva.

Am încercat să scot napul cu mâna,

De îndată ce și-a rupt unghiile

„Napul într-un mod nou”. Scenariu. Punctul culminant. Aspectul colorat și amuzant al bunicii

care bate puternic pe membrane,

Bunica s-a grăbit la salvare,

Luându-și burta grea în brațe.

Am văzut o nepoată la un nap,

Și i-a șoptit totul la ureche

Despre marele secret al bunicului

Și despre banchetul promis al fiarei.

Apoi bunica a căzut instantaneu în furie,

Soția și-a plesnit mult timp în obraji,

Apoi i-a dat o lovitură puternică

Bunicul acela a fluierat cât a putut de tare.

Apoi s-a apropiat calm de nap,

Cu o mână, a luat ușor vârfurile

Și a scos o legumă fără dificultate -

Din nou, bunica mea a primit mâncare.

Și bunicul era din nou fără muncă -

Nu am avut grijă de nepoata mea.

Nu mă gândesc mult, bunico

Prinde napul cu o strângere de gât

Și a intrat în colibă,

Aruncând toate chestiunile presante.

Acolo m-am uitat la trofeu cu dragoste

Și l-a mâncat cu o plăcere ireală.

Morala acestei povești este foarte simplă:

Rezolva-ti singur problemele!

Sfârșit

Acest scenariu al unui basm cu napi poate fi folosit nu numai pentru a juca, ci și pur și simplu ca o schiță plină de umor pentru un student KVN sau alt eveniment pentru tineret.

Piesa „Napul” este una dintre cele mai populare spectacole din școli și grădinițe. Dar scena noastră „Napul” este reluată în așa fel încât să devină mai instructivă pentru copii. De exemplu, scena „Napul”, pusă în scenă pe baza basmului cu același nume, îi învață pe copii prietenia și asistența reciprocă. La urma urmei, împreună, orice afacere este pe umăr. Dar scena refăcută „Napul”, printre altele, le arată copiilor cât de important este să poți ierta oamenii apropiați.

Personajele din scena reproiectată „Nap” au rămas aceleași. Doar bunica și nepoata au început să fie la modă în ultima vreme, iar Bug și Murka au devenit complet leneși. Dar Șoarecele, ca și înainte, este gata să-l ajute pe bunicul.

Scenariul pentru scena „Nap” (refacet)

Conduce:
Nu poți citi o mulțime de basme din lume deodată,
Dar, cum ar fi scena noastră, nu veți găsi în carte.
Întreaga scenă a fost modificată într-un mod nou,
Și toată lumea va fi bucuroasă să o vadă.

A trăit, nu a întristat bunica și bunicul.
Banii nu au fost economisiți și nici în sărăcie.
Bunicul a plantat un nap primăvara
Ea a crescut mare, suficient pentru toată lumea.
Și bunicul își sună bunica...

bunicul:
Soție bunicuță, ajută-mă!

Bunica:
Aici bunicule, l-ai văzut pe cel vechi?
Vezi tu, fac o manichiură, am înțeles!

bunicul:
Ajută-mă să trag napul de pe pământ
Și apoi gătiți terci din nap.

Bunica:
ce esti bunicule? Să sapi în pământ pentru mine?
N-am plantat un nap și nu e pentru mine să trag.
O să-mi murdăresc mâinile!
Cele mai bune lucruri mă așteaptă astăzi:
Masaj și cosmeticiană, bine, mă duc!

Conduce:
Bunicul își sună cu tristețe nepoata...

bunicul:
Nepoată, dragă ajutor
Trageți napul de pe pământ cât mai curând posibil.
Bunica a refuzat: manichiura, masaj...

Conduce:
Și ca răspuns, Nepoata aude un refuz.
O, bunicule, bunicule, mă duc la solar,
Este necesar ca pielea să facă adesea plajă.
Voi fi primul model din țară
Ar fi bine să-ți chemi animalele.

bunicul:
Ei bine, mă voi duce la Bug, îl voi suna.
Bărbatul amabil, ajutor, te rog.
Îți voi găti terci de napi,
Vei trăi cu căldură în casă toată iarna.

Gândac:
Bătătură! Bătătură! Bătătură! Râzând, cum arăți!
Nu am nevoie de terciul tău, mănânc doar „Pedigri”.
Am o dietă, vreau să fiu slabă,
Și din terciul tău nu mai mârâi.
Nu am nevoie de casa ta, pentru că iarna s-a terminat,
Nu am timp, bunicule, e timpul să merg cu prietenul meu.

bunicul:
Ei bine, chiar trebuie să-l întrebi pe Murka...
Murka, dragă, ai milă, ajută,
Hai să pescuim împreună, mergem,
Mănâncă pește crud și gătește supă de pește...

Conduce:
Murka se întinse, miaună în colț,
S-a întors pe o parte și a spus...

Murka:
M-u-r! Ce sa întâmplat din nou, bunicule, cu noi?
Mai bine du-te și cumperi un Whiskas.
Bunica mănâncă apoi pumni de dulciuri.
Și nimeni nu-mi va cumpăra măcar Kitekat.
Sunt alergic la un nap, nu-mi place,
Iar hobby-ul de grădinărit nu este al meu.
Acum, bunicule, trebuie să dorm
Să susțin un concert pe acoperiș până dimineața.

Conduce:
Bunicul s-a dus trist, la napul din grădină,
Știind că nici Mouse-ul nu va merge.
La urma urmei, este un mic rozător, nu l-a chemat
Dar, vede că Şoarecele a venit imediat în fugă.

Șoarece:
Nimic, bunicule, ne putem descurca împreună. Am tras un nap! Una, alta...

(Șoarecele și bunicul scot napul și găsesc o pungă sub el.)

bunicul:
Dumnezeu! Ce este asta? Aur! Monede! O geantă întreagă aici!
E un nap miracol! Ce grădină de legume minune!
Vom trăi bogat Soarece, suntem cu tine.
Ei bine, nu îi voi lăsa pe acești leneși să plece acasă.
Trebuie să trăim în armonie, prietenie și iubire,
La urma urmei, oamenii nativi ar trebui să ajute.
Sunt mulți bani, destui pentru tine și pentru mine,
Vom da jumătate din sumă unui orfelinat.

(Bunicul și șoarecele ridică geanta peste umeri.)

Toată lumea (alergând după bunicul):
Ei bine, iartă-ne, bunicule!
Noi te vom ajuta
Să te supun în toate
Trăiește mereu în armonie!

bunicul:
Bine, iartă-mă pentru ultima dată.
Fiecare dintre voi îmi este drag.
La urma urmei, oamenii trebuie să trăiască în lume
Și prețuiește-ți prietenia!

Scena renovată „Nap” se încheie pe o notă atât de veselă. Ca întotdeauna, prietenia a câștigat, deși de data aceasta nu prin eforturi comune. Această producție se va descurca destul de bine grădiniţă, și poate fi prezentat de către copiii de vârstă mai mică sau mijlocie la școală la un eveniment extracurricular.