Pamokos pristatymas OPK gailestingumas ir užuojauta. Pristatymas „Gailestingumas ir užuojauta“. Jiems reikia jūsų pagalbos, palaikymo, supratimo.

Pristatymo aprašymas atskirose skaidrėse:

1 skaidrė

Skaidrės aprašymas:

Projektas „Gailestingumas ir užuojauta“

2 skaidrė

Skaidrės aprašymas:

Projekto problema: nepakankamas „gailestingumo ir atjautos“ sampratos formavimo lygis tarp mokinių. Tikslas: nustatyti veiksmingus būdus, kaip ugdyti „užuojautą ir gailestingumą“ per kurso „Religinių kultūrų ir religinių kultūrų pagrindai“ suvokimą. pasaulietinė etika“, projekto „Gėrio kelyje“ įgyvendinimas. Tikslai: Išanalizuoti šios temos vietą kurso „Religinių kultūrų ir pasaulietinės etikos pagrindai“ programoje. Išstudijuoti literatūrinius ir meninius bei mokslinius ir metodinius šaltinius apie „užuojautos ir gailestingumo“ sampratos formavimąsi. Apibendrinkite asmeninę patirtį formuojant „užuojautos ir gailestingumo“ sąvoką. Laukiamas rezultatas: apibendrinimas Asmeninė patirtis, aiškinantis tolesnio darbo su 4 klasės mokiniais perspektyvas formuojant „gailestingumo ir atjautos“ sąvoką. Galutinis produktas: popamokinės veiklos programos „Gerumo kelias“ veiksmų planas.

3 skaidrė

Skaidrės aprašymas:

Laukiamas rezultatas: Asmeninės patirties apibendrinimas, tolesnio darbo su 4 klasės mokiniais perspektyvų išsiaiškinimas dėl „gailestingumo ir atjautos“ sampratos formavimo. Galutinis produktas: popamokinės veiklos programos „Gerumo kelias“ veiksmų planas.

4 skaidrė

Skaidrės aprašymas:

Projekto turinys 1. Įvadas. 2. Temos „Atjauta ir gailestingumas“ vieta kurse „Religinių kultūrų ir pasaulietinės etikos pagrindai“. 3. Literatūriniai ir meniniai šaltiniai apie „užuojautos ir gailestingumo“ sąvokos formavimąsi. 4. Asmeninės patirties apibendrinimas įgyvendinant projektą „Kuriame gerą pasaulį“. 5. Užklasinės veiklos planas 4 klasėje. 6. Išvada.

5 skaidrė

Skaidrės aprašymas:

6 skaidrė

Skaidrės aprašymas:

Gailestingumas yra užuojauta. Tai nesavanaudiška nuoširdi pagalba tiems, kuriems jos reikia. Gailestingumas pasireiškia materialinės ir moralinės paramos teikimu, visokia pagalba.

7 skaidrė

Skaidrės aprašymas:

Gailestingumas – tai gailestingas, geranoriškas, rūpestingas, mylintis požiūris į kitą žmogų. Enciklopedija „Aplink pasaulį“ Gailestingumas – tai noras iš užuojautos padėti tiems, kuriems to reikia. Aiškinamasis rusų kalbos žodynas Ušakovo Gailestingumas - noras kam nors padėti ar kam nors atleisti iš užuojautos, filantropijos. Pasigailėti – apeliuoti į kažkieno gailestingumą. Aiškinamasis Ožegovo žodynas

8 skaidrė

Skaidrės aprašymas:

9 skaidrė

Skaidrės aprašymas:

Nepigiai atsieina Laimė sunkiais keliais, Ką gero padarei, Kaip padėjai žmonėms? Arba po sniego pudra Kas gelbsti gyvybę? Žmonėms daryti gera – pačiam tapti gražesniam. (I. Kučinas)

10 skaidrės

Skaidrės aprašymas:

Kol jaučiame svetimą skausmą, Kol mumyse gyvena užuojauta, Kol svajojame ir pykstame, Mūsų gyvenime yra pasiteisinimas. Andrejus Dementjevas

11 skaidrė

Skaidrės aprašymas:

studijuojant modulį „Svietinės etikos pagrindai“, „gailestingumo ir atjautos“ sąvokų formavimui galima skirti vietą pamokose, kurių temos: Auksinė taisyklė moralė. Sąžinė. moraliniai idealai. Žmogaus gyvybė yra aukščiausia moralinė vertybė. Altruizmas ir savanaudiškumas. Dorybė ir yda. Gėris ir blogis. Moralinis poelgis studijuojant modulį „Stačiatikių kultūros pagrindai“ – pamokose temomis: Vienos išdavystės istorija. Belaukiant Išganytojo Jėzaus Kristaus palyginimai. Jėzaus Kristaus palyginimai. „Jis bus vadinamas tik didvyriu...“ Gerasis ganytojas. Bogatyrai. Gyvenimas yra kaip deganti žvakė

12 skaidrė

Skaidrės aprašymas:

Eilėraščiai, patarlės, posakiai, pasaulio žinomų žmonių citatos, pasakos, padavimai, legendos ir palyginimai padės mokiniams sustiprinti moksleivių žinias apie dorovę ir gailestingumą, pagarbą bendramoksliams, suaugusiems, visiems, kuriems reikia priežiūros. „Darykite gera paslaptyje ir gailėkitės, kai tai žinoma, ir išmoksite daryti gera. Gero gyvenimo sąmonė be žmonių pritarimo yra geriausias atlygis už gerą gyvenimą “(L. N. Tolstojus). „Jeigu man pavyko padaryti gerą darbą ir jis tampa žinomas, jaučiuosi ne apdovanotas, o nubaustas“ (S. Chamfort). „Geriausias dalykas geruose darbuose yra noras juos paslėpti“ (B. Pascal). „Gerumas, pasirengimas ginti silpnuosius ir bejėgius – tai visų pirma drąsa, sielos bebaimis“ (V. Sukhomlinskis). „Tas, kuris prisimena gėrį, niekada nedarys blogo“ „Padėk, pasidalink nelaime – ir tavo taip neprislėgs“ „Be užuojautos, gailestingumo neįmanoma gyventi pasaulyje“ (Siegfriedas Lencas)

13 skaidrė

Skaidrės aprašymas:

Populiarūs posakiai: „Daryk gerus darbus nereikalaudamas atlygio, neminėk jų, nesigirk jais“. „Jautrumas, reagavimas į sielvartą ir kitų žmonių kančias būdingas geriems žmonėms“. „Nėra kito žmogaus nelaimės, jei širdis atvira gerumui“. Patarlės ir posakiai: „Atsimink gėrį, bet pamiršk blogį“, „Geras darbas gyvas du šimtmečius“, „Kol gyveni, daryk gera, tik gėrio kelias yra sielos išganymas“ „Kas atsimena gėrį“. niekada nedarys blogo“, – sako liaudies išmintis

14 skaidrė

Skaidrės aprašymas:

Pasakos – liaudies išminties sandėlis. Jie tyčiojosi ir aptarinėjo žmonių ydas, gyrė gerumą, sąžiningumą, ištikimybę ir meilę, užuojautą ir gailestingumą kitiems. Gyvūnai buvo apdovanoti žmogiškomis savybėmis ir sakydavo: „Gudrus kaip lapė, kvailas kaip avinas, bailus kaip kiškis, drąsus kaip liūtas, galingas kaip lokys ir t.t.“. Ant liaudies pasakos, anekdotai, patarlės, neužaugo nei viena karta. Jie moko suprasti gėrį ir blogį, mylėti pasaulį ir neapkęsti smurto bet kokiomis jo apraiškomis, saugoti tai, ką myli, ir kovoti su tuo, kas trukdo gyventi taikoje ir santarvėje, padėti vargstantiems ar silpniesiems. Tai daktaro Aibolito, Katino Leopoldo, krokodilo Genos ir daugelio kitų pasakos.

15 skaidrė

Skaidrės aprašymas:

Palyginimai taip pat padės atskleisti „gailestingumo ir užuojautos“ sąvokas. Parabolė apie drugelį „Kartą kokone atsirado nedidelis tarpelis, atsitiktinai pro šalį einantis žmogus daug valandų stovėjo ir stebėjo, kaip drugelis bando išlipti pro šį mažą tarpelį. Praėjo daug laiko, drugelis tarsi apleido savo pastangas, o tarpas liko toks pat mažas. Atrodė, kad drugelis padarė viską, ką galėjo, ir niekam daugiau nebeturi jėgų. Tada vyras nusprendė padėti drugeliui, paėmė peilį ir perpjovė kokoną. Drugelis iš karto išėjo. Tačiau jos kūnas buvo silpnas ir silpnas, sparnai buvo skaidrūs ir vos judėjo. Vyras toliau žiūrėjo, manydamas, kad drugelio sparnai tuoj išskleis ir sustiprės, o jis nuskris. Nieko neatsitiko! Visą likusį gyvenimą drugelis tempė žeme savo silpną kūną, neištirpusius sparnus. Ji niekada negalėjo skristi“. Šis palyginimas verčia susimąstyti apie savo veiksmus.

16 skaidrė

Skaidrės aprašymas:

Kiti šaltiniai taip pat prisidės prie gailestingumo pamokų rengimo ir vedimo. Tai knygos ir filmai. Ypatingas vaidmuo ugdant mokinių dorovines savybes skiriamas eilėraščiams. BRAŠTAI Kovotojo akys prisipildo ašarų, Jis guli, spyruoklinis ir baltas, Ir turiu vienu drąsiu judesiu nuo jo nuplėšti prilipusius tvarsčius. Vienu judesiu – taip mus išmokė. Vienas judesys – tik gaila... Bet sutikusi baisių akių žvilgsnį, nedrįsau pajudėti. Ant tvarsčio dosniai užpyliau peroksido, Stengdamasis jį mirkyti be skausmo. O sanitaras supyko Ir kartojo: "Vargas man su tavimi! Nelaimė stovėti ceremonijoje su visais. O tu jam tik miltų įberi." Tačiau sužeistieji visada siekė patekti į mano lėtas rankas. Nereikia plėšyti prilipusių tvarsčių Kai juos galima nuimti beveik neskausmingai. Aš supratau, suprasi ir tu... Kaip gaila, kad gerumo mokslo mokykloje nepavyksta išmokti iš knygų. (Julija Drunina)

17 skaidrė

Skaidrės aprašymas:

Asmeninės patirties apibendrinimas formuojant „gailestingumo ir atjautos“ sąvokas, įgyvendinant popamokinės veiklos programą „Gerumo kelias“. Antonas Pavlovičius Čechovas, niekinęs buržuazijos savimi patenkintą laimę, rašė: „Būtina, kad už kiekvieno patenkinto, laimingo žmogaus durų būtų kažkas su plaktuku ir nuolat belddamas primintų, kad yra nelaimingų žmonių, , kad ir koks jis būtų laimingas, gyvenimas anksčiau ar per vėlu parodyti jam nagus, bėda užklups... ir niekas jo nepamatys ir negirdės, kaip dabar jis nemato ir negirdi kitų...

18 skaidrė

skaidrė 1

skaidrė 2

skaidrė 3

skaidrė 4

skaidrė 5

skaidrė 6

7 skaidrė

8 skaidrė

9 skaidrė

skaidrė 10

skaidrė 11

skaidrė 12

skaidrė 13

skaidrė 14

skaidrė 15

skaidrė 16

Gailestingumas– tai aukščiausia žmonijos dovana, vienas iš meilės komponentų. Širdyje, galinčioje mylėti, jau yra gailestingumas. Gailestingumas apima du žodžius: gailestingumas ir širdis. Paukštis gimęs skristi, o žmogus – būti laimingas. Kiekvienas iš mūsų nori būti laimingas. Liaudies išmintis sako: „Laimę pasiekia tie, kurie siekia padaryti kitus laimingus“. Jei norite, kad žmonės su jumis elgtųsi gerai, pirmiausia turite su jais elgtis gerai. Nes gerumas daro stebuklus. Gerumas daro silpnuosius stiprius, stiprius didingus, o visą pasaulį švaresnį ir šviesesnį. Todėl brangiausia žmoguje yra gera širdis ir geri darbai.

Peržiūrėkite dokumento turinį
Pristatymas „Gailestingumas ir užuojauta“

Gailestingumas -

gili užuojauta, sukelianti liūdesį, užuojautą; tiesiogine prasme - "kentėti kartu" .

“ Laimę pasiekia tie, kurie stengiasi padaryti kitus laimingus.

Platonas

„Siekdami kitų laimės, mes atrandame savo laimę“.

Seneka

„Žmogus, kuris galvoja tik apie save ir visame kame ieško naudos sau, negali būti laimingas. Jei nori gyventi dėl savęs, gyvenk dėl kitų“.

L.N. Tolstojus

„Gyvenime yra tik viena neabejotina laimė – gyventi dėl kitų“.

“ Todėl būkite gailestingi, kaip ir jūsų Tėvas yra gailestingas“.

Nikolajus Ugodnikas gimė turtingiems krikščionims tėvams III amžiuje nuo Kristaus gimimo Senovės Likijoje, kuri yra Mažosios Azijos dalis Pateros mieste. Nikolajus buvo vienintelis ir vėlai gimęs savo tėvų sūnus. Pasakojimai apie Nikolajų Ugodniką sako, kad jo tėvai tiesiogine prasme maldavo jį Viešpaties, pažadėdami savo sūnų skirti tarnauti Dievui. Ir kai Dievas, išgirdęs jų maldą, padovanojo jiems kūdikį, jie pavadino jį Nikolajumi.

Šventasis Nikolajus jis buvo nuolankus, malonus, svetimas bet kokiai arogancijai, vilkėjo paprastais drabužiais, griežtai pasninkavo. Jo namų durys buvo atviros visiems, o Dievo Malonusis visus priėmė su meile ir nuoširdžiai: našlaičiams jis buvo tėvas, vargšams - geradarys, verkiantiems - guodėjas, ligoniams - gydytojas. , engiamiesiems – užtarėjas.

Nikolajus Ugodnikas Rusijoje visada buvo suvokiamas kaip nacionalinis šventasis, Rusijos žmonių globėjas. Jie jam paskambino „Šventasis didysis Kristaus hierarchas, šiltas užtarėjas ir greitas pagalbininkas“ .

Įsimintinos datos

Rusijoje tai buvo vadinama Nikolajus . Nikola švenčiama du kartus per metus.

Sergijus iš Radonežo (pasaulyje Baltramiejus);

gegužės 3 d 1314 (sąlyginė data) – rugsėjo 25 d 1392 )

- vienuolis rusų bažnyčia , įkūrėjas

Trejybės vienuolynas

pagal Maskva (dabar Trejybė Sergijus Lavra ),

keitiklis vienuolystė Šiaurės Rusijoje.

Apie 1328 m. labai nuskurdusi Baltramiejaus šeima buvo priversta persikelti į Radonežo miestas . Po tėvų mirties pats Baltramiejus išvyko į Khotkovo-Pokrovskio vienuolyną.

Stengdamasis būti arčiau Dievo, jis paliko vienuolyną ir įrengė nedidelę medinę bažnytėlę, skirtą Šventosios Trejybės tarnybai. Po to pas Baltramiejų atvyko hegumenas Mitrofanas, iš kurio paėmė tonzūrą ir pradėjo vadintis Sergijus. Į bažnyčią pradėjo plūsti vienuoliai, buvo pastatyta 12 celių, suformuotas vienuolynas, kuris galiausiai įvyko 1345 m. kaip Trejybės-Sergijaus vienuolynas.

Taip pat yra versija

apie Sergijaus Radonežo palaiminimą

Dmitrijus Donskojus kovoti su Mamai.

Artėjant Donas ,

Dimitrijus Joanovičius dvejojo,

kirsti upę ar ne,

ir tik gavus iš Sergijaus

padrąsinantis laiškas, įspėjantis

kad jis kuo greičiau pultų totorius,

ėmėsi ryžtingų veiksmų.

Pasak savo gyvenimo, Radonežo Sergijus padarė daug stebuklų. Žmonės iš įvairių miestų atvykdavo pas jį gydytis, o kartais net ir tiesiog pamatyti.

Pasak gyvenimo, kartą jis prikėlė berniuką, kuris mirė ant savo tėvo rankų, kai šis nešė vaiką šventajam gydyti.

Po 78 metų gyvenimo, po 55 metų vienuolystės ir po 48 metų abatija, Šv. mirė 1392 m. rugsėjo 25 d

1392 m. rugsėjo 25 d. Sergijus mirė, o po 30 metų jo relikvijos buvo rastos „nepaperkamos“. . 1452 metais buvo paskelbtas šventuoju. Bažnyčia švenčia jo atminimą jo mirties dieną rugsėjo 25 d (spalio 8 d.) ir 5 (18) liepos mėn , relikvijų radimo dieną.

Šventoji palaimintoji Ksenija iš Peterburgo

Ksenija Grigorjevna ir Andrejus Fedorovičius gyveno meilėje ir harmonijoje. Netikėta mylimo vyro mirtis taip sukrėtė 26 metų našlę,

kad ji viską atidavusi

turtą vargšams ir savo namą padovanojusi draugui, ji pasirinko sau nelengvą kelią kvailystė dėl Kristaus.

"Šventoji Rusija"

JURODSKOSTAS- vienas nuostabiausių ir sunkiausių krikščioniškojo pamaldumo žygdarbių. Ji paremta ugnine meile Dievui, derinama su dideliu nesavanaudiškumu, kantrybe prieš smurtą, žmonių panieka, alkio, troškulio, karščio ir kitų su klajojančiu gyvenimu susijusių sunkumų ištverme.

Darbininkai stato naują bažnyčia prie Smolensko kapinių, pastebėjo, kad per naktį kažkas ant viršutinių tarpatramių nutempė ištisus kalnus plytų. Paaiškėjo, kad jiems padėjo Šventoji palaimintoji Ksenija.

Jaunos mamos, pamačiusios Kseniją, skubėjo pas ją su kūdikiais ant rankų. tikėjo kad vaikas, palaimintasis šventasis, bus labai laimingas gyvenime. Ksenija niekam neatsisakė.

Vienatvėje Ksenija leidosi į žemiškąją kelionę. Ji gyveno 45 metus po savo mylimo vyro. Praėjo 45 negailestingos kovos metai

su žmogišku pasididžiavimu.

V 1902 m Pagal architekto A. Vseslavino projektą pastatyta pseudorusiško stiliaus koplyčia.

Šventoji palaimintoji Ksenija iš Peterburgo Rusijos stačiatikių bažnyčios kanonizuotas 1988 m. Ji tapo pirmąja rusų šventąja moterimi, paskelbta šventąja.

šventas palaimintas Maskvos Matrona

"Aš tave pamatysiu, išgirsiu ir padėsiu"

– vienas žymiausių ir garbingiausių stačiatikių šventųjų .

Maskvos Matrona (nee Matrona Dmitrievna Nikonova)

(1881 11 22 – 1952 05 02, Maskva) - Rusijos stačiatikių bažnyčios šventasis .

Matrona Dmitrievna Nikonova gimė 1881 m. Sebino kaime, Epifansky rajone, Tulos provincijoje, buvo ketvirtas vaikas šeimoje.

Matrona mirė

Kapas tapo neoficialios piligrimystės vieta.

Užtarimo vienuolynas- Rusijos bažnyčios moterų stauropegialinis vienuolynas Maskvoje, netoli Pokrovskaya Zastava (Abelmanovskaya Zastava); nuo 1998 m. palaimintosios senolės Matronos relikvijų vieta .

1999 metų spalis Matronos kanonizuotas šventasis.

Įsimintinos datos

gegužės 2 d- Šventosios Maskvos Matronos atminimo dieną Stačiatikių bažnyčia įsteigė jos mirties dieną (1952-02-05); lapkričio 22 d- Dienos angelas. Šventosios Matronos gimimo diena (1881-11-22); kovo 8 d- Palaimintosios Matronos šventųjų relikvijų radimo diena (1998-03-08).

Jo Šventenybė Maskvos ir visos Rusijos patriarchas Kirilas

„Šimtmečius darnaus socialinio vystymosi modelis buvo kuriamas remiantis pagrindiniais moralės principais ir vertybėmis. Teisingumo ir orumo, pareigos ir garbės, meilės Tėvynei ir pasiaukojimo, solidarumo ir gailestingumo sąvokos yra tvirtai įsitvirtinusios tradicinės visuomenės santykių sistemoje. Tai pagrindinės moralinės vertybės, užtikrinančios stabilų visuomenės egzistavimą ir kartų istorinės patirties tęstinumą.

Nestovėk nuošalyje abejingas

Kai kam nors bėda.

Galite skubėti į pagalbą

Bet kurią minutę, visada.

Ir jei tavo gerumas kam nors padeda

Džiaugiatės, kad diena nenugyventa veltui

Tu negyveni veltui pasaulyje.

„Gailestingumas ir atjauta“ kurse „Religinių kultūrų ir pasaulietinės etikos pagrindai“, modulis „Stačiatikių kultūros pagrindai“ „Gailestingumas ir atjauta“ kurse „Religinių kultūrų ir pasaulietinės etikos pagrindai“, modulis „Stačiatikių kultūros pagrindai“ Parengė Voinova OA , Plotnikova E. I., Kriventsova N. I., Kriventsova I. S.,

Tikslai: Tikslai: ugdomasis: ugdomasis: supažindinti su gailestingumo ir atjautos sampratomis krikščioniškoje etikoje; supažindinti su gailestingumo ir atjautos sąvokomis krikščioniškoje etikoje; ugdomas: ugdomas: plečia mokinių akiratį, plečia mokinių akiratį, skatina vaikų valios sferos vystymąsi, savitvardą, sąmoningą elgesį, skatina vaikų valinės sferos vystymąsi, savikontrolę, sąmoningą elgesį, ugdyti mokinių kalbą, mąstymą, sprendimo savarankiškumą, ugdyti mokinių kalbą, mąstymą, savarankiškumo sprendimus, ugdomąjį: ugdomąjį: skatinti mokinių rūpestingo, gailestingo, gailestingo požiūrio į žmones troškimo formavimąsi. skatinti mokiniuose formuotis rūpestingo, gailestingo, gailestingo požiūrio į žmones troškimą.

Dašenka užaugo kaip maloni ir linksma mergina. Tėvai ją išmokė elgtis su žmonėmis meile, supratimu ir užuojauta. Ir mergina niekada nepraėjo pro kažkieno sielvartą. Dašenka užaugo kaip maloni ir linksma mergina. Tėvai ją išmokė elgtis su žmonėmis meile, supratimu ir užuojauta. Ir mergina niekada nepraėjo pro kažkieno sielvartą. Prieš kelias dienas ji padėjo atsistoti parkritusiai senai moteriai, o paskui padėjo jai per kelią; vakar Daša padovanojo mokyklinį sumuštinį elgetai, kuris elgetavo autobuso stotelėje; o siandien parduotuveje pasidalijo putojau vandeniu su istrokscia mergina. Prieš kelias dienas ji padėjo atsistoti parkritusiai senai moteriai, o paskui padėjo jai per kelią; vakar Daša padovanojo mokyklinį sumuštinį elgetai, kuris elgetavo autobuso stotelėje; o siandien parduotuveje pasidalijo putojau vandeniu su istrokscia mergina. Daša svajojo: ji norėjo padaryti ką nors ypatingo dėl Jėzaus. Vakare, eidama miegoti, mergina pagalvojo: „Gal rytoj pavyks? Daša svajojo: ji norėjo padaryti ką nors ypatingo dėl Jėzaus. Vakare, eidama miegoti, mergina pagalvojo: „Gal rytoj pavyks? Naktį ji sapnavo sapną. Ji eina per žydintį sodą, ir ją pasitinka Vyras spindinčiais drabužiais. Naktį ji sapnavo sapną. Ji eina per žydintį sodą, ir ją pasitinka Vyras spindinčiais drabužiais. - Labas, Dašenka! Nepažįstamasis nusišypsojo. - Labas, Dašenka! Nepažįstamasis nusišypsojo. "Kas tu?" paklausė mergina. "Kas tu?" paklausė mergina. - Aš esu Tas, kuriam tu padėjai atsikelti, kai man skaudėjo; Ta, kurią pamaitinai, kai buvau alkanas; Ta, kurią davei atsigerti, kai buvau ištroškęs. - Aš esu Tas, kuriam tu padėjai atsikelti, kai man skaudėjo; Ta, kurią pamaitinai, kai buvau alkanas; Ta, kurią davei atsigerti, kai buvau ištroškęs. „Bet aš tau nepadėjau“, – nustebo mergina. „Bet aš tau nepadėjau“, – nustebo mergina. - Visi, kurie padėjo mano mažajam broliui, mano mažajai sesutei, padėjo man... - Visi, kurie padėjo mano mažajam broliui, mano sesei, padėjo man...

„Gailestingumas – užuojauta, užuojauta, meilė darbuose, noras daryti gera kiekvienam, gailestingumas, švelnumas“. „Gailestingumas – užuojauta, užuojauta, meilė darbuose, noras daryti gera kiekvienam, gailestingumas, švelnumas“. (nuo aiškinamasis žodynas V.I.Dal) (iš aiškinamojo V.I.Dal žodyno) Dal Dal

Tyrimas su tekstu Numatytoji užduotis Skaitydami tekstą ir vėliau stenkitės jame parinkti ištraukas, kurios a) džiugina, nes sutinkate su tuo, kas buvo pasakyta; b) nuliūdinti, nes tai padaryti sunku; c) labai prieštaringas, jūs su tuo nesutinkate ir norite ginčytis. Tiriamasis teksto skaitymas

Temos diskusijos tęsinys: – Kaip supratote Kristaus palyginimą apie gerąjį samarietį? – Ar sutinkate su teiginiu: „Kaip elgiatės su mumis (elgiate), taip ir mes elgiamės su jumis? – Kuo galima pajusti šio principo piktumą? – Koks pasaulis – gailestingas ar priešiškas – padeda įtvirtinti šį principą?

Šventasis Dorotėjas paaiškino: kai davei išmaldą, tu padidinai gėrio kiekį pasaulyje. Tačiau vargšas, kuriam tu padėjai, gavo tik dešimtadalį to gėrio, kurį atnešė tavo geras poelgis. Likusią dalį gero padarei sau. Galų gale, tai padarė jūsų sielą šviesesnę.

Elgeta elgeta ėjau gatve... Mane sustabdė elgeta, nuskuręs senis. Ėjau gatve... Mane sustabdė elgeta, suglebęs senis. Uždegusios, ašarotos akys, mėlynos lūpos, šiurkštūs taškeliai, nešvarios žaizdos... Oi, koks bjaurus skurdas graužė šią nelaimingą būtybę! Uždegusios, ašarotos akys, mėlynos lūpos, šiurkštūs taškeliai, nešvarios žaizdos... Oi, koks bjaurus skurdas graužė šią nelaimingą būtybę! Jis ištiesė man raudoną, ištinusią, purviną ranką... Dejavo, šaukėsi pagalbos. Jis ištiesė man raudoną, ištinusią, purviną ranką... Dejavo, šaukėsi pagalbos. Pradėjau krapštytis visose kišenėse... Nei piniginės, nei laikrodžio, nei nosinės... Nieko nepasiėmiau. Pradėjau krapštytis visose kišenėse... Nei piniginės, nei laikrodžio, nei nosinės... Nieko nepasiėmiau. Ir elgeta laukė... ir jo ištiesta ranka silpnai siūbavo ir drebėjo. Ir elgeta laukė... ir jo ištiesta ranka silpnai siūbavo ir drebėjo. Pasiklydęs, susigėdęs, tvirtai paspaudžiau tą purviną, drebančią ranką... Pasiklydęs, susigėdęs, tvirtai paspaudžiau tą purviną, drebančią ranką... Nereikalauk, brolau; Neturiu nieko brolio. Neieškok, broli; Neturiu nieko brolio. Elgeta įsmeigė į mane uždegusias akis; jo mėlynos lūpos nusišypsojo ir jis savo ruožtu suspaudė mano šaltus pirštus. Elgeta įsmeigė į mane uždegusias akis; jo mėlynos lūpos nusišypsojo ir jis savo ruožtu suspaudė mano šaltus pirštus. Na, broli, sumurmėjo jis, ir ačiū už tai. Tai irgi išmalda, broli. Na, broli, sumurmėjo jis, ir ačiū už tai. Tai irgi išmalda, broli. Supratau, kad iš brolio gavau ir išmaldos. Supratau, kad iš brolio gavau ir išmaldos. 1878 vasaris I. S. Turgenevas 1878 vasaris I. S. Turgenevas

Diskusijos klausimai: raskite tekste elgetos rankos aprašymą. Kaip manote, kodėl rašytojas nepaniekino jo papurtęs? Tekste raskite elgetos rankos aprašymą. Kaip manote, kodėl rašytojas nepaniekino jo papurtęs? Koks žodis dažnai kartojamas I. S. Turgenevo istorijoje? (Brolis) Kodėl? Koks žodis dažnai kartojamas I. S. Turgenevo istorijoje? (Brolis) Kodėl? Kodėl elgeta pasakė, kad rankos paspaudimas yra „taip pat išmalda“? (Duoti – tai auka, kuri kam nors duodama iš gailestingumo, užuojautos.) Kodėl elgeta pasakė, kad rankos paspaudimas yra „taip pat išmalda“? (Išmalda – tai auka, kuri kažkam dovanojama iš gailestingumo, užuojautos.) Kaip supratote paskutinius teksto žodžius: „Supratau, kad ir iš savo brolio gavau išmaldą“? Kokią išmaldą Turgenevas gavo iš elgetos? Kaip supratote paskutinius teksto žodžius: „Supratau, kad gavau išmaldos ir iš savo brolio“? Kokią išmaldą Turgenevas gavo iš elgetos?

Rubrika „Įdomu“ Praeivis pamatė jaunuolį, kuris aiškiai ketino mesti nuo tilto į upę ir tokiu būdu nusižudyti. Praeivis jį sustabdė itin netinkamu klausimu: „Pasakyk, ar turi su savimi pinigų?“. Praeivis pamatė jaunuolį, kuris aiškiai ketino mesti nuo tilto į upę ir tokiu būdu nusižudyti. Praeivis jį sustabdė itin netinkamu klausimu: „Pasakyk, ar turi su savimi pinigų?“. Nustebęs jaunuolis atsakė: Nustebęs jaunuolis atsakė: - Taip, yra... - Taip, yra... (pagal V. Martsinkovskio) (pagal V. Martsinkovskio)

Aforizmai Niekam nereikia pavėluotos pagalbos. Niekam nereikia pavėluotos pagalbos. Brangi ne dovanos kaina, o dovanotojui. Brangi ne dovanos kaina, o dovanotojui. Nepakanka nepadaryti žalos, reikia padėti savo broliams. Nepakanka nepadaryti žalos, reikia padėti savo broliams. Kaulas, mestas šuniui, nėra gailestingumas; gailestingumas yra kaulas, dalinamas su šunimi, kai esi toks alkanas, kaip ir jis. Kaulas, mestas šuniui, nėra gailestingumas; gailestingumas yra kaulas, dalinamas su šunimi, kai esi toks alkanas, kaip ir jis. Didžiausias, dieviškiausias dalykas žmoguje yra gebėjimas gailėtis ir atleisti. Didžiausias, dieviškiausias dalykas žmoguje yra gebėjimas gailėtis ir atleisti.

1. Kaip manote, kokia prasme Puškinas vartojo žodį puolęs? (Puolis? Nugalėtas? Nusidėjėlis?). Paaiškinkite posakius pakliūti į nuodėmę, papulti į nuodėmę? 1. Kaip manote, kokia prasme Puškinas vartojo žodį puolęs? (Puolis? Nugalėtas? Nusidėjėlis?). Paaiškinkite posakius pakliūti į nuodėmę, papulti į nuodėmę? 2. Prisiminkite ir apibūdinkite gailestingumo atvejį savo, draugų ir pažįstamų gyvenime ar panašų atvejį, aprašytą pasakoje. 3. Raskite ir paruoškite medžiagą apie Didžiosios kunigaikštienės Elžbietos Fiodorovnos malonę.

Norėdami naudoti pristatymų peržiūrą, susikurkite „Google“ paskyrą (paskyrą) ir prisijunkite: https://accounts.google.com

Skaidrių antraštės:

Gailestingumas ir užuojauta. Užbaigė: Zaritskaya Tatjana Nikolaevna, mokytoja pradinė mokykla MOUSOSH Nr. 17, Kartaly, Čeliabinsko sritis

Dešimt Dievo įsakymų 1. Dievas yra vienas visiems. 2. Negarbink stabų. 3. Nenaudokite Dievo vardo veltui. 4. Šešias dienas dirbk, o septintą ilsėkis. 5. Gerbk savo tėvą ir motiną. 6. Nežudyk. 7. Nekeisk – mylėk tikra. 8. Nevokite. 9. Neinformuokite ir nemeluokite. 10. Nepavydėk.

gailestingumas mielas gailestingumas, pasigailėk, širdį skauda, ​​sielą skauda širdį širdžiai žmogaus gerumas gailestis pagalba atleidimas

gailestingumas brangus gailestingumas yra meilė, gailestis yra atleisti, elgtis su meile ir toks žmogus, kuriam mums sunku atleisti

„Gailestingumas yra užuojauta, užuojauta, meilė darbuose, noras daryti gera kiekvienam, gailestingumas, širdies švelnumas“. (iš V.I. Dahlio aiškinamojo žodyno)

O kas yra mūsų kaimynas?

Vienas gražiausių žodžių pasaulyje yra gailestingumas.

O kaimynui reikia tavo pagalbos.

Tai kalba apie širdį, kuri gailestingas, myli ir gailisi.

Labdara yra dviejų rankų susitikimas. Viena ranka išreiškia prašymą „Dėl Kristaus“ Kita ranka – „Vardan Kristaus“ (istorikas V.O. Kliučevskis)

Vieną dieną išminčius vaikščiojo pakrante ir staiga pamatė berniuką, kuris ėmė kažką iš smėlio ir meta į jūrą. Jis priėjo arčiau ir pamatė, kad berniukas renka iš smėlio žvaigždes. Jie apsupo jį iš visų pusių, pakrantė buvo tiesiog nusėta jais daugybę kilometrų. - Kam tu tas žvaigždes į vandenį? – paklausė jis berniuko, priėjęs arčiau. - Jei jie liks ant kranto iki rytojaus ryto, kai prasidės potvynis, jie mirs, - nenutraukdamas savo užsiėmimo atsakė vaikinas. – Bet apsidairykite, čia yra milijonai jūrų žvaigždžių, ar manote, kad galite ką nors pakeisti? Berniukas pasiėmė kitą jūros žvaigždę, įmetė į jūrą ir pasakė: - Taip, aš galiu daug ką pakeisti... dėl šios žvaigždės! Tas, kuris laukia progos padaryti daug gero vienu metu, niekada nieko nepadarys. Gyvenimas susideda iš smulkmenų. Labai retai pasitaiko galimybė vienu metu padaryti daug. Tikroji didybė slypi puikume mažuose dalykuose.