Presentazione della democrazia ateniese sotto Pericle per rispondere. Democrazia ateniese sotto Pericle. La democrazia è una caratteristica unica dell'antica civiltà greca, che fiorì ad Atene, una delle più. Passando all'apprendimento di nuovo materiale

La democrazia è una caratteristica unica dell'antica civiltà greca, che fiorì ad Atene, una delle città più potenti dell'antica Grecia. E l'era di Pericle è chiamata dagli storici "l'età dell'oro" della democrazia: fu durante il periodo della sua attività che il concetto di democrazia fu riempito di contenuto reale. Molti storici sono ancora convinti che studiando la democrazia ateniese del tempo di Pericle, si possano apprendere lezioni importanti per i politici moderni.


Spiega perché il periodo del regno di Pericle è chiamato "il fiorire della democrazia ateniese".



Capo della democrazia ateniese Pericle 1. Capo della democrazia ateniese Pericle Dopo le guerre greco-persiane, Atene iniziò a fiorire e in quel momento Pericle era alla loro testa. Nel 443 a.C. NS. gli Ateniesi lo elessero per primi alla carica più alta della loro politica. Poi è stato rieletto altre 15 volte. Gli storici dicono che Pericle era un eccezionale statista e patriota. Lui (era famoso come un meraviglioso oratore. L'eloquenza (la capacità di parlare correttamente e in modo convincente) era molto qualità importante per un politico. Dopotutto, allora non c'erano giornali, né radio, né televisione. Per raggiungere il successo, era necessario convincere l'assemblea del popolo che avevano ragione.Per il potere della parola, i contemporanei chiamarono Pericle l'Olimpo, paragonandolo a Zeus. Pericle ha dato tutte le sue forze e tutto il tempo per prendersi cura di Atene e dei suoi cittadini. Era onesto e altruista. "Sebbene abbia fatto la città ... la più grande e la più ricca, sebbene abbia superato molti re e tiranni in potere ... Plutarco scrisse l'esorcismo, non aumentò la sua fortuna di una sola dracma (dracma-moneta ateniese) rispetto a ciò che gli lasciò Padre Pericle apportò diverse modifiche nell'amministrazione della politica, nei diritti dei cittadini, continuando così le riforme di Solone e di Clistene.Sotto Pericle, la democrazia prese finalmente forma ad Atene.




2. Assemblea nazionale. Il principale organo di governo era l'assemblea popolare. Tutti i cittadini vi hanno preso parte. Un cittadino era considerato un uomo che raggiungeva i 20 anni, la cui madre e padre erano ateniesi. L'assemblea popolare si riuniva 34 volte al mese e di solito si svolgeva nel centro della città sulla Pnyx Hill. All'incontro sono state risolte tutte le principali questioni della vita della città-stato, sono state adottate nuove leggi.




Qualsiasi cittadino aveva il diritto di esprimere la propria opinione sulla questione in discussione. Un contemporaneo scrisse: "Chiunque, alzandosi, dà consigli, sia esso falegname, ramaio, calzolaio, mercante, armatore, ricco, povero, nobile, sradicato".





3. Funzionari. L'assemblea popolare elesse numerosi funzionari della politica (potremmo chiamarli funzionari). Un anno dopo, hanno riferito alla riunione. Coloro che non hanno lavorato bene sono stati puniti, il più delle volte hanno pagato una multa. I funzionari hanno affrontato varie questioni: monitorato la ricezione di denaro nella tesoreria, il rispetto delle leggi e delle regole del commercio nel mercato, la pulizia delle strade, ecc.


4. Corte La corte ha svolto un ruolo importante nella vita di Atene. Tutti i cittadini con più di 30 anni possono partecipare ai suoi lavori. Ogni anno venivano eletti 6mila giudici, ma di solito non si riunivano insieme. Commissioni separate sono state create per diversi casi. I giudici non sapevano in anticipo in quale commissione si sarebbero seduti. Questo ha eliminato la possibilità di corruzione.


5. Introduzione del pagamento La partecipazione al governo ha richiesto molto tempo ai cittadini. Non tutti gli ateniesi potevano partecipare alle riunioni dell'assemblea nazionale e della corte ed essere funzionari. I poveri dovevano lavorare costantemente: contadini per coltivare la loro terra, artigiani per lavorare in bottega. Per loro, ogni volta che si poneva la domanda: dovrei andare a una riunione oggi o guadagnare soldi per vivere? Pericle pensava che fosse sbagliato. Voleva che anche i cittadini più poveri partecipassero al governo e ha trovato un modo per raggiungere questo obiettivo.


Secondo autori antichi, su suo suggerimento, lo Stato iniziò a pagare i giudici. Quando si sono incontrati, hanno ricevuto tutti i soldi di cui avevano bisogno per vivere un giorno. Poi hanno introdotto il pagamento di alcune posizioni. Più tardi, hanno iniziato a pagare coloro che sono venuti alla riunione dell'assemblea nazionale. Grazie a questo, anche i cittadini più poveri hanno avuto una reale opportunità di partecipare al governo. Pericle ottenne anche l'istituzione di pensioni per orfani e disabili.


In nessuno degli stati greci il popolo aveva tanti diritti come ad Atene. Ma questi erano diritti di minoranza. In totale, circa 200 mila persone vivevano in Attica e c'erano solo 3040 mila cittadini. Le donne cittadine non potevano partecipare al governo. Gli antichi greci pensavano che fosse semplicemente ridicolo pensare che una donna potesse venire a un'assemblea nazionale. Le persone libere che si trasferivano ad Atene da altre politiche, per non parlare degli schiavi, non avevano diritti politici.


6. Costruzione ad Atene sotto Pericle. Pericle non voleva che i cittadini comuni si trasformassero in mendicanti che vivevano a spese dello stato. Pertanto, su suo suggerimento, nella città furono costruiti templi, edifici pubblici e fortificazioni. Atene è diventata la città più bella della Grecia. La costruzione ha fornito posti di lavoro a molti cittadini. I cantieri erano occupati da persone dei più diverse professioni da motoristi e guidatori di asini a abili scultori e architetti. Gli ateniesi padroneggiavano nuovi tipi di artigianato. A poco a poco, molti di loro sono diventati buoni specialisti.



7. La forza militare di Atene Pericle fece molto per rafforzare il potere della sua polis. Ha visto la forza principale di Atene nella marina. Ogni anno, per otto mesi, la flotta navigava in tutto il Mediterraneo. Anche i marinai venivano pagati in questo momento. La flotta ateniese distrusse i pirati. È giunto il momento per il periodo di massimo splendore del commercio marittimo. Il porto ateniese del Pireo è diventato un importante centro commerciale. A volte qui si radunavano fino a 400 navi. Gli ateniesi beneficiarono molto del commercio.




8. Schiavi. Una parte significativa degli abitanti di Atene erano schiavi. "Tutti hanno degli schiavi", ha affermato uno degli scrittori. "Siamo liberi, perché viviamo del lavoro degli schiavi", gli ha fatto eco un noto oratore. Gli schiavi lavoravano nei campi, nelle officine, nelle case dei cittadini. La maggior parte degli schiavi veniva utilizzata nelle miniere d'argento, dove lavoravano giorno e notte. La principale fonte di schiavi era la guerra. Molti schiavi erano già nati nella casa del padrone. C'erano pochi greci tra gli schiavi, perché quelli che venivano catturati venivano solitamente riscattati dai parenti. Fondamentalmente, gli schiavi venivano portati da altri paesi della Tracia, dalla regione settentrionale del Mar Nero e dall'Asia Minore. C'erano diversi famosi mercati di schiavi in ​​Grecia. Il primo giorno di ogni mese, gli schiavi venivano scambiati anche nell'Agorà ateniese. Lo schiavo salì sulla piattaforma e l'araldo lodò i suoi meriti per aumentare il prezzo. Lo schiavo era completamente impotente. Non aveva né proprietà né famiglia. Non vedevano una persona in lui, lo chiamavano uno strumento di conversazione. A volte gli schiavi fuggivano dai loro padroni. Coloro che sono stati catturati sono stati frustati e bruciati sulla fronte: "Abbracciami. Sto scappando". La morte di Socrate fu l'ultima e più accusatoria, la sua più brillante opera filosofica, che causò un profondo fermento negli animi e una potente risonanza pubblica nel corso di molti secoli della storia umana. Il giovane discepolo di Socrate, Platone, che era presente al processo, subì uno shock morale così forte che si ammalò gravemente. "Come continuare a vivere in una società che punisce la saggezza?" - questa è la domanda che affrontò Platone in tutta la sua drammaticità e che fece sorgere un'altra domanda: "Che cosa dovrebbe essere una società costruita in piena sintonia con la saggezza?" Nacque così la prima utopia filosofica su un sistema sociale "giusto" (per l'epoca), che in seguito ebbe una grande influenza sull'emergere e sullo sviluppo del socialismo utopico.










Le riforme di Solone 594 aC NS. Greco - Guerre Persiane a.C. NS. L'ascesa di Atene sotto Pericle 443 aC NS.




Assemblea Popolare Potere del popolo Stratega - Pericle Adotta leggi Decide di iniziare una guerra e firmare la pace Conduce elezioni di uno stratega e altre cariche di responsabilità Dispone del tesoro Promuove l'attuazione delle leggi Conduce la difesa della città Riferisce all'Assemblea Popolare sulla attuazione dei compiti e utilizzo di fondi pubblici








Pericle - oratore Una volta il re spartano chiese a un famoso lottatore chi fosse più forte: lui o Pericle. Rispose: "Anche se metto Pericle su entrambe le scapole, allora dimostrerà che sono sconfitto e la gente gli crederà!" Quali qualità di Pericle indica questo? Che cos'è un oratore? Un oratore è una persona che può fare discorsi e convincere gli ascoltatori.










La democrazia sotto Pericle raggiunse il suo apice. Ciò è evidenziato da: Il ruolo decisivo nel governo del Paese è passato all'Assemblea del popolo e al Consiglio dei Cinquecento. Sotto Pericle, c'erano molte posizioni di governo. posizioni di governo oltre agli strateghi, era possibile occupare tramite sorteggio. Grazie a Pericle, coloro che si occupavano di politica iniziarono a pagare gli stipendi. Se i giudici non fossero pagati, la corte finirebbe nelle mani dei soli ricchi. Ora anche i cittadini poveri di Atene potevano partecipare al governo dello stato: Pericle elesse 15 volte l'Assemblea nazionale come primo stratega. I cittadini si fidavano di lui. Il ruolo decisivo nel governo del Paese passò all'Assemblea del Popolo e al Consiglio dei Cinquecento. Sotto Pericle, c'erano molte posizioni di governo. Posizioni statali, oltre a strateghi, potrebbero essere occupate mediante sorteggio. Grazie a Pericle, coloro che si occupavano di politica iniziarono a pagare gli stipendi. Se i giudici non fossero pagati, la corte finirebbe nelle mani dei soli ricchi. Ora anche i cittadini poveri di Atene potevano partecipare al governo dello stato: Pericle elesse 15 volte l'Assemblea nazionale come primo stratega. I cittadini si fidavano di lui.




Completa le attività 3. Abbina nomi o titolo e attività, descrizione Nomi, titolo Attività, descrizione 1) Sofocle A) Il primo stratega in cui Atene conobbe il suo periodo di massimo splendore 2) Partenone 3) Pericle 4) Mirone B) tempio di Atene, dedicato al patrona della città C) lo scultore che ha realizzato la statua della palla da discoteca D) l'autore della tragedia "Antigone"



2. Commissione di esecuzione responsabilità lavorative 5. Responsabilità dei funzionari 8. Uffici eletti 9. Uguaglianza dei cittadini 3. Potere del popolo 1. Cittadini - una minoranza 4. Le donne non hanno partecipato al governo di Atene 7. Le leggi proteggevano solo i cittadini 6. Lotto al momento del voto (un può assumere un incarico indegno)


  • per approfondire la conoscenza degli studenti sulla democrazia antica, parlare del fiorire della democrazia durante il regno di Pericle.
  • continuare la formazione di abilità per lavorare con il testo del libro di testo e documenti storici, generalizzare i singoli eventi e trarre semplici conclusioni.
  • Attrezzatura per l'allenamento:

    • carta " Grecia antica nel V secolo a.C.,
    • un computer,
    • proiettore multimediale,
    • schermo di proiezione.

    Tipo di lezione: lezione di presentazione

    Durante le lezioni

    I. Momento organizzativo.

    II. Aggiornamento delle conoscenze di base degli studenti sull'argomento: "Nel teatro di Dioniso"

    1. Scheda "Qual è la differenza tra il teatro greco antico e quello moderno?"

    2. Laboratorio creativo. A nome di uno schiavo ateniese, raccontaci della tua vita: come hai perso la tua libertà? Cosa fate ogni giorno? Chi è il tuo capo e come ti tratta? Buon lieto fine alla tua storia.

    3. Guarda l'immagine e rispondi alle domande (Diapositiva 1)

    Considera il piano per un antico teatro greco. Le parti principali dell'edificio del teatro sono contrassegnate dai numeri 1, 2, 3. Come si chiamavano queste parti?

    Qual è lo scopo di ciascuna delle tre parti?

    3. Risolvi anagrammi. (Scrivere alla lavagna)

    LISHE, LOFOX, DIPIEVR

    Per cosa sono famosi questi drammaturghi?

    Eschilo - ha inventato molte cose nuove per il teatro. Per la prima volta ha introdotto il dramma (cioè l'azione di due persone), ha inventato lo scenario.

    Sofocle - ha scritto oltre 120 commedie. Nelle commedie, ha individuato alcuni tratti caratteriali: coraggio, saggezza, orgoglio.

    Euripide - inventò un sipario per il teatro, dietro il quale si stava preparando il palcoscenico successivo (scenario). Nelle sue commedie venivano usati effetti come il volo di eroi in aria.

    III. Transizione a un nuovo argomento: (diapositiva 2)

    Domanda: - Chi possiede le seguenti parole?

    "Madre nera, terra longanime,
    da cui ho gettato le colonne della vergogna,
    Uno schiavo prima, ma ora libero: "

    Spiega di cosa tratta questo passaggio.

    In che anno furono realizzate le riforme da Solon?

    Ecco uno schema della gestione della polis ateniese (diapositiva 3). A che ora appartiene?

    Solone introdusse leggi che cambiarono la vita degli ateniesi. Qual era la loro novità per Atene?

    Ricordiamo lo schema del governo sotto Solon.

    Come arrivarono gli ateniesi a chiamare questo ordine di governo?

    Che cos'è la democrazia?

    Quindi, abbiamo ricordato che Solon ha posto le basi della democrazia ad Atene. Nel V secolo a.C. ad Atene, qualunque cittadino - ricco o povero, nobile o ignorante - poteva partecipare all'assemblea del popolo. La democrazia ateniese ricevette il suo sviluppo finale sotto Pericle e lo stato raggiunse il massimo potere e splendore.

    Compito per gli studenti: Cosa è cambiato nel governo durante il regno di Pericle?

    Argomento della nostra lezione: la democrazia ateniese sotto Pericle (diapositiva 4)

    Quali qualità personali possedeva Pericle?

    (messaggio studente).

    Nel 443 a.C. Pericle iniziò a governare lo stato ateniese.

    IV. Lavorare con il libro di testo P. 1, 40.

    Esercizio: Trova nel testo ed evidenzia cosa stava facendo l'Assemblea Popolare. Leggi le righe appropriate dal testo (diapositiva 5)

    Quale corpo, sotto Pericle, iniziò a svolgere il ruolo più importante nella polis ateniese?

    Chi ha partecipato al Meeting?

    Pericle credeva che i poveri dovessero avere gli stessi diritti dei cittadini ricchi. Ma una persona povera non potrebbe impegnarsi in attività di governo, tk. non aveva mezzi di sussistenza.

    Pericle disse: "Il popolo dovrebbe essere completamente indipendente dall'influenza dei ricchi, dovrebbe essere libero dalla povertà, dal bisogno e dalle preoccupazioni, per poter affrontare gli affari di stato attraverso la partecipazione a processi, riunioni della Duma di Stato, a acquisire conoscenze, istruzione ed esperienza."

    Su suggerimento di Pericle, per l'adempimento dei doveri pubblici, i poveri cominciarono a ricevere un piccolo compenso per ogni giorno. Questo pagamento è stato chiamato "dieta".

    Pericle si occupò anche di ciò che portò ad Atene la massima gloria. Durante gli anni del suo regno (e Pericle fu eletto stratega per 15 anni consecutivi), ad Atene furono eretti magnifici templi e statue sull'Acropoli (diapositive 6, 7, 8).

    Questa costruzione causò malcontento da parte degli aristocratici, accusando il primo stratega di spendere inutilmente ingenti somme di denaro.

    Esercizio: Le ragioni della loro insoddisfazione ci risulteranno più chiare dalla prossima trama. Guardalo (messa in scena) vedi Appendice 1 .

    Lavorare con un documento storico (p. 183)

    Domanda: - Trova nel documento quali qualità personali del politico erano richieste ad Atene?

    Anche all'inizio della sua carriera politica, Pericle abbandonò completamente lo stile di vita tradizionale delle persone della sua cerchia: non andava quasi mai a visitare, non frequentava feste, riduceva al minimo la sua casa e dedicava quasi tutto il suo tempo a affari di stato.

    L'unico intrattenimento per lui era la conversazione in casa con gli amici. Nella casa di Pericle confluirono i filosofi Anassagora, Zenone, il giovane Socrate, il poeta Sofocle, gli artisti e lo scultore Fidia. L'anima di questo circolo era la seconda moglie di Pericle, intelligente e colta Aspasia, donna di straordinaria bellezza.

    Aiutarono anche Pericle negli affari pubblici.

    Tuttavia, Pericle aveva non solo sostenitori, ma anche nemici. Hanno calunniato lui ei suoi amici, accusati di crimini. Fidia fu accusato di nascondere l'oro durante la creazione di una statua di Atena. Per dimostrare la sua innocenza, Fidia si tolse le vesti d'oro dalla statua, la pesarono e si convinsero dell'onore di quest'uomo (morì in prigione).

    Riepilogo della lezione: Abbiamo appreso che l'antica Grecia dava esempi di democrazia, mostrava l'immagine di un vero cittadino che sa coniugare ragionevolmente diritti e responsabilità nelle sue attività.

    V. Consolidamento di quanto appreso a lezione. (Gli studenti fanno il test.) Allegato 1 .

    Vi. Riflessione

    1. Come ho appreso il materiale?

    • Hai una solida conoscenza, padroneggia tutte le domande - 9-10 punti.
    • Ho parzialmente padroneggiato il materiale: 7-8 punti.
    • È necessario lavorare di più - 4-6 punti

    2. Come ho lavorato, dove ho commesso errori; Sei soddisfatto del tuo lavoro?

    • Ovunque l'ho fatto da solo, sono soddisfatto del mio lavoro - 9-10 punti.
    • Errori commessi (in quale fase) - 7-8 punti.
    • Non ha affrontato (con quali compiti) - 4-6 punti.

    3. La mia opinione sulla lezione (desideri), cosa mi è piaciuto, cosa non mi è piaciuto.

    Compiti a casa: singolarmente per carte

    Sondaggio D. s:

    I. Domande e compiti per la revisione:

    1. Risolvi il cruciverba: 1

    5

    1. Un luogo per gli spettatori.

    2. Una piattaforma semicircolare dove si esibivano attori e un coro.

    3. Il luogo dove erano attaccate le decorazioni, erano conservate maschere e costumi.

    4. Compagni di Dioniso, cantando canti di lode a Dio.

    6. Tipo di spettacolo teatrale, che rappresentava le gesta, la sofferenza e la morte degli eroi.

    2. Risolvi anagrammi... Per cosa sono famosi questi drammaturghi?

    LISHE, LOFOX, DIPIEVR, Nafastiro

    (Eschilo, Sofocle, Euripide, Aristofane)

    3. Cosa significa:

    · Cantare lodi;

    · Canto delle capre;

    · Una processione allegra?

    Transizione allo studio di nuovo materiale:

    Conversazione:

    Qual è il nome del paese in cui viviamo?

    Qual è il nome del superiore? esecutivo nel nostro stato?

    Chi è il nostro presidente adesso?

    Come è diventato presidente?

    Qual è il nome dello stato a cui partecipa il popolo?

    Abbiamo uno stato democratico, perché il popolo sceglie.

    In quale stato del mondo antico c'era un simile ordine di governo?

    Di cosa parleremo nella nostra lezione?

    L'argomento della nostra lezione di oggi è la democrazia ateniese sotto Pericle (scrivi su un quaderno).

    Imparare nuovo materiale.

    Parola del maestro: Intanto, nel V sec. AVANTI CRISTO NS. non c'erano re o nobili ad Atene. In nessun altro paese del mondo antico così tante persone, così tanti lavoratori ordinari, partecipavano al governo dello stato, come ad Atene.

    Come chiamavano gli ateniesi il governo nel loro stato? (Democrazia)

    Chi era considerato cittadino ateniese? (I cittadini per legge erano considerati ateniesi autoctoni, i cui genitori, padre e madre, erano cittadini)

    La maggior parte delle dimostrazioni erano artigiani e piccoli commercianti, operai edili, intagliatori di pietre, scultori, "folla navale" - rematori, marinai e timonieri di navi da guerra, carpentieri, filatori di funi navali, barcaioli, nonché albergatori del Pireo e di Atene, agricoltori di Attica.

    Tutte queste persone per lo più povere governavano lo stato ateniese. Alla testa di loro a quel tempo c'era Pericle - uno dei più grandi statisti ateniesi, proveniva da una famiglia aristocratica. Nel 443 a.C. gli Ateniesi lo elessero per primi alla carica più alta della loro politica.

    Pericle ha fatto una forte impressione sulle persone, si è comportato con dignità, aveva una voce calma e uniforme e un eccellente autocontrollo. Ha superato tutti nella sua arte di fare discorsi. Era una persona molto determinata. Pericle non fece altro che affari pubblici.

    Nessuna stanza poteva ospitare tutti i cittadini ateniesi. L'Assemblea nazionale per decidere gli affari di stato si riunì su Pnyx, una dolce collina a cielo aperto nella parte occidentale della città.

    Il potere supremo nello stato ateniese apparteneva all'Assemblea del popolo, la più alta autorità che esprimeva la volontà del popolo.

    Leggiamo il punto 1 a pagina 191. e poi disegniamo uno schema.

    Con quale frequenza si riuniva l'Assemblea nazionale per decidere gli affari di stato?

    Chi non ha partecipato all'Assemblea?

    Insegnante: - Migranti, donne e ancor più schiavi non potevano nemmeno essere presenti all'incontro con nessun pretesto.

    Chi ha scelto l'Assemblea?

    (L'Assemblea nazionale eleggeva 10 strateghi ogni anno. I cittadini esprimevano la loro volontà per alzata di mano. Il primo stratega era responsabile della guida dell'esercito e della marina, responsabile delle relazioni di Atene con gli altri stati. Nota, se lo stratega avesse commesso un errore , perso la fiducia dei demos, non sarebbe stato eletto per un nuovo mandato.)

    Quali funzioni svolgeva l'Assemblea nazionale?

    Ad Atene, oltre agli strateghi, c'erano molti posti. Di solito diversi cittadini cercavano di occupare la stessa posizione: un giudice, un esattore delle tasse o un ranger del mercato. Quale di loro dovrebbe essere preferito? E poi tirarono a sorte: chi prende il fagiolo bianco è considerato il prescelto.

    Qualsiasi cittadino libero di Atene, indipendentemente dalla nobiltà e dalla ricchezza, potrebbe diventare un esattore delle tasse, un giudice e un ranger del mercato. Ma il più delle volte erano persone ricche.

    Perché pensi? Inizialmente non era previsto alcun compenso per le cariche ricoperte. Pertanto, i cittadini più poveri hanno evitato di tirare a sorte. Ma a metà del V secolo a.C. su suggerimento di Pericle fu approvata una legge, secondo la quale i cittadini eletti alla carica ricevevano denaro dall'erario per ogni giorno lavorativo. Quei soldi bastavano per comprare pane, verdura, pesce per tutta la famiglia.

    Pericle fece di Atene la città più grande e più ricca. Infatti, su suo suggerimento, furono eretti ad Atene magnifici templi, portici e statue. Pertanto, aveva sia nemici che amici. Tra gli amici di Pericle c'erano personaggi famosi come Anassagora, Sofocle, Erodoto, Fidia. E tutta questa gente si radunò per conversazioni e dispute in casa sua e in casa di sua moglie Aspasia

    Fixing: gioco Sì, no

    1. È vero che ad Atene nel V secolo aC? qualsiasi cittadino - ricco o povero, nobile o ignorante - è in grado di partecipare al governo? (Sì)

    2. È vero che il potere ad Atene apparteneva ai demos, quindi i greci chiamavano il governo nel loro paese “democrazia”? (Sì)

    3. È vero che all'Assemblea popolare hanno partecipato tutti i residenti di Atene, dall'età di 20 anni? (No)

    4. È vero che l'Assemblea Popolare ha scelto il primo stratega a scrutinio segreto: dare pietre bianche o nere? (No)

    5. È vero che un oratore è una persona che sa parlare brevemente, dare risposte precise e accurate? (No)

    6. È vero che per la prima volta nella storia, sotto Pericle, fu introdotto il pagamento per l'esercizio degli uffici elettivi? (Sì)

    7. È vero che tutte le statue e gli edifici ateniesi di Pericle avevano la scritta "Costruito da Pericle con i suoi soldi"? (No)

    8. È vero che la politica perseguita da Pericle ha incontrato gli interessi della maggioranza dei cittadini ateniesi, vale a dire. dimostrazioni? (Sì)

    9. È vero che al tempo di Pericle Atene era lo stato più potente dell'Hellas, il suo centro culturale? (Sì)

    Riflessione: Sinkwine

    1 riga - argomento o soggetto (un sostantivo); Assemblea nazionale
    2a riga - descrizione del soggetto (due aggettivi); libero, lungo
    3 righe - una descrizione dell'azione (tre verbi); annunciato, affermato, accettato
    4 righe: una frase di quattro parole che esprime l'atteggiamento nei confronti dell'argomento; partecipazione dei demo nella gestione dello stato.
    5 righe - un sinonimo che generalizza o espande il significato di un argomento o soggetto (una parola). controllo



    il faraone Hammurabi Moses stratega

    demo di Confucio della casta meteki

    Solomon Drakont Assemblea Nazionale Areopago democrazia intoccabile

    Solone 1500 aC NS.

    594 aC arconte


    Problema di lezione

    • La democrazia ateniese al tempo di Pericle può essere considerata un modello?
    • L'era di Pericle era davvero l'"età dell'oro" della democrazia?
    • Cosa c'era di positivo e cosa di negativo nella democrazia ateniese?

    Piano della lezione

    1. Personalità di Pericle.

    2. Cosa stava facendo l'Assemblea Popolare. Le innovazioni di Pericle.

    3. Pericle, suoi amici e nemici.


    I poeti hanno elogiato il potere di Pericle:

    Poteva legare qualsiasi città o lasciarla libera,

    E per proteggere con un muro forte,

    e abbattere di nuovo i muri.

    Tutto è nelle sue mani:

    e alleanze, potere e ricchezza.


    Pericle era il più grande statista della Grecia. Pericle apparteneva a una famiglia nobile. La natura ha generosamente ricompensato Pericle. Snello, forte nel corpo, possedeva anche una mente perspicace.

    Il suo desiderio di imparare al meglio poteva essere soddisfatto ad Atene, che divenne il centro di attrazione per le migliori menti di tutta la Grecia. Pericle fu educato da rinomati insegnanti di musica, retorica, filosofia, tra cui Anassagora, che divenne suo amico.




    Quali cambiamenti sono avvenuti dopo la riforma di Solon nella gestione della politica?

    Elabora uno schema per l'amministrazione di Atene dalle carte proposte.


    (monitorato l'attuazione delle leggi)

    Schema di gestione della polis ateniese,

    sotto Solone

    9 arconti

    (sia know che demo)

    Assemblea nazionale

    (tutti i cittadini)

    Tribunale del popolo

    (i poveretti potrebbero diventare il giudice)

    Consiglio dei CINQUECENTO

    STRATEGIE

    (guida dell'esercito e della marina)

    (monitorare l'ordine in città)


    Assemblea nazionale

    • Hanno partecipato tutti i cittadini (uomini di età superiore ai 20 anni i cui genitori sono ateniesi)
    • Raccolto 3-4 volte al mese
    • Risolse questioni di pace e di guerra, adottò nuove leggi, disputò il tesoro.

    Clessidra - dispositivi per

    misurazione del tempo


    Consiglio Stratega 500

    • Eletto per
    • signore della guerra,

    guidò l'esercito e la marina,

    responsabile delle relazioni

    con altri

    stati.

    • Mantenere l'ordine in città;
    • Discussione delle leggi.

    • Tutti i cittadini di età superiore ai 30 anni
    • Ogni anno venivano eletti 6mila giudici
    • Commissioni diverse per casi diversi
    • Voto simbolico

    con un buco - colpevole

    nessun buco - innocente


    Esercizio.

    Elabora uno schema per il governo di Atene, sotto Pericle.


    Lo schema del governo di Atene sotto Pericle

    CONSIGLI

    ASSEMBLEA DEL POPOLO

    LE PERSONE

    GUERRA E PACE


    La riforma della pubblica amministrazione di Pericle

    Miniatura attiva

    vaso greco antico.

    A differenza degli strateghi, i candidati per altre posizioni sono stati estratti a sorte. All'inizio i posti erano liberi e solo i ricchi li prendevano.

    Pericle, che era stato stratega per 15 anni, eseguì una riforma, e ora fu pagato uno stipendio per l'esecuzione del posto.


    Pericle e i suoi amici

    Aspasia

    Socrate

    Erodoto

    Sofocle

    Fidia


    Positivo e lati negativi democrazia ateniese

    Potere del popolo, uguaglianza dei cittadini

    Cittadini - una minoranza della popolazione di Atene

    Cariche elettive

    Le donne non erano coinvolte nel governo di Atene

    Segnalazione da parte dei funzionari

    Le leggi tutelano solo i cittadini

    Pagare per l'adempimento dei doveri d'ufficio



    controllati

    1. Pericle iniziò a regnare ad Atene:

    A) nel 420 a.C. NS.

    B) nel 443 a.C. NS.

    B) nel 476 a.C. NS.

    2. Pericle ricopriva la più alta carica:

    3. Pericle proveniva da una famiglia:

    A) aristocratico

    B) commerciante

    C) artigiano

    4. Pericle pensava:

    A) sulla conquista dei Persiani

    B) sul potere di Atene

    C) sulla creazione di un potente esercito

    5. Su suggerimento di Pericle ad Atene:

    A) pagato per il servizio civile

    B) tubi dell'acqua costruiti

    C) ha insegnato alle donne a scuola


    Esercizio. Utilizzare le frecce per correlare i controlli e le funzioni che svolgono.

    Esame dei casi giudiziari e prendere decisioni

    Assemblea nazionale

    Discutere proposte di legge, mantenere l'ordine in città

    Strateghi

    Dichiarazione di guerra, conclusione della pace, approvazione delle leggi, disposizione del tesoro

    Consiglio dei cinquecento

    Tribunale del popolo

    Leadership dell'esercito e della marina, negoziazione con altri stati


    Nei tuoi fogli di lavoro, disegna una stella indicatrice per rappresentare i tuoi sentimenti dopo la lezione:

    · colore verde- è stato interessante per me;

    · Giallo: è stato interessante, ma qualcosa è rimasto poco chiaro;

    · Rosso - non sono d'accordo con questo;

    • viola - non mi interessa, "viola";

    Nero - era noioso


    Compiti a casa

    • Sezione 40, rispondi alle domande

    2. * Scrivere una storia per conto di un greco che ha partecipato all'Assemblea del popolo.

    3. ** Leggi il documento a pagina 194.

    Pensi che Socrate abbia fatto la cosa giusta? Quanto sono rilevanti le sue opinioni oggi?


    Grazie per la lezione!