Defektologija. Defektologija Pročitajte časopis defektologija 1 na internetu

Znanstveno -metodički časopis "Defektologija" upućen je širokom spektru stručnjaka koji rješavaju i praktične i teorijske probleme obrazovanja, razvoja, socijalizacije i unaprjeđenja psihološke, medicinske i pedagoške pomoći djeci i odraslima s teškoćama u razvoju. Materijali objavljeni u njemu odražavaju rezultate suvremenih istraživanja u području korekcijske pedagogije, posebne, kliničke psihologije i srodnih znanstvenih disciplina, kao i korisne metodološki razvoj posvećen različitim aspektima popravne i rehabilitacijske pomoći različitim kategorijama osoba s invaliditetom u psihofizičkom razvoju. Časopis informira svoje čitatelje o najvažnijim događajima u životu "defektološke" zajednice, doprinosi podizanju razine profesionalne kulture stručnjaka, promiče publikacije mladih znanstvenika, nastoji ojačati i daljnji razvoj Ruska znanstvena škola za defektologiju. Časopis "Defektologija" namjerava zadržati dosadašnju stratešku liniju svog razvoja s ciljem sveobuhvatne, pouzdane i znanstveno utemeljene pokrivenosti najhitnijih problema u području korekcijske pedagogije i posebne psihologije te najproduktivnijih načina i metoda njihovog rješavanja. S tim u vezi, razina zahtjeva za kvalitetom publikacija ostaje uvijek visoka, što osigurava i interes i povjerenje čitatelja u časopis. Uz tradicionalne naslove koji pokrivaju cijeli glavni niz istraživanja i praktična područja djelovanja stručnjaka (pedagoga-defektologa, logopeda, psihologa, liječnika, neurofiziologa, organizatora obrazovanja itd.), Planira se uvođenje novih naslova. Posebno se čini korisnim odjeljak "Rasprave" u kojem će stručnjaci bilo kojeg ranga i bilo koje škole imati priliku izraziti svoje mišljenje o raznim pitanjima, uključujući procjenu materijala objavljenih u časopisu. Postoje razlozi za pojavu naslova "Pomoć pri rehabilitaciji odraslih", gdje ih je najviše zanimljivi materijali reflektirajući moderni pristupi te mogućnosti popravne prakse u pružanju psihološke i pedagoške pomoći odraslim osobama s invaliditetom. Kao i uvijek, radovi mladih znanstvenika, od kojih je više od jedne generacije odraslo u bliskoj suradnji s časopisom "Defectology", bit će razmatrani s pažnjom i spremnošću za doprinos. Koncept razvoja časopisa može se svesti na nekoliko ključnih zadataka: svestrana pomoć korisnim i obećavajućim inovacijama, povećanje razine profesionalne kulture stručnjaka, očuvanje najbolje tradicije Ruska defektologija. Cilj ostaje nepromijenjen: poboljšati sustav stručne pomoći djeci, adolescentima i odraslim osobama s invaliditetom. Časopis "Defektologija" uvršten je na Popis - 2015. vodećih recenziranih znanstvenih časopisa i publikacija u kojima su glavni znanstveni rezultati treba objaviti natječajne radove akademske stupnjeve doktor i kandidat znanosti, odobren odlukom Predsjedništva Višeg atestacijska komisija(VAK) Ministarstvo obrazovanja i znanosti Rusije (http://perechen.vak2.ed.gov.ru).

E.R. Baenskaya

Koncept zajedničkog zajedničkog iskustva uvodi se kao ključ za razumijevanje logike i sadržaja korektivne skrbi u autizmu. Ovaj koncept određuje izvor i glavnu pokretačku snagu stvaranja afektivne sfere tijekom normalne ontogeneze. Opisan je slijed formiranja sposobnosti za zajedničko iskustvo tijekom uspješnog afektivnog razvoja; analiziraju se manifestacije njegovog nedostatka u autizmu. Navedeni su načini prevladavanja ovog nedostatka, glavni oblici popravnog rada usmjereni na normalizaciju mentalnog i društveni razvoj autistično dijete.

Ključne riječi afektivni razvoj u autizmu, psihološka pomoć u autizmu, zajedničko iskustvo, zajedničko iskustvo kao osnova za korektivnu pomoć u autizmu

Igra za ispravljanje autizma u djetinjstvu

MM. Liebling

Igra se smatra osnovnim oblikom rada s autističnim djetetom. predškolskoj dobi, primarno u odnosu na druga zanimanja. Članak potkrijepljuje razumijevanje općeg smjera korekcije igre u autizmu, kao pomaka "s autostimulacije na stranu zajedničkog iskustva". Opisane su metode stvaranja zajedničkog iskustva u igri s autističnim djetetom. Logika korekcijskog rada u igri dosljedno se otkriva i raspravlja. generalni principi, ciljeve i zadatke koje treba riješiti u svakoj fazi sata.

Ključne riječi funkcije igre u psihološkoj korekciji dječjeg autizma, od autostimulacije do zajedničkog iskustva, logika, cilj, zadaci korektivnog rada u igri

Korištenje crteža u korekcijskom radu s autističnom djecom

E.R. Baenskaya / Izvor: časopis "Defektologija", 2008., broj 4

U članku se raspravlja o ciljevima i sadržaju crteža koji se koriste u psihološkoj korekciji autizma u ranom djetinjstvu; njegove se značajke analiziraju pri radu s djecom s različitim varijantama autistične disontogeneze; opisuje uzastopne faze rada i posebne tehnike korištenja slike.

Ključne riječi crtanje s autističnim djetetom, funkcije crtanja fabule u psihološkoj korekciji dječjeg autizma, logika, cilj, zadaci popravnog rada u zajedničkom crtanju, faze i tehnike popravnog rada

Psihološka pomoć djetetu s autizmom u procesu zajedničkog čitanja

O.S. Nikolskaya / Izvor: časopis "Defektologija", 2007., broj 1

Zajedničko čitanje predstavljeno je u članku kao oruđe za psihološku pomoć djetetu s poteškoćama u razvoju, nadopunjujući mogućnosti zajedničke igre i crtanja. Pokazuje se da ga uključivanje autističnog djeteta u zajedničko čitanje može unaprijediti u razumijevanju, razlikovanju i organiziranju životnog iskustva u radnji, u identificiranju uzročno-posljedične veze događaja, u izgradnji vlastite hijerarhije ciljeva i želja. Raspravlja se o mogućnostima zajedničkog čitanja u ispravljanju djetetovih strahova.

Ključne riječi funkcije zajedničkog čitanja u psihološkoj korekciji razumijevanja dječjeg autizma, razlikovanju, organizaciji djetetovog životnog iskustva

Časopis "Defektologija" namjerava zadržati dosadašnju stratešku liniju svog razvoja, usmjerenu na sveobuhvatno, pouzdano i znanstveno utemeljeno pokrivanje najhitnijih problema u području korekcijske pedagogije i posebne psihologije te najproduktivnijih načina i metoda njihovog rješavanja. S tim u vezi, razina zahtjeva za kvalitetom publikacija ostaje uvijek visoka, što osigurava i interes i povjerenje čitatelja u časopis. Uz tradicionalne naslove, koji pokrivaju cijeli glavni niz istraživanja i praktična područja djelovanja stručnjaka (pedagoga-defektologa, logopeda, psihologa, liječnika, neurofiziologa, organizatora obrazovanja itd.), Planira se uvođenje novih naslova. Posebno se čini korisnim odjeljak "Rasprave" u kojem će stručnjaci bilo kojeg ranga i bilo koje škole imati priliku izraziti svoje mišljenje o raznim pitanjima, uključujući procjenu materijala objavljenih u časopisu. Također postoje razlozi za pojavu naslova "Pomoć za rehabilitaciju odraslih", gdje će biti postavljeni najzanimljiviji materijali koji odražavaju suvremene pristupe i mogućnosti popravne prakse u pružanju psihološke i pedagoške pomoći odraslim osobama s invaliditetom. Kao i uvijek, radovi mladih znanstvenika, od kojih je više od jedne generacije odraslo u bliskoj suradnji s časopisom "Defectology", bit će razmatrani s pažnjom i spremnošću za doprinos. Koncept razvoja časopisa može se svesti na nekoliko ključnih zadataka: svestrana pomoć korisnim i obećavajućim inovacijama, podizanje razine profesionalne kulture stručnjaka, očuvanje najboljih tradicija ruske defektologije. Cilj ostaje nepromijenjen: poboljšati sustav stručne pomoći djeci, adolescentima i odraslim osobama s invaliditetom.

Časopis "Defektologija" uvršten je na Popis - 2015. vodećih recenziranih znanstvenih časopisa i publikacija, u kojem su navedeni glavni znanstveni rezultati disertacija za stupnjeve doktora i kandidata znanosti, odobrene odlukom Predsjedništva Treba objaviti Više atestacijsko povjerenstvo (HAC) Ministarstva obrazovanja i znanosti Rusije