Сценарият на новогодишния празник в старшите класове на поправителното училище от VIII тип "Зимна приказка". Новогодишно представление за ученици от VIII тип поправителни училища. Сценарий Почивки в училище 8 вида приказки

кулиш лариса
Приказка за 8 март "Палечка". Празничен сценарий за деца и родители

ПРИКАЗКА ЗА МАЙКА

« ИНЧ»

Водещи:

Здравейте, мили наши майки, баби и гости! осем Марта- празнува нашата планета - Ден на жената. Свикнали сме с него като мил и весел празник... На този ден е обичайно да се подаряват цветя. Вземете от нас празникнеобичаен пролетен букет, който се състои от песни, танци и думи на поздравления!

Децата излизат под музиката.

Водещи:

Най-красивата и трогателна дума на света е мама. Това е първата дума, която бебето казва и звучи еднакво нежно на всички езици. Мама има най-милото и лоялно сърце, най-нежните и нежни ръце, които могат да направят всичко. И във вярното и чувствително сърце на майката любовта към децата, към цялото човечество никога не угасва.

За какво пееше врабчето

Извън прозореца ли сме сутрин?

Че денят на мама идва скоро,

Време е да се подготвите!

Какви са ледените висулки извън прозореца

Звънене, звънене, звънене?

Тази пролет идва при нас

Те искат да ни напомнят!

Защо шегаджия - струйка

Бръщолеви ли се на улицата?

За да не забравят баба

Обадете се на любимия си!

За какво пее мустаката котка?

Мъркане на вратата?

Че празникът идва,

Време е да посрещнем гостите!

Поздравления на всички за Деня на жената,

И пеем звънлива песен!

ПЕСЕН "МАМА, МАМО"

бебе 1

В това Мартден, когато повикахме гости.

Настаниха майките и бабите си в залата.

Мили баби и майки, всички жени на света.

С тази празникстрахотни поздравления за децата!

дете 2

Ние сме за майки и баби

Започваме пиесата.

С пролетен празник

Честито.

ПРИКАЗКА

Разказвач:

На света имаше жена, напълно, напълно сама.

Нито съпруг, нито тя нямаше деца.

Музиката свири, майката излиза Палечка.

Майка:

Нямам дъщеря, нямам син, живея съвсем сама.

Къде мога да взема бебето, как да го намеря?

Появява се магьосникът. Завесата се затваря.

вещица:

Ще помогна на твоето изгаряне, много е трудно да живееш в света сам.

Ето едно ечемичено зърно, не просто, но вълшебно.

Засадете го в саксия, скоро в него ще се появи цвете.

Не забравяйте за това, поливайте го рано сутрин.

Майка:

О, благодаря, ще побързам, веднага ще засадя твоето семе!

Излезте от магьосника.

Майка:

Ще засадя това семе

В нова саксия.

Покажи се, мое ясно слънце!

Цвят, цвете мое!

Завесата се отваря, украсата на стаята, в която пъпката е заобиколена от звезди

ТАНЦУВАНЕ ИНЧИ И ЗВЕЗДИ(раждане)

Майка:

Тънка като игла!

Мечтая ли?

Какво бебе! Ами просто Палечка! –

Така ще те наричам!

Само за теб, моя звездо

Листата шепне: "Време за сън!"

Сънят, покрит с венчелистче, Палечка,

Спи, заспивай до сутринта!

Палечка заспива, мама си тръгва. Жабата се появява.

Влязох с причина: kwa, момичето е добро,

Нека бъде мила жена, за син, за бебе!

Хваща ръката Палечка, води зад себе си, завесата се затваря.

Палечка:

Помогне! Пусни!

Жаба:

Не се инат, той е красив!

Пейзажът на блатото се отваря, синът на жаба седи във водна лилия.

Жаба:

Виж, синко, скоро ще й бъдеш славен съпруг!

Ква е красива, ква е стройна, харесваш ли я?

Да! Ква-ква!

"ТАНЦОВАТА ХРАНА"

Нищо, не хленчи, ще свикнеш, ква, ще живеем в блато,

Междувременно ще ви вържем и ще поканим всички гости (вържи и тръгвай).

Палечка:

Какво нещастие как да бъда, не искам да живея в блато! (Палечка плаче, рибата се появява)

"ТАНЦ НА РИБИТЕ" (в края на танца рибите идват на себе си Палечка)

Палечка:

Риба, мили мои, помогнете!

И спасете тези гадни жаби възможно най-скоро!

Риби:

Изсушете сълзите си, не бъдете тъжни!

Дойдохме да те спасим.

Предприеме Палечказа ръцете и изведени от блатото, завесата се затваря.

Риби:

Време е да тръгвате, приятно пътуване!

Рибите си тръгват, завесата се отваря.

"ТАНЦ НА ЦВЕТЯТА", в края на танца се появява бръмбар.

Колко си очарователен, пожелавам ти Да кажа!

Аз съм Бръмбар, но как нареждаш да те наричат?

Може би съм по-красив от теб и никога не съм се срещал!

Аз, господин, госпожо, и ви каня на бала!

Дамите ангажират мъже!

Излизат бръмбари и пеперуди, цветята се разпръскват по столовете.

ТАНЦ НА БЪРМАРИ

бръмбари:

Ужасно! Ужасно! И само два крака!

И да чуем, че не искаме нищо от нея!

И тя дори няма мустаци!

Какъв позор! Какъв скандал! Не ни харесва! Не!

Съжалявам, госпожо, но на всички, без изключение,

Страшно си недолюбван, макар че аз съм на друго мнение! Сбогом!

Бръмбарите и пеперудите отлитат.

Разказвач:

Момичето останало съвсем само, изплетело легло от трева и репей.

Цяло лято тя живееше в гората, пиеше роса и ядеше прашец.

Междувременно есента взе надмощие

Птиците започнаха да отлитат в по-топлите райони.

Палечка си слага шал, ходи, сгушен в студа.

В тази дупка живее мишката.

Палечка чука на вратата.

Мишка:

Що за животно е това, което мечтаеше да почука на вратата ми!

Оу! Ето, момичето стои и трепери от студ!

Палечка:

Умолявам те, не шофирайте ... топли, хранете ...

Мишка:

Не отивай никъде, остани тук с мен.

Ще зимуваме заедно: ще ми помогнеш.

Палечка:

Това е прекрасно, съгласен съм! Нека живеем заедно перфектно!

Звучи музика, влизат къртици.

Мишка:

А, добре, къртицата дойде! Ела, съсед, на масата,

И вие гостите минавате

Ще пием чай, ще седнем, ще поговорим на сърце.

Къртица:

Колко зими, колко години, добре, съсед, здравей!

Кажи ми как си живял, как си?

Скъпи къртици, ще се заемете с работата.

(Извадете сметалото и пребройте)

Мишка:

Хайде, момиче, върви, трябва да говоря с къртицата.

Завесата се затваря Палечкана улицата вижда лястовица.

песен "МАРТИН" (в края на песента лястовичката пада).

Палечка:

О, горкият ми! Колко съжалявам за теб!

Бързахте за топла земя и замръзнахте по пътя. (покрива лястовичката с носна кърпа)

Мартин:

Ти спаси живота ми до-у-у-у! Трябва да ти благодаря!

И преди да си тръгна, искам да се срещна с теб!

Утре в зората на деня ще те чакам отново!

Лястовичката отлита, завесата се отваря Палечкасе връща в къщата на Мишката.

Мишка:

радвай се Палечка, утре ще се ожениш за къртица.

Палечка:

Пусни, моля те, сбогом на слънцето, ще ти кажа.

Излиза Палечка

Палечка:

Сълзи се търкалят от очите ми, виждам деня за последен път.

Ясно слънце, сбогом и не ме забравяй!

Появява се лястовицата.

Мартин:

Избършете сълзите си възможно най-скоро, нека отлетим за сто морета,

Ще отлетим в топла земя, през цялата година там е просто рай!

Палечка:

О! Е, това звучи страхотно!

Хайде да летим! Съгласен съм!

Завесата се отваря, Страната на елфите.

ТАНЦ НА ЕЛФ (Принцът на елфите влиза)

Здравей, мило дете, радвам се да се запознаем!

В нашата приказностраната беше много тъжна за мен.

От дълго време търся принцеса на цветята,

Но никога не съм срещал толкова красива жена!

Ти си красива, като фея, възхитена от красотата си!

Ето моята ръка и сърце, моля, станете моя булка!

Всички деца излизат.

Разказвач:

Всеки се опита не напразно

Всичко завърши прекрасно!

Много добре! Благодаря ти!

Поздравете вашите майки!

1-во дете:

осми Марта- тържествен ден,

Ден на радост и красота.

По цялата земя той дава на жените,

Вашите усмивки и мечти.

2-ро дете:

Поздравления на всички за Деня на жената,

С добре дошла пролет и капка,

И ярък слънчев лъч

И пролетни птици със звънящ трел!

3-то дете:

Желаем ви щастливи, ясни дни.

Повече светлина и доброта,

Здраве, радост, успех,

Мир, щастие и топлина!

Водещи:

Нашите празникът свършва... Но още веднъж искаме да поздравим всички момичета, момичета и жени с честита пролет, и ви пожелавам здраве, смях и успех.

Празничен сценарий

"Забавни игри с герои от приказки."

Жерело Любов Валентиновна,

учител GBSKOU №613 Московски район на Санкт Петербург.

цели:

За затвърждаване на знанията и разширяване на речника на учениците по темата: „Ястия и грижи за тях“.

Прегледайте и затвърдете знанията за цвета, формата, размера на предметите.

Насърчаване на развитието на фините двигателни умения у учениците.

Насърчаване на развитието на логическото мислене.

герои - домакинът, бабата на Фьодор, старият паяк, Муха-Цокотуха.

Участници - ученици от паралелки "Специално дете".

Ходът на празника.

Празникът започва с влизането на Федора в залата и търсенето на нещо (ястията си).

Федор: Деца, откъде сте? Какво правиш тук?

деца: Ние учим в това училище.

Федор: А аз съм баба на Фьодор. Аз съм в голяма скръб. Съдовете ми избягаха, но без него се чувствам зле. Знаеш ли случайно какво трябва да направя, за да я върна у дома?

деца: Ястията трябва да се обичат и уважават. Трябва да се измие, почисти, избърше, почисти на място.

Федор: Момчета, можете ли да ми помогнете да я намеря и да я доведа у дома?

деца: С удоволствие.

Игра номер 1. "Избери ястията."

Водещ: Момчета, съдовете бяха скрити от Fedora и ние ще се опитаме да го намерим сред другите елементи.

За двама участници за определено време (докато звучи музиката) е необходимо да изберете от предложените елементи само тези, които се отнасят до ястия.

Федор: О, няма да обидя чиниите, ще го направя, ще я обичам и уважавам.

Благодаря ви момчета, че ми помогнахте.

Водещ: Момчета, днес имаме друг празник - рождения ден на Муха-Цокотуха.

Муха-Цокотуха влиза в класната стая, върти се под музиката, размахва криле.

Водещ: Момчета, Флай носеше чаши, за да ви почерпи с чай. Но чашите се счупиха по пътя. Нека помогнем на Fly да ги събере.

Игра номер 2. "Съберете чаша."

На учениците се раздават листове със снимка на чаша и „счупена“ чаша, които трябва да бъдат сглобени по модел.

Всички чаши, предлагани на учениците, са „разбити” по различни начини – от 2 до 6 части – и се предлагат според индивидуалните възможности на учениците.

Водещ: Момчета, вижте чашите ви са многоцветни.

След това показва многоцветните листове и моли децата да назоват цветовете. След това той показва чаршафите и моли да вдигне ръката на детето, което има чаша от същия цвят.

Водещ: Момчета, днес Муха-Цокотуха има рожден ден. А ние с теб не сме й подготвили подарък. И нека направим подарък за Fly със собствените си ръце. Fly-Tsokotukha имаме такава модница. Нека направим и й подарим колие.

Игра номер 3. "Мъниста за Муха-Цокотуха". Водещият раздава на учениците пликове за изработване на мъниста. Пликовете съдържат мъниста - фигурки от цветен картон - триъгълник, кръг, овал, квадрат - с отвор за резба в средата.

Водещият моли учениците да покажат последователно посочените фигури.

След това той назовава кои фигури да се нанижат последователно на конец.

След като всички мъниста бъдат събрани, всеки ученик ги дава на Муха-Цокотуха.

Флай-Цокотуха танцува в мъниста.

Изведнъж някой чука на вратата. Паяк се втурва и грабва Муху-Цокотуха.

паяк: Какво правиш тук?

деца: Ние празнуваме. Празнуваме рождения ден на Tsokotukha Fly.

паяк: Ще пусна Муху-Цокотуха само когато отгатнеш моите гатанки.

Игра номер 4. „Познай една гатанка“.

Пух, пух, пух

не искам повече да се припича.

Капакът звънна силно:

"Пий чай, водата преварена!"

(Чайник.)

И в трапезарията, и в кухнята,

В ресторант - и навсякъде:

Ако се вари, тогава в тенджера,

Пържете - на ... (тиган).

В моята чиния

Лодката плава.

Лодка с храна

Изпращам го в устата си.

(Лъжица.)

Между лъжиците аз съм полковникът.

И аз се казвам ... (черпак).

Тя е кръгла, но не е топка,

Медта не е монета

В него гори алена топлина,

Затопляха водата.

Той е майстор на чая,

Чайникът не се помни за нищо!

В крайна сметка хората са го наричали от векове ... (самовар).

Кажете ми как да го кръстя:

Всичките й зъби са в дупките,

Но цвекло, репички, хрян, моркови

Тя търка ловко.

(Ренде.)

Приятелка с чайник

Има две уши,

Тя прави каша, супа за Джулия.

И тя се казва ... (тенджера).

паяк: Браво момчета. Отгатнахте всички гатанки. Кажете ми, знаете ли какъв празник ще бъде в неделя?

деца: Ние незнаем.

Водещ: Паяк, имаме букви на топките. Назовете на свой ред буквите от името на празника и ние ще съставим името от тях.

Паякът назовава буквите последователно, децата търсят нужните им букви върху топките, намират ги, вземат топката в ръцете си и застават една след друга. В резултат на това всички заедно четем думата - "ВЕЛИКДЕН".

паяк: Момчета, как се подготвяме за Великден?

деца: Боядисваме яйца и готвим козунаци.

Водещ: Паяк, виж какви красиви яйца извайват нашите ученици от пластилин.

паяк: Не мога ли да боядисвам яйца? Помогни ми.

Децата рисуват великденски яйца и ги подаряват на паяка. След това паякът пуска Муху-Цокотуха, сбогува се с децата и напуска празника.

Водещ: Момчета, вие помогнахте на Муха-Цокотуха, спасихте я от паяка, подарихте мъниста. Мухата е подготвила и подаръци за вас.

Fly-Tsokotukha дава на всички балони.

Танци с Муха-Цокотуха.

герои:
разказвачи -2 деца,
Снежанка.
кралица
кралица.
Слуга, принц.
Огледало
Животни
Джуджета 7.
Преди много време, в едно далечно царство.
Имало едно време съпруг и съпруга.
Те живееха мирно, не скърбяха.
Красивата дъщеря беше отгледана.
Дъщеря с райска красота.
С кожа като коприна, прекрасна.
Черна коса, остри очи.
Бузите горят с пламъци.
Повикаха Снежанка
И неприятности не се очакваха.
Едва скоро се случи.
Че радостта им беше помрачена:
След третия.
Кралицата е мъртва.
Кралят дълго скърбял.
Времето излекува болката.
Кралят се ожени отново.
Жалко, че бързаше.
Кралицата излиза на сцената.
на сцената кралицата с огледало
Мащехата беше красива
Самоволен, горд.
Тя имаше огледало
От искрящи камъни
Тя гледаше всеки ден.
Въртейки се пред огледалото,
Възхищавах се на себе си
Постоянно казвайки:
кралица:
Кой може да се сравни с мен
Красотата на прекрасната кожа?
Ако има такава дама
Покажете се в огледална мед.
огледало:
Ще погледна вдясно
ще погледна наляво....
Ти си най-красивата на света
Нашата кралица!
(Снежанка се появява на сцената. Тя бере цветя.)
Водещ:
Междувременно по-тънък
Снежанка стана
Всеки ден свинската опашка се извиваше
По-дълго и по-пълно;
Бузите ставаха все по-червени
Очи с черни вежди
Стана като небето.
Ето, един ден,
Люлякът току-що е цъфнал
Кралицата стана сутринта
Извадих огледалото си,
И тя попита:
кралица:
Огледало огледало
по-скоро казваш:
Коя е най-красивата на света,
По-добър и по-умен?
огледало:
Съжалявам, но стана така...
Нашата Снежанка е по-красива -
Погледнете в огледалната купа.
кралица:
О, мерзко стъкло!
Знам, че ме лъжеш на зло!
Та-а-ак! Това е,
Момичето трябва да е съсипано!
Слуга ела тук (Слугата се появява.)
Снежанка в пустинята
Започнете, завържете, на живо
Остави те там под бора
Да бъде погълнат от вълците.
Кралицата си тръгва.
Слуга
Снежанка къде си?
Застава на коляно
Ела с мен…
слугата отвежда Снежанка в пустинята на гората.
Ето една ужасна задача!
Какво е моето наказание:
Разруха, нямаш урина,
Цял живот си ми като дъщеря!
Отиваш напред към себе си
Бог да ви пази.
ще се моля за теб
Няма да те забравя завинаги!
слугата бяга, Снежанка, горчиво плаче. Снежанка остава сама в гората. Скита в гъсталака (плаче)
Снежанка: О, къде да отида
О, краката ми са уморени.
по-скоро ще вървя по пътеката. Той върви по пътя в дълбоките гъсталаци на гората.
Тя падна на земята и заплака горчиво. Животните идват и водят към хижата.
какво виждам. Относно хижата. Малък като играчка
Може би ще намеря място за спане тук,
И ще си почина малко. Влиза в хижата
Всичко в тази хижа беше малко, но толкова спретнато и красиво, че човек не може да каже. В средата на хижата имаше маса със седем малки чинии, а на всяка чиния имаше лъжица, а след това седем ножа и вилици, и към всеки комплект по една чаша. Близо до масата имаше седем креватчета в редица, покрити със снежнобяло спално бельо.
Снежанка, която беше много гладна и жадна, вкусваше зеленчуци и хляб от всяка чиния и пиеше по капка вино от всяка чаша, защото не искаше да отнема всичко от едната. След това, уморена от ходене, тя се опита да легне на едно от креватите; но нито един не й подхождаше в умерени количества; единият беше твърде дълъг, другият твърде къс и само седмият пасваше точно. В него тя легна,
Когато се стъмнило, в хижата дошли стопаните й – седем джуджета, които ровили в планината, добивали руда. Видяха, че някой ги е посетил, защото не всичко е в реда, в който оставят всичко в домовете си.
Първият каза: "Кой седеше на стола ми?"
Второ: "Кой изя чинията ми?"
Трето: "Кой ми счупи парче хляб?"
Четвърто: "Кой вкуси храната ми?"
Пето: "Кой яде с моята вилица?"
Шесто: "Кой е рязал с моя нож?"
Седми: "Кой пи от чашата ми?"
Тогава първият се обърна и видя, че на леглото му има малка гънка; той веднага каза:
— Кой докосна леглото ми?
Всички останали се затичаха към креватите и викаха: „Някой лежеше в моята и моята!“
А седмият, погледнал в леглото си, видял Снежанка, която лежи в него и спи. Той извика останалите, а те се затичаха и започнаха да възкликват удивени:
"Боже мой! — възкликнаха те. - Колко красиво е това бебе! - и така всички бяха възхитени от пристигането й и я събудиха.
"Как се казваш?" „Казвам се Снежанка“, отвърна тя. — Как влезе в нашата къща? — попитаха я джуджетата.
Тогава тя им разказала, че мащехата й заповядала да я заведат в гората, слугата я пощадил – и така тя цял ден бягала, докато попаднала на хижата им.
Джуджетата й казали:
„Искате ли да се грижите за домашните ни вещи – да готвите, да перете върху нас, да шиете и плетете? И ако направите всичко това умело и спретнато, тогава можете да останете с нас дълго време и няма да страдате от липса на нищо. -
„Извинете ме“, отговори Снежанка, „с голямо удоволствие“ и остана при тях.
Тя поддържаше къщата на джуджетата в голям ред; сутрин обикновено отивали в планината да търсят мед и злато, вечер се връщали в хижата си и тогава храната била винаги готова за тях.(животните помагат и пеят песен)
Цял ден Снежанка остана сама, облечена в къщата и затова добрите гноми я предупредиха и казаха:
„Внимавай с мащехата си! не пускайте никого в къщата освен нас."
(гномите вземат инструменти и отиват на работа под музиката)
Водещ: Така те започнаха да живеят,
И добре за всички да правят пари:
Гномите копаят камъни,
Снежанка управлява къщата.
На следващия ден кралицата, както обикновено, попита огледалото си
"Кой е най-красивият на света?"
Огледало: Кралицата, ти си красива, но Снежанка, която живее в гората със седемте джуджета, е хиляди пъти по-красива. Кралицата се уплаши; тя знаеше, че огледалото никога не е лъгало, и разбра, че ловецът я е измамил и че Снежанка е жива
Коралова много се ядоса. И тя започна да мисли как да тормози доведената си дъщеря, защото завистта не й даваше почивка и тя със сигурност искаше да бъде първата красавица в цялата страна.
Накрая й хрумна, нарисува лицето си, дегизира се като стара продавачка и стана напълно неузнаваема.
В тази форма тя тръгна по пътека над седемте планини към колибата на седемте джуджета,
(Кралицата се приближава до хижата и чука. Излиза Снежанка)
Кралица: Здравей, красавице. Искам да те почерпя с една ябълка. (лакомства и листа)
Снежанка: Благодаря бабо. (Влиза в хижата, отхапва ябълка и заспива. Ляга на леглото) Но щом отхапа от нея, тя падна мъртва на леглото. Тогава царица-мащеха я погледна със злобни очи, засмя се високо и каза: „Толкова ти, бяла като сняг, и руменина, като кръв, и тъмна, като абанос! Е, този път гномите няма да могат да ви съживят!" Сега съм най-красивата на света! ха ха

И когато се прибра, застана пред огледалото и попита:

Огледало, огледало, кажи бързо,
Кой е най-красивият тук, кой е най-сладкият? -
Най-накрая огледалото й отговори:
Ти, кралице, си най-милата тук. Е, най-накрая аз съм най-красивата на света ха ха ха.
Джуджетата, прибирайки се вечерта у дома, намериха Снежанка да спи и горчиво заплакаха.
Някак си се случи, че един принц влезе в тази гора и отиде до къщата на джуджетата, за да пренощува
Принц: О, джуджета, какво се случи?
Защо си тъжен?
Какво хубаво момиче.
И гномите разказаха за своята мъка
(злата кралица отрови нашата Снежанка от завист, като я почерпи с отровна ябълка)
Принц: Ще суча Снежанка, ще я целуна. (целува я по бузата)
Водещ: Снежанка се събуди от принца се усмихна
"О, колко време спах"
Принцът хваща ръката й и танцува (всички заедно)
Водещ: В една приказка доброто винаги побеждава злото, а в нашата приказка победиха доброто и приятелството.
Снежанка и принцът заживели щастливо до края на дните си

Приказно щафетно състезание, базирано на приказките на A.S. Пушкин за ученици от 5-9 клас на поправително училище от VIII тип

Цел на събитието:Насърчаване на здравословния начин на живот чрез формиране на познавателен интерес у учениците към изучаване на приказките на А.С. Пушкин.
задачи:
Образователни:
Разкрийте нивото на знания на учениците по приказките на A.S. Пушкин.
Корекция и развитие:
Развийте креативността на учениците.
Развийте жизненоважни двигателни умения и способности.
Образование:
Култивирайте интерес към игрите.
Да насърчава колективизма, взаимопомощта, способността да се вземат предвид интересите на партньорите в играта.
Запазване на здравето:
Насърчаване на здравето на децата.
Развийте сръчност, скорост, сила, издръжливост.

Оборудване: 10 рибки с магнити, 2 въдици, 2 легена с вода, 10 малки топки, 2 средни топки, 2 гимнастически пръчки, 10 балона, 2 кошници, 2 сарафана, 2 шала, 2 огледала, 2 стола, 2 ябълки, 10 (ти може повече) обемни тела (кубчета), 2 орехови ядки, 2 лъжици, въже.

Ходът на събитието.

Реле 1.
Котката е учен.Най-известната приказка, с която сте запознати още от детската градина.
Веднъж той хвърли мрежа в морето, -
Мрежата дойде с една кал.
Той хвърли мрежата друг път, -
Дойде гриб с морска трева.
Третият път, когато хвърли мрежата,
Дойде мрежа с една риба,
С трудна риба - злато. (Приказката за рибаря и рибата)
- Вашата задача: да хванете златна рибка. Първият играч от всеки отбор с въдица бяга към „морето“ (купа с риба) и хваща една риба. След като го хване, бяга назад и подава въдица на следващия играч. Кой отбор изпълни задачата по-бързо, този печели.

Реле 2.
Котката е учен.Много добре! Да продължим нашата игра.
Той чупи клоните на дъба
И огъва лъка в стегнат,
Копринена връв от кръста
Опънат дъб на лък,
Счупих тънък бастун,
С лека стрела той изостри
И отиде до ръба на долината
Търсете дивеч край морето. (Приказката за цар Салтан)
- Целта е пред вас, трябва да ударите топката в нея. Кой отбор има най-много попадения печели.

Реле 3.
Котката е учен.От коя приказка е следващият пасаж?
„Ти глупав дявол,
Къде отиваш след нас?
И не можех да го понеса с ръцете си,
И аз, вижте, ще го взема между краката си."
Седна на кобилка възседнала
Да, галопира миля, така че прахът е стълб. (Приказката за свещеника и неговия работник Балда)
- Задържаме топката между краката си и, скачайки, бягаме към уговореното място, също се връщаме и подаваме топката на следващия играч. Ако загубите топката, продължете да бягате от мястото, където сте загубили. Който отбор стигне по-бързо до финала, този печели.

Реле 4.
Котката е учен.
Героят ужили носа си:
На носа ми изскочи мехур.
И отново алармата се включи:
„Помощ, за бога!
охрана! хващам, хващам,
Да, смачкайте го, смачкайте го...
Наистина ли! чакай малко
Чакай! .. "И пчелата на прозореца,
Да, спокойно към съдбата си
Летях през морето. (Приказката за цар Салтан)
- Първият играч държи гимнастическа пръчка и балон. Останалите имат балон. По команда участникът хвърля балона нагоре и с помощта на гимнастическа пръчка се опитва да го пренесе във въздуха възможно най-бързо до коша. След като стигнете, трябва да спуснете топката в коша с пръчка. Не можете да докосвате топката с ръце. След това играчът тича към отбора и подава пръчката на следващия играч, щафетата продължава. Победител е отборът, който първи изпълни задачата.

Реле 5.
Котката е учен.Оказа се страхотно. Тогава познайте следващата приказка на Пушкин.
„Моята светлина, огледало! казвам,
Да, докладвайте цялата истина:
аз съм най-прекрасната на света,
Цял румен и по-бял?" (Приказката за мъртвата принцеса и седемте героя)
- Пред вас на стола елементи от облеклото (сарафан, кърпа) и огледало. Един по един тичаш до един стол, обличаш се, сядаш на стол, гледаш се в огледалото и казваш „Аз съм най-красивата“. След това съблечете дрехите си и се върнете в отбора, предайте щафетата на следващия играч. Кой отбор първи изтича до финалната линия получава точка.

Реле 6.
Котката е учен.Справяш се страхотно, но играта не свършва дотук. Откъсът е следният.
И за принцесата течност,
Млад, златен,
Ябълката лети право...
Кучето ще скача, ще крещи...
Но принцесата е в двете ръце
Грабни - хванал. (Приказката за мъртвата принцеса и седемте героя)
- На стола има ябълка, първият играч дотича до нея, взема ябълката под брадичката и я подава на следващия играч, следващият носи ябълката под брадичката на нейното място. В същото време никой от играчите не докосва ябълката с ръце. По този начин продължете палката до последния играч. Който изтича първи до финалната линия, печели.

Реле 7.
Котката е учен.От коя приказка е този пасаж?
Старицата се кара още повече,
„Глупако, глупако!
Измолен, глупако, корито!
Има ли много личен интерес в коритото?
Върни се, глупако, отиваш при рибите;
Поклони й се, моли за колиба." (Приказката за рибаря и рибата)
- Всеки отбор изгражда къща от предмети (обемни тела - кубчета, възможни са и други). Един играч наведнъж, носете куб до определеното място и ги подреждайте, така че да се получи структура. В този случай кубчетата не трябва да падат. Чий отбор изпълни задачата по-бързо и чия къща е по-висока е победителят.

Реле 8.
Котката е учен.И с тази задача се справихме отлично! Чуйте следния пасаж.
Катерица пее песни
Да, той гризе ядки всички;
И ядките не са прости,
Черупките са златисти.
Ядра - чист смарагд;
Грижат се за катерицата, грижат се за нея. (Приказката за цар Салтан)
- Отборите са на стартовата линия. Първият играч държи лъжица, в която лежи орех. При сигнал първите участници тичат до уговореното място и обратно, като се уверят, че орехът не падне, и подават лъжицата на следващия играч. И така целият екип. Победител е този, който тича по-бързо до финалната линия.

Реле 9.
Котката е учен.Много добре! Ето последния откъс, познайте от коя приказка е.
Има още едно чудо в светлината:
Морето ще набъбне силно
Ври, надигай вой,
Ще се втурне към празния бряг,
Ще се разпространи в шумно движение,
И се озовават на брега
В везни, като горещината на скръбта,
Тридесет и трима герои,
Всички красиви мъже са смели
Млади гиганти
Всички са равни, сякаш по избор,
Чичо Черномор е с тях. (Приказката за цар Салтан)
- Да изпробваме силата ти. Представете си, че сте герои. Всеки отбор хваща единия край на въжето. По моя команда и двамата дърпат въжето в тяхната посока. Който отбор е по-силен, печели.

Котката е учен.Е, нашата игра е към своя край. Нека преброим колко точки е отбелязал всеки отбор.
Обобщавайки. Възнаграждаване.

Сценарий на новогодишното представление "Чудеса от Дядо Коледа" за ученици от поправителни училища от VIII тип

Ходът на събитието.

Първи на сцената излизат...
Изведнъж изскача кикимора

Водещ:О, колко ме беше страх. Какви зли духове са това. О, ти си кикимора. Какво правиш тук?

Кикимора: Как е това? Всички ли сте отново заедно? Какво Новогодишен концерттърси се? Виждате ли, те дойдоха да гледат шоуто. Да, мога да го гледам 2009 години. Колко съм уморен от всичко това!
Водещ:Е, какво бихте искали през Нова година? Как бихте искали да се запознаете с него?

Кикимора: Как, как? Искам да отида на новогодишната дискотека по модерен начин.

Водещ:Как? В тази форма?

Кикимора: Все пак красива ли съм? Истина? (обръща се към публиката). А, добре? Кой е това?
(Звучи плавна музика, Снежната девойка бавно влиза в залата.)

Снежанка:Днес снегът е бяло-бял
От него наоколо е светлина,
Сложих ръкавици
Чувствам се топло в зимното си палто.
Събрани за зимна почивка
Ще има игри, ще има смях
Ще има приказки, ще има танци
Весел празник за всички.
Здравейте.

Водещ:Здравей Снежанка. Толкова е хубаво, че дойде при нас.

Кикимора: (прави гримаси). Виж, ти си прекалено облечен. Уф! Мразя Снежанките, всякакви принцеси, мразя детския смях. И най-много мразя Нова година! (замисля се). За Нова година ли говориш? Нова година? Ще ви уредя празник, който никога няма да забравите! Е, добре, дето моето цвете е седемцвете, пак имам няколко желания там. Така че ще заклинаме. (започва да извиква зловещата музика)
Муха - муха венчелистче
През запад на изток
През север, през юг
Върнете се в кръг
Веднага щом докоснете земята
Бъдете на мое мнение!
Кажете на Нова година никога да не дойде!
(откъсва листенце, смее се и напуска сцената)

Водещ:Чували ли сте? Кикимора има нелюбезно желание. Какво ще правим?

Снежанка:И знам, да се обадим на Дядо Коледа, той може всичко и ще ни помогне.

Снежанка:Да се ​​обадим силно и да запалим елхата.

Дядо Фрост:(падане на стол) Уморен съм Снежанко! О, уморен! Където не съм бил днес! Бях на Северния полюс, бях на Южния полюс... пингвините, знаете ли, напълно полудяха с тази Нова година. Искат подаръци, танцуват в кръгове, едвам избягаха... Бях в Африка... маймуните почти си оскубаха цялата брада... Ето ме, ето ме (гледа картата)

Снежанка:Бил ли си тук, дядо? (показва се към списъка). Тук, в гара Криловская?

Дядо Фрост:(раздразнено) Да имаше ме! Беше! И в първи клас, и в трети, и в седми! Той пееше и танцуваше с всички! Можеш да си починеш...

Снежанка:дядо! И ето ги момчетата.

Дядо Фрост:(уплашено) Къде?

Снежанка:Да това е! Тук!

Дядо Коледа: Не, не, благодаря, не мога. Да, вече са големи. Нека те забавляват мен, а не аз тях! Няма правосъдие. Хората имат празник, а ние ги забавляваме... Ще седя тук и няма да напусна мястото си!

Снежанка:Така е, дядо, нека ни забавляват тук.
1. Децата рецитират поезия.
2. Танцувайте
3. Песен към Дядо Коледа по музика на Земфира "Искаш ли?" 2 момичета и 1 момче пеят.
Моля, не бягайте
Или и аз трябва.
Дайте ни подаръци
Знаем - можете да го направите.
Дайте ни сладки портокали.
Дайте ни най-дългите приказки.
Нека взривим петардите
Какво пречи на съня!
Моля, просто живейте!
Виждаш ли - ние живеем с теб,
Торба с вашите подаръци
Достатъчно за всички деца с глава.

Дай ми супер пейджър
Аз съм малък тийнейджър!
Всички деца имат нужда от подаръци
Да живееш сладко.

Снежанка:Дядо, къде изчезнаха тези момичета? Толкова исках да се сприятелявам с тях. В крайна сметка изобщо нямам приятели?

Дядо Фрост:Не скърби, внуче, имам приятелка за теб. Моят нов личен секретар. Наскоро написах една отвъдморска принцеса тук в интернет.
(принцесата излиза - държи поднос с чаша кафе и хартия)

принцеса:Мороз Иванович, вашето кафе и документи. Искам да ви напомня, че имаме малък проблем. Кикимора открадна Нова година, пази я и не може да стигне до нас. Страхувам се Нова годинанямаме търпение. (камбаната звъни мобилен телефон)

Дядо Фрост:Здравейте? Вячеслав Василиевич? Събрание на акционерите? Добре, на път съм. Нито миг почивка! Трябва спешно да напусна за кратко. И вие (обръща се към принцесата) спешно доставяте Нова година тук. Освен това нарекохте този проблем „малък“. Помисли само, Кикимора... (тръгва)

Принцеса: Е, какво да правя бедна? Как да предотвратим Kikimora? Толкова се зарадвах, че скоро идва Нова година. Всъщност през Нова година всички желания се изпълняват. И моето съкровено желание е да се срещна с принца. Толкова мечтаех да отида на бала, където всички ще се съберат най-добрите хоранашето кралство. Ще танцуваме и ще се забавляваме. И тогава може би ще се появи...

Снежанка:Не плачи принцесо, не плачи приятелю, ще измислим нещо.

Гиви се появява

Гиви: Уай-Вай-Вай, слушай, момиче, за какво плачеш? Хубаво време за мен, дойдох от горещия юг, за да не плачат хубавците, та любовта да е голяма, като този портокал! (дава й портокал)

Принцеса: (ридае) А вие, извинете, кой ще бъдете?

Гиви: Не е хубаво, красавец, да обиждаш Гиви. Оплаквали ли сте се? Оплакал! плачеше ли? Остави! Никой нормален мъж не би могъл да устои, когато такова момиче плаче (щракне с език)

Принцеса: Всъщност очаквах принц.

Гиви: Кой съм аз за теб? Между други хора, аз съм син на грузинския цар, но не помня какъв вид, аз съм естествена подправка.

Принцеса: Е, щом си принц, трябваше да дойдеш на бял кон?

Гиви: Ами харашо, харашо, нету при човека на белите марсади.

Принцеса: Виждаш ли!

Гиви: Но моят човек има КАМАЗ, сив, пълен с мандарини.

Принцеса: Измислена, изобретена! Гиви, скъпа, направи ми услуга, да отидем при Кикимора, да я убеди да ни подари Нова година.

Гиви: И какво ще е за мен?

Принцеса: И аз ще попитам Дядо Коледа и той ще те регистрира и това е същото истинско чудо.
Гиви: Е, харашо, така да бъде, не мога ли да откажа на момичето. На Кикимора, така на Кикимора.

Водещ:Е, те си тръгнаха. И какво да правим?

Снежанка:Като например? Да изчакаме Нова година и да не се отегчаваме. Да се ​​забавляваме Новогодишни състезания:
1. Игра "Троен капан"
Двама участници се изправят един срещу друг - награда лежи пред тях. Печели този, който е по-внимателен и пръв вземе наградата, когато домакинът каже „три“.
ще ви разкажа една история
С десетина фрази
Просто ще кажа думата "три"
Вземете наградата веднага!

След като хванахме щука,
Разгледа какво има вътре.
Видяхме малки рибки,
Не един, а цели... пет.

Закоравял човек мечтае
Станете олимпийски шампион.
Гледай началото, не бъди хитър,
И изчакайте "командата" "един, два ... марш"

Еднодневен влак на гарата
Трябваше да чакам три часа
Е, приятели, взехте наградата
Давам ти оценка "5".
2. Игра "Сляп"
Издърпва се въже, върху него се окачват различни дребни предмети. На участника се завързват очите и му се дават ножици. Той трябва да отиде до въжето и да отреже наградата, колкото може. След това следващият участник получава ножиците.
3. Игра "Близнаци"
Двама души се приближават един до друг и се прегръщат с една ръка (единият хваща кръста на партньора с дясната си ръка, другият с лявата).
Оказва се, че всеки от тях има по една свободна ръка. След това получават задача, която трябва да изпълнят, сякаш са две ръце на един човек. Например, изрежете фигура. Първият участник държи лист хартия с лявата си ръка и го води правилно, вторият с дясната си ръка реже с ножица.

Влизат принцесата, Гиви, Кикимора, а с тях и Нова година.

Снежанка:Най-накрая, приятел, успя ли наистина. Вие ни донесете Нова година! Как успяхте да убедите Кикимора.

Принцеса: Много е просто. (хваща ръката на Гиви) Гиви ще убеди всеки. Той обеща на Кикимора, че ще я заведе в салона за красота. И тя със сигурност ще излезе красива от там.

Дядо Коледа нахлува под шума на виелица.

Дядо Фрост:Уау, добре, не закъснявам.
Втурнах се към теб през виелиците и мъглите,
Бях на фантастична вълна
летях по морета и океани,
Да донесе празник на снежно крило.
Шейната ми се втурна във въздуха,
Преодоля виелицата и лошото време,
Да пожелая на всички щастие!

Снежанка:Нека Нова година бъде добър приятел за вас,
Нека неприятностите и лошото време ви подминат
Нека бъде верни приятелиняма да бъдеш забравен.
Пожелаваме ви много - много щастие.

Нова година:Летях при теб тук между галактики и звезди,
И със себе си той донесе надежда и вяра
И сега, когато животът на Земята ще стане по-добър и по-красив,
И потомците на нашето Отечество ще прославят.
Че щастието ще влезе във всеки дом на земята,
Фактът, че мирът и тишината ще царуват наоколо.
Нека винаги има празник, усмивки и смях,
Честита Нова година на всички ви! Честита Нова година на всички ви!