Scenariot för nyårshelgen i seniorklasserna i kriminalskolan av VIII-typen "Winter's Tale". Nyårsföreställning för elever i kriminalvårdsskolor av typ VIII. Scenario Semester i skolan 8 typer av sagor

kulish larisa
Saga den 8 mars "Tumbelina". Semestermanus för barn och föräldrar

SAGA FÖR MAMMA

« TUMIL»

Ledande:

Hej våra kära mammor, farmor och gäster! åtta Martha- firar vår planet - kvinnodagen. Vi är vana vid honom som en snäll och gladlynt Semester. Den här dagen är det vanligt att ge blommor. Acceptera från oss firande ovanlig vårbukett, som består av sånger, danser och gratulationsord!

Barnen kommer ut till musiken.

Ledande:

Det vackraste och mest berörande ordet i världen är mamma. Detta är det första ordet som barnet uttalar, och det låter lika mildt på alla språk. Mamma har det snällaste och mest trogna hjärtat, de mest tillgivna och milda händerna som alla kan göra. Och i en mammas trogna och känsliga hjärta slocknar aldrig kärleken till barn, för hela mänskligheten.

Vad sjöng sparven om

Oss utanför fönstret på morgonen?

Om det faktum att det snart är mors dag,

Det är dags att göra sig redo!

Vad handlar istapparna utanför fönstret om

Ringer, ringer, ringer?

Den våren kommer till oss

De vill påminna oss!

Varför en skojare-bäck

Surrar på gatan?

För att inte glömma farmor

Ring din favorit!

Vad sjunger den mustaschförsedda katten om?

Spinna vid dörren?

Den där semester kommer,

Det är dags att välkomna gästerna!

Grattis till alla på kvinnodagen,

Och sjung en ringande sång!

LÅT "MAMMA MAMMA"

barn 1

I det Mars dag ringde vi gästerna.

Deras mammor och mormödrar satt i hallen.

Kära mormödrar och mammor, kvinnor av alla i världen.

Med detta Semester stort grattis barn!

barn 2

Vi är för mammor och mormödrar

Vi startar föreställningen.

MED vårlov

Grattis tillsammans.

BERÄTTELSE

berättare:

En kvinna levde i världen, helt, helt ensam.

Varken man eller hon hade inga barn.

Musik låter, mamma kommer ut Tummen.

Mor:

Jag har ingen dotter, jag har ingen son, jag bor helt ensam.

Var kan jag få ett barn, hur kan jag hitta honom?

Trollkarlen dyker upp. Gardinen stängs.

Häxa:

Jag ska hjälpa dig att brinna, det är väldigt svårt att leva ensam i världen.

Här är ett kornkorn, inte enkelt, men magiskt.

Plantera den i en kruka, snart dyker det upp en blomma i den.

Glöm inte det, vattna det tidigt på morgonen.

Mor:

Åh tack, jag ska skynda mig, jag planterar ditt frö direkt!

Trollkarlen går.

Mor:

Jag ska plantera detta frö

I en ny blomkruka.

Visa dig, min klara sol!

Du blommar, min blomma!

Gardinen öppnas, dekorationen av rummet, där knoppen är omgiven av stjärnor

DANSA TICKOR OCH STJÄRNOR(födelse)

Mor:

Tunn som en nål!

Dagdrömmer jag?

Vilken liten en! Tja bara Tummen! –

Det är vad jag ska kalla dig!

Bara du, min stjärna,

Lövverk viskar: "Dags att sova!"

Sova, täckt med ett kronblad, Tummen,

Sov, sov till morgonen!

Tummen somnar Mamma går. Padda dyker upp.

Jag hoppade av misstag: kwa, tjejen är bra,

Låt hustrun bli söt, för sonen, för barnet!

Tar i handen Tummen leder, gardinen stängs.

Tummen:

Hjälp! Släpp taget!

Padda:

Var inte envis, han är snygg!

Träskets landskap öppnar sig, sonen till en padda sitter i en näckros.

Padda:

Se, son, snart kommer du att bli en härlig make för henne!

Kwa är vacker, kwa är smal, gillar du henne?

ja! Qua-qua!

"GRODA DANS"

Ingenting, gnäll inte, du vänjer dig, qua, vi kommer att leva i en grävmyr,

Under tiden kommer vi att binda upp dig och bjuda in alla gäster (binda upp och gå).

Tummen:

Vilken olycka, hur kan det vara, jag vill inte bo i ett träsk! (Tummen gråter, fiskar dyker upp)

"FISKARNAS DANS" (i slutet av dansen närmar sig fisken Tummen)

Tummen:

Fisk, mina kära, hjälp!

Och rädda från dessa otäcka paddor så snart som möjligt!

fisk:

Torka dina tårar, var inte ledsen!

Vi har kommit för att rädda dig.

ta Tummen händer och bly ut ur träsket, draperiet stängs.

fisk:

Det är dags för dig att åka, ha en bra resa!

Fisken går, ridån öppnas.

"DANS AV BLOMMOR", en skalbagge dyker upp i slutet av dansen.

Vad charmig du är, önskar jag dig att berätta!

Jag är en skalbagge, och vad skulle du vilja kalla dig själv?

Jag kanske är vackrare än du och har aldrig träffats!

Jag, herre, fru, och jag bjuder in dig till balen!

Damer engagerar män!

Skalbaggar och fjärilar kommer ut, blommor sprids på stolarna.

DANS AV BEETLE

skalbaggar:

Fruktansvärd! Fruktansvärd! Och bara två ben!

Och att höra, vi vill inte ha något om henne!

Och hon har inte ens mustasch!

Vilken skam! Vilken skandal! Vi gillar det inte! Inte!

Jag är ledsen, frun, men till alla, utan undantag,

Du ogillade fruktansvärt, även om jag har en annan åsikt! Farväl!

Skalbaggar och fjärilar flyger iväg.

berättare:

Flickan lämnades helt ensam, hon vävde en bädd av gräs och kardborre.

Hela sommaren bodde hon i skogen, drack dagg och åt pollen.

Under tiden har hösten kommit till sin rätt,

Fåglar började flyga till varmare klimat.

Tummen slänger på sig en halsduk promenader, krypa undan kylan.

Musen bor i det hålet.

Tummen knackar på dörren.

Mus:

Vad är det för djur som vill knacka på min dörr!

aj! Här står tjejen och huttrar överallt av kylan!

Tummen:

Jag ber dig, kör inte ... varm, mata ...

Mus:

Gå ingenstans, stanna här med mig.

Låt oss övervintra tillsammans: Du kommer att hjälpa mig.

Tummen:

Det är jättebra, jag håller med! Låt oss ha en fantastisk tid tillsammans!

Musik låter, mullvadar kommer in.

Mus:

Nåväl, här kommer mullvaden! Kom, granne, till bordet,

Och ni, gästerna, passerar

Låt oss dricka te, sitta ner, prata hjärta till hjärta.

Mol:

Hur många vintrar, hur många år, ja, granne, hej!

Berätta hur du levde, hur mår du?

Kära mullvadar, så sätter du igång.

(Tar fram räkningar och räknar)

Mus:

Kom igen tjejen, gå, jag måste prata med mullvaden.

Gardinen stängs Tummen ser en svala på gatan.

Låt "MARTIN" (i slutet av låten faller svalan).

Tummen:

Åh min stackare! Vad synd jag är för din skull!

Du skyndade till ett varmt land och frös längs vägen. (täcker en svala med en halsduk)

Martin:

Du räddade mitt liv vit-vit-vit! Jag måste tacka dig!

Och innan jag flyger iväg vill jag träffa dig!

I morgon vid gryningen väntar jag på dig igen!

Svalan flyger iväg, gardinen öppnas, Tummenåtervänder till musens hus.

Mus:

Glädjas Tummen, imorgon ska du gifta dig med en mullvad.

Tummen:

Släpp taget ber jag dig, farväl till solen, ska jag säga.

Tummen kommer ut

Tummen:

Tårarna rinner ur mina ögon, jag ser dagen för sista gången.

Solen är klar, hejdå och glöm mig inte!

Svalan dyker upp.

Martin:

Torka dina tårar så snart som möjligt, vi flyger iväg över hundra hav,

Vi ska flyga iväg till ett varmt land, året runt finns det bara ett paradis!

Tummen:

åh! Tja, det låter bra!

Låt oss flyga! Jag håller med!

Ridån öppnas, alvernas land.

ALVERNAS DANS (Alvprinsen kommer in)

Hej kära barn, jag är glad att träffa dig!

I vår fantastisk landet var väldigt sorgligt för mig.

Jag letade länge efter en prinsessa av blommor,

Men jag har aldrig sett en så vacker!

Du är vacker, som en älva, beundrad av din skönhet!

Här är min hand och mitt hjärta, snälla bli min brud!

Alla barn kommer ut.

berättare:

Alla försökte förgäves

Allt slutade jättebra!

Bra gjort! Tack!

Grattis dina mammor!

1:a barnet:

åttonde Martha- högtidlig dag

En dag av glädje och skönhet.

Över hela jorden ger han till kvinnor,

Dina leenden och drömmar.

2:a barnet:

Grattis till alla på kvinnodagen,

Med en välkommen vår och en droppe,

Och strålande solsken

Och vårens fåglar som ringer trill!

3:e barnet:

Vi önskar er glada, klara dagar.

Mer ljus och godhet

Hälsa, glädje, framgång,

Frid, lycka och värme!

presentatör:

Vår semestern slutar. Men än en gång vill vi gratulera alla tjejer, tjejer och kvinnor till vårfestival och önskar dig hälsa, skratt och framgång.

Semestermanus

"Roliga spel med sagornas hjältar."

Zherelo Lyubov Valentinovna,

lärare GBSKOU nr 613 i Moskovsky-distriktet i St. Petersburg.

Mål:

Att befästa kunskap och utöka elevernas ordförråd på ämnet: "Rätter och ta hand om henne."

Upprepa och konsolidera kunskapen om färg, form, storlek på föremål.

Uppmuntra utvecklingen av finmotorik hos elever.

Främja utvecklingen av logiskt tänkande.

Tecken - presentatör, mormor Fedor, gammal spindel, Fly-Tsokotuha.

Medlemmar - elever i klasserna "Special Child".

Semesterns gång.

Semestern börjar med det faktum att Fedora går in i hallen och letar efter något (hennes disk).

Fedora: Barn, var kommer ni ifrån? Vad gör du här?

Barn: Vi studerar på den här skolan.

Fedora: Och jag är Fedors mormor. Jag har stor sorg. Disken sprang ifrån mig, och jag mår dåligt utan dem. Vet du vad jag behöver göra för att få tillbaka henne hem?

Barn: Rätter måste älskas och respekteras. Det ska tvättas, rengöras, torkas, läggas undan.

Fedora: Killar, kan ni hjälpa mig att hitta henne och hämta hem henne?

Barn: Med nöje.

Spel nummer 1. "Välj rätter."

Ledande: Killar, disken gömde sig för Fedora, och vi ska försöka hitta dem bland annat.

Två deltagare under en viss tid (medan musiken spelas) behöver välja bland de föreslagna föremålen endast de som relaterar till rätterna.

Fedora: Åh, jag kommer inte att förolämpa disken, jag kommer att älska och respektera henne.

Tack killar för att ni hjälper mig.

Ledande: Killar, vi har ännu en semester idag - Mukha-Tsokotukhas födelsedag.

Fly-Tsokotuha kommer in i klassen, snurrar till musiken, slår med vingarna.

Ledande: Killar, Mukha bar på koppar för att unna dig te. Men kopparna gick sönder på vägen. Låt oss hjälpa Mukha att samla in dem.

Spel nummer 2. "Plocka upp koppen."

Eleverna får ark med bilden av en kopp och en "trasig" kopp, som ska monteras enligt modellen.

Alla koppar som erbjuds eleverna "bryts" på olika sätt - från 2 till 6 delar - och erbjuds efter elevernas individuella förmågor.

Ledande: Killar, titta, dina koppar är flerfärgade.

Efter det visar han färgade ark och ber barnen att namnge färgerna. Efter det visar han lakanen och ber att få räcka upp handen på barnet som har samma färg på koppen.

Ledande: Killar, det är Mukha-Tsokotukhas födelsedag idag. Och vi har inte förberett någon present till henne. Och låt oss ge en gåva till flugan med våra egna händer. Fly-Tsokotuha är en sådan fashionista. Låt oss göra och ge henne pärlor.

Spel nummer 3. "Pärlor för Mukha-Tsokotukha". Handledaren delar ut kuvert för att göra pärlor till eleverna. I kuverten - pärlor - figurer gjorda av färgad kartong - en triangel, en cirkel, en oval, en fyrkant - med ett hål för att trä i mitten.

Handledaren ber eleverna att sekventiellt visa de namngivna figurerna.

Sedan namnger han vilka figurer som ska radas i tur och ordning på en tråd.

När alla pärlor är samlade ger varje elev dem till Mukha-Tsokotukha.

Fly-Tsokotuha dansar i pärlor.

Plötsligt knackar någon på dörren. En spindel springer in och tar tag i Fly-Tsokotukha.

Spindel: Vad gör du här?

Barn: Vi firar. Vi firar Mukha-Tsokotukhas födelsedag.

Spindel: Jag kommer bara att släppa Fly-Tsokotukha när du gissar mina gåtor.

Spel nummer 4. "Gissa en gåta".

Jag puffar, puffar, puffar,

Jag vill inte bli varm längre.

Locket skramlade högt.

"Drick te, vattnet kokar!"

(Kanna.)

Både i matsalen och i köket,

I restaurangen - och överallt:

Om de kokar - då i en kastrull,

Stek - på ... (stekpanna).

På min tallrik

Båten seglar.

En skål med mat

Jag skickar den till min mun.

(En sked.)

Bland skeden är jag överste.

Och jag heter ... (slev).

Den är rund, men inte en boll,

Koppar är inte ett mynt

Det brinner med scharlakansröd värme,

De värmer vattnet.

Han är en mästare på att göra te,

Tekannan kom ihåg för ingenting!

Trots allt har folk kallat honom i århundraden ... (samovar).

Säg mig vad jag ska kalla det:

Alla hål i hennes tänder,

Men rödbetor, rädisor, pepparrot, morötter

Hon gnuggar skickligt.

(Rivjärn.)

Kettles flickvän

Har två öron

Lagar gröt, soppa till Yulia.

Och hon heter ... (pan).

Spindel: Bra jobbat pojkar. Alla gåtor lösta. Och säg mig, vet du vilken helgdag det blir på söndag?

Barn: Vi vet inte.

Ledande: Spindel, vi har bokstäver på ballonger. Namnge bokstäverna i tur och ordning från semesterns namn, så kommer vi att hitta på namnet från dem.

Spindeln kallar på bokstäverna i tur och ordning, barnen letar efter de nödvändiga bokstäverna på bollarna, hittar dem, tar bollen i sina händer och står en efter en. Som ett resultat läser vi alla ordet "PÅSK" tillsammans.

Spindel: Killar, hur förbereder vi oss för påsk?

Barn: Vi färgar ägg och lagar kakor.

Ledande: Spindel, titta vilka vackra ägg våra elever formar av plasticine.

Spindel: Kan jag inte måla ägg? Hjälp mig.

Barn färglägger bilder av påskägg och ger dem till spindeln. Efter det släpper spindeln Fly-Tsokotukha, säger adjö till barnen och lämnar semestern.

Ledande: Killar, ni hjälpte Fly-Tsokotukha, räddade henne från en spindel, gav pärlor. Flugan förberedde också presenter till dig.

Fly-Tsokotuha ger alla ballonger.

Dansar med Fly-Tsokotuha.

Tecken:
berättare - 2 barn,
Snövit.
Drottning
Drottning.
Tjänare, prins.
Spegel
Djur
Gnomes 7.
För länge sedan, i ett avlägset kungarike.
Där bodde en man och hustru.
De levde fridfullt, sörjde inte.
De uppfostrade en vacker dotter.
Dotter med himmelsk skönhet.
Med hud som siden, härlig.
Svart hår, skarpa ögon.
Kinderna brinner.
kallas snövit
Och problem förväntades inte.
Det hände bara så snart.
Att deras glädje förmörkades:
Efter den tredje.
Drottningen är död.
Kungen sörjde länge.
Tiden har läkt smärtan.
Kungen gifte om sig.
Synd att han rusade.
Drottningen går in på scenen.
drottning på scenen med en spegel
Styvmor var vacker
Egensinnig, stolt.
Hon hade en spegel
Av gnistrande stenar
Hon tittade varje dag.
Snurrar framför spegeln
Älskade mig själv
Säger ständigt:
Drottning:
Vem kan jämföra med mig
Skönheten med underbar hud?
Om det finns en sådan dam
Visa dig själv i spegelkoppar.
Spegel:
Jag tittar åt höger
Jag tittar åt vänster...
Du är den vackraste i världen
Vår drottning!
(Snövit dyker upp på scenen. Hon plockar blommor.)
Ledande:
Och samtidigt smalare
Snövit blev
Varje dag vred sig pigtailen
Allt är längre och mer storslaget;
Kinderna blev rödare
svartbrynade ögon
Stål är som himlen.
Här, en vacker dag,
Syrenen har precis blommat
Drottningen gick upp på morgonen
Hon tog fram sin spegel
Och hon frågade:
Drottning:
Spegel spegel,
Du säger snart:
Vem är vackrast i världen
Bättre och smartare?
Spegel:
Jag är ledsen, men det hände...
Vår Snövit är vackrare -
Titta i spegelskålen.
Drottning:
Åh, ditt vidriga glas!
Jag vet att du ljuger för att förakta mig!
Ta-a-ak! Det är,
Jag måste döda flickan!
Tjänare kom hit (En tjänare dyker upp.)
Snövit i vildmarken
Starta, anslut, lev
Lämna den där under tallen
Att bli uppäten av vargar.
Drottningen går.
Tjänare
Snövit var är du?
Går på ett knä
Kom med mig…
tjänaren leder Snövit in i skogens vildmark.
Här är en fruktansvärd utmaning!
Vad är mitt straff?
Förstör, du har ingen urin,
Du är som en dotter för mig hela mitt liv!
Du kliver fram
Må Gud beskydda dig.
jag kommer be för dig
Jag kommer inte glömma dig för alltid!
tjänaren springer bort, Snövit, bittert gråtande. Snövit är ensam i skogen. Vandrade in i skogssnåret (gråtande)
Snövit: Åh vart ska jag gå
Åh, mina ben är trötta.
Jag kommer att gå snabbare längs stigen. Går längs vägen in i skogens djupa snår.
Hon föll till marken och grät bittert. Djur närmar sig och leder till kojan.
Vad ser jag. Åh koja. liten som en leksak
Jag kanske hittar en plats att sova här
Och jag ska vila lite. Går in i kojan
Allt i denna hydda var litet, men det var så rent och vackert att det var omöjligt att säga. Mitt i kojan stod ett bord med sju tallrikar, och på varje tallrik en sked, och sedan sju knivar och gafflar, och med varje redskap ett glas. Runt bordet stod sju barnsängar, täckta med snövita sängkläder.
Snövit, som var väldigt hungrig och törstig, smakade grönsaker och bröd från varje tallrik och drack en droppe vin från varje glas, för hon ville inte ta allt från ett. Sedan, trött av att gå, försökte hon lägga sig på en av sängarna; men inte en som passade henne i mått; den ena var för lång, den andra för kort, och bara den sjunde var precis rätt för henne. I den lade hon sig ner,
När det var helt mörkt kom hennes ägare till hyddan – sju tomtar som grävde i bergen och utvann malm. De såg att någon hade besökt dem, för allt var inte i den ordning som de hade lämnat allt i sitt boende.
Den första sa: "Vem satt på min stol?"
För det andra: "Vem åt min tallrik?"
För det tredje: "Vem bröt av en bit av mitt bröd?"
För det fjärde: "Vem har smakat min mat?"
Femte: "Vem åt med min gaffel?"
Sjätte: "Vem skar med min kniv?"
Sjunde: "Vem drack ur min kopp?"
Då vände den förste sig om och såg att det låg en liten rynka på hans säng; han sa genast:
"Vem rörde min säng?"
Alla andra sprang till sängarna och ropade: "Någon lade sig ner i både min och min!"
Och den sjunde såg in i sin säng och såg Snövit ligga och sova i den. Han kallade på resten, och de sprang och började utropa i förvåning:
"Herregud! utbrast de. Vad vacker denna lilla är! - och så var alla glada över hennes ankomst och väckte henne.
"Vad heter du?" "Jag heter Snövit," svarade hon. "Hur kom du in i vårt hus?" frågade tomtarna henne.
Sedan berättade hon att hennes styvmor beordrade att de skulle föras till skogen, tjänaren skonade henne – och så sprang hon hela dagen tills hon kom över deras hydda.
Tomtarna sa till henne:
”Vill du ta hand om våra hushållssysslor – laga mat, tvätta åt oss, sy och sticka? Och om du gör allt detta skickligt och snyggt, då kan du stanna hos oss länge och kommer inte att lida brist på någonting. —
"Om du vill," svarade Snövit, "med stort nöje," och stannade hos dem.
Hon höll i ordning tomtarnas hus; på morgonen gick de oftast till bergen på jakt efter koppar och guld, på kvällen återvände de till sin hydda och då stod alltid maten redo åt dem.(Djur hjälper till och sjunger en sång)
Hela dagen låg Snövit ensam i huset, klädd, och därför varnade de goda tomtarna henne och sa:
"Se upp för din styvmor! släpp ingen in i huset utom oss.”
(tomtar tar sina verktyg och går till jobbet till musiken)
Ledande: Så de började leva,
Och gör gott för alla:
Tomtar bryter stenar
Snövit styr huset.
Dagen efter frågade drottningen som vanligt sin spegel
"Vem är sötast i världen?"
Spegel: Drottning, du är vacker, men Snövit, som bor i skogen med de sju dvärgarna, är tusen gånger vackrare.Drottningen blev rädd; hon visste att spegeln aldrig ljög, och hon insåg att jagaren hade bedragit henne och att Snövit levde
Drottningen blev väldigt arg. Och hon började fundera på hur hon skulle utrota sin styvdotter, eftersom avundsjuka inte gav henne ro och hon ville verkligen bli den första skönheten i hela landet.
Till slut kom hon på, hon färgade ansiktet, klädde sig till en gammal köpman och blev helt oigenkännlig.
I denna form gav hon sig av på väg över de sju bergen till de sju dvärgarnas hydda,
(Drottningen kommer till kojan och knackar på. Snövit kommer ut)
Drottning: Hej, skönhet. Jag vill unna dig ett äpple. (serverar och lämnar)
Snövit: Tack mormor. (Han går in i kojan och biter av ett äpple och somnar. Lägger sig på sängen) Men så fort hon bet av en bit av den, föll hon död på sängen. Då såg drottningen-styvmodern på henne med illvilliga ögon, skrattade högt och sa: ”Här är du vit som snö och röd som blod och mörk som ebenholts! Tja, den här gången kommer inte dvärgarna att kunna återuppliva dig!” Nu är jag världens vackraste! ha ha

Och när hon, efter att ha kommit hem, ställde sig framför spegeln och frågade:

Spegel, spegel, prata snabbt,
Vem är vackrast här, vem är sötast av alla? —
Spegeln svarade henne till slut:
Du, drottning, är den sötaste här. Nåväl, äntligen, jag är världens vackraste ha ha ha.
Dvärgarna, som kom hem på kvällen, fann Snövit sovande och grät bittert.
Det hände på något sätt att en prins körde in i den där skogen och körde upp till tomtarnas hus för att tillbringa natten
Prince: O dvärgar, vad hände?
Varför är du så ledsen?
Vilken vacker tjej.
Och tomtarna berättade om sin sorg
(den onda drottningen förgiftade av avund vår Snövit genom att behandla henne med ett förgiftat äpple)
Prince: Jag kommer att rädda Snövit, jag kommer att kyssa henne. (kyssar henne på kinden)
Presentatör: Snövit vaknade och log mot prinsen
"Oj vad länge jag sov"
Prinsen tar hennes hand och dansar (alla tillsammans)
Ledande: i en saga segrar alltid det goda över det onda, och i vår saga vann godheten och vänskapen.
Snövit och prinsen levde lyckliga i alla sina dagar

Sagostafett baserad på sagorna om A.S. Pushkin för elever i årskurserna 5-9 i en kriminalskola av VIII-typ

Syftet med evenemanget: Främja en hälsosam livsstil genom bildandet av kognitivt intresse bland studenter för studiet av sagor av A.S. Pusjkin.
Uppgifter:
Pedagogisk:
Att identifiera kunskapsnivån hos elever om sagorna om A.S. Pusjkin.
Korrigeringsframkallande:
Utveckla elevernas kreativitet.
Utveckla vitala motoriska färdigheter och förmågor.
Utbildare:
Odla intresset för spel.
Att odla kollektivism, ömsesidig hjälp, förmågan att ta hänsyn till intressen hos partners i spelet.
Hälsobesparing:
Förbättra barns hälsa.
Utveckla smidighet, snabbhet, styrka, uthållighet.

Utrustning: 10 fiskar på magneter, 2 fiskespön, 2 bassänger med vatten, 10 små bollar, 2 medelstora bollar, 2 gymnastikstavar, 10 ballonger, 2 korgar, 2 solklänningar, 2 halsdukar, 2 speglar, 2 stolar, 2 äpplen, 10 (du kan mer) volymetriska kroppar (kuber), 2 valnötter, 2 skedar, rep.

Händelsens framsteg.

Relä 1.
Forskare katt. Den mest kända sagan som du har känt sedan dagis.
En gång kastade han ett nät i havet, -
Nätet kom med ett slime.
Han kastade ett not en annan gång, -
En not kom med sjögräs.
För tredje gången kastade han ett nät,
Ett not kom med en fisk,
Med en svår fisk - guld. (Sagan om fiskaren och fisken)
- Din uppgift är att fånga en gyllene fisk. Den första spelaren i varje lag med ett fiskespö springer till "havet" (en bassäng med fisk) och fångar en fisk. Efter att ha fångat den springer han tillbaka och skickar betet till nästa spelare. Vilket lag som klarar uppgiften snabbare, det vinner det.

Relä 2.
Forskare katt. Bra gjort! Låt oss fortsätta vårt spel.
Han bryter vid ekgrenen
Och i snäva krökar bågen,
Sidensnöre från korset
Drag på en ekbåge,
Jag bröt en tunn käpp,
Jag vässade den med en ljus pil
Och gick till kanten av dalen
Leta efter vilt vid havet. (Sagan om tsar Saltan)
– Det finns en måltavla framför dig, du måste träffa den med bollen. Vilket lag som får flest träffar vinner.

Relä 3.
Forskare katt. Från vilken berättelse kommer nästa avsnitt?
"Din dumma demon,
Vart följde du oss?
Och jag kunde inte ta ner den med händerna
Och jag, se, jag ska riva mellan benen.
Satt på ett sto
Ja, han galopperade en mil, så dammet är en pelare. (Sagan om prästen och hans arbetare Balda)
– Vi håller bollen mellan benen och hoppar, springer till överenskommen plats, återvänder också och skickar bollen till nästa spelare. Om du tappar bollen, fortsätt sedan springa från platsen där du tappade den. Vars lag når mållinjen snabbare vinner hon.

Relä 4.
Forskare katt.
Näsan stucken av hjälten:
En blåsa dök upp på min näsa.
Och igen gick larmet:
"Hjälp, för guds skull!
Vakt! fånga, fånga,
Ge upp, ge upp...
Här redan! vänta lite
Vänta! .. "Och humlan i fönstret,
Ja, lugnt i din lott
Flög över havet. (Sagan om tsar Saltan)
– Den första spelaren har en gymnastikstav och en ballong i händerna. Resten har en ballong. På kommando kastar deltagaren upp ballongen och försöker, med hjälp av en gymnastikstav, föra den genom luften så snabbt som möjligt till korgen. När du har nått måste du sänka bollen i korgen med en pinne. Rör inte bollen med händerna. Sedan springer spelaren till laget och skickar pinnen till nästa spelare, stafetten fortsätter. Det lag som slutför uppgiften först vinner.

Relä 5.
Forskare katt. Det gick jättebra. Gissa sedan nästa Pushkins berättelse.
"Mitt ljus, spegel! säga,
Ja, säg hela sanningen:
Är jag världens sötaste,
Allt rouge och vitare? (Sagan om den döda prinsessan och de sju bogatyrerna)
– Framför dig på en stol finns inslag av kläder (klänning, halsduk) och en spegel. En efter en springer du fram till en stol, klär på dig, sätter dig på en stol, tittar dig i spegeln och säger "Jag är vackrast." Sedan tar du av dig kläderna och återvänder till laget och skickar över stafettpinnen till nästa spelare. Vilket lag som kommer först i mål får en poäng.

Relä 6.
Forskare katt. Du gör det bra, men spelet är inte över än. Passagen är nästa.
Och häller till prinsessan,
ung, gyllene
Äpplet flyger rakt...
Hunden kommer att hoppa, skrika ...
Men prinsessan i båda händerna
Grip - fångad. (Sagan om den döda prinsessan och de sju bogatyrerna)
- Det finns ett äpple på stolen, den första spelaren springer fram till honom, tar äpplet under hakan och skickar det till nästa spelare, nästa spelare bär äpplet under hakan till dess plats. Samtidigt rör ingen av spelarna äpplet med händerna. Fortsätt på så sätt stafetten till den sista spelaren. Den som först når mållinjen vinner.

Relä 7.
Forskare katt. Vilken berättelse kommer detta avsnitt ifrån?
Den gamla skäller ännu mer,
"Din dåre, din dåre!
Bad, dåre, tråg!
Finns det mycket egenintresse i tråget?
Kom tillbaka, dåre, du är till fisken;
Böj dig för henne, be om en koja." (Sagan om fiskaren och fisken)
- Varje lag bygger ett hus av föremål (volymetriska kroppar - kuber, andra är möjliga). En efter en bär du en kub till överenskommen plats och lägger ut dem så att du får en struktur. I det här fallet bör kuberna inte falla. Vems lag kommer att slutföra uppgiften snabbare och vars hus kommer att vara högre, det är vinnaren.

Relä 8.
Forskare katt. Du gjorde ett bra jobb med den här också! Lyssna på nästa avsnitt.
Ekorren sjunger sånger
Ja, han gnager alla nötter;
Och nötter är inte enkelt,
Skalen är gyllene.
Kärnorna är ren smaragd;
Ekorren är preparerad, skyddad. (Sagan om tsar Saltan)
– Lag står vid startlinjen. Den första spelaren har en sked med en nöt i. På en signal springer de första deltagarna till den överenskomna platsen och tillbaka, och ser till att muttern inte faller, och skickar skeden till nästa spelare. Och så är hela laget. Den som snabbast kommer i mål vinner.

Relä 9.
Forskare katt. Bra gjort! Här är det sista stycket, gissa vilken saga den är ifrån.
Det finns ett annat under i världen:
Havet rasar våldsamt
Koka, höj ett tjut,
Kommer att rusa till den tomma stranden,
Kommer att spilla i en bullrig körning,
Och hitta sig själva på stranden
I våg, som sorgens hetta,
Trettiotre hjältar
Alla skönheter är borta
unga jättar,
Alla är lika, när det gäller urval,
Farbror Chernomor är med dem. (Sagan om tsar Saltan)
Låt oss testa din styrka. Föreställ dig att du är hjältar. Varje lag tar en av ändarna på repet. På mitt kommando drar båda repet i sin riktning. Vilket lag som är starkast vinner.

Forskare katt. Nåväl, vårt spel har tagit slut. Låt oss räkna hur många poäng varje lag fick.
Sammanfattande. Givande.

Scenario för nyårsföreställningen "Miakel från jultomten" för elever i kriminalvårdsskolor av typen VIII

Händelsens framsteg.

Först på scen...
Kikimora hoppar plötsligt ut

Ledande:Åh, vad rädd jag var. Vilken röra det här är. Ah, det är du kikimora. Vad gör du här?

Kikimora: Hur är det? Är ni tillsammans igen? Vad Nyårskonsert ville ha? Visa att de, förstår du, kom för att se. Ja, jag kan se den i 2009 år. Vad trött jag är på allt detta!
Ledande: Nåväl, vad vill du ha på det nya året? Hur skulle du vilja träffa honom?

Kikimora: Hur, hur? Jag vill hänga på ett modernt sätt, på nyårsdiscot.

Ledande: Hur? I denna form?

Kikimora: Är jag redan vacker? Sanning? (vänder sig till hallen). Nåja? Vem mer är detta?
(Ljud musik låter, Snow Maiden kommer långsamt in i hallen.)

Snö mö: Snön är vit idag
Det är ljust runt om,
Jag tog på mig handskar
Jag är varm i min vinterjacka.
Samlade för en vintersemester
Det blir lekar, det blir skratt,
Det blir sagor, det blir danser
En glad semester för alla.
Hej.

Ledande: Hej Snow Maiden. Det är bra att du kom till oss.

Kikimora: (grimaser). Titta, du är fluffig. usch! Jag hatar Snow Maidens, alla möjliga prinsessor, jag hatar barns skratt. Och jag hatar nyår mest! (tänker). Nyårsafton säger du? Nyår? Jag kommer att ordna en semester för dig, du kommer inte att glömma åldern! Nåväl, var är min blomma - en sjublomma, jag har lite fler önskningar kvar där. Här ska vi trolla. (till läskig musik börjar trolla)
Fluga - fluga kronblad,
Genom väster till öster
Genom norr, genom söder,
Kom tillbaka, gör en cirkel,
Så fort du nuddar marken
Var min väg!
Säg att det nya året aldrig kommer!
(drar av sig ett kronblad, skrattar och lämnar scenen)

Ledande: Har du hört? Kikimora har en ovänlig önskan. Vad ska vi göra?

Snö mö: Och jag vet, låt oss ringa jultomten, han kan göra vad som helst och han hjälper oss.

Snö mö: Låt oss ropa högt och tända granen.

Fader Frost:(faller på en stol) Jag är trött på Snow Maiden! Åh, trött! Där jag inte har varit idag! Jag var på Nordpolen, jag var på Sydpolen ... pingviner, ni vet, blev helt galna med det här nyåret. De kräver presenter, dansar i cirklar, flydde knappt ... I Afrika fanns ... apor plockade nästan hela skägget ... Här var jag, här var jag (tittar på kartan)

Snö mö: Har du varit här, morfar? (pekar på listan). Här, i byn Krylovskaya?

Fader Frost:(irriterad) Ja, det var jag! Var! Och i de första klasserna, och i den tredje och i den sjunde! Sjung och dansade med alla! Du kan också vila...

Snö mö: Farfar! Och här är några fler killar.

Fader Frost:(rädd) Var?

Snö mö: Ja, här är det! Här!

Jultomten: Nej, nej, sparka mig, det kan jag inte. Ja, de är redan stora. Låt dem underhålla mig, inte jag dem! Ingen rättvisa. Folk har semester, och vi underhåller dem.... Jag sitter här och lämnar inte min plats!

Snö mö: Just det, farfar, låt dem underhålla oss här.
1. Barn reciterar dikter.
2. Dans
3. Sång till jultomten till musiken av Zemfira "Vill du ha?" Sjung 2 flickor och 1 pojke.
Snälla spring inte iväg
Eller det borde jag också.
Du ger oss gåvor
Vi vet - du kan göra det.
Ge oss söta apelsiner.
Ge oss de längsta sagorna.
Låt oss spränga smällarna
Vad stör sömnen!
Snälla, lev bara!
Du förstår - vi lever av dig,
Din påse med presenter
Tillräckligt för alla barn.

Ge mig en superpersonsökare
Jag är en liten tonåring!
Alla barn behöver gåvor
Att leva sött.

Snö mö: Farfar, vart har de här tjejerna tagit vägen? Jag ville så gärna vara vän med dem. Jag har väl inga flickvänner?

Fader Frost: Oroa dig inte, barnbarn, jag har en flickvän till dig. Min nya personliga sekreterare. Jag skrev här nyligen på Internet en utländsk prinsessa.
(prinsessan kommer ut - i hennes händer finns en bricka med en kopp kaffe och papper)

Prinsessa: Moroz Ivanovich, ditt kaffe och dina papper. Jag vill påminna om att vi har ett litet problem. Kikimora stal det nya året, har det hos henne, och han kan inte komma till oss. jag är rädd Nyår vi väntar inte. (en klocka ringer mobiltelefon)

Fader Frost: Hej? Vyacheslav Vasilievich? Aktieägarmöte? Okej, jag är på väg. Inte ett ögonblick av frid! Jag måste lämna akut. Och du (tilltalar prinsessan) levererar brådskande det nya året här. Speciellt eftersom du kallade det här problemet "litet". Tänk bara, Kikimora ... (löv)

Prinsessan: Ja, vad är jag fattig att göra? Hur förhindrar man Kikimore? Jag var så glad att det snart är nyår. På det nya året går alla önskningar i uppfyllelse. Och min älskade önskan är att träffa prinsen. Jag drömde så mycket om att gå på en bal där alla skulle samlas de bästa människorna vårt rike. Vi ska dansa och ha kul. Och då kanske han dyker upp...

Snö mö: Gråt inte prinsessa, gråt inte flickvän, vi kommer att tänka på något.

Givi dyker upp

Givi: Wai-Wai-Wai, lyssna, tjej, vad gråter du om? Pasmatry na mig, jag kom från den varma södern, så att skönheterna inte gråter, så att kärleken är stor, som denna apelsin! (ger henne en apelsin)

Prinsessan: (snytande) Och du, ursäkta mig, vem kommer du att vara?

Givi: Det är inte bra, stilig, att förolämpa Givi. Har du klagat? Klagomål! Har hon fällt tårar? Låt mig! Ingen normal man skulle kunna motstå när en sådan tjej gråter (klickar med tungan)

Prinsessan: Ja, jag väntade faktiskt på prinsen.

Givi: Vem är jag för dig? Förresten, jag är son till en georgisk kung, men jag kommer inte ihåg vilken, jag är en naturlig prins.

Prinsessan: Tja, eftersom du är en prins, borde du ha kommit på en vit häst?

Givi: Tja, harasho, harasho, nettu jag har en vit Mercedes.

Prinsessan: Du förstår!

Givi: Men jag har en KAMAZ, silver, full av mandariner.

Prinsessan: Jag kom på det! Givi, älskling, gör mig en tjänst, låt oss åka till Kikimore, övertala henne att ge oss det nya året.

Givi: Och vad kommer att hända med mig för detta?

Prinsessan: Och jag kommer att fråga jultomten och han kommer att registrera dig, och det här är ett riktigt mirakel.
Givi: Tja, det är okej, så var det, jag kan inte vägra en tjej. Till Kikimore, så till Kikimore.

Ledande: Nåväl, de gick. Och vad ska vi göra?

Snö mö: Som vad? Låt oss vänta på det nya året och inte ha tråkigt. Låt oss göra roligt nyårstävlingar
1. Spelet "Triple Trap"
Två deltagare står mitt emot varandra – framför dem ligger priset. Vinnaren är den som är mer uppmärksam och den första att ta priset när ledaren säger "tre".
Jag ska berätta en historia för dig
I ett halvdussin fraser
Jag säger bara ordet "tre"
Få ditt pris nu!

En gång fångade vi en gädda
Tänk på vad som finns inuti.
Vi såg små fiskar,
Inte en, utan så många som ... fem.

Drömmande härdad kille
Bli en olympisk mästare.
Titta på början, var inte listig
Och vänta på "laget" "ett, två ... marsch"

En dag ett tåg på stationen
Jag fick vänta tre timmar
Ja, vänner, ni tog priset
Jag ger dig en 5:a.
2. Spelet "Blind"
De drar i repet, olika små föremål hängs på snören på det. Deltagaren får ögonbindel och får en sax. Han måste gå till repet och skära av priset som han kan. Sedan tar nästa deltagare emot saxen.
3. Spelet "Gemini"
Två personer närmar sig varandra och omfamnar med ena handen (den ena tar partnern i midjan med höger hand, den andra med vänster).
Det visar sig att var och en av dem har en fri hand. Sedan får de en uppgift som de ska utföra som om de vore två händer på en person. Klipp till exempel ut en form. Den första deltagaren håller ett pappersark med vänster hand och styr det rätt, med den andra höger hand klipper han med sax.

Prinsessan, Givi, Kikimora kommer in och med dem det nya året.

Snö mö:Äntligen, min vän, lyckades du. Du tog med det nya året till oss! Hur lyckades du övertala Kikimora.

Prinsessan: Ja, väldigt enkelt. (tar Givi i armen) Givi kommer att övertala vem som helst. Han lovade Kikimore att han skulle ta henne till en skönhetssalong. Och hon kommer säkert att komma ut därifrån vacker.

Till ljudet av en snöstorm ramlar jultomten in.

Fader Frost: Wow, det är bra, jag är inte sen.
Jag rusade till dig genom snöstormar och dimma,
Jag var på en fantastisk våg
Jag flög över hav och oceaner
Att ta med semester på en snötäckt vinge.
Min släde for genom luften,
Övervann snöstormen och dåligt väder,
Att önska er all lycka!

Snö mö: Må det nya året bli en god vän för dig,
Låt problem och dåligt väder gå dig förbi
Låta trogna vänner du kommer inte att glömmas.
Vi önskar dig mycket, mycket lycka.

Nyår: Jag flög till dig här mellan galaxer och stjärnor,
Och förde med sig hopp och tro
Och att livet på jorden kommer att bli bättre och vackrare,
Och vårt fosterlands ättlingar kommer att förhärliga.
Den lyckan kommer in i alla hem på jorden,
I det faktum att fred och lugn kommer att råda runt.
Må det alltid finnas en semester, leenden och skratt,
Gott nytt år till er alla! Gott nytt år till er alla!