Si vlerësohet prezantimi i oge në rusisht. Kriteret e vlerësimit për të gjithë oge

Si të kompresoni siç duhet tekstin, çfarë është një mikro-temë dhe pse duhet të dini nëse jeni vizual apo dëgjimor.

Foxford.Media

Në pjesën e parë të OGE në gjuhën ruse, duhet të shkruani një përmbledhje. Gjatë provimit, dy herë aktivizohet një regjistrim audio, në të cilin aktori lexon një tekst të shkurtër prej rreth 150 fjalësh nga tre paragrafë. Herën e parë - për njohje, herën e dytë - për të konsoliduar atë që u dëgjua. Regjistrimi audio zgjat 2,5–3 minuta. Ndërmjet leximeve, ata japin 3-4 minuta të tjera për të kuptuar tekstin dhe për të punuar me shënimet në draft. Pas dëgjimit të dytë, nxënësit fillojnë të shkruajnë prezantimin.

Llojet e perceptimit

Njerëzit e perceptojnë informacionin në mënyra të ndryshme. Ka vizualë që e mësojnë vizualisht: për të kuptuar tekstin, ata e lexojnë atë. Dhe ka njerëz dëgjues që e perceptojnë lehtësisht tekstin me vesh.

Çfarë lloj perceptimi keni varet nga ajo që bëni ndërsa dëgjoni një regjistrim audio.

Nëse jeni vizual, shkruani menjëherë abstraktet në një draft. Injoroni kur thonë "dëgjo së pari" në një provim. Bëni atë që është e përshtatshme për ju - në fund të fundit, do të jetë më e lehtë për ju të punoni me tekstin e shkruar më vonë.

Nëse jeni audiofil, atëherë së pari dëgjoni me kujdes regjistrimin audio. Edhe kur të gjithë përreth nxitojnë të bëjnë shënime në drafte, mos shkruani asgjë: uluni dhe dëgjoni. Për të shkruar atë që dëgjoni, do të keni një pushim midis leximeve.

Nëse nuk mund të përcaktoni llojin e perceptimit tuaj, kërkoni dikë t'ju lexojë dy tekste. Punoni me të parën si vizuale: shkruani abstraktet menjëherë gjatë leximit. Së pari dëgjoni tekstin e dytë dhe më pas shkruani gjithçka që mbani mend me vesh. Pastaj shikoni se si ju ka pëlqyer të punoni më mirë dhe përmbajuni asaj strategjie në përgatitje dhe në vetë provimin.

Fazat e punës në prezantim

1. Leximi i parë.

Pamje: shkruani atë që dëgjoni menjëherë. Është më mirë ta bëni këtë duke shkurtuar fjalët dhe duke lënë hapësira të mëdha midis rreshtave. Mos kurseni letra: do t'ju jepen aq drafte sa ju nevojiten.

Audiale: nënvizoni mendërisht më të rëndësishmet në tekst dhe ndajeni në pjesë semantike për të kuptuar se çfarë thotë secila prej tyre. Vlen gjithashtu të përcaktohet menjëherë Tema kryesore teksti.

2. Pushim ndërmjet leximeve.

Vizuale: plotësoni fjalët e shkurtuara dhe drejtoni sytë mbi atë që është shkruar për të kuptuar se për çfarë bëhet fjalë në këtë tekst.

Audiale: shkruani fjalët kyçe, duke lënë hapësira të mëdha ndërmjet tyre. Mundohuni të kompozoni tani plani i detajuar teksti. Theksoni mikrotemat e secilës prej tre pjesëve dhe formuloni 1-2 fjali që përmbajnë ideja kryesoreçdo paragraf.

3. Leximi i dytë.

Pamje: plotësoni boshllëqet e mbetura me ato që nuk keni shkruar herën e parë. Nuk ka rëndësi nëse ka mbetur hapësirë: ky është ende një draft.

Audiale: specifikoni përshtypjen e parë të tekstit dhe, nëse është e mundur, plotësoni skemën e tekstit. Kushtojini vëmendje logjikës së arsyetimit të autorit dhe krahasojeni atë me planin tuaj: theksoni fjalët kyçe dhe përputhni paragrafët me to.

4. Korrigjimi i draftit: gjeni mikrotemat, bëni një plan dhe ndani informacionin kryesor nga ai sekondar.

Mblidhni gjithçka që keni shkruar së bashku dhe bëni një përmbledhje koncize. Kushtojini vëmendje mikrotemave të theksuara: ato duhet të lidhen dhe së bashku të përbëjnë një tekst logjik. Pastaj lexoni se çfarë ndodhi.

5. Kompresoni tekstin: përmbledhni atë që shkruani.

Abstrakti duhet të jetë së paku 70 fjalë. Nuk ka kufi për numrin maksimal, por nëse teksti është i madh, do t'ju zbriten pikë sipas kriterit të ngjeshjes. Pra, rilexoni tekstin dhe mendoni se si ndryshe mund të shkurtohet. Pastaj bëni korrigjimet dhe plotësimet përfundimtare.

6. Punohet kompozimi i prezantimit: rilexohet teksti për herë të tretë.

Teksti juaj duhet të jetë tre paragrafë. Një mikro-temë - një paragraf. Nëse ka më pak ose më shumë, pikët do t'ju zbriten. Kontrolloni draftin dy herë, merrni kohën tuaj. Nëse teksti lexohet me një frymë dhe pa hezitim, atëherë keni një prezantim të mirë.

7. Korrigjimi i përmbajtjes: korrigjoni gabimet dhe lëshimet, kontrolloni drejtshkrimin dhe shenjat e pikësimit.

Nënvizoni çdo fjalë për të cilën nuk jeni të sigurt. Merrni një fjalor drejtshkrimor dhe kontrolloni ato. Për provimin kërkohet një fjalor dhe ju keni të drejtë ta përdorni.

8. Rishkrimi i kopjes së pastër në formular.

Në këtë fazë, ju këshillojmë që të lini mënjanë tekstin tuaj dhe të shkoni te testi ose eseja dhe të ktheheni në pjesën e parë në fund të provimit. Kështu që keni kohë të bëni një pushim nga prezantimi dhe ta shikoni atë në një mënyrë më të shkëputur. Ndani të paktën një orë për të rishkruar prezantimin dhe esenë në një kopje të pastër, si dhe për të kontrolluar se çfarë është shkruar.

Kriteret e vlerësimit

Për prezantim, ju mund të merrni maksimumi 7 pikë. Për t'i fituar ato, duhet ta shikoni punën tuaj si një ekspert. Për ta bërë këtë, kontrolloni atë sipas kritereve të mëposhtme.

Mikrotemat. Tema është ajo për të cilën bëhet fjalë në tekst. Dhe zakonisht shpaloset përmes disa nëntemave të vogla.

Një mikro-temë është ideja kryesore e një paragrafi, ajo zbulon një problem. Prezantimi juaj duhet të ketë tre mikro-tema dhe, në përputhje me rrethanat, tre paragrafë.

Kompresimi i tekstit. Prezantimi juaj nuk duhet të jetë i hollësishëm dhe i detajuar. Për ta zvogëluar atë, përdorni tre metoda të kompresimit:

1. Përjashtim përsëritjet e fjalëve, anëtarët homogjenë, pjesoret dhe pjesoret, fjalët hyrëse.

“Gurët e Kremlinit mund të tingëllojnë. Çdo mur dhe kube ka një tingull të veçantë dhe të gjitha së bashku shkrihen në një simfoni heroike, të realizuar nga një orkestër e madhe nga tubat e kupolave ​​të arta të Kremlinit. → “Çdo gur, mur, kube e Kremlinit ka tingullin e vet, i cili shkrihet në një simfoni të vetme heroike”.

2. Zëvendësimi fjalë si sinonime ose pjesë të tjera të ligjëratës. Për shembull, disa emra mund të zëvendësohen me një përemër.

Burra dhe gra, të moshuar dhe adoleshentë dolën për të mbrojtur qytetin e tyre të lindjes. → "Të gjithë banorët dolën për të mbrojtur qytetin e tyre të lindjes."

3. bashkim disa fjali në një.

"Një thirrje është një filiz i vogël talenti që është kthyer në një pemë të fortë dhe të fuqishme në tokën pjellore të zellit. Pa zell, pa vetëedukim, ky filiz i vogël mund të thahet në hardhi. → "Një profesion është një filiz i vogël talenti që mund të thahet pa zell."

• sekuenca e prezantimit;
• tre mikrotema në tre paragrafë;
• fjalë kyçe.

Çfarë mund të përjashtohet kur kompresoni tekstin:

• shembuj, dëshmi, detaje, digresione;
• përgjithësimi i fjalëve dhe fjalive;
• anëtarë homogjenë;
• përsëritje;
• të folurit e drejtpërdrejtë - e përcjellim në mënyrë indirekte;
• një përshkrim i gjatë i natyrës, ndjenjave dhe disponimit.

Paragrafi i parë është më i vështiri për t'u përmbledhur, sepse është më i lehtë për t'u mbajtur mend dhe studentët e shkruajnë me detaje. Dhe paragrafi i fundit harrohet, ndaj pritet mirë. Sigurohuni që të kontrolloni paragrafin e parë të prezantimit tuaj.

Ndarja e paragrafëve.Çdo paragraf duhet të ketë një mendim të plotë.

Si të përgatitet

Faqja e internetit FIPI ka një bankë të hapur detyrash me regjistrime audio që do të jenë në provim. Hapni materiale dhe praktikoni shkrimin e përmbledhjeve. Ndoshta një nga këto tekste do t'ju vijë në OGE.

Për shembull, merrni këtë tekst. Dëgjojeni me kujdes dy herë dhe shkruani mikrotemat dhe fjalët kyçe. Pastaj kontrolloni këtë tabelë:

Shkruani një përmbledhje dhe kontrollojeni dy herë. Kontrolloni nëse i plotëson të gjitha kriteret:

• u dorëzuan të tre mikrotemat;
• të tre mikrotemat janë të ngjeshura;
• teksti është i ndarë qartë në tre paragrafë;
• pa gabime logjike.

Sa më shumë deklarata të shkruani dhe kontrolloni, aq më rehat do të ndiheni në provim.

Eksitimi më i madh tek nxënësit e klasës së nëntë shkaktohet nga provimet e para në jetën e tyre. Provimi kryesor i shtetit është një test i njohurive të studentëve për kursin e shkollës bazë, pas së cilës vendoset pyetja: a ia vlen të vazhdosh arsimin në klasat 10 dhe 11 apo të hysh në një institucion të mesëm profesional. Një nga lëndët kryesore të detyrueshme në klasën e 9-të (së bashku me matematikën) është gjuha ruse. OGE në gjuhën ruse të vitit akademik 2019 do të duhet të merret nga të gjithë të diplomuarit e vitit aktual akademik 2018-2019. Për të përballuar me sukses këtë provim, tani duhet të ulemi te tekstet dhe të fillojmë përgatitjet.

Lajme rreth OGE në gjuhën ruse

Zhvilluesit e materialeve të testimit për provimin e gjuhës ruse nuk kanë bërë asnjë ndryshim në strukturën dhe përmbajtjen gjatë viteve të fundit.

pjesa gojore

E vetmja risi që lindi në vitin akademik 2017-2018 është. Vitin e kaluar ky lloj provimi ka qenë aprovues dhe nuk ka ndikuar në pranimin e nxënësve të klasës së nëntë në pjesën tjetër të provimeve.

Për një përgjigje me gojë, maturantit i jepen 15 minuta, gjatë të cilave ai duhet të ketë kohë për të kryer 4 detyra:

1. Lexoni shprehimisht tekstin e propozuar për çdo person të shquar të Federatës Ruse.
2. Ritregojeni këtë tekst dhe përfshini një citat në të siç duhet.
3. Zgjidhni një nga detyrat dhe krijoni një tekst të ndërtuar si një nga llojet e të folurit (përshkrimi i një fotografie, një histori për një ngjarje jete, një diskutim për një temë të dhënë në një biletë).
4. Angazhohuni në dialog me mësues-ekzaminues dhe përgjigjuni pyetjeve të parashtruara prej tyre.

Në vitin aktual 2019, djemtë duhet të përpiqen dhe të përballojnë me sukses një lloj të ri certifikimi për ta. Për më tepër, ekzistojnë faza të rimarrjes:

1. Të mërkurën e dytë të punës të muajit mars.
2. Puna e parë e hënë në maj.

Numri i përgjithshëm i pikëve për përfundimin e të gjithë punës është 19.

Ekzaminuesi merr një kredit nëse ka shënuar 10 ose më shumë pikë për kryerjen e punës. Kriteret e vlerësimit përfshihen me demonstrimin.

Struktura e OGE në gjuhën ruse

Struktura e biletave parashikon detyra që mbulojnë testimin e të gjitha llojeve të aftësive gjuhësore:

• së pari, studenti do të duhet të shkruajë një prezantim bazuar në tekstin audio;
• pastaj zgjidhni 13 detyra të tjera, duke dhënë një përgjigje të shkurtër;
• në pjesën e fundit, si në të parën, ka vetëm një detyrë - një ese, për të cilën duhet të zgjidhni një temë nga tre të propozuara në biletë.

Megjithatë, nxënësit e klasës së nëntë kanë mundësinë të shkruajnë përgjigjet sa më saktë që të jetë e mundur - atyre do t'u jepen fjalorë drejtshkrimor.

deklaratë koncize

Fëmijëve do t'u kërkohet të dëgjojnë tekstin audio 2 herë me një pushim prej pesë minutash për të shkruar një prezantim konciz.

Këshilla për nxënësit e klasës së nëntë.

1. Kur shkruani tekst në një draft, bëni dhëmbëza të mëdha midis rreshtave në mënyrë që më vonë të ketë vend për të futur pjesën tjetër të tekstit.
2. Kur dëgjoni tekstin për herë të parë, përpiquni të shkruani idetë kryesore të secilit paragraf. Shkurtoni fjalët deri në pikën e kuptueshmërisë.
3. Në intervalin ndërmjet dëgjimit, rivendosni më plotësisht ato mendime që keni arritur të shkruani.
4. Në dëgjimin e dytë, shkruani mendimet që mungojnë në draft për të ndihmuar në krijimin e një teksti koherent.
5. Lexoni atë që keni dhe kopjoni tekstin në një fletë tjetër.
6. Kontrolloni nëse të tre paragrafët janë të lidhur logjikisht.
7. Rilexoni tekstin për gabime drejtshkrimore.
8. Kontrolloni prezantimin tuaj për gabime drejtshkrimore.
9. Kontrolloni shenjat e pikësimit dhe gramatikën.
10. Edhe një herë, rilexoni rezultatin dhe vetëm atëherë vazhdoni ta kopjoni atë në një kopje të pastër - në një formular.

Mos harroni se ju lejohet të përdorni një fjalor drejtshkrimor në provim.!

pjesë provë

B në Rusisht 13 artikuj testues. Ai përbëhet nga detyra në seksionet e mëposhtme të gjuhës ruse:

Përbërja në OGE

Puna krijuese përfshin shkrimin e një eseje të shkurtër. Vëllimi është të paktën 70 fjalë.

Studentit do t'i kërkohet të zgjedhë një lloj detyre:

• 1 - ese gjuhësore.
• 2 - një ese që kërkon të zbulojë kuptimin e citatit.
• 3 - punë në të cilën është e nevojshme t'i përgjigjemi një pyetjeje morale.

Vlerësimi i punës

Rezultati maksimal për të gjithë punën është 39.

Këtu përfshihen pikët për testet (1 pikë për çdo përgjigje të saktë).

Pikat për prezantim dhe ese janë përmbledhur. Këtu përfshihet vlerësimi për përmbajtjen e veprës dhe shkrim-leximin e tyre.

• "3" mund të merret duke shënuar 15 - 24 pikë;
• "4" - 25 - 33 pikë (me kusht që maturanti të shënojë të paktën 4 pikë për kriteret e GK1-GK4, domethënë për shkrim-leximin);
• "5" - 34 - 39 pikë (me kusht që maturanti të shënojë të paktën 6 pikë për kriteret e GK1-GK4, domethënë për shkrim-leximin).

Si të përgatiteni për OGE në Rusisht?

Suksesi vjen për ata që punojnë! Dhe në mënyrë sistematike dhe sistematike. Prandaj, studenti duhet:

1. Shikoni demonstrimin e provimit.
2. Në faqen e internetit FIPI në seksionin "OBZ" - një bankë e hapur detyrash - dëgjoni regjistrime audio dhe praktikoni të shkruani një prezantim konciz.
3. Aty mund të gjeni edhe shembuj detyrash të natyrës testuese, nga të cilat shtohen detyrat në provimin real.
4. Shkruani ese mbi temën e zgjedhur.
5. Ju mund të përgatiteni si në mënyrë të pavarur ashtu edhe me një mësues nëse keni nevojë për ndihmë të vërtetë në këtë temë.

Koleksionet e I.P. Tsybulko - kreu i komisionit federal të lëndëve për gjuhën ruse.

Një video në lidhje me esenë 15.3 në OGE në Rusisht mund të shihet këtu:

Meqenëse kriteret për paraqitjen dhe përbërjen i kemi publikuar në seksionet përkatëse, mbetet të publikojmë këtu vetëm kriteret për vlerësimin e shkrim-leximit dhe shënimet nga versioni demonstrues i OGE 2016.

Kriteret e vlerësimit të shkrim-leximit

Shënime

Gjatë vlerësimit të shkrim-leximit (GC1-GC4), vëllimi i prezantimit dhe esesë duhet të merret parasysh.
Standardet e treguara në tabelë përdoren për të kontrolluar dhe vlerësuar prezantimin dhe esenë, vëllimi i përgjithshëm i të cilave është 140 ose më shumë fjalë.
Nëse vëllimi i përgjithshëm i esesë dhe prezantimit është 70-139 fjalë, atëherë për secilin nga kriteret GC1-GC4 jepet jo më shumë se 1 pikë:
GK1 - 1 pikë jepet nëse nuk ka gabime drejtshkrimore ose është bërë një gabim i vogël;
GK2 - 1 pikë jepet nëse nuk ka gabime pikësimi ose bëhet një gabim i vogël;
GK3 - 1 pikë jepet nëse nuk ka gabime gramatikore;
GK4 - 1 pikë jepet nëse nuk ka gabime në të folur.
Nëse prezantimi dhe eseja në tërësi kanë më pak se 70 fjalë, atëherë një punë e tillë vlerësohet me zero pikë sipas kritereve të GK1-GK4. Nëse nxënësi ka plotësuar vetëm një lloj punë krijuese(ose
prezantim, ose ese), atëherë vlerësimi sipas kritereve të GK1-GK4 kryhet gjithashtu në përputhje me sasinë e punës:
- nëse vepra ka të paktën 140 fjalë, atëherë alfabetizmi vlerësohet sipas tabelës së mësipërme;
- nëse vepra përmban 70–139 fjalë, atëherë për secilin nga kriteret GK1–GK4 jepet jo më shumë se 1 pikë (shih më lart);
- nëse punimi përmban më pak se 70 fjalë, atëherë një punë e tillë vlerësohet me zero pikë sipas kritereve të GK1-GK4.
Pikat maksimale, e cila mund të merret nga i testuari për përfundimin e gjithë punës së provimit, - 39 .

Në përputhje me Procedurën për kryerjen e certifikimit përfundimtar shtetëror për programet arsimore të kryesore arsimi i përgjithshëm(Urdhri i Ministrisë së Arsimit dhe Shkencës së Rusisë, datë 25 dhjetor 2013 Nr. 1394 u regjistrua nga Ministria e Drejtësisë e Rusisë më 3 shkurt 2014 Nr. 31206) “48. Fletët e provimit kontrollohen nga dy ekspertë. Sipas rezultateve të kontrollit, ekspertët caktojnë në mënyrë të pavarur pikë për çdo përgjigje për detyrat e fletës së provimit ... Në rast të një mospërputhje të konsiderueshme në pikët e dhëna nga dy ekspertët, caktohet një kontroll i tretë. Mospërputhje e konsiderueshme në pikë
të përcaktuara në kriteret e vlerësimit për lëndën akademike përkatëse. Eksperti i tretë emërohet nga kryetari i komisionit lëndor nga radhët e ekspertëve që nuk e kanë kontrolluar më parë fletën e provimit. Ekspertit të tretë i jepet informacion për pikët e dhëna nga ekspertët që kanë kontrolluar më parë punën e provimit të studentit. Pikat e dhëna nga eksperti i tretë janë përfundimtare.
Një mospërputhje prej 10 ose më shumë pikësh të dhëna nga dy ekspertë për kryerjen e detyrave 1 dhe 15 konsiderohet e rëndësishme (pikat për të gjitha pozicionet (kriteret) për vlerësimin e detyrës janë përmbledhur).
secili ekspert: SG1-SG3, S1K1-S1K4, S2K1-S2K4, S3K1-S3K4, GK1-GK4, FK1). Në këtë rast, eksperti i tretë rishikon detyrat 1 dhe 15 për të gjitha pozicionet vlerësuese. Për kryerjen e punimit të provimit jepet një notë në shkallë pesëpikëshe.
Nota "2" vendoset nëse studenti ka shënuar jo më shumë se 14 pikë (nga 0 në 14) për plotësimin e të gjitha pjesëve të fletës së provimit.
Nota "3" vendoset nëse studenti ka shënuar të paktën 15 dhe jo më shumë se 24 pikë (nga 15 në 24) për plotësimin e të gjitha pjesëve të fletës së provimit.
Nota "4" jepet nëse studenti ka shënuar të paktën 25 dhe jo më shumë se 33 pikë (nga 25 në 33) për plotësimin e të gjitha pjesëve të fletës së provimit. Në këtë rast, studenti duhet të marrë të paktën 4 pikë për shkrim-leximin (kriteret GK1-GK4). Nëse, sipas kritereve të GK1-GK4, studenti ka marrë më pak se 4 pikë, vendoset nota "3".
Nota "5" jepet nëse studenti ka shënuar të paktën 34 dhe jo më shumë se 39 pikë (nga 34 në 39) për plotësimin e të gjitha pjesëve të fletës së provimit. Në këtë rast, studenti duhet të marrë të paktën 6 pikë për shkrim-leximin (kriteret GK1-GK4). Nëse, sipas kritereve të GK1-GK4, studenti ka marrë më pak se 6 pikë, vendoset nota "4".

- një prezantim konciz i tekstit, i cili dëgjohet dy herë në regjistrim audio. Ju do të duhet jo vetëm të "ndizni" kujtesën, por edhe të demonstroni aftësinë për të përpunuar informacionin e marrë, duke theksuar më të rëndësishmet dhe thelbësore në të.

Çfarë është një përmbledhje?

deklaratë koncize - teksti është i shkurtuar, pa detaje të vogla dhe informacione dytësore. Kjo është diçka si një abstrakt i shkruar mirë (shumë mirë, meqë ra fjala, nëse jeni mësuar të shkruani saktë shënime në orët e letërsisë, historisë ose gjeografisë).

Teksti i ngjeshur konsiderohet të jetë i shkurtuar me 1/3. Sidoqoftë, kërkesat për OGE janë disi të ndryshme. Në versionin demo të OGE 2015, ka 152 fjalë në tekstin e dëgjimit dhe sasia e kërkuar e prezantimit është nga 70 fjalë (kjo është pak më shumë se një e treta e tekstit origjinal).

Numri optimal i fjalëve në prezantimin e OGE është 70-90 (në përllogaritje përfshihen edhe fjalët funksionale dhe pasthirrjet). Shumë mësues ekspertë besojnë se prezantimi i një vëllimi më të madh nuk është më konciz dhe reduktojnë pa mëshirë pikët për veprat ku ka shumë fjalë. Pra, luani mirë - shkruani 70 deri në 90 fjalë, as më shumë e as më pak.

Si të shkruani një përmbledhje koncize në formatin OGE?

Është e nevojshme të shkruhet një prezantim në përputhje me kriteret e miratuara, pasi janë nga ata që ekspertët vlerësojnë punën. Kriteret e vlerësimit për një prezantim të përmbledhur mund të gjenden në demo në faqen e internetit të FIPI dhe të lexoni se si dhe kush i kontrollon fletët e provimit.

Le të trajtojmë secilin kriter veç e veç.

Kriteri 1. Përmbajtja.

Ju kërkohet të tregoni përmbajtjen kryesore të tekstit që keni dëgjuar. Mundohuni të mos humbisni asgjë, të shtoni diçka "nga vetja" gjithashtu nuk ia vlen. Eksperti shikon nëse keni arritur të pasqyroni mikro-temat kryesore të tekstit - dhe vendos rezultatin e duhur.

Çfarë është një mikrotemë?

Fjalitë e tekstit bashkohen nga një temë e përbashkët (kujtoni, tema është ajo që thotë teksti). Një temë e madhe, si rregull, zbulohet përmes disa nën-temave të vogla - mikro-tema. Nuk është rastësi që teksti zakonisht ndahet në disa pjesë - paragrafë. Mund të thuhet se mikro-tema është ideja kryesore e paragrafit . (Mos i ngatërroni termat "paragraf" dhe "mikro-temë" - këto janë koncepte të ndryshme, dhe një kriter tjetër për vlerësimin e prezantimit i kushtohet ndarjes së paragrafit).

Logjika e ekspertit është si vijon: nëse në vepër keni pasqyruar të gjitha mikrotemat e rëndësishme të tekstit, atëherë përmbajtja e tekstit përcillet saktë, që do të thotë se mund të vendosni pikën më të lartë në kriterin e parë.

Keni nevojë për një shembull specifik? Ekziston një shembull i tillë në një nga artikujt në faqen tonë të internetit - duke klikuar në lidhjen, mundeni.

Për të theksuar informacionin kryesor në tekst, duhet ta kuptoni saktë. Përpiquni të kuptoni se çfarë thotë teksti që në dëgjimin e parë.

Kriteri 2. Kompresimi i tekstit.

Gjatë kontrollit të prezantimit, ekspertët numërojnë numrin e fjalëve (duhet të jenë të paktën 70 fjalë, siç kemi thënë tashmë). Megjithatë, gjëja kryesore që i kushtohet vëmendje gjatë vlerësimit të punës sipas kriterit të dytë është përdorimi i teknikave të ngjeshjes.

Cilat janë teknikat e kompresimit të tekstit?

Gjatë kompresimit të tekstit, do të kërkohet përpunimi i informacionit që përmbahet në të. Ky informacion është "i filtruar" - ju lini gjënë kryesore dhe ndërpritni atë dytësore.

Teksti shkurtohet sipas rregullave. Një prej tyre është përdorimi i veprimeve të caktuara, të cilat quhen teknika të kompresimit (ato quhen gjithashtu metodat gjuhësore të ngjeshjes së tekstit). Nëse i zotëroni këto teknika, nuk do ta keni të vështirë ta paraqisni përmbajtjen e tekstit në një formë koncize dhe të kuptueshme.

Por mbani mend: pavarësisht se si e "ngjesh" tekstin që dëgjuat, përpiquni të mos "humbni" informacionin kryesor që përmban.

Teknikat bazë të kompresimit të tekstit:

1. Përjashtim.

Kjo teknikë shoqërohet me përjashtimin, “fshirjen” e informacionit dytësor dhe disa studentë e konsiderojnë atë më të lehtën. Vërtet, a është e vështirë të kryqëzosh disa fjalë apo edhe fjali në tekst?

Megjithatë, jo gjithçka kaq e thjeshtë. Në asnjë rast nuk duhet të përjashtoni informacionin kryesor - rrezikoni të humbni pikë. Vetëm informacioni dytësor është ndërprerë!

Çfarë mund të përjashtohet nga teksti në paraqitjen e tij koncize?

Ne përjashtojmë përsëritjet. Shembull: Nevoja për të edukuar ndërgjegjja tek fëmijët nevoja për të edukuar tek fëmijët aftësia për dhembshuri. – Është e nevojshme të edukohet tek fëmijët ndërgjegjja, aftësia për dhembshuri.

Ju mund të përjashtoni sinonimet (një ose më shumë) . Shembull: sytë e djalit shkëlqeu, shkëlqeu, shkëlqeu. Sytë e djalit shkëlqenin.

Ne përjashtojmë sqarimet, shpjegimet: Motra ime jetonte aty pranë në rrugë aty pranë. Motra ime jetonte aty pranë.

ndoshta përjashtimi i pjesëve të një fjalie apo edhe disa fjali, që përmbajnë informacione të parëndësishme. Këtu është e rëndësishme të mos ngatërroni informacionin dytësor me atë kryesor, thelbësor për zbulimin e temës.

2. Përgjithësim.

Ne zëvendësojmë termat homogjenë me një fjalë përgjithësuese ose një frazë. Shembull: Ne narwhal margarita, zile, lule misri. - E kuptuam ngjyrat(ngjyra të ndryshme).

Përmbledhja e informacionit duke zëvendësuar një pjesë të tekstit shprehje sinonimike (e ngjashme në kuptim). Shembull: Një person mëson sjelljen e duhur që në moshën kur hidhen hapat e parë, vendosen zakonet e para, thuhen fjalët e para. - Njeriu mëson sjelljen e duhur që në fëmijërinë e hershme.

3. Thjeshtimi.

Kjo teknikë e kompresimit konsiston në thjeshtimin strukturor të një fragmenti teksti. Për këtë mundeni kombinoni fjali të shumta në një. Shembull: Vitet kalojnë. Shkrimtari shkon gjithnjë e më tej në histori, vetëm se veprat e tij nuk plaken. - Vitet kalojnë, por librat e shkrimtarit nuk plaken (në këtë shembull, krahas thjeshtimit, përdoret edhe një përjashtim).

E mundshme duke zëvendësuar një fjali të ndërlikuar me një të thjeshtë : modelet e avionëve, të cilat kanë motorë elektrikë marrin pjesë në garat sportive. - Modelet e avionëve, të pajisura me motorë elektrikë marrin pjesë në garat sportive.

fjalim i drejtpërdrejtë më mirë me pak fjalë zëvendësojnë indirekt . Ky është një lloj tjetër thjeshtimi. Shembull: Shoferi tha: « Do të të çoj në stacion për pesëmbëdhjetë minuta". - tha shoferi që do të na çojë në stacion për pesëmbëdhjetë minuta.