Descărcați o prezentare gata făcută despre basmele lui Suteev. Prezentare „Poveștile lui V. Suteev” prezentare pentru o lecție de lectură (clasa 1) pe tema

Pentru a utiliza previzualizarea prezentărilor, creați-vă un cont Google (cont) și conectați-vă la el: https://accounts.google.com


Subtitrările diapozitivelor:

Prezentarea proiectului de scurtă durată „Bazat pe poveștile lui V.G. Suteeva „Buget de stat instituție educaționalăȘcoala secundară № 297, departamentul preșcolar „Slavyanochka”, raionul Pușkinski, Sankt Petersburg Proiect pregătit de: T.N. Foteeva

Scopurile proiectului Să familiarizeze copiii cu opera scriitorului V.G.Suteev Să insufle o atitudine pozitivă față de ficțiunea pentru copii; Să educă abilitățile de interacțiune, cooperare, activitate Pentru a insufla copiilor respectul pentru cărți

Obiectivele proiectului Dezvoltarea memoriei verbal-logice la copii prin memorarea eroilor din basme Dezvoltarea imaginației, inteligenței emoționale prin interpretarea rolurilor eroilor Dezvoltarea abilităților creative, expresivității mișcărilor, expresiilor faciale

Pașaport proiect Tip proiect - creativ și educațional Participanți la proiect - copii din grupul corecțional și părinți Durata - 4 săptămâni Zona educațională - cunoaștere cu ficțiunea, dezvoltarea memoriei și a vorbirii, activitate vizuală

Tehnologii de proiect Orientate spre personalitate: jocuri, exerciții Jocuri sociale: afaceri colective, jocuri de rol Tehnologia designului: conversații TIC (tehnologii ale informației și comunicațiilor)

Etapa pregătitoare Analiza și sinteza literaturii pe tema Cunoașterea copiilor cu biografia lui V.G. Suteeva Expoziție de cărți și desene pe tema Citirea basmelor copiilor Vizionare în comun de desene animate și conversații despre ele

Biografia lui V. Suteev Încă din tinerețe, Vladimir Suteev, ca ilustrator, a fost publicat periodic în reviste. A ilustrat multe basme pentru copii ale scriitorilor sovietici: Chukovsky, Marshak, Mikhalkov. Pentru prima dată, cu ilustrații ale artistului în limba rusă, au fost publicate cărți: D. Rodari „Aventurile lui Cipollino” (personajele lui Suteev din această poveste au devenit model pentru jucăriile pentru copii) și multe altele. Vladimir Suteev a scris multe basme care se remarcă prin vivacitatea, inteligența, simplitatea și accesibilitatea pentru cei mai mici cititori. Aproape fiecare propunere a fost însoțită de o ilustrație vie, la care Suteev a adus foarte mult din animație: desenele sale dinamice sunt asemănătoare cu cadrele desenelor animate; personajele au o personalitate grafică, exprimată în aparență, mișcări, expresii faciale. În cărțile sale există întotdeauna mult umor care ajută la explicarea copiilor fără moralizare adevăruri simple... Vladimir Grigorievici a murit la 10 martie 1993.

Etapa principală 1. Un joc bazat pe basmul „Pisica capricioasă” (profesorul are postere cu imagini cu casa și obiectele din jur. Arătând și discutând treptat diapozitivele, copiii răspund la ce se adaugă în imagine).

2. Jocuri bazate pe basm „Bagheta magică” Spațiul de grup este organizat în conformitate cu povestea basmului. Există diferite opriri la care copiii, împreună cu profesorul, trec prin diferite teste, apoi are loc o discuție comună asupra comportamentului participanților.

3. Joc bazat pe basmul „Sacul cu mere” Copiii urmăresc mai întâi desenul animat „Sacul cu mere”. Apoi profesorul le cere copiilor să-și amintească în ce secvență iepurele a dat peste alți eroi din basme și ce i-au dat.

4 . Spectacol de teatru bazat pe basmul „Cine a spus miau” În prealabil, sunt repartizate rolurile participanților și repetițiile. Apoi spectacolul a fost prezentat părinților.

Etapa finală Test bazat pe basme Expoziție de desene „Eroul meu iubit”

Multumesc pentru atentie!


Pentru a utiliza previzualizarea prezentărilor, creați-vă un cont Google (cont) și conectați-vă la el: https://accounts.google.com


Subtitrările diapozitivelor:

Vladimir Grigorievici Suteev

a devenit nu doar un designer grafic, ci și un animator

Dragostea pentru animale l-a inspirat să creeze basme, imagini, desene animate

A creat imaginile eroilor cunoscuți nouă

Îl cunoaștem ca scriitor pentru copii.

Prima carte „Două basme despre un creion și vopsele”

Cele mai cunoscute basme

basmele învață să fii amabil, prietenos, să iubești natura. poți chiar să înveți să desenezi din basme

Le poți folosi pentru a compune singur povești. Incearca-l?

Din ce basm este poza?

1 . Trei pisoi albi au văzut o broască în curte... și s-au repezit după ea! Broasca a sărit în țeava veche. Pisicile o urmează! Broasca a plecat în galop și trei pisoi negri au coborât din țeavă... (povestea „Trei pisoi”). 2. Pe masa lui Vova era odată un Creion, odată, când Vova dormea, un Șoarece s-a urcat pe masă... (basmul „Șoarecele și creionul”). 3. Căruciorul este gol, dar nu simplu - toate roțile sunt diferite: una este o roată foarte mică, alta este una mai mare, a treia este una medie, iar a patra este o roată mare, mare ... Din ce basm este un fragment?

4. Varză? - se încruntă Pisica.- Unde mă duc să pescuiesc? („Pisică capricioasă”.) 5. Și ploaia cade din ce în ce mai tare... Un fluture umed se târăște la ciupercă... (Sub ciupercă „.) 6. În drum spre casă, Iepurele și-a întâlnit bătrânul prieten Ariciul.- Unde mergi.?- a întrebat Iepurele.- Da, acum, mă duc după ciuperci, dar nu văd ciuperci nicăieri. Merg cu coșul gol... („O pungă de mere".) 7. Nu știu să sară deloc, - spuse Ariciul, - aceasta este o baghetă - un salvator - prin - totul - funia .... (Bagheta magică ".)


Pe subiect: dezvoltări metodologice, prezentări și note

Povestea muzicală „Cocoș și vopsele” VV Suteev.

În grupul nostru, se acordă multă atenție dezvoltării vorbirii copiilor. Aș vrea să spun că activitatea teatrală contribuie la dezvoltarea vorbirii, și în special a vorbirii dialogice. În timpul proiecției de basme...

Slide 2

Se întâmplă așa: o persoană a lucrat ca artist. Am desenat imagini pentru cărți pentru copii. Și apoi a început să deseneze desene animate. Și apoi a început și să scrie - scenarii pentru desene animate. Și odată m-am gândit și m-am gândit și am devenit scriitor, hotărând că sunt mult mai puțini autori amuzanți decât artiști amuzanți... Sau poate că totul era în secretul lui: la urma urmei, scria cu mâna dreaptă și picta cu stânga. Deci despre cine sunt scrise toate astea? Despre artist și scriitor, despre scenaristul și regizorul de film - Vladimir Grigorievich Suteev! Aici el este atât de diferit! (card)

Slide 3

Suteev Vladimir Grigorievich 07/05/1903 - 03/08/1993 (coală)

  • Slide 4

    Minunatul artist și scriitor pentru copii Vladimir Grigorievich Suteev s-a născut în 1903 la Moscova în familia unui medic, doctor în medicină. Din copilărie, i-a plăcut să deseneze. Din tinerețe, a colaborat ca desenator și ilustrator cu periodice pentru copii: ziarul Pionerskaya Pravda și revistele Pioner, Murzilka și Spark. (analiză)

    Slide 5

    În 1929 V.G. Suteev a absolvit facultatea decorativă a Institutului de Stat de Cinematografie. În 1931 a luat parte la producția primului desen animat sonor „Street across”. Studioul Soyuzmultfilm devine un atelier de creație pentru artist. A creat peste treizeci de desene animate. În 1941 a terminat munca la desenul animat „Fly-Tsokotukha”, care i-a adus faima.

    Slide 6

    Din 1948 V.G. Suteev a început să scrie basme. În 1952, editura „Detgiz” a publicat prima carte a autorului și artistului V. Suteev „Două basme despre creion și vopsele”

    Slide 7

    Artistul lucrează mult și fructuos ca ilustrator al clasicilor literaturii pentru copii ruse și străine - K. Chukovsky, S. Marshak, S. Mikhalkov, V. Berestov, J. Rodari, A. Preisen, L. Muur.

    Prezentarea prezintă câteva momente din biografia autoarei.

    Și acea creativitate Vladimir Suteevstârnește admirație pentru adulții care, recitindu-le și trecându-le în revistă împreună cu copiii și nepoții lor, nu se obosesc să admire munca unui povestitor amabil.

    Descarca:

    Previzualizare:

    Pentru a utiliza previzualizarea prezentărilor, creați-vă un cont Google (cont) și conectați-vă la el: https://accounts.google.com


    Subtitrările diapozitivelor:

    Completat de: Palchikova M.K. profesor clasele primare MOU „Școala secundară nr. 76”, Saratov Basmele lui V. Suteev

    Vladimir Suteev 5.07.1903 - 10.03.1993 s-a născut la Moscova. Grigory Osipovich Suteev, tatăl său, a fost medic și, în plus, o persoană versatilă.

    Pe 22 iunie, ilustrația pentru basmul „Fly-Tsokotukha” a fost finalizată, iar pe 24 Vladimir Suteev a mers pe front. Artistul avea 37 de ani. A trecut prin tot războiul.

    În 1948, Vladimir Suteev și-a încheiat activitatea de regizor și a început să coopereze cu cea mai mare editură pentru copii din țară, Detgiz. Ilustrațiile sale pentru cărțile lui Gianni Rodari, Korney Chukovsky, Agnia Barto au devenit clasice.

    În 1952, Vladimir Grigorievich Suteev a creat prima sa poveste proprie, care s-a numit „Două basme despre un creion și vopsele”.

    Unul dintre ei ar putea învăța un copil să deseneze. Acesta este basmul „Creion și șoarece”. Arată secvenţial cum corpul unui pisoi este desenat din elemente simple (cercuri, ovale, triunghiuri).

    Suteev Vladimir Grigorievich a scris basme pentru cei mici. Îi înțelegea foarte bine pe copiii mici. La prima vedere, aceste povești sunt foarte simple, dar până la urmă, cu un copil mic nu poți nici să șchiopătești, nici să-l supraîncărci cu concepte complexe.

    „Sub ciupercă” Animalele și insectele pădurii (furnici, fluture, șoarece, vrăbie, iepuraș) se ascund sub capacul ciupercii în timpul ploii și există un loc pentru toată lumea. La urma urmei, așa ar trebui să fie în viață: nimeni nu dă afară pe nimeni din joc sau nu pleacă dintr-un loc aglomerat, toată lumea poate face loc puțin și poate accepta un tovarăș. Și acesta este un gând important pentru viața unui copil în echipă.

    „Un sac de mere” O poveste foarte inteligentă și înțeleaptă de V. Suteev. Tatăl iepure a strâns un sac de mere pentru familia lui. Abia îl târăște acasă. Și pe drum întâlnește diferite animale și toată lumea le cere să le trateze cu mere. Genul Iepure nu a refuzat nimănui. Dar fiecare dintre animale i-a oferit un cadou în schimb.

    „Cine a spus miau? Cățelul dormea ​​și deodată a auzit un sunet ciudat. S-a dus, plin de curiozitate, să afle cine a spus „miau”. Și drept urmare, curiozitatea nu l-a adus la bine. Trebuie să scape de câinele cel rău, a fost muşcat de nas de albină. Ofensat, se întoarce acasă. Se dovedește că trebuie să poți distinge curiozitatea de curiozitate, care este combinată cu prudență. Și pentru copil este important.

    Cărțile lui V.G.Suteev nu trebuie doar citite, ci trebuie luate în considerare mult timp. Acestea sunt desene animate reale. Doar fiecare cadru nou este oprit și îl puteți admira atât timp cât doriți. Toate animalele au caracter, toate sunt strălucitoare și bune și, cel mai important, sunt de înțeles chiar și pentru cel mai mic ascultător. Tot ce nu se termină, maestrul desenează.

    Cărțile lui Vladimir Suteev stârnesc admirație pentru adulții care, recitindu-le și revizuindu-le împreună cu copiii și nepoții lor, nu se plictisesc să admire munca unui povestitor amabil.

    Multumesc pentru atentie!


    Test bazat pe poveștile lui V. Suteev

    Scopurile și obiectivele lecției

    Ţintă: dezvoltarea interesului cognitiv și dorința elevilor pentru activitate intelectuală și creativă.

    Sarcini:

      Continuați cunoașterea elevilor cu V.G. Suteeva, ajută-l să găsești Ideea principalăși dă-ți seama, exprimă-ți atitudinea față de ceea ce citești.

      Pentru a dezvolta abilitățile de citire fluentă semnificativă, capacitatea de a naviga liber în text și de a răspunde la întrebările puse.

      Dezvoltați atenția, memoria, gândirea, vorbirea prin implementarea unor exerciții distractive.

      Pentru a promova independența, responsabilitatea, capacitatea de a lucra conform regulilor.

    Echipament: un videoproiector, un ecran pentru afișarea secvențelor video, desene pentru copii bazate pe basmele lui V. Suteev.

    Pregătirea preliminară:

    - lectura de basme de V.G. Suteeva: „Cocoș și vopsele”, „Sub ciupercă”, „Ce fel de pasăre este aceasta?”, „Mer”, etc.;

    Desenând ilustrații bazate pe poveștile lui V. Suteev.

    În timpul orelor

      Autodeterminare.

    Lecția este însoțită de o prezentare de diapozitive.

    - Bună seara dragi prieteni! Astăzi întâlnirea noastră este dedicată celui mai interesant gen literar, iubit de adulți și copii - un basm. Îți plac basmele? (Raspunsuri)

    (citit de un student pregătit)

    Ce bine este să poți citi!
    Nu-ți deranja mama

    Nu-ți scutura bunica:

    „Vă rog să o citiți! Citește! "

    Nu trebuie să o implori pe sora ta:

    — Ei bine, mai citește o pagină.

    Nu este nevoie să suni

    Nu trebuie să așteptați

    Și poți lua

    Și citeste!

    2. Stabilirea obiectivelor. Slide-urile 2-5

    Începem lecția cu un mic test despre lucrările pe care le cunoașteți. - Privește ecranul și gândește-te din ce opere literare sunt aceste fragmente.

    Ecranul afișează ilustrații ale basmelor lui V. Suteev „Sub ciupercă”, „Cocoș și vopsele”, „Pisica capricioasă”, „Un sac de mere”, „Bagheta magică” și altele.

    (Răspunsurile copiilor. Pentru răspunsuri corecte, copiii primesc emoticoane)

    Bravo, că ți-ai amintit aceste lucrări. Ce crezi că unește toate aceste lucrări?

    -Mama mi-a citit basmele astea, sunt din aceeași carte.

    - Vladimir Suteev a postat. Am o carte acasă.

    Este foarte bine că vă amintiți de autorul acestor lucrări.

    Slide 6

    Vladimir Suteev a scris multe basme distractive pentru copii. dar cel mai interesant este că a desenat el însuși ilustrații pentru lucrările sale.

    3. Ascultând basmul lui V. Suteev „Diferite roți”. Slide-urile 6 - 13

    - Astăzi ne vom familiariza cu încă un basm. Acum hai să stăm pe spate și să ne pregătim să ascultăm.

    Înregistrarea audio este activată. Ascultând cuvintele „Iepurele râde: Iată excentrici - roți diferite s-au rostogolit acasă...”

    Vrei să știi ce s-a întâmplat mai departe?

    Citirea unui basm de către copii într-un „lanț”.

    4. Test de basm „Roți diferite”

      Cine a locuit în casa din basmul „Diferite roți”?

      Ce au găsit cândva locuitorii casei în pădure?

      Cum au înțeles animalele că căruța era în pădure de mult timp?

      De ce nu au reușit eroii să conducă căruța acasă?

      Cine a ghicit să ia câte o roată pentru fiecare?

      Câte roți au adus acasă eroii din basm?

      Cine a râs de eroii din basm?

      Ce a scos cocosul din roata lui?

      Ce a udat broasca din fântână?

    10. Cu ce ​​a tratat cocosul iepurelui?

    5. Test - Învață o poveste dintr-un pasaj.

    Ce calități necesare prietenilor au eroii basmului „Different Wheels”?(bunătate, asistență reciprocă, muncă asiduă, ingeniozitate etc.)

    Aproape toate basmele vorbesc despre prietenie și asistență reciprocă.

    Iar următorul test este că trebuie să înveți o poveste printr-un pasaj.

    1) Au mers mai departe și au ajuns la un pârâu.

    Iepurele a sărit peste pârâu dintr-o săritură și a strigat din cealaltă parte:

    -Hei, Barbed Head, aruncă-ți bățul, nu poți ajunge aici cu el!
    Ariciul nu a răspuns, s-a dat puțin înapoi, a fugit, blocat în fugăstick la mijlocul puchya, dintr-o lovitură a zburat cătrede cealaltă parte și stătea lângă Zaiciment de parcă nimic nu s-ar fi întâmplat. ("Bagheta magică")

    2) ... Și fiecare a mâncat bucata lui de măr și toată lumea a fost complet în largul lui, pentru că ursul a judecat corect și nu a jignit pe nimeni. ("Măr")

    3) Până atunci, ploaia trecuse - a ieșit soarele. Toate s-au târât afară de sub ciupercă - bucură-te. Furnicăs-a gandit si a spus:

    - Cum așa? Eram înghesuit sub ciupercă singura fost, iar acum toți cinci și-au găsit un loc! ("Sub ciupercă")

    4) - Am găsit un vierme, - spuse Răţuşca.

    Și eu ”, a spus Chicken. (Pui și răță)

    5) - Cocoșul se întoarse în curtea cunoscută.

    Acum ești un adevărat Cocoș, - spuse Câinele.

    Nimeni nu a mai râs de Cocoș. (Cocos si vopsea)

    6. Rezumatul lecției.

    Ți-a plăcut jocul nostru literar?